拥有一个理想可以使我们更加积极主动地去面对生活中的各种挑战和困难。下面是一些著名的名言警句，它们蕴含着对理想的认识和追求，或许能给我们带来一些启示。
给理想插上翅膀作文
每个人的一生必定都是辉煌的，他们都有自己存在的价值和意义，不分高低，不论贵贱。因为他们每个人的心中都有一个理想，一个愿望，在促使这他们前进，促使这他们成功，这就是一种辉煌。
或许是老师的教导，或许是家庭的熏陶，在我幼小的心灵里萌生了一种理想，当一名教师。有人说，在众多的职业当中，教师是最崇高的。是呀，谈古论今，曾有多少动听的诗篇赞美伟大的教师职业，我相信教师是当今世界上最光辉最灿烂的职业。教师这个伟大的圆丁，祖国的花朵在这里绽放，长成栋梁。
有位老师说过：“我愿用博大的胸怀去爱美一个学生，愿把我的聪明与才智无私的奉献给每一个学生，当有一天我最终融入死亡的时候，我会自豪的说我无愧于人民教师这一伟大称号。”可想而知，当一名教师是一件多么光荣，多么美好的事呀。默默为自己的学生赋予知识，传授人生哲理。
理想的实现不是在等待中的，而是靠我们去努力奋斗，去开创更加美好的明天，去实现在我们自己心中的理想的太阳！
在我的童年里，风筝就像一根线，牵引着我们走向快乐的童年；风筝就像是一支马良的神笔，在孩子那可爱的小脸上画上一张开心的嘴巴；风筝就像是一对理想的翅膀，飞得越高，就离理想越近。
那个坦克风筝是叶志成的，他想当军人都快想疯了，看见同学就打，可现在的风筝很有个性，不任由他摆布。瞧啊！一个彩色的音符，着边飞飞那边飘飘。这一定是陈畅的巧手做的，她想当个音乐家，让音乐来陪伴每个孤单孩子的童年。可千万别让手中的线短掉啊，风筝是理想的翅膀！
地面上，我们扯着线跑着，天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝是一本厚厚的《法律知识大全》，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当律师，此刻，我似乎看到了那样一群受害者正向我招手，让我为他们声张正义。()。
瞧啊，一把乌黑的手枪，缓缓地向我们飘来，那一定是金钢的风筝，他想像他爸爸一样，当一名威武的警察。
还有，那水兵帽风筝是未来的海军战士小明的，那飞机风筝是小刚的。所有的风筝中，要数航海大师小军的最棒了，那是一条中华鲟，说实话，看了他的风筝我才知道中华鲟是什么样的。
在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
语文课上，同学们在教室里把自己的理想画成了一个个风筝。接下来我就为你介绍几个理想风筝。
你看，那有一个警察肩章样式的风筝是我的'杰作，我长大了想当一名警察，把世界上所有畏罪潜？尚未发现？十恶不赦的犯人一网打尽，正如书上说的“天网恢恢，疏而不漏，”那些无恶不作？横行霸道的恶棍严加处置，不能轻易饶恕，要做到大义灭亲。
瞧啊！舞蹈家的舞姿多么优美，这是孔祥雪的风筝，她一定想当一名舞蹈家，到世界各地去演出，给人们的生活添色彩。
还有，那雪白的和平鸽是未来的和平使者梁媛的。最棒的是小歌唱家余若歌的音乐符号风筝，我知道余若歌从一年级就开始学声乐了，而且唱得很好，还上过“六・一”儿童节的舞台呢！
最有意思的要数张子阳的望远镜风筝，望远镜上还有一些字母，是“mstm，”听他说，他想当一名天文学家，我认为这项工作是很伟大的。张子阳，希望你能成为一名被人尊敬的天文家。
我要把的梦想做成真正的风筝，让它带着我们的理想越飞越高，越飞越远。
插上理想的翅膀作文
在风雨中的雏鹰正顽强拼搏，沐浴在海风中的乳燕正搏击风浪。它们心中都有一个远大的理想，正是如此，它们才努力地去实现这个理想。
让无数中华英雄那精神继承在我们这群奋发向上的雏鹰身上，实现自己远大的理想。
60年的风雨坎坷，60年的精励图治，悲痛在我们心中流动。随着第一声枪响的开始，战争把人民都陷入了水深火热之中。圆明园的烧毁，火光四射的那一刻，令多少人刻骨铭心。“南京大屠杀”中，无数中华儿女被惨绝人寰的日本人杀害了。祖国母亲被帝国主义四分五裂，中国这片辽阔的土地上到处弥漫着硝烟。
你看，中华那坚强的儿女们并没有倒下，反而越加顽强地对抗这群侵略者，他们浴血奋战，坚强抵抗。江姐气度从容、大义凛然，望着敌人凶神恶煞的眼神，宁死不屈；杰出的战士——董存瑞，耀眼的一瞬间，生命的永恒，决胜隆中，挺身爆炸新中华；报国为尽身先死，长使英雄泪满襟的杨虎城，拳拳赤子报国之心，尽现中华儿女对祖国母亲的无限之爱。他们那坚定的选择，不管是马革裹尸、魂归狼烟，还是一身清苦，终日难饱，他们都依旧承受、坚持了下来。
走过了历史那沧桑的海岸，我们已经明白了。中华英雄，他们是我们中华民族的象征，是我们民族品质的结晶。千百年来，他们指引着、激励着、鼓舞着我们炎黄子孙突破千难万险，夺取了一个又一个胜利。让我们为了自己的理想，努力学习，在成长的道路上，无论遇到任何困难，都坚强地跨过去，就算失败了，也不要悲伤，总结出错误，再奋斗下去。
你看，雏鹰飞向了更高、更远的蓝天，乳燕也比翼联翩。我们知道了，只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才能品味实现理想的滋味。让我们一起去追求自己心中的理想吧。
我们的理想为青春插上创新的翅膀
驾驭着青春的风帆，驶向天涯海角，始终没有停泊。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪。
不知大家有没有听过这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回来吧!回来吧!我的青春!”这一喊把青年从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步，因此便奋发图强了。这则故事告诉我们:每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去不再来。
那么，这宝贵的青春时光，我们何以度过?答案是：让青春与责任为伴，让理想带我们腾飞。
对于我们的父母，我们对得起他们吗?十月怀胎，三年哺养，含辛茹苦。孩子沐浴在爱的光辉里，渐渐长起了坚硬而丰满的翅膀;父母的`青春活力，爱的心血，爱的纯情，都毫无保留地倾注在孩子身体的每个细胞中，可坎坷的人生道路却使他们自己的生命之光淡弱了。
我们心中都怀着理想，蹒跚着脚步坚定的向青春，还要有理想，让理想带我们腾飞。
我们爱惜自己是青色可人的苹果树，可我们更羡慕那西北边疆傲视风沙的胡杨。我们爱惜自己如潇洒飘逸的白鸟，可更愿意像一只海燕，在暴风雨中闪电般地飞翔!
