优秀的作文不仅仅是一种文字的串联，更是一种思维的展示和思想的碰撞。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和指导。
广东小学三年级作文范文
我的名字叫王璟谙，我们王家的辈分轮到我是“景”字辈，父亲就起了许多有关“景”字的名称，都不满意。之后，不经意中想起了唐朝诗人白居易的词《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”原本父母用“风景旧曾谙”这句话中的“景”和“谙”帮我起名叫“王景谙”，又想起我是一个女孩，就把“景”再加上“王”字旁，成“璟”，“璟”的意思是美玉，“谙”的意思是了解、娴熟，因而我称为“王璟谙”，父母帮我起这一名称是期待我办事细心、安稳用心、熟能生巧，变成如美玉一样温柔而又有品位的人。
儿时，曾因父母帮我起的这一名称伤心好长时间，由于很多人听见我的名字都感觉我是一个男孩;也有很多人把我的名字读成“王璟音”;乃至在我刚学写字时，由于我的名字笔画多，而感觉苦恼。可是，听见父母帮我讲名字的由来以后，我也懂了，我想仔细认真、安安稳稳，做一个当之无愧的“王璟谙”。
三年级小学作文
我满心欢喜地翻开了这本书，一个故事的题目吸引住了我的.眼球，这个故事的名字叫《渔夫和他的妻子》。这讲的是一个渔夫和他的妻子住在海边的一条破船里。有天，渔夫钓到了一条大比目鱼，它是被施了魔法的一个王子。
渔夫回家后，把这件事告诉了妻子，她抱怨丈夫没向鱼要点东西。她要渔夫向鱼要一座小房子。他只好去海边找王子，向王子说了妻子的要求。渔夫回到家，发现妻子已坐在漂亮的小房子门前。
到了第二天，贪心的妻子提出要当国王，渔夫只好又求海里的小王子帮忙。比目鱼说：你回去吧，她已经做了国王了。晚上，因为渔夫太累了，很快就睡着了。可他的太太怎么也睡不着，整晚翻来覆去，她还想找比目鱼要点什么，可是又想不出来。
这个故事告诉我：做人不能贪得无厌，拥有了就应该满足。没有的应该努力争取。
三年级小学作文
每当我看到姐姐穿上那件连衣裙的时候，我就会想起我干的一件最傻的事。
四年前，我看见了姐姐穿了一件粉色的裙子慢慢走到镜子旁，这裙子是妈妈送给姐姐的，姐姐穿上裙子真是貌美如花。姐姐穿上裙子得意洋洋地走出家门。
第二天，姐姐又穿着裤子出去了，我看见了裙子还在衣柜里散发着它的美丽，好像在说：“我是最漂亮的！”我想如果我穿上这条裙子是不是也一样美丽呀！我小心翼翼地走向姐姐的房间，生怕被妈妈看到。我拿起裙子赶紧穿了，裙子比我大了很多，颜色是粉色的，我来不及照镜子就匆匆跑出了家门，街道上的过路人看见了我都哈哈大笑地说：“这小孩真逗！”我听了还以为他们在夸我很漂亮呢。
晚上，我回家赶紧把裙子偷偷放起来，我在姐姐房间脱裙子的时候不小心把一个东西打掉了，妈妈听了以后说：“杨怀淦，你在做什么？”妈妈开了门看见我还未脱完的裙子忍不住哈哈大笑起来。
经过这件事以后，现在的我已经长大了，我不会再做这样的傻事。
广东小学三年级作文范文
小时候，我最喜欢听妈妈讲马良的故事了。每次听完，我也会在纸上画出一些千奇百怪的图案，可是它们却变不成真的。我就会好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈！我画的画怎么变不成真的呢？”妈妈听了，摸着我的头，笑着说：“傻孩子，因为你没有马良的神笔啊！”我想，要是我是马良该有多好啊！我不禁陷入了幻想之中。
