优秀作文是独特而有创意的,它能够给人留下深刻的印象和美好的记忆。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文,感兴趣的同学可以参考一下。
我们的“朋友”
om。
在我的姨妈家的小区,有很多可爱的狗狗。我来给你们介绍一下.
旺旺是我姨妈养的狼狗,它很乖巧,非常聪明,会爬山,会“敲门”,你们一定很奇怪,狗怎么会敲门啊,其实,旺旺是用爪子使劲碰的,可好玩了!
妞妞是楼上的阿姨养的哈巴狗,生了个孩子,不过还是很小,没办法嘛。它很喜欢咬东西,在姨妈家时,经常咬窗帘,不过很怕旺旺,可能是怕它欺负吧。
天天.毛毛.三三是妞妞生的狗狗,只有毛毛长得像它爸爸,全身都是毛。他们三个非常可爱,我可喜欢他们了!
小吉是一只吉娃娃,小小的,还带了一个铃铛,走起路来”玲玲“的响,可爱极了!
这几只狗是我最喜欢的狗狗,它们十分活跃,也是我的“好朋友”!
.om
我们是朋友教案
引导学生体会老师的关心和爱,学会表达自己对老师的尊重和感激,从而能听老师的话,好好学校。
一播放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
问:听了这首歌,你对老师的生活和工作有了哪些了解呢?
学生说完后,简单的向学生介绍老师繁忙的一天。让学生初步了解老师的辛苦,从而更好的理解老师。
二假如我是老师。
让学生以“假如我是老师”为主题,找学生来扮演老师这个角色,让他们进一步感知老师的工作。
三让学生感知老师对他们的爱。
1在平时的学习生活中,你能感受到老师对你们的爱吗?老师是怎样爱你们的呢?
师总结:面对每个学生的所取得的成绩,还有每个学生取得的一点一滴的进步,老师都会为你们感到高兴。而当你们不懂道理,犯了错误时,老师跟你们的父母一样,也会很生气,很难过。但是,希望你们知道,不管是老师的满面笑容,还是严厉面孔,都在表达着一个内容,就是希望你们都能学会做人,好好学习,走向成功。如果你能理解了这份爱,请在以后的日子里,用自己的行动来表达你对老师的尊重吧。
四学生如何去爱老师。
1说一说,你会用什么样的行动来表示你对老师的尊重。
2此刻的你,想对老师说上一句什么话呢?
五总结。
长大后,你也许会成为一名老师,你会更加能体会老师的爱了。让我们在《长大后我就成了你》这首歌曲中,更深的爱自己所有的老师吧.
我们是朋友_
度过了无所事事的两个星期,尽力地为竞赛拼过一把之后的我,到了第四天,仍然没有消息,终于明了,我果然还是,差了一点。
于是独自一人在操场上,看着游戏的同学,看着抓狂的老师,忽然感觉有人在身边时,转过头,意外地发现,居然是你。
“怎么了?”我静静的没有说话,却慢慢的开始回忆,我们究竟有多久,没有这样在一起了。
曾经在小学与我不共戴天的你,虽然考入了同一所初中,却被分到了不同的班。从此我们之间再没过多的交集,我们的学习,生活在四年中渐渐的走成了两条平行线。偶尔在颁发奖学金时,我会在名单上找找你的名字,但终究是有一种怅然若失的感触,即使我们还是在竞争,可我们互相之间,恐怕早已不在意了。
从小学开始就令人讨厌的家伙,有什么好挂念的。
而你又为什么,偏偏在这个时候,来到我的身边?
“最近学习好累啊......”你自顾自地说了下去,我依旧坚持沉默是金,不明白你的用意,我们不是劲敌么,虽然早已没了交集,但这样密切的交谈,总让人感觉别扭。
我心里莫名的升起一股怒火,愈发肯定了你的目的,你就是为了羞辱我才来的。
果然即使没了交集,一见面曾经的感觉还是不会变的啊。
可你就这样喋喋不休的继续了下去,总说一些完全没有联系的话,我终于发现,其实,你和我一样,一直想找一个倾诉的对象,然后就发现了我这个曾经的仇敌。
即使是仇敌,却也有倾诉的价值么,或者说正因为是仇敌,才更容易去倾诉么?
