劳动伴我成长（专业20篇）

劳动伴我成长心得体会

劳动是一种珍贵的财富，也是每个人成长过程中不可或缺的一部分。通过劳动，我们不仅能够学会技能，培养自信，还能够获得实际经验，准备好面对未来的挑战。在我的成长历程中，劳动一直伴随着我，给我带来了无尽的收获和成就感。下面，我将分享我在劳动中得到的心得体会。

第二段：劳动培养动手能力和解决问题的能力。

劳动可以培养我们的动手能力和解决问题的能力。在我小时候，我经常帮助家人做家务和修理一些电器。这些看似琐碎的劳动，让我学会了如何使用工具和方法，解决一些简单的问题。随着我慢慢长大，我开始尝试更复杂的劳动，比如修理自行车、维修家具等。在这个过程中，我遇到了许多问题，但通过不断尝试和实践，我逐渐找到了解决问题的方法。这些经验让我对于解决问题充满信心，并且我相信，无论将来遇到何种困难，我都能够勇敢地面对和解决。

第三段：劳动增强团队合作的能力。

劳动不仅锻炼了我们的个人能力，还可以增强团队合作的能力。在学校和社会中，劳动常常需要与他人合作完成。比如在学校的大型活动中，我们常常需要团队合作来搭建舞台、布置场地、统筹活动等。在这个过程中，我们需要学会如何与其他人进行沟通和协作，合理分工和利用每个人的优势。通过不断的劳动和合作，我学会了倾听他人的意见，处理冲突，团结大家的力量来完成共同的目标。这些团队合作的经验不仅培养了我的领导力和组织能力，还让我认识到一个人的力量是有限的，只有团队合作才能够取得更大的成就。

第四段：劳动培养勤劳和吃苦耐劳的品质。

劳动能够培养我们的勤劳和吃苦耐劳的品质。在每次劳动中，都需要付出辛勤的努力和坚持。记得在我上中学时，我加入了志愿者协会，每周末去老年福利院照顾老人。每一次去老人院，我们都要清扫卫生，帮助老人洗衣服、洗澡、做饭等等。不论天气是寒冷的冬天还是炎热的夏天，我们都会毫无怨言地为老人们服务。通过这种劳动经历，我体会到了人们因为努力付出而得到的满足感和成就感。勤劳和吃苦耐劳的品质让我在未来的学业和事业中，有足够的毅力和坚持不懈的精神，面对困难时不轻易放弃。

第五段：劳动培养感恩和奉献的精神。

最后，劳动还能够培养感恩和奉献的精神。通过劳动，我们能够深刻体会到付出的价值，同时也能够感受到别人的关怀和帮助。比如在一次社区劳动中，我和其他志愿者去慰问一位孤寡老人。看到她生活的困难和孤独，我们决定经常去探望她，并且为她提供一些帮助。每次看到老人开心地笑容，我们的付出和努力都变得有意义起来。这些劳动经历让我懂得了感恩和奉献的重要性，也让我懂得了生活中的真谛在于给予和关怀他人。

总结：

通过劳动，我学会了动手能力和解决问题的能力，增强了团队合作的能力，培养了勤劳和吃苦耐劳的品质，培养了感恩和奉献的精神。劳动伴随着我的成长，给我带来了无尽的成就感和内在的满足感。我相信劳动不仅是实现个人价值的途径，更是促进社会和谐发展的重要力量。愿每一个人都能在劳动中体验到成长的快乐和收获的价值。

劳动伴我成长作文

春天，我把”劳动”的种子种下了，激动的心情溢出了我的胸口。

当我捧着沉甸甸的教科书，心潮不禁一阵翻滚。初中不比小学了，上课时一定要认真听课，老师布置的作业一定要及时认真的完成，在遇到不懂的问题的时候，要想办法弄明白。小小的书包变沉重了，书上的笔记变多了，每个周末时间都排满满的，沉重的学业把我压的喘不过气，但我明白，一分耕耘，一分收获，也许这就是“先苦后甜”中的苦吧！

夏天，我该给”劳动”浇水施肥了，虽然辛苦，但是最后将会是甜美的。

其实，在学习的过程中，我也有过动摇。还记得，那一天数学家庭作业很多，我无奈地拿起笔就做了起来。做着做着，做到了第五题，我就碰到了“拦路虎”。心想：唉！做到第五题就不会做了，那我该怎么办？这只“拦路虎”好像找到了同伴，我一题一题的空着，心中有着一种说不出来的不安。头上豆粒大的汗水不由自主的滴了下来，我连擦也顾不得去擦，就看着题，做着题，手上的汗水也渐渐多了。全身上下热得快要膨胀起来了，我厌倦极了这种感觉，心里一阵不耐烦，重重的甩掉手中的笔，把桌面上的书本一扫而空，就在这时，一本笔记本吸引住了我的眼球，翻开笔记本，其中一行字印入眼帘：放弃是成功路上的绊脚石。我心里一振，对呀！学习的路上本来就是曲折坎坷的，充满艰辛的，如果经不起学习路上的风风雨雨，承受不起这大起大落，禁受不住挫折的考验，就不能感受到学习的真谛。我坚定了我那坚定的信念与坚毅的灵魂。不觉又拿起笔来。