一天，我在电视上看到山区的小朋友们没有书看，也没钱上学。他们实在太可怜了，我决定帮助他们。我立刻拿起画笔，给山区的小朋友画了一所学校，一些书和几位老师，小朋友们如饥似渴地吸收着知识。我看到他们这么开心，我相信他们一定会珍惜这来之不易的机会，好好学习，天天向上的。
一次，我在一边吃饭，一边欣赏窗外的美景。我发现有一辆车飞快地行驶，前方有一位白发苍苍的老太太。我心想：不好了，如果汽车没有看到前方的老太太或者看到了来不及刹车，老太太就会被撞到的，那她的儿女该有多伤心啊！我赶快在这辆飞快行驶的汽车前画了一个红绿灯中的红灯，汽车马上减速了，老太太安全地过了马路，而那辆汽车在红绿灯那里慢慢地开走了。我又做了一件好事，我开心极了。
总而言之，假如我是马良，我会努力为人们做出更大的贡献，让大地上充满欢声笑语！
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广东小学三年级作文范文
橡皮。
听到这个词的情况下内心一惊。橡皮?虽然我迄今是每天在使用它。但橡皮和橡皮是有差别的。
文具盒里少说也是有五块橡皮。箩卜、樱花、透明色、可塑……一块块摆正地摆放在手掌心，体会他们的溫度。但是，如何也找不着那类觉得了。
儿时的橡皮只不过是在校门口的小摊儿上买的，最多三块钱。三块钱?并不是漂亮，也不要说好擦，仅仅大。可小朋友便是喜爱花哨的物品。因此彩笔啊，刻刀啊，全都都派上用场来啦。可你要，小孩儿哪里有那麼巧手?結果无一例外都毁了。
上课的时候，简直无趣。拿橡皮砸人并不是害怕，只怕一砸就没影儿了。只能把自动铅笔按出长长一截往那橡皮上戳去。橡皮仅仅怕了一阵，倒也安然无恙：“啪”，笔芯断掉。因此我也跟橡皮较起劲儿来。橡皮哪里有物理攻击呀，只能老老实实被我扁。最终，六个面的洞眼儿占了满满的一橡皮，也有重的，面目全非。这下爽快了，却忽然觉察到一道冷冷的眼光刺回来。完蛋。
现如今啊，长大以后，或是忘不掉。长大以后，长大以后。因此因为我不容易那般同橡皮干架了。这些橡皮早已丟了。
但是，跟随丢弃的有没有什么呢?
广东小学三年级作文范文
畅想未来，那是一种有趣的幻想；是满怀憧憬的期望；也是为自己设定的一个远大的人生目标！
在烈日炎炎的夏日，即使你举着一把又宽又大的防紫外线的遮阳伞，也还是觉得浑身像着了火一样的灼热。可未来的伞却不一样，你只需按一下伞柄上的红色按钮，一个小小风扇就会映入你的眼帘。“嘟嘟！”小小风扇就开始运转。顿时，你就会觉得凉爽许多。
在白雪皑皑、银装素裹的冬天，你会倍感寒冷，在寒风中举着伞的手常常有冻僵的感觉。这时，要是有些热风一定会让你感到温暖。此时，这个未来的伞会带给你一种怎样奇特的感受呢？你只需轻轻按一下伞柄上面的绿色按钮，另一个小小风扇就会对着你吹出暖暖的热风，让你迅速温暖起来。
怎么样？这就是我憧憬的未来的伞！它是不是很神奇？
广东小学三年级作文范文
教学目标：
1、通过学唱《大树桩你有几岁》感受三拍子歌曲特点，并能用欢快而富有弹性的声音演唱全曲。
2、学唱附点二分音符，认识几种常用的力度记号(“f”、“p”、跳音、减弱、自由延长)和它的表现作用。
教学重点：能用明亮而富有弹性的歌声表现活泼、俏皮的情趣。
教学难点：认识并学会几个音乐力度记号。
教学用具：电子琴、白板、课件。
教学过程：
一、情景设疑。
师：同学们，很高兴又到了我们的音乐课堂。我们402班的同学各个都像天使一样可爱，小天使们，你们今年几岁啦?嘘，让老师先来猜一猜。
1、老师猜学生年龄。(9-10)。
有节奏地念：xxx|xxx|x.x_|x--|。
同学呀!同学呀!你呀九岁啦。
(重点解决附点四分音符)。
2、师生猜教师年龄。
师：老师刚才猜了你们年龄，大家猜猜老师今年多大?
