心得体会是对自身优劣势的反思，可以提高自我提升的效果。在下面的范文中，可以看到不同人在写心得体会时的风格和思考方式，希望对大家有所启发。
大学生感恩老师心得
《感恩老师》是令中国学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理：爱心是一种责任，感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人，都应该学会去感恩。
而这本书中有两个故事最使我受益匪浅―――《爱心花篮》和《艾拉的三位老师》。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲，好心的老师为了使她得到一点爱，让孩子们也多做许多事情来帮助她。然而孩子们也很高兴能加入，并且在情人节那天送给他礼物；在寒冷的三月给她送来可以保暖的东西。春天到了，玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。暑假前，玛丽把番薯给了老师，老师十分感动。
这篇文章给我的启示是：爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心，他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤，织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师，不仅是人类灵魂的工程师，更是爱心的撒播者，值得我们去感恩。
老师，不仅是知识的传授者，更是学生成长的领路人，我们在学习的过程中应该体会老师的良苦用心。我想对所有的老师说一声：“老师，谢谢您。”
大学生感恩老师心得
1、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
2、有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
3、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
4、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
5、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
6、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
7、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
8、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
10、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
11、真空、坚定、谦逊、朴素这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
12、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
13、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人给时刻关怀着我的导师！
14、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
15、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！
16、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果老师，这是您的丰收！
17、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
18、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。
大学生感恩老师心得
课堂上，老师耐心教导同学们，没有一丝丝的马虎，他们用粉笔创造了我们的未来!然而，你可曾想到，过量吸收粉笔是会导致人体造成伤害的，可老师没有埋怨过一句，一心想把我们培养成才。
生活中，老师又像我的亲生父母一样，给予我无微不至的关怀。又一次，同学们都在认认真真地写着新学的生字。忽然，我的肚子开始疼起来了，这下麻烦了。坐在我旁边的陈芷萱发现我一直趴在桌子上，便问:”你怎么了?”我说：“肚子不舒服。”芷萱听后把这个消息报告给了老师。于是，老师马上走了过来，问道：“严重吗?”我摇了摇头。接着，老师拿过我的水杯，摸了摸，然后倒掉又给我换了杯温水，老师说:“喝一些温水吧，如果一会儿难受的严重了，你就跟我说一声，我给你妈妈打电话，让她送你回家。”这是我禁不住流下了眼泪。老师见了，还以为我是太难受了才哭的，急忙前去安慰我。我擦干眼泪，告诉老师我已经不太难受了。老师这才放了心。老师，我就借这次机会，说出我的真心话吧!其实······我喜欢您!
老师是辛勤的园丁，我们就是怒放的花朵，老师是参天大树，我们就是土上的嫩芽。老师，你就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师，我对您的千言万语也表达不尽。现在，千言万语化成一句话：“老师，你辛苦了，我们永远爱您!”
大学生感恩老师心得
《感恩老师》具体详实地讲着一个个感人的教育故事，我多次为其中的一些老师用自己的爱的方式感化学生的故事而受感动。这使我想到我现在的老师，她们是我的恩师，给我有力的扶持和帮助，我心存感激。
记得在一次期中考试后，由于我的数学成绩下降了，我们的罗老师找我在办公室谈话，她语重心肠的问我，为什么这次没考好，还不断得鼓励我，要我考试时，不要粗心大意，要细心，认真做好每一道题。就是因为这几句话，我似乎是得到了一种指点，也开始相信自己可以做到。后来期中考试，我考了高分，明白了罗老师对我的教导。
我的班主任许老师在我上二年级的时候，就在班级里指明我为班里的小组长，职务虽小，但责任重大，到现在我也不知道自己在哪方面得到了老师的厚爱，在受此重任之后，我的成绩也就在班里提高了，我想这就是老师给予我的特殊关爱，让我对自己有了信心。
在三年级的时候，我的英语何老师对我说过的一句话让我记忆犹新，一次班会课时他坐在我旁边对我说到：“我认为你很有主见”。短短几个字让我顿时觉得自己在老师心目中是这样一个有主见的学生，在之后的生活中我对一些事情就有了主见。可见，老师的一句话，或许只是不经意间的一句话，却让我受用不浅。
何谓恩师?在《感恩老师》一书中，这样写到：“称作恩师，是因为没有他们，就没有我们的`现在，没有他们在我们蹒跚学路时的循循善诱，就没有我们如今阔步向前的刚毅与坚强。”
看了这本书，不仅让我对自己的老师给予自己莫大的帮助心存感激，更让我从中学到了，要坚实勇敢地走好生命旅途中的每一步。
“手握白色的粉笔，画出七色的彩虹，落下甜蜜的泪滴，孕育祖国的桃李”。怀着感恩的心，我终于读完了《感恩老师》这本书。书中师恩难忘的104个瞬间，让我感动得无法形容。
尤其是读完《校长的右手》这个故事，我情不自禁地流下了眼泪。我震撼了：校长因为执意要二虎同意让自己的孩子小虎上学，而二虎却目光短浅，只顾眼前利益，结果被二虎砍掉了一只手，而且是右手!校长永远地失去了右手。孩子们看到校长用左手在黑板上写字，字写得歪歪扭扭的，没有原先右手写得好看，横横竖竖的像巴苦巴苦的山野菜。
我印象最深的是校长的那句话：“孩子上学怎么能等呢?上学是他的权利，也是你的义务，学上好了，他就可以走出这山里，去看外面的大世界，我们不能让孩子的眼里只有山野菜呀。”
多么伟大的校长!你虽然不被人理解，伤痕累累，却用信仰的力量，支撑起乡村教育的希望!从校长的身上所折射出的不正是我们所有祖国园丁们的真实写照么：执着，勇敢，果断，宽容，大度，为了祖国的未来，不畏艰辛甚至不惜自己宝贵的生命!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚着他们多少的心血和汗水啊!老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气，老师，我们永远感谢您!