秋天，”劳动”开花结果成熟了，不知其滋味是酸是甜。

事实证明，每夜不眠的写作业，堆积如山的练习题对提高成绩是有帮助的。渐渐的，我在同学们看我的目光中我找到了羡慕、崇敬、嫉妒的眼神，从老师与我的交流中，我找到了昔日老师从我身上褪去的那丝赞赏的目光。因此，我更加确定了我学习的目标。此刻，我仿佛嗅到了果子的香甜气息。

冬天，我细细品尝“劳动”的滋味。

终于，努力学习了一个学期，一份期末成绩单将要发下来，整个教室弥漫着紧张的气氛，往常的笑容也已烟消云散，个个的眉头好像被哪家遗失的锁紧紧锁了起来，老师迈着沉重的步伐走进了班级，二话不说就把考卷发了下来，我的考卷从天上‘飘’了下来，安静的躺在我的课桌上，我一时间竟没有掀开它的勇气，脑袋一片空白，直到同桌惊讶地叫喊道：“陈瑾，你考了100分耶！”短暂的诧异之后，我不禁红了眼眶。我的付出得到了回报，我悉心照料的种子终于破土而出，在它茁壮成长中，我得到了喜悦，也得到了最丰硕的果实。

品尝着“劳动”的果实，那果实的甘甜在我唇齿间萦绕，直渗进我的心田深处。我脸上泛起了一丝满意的笑容，我下定了决心，我还要种好多好多的“劳动果子”，我要慢慢感受学习路上的风风雨雨！

五一劳动节演讲稿：劳动伴我成长

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。下面是小编为大家收集的20xx优秀五一劳动节演讲稿：劳动伴我成长。希望可以帮助大家。

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家早上好!

我是高二三班的吕紫琪，今天为大家带来了“光荣五一”的演讲稿。首先，非常感谢你们的倾听。

五月是一个春暖花开，万物勃发的日子。在这个欣欣向荣的季节里，我们每个人都像迎春的花朵，美丽中带着期盼。五月的第一天，是国际劳动节，这是一个幸福的日子，是全世界劳动人民的一场节日盛典。

五一劳动节这个节日来之不易，这是芝加哥21.6万工人的大罢工，只为了争取8小时的工作制，是他们的浴血奋战，是他们的英勇冲锋才成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑。

劳动能进化人类，同时也能改造自然。劳动能积累财富，同时也是描绘明天的希望。如果没有劳动者，那么就不会有高楼平地起的说法，也就没有贫瘠的荒山变成万亩良田。也就没有现代化的高速公路。这一切都是劳动者用自己的双手和血汗创造出来的。

所以，在这个特别的日子里，我们应该为这些为了社会做出贡献的人致敬。在这个特别的日子里，我们为他们歌唱、赞美。我们应该感谢他们让我们过上幸福快乐的日子。

虽然，我们现在只是一名学生，不能为这个社会做出有价值的贡献。不过，我们的首要任务就是要让自己变得更加美好，要牢牢记住自己的学习使命，不断掌握丰富的知识，学习更多的技能，为将来能成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。为国家、人们作出更多的贡献。

同时，我们也需要学会去尊重每一位劳动的人，不管是白领还是农民工，还是科学家或者清洁工，我们都应该以他们为荣，都应该尊重他们。

我们幸福的生活来源于父母的辛勤劳动，来源于老师辛勤的教导，来源于全社会广大劳动者的贡献。在这个特别的日子里，让我们向这些为了社会而努力的人说一声：“五一劳动节快乐”，感谢你们的付出。让我们举起手向他们致敬。

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的老师们、同学们：

五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节。

五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活;是劳动，使我们的家园更加温馨美丽;是劳动，创造了这丰富多彩的世界。“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。

瑞士作曲家奥涅格说过一句话：“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来。试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道;如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼;如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵?可见，劳动是极为重要的，是与我们的生活息息相关的。

劳动更与我们中学生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命。因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成。同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的出色中学生。

古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。劳动，不仅仅是一个简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神。让我们牢记“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，发扬勤劳勇敢的高尚品德，使我们的人生更加灿烂辉煌!

谢谢!

同志们、朋友们：

今晚，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝五一国际劳动节，进一步展示我县广大群众积极投身经济建设的热情和决心。

我谨代表县委、县政府向全县广大工人、农民、知识分子和中国特色社会主义建设者致以节日的问候!向历届省部级劳动模范，向全国五一劳动奖章获得者，向全国以及省、市、县级先进工作者致以崇高的敬意和良好的祝愿!

近年来，在县委、县政府的领导下，我县广大职工以坚定的信念和勤劳的双手，奋斗在我县经济建设的主战场，用实际行动展示了当代工人阶级积极进取、自强不息的豪迈气概，谱写了经济建设和发展的新篇章。特别是作为工人阶级的代表，各级劳动模范和先进工作者紧跟时代，勇于创新，艰苦奋斗，无私奉献，为我县经济社会发展作出了杰出贡献!

同志们，朋友们，美好明天需要艰辛奋斗，幸福生活要靠劳动创造。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。新的发展孕育着新的机遇，新的希望。在中强调以辛勤劳动为荣，劳动创造历史，劳动无上光荣!