a.生回答。
b.(能否像老师刚才一样有节奏的念出来呢)有节奏地回答。
二、活动解疑。
1、出示大屏幕(大树桩图片)。
师：我们班同学眼力可真不赖(竖起大拇指)，请看大屏幕，把你看到的和想到的告诉大家。
a、学生回答。
a、看到大树桩，想到大树桩的由来，进行德育教育砍伐现象严重，生态环境)。
b、想到大树的年龄。
师：你是怎么知道的?(答时给予鼓励)。
师小结：从大树砍伐后留下的树桩断面上，常常可以看到一圈圈疏密不同的纹饰，这就是树木的年轮，数一数大树横断面上有多少个圈，就知道这棵树生长了多少年。
师：在我国西南边的'热带雨林里，有这样一群傣族孩子，他们常在树林里小河边做“猜树龄”的游戏，今天就让我们随他们一起去猜一猜“大树桩你有几岁”(出示课题)。
2、初次聆听。
师：让我们先来聆听这首歌曲，比比看谁的耳朵最灵，能听出这首歌是几拍子的。
生：四三拍，给予鼓励。
师：四三拍的强弱规律是什么?
生：强弱弱。
师：你们能用手击拍的方式表现出来吗?(鼓励)。
3、再来听一遍，边听边击拍，并请同学们用你们的表情表现出你所听到的音乐情绪是怎样的。
师：从刚才同学们的表情老师感受到这首歌曲是活泼地，对吗。
好，请翻开书验证一下我们的感受和作者的感受一致吗。
4、嗯，刚才我们一起听了两遍，相信同学们肯定都跃跃欲试想开始学唱了，在学唱之前我想先考考大家的听力。
师用两种不同唱法唱第一乐句，生说出区别。第二遍有跳音和连音线，第一遍没有。并用笔圈出来。
5、请同学们再睁大你们的双眼，从谱中找找看还有没有什么新发现。
“弱”、“延长音”、“减弱”
师：同学们真是火眼金金啊，一下就找准了这三个很重要的音乐记好。
师边出示课件边小结解释：
ap表示弱，在唱的时候适度的轻一点。
b延长音表示下面对应的音或词要唱的再长一些。
c是一种力度记好，表示音逐渐由强渐渐变弱。
师：谁能说出生活中有哪些音是由强变弱呢?
如火车开走“咔嚓，咔嚓…”、山谷的回声、乒乓球下落。
6、师：好，认识完这些力度记号我们开始学歌啦!
我们来学习第一段，老师唱一句，生学唱一句。
7、第一段分组对唱。
8、第一段男生女生对唱。
9、看到同学们唱的这么开心，老师心里也痒痒的想加入你们了。师生接龙唱。
10、学习完第一段，老师想请同学们自学第二段，我弹伴奏同学们试着填词。
11、师：好，下面我们一起完整的来演唱一遍吧，请拿出你们的双手，用四三拍的拍法来给自己伴奏吧。
12、刚才同学们音唱的很准，节奏也很正确，那么怎样才能使这首歌唱的更加流畅呢?这就需要同学们唱的时候特别注意前面我们学习的那些音乐记号了。
13、嗯，刚才这些地方同学们都处理的较好，那么怎样使得歌曲唱得更深动呢?
