学校绿色低碳节能先行活动总结(汇总16篇)

时间:2023-11-29 00:05:09 作者:念青松

活动总结能够促使我们思考活动的意义和价值,从而提高我们的工作态度和水平。在下面的范文中,可以看到不同类型和规模的活动总结样例,对活动的不同方面进行了详细的总结和评价。

绿色低碳节能先行活动总结

6月13日至17日,市物流局契机公共机构节能宣传周活动,广泛宣传,积极落实,全面推进公共机构节能减排各项工作。

倾情倡议,开启宣传周活动前奏。6月13日,市物流局公益服务团向全体团员发出倡议:节能降耗,争做表率,保卫蓝天,践行低碳生活,积极投入绿色办公、绿色出行、绿色资源等行动,为绿色发展做贡献。

积极落实,节能产品投入使用。为进一步降低单位能源消耗水平,投入6万多元的机关食堂照明及燃气灶具改造工程完工,led光源及节能灶具的投入使用将使机关食堂的综合能源消耗下降40%以上。

重在行动,推行环保出行方式。6月13日低碳日中,全体职工私家车和单位公务用车一律停开,实行低碳方式出行;新购置的公务自行车投入使用,短距离公出推行健康环保的骑行交通方式。

强化宣传,多种媒体协同开展。led显示屏开展为期一周的节能理念宣传,宣传内容每日一换;制作节能减排专题展牌一块,力求绿色环保发展观在职工头脑中得以固化;适时推出“节能降耗出妙招,物流为蓝天添亮色”为题的公众号一期,宣传单位节能减排工作动态及20条节能妙招,受到广泛关注和流传。

普及知识,开展条例和办法的学习测试。宣传周活动中,利用__物流办公qq群每天发布10道《公共机构节能条例》和《__省实施公共机构节能条例办法》有关内容的测试题供大家学习,并于6月13日上午组织全体职工进行了统一测试,取得良好学习效果。

在此次节能宣传周活动中,市物流局注重活动与行动并重,学习与贯彻并行,在职工队伍中强化节能环保理念,养成低碳出行习惯,有力推进了节约型公共机构示范单位的创建工作。

绿色低碳节能先行学校活动倡议书

水是生命之源、生产之要、生态之基。水是如此珍贵,然而在我们身边,浪费水、污染水的情形却时有发生。为有效保障人民群众的生活生产用水,提高节水意识,养成节水习惯,我们向全体市民发出节约用水倡议:

1、树立节水护水意识。

我们要充分认识爱水护水的重要意义,处处节约水、爱护水、珍惜水,自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念,让节约用水、绿色发展成为全社会的共识。积极传播节水护水的文明理念,倡导节水护水的良好生活方式,充分认识到节约水资源、保护水环境的重要意义,提升全社会的节水护水意识。

2、养成节水护水习惯。

在我们的日常生活中,稍加留意就会发现身边存在着这样或那样的浪费水资源现象。因此,我们要从自身做起,养成良好的节水习惯。尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停;用淘米水浇花,用洗衣服的水打扫卫生、冲刷厕所,做到一水多用;用盆盛装水洗菜、洗碗、洗脸、洗衣,做到厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水的节水习惯;可再利用水资源,预先用容器留存。积少成多,节省资源。

3、开展节水护水行动。

节约用水,功在当代,利在千秋。呼吁社会各界立足本职岗位,积极参与“节水型企业、节水型单位、节水型社区(小区)”创建工作。主动从身边小事做起,用自己的文明言行劝阻、纠正浪费水资源、破坏水环境、损害水生态等违法行为并及时向执法部门举报,共同守护生命之源。用我们的举手之劳,换来碧水蓝天。

4、加强节水护水宣传。

强化宣传节约用水的重要性和紧迫性,引导广大市民节约用水、合理用水,倡导企业单位科学用水、计划用水,从而带动和影响整个社会提高全社会节水护水意识,人人争做节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。

节水源于一点一滴,文明在于一言一行。

亲爱的朋友们,作为文明长沙的一份子,每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,构建和谐家园,共创美好未来!