我终于不再保持沉默,因为我也找到了一个真正愿意听我说的人:“学习真的很累啊?”
“但没办法啊,我们还得继续,面对困难,还是得咬咬牙......”“硬着头皮......?”我们相视一笑:“冲过去啊!”
终于畅快的笑了出来,原来向一个曾经的仇敌倾诉,是这么令人放松的一件事。不过,真的是仇敌么?我忽然醒悟,我们一直都是仇敌,而我们却也一直都是朋友。
即使我们不曾在意,即使我们刻意保持距离,在真正说出心中一切之后,我们就会发现,我们其实一直都是,朋友。
我们的朋友
活动内容:按照活动的内容确定自己小组的活动方式。
活动过程:
1、幼儿讨论自己小组怎样表现“鸟—”这个主题。
2、形成符合大班要求的故事创编、木偶表演。
3、在几种形式中确定自己小组的表现形式。
活动观察分析:
幼儿在讨论中,首先想到的是自己想告诉别人什么?有的幼儿提出:“要告诉大家保护鸟,不能打鸟作野餐”;有的幼儿提出:
“故事中有“益鸟饭店”,我们也来表演这个故事,告诉大家哪些鸟是益鸟,可以帮我们吃害虫”;还有幼儿提出:“我们想告诉大家,许多地方都有鸟生活,有的在冰天雪地,有的在沙漠,有的在大海边,还有的在家里。”
教师引导:保护鸟的故事没有怎么办?
我们需要朋友
我认为朋友如醇酒,味浓而易醉;我认为朋友如花香,芬芳而淡雅;我认为朋友是秋天的雨,细腻又满怀诗意,我认为朋友是冬天的梅,纯洁又傲然挺立。
朋友是书,有书的内涵;朋友是歌,有歌的动听;朋友是诗,有诗的飘逸,朋友应是梦,有梦的美丽;朋友更应该是那意味深长的。
散文。
写过昨天又期待未来。
细细品读友谊,我品出的是“海内存知己,天涯若比邻”的辛酸共勉,读到的是“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的难舍难分。
品读友谊,我品出的是“山回路转不见君,雪上空留马行处”的留恋不忘,读到的是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。
品读友谊,我品出的是“正是江南好风景,落花时节又逢君”的无限感慨;读到的是“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”的深深思念。
爱因斯坦说过:“世界上最美好的东西,莫过于有几个心地很正直的朋友。”伏尔泰说过:“友谊之于人心,其价值有如宝石之于人身一样。”泰戈尔说过:“我们应不惜一起代价去保持友谊,从而使它免受玷污。”培根说过:“多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操的励石,多一个战胜困难的力量。”
所以,友谊是人生最有价值的精神财富。
没了朋友,你将变得孤独。
没了朋友,你将失去信任。
没了朋友,你的财富将失去金色的光环。
没了朋友,你的人生将不再闪光。
我们的朋友
他,他个子矮矮的,四十多岁,一副令人忍俊不禁的面孔,和他的幽默水平极相匹配,总是穿一身朴素的衣衫,好像很久不换似的。
上课铃打响以后,一只手插在口袋里,另一只手拿着教科书,笑眯眯的走进我们教室。他,就是教我们生物的陈老师。
有一段时间,他常穿一件墨绿色的上衣。一天,一个熟悉而又陌生的身影走进教室,仔细一看,此人穿一件西装,再往上看,哦!原来是他。我和同学们都惊呆了,但也不忘了起哄:“老师,您今天太帅了!”他用他那独特的唐老鸭般的嗓子说着标准的赣榆话:“这是我待澳大利亚花好几千块钱买的。”“噫——”这时,他仿佛就是,无拘无束,亲切自然。总是会吹牛,但又不缺少传奇色彩。
他上课常把我们逗得哈哈大笑,但又从不偏离主题。
开学第一节课,他手拿教科书走进教室,将书向讲台上一放,径直走到后面,开始上课。