让我们都来学会感恩，感恩生育你的人，感恩抚养你的人，感恩帮助你的人，感恩关怀你的人，感恩鼓励你的人，感恩教育你的人，因为他们给你温暖，给你力量，开化你的蒙昧。
大学生感恩老师心得
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。
我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾帮助过我的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。
我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。
我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。
我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。
我感恩……。
很多很多的人……。
倾听别人讲述他那动人的故事，我不由得流出了泪水。现在的我们是幸福家庭的孩子，而有的孩子他们的父母不是离异，就是不在他们身边了。那些孩子多么羡慕我们啊！可我们却不珍惜自己现在所拥有的，还与父母顶嘴.吵架。
时光悄逝，带走了天气的变化，带来的却是父母的衰老。看着父母头上的白头发渐渐多了，身躯渐渐瘦弱，脸庞渐渐憔悴了。我们却无知地一直与父母相斗。
辛勤的园丁，教给我们做人的道理。而有人却在背后说他们的种种坏处，有时还在贴吧上说这个老师每天都用那种可怕的眼神看着他们。这些话不应该是我们说，我们应该说的.做的，就是尊敬老师。
在心情忧伤时，朋友.同学是我们唯一的倾述者；在遇到难题时，朋友.同学是我们的救星；在高兴时，朋友.同学是我们的共享者。他们是我们的宝贝。
”感恩“体现在生活的每一个细节中.让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧！
读感恩有感。
读了《大山深处的土屋》、《感恩的心》有感。我是流着眼泪读完文章的，说实话，被打动的不是文字的优美，而是文中人物一颗纯朴的、感恩的心。曾几何时，你把一株即将枯萎的小草浇灌，草儿却用它的绿意回报整个春天。一位父亲月复一月，年复一年，来回50多里路。重复做一件看似没有意义的事，为的是明天、或者后天、或者明年的某一天、或者后年的某一天、或者20年后的某一天、或者永远都不会到来的某一位路人，能在山林里渡过最难挨最危险的夜晚。而在土屋里准备柴火，晒一晒被褥，磨一磨小刀，缘由是还20年前有人相救之恩。此情此景，让人感动，让人感怀。一位女士看到衣衫褴褛上了年纪的乞丐，请他上餐厅就餐。和餐馆老板的不解，高贵的女士，公司的总经理，因何为一个乞丐卑躬屈膝。原来，是乞丐改变了女士，是以前的乞丐（餐馆服务员），在女士年轻落泊时，给了她人间最难忘的午餐，给了她生活的勇气。从此改变了女士的命运，改变了女士的人生轨迹。今天是上天的安排，让他们在命运的十字路口相遇。让感恩的心得以报效，得以偿还。漫漫人生路，我们应该感恩的，原是那么多那么多。我们要感恩父母，感恩父母赐于生命；感恩老师，感恩老师用知识浇灌学生；感恩朋友，感恩朋友无私的帮助，默默的奉献。感恩阳光雨露，感恩日月星辰，感恩一切应该感恩的。即使有一天，我们一无所有，我们还有满天的星辰陪伴，我们会因此获得重生的力量，会因此获得生活的勇气。世界是如此美好，让我们一起珍惜拥有，珍惜当下，才是真！
在感恩中成长读了《大山深处的土屋》、《感恩的心》有感。
我是流着眼泪读完文章的，说实话，被打动的不是文字的优美，而是文中人物一颗纯朴的、感恩的心。曾几何时，你把一株即将枯萎的小草浇灌，草儿却用它的绿意回报整个春天。一位父亲月复一月，年复一年，来回50多里路。重复做一件看似没有意义的事，为的是明天、或者后天、或者明年的某一天、或者后年的某一天、或者20年后的某一天、或者永远都不会到来的某一位路人，能在山林里渡过最难挨最危险的夜晚。而在土屋里准备柴火，晒一晒被褥，磨一磨小刀，缘由是还20年前有人相救之恩。此情此景，让人感动，让人感怀。一位女士看到衣衫褴褛上了年纪的乞丐，请他上餐厅就餐。和餐馆老板的不解，高贵的女士，公司的总经理，因何为一个乞丐卑躬屈膝。原来，是乞丐改变了女士，是以前的乞丐（餐馆服务员），在女士年轻落泊时，给了她人间最难忘的午餐，给了她生活的勇气。从此改变了女士的命运，改变了女士的人生轨迹。今天是上天的安排，让他们在命运的十字路口相遇。让感恩的心得以报效，得以偿还……我们所拥有的是上帝赐予的躯体，而我们的精神世界需要自己创造，灵魂的高尚需有一颗感恩的心。霍金在回答记者问他是否因为身体的残疾而有过痛苦时，他用身上唯一能动的手指敲打出这样一段话：”我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终身的追求，有爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”正是他们存有的一颗感恩的心，让他们的胸怀变得如此博大，有如此让人肃然起敬！我们为理想奋斗，当获取成功时，回首过程的艰辛，我们得感谢挫折感谢灾难。人类是灾难之子，在无数次的失败中，我们走了过来。感恩挫折，因为它使我们明白了成功的珍贵和来之不易；感恩灾难，因为它使我们懂得了不经历风雨怎么见彩虹的道理。因为怀了感恩的心，我们变得毫不畏惧，倒了，爬起来，又倒了，再爬起来，继续前进，直至挫折倒在我们脚下。无数次的磨练，我们变得坚强起来了。漫漫人生路，我们应该感恩的，原是那么多那么多。我们要感恩父母，感恩父母赐于生命；感恩老师，感恩老师用知识浇灌学生；感恩朋友，感恩朋友无私的帮助，默默的奉献。感恩阳光雨露，感恩日月星辰，感恩一切应该感恩的。即使有一天，我们一无所有，我们还有满天的星辰陪伴，我们会因此获得重生的力量，会因此获得生活的勇气。拂去心灵的尘埃，带来宁静与思考，透出一缕光感恩之光。
