优秀作文是思想深刻且观点独特的写作，能够给人以启发和思考的余地。让我们一起来读一读一些经典的优秀作文，通过学习他们的写作风格和思考方式，提升自己的写作能力。
那些傻叉岁月散文
一年级二班教室内。闹哄哄的。
“把垃圾拿去倒了！”
“把我的碗洗了！”……。
一个胖胖的慢吞吞的小男孩不知道是喜是悲的做着这些事情。
一群调皮鬼在墙角抱着肚子哎哟哎哟地叫着：“傻儿！傻儿！傻儿……哈哈哈……”
这些同学们口中的傻儿，就是那个叫谭聪的小男孩。他圆圆的脑袋，圆圆的脸，圆圆的眼睛，就连整个身子看着也是圆圆的。同学们这样叫他，他真的很生气了，就去追打那群哎哟哎哟的人，顿时，一阵桌椅噼噼啪啪的声音在教室响起，这个一二班在安静的校园里特别突出。
正在巡查班级午餐纪律的班主任李老师一听到噼噼啪啪的声音，就立马赶到了教室里。老师的突如其来，顿时制止了这猖狂的笑声，一个个就闷头吃饭，吃完了的就不声不响的洗碗去了。
这个李老师是刚师范毕业的年轻女老师。李老师很热爱教育工作，志气满满的，而且极富上进心，她容不得班上的学生在校会上被点名批评，因此她经常做思想工作和谈心教育。但这群刚上初一的孩子哪能瞬间脱去童年的稚气呢，三次两次谈不下去，她就急躁得发脾气。于是班上的同学就送她一个绰号“李火炮”。
她走到教室，听闻这一件不太光彩的事件（因为学校要求学生吃饭时一定要保持安静），板着个脸瓜子脸，点名道：谭聪！刘伟！你俩跟我到办公室来。
谭聪红着脸胆怯地走着，刘伟跟在后面，李老师埋着头快步往前走着，此时的刘伟还一脸灿烂，不时还和旁边的同学做鬼脸，双手比划着火炮的爆炸状。见着此景的同学是欲笑不得，像待爆炸的火炮，正刺啦啦的烧引线。刘伟他们走后，教室里爆发出了一片想放肆的但又压抑的笑声。
办公室里，李老师很不高兴，在她年轻的脸上长了两条苦瓜纹路，眼睛大大的，严肃得让人不自在。
“谁把桌椅弄得噼里啪啦响？！”声音斩钉截铁的，站在她面前就站在像悬崖峭壁一样，让人内心有点怵怵的。
“他！谭聪！”刘伟毫不迟疑地回答道。
“把手伸出来！”李老师二话不说，手里拿了一条小棍子。
“啪”、“啪”“啪”的几声，刘伟，默不作声了，谭聪哭了，像泉水顿时哽咽在山涧里。
“昨天校长才批评了我们班午餐不文雅，大吵大闹嘻嘻哈哈的。你们难道就忘记了吗？你们还记得自己是一二班的一员吗？”
谭聪边擦眼泪，边抽噎到：“不……不是……我，他们……他们……喊我傻儿。”
“他们说你是傻儿，你就是傻儿了吗？”李老师今天就这样三下五除二地处理了这件事情。简单的做了谭聪的思想工作，批评教育了刘伟那个调皮鬼。一完事就又风风火火的跑到班上去了。至于谭聪为什么要被喊成傻儿，李老师没细想过。因为谭聪在班上还能考在第九名，智力是没有问题的。
新学期又开始了，学校三餐管理规范化了，要求每位学生带饭卡打饭，没饭卡的就排在最后，等有饭卡的同学打完了才轮得到没饭卡的同学。
这个星期，李老师值班，负责管理学生三餐的打饭吃饭秩序和检查插队和饭卡等事项。
今天，天蒙蒙亮，早自习下课了，一笼笼包子被一群孩子们迅速抢完了，大概到还剩三四十个包子样子的时候，值班领导一喊：还有包子呀！那些同学还没吃饱，没吃饱的来拿……其实这一声喊都是多余的，因为每天都会有一群人一边拿着包子吃着，一边在远处望着，只要还有剩余，他们会立刻过来拿的。
今天有个例外的人，他总是徘徊在不远处，站在那棵树旁不知所措，面露紧张和羞涩，想开口又有所担心的样子。李老师认出来了，他就是谭聪，李老师心里直犯嘀咕，未必谭聪还像那些天天守着吃包子的人？不是吧？学校又不大，哪些人喜欢来拿第二次早餐，全校老师是了如指掌的。
“谭聪，过来！”李老师充满了好奇，语言中难掩她的霸气，甚至隐约有火药味儿。
谭聪怔了一下，更不好意思了，脸涨得通红，心中难受之情难掩，但又有点担心什么似地，迟迟不动。
“谭聪！我叫你过来，你没听见吗？”李老师加大了音量，也加重了语气。因为她是个雷厉风行的人，不喜欢见到如此不慌不忙的人，而且她认为年轻人应该爽快才是。
谭聪胆怯之心更重了。
