生命生命读书心得体会(专业20篇)

时间:2023-12-05 21:07:47 作者:文轩

心得体会是我们在学习和工作生活中得出的经验和感悟的总结。接下来是一些写心得体会的范文,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所帮助和指导。

生命生命读书心得体会

今天,我们上了《生命,生命》这篇文章,给了我很大的启示。

作者从捉飞蛾、赞瓜秧、听心跳三个事例,通过动物、植物以及人三个方面,告诉我们一个道理,生命虽然短暂,但我们要让有限的生命体现无限的价值,要珍惜生命,热爱生命。

是啊,人活在世界上生命是有限的,而人人都是朝着幸福奔去,但往往有一些人与不幸结伴而行,病魔不时地折磨他们,生命之花随时可能凋谢,怎样才能使有限的.生命体现出无限的价值呢?我觉得捐献器官是最好的体现。

人虽然离开了这个世界,但他健康的器官可以捐献他人,挽救一条生命,让他人得到幸福,发挥着器官的余热。让人生的价值得到不断的提高,这是一件多么值得赞赏的事情啊!

于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活的光彩有力!一旦我要离开这个世界的时候,也要让自己健康的器官带给他人幸福。希望人们珍惜生命,把它的价值发挥到极点!

《生命生命》读书心得体会

最近,我在语文课上学了《生命生命》。我被课文中“飞蛾求生”所感动了。课文中主要通过“飞蛾求生”,“瓜苗生长”和“静听心跳”等热爱生命的三件小事。说明了生命的意义。当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命,体现出无限的价值。”时,我深深地领悟到了,作者对生命的了解有多深。作者对生命的热爱以及对生命的领悟令我敬佩。读了这篇课文,我想起了贝多芬。他双耳失聪,本来这个消息令他绝望了。但是,后来他领悟到了生命的意义,凭着他对音乐的热爱,创作了许多音乐名著。

读完了这篇课文,我领悟到了:生命只有回头看时才了解,而生活必须向前,生命的价值不在于时间的长短,而在于我们对它的使用。所以我们要珍惜生命。

《生命生命》读书心得体会

读了《生命生命》这篇课文,使我明白了许许多多。本来,我不懂得怎样才是珍惜自己的生命,但是读了这篇课文后,使我明白了生命就是力量。

读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种强大的生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳,不受周围环境的一切干扰,它虽然知道自己生长在一个没有阳光,没有泥土的砖缝中,但是它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了仅仅几天,但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话让我联想到那些残疾的人,他们都认为自己已经不能再健康,而自己了断,一死了之。我想对他们说“你们应该爱惜生命,生命只有一次。残疾了,没关系,也应该想想自己可能会站起来的,要像杏林子那样坚强!”

学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责!

最新范文最近,我们学了《生命生命》这篇课文。这篇课文主要从飞蛾求生,砖缝中长出的香瓜苗,聆听自己的心跳这三件小事来告诉我们生命虽然短暂,但是我们......

生命读书心得体会

生命是一本巨大而宏伟的书,而读书则是人们认识生命、悟道人生的重要方法之一。在我们的人生历程中,不论我们学习什么专业、从事什么行业,读书都是一个必不可少的环节。通读一些经典名著,阅读一些有意义的文章,不仅可以提高我们的素养和才华,更重要的是可以引导我们更好地思考人生、探寻人生的真谛。在我的读书过程中,我深受启迪,从中受到了许多有益的启示和感悟。

第一段:心灵的向往。

生命中的每个人都有向往的事物,或许是自由,或许是快乐,或许是爱情,而我则向往的是心灵的自由。经过不断地求索和挣扎,我终于明白了“心如止水”的真正含义。也正因为如此,我不断地阅读一些名著和哲理性文章,从中学习如何掌控自己的情绪,如何理性地面对一切。读书不仅仅是为了满足知识的渴望,更是为了找到真正喜欢的东西,也只有真正喜欢的东西才是能够打动你的灵魂。

第二段:珍惜时间的意义。

时间,是生命中最为珍贵的财富。它无形中影响着我们的成长和命运。我们时常会因为忙碌而抱怨着时间不够用,但是我们有没有想过,自己真正的消耗去了多少时间呢?有多少时间是浪费在一些无意义的事情上的?我曾经读过一篇关于时间的文章,在其中明确地告诉我们珍惜时间的意义所在——每天只有24小时,我们如何更好地利用时间去实现自己的梦想和使命。当我们真正意识到时间的珍贵之后,我们就能够更加充分地发挥自己的潜力,去追求自己的梦想和理想,让生命更加美好。

第三段:自信的重要性。

做人不能没有自信,这是最基本的准则。然而,在我幼小的心灵中,曾经是没有自信的,这注定助长了我对自身的自卑和放弃。然而,通过一些名著和励志性文章的阅读,我终于懂得了自信的重要性。有了自信,我们在面对困难时就会更加坚定地往前走,有了自信,我们就能够用积极的心态去面对一切困难和挑战。

第四段:感恩的心态。

我们的生命中总会有一些人或是事物,在关键时刻给我们帮助或支持,正是这些人或事物,让我们能够更加的勇敢、坚定地前行。因此,在我成长的过程中,我认识到感恩的重要性。在生命的道路上,我们要学会感恩,学会感谢那些让我们成为更好的人的人或事情,无论他们目前处于哪个位置或职责。因为只有感受到过去的支持和鼓励,我们才会变得更加强大,也才能更好地迈向未来。