感恩是当今社会一个永恒的话题。感恩可以使人感到温暖，自己也会感到踏实。不会感恩的人，必定是一个冷血动物。感恩的对象有很多，可以是自己的父母，或者是给予你帮助的人，我们都应该感恩，然而在这里我要感恩的人是我的老师。
从小时的儿童到青少年，我们与老师交往的时间最长，也最深刻。记得小时候，因为家境贫寒，父母不得不外出打工挣钱，于是他们就把我托给了奶奶。一晃眼就到了上学的年龄，我被奶奶那双“无情”的手送到了幼儿园，是您接纳了我，是您用手牵起我的小手走进校园；当我第一次被同学欺负了，是您来安慰我，并批评了那位同学；当我犯了错误时，您也会毫不客气的批评我，不嫌麻烦的跟我讲道理让我明白我做错了&hllip&hllip老师，您是慈善家当我们心里感到无奈，陌生时，您就会来接纳我们，让我们的心得到温暖；老师，您是天使，当我们受到伤害时，您就会来呵护我们，让我们精神倍增，勇气十足；老师，您又像明察秋毫的法官，当我们犯了错误时，您也会毫不客气的批评我们让我们明白事情重要性，知道悔改。
老师的职业是神圣的，同时也是辛苦的，让我们在此由衷的说一句“老师您辛苦了！”
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读了《于丹《论语》感悟》有感。
喜欢看百家讲坛，看过一段时间的于丹的节目，觉得讲得非常好。不足一万六千字的翻译下来《论语》，“仁”这一个字先后被提到有一百零九处。可以说，仁爱的思想是儒家哲学里基石下的基石，重点中的重点。学生问老师孔子，什么是仁?老师的回答只有两个字:“爱人”仁者爱人，就是用一种发自内心的善意去对别人好，就是学会去感恩。如果我们心中有仁，即使是一个路人，我们也会坦陈相待；如果我们心中没有仁即使是我们的父母恩人，我们也不会和平相处。于丹说，仁爱首先是一种人格情怀。我想，“仁”是一种品质，是一种精神，是一种心态，是一种气度！子曰：“先事后得，非崇得与”孔子告诉我们要好好做事，做到完美，然后再去考虑自己的名誉报酬。这句话就启迪我们不管做什么事都要为他人，社会，国家考虑！不能一味的为了自己的利益才去做事。感恩孔子，他让我懂得了人生的价值。孔子的学生子夏说：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”于丹解释说：“如果学习，志趣和现实问题结合在一起的话，仁就可以实现了。这是一种远大志向跟朴素行为的结合。”我感觉于丹评论得很到位，仁爱是可以通过学习提升的，我们读名著的过程中就是一种提升，名著把它的精华传授给我们，感恩孔子及他的学生，他们让我懂得学习的重要。仁爱最终会给我们带来温和的风，让我们品味仁爱，享受感恩有一次，孔子给学生上课。“子曰：‘参乎！吾道一以贯之。’曾子曰：‘唯。’子出。门人问曰：‘何谓也？’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣。’”宋代朱熹对“忠恕”两个字解释得非常好：尽自己的心是忠，用自己的心推及他人就是恕。我想用现在大白话说就是：忠心得对自己，善待他人。其实归根到底还是感恩，这种感恩就是对现在的种种机遇，对我们的生活保有淡淡的感怀。要感恩地对自己，要感恩地对他人。让我们拥有忠恕之心，传播感恩。现在这个物欲横流的社会，人们忙碌于焦头烂额的工作，无暇腾出时间去感恩，自然忠恕之道就不能运用，其实人与人之间是要心灵的沟通的，了解别人就会让自己更知心。她说：“有了自己的心以后，由自己的心灵出发，抵达他人的心灵，这就找到自己跟他人相处的途径了。”“己所不欲，勿施于人”是几千年来中国人不懈的追求，但这必须要依赖自己内心的追求，依赖于忠，依赖于有颗感恩的心，有良知的心。感恩孔子，他让我们有了道德和行为上规范。在这个世界上，每个人的人生都是不一样的，甚至差别非常大，有的家财万贯，有的一贫如洗。如果你想达到一个开阔的生命境界，那你首先要问问自己，我的'心到底有多大，用论语来规范自己的行为举止，将会受益终生。读书使人进步，我们要吸取书中的精华，多读书读好书，让感恩伴随我们一生！让我们用一生取铭刻幸福，让心中充满感恩之情！
读书心得。
读书心得。
实验二校五年级五班高宇萌。
今天，我怀着一种伤感，独自在家里读了《头朝下的逃生者》这篇文章。
这篇文章主要讲了：有一天早晨，城西老街一幢居民楼起了火，这座房子是砖木结构的，一烧就着，消防队赶来了，但这片老宅子巷子太窄了，消防车和云梯都开不进来。队长只好随手抓过逃出来的居民披在身上的旧毛毯摊开，让手下几个人拉着，让楼上的几个居民往下跳。在自救的过程中：一位孕妇为了自己肚子里孩子的安全，而头朝下跳，结果毯子不堪一击，她的头撞到了地面上，顿时头破血流，孕妇为了不伤到肚子里孩子把死亡留给自己，把生存的希望带给孩子，这可能是天底下的母亲都能做到的事情。想起那天上午发生的事情，我自己也感觉有点惭愧，母亲为了我的安全才会打我，而我却对母亲发脾气，当我自己躲在屋里生气时，却不知道母亲在房间里伤心的哭泣。我突然觉得自己是一个坏女孩，母亲为了我们，连生命都可以放弃，而我却不知道如何去报答，去感恩母亲。
在生活中母亲是水，我就是萌芽的小苗，有了水，小苗才会生长，有了水分和阳光小苗才会茁壮，才会长成参天大树。
伟大的母爱，超越了生死界限。母亲就是上天派给我们的天使，母亲陪我们度过每一个快乐、伤心、生气、困难的时光。当我们遇到困难时，妈妈老是鼓励我们扬起风帆去战胜困难。
我们要学会感恩母亲，报答母亲。
护蛋心得。
护蛋心得。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树木对滋养它的大地母亲的感恩,白云在蔚蓝色的天空飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对抚育它的蓝天的感恩.因为只有怀着一颗感恩的心,才回发现生命的真谛.