劳动模范是社会各行业、各领域、各阶层的先进代表和精英分子，是我们的宝贵财富，代表着新野的形象，展示着全县干部群众的精神风貌。希望广大劳动模范珍惜荣誉，继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的良好作风，始终保持艰苦奋斗、奋发有为的精神状态，再接再厉，开拓进取，与全县广大干部群众一起，在新的起点上创造更加优异的业绩，做到评一次劳模、当一辈子先进，真正成为本部门、本行业的一面旗帜，以饱满的热情、坚定的信心、高昂的斗志投身于全县改革、发展、稳定的实践中去，为富民强县、全面建设和谐小康新野再立新功。

最后，祝全县工人、农民、知识分子和中国特色社会主义建设者工作顺利，身体健康，万事如意!

谢谢大家!

劳动伴我成长班会教案

一、班会目的：

让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。

二、班会准备：

班级照片。搜集儿歌。编排小品。写倡议书。搜集名人故事。

三、活动过程：

a:三月，春风送暖，三月，鸟语花香，

b:三月，春光明媚，三月，春暖花开。

a:在这美好的三月里，我们又迎来新的学期。

b:对于二年级的我们，在学习、生活、品行等方面还有待提高。

a:今天，我们在这里举行“迎世博150天”主题班会，

b:希望以此为起点，促进我们共同进步。

b:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。

a:学习是动力，好习惯引领我们不断前行。

b:同学们，你们知道，良好的学习习惯都包括哪些方面吗?

(自由回答)。

a:同学们说的真好，平时我们是这样做的吗?

请看小记者拍的照片，谁做的对，谁做的不对呢?

(大屏幕播放照片，请同学们评论)。

b:同学们，良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，它将帮助我们健康成长。

a:良好的习惯不仅仅表现在学习上，还表现在生活中，生活中要养成哪些好习惯呢?就让这些儿歌告诉你吧!(儿歌串联)。

b:如果你觉得这些儿歌还不够全面，那就把你的想法写在今天的日记中吧!

a:高鑫，刚才我们谈到了学习习惯生活习惯，我觉得良好的品行习惯也很重要呀?

b:朱灏，别急别急，你看演出已经开始了。

(小品：明明的一天)。

a:刚才的小品可真有意思，看来我们班的表演人才大有人在呢?

b:热闹归热闹，看完后要反思才行呀!

a:刚才的小品中有哪些错误，正确的品行习惯应该是怎样的?

(自由发言)。

b:良好的行为习惯是一个人成功的基础，它体现了个人的修养和素质。历史有许多人取得成功，就是因为从小养成了好习惯。

请听名人小故事。

毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比前一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大的文学家。

a:我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。下面有请同学代表二年级一班全体儿童团员向大家发出倡议：

倡议书:。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。今天我代表二年级一班全体儿童团员向大家发出倡议：

一、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂乱画，不损坏花草树木。

二、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊楼梯上追跑哄闹。

三、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。

四、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实，课间活动不要大声喧哗。

五、自己的事情自己做，自己收拾书包或其他物品。

六、吃饭有规律，不挑食。多吃青菜和水果。

b:好习惯让人终身受益，习惯就象雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长中最好的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。让我们把好习惯放在心里，让它在心中生根发芽!

a:最后请同学们大声跟我说：

播下一个行动，你将收获一种习惯。

播下一种习惯，你将收获一种性格。

播下一种性格，你将收获一种命运。

b:下面，请辅导员老师讲话。

同学们，良好的行为习惯是我们成功的基础，但一节课不可能把好习惯展现的面面俱到，在以后的班队会中我们还要坚持开展此项活动，我希望通过今天的队会，同学们能够取长补短，改掉自己在学习生活品行以及其他方面的不良习惯，争取做一名百分百合格的小学生。老师期待着!

文档为doc格式。

劳动伴我成长心得体会

劳动是人们生活中不可或缺的一部分，它可以锻炼我们的意志，培养我们的责任感，同时也可以让我们从中获得成就感和快乐。在这个劳动伴我成长的过程中，我深深体会到了劳动的重要性和意义。

首先，劳动让我明白了付出的重要性。在一次次的实践中，我深刻感受到只有付出才能有收获的道理。劳动是需要耐心和毅力的，没有一点点的坚持，就无法完成任务。我曾参与过学校的义务劳动，清洁教室和图书馆，给社区植树，这些都是对我意义非凡的经历。我通过劳动，明白了只有主动付出，才会得到别人的肯定和认可，也才能实现自己的成长和进步。

其次，劳动培养了我的责任感。在工作中，我明白只有将劳动做好，才能不辜负别人对我的信任和期望。记得有一次，我们班级组织了一次社区义务劳动，我负责整理街道上的垃圾。当时我看到垃圾遍地，心里十分不舒服。所以我动力十足，认真地将街道上的垃圾清理得一干二净。当我看到整洁的街道时，我心里感到说不出的欣慰。这个经历让我明白了劳动不仅仅是为了自己好，更是为了让周围的人和环境变得更加美好。