“谭聪，我叫你你怎么不答应一声？过来！”李老师恨不得用声音把谭聪钳到面前来。
谭聪不知该不该来了，只是怯怯的说到：“李老师，我还没吃包子，我没饭卡。”
“什么？”李火炮一惊，立即回头看蒸笼里，包子早不见踪影了。怎么有如此木讷的一个人！学校虽有规矩，但还有个规矩就是第二次拿早餐的人必须等全部同学都吃到早餐后才可以。这个谭聪，简直是太刻板了，心中顿时火气直冒，但这火气中有丝怜爱。
“过来！”李老师手朝他一挥，还是那样斩钉截铁地。
谭聪过来了，走到离李老师还有两米的样子，他就不走了。
“快点儿，我去给你拿我的包子，不吃早饭哪行呢？”李老师说道。
谭聪又慢吞吞地走了点，但始终不敢靠近李老师。
“哎呀！过来！带你去拿包子！”李老师这个急性子遇见了慢性子，心中的那点怜爱又被怒气给冲淡了，她狠狠地再次朝他招手。
这次谭聪过是过来了，却是这样一副模样：双手抱着头，弓着腰，做着防御状，还是不敢靠近的样子，那盘子似地脸因为胆怯而更大了，那张圆圆的大眼睛充满了害怕。
李老师从未见过学生在他面前这幅模样，她很是惊讶为什么谭聪会这样怕老师？虽然自己平时很严厉，有时还打学生板子，但不至于让学生有如此反应啊？顿时，爱怜之情泛滥于脸上了。
厨房里，李老师把自己留的那两个做早餐的包子给了谭聪。谭聪拿着包子，怯怯地说了声：“李老师，谢谢你！”眼泪在谭聪的眼睛里沾满。“不用谢，没饭卡，去补一张，没补着就给老师说一声，还是早点打饭，你胆子大点儿！”李老师拍了拍他的`肩。他腼腆的笑了。
李火炮心中想不明白谭聪为什么会做如此防御状？为什么同学们要取“傻儿”的绰号？她和厨房两个负责打菜的老妈妈说着，才明白些原委：
班级的学生同样是爱闹爱笑，吃饭也常常有不文雅的事发生。李火炮还是那样风生水起，雷厉风行，甚至霸道独断，学生们还是称她。班级还是紧紧有条。
今天，一大早的，李老师坚持比学生早到教室，以便了解学生起床和早读的精神状态。李老师在教室里巡视，一会抽查这个同学的古文背诵，一会去了解另外一个同学的英语单词的记忆……一大早就这样过了。今天是三八节，虽然不放假，但学校允许女教师在今天不坐班。那好吧，李老师等学生上课了才回家弄早饭吃，那就到办公室改学生的听写本。
“李老师，谭聪今天早上拿了四个包子，他吃不完了，要丢，你看！”一同学在李老师耳边说道，也用手指着。
“什么？丢包子？谭聪？！叫他立刻到办公室。”与其让他丢包子浪费粮食，还不如先把他喊来再说，李老师果断的说道。
在远处，谭聪手中捏个包子，大大方方的朝办公室走来，仿佛没有丢包子的紧张，他也不知道李老师准备喊他。反正他来了，李老师也没喊了，就埋头坐在位置上边改作业边等他就是了。
一个头在办公门口闪现，还是那圆圆的身子，圆圆的脑袋，大大的眼睛，仍然有丝胆怯。
“谭聪！”李老师埋头边改作业边叫道。
谭聪进办公室了，一只手藏在背后，不好意思的样子。但还是说话了：“李老师，妇女节快乐，我看到你没吃早饭，我给你送个包子来。”
李老师大吃一惊，呆看着这个“傻儿”手里的包子，不管这个“傻儿”那只胖胖的手有多黑，李老师拿过包子，大口吃了起来。这位霸道的女老师眼角充满了泪水，就像火炮的引线突然被水淋湿了似地。
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那些傻叉岁月散文
锅叉，现在的年轻人或者南方人可能没有见过。所以，在发这篇散文的同时，贴上一幅照片，增加一点感性认识。
我们小的时候，建国没有多久，人们的吃穿住行都是很原始的。凡是铁做的，老百姓都前面加一个“洋”字，说明这些东西是外国造的，什么洋水桶，洋火，洋铁壶，连喝水的杯子都叫洋铁缸子。咱们国家不能自己制造，一切都是木头做的，就说做饭的那几件家伙什，只有锅是铁的，其余都是用木材做的，木头的锅盖，木头的水桶，木头的水瓢，木头的勺子，就连蒸饭的“锅叉”也是木头的。
锅叉，也叫“锅撑子”，现在的年轻人可能没有见到过这个东西，更不知道它的用途。我可以告诉大家，从我们的父母辈往前数所有的人，三顿饭几乎离不开它的，它伴着一辈又一辈人走过了那个艰难困苦年月，渐渐地消逝在滚滚现代化岁月里。