感恩,因为有你。
有一个孩子，总以为自己的父母太不起眼，是个普通人。他们既没有值得夸耀的职业，也没有显赫的地位，更没有明星的风采，这个孩子沮丧极了。小小的孩子心里总会做梦，他常常梦见自己的父母是市长或明星，受到众人的拥戴，但每每醒来，一切总成为泡影，家，还是原来的家；父母，还是原来的父母。他恨，恨自己为何会生在如此平凡的家里？他常常想：父母哪怕是一家大医院的外科医生或一所学校的校长也好呀！多少能满足一下他的虚荣心。他感到，生活在这样一个家庭里，就必须靠自己。于是，他很努力的去读书，最后，他终于考上北京的一所大学。
然而，到校的那天晚上，他彻夜难眠，他想父母，想家，他觉得曾经崇拜过的那些人物只是一个个偶像，是那么遥远，那么虚无缥缈，像一粒尘埃，一颗沙子；而他过去觉得曾是那么平凡的父母是那么亲近，那么温暖，那么实在，他们是那样地爱他，那样地忘却自我，过去共同生活中的点点滴滴像放电影一样浮现在他的脑海里，他哭了。他懊悔自己以前为何那样不尊重他们，不愿意去理解他们。他这时才体会到，他成长的每一步都有他那平凡而有伟大的父母的心血，他明白只有用自己的成绩去弥补缺憾。也许将来会飞得很高很远，但他对父母的感恩与爱，将伴随他人生的起点和终点。
世上需要感恩的事物太多：父母、老师、同学，甚至是一个不知姓名的陌生人。父母是离我们最亲近的人,因为他们的辛勤付出，才会有一个个和谐美好的家庭，让我们怀着一颗感恩的心，微笑着面对生活。
小学生活老师心得
有这样一个故事："智慧"、"成功"和"爱"三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说："我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。"母亲最后决定把"爱"请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问："你们两位怎么也进来了?"答曰："哪里有“爱”，哪里便有“智慧”和“成功”。"有爱就有一切"，在故事中如此，在生活中更是如此：以"爱满天下"为座右铭的陶行知;痴心不改圆南梦，兰畹清风欲何求的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬;以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献，默默耕耘的教育者，他们无一不是用"爱"耕种着希望，品尝着收获。
有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，十年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，"日出而作，日落而息"，为同一块土地精心耕作、无私奉献，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是周建波老师--一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师，她以"捧着一颗心来，不带半根草去"的精神，诠释着"爱"的真正含义。
33年前，17岁的周建波老师走上了教育工作岗位，30多年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一直坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在生活上，她默默无闻地奉献着，对待年轻教师，她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着。在工作上，她又孜孜不倦地追求着，为了训练百人鼓号队，她在做切除声带小结的当天就回到校操场;为更好地完成"服装设计"活动，她几乎跑遍全城缝纫店找碎布;为做好妇女带头工作，她将52年从未上过台的丈夫拉上了"家庭才艺展"的舞台......