理想走去，无论前方是狂风骤雨，还是鸟语花香，我们都心想着一个目标：实现理想，因为我们有别样的青春!
青春，是责任的标志，这是责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的!责任不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一分子时，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。它是一个你不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂与肉体上的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与理想，青春更应该是一种责任!而理想带我们腾飞!展望明天，灿烂辉煌，任重道远!让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来!
给理想插上翅膀作文
六十年前，在我们现在生活的这片土地上，有一位热血少年，为了理想，为了解放事业，献出了年仅十六岁的生命。六十年过去了，人们依然不时地想起他，怀念他，还建起了以他的名字命名的“林森火小学”、“森火图书馆”。
林森火的事迹告诉我们，只要有崇高的理想，并且为了理想而努力奋斗，短暂的生命同样精彩！我们能有今天幸福美好的生活，正是因为有像林森火这样的烈士先辈们的付出，是他们用理想为我们换来的。我们要做“四好”少年，首先就是要争当热爱祖国、理想远大的好少年。
学习林森火，争当四好少年，我想我也应该树立起自己的理想。我的理想是什么呢？从我很小的时候起，我就有一个梦想，希望我有一支神奇的画笔，想要什么就能画出什么。所以，长大后我想成为一名画家，用手中的画笔，描绘出更加美好更加灿烂的生活，把我们的祖国描绘得更加繁荣富强。
插上理想的翅膀，朝着梦开始的地方飞翔吧！
让理想插上翅膀
有那么一段时间，我经常陷入一种奇特的情绪里，无言地抬头看着云朵厚重的天空，没有任何欣喜，看到眼睛发酸，最终颓然的低下头，闭上眼睛。眼睛痛得要命，我什么也看不见，我困惑不已。
我们的时光仿佛是一池吹皱的春水，我们隔江而望江水寂静奔流，河岸沉默延伸。我在这岸看着你，你在那岸回望，理想似近似远。仿佛只隔你我之间的一条河流。
如果理想有一双翅膀。我会飞过河看看彼岸的风景，如果理想有一双翅膀，我会在广阔的天空中触摸那白云之颠的城堡，如果理想有一双翅膀，我会拉开那地平线微微的“肚皮”……。
可是……仿佛自己还沉浸在美妙的童话世界。睁开眼才发现，原来我还平凡地活在人间，现实的我们不得不像时钟一样按着特定的规律有条不序地旋转。直到有一天，时钟累了，它停止了跳动，却还依旧坚持自己想去的方向，这不正如我心中的理想吗？可是至今，我还没能让它长出翅膀。
飘落的蒲公英四处寻觅，而我也在追寻，浦公园经历了许多它曾未经历的地方，有风雨，有甘露，有黎明，而未来的我也会面临许多我们所不知道的，最终我将得努力地学会生活。面对失去与获得，去做个有梦的女孩。
戴望舒笔下的理想是结着愁怨的姑娘，李清照笔下理想却是与爱人的相守。而我的理想还是一张未上色的画卷，它需要用我的一生去勾勒和描绘，渐渐地，我慢慢的长大了，也学会了很多很多。尽管现在的我平凡而渺小。
彼时，我在仰望那厚重的云朵，才发现原来生活如同天上的云，无时无刻不在飘散着，而理想则是整个天空。
我要！
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为理想插上翅膀作文
回到家，父母已经为我准备了香飘四溢的饭菜，“多吃一点，身体才会健康，才能考个好成绩。”嘴里的菜突然变得苦涩，苦到心坎里。
有一天，小桥问我，你的理想是什么？
漫游世界，我随口而出，面对网友，我从不虚伪，我希望我能走遍世界的每个地方，而不是束缚在如今这个小小的地牢里，为应试教育而浪费自己的青春。
小桥飘渺的声音从电脑的另一方传来。
……。
我突然就愣了，为什么我从来没想过？为什么我从没想过实现自己的理想？
我可以有理想，那我为什么不努力实现它？为什么我还要迷茫？
我，我可以叛逆，可以反对应试教育，可是，我从来没有想过，也许应试教育可以带我飞向自己的天堂？！
我突然间明白，我们不是为了高考舍弃一切，而是为了自己的未来暂时牺牲。我可以反对考试，但不能否认它给我带来机会，我讨厌一切老师父母绵绵不绝的提醒，只是从没体会过他们背后的关怀。
我依旧绕着高考团团转，只是，心理多了一份释然，行动上多了一份努力。
也许，应试教育不是通向理想最好的翅膀，但它却是最容易得到的翅膀。
为理想插上腾飞的翅膀
从小我就有一个理想，就是成为一名心理医生，我一直为它而坚持奋斗。
理想是树，奋斗和坚持是阳光，是养料是雨露，因为它们的存在，理想之树会枝繁叶茂、硕果累累!
