优质ps课程实训报告大全(15篇)

时间:2023-11-01 11:16:33 作者:碧墨 优质ps课程实训报告大全(15篇)

报告范文是学术界、企事业单位以及各类组织机构中常见的一种写作形式。这些范文中的报告目的明确,分析透彻,结论具有一定的解决问题的指导意义。

ps实训报告总结范文

ps是一款很实用的处理图形图像的软件。它和其它计算机图形图像处理程序一样,通过操作工具,在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。通过平面图片的处理及运用ps工具对图形进行精确选取,设计简单的图形,处理问题照片,制作各种字样(如冰雪字,火焰字),图层、通道和滤镜的运用等设计,使学生熟练掌握photoshop设计软件,使学生对《photoshopcs案例教程》所学的内容有一个系统的理解和掌握,为以后网页编辑制作提供图片素材,为我们以后深入的了解ps,做出漂亮的图片打下了基础。。

在制作过程中,主要掌握对图片的布局、色彩的搭配、滤镜的应用、层的运用等,独立完成自己的作品。

一、内容及程序:

二、有目的性的训练。

我对任何事物一直主张"训练"。天赋的东西不是每个人都有的。所以一定要展开有针对性的训练。ps中我认为基础的训练以下三个方面比较重要。

1.造型能力。

a.通过选区的各种模式可以做出很多优美的造型。

b.强化钢笔工具训练(吃透原理,每天坚持用钢笔抠10个图)。

c.点线面的组合。用这些基本元素排列组合。然后把这些点线面换成具体的图形元素。

d.一定要对尺寸敏感,习惯用参考线辅助线,力求精确。以后做样本的时候就知道这种习惯的重要性了。

e.其他待补充。

造型能力的训练与培养很重要。你不要去做什么什么效果,你就是先要开始基本的造型的理解和深入。因为只有这样到后来你才能得心应手。

2.色彩运用。

a.ps很重要的特性就是色彩了。你可以展开这方面的训练。

b.填充.也是非常重要基本素质、渐变、圆形等等.反正你换着办法给它填。然后填充选区,各种各样的选区往里面填,不厌其烦。我们看到很多效果其实就是填充的合理运用得来的。所以掌握填充的重要性很重要。

c.记住一句话:红、黄、蓝、绿。只要有这四种颜色。绝对是鲜艳无比的.。

d.买一本小日记本。记录:什么颜色跟什么颜色,很好看。

3.整体工程把握。

a.在你打开软件的时候你要知道我需要的功能在什么地方可以找到。

b.右侧的面板现在处于什么状态下。.

c.一个效果仔细想想还有其它的实现方法吗?

d.花点时间设法搞懂概念性的东西(比如通道,曲线,蒙板等等。)。

e.暂时就这么多了,其它待补充。

三、实训后的收获:

通过这学期的学习,学生对制图审美能力有了进一步的提高。课堂中我对各种工具的使用,通过实例的方式进行了讲解,易于学生掌握,同时我们知道,仅仅只是课堂上讲的是有限的,只有自己下功夫才能达到掌握的程度,做出自己想要的效果来。绘图工具,图像处理工具,要求达到熟练掌握绘图工具,图像处理工具的使用,并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色,制作大红灯笼,熟练使用颜色设置工具,并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理,利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理,自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令,了解图层的基础知识。图层的基本操作,掌握图层样式的使用。了解路径的概念,并学会使用路径,掌握形状工具组来进行路径的编辑,修改等。通道的基本操作如创建和编辑通道,能熟练利用蒙版来制作特效。我相信在不远的将来会又不一样的效果!

四、实训后的不足:

1、经过一个学期的学习过后学生们对photoshop制作图形还不够深入,好多细节没有顾及到。

2、有些学习过的制图方法,经过一个多月后已经变得模糊了,没有做好复习工作,以后要勤练习,温故而知新。

3、某些制图工具的使用还没有完全掌握,知识了解他们的一些用法,做不到融会贯通,使用最佳解决方案。

五、实训后的体会:

通过这次实训,在设计方面我感觉能使学生有了一定的收获。为他们今后在工作中的提高起到了促进的作用,增强了学生今后的竞争力,为他们能在以后立足增添了一块基石。但要想做好这方面的工作单靠这短时间的学习是不行的,还需要平时在学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

计算机课程实训报告

文理楼a503

xx年12月26日—12月28日

通过上机操作形式,潜移默化地进行综合操作素质的训练,增强学

生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

word文档与excel表格的编辑与操作。

短短三天的计算机实训结束了,通过这三天的实训,我学到了很多的知识,我深深体会到计算机办公的神奇和奥妙;也掌握了许多的计算机办公技能。

老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把excel,word,等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对计算机的一些相关操作还只是初步的认识和理解,在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,虽然我是计算机系的学生,但我们的专业课程也只是学习了c语言的.程序编辑,所以在实训之前,计算机办公对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的办公软件。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!指导我们实训的是卞老师,卞老师在实训中给我们做了充分的指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢卞老师的授业解惑和系里领导的大力支持。

通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名计算机专业学生来说,更应掌握更多的计算机操作技能,所以要把电脑作为一个重点来抓!

开始我以为实训只是应付了事,走马观花之作。然而,在我参加培训的第一天,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。特别是excel的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的excel的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作,原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。

正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。说实话,近几年,觉得自已也不再年轻了,还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做,但对于学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好,就必需要不断的学习,不断的充电,也只有不断的学习、充电,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、学到老”,这句话是很有道理的。

计算机办公实训暂告一个段落,闲暇之余,我开始静静地长思。由于组织的信任,我从本学期中段到自律会工作。尽管我全力以赴,不辞辛苦,做了很多的工作,但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离,离组织对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因,但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视,导致了有的工作不能出色的完成。由于自律会工作的特殊性,要求工作人员思维严密、灵活应付,要能够迅速理解组织,领导的意图,沉着应对复杂的局面,为广大同学提供更优质的服务,这样才不致于在完成工作时,总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训,我认识到只有沉下身来,静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为我系的发展奉献我微薄的一份力量社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人!

创新课程实训总结报告

创新课程实训总结报告,有创新才有发展,下面是小编分享的创新课程实训总结报告,欢迎阅读!