"一部停不下来的机器"，是周老师的真实写照。她每天在校工作时间长达12至14个小时。常年超负荷工作使她身患多种慢性病，多次胆阑炎发作，晚上病痛而彻夜难眠，但她以顽强的毅力坦然面对病痛折磨，在病情稍有缓和的情况下，第二天，仍然带病坚持工作。有一次，周老师在训练学生演讲时，因过度劳累和腰疼，身体突然失去平衡，重重地摔倒在椅子上，脸色惨白，汗水淋漓，但她仍坚持坐起身，继续用沙哑的声音操练学生。周老师就是这样，累倒了，爬起来;累倒了，再爬起来，却从来没有误过孩子们一天的训练。
"一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。"周老师如是说，可有谁知道要这个"为了"她的付出有多大，请听她女儿是怎么说的："妈妈，你对我太不公平了，你可以给别的孩子那么多时间，那么多爱，为什么就不能给我一点爱，我是您的亲女儿呀!"是的，自己欠亲人的确太多，在家庭最需要关照、女儿最需要关爱时，她却把感情的天平倾向了事业。1982年，周老师在市公安局工作的小弟在一次追捕犯人时光荣牺牲，母亲在遭受这个打击后瘫痪在床。周老师晚上就到医院给母亲洗尿布、舂米粉，天亮照常上班。直到五年后，母亲也面带微笑躺在她怀里安详的离去。送走母亲后，她强忍心中的悲伤，又投入紧张的工作中，看着她那布满血丝的双眼和憔悴不堪的样子，大弟心痛的说："姐，你这是何苦呢?教好的是别人的孩子，可累坏的是你的身子啊!"她只笑了笑，可谁也没想到，这句关爱的话语竟成了姐弟间最后的告别。1997年，因积劳成疾，大弟也悄然的离开了人世，此时，年迈的父亲再也经不住这个沉重的打击也瘫病在床，为了不让老人伤心，她强忍心中的悲痛，再次挑起了照顾老人的重任，白天的她在学校，晚上的她在医院，不足四个小时的睡眠使她眼中布满了血丝，人也疲惫不堪，最后，过度的劳累和沉重的打击使她终于病倒了，但她仍一边输液，一边工作，一边照顾老人，看着她那疲惫的身躯，年迈的父亲再也忍不住流下了眼泪，说："建波，你去找医生给我打一针安乐针，让我走吧，我走了，你才能轻装上阵，安心工作，自古忠孝不能两全，爸爸不会怪你的"。那天他们父女在医院抱头痛哭，可第二天一早，她擦干眼泪后把父亲交给保姆照看，自己又全心地投入到了工作中。
就这样三十多年来，周建波老师以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校干部、职工中具有较高的威信，曾多受到学校及上级各类表彰。先后荣获全省十佳少先队辅导员、省终身辅导员、国家级园丁奖、省科技创新领头人、西双版纳州"十大杰出青年"、全州优秀共产党员、优秀党务工作者等荣誉称号。"笑对人生，科学工作"是周建波老师的人生哲学，是她，用一件一件的小事，去履行一名教师的职责;是她，用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来。是她，用教师灵魂的魅力，谱写了一曲曲动听的"爱"之歌!
学生对的老师心得
从上学年的教育教学中，我得到了这样一个心得，教师对学生的感觉很重要。当你的心中对学生没有感觉的时候，其实很可怕，无论是好的感觉还是坏的感觉，一定要有感觉。就如同男女之间谈恋爱一样一定要有感觉才能谈的更好，才能走下去。教学生也一样，一定要有感觉，没有感觉太可怕了。而对于新接手的这一届学生，从我走进教室的第一节课开始，我就有一种亲切的感觉，看着很多的学生有一种时曾相识的感觉，好像可以在许多的学生身上找到我曾经教过学生的影子。这样的感觉就是很好的。
当然，单单只是有感觉是不够的，要经营好一段恋爱，还需要用心去交往，教学和学学生的交往也一样要用心去交往，用心去做，可能有很多学生暂时不能理解你所做的一切，所以，教师不要急于学生理解你的做法，你的交往方式，但是，只要他们去做了，你就要满足的，一点点的去做，用心去做，学生会接受的，他们也会慢慢的感受到，他们对你也会有感觉的。都有了相应的感觉，这样教学活动救活好的多!!!
教师要努力去寻找对学生的感觉，这样学生才对教师能有感觉!!
老师爱学生心得体会
老师是学生人生中非常重要的存在，他们不仅仅是传授知识的人，更是学生成长的引路人。我曾经有幸遇到过许多热爱教育事业的老师，他们用他们无私的关爱和坚定的信仰，给予了我深深的体会和感受。
一位真正关心学生的老师，能够透过学生的言谈和行为洞察学生的内心。他们会耐心倾听学生的烦恼和困惑，予以及时解答和指导。在我遇到学习上的挫折时，一位老师曾经拉我一起坐下来，鼓励我勇敢面对困难，告诉我失败并不可怕，只要坚持不懈，一定会有进步。这种关心使我感受到温暖与鼓舞，让我重新燃起对学习的热情。
第三段：激发学生的潜能。
优秀的老师不仅仅满足于学生的常规学习需求，他们还会努力激发学生的潜能，发掘他们的特长。一位老师曾经发现我对写作有天赋，她鼓励我积极参与各种写作比赛和活动。在她的引导下，我开始有了对写作的热爱，并逐渐取得了一些成绩。这位老师的发现和鼓励，让我意识到自己的潜力，也为我未来的发展提供了方向。
第四段：培养学生的品格与素养。
优秀的老师不仅关心学生学业上的表现，更注重培养学生的品格与素养。他们用自己的言行去影响学生，在他们身上我学到了坚持和努力的品质。一位老师曾经告诉我们，真正的成功不仅仅取决于智力的优势，更需要塑造良好的品格和自律的素养。凭借着这位老师严格要求和耐心指导，我学会了自我约束和努力奋斗，培养了正确的价值观和动力。
第五段：为学生成为更好的自己。
我相信，一位热爱学生的老师会使学生在逐渐成长的过程中发现并实现自己的梦想。在遇到困难和挑战时，他们会给予学生坚定的支持和鼓舞，鼓励学生敢于追求更好的自己。在我的高中生活中，一位老师曾经鼓励我报考一所知名大学。虽然当时我觉得很困难，但是老师的鼓励使我敢于面对挑战，我努力学习，最终成功被该大学录取。老师的谆谆教诲和坚定支持，让我相信自己能够不断进步，成为更好的自己。
总结：
在我的学生生涯中，我深刻体会到了老师与学生之间深厚的情感和关系。他们的爱和关怀，不仅仅是帮助我在学业上取得进步，更是让我在成长的路上感到坚定和自信。我由衷地感谢那些无私奉献的老师们，正是因为他们的付出，我才能够在成长的道路上茁壮成长。
大学生老师实习心得
大学生实习为我们在毕业后，能顺利的走上工作岗位打下良好的基础。今天，本站小编为大家带来了大学生老师实习心得，希望大家喜欢!