再者，劳动给了我成就感和快乐。每当完成一项任务时，我总能感受到内心的愉悦和快乐。曾经参加过学校的园艺比赛，我负责养护花卉。我每天早出晚归，不离不弃地照顾花卉，最终获得了比赛的最佳养护奖。这短短的时间里，我克服了无数困难，付出了很多努力，但最终的成果让我心存感激。这次的经历让我明白了只有付出努力，才会有不一样的收获和成就。

最后，劳动让我懂得了珍惜。通过劳动，我明白了辛苦劳作的不易，也体会到了生活的艰辛。曾经有一次学校组织我们走进农村，亲自体验农民的辛勤劳作。在田间地头，阳光下烈烈地晒着，我用锄头痛苦地耕地，看到农民伯伯一张沧桑的脸庞，我感到一股满足感。从那以后，我开始更加珍惜一切来之不易的劳动成果，尊重和感谢每一位无私付出的人。

劳动伴我成长，我收获了自信、责任感、成就感和珍惜。它既是磨砺意志，培养品质的平台，也是埋头苦干、付出汗水、实现梦想的阶梯。我希望未来，能够继续以劳动为契机，不断提高自己的能力和价值，我相信通过劳动，我一定能够迎接更加美好的未来。

五一劳动节演讲稿：劳动伴我成长

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家早上好!

我是高二三班的吕紫琪，今天为大家带来了“光荣五一”的演讲稿。首先，非常感谢你们的倾听。

五月是一个春暖花开，万物勃发的日子。在这个欣欣向荣的季节里，我们每个人都像迎春的花朵，美丽中带着期盼。五月的第一天，是国际劳动节，这是一个幸福的日子，是全世界劳动人民的一场节日盛典。

五一劳动节这个节日来之不易，这是芝加哥21.6万工人的大罢工，只为了争取8小时的工作制，是他们的浴血奋战，是他们的英勇冲锋才成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑。

劳动能进化人类，同时也能改造自然。劳动能积累财富，同时也是描绘明天的希望。如果没有劳动者，那么就不会有高楼平地起的说法，也就没有贫瘠的荒山变成万亩良田。也就没有现代化的高速公路。这一切都是劳动者用自己的双手和血汗创造出来的。

所以，在这个特别的日子里，我们应该为这些为了社会做出贡献的人致敬。在这个特别的日子里，我们为他们歌唱、赞美。我们应该感谢他们让我们过上幸福快乐的日子。

虽然，我们现在只是一名学生，不能为这个社会做出有价值的贡献。不过，我们的首要任务就是要让自己变得更加美好，要牢牢记住自己的学习使命，不断掌握丰富的知识，学习更多的技能，为将来能成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。为国家、人们作出更多的贡献。

同时，我们也需要学会去尊重每一位劳动的人，不管是白领还是农民工，还是科学家或者清洁工，我们都应该以他们为荣，都应该尊重他们。

我们幸福的生活来源于父母的辛勤劳动，来源于老师辛勤的教导，来源于全社会广大劳动者的贡献。在这个特别的日子里，让我们向这些为了社会而努力的人说一声：“五一劳动节快乐”，感谢你们的付出。让我们举起手向他们致敬。

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的老师们、同学们：

五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节。

五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活;是劳动，使我们的家园更加温馨美丽;是劳动，创造了这丰富多彩的世界。“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。

瑞士作曲家奥涅格说过一句话：“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来。试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道;如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼;如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵?可见，劳动是极为重要的，是与我们的生活息息相关的。

劳动更与我们中学生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命。因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成。同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的出色中学生。

古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。劳动，不仅仅是一个简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神。让我们牢记“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，发扬勤劳勇敢的高尚品德，使我们的人生更加灿烂辉煌!

谢谢!

同志们、朋友们：

今晚，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝五一国际劳动节，进一步展示我县广大群众积极投身经济建设的热情和决心。

我谨代表县委、县政府向全县广大工人、农民、知识分子和中国特色社会主义建设者致以节日的问候!向历届省部级劳动模范，向全国五一劳动奖章获得者，向全国以及省、市、县级先进工作者致以崇高的敬意和良好的祝愿!

近年来，在县委、县政府的领导下，我县广大职工以坚定的信念和勤劳的双手，奋斗在我县经济建设的主战场，用实际行动展示了当代工人阶级积极进取、自强不息的豪迈气概，谱写了xx经济建设和发展的新篇章。特别是作为工人阶级的代表，各级劳动模范和先进工作者紧跟时代，勇于创新，艰苦奋斗，无私奉献，为我县经济社会发展作出了杰出贡献!

同志们，朋友们，美好明天需要艰辛奋斗，幸福生活要靠劳动创造。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。新的发展孕育着新的机遇，新的希望。xx在xxxx中强调以辛勤劳动为荣，劳动创造历史，劳动无上光荣!

劳动模范是社会各行业、各领域、各阶层的先进代表和精英分子，是我们的宝贵财富，代表着新野的形象，展示着全县干部群众的精神风貌。希望广大劳动模范珍惜荣誉，继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的良好作风，始终保持艰苦奋斗、奋发有为的精神状态，再接再厉，开拓进取，与全县广大干部群众一起，在新的起点上创造更加优异的业绩，做到评一次劳模、当一辈子先进，真正成为本部门、本行业的一面旗帜，以饱满的热情、坚定的信心、高昂的斗志投身于全县改革、发展、稳定的实践中去，为富民强县、全面建设和谐小康新野再立新功。

最后，祝全县工人、农民、知识分子和中国特色社会主义建设者工作顺利，身体健康，万事如意!

