我的苦难我的大学读后感(优秀17篇)

时间:2023-11-27 17:19:41 作者:雨中梧

通过写读后感,可以分享自己的感受和看法,与他人交流和对话。接下来是一些富有思想深度的读后感范文,希望能引发大家的深思和讨论。

《我的大学》读后感

今天,我看了《童年在人间我的大学》这本书的第十章。

这一章主要讲了阿廖沙他们楼下搬来了一个眼睛乌黑的年轻妇人,她带着一个小女孩和年老的母亲。她身边经常围绕这一群驻扎在这城里的军官。每天晚上他们都来夫人这儿跳舞、唱歌、弹琴,一个叫奥列索夫的来得最勤。“我”经竞主常陪她的小女儿玩,这个小姑娘非常讨人喜欢,她的外婆很爱生气。

有一次,小姑娘把“我”介绍给了她的母亲,夫人要送“我”一份礼物。我说:“您能借我一本书吗?”夫人爽快的答应了,夫人借了我一本普金森的诗集,使我全身洋溢着难以描述的喜悦之情。老太婆骂我我也可以用诗反击。

从第十章中我知道了读书要读适合自己并且很有趣的书,不要读枯燥无味的书,这样书中的知识才能牢记。

阿廖沙是一个渴望读书、热爱读书、可以把学到的知识学以致用、聪明、好学、能适应各种环境的人。

夫人是一个慈祥、善良、漂亮、有着丰富阅历和文化底蕴的人。

读《我的苦难我的大学》有感

“生命中的痛苦是盐,缺少了它,生命就会变的苍白无味”.这是这本书给我印象最深的一句话。每个人的一生中都会经历这样或那样痛苦的事情,只是程度不同。可能是涉世不深,可能是一直在家人,朋友,老师的呵护,陪伴下,对于“痛苦”这两个字我没有太深的感触。然而,在读完这本书后,真的让我对这两个字有了进一步的了解。作者所经历的痛,所经历的的苦,真的让人为之心痛。好多次,都让我眼眶湿润。灾难的降临真的是不期而至,猝不及防,彻底的毁灭了萦绕在那个六岁小女孩身旁的平静与温馨。

年轻英俊且才华横溢的父亲突然得了麻风病,不久就离开了人世,接着三岁的妹妹掉进火盆,烧伤极其严重,整整哭了三个月。父亲刚刚去世后,母亲以前离异的.那人又从监狱中出来,开始向这孤儿寡母报复,为了逃避这恶魔的残害,母女几人被迫离家,由于经济负担,六岁的孩子被卖做童养媳,尝尽了生活的酸甜苦辣。然而,这一切的苦难并没有压垮这个女孩,更是造就了她坚韧不拔的性格,她知道流泪是软弱的表现,更换不来别人的同情与帮助。在她十四岁那年,她决定外出打工,作为一个外来的打工妹,在服装厂做职员,受人的歧视与嘲讽,但她凭着敬业的精神,抓住一切的机会不断锻炼自己,一个没有学历,背景的她却成了厂里的高级技术人员。虽然苦难一直围绕着她,但她从未放弃自己的爱好,不论再苦再累,她都坚持写作,后来竟成了《知音》的编辑。这真的让我感到梦想并不是虚无缥缈的,只要坚持,只要努力,就可以实现。

人不能选择自己出生的命运,但能选择生存的命运,不能选择降临在我们身上的苦难,却可以凭借苦难一步步的前进,攀向人生的顶峰。苦难,是财富,是金矿,是一所重要的人生大学,我们不必为之恐惧,而要勇敢的接受,跨过一条条苦难之河。

看完这本书,首先我的心态变好了,面对一些痛苦的事情,不会让自己无厘头的乱想,生活应该是锻炼,创造自我的,而不是纠结毫无意义的事情。这本书让我意识到我的生活还没有经历真正的苦难,生命还没有焕发出应有的光彩,我要不断磨砺自己去开创生活篇章,不断创造新的历程,积极面对生活给予我的一切,包括苦难,挫折,痛苦。生活应积极拼搏,用青春洒下热血,播种理想的种子。