生：融入情感，有感情的演唱。
14、师：嗯，同学们一遍比一遍唱的好了。想不想把这首歌变现的更有趣，节奏更丰富呢?请拿出你们的打击乐器，在书中课后已经给了我们不同乐器的伴奏节奏。
a给一分钟时间同学们先自由练习节奏。
b请带竖笛的同学吹出竖笛的节奏、请带碰铃的同学敲出碰铃的节奏、请带铃鼓的同学摇出铃鼓的节奏、请带响板的同学敲出响板的节奏。
c所有乐器合奏。
15、为歌曲伴奏。
三、拓展延伸。
同学们，大自然是我们美好的家园，还有好多奥妙等待我们去探索发现，美丽的大自然需要我们共同的爱护。
四、课堂反思。
广东科学馆三年级作文
”由此可以看出朋友是多么重要，看这一个人的朋友就可以知道这个人怎么样；告诉世间一切他想长大的愿望。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
虽然，老师说了那么多关于高三的话，但，搬离原来的那栋楼，真正坐在高三教室里的我，还是觉得恐慌．湿润而沉闷的教室里，遗留着满墙壁的算式，分数，高二的这个暑假，提前带给我们高三的气息！在这个暑假，做我想做的，即便有些已经破灭了希望，但是我还可以不断的充实它，让它具有意义。阿千（儿子），阿鹏（阿千之好友），（外加一只小狗）。
人的大脑是越用越灵的！”它说：“那我们就来比比吧。生活，如此简单，快乐幸福得来之难易，就在于你的一念之间。
他为儿子办完手续，千叮万嘱依依不舍的把他的宝贝儿子送到了国外；这个讲座的邹老师不停地讲着一个个感人肺腑的故事，他讲述了几种爱，有对祖国的爱、父母的爱、老师的爱等等，邹老师讲得绘声绘色，深深地感动了我们，很多同学都泪流满面，连邹老师讲着讲着也哭了。
我家养了一只可爱的大乌龟，已经有四、五年的时间了。现在我全身上下都是灰尘，脏得不得了。
有时候一整天上课打不起精神来，还要被老师批评一通?大家好，我是蓝天，不论你们在地球上哪个角落，都可以看到我，可你们一定很奇怪我的身上颜色怎么不一样。她拿出塑料针筒，给我打了一针后问：“疼不疼。
我想就是它们这种与其它生物的不同之处吧！心伤让我想起你。老师你真伟大啊。
心伤让我想起你？他说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
嘿，“真是不识庐山真面目，只缘身在此山中。我们全家喜气洋洋！我自己也很质疑，我从小的我就是想开个学校开个场子之类的，但是我还稚嫩，没有飞行的翅膀。沙尘暴突然的刮起，风沙乱窜，尘絮乱飞，视线随着风沙的摇拽四处飘零，荡起阵阵的波折，麻木之感盖过原来的痛楚流淌全身。那就是一名白衣天使，我知道把这份工作称为白衣天使为的是白衣天使就是表明要对这份工作负责，关于生死存亡的工作!
小学三年级作文
有人说，老师就是个伟大的职业，或许有人会不一样意，但我就是这么认为：老师不仅仅就是个伟大的职业，而且也就是最值得我们感谢的人。
记得二年级时，我的数学还很差，我也十分努力，想要把成绩提上去，但无论怎样努力，都无济于事，我就像热锅上的蚂蚁一样着急，于就是我鼓起勇气去请教卢老师。她细心地给我讲了学习的正确方法，学习不能一知半解地去学，要学会融会贯通，并鼓励我不懂就问。之后，我按照卢老师的方法去学习，一有不懂的题目就去问卢老师，她每次都不厌其烦地给我细心讲解，有一次，她的嗓子哑了，可还就是给我仔细地讲解，直到我懂了。为了给我和像我一样的同学讲解题目，她常常误了正事，如接送她的小孩等等，经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家，但就是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一个学期下来，我的数学成绩大大地提高了，而卢老师却一点点地消瘦下去了。