第五段:人生的意义和使命。

人生的意义和使命,不同的人有不同的认识,但是,无论我们选择何种人生之路,都必须明确自己的目标和方向,不能让无谓的事情占据我们宝贵的时间。对于我个人而言,我觉得人生的意义一定是要对人类社会尽自己最大的贡献。因此,在我阅读的一些名著和哲学性文章中,我经常能看到对于人生意义和使命的探究。通过这些阅读,我渐渐懂得了自己的使命,那就是从现在开始,紧紧把握自己的人生,尽自己最大的努力去为社会做出贡献,绘出一幅最美好的人生画卷。

总之,通过读书,我们可以更好地认识自己,更好地探究人生的意义和真谛,更好地为人类社会尽自己最大的一份力量。我相信,在未来的日子里,我会更加努力地学习、阅读,发现并追寻人生的意义和使命,成为一个有能力、有贡献的人。

《敬畏生命》读书心得体会

那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正飘散入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。

可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。

其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名状的敬畏。我几乎是一次遇见生命——虽然是植物的。

我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树,至少,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成阴,教会她怎样敬畏生命。

生命教育读书心得体会

近年来,生命教育逐渐成为教育领域热门话题。为了更好地了解和学习生命教育的理念和方法,我开始研读相关书籍。通过阅读的过程,我深深感受到了生命教育的价值和重要性,下面我将从读书的目的、读书的收获、阅读的方法、生命教育的实践以及新的启示几个方面来分享我的读书心得体会。

首先,读书的目的是对生命教育有一个更深入的理解。通过读书,我能够抓住生命教育的核心思想,领悟到生命的意义以及人与人之间的关系。例如,我读到一本书中提到的“尊重生命”,这让我认识到每个人都有自己的价值和尊严,应该尊重他人的生命选择和权利。另外,读书的目的还有助于拓宽视野,开阔思维。通过阅读,我能够了解到不同文化背景、不同生活阶段的人们对于生命教育的理解,这为我的思考和实践提供了新的思路。

其次,读书让我从中获得了许多宝贵的收获。书籍中的智慧言论和真实故事深深触动了我的心灵。比如,在一本书中,我读到了一位农村老人孜孜不倦地照料残疾儿童的故事,他用自己的行动演绎了尊重生命、关爱他人的真谛。这让我深深感受到,生命的价值不在于我们的身份和地位,而是在于我们能够对他人产生的影响和帮助。此外,通过读书,我还学到了一些具体的生命教育方法,比如自我反思、情感管理和价值观培养等。这些方法在我日常生活中对我的成长和提升起到了积极的推动作用。

阅读的方法也是我在读书过程中需要重视的方面。对于每一本书,我喜欢和作者进行对话,将自己的思考和理解与作者的观点进行对照和交流。这样可以帮助我更好地吸收和理解书中的内容,从而形成自己的独立思考。此外,我还会记录下一些触动我的语句或段落,以备日后回味和讨论。这种积极主动的阅读方法帮助我更有效地理解生命教育的核心价值和方法。

读书是理论的学习,而生命教育的实践是将理论付诸行动的重要环节。通过将所学的生命教育理论运用到实践中,我能够感受到它对我的生活产生的积极影响。比如,在日常生活中,我注意培养与他人的情感共鸣,尊重并关爱他人;我注重发展自己的品格与道德,树立正确的价值观念;我还会参与一些志愿活动,为社会做出一定的贡献。这些实践不仅丰富了我的生活,也让我学会关心和关爱他人,树立自己的人生观和价值观。

在读书的过程中,我还得到了一些新的启示。我认识到生命教育是一门终身的课程,需要我们不断地学习和实践。此外,我还认识到生命教育不仅仅是为了个人的成长和提升,也涉及到整个社会和人类的发展。只有通过共同的努力,我们才能创造一个更加尊重生命、公正平等的社会。

总之,通过阅读和学习生命教育相关书籍,我深入理解了生命教育的核心思想和方法,从中获得了独到的收获。同时,我也明白了生命教育不仅仅是理论的学习,更需要我们将其付诸实践。通过在日常生活中的积极实践,我能够感受到生命教育对我的生活产生的积极影响。生命教育是一门终身的课程,我们应该持续学习和实践,为我们的人生增添更多的光彩。

《生命生命》读书心得体会

“在那永劫回归的世界里,无法承认的责任重荷,沉沉压着我们的每一个行动……如果永劫回归是最沉重的负担,那么我们的生活就能以其全部辉煌的轻松,来与之抗衡。”在《不能承受的生命之轻》一书的开篇,作者就将我们引入了一个“轻”的世界,一个没有存在感的痛苦的空间。在一次没有任何意义的人生旅行中,我们不断妄图证明自己的存在,不断希望得到肯定,不断追求着身心的释放,故事便在这种徘徊挣扎中拉开序幕。