级政治学与行政学黄屺鑫。

《我的苦难我的大学》读后感

2014年1月14号看完了赵美萍的《我的大学我的苦难》。看的过程中,掉了好几次泪,为作者坎坷的命运。边读我边在脑海里勾勒着一个小女孩苦苦挣扎着的画面——6岁丧父的她是如何眼睁睁地看着从此与至爱的父亲阴阳相隔,迫于生计被卖作童养媳的她是如何在别人家里挨饿受冻饱受欺凌,13岁的她是如何扛起笨重的铁锤砸碎一块块巨石,她又是如何面对缝纫师傅的嘲笑和打击,后来奔波到上海的她又是如何的干起洗碗端盘子的活计,而后来的后来,她又是如何在那家缝纫工厂里出人头地,在繁重的工作之余,她是如何默默地经营着自己的梦想,看书、爬格子、发文章,是怎样的一种信念支撑着她苦心经营着。

从江苏到安徽,从安徽到上海,从上海到武汉,小学毕业的她从无助的采石女到缝纫工到洗碗工到技术工到《知音》杂志社知名编辑,她一直在命运的风口浪尖上奋力搏击。而今,终于攀上高山采摘到仙草,终于潜入水底觅得骊珠。

不禁想起《红日》里面的歌词——”命运总是颠沛流离,命运总是曲折离奇”。但是命运从来不会捉弄一个自强不息永不放弃自己的人。

和作者丰富的人生阅历相比,我自己的显得那么的苍白无力。从5岁上学到今年25岁一直都过着几乎无忧无虑的生活,虽然期间经历过几次比较大的波折,但是跟作者的比起来,真的不足挂齿。我时常抱怨自己没有出身在书香门第,时常抱怨自己没有温柔体贴的父母,时常抱怨父母不能给我带来荣耀,时常抱怨我不能很好的发展是因为家庭在很大程度上限制了我,时常抱怨我不能做成某件事是因为我精力有限。其实呢,往往是我自己在给自己设限。

毕竟过了20年衣食无忧的日子了。虽然谈不上高端洋气上档次。但父母也尽力了。作为一个农村出身的孩子,我的抱怨太多而感恩不足。我也常常感觉自卑,为一些和我某些朋友格格不入的小事,为我迟迟没有融入这个城市,为我的血液里将永远流淌着农村人的质朴。或许,我应该像作者一样去闯一闯去拼一拼。

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”我臣服于命运,但内心决不妥协,在我能争取的范围内奋力前进!

我的苦难我的大学读后感

"生命中的痛苦是盐,缺少了它,生命就会变的苍白无味"。这是这本书给我印象最深的一句话。每个人的一生中都会经历这样或那样痛苦的事情,只是程度不同。可能是涉世不深,可能是一直在家人,朋友,老师的呵护,陪伴下,对于"痛苦"这两个字我没有太深的感触。然而,在读完这本书后,真的让我对这两个字有了进一步的了解。作者所经历的痛,所经历的的苦,真的让人为之心痛。好多次,都让我眼眶湿润。灾难的降临真的是不期而至,猝不及防,彻底的毁灭了萦绕在那个六岁小女孩身旁的平静与温馨。

年轻英俊且才华横溢的父亲突然得了麻风病,不久就离开了人世,接着三岁的妹妹掉进火盆,烧伤极其严重,整整哭了三个月。父亲刚刚去世后,母亲以前离异的。那人又从监狱中出来,开始向这孤儿寡母报复,为了逃避这恶魔的残害,母女几人被迫离家,由于经济负担,六岁的孩子被卖做童养媳,尝尽了生活的酸甜苦辣。然而,这一切的苦难并没有压垮这个女孩,更是造就了她坚韧不拔的性格,她知道流泪是软弱的表现,更换不来别人的同情与帮助。在她十四岁那年,她决定外出打工,作为一个外来的打工妹,在服装厂做职员,受人的歧视与嘲讽,但她凭着敬业的精神,抓住一切的机会不断锻炼自己,一个没有学历,背景的她却成了厂里的高级技术人员。虽然苦难一直围绕着她,但她从未放弃自己的爱好,不论再苦再累,她都坚持写作,后来竟成了《知音》的编辑。这真的让我感到梦想并不是虚无缥缈的,只要坚持,只要努力,就可以实现。

人不能选择自己出生的命运,但能选择生存的命运,不能选择降临在我们身上的苦难,却可以凭借苦难一步步的前进,攀向人生的顶峰。苦难,是财富,是金矿,是一所重要的人生大学,我们不必为之恐惧,而要勇敢的接受,跨过一条条苦难之河。