和周老师交流了几句，我发现周老师其实是一个很严肃的人，但她见到我还是对我笑眯眯的。我想这两个星期她不在，我尽心尽责地管理着班级的一切事物，她对我还是有一丝感激的吧。
说到这里，我真的发现，不管你面对的是谁，不管你是不是有求于人，都要记得微笑，只有你笑了，别人才会对你笑。就算人家一开始不笑，如果你真心实意地对别人笑，他一定能感觉到你的真诚。
第一节课周老师给孩子们上。
作文。
课，并没有让我去听，我想周老师一定是觉得这节课她是打算随便上的，没有精心准备，我想谁都想给别人留下良好的第一印象吧。第三节课她上新课，我去听了，我发现周老师上课是一种很新颖的教学方式，她的字词教学全都放在句子里，先品读句子然后才学习课文，把整篇课文统起来上。
我觉得我应该去尝试这种新鲜的教学方式，如果一开始我就骄傲自满、固步不前，那等我的教学方式成熟后就更难改变了!
上午第三节课，是我第一次来到这个班，二(2)班，这个将会相伴一个月的班级。我做了简短的。
自我介绍。
同学们热烈地鼓掌我想孩子应该还算喜欢我但愿在指导老师周老师回来之前我能管好他们千万不要在我手里出什么事。我利用中午的时间让全班同学做了自我介绍这就算是我和全班同学的正式见面。我注意到班上有个位子一直空着。知道下午第一节课快开始一个长相清秀的女生走进来全班同学开始起哄：“老师她喜欢睡懒觉。”“老师她经常很晚来。”等等。我想我要多多注意这个女孩我向她投去目光但她却胆怯的看着我。后来我知道这个女孩叫丁思文是班上语文最差的学生。我想我需要做些什么了。
教师真的是一份神圣的职业，我们常常会觉得辛苦，常常想要放弃，但是每一个孩子给你回应，让你觉得自己的付出是有回报的，这时候就会抛弃一切消极的想法，继续投入全部的精力在教育事业里。孩子们就是有这样的魔力，让你不断地激起所有的教育热情。我想，他们一定是上天派下来的小魔仙!
今天天气特别晴朗，所以心情也变得特别好。心情虽好，但是离别的日子也正在一步步逼近，平常自己的感觉并不深，但是一个人静下来，细细地想来，突然间离开他们，心里也有些落寞。
今天也将是我第一次开一个正式的班会，而且周老师也会在场，我希望我做的一切可以让周老师满意，也让孩子们玩的开心。班会的主题是《我的童年，我做主》，是为了迎接即将到来的六一。这一次班会我也准备了挺久的，毕竟除了为了在周老师面前展示自己，更重要的是让每一个孩子都乐在其中，享受每一年的六一儿童节，毕竟这是童年期间最重要的节日。这几天周老师不在，什么事情又都是我自己来，除了要上课、管纪律，还要排练节目，一天下来都没有自己的时间。
中午我没有午睡，依旧给孩子们排练节目，孩子们也很兴奋，参与的热情很高，我相信今天下午的表演一定会很精彩。
下午第三节课是班会课，顺序照常进行：出旗、唱队歌、宣布主题班会开始、节目表演、辅导员致词、退旗、结束，整个流程非常顺利。但其中也有让我惊喜的环节，周老师在最后的环节为我和我们班的另外一位老师举行了简短的欢送会。这个欢送会是提前的，因为星期五学校要举行园游会，所以那时是没有时间为我们举行欢送会的，这也算周老师的良苦用心。孩子们最后捧着花向我鞠躬，然后把花献上的时候，我的心中涌起了浓浓的感动。最后全班同学起立，向我深深一鞠躬，全班齐喊：“老师您辛苦了!谢谢您!”那时候，我觉得一切的辛苦都是值得的，说真的，我的眼泪都快要涌出来了。
学生老师心得体会
近年来，教育话题备受社会关注，学生和老师都是教育工作的重要参与者。学生是教育的接受者，而老师则是教育的传递者。那么，在长期的学习和教育中，学生和老师各自有着怎样的心得体会呢？下面就从相互关系、学习方法、角色定位、职业选择和成长心得等五个方面来谈一下。
首先，学生和老师应该建立良好的相互关系。学习和教育是人与人之间的交流和互动，只有在良好的相互关系下，才能更有效地进行学习和教育。学生和老师要以平等、适度的关系为基础，保持良好的沟通和互动。学生应该学会尊重老师，理解老师的要求和指导；而老师也应该尊重学生，关注学生的情感和需求。良好的相互关系会促进学生的学习动力、增强老师的教学热情。
其次，学生和老师应该寻找适合自己的学习方法。学生需要根据自身的兴趣、特点和能力来选择适合自己的学习方法。有的学生喜欢阅读、思考，有的则喜欢动手、实践。而老师则需要根据学生的差异化来采用不同的教学方法，如灵活运用讲授、演示、实验、互动等多种方式。各自找到适合自己的学习方法或教学方法，将有利于发挥每个人的潜能。
第三，学生和老师应该明确自己的角色定位。学生要明确自己是接受教育的对象，主要的努力方向应该是学习，而不是玩乐、逃避。老师则是学生学习生活的引路人和指导者，要尽力激发学生的学习热情、引导学生的学习行为、帮助学生解决学习中的困惑。认清自己的角色定位，清楚自己的责任和义务，既有利于学习和成长，也更有利于师生之间的良好互动。