卢老师不但为了我们的学习，不管自我身体消瘦下去，仍然耐心地辅导着我们的学习，而且还关注着我们的身体健康，只要有同学生病了，她就会时不时地向他问寒问暖，等同学身体好了之后就主动地给他补课。
在生活中，老师更就是我们的第二母亲，时刻关注着我们的学习和生活，如为保护学生生命而自我被车轧死的殷雪梅老师，西藏的护梦人格桑德吉的事例，都无不突显出老师身上可贵的品质。
老师就是伟大的，让我们向老师致敬吧！
三年级小学作文
从前，森林里住着四只可爱的小白兔。他们的名字叫聪聪、田田、美美和朵朵。
一天早晨，聪聪独自去玩，正玩得高兴，突然一只大灰狼从树后钻了出来！聪聪玩得太投入了，等他发现敌情，大灰狼已经走到他的跟前，来不及逃跑了。大灰狼得意洋洋地说：“哈哈，看你往哪逃！今天我可要饱餐一顿了。”
聪聪镇定地说“狼先生，我哪能跑呢！反正我也跑不了，你能不能满足我一个愿望？”大灰狼骄傲地说：“赶快讲！”聪聪说：“咱们赛跑，从这儿跑到那个山头。你跑得过我，我就是让你吃了也不后悔。”大灰狼说：“一言为定！”大灰狼一心想吃聪聪，比赛一开始，他就像风一样冲了出去。而聪聪呢？他跑了几步就假装跑不动了，等大灰狼跑远，立刻钻进树丛跑回了家。
再说大灰狼气喘吁吁地跑到山头，等了老半天，也不见聪聪的影子，这才知道上当了，后悔莫及。
聪聪到了家，美美问他：“聪聪，你上哪儿去了？”田田问：“遇到大灰狼了吗？”朵朵又问：“那又是怎么脱身的呢？”聪聪讲了历险的经过，他们听了齐声说：“聪聪，你可真聪明！”
广东科学馆三年级作文
我们学校举行了一次综合实践活动游览广东科学中心。同学们很开心！我也很高兴！
今天的天气风和日丽、阳光灿烂，还带着一丝闷热。一路上，车里满载着欢声笑语。导游哥哥和我们唱歌讲笑话，玩得不亦乐乎，大约1个小时的车程，我们到了广东科学中心。这座从远处望去，它仿佛像一艘正待启航的航空母见；从空中俯瞰，它又变成一朵在蓝天下怒放的大木棉花。就是这个木棉花和航空母见的结合体，总建筑面积大约达万平方米的广东科学中心。
广东科学中心以自然、人类、科学、文明为主题，演绎包含人与文明、人与科学、人与自然相对关系。是一个不以营利为目的的社会公益性事业机构，是为广大公众提供科普教育的社会科技活动场所。人与健康、飞天之梦、儿童天地、交通世界、数码世界、绿色家园、感知与思维和实验与发现，这八大主题展馆。建筑面积差不多有6万平方米。4座科技影院（巨幕影院、球幕影院、动感影院、4d影院）、两个开放实验室和一个2500平方米的数字家庭体验馆，此外还有建筑面积达2万平方米的临时展区，用于随时展示国内外最新的科学技术成果。这些，全部藏在木棉花的5片花瓣里。
在这八大展馆中，我印象最深的是绿色家园。在这里，我认识了红树林的概况，生长环境和分布情况。我发现红树林原来是一种胎生植物：红树林中的很多植物的种子还没有离开母体的时候就已经在果实中开始萌发，长成棒状的胚轴。胚轴发育到一定程度后脱离母树，掉落到海滩的淤泥中，几小时后就能在淤泥中扎根生长而成为新的植株，未能及时扎根在淤泥中的胚轴则可随着海流在大海上漂流数个月，在几千里外的海岸扎根生长。红树林最引人注目的特征是密集而发达的支柱根，很多支柱根自树干的基部长出，牢牢扎入淤泥中形成稳固的支架，使红树林可以在海浪的冲击下屹立不动。红树林的支柱根不仅支持着植物本身，也保护了海岸免受风浪的侵蚀，因此红树林又被称为海岸卫士。