看完这本书,首先我的心态变好了,面对一些痛苦的事情,不会让自己无厘头的乱想,生活应该是锻炼,创造自我的,而不是纠结毫无意义的事情。这本书让我意识到我的生活还没有经历真正的苦难,生命还没有焕发出应有的光彩,我要不断磨砺自己去开创生活篇章,不断创造新的历程,积极面对生活给予我的一切,包括苦难,挫折,痛苦。生活应积极拼搏,用青春洒下热血,播种理想的种子。

2014级政治学与行政学黄屺鑫。

《我的大学》读后感

最近,我跟女儿阅读了高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》自传三部曲。这本书很值得现在的孩子学习,也对我的感触很深,所以在教育孩子学习方面,“书”是人类进步的阶梯之句话,永远都是真理。

《童年》反映了高尔基童年时期父亲不幸去世,他在外祖母家里度过的艰苦的日子,他每天看到的是舅舅们为家产而争吵,外祖父痛打儿童等一些丑恶的事,但同时也得到了外祖母的疼爱,外祖母经常给他讲故事,鼓励他将来多写文章,使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。

《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而被迫外出打工挣钱谋生的曲折经历,他曾经在鞋店、轮船上等许多地方做学徒,不得不忍受老板的剥削和有钱人的斥骂,过着非常沉重而苦闷的生活。

《我的大学》则讲述16岁的高尔基梦想进入大学读书,最终通过努力进入社会学习,受到了各种思想的启迪和教育,社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界,使他的思想越来越成熟起来。

现在的孩子大都是独生子女,过着衣来伸手、饭来张口的生活,自理能力很差,遇到挫折也不会自己想办法去解决,更不知道生活的艰辛,只要是自己想要的反正是不达目的不罢休。

和孩子一起阅读了高尔基的三部曲,感受到了高尔基的坎坷的人生经历和他卓越的的文学成就几乎是相映成辉的。从这三本带有自传色彩的书中可以看出高尔基在经历了这些苦难表现出的积极乐观的精神给人一种力量,这就是三部曲的魅力,也是带给读者以震撼之处。在和孩子交流读后感受时,孩子也谈到了这些,这让我很高兴,当孩子写下这篇读后感,也真的很欣慰。

亲子阅读真的是一项有意义的活动,在让我们家长重拾书本的同时,和孩子一起亲近经典,读中增智,共同成长。

这本书告诉我:每个小孩子都有一个成长的过程,我们作为父母的应该适当地放手让孩子自己去独挡一面,每到一个年龄阶段就让他自己做自己该做的事情,其实每个孩子的能力都是无限的。如果我们事事包办只会给他带来依赖的思想,长大后准会让社会给淘汰。

这本书不厚的书,让我明白了一个道理,要让孩子学会独立生活。适当的生活历练有利于他们的健康成长。做一个善良、乐观、富有同情心的人,未来的生活也会更精彩!

我的苦难我的大学读后感

志者,事竟成,那无志者呢?今天,我读了《我的苦难,我的大学》这篇小说,使我对“志”的理解更近了一步。

到这里,我不由想起了模范共青团员刘玲。刘玲是北京五十五中的学生,七年前,她患了骨癌,左腿胫骨被烤成“木炭”,钻心的疼痛是她夜不成寐,但她仍乐观向上。她趁同学们不在时为大家做贡献。老师同学心疼她,但她仍然这样去做。住院时,她碰到一个病友,因无药可救而乱叫。她走过去,为那阿姨唱了支歌,歌声感动了不少的人,其中就包括那位阿姨。她自知自己已无法扭转病势,但仍手不离书,生怕丢了功课。

刘玲的.事给我们大家都点亮了思维,难道穷人,乡下人。相貌不好的人就干不得大事业吗?比如我,脸上有粉刺,相貌不佳,可相貌不佳又怎样?我还不是活了14年,何况学习成绩也不错。从我小时候,心中就埋下了这样一颗种子:提升实力,让别人看得起自己,用实力挽回自己丢失的尊严。而如今,我实现了,我在初一(2)班立足了,也成功挽回了自己在以前丢失的尊严。可见,人有了志向,无论在哪,努力去做,就能成功。

强者,可以忍辱负重,但就对不能忘记。你在苦难中前进,就是在磨砺中前行。难怪,作者会把苦难比作大学!