谢谢大家!

五一劳动节演讲稿：劳动伴我成长

当我们置身于书的海洋中，就开始了阅读。

阅读使我如风，轻嗅花香，聆听鸟语;阅读是我领略大海的波澜壮阔，让我倾听小溪的优雅篇章。阅读使我如燕，与白云作伴，与天空作伴，翔过不同的家园;阅读使我如鹿，越过森林，青山绿水掠过我的眼帘。

在阅读中我结识了白雪公主，可爱的小鹿斑比;在阅读中我结识了“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，“神威能奋武，儒雅更知文“的关羽;在阅读中我结识了勇敢的乱世佳人—斯嘉丽，不屈的保尔柯察金。阅读是一种乐趣，阅读是一种享受，阅读是一种情怀。那故事的悲欢离合，常常会感染我，我就如故事中的一个人。品读到快乐的地方，我会欢愉、明朗;品读到忧伤的地方，我会忧愁、悲怆;品读到人生哲理处，我也会不由的掩卷沉思。阅读的感觉如同品味人生五味。

如果我们是小鸟，阅读就如一双翅膀，当我们插上时，便可翱翔于广阔无垠的天空;如果我们是一只船，阅读便是帆，辽远的大海上扬帆起航。走近阅读吧，在黑暗中，它如一盏明灯，照亮前方的旅途，因为在阅读中才可以在生活中摸出一个头绪来，用热情来鼓舞我们的智慧与心灵。

读书，如唱歌，歌到情处泪双流。

读书，如饮酒，酒将醉时笑语稠。

读书，如咏诗，诗言有尽意难尽。

读书，如品茶，茶香满口情悠悠。

在读书时，就在进步，就在一步步的走向文明。

朋友，打开书吧，看云卷云舒，花开花落，让那些美丽的方块字如岁月在脑海里流过，插上阅读的翅膀，尽情的在蔚蓝的天空中翱翔!

伴我成长

指导教师雷光琼。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的，老师又是平凡而又普通的。是啊，我们就有这样一个普通的老师，但在我心里，她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天，就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。

镜头一：课堂上。

课堂上，雷老师总是精神抖擞、神采奕奕，好像有使不完的劲。

这样的课堂，我们怎么会不喜欢呢？这样的老师，我们怎么会不喜欢呢？

镜头二：下课时。

下课时，只要没有其他事情，雷老师一定会在教室里。看啊，下课铃声响了，大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了，询问他们上课讲的内容是否已经听懂，如果没有，就又给他们讲一遍，仔仔细细一一分析，认认真真地帮他们讲题，直到他们明白了，懂了才放心。看，这节课间，雷老师又在和同学谈心了，她把那个小女生紧紧地搂在怀里，和她说着悄悄话，为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩，也已经被雷老师单独谈话好多次啦！

镜头三：办公室。

雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师，本来这些经验足够给我们上课了，但她依然认真仔细的备课。

再看桌子上，还有一大堆作业（我们班79个人呢！）雷老师改作业的时可一点也不马虎！她会仔细地看上几遍，一个错别字也不会放过。你想投机取巧？想多了，放弃吧！改。

作文。

时更是一丝不苟，她仔细仔细再仔细，无论是错字，句子通通逃不过雷老师的火眼金睛！好句也是都是整齐地画出来，最后也会用心写出。

评语。

指出你写得好的地方和不足之处再评好你的分数这可是绝对公平的！

还有雷老师无数认真负责教导我们的事情，就象天上闪亮的星星，数也数不尽，说也说不完。

老师您就像蜡烛点燃自己，照亮我们，我们的每一点成绩，每一次进步，都与您辛勤的劳动分不开，这就是我的好老师雷老师，感谢雷老师，伴我们四年来的成长，我们永远爱您！

（小作者独辟蹊径，采撷几个老师工作的画面，用生动的文字，描述得有声有色。结尾处的点睛之笔，突出了文章的中心。表达了对老师的赞美。）。

五一劳动节演讲稿：劳动伴我成长

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。在学习和生活中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，用它来充实我的闲暇时光。伴随着书香，我在这片天地中成长。

小时候，妈妈就告诉我：“腹有诗书气自华”。虽然我当时对这句话并不理解，但在幼小的心灵中已经悄悄地留下了深深的印记。

宁静的夜晚，我静静地依偎在妈妈怀里，听妈妈讲着一个又一个故事，不厌其烦。我傻傻地看着妈妈的眼睛，妈妈的眼睛里好像有星星，那么柔和，那么美。

上小学了，我高兴地背着小书包，牵着小伙伴的手蹦蹦跳跳地走进宽敞明亮的教室，拿到崭新的书籍，手在书上慢慢划过，细一闻，还有一股淡淡的墨香味，那一刻，我就下定决心，一定要读好多好多书。