上着上着,他突然拍了一个我的肩膀,让我站起来,问道:“随风摇摆的小树是不是生物?”“是”“水里游动的小鱼是不是生物?”“是”,接着,他拿着我的胳膊上下摇晃:“这是不是生物?”“是的。”“什么?”他的声音提高了一倍。“不是。”“到底是不是?”……我就这样被忽悠了几次,最后,他伏在我的耳边,用全班都能听见的声音微笑着说:“所谓生物就是有生命的物体,你们说,姜皓译是不是生物?”“是!”大家异口同声的回答,全班几乎沸腾了。在他的带领下,我们在轻松快乐中将何为“生物”一章记得烂熟于胸。就这样,他用自己“无与伦比”的语言配合书上的知识点让我们领悟到生物学无穷无尽的奥妙。
还有一次,在跑操活动接近尾声的时候,我们一个个累的气喘吁吁,他不知从哪冒了出来,鼓起腮帮子有节奏的吹起了哨子,“嘟—嘟—嘟——嘟——”,然后将嘴稍微张开一点,哨子顺势从缝隙中掉下坠于胸前,然后漏出一口洁白的牙齿向我们“嘿嘿”地笑,我们都被他怪异的模样逗笑了,笑过之后,感觉身体突然之间没有刚才那般累了,轻轻松松的跑到了终点。
还是那身墨绿色的衣服;还是那样幽默风趣;还是那样拥有一颗孩子般珍贵的童心。这一切给了我们学习的最佳动力以及精神上莫大的支持。
微风中,一个墨绿色的身影在走动;骄阳下,一个瘦小的老师在跑步……,是他,让我们乐观开朗起来;是他,用自己的美好生命在教书;是他,用生命在培养生命。
你好,!
我们的朋友
平达曾说过:“自然界的一切事物中,唯有水最珍贵。”是啊,水是,没有了水,就没有了我们。让我们一起与水做个好朋友吧!
水看见人们不节约用水,伤心地说:我对人类的所作所为感到不满,我为人类做了那么多的贡献,可人类总是滥用我。这样既会导致水源的流失,又会严重影响生态环境。
不节约用水,不但会导致水源的流失,还会影响生态环境。
既然不节约用水有这么多坏处,让我们提出提出倡议:节约用水,保护环境和水做个好朋友吧!
我们是朋友
那是一个环境优美的地方,有一个小池塘,周围有许多枝繁叶茂的大树,绿油油的草坪。池塘的水清澈见底,里面长着很多嫩绿的水藻,小鱼在那里生活得很幸福。
每天当第一束阳光射到池塘时,小鱼们就开始了一天的生活。他们在水里玩耍、游戏,我也经常光着脚丫在池塘边逗那些小鱼,每天都很开心,他们就像是我的好朋友。
有一天小鱼们在池塘里自由自在地游玩时,池塘边来了很多人,小鱼们很奇怪,都争先恐后地浮到水面上观看。过了几天,它们发现池塘边盖起了一间大房子,就好奇地问我:“小姐姐,那间大房子是干什么用的啊?”我对它们说:“他们要在这里盖一间洗衣店,以后人们就不用自己洗衣服了,可省事了。”又过了些日子,小鱼们正在水里高兴地玩耍,突然有一股浑浊的脏水向它们迎面扑来,吓得小鱼落荒而逃,有的喊:“你在哪里?我找不到你了。”还有的嚷道:“我怎么什么都看不见了!”我也急得大声地喊:“小鱼,你们别走,跟我一起玩儿啊!”小鱼们一边游向更远的地方,一边对我说:“小姐姐,我们实在受不了这种气味,我们要找一个干净的地方去生活,否则我们会死掉的。”听了小鱼的话,我很伤心,决心挽留住小鱼们。我立即跑到洗衣店,把池塘里的情景告诉了人们,并且说:“如果再这样下去,不仅小鱼会离开我们,绿树会离开我们,小草也会离开我们,清澈的池塘就会变成臭水沟,那么谁还愿意生活在这样的地方呢?”他们听了我的话决定搬迁这个洗衣店。
以后的日子里,我天天来池塘边,我盼望小鱼们早一点回到这里来,我也相信小鱼们会回来的,因为。
我们是朋友_
我和小斌是好朋友。自从初中入学以来就被分到了同一个班,并且我们还成为了同桌。一直以来,我们在学习上互相帮助,在生活上互相照应。小斌的学习成绩好,在他的帮助下,原本成绩不太好的我竟然渐渐赶上了他。我对小斌充满感激之情,而他总说:“我们是朋友。”
最终,我中考成功,何晓斌一起考上了s中。
朋友,是你我夜路时的明灯,是我航海时的罗盘,是我克服困难的帮手,是我一生的财富!小斌,谢谢你!我们永远是朋友!