理想是小鸟，奋斗和坚持是它飞翔的翅膀，因为它们的存在，小鸟才会在天空自由翱翔！
因为为了理想而坚持奋斗，我们的生活才丰富多彩；因为有了理想，我们的命运才因此改变。
我的理想。
是成为一名医生，穿着洁白的衣服，坐在充满消毒水味的诊室里，帮人们找出痛苦的源头，为他们解决心中的苦恼，让生活充满幸福快乐。
现在，人们对心理医生并没有多少好感，认为去看心理医生的都是心里有病，心理变态的。其实不然，有时人们因为一些小事，而钻牛角尖儿，产生心理阴影，有的甚至走上不归路。例如，有一个男人把一百块钱放在寝室里，但回来后就找不到了，他就一直想一直想，最后他认为是寝室中家庭比较困难的人偷的，最终将其杀害。其实是他把钱放在了床单底下，后又忘了。因为一百块的误会，却要赔上自己的一生，可惜又可笑。有的人因一次吃鱼被卡，从此产生心理阴影，再也不吃鱼，这时心理医生便可帮你疏导排解。
从现在开始，我要为我的理想而奋斗。首先，我要先阅读有关心理学书籍，了解有关心理学知识，知道心理学的发展。其次，我还应在现实生活中，利用所了解的知识，帮助同学家人朋友解决问题，让他们开心快乐。
在二十岁以后，我可以去一些心理咨询中心做一些兼职，了解人们现在的心理，了解医生的的治疗方法，进行学习。
让我们为理想而奋斗，为理想而坚持!
理想的小学生作文插上理想的翅膀
你看，雏鹰飞向了更高、更远的蓝天，乳燕也比翼联翩。我们知道了，只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才能品味实现理想的滋味。让我们一起去追求自己心中的理想吧。（中国作文网）。
插上理想的翅膀作文
时光荏苒，转眼已过去了十几个春秋，一个无形的黑洞将时光从我们的年华中抽走。于是我们渐渐长大，褪去了一身稚气，也明白了很多事情。还记得曾听说过这样一个故事：一条鱼为了完成它到达高原冰川的梦想，穿过山涧，越过险滩，躲过渔网，历经数月，终于到达了目的地，却被瞬间冻成了一条冰鱼。就这样一条勇于为梦想而努力拼搏的鱼，却失去了它宝贵的生命。
那熟悉的“莫等闲，白了少年头，空悲切”的诗句在耳边蓦然响起。
思绪重聚，似解开了一个困惑已久的问题，心灵重新找回归依……。
给理想插上翅膀作文
理想是石头,擦出使我们生命闪亮的火花；理想是花苞，绽放出使我们生命灿的花朵；理想是水，融化成我们生命流动的水。理想是我前进的不竭动力,我们的生命因为有理想而更有价值。
执著的心使理想实现，使我们充满力量，信念的支撑是我们永远的支柱，正因为有目标，我们才会向着目标而不断前进，既使前进的路上有大雨倾盆，有荆棘密布,那不算什么,因为这些和我们追求理想的决心相比那只是一块石头，一块石头怎样挡住那前进的脚步？理想闪烁着，暗示着黑暗的黎明，那是多么耀眼，所有的晦暗都将在光的照耀下化为尘埃。
这时，我们更懂得，执著的心多么催人奋进,那是我们永远取之不竭的动力。
理想对我们来说各有不同,无论是什么理想，执著、坚持、拼搏永远都会使你充满信心，每个人都会因为有了信念而奋勇向前，最终让光明照亮自己的世界。懦弱的人却永迟是一个彻彻底底的失败者。怯懦的弱点会使他永远被人踩在脚下，永远不会迎接属于自己的胜利。
当世界被照亮时，人总会感到自豪。那是当然，每个人都会为自己的胜利感到骄傲，也许只有你在胜利时才会明白。但我们仍然每一刻都要成为一个有信念、勇不言败的人，那是我们的巨大动力！理想的实现总要付出努力，努力的人会明白坚持一直都是自己应有的，而坚持不仅会让我们成功，也会使我们成长。
总之，坚持会让你离理想越来越近，每个人都应有永不言败的信念！
给理想插上翅膀作文
“不去想,他们拥有美丽的太阳,我看见,每天的夕阳也会有变化。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”
每当听到这首歌，整个身心仿佛都被解脱了出来。不再刻意回避生活与学习中的是非，不用再去在意心灵所受到的创伤，我是喜欢风筝的。风筝就如同有魔力的使者。仿佛是在另外一个无忧的国度乘风而来，载上我的心，我的理想一起展翅飞翔。
今日,我校举办了第二届风筝节。
节日现场请来了许多有经验的同学家长和风筝专家。在他们专业的指导下，同学们的风筝个个都高高兴兴的摇曳在湛蓝的天空下了。看啊。这是我们班的“老前辈”们。只见他们不慌不忙的架好风筝，随着老师的一声口令，手中的`风筝便轻盈地飞上了天空，不管风儿多么调皮，这些高傲的风筝还是牢牢稳稳的挂在天上。呵！果然是高手。评委给了高分，这次第一我们又收入囊中了。
同学们都玩得十分开心。四年级的学弟学妹水平也真不是盖的，丝毫不逊于六年级的同学们。操场上沸腾起来，欢呼声，嬉戏声在每个角落荡漾。大家的脸上都溢满了开心的笑容。
我望着天上五彩缤纷，自由自在的风筝，不禁又浮想联翩：如果我也有一双美丽的翅膀，我一定会遨游在天地间，注视着万物生灵；在湛蓝无垠的穹空划下一道道留恋的弧线；乘着风奔向自己的梦想。因为这双翅膀，不管是风吹，还是雨打，我都能翱翔在天空，给自己一点希望，慢慢飞向高空，放飞着心灵的风筝。快乐放飞着希望，奔跑在浩瀚的胸襟之中。