本次创新实验是我参加的第二次院里的本科生实验项目,第一次是大三期间参加的开放实验项目,但这次是我第一次参与一个完整的创新实验过程,从最初的方案选取,到实验初步计划,到具体实验计划,再到实验的实施、结果分析,都需要我考虑周全,按部就班地进行。

最初确定实验方向,对于我来说难度不大,因为在项目申请前我已经经过了充分的文献调研以及与指导老师的讨论,确定要做印迹材料的研究这样一个课题。

往往大方向的确定是容易的,而具体实施起来才会认识到层层困难。

由于之前没有进行过配位印迹材料传感器的合成,因此必须查看大量文献资料,了解具体实验方法,结合我的具体目标,从而确定实验的步骤。

而制定一项完整的计划,往往有许多考虑不周到的地方,例如在进行实验优化时漏掉一些影响因素,时间安排不合理等等。

实验的开展是整个项目最关键、耗时最长也是遇到困难最多的阶段。

一开始就遇到了溶解度的问题,比如,在一些弱极性的溶剂中金属盐溶解度很差。

在材料的合成阶段,有时对同一个条件重复合成两批材料,但是它们的效果差别却非常大,后来寻找原因时,在实验记录本发现原来这两批涂层合成时天气的湿度差别很大,天气的湿度对材料的合成影响很大。

在后期的实验数据处理、结果分析阶段,如何将具体的实验数据整理、分析,从中提炼出对我们的分析有用的数据,是对我分析、研究能力的考验。

通过一年的实验、研究,我在创新能力、动手能力、组织能力以及专业知识等方面都有不同程度的收获,这为我以后的研究生工作积累了一定的基础。

创新思维学习心得

创新是现代社会 出现频率比较高的一个词,它是人类主观能动性的高级表现 形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力,创新思维学习心得。

一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新,当然创新思维对我们数学 教育专业 来说也非常的重要,可以用很多创新的教学 方法 打破传统的教学。

一、创设问题情境,诱发学生创新意识

亚里士多德曾说:"思维是从惊讶和问题开始的。

"学生的创新想法、创造活动 往往来自对某个问题的兴趣和好奇心,而这一切又往往来自教师 创设的问题情境。

在教学活动中,教师有意识地设疑,使学生能够因"疑"生奇,因"疑"生趣,进而去积极探究创新。

如教学《年、月、日》一课时,可以创设这样一个情境:教师出示小明和爷爷 的头像,问:"小明今年13岁,他已经过了13个生日 ,小明的爷爷今年65岁了,可是却只过了17个生日,小明怎么也想不明白,你能帮助 他吗?"学生听了以后非常好奇,纷纷讨论 起来。

又如,在学习 "元、角、分"的知识后,运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点,创设了"虚拟商店"的学习情境,让学生当售货员和消费者,进行仿真练习。

二、抓住心理特征,引发学生创新兴趣

鲁迅先生说过:"没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。

"兴趣是创新的源泉、思维的动力,在教学活动中,如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习,更能激发学生创新的兴趣,增强学生思维的内驱力。

1.数学来源于生活 ,生活又离不开数学。

所以巧用生活实例,能引起学生的好奇与思考,是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。

如"较大数量、较小数量、相差数量"三者数量关系的教学,课前可以让学生和家长 一起去超市购买水 果,记下水果的重量或个数,亲身体验购物情景。

课堂教学中,让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系,从中体验学习数学的意义。

由于是自己收集的数据,又是生活中常常遇到的问题,学生便会积极参与,强烈的求知欲望,诱发了浓厚的学习兴趣,教师在进行教学时,所取得的教学效果可想而知了。

三、重视学生质疑,激发学生创造火花

爱 因斯坦曾经说:"提出一个问题比解决一个问题更重要。

"世界上许多发明创造都从疑问开始,质疑是开启创新之门的钥匙。

所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。

要将"质疑"引入课堂,首先应更新观念,明确提问不仅是教师的权利,更应该是学生的权利。

教师应引导学生在学习新知的基础上,大胆质疑,积极探索。

教师要一鼓励为主,消除学生的畏惧心理,热爱 、尊重、理解和信任 学生,和学生建立起和谐、朋友 式的师生 关系,激发他们质疑问题的热情。

如在教学"平行"概念 时,学生问:"为什么要在同一平面内?"教师说:"你的问题非常好,我们今天就来研究'平行为什么要在同一平面内?'这个问题。

"教师的话既肯定了学生的发问,又唤起了学生探索的热情。

四、再现创新过程,培育学生创新思维

数学课堂教学,要重视结论的证明 和应用,更要重视探索发现的过程。

如在教学长方体和正方体面棱的特点时,可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。

在实践 操作中,学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题,势必要想芳设法解决,而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。