我们是朋友
在人生的道路上,我们之间有浓厚的情谊,那便是友情。正因为你我有这份情谊,正因为,所以我会为你付出。
那天烈日当空,炙热的阳光在跑道上。时不时有一阵微风吹过,鸟儿落在一颗枝繁叶茂的大树上。绿油油的小草传来一阵清香的气息。正当大家一路走进操场时,不好的消息传了过来:今天测试1000米。这时你一路向我走来,抱怨地说:“真是的,今天这么热,跑半道上晒死怎么办啊?”我被他逗乐了,心想:有这么一个朋友,真好。今天帮帮他吧!
总在遇到困难时去向对方倾诉。而另一方则会想办法去帮助对方。
上课了,在跑之前我跟他说了跑步的各项要领,并告诉他只要坚持下来就成功了。“呯”的一声枪响,他像一只脱缰的野马一般冲出了起跑线。起初他跑得很轻松,渐渐地他显得越来越吃力。我见不妙,大声对他鼓励道:“加油,坚持下来就是胜利,别放弃!”他回头向我用力地点了点头,咬了咬牙,握紧了拳头,向前跑去。最后100米了!只见第二名已经要追上他了,我想:不行,,我得助他一臂之力,让他享受到成功的喜悦!我赶紧跑到他身边!“快!冲!用尽全力,坚持下去就胜利了!”你迈出你那双腿,奋力地向前跑着。冲线!你如释重负一般坐在了地上。你感激地望着我,对我说了一声“谢谢”。我对他笑了笑,心想:帮助朋友,真好!
每次当对方遇到困难时都会尽全力去帮助。
我们会向对方倾诉。我们会尽全力去帮助对方。帮助对方并不求回报。就因为所以我们会去为对方付出!
我们的朋友
校园是一个学习的地方,一个成长的地方!在这里有无线趣味!
开学以后,我们学习了复杂的物理,外来的英语,有趣的生物,幽默的数学,丰富多彩的历史,还有像语文,地理,心理等等一系列课程,但最让我感到印象深刻的是幽默的数学课,可能你们很奇怪为什么数学课是幽默的?因为我们有一个幽默的数学老师!
这位老师的名字很女性化,如果你听了他的名字,一定会觉得他是个很文静的女孩子,但如果你怎么想那可就大错的错了!相反他是一位男孩,一张圆形脸,不大不小的眼睛,带着一副眼镜,看上去很有文采的样子!但从这位老师给我们上开学第一堂课的时候,我就觉得这位老师很幽默,他先给我们介绍了自己,“大家好,我叫兰静,可能听到我的名字的人会觉得我是一位很文静的女孩子,但看到我的样子就颠覆以前的想法,”但接下来他给我们看了一段视频,是美国总统奥巴马,这段视频里有许多这位总统的笑容,被这位老师称为“奥式微笑”。老师告诉我们不管遇到什么都要积极乐观,接下来老师还给我们看了一段文字“从前我的梦想是成为一名伟人,而现在我的梦想是成为伟人的老师!”听到这里,我觉得这位老师不再像之前那样幽默,而是变得庄重,是啊!可能之前老师是很幽默,但在说这句话时,而是一种严肃,也是一种期待,一种老师希望自己学生成才的期待!
