述廉报告的编写，有助于掌握政府部门廉洁工作的整体情况。阅读这些述廉报告范文，可以帮助大家理解述廉报告的写作要点和技巧。
市委党校常务副校长抓基层党建工作述职报告
xx年，我校坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届五中、六中精神，牢记“两个确立”、坚定“十个坚持”坚定维护以习近平同志为核心的权威和集中统一领导，认真落实全面从严治党主体责任，机关党建工作得到全面加强，为建设一流地市级党校提供有力的组织保证。
市委党校常务副校长抓基层党建工作述职报告
（一）牵头抓总。明确校委班子及班子成员抓党建主要职责，本人与校委委员、校委委员与分管处室负责人分别签订责任状，形成常务副校长统一领导并负总责、分管领导协同抓、处室负责人具体抓、各支部抓落实的领导体制和工作机制。
（二）带头履职。主持召开x次党建工作会议，校委会多次研究党建工作，审议通过《机关党委xx年工作要点》和《市委党校廉政谈话制度》等，重点解决了机关党委换届、人员充实调整、经费保障、重要党建工作落实等重点、难点问题。
（三）督促落实。督促校委成员根据职责分工履行好“一岗双责”，特别是在新校园建设、开办和对外培训等重大事项中落实廉政建设责任制，建立校委联系支部制度，每个支部由两名校委挂钩。
市委党校常务副校长抓基层党建工作述职报告
专题学习研讨x次，召开《将改革进行到底》、学习贯彻十九届五中、六中精神等专题讨论会。同时，要求中心组成员都要参加支部学习并带头上党课。
（二）推进党史学习教育。督促机关党委和各支部抓好政治理论学习，宣传贯彻党的十九届五中、六中精神和新《党章》，建立每月一次的理论学习制度和主题党日活动制度，同时加强对支部工作开展督促指导及“三会一课”落实情况检查，积极推荐党史好文章2篇、好党员x名，报送特色亮点情况x个。带头上《红土丰碑——x对中国革命的十大贡献》《x会议——党和军队建设史上的里程碑》两次党课。
（三）将谈心谈话制度落到实处。本人与班子成员和部门负责人、其他班子成员与分管处室负责人谈心谈话都在x次以上，并先后召开全体教师（专技人员）座谈会、中青年教师座谈会、中青年干部座谈会等，充分了解党员干部的需求，切实帮助解决实际困难。
工作提出具体要求和意见。
市委党校常务副校长抓基层党建工作述职报告
20xx年，我校坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届五中、六中精神，牢记“两个确立”、坚定“十个坚持”坚定维护以习近平同志为核心的权威和集中统一领导，认真落实全面从严治党主体责任，机关党建工作得到全面加强，为建设一流地市级党校提供有力的组织保证。
一、把党的政治建设摆在首位。
以政治建设为统领，以党章和习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循，坚决维护以习近平同志为核心的权威和集中统一领导，高度重视教育引导全校党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，高扬“党校姓党”旗帜，不断激发党员干部的政治自觉，确保和省委、市委的决策部署在我校不折不扣贯彻落实。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，加强政治生态建设，坚决同危害权威和集中统一领导的行为作斗争，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同保持高度一致。
二、层层落实管党治党政治责任。
(一)牵头抓总。明确校委班子及班子成员抓党建主要职责，本人与校委委员、校委委员与分管处室负责人分别签订责任状，形成常务副校长统一领导并负总责、分管领导协同抓、处室负责人具体抓、各支部抓落实的领导体制和工作机制。
(二)带头履职。主持召开x次党建工作会议，校委会多次研究党建工作，审议通过《机关党委20xx年工作要点》和《市委党校廉政谈话制度》等，重点解决了机关党委换届、人员充实调整、经费保障、重要党建工作落实等重点、难点问题。
(三)督促落实。督促校委成员根据职责分工履行好“一岗双责”，特别是在新校园建设、开办和对外培训等重大事项中落实廉政建设责任制，建立校委联系支部制度，每个支部由两名校委挂钩。
三、抓好思想建党和制度治党。
(一)制定实施中心组年度学习计划。经校委会研究印发《20xx年度理论学习中心组学习计划》并严格落实，全年组织中心组学习x次，党史专题学习研讨x次，召开《将改革进行到底》、学习贯彻十九届五中、六中精神等专题讨论会。同时，要求中心组成员都要参加支部学习并带头上党课。
(二)推进党史学习教育。督促机关党委和各支部抓好政治理论学习，宣传贯彻党的十九届五中、六中精神和新《党章》，建立每月一次的理论学习制度和主题党日活动制度，同时加强对支部工作开展督促指导及“三会一课”落实情况检查，积极推荐党史好文章2篇、好党员x名，报送特色亮点情况x个。带头上《红土丰碑——x对中国革命的十大贡献》《x会议——党和军队建设史上的里程碑》两次党课。
(三)将谈心谈话制度落到实处。本人与班子成员和部门负责人、其他班子成员与分管处室负责人谈心谈话都在x次以上，并先后召开全体教师(专技人员)座谈会、中青年教师座谈会、中青年干部座谈会等，充分了解党员干部的需求，切实帮助解决实际困难。
(四)重视机关思想政治工作。一是先后召开不同对象的座谈会、务虚会，听取各方面的意见和建设;二是多次主持召开校委“议班子、议干部”会议，讨论和研究干部队伍建设和加强机关思想政治工作，召开全校教工大会，对机关作风、校风、教风进行点评，对进一步加强机关思想作风建设和党建工作提出具体要求和意见。
四、落实意识形态工作责任制。
我校始终坚持党校姓党原则，充分发挥党员干部教育培训主渠道，意识形态宣传教育主阵地作用，切实加强全校教职工特别是教师的意识形态教育，在学员和各企事业单位中开设意识形态课程。
(一)严格执行讲坛纪律。出台《市委党校教职工外出授课若干规定》，严格执行外出授课审批制度，要求党校教职工无论校内、校外授课都必须严格执行党的政治纪律和组织纪律，坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持学术研究无禁区、讲坛论坛有纪律，正确宣传党的理论和路线方针政策，要在思想上政治上行动上自觉同保持高度一致。