然后,才此基础上,师生交流 心得体会 ,并加以验证,共同获得新知。

创新是科学技术和经济发展的原动力,是国民经济发展的重要因素,是一个名族进步的灵魂。

因此,我们每个人都要有创新思维,要有创造力,要在生活实践中去提高自己的创新能力,培养自己的创造性思维。

创新是不分年龄的,不分职位的,人人都要重视创新,人人都要参与创新,人人都有拓展自己的创新思维,为自己和民族的创新能力的提高奠定基础。

只有这样,才能激发我们的无限潜能,才能使我们的创造性思维变得更加活跃,才能够运用创造技法去发明和改造一些东西。

自己的创造力和想象力也会大大提高。

我通过对创新实践这门课程的第四章、第五章和第十章的自我学习,了解和掌握了创造性思维和创新技法。

理论来源于实践,理论最终要勇于实践。

要知道实践的重要性。

在掌握了创造性思维和创新技法的基础上,我要对某一日常用品进行改进。

现在越来越重视教育,孩子们读小学就有很多书,而且学校开设了很多课程。

有的家长还会给孩子买一些课外书,以至于小朋友都背一个大书包去上课。

有的`孩子本来就长得矮小,再背上一个大书包,感觉整个人都没了,快趴到地上了。

孩子的负重量太大。

我想利用分析列举型技法中的缺点列举法对书包进行改进。

首先现在的书包的缺点有:(1)书包的体积过大,但还是不能装很多东西。

(2)面料太差,很容易磨坏。

(3)不能防水,底部过薄。

(4)双肩包有时过于沉重,造成使用者脊椎的问题,并且影响身高。

(5)书包过重,什么都不装都有好几斤沉。

(6)很容易脏。

(7)书包拉链很容易拉坏。

针对这些缺点,可以做以下的改进,从而生产出另顾客满意的书包。

(1)这种书包的体积很小,他是折叠式的,你不用时可以将它折好放在衣兜里。

但是你不用担心它的容积,它会根据你东西的多少自行调节容积。

不会将它撑坏。

(2)将书包的面料做成皮的,但是这种皮质量好,耐磨,而且又不重,它可以轻如薄纸。

(3)它可以防水,但是和雨衣、雨伞的差别很大。

(4)这种书包不用背它,底部有两个轮子,打开它之后,可以像推车一样,将它拉走,它自身会隐藏重量。

所以,拉起来一点也不累。

(5)书包有很多小包,可以放很多东西,拉链都是用最好的工艺做的,不会拉坏。

(6)这种书包的一大特点就是永远也不会脏,它有自动清洁功能。

总结起来,就是方便,快捷,易装,能装。

这样就给孩子带来了方便,减轻了负担,不会影响他们身体的成长。

通过对创新实践课程的学习,我感受到作为大学生,我们不仅要有创造性思维,还要有很强的动手能力、实践能力。

不断提高自己的创新能力,对个人的成长很重要。

通过对一些东西的创新,开发思维,开动脑筋,不能让自己的思维太禁锢、太局限。

要使思维活跃,才能有很多奇思妙想的想法,这样才能谈得上创新。

经过学习,我发现了自己的创新能力不足,不过现在我找到了提高自己的途径,有意识的培养自己的创新技能,拓展创新思维。

这种思维模式对自己学习其他的任何学科都有帮助,它是很有灵活性的。

ps实训报告总结范文

我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学生。我学习photoshop软件一年了,一年中,我受益匪浅。学习到了许多处理图片,制作图片的知识,也提高了自己对没得认识,怎样构图。photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件,它的功能完善,性能稳定,使用方便,所以几乎在所有的广告、出版、软件公司,photoshop都是首选的平面工具。它专门用来进行图像处理的软件。通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑,以及对图像的色彩处理,另外,还有绘图和输出功能等。支持几乎所有的图像格式和色彩模式,能够同时进行多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来无情无尽的奇特效果。

二、系统功能和使用说明。

(2)、128mb以上内存(建议使用256mb)。

(3)、800x600彩色显示器(建议使用。

1024x768彩色显示器)。

(4)、至少280mb可用磁盘空间。

(5)、鼠标或其他定位设备。

2、软件环境:本系统采用的是photoshopcs3。

photoshopcs3系统要求windows20_sevice。

pack4或更高版本。

四、创作过程及表达意图:(介绍的是杂志3)。

绘制杂志正封面:

1.新建20x30厘米分辨率为200。

+r显示标尺拖拽两条水平参考线和四条竖直参线。

4.使用移动工具将花纹托拽到杂志封面的右侧,ctrl+t调整到满意位置。

6.使用移动工具将“图片1”托转到杂志封面的右侧,ctrl+t调整到满意位置。

7.使用钢笔工具绘制路径,单击路径按钮绘制一不规则形状路径,然后用路径选择工具和转换点工具进行调整,调整到满意位置。

8.单击将路径转换为选区按钮,将路径转换为选取,按ctrl+shift+i进行反选,按delete进行删除.

10.新建图层,把前景色调整为红色,使用自定义形状工具,填充像素,选择心形进行绘制,并选择右侧的一半进行删除,并添加“斜面和浮雕”效果.

12.在书面的忧伤边打上“20_—20_年光阴如字华美盛绽”字体颜色也为红色。

13.并在字体的中间利用多边形套索绘制一三角形选区,并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消选区.

1.利用矩形选框工具,在四条相交参考线中绘制一矩形选框,并用红色填充。

2.利用直排文字工具打上书籍的名字“莫失莫忘”,文字颜色为白色,并添加投影效果.

绘制杂志背面:

3.为了与正面图片区别开,所以调整不透明度为70%。

4.对图片三使用“滤镜”—“杂色”—“添加杂色”“滤镜”—“模糊”—“高斯模糊”

5.单击横排文字工具,在页面单击鼠标左键输入“7月10日震撼上市全国各大书店、报刊亭伤心童话官方淘宝店同步发售”

6.打开图片四:条形码,ctrl+t调整到满意位置.

五、心得体会:

通过这几天对photoshop的实训,我对photoshop了解的更多了,以前没有接触到的工具,我学会了如何使用,以前用过的工具,现在更加熟悉了。但是还是有些工具不能熟练应用,说明自己还是不够熟练,以后会更加努力。其实,不管最后的结果会怎么样,我们都是成功的,因为我相信过程比结果更重要,在实训的过程中我们就一直在收获。所以,我们没有浪费时间,我们都是成功的。这次实训虽然时间不长,但是大家表现不错,由此看来,我们在这一学期里学到了很多专业的东西,只是自己感觉不到而已。我把本次两周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这次的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好的运用于实践操作,还需要今后多加练习。

审计实验课程实训报告

1、实训目的:

主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足,审计实训报告总结。通过实训,使得学生可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来,并在“实战”演练中增强对审计的感性认识,加深对审计过程的了解,熟悉审计基本理论和技能的运用,为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。

2、实训内容:

以企业的年度会计报表为实训资料,采用风险导向审计模式进行系统操作实验,包括接受被审计单位的委托,签订业务约定书,编制审计总体策略和具体审计计划,运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问,函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序,收集充分适当的审计证据,编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总,形成恰当的审计意见,并出具审计报告。

3、实训总结:

两个星期紧张的审计实训,时间就这样在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合,提高学生的动手能力,增强对审计知识进一步的理解,培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!

在这次实训中,我深刻地体会到“什么是团队合作精神”,因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作,一个小组必须要有一个有序的分工,然后再综合大家的工作成果,最后才能做出最后的结果。

我们的实训总共分为7大模块,分为:

1、计划阶段审计实务操作;

2、销售与收款循环的审计;

3、采购与付款循环的审计;

4、生产与服务循环的审计;

5、筹资与投资循环的审计;

6、货币资金的审计;

7、审计报考。

由于我们小组的人数较多,为了工作更有效率,所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作,针对前面6个模块,平均2个小组成员负责一个阶段,第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。

我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤如下:

1、开展初步业务活动,与委托单位签订业务约定书;

2、通过资料,了解被审计单位及其环境,识别评估其重大错报风险;

3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序;

4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;

5、编制总体审计策略与具体审计计划。

我的专业是审计实务,但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训,但这次的感觉却完全不同,尤其是那个工作氛围,几乎全靠自己的能力和理解,刚开始时,面对着一堆的委托单位的资料,我竟然有点无从下手的感觉,久久不知如何开始,后来在老师的耐心指导下,开始有了一点头绪,一个上午4节课,就在分组,分配工作,和一堆疑问中飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工,其他组员是没有理由帮你的,所以下午3节课,几乎都在看资料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到开始有点进步了,虽然只是填了一张基本情况表,但看到成果,感觉很充实!