虽然下课了,但我还在想着这位老师说的话,刚刚上课的时候,这位老师还很亲切让我们叫他“老兰”,一位这样的老师,上课怎么不让我们感到有趣呢?可能就是因为这个上课气氛,数学课我们听到都还蛮认真的!
这就是我们的老师,一个幽默而又有趣的老师!
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我们是朋友作文
自从认识你,跟你成为朋友,一起走过这风风雨雨!我才发现你是我唯一的知己,你是真正了解我的人。
还记得我生日时你送给我的那份“特别”的礼物。你发了一封信息给我,你说“这是你生日的最后一分钟了,也许今天白天我还没对你说生日快乐你可能生气,我只想让你明白,在最后一刻我会陪着你,即使是在心里。加油!你是最棒的!你不要再把烦恼藏在心里,你这样一个人承受会很累的,其实你挺坚强的,你也要相信,总有人会陪着你的,不要觉得是一个在战斗!”看了这信息,我心里涌起一股暖流,只觉得有你这样的朋友真好。
你常常说我很孩子气,可是你要知道,我只是在你面前很孩子气。你总说我很弱智,其实真正是因为你很全能,我就慢慢的依赖你,在你面前表现的什么都不会。
很怀恋以前我们一起去散步。我喜欢散步,你却不是很喜欢。每次我心情不好时就得去散步,当然肯定会叫上你,你也表现得很乐意。我们一起沿着街上的马路一直走着,嘴上说些最近发生的新鲜事。几年来,一直如此,你也没有一点怨言。
那天晚上的事情我依然几的。我因为家庭原因而落泪了,当时的场面我不知道怎么办,只知道给你打电话,你接了电话听到我在哭,问我怎么了,你没有应答,你着急了,一直在电话里追问,我一直没有应答,后来你说了一句“哭吧,哭出来就好了。”你得知我哭的原因后,一直对我说:“别在意,有我在。”你知道吗,当时我听到这句话是多么欣慰。虽然有时候我跟你吵架,不过每次都像是你在让步。我们有时候吵得很凶,也不知道怎么结束,过下就没事了。同学们说我们翻脸比翻书还快,刚才还在吵,现在又好了。
可是美好的时间总是过得那么快,我们认识六年,玩了六年,争了六年,吵了六年,一切就这样过去了。
我们进入了不同的中学,在不同的地方生活,我们分隔两地。
我们虽然联系不多,你却总是在我困难的时候安慰我。现在相聚不多,却总是在相见的时候陪着我。
有句话说得好:离别是为了更好的相聚。虽然我们分隔两地,但不要忘了:我们永远都是朋友!
我们是朋友作文
城市是人类的世界;大海是鱼类的世界;山林是鸟类的世界。
鸟儿是胆小二,至少在城市里。它们到处飞,到处觅食,不时可以听见几声鸟叫:
“啾啾……啾啾……”
这声音响彻云霄,是那么嘹亮。它们在枝头穿行、跳跃,犹如在排练舞蹈,随心所欲,不拘一格,尽管没有任何节奏可言,却显出无限的生机。
鸟类是机灵的,至少在我眼里。它们一停下来,便四处张望,瞪着一双漆黑的眼睛。
左边……右边……。
它无休止的动着小脑袋,无休止的瞪着漆黑的小眼睛。偶尔它停一下,低下头,用淡黄的嘴梳理一下羽毛,一有风吹草动,又重新抬起头,四下张望,然后一扑翅就飞走了。
鸟类是美丽的,至少在照片里。它们站在地上,傲慢的抬着头,迈着步子前进。
一步……两步……。
它不停的变换着姿态,一会儿迈着步子在地上散步;一会儿扑愣着翅膀互相追逐;一会儿低下头,梳理凌乱的羽毛;一会儿抬起头用好奇的眼神四处张望。
鸟啊!树林的主人。春天有了它们,才有了春天的生机;夏天有了它们,才有了炎夏的欢乐;秋天有了它们,才有了金秋的喜悦。