过去，农村人口多，做饭用的是大锅。锅叉，是一个放在锅里中间位置，用来托起蒸饭盆的一种工具。大部分是就地取材用树叉子做的。锅叉的形状如英文的v或者u形。土话叫：“叉巴拉”的形状。农村睡觉是火炕，做饭是垒起来的灶台，烧的是柴火，做饭用的铁锅大小，是按照家里人口来购买的，锅按“印”这个计量单位来表示大小，印大的'锅就大，一般人家都用8到10印的，人口多的人家用12印的，生产队做豆腐的是最大的，用24印的，是特殊铸造的。锅有多大，锅叉也就随着比例需要做，与之相配套的。现在，咱们做米饭都用电饭煲闷饭，过去，没有这个先进的玩意，吃米饭都是捞饭。捞饭，就是把小米或者大米在大铁锅里烧柴火煮，煮到米开口笑了，也就是八分熟的时候，用笊篱捞出来。捞饭是技术的活，捞早了，饭生了不好吃，捞晚了，粘糊了，也不好吃。会捞饭的人捞出来的饭，颤颤巍巍的，吃起来肉透透的喷香。把饭捞好后，放到盆子里，然后，为了节省柴火，在锅下面炖上菜，上面放上锅叉，把捞好的饭盆放在锅叉上，盖上锅盖，把锅烧开，这样连菜带饭就做好了。现在用电饭煲闷的饭，不用锅叉了，可省事了，插上电，你就可以看电视，或者在网上聊天，或者给网站当编辑审稿。可是，电饭煲做出来的米饭就是没有捞的饭香，肉透，特别是捞饭留下的米汤，喝一口甜丝丝地香，还暖胃，养人。
世界上的事情就是这样，你不用心对待它，它也不用真情对待你。你少了一道工序，它就不给你好的一种味道。
我现在还记得，有一次我在锅台边摆弄锅叉玩，一不小心把锅叉弄“劈叉”了，正赶上是母亲刚捞出来小米饭的时候。没有了锅叉，母亲用其它的木棍怎么也托不住饭盆，气得母亲打我一顿烧火棍。我哭着去找姐夫到南沟柳条通，割回来好几个锅叉，母亲的脸上也露来了笑容。
这个时候我才知道，一个不起眼的锅叉，在家庭生活里的作用是相当重要的，别看它只是简简单单的两根小木头棍，它起的作用是别的东西替代不了的。平时谁也不注意它的存在，只有使用的时候把它放在锅里，不用了，就把它挂在墙上，忽视了它的存在。
锅叉，普通不能再普通一个树的枝叉，在它还没有长成参天大树的时候，就被人们割下来进行工作了。从此，它就生活在暗无天日，水深火热之中，饱尝尽锅里的酸甜苦辣滋味。虽然是这样，每天仍然用整个身体，“全心全意”地为人们服务，无怨无悔。当人们吃着香喷喷的饭时，它却默默地守在锅台边，凝望着大家的笑脸。当时代的发展，把它抛弃以后，悄悄地离开了它眷恋的岗位，它不求进博物馆让后人评功，也不求在文字上有记载。
文章写到这里，我的面前闪过无数我熟悉或者不熟悉很多人影子，有你，有他，也有我，把他们比喻为“锅叉”虽然有些牵强附会，但是，还是这样地想。因为，我们需要像“锅叉”一样的人。
那些岁月作文
那些关于曾经的东西，有的真难抹去，像伤疤永远伴随。
左手倒影·右手年华。
我承认我们是新时代无比幸福的花儿，不愁温饱的坐在这儿。阳光洒满整个房间。教室出奇的大，大到装下60个人后，后面还留一块运动场地。时常会觉得幸福满溢，可为何还会流下眼泪。多少年后，不知我还能否再收集起光阴的碎片，拼出一段完整的电影。
从开始到现在·最好的结局。
早自习不经意地看了黑板，才猛地发现，黑板上的数子不知从哪时起由三位倏的成了二位。我张大了嘴。好快就考了。
我跟桃子说起的时候，她朝着清一色把脑袋扎进书堆的学子们撇撇嘴，轻描淡写的说，看到了吗？你还有工夫怅惘，我服了你。
那一天，教室空了，倒计时的数字仅剩一个“3”。旁边加了一句话：“让我们滚过初三”。
有人说中考就是一扇玻璃，在撞破它也把自己撞得血肉模糊的时候，再分开。我否定，我走过了，并没有血肉模糊。
花儿们·想念。
毕业晚会后，整个暑假显得特别漫长。看见了彬，她说她好无奈，问我是不是很堕落？歇菜，你别跟我在这儿装深沉，我冷冷地回答。
时钟不厌其烦的绕了1440个圈，让我没有了空闲去修剪忧郁，也没有执意去扣着昨天不放。随手翻书，竞被突兀的文字击中：“那些以为念念不忘的东西就在我们念念不忘的过程中被我们遗忘。”