学校绿色低碳节能先行活动方案

一、活动目的:调动志愿者积极性,宣传节能环保意识,宣扬低碳文明出行方式。

二、活动参与对象:__学院_级。

三、活动时间及地点:

四、活动内容:

1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;。

4、安排专人负责拍照。

五、活动负责人:

六、具体安排:

2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如:水桶,抹布,扫帚);。

3、活动时准备志愿者标示,志愿者应佩戴志愿者标示,活动结束后将调查表交给负责人;。

4、活动时全体人员应听从指挥,负责人负责全体志愿者的出行安全。

5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

学校绿色低碳节能先行活动方案

根据中省活动方案精神,按照市节能工作领导小组办公室统一安排,现就开展20_年全市教育系统节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案:

一、活动主题。

20_年节能宣传周主题是:“节能领跑,绿色发展”,全国低碳日活动主题是:“绿色发展,低碳创新”。

二、活动时间。

6月12日至18日是为全国节能宣传周,6月14日为第_个全国低碳日。

三、活动内容。

1.开一次会。各中小学校利用校会升旗时间,举行20_年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式,向全体学生发出活动倡议,通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会,组织广大职工师生学习节能相关法律法规。

2.上一堂课。各学校要上好一堂节能低碳主题课,学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片,使学生了解节能低碳的重要意义,教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。

3.参加一次实践活动。在保证正常教学秩序和安全的前提下,各中小学校可以组织一次集中或分散的节能低碳实践活动,从力所能及的小事做起,少用一杯水、一张纸、一度电,分类回收废旧用品等,塑造强化环保理念,养成环保习惯。

4.开展一次征文撰写和点评活动。各学校结合语文教学实际,开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动,使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。

四、工作要求。

1.加强组织领导,确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。各校校长要高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。

2.认真组织实施,确保取得实效。各县区教育行政部门、市直局属各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性,切实落实要求,制定实施方案,认真组织活动,确保活动取得实效。宣传周活动结束后,请各县区教育局、市直局属各中小学校于6月24日前将工作总结及活动照片报送市教育局规划财务科。宣传周活动期间,市教育局将组成督导组对各县区、各学校进行督导抽查,请各县区教育局和学校做好相关准备工作。

绿色低碳节能先行活动总结年

20__年__月为绿色出行宣传月,__月__日—__日为公交出行宣传月。舞阳县教育局认真组织,积极行动,扎实开展了以“绿色出行从身边做起”为主题的系列宣传活动,取得了显著成效。

高度重视。召开专题会议研究,制定具体宣传活动方案,要求各乡镇各学校要以绿色出行宣传为契机,结合各自工作的实际,认真做好节能宣传相关工作,营造良好的节能氛围。

扎实安排。广泛宣传。通过电子屏、板报、班会、演讲比赛、宣传栏、手机短信、微信等方式宣传倡导绿色出行理念、低碳生活方式、普及节能知识,营造浓厚的活动舆论氛围。教育和引导全县师生了解绿色出行的重要性和紧迫性,形成绿色出行从我做起、从身边做起的观念,让中小学生从小树立树牢绿色出行意识。

措施得力。舞阳县教育局充分认识到本次活动的重要意义,成立绿色出行活动领导小组,局长任组长,其他班子成员任副组长,各股室负责同志任成员,为绿色出行活动的顺利开展提供了组织保障。领导小组紧扣活动主题,精心组织实施,抓好贯彻落实;公交出行宣传周期间,停开公务用车。同时积极践行“一三五”绿色出行方式,提倡机关干部职工徒步、骑自行车或乘坐公共交通工具上下班,尽量减少车辆使用次数。

强化督导。宣传月期间,该局对各乡镇各学校的绿色出行活动开展情况进行了督导检查,认真督促没有严格按照宣传月相关要求开展工作的个别学校,并要求限期整改到位。

通过此次活动的开展,唤醒了大家节能环保的意识,全县广大师生切身感受到了节能的责任和义务,进一步营造“小手拉大手、个人带动单位,单位影响社会”的节能良好氛围,从而把“绿色出行从身边做起”变成每一个人的自觉行动。