我想,一年四季的树会感谢一年四季的鸟。人也会的。
我们的朋友作文
在《我怎样读书》中,我觉得有句话说的特别好:“热爱书籍吧!书籍是知识的源泉,只有书籍才能解救人类,只有只是才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚的热爱人,尊重人的劳动,衷心的赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。”
时间在飞逝,知识也在增长,从五年级开始,我的生活开始渐渐缺少不了了阅读,许多书成为了我形影不离的伙伴。它们为我打开了五彩缤纷的世界,带我畅游知识的海洋,带我领略美妙的人生。
在我们日常生活中扮演着重要角色的“书籍”,几乎到处都可以看见它的身影。书籍,可以说是我们的精神食粮,读一本好书,不仅能够愉悦身心,陶冶情操,更能够使我们的视野变得开阔,思维更加敏捷。
书籍,在我眼中,它是带领我们从浅狭的海湾驶向无垠的大海的一条小船;是打开成功之门的一把金钥匙;更是人类进步的阶梯!莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”可见,书籍对于人类来说是何等重要。想象一下,如果生活中没有了书籍会怎样?一个个人都变得懒散。大脑也因不去思考而慢慢退化,那该是多么可怕的事情呀!
书籍,一个简单又平凡的字眼,但是,它却在我心中享有很高的地位,在我脑海的记忆中,总有书中的故事涟漪着。如果非要我回答书籍在我心中排名的话,我会脱口而出:“第二名。”因为,生命永远是在第一位的。
读书,一本是远远不够的,一本好书,只读一遍也是远远不足的。东坡居士曾说:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”宋朝学士朱熹说:“读书千遍,其义自见。”可见一本好书不能只读一遍就束之高阁,而应时时翻阅。但又不能读一本好书一直到老,正所谓,“读书破万卷,下笔如有神”。
总之,书籍可以让人痴迷,也可令人陶醉。所以,同学们,多读好书,让书籍伴我们前行;让书籍带我们走入知识的海洋;让书籍成为我们的垫脚石,去攀登那未来的成功之巅!
我们是朋友作文
友谊,是美好的象征;朋友,是知心的陪伴。在相互的帮助与奉献中,从点点滴滴的关怀中,我知道,我们是朋友。
阳光照耀在班中,教室里一片沸腾。大家谁还没有拿到数学卷子?伴随着数学课代表大声地呼喊,我竟焦急地发现,自己的数学卷子已经在一堆作业中消失了。我,我。我一边说,一边飞快地跑向课代表。哦,是这样啊,你先不要着急。他随后找到我,一脸歉意地笑着说:对不起,数学卷子已经没有了。啊?那可怎么办?我叫道。他拍了拍我的肩膀说:别着急,我现在去找老师要一份。
看着他远去的身影,我心中充满感激而又着急。阳光透过窗户在地面上形成一道道不断游走的光斑,使我的心不得安宁。终于,呼呼他气吁吁地跑回来,手扶着门框,低声对我说:对不起,老师也没有了,把我的卷子给你吧。这怎么行……还没说完,便看见他快步走向自己的座位,低头在书包里找了一会儿,慢慢的拿出来,送到我的身边说:别客气,拿着吧,我们是同学,也是好朋友,互相帮助是应该的。