读《我的苦难我的大学》有感

上周,我们把高尔基的著作《童年・在人间・我的大学》其中的第三部曲读完了!第三部曲主要讲了阿廖沙的大学生活。你想知道他是怎么艰难地生活的吗?你想知道他是怎么坚持下来的吗?快来翻开书吧,让我来给你讲一讲,揭开这些谜团,寻求谜底吧!

这部曲主要讲述了阿廖沙十六岁那年,他背井离乡,怀着理想只身去喀山求学。但现实并不像他想象的那样,以他的条件要上大学只是一个梦想。希望破灭后,他不得不为生存而奔波。最后,他跟古里・普列特尼奥夫、杰连科夫以及“霍霍尔”这样的大学生和进步人士,的交往中,他投身进了一所广阔的社会大学。在这所大学里,他经历了精神发展的复杂道路,经受住多方面的生活考验,对人生的意义、世界的复杂性进行了最初的探索。

梦想,就像一条马路,只有一步步去追求,才能走向成功的尽头;梦想,就像一座高山,只有一次次攀登,才可以到达成功的山顶;梦想,就像一个天空,只有在里面尽情地挥洒汗水,才能找到成功的白鸽。

读完这篇课文,我十分敬佩阿廖沙。他他并没有因为社会有这么多的打工头而被冲昏了头脑,就去打工;可他却没有,而是一心求学,不管多么艰难,他也要到喀山求学。他很吃苦耐劳。因为刚刚来到这里,没有钱,只好打工。尽管他在码头要当一个十分费力的搬运工,可是他并没有打退堂鼓,回到家乡。而是毅然当搬运工。当搬运工手上终于转到一点钱了,可是还是不能满足所需的费用。于是,他认识了霍霍尔,当上了面包店的师傅。最后,他在这个面包店里实在呆不下去了,就跟着“霍霍尔”来到了乡下。虽然还是不满足生活环境的需求,他们在贝依渔场的一个渔民合作社开始了新的生活。

在生活中,也有许多像阿廖沙这么勤于学习的人。就拿我认识的黄胡宝来说吧,他可是我们学习的榜样。在家里,他勤于帮助妈妈打扫卫生,打扫完后又帮妈妈捶背,给妈妈按摩;在学校,他勤于向老师提问题,认真上课,绝对不会有半点分心,还会把今天学到的知识总结在他的记录本上,考试以便作为复习资料。考试时他总能拿高分,可是他们班永垂不朽的“天才”。就拿一次课来说吧,我和他一起上奥数课。老师一边让我们做,一边在黑板上作图,以便给我们讲题。可是他却又将老师作的图记在了他的“宝贝”上。我问他:“你怎么现在记啊?”他胸有成竹地说:“我要把老师的每一笔记下来。这是老师的第一次作图,我当然要把他的第一次作图记下来啦!”看着他,我叹了一口气。是啊,怪不得他的成绩这么好呢!原来他平时多做笔记,认真听讲而积累成的。能做到他这点的人,简直是凤毛麟角啊!

在生活中,我们要学习这些人,要学习他们这些优良的品质!

《我的大学》读后感

“世上无难事,只怕有心人”“坚持到底,就是胜利”这句话最适合形容俄国作家高尔基了,我读了他写的自传体三部曲《童年。在人间。我的大学》,我不但知道他是一个非常聪明用心的人,而且也是我们要学习的人,学习他永不放弃的精神。

高尔基是俄国著名作家,《童年。在人间。我的大学》是他的自传体三部曲,主人翁就是他自己,写的真感人,读了他的文章,我的心砰砰直跳,为他捏一把汗;他经历的苦难历历在目,我为他祈祷,为他祝福,他的命太苦了!

这本书主要写作者童年到青年的生活经历,他不怕苦难,不怕吃苦,酷爱学习,最后,成为一个伟大的文学家!