学校绿色低碳节能先行活动方案

二活动目的。

三活动时间。

20__年5月25日——27日。

四活动地点。

图书馆与餐厅中间路段。

五参与主办人员。

基础部和院团委绿色使者环保协会。

六活动前期准备。

〔一〕制作两张3_2的喷绘主题为:

1环境问题面面观。

〔二〕制作一幅长10米”绿色使者环保协会--校园绿色风暴”的条幅作为签字条幅。

〔三〕制作活动海报。

〔四〕手工制作环保宣传画,环境问题小制作。

七活动过程。

用宣传栏展示两张喷绘,中间摆桌子铺放横幅。

邀请同学环保志愿签字,免费赠送手工环境宣传册。

邀请学院老师签字作出表率作用。

讲解专业与环保结合。

讲解环境危机和大学生环保的意义。

八活动总结。

是我们必然的选择也是历史的选择。环境保护不单单,更是我们所有人自己的事,只有提高全民的环保意识,绿色意识,从身边的小事做起,人人做环保的主人,才能真正实现全民环保,才有可能遏制住肆虐的环境危机。

学校绿色低碳节能先行活动方案

在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。节能减排势在必行,低碳发展已经逐渐成为社会发展的必然趋势,低碳生活不仅是一种态度、一种义务,更是一种责任。作为一名新时代的大学生,我们更加需要在生活中身体力行,为低碳做出自己的努力。为进一步增强我校师生的环保意识,加深低碳观念及影响,为创造一个更加绿色优良的校园环境,因此开展“低碳周”活动,希望该活动能让全校师生都加入到低碳生活的队伍中来。

二、活动主题。

力行低碳生活共创和谐校园。

三、活动时间。

20__年12月5日至11日。

四、活动地点。

学校主干道、__食堂、__报告厅等。

五、活动组办方。

信电学院。

六、活动内容。

本次活动内容主要由四部分组成:

1.与学生会各个部门联手,在学校主干道上摆放有关低碳生活和绿色校园的相关展板和图片,介绍低碳的相关理念及生活中我们力所能及的节能行动,造成视觉上的强烈震撼,并进行“校园低碳行”的主题签名活动,吸引大家注意力,用以号召全体师生加入低碳生活。

2.与学校餐饮管理部门联系,在学校__食堂的led屏幕上滚动播出低碳生活小知识,在食堂墙壁上粘贴宣传标语,加强大家的低碳潜意识,并向师生们发放相关的用再生纸印刷的宣传单:少吹电扇1小时,就减少0.045kg的碳排放量;少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放量;少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐,就减少0.48kg的碳排放量;少丢1kg垃圾,就减少2.06kg的碳排放量;省一度电,就减少0.638kg的碳排放量;省一度水,就减少0.194kg的碳排放量;省一度天然气,就减少2.1kg的碳排放量。

3.在__学院举办以“我的低碳生活”为主题的校园征文活动,要求各个专业均要参加,为期五天,在活动结束后根据内容(60%)形式(25%)创新(15%)评选出一等奖五名,二等奖十名,三等奖二十名,及最佳组织奖两名,并以给予证书及相应奖品(环保手袋、再生纸书籍、节能护眼灯等)以资鼓励。

4.组织低碳讲座,征用__报告厅,以__学院各学院师生为主,其他学院师生可自愿参加。

七、活动经费预算。

10米横幅(用于签名)1条:50元。

标语6张:6元。

宣传单400份:20元。

奖品及证书27份:350元。

报告厅布置等相应费用:50元。

机动费用:100元。

共计:576元。

绿色低碳节能先行活动总结

为营造节能降碳的浓厚氛围,推动普及绿色生产生活方式。近日,长春市二道区宏盛社区结合工作实际,多措并举开展了以“绿色发展,节能先行”为主题的节能宣传周活动。

活动中,社区组织辖区内的居民观看节能宣传视频,工作人员为居民宣读了节能低碳环保倡议书,呼吁居民们行动起来,从我做起,低碳生活,节约水、电,尽量采用绿色的出行方式。许多居民纷纷表示,通过此次宣传活动,使大家认识到生态环境与自己息息相关,低碳环保人人有责,要保护赖以生存的'环境,建设美丽家园。