谁带剪刀了?借一下。我抬头一看,是数学课代表,他不断地在同学之间来回走动,低声询问着。我从书包中拿出剪刀,快速走过去,轻轻递给他。谢谢!他向我笑道。不用谢,你还记得上次的数学卷子吗?你告诉我,朋友是应该相互帮助和付出的,而我们是朋友。此时,我感到了一种友谊的温暖在心中流淌,这,就是友谊,是奉献,是一束在灿烂阳光下散发清香的茉莉花,让人感到快乐与美好。
朋友,便正是如此。生活中的相互帮助,生活中的点滴奉献,便是一种无可替代的信赖与友谊。在我们的生命中,这种举手投足间的友谊正如一束阳光,在心中照耀出灿烂与温暖。
我们是朋友,不管之前,还是今后。这份友情将如鲜花般陪伴我走过人生无数春秋。
友谊,是美好的象征;朋友,是知心的陪伴。在相互的帮助与奉献中,从点点滴滴的关怀中,我知道,我们是朋友。
阳光照耀在班中,教室里一片沸腾。大家谁还没有拿到数学卷子?伴随着数学课代表大声地呼喊,我竟焦急地发现,自己的数学卷子已经在一堆作业中消失了。我,我。我一边说,一边飞快地跑向课代表。哦,是这样啊,你先不要着急。他随后找到我,一脸歉意地笑着说:对不起,数学卷子已经没有了。啊?那可怎么办?我叫道。他拍了拍我的肩膀说:别着急,我现在去找老师要一份。
看着他远去的身影,我心中充满感激而又着急。阳光透过窗户在地面上形成一道道不断游走的光斑,使我的心不得安宁。终于,呼呼他气吁吁地跑回来,手扶着门框,低声对我说:对不起,老师也没有了,把我的卷子给你吧。这怎么行……还没说完,便看见他快步走向自己的座位,低头在书包里找了一会儿,慢慢的拿出来,送到我的身边说:别客气,拿着吧,我们是同学,也是好朋友,互相帮助是应该的。
谁带剪刀了?借一下。我抬头一看,是数学课代表,他不断地在同学之间来回走动,低声询问着。我从书包中拿出剪刀,快速走过去,轻轻递给他。谢谢!他向我笑道。不用谢,你还记得上次的数学卷子吗?你告诉我,朋友是应该相互帮助和付出的,而我们是朋友。此时,我感到了一种友谊的温暖在心中流淌,这,就是友谊,是奉献,是一束在灿烂阳光下散发清香的茉莉花,让人感到快乐与美好。
朋友,便正是如此。生活中的相互帮助,生活中的点滴奉献,便是一种无可替代的信赖与友谊。在我们的生命中,这种举手投足间的友谊正如一束阳光,在心中照耀出灿烂与温暖。
我们是朋友,不管之前,还是今后。这份友情将如鲜花般陪伴我走过人生无数春秋。
我们是朋友作文
“请把这支歌,带回我的家,请把你的微笑留下……”这首充满童趣的歌,叫做《歌声与微笑》,历经春秋,它仍旧鲜活的保存在我斑驳的记忆里,灵动,奋进,因为它告诉我,朋友,让我们始终微笑!
团聚的朋友,请珍惜微笑!有朋友,有亲人,有爱人在身边是何等的幸福。幸福着那种单纯的关爱,幸福着那些熟悉而亲切的问候,朋友你要面带微笑!离别的人们,你们是否在徘徊孤单中黯然神伤?你应该微笑,今日的别离是为了今后更好的重聚,真正的情谊怎会在距离面前渺小淡化?带着微笑去祈祷,去祝福,去期盼,在未来的某一天,大家会议一中重新的姿态重逢,那全新中有自信,有昂扬,有成熟,到那时候我们更应该微笑,因为我们开拓了全新的生活。相聚,分离,重逢的朋友,微笑,不要忘记!
朋友,面对那椰风海韵,面对鲜花海滩,面对美景时请记得微笑,那是一种情致;朋友,面对利害得失,面对功名利禄,面对人生路上的磕磕绊绊请保持微笑,那是一种胸襟。微笑中会萌生一颗昂扬向上的心,微笑中会孕育一个广阔而美好的人生!去微笑吧,自己微笑,也学会欣赏别人的微笑!
朋友,让我们始终微笑,你会微笑的说:生活真美好!