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书，是我们在人生彷徨时的一盏明灯，他照亮了我们前行的道路；书，是我们在遇到困难时与我们并肩作战的良师益友，他与我们同甘共苦；书，是我们在苦闷、烦躁时的一缕清风，他为我们抚平伤疤、洗尽躁动、扫除阴霾。

亲爱的同学们，让阅读丰盈我们的生活，让书香伴我们成长！

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱伴我成长

今天，我得到了一份特殊的礼物——妈妈的日记，里面的内容不多，却温暖了我。

只见有一篇日记这样写道：今天儿子打女儿，他还狡辩不承认，于是我批评了女儿：你做姐姐的要学会宽容弟弟，你看人姐姐当得多好。我刚说完，只见女儿眼中闪烁着泪花，我知道她很伤心，但我比她更伤心。……看到这里，我不禁热泪盈眶，想想平时，妈妈总是偏袒弟弟，什么好东西每次都先给弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭着撒娇换来的`却只是一阵劈头盖脸的批评，我一直很伤心，以为妈妈不爱我了。

书伴我成长

高尔基有句。

名言。

：书籍是人类进步的阶梯。我家里到处摆放着琳琅满目的书，有古老的、有现代的，有厚厚的巨著、有薄薄的文摘，这些书一直伴我成长。

记忆中，在我二、三岁的时候，妈妈经常给我讲故事。后来她给我买了一套连环画册，从此我每天都爱不释手，看了一遍又一遍，渴望妈妈再给我一些书看。也许从那时起，我就开始迷恋看书了。当我上了学，会了汉语拼音时，就尝试着自己去找书看，因为只靠妈妈给我讲故事，太不过瘾了，妈妈毕竟天天太忙，给我讲故事的时间太少了。每当我端起一本书，就像被粘住了，看不完不罢休。因为我被书中的故事情节深深吸引，渴望知道后面还有多么新鲜刺激的故事要发生。刚开始，我似懂非懂走马观花式地看，当看到精彩情节时我会被搞得如痴如醉，仿佛身临其境。这时候我总会联想到自己若是故事的主人呢，想着想着，最讨厌的事情来了，“别看了，快写作业去，再看把书给你扔了。”妈妈总是那么不理解我，不理解我对书是那么的迷恋。

励志。

小说……那些精美篇章让我记忆犹新，看到尽兴处，我时而捧腹大笑，时而泪流满面，时而爱恨交加。有时我想，为什么有那么多的故事、那么多想像，让我喜欢。我也想跟作家一样，将来也创作那么好的文章。

书伴我成长

天空因白云而蔚蓝，大海因波涛而浩瀚，人类因书籍而文明，我因读书而快乐。

书给了我知识，扩展了我的视野。通过读书，我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物；了解了未来的士兵会有什么样的新装备；懂得了要与人为善的道理。是书，让我神驰中外；是书，让我心怀古今！

书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中，我便忘记了一切烦恼，与书中的人物同欢乐，共忧愁。读《假如给我三天光明》，我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼，同时也懂得了一个道理：勇敢地接受命运的挑战，就会赢得生命中的辉煌。读《灯》，我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化，明白了幸福的生活来之不易书带给我的这种快乐心境，真是一种享受啊！

我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪：书虽说是精神食粮，但放在锅里煮不是要煮烂了吗？渐渐地我才明白，煮书并不是把书放在锅里煮，而是读书时反复诵读、品味，把书读熟读透。这样煮下去，不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！后来我在读文言文版的《三国演义》时，就采用了这种煮书方法，果然很轻松地就读懂了。

读书，如饮一杯酒，如赏一幅画，如听一首歌，如品一盏茶。读书，能开阔视野，增长知识。正如莎士比亚所说：书是全世界的营养品。读书好，多读书，读好书，在书海里遨游，真是其乐融融啊！我要继续做一个忠实的小书迷，让！

书伴我成长

书伴我成长

书，是一把金钥匙，开启了智慧的大门，生活中没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；书，也是一位好老师，他给了我们丰富的知识，让我们在知识的海洋里遨游。

我从小特爱看书，书几乎跟我是形影不离，床头边、书架上到处都放着书，进入我的房间，就像进入了书的世界。因此，我童年的第一个伙伴，那就是书。

一天，我又津津有味地看妈妈新买给我的两本书，由于妈妈这几天特别忙，没时间陪我逛书店买书，所以我又把家里的书看了个两遍，我无聊地趴在桌子上心里想：现在要看什么书呢？突然门“哐啷”响了一下，老妈终于回来了，我一个健步冲到外面嘟嘟囔囔地向妈妈要书：“妈，您看我都把所有的书看了个遍，您能不能大发慈悲，再给我买几本书呀？”妈妈用惊讶的表情说：“我的小乖乖呀，你这么快就看完了，这速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么认真，就在给我买两本书嘛！”妈妈说的话居然让我大吃一惊。她说：“那你再看一遍，里面的好词、好句什么的才能记得更牢。”妈妈像泼了我一身凉水似的，说了半天尽说了些废话，说买书却让我又看一遍。我心灰意冷地来到了房间，垂头丧气地盯着满屋的书，看一遍就看一遍，这也对我有益无害嘛！我精神十足，用尖利的目光从中挑选了一本好书，把故事的来龙去脉重新看了一遍。