有了第一天的经验,第二天就比较容易上手了,一整天都是看资料,填表,讨论,研究,有一种工作的责任感,团队合作的精神就更加突出了,如果是自己一个人的话是很困难的,因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里,我们几乎都按照第二天的模式进行。

ps实训报告总结

我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学生。我学习photoshop软件一年了,一年中,我受益匪浅。学习到了许多处理图片,制作图片的知识,也提高了自己对没得认识,怎样构图。photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件,它的功能完善,性能稳定,使用方便,所以几乎在所有的广告、出版、软件公司,photoshop都是首选的平面工具。它专门用来进行图像处理的软件。通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑,以及对图像的色彩处理,另外,还有绘图和输出功能等。支持几乎所有的图像格式和色彩模式,能够同时进行多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来无情无尽的奇特效果。

二、系统功能和使用说明。

(2)、128mb以上内存(建议使用256mb)。

(3)、800x600彩色显示器(建议使用。

1024x768彩色显示器)。

(4)、至少280mb可用磁盘空间。

(5)、鼠标或其他定位设备。

2、软件环境:本系统采用的是photoshopcs3。

photoshopcs3系统要求windowssevice。

pack4或更高版本。

四、创作过程及表达意图:(介绍的是杂志3)。

绘制杂志正封面:

1.新建20x30厘米分辨率为200。

+r显示标尺拖拽两条水平参考线和四条竖直参线。

4.使用移动工具将花纹托拽到杂志封面的右侧,ctrl+t调整到满意位置。

6.使用移动工具将“图片1”托转到杂志封面的右侧,ctrl+t调整到满意位置。

7.使用钢笔工具绘制路径,单击路径按钮绘制一不规则形状路径,然后用路径选择工具和转换点工具进行调整,调整到满意位置。

8.单击将路径转换为选区按钮,将路径转换为选取,按ctrl+shift+i进行反选,按delete进行删除.

10.新建图层,把前景色调整为红色,使用自定义形状工具,填充像素,选择心形进行绘制,并选择右侧的一半进行删除,并添加“斜面和浮雕”效果.

12.在书面的忧伤边打上“—光阴如字华美盛绽”字体颜色也为红色。

13.并在字体的中间利用多边形套索绘制一三角形选区,并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消选区.

1.利用矩形选框工具,在四条相交参考线中绘制一矩形选框,并用红色填充。

2.利用直排文字工具打上书籍的名字“莫失莫忘”,文字颜色为白色,并添加投影效果.

绘制杂志背面:

3.为了与正面图片区别开,所以调整不透明度为70%。

4.对图片三使用“滤镜”—“杂色”—“添加杂色”“滤镜”—“模糊”—“高斯模糊”

5.单击横排文字工具,在页面单击鼠标左键输入“7月10日震撼上市全国各大书店、报刊亭伤心童话官方淘宝店同步发售”

6.打开图片四:条形码,ctrl+t调整到满意位置.

五、:

通过这几天对photoshop的实训,我对photoshop了解的更多了,以前没有接触到的工具,我学会了如何使用,以前用过的工具,现在更加熟悉了。但是还是有些工具不能熟练应用,说明自己还是不够熟练,以后会更加努力。其实,不管最后的结果会怎么样,我们都是成功的,因为我相信过程比结果更重要,在实训的过程中我们就一直在收获。所以,我们没有浪费时间,我们都是成功的。这次实训虽然时间不长,但是大家表现不错,由此看来,我们在这一学期里学到了很多专业的东西,只是自己感觉不到而已。我把本次两周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这次的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好的运用于实践操作,还需要今后多加练习。

实训课程报告总结范文

指导老师:xx。

实训地点:xxx。

实训时间:2014年6月4日—6月10日。

实训小组:第六小组(组长:李xx,成员:高xx、钱x、陈xx、小史、戴xx、金xx。)。

实训目的:通过案例形式密切联系实际,潜移默化地进行综合素质、职业素质教育,增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

实训内容:《秘书实训》案例8(重庆华通消费电子有限公司会议案例)和案例9(华夏啤酒有限公司会议案例)。

一、实训记录。

第一天,我们全班同学都为准备文字录入的考核而努力练习打字。这一天,我基本都对着电脑练习五笔打字。上午四节课下来,我的打字速度由慢到快,由快到慢,练到最后,我只能机械地敲打键盘。到下午上课时间,我走到实训室的门口就头晕。正式进行文字录入的时候,我的手因为长时间的练字已经僵硬了,加上紧张,我发觉我敲打键盘的手像机器人的手一样,不受控制。值得我庆幸的是,两次的考核成绩都还算正常发挥。不过跟专业要求相比较,我的打字速度还没有过关。第二天,我们正式小组为单位,在组长的领导下,我们组内成员按照实训要求,分工合作,写会议文稿。我的主要任务是负责写演讲稿,虽然以前也接触过言讲稿,但轮到自己亲手动笔写,还真有点不知所措。那天,电脑网速超慢,根本无法上网,也因此,我没有演讲稿的参考样本,我只能照着书本里提供的资料,边想内容边打字,打字速度不够快影响了工作进度。由于平时对各类文种掌握得不够透彻,在写作过程中,时常遇到写作格式不规范,写作内容不切实际等问题。我深刻体会到了利用计算机写作平台熟练地完成规定文种的写作任务,切实提高秘书写作技能和计算机操作能力的重要性。第三天,我一走到实训室的门口就头晕得厉害,不过还是强迫自己进了实训室。今天我们仍旧是分工合作写会议文稿。这一天,我照旧对着电脑坐了6个课时。走出实训室的门口,我忽然发觉我对实训室不再有反感了,我已经适应了长时间坐在电脑面前,也初步适应了边想文件内容边打字这种工作方式,这对我以后从事秘书工作打下了一定的基础。晚上我们在教室里观看了成教班会议演示的tv。第四天,我们到模拟办公室进行会议演示。上午观看其他小组的现场会议演示后,我们组重新分配了小组成员的演示角色,我的角色是扮演华夏公司的采购部经理。我于是利用午修时间收集了一些相关资料,重新写了一份发言稿。但是,令我很失望的是,整个会议过程,我组每个成员都发表了演讲,唯独我没有发言的机会。事后,我深刻地体会到了团队精神和合作能力的重要性,秘书要参与许多实际项目,需要收集信息,需要配合团队工作,团队合作能力是秘书必备的关键能力。缺乏交流,缺乏合作,那么个人再怎么努力,也是于事无补的。第五天,这是我们实训的最后一天,我们先是在实训室写晚会策划,接着在实训室进行了秘书实务技能实训总结报告会。这次报告会由班长主持,各个小组长发表了各组的总结报告,徐xx和余xx两位指导老师发表了对本次实训的讲话,给我们此次的实训提出了宝贵的意见。