第四，学生和老师应该慎重考虑职业选择。学生面对人生的选择时，应该坚守自己的兴趣爱好和专业优势，并且积极了解、掌握不同职业的特点和要求。老师则应该珍惜所拥有的职业，兢兢业业、执教育人之职。在工作中应该不断提升自己的教育水平和教学能力。不论是学生还是老师，都应该认真对待自己的职业生涯，把教育事业作为人生最重要的事业之一。
最后，学生和老师都应该总结自己的成长心得。经历了许多离别和相聚，学生和老师都会有自己的成长体会。对于学生而言，这个过程充满了改变、发掘、探索、奋斗，他们需要总结和归纳自己的经历，为未来的人生打下坚实的基础。对于老师而言，这个过程同样充满了探索、创新、改进、交流，他们需要在总结经验的基础上不断完善自己，提高自己的教学和管理能力。
综上所述，相互关系、学习方法、角色定位、职业选择和成长心得等五个方面体现了学生和老师共同的教育经历和共同的成长之路。学习和教育是永恒的话题，希望我们能携手同行，为教育事业作出更大的贡献！
老师学生心得体会
老师与学生是教育环境中最为重要的两个角色，二者的相互交流和理解将极大地影响教学效果和学习成果。在多年的教育经历中，我深刻认识到了老师与学生之间心得和体会的重要性。本文将围绕这一主题，探讨老师和学生在教育中的心得体会。
作为一名老师，我意识到自己的主要责任是引导学生的学习和成长。在和学生的交流中，我发现了一些重要的心得体会。首先，要尊重学生的个性差异，关注每个学生的需求和特长，提供个性化的教育方式。其次，要注重培养学生的思考能力和创造力，而不仅仅是死记硬背知识点。最后，要关注学生的情感体验，给予他们支持和鼓励，帮助他们建立积极向上的心态。
作为一名学生，我也从老师身上学到了许多心得体会。首先，老师的教育方式对学生的学习态度和成效有着巨大的影响。当老师能够以身作则，积极乐观地对待学习和生活时，学生也会更加积极主动地参与学习。其次，老师的关注和鼓励对学生的成长起到了至关重要的作用。当老师能够发现学生的优点，给予他们积极的评价和支持时，学生会更有信心和动力去面对困难。最后，老师的严格要求和精心指导帮助学生树立了正确的学习态度和价值观，帮助他们树立追求卓越的目标。
第四段：老师与学生的相互影响。
老师和学生之间的相互影响是教育过程中不可忽视的一部分。老师的教导会深深地影响学生的学习动力和学习方法，而学生的进步和成长也将使老师倍感自豪和满足。在这种相互影响中，双方不断学习和成长，共同进步。老师能够通过深入了解学生的需求和兴趣，调整教学内容和方法，使学习变得更加有效和有趣；而学生则通过努力学习和不断尝试，给予老师更多的反馈和启发。
第五段：总结。
老师和学生之间的心得体会对于教育的发展和学生的成长至关重要。在教育过程中，老师要注重个性化教育，尊重学生的需求和特长，引导学生的思考和创造；学生则要珍惜学习机会，积极主动地参与学习，树立正确的学习态度和价值观。通过老师和学生之间的通力合作和相互影响，我们将为教育事业的发展和学生的未来创造更加美好的明天。
学生老师心得体会
作为学生和老师，他们都是教育事业中不可或缺的角色。作为学生，我们需要树立正确的价值观，明确自己的目标，努力学习；作为老师，我们需要重视学生成长的全过程，传授真知灼见，引领学生树立正确的人生观和价值观。在这篇文章中，将会探讨学生和老师在教育生涯中的心得与体会。
在学生生涯中，我深深意识到了自己的缺点和不足。我曾经因为自己的懒惰而放弃了很多机会，错过了很多可以让我成长的机会。然而，这些经历也让我更加明白了个人价值和努力的重要性。现在，我更加明确了自己的目标，深知只有不断学习、努力进取才能实现自我价值。我也明白了，每个人都有自己的优劣势，关键是如何发挥自己的优势，把不足变成强项，才能实现自己的理想。
在我和老师的相处中，我也深深感受到了老师的用心和关注。老师的教育方式和教学方法，让我更加理解知识的内涵和价值，老师对我的帮助也让我更有信心、更有动力继续学习。我认为，一个好老师不仅是知识传授者，更是引领学生成长的指路人。只有在老师的引导下，我们才能在道路上走得更远，走得更稳。
作为一名老师，我的教育生涯始于对知识的热爱和渴望。然而随着时间的推移，我开始认识到教育工作的重要性与使命感。我深信，教育不仅是知识的传授，更是培养学生的道德修养和人格素质，引导学生成才成人。在与学生交往中，我更加明白了学生成长全过程的重要性，了解到老师不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们走出迷茫、成长进步。
在我的教育工作中，我也在学生身上感受到了很多温暖和鼓励。学生们对我的尊敬和信任，让我更加有信心和动力为他们服务。学生们在学习中的积极态度和进步，也是我最大的收获。在我看来，老师的职责不仅仅是传授知识，还要负责学生的整个成长过程，鼓励他们在学习和生活中体验到快乐和幸福，提高他们的综合素质和发掘他们的潜力。