没错，千帆过尽。忘了你，忘了他，我们相忘于曾经。
故乡岁月作文
寒鸦掠去乱云去，咫尺茫茫是醉乡。一笑寂寥空万古，三分明月照大江。
——题记。
江南，是墨色的琉璃山水坊，青山绿水，把碧蓝的天空衬得格外高远。到了四月，会有霏霏不绝的黄梅雨，岁月绵延，湿粘粘的苔藓从石阶下一直侵到人的舌尖心底，人们欢呼着“下雨了”。温柔的灰美人来了，她冰冷的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。
而人的岁月也正像循环不止的四季，时而斑斓，时而被洗刷精光，只依稀记得这是童年时最珍贵的印象。
记忆中故乡的三月是田园诗中最美的片段。
桃花笑靥迎人，在溪边山脚，屋前篱落，浓淡得宜，浓密有致。你自在流连，尽情欣赏，不必像老上海的摩登才子，老远跑到香烟缭绕的龙华市畔，向卖花孩子手中购取，装点风雅。
六月的天空一片蔚蓝。云雀在鸣啭、鸽群咕咕叫着，燕子无声低俯掠过，牛儿打着响鼻嚼着草，狗儿没有吠叫，温驯地摇尾站立。
夏去秋来，金菊盛放。但转眼就是萧瑟西风，黄花憔悴，一片苍凉。有道是：残秋不堪蓄芳待花香。树木凋零，落叶飘尽，只留下灰暗色的棕色树丫，在风中瑟瑟抖动。几乎是一夜间，大地便披上了素净的冬装，一切都是灰蒙蒙的。苍凉的天地间蜷伏着几座小小的农家土屋，一切都没了生气，人们也都裹进了深蓝色和黑色的棉袍中，失去了往日的活力。
只因生命中那簇最绚丽的洁白，依然盛放在故乡，它以最温暖的底色，描摹着生命最华丽的色彩。
但愿来生闲作故乡的一席矮草，匍匐于故土之上，聆听鱼儿的欢歌，为花儿的容颜，欢欣鼓掌。
那些岁月作文
红日所施发的最后一道烈焰，带着愤怒，焚尽了天边无数的流云。有的人一咬牙，愤愤地瞪看终结的白天，而有的人，则一笑而过，他们说，这是晚霞。
落日？坚强？但是只是一笑而过，直到现在才有所明白。
或许是作为初三学生的原因，背负的压力好大好大。我不是项羽，没有那拔山盖世的神威去举起千斤大鼎，没被压垮就算不错的了。而今五座齐压顶，更是令人难以喘过气来。
这样的压力甚至让人的骨骼发出声声脆响，几乎已到了迷失与放弃的边缘。
然而此时，不知怎的，那句话竟开始在脑海的洪流巨浪中盘旋，就好像铭刻下来一样，无论时间如何冲刷，无法将其消磨。
向着夕阳的坚强，我的岁月竟开始碎裂，被一脚一脚，狠狠的踏碎，哪怕碎裂的残片将脚割伤，哪怕鲜血将同样碎裂的脚印得斑斓，也绝不停下！
夕阳，它选择放出最后之火而逝去，而不是被黑夜所吞噬，这正是一种坚强。这是一种成长！因为在明天，它又将傲然升起！
这碎裂的.时光也是一样宁愿在痛苦之中将脚掌历经得坚强，也不继续在压力的泥沼中陷没，最终走向灭亡。
夕阳用尽全力，它奋战出一片晚霞。
看着这被踏碎的岁月与斑斓的脚印。
我希望，我也能用尽全力———。
奋战出那片碎裂的傲悬于天空的黎阳。
那些岁月作文
不经意间，儿时背过的诗句浮现“草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟“正值阳春三月，校园里不见胡杨，不见垂柳，却有香樟树下，石阶上被透过叶缝枝间的阳光打下斑驳的黑影。香樟大道，每一叶片上折射出明亮的光斑，熠熠生辉，再无严寒的肃杀。
人的脸庞都散发着青春独有的气息，嘴角挂着自信的微笑。在这个连风都温柔的季节里，所有人的疲惫都已埋藏再去年的积雪里，被暖阳融化，升华成心中美好的希望。再过不久，窗外枝桠上春鸟的啼鸣，将变成燥热的蝉声。
去年的的夏日，仍记忆犹新。同样经历了中考的我们，汇聚在一起，那是梦想起航的时节，是我们故事开始的地方。开学典礼每个人对未来的憧憬，眉飞色舞中，溢满在眼角眸间。还记得军训，烈阳下我们汗流浃背，整齐的口号在校园里回荡，绵延起伏，经久不衰。香樟大道上唯一一片阴凉，传来我们休息时欢声笑语。偶尔微风轻抚枝叶，摩擦中带着窸窣的声响。
金秋时节，校运会上你如飞的身影，你奋力拼搏的神情，你全神贯注的眼神，你竭尽全力的呐喊，一点一滴汇聚了我全部的记忆。在这里，荣耀变得不再重要，哪怕秋风萧瑟，细雨连绵，打湿了红白相间的跑道，却浸不透我们紧紧相结的68颗心。