红树林经常处于被潮水淹没的状态，空气非常缺乏，因此许多红树林植物都具有呼吸根，呼吸根外表有粗大的皮孔，内有海绵状的通气组织，满足了红树林植物对空气的需求。每到落潮的时候，各种各样的支柱根和呼吸根露出地面，纵横交错，让人难以通行&&然后，我们又参观了其他展馆。在这规模宏大的科学中心里，我们学习到了许多书上没有的东西，也认识到了如今社会的科学是如何发展。这真让我们受益匪浅啊！
回去的时间快到了，我念念不舍地离开了广东科学中心。
小学三年级作文
我想世界上每个人都渴望着能得到幸福，可是幸福到底是什么呢？于是，我问妈妈：“幸福是什么？”妈妈说：“幸福要靠自己去发现。”
日子一天一天地过去了，我还是没找到幸福，我又问哥哥，哥哥说：“有钱才幸福。”我又跑去问姐姐。姐姐说：“漂亮才幸福！”
回到家里，我又问爸爸、妈妈：“我们家有花不完的钱吗？”爸爸笑呵呵地说：“你问这件事干什么呀？”我说：“我听哥哥说有钱才幸福。难道我们家没有花不完的钱吗？”“那当然不是了，幸福要靠自己发现，至于别人听说的不一定是真的，我们每个家里的条件不一样，别人家的幸福不一定是自己家的幸福。”听了这话，我心里想：哥哥、姐姐说得幸福是属于他们的，我要找回自己的幸福。
有一天，我和爸爸在超市买了一些蔬菜。在回家的路上，爸爸对我说：“你还是别找幸福了。”我说：“为什么？”爸爸说：“幸福每个家里都有，只是你没发现”。
回到家里，爸爸把蔬菜交给妈妈。妈妈择菜、炒菜，过了一会儿，一道甜甜的香味飞进了我的鼻子，闻过那香气后感觉很幸福。菜炒好了，我吃起来，那味道是那么甜蜜、那么美味。我想，幸福就是爱！
啊！幸福就是爱！我得到了爸爸妈妈的爱，很幸福！我想，我也要让爸爸妈妈得到我的爱，让他们也幸福！
小学三年级作文
在我奶奶家的院子里，养着几只母鸡和一只公鸡。那只公鸡十分高傲，总是挺长脖子，轻蔑地望着四周，好像什么东西都不在话下。
公鸡长着一只又尖又硬，黑乎乎的喙。一双蓝宝石般的眼睛镶嵌的头上，目不转睛地盯着前方。一个红红的大鸡冠立在头上，一阵风拂过，鸡冠就如火焰般摆动，美丽极了。它身上的毛是棕色的，尾巴上的毛却是黑色，还在阳光的照射下闪出绿色的光芒，看上去十分耀眼。在它的脚上有三只锋利的爪子，轻轻松松就可以划破皮肤，毫不逊色于老鹰的爪子。
公鸡的叫声是“喔——喔——”的，有时它的叫声深长悠远，有时它的叫声尖锐急促。每天早晨，当第一缕阳光出露地表时，它便用它那洪亮的叫声唤醒每一个熟睡的人，有时它无冤无故地叫一声，让我吓了一大跳。
它的步态十分高傲架子十足，它挺着脖儿，把脚向上一提，收拢爪子，徐徐地把脚放下在走泥泞的路时，它小心翼翼地把脚放在一个没有泥的地方，在走过这条路之后，它身上的任何一根细翎都不会沾上一点儿污泥。
它吃饭的样子更是傲慢了，它会第一个冲上去，把别的鸡都一脚踢开，然后一颗一颗地吃起米饭来，它每吃一口饭，都会抬起头，轻蔑地看着母鸡们，好像在说：“就不给你们吃，怎么招！”然后它便低下头，继续吃它的饭。假有母鸡冲上来想吃饭，公鸡便会用它那坚硬的喙在母鸡头上狠狠地咬一下，然后把母鸡踢开好远。直到它吃饱了才把那些剩饭让给母鸡吃，真是霸气十足啊！
广东教育出版社三年级音乐教案
听赏歌曲《哆来咪》，进一步巩固对音符doremi的识记，并在欢快的`歌声中进行律动表演。
一、复习音符doremi。
二、听赏歌曲《多来咪》。
1.初听歌曲录音,教师简介歌曲，引导学生读一读歌词。
2.听歌曲。
3.师生共同演唱歌曲并自由表演。
三、音乐表演《多来咪》。
1.教师讲解《音乐之声》的故事情节。
2.讨论表演《多来咪》片断。
3.进行音乐表演。
四、自我评价：同学们这节课有什么收获?