此次节能宣传活动,向居民进一步普及了生态文明、绿色发展的理念和知识,倡导将节能发展理念融入到日常工作与生活中,共同营造节约能源、保护环境的良好氛围。

小学绿色低碳节能先行活动总结

在“6.x全国低碳日”来临之际,为了进一步深入、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识,为了让青少年牢固树立勤俭节约、反对浪费的行为习惯,不断营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的良好社会风尚。

6月x日下午,xx小学政教处、少先队大队部牵头,认真组织全体师生在学校操场上,切实开展了以“弘扬节能降耗,创节约型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。主题活动课上,少先队大队部辅导员彭秀丽老师以“弘扬节能降耗,创节约型绿色校园”为主题,作了一系列宣传、教育讲座。彭老师从《倡导低碳生活理念的重要意义》、《节能环保低碳的知识》、《创节约型绿色校园》等方面进行了一系列精彩、生动的演讲。

有力地增强了全体师生节能环保的意识,进一步提高了师生们节能环保低碳生活的本领。紧接着,学校教导处李明超主任作了重要讲话。李主任对本次主题宣传、教育活动作了全面的.总结,结合学校实情,对学校节能环保工作进行了安排。李主任号召全体少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念,争当“节能环保小公民。”

本次主题宣传、教育活动,全体师生深刻领悟到节能环保的深远意义,进一步了解、掌握了节能环保低碳生活的知识,有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保,携手共创节约型绿色校园的高涨热情。

学校绿色低碳节能先行活动方案

今年6月12日至18日为全国节能宣传周,6月14日为全国低碳日。根据国家相关部委文件要求,为充分动员全校师生员工积极参与生态文明建设,宣传节能低碳,努力建设美丽中国,决定开展工业大学全国节能宣传周和全国低碳日系列活动,相关事宜安排如下。

一、活动时间。

20_年6月12日—6月18日。

二、活动主题。

节能宣传周活动主题:节能领跑绿色发展。

全国低碳日活动主题:绿色发展低碳创新。

三、活动安排。

(一)在学校网站发布《工业大学20_年节能宣传周和全国低碳日活动通知》,各院(系)、部处、直属单位进行内部传达和转发,形成“人人节能,人人宣传,碧水蓝天,大家共建”的氛围。

(二)开展节能宣传教育。

1.依托学校led屏幕、各楼宇内安装的led屏幕发布节能宣传周、全国低碳日宣传标语;通过校园广播站发布节能宣传周、全国低碳日相关信息;在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传条幅、节能宣传海报,整体营造倡导节能低碳宣传氛围。

2.以宣传节能减排相关法规为主线,依托学校官方及各单位“双微”渠道,开展节约用水、用电、粮食宣传教育微活动;开通“哈工大节能”微信公共账号,并通过该账号发布节能政策、节能贴士、节能技术与技巧等信息。

3.依托校园网、饮食中心、公寓中心、活动中心视频播放设备观看节能宣传类视频资料。

(三)举办校园浪费现象征集、节能建议征集活动,对征集结果进行调研,对切实可行、具有创新精神的建议给予奖励。

(四)开展“跳蚤超市”、设立毕业生旧物回收箱、“学长的火炬”图书漂流等活动,进一步加强物品回收利用,提高节约意识。

(五)邀请校内外节能技术专家对能源管理运行相关人员开展节能技术讲座,普及节能知识,增强节能管理能力。

(六)优秀学生节能科技作品展示。在步行街地段,开展节能优秀作品展示活动。

(七)调研实践。组织师生赴市内节能环保类企事业单位、校内相关实验室开展参观、调研活动。

(八)全国低碳日能源紧缺体验日专题。

1.发布能源紧缺体验倡议书;。

2.开展“你光盘,我送花”光盘行动主题活动;。

(九)各单位根据自身情况自行组织相关宣传活动。

四、相关要求。

(一)高度重视、认真组织。各单位要高度重视此项工作,认真按照方案内容要求,在本单位范围内结合本单位实际情况认真落实,力争通过广大师生喜闻乐见的活动形式将节能、低碳的理念有效的在校园内传播。