于是秋风停，冬雪骤。我们迎来了高中第一次期末考试，半年的或轻松或压抑的时光完结，化做一张白纸黑字。但经历过的人与事，经岁月的打磨，终蜕变成珍珠，在我们的青春年华里闪闪发光。
明天究竟是阴霾密布还是阳光明媚，没有人会知晓。但重要的是，我们知道无论再消极低沉的夜晚，天光大亮后，都将是新的一天。跌到了再爬起，失败了再努力，只要还有下一个明天，心中的梦想就有实现的希望。
真正点亮生命的，不是过去的风景，而是美好的希望。
那些流失的岁月
季节，更替着岁月的年轮，年轮告诉我，这个开始欣荣的季节里已经有我顾盼已久的收获。我怎能按捺住心中的狂喜，站在企盼久久的渴望前像从前那样心如止水？躺在冬阳的大地，看日子流淌，凉薄的风划过眉间总有一份寒露的凝重。隔着年轮的栏杆，看生肖跳舞。光阴并没有流失，岁月亦没有苍老，只是褶皱了青春的脸。生命在此刻恬静，没有迷蒙与虚幻，没有流浪也没有彷徨。在这个轻盈的初春，在这个清澈的夜，在这个没有漂泊的温暖里，我才清晰地看见生命的质感。仿佛听见一个遥远的声音，那是岁月爬上了母亲的脸，在呼唤我的乳名。坚硬的思念磨出累累伤痕，洞穿了脆弱的心脏，也洞穿了那小小的追求和梦想。久居江湖，心儿厌倦漂泊的时候，偷偷地溜回故土，与阔别的家相拥。一缕一缕的温暖，涤尽了曾经所有思念与彷徨，如一只归巢的蜜蜂在蜡房里品享花儿的芳香。
在这依然荒凉的初春季节很有读词的气氛尤其是一句“寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断理还乱，是离愁别是一番滋味在心头。”初读这首词时总是想不通''梧桐深院怎么能锁的住深秋了？”现在我才明白深院锁住的不是深秋，而是作者的寂寞！当第一束麦穗从手边划过，我竟这样痴迷地紧握，紧紧地攥在手里，不忍心丢弃。最初衷的简单与美丽，封闭了诗意，眼眸触及的都是生生的疼和茫然，抑或冲动。林间的那流溪水，还依旧甜甜的歌唱着，轻轻地托着几片零落的黄叶奔赴遥远的梦想。满布荆棘的乡路，静静地在蒿草里荒芜。牧童的笛音与牛铃，一起早已遗失在山野的呼喊里，只有那雀鸟找到了欢唱的天堂。细细考量，细细斟酌，它的确是我想要的，但太欠让我不舍弃的`理由，因为不饱满，因为不灿烂，难道仅仅是占有的满足让我如此困扰么？李清照和赵明成夫妻伉俪情深情义相投，举案齐眉相敬如宾，饮酒做赋何其的自在逍遥，然而好时光往往如流星一样易逝。赵福薄命浅不幸早夭了，自此梧桐深院里除了寂寞还有什么了？一行行文字写着梦的归属，有灰暗也有亮丽，在水云间以淡淡的姿态书写着枯瘦如柴。时间过得太快，斜阳在鸟儿的翅膀上滑落，霓虹用仅有的温暖安抚着夜的苍凉。
一枝麦穗在金灿灿的稻田里仅仅只是一枝普通的麦穗，可却是收获的所有。从微笑开始，我们在一切中倾诉，在快乐中延伸，我们温暖了彼此。看见了萤火里闪烁的眼，与那冷冷的月光一起消失在那一声声清脆的爆竹背后。细致的眼眸里晶莹的泪花如一叶红枫在风里跳着芭蕾，纯净的嫣红不再是零落的蝴蝶。生命因为彼此不再沧桑，有人关心，有人惦念，使我们的生命美丽丰盈，这是多么幸福的一件事呀，所以被人懂是一种幸福。一个个片段却是永恒的画面，失望的、欣喜的、落寞的、宏达的，都只是挂在墙上的记忆。在寂静的暮色里，静静地聆听彼此心灵的声音，感受有默契，真诚的感悟，激起那深情的记忆。欣赏对方却保持着距离，自己有着自己的理解与诠释。
岁月安详如斯，浅薄的记忆在温暖的房间里，打磨流年。满足，不是一时的拥有而是永不弃舍的理由。缓缓地拉开窗帘，阳光静静地趴在窗玻璃上，以孩子般的眼光看我。当所有期盼在天外的画布上黯淡下去，才知道回家的路途有多么漫长。久违的阳光在指尖缠绕、回旋，安静地散开，在无尽的思绪里弥漫开去。没有了琐碎而恼人的工作，柔和的温暖将房间氤氲得幸福满满。我只是一个生命的过客，在流年的匆匆背景里细致地描绘自己的优雅和美丽。此刻的宁静，是对家最贴切的注释，无论是那褶皱的窗帘还是那柔和的阳光。看着街市里忙绿的人影车流，心灵在暮色驻足，任生活的真挚浸入骨髓，醇厚、绵长。淡漠了季节，人生如一杯烧酒，过程有些辛辣，喝下去却是暖暖的幸福。