曾经也写过关于生命重量的文章,但从未有过读完此书后如此深刻的感受。灵与肉,媚俗与反媚俗,现实与反抗,这是昆德拉笔下的轻重世界。众多现实的无奈掩盖了华丽的辞藻,行文流淌间流露出生命的抉择。正是这样一种文笔,才在我的心中涌起了波澜,久久不能平静。不同于其他作品,昆德拉笔下的轻重世界直指现代社会人类生存的困境——以怎样的方式存在?通览整本小说,都找不到一个明确地答案来解答这个问题,只能用个人的一生来回答。托马斯,特蕾莎,萨宾娜以及弗兰茨都只是以不同方式存在的个体,在无法重演的过去和无法预定的未来,只能在黑暗中摸索着前进,去寻找属于自己的价值光亮。

每个人本身就是一个矛盾体,当人们厌恶自己身上的种.种负担、责任,而深感沉重时,总是向往着如果没有这些重负,生活该是多么轻松快乐、逍遥自在。可是当这些真正消失的瞬间,却又往往无所是从,不知如何是好。感觉自己轻如鸿毛,没有约束,但也没有归宿。人生为何如此无奈,想摆脱种.种生活之“重”的困扰,但又不能承受摆脱困扰后的失重之“轻”,在这个永劫回归的生命中重复,再重复。

回望自身,我们也可以看到自己生命中那轻重交织的印痕。有时候会会被琐碎的工作压得喘不过气来,就会一味地想要逃脱,什么都不做。但当我真正放下手中的一切得到了“轻”时,却又沉痛不已。满脑子都是忙不完的工作,和做不完的功课。这种感觉就像是一个贪玩的孩子,作业还没有做完就去玩耍了,其实他的内心比坐在那里完成作业还要痛苦,背着背包玩耍,怎么会放轻松呢?所以,当我意识到自己的颓废时,我选择了继续回到繁忙而又紧张的生活中,虽然这种日子过得有些累、略带疲倦,但是也特别充实。这也许就是痛并快乐着的道理吧。我们的“向上精神”本源于愚昧,我们的“进取心”来自无知,而盲目的进取心又至少给了人生一个“重量”的感觉,使人生似乎有了叫做“意义”和“满足”的东西。而人生也正是因为有了这两样很难得到的东西而变得有价值与趣味。

也曾问过自己,如果时光倒流到某一刻,我会不会重新选择?会不会重新考虑是否要忍受着生命之“重”而不是追寻一时的“轻”。也许在那一刻我会做出了另一种选择。如同主人翁托马斯所说,如果人又两条生命,那么他可以选择一条生命去爱特蕾莎,而另一条不去爱特蕾莎,然后确定哪样的生活才能让他更快乐。然而人生注定是一条一往无前的道路,当我踏上征程时,就没有后悔的余地了,无论走什么路都是一种抉择、一种考验。在选择了a之后,就无法选择b,这是人生游戏的规则,一个谁也不能摆脱的规则。就像朱德庸说过“幸福分成两种,一种是看的见的幸福,一种是看不见的幸福,前者是物质的感观,后者是精神的感受。你选择了何种幸福,就决定了哪一种人生。”

故事的最后,意外的结局令人发指。托马斯和特丽莎在一片安逸享乐中死于车祸,弗兰兹死于一次戏剧性的游行,而萨宾娜在远离家乡的美国孤独的居住着,只有她寂寞的活着。这几位年轻人“追求”与反“追求”的矛盾,道出了人生本身的荒谬与悖论:每个人都有生活的目的和理由,但每个目的都有本身的空虚,追求爱情时怨恨多于欢乐,追求名誉像水中月镜中花一样遥不可及,追求钱财到头来竹篮打水一场空。透过种.种幻觉,这些人所有追求的一切最终都化为乌有,这与现实却略显矛盾了。我们每天都在追求着,拼搏着,努力着,最后追求的结果却是一场空。那些为着庸俗的目的而挣扎的平庸的生命,为了功名、金钱、娇妻、儿孙,终生忙碌、义无返顾,到头来一切都是虚无,一切都是空幻!那我们何必还要拼命追求生命之重呢?不过话虽如此,生活还是要面向阳光的,最美的不是追求了什么,追求到了什么,而是追求中得到了什么。故事中的每个人物也正是因为追求而美丽,因为那种不求结果的追求而不惜一切代价。事实上,我们仍然在忙碌,仍然在追求,奋斗的脚步永不停止。就像如果不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼;不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

生命的价值和意义在于过程,在追求的过程中有了幸福感和满足感,得到了自身的价值。也许,这已经足够了,何必在乎其终极意义上的得与失呢?人永远都无法知道自己该要什么,因为人只能活一次,既不能拿它跟前世相比,也不能再来生加以修正。没有任何方法可以检验哪种抉择是好的,因为不存在任何比较。

所以,不管怎样还是要勇敢面对生命之“重”,而不是避“重”就“轻”。相信只有沉重的生活才有质量,凡是我们所经历的,都是我们所能承受的。

人生如潮汐,来了,去了;人生如漏斗,得了,失了。路漫漫,极其修远,我愿用毕生经历,在轻重之间求索灿烂的人生。

《生命生命》读书心得体会

人的生命从自己的哭声开始,在别人的泪水中结束。

生命是脆弱的,如在我们身边的小生命。小时候,我们或许喜欢用笔尖挑弄在书上运动的小动物,直至小生命不再动摇了,才停止了挥霍。然而,生命被夺取的小动物默默承受着痛苦;生命却如此脆弱。