高尔基幼年时父亲去世,妈妈无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年,十一岁开始自食其力生活,他当过学徒工,搬运工,守夜人,面包工等,他尝到了生活的种种艰辛和苦难,他没有掉一滴眼泪,他咬紧牙,默默地度过每一天。

那一天,父亲倒在地板上,一身白衣,光着脚,快乐的眼睛紧紧闭上了,母亲跪在地板上,眼泪不停地从眼中涌出,妈妈的头发凌乱,不停地号哭着,不一会,妈妈晕倒了,在黑暗中,小弟弟诞生了,不久,小弟弟也死了,包着白布,外面缠着红色的带子,躺在轮船船舱的小桌子上,看到这里,我的泪“啪啪”的滴在书上,泪水把书都粘在一起了,我在想:作者的命真苦呀!先没了爸爸,弟弟刚出生也死了,妈妈像个木头人,怎么过呀!

后来的生活更苦了,妈妈把他带到外祖父家,外祖父不喜欢他,还打他,妈妈失踪了,舅舅也不喜欢他,也打他,村里的孩子们也都欺负他,他的生活就像过街老鼠,度日如年!他没有害怕困难。十六岁时,他只身一人出去,进入“社会大学”继续生活,学习!

他来到人世间,尝到人世间的种种苦难,他立志:一定要让自己好起来,一定坚持自己的意念,永不放弃!

再次深深的读了他的文章,我的意念也发生了很大的变化。我坚信:无论做什么事情,只要坚持到底,就能取得最后的胜利!

我的苦难我的大学读后感

在没读这本书之前,我根本都不了解这个叫赵美萍的女作家,我更不清楚她的事迹。当我开始读这本书的时候是以一个刚进入大学的新生的来体会的。开始我还以为这是一本关于大学生活的著作,我当时是想从中学习一些东西,或许会对我大学的学习生活有所帮助。可是读了很久却没有关于大学的任何事情,但是随着读文章的深入,我才明白这篇文章的意图和题目的真正意义。这本书以作者自身的经历作为写作内容,告诉我们经历是一笔财富,苦难是一座金矿!可以说这本书教给我的或许是我大学之中学不到的,但却是我在大学真正需要的,更是我以后工作生活需要的。从作者那里,可以说我学到了很多。

一直以来我不能理解苦难的含义,到大学后我也有过失落怅惘。我不懂,当我难过时我就以为这是苦难。当我遇到小挫折我以为这就是苦难。可是当我看到作者的人生经历时我才发现在我身边这些小挫折算什么那?只有当我深刻的感受作者的情感时,我才发现我的想法有多么单纯。

在书中,作者详细的讲述了自己的人生轨迹,可以说深深地打动了我。这一本书是我在晚上看的,在黑漆漆的夜晚,我开始感受作者赵美萍的人生。我没想到自己会忍不住的哭泣,我一直在用心去感受作者的心路历程。灾难是不期而至的,猝不及防的灾难的.来临,过早而又彻底地摧毁了萦绕于她懵懂幼年的平静与温馨。6岁时父亲便一病不起,并且在她8岁那年永远的离开了她。

我知道父亲的去世在这世界上算是再悲痛的事情了,然而这样的悲痛却要一个年仅8岁的小孩来承受。然而命运并没有从此时开始扭转,伤痛总是永远清晰而深刻,妹妹三岁的时候遭遇了烈火的灼烧,父亲去世后她和母亲又遭到母亲前夫杨东启的虐待。11岁,当别的孩子都在父母温暖的怀抱中快乐的成长时,美萍却在寒风的夜晚逃出杨东启的魔爪。逃到表姐家后又遭到母亲的抛弃,只好在养父家做了一年多的苦力,每天都是吃不饱穿不暖,还要挨骂。而当母亲回来看她时,又舍不得女儿受苦,就恳求丈夫把她带到了安徽。然而成长是痛苦的,而生活并未停止成长,逃出了一个痛苦的深渊,到达的并不是幸福的天堂,继父家是一贫如洗,从那之后陪伴美萍的是就是砸石生涯,稚嫩的双手就靠砸石头支撑了半个家,那时候她也才15岁,没经历过的很难体会其中的苦和累。然而多年的苦难练就的是坚韧不屈,即使再痛苦她也没有放弃。