那些青涩岁月散文
左小君工作了。
在表哥和表哥爸爸的绵羊场，准确的来说羊的房子都还没有盖好，是正在办绵羊场。母亲逼着左小君去工作，他答应了。他可能是太愧疚于是乎只能答应，不想让母亲再失望吧。
就这样，他当了半个月的水泥工。很累，很累。他白天就是干活干活，晚上还打游戏，通宵。恩，我也不知道他是怎么想的。也许再这个样子身体也会跨的吧。但是很多人都不爱惜自己的身体。只希望所有人都能珍视生命。因为我们不知道明天和意外哪一个会先到来，所以只能把握现在的时光。
当第一批sheep进厂的时候，他就要开始养羊了。这时，他每天早上就要去割草，然后喂羊。他说，羊儿们真的很可爱。
有些羊儿有了小羊羔。当然了，有些羊羔顺利产出，而有的则只能死去。左小君和表哥一起接生小羊羔。虽然我是不知道他是怎么想的。但我能知道，他们对新生命的诞生一定是很期待的，看到了小羊羔肯定是兴奋激动的，因为那是生命呀！对于生死，现在都很淡然。因为感觉死亡是遥远的。远到我们压根触碰不到。但是当我们触碰到它的时候，看到身边的事物失去了生命之后，又会觉得它这是一件可怕的东西。所以，当他们奋力抢救小羊羔们可是还是无力回天的时候的失望和沮丧我也能够猜想的到。
那段时间可以算是历练了，是有趣的。羊肉也吃够了。但是左小君在别人的工厂白白干了一个月，啥也没捞着。他也是厌了，没有新鲜感了吧。他说，是没劲了。本来是想和表哥一直这么干下去的，但这毕竟不是自己家，有种寄人篱下的感觉吧。
他又回家了。
故乡的那些人
远在他乡，忘不掉的是家乡的泥土；乡音虽改，抹不去的是淡淡的乡愁。汹涌的滹沱河，流淌着记忆里的故事；老舍笔下的北平，处处都走作者质朴的真情。
想起故乡，我就会想起故乡的树，故乡的花，故乡的草，故乡的小河，还有故乡的人。
故乡的人我永远也不会忘记，因为那是我小时候记忆最深的。故乡里有我的小伙伴，有我的邻居。
暑假里，我在姑姑家玩了一段时间。
刚回到家，妈妈便迎了出来，也许是许久未见我，好好地打量了我一番。后又叫我坐下吃饭，问我在那边玩的开心吗？我说挺开心的！
吃过饭后，我就出去玩了。去见见我的小伙伴。
刚出门就见到了我们家的邻居李奶奶，李奶奶特别的和蔼，慈祥。对我也特别的好，每次见了我，都要给我拿点好东西吃！特别的热情！
又见到小伙伴，我就看出来她变黑了。我说：“你看你多黑。”她反驳道：“我不黑，我不黑，我不黑，我们白着呢，你才黑呢！哼！”我也是醉了！她天天出去玩被晒黑是平常事。不过跟以前没什么区别。她这个人呢？比较直白，有什么就说什么，以前她不会乱说，现在跟个大喇叭似的，总瞎说。因此我和她总是有矛盾，不过矛盾只是暂时的，很快就会好的。
时间不同了！过去的已成过去，未来的希望，能够变得更善良，更纯洁！！
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那些流失的岁月
我一个人，骑着自行车，大街上各种眼光有点陌生，因为我不曾见过，原来在街上边哭边流泪可以见到这么多新鲜的目光。
可是，长大又意味着什么呢？
我不想长大。我想念从前，当我还在过儿童节的时候，我可以牵着哥哥的手，穿过一条条街去上学；我还可以在别人的嘲笑中看见哥哥愤怒的样子，他在为我而战斗。我不用害怕有人会欺负我，我可以骄傲地说，我有我哥哥！
我的那些岁月
我很感激那些岁月，当时所处的环境，因为物质与精神资源的缺乏，我们得以更加诚恳的记住那些有限的知识。
十四年前的农村没有幼儿园，当孩子们六岁大的时候就给他们做一个布袋，就是那种用一块布做成的书包。印象中的自我梳着俩麻花辫，一身花布衫和阔裤子，露着脚面的盼带布鞋是奶奶一针一线做的，里面穿着一双白灰白灰的袜子。那个时候从我们村到学校的路程是半个小时。徒步，从此开启了我的学业生涯。
三年级这个点很重要！