当同学问我：“你的作文为什么写的那么好？”我会不假思索地回答：“那可是黄金屋——书的功劳！”当同学问我：“你怎么懂得那么多？”我会骄傲地回答：“书可是一件好宝物，你想知道什么就有什么！”

我想，肯定有很多同学不爱看书，可是你看得多了，知道了书中的乐趣，你就会发现读书是一件无比有趣味的事情！

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书伴我成长

曾几何时，父亲对我说“书籍是人类进步的阶梯，你要好好读书！”

曾几何时，妈妈对我说；书籍是人类的营养品，你要仔细的品读他，吸收他的精华！”

曾几何时，老师对我说：“读书破万卷，下笔如有神。你要想取得好成绩，就要多读书！”

曾几何时，我慢慢的参透了“书读百遍，其义自见”这个道理……

因为父母都是教师，从小，我就对书产生了浓厚的兴趣。每逢闲暇时间，我都会从妈妈的架上摘下几本书，虽然有些内容看不懂，但我还是一知半解的看着。

等我上了学，认识了更多字以后，妈妈就给我买了许多童话书，每当放学时，我都会第一时间回家，去看望我最心爱的书，最可爱的童话人物。

再长大些，我接触了我第一部长篇小说——《三国演义》里面的人物形象鲜活生动；单骑救主的龙胆将军赵云，忠义双全的武胜关公，沉着冷静的汉主刘备，年轻有为的儒世雄才陆逊……每一个角色无不深深打动我。

如今的我已是一名中学生，学业更加繁重，几乎每天都沉浸在“题海”之中，但这并没有影响我对书籍的热爱。每当我被淹没在题海中筋疲力尽时，我都会拿起一本书，沉醉在淡淡的书香中；保尔教会我执著，鲁滨逊教会我坚持，格列佛教会我勇敢，简爱教会我真诚。他们的世界，使我斗志复燃，到达成功的彼岸。

书伴我成长

小学的时候，不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是被吸引而来的小蜜蜂，畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真，善，美，什么是假，恶，丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长，在我金色的童年留下了美丽的童话。

“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登，渐渐长大。

中学时，我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋润了心灵枯萎的人。

当我因失败失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的，阳光总在风雨后。

每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句，沉甸甸的心顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。

同时，“生当作人杰，死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗，清新了灵魂的空气。

我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永，宛然在品尝着玫瑰花茶，余味悠悠。

看着，读着，品着竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现，书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉；书，也只是书，才是芬芳人生的芳香剂。

书伴我成长

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我爱书中散发出的墨香，在淡香中细细品味书中优美的语言，享受着一个个感人的故事，别有一番风韵。我想：每一个故事就是一盏香灯，他们在天地间静静地亮着，许许多多小花朵在一起，为我点亮一个个美丽的春天。

十岁。

棒棒糖的甜味还留在嘴角，孩子们伴着阳光游戏，交换着自己所听到的最神奇的故事。拥报难以想象的单纯感情沉沉入睡，梦里我们变成了故事的主角，打造属于自己的人生，投入于故事情节中。而我的故事，来源于《安徒生童话》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鸭”的角色，在经历各种打击之后，仍鼓起勇气，努力的求取生存，对未来的渴望、希望被接纳、希望被欣赏，渴望成功，最终的已成为高贵优雅的美丽的天鹅。

十四岁。

变了！此时，我的故事我的故事来源于《儿童文学》那些童心未泯的讲述，读它的喜悦就想点亮了一盏香灯。于是，我选择了安静，选择了去看，去读，去品味。这些感人肺腑的真情故事，像一个个小小的音符，在我心中跳荡，在我的生命中唱想。于是，我的生命也长了翅膀，在书海里遨游。在那里，我结识了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤劳、朴实，有着一双会说话的眼睛，豆花不计前嫌，雪夜与弟弟豆叶送多年的老邻居三亮去大孤庄看病。这去大孤庄之路时豆花豆叶姐弟俩用爱心丈量出来的，我被他们的情操所深深感动。

一次，老师说每逢班会课都找同学谈谈学习的感受，这对我来说是件焦急的事。几年来，我已经习惯了默默地生活，习惯了看别人在台上演讲、做主角。坦白说，我很害怕，心里总是忐忑不安。直到我想起了《儿童文学》中李野的故事：一个幸运天使是怎样在意外事故的打击中折断了翅膀，又是怎样用心学会重新飞翔，我是真的被打动了，终于勇敢地走上台做主角。我鼓起勇气面对大家，就想面对每本《儿童文学》一样。下台时同学们给了我热烈的掌声。

多年来，我以书为伴。书是我的骄傲，书记录我们在一起的点点滴滴。茫茫人海中，有人天生富贵，有人注定平庸，是书教会我贫富贵贱。

一个个小小的故事，一个个大大的道理一盏盏小小的香灯，温暖着我的童年，它照亮了我的人生之路。博览群书，让我们插上知识的翅膀飞翔，遨游天际。

书伴我成长

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”由此可见，在占人的心目中，书是多么重要啊！孔子因以书为侣而满腹经沦；孙子也因熟读兵书而有着雄才伟略。当你走进书的世界里，就会受到它的熏陶，成为一个学识渊博的人。