在这美丽的春天，也让我们展开自己的翅膀，勇敢追求理想吧！理想高于一切，就像灵魂高于生命一样。放飞理想，以自己的宽广的胸襟为草地，以理想为风筝，在心中奔跑着，努力着，加油！
我们的理想为青春插上创新的翅膀
时光荏苒，又是一年风吹过，岁月如梭，时不待我可奈何，漫漫人生路，也不过是历史长河中的一瞬，沧海桑田的弹指一挥间。纵然人生短暂，但却可以有辉煌的瞬间，纵然生命有限，却可以有非一般的意义。回顾我的人生已走过20几个初夏秋冬，今后的路该何去何从，怎样使自己不虚度年华，未来的日子需要目标的指引，理想的实现需要现在的规划。用规划照出前进的方向，用时间为理想插上飞翔的翅膀。
二、自我分析。
规划要契合实际，构想要有巩固的基础。对于未来的职业规划，首先要基于一个正确的自我认识。所以自我分析这个部分是整个规划的基础，更需要严谨的态度去对待。世间的人可能只有自己才最了解自己，许多事无需言明，却都已铭记在心，外人可能无从获知，但自己最清楚不过。对于我的自我分析，我想从以下三个方面分析：性格，兴趣、人生观。
首先说性格，我个性开朗，爱说爱笑爱热闹，但有时也喜欢一个人静静地思考。有一定的创新意识，而且会兼顾实际，不会天马行空地胡思乱想。向往自由不拘束的生活。适应能力比较强，能够很快地融入新生活、新环境。抗压能力比较好，虽然有时面对压力情绪低落，但能及时调整心态，乐观面对。喜欢结交朋友。做事比较认真负责，老师、同学交给我的工作都能及时完成。喜欢有规矩的生活，凡是有调理。而且比较乐观，对待困难能够及时反思，从多角度看问题。但我的性格中也有很多缺点。有时毅力不够，面对困难会有退缩的想法。恒心不足，有时三分钟热度，不能坚持不懈。有时不太注重生活细节，防海盗他人可能也不自知。心胸不够宽广，对于别人的错误不能很好地谅解，对于一些自己看不惯的行为不能很好地包容，不过幸好能够自我劝解，或者和朋友倾诉。面对陌生人会显得拘谨，放不开，有时成为人际交往中的障碍。在公开场合会有点紧张，需要多加练习。
最后说说人生观，人生观、世界观、价值观对人很重要的，是对人生具有指导作用的，而人生观则是者三观中最重要、最根本的一点。虽然我现在还不敢说我已经拥有了成熟的、正确的人生观，但是人生观就如同生命之舟的舵，也对我的职业规划具有指引作用。我很向往自由自在的生活，也喜欢稳定的生活环境，并不是惧怕挑战，只是希望有更多时间和精力耐心品味生活，我认为人生短暂，我们之于时间不过是一个匆匆的过客，身边的景色很美，但很多人的眼里只有前方，忽略了周边的美景，我只希望能慢慢品味这些。有人说我是人未老心先衰，当然有时我也会怀着雄心壮志，希望拥有更辉煌的未来，希望可以有所作为，大展拳脚。也许这也符合矛盾普遍性的原吧。
三、法英专业就业方向及前景分析。
老师们告诉我们说法英专业的学生毕业后多数从事与英语有关的工作，但就我个人而言，我更喜欢与法律有关的工作。人们普遍认为法英双学位的学生毕业可以有更多的就业选择或是机会，其实我认为不然，双学位的学生用同样的时间学习比其他人多至少一倍的知识，正是这样，双学位的学生可能更多的是英语、法律都不精，用人单位也会考虑这个方面的因素，毕竟我们在大学期间空余时间不多，很难有精力深入学习。同学们戏言：只有两个地方承认我们的双学位，一个是国图，他们允许我们办研究生的借书证，可以看更多专业书籍，二是动物园，那里不认为我们是本科生，票价没有更多优惠。不过其实这些并不是不能解决的问题。首先，我们这些双学位的学生更加知道时间的宝贵，只要能充分利用时间，提高效率同样可以对专业知识进一步学习，比其他人少的也许只是玩乐的时间;其次，双学位的学生有更多机会接触更多方面的知识，更有助于我们的自我提高，只要我们自己安排好时间，多努力，问题并不大;第三，社会对我们这个专业的认同也需要我们的努力，如果我们认为社会上的人还没有给予我们足够的认可，那么我们就更要努力，用我们自己的实际行动向大家证明。
让梦想插上翅膀[]
我的梦想没有夸父追日那般大，没有林则徐禁烟那般伟大，更没有中华民族那样伟大而无私的梦想。我的梦想非常平凡——做一名“白衣天使”。
我喜欢医生这个职业，我爱这个职业，是因为……有一次，我最爱的奶奶生病了，于是便到医院去检查身体，但那医生态度特别不好，吼道：这么多人呢，上后面排队去！当时，我听了这话，心里特别不舒服。因此，我就决定，长大后一定要做一名医生，让自己的亲人都健康快乐的生活。
我知道，并非所有的梦想都会实现。精诚所至，也并非就能开启所有的金石。但我明白，生命中注定有些金石你无法打开，人生必然会有遗憾。我更知道，只要自己努力过，就一定不会有遗憾。
医生这个职业是神圣的，是充满动力的。我幻想着，假如我长大后真的成为了一名医生，我一定要自己开一家医馆，济世救人。