这次实训虽然是我们的第一次,不过同学们表现不错,由此看来,我们在进入大学的这一年里或多或少学到了一些专业的东西,只是自己感觉不到而已。对于所学专业,我们不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己学习。我把本次为期一周的秘书实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。但是我也有许多收获,在这次实训中,我第一次体会到秘书工作是什么样子的,也发现了很多不曾注意到的细节,在实训会议的演示过程中,我对作为一名秘书人员应该注意的接待礼仪和穿着服饰也有了更多的了解。把职业能力训练与职业素质的训导有机结合起来。相信这对我接下来学习秘书专业知识会起到很有效的帮助,在接下来的两年里,我会以作为一名工作者的身份在这几个方面要求自己,严格自我,向专业秘书人员靠近。同时这也让我提前体会了企业的开会议式。本次实训,我最深的感觉就是累,我想这就是秘书人员的工作。我也体会到秘书成功地写出一篇文章,成功地完成一个任务的那种兴奋,那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。

总之,这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会,从书本中面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中,我总结出一些属于自己的实践经验,社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校秘书专业的大专生,现在我能做的就是吸取知识,提高自身的综合素质,提高自己的表达能力、写作能力和合作能力,自己有了能力,到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来,会有属于我自己的一片天空!

审计实训课程报告心得体会

作为一名会计专业的本科生,在大学的学习生涯中,我们必须学习和掌握审计实验课程。此课程旨在让我们全面了解和掌握审计的理论知识和实际技能,提高我们的职业素养,为以后的工作奠定坚实的基础。在此课程的学习中,我的收获颇丰,深感良好的实验实训氛围和严谨的课程体系给我留下了深刻的印象。

二、课程实践收获。

通过课程的实验实训模式,我在实际操作中充分领悟到了审计的实际操作过程,了解了审核人员的重要角色和责任,同时也使我感受到了财务报表审核的繁琐和复杂性。在此实践中,我学习到了财务报表的编制及审核程序、财务报表分析法和内部控制的审计,加深了对财务报表的理解和研究能力,培养了良好的审计素养和警觉性。实践课程的收获,让我感到审计学科的面貌更加清晰。

三、课程难点解析。

在学习审计实验课程的过程中,我遇到了一些难点问题,如内部控制流程和审核程序的确立、审计风险评估和财务报表分析方法的运用等。针对这些难点问题,教师们开展了一系列的引导和导向,使我逐渐克服了这些难点,对理论和实践相结合的审计知识系统有了更为深刻的理解。

四、课程体验感悟。

在实验课程结束的时候,我深深感受到了这门学科的魅力。这门学科以其严密的体系和精湛的实践技能,为我们提供了一条深入财务领域的畅捷大道,让我们得以走近企业管理者和投资者,在他们的繁琐与琐碎的财务数据之中,透过审核的镜头看到其发展的真相。此课程体验的感悟,让我深刻领会到了审计这门学科的重要性和不可替代性。

五、总结。

总之,作为一门将理论与实践结合的学科,审计实验课程给我留下的最大印象是其严谨性和实用性。通过对财务报表的审核实践,我掌握了正确的审核方法和技巧,增强了自身的职业素养和审计注意力,思考问题更全面,更灵活,提高了我在未来工作中的实践能力和竞争力,这对我的职业发展有很大的帮助和促进作用。

ps实训报告心得体会期末

我觉得实训报告是大学生活中非常重要的一段经历,通过这一段时间的实践,我收获了很多,也深深感受到了自己的不足。在这次实训报告中,我学到了重要的专业知识和实践经验,提高了自己的沟通能力和团队合作能力,更加清楚地认识到了自己的职业规划和未来发展方向。下面我将从准备阶段、实践过程、团队协作、个人收获以及改进方向五个方面来谈谈我的心得体会。

首先,准备阶段是实训报告顺利进行的基础。在准备报告之前,我先对所学的专业知识进行了复习和整理,并查阅了相关资料,为后续的实践做好准备。其次,我根据实训报告的要求,制定了详细的计划和时间表,合理安排了每个环节的时间。这样的准备工作让我有了清晰的目标和方向,能够更好地进行实践活动。

其次,实践过程是实训报告的重要组成部分。在实践过程中,我认识到理论知识的运用和实践经验的结合的重要性。我通过与团队成员的讨论和互动,积极参与到实践活动中,不断提升自己的实践能力。在实践过程中,我遇到了一些问题,但通过团队协作和老师的指导解决了这些问题。这个过程让我深刻地了解到只有通过实践才能真正掌握专业知识和技能。

第三,团队协作是实训报告不可或缺的一部分。在团队协作过程中,我明白了团队的力量是无穷的。每个人都有不同的特长和优点,只有通过团队的协作才能将个人的优势最大化,发挥团队的整体力量。在团队中,我主动与团队成员交流和讨论,共同解决问题,分享经验和知识。通过与团队成员的合作,我学到了很多东西,也提高了自己的沟通和合作能力。

第四,个人收获是我参与实训报告活动中最宝贵的财富。通过这次报告,我更加清楚地认识到了自己的优点和不足。我学会了沟通与团队协作,提高了表达能力和解决问题的能力。我也改变了对待问题的态度,遇到问题时敢于面对和解决,而不是回避。同时,我也加深了对自己专业的理解,对未来发展的方向有了更清晰的认识。这些都是我个人在实践中的收获,也是我在未来职业生涯中的宝贵财富。