(二)开展党的十九届五中、六中精神学习和宣讲。组织全校教职工和学员观看十九届五中、六中开幕式，及时在主体班次中开设《党的十九届六中精神学习辅导》，组织学员以“党史学习教育”为主题的学员论坛活动，安排学员就如何贯彻十九届五中、六中精神开展讨论，征订十九届五中、六中学习资料;积极组织教师赴企事业单位开展贯彻落实十九届五中、六中精神的宣讲活动。x月x日与xx交发集团联合举办了送十九届五中、六中精神到工地活动，我校教师赴永杭公司a3项目部开设《新时代新思路新目标新征程》的专题课程，x月份与组织部联合举办“xx市厅级干部和市管干部学习贯彻党的十九届五中、六中精神专题研讨班”，培训学员九百多人。
(三)开设党的理论和党性教育课程。始终坚持在教学中确保党的理论教育和党性教育的主业主课地位，坚持把马克思列宁主义，毛xx思想和中国特色社会主义理论体系作为干部教育培训的重要课程。开设《正确认识毛xx思想的历史贡献和当代价值》《中国梦与中国特色社会主义道路》《增强“四个意识”推进全面从严治党》《坚持思想建党制度治党和组织建党的紧密结合》等课程，各主体班次党的理论教育占总课时的比例均达到x%以上，党性教育占总课时比例达到x%以上，切实巩固党的意识形态阵地。
五、严肃党内政治生活。
(一)严格执行民主集中制。印发《关于“三重一大”事项决策与实施有关事项的补充通知》(x校〔20xx〕9号)，进一步明确“三重一大”议事流程、规则并严格执行，每月将“三重一大”事项向市委分管领导报告。
(二)开好班子民主生活会。带头开展批评与自我批评，认真查摆问题，虚心听取意见;带头并督促班子成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活会。
(三)严肃党的组织生活。认真贯彻落实“三会一课”基本制度，带头积极参加所在支部的主题党日活动，校委成员人均参加支部党员大会x次以上、接受党课教育x次以上。
六、推进机关作风和效能建设。
(一)狠抓机关作风建设。给予一名未办理请假手续回老家探亲的干部戒勉教育一次，给予一名上课迟到的教师通报批评一次，干部干事创业的精气神得到明显改善。
(二)落实“四下基层”制度，切实抓好机关联系基层、干部联系群众的“双联系”工作。组织每季度干部挂钩帮扶入户走访活动，20xx年发放帮扶资金共x万元，做好挂钩帮扶村歧滩村、挂钩美丽乡村梅永村、驻村蹲点村佛坑村等帮扶工作，亲自带队赴x村调研，送扶持资金x万元。组织经济学教研部全体教师到蓝溪镇歧滩村开展“乡村旅游建设规划建议调研”，制定发展规划建议书《山水乐园·魅力歧滩旅游开发项目》;连续两年选派干部驻村任职和驻村蹲点。积极与中街社区开展共建活动，组织x名在职党员利用星期六休息时间前往中街葫芦新村清理街道淤泥，联合举办《明礼诚信厚德善行》《忠孝仁义》x期道德讲堂。
(三)制定出台加强干部考勤管理和机关效能文件，深入开展“马上就办”活动，加强工作督查，提高服务质量和效率。克服时间紧、任务重、困难多的不利因素，全校于x月x日正式整体搬迁至x;20xx年共完成市内党员干部培训x期、x人次，市外党员干部培训x期、x人次，为把我校打造成全国著名的党性教育高地作出了积极贡献。
七、抓好纪律建设和反腐败工作。
(一)落实好“一岗双责”和党风廉政建设责任制的“四个亲自”，制定党风廉政建设主体责任清单，签订党风廉政建设责任书。
(二)带头并督促全校教职工严格执行《党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》和市委20xx年2号文件。组织参加市委2号文件精神专题学习和廉政警示教育，组织选送x幅廉政书画作品参加市直机关党工委举办的“清风荡漾在x”书画摄影展，x幅入选，并组织全体党员参观;对新入职人员进行纪律教育谈话;严格按要求开展领导干部述责述廉工作和廉政谈话工作。
(三)带头落实中央八项规定精神，牢记“两个确立”、坚定“十个坚持”不断健全和完善各项制度。印发出台了《纠正不良习气年度整治方案》《廉政谈话制度》《公务接待管理制度》《公务用车管理制度》《关于贯彻落实中央八项规定精神开展自查自纠工作实施方案》等各项规章制度。
(四)支持和配合纪检组充分履职，主动接受监督。积极向市委组织部纪检组报送各类检查材料，开展贯彻中央八项规定和市委x号文件、公务用车和办公用房专项整治。
八、注重发挥机关基层党组织的作用。
(一)围绕中心、服务大局，立足党校优势，传承红色基因，深入开展基层党建“三比一看”、“红土先锋”典型培育和“1263”机关党建等创建活动。为进一步挖掘x红色资源，更好地对外推介红色x品牌，组织编写“干部教育红色培训”系列教材x本，并开发“红色访谈教学”“党性分析课”等课程;积极选派干部参加市直机关党工委举办“传承红色基因、讲好xx故事”演讲比赛。
(二)支持机关党委履行监督职责和参与干部管理工作。机关党委专职副书记全程列席校委民主生活会和校委会，配合组织人事部门对处级干部(科级干部)进行考核和民主评议，对全校干部职工的任免、调动和奖惩提出意见和建议。
(三)重视党务干部队伍建设。完成机关党委换届工作，选优配强机关党委书记、专职副书记、机关党委委员、机关纪委委员人选，对所有党务干部进行集中学习培训。
(四)协调解决党务人员配备、活动经费等问题。及时补选第一支部支部书记。学校按党员数每年每人x元标准补助机关党建经费(其中支部活动经费每年每人x元)，年初列入学校预算。20xx年党建经费支出x元。
(五)本人多次亲自与市直机关党工委领导沟通，协调解决机关换届等党建工作中碰到的问题，大力支持市直机关党工委履行领导职责。
九、重视精神文明建设和群团、统战工作。
(一)把精神文明建设列入重要议事日程，20xx年主持召开x次校委会、各处室负责人会议研究精神文明建设工作，印发《20xx年精神文明工作计划》，创建第十三届省级文明单位总评工作圆满完成。组织参加市直机关“喜迎百年华诞，颂歌献给党”歌咏比赛，我校共x人参与，获得一等奖;积极参与全国文明城市创建活动，与业务工作同部署、同落实，下发执行《20xx年创建全国文明城市工作实施方案》，组织开展创城宣传、文明劝导等活动，为创城贡献党校人的力量和智慧。
(二)将党建带群建纳入党建工作总体部署，由机关党委统筹协调工会、共青团、妇联、青年志愿者等工作，充分发挥群团组织的作用，积极开展各类主题实践活动。20xx年，组织参加全国行政学院系统书画作品展系列活动、全省校院系统运动会、市第十五届运动会、登山、秋游等活动，青年志愿者开展文明出行、垃圾清理、入户宣传等活动4次。