为了梦想，我要让自己插上翅膀，为了梦想去努力拼搏。为了梦想，即刻开始。我要向着梦想的方向前进，也许这条道路并不那么平坦，但我还是要走，也许这条道路布满荆棘，会将我刺得满身都是伤，但我还是要走，为了梦想，我愿意付出一切。
梦想是不管多么细微，只要追求就可以让生活焕然一新，梦想是即便路途无比艰辛，却让你感到坚持就是幸福，梦想是哪怕天空多么黯淡，依然赐予你飞翔的力量，梦想是无论现实多么残酷，始终带来温暖的庇护。
插上想象的翅膀
有一种东西比知识放射着更耀眼的光芒，那就是人的想象力，它概括着世界上的一切，推动着世界的进步，它是知识进化的源泉。学生的想象力越丰富，对知识的理解就越有创建。学习语文更需要想象:学生阅读文学作品需要想象，才能理解其意境；学生习作也需要想象，它可以使思路更开阔，形象更生动、具体。对于低年级学生来说想象就是他们的天性。在他们的脑海中随时会冒出奇异的想法：想到宇宙以外的世界，想到地面下的情形；想到花卉的用处，想到动物的语言；他们想插翅飞向蓝天，他们想掘土探入蚁穴……在他们的天地里时时刻刻都充满着美好、充满着幻想。我就抓住低年级学生的这一特点，努力利用一切可以利用的机会，在课堂教学中，以课文空间为“学习乐园”，让学生奋力张开想象的翅膀，自由地翱翔。
兴趣是最好的老师，对于低年级学生来说最大的兴趣莫过于对童话故事的阅读和观看。许多童话寓意深刻，但是故事的悲剧性结局却是孩子们不想看到的，因为他们幻想着一切美好的东西。如在《狼与小羊》一文中，其结尾是“狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去”。学生们万万没想到那么温和可爱的小羊竟会成为凶恶的大灰狼的餐点，他们对“向小羊扑去”这一结局存在着一丝憧憬。于是我就抓住学生们的这个心理让他们续编故事：“小羊的命运到底如何呢？请大家来当当小作家续编故事。”一听可以当作家编故事他们乐开了花，小脑袋凑在一起，显然他们对小羊的命运产生了浓厚的兴趣，不久小羊的命运就“诞生”了。学生们各抒己见，许多学生都为小羊想了好办法，逃离了狼的魔掌，过上了幸福的生活。从这里我看到了学生们那颗纯真善良的心。
我们知道画中讲究“空白”艺术，就像给维纳斯“续臂”一样，不同的艺术家通过不同的想象创造出不同的作品。我们的课文教材中也留下了许多“空白”，让未来的“艺术家们”自我选择、判断、联想、发现、开拓、创造。例如《荷花》这篇课文中写道：“白荷花一朵有一朵的姿势，看看这朵很美，看看那朵也很美。”读到这儿我问：“那么美的白荷花到底会有哪些姿势呢？”真没想到学生们的回答竟是如此美妙：“有的好像害羞的小姑娘，躲在大绿盘下”“瞧，这朵伸着脖子，仰着头，跟太阳公公聊天呢！”“那朵弯着腰正和小鱼说悄悄话呢！”“嘘，小声点，它正躺在大圆盘上睡午觉呢，别吵醒它！”……学生们想象创造的火花迸发出来了，学习气氛活跃了，学习效果自然就提高了。
有效学习，主要依赖学生对所学材料可能迁移的数量和质量。陶行知先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能……”作为教师应该挖掘其中的语言规律，让学生掌握语言规律，能使学生举一反三，触类旁通。如学习了《山里的孩子》后，我就要求学生模仿课文中的总分段式，用总分方法说一段话：“哪里的孩子，像什么一样怎么样”。课堂上顿时沸腾起来，有的说“海边的孩子，像大海一样心胸宽阔……”；有的说“城里的孩子，像城市一样朝气蓬勃……”；也有的说“小村的孩子，像村口的古树一样淳朴……”等等。霎时间，课堂成为了“孩子的世界”。又如，学完了《春雨的色彩》，我让学生想想丰收的秋天，模仿课文说说《秋雨的色彩》。经过四人小组的激烈讨论，学生们为秋雨添上了丰富的色彩：有黄色的，有绿色的，有红色的，还有紫色的……真是色彩分呈。
“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”是的,我们的学生乐意插上想象的翅膀，进行创造、想象，哪怕是对原著的“画蛇添足”。但他们的想象奇异而丰富，“添”出来的“足”，各具特色，出乎我的意料而又合乎情理。这不仅给教学增添了“乐学”的气氛，更重要的是开启了学生的智慧，激发了求知的欲望和创新的热情，对学生们的思维发展有着举足轻重的作用。
插上想象的翅膀
主题分析想象力是创造力诸要素中重要的因素之一，是人类区别于动物的独有天赋和才能。德国哲学家康德认为，想象力是一种创造性的认识功能，它能从真正的自然界里创造出另一个抽象的自然界。因此，为了培养学生的创造力，我们就要重视培养学生的想象力。
目的要求训练学生的想象力，提高其创造力。
课前准备选例，录音机。
1．导入新课。教师：“我们每一个人都会有自己的梦，都有自己的一些奇特的想法。大家回想一下，你曾经有过哪些梦和奇特的想法呢?”(教师板书“插上想象的翅膀”)教师：“我们先来听一个小朋友说说他自己的想法，然后我们每一个人说出至少一个自己认为很奇特的想法。”(放录音)。