她说过:“我就像那只辛苦的精卫,一块一块地衔着石头,所不同的,它是填恨海,而我是填生活。”在寒冷孤寂的时候她最爱的是看书,在孤独的日月里这是她精神的支柱,一个人物质生活没有很好的条件那么她的精神生活肯定会有很好的补充。我很佩服她,条件在艰苦也没忘记读书写作,又有几个人能做到哪。美萍说过:经历是一笔财富,苦难是一座金矿!而我的苦难经历,不仅是我的财富,我的金矿,更是一所大学,我的人生大学。”而对于我们这些真正的大学生来说,有几个能像美萍那样有那么坚强的毅力那,人生处处是大学,不管有没有遭遇苦难,都应该学习美萍坚韧的精神。

《我的大学》读后感

每个人都有自己的大学梦,我原以为只要经过不懈的努力,就能圆大学梦,然而,在读完高耳基的《我的大学》,我才深深的明白,当时,上大学是多么的不易啊!

《我的大学》是高耳基自传体小说的第三部,小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙,抱着进大学读书的理想来到喀山,不久便参加了秘密的革命活动,可俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤,伤愈后,他带着新生的力量离开了喀山,重新踏上了流浪的道路。

为了读书,高耳基在喀山做过杂货店的工人,做过流浪汉,搬运工,面包工人。可他并没有因此放弃读书。

在大杂院的那段日子里,就常常看到警察们到这里来找东找西,监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书,并警告他不要看禁 书。但对于青年的高尔基来说,那些所谓的禁 书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有打倒推翻沙俄的信心。

是啊!只有读书才能使生活更美好。

《我的大学》读后感

前几天,读完了《我的困难我的大学》这本书。其中很多感触不是用语言可以表述的,真的,面对作者这般顽强的生命和对生活那种坚韧,我自己是彻底的抬不起头来。作者的童年经历那段,我有很认真地去阅读,因为我的童年也是在不幸中跌跌撞撞走过的。本以为,那么悲惨的童年会把她折磨的不能承受,最终也是伦为生活的奴役。可是不管这艰难,困苦,不幸,怎样去折磨她,最后她以自己超越常人的能耐完成自我的蜕变,成就了自己辉煌的人生。

童年时期,本来幸福的生活是那么的美好,可是一切就在父亲的离去后都变换了,毫不夸张地说在父亲还没生病的时候,作者的生活是在天堂般的生活,在父亲离开人世后如坠入地狱。面对亲人的无情,陌生人的.好心,作者内心的痛楚是无法想象的。犹如我的童年时期父母离异时候承受的痛苦,面对破碎的家庭,面对妈妈的痛苦,面对一些亲人的冷漠和欺凌,我的童年是在不安,痛苦中度过的,然而和作者的经验却让我回想童年却是那么幸福,虽然爸妈离婚,可是他们还健在,虽然生活过的不好,可是姐弟在身边,虽然有个后妈,可是亲妈不离不弃,虽然受人欺凌,可是日子还是可以过的下去。最难能的是作者在经历很多困难后依然保持着那份对学习的热爱,即使是省吃俭用,即使是无书可读的时候仍然可以保留那份对理想的追求。这是很多身处幸福却不懂珍惜的人的鲜明对比,我自己也是,童年根本就没有学习,求知很强的欲望,对学业的追求也是在认知慢慢积累后开始的。而且我在求学的欲望中绝对没有作者的万分之一。

人很多时候都必须坚强,自己去面对很多事情,即使是在最害怕的东西面前还是要想办法去解决,绝对不能依偎别人。书中作者在一场暴风雨后回到出租的小屋看到满屋的水,水面上还有一条巨大的蟒蛇时,内心得恐惧和不安,恐怕是语言无法描述的,那种悲哀那种无助我恐怕是无法想象的。然而作者在害怕,恐惧,不安绝望的时候,作者却选择勇敢用扫把轻轻的把这个让她内心恐惧的生物指引出那水滴不停的陋屋。蛇是我最害怕最害怕的动物,当看完这个章节时,我自己也试着把自己置身于相同的环境中,来想象自己会是怎样处理,怎样面对,怎样解脱。可是这样的场面也是我无论怎么样都无法想象自己的反应,或者这是我的对这种处境不能承受的表现吧。

当作者一步一步走向成功的时候,她所承受的辛酸也是常人无法理解的,这种看似痛苦的煎熬其实是她不断蜕变的过程,过程是万般痛苦的,可是生活的不幸,无奈,逼迫,让这个农村的女孩学会了忍耐。在打工的生涯中用汗水换取生活的物质,用笔去书写耕耘理想的种子。由一名小学学历的外来打工妹变成知音杂志社的主编,其中的磨练,其中的曲折,其中的历程,我都万般佩服。