(三)重视统战工作。成立统一战线理论教研部并配备了x名副主任主持工作。将统战理论纳入党员干部培训内容，20xx年举办党外人士、统战干部培训班x期，包括第x期民主党派骨干成员培训班、20xx年党外知识分子培训班、统战系统干部专题研讨班、第8期乡镇(街道)统战委员培训班，培训党外人士x人，统战干部x人。
十、抓好上年度述职评议问题的整改。
(一)积极整改上年度述职评议中存在的问题，列出整改清单和整改期限，明确责任处室和责任人，支部书记上党课问题得到较好落实，领导干部带头参加支部的各项活动，支部学习常态化有较大改进，纪检组反馈和查摆出来的问题已基本得到落实。
(二)20xx年加强和改进党建的重点任务在于进一步抓好各项规章制度的落实，提高党建工作促进业务工作的实效，创新党员教育形式。
十一、存在问题与改进措施。
虽然20xx年我校的党建工作扎实有效，但是也还存在一些缺点和不足，主要体现在：
(一)“一岗双责”的全面落实有待进一步加强。当党建工作与业务工作相冲突时，一些部门领导往往会将党建工作放后，时间和精力也不够到位。
(二)意识形态工作有待加强，未充分发挥党校优势，对校内先进典型培育、宣传不足。
(三)廉政风险防控存在薄弱环节，廉政风险防控措施较为单一。
(四)换届选举后，一些党务干部的业务不够娴熟，“传帮带”工作有待进一步加强。20xx年，我们将以党校搬迁x新校区为契机，进一步全面抓好党建工作，不断改革创新，打造红x品牌，推动全校党建工作迈入“新时代”。
市委党校常务副校长抓基层党建工作述职报告
一、健全和完善党建工作责任体系。
加强组织领导，健全责任体系。制定《机关党建工作责任制》，落实党建考核制度，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员协同抓的工作机制。带头履职尽责，发挥引领作用。认真履行第一责任人职责，坚持每季度召开校委会研究党建工作，就年度工作计划、充实党务工作人员、评先评优、党支部换届等专题研究部署。加强督促检查，落实“一岗双责”。党支部书记一般由部门负责人兼任，校委成员分别安排到分管部门所在支部，以利于落实校委班成员和部门负责人“一岗双责”。
二、切实加强思想政治建设。
健全学习制度。修订《校委中心组学习制度》，全年中心组学习x次，党史专题研讨x次，科级以上干部均作重点交流发言，涵盖党的十九届六中全会、省第十次党代会、市第五次党代会等。坚持领导带头。带头落实党史学习教育方案，x同志带头为党员上《党委会的工作方法》党课，校委其他成员和各支部书记均为党员上党课x次以上。
落实谈心谈话制度。主要负责人与班子成员和部门负责人的谈心谈话常态化，班子成员与分管处室负责人谈心每年x次以上。在节庆日、纪念日、民主生活会、民主评议等节点，开展谈心谈话，同时注重与离退休党员、困难党员谈心，帮助解决实际困难，在春节、“七一”进行慰问。支持机关党委工作。党建工作纳入总体工作安排，多次召开校委会听取机关党委工作汇报，进行研究部署，及时解决问题。
三、严格落实党内组织生活制度。
健全完善工作规则。坚持“三重一大”问题集体研究决定，严格按程序、规则和集体意见办事。重点对迁建项目、外培财务报销流程、物资采购等进行规范监督。按期召开民主生活会。认真开展批评与自我批评，查找问题，制定整改措施。领导干部以普通党员身份参加所在党支部组织生活会。积极参加基层党组织活动。校委成员带头参加支部生活、革命传统教育和党风廉政教育等活动，不做特殊党员。基层党组织建设基础扎实，学习思想教育制度化开展，党内生活正常规范有序。
四、深入推进作风效能建设。
自觉遵守党纪条规和单位制度，持之以恒反“四风”，用守规矩、讲原则的形象赢得信任和支持。把“四下基层”作为重要载体，以“双联系”促进组织建设，深入开展“比服务”活动，不断改进作风。今年共完成市内党员干部培训x期、x人次，市外党员干部培训x期、突破x万人次，进一步提升党员干部素质，扩大x红色品牌知名度和影响力。同时，积极参与“创城”、深入实施“助力‘三大战役’、服务x发展”主题实践，认真开展社区共建和在职党员进社区服务。组织无偿献血x次，开展共建活动x次，在职党员进社区服务人均x次以上，选派干部驻村任职、援疆和驻村蹲点x人，挂钩扶贫干部x人、贫困户x户、今年脱贫x户。
五、加强党风廉政建设，做好反腐倡廉工作。
坚持“一岗双责”，加强制度建设。落实“四个亲自”，通过定期自查、专项检查、重点抽查、社会调查、民主评议等方式，查找廉政风险点，完善防控措施，从源头预防腐败。重订《校委会议事规则》《公务接待制度》《公务车辆使用与管理规定》《外培班费用报销制度》等。支持纪检组织充分履职。带头执行准则条例、中央“八项规定”和市委《意见》，认真开展自查自纠，自觉接受市纪委、市直纪工委督查、党校搬迁项目审计等，全年未出现党政纪处分、效能处理的情况。
六、注重发挥机关基层党组织的作用。
全力服务x发展。发挥党校优势，将“三大战役”列入重要研究课题和主体班培训内容；全力做好新校区迁建，确保2021年x月底前迁入；抓党建促脱贫工作取得成效，今年超额完成x户。支持机关党委履职。对党员领导干部民主生活会和涉及人事、财务等重要事项的校委会，机关党委专职副书记列席参加，并会同组织人事处对干部进行考核和民主评议。重视队伍建设及经费保障。选用党性强、素质高、能力强的处级领导干部担任机关党委专职副书记，选配优秀青年党员干部担任党支部书记，并补充专职党务干部x名。落实基层党组织活动经费，今年党建经费支出近x万元，主要用于学习教育培训、订阅党建书刊、慰问困难党员。
七、扎实开展精神文明建设和群团、统战工作。
以“创城”和创建省级文明单位为契机，强化社会主义核心价值观教育，弘扬x会议精神，牢记“两个确立”、坚定“十个坚持”提升“红土先锋”党建品牌，开展“道德讲堂”、无偿献血、文明交通劝导、“创城”宣传等活动。将党建带群建纳入党建工作总体部署，由机关党委统筹协调工会、共青团、妇联等群团，结合和发挥其优势和独特作用。工会组织文体活动x次，青年志愿者开展文明交通劝导活动x次。自觉学习宣传统战理论和方针政策并纳入党校教学培训内容，全力办好统战类班次，积极争取设立统战理论教研部，注重培养非党干部，认真办理政协委员提案。
八、支持市直机关工委履行职责。
全力支持和配合市直机关工委依纪依法履行职责，及时向市直机关工委请示报告，落实党建相关工作。今年抽调x名党员干部参与市纪委办案和机关党建工作绩效考评。积极参加市直机关工委组织的活动，如党史知识竞赛、党务工作培训、绩效考评工作、气排球比赛等。