有一年秋天，妈妈领我去果园里摘果子，我坐在梨树下，边吃梨边问妈妈：“这树是怎么长的?”妈妈边摘果子边说：“是种子种在地里长的。”我说：“种子在哪儿都长吗?”妈妈说：“种上就长，种子可有劲了。”我偷偷地吃了几粒梨种子，想让它在肚子里长棵果树，让它开花结果，走到哪里带到哪里。
还有一次，我问奶奶：“天是不是一个很大的气球，把我们都包在里面了?”奶奶边缠线团边不耐烦地说：“是个气球。”于是，我开始生天的气了!为什么天把我们包在里面呢?我找了几根细杆，用布条子扎起来，站在小凳子上，想把天捅漏。晚上，天下雨了。我悄悄地告诉妈妈：“天，是我捅漏的。”
我还有一个想法，这是非常遥远的记忆了!也许是从刚会说话的时候，我每天晚上都哭闹着要看星星，于是，爸爸妈妈晚上总要抱我去外面看星星，不论春夏秋冬，那繁星密布的夜空真美丽!有时天气阴沉，我也要闹着看星星。看后，我才相信没有。便问爸爸：“为什么没有星星呢?”爸爸说：“云给遮住了。”我说：“那你去把云扯下来呀!”爸爸笑着说：“从哪上天呢?”我说：“从山顶上。”
(1)课文中的“我”天真吗?是不是那些想法太可笑了?为什么?
(3)每个人至少说一个自己曾经有过的奇特想法。
3.课堂操作。
(1)展示机器猫的挂图，提问：“如果你有机器猫，你会让它帮你实现什么愿望?”
(2)请你绘出30年后交通工具的草图。
(3)想象30年后自己的模样。
(4)想象空中城市、水中城市将是什么样子。
(1)古希腊的亚里士多德说，想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。
(2)被誉为创造学之父的奥斯本说，想象力是人类能力的试金石，人们正是依靠想象力征服世界！
2．思考：要实现我们想象的美好未来，我们现在该怎样做呢?
插上翅膀
快乐读书，让梦想读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。"读万卷书，行万里路"说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。"悬梁刺股"、"、"萤窗映雪"，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸我把书当做我的朋友，他让我学懂得了更多的人生道理，获得了更多的勇气与信心。
在这里我谈谈自己读《假如给我三天光明》这本书以后的启发与感受，也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。海伦·凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会了多少门语言呢？有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦·凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。
读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对周围的事物熟视无睹，要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美，要勇敢的去探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。海伦·凯勒曾经这样说过：“我要把别人眼睛所看见的'光明做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦·凯勒看不见、听不见？她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢！是啊！我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成现在我们面前，还犹豫什么呢？让我们更加勇敢坚强，朝着理想的目标迈进！
插上想象的翅膀
在我们的大人理解中，想象是对还没有实现的事物有所幻想，是对不可能实现事物的幻想。是许多人不屑一顾的无任何意义的东西，但就是这种在人们潜意识中不可能实现的白日梦却在我们的生活中有着举足轻重，无可代替的位置。
想象，它在不同的角色中有不同的使命。但在他们的脑海中刚刚形成的幻想却经常被人们毫不留情的打破，化作粉末飘洒在空中永无再生的机会。但那些愚蠢的人们永远都不会知道，没有了想象，他们的生活便会变得黯淡；没有了想象，他们便会失去生活唯一的指向标；没有了想象，他们便会永远的达不到生活的高端；失去了想象，他们便会在黑暗中感到迷茫将会永恒的踏不上幸福的阶梯。
各位，想象犹如灯塔的光芒，给千百万生命带来了希望。但是，我们千万的想象，只是为人类打开了一扇又一扇的门，开了一座又一座的荒，可是荒后的耕种还需一个一个去做，所以请你们废除老旧的观念，，用奇妙的色彩，用丰富的想象力去为我们的祖国母亲开垦荒山，让她青春永驻吧！
插上想象的翅膀