看完本书,首先我的心态变得很好了,面对一些会让自己痛苦的事,不会让自己无厘头的乱想,自己发呆,自己痛苦,我也会看的很开了,生活应该是锻炼,创造自我的,不是在纠结在毫无意义的事,因为这本书让我意识我的生活还没有经历过真正的苦难,生命还没有焕发出应有的光彩。我要用不断磨砺自己去开创自己生活的篇章,不断创造新的历程,积极面对生活给予我的一切,包括苦难,挫折,痛苦。其次,生活应该积极拼搏,用青春撒下热血,播种理想的种子。

《我的大学》读后感

在暑假我读了马克西姆·高尔基——《我的大学》。

这本书是高尔基先生的自传体三部曲,后来合并在一起,分成了三个部分。

第一个部分讲述了主人公阿廖沙因为父亲去世,和母亲一同去到姥爷家生活,在那里他受过姥爷的凶狠地打骂,看过两位舅舅为了家产而争吵和吵闹,但也得到了姥姥的疼爱。在这样的的童年。

第二个部分讲述了后来因为母亲的去世、姥爷也破了产,阿廖沙来到社会,在鞋店当过学徒,在绘图师当过杂工,当船上的差役时在厨师斯穆雷的帮助下读书。

第三个部分讲述了阿廖沙为了上大学背井离乡去了喀山,结果希望破灭,只好到处做杂工。住“大杂院”、做苦工,后来阿廖沙在面包房结识了一位革命者,不久阿廖沙也成为了一位革命新人。通过和社会上不同的人交往,阿廖沙进入了一所“社会”大学,并且在其中慢慢长大。

读了这本书,我感受到了读书的重要,学会了凡事都要学会坚持。

我喜欢慈祥的姥姥,讨厌为了家产总是打闹的两位舅舅也讨厌捉弄阿廖沙的萨沙。我佩服阿廖沙顽强学习的精神,他在工作的空闲处还在读书。我还很佩服他的勇气,在十一、二岁就已经在外打工了,真厉害!

我认为:要成为一个革命者,要在艰苦的环境下磨练,才能坚强,什么都不惧怕!我相信:只要努力就能创造美好的明天幸福的生活!

我的大学读后感

湖南大学,在我高考之前我并不知道它的存在,我就是属于那种为了考大学而考大学的人。选择了湖大并不是因为我有多么的喜欢它,只是因为选择它可以使我的高考分数得到充分的利用。

来到湖大的我是迷茫的,没有目标的,如从高考这个巨大魔圈里跳出来的幸存者。可是当我来到了湖大并对它有一定的了解之后我就知道我的选择是正确的,所以选择了它我不后悔。在《我的大学我的家》这本书里我看到了湖南大学那独特的魅力。厚重的历史文化,浓浓的书香气息,没有一处不吸引着我,它就像是一位穿了诱人旗袍的充满了古典风韵的美女。我已被它深深地折服,我坚定地相信,在这里我会收获我以前想都不敢想的东西。

想到我们伟大毛主席曾在这片土地有过理想,我真的是发自内心地感到骄傲。顿时,我希望我的梦想在这里发芽。

千年学府,百年名校绝对不是凭空捏造出来的。地处儒道佛争相进驻的岳麓大地的岳麓书院最能撼动我的心灵。它是天下四大书院之首,它也不愧为天下四大书院之首,它绝对衬得上这个名号。我曾和同学一起去感受它的古典美,不得不说真的很美,美到我忘了去看每一个景点的名字。那时我在想原来在我们的家门口还有这样一个让人为之沉醉的地方。

远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。爱晚亭坐落在岳麓山的清风峡中,它与安徽滁州的醉翁亭,北京的陶然亭和杭州西湖的湖心亭并称中国四大名亭,都因文人雅士的诗歌文章而扬名天下。可是我没有想到的是它竟然是革命活动的圣地,这里有过伟大毛主席革命的足迹,顿起敬意。而我第一次走入其中时有一种相见恨晚的感觉,爱晚二字让我想起了我那似乎有些许悲凉的过去。爱晚,我相信在这片土地属于我的那份爱不会晚。可能我的想法有一些幼稚,但我现在是这么认为的。