生命是幸福,失去生命是空虚的痛苦。新生的婴儿是父母牵着手来到这个世界上的,哭声带来了喜悦;对于父母来说,这是的幸福。宝宝很小,总让人感到要保护她,似乎充满了魅力一样。但相反,平时生活在一起的亲人,突然躺着再也不起来了。家里突然空出一个座位,一双筷子,一个碗。心里的空虚却无法填补,因为失去的是内心无法替代的人啊!惆怅,难过,可生命就是这样随着时间悄无声息地溜走了。走了,再也不回来了。别哭,生命面临枯萎是抓不住的。

人的生命如花。当自己还是一颗埋在土中的种子时,只能等待水滴孕育生命;就像我们的母亲一样。当种子渐渐长芽的时候,嫩绿的视觉视正是生命!那是新生,最惊喜的一瞬间。你看,土地上一颗小芽探头出来的时候,稚嫩清新。当小芽慢慢长成花的时候,证明花朵在努力地盛放。在延伸着生命的意义,为人们带来芬芳,带来美好的心情,这是花的生命中最重要的时期。

生命生命读书心得体会

在语文课上,我们和苏老师一起学习了一篇语言生动的课文——生命生命。这篇课文讲述了三件事,飞娥绝境求生,瓜苗砖缝生长,作者倾听自己的心跳。这篇课文通过这三件事告诉我们了一个深刻的`道理。

通过学习这篇课文,我明白了要珍惜生命,不让让它白白流失。这篇课文使我想起我以前的所作所为:以前,有时我练琴时不好好练习,妈妈向我指出缺点时我还大发脾气,有时我写作业磨磨蹭蹭……学过这篇课文,我决定要改自己的缺点,决不能白白地浪费自己的生命,使自己活得更加光彩有力,让自己活得更加精彩。

我又想起了这篇文章的作者杏林子。她12岁时得了类风湿性关节炎,全身百分之九十的关节都被病魔侵蚀,但是她从未放度,顽强地与病魔作抗争,靠着信心和毅力,成为台湾知名的作家。我一定要向她学习,让自己的生命更加绚丽多彩。

生命教育读书心得体会

生命教育是培养学生合理的价值观和健康的心理素质的重要途径之一。而读书是生命教育的重要方式,它能够帮助我们认知自我、认识世界,并且深化我们对生命的理解和体验。我最近阅读了一本书,通过阅读,我深刻感受到了生命教育的重要性以及读书对于塑造我们的人生观、价值观的重要性。

第二段:读书让我深入思考自己。

通过阅读,我发现人的生命是如此短暂而珍贵。书中的主人公小林一生过得平凡而无奇,但是当他生命临近尽头时,他才意识到生命中真正重要的东西。这让我深入思考自己,我是否在珍惜自己的生命呢?是否在意识到自己应该专注于真正重要的事情呢?通过读书,我开始仔细审视自己的行为和思维模式,努力让自己的生命充满意义。

第三段:读书开拓了我的视野。

我曾经一度以为我对世界和生命的认知已经足够广阔了,但是通过读书,我发现自己错了。书中的故事将我带入了一个新的世界,让我看到了不同的生活方式、文化和价值观。这种开阔的视野让我更加谦虚,我开始意识到自己的认知是有限的,还有很多事情等待我去了解和探索。读书不仅是阅读文字,更是拓展自己的思维边界,让我能够更加全面地理解生命的美好和复杂。

第四段:读书教会了我关爱生命。

书中的故事让我深刻感受到了生命的宝贵。一个个鲜活的人物在书中展现出他们各自独特的生命意义,让我意识到每一个生命都是独一无二的。读书教会了我如何关爱自己和他人的生命。我开始珍惜与家人朋友相处的时光,对待每一个人都更加包容和善良。我也开始积极参与社会公益活动,用自己的力量去改善他人的生活。通过读书,我学会了关怀和尊重生命,这让我成为一个更加有价值和有意义的人。

第五段:读书让我成为更好的自己。

生命教育的目的是培养学生健康、有责任心、有人文关怀的素质。而读书,正是培养这些素质的一种重要方式。通过读书,我学会了如何认识自我、思考自己的行为和价值观念。我也学会了拓展自己的知识和视野,让自己成为一个更有思考能力和创造力的人。读书还教会了我如何与他人相处,关心他人,并为他人做出贡献。通过不断读书,我成为了一个更好的自己,一个更有意义和价值的人。

总结:通过读书,我意识到生命教育的重要性,并深化了对生命的认知和体验。读书让我深入思考自己、开拓了我的视野、教会了我关爱生命,并且让我成为了一个更好的自己。因此,读书是一种重要的生命教育方式,只有通过读书,我们才能够不断地成长和进步,把握好自己的人生规划。

《生命第一》读书心得体会

看到集团平台发布的关于开展“安全为了谁”活动的通知后,我就上网搜了搜《生命第一》这本书,看过一遍后感触颇深,邮箱里收到邮件后又看了几遍,我觉得所有人都应该读一读、学一学,对我们的安全管理、安全操作、安全学习、安全教育都有很大的作用。