为了配合上海师范大学教育技术研究生学习准备期（三）的课程要求，我们web—3d小组经过实地勘察，精心策划了本次主题为“给想象插上翅膀”的户外素质拓展活动，希望借此活动推动同学之间相互交流与协作，同时拓展同学们的想象能力与利用集体智慧解决问题的能力。
促进同学们相互之间的沟通与感情交流，培养同学们通过协作解决问题的能力，充分发掘同学们的想象能力，同时也为我们的研究生学习生活打好基础。
上海师范大学数理学院09级教育技术研究生、教师以及学长。
时间：20xx—10—13上午8：00—12：00（可以视具体情况而定）。
地点：桂林公园—上海市徐汇区桂林路128号。
web—3d小组成员（王少伟、吴昭、王凯成）。
“挥动激情，放飞梦想”
1、前期准备。
a）本小组成员确定活动计划，设计活动流程，准备相关道具；
b）向全班同学说明活动内容，流程；
c）估算活动时间和活动中可能遇到的一切情况，并制定相关预案。
2、活动具体流程及安排。
a）各小组自由结合，共分为六大组，进行两两pk；
e）本活动共进行两轮，最终选出前三名做为活动优胜者。
八、活动注意事项。
b）由黎老师最终裁定pk双方胜出的那一方，胜出者进入下一轮的角逐；
c）对于获胜的三组同学，给与奖励。（注：每组同学可以和黎老师合影，然后将合影传到google协作平台上）。
d）本次活动解释权归web—3d小组所有。
web—3d小组。
20xx年10月10日。
给梦想插上翅膀
他是个聪明的孩子。小时候，最爱听别人给他讲长篇故事。读四年级时，他第一次开始独立阅读长篇小说，并被《甘十九妹》的悲情故事所打动，从此，他便深深地爱上了小说。
小说把他带到了一个脱离现实的世界，他在那个世界里似乎找到了一个无拘无束的自我。一次，他对父亲说：“爸，以后我要当作家，写自己的小说。”父亲听后，鼓励他说：“每个人都有自己的梦想，只要努力，梦想就一定能实现。”或许这就是他日后创作小说的源泉吧！
转眼，他长成了一个20岁出头的小伙子，虽然他年纪并不算大，但他看过的小说却已经很多很多。他迷恋那奇异的世界，于是，他觉得是到了该实现自己梦想的时候了。可是，坐在电脑前，他却一片茫然，他不知道该从何处写起，他甚至打不出一个字来。
他沮丧过，也伤心过，后来他干脆进入一个聊天室，以排解心中的苦闷。然而，就在那次聊天时，他结识了一个名叫考拉的女孩，他们聊得很投机，甚至大有相见恨晚之感。
一个月后，他们相约见了面。这次见面，让他们一见钟情。然而，在考拉面前，他却显得很木讷，于是，她半开玩笑半认真地提示他说：“心里有话要说出来。如果你不好意思，那就给我写情书吧。”
一个星期后，两个人再次见面时，他果然递给她一封长达万字的情书：“亲爱的考拉，我喜欢你，喜欢你的简单和直率，喜欢你那阳光般的笑容。从今天起，你做我的女朋友，好吗……”考拉却边笑边摇头说：“现在还不成。这样吧，以后每次见面，你都要给我写一封这么长的情书。什么时候打动我了，我什么时候答应做你的女朋友。”
她本来以为这个考验会难倒他，孰料第二封情书、第三封情书如约送到了她的面前，而且一封比一封写得好，这让她很惊讶，为了激励他写下去，她依然装作不被感动，却对他的情书给予了极高的评价。受到鼓舞后的他，为了将情书写得更动人，此后，他天天在网上浏览文学作品，特别是古今中外名著，以提高情书的写作水平。
或许，是爱情给了他超乎寻常的能量。就这样，他写得认真，写得疯狂，一年下来，他居然写了137封情书，总字数超过100万。精诚所至，金石为开，她情不自禁地拥抱着他说：“你早已打动了我，你值得我依靠！”这番话，让他感动得泪流满面。
接下来，他决定给考拉创造一个温馨而舒适的生活环境，可事与愿违，他连自己仅有的一份工作也因故丢掉了。为了找到一份理想的工作，他艰辛奔波，却始终不得其果。那段时间，他情绪一度很低落，谁也不愿见，甚至不去主动约会考拉。
得知他的情况后，考拉约他出去散心，为了唤起他的积极性，考拉拿出他的情书朗读起来：“考拉，好女人能让最平凡的男人变得超级强大！你的爱给了我无穷的动力，我发誓这辈子要努力工作，让你成为世界上最幸福的女人。考拉，我并不富有，知识面也很窄。但有了你的爱，我会用双手创造一切，无论多困难都不会退却！”
他听后觉得很惭愧，便深深地低下了头。考拉捧住他的头，盯着他的眼睛说：“我答应和你在一起，你就得让我幸福。一个大男人，遇到一点儿挫折就这么消沉，这可怎么行？振作起来吧，别让我失望！”考拉的这番话触动了他的心，他当即表态：“从今天开始，我会努力用行动兑现情书里的诺言。将来，我会让你过上好日子。”
在他过23岁生日时，他郑重地向考拉表示，他要创业，要给她一个美好的未来，但他还没想好做什么。这时的考拉，其实心中早已酝酿了一个想法，觉得网上许多连载小说很走红，网络写手收入不菲，就乘机对他说：“你也写网络小说吧，写网络小说也不难。”他苦着脸回答说：“不行，我写不出来！”考拉开导他说：“你能写出百万字情书，网上那些东西没你写得好呢！写吧，我支持你！”最终，在她的鼓励下，他动容地说：“考拉，为了你这份苦心，我愿意尝试写作。”