(二)认真总结,及时反馈。各单位在6月22日前将本单位活动开展情况进行反馈,反馈内容含文字、音频、视频、图像等,相关表格见附件《20_年节能宣传周全国低碳日宣传情况表》。

绿色低碳节能先行活动方案

为了切实做好__镇20__年节能宣传周和全国低碳日宣传活动,结合我镇具体情况,按照县政府安排要求,特制定本方案。

一、组织机构。

(略)。

二、活动时间。

20__年_月_日—_日。(_月_日为全国低碳日)。

三、组织实施。

__镇20__年节能宣传周及低碳日活动由综合办公室、节能办公室、工会、纪委、社会事务中心、镇各企事业单位等联合组织实施,由镇节能领导小组进行监督和协调。

四、活动对象。

__镇全体干部、各企事业单位。

五、主要活动及负责单位。

1、节能宣传活动主题会节能办公室节能小组组长、节能员参加。

悬挂标语横幅张贴宣传画综合办公室节能小组配合宣传周活动时,组织员工观看节能宣传片或其相关作品,另在文化活动中心播放电影时,插播节能宣传短片社会事务服务中心片源由服务中心联系综合办公室自行准备。

“践行节约、环保型企业,建设绿色、花园式工厂”从我做起签名活动综合办公室节能小组配合发放“节能减排、全民行动”倡议书及环保袋等宣传品节能办公室下午在__镇街道发放培训职工,普及节能低碳和应对气候变化知识。利用班后会“5分钟浅谈”,进行“气候变暖与温室效应”宣传教育节能小组办公室准备材料,并保留培训记录。

2、低碳日低碳日,实行停开办公区域空调一天(除网络中心机房等特殊场所外)节能小组由“节能减排行动小分队”检查。

组织成立“节能减排行动小分队”,对镇干部办公室等场所的用水、用电情况进行监督检查节能办公室“节能减排行动小分队”由各小组节能员组成。各支部工会可自行组织节能知识竞赛,微博节能传递等活动工会各中心自行组织。组织工作环境、街道环境义务拾垃圾活动,美化我们的__镇纪委由镇纪委组织各中心执行节能板报评比节能办公室组织综合办公室及、干部进行评比。

3、更换政府大院、住宿区损坏的水龙头,将白炽灯更换为节能灯服务中心服务中心联系检修工进行更换或修复。

4、总结、表彰节能办公室各中心及时上报获奖情况。

六、活动要求。

综合办公室、各中心、各企事业单位等要按照活动内容及时且认真的组织落实,各项准备工作要提前完成。

绿色低碳节能先行学校活动倡议书

xx大四院的各位老师、青年朋友们:

资源是人类生存和发展的重要物质基础,环境不仅制约着人类的发展,更主宰着人类的生存质量。节约资源和保护环境是我国的基本国策,加快建设资源节约型、环境友好型社会是党中央、国务院全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。作为xx大四院的一名员工,我们应该认识在先、行动在前,从身边点滴事做起,全面践行节能减排、低碳生活。

20xx年6月xx日-xx日,是全国节能宣传和低碳日活动周,今年的主题是“绿色发展,节能先行。”xx月xx日是全国低碳日,主题是“低碳行动,保卫蓝天。”

在此,xx大四院团委真诚倡议:

1、做“节能减排、低碳生活”的实践者。

倡导低碳出行,上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行,公务出行尽量乘坐公共交通出行。xx大四院团委倡议在低碳周内,全院干部职工要以“135”低碳出行(1公里内步行,3公里内骑自行车,5公里内乘坐公共交通工具)和五停绿色办公(停开办公区域空调,信息机房除外;关闭公共区域照明;停开六层以下办公楼及其他公共建筑电梯,六层以上电梯分段或隔层运行;停止消耗一次性办公用品并减少办公设备待机能耗,停开干部职工私家车)。