作为x红土地干部教育培训的主阵地、主渠道，我校机关党建工作任重而道远，在实际工作中也存在一些问题和不足：一是主业意识不够突出。存在重业务、轻党建，说起来重要、做起来次要思想，主要精力和时间放在对外培训和教学业务工作上，对机关党建工作深入思考、超前谋划不够，主要依赖职能部门，习惯于将文件批转、会议和口头强调以及一般性的工作布置。对党风廉政建设和反腐败工作的长期性艰巨性认识不足，防微杜渐、警钟长鸣的意识有待加强。二是机关党建工作保障措施不够到位。机关党委书记一职多年空缺；专职副书记列席校委会议没有形成制度化安排，没有完全落实到位；不想干、不愿干、不会干党务党务干部的问题没有得到很好的解决；党员民主评议及“一先两优”表彰奖励没有落实。三是作风建设和效能建设不够有力。工作扯皮、推诿现象时有发生，不紧不慢、不冷不热、不痛不痒等慵懒散拖现象不同程度存在。
认真反思这些问题，我将全面履责、创新思路、综合施策，推动党建工作的科学化、规范化，切实提高党建工作水平。
一是全面履行主体责任。牢固树立第一责任人意识，在工作上真正做到以身作则、以上率下、靠前指导、强化监督。支持和监督校委班子成员履行“一岗双责”。认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，积极推广校务公开、廉政风险点排查、内部审计等，加强法律监督和群众监督。
二是不断加强队伍建设，提振干部精气神。常态化开展党史学习教育，不断增强党员干部“四个意识”；严肃党内政治生活，从严从实抓好《准则》和《条列》贯彻落实，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度；加大监督管理力度，运用好监督执纪“四种形态”，敢于动真碰硬，不断提振党员干部干事创业精气神。
三是加大保障力度，夯实基层基础。认真筹划机关党委换届选举，及时选好配强机关党委书记，以提高素质能力为重点，选派党务干部参加培训，建设政治坚定、数量充足、结构合理、充满活力的党务干部队伍。全面落实党建有关制度，更加关心支持党务干部成长，为党务干部工作开展创造更加有利条件。
四是主动融入中心大局，积极推进工作创新。充分发挥党校优势，做好做足红色资源培训文章，为实现市委提出的用三年时间把x干部学院打造成与延安、井冈山、浦东三大干部学院齐名的干部培训教育基地不懈努力。积极探索建立富有党校特色的党建工作新机制。继续深化在职党员进社区活动，持续推进干部挂钩扶贫和创建全国文明城市工作。
以上述职不妥之处，请同志们批评指正。
市委党校常务副校长抓基层党建工作述职报告
虽然xx年我校的党建工作扎实有效，但是也还存在一些缺点和不足，主要体现在：
（一）“一岗双责”的全面落实有待进一步加强。当党建工作与业务工作相冲突时，一些部门领导往往会将党建工作放后，时间和精力也不够到位。
（二）意识形态工作有待加强，未充分发挥党校优势，对校内先进典型培育、宣传不足。
（三）廉政风险防控存在薄弱环节，廉政风险防控措施较为单一。
（四）换届选举后，一些党务干部的业务不够娴熟，“传帮带”工作有待进一步加强。xx年，我们将以党校搬迁x新校区为契机，进一步全面抓好党建工作，不断改革创新，打造红x品牌，推动全校党建工作迈入“新时代”。
市委党校常务副校长抓基层党建工作述职报告
（一）把精神文明建设列入重要议事日程，xx年主持召开x次校委会、各处室负责人会议研究精神文明建设工作，印发《xx年精神文明工作计划》，创建第十三届省级文明单位总评工作圆满完成。组织参加市直机关“喜迎百年华诞，颂歌献给党”歌咏比赛，我校共x人参与，获得一等奖；积极参与全国文明城市创建活动，与业务工作同部署、同落实，下发执行《xx年创建全国文明城市工作实施方案》，组织开展创城宣传、文明劝导等活动，为创城贡献党校人的力量和智慧。
（二）将党建带群建纳入党建工作总体部署，由机关党委统筹协调工会、共青团、妇联、青年志愿者等工作，充分发挥群团组织的作用，积极开展各类主题实践活动。xx年，组织参加全国行政学院系统书画作品展系列活动、全省校院系统运动会、市第十五届运动会、登山、秋游等活动，青年志愿者开展文明出行、垃圾清理、入户宣传等活动4次。
（三）重视统战工作。成立统一战线理论教研部并配备了x名副主任主持工作。将统战理论纳入党员干部培训内容，xx年举办党外人士、统战干部培训班x期，包括第x期民主党派骨干成员培训班、xx年党外知识分子培训班、统战系统干部专题研讨班、第8期乡镇（街道）统战委员培训班，培训党外人士x人，统战干部x人。
市委党校常务副校长抓基层党建工作述职报告
（一）狠抓机关作风建设。给予一名未办理请假手续回老家探亲的干部戒勉教育一次，给予一名上课迟到的教师通报批评一次，干部干事创业的精气神得到明显改善。
（二）落实“四下基层”制度，切实抓好机关联系基层、干部联系群众的“双联系”工作。组织每季度干部挂钩帮扶入户走访活动，xx年发放帮扶资金共x万元，做好挂钩帮扶村歧滩村、挂钩美丽乡村梅永村、驻村蹲点村佛坑村等帮扶工作，亲自带队赴x村调研，送扶持资金x万元。组织经济学教研部全体教师到蓝溪镇歧滩村开展“乡村旅游建设规划建议调研”，制定发展规划建议书《山水乐园·魅力歧滩旅游开发项目》；连续两年选派干部驻村任职和驻村蹲点。积极与中街社区开展共建活动，组织x名在职党员利用星期六休息时间前往中街葫芦新村清理街道淤泥，联合举办《明礼诚信厚德善行》《忠孝仁义》x期道德讲堂。
（三）制定出台加强干部考勤管理和机关效能文件，深入开展“马上就办”活动，加强工作督查，提高服务质量和效率。克服时间紧、任务重、困难多的不利因素，全校于x月x日正式整体搬迁至x；xx年共完成市内党员干部培训x期、x人次，市外党员干部培训x期、x人次，为把我校打造成全国著名的党性教育高地作出了积极贡献。
副校长述廉述职报告
20xx年以来，我一直分管学校教学业务，具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨校长的关怀指导下，我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就20xx年以来的工作向组织述德述职述廉如下。
1、思想上。我忠诚党的教育事业，能以《中小学教师职业道德规范》规范自己，积极开展党的群众路线教育实践活动。学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规。树立了坚定的方向，强化了对认识，能用优良的思想素质为教育建设服务。