最后,通过这次实训报告,我也找到了改进自己的方向。首先,我需要加强对专业知识的学习和实践能力的提升。在实践过程中,我发现自己在某些方面还存在不足,需要不断学习和改进。其次,我需要更加注重团队协作和沟通能力的培养。团队合作是我在实训报告中最大的收获,但我也认识到自己在这方面还有很大的提升空间。最后,我需要更加积极主动地面对问题和挑战,勇于尝试和创新。只有不断提升自己,才能在未来的职业生涯中取得更好的发展。

总之,通过这次实训报告,我学到了很多重要的专业知识和实践经验,提高了自己的团队合作能力和沟通能力,更加明确了自己的职业规划和未来发展方向。同时,我也在实践中发现了自己的不足和需要改进的地方。这次实训报告让我收获满满,成长不少,也为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信,在今后的学习和工作中,我会继续努力,不断提升自己,追求更高的目标。

创新实训课程报告心得体会

创新是企业发展的核心竞争力,也是学生成长的重要素质之一。随着时代发展,高校越来越注重学生的创新能力培养。作为创新教育的重要组成部分,实训课程已经成为高校重点开设的一项课程。本篇文章将分享我对于创新实训课程的深刻体会和心得体会。

第二段:课程简介。

创新实训课程是一门比较新颖的课程,主要是通过实践倡导创新思维和实践技能。作为一名本科生,我报名了一门名为“创新设计”的课程,该课程帮助我们了解了创新思维,培养了我们的动手能力、沟通能力、解决问题的能力和团队合作精神等。在这门课程中,我们学习了一些创新设计的思想,跟随老师一起探索并设计了几个项目,这些实践帮助我们更好地理解了创新思维和实践。

第三段:体验及感受。

在这些实践中,我们深刻体验到创新思维的重要性和应用场景。我们学习了创新设计思维和方法,通过多次实验一个个具体项目,学会了如何分析问题、理解用户、构建模型和解决问题。同时这种实践带来的收获不止是技能的提升,更是对自我的认知和自信心的认可,这些是我体验最深刻的一些感受。在设计的过程中,我经历了许多的挫折和失败,但是在老师和同学的鼓励和帮助下,我最终克服了困难,完成了自己的设计。这样的经历让我更加自信和勇敢,体验到创新带来的成就感和喜悦。

第四段:课程优势。

实践课程为学生提供了很多创新的机会。不仅可以带来知识和技能的提升,还能够在实践中发现困境并探索解决的方法,同时也能培养学生的团队协作能力和成就感。这些课程的特点和优势,为我带来很多的启示和启发。在实践中,我学会团队协作和沟通合作,学会负责和承担职责,学会改变思考和思路,以更聪明的方式积极去面对问题。

第五段:结语。

总的来说,创新实训课程是一种非常好的教育形式,旨在培养学生的实践思维和实践技能,同时也是提高竞争力和实现个人价值的一种动力。在课程中,我们通过反复的实践,不断地挑战自己,让自己变得更好、更强,这一过程快乐、充实、充满挑战。此外,在实验课程中,我学到了许多编程技巧和编程模式,这些则为我未来的职业道路奠定了坚实的基础。在未来的发展中,我将继续关注这些创新和实践,不断地挑战自己,追求更高的发展和成就。

设计课程实训报告心得体会

设计课程实训是一门富有挑战性和创造性的课程,本次实训的主题是设计一款智能家居系统。在这次实训中,我深刻地体会到了设计的重要性以及设计带来的价值。通过这次实训,我不仅提升了自己的设计技能,还学到了很多关于团队合作和解决问题的经验。下面将从整体设计、团队合作、实践过程、问题解决和展示效果等方面进行总结和反思,以此来分享我的心得体会。

首先,整体设计是一个艰巨且复杂的过程。在开始实训之前,我们首先进行了调研和分析,明确了我们的设计目标和用户需求。在实际设计过程中,我们采用了用户画像、需求分析、草图设计、三维建模等多种方法和工具。通过这样的全面设计,我们的智能家居系统能够更好地满足用户的需求,实现在不同场景下的智能控制。

其次,团队合作是设计实训中不可或缺的一部分。在整个实训过程中,我们分工明确,每个人都有着自己的任务和责任。在设计过程中,我们及时沟通,分享自己的想法和设计方案,可以很好地避免冲突和错误。通过团队合作,我们的设计提升了效率,也提升了设计的质量。同时,通过团队合作,我还学到了如何更好地与他人协调合作,如何有效地解决团队内部的矛盾和问题。

第三,实践过程是设计实训的核心。实践是检验理论的有效方法,也是培养实际操作能力的重要途径。在实验过程中,我们根据设计方案进行了编程、搭建硬件平台、调试系统等。同时,我们还进行了一些试验和模拟,以确保整个系统的稳定性和可行性。在这个过程中,我不断调整和优化设计,通过不断试错来完善系统。这让我更加深入地理解到了设计的复杂性和可变性,并且让我积累了宝贵的实践经验。

第四,问题解决是设计实训中必然要面对的挑战。在实践过程中,我们会遇到各种各样的问题,比如硬件故障、编程错误等等。面对这些问题,我们要勇于接受挑战,积极寻找解决方法。我们可以通过查阅文献、请教老师、与同学交流等途径,找到针对性的解决方案。通过这些问题的解决,我学会了如何快速定位问题、有效寻找解决方法,并提升了自己的问题解决能力。

最后,展示效果是设计实训的重要环节。在实训结束时,我们向其他同学和老师展示了我们的设计成果。通过展示,我们能够得到来自其他人的意见和反馈,从而进一步改善和完善我们的设计。同时,展示也让我更加深入地理解到了设计的重要性和设计所能带来的影响。在展示的过程中,我还学会了如何沟通和表达自己的设计思路和想法,提高了自己的表达能力。

总的来说,设计课程实训是我在大学期间最难忘的一次课程体验。通过这个实训,我深刻地意识到了设计的重要和挑战,也提升了自己的设计能力和综合素质。我相信,通过持续的学习和实践,我能够不断提高自己的设计水平,并为实现更多有意义的设计贡献力量。同时,我也希望将来能够参与更多的设计项目,为社会的发展和进步做出更大的贡献。

建筑工程技术课程实训报告

本次实训是建筑工程施工技术课程的实训,为时三周。在大二的第一学期便有机会到单位实训,这是一个非常难得的机会。按照学校的安排,我们应该是去清远飞来峡实训的,但根据往届师兄师姐的反映,实训意义不大。因此,林冰老师安排我们去单位实训,希望能学到更多的专业知识。