2、做“节能减排、低碳生活”的传播者。

在日常学习、生活和工作中,积极宣传节能减碳、低碳生活,以节能降耗为己任,自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯;爱惜公共卫生,不乱扔乱丢,做公共卫生的监督者和实践者;以积极的心态,改变旧的用能观念,抵制浪费资源、污染环境的行为,共同营造低碳环境,过低碳生活,做环保公民。

3、做“节能减排、低碳生活”的创新者。

积极运用生活领域中的节能环保新技术、新材料,并将好的经验与建议推荐给周边每一个人共享。要树立资源循环利用的意识,力争做到“一物多用”,分类保存和回收处理废弃物,促进生活节能减排。

一份倡议,一份承诺,一份责任。让我们积极行动起来,携手并肩,共同担负起节约能源、保护环境的重任。从自身做起,从现在做起,从点滴做起,积极参与节能减排,认真开始低碳生活,为实现国家的节能减排目标、为创建节约型医院、节约型社会做出自己积极的贡献!

绿色低碳节能先行活动方案

为了切实做好xx镇20xx年节能宣传周和全国低碳日宣传活动,结合我镇具体情况,按照县政府安排要求,特制定本方案。

(略)

20xx年x月x日―x日。(x月x日为全国低碳日)

xx镇20xx年节能宣传周及低碳日活动由综合办公室、节能办公室、工会、纪委、社会事务中心、镇各企事业单位等联合组织实施,由镇节能领导小组进行监督和协调。

xx镇全体干部、各企事业单位。

1、节能宣传活动主题会节能办公室节能小组组长、节能员参加。

悬挂标语横幅张贴宣传画综合办公室节能小组配合宣传周活动时,组织员工观看节能宣传片或其相关作品,另在文化活动中心播放电影时,插播节能宣传短片社会事务服务中心片源由服务中心联系综合办公室自行准备。

“践行节约、环保型企业,建设绿色、花园式工厂”从我做起签名活动综合办公室节能小组配合发放“节能减排、全民行动”倡议书及环保袋等宣传品节能办公室下午在xx镇街道发放培训职工,普及节能低碳和应对气候变化知识。利用班后会“5分钟浅谈”,进行“气候变暖与温室效应”宣传教育节能小组办公室准备材料,并保留培训记录。

2、低碳日低碳日,实行停开办公区域空调一天(除网络中心机房等特殊场所外)节能小组由“节能减排行动小分队”检查。

组织成立“节能减排行动小分队”,对镇干部办公室等场所的用水、用电情况进行监督检查节能办公室“节能减排行动小分队”由各小组节能员组成。各支部工会可自行组织节能知识竞赛,微博节能传递等活动工会各中心自行组织。组织工作环境、街道环境义务拾垃圾活动,镇纪委由镇纪委组织各中心执行节能板报评比节能办公室组织综合办公室及、干部进行评比。

3、更换政府大院、住宿区损坏的水龙头,将白炽灯更换为节能灯服务中心服务中心联系检修工进行更换或修复。

4、总结、表彰节能办公室各中心及时上报获奖情况。

综合办公室、各中心、各企事业单位等要按照活动内容及时且认真的组织落实,各项准备工作要提前完成。

绿色低碳节能先行活动方案

根据《____市____区教育委员会关于开展20____年____区教育系统节能宣传周活动的通知》,结合我校实际,现将20____年我校全国节能宣传周和全国低碳日活动安排如下:

一、活动目的

进一步宣传传播绿色发展理念、提高节能意识、促进全民节能,掀起全社会节能降碳热潮,引导形成绿色低碳生产生活方式,促进经济社会发展全面绿色转型,助力实现碳达峰、碳中和。

二、活动主题

全国节能宣传周活动主题:节能降碳,绿色发展。

全国低碳日活动主题:低碳生活,绿建未来。

三、活动时间

全国节能宣传周:20____年8月23日至8月29日。

全国低碳日:20____年8月25日。

四、活动安排

我校根据节能宣传周和低碳日主题,组织开展好相关活动。

营造宣传氛围

学校利用微信公众号、班级群等网络平台,观看节能宣传片等形式普及节能及低碳常识,进一步提高广大师生的节能意识。

组织观看国管局组织的线上活动

组织广大师生观看8月25日上午9时,国管局会同浙江省、江西省机关事务管理局以“继承发扬勤俭节约传统积极践行绿水青山理念”为主题,组织开展“厉行节约绿色发展”云党课。