一来，我的班主任是个中年男人，三四十岁，身材发福，有点像此刻的郭德纲。他有一双粗糙厚实的大手，奶奶的，我可没少挨他手的毒打。二来，威严极高，同学们都避之不及。倘若每一天重复做一件事，似乎很难不被它所倾倒。每一天到黑板上默写字词诗，一旦字写不出来，我的头便会与他的手来个摩擦。久而久之，我爱上了他的毒打，但是也背诵默写了很多古诗词。说来，我要感谢我的班主任，狗日的，背了这么多诗词文章，写了这么多的诗词，头也越长越结实了。许多年后，我才意识到那时的“挨打”是多么宝贵。我说的宝贵的意思是在读书默写抄书中，我用诚恳而又直接的方式，感受到了中国文学隐隐跳动的脉搏。
日复一日。放学回家，到家门口，双开的木头大门紧闭，上头锁着一把生锈的大锁，我明白那是爷爷奶奶下地还没有回来。匍匐下去，趴在地上，伸着脑袋使劲往里看试图想找到钥匙，无果。把书包从门低下推进去，去玩了。天黑回家，走进院子看见地上的'碎纸片还有上蹿下跳摇着尾巴舔我的大黄狗，一脚踢开，撒腿就往屋里跑看我桌子上的书包，果然。爷爷说那是大黄挣脱狗链所导致的。我“哇”地做到地上开始哭。这晚，狗被我打了个半死。
我略感遗憾，一个少女的文学萌芽，让一条狗给撕碎了。
之后学习了鲁迅，我开始沉迷于鲁迅的文章不能自拔。从《百草园到三味书屋》到《藤野先生》再到《孔乙己》，一个不谙世事的小屁孩读鲁迅确实有点少年老成的味道，那是因为真的喜欢。那时也喜欢跟哥哥探讨。有次在苞米地里拔草，我们突然在文学上产生了交集。在深秋的田野，一身臭汗，居然讨论起了高贵的文学，我忽然感概“鲁迅的文章读着就是跟别人的不一样”！哥哥欣喜问我“不一样在哪”？我努力想找一个适合的词，但就是找不出来，心里一急“狗日的，就是写得好”！话音刚落，哥哥一个巴掌把我扇到了草丛里。
那一年我十五岁，人生最大的梦想就是买一本鲁迅的书。多年后我才明白那是不可能的。
如今，鲁迅的文章在我枕边的手机里，跟着我度过了一年又一年，邂逅了人生无限的可能。感激所处的那个年代，获得了空前的解放，不必学那些以后注定会忘记的知识。感激那些岁月。
故乡的那些人
谈到我的故乡，必定会想到。
虽然我的故乡只是一个小小的村落，只有五六百人。可我故乡人的性格，却并不比外乡人的差。
看街上，卖豆腐脑的杨大嫂，一大清早的开始叫卖；“卖豆腐脑了，谁要豆腐脑，卖豆腐脑了……”那清脆的声音响彻了大街小巷，有的一些大叔和阿姨们，因为要去地里干农活，顾不上做饭便去买豆腐脑，杨大嫂见来人了，忙招呼客人里面坐，一间小屋里一个吊灯，八把长椅和两个小方桌，椅子上坐着人，有说的有笑的，谈天谈地，豆腐脑做好了把盖子一掀，屋子里弥漫着热气，热气中略带着豆腐的香气。“给我来一碗”，“我来两碗……”吃饱后该干活的干活，该走的走。
我们村最热闹的一天就是过会。很多亲戚都来了，三大姑八大姨的……爸爸招呼着客人，妈妈在炒菜，我帮帮忙，端端瓜子，端端糖，没有事了便去逛街。街上人来人往，卖东西的，买东西的，什么的都有。
咦？前面怎么啦？走近一看原来是骑电动车的刘大叔撞了李大爷，刘大叔马上下车扶起李大爷忙问：“没事吧？我带你去看看。”李大爷说：“没事，就是擦破点皮，没事。”刘大叔说：“走，我带你去看看。”李大爷说：“不用了。”说着便走开了。
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那些流失的岁月
1、时光在流逝，从不停歇;万物在更新，而我们在成长。岁月是那么的公平，从不多给人一秒，相反也不会少给任何人一秒。每个人都会由时光的飞逝而经历着人生中最重要的过渡，如：从幼稚到成熟，从冲动到沉着，有纯真到心思慎密。
2、时间对于每个人来说都是一样的，都是很重要的。没有多也没有少，你浪费了它就等于浪费了自己的大好的年华，失去了现有的青春，失去了现在的容颜，失去了现在的才华，失去了现在想做而没有做的事情。人们常说，写作要有灵感。对，灵感的确很重要，但是，所谓的灵感又是什么呢?你还要逐步地去思考。
3、在一个个成千上万的日子里，我到底能做到什么?恐怕只有匆匆地过日子罢了。过去的日子像薄薄的雾，被风吹散了，被雨淋潮了，那青春给我留下了什么痕迹呢?岁月的抹痕吧。