读书，是我的快乐之源。在我读第一本拼音读本时，就己经感到读书的快乐。不同的书也会带给我不同的感受：《骆驼祥子》中北京旧人力车夫那让人心酸的故事使我愤怒；《三国演义》中诸葛亮的料事如神让我佩服；《水浒传》中奸臣高俅谋害宋江让我心中愤愤不平……。只要我一开始看书，自己就好像与书融为一体了。

记得我刚开始学琴时，有着很大的兴趣，可是由于要学的曲子难度太大，我便灰心了，只要提到弹琴我就头疼。后来，我看了一本《世界名人故事》，当我看到“音乐大师贝多芬创作无数，《命运交响曲》更是世界精品，而他却双耳失聪”这句话时，心里茅塞顿开：既然残疾人也能成为住石一曲家，难道像我这样健全的人，就没有这个能力吗？要想成功，就要认真学习，刻苦努力！于是，我每天刻苦练琴，从不懈怠，现在，每当我听见那悠扬的琴声从我指间流过时，就会感到无比快乐。

去年，我的作文写得枯燥无味，因此，经常受到家长的批评。于是我信心全无，导致自己学习成绩落后了许多。后来，我从书中看到一句话“生命在于奋斗！”于是，我的信心又回到了我的身边，从那以后，我手不释卷地看书，积累了许多好词好句，并且多练习写作，作文水平终于有所提高。每当看到家长欣赏我的作文时露出的灿烂笑容，快乐又回到了我的身边。

是啊，我们不管从书中获取知识，还是从书中明了人生哲理，都是－件让我们快乐的事情。书，将一直伴着我成长。

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书伴我成长

日子一天天过去，我们就一天天长大，在我们成长过程中，我们有欢笑、更有泪水、也更有疑惑，我们摇摇晃晃地踏着自己的脚印长高长大。手捧着书本由轻到重，由简单到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪着我们寻找另一片天地。

其中我最喜欢看童话，有趣童话深受同学们的喜爱，它那动人的故事和美妙、优美的语言，总把我们带入那一片魔幻的世界。使我们感受到真、善、美的熏陶。刚在几天前，我看了一本书，书的名字叫《金色的脚印》。

但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸的恨转变到喜欢，又由喜欢转变到敬佩。原来狐狸也是有感情的动物啊！

《金色的脚印》里主要内容讲一只小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不睡。眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷的给孩子喂奶，并且公狐狸在门外放哨。更让正太郎吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在正太郎家的地板上做了个窝，住了下来，每天细心的照顾小狐狸。

读到这里，我很激动，眼圈也湿润起来，有两抹雾气在眼中凝聚，终于变成两滴泪珠，沿着我的面颊滚落下来了。

我有很大的感受，我被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情、护犊意，它们也像人们一样有感情。狐狸使我感受到了父母爱的伟大。

以前，我对狐狸的印象非常不好，它狡猾、凶残、无情无义。对这样的家伙，我恨到了极点，也不能对这样的家伙手下留情。

在我们的身边，处处都有爱在包围着：“爱”便安慰我们；在我们灰心的时候，“爱”便鼓励我们；在我们犯错的时候，“爱”便变成了严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它是来之不易的。

失去了子女，多少动物的父母心里是多么悲哀、伤心、痛苦。

书，给了我童年的乐趣和美好的享受，教我们去思索人生，使我们从幼稚走向成熟，也使我们感受到更多爱，在将来，一定会给我带来更多感动。

伴我成长作文:爱伴我成长

我们每个人每时每刻都在走着属于自己一个人的道路——成长的路，这既是一条独一无二的路，又注定是一条布满荆棘、充满挫折的路。

放下笔，伸了一个懒腰、打了个哈欠，转身一看表，时针又指向10点了，但还有一项英语的课文背诵没有完成。可这时的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也开始打架，面对来势凶猛的困意，我也只能竖起了白旗，关上灯、爬上床，准备睡觉，计划着明天早起再背。就在这时妈妈走了进来，直奔书桌前，我眯着眼看着她的一举一动，等到妈妈翻到作业条准备签字时，手却停了下来，转身看着我，好像知道我并没有真正睡着，走到跟前轻轻对我说：“还没睡呢吧，再背遍英语课文呗，妈妈检查完也好签字呀!”顿时心里惊了一下，慢慢起来，硬着头皮紧张地说：“太晚了，我已经很累了，明天再背吧。”妈妈好似明白了什么，对着我说：“要不你就抽其中的一段背诵下，我听下，也好完成签字。”顿时心里又惊了一下，慢慢起来，硬着头皮紧张地说：“太晚了，我已经很累了，明天再背吧。”我又说了一遍，语气中明显有着愤怒与不满，刚想再跟妈妈解释下，结果被妈妈的一句话给噎了回去，“今日事、今日毕，万一明天早上没起来，来不及，10分钟后我再来检查。”

成长的路时苦时甜、时平坦时曲折，不管我们在成长的道路上遭遇困难、艰苦，还是遇到开心、幸福，与我们一起承担、一同分享的永远都是父母，永远都是家人。虽说这条路不会很平坦，但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去!

作者：刘依诺。

公众号：中小学作文精选。