还有自卑亭,我不知为何它有这样一个名字。但似乎它有一种发人深思的魅力,顿时我明白了其中的含义,自卑亭不自卑。

在湖大我真的有一种家的感觉,不仅仅是因为它的种种迷人的风景,更多的是因为这里有那么多的可爱的家人,真挚的脸庞,温暖的笑容,有种不容忽视的温馨。在这样的家庭里生活我想幼稚地说一句我很开心,我很幸福。

昔日楚材之盛,今之楚材更当奋起。楚材之盛让我感到在这里读书是一种压力,更增万分动力。我的大学就是家,一个温暖的家。

我的大学读后感

当时在沙俄统治的黑暗时代,如果没有知识,没有文化,就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然,就像中国的太平天国运动,由一个个没有知识,没有文化的农民来主持,肯定会失败的!

高尔基生活于一个大杂院的那段日子里,就常常看到走狗警察们到这里来找东找西,监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书,并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说,那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有打倒推翻沙俄的信心。

在高尔基以后的艰苦岁月之中,他努力革命,有很大的成就。“书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就,让很多的人民有了好生活可以过……可见而知,书的力量是多么的强大啊!它的确让社会进步了,让人类进步了!

“书是人类进步的阶梯!“这句话永远都会是真理!

我的大学读后感

今年假期,我看了《童年在人间我的大学》,感受很大,为主人公受到那种虐待感到不公,也为当时沙皇主义制度感到愤怒。

本书的主人公阿廖沙,四岁时死了父亲,随着外祖母,妈妈来到外祖父一一个充满仇恨的小市民家庭,由于家庭的中落,使他不得不早一点来到人间。

在船上,裁缝铺里他和一些社会基层人士打交道,是他怀着强烈的愿望,来到喀山。

当他来到喀山时才知道上大学只不过是一场梦,为了生活,他不得不早一些开始工作,和一些革命人士交流,最后成长为一个革命知识分子。

高尔基的遭遇对我们来说是非常遥远的,但我们要学习他那种不屈不饶奋发向上勤奋刻苦的精神。这正是我们从这本小说中汲取到的营养。

《我的大学》读后感

今天我读了著名作家高尔基的自传体三部曲,《童年·在人间·大学》这本书是这位大作家的生平自述,也是一部优秀的文学作品,是对俄罗斯十九世纪七八十年代的社会生活所描绘的一幅多彩的时代历史画卷。

高尔基(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城)。

《童年》故事的主人公是阿辽沙,主要内容是:父亲去世了,四岁的阿辽沙随母亲来到外祖父家。暴躁的外祖父给阿辽沙幼小的心灵留下最初的创伤,但外祖母却让他体会到爱的温暖。外祖父破产后,阿辽沙被送去做学徒,和贫苦的下层人民生活在一起。他与书交上了朋友,书籍为他打开一个新的世界。阿辽沙上大学的幻想很快就破灭了。他进入了一所有着广阔天地的社会大学。

高尔基家里很贫穷,爸爸也去世了,从小他就很坚强,不怕苦,不怕累。家里没钱供他上学,自己就自学,他一直坚持着自己的梦想,才成为了著名的作家。

他坚强的意志,值得我学习。

我的大学读后感

在这个假期里,我读了高尔基的《童年在人间我的大学》。高尔基将自己的一生写入了自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中。

高尔基是一个有着顽强的精神的人,他在逆境中奋力拼搏着。高尔基努力探索生活的意义,寻找新的生活道路,他从未放弃过生活,为了生存,在社会上努力工作;为了进大学去努力学习。

这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我:“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了,我没有钱买蜡烛,就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来,装在一只沙丁鱼罐里,加上一点长明灯的油,再用棉线做成灯芯,这样就完成了。有了灯,我就可以沉浸在读书的喜悦之中了。”读了这些语句,使我感受到高尔基是那么热爱学习。

高尔基对学习的态度让我联想到我的学习,我对学习总是不认真,测验很考试成绩总是不好。我应该向高尔基学习,高尔基对学习总是那么认真,总是那么努力。

《童年在人间我的大学》这本书让我知道了高尔基对生活的态度,让我懂得了人要努力为生存,为自己的梦想而去奋斗。

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