参与市机关事务管理局组织的线上有奖知识竞答

在节能宣传周期间,市机关事务管理局将与华龙网共同制作推出h5节能知识有奖竞答,请全体教职工积极参与,各班组织好家长学生共同参与。

线上答题链接:____x

组织开展低碳节能践行活动

在全国节能宣传周和全国低碳日当天,开展节能环保和低碳出行活动,引导学生践行能源节约、惜粮惜水、垃圾分类等活动,倡导广大教师和家长乘坐公共交通工具,步行上下班,以低碳的办公模式和出行方式支持节能减排,并及时将照片分享至微信群、班级群。

五、活动要求

1、加强组织领导,确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的`重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。

2、认真组织实施,确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性,切实落实要求,制定实施方案,认真组织活动,确保活动取得实效。

3、信息收集和上报工作。各班要负责收集整理好活动照片,每类活动照片不少于三张。活动结束及时做好总结上报。

绿色低碳节能先行活动方案

根据市公共机构节能工作领导小组办公室关于认真做好我市公共机构节能宣传周的通知精神,_月_日至_日开展公共机构节能宣传周活动。现将有关事项通知如下。

一、活动主题。

围绕“__”主题,广泛传播节约能源资源和生态文明理念,深入贯彻《厉行节约反对浪费条例》,积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用,采取多种形式普及节能常识,推广节能节水新技术,培养节能行为习惯,积极发挥示范带头作用。

二、活动时间。

节能宣传周时间_月_日至_日。

三、活动安排。

1.主题宣传活动。通过举办专题讲座宣传活动,实施能源资源形势和基本国情教育,普及节能低碳、节水和资源循环利用知识。

2.“低碳日”能源紧缺体验活动。_月_日“全国低碳日”当天,组织开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动,倡导办公人员减少一次性用品消耗,减少待机能耗。开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动。鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班,以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺,支持节能减排。

3.张贴节能宣传画。

4.“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间,利用短信、qq群等形式发送“节能公益短信”。

四、组织措施。

1.成立活动领导小组。由___局长任活动领导小组组长,___副局长任副组长,__为成员。局公共机构节能办公室具体组织开展各项活动。

2.充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识,通过张贴宣传画和标语、举办知识讲座、参观展览、网上答题等方式,进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。

3.节能宣传周活动结束后,局公共机构节能办要认真总结节能宣传周活动情况,并于_月_日前将图片资料及总结材料电子版报送市政府机关事务管理处公共机构节能管理办公室。

学校低碳节能活动总结

根据上级通知安排,结合我校实际情况,针对校园师生中存在的问题为教育重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校在6月15日至21日节能宣传周期间,开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广大教师和学生,宣传节能低碳,增强节能意识,传播节能理念及节能知识,努力建设美丽新密、绿色新密。现将活动总结如下:

学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密安排、具体实施,在15日21日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。

学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、主题班会。6月17日,为积极响应首个全国“低碳日”,学校还号召全体教师少开车多走路上班,并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。

1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度,对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。

2、学校更换节能型水龙头,在学生使用的水龙头附近作好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水。

3、认真组织班主任、各级段长做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能低碳工作充分落实在每一个细节。

4、在6月17日升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议“践行节能低碳,建设美丽家园”,要求从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

5、利用团支部及学生会在全校开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”主题活动。

6、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作,要求每位教师认真保管自己的`教科书,要求每位学生爱护教材,尤其是循环使用的教材,在学期结束统一上交图书室,循环使用,避免浪费。

总之,整个教育活动的开展以年级组班级为主,学生积极参与活动。通过专题教育活动,全体学生了解了节能的主要目标和总体要求,懂得了节能的重大深远的意义,养成了良好的节约习惯。

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