第五段：结论。
在教育过程中，学生和老师是相互依存的关系，学生成长需要老师的教导和引领，而老师的职责也在于教育学生，关心他们，帮助他们成长。在学生和老师之间，需要的是相互尊重、相处融洽、共同成长的关系。只有通过这样的合作，学生才能在学习和生活中有所领悟、有所收获，更好地实现自己的人生价值。
老师带学生心得体会
在学生的求学生涯中，老师是他们的向导和榜样，因为老师不仅传授知识，还在道德、品质、人际关系等方面指导学生成长。作为学生，与老师度过的时光是至关重要的。本文将分享我与三位值得尊敬的老师共度时光的心得体会。
第二段：体验。
我的初中班主任是一位温和且乐于助人的老师。作为班主任，她不仅关心我的学业表现，还鼓励我建立良好的人际关系。在面对学习困难时，她总会付出额外的时间和精力来帮助我。在班级管理方面，她注重教育我如何成为一个负责任的学生。通过与她共度时光，我学到了如何坚持努力，以及如何与他人建立积极的关系。
第三段：教诲。
在高中阶段，我遇到了一位非常严厉却有着深厚教育理念的老师。她对我的学习要求非常严苛，但这种挑战驱使我不断努力进步。她不仅给予我学习上的指导，还鼓励我思考并批判性地看待问题。由于她的影响，我逐渐培养了坚持不懈的精神，并学会了如何解决问题。尽管她有时会严厉批评，但我知道她是出于对我的未来好。从她身上，我学到了坚守原则和自我约束的重要性。
第四段：启迪。
大学时，我结识了一位富有智慧且睿智的教授。他擅长挑战学生，鼓励他们超越自己的学术能力。他总是引导我们去思考问题，而不单纯地接受他人的观点。他渴望学生们成为能够独立思考和创新的人。在与他共度时光的日子里，我明白了在任何领域都需要持续学习和追求创新的精神。他为我树立了一个学习的典范，使我明白作为一名学生，不仅要掌握知识，还要具备创新的能力。
第五段：总结。
与这三位老师一起度过的时光，成为了我人生中最有价值和难忘的。他们不仅仅是在教授我学科知识，更重要的是他们影响了我成为一个更好的人。通过他们的教诲，我学到了坚持努力、独立思考和持续学习的重要性。同时，他们也启发我成为一个有创新能力和为社会做出积极贡献的人。在未来，我很愿意做一个像他们一样有影响力的人，用自己的智慧和爱心去改变他人的生活。
大学生感恩老师心得
“手握白色的粉笔，画出七色的彩虹，落下甜蜜的泪滴，孕育祖国的桃李”。怀着感恩的心，我终于读完了《感恩老师》这本书。书中师恩难忘的104个瞬间，让我感动得无法形容。
尤其是读完《校长的右手》这个故事，我情不自禁地流下了眼泪。我震撼了：校长因为执意要二虎同意让自己的孩子小虎上学，而二虎却目光短浅，只顾眼前利益，结果被二虎砍掉了一只手，而且是右手!校长永远地失去了右手。孩子们看到校长用左手在黑板上写字，字写得歪歪扭扭的，没有原先右手写得好看，横横竖竖的像巴苦巴苦的山野菜。
我印象最深的是校长的那句话：“孩子上学怎么能等呢?上学是他的权利，也是你的义务，学上好了，他就可以走出这山里，去看外面的大世界，我们不能让孩子的眼里只有山野菜呀。。。。。。”
多么伟大的校长!你虽然不被人理解，伤痕累累，却用信仰的力量，支撑起乡村教育的希望!从校长的身上所折射出的不正是我们所有祖国园丁们的真实写照么：执着，勇敢，果断，宽容，大度，为了祖国的未来，不畏艰辛甚至不惜自己宝贵的生命!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚着他们多少的心血和汗水啊!老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气，老师，我们永远感谢您!
让我们都来学会感恩，感恩生育你的人，感恩抚养你的人，感恩帮助你的人，感恩关怀你的人，感恩鼓励你的人，感恩教育你的人，因为他们给你温暖，给你力量，开化你的蒙昧。。。。。
大学生感恩老师心得
感恩是我们学会做人的基本道德标准，是一种为人处世的哲学，也是一种生活中的大智慧。感恩有许多种：感恩无私的父母，感恩友好的朋友，感恩诲人不倦的老师，感恩给予自己温暖的亲人。我们拥有了感恩之心，就会对他人充满爱心，也就拥有了一个高尚的人的思想基础。
在这一本《感恩老师》中，最令感动的是“我的老师”这篇，这篇主要讲了面对失去视力，脾气乖巧的小海伦，安妮・丽莎文小姐用爱心激起了她的求知欲望，让她获得了新生。
读完这篇故事后让我想到了在生活中的一件事情。上个学期期末考试前，傅老师和张老师在努力帮助我考出好成绩，但我十分不领情，上课还是讲话，玩小动作，不认真听讲，但两位老师还是在十分努力的教导我，没有泄气。在最后几节课我终于看见了老师们的心意，开始认真听讲，学习。但在这次考试中我没能考出好成绩，我一定要在下个学期改正缺点，好好学习。我还要读两位老师说一声：“谢谢！”
老师的爱是一道光，照亮了这黑漆漆的世界：老师的爱是一缕亮色，为无色的生活添加了光彩。