安全为了谁,是为自己、为工友、为家人、为企业、为社会,我们每个人都生活在社会当中,都有家庭、有事业、有亲人、有朋友,你的安危会牵挂了很多人。安全虽然不是全部,但是我们要是不把安全放在心中,可能存在的隐患是无从防范的,他会影响到你我的工作,可能会摧毁你我的生活,因此,我们应该把安全放在第一位,时刻要有安全第一思想。思考一下:请设想一下,如果你失去了一只手、一只脚或者再也听不见、看不见,你和你的家人今后的生活会发生多么大的变化?所以:金贵银贵生命最贵,千好万好平安才好。

安全为了谁,谁是最大的受益者?是我,是我们!安全知识重要,安全意识更重要,只有当员工有了安全意识,才会主动的去学习安全知识。在《生命第一》第一节就讲到“98%的事故时因为人得原因引起的人为因素中,安全意识占到90%多,而安全技术水平所占比例不到10%。”看到这么大的比例你有什么感想,这说明员工的安全意识差,成为制约企业安全生产的瓶颈。“大河无水小河干,大河有水小河满。”如果企业不能够安全生产,怎么会有好的效益,你的收入怎么会提高,所以“对自己的安全,我责无旁贷;对企业的安全,我义无返顾;对他人的安全,我有监督和帮助的责任,有提醒和制止的义务。”每个员工都应该明白,安全为看“我”,“我”要保证安全,“我”才是安全工作的主体。生命是宝贵的,也是脆弱的,所以我们要珍惜自己的生命,活着就好;只要能活着即使是喝凉水,吃一顿简单的面条也是幸福的,因为你活着,活着就好。失去健康时,你可以去医院;失去金钱时,可以重新挣回来;但失去生命,你却永远也无法弥补回来了,所以平安是福,活着就好。

没有人能够脱离社会独自生存,现代工业化大生产更是离不开社会化,人与人之间有分工,有合作,所以安全不是一个人的事,是大家的事,安全管理不是一个人就能做好的,是需要员工所在企业整体配合的。所以不要认为领导对安全管理严是在给自己难堪,就和领导对着干,和领导打游击站,你这是在做赔本的买卖,在做人生的不等式,是在“拿胳膊换检讨,拿性命换乌纱帽。算清楚了这笔账你就知道领导是在为你好,我们一定要做到“三老、四严、四个一样”。

不能视作儿戏。二要懂得感恩。用感激的心情对待那些为制度的诞生而付出沉痛代价的人们。

常言说的好:黄泉路上无老少,违反规章先报到。违章不一定出事,出事一定是违章造成的,所以我们要“习惯性反违章”,见了违章就管,见了隐患就问。假如我们每个人都多一点安全意识,多一份谨慎,少一分烦躁,我们所能维护就不仅仅是自身的安全,更是千万个家庭的幸福。

五年级王秀。

读了《生命的故事》以后,我了解了很多地球知识,地球从无到有、从小时到现在,真的经历了许许多多的故事。

故事的镜头一转,我跟着来到了银河系,在银河系中有亿万个星球。但对于我们人类来说地球是最重要的,地球刚形成时还没有生命存在,那个时候地球是一团炽热燃烧的物质。

经过几亿年的过程变化后,生命才慢慢地来临了,最早的动物是无脊椎动物,三叶虫曾统治海洋一亿年之久。以后才有一种叫做头足类的动物诞生了,也就说是现在的乌贼与章鱼。

地球上的陆地在慢慢地变化与发展,生命也在前进。有脊椎的动物慢慢出现了,如:文昌鱼;它们是最早的“脊椎动物”。植物长得越来越茂盛,把地球装扮成了绿色的世界。

到了中生代,庞大的恐龙登场了。然后火山喷发,冰川来临,人类出现了。人类渐渐的学会了点火、打猎、种植、盖房,慢慢的就有了今天的我们。

生命是无限的,希望你也来讲自己的生命故事。

五年级王姝晴。

生命是怎么开始的呢?又是怎么走到了今天呢?一切太奇妙了。很多很多亿年以前,我们的太阳诞生了,它是银河系中的一颗恒星。上千亿颗恒星组成我们的银河系。在整个宇宙太空中,旋转着亿万个星系,银河系是其中的一个。

我们的地球也在很多亿年前诞生了,它是太阳系的一颗行星,不是最大的一颗行星,也不是最小的,但对于我们来说,也很重要,因为我们就住在上面。

我们的地球还小时,生命还无法在上面存活,在冷却的过程中,地球的外壳开始收缩,地球的皱纹是山脉、陷下的峡谷和海盆,此时,可能已经出现生命,但没有凭证。

很多很多,好大好大,这些数字让我震惊了!那么从宇宙太空看地球,地球只是一粒灰尘而已!而居住在地球上的我们更是看不到的!

有太阳才有生命,我们地球上的每个人,不论在哪个国家什么地方,也无论是好人还是坏人,都能得到阳光的照耀。

如果没有太阳的光和热,一切就“gameover”了!