我在广州大学监理公司,根据公司的安排,所有女生都在预算部-广州市吉光工程造价咨询有限公司,跟随蔡工实训。由于我们才二年级,所学的专业知识不多,特别是概算、预决算根本都没有接触过,因此蔡工让我们阅读建筑工程计价基础知识,对造价有一个大概的了解。建筑工程预算的编制程序和方法:收集资料——熟悉图纸和现场——计算工程量——套定额单价——编制工料分析表——费用计算——复核——编制说明、填写封面。在编制工程预算的流程上可以看出,熟悉图纸是非常重要的,只有熟悉图纸,了解整体建筑的构造,才能准确的做出预算。而本次实训,老师也说过,最主要是学会如何看图纸。

实训的第一天非常兴奋、非常紧张,但过后,感到更多的是彷徨和无助。尽管学习成绩不错,但在单位真正工作的时候,可以说对专业课可以说是一无所知,一问三不知。当被问到能否熟练操作广联达、photoshop、excel的时候,才发现自己掌握的技能实在太少。由于很多东西都不会,看着其他人忙着赶项目,我们也只有坐着在那看。在我们的争取下,他们把比较简单的一部分工作分给我们,就是计算金地荔湖城a区一期配电房,瓶组站的楼地面和墙柱抹灰的工程量。但是拿到图纸以后,一个非常严重的.问题出现了,就是我们根本就看不懂图纸,更别说懂得计算规则了。五个人算了一个下午,都没有弄出一个头绪,而其他同事已经把配筋全算完了。我们此时真正体会到书到用时方恨少的感觉。由于什么都不懂,只有看标书,但由于意义不大,我们向老师申请去工地现场。

实训的第五天,我由广州市吉光工程造价咨询有限公司调了去广州城建开发工程咨询监理有限公司白云国际会议中心监理部。

广州白云国际会议中心是广东省、广州市的重点工程,总投资超过40亿元,是以会议为主体,配套展览、商业、酒店、公寓、写字楼等设施的大型综合性国际会议中心。广州白云国际会议中心用地面积约25万平方米,主体建筑包括b、c、d三栋会议展览中心和a、e两栋配套酒店。包括10万多平方米的会议场地、近2万平方米的展览场地及1100间客房。白云国际会议中心工程总建筑面积27万平方米,由a、b、c、d、e五栋单位工程组成。除了两栋酒店(a、e栋)为钢筋混凝土结构外,其余3栋(b、c、d栋)用作主会馆的建筑主要采用钢结构。用钢材料,较之钢筋混凝土有三大明显的优势:一是它“苗条”,构件小,可以多增加净空间,楼层较高;二是它伸缩性强,抗震性好;三是施工进度快。其中d栋2500座会议厅是采用核心筒结构。由于施工期间遭遇约两个月的雨季,有效的施工期其实只有4个月。为了使工程按计划推进,施工人员每天“三班倒”,最高峰时约有5000人在同时施工。由于大量采用钢结构,沉重的钢构件起吊是一个大难题。据了解,为了吊起单件就达70多吨的钢梁,施工单位专门从上海“请”来了可搬动750吨重的大塔吊。参与其中的施工单位非常多,包括中建三局、广建集团、城建监理、珠江监理、省装饰、省美术等。

监理的职责主要是

一、严格按监理委托合同、施工合同约定的内容开展监理合同。

二、负责对工程项目实施工程质量、投资、进度三大目标控制。

三、负责审查承建单位的各项施工准备工作和施工组织设计。

四、即时向业主报送有关工程资料及施工情况。

五、督促检查安全生产、文明施工,并参加工程竣工验收。

六、审查设计变更已完成工程量,定期进行验工计价。

七、检查分部分项目工程质量,签署各项隐蔽工程。

八、负责审查进场材料、购件、制作及操作工艺是否符合要求,督促施工单位按规范及设计要求施工。相对造价来说工作轻松很多,但责任大很多。

到了城建监理,可能是有自己学校的师兄和工作的氛围不同,感觉好多了,也踏实很多。由于是女生,因此我所负责的是d栋的装修,在巡视现场的时候,很多在课堂上学的施工工艺可以看到,并且可以实际运用,例如老师上课说过装修验收主要是看天地墙,还有地面防水层的验收等等,在现场都可以实际运用到。可能由于装饰装修的图纸相对较简单和有实物参考对照,装饰装修的图纸我基本都能看懂弄懂。了解监理与业主和施工单位是如何联系,应该怎样抓进度和抓文明安全生产。逐渐认识监理岗位的工作内容和所要掌握的内容。达到了实训的目的。相比在造价公司充实很多,没那么迷惘。但在造价公司实训的那几天,虽然充满迷惘充满挫折,却让我知道学无止境,让我知道我现在所掌握的技能是少得可怜,让我知道就业的压力,让我知道要好好把握在校的学习机会,好好学习专业知识,打好基础,以便毕业的时候能做一个既懂理论,动手能力又强的毕业生。

税务实训课程报告心得体会

税务实训课程是我大学期间最有意义和收获的一门实践课程,通过参与实训活动,我深刻认识到税务工作的重要性,同时也积累了一定的税务知识和实际操作经验。下面我将从实训目标、实训内容、实训方法、实践经验和自我反思五个方面进行总结和体会。

首先,学习税务实训课程的目标是帮助学生了解税务工作的重要性,提高学生的税务意识和税务知识水平,培养学生的税务实践能力。通过在实践中学习,我们不仅可以了解税法政策和纳税人的权益,还能够掌握税务操作技巧,提高纳税人的税收合规性。在实训过程中,老师们还重点培养我们的税收法律素养,让我们学会运用税收法律知识,解决税务问题。

其次,税务实训课程的内容非常丰富,包括税法基础、税务筹划、税收征管等方面的知识。通过案例分析、模拟操作等形式,我们可以更加深入地学习和掌握税务知识。实践课程的组织形式也非常多样,既有课堂讲授,也有实地考察,还有模拟操作和小组讨论等。在课程中,我们通过与企业和税务机关的合作,亲身体验了税务工作的实际操作,增加了实践经验。

第三,税务实训课程的教学方法多样灵活,激发了我们的学习兴趣和动力。课程教学采用了案例教学、问题导向和参观实践等教学方法,远离了传统的教导式讲课。通过参与案例分析和小组讨论,我们可以主动思考和探讨问题,获取更多的知识。在实地考察和实践操作中,我们能亲身体验和感受税务工作的真实情况,提高了实际操作能力。