我们的朋友
朋友是冬天的一缕阳光,温暖你的心;朋友,冷的时候是一杯白酒,让你胸口发烫;朋友是你失落时鼓励的眼神,让你重拾希望,充满自信。朋友们,你们的生命有多珍贵?想象一下如果现实生活中没有朋友。
我是一个经历过剧烈疼痛却没有朋友的人。正是因为经历过如此强烈的痛苦,才明白拥有一个朋友并不容易,这让我更加珍惜朋友。
那是五年前的暑假。有一天,天阴沉沉的,一脸狰狞,要下大雨了。那时,我和我的朋友们正在离我们村子不远的一座小山上玩耍。许多人看到天气不对,急忙回家。另一个朋友和我因为好玩不愿意回去。最后,我们被留在了山上。我们一起在茂密的草丛中散步。突然,另一个男人犹豫了一下,觉得不对劲。我反应过来的时候吓出一身冷汗——就在我们身后,有一条两米左右长的蛇在看着我们。我们两个顿时傻了眼,惊呆了,像两根枯木一样站在那里。我花了很长时间才恢复过来。当时心里好害怕,心都快跳出来了,不敢动。时间越久,我越害怕。我盯着那条蛇,怕它咬我。突然,另一个人示意我安静地移动。我开始慢慢蠕动,脚下的每一步都让我感到害怕和毛骨悚然。到了安全的地方,我开始跑得比兔子还快,因为我太害怕了,只想快点跑回家。我拼命的跑,一点都不在乎另一个人。正当我走到一半的时候,天空突然下起了倾盆大雨。当我跑回家时,我筋疲力尽了。
那天晚上,另一个人没有回来,让我感到不安和害怕,我开始有了各种各样的联想。但幸运的是,第二天早上他被发现了。他逃跑后,在回家的路上被一块石头绊倒了,所以下了一整夜的雨。但从那以后,我变得很孤独,因为没有人陪我玩,甚至我以前最好的朋友也渐渐疏远了我。我意识到我的错误。我找到了我的朋友,并向他深表歉意。我也向所有的朋友承认了我的错误,并表示了深深的歉意。
幸好他们都接受了我。之后我深深知道,任何时候都不要抛弃你的朋友,因为没有他们你也不会好到哪里去。生活中不能没有朋友。所有,珍惜!
我们的朋友作文
朋友是什么?朋友就是在你需要帮助时,给予你的一双手;朋友就是在酸甜苦辣中共同患难的泪与笑。而文对逸所做的一切,只因为“我们是朋友”。
现在的逸是我们每一个人所崇拜的偶像,爱笑爱闹,追求上进。与之前的那个捣蛋、调皮、二百五的男生相差甚远。这么大的变化也许只用九个字形容:朋友的力量——一球成名。
“哎,过来看呀岐,我们学校要组织足球联赛了,这可是逸的拿手好戏!不行,现在就去告诉他!”说着,文一溜烟地跑开了。“难道真能改变逸吗?”这句话我时常跟文提起。对于逸,之前每个人都不抱任何希望,而文却信心十足,他并不回答我,而是默默一笑,走开。我皱皱眉头,心中的疑惑依旧存在。
那天,我在走廊里碰见了逸和文,他们边走边聊,如同失散多年的亲兄弟,心中的疑团愈加大了,便决定偷听一下他们的对话。
“逸,你就去吧,没事的。这可是你的长项!”哦,原来他们在讨论足联。
“可……我们班同学……况且我会丢脸的!”逸小心谨慎地说道。
“这……没事!我们同学肯定支持你,相信自己,一定能行!去试试!”文和逸的拳头击在一起。
“耶,逸进球啦!”“耶,我们班赢了!”……我们班的欢呼声盖满整个操场。随后,大家为满身是伤的逸鼓起了热烈掌声。而文,哭了。
在欢庆大会上,逸一瘸一拐的走上讲台,激动地说道:“谢谢大家对我的支持与激励,但我更想说,谢谢你,文!”“哗哗哗……”掌声经久不息。然而文却说:“我们是朋友。”随后,两个人深情地抱在一起。那一刻,我明白了,所谓的朋友,就是在你需要帮助之时,伸出的那一双手;也是在你犹豫一时,鼓励的那一句话。