2、道德品质上。我恪守学高为师，身正为范的信念，严格要求自己，认真履行教师神圣职责，用自己的智慧启迪学生智慧，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。
1、学习上，三年来，我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习，参加了“十二·五”市级骨干教师培训学习。这些培训学习提升了我素养。20xx年被xx县教育局评为“十一五”中继教“先进个人”，20xx年12月被xx市教育局认定高市级骨干教师，获“xx园丁”称号，20xx年被xx县委、县评为“优秀学科十佳带头人”。
2、工作作风上，从20xx年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财，牢固树立服务意识，对学生，循循善诱，不体罚，不侮辱；对教师，态度和蔼，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进教师的成长，竭尽全力为师生服务。
在学校管理工作中，我态度端正，认真工作。每天校园巡查，下课堂听课，和教师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教育教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。
1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程，上足课时。严格执行上级规定，按课程计划规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保学生每天有1小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课（美术、音乐）开足课时。
2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中，中考成绩圆满完成县委规定的“55”计划，连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间，平衡发展；二本从20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年获xx市高中教育综合评估三类校三等奖。
在学校教育教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公平公正，尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教育管理严格，交友谨慎，说话注意形象分寸，行事注意场合，组织纪律上具有极强保密意识，业余爱好健康，空闲时喜欢读书，无吸烟、酗酒等不良习惯，能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。
一是对学习的重视程度不够，特别是教育教学理论方面的学习还不够深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合教师队伍与有效激励工作积极、正确指导与严谨督导教学过程、积极组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面，我深知自己还是有所欠缺的，尤其是高中新课程改革，更是因主观和客观上的原因，在通用技术、研究学习等课程开设，学生成长档案，学分管理等方面还不健全，存在问题。
三是服务上做得还不够好。服务好教师的教育教学是我的工作宗旨。有时工作方式简单而伤害了同事们，我要借此机会深表歉意。在今后的工作中，我将认真履行自己的岗位职责，进一步增强党，学习先进的理念，培养扎实的工作作风。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐劳，替领导分忧，提高办事效率。更新观念，走近学生，走近教师，走进课堂，深入到教研组、班主任和年级中去，大胆工作，创新工作，在工作中勤于思考，尽可能多沟通、多调查、多发现问题，多解决一些问题。
以上为我的个人测评述德述职述廉报告，请各位领导、同事批评指正。
副校长述廉述职报告
姓 名：吴xx。现任职务： 副校长。分管工作： 德育、安全、后勤、体卫艺、信息上报。
1、开展丰富多彩的德育活动，坚持以活动为载体，在活动中育人。上半年，着重抓学生良好的行为习惯养成教育，开展“文明小天使“评比活动，首批当选的做成展板，在橱窗内展示，起到了很好的榜样示范作用。一学期下来，我校学生的行为习惯明显上了一个新台阶，并有效地促进了学习习惯的改善。同时，精心筹备”六一“文艺汇演，与金审学院团委联系、协作，大学生与小学生同台献艺，给孩子们一个难忘的愉快节日。
2、抓好班主任建设，努力打造一支业务精良、责任心强的班主任队伍。召开班主任专题会议。学生能养成良好的行为习惯和学习习惯，培养文明礼仪、爱国主义精神、集体主义精神等多方面素质。师生精神面貌焕然一新。校园整洁干净，清新雅致。加强家校联系，我校于4月和11月分别召开了家长会，邀请南京大学南博学院的专家来校给家长授课，教会他们基本的教育方法和策略，受到了家长的一致好评。
4、加强校园安全管理。建立各项安全制度和预案，进行安全演练，加强师生的安全、法制教育，增强师生的安全防范意识和应急处理技能。同时，加强学生班车的管理，督促学生班车安全运行。注重软件的积累和收集，南京市平安校园的安全检查迎查工作中，积极响应，积极行动，以全新的面貌迎接市级检查，结果免检通过。精心组织，开展“小哥白尼”杯“珍爱生命·与安全同行”征文活动，使全校师生能将安全意识深入贯彻，五年级谢志婕的征文获区三等奖。
5、切实落实“阳光一小时”。建立健全相关制度并形成常态工作，正开展20xx年“冬三项”校园吉尼斯活动的各项比赛，其中跳绳和踢毽子比赛已经结束。完成学生体质测试，成绩良好，并成功上报至国家学生体质健康网。
6、推进校园文化建设。积极响应区教育局号召，认真制定我校校园文化建设方案，得到了区教育局的好评，并于近期着手布置文化建设，校容校貌明显提升，育人效果初步显现。后期还将按照方案有序进行文化建设，使校园充分发挥育人作用。