父母赋予了我们生命,大自然赐给我们美好的世界,这世界也因生命的存在而更加精彩,珍爱生命是安全生产永恒的话题。

“生命有多宝贵,安全就有多重要”,那些发生在我们身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨场面而令人震撼,日常发生的每一次安全事故令人触目惊心,我们不难想象,会有多少个家庭会因此家破人亡。这些血的事实,血的教训不得不令我们深思,是什么原因造成这一起又一起的安全事故,这些讲了千遍万遍的《安全规程》,怎么还会重蹈覆辙,让本该避免的悲剧再次发生呢?是安全责任的淡漠?是安全意识的不足?没有将安全真正放在心上?没有遵守安全制度?没有从根本上树立“安全第一”的思想?安全教育没有真正触及到他们的灵魂?许多员工,只是被动地接受安全知识教育,被动地学习一些文件、计划,被动的记录每次安全活动的内容,总认为安全管理工作是领导的事,只要自己注意一点就行,将居安思危、警钟长鸣的安全警句抛之脑后,根本不去想发生事故的根本所在,安全工作来不得半点马虎,强化“安全无小事,小事当大事,确保不出事”的安全工作做理念,牢固树立“如履薄冰、如临深渊“的危机感和压力感,时刻绷紧安全弦。

“前车之鉴,后事之师“,安全工作只有起点,没有终点,我们每天上班、下班,进入作业现场,可以发现我们周围有各种安全标识警示牌,这都是为了营造一个良好的安全氛围,更是对我们一种无声的提醒,在工作中,我们要把安全工作放在首位,提高安全意识,遵守各项安全规章制度,严把安全责任关,把抓安全的工作落实到现场,把正规操作作为工作的唯一方式,认真接受事故教训,总结经验,积极参加各项安全活动,在工作中相互协作,相互配合,相互监督,对违章作业人员及时劝阻,将上级的要求落实到思想上、行动上,确保不出事故,要做到精细化管理,人人事事处处把握好每一个细节,克服松懈麻痹思想,坚决消灭应付、凑合等不良倾向,切实把“安全”记在心理,增强“安全”责任心,才能避免事故的发生,伤亡的来临。

安全是一切工作的基础,基础把不好,其他工作无从谈起,作为一名员工,首先要从本职工作出发,干一行,爱一行,专一行,精一行,从提高业务素质入手,勤学苦练,积极参加本工种的各项技术培训,熟记操作规程,克服精力不集中,干活毛糙的现象,努力打牢安全基础,构筑安全防线,让安全永记心中。

“安全责任,重于泰山”,生命对于我们来说只有一次,我们没有理由不珍爱自己的生命,作为企业中的一员,我们应该牢牢掌握安全知识,生产技术,提高安全意识,为了企业的健康发展,为了家人的幸福平安,我们要时刻牢记,安全为我,我为安全,安全责任,重于泰山。

生命生命读书心得体会

最近,我们学了《生命生命》这篇课文。这篇课文主要从飞蛾求生,砖缝中长出的香瓜苗,聆听自己的心跳这三件小事来告诉我们生命虽然短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

《生命生命》的作者是一位从12岁开始就得了类风湿性关节炎,全身关节遭受病魔侵蚀的女作家——杏林子。虽然她头不能转,手不能抬,肩不能举,只能坐在轮椅上生活。但是,她从来都没有放弃对生命的热爱,反而更加珍惜自己的生命,让自己的人生绽放出更加夺目的光彩。也正是因为心里充满希望,她才能从这些弱小的生命里看到顽强的意志。

《生命生命》里面和杏林子一样有着顽强生命力的人还有力克胡哲。力克胡哲,一个出生就没有四肢的人,在许许多多人的.眼里,就是一个“怪物”。大家看他的眼神,都充满了嘲笑和怜悯。可是,就是这样的一个重度残疾的人,凭着坚韧的意志和决心,他付出了比别人多十倍的努力,学会了自己独立生活,上大学,滑雪,登山,开快艇——这些连许许多多正常人都不敢做的事情,他却做到了。现在,人们看他的眼神,充满了惊讶,敬佩,更多的是羡慕,因为他的人生更精彩。有人问他:“你怎么还可以笑?”力克胡哲微笑着说:“残疾并不可怕,可怕的是对生活失去信心。”

我们只有像力克胡哲一样,面对困难时决不放弃,不怕失败,不懈努力,生命才会绽放最美的光彩。无论痛苦与快乐,我们都应该感谢和珍惜生命,让自己活得更加有价值,更加光彩有力。

生命教育读书心得体会

生命教育是人类发展的重要一环,它关乎每个人的成长和未来。在我们的生命旅程中,书籍是最好的导师之一。通过阅读,我们可以学到许多知识,也可以从书中汲取智慧。我在阅读的过程中,深深感受到了生命教育的力量,下面我将通过五个方面来讲述我的体会。

首先,生命教育向我揭示了生命的宝贵。在《人生的智慧》一书中,作者陶渊明写道:“人生天地间,忽如远行客。”这句话让我深刻地意识到生命的短暂和宝贵。我们身处这个美好的世界,我们应该珍惜每一天,积极向上,追求梦想。同时,在《活着》一书中,余华通过主人公才华横溢的父亲的故事告诉我们,生活中的喜怒哀乐都是宝贵的财富,我们应该感激生命中的每一次经历,用心感受、用心生活。

其次,生命教育让我认识到生命的价值。在《时间的朋友》一书中,黄仲则通过讲述人与时间的故事,阐述了时间的宝贵和生命的有限。人的生命只有一次,我们应该珍惜时间,抓住机遇,追求人生的价值。在每一个时刻,我们都要问自己,我们想要什么样的生活,我们想要成为怎样的人。只有发现并实现生命的价值,我们才能真正活出自我。