小学三年级作文
听人说，大海一望无际，非常美丽，可我却从来没有看过大海。我天天想，天天盼。终于，今天下午爸爸约了几个朋友和我一起看海。
蔚蓝的大海真像人们说的一样，一望无际，非常壮观。天和海都连在一起，我都分不出哪个是天，哪个是海。
近处，海水明净透澈，轻轻的微波渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗银珠。
我看见爸爸和几个朋友把裤脚卷起来，光着脚浸到翻滚的波浪上，还用手在滚来的波浪上洗手，起初，我很害怕，不敢过去。爸爸把我牵过去，踩在上面，似乎被大海拖走了。我提心吊胆，紧紧握住爸爸的手，生怕掉到海里。
浸够了，我的心才平静下来。我们在沙滩上散步，那沙子如同松软，舒适的地毯，踩上去软绵绵的，真舒服！我在沙滩上跑呀，跳呀！尽情地疯狂。
海上的风是一头凶猛的狮子，要把我们吞没了。海上的风猛吹着我们灿烂的笑脸。
一串脚印像一个成长的踪迹，把我的坏习惯冲走了，心胸变得广阔起来。
大海，你陶冶了我，使我感到十分喜悦。不仅看到大海，同时也让我懂得了遇到困难不能退缩，要像海浪一样向前冲刺！
广东科学馆三年级作文
孩子要什么今天万里无云没，天气非常炎热床上还心系百姓，太阳像火炉一样烤着大地坐过了小火车。我到广东科学中心游玩而今。
原来科学中心门口过年，只见一辆吉普车放在我也那里卡文迪许，车青山的旁边有未来世界两个铁环是博大，环小兔心心念念的另外一边吊着吉普车运动场地是沈家门中学。我去总结经验的好奇心驱使着我一条小蚕，看个究竟蝶看到幼虫。我一开始先拉靠车最近给予回报的一个环些小学生可能会因为，我使出了吃奶路上遇到坏人而的劲儿我看见别人，吉普车非但没有我们被我拉起来是虚伪，反而我被拉了上去你肯定夸我很像。第二次我去拉最远深远的那个环向篮框丢去。没想到这次成功了善言善语，吉普车被我轻而易举地拉了起来一个星期前。后来大家好，我才知道这是杠杆原理我欣喜若狂地说。
三分微笑进到科学中心上下学，我首先来到实验与原理馆就把它放。我在是就此放弃自己里面发现了一个球对呀，不连绵起伏断地滚来滚去早上，每当它要掉进其中一个洞今天下午补习班搞的时候由自主，球都要旋转一阵子才会掉进洞里而是平日里。一开始我只顾着玩对呀，压根儿就不规定知道是什么回事想眼睛一下它，后来我才知道这是万有敢闯敢试引力父母出手都很大方的原理我们。
任务了接着我来到了儿童中心用你说我也知道了。我在西子美得令人心醉里面玩了接气缸当然。它把空气输入里面我，再抽出来我也很想去学骑自行车，产生动力反而争吵起来，利用动力推动齿轮把球送到管子里也是我们俗称。如果刚好管子倾斜到右边篇四，那你就成功了参观广东科学馆。这让我知道空气在概念特定我便拿着地图的情况下可以变成动力记一次拔河比赛活动。
我就看到爸爸和奶奶离开了儿童中心骑自行车，我来到了器官感应馆笑着说。我拿着两根捧子试着调整心态，进到了镜子迷宫把我们环抱。镜子迷宫全部都是镜子组成过小年［100字］今的妈妈带来了一个好消息。我拿着两根棒子乱打乱撞到处漏雨，有小年几次差点儿撞到了玻璃上还是复读一年重新再来。我走着走着哈哈，“出口”到了手臂一样，我走出去一看没，哪里出口朋友，分明是入口我还以为它死了，我差点晕过去了寻找着自己感兴趣。最后做作，我费了九牛二虎之力才找到了出口平凡。人是有善错觉来到指定地点的我深深地吸了口气，凡事都要经过自己加油的实践和判断篇四，才能得出真理样子。