1、德。加强个人修养，促进师德修养。处处以优秀党员的标准严格要求自己，做到为人师表、品德高尚、尊老爱幼、谦虚低调。积极学习相关法律法规。在教学中，尊重学生、喜爱学生，无体罚和变相体罚学生的现象。积极做好学困生的转化工作，从不进行有偿家教。赢得孩子们的喜欢和尊敬。尊重学校老同志，视他们为“工作中的前辈，生活中的长辈”，热情对待。对于年轻同志，能主动团结、友好相处、给予帮助。深受我校教师的喜爱。
2、能。加强业务和管理理论的学习实践。能积极参加各项教研活动，切实提高课堂教学和学校管理水平。在教学方面，下半年，我校面临人员缺乏的困境，本人主动承担了三、五年级的语文教学，工作量可想而知。但本人从学校大局出发，毫无怨言、尽职尽责。尽可能挤出时间处理好手头工作。其中，撰写的《人如其字，字如其人》获市案例、叙事三等奖。抓好班主任建设，努力打造一支业务精良、责任心强的班主任队伍。召开班主任工作会议，师生精神面貌焕然一新。校园整洁干净。同时，抓好学校的安全工作。建立健全各项台账资料，确保无任何安全事故发生。切实落实“阳光一小时”工作，形成常态。暑期，我校有多个建设工程施工，本人能主动放弃多个休息日，来学校开展相关工作。
3、勤。能坚持早到迟走，若有外出学习、培训、开会之类自行调好课，并和当天值班说明情况。
4、廉。能加强自身修养，廉洁奉公，不拿学校任何物品，主动拒绝社会吃请和馈赠。
1、本人经过一年的锻炼，积累了一些经验，但仍不够，还存在着目光还不够长远，对于工作如何有效地开展，考虑的还不够全面。
2、总是希望处理的工作能得到圆满地解决，工作方法和技巧还有待进一步地改善，还要努力地锻炼和提高工作能力和实效。
1、深入学习学校管理理论、技巧和方法，并积极运用到工作中去，让工作更有效地开展。时时反思，以改进和提高自身工作实效。
2、加强分管工作的过程监控和管理，人性化和制度化管理相结合。
3、要继续提高工作的创新能力，勇于创新、大胆创新。
副校长述职述廉报告
经教育局党委考察任命，我于xx年4月起任新城子乡中心小学分管德育和中心小学日常管理的副校长至今。现在，根据教育局党委的有关要求，做述职述廉报告如下。
任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新乡人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助李殿忠校长和李雪副校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。
xx年5月以来，学校先后被评为区寒假工作先进单位、电影放映工作先进单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任队伍建设工作的若干问题》一文在《沈北新区教育》发表并在教师学校德育工作管理研讨班班上交流。
作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。
和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。
我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件。
今年8月底，学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：
1.人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教导处、安全保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处、体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村小的领导班子进行了精简。
2.建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。
3.制定规划：对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在区首届中小学生艺术节书画作品比赛，区小学组女排、男女篮球比赛中，均取得佳绩。
现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，党员的表率作用体现出来了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。
本年度，学校主要开展了如下德育活动：3月精神文明月;清明文明祭祀活动;“慈善一元捐”活动;为汶川地震捐款活动;纪念“9.18”事变专题升旗仪式，纪念“9.18”专题报道活动;市文明学生评选活动;举行了“纪念建队日暨新生入队主题升旗仪式;大队委竞聘仪式，组成了新一届中心小学少先大队委员会。迎接团省委副书记赵红巍到我校对少先队工作进行调研。组织开展了安全教育月、感恩教育月的活动。在全乡学生中开展了“十要十不要”活动。德育处还完成了教育局党办、新城子教育网、沈阳市中小学德育网的信息上报工作，完成了学校政务公开工作。完成了贫困学生的救助工作和农民工子女的统计工作。
自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。
1、工作态度上，创新精神不够。
2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。
3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。
1、以上进的精神严格要求自己，自觉坚持科学发展，善于领导科学发展，精于统筹谋划科学发展。对待发展有信心，考虑发展有思路，推动发展有办法。
2、坚持廉政自律，带头执行党风廉政建设责任制。在思想上，刻苦磨练意志;在工作上，不畏艰难，勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事;少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗;少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行“三个代表”重要思想。
回顾几年来所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我提供人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢!