第三,生命教育教会我如何面对困难和挫折。在《血色浪漫》一书中,王小波通过描写神经病人和残疾人的故事,展示了生活中的艰辛和不幸。通过阅读这样的书籍,我意识到人生不可能一帆风顺,困难和挫折是无法避免的。但是,重要的是我们如何面对困难和挫折。我们要学会坚强和勇敢,要相信自己,相信未来。在黑暗的时刻保持希望,才是生命教育真正想要教给我们的。

第四,生命教育引导我认清人生真谛。在《不负荒年》一书中,江国福通过描写农民的艰苦生活,展示了人生的辛勤和奋斗。他告诉我们,人生的意义在于奋斗。所谓荣华富贵只是人生的表面,真正有价值的是内心的成长和进步。生命教育鼓励我们追求内心的满足,而非外在的物质。

最后,生命教育教会我如何与他人和谐相处。在《围城》一书中,钱钟书通过描写一对夫妻的故事,揭示了人与人之间的矛盾和纠结。通过阅读这样的书籍,我深刻地认识到我们要学会换位思考,善于沟通,尊重他人。人与人之间的关系是复杂的,但只要我们用心去理解他人,去关爱他人,我们就能融入集体,建立和谐的人际关系。

生命教育透过书籍,教会了我许多重要的道理。生命的宝贵、生命的价值、克服困难的勇气、人生真谛的追求以及与他人和谐相处的智慧,这些都是我通过阅读体会到的。在接下来的日子里,我将努力将这些理念融入到自己的生活中,活出真实、有价值的人生。

生命生命读书心得体会

杏林子用它那颗敏锐的心感受到,生命是飞蛾强烈的求生欲望,是砖缝里瓜苗不屈向上茁壮成长的顽强,是心脏生命的`跳动。

读了杏林子的这篇文章,我的心也开始变得细腻起来,我也开始关注生命:那盆普通的不能再普通的钢钱草死了,叶子倒在盆里,一捏变成了粉末。我把花盆连同铜钱草的残躯扔到了院子里。

一场大雨不期而至,几天过去了,铜钱草的花盆里竟然长出了几个小小的嫩芽。土红色的叶柄,嫩绿色的小小叶片,娇弱而又生动。叶子死去了,跟还默默的活着,一有机会,它使会爆发出惊人的生命力。我不得不对铜钱草刮目相看。

生命生命读书心得体会

这篇课文是关于生命的,通过飞蛾求生;花苗从砖缝中生长;倾听自己的心跳;从这三个小故事让我们懂得了;要珍惜生命,决不让它白白流失,人的生命是有限的。巴金所说的一句关于生命的名言;我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

虽然许多动植物是渺小的。但是,生命是宝贵的.,他们对生命也是珍惜的,从不浪费。

自然界上的生命不可计数,但生命对于个体是唯一的。我们不能浪费生命,应该多做一些有利于社会的事情。生命时短暂的,也是有限的。但是,我们却可以通过自己不懈的努力去创造无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。

生命生命读书心得体会

今天我们学了有关生命的一组课文,让我感受很深。

今天,我去奶奶家,看见一截小苗,,过了几天竟然冒出一朵小花,那小小的苗竟然蕴涵着一种多么强的生命力啊!

一天弟弟把奶奶种的一棵小树剪了个精光,可是过了几天那棵小树竟然有长了起来,那棵树里隐藏着多么顽强的生命力啊!

虽然生命短暂,但是我们可以让有限的'生命体现出无限的价值。让我们爱惜生命,不让生命白白流失,使自己活的更加光彩有力!

《敬畏生命》读书心得体会

最近,我有幸拜读了著名学者王一方的医学人文专著《敬畏生命》,作者结合大量的现实问题和医患关系等阐释了一针见血的反思与批判,利用医学人文精神在病患与医生的理解的鸿沟之间架起了一座桥梁。

王一方认为"只有敬畏生命,才能真正地体会作为医生的使命。"当过医生的王一方曾陪过一位中年女工程师走向死亡,那种在生的饥渴和挣扎中显现的生命的庄严感,整个过程持久震撼着他的心灵。他说,其实每个医务工作者都应该到殡仪馆骨灰陈列室里看看,那些冰冷的骨灰盒与盒盖上笑容可掬的照片上的残酷映照,会让人更好地理解生命的诞生和死亡,理解自己在生死之间工作的性质。

读了这本书给我的启示很多,医学人文精神是医学的灵魂,是对生命的尊重和关注,医生永远不能忘了,除了要有专业的理论和实践知识外,更应该需要有菩萨一样仁慈的心胸,关怀和爱护病人,让他们感到更幸福、更自在。医疗工作关系着千家万户的生命健康,血液工作更是关系着患者的生命安全。我是一名平凡的血站护士,虽然没有工作在临床第一线,但我们却也行走在用鲜血铸就的道路上,奔跑在采供血战线的最前方,用自己的双臂撑起一个又一个生命的重量。在我们工作的平凡的岗位上,其实我认为"敬畏生命"最好的注解和诠释,就是一种精神,一种态度,一种责任。