第四,通过参与税务实训课程,我积累了一定的实践经验,提高了解决问题的能力。在实习过程中,我们在税务机关的指导下,学会了如何填写各类税务申报表、如何解决税务问题以及如何辅导纳税人避免税务风险等。通过与企业的合作,我们熟悉了企业会计的核算方法和税务筹划的核心要点。这些实际操作经验将对我们今后的就业和创业起到重要的指导作用。

最后,回顾整个税务实训课程,我从中收获了很多,但也感到有些不足。首先,由于实训时间有限,我们很难在实践中深入了解税务所有方面的知识。其次,实训中由于缺乏实际税务案例的操作,我们的实际操作能力受到了一定的限制。再次,在实训过程中,我们对于实际操作的需求并没有得到充分的满足,希望能够加大实际操作的机会和时间。最后,希望在今后的教学中,老师们可以更加注重培养我们的团队合作精神,让我们在合作中取得更好的成果。

综上所述,税务实训课程是一门非常有意义和收获的实践课程。通过参与课程的学习,我们可以增加税务专业知识、培养税收法律素养,并提高实操能力。同时,通过在实训中与税务机关和企业的合作,我们可以更好地了解税务工作的实际操作和纳税人的需求。希望我们今后能够将所学所得应用到实践中,为国家的税收事业做出自己的贡献。

创新实训课程报告心得体会

创新实训课程作为一类寓教于乐的课程,旨在帮助学生锻炼创新思维和实践能力。在这门课程中,学生需要通过各种具体的实践活动,例如设计、研发、实验等,从中收获一定的经验和技能。下面将通过介绍自身的心得体会来说明这门课程的关键性。

第二段:参与课程的经历。

我作为一名参与者,经历了多个不同的创新实训课程,例如《智能科技应用》和《未来工场》等。在这些课程中,老师们为我们提供了各种各样的课程内容和实践体验。我们可以自由地探索和研究我们感兴趣的主题,学习团队合作和解决问题的能力,并向同学们展示我们的创新想法和成果。

第三段:创新思维和实践能力的提高。

创新实训课程对于培养学生的创新思维和实践能力有着重要的作用。在课程中,我们需要独立思考,并组成小组进行合作。创意呈现环节考验了我们的表达能力和沟通能力。这需要我们同时关注创新思维和实践能力相结合带来的学习收获。例如我们组最初设计的“毒蘑菇检测仪”最终在多次测试失败后,我们最后将制作投影光源和所制作的植物照片结合在一起,构建了一种更为优秀的模型。这种经历对我们实践能力的提升尤为重要,是我们最终成功的关键。

第四段:团队协作和表达能力的意义。

创新实训课程也加强了我们的团队协作和表达能力。学生们在其中合作完成大型项目,这让我们更好地学习了如何在团队中协调合作,让彼此的想法更好地融合。同时,我们也学会了如何更好地表达自己的想法和意见,帮助小组一起达到项目的最终目标。

第五段:总结。

总的来说,创新实训课程提供了一个实践探索和创新的空间,帮助我们在各种方面获得了更多的经验和能力。在这门课程中,我们学习到了独立思考、团队合作、解决问题的方法、表达自己的观点以及各种实践能力。通过多次实践磨练,我们的创新思维和实践经验得到了提高,这将成为我们未来学业和工作中的有力助力。

专业实训课程报告总结范文

在短短的17天里,我们经历了项目分组,我很荣幸成为了第9小组的组长,这相当于以后现实工作中的项目经理,说实话,这对我自己是一个很大的挑战。但是挑战自我又何尝不是一种勇气的表现了?随之,我们第9小组完美idea项目开发团队成立了,我们有了坚定的团队理念,我们有着同样的勇气,因此我们也选择了更大的挑战。由于学校和中软国际这边沟通不是很好,导致中软国际的培训老师误以为我们学java技术的同学比较多,然后事实恰好相反,的同学更多。由于考虑到培训老师能对我们进行更好的辅导和培训,在我们组所有成员的java基础接近于零的背景上,我们组毅然决然地选择了java方向。在接下来的项目开发中,我们小组成员都很努力地工作,每晚加班已经是家常便饭。在实训过程中,我们了解和熟悉了以后我们可能从事于软件行业中的工作环境以及工作流程,对于将来从事软件行业的我们来说,这是一个锻炼我们的机会,工欲善其事必先利其器。在项目开发中,我们团队也出现了一些意见不和,但是我们的团队的理念告诉我们:集思广益,海纳百川。正是由于我们对问题有着不同的想法,这样才能真正的集思广益,通过大家的不断沟通,很多问题我们都解决了,这是对我们自己的鼓舞,也是对我们沟通能力和理解能力的提升。

在实训中,加班对于很多小组来说,都已经是平常得不能再平常的事了,很多小组都是每晚加班到10点半,可想而知,这次实训的任务是十分繁重的,也预示了我们以后如果从事于软件行业,也应该有加班的觉悟和准备了。随着项目的进展和结束日期的临近,我们的系统也逐渐成形,看着我们的劳动成果,我们内心受到了极大的鼓舞。虽然系统中还有很多不足之处和没有完善的功能,但是对于我们这组接近于java零基础的小组来说,利用java技术开发一个基于web的软件系统对于我们来说是巨大的挑战,但是我们却坚持下来了,感动小组的每个成员的不懈努力,虽然有些争执,但是都是为了我们的`共同目标,一切的努力都得到了回报。

山高人为峰,我们真正了解到了这句话的含义。困难像弹簧,你强它就弱。你弱它就强。当我们不畏困难时,勇于挑战困难,挑战自己时,我们才发现我们又成长了。对于即将面临毕业的我们,以后的工作可能会比现在更加艰苦。正如加班的小组成员所说,今天的加班是为了明天的不加班,是啊,今天的努力是为了更好的明天。感谢中软国际重庆实训基地让我们了解到了很多,我们当初不成熟的想法也改变了很多,因此我们都从这次实训活动中受益颇多,这些东西都潜移默化地将改变我们以后的人生和事业。短暂的十七天,却留下了弥足珍贵的记忆,宛如一颗种子,埋进了我们每个人的记忆的深处,它留给我们的东西总有一天会发芽。

文档为doc格式。

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