副校长述职述廉报告
20xx年是我校“十五”发展规划的最后一年，亦是承上启下的关键一年;是我校经历了改革跨越式发展后再次平心静气，引深办学思想大讨论，明确下一步发展思路的重要一年，也是我校更名为“中北大学”后首次以新校名面向全国招生与进行毕业生就业分配工作的即满怀期望又心存惶恐的一年。在这一年里，在校党委的领导下，在分管部门的全力支持、共同努力下，我按照校园的整体布置，倾力履行自己的岗位职责，明了岗位使命，强化职责意识，推动所分管工作以贴合校园大局的需要;想尽办法为校园谋发展、尽心力、创业绩。现将我一年来的学习、工作等状况汇报如下，敬请大家指正，对我多提宝贵意见和推荐，以利今后工作。
(一)招生工作要服从于校园大局，服务于校园发展，实施“阳光工程”，坚持群众领导、依法治招，使招生工作全面进入科学的良性发展轨道。
招生工作坚持围绕校园发展规划的总体要求，服从服务于校园改革和发展的大局，为校园快速、稳定发展带给事实依据和根本保障。校园规模的快速扩大、生源质量的迅速提高、校园知名度的显著扩张，是我校增强办学实力、提高办学效益，最终走向良性发展的前提。依据校园的发展规划，我们制定了招生工作20xx年度计划，在大家的共同努力下，透过20xx年招生计划的顺利完成，为最终实现校园“十·五”招生及在校生规模奠定了坚实的基础。20xx年度本、专科生实际招生8968人，是历年招生数量的值。认真调整生源结构，使其布局更加合理，今年有10个省进入了一本招生，使招生工作有了新的突破。开拓了办学层次，在圆满完成一本、二本招生计划的同时，圆满完成了信息商务学院(三本)、较好地完成了示范性软件职业技术学院(专科)的招生任务。
中外合作办学工作进展顺利;20xx年派出了第3批留学生，第4批外派学生的选拔工作已经开始，中英、中澳联合办学工作目前正在用心进行中，美国留学生来校学习也在商定中，适应了学科建设发展，拓展了招生类别。目前我校已能够招收一本、二本、三本、专科的学生，同时还能够招收艺术类、体育类、国防类学生，并首次面向10大军兵种招收了185名高质量的国防生，受到总政治部、北京的军区领导的表扬。生源质量和实际入学率显著提高，20xx年我校二本报到率到达96.46%，只有四个省有二志愿考生，三本报到率也到达了91.2%，在省内乃至全国都走在了前列，生源质量提高显著。另外也较好的解决了校内教职工子女的入学问题。
20xx年，招生队伍建设和严格规范招生管理工作也取得了很大的进展，充分发挥了校园“招生工作委员会”，“招生监查办公室”的作用，坚持依法治招，按规定办事，提高从事招生工作人员的法律意识和业务素质，努力实现招生工作的群众领导，科学决策;在招生过程中，大力加强招生监察工作，实现“招生监察办公室”和“招生办公室”同时、同地联合办公，对招生过程实行全过程监督;在具体运行中实施招、管分离，互相监督;全面实施“阳光工程”、校务公开，用心主动将有关校务公开的项目资料进行公示，主动理解群众监督，确保招生工作公平、公正、公开地进行，招生期间仅接到投诉一件。招生工作对校园的整体规模、专业结构、培养层次、学科建设和科技产业等都产生了用心的带动、反馈作用。招生工作坚持服从于大局、服务于发展的思想，在实际工作中得到了良好体现，进入到了科学良性的发展轨道。
(二)就业工作坚持完善机制、健全体系、更新观念、服务学生，拓展面向、注重引导的方针，不断开拓就业工作新局面。
透过一年来不断的研讨和工作实践，我校从事就业工作的工作人员和广大学生对就业有了更为科学、更贴合我国高校毕业生就业形势的认识，新的就业工作机制、就业观念正在我校构成。校园的就业工作职能由“全包大揽”型向“服务咨询”型过渡，就业工作资料得到更新，就业途径得到扩展，就业工作效能得到提高，就业基地建设得到发展，在我校一次性就业率多年名列全省高校前茅的基础上，在就业形势异常严峻的形势下，20xx全校总体就业率93%，在山西高校就业工作评估中获得优秀，并被省教育厅授予“毕业生就业工作先进群众”。学生的就业层次、就业质量、就业满意度在全国高校中也位居前列。
就业网站的建设走在了全国高校的前列，网站资料得到了充实，信息量得以扩大，层次得以提高，中北就业在线与国家、省级和其他高校互联互通，经过三次改版，实现了政策发布、信息发布、就业指导、就业论坛等功能。截至目前，共有1000余家单位网上注册，发布招聘信息;全校毕业生基本信息在就业在线上全部发布，学生能够自主更新。此刻我们校园的就业网站正在发挥着更为广泛、更为经济的独特作用。就业基地建设与产学研工作相结合，使就业工作与学院整体发展构成了良性互动。透过召开校园就业工作研讨会，就业工作人员分组赴全国各主要人才流向地实地考察，全面更新就业指导课资料使其更加贴合当前的实际和实用，经常组织开展毕业生就业指导专题讲座和专题报告会，在全校学生中开设了就业指导课，真正实现了就业指导全程化，从而构成了“以就业指导课程为主线，以《中北就业》报和就业在线为桥梁，以职业测评和咨询为补充，以精品讲座为特色，以就业实践环节为辅助”的交互式、立体化就业指导体系。
全年校园招生就业处独立或与学生处、校团委等单位共同邀请职业指导专家、成功校友、企业人事主管推出成才导航、职业指导等一系列精品讲座共计百余场。我校编写的教材《成才与就业导航》(讨论稿)作为就业指导课的主要参考资料，对大一至大四年级每学年开设了10学时的就业指导课;修改出版了十余期《中北就业》报;播放卫星专网讲座百余场，近10000人次听取了报告。成功组织了多场次、多方向、综合和专业类结合的校内人才市场，本年度我校组织的大型就业招聘专场和各类小型招聘活动均超过往年，到目前已组织了四场大型校园招聘会，超过500家用人单位进校招聘，场面火爆，我校的双选会已成为山西高校双选会的“品牌”，影响力已辐射到山西多所高校，许多新闻媒体都做了重点报道，对我校的就业工作给予了高度关注和肯定。