4、无情的时光老人就像一阵寒风，吹走了万物的新气，但只要你赶紧地陪着它一起赶路，到老也就没有什么可遗憾的了。
5、童年时代，天真的我，还是那么的莽莽撞撞，一点儿也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟。现在，长大了，不像曾经，这时，我才恍然大悟，但是，时间已经流逝，像针尖上的一滴水珠流进大海，我的青春留在时间里，一晃什么也没有。我不禁泪潸潸了。
7、朋友们，我们正在不断成长，不能再怀恋过去了。就如俄国诗人普希金说的：“而那过去了的就会成为亲切的怀恋!”朋友们啊!记住!岁月在流逝，我们在成长!
8、明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。
9、流逝的岁月，流逝的神话，这些许是地是神的旨意，温柔的宇宙，我这颗小星球又能怎样?只有在流逝中等待新的奇迹。
10、天生活在忙碌中想把你留住，却又不知道自己在做什么。你仍然走拉，没有一丝犹豫。秒针一点一点地走着，一周过去了，一个月过去了，一年过去了!我好像什么也没做!只好无奈的=地叹息着。望着窗外那霏霏的小雨，想得到一丝安慰。
11、岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香;齿月年轮，只剩下苍白的脸，无奈的守候;回忆流沙，谁都看不到他的身影，谁都听不到他的脚步，一切都在流逝中进行，在流逝中爆发。
12、岁月的流逝，那些曾经的往事，是否还记得它呢，如今的伤感和走过的路，感情和事业的撞击下，会随着岁月而变淡，时光的书卷因年久而变得模糊不清，总经不起时间的考验。
13、岁月，对人来说，是一样人捉摸不到的东西。然而，就是这样东西，使人更珍惜自己的时光。如果，岁月可以给每一个人愿望。我希望，岁月可以倒转。
14、时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，也许你等到了，但是，你又能做些什么?你还是要去考虑。所以我们要珍惜时间，爱惜时间。
17、转眼间，一年的悠悠岁月已如同手中紧抓的沙子，无声无息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把;花儿凋零，可以等到来年春天重绽芳颜;童年流逝，却永远无法回头再来。
18、转眼间，一年的悠悠岁月已如同手中紧抓的沙子，无声无息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把;花儿凋零，可以等到来年春天重绽芳颜;童年流逝，却永远无法回头再来。
19、别看一分一秒慢慢地在时钟上走了一圈又一圈，时间一去不回头。就像流去的水，能流回来吗?它是留不住的，只能让勤奋的人与它一起赶路。如果有一天，时钟上的分分秒秒倒着转，流去的河水倒着流，年轻的朋友们，就请你们赶紧背起知识的行囊，陪着光阴赶路，赶路。
20、对于生命垂危的病人来说，时间就是宝贵的生命;对于做生意的人来说，时间就是财富，有的人说时间就像是从山坡上留下来的水从何处吹来的风，走了就不再回来了;而对于正在读书的学生们来说，时间就是力量，时间就是知识。珍惜时间就是掌握好知识的一半。
22、朋友们，我们正在不断成长，不能再怀恋过去了。就如俄国诗人普希金说的：“而那过去了的就会成为亲切的怀恋!”朋友们啊!记住!岁月在流逝，我们在成长!
23、流逝的岁月，流逝的神话，这些许是地是神的旨意，温柔的宇宙，我这颗小星球又能怎样?只有在流逝中等待新的奇迹。
24、时光在流逝，从不停歇;万物在更新，而我们在成长。岁月是那么的公平，从不多给人一秒，相反也不会少给任何人一秒。每个人都会由时光的飞逝而经历着人生中最重要的过渡，如：从幼稚到成熟，从冲动到沉着，有纯真到心思慎密。
25、在一个个成千上万的日子里，我到底能做到什么?恐怕只有匆匆地过日子罢了。过去的日子像薄薄的雾，被风吹散了，被雨淋潮了，那青春给我留下了什么痕迹呢?岁月的抹痕吧。