经过一段时间的思索，他觉得自己特别喜欢玄幻类小说，想写一部格调轻松快乐的玄幻小说，书名就叫《光之子》。心中有了谱，他立即构思出小说的故事大纲，再加上有百万字情书的写作基础，很快就写出了小说的第一章。他将小说的第一章发在幻剑书盟网站上，没想到，他的“轻松快乐类玄幻小说”受到了数十万网友的热情追捧，网友们纷纷给他留言或跟帖，让他快点更新。
受到鼓舞的他，写作热情更加高涨。仅3个月时间，他就完成了70万字的《光之子》创作，这本书点击量高居玄幻小说榜首。网站和出版社都看好这部书的市场前景，很快出版发行了。
接着，他当即投入第二套书《狂神》的写作之中。5个月后，他就完成了150万字的全套书稿，这套书出版后，让他更加一发而不可收，短短几年，他又写下了《善良的死神》《唯我独仙》《空速星痕》《冰火魔厨》《生肖守护神》《斗罗大陆》等多部玄幻小说，年收入高达数百万元在亲友的祝福声中，他和考拉一起走进了婚姻殿堂，实现了他对考拉爱的诺言。他就是如雷贯耳的网络作家唐家三少，他的真名叫张威。
20xx年下半年，唐家三少正式加入中国作家协会。在接受记者采访时，他由衷地感慨道：“如果没有妻子的引导和支持，如果她不逼我写那百万字情书，我就不可能成为作家！好女人能让最弱小的男人变得强大，好妻子能让最没有出息的丈夫事业有成！”
爱，是人间最美好的情感，它可以给人带来无穷的力量。当给梦想插上爱的翅膀，梦想就一定能够展翅飞翔。
给理想插上翅膀作文
每个人都有理想，不管这个理想是多么的渺茫，但它永远都是你的！
有一次，班里的一些同学聚在一起谈理想，有的说：“长大了以后，我要当一名记者。”有的说：“我要当一名医生，帮助病人解除痛苦！”还有的说：“我要当一位科学家，发明出世界上没有的东西！”“你呢？”一位同学突然问我。“我？”“我要做一位作家！！”“什么？？？”众多目光齐唰唰地向我投来，我脸上火辣辣的，那样子真是无地自容了。一位快嘴的女同学说到：“你？就你？你行吗？”“就是，你作文有田倩好吗？你作文有叶芸晓好吗？你作文有刘凡好吗？真是不自量力！”“就是，就是``````”我没想到有这么多的同学挖苦，还举出了班里那么多同学的名字。我很尴尬，真想找个地缝钻进去，我用苍蝇大点儿的声音反驳她们，说：“我会超过他们的。”那声音很小，但很坚定。说完，我自信地走开了。
回到家，我用心灵中最坚定的.话语告诉自己：“我要努力！一定要超过他们，我一定会超过他们的！”于是，从那天起，我学会了阅读。
一个月后，我的作文明显有了进步，不再那么空洞，不再像记流水账，而是有了好词，好句，老师第一次表扬我的作文有进步。
我很高兴，但我并没有就此而骄傲，而是先择了走向“小桔灯”学校，从而更好地培养我自己。
现在，我的作文写得越来越好，超过了班里的一些同学。这件事，给了藐视我的同学一个有力的回击。我还要努力，做全班第一！
我永远都不会放弃我的理想，插上一双成功的翅膀。我不再徘徊，不再彷徨，在暴风雨中，展翅飞翔。
插上翅膀
热情，源于向往，它创造了一切梦的开端，把每一个美丽的可能点燃。思想家梭罗曾说：“对生命的热情，驱使着人们开拓出每一条充满希望的路。”但是热情不能够独自燃烧，就像缺失了翅膀的鸟不能飞翔。
于是努力便为热情，缺少奋斗的热情只能是不切实际的空想，与努力为伴的热情，便能在汗水的浇灌下燃烧。
对于法国伟大的短篇小说巨匠莫泊桑而言，热情便是在他心中燃烧的文学之火。莫泊桑早年怀抱着文学的狂热师从福楼拜，希望能在繁荣兴盛的法国文坛上有一席之地。莫泊桑有着足够的热情，但是贫乏艰涩的语言功底却一次又一次地向他泼出冷水，他向福楼拜倾吐自己的困扰，于是，福楼拜让他每天蹲在街头，观察来往的熙攘人群。在喧杂繁华的法国街头，莫泊桑一蹲就是三年。每天，他都努力地打量着走过的每一位路人，从温文尔雅的绅士到高尚从容地贵妇人，他看遍街边玩耍的孩童，也关注露宿街头的乞讨者。这些重复的人群，莫泊桑从中看到衣着，看到举止，看到神态，看到心情，看到背景，也看到了灵魂。积累的努力为莫泊桑的热情插上了翅膀。三年的观察和记录让他的文字饱满，对人物的刻画入木三分。他笔下的人物都是活的，这些都为莫泊桑的成功打下奠基。
如果只有梦想与热情，莫泊桑便永远困于无法逾越的语言文字障碍。为热情浇灌努力，一位世界顶尖的小说大师便散发光芒。
为热情，每天比别人多训练两个小时成就了品乓皇后邓亚萍。她在赛场上的无往不利，不可战胜背后隐藏的，都是将训练地的地板浸湿过一遍又一遍的汗水。每天与往复回荡的球声为伴。邓亚萍永远是训练中最刻苦的那一个，即使带着伤病，她也不曾从球台上逃脱，脚上磨出了水泡，她就把它们挑破，裹上纱布再来，付出的每一分努力都在为她的热情助燃，也让她在无数次的比赛中振翅高飞，势不可当。
太多人拥有热情，但是，乒乓皇后却用汗水，为热情插上了翅膀，并最终飞的比别人都高。
为热情，梦是欲吐的花苞，当汗水为它浇灌，它就包含着最动人的颜色绽放，满园沁香！