多年来,在采血车上和发血室的工作经历,也让我更懂得生命的可贵。每每感受到献血者的拳拳爱心;接到医院检验科的关于重病患者需要血、血小板用来抢救生命的电话;每每看到家属们满含希望、近乎乞求的眼神……我知道,作为一名血站的医务人员,在这里"敬畏生命"就是需要我们怀着高度的责任心对待我们的工作,对我们服务的对象不论是献血者、还是医院、病人高度的负责。我们做每一件事情,都要去仔细地考虑:我的所作所为是否会对病人的生命造成无意中的伤害?我的言语是否会伤害到献血者?我应该如何去减少这些伤害或者把这些伤害降到最低限度?我们的行为举止、我们的一言一行必须对献血员负责、对病人的生命负责。在这里,"敬畏生命"就是需要我们严格遵守各项法律、法规、规章制度和操作规程,让自己拥有专业的理论知识和技术服务社会。在这里,"敬畏生命"就是需要我们医务人员在任何情况下不放弃希望,争分夺秒,备足血源,抢救病人的生命。在这里,"敬畏生命"就是需要我们医务人员在在各种自然灾害、公共突发事件等严重威胁公众生命面前挺生而出。在这里,"敬畏生命"就是更需要我们医务人员用爱心、耐心、细心、真心去对待献血员、对待医院、对待每一位需要输血的病人,从点滴小事做起,把件件实事做好,做到责任面前无小事,少一些计较、抱怨,多一些积极、责任。在这里,"敬畏生命"就是在工作中遇到困难,经历辛酸时,想到躺在医院饱受折磨的病患、无私奉献的献血员,我们更应该微笑勇敢面对,没有害怕,没有退缩,没有逃避。

读了这本书之后,让我更加觉得作为血站这个集体中的一员,我是何等的幸运和自豪。今后,我会把采供血事业作为终生职业,把无私奉献作为毕生追求,用勤劳的双手成就属于自己的这个"救死扶伤"、"敬畏生命"、"尊重生命"、"尊重生命"的梦想。

生命生命读书心得体会

今天我们学习了杏木的生活生活本文。文字主要写的是蛾生存,甜瓜幼苗生长,听几个小东西,让我感觉:人在有限的生活中创造最大的价值,不应浪费多年,没有什么。

在我家前面有一个草坪,草坪上覆盖着绿草。有一天,在一阵风中,突然有一阵大雨在地下。风暴过后,我急忙看到那些草。是的,小草像折磨死了,有些弯曲,有些身体糊。但过了一会儿,草慢慢地伸直,虽然他的脸与水晶眼泪。是啊,草不像花那么亮,没有白杨像高而直,但它们的活力是如此坚韧!

一旦我在街上玩,偶尔看到一只流浪猫,它似乎在寻找食物。我好奇地跟进,小猫来到一个平房前,有鼻子的气味,没有大鼠的气味。果然,它是与鼠标的气味来到鼠标前的洞。只是,一只小老鼠正在吃,看到猫很快跑回来,但仍然被流浪的猫抓住。虽然流浪猫没有饲养的主人,但它坚韧的生命力足以维持自己的.生活。

张海地姨母5岁,身体八成以上瘫痪。但她身体虚弱,对生活充满信心,最终与疾病作斗争。自学的大学英语,日语,德语和研究生课程。她热爱生活,珍惜我们学习的生活质量。虽然生活是短暂的,我们可以让有限的生命反映无限的价值。我们必须珍惜生命,永不让它被浪费,使他们生活得更光荣和强大。

生命生命读书心得体会

生命看起来不这么重要,活着就继续活下去,死了就死了,无所谓。

一天,我学习了《生命生命》这一课,就好像给我上了生命的一课。我们活着是为了给祖国贡献,让祖国更发达,养育、培育更强的下一代,让新的生命再生,让人类永远活下去,活着还可以享受更好的生活。一只飞蛾,一个豆芽都知道活的时间短暂,虽然时间短暂,但只要有存活的机会,就不会放弃生存的权利。

一声声心跳,那是属于自己去创造的.空间,可以当一个流浪汉,也可以当一个富翁,那一切是由自己决定的。

命运不是安排好的,有可能因为一个时机你变成了富翁。飞蛾和豆芽如果没有求生的欲望,就永远无法存活,但只要去求生,还有机会存活下来。每一个人都会有一次好机会,可就看你去不去做。

《生命生命》让我知道了动物、植物都想生存,何况一个人呢?

生命生命读书心得体会

今天我们学了《生命生命》这一课,是我的感受非常深刻。

一只飞蛾在快要丧失生命时,都还在极立挣扎着,可能这只飞蛾知道自己的生命垂危,但是它却在挣扎着,最后靠着自己的挣扎和不懈努力获救了。

一粒掉进墙角的'香子,靠着自己的生命力强在这里存活了下来。它竟能在没有阳光和没有土的地方存活几天,这样的生命力令我震惊,同时也真实地感觉到生命的可贵。作者用听诊器听见了自己的心跳时,亲身经历了自己的生命迹象,最后发出了生命感叹。

我家养的一盆花,本是缺水植物,可是我好几天都忘了浇水,有一天我突然想起来,给它浇了些水,没过几天便又显得精神起来,一朵不能离开水的花,一连好几天没浇水竟能活下来,这需要多大的生命力啊!同学们!生命是可贵的也是有限的,让我们在这有限的生命里,发扬自己的特点,把每天都当成最后一天,刻苦学习,去帮助别人。

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