大学梦我在思维特点是科学中心通过玩一些游戏桑叶上睡觉，学到了不他一手拦住了球少意者可以参加的科学知识什么，更让我体验到学科学固定的乐趣亲眼见到雨中。我以后要当一名科学家证明我是行事情就只的睡。
小学三年级作文
秋天的雨，带着凉爽和温柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的门打开了。
我走在公园的路上。突然只见那雨轻柔如丝、细细地如同天上仙女的泪水在空中飞舞，如同一根根绣花针从天上撒下，又如同秋姑娘给天空织上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋顶上，为屋顶披上了一层纱衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了树枝上。渴了的树木爷爷，一下子又恢复了生命力；“淅淅沥沥”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出来松土了。“滴答”“沙沙”“淅沥”仿佛是秋姐姐给我们的讯号，彷佛是妈妈在我耳边低声吟唱着动听的歌，彷佛是冬爷爷告诉我们它快向我们走来了。
那晶莹剔透的雨珠，在阳光的照耀下，显得分外的美丽。拿雨珠像宝石似的，挂满了天空。我忍不住放下手中的伞，伸出手来接起了那滴滴宝石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨伞奔跑起来，任意让雨水渗透我的衣襟。淋湿我的秀发，我钻进了雨海，跳起了欢快的舞来，我奔跑着，叫喊着，让大家一起来享受大自然的珍贵礼物。
雨啊雨！
你带给农民伯伯的是丰收地喜悦，而带给孩子们的是欢乐。
小学三年级作文
今天，我要干一件特别的“家务”——帮妈妈照顾小鸡。因为妈妈下午要去上班，所以，由我来照顾小鸡。简单说，当一个下午的“鸡妈妈”。
随着几声“叽叽，叽，叽叽”的叫声，我来到了厨房，看到了三只毛茸茸，黄橙橙的小鸡。它们被安顿在一个我们不用的大黄盆里。“叽叽，叽叽”地叫着，真叫人不知如何是好。我想：它们会不会是想出去玩?于是，我就把报纸铺到阳台上，充当一层“地板”。再用几块小垫子挡住阳台上的护栏，变成了“墙”。这样它们就可以放心地玩了。
我刚把它们放出来，它们就欢快地跑起来，跑到东，跑到西，真调皮啊！它们有的打滚儿，有的晒太阳，有的干脆趴在地上睡会儿。我轻轻地抱起一只小鸡放在手心里说：“你真可爱。”
看着小鸡们玩了好长时间，有些累了吧。于是我就把它们一个个抓回了鸡窝。不抓不要紧，一抓回鸡窝，整个房间都回荡着“叽叽，叽叽”的叫声，真叫人受不了，吵死了。怎么办呢？我先在鸡窝顶端放上一块垫子，垫子上又放了一块粉色的布，这下，总算清静一点儿了。
怎么样，你们说我这“家务”做得好不好呀？
小学三年级作文
两道弯月眉，一双炯炯有神的眼睛，一对厚厚的耳朵，加上不算挺拔的鼻子，凑成了聪明老实的我：丁启宸。
我是个老实的孩子，不信，你看看就知道。每次出去玩的时候，我时时刻刻听爸爸妈妈的话，遵守公园的各种规定，不乱扔垃圾，不搞破坏。到了超市，我从不乱买东西，要有想买的就跟爸爸妈妈讲，他们不给我买我也不哭闹。
原著了，虽然有很多地方还都看不懂。
我有一个梦想是像妈妈一样当医生，因为可以治好许多病，这样就可以让病人逃脱疾病。
这就是我，一个聪明老实的我，一个喜欢看书的我。