根据我校就业工作的特点，我们提出了“保大拓小、东西兼顾、行业为重、兼顾地方”的工作战略，开拓和巩固就业基地。将就业基地的建设工作扩展全年，将此项工作全年化、长期化、经常化。我校在国防科工委系统的就业竞争潜力明显增强，并在继续挖掘其潜在的就业市场;向部队、机电、信息、化工等行业拓展，向外企、民营企业推进，同时加大了与地方人事部门的联系，营造成规模的区域就业环境，扩大校园影响，提高校园声誉，进一步拓宽就业领域。
用心开展广泛合作，我校已分别与中国上海人才市场、苏州高新区、昆山市人事局、京都英才服务中心、东莞大学生就业指导中心、北京市大学生就业指导中心等签订全面合作协议，在人才培养和就业方面开展合作。
在大家共同努力下，应对严峻的就业形势，20xx年的就业工作仍取得了不俗的成绩。
(三)安全保卫和综合治理工作得到高度重视，“大保卫”观念和“服务第一”的思想得到贯彻，协防并举、快速反应，在保障校园稳定发展中发挥了较好的作用。
一年来，校园安全、保卫和综合治理工作得到高度重视，“大保卫”观念和“服务第一”的思想得到贯彻实施，安全、保卫和综合治理工作取得长足进步。集治安、综治、警卫、政保、消防、劳保、交安、户籍及流动人员管理和社区服务等功能为一体的保卫处，以规范的制度建设为先导，以为校园发展保驾护航为宗旨，以大局观念、服务意识教育为保证，营造了校园在招生规模迅速扩大、基建项目日益增多、管理范围迅速扩大、校内人口密度和流动日益增大、校园周边地区治安状况日趋复杂等因素下校园安全稳定、顺利祥和的工作和生活环境。保卫处逐步完善“校园110指挥中心”和“校园110快速反应分队”的正规化管理，用心维护校园正常秩序。在无权处理案件的状况下，保卫处重点在防范上狠下功夫，先后先期处置、移交处理各类案件多起。
根据校园的具体实际状况，先后制定了《中北大校园园110管理规定》、《中北大学保卫处校园110快速反应分队工作方案》、《中北大校园园110快速反应分队勤务工作守则》、《防范区工作职责制》等一系列规章制度。校园110从队伍建设和政治思想建设上保证了工作目标的具体实施和管理模式的根本转变。因此，极大地提高了保卫人员的工作用心性。仅20xx年9、10月份，就破获持刀抢劫案件10余起;透过长达一个多月的守候，抓获了令教职工深恶痛绝的摩托车被盗案件作案分子，破获摩托车被盗案件4起;透过8天连续工作，破获了一齐在校园内发生的抢劫案件;同时还查处了多起治安案件和民事纠纷案件，上述案件均在有关部门的支持下得以查处，共刑事拘留13人。在师生上下课的交通主干道上，实行了交通管制，抓安全、防事故。对外来打工人员及暂住人口进行调查、摸底、管理，清除安全隐患。这一系列举措，使案件发生率比往年大幅度下降，交通事故发生率为零。
用心开展防火检查，督促整改火险隐患。在完成日常防火检查的同时，认真进行三级防火安全检查，多次组织了公众聚集场所、危险源、电气设施的专项消防安全检查，督促整改了违章违规行为和火险隐患，杜绝了火灾事故的发生。连续几年被上级主管部门评为安全工作先进群众。
在节假日前进行全校性的安全工作大检查，对学生公寓、学生食堂、公共娱乐学习场所，如体育馆、科艺苑、图书馆定期进行安全达标检查，以防各种意外事故的发生。
依靠当地政府加大校园周边治理力度。我校周边有农村、破产企业、部队、铁路及火车站点，治安状况复杂，周边秩序比较混乱。小商小贩乱摆摊设点、占道堵门经营;出租车、私营黑车乱停乱放;铁路部门私搭乱建商品门面房，进行经营活动，污水垃圾乱泼乱倒;距校园100米内有歌厅、录像厅、网吧比比皆是。对此我们用心向上级有关领导、部门多次反映，引起了省市、区领导、上兰街道办及有关部门高度重视，并给予大力支持和帮忙。省、市领导亲临校园进行现场勘察，召开了现场会，对中北大学周边治理状况进行安排部署，太原市人民政府制定了《关于集中整治上兰车站、中北大学周边秩序的实施意见》，目前这一工作正在进行之中，期望此问题能在新的一年里得到较好解决，取得实质性进展。
(四)附中、附小加强队伍建设，深化观念变革，牢固树立质量第一、服务主导的观念，循序渐进推动办学水平的提高。
中学在年初即提出了“1234567”的工作目标，优化教学过程，树立教研意识，上好汇报课、观摩课、示范课，抓好备课和课堂环节，狠抓常规教学管理工作，虽然今年的中考不尽如人意，队伍建设上还有可圈可点的地方，但附中人确实在为校园提出的目标辛勤努力着，并出现了许多可喜的势头。
附小一年来师生精神面貌进一步改观，良好的校风、学风、教风在进一步构成;幼儿园在广泛征求家长意见基础上开展了蒙化教育，并得到了家长和孩子们的高度认同。
在财务处、后勤处、审计处的配合下，我们成功地从教育部申请到了专项配套中小学建设资金100万元(全省400万元)，为弥补中小学专项经费的不足和解决急需的事项创造了条件。
在思想上高度重视，工作上认真落实，实际中真抓实干党风廉政建设。重视用制度规范行为，用教育引导思想，靠群众领导、科学决策保障廉政建设的落实。尤其是在招生工作中，强调全面落实“阳光工程”，按要求做到公开、透明，使招生工作公平、公正的进行;在“农转非”，中、小学收费等工作中，也严格按照校园的统一安排部署，不打折扣的严格执行。在日常工作中，能够对所分管部门负责人做到经常提醒，相互帮忙，主动邀请纪委参加，共同做好相关部门的党风廉政工作。自己在实际工作中，严格要求自己，以身作则，按原则办事，重大事项和特殊状况全部做到向党委和办公室汇报，群众决策个人坚决贯彻执行。就如在员先进行教育活动，我在党性分析材料中所写的那样：本本分分做人，尽心尽力做事，严格遵守党政干部廉洁纪律的规定，持续了员的政治本色。
(一)学习先进的教育观念并同实际工作真正结合的工作做得不够。很多时候在理论学习和外校参观时思绪颇多，但一回到实际工作中，常常就以常规方法去推动，缺乏开拓、坚持的韧劲。常为现状苦恼，却又没有从细微处抓起来改变现状。
(二)工作中能够做到为他人思考，换位思考，但又常常无法严格管理，迁就了情面，重视了“做人”，放松了“带人”，在队伍建设上缺乏其他几位领导的敢抓敢管的作风，使得整体上队伍的战斗力未能更好的发挥出来。
(三)在调查研究、深入基层上存在不足。常想将工作尽快着手，尽早布置，尽早完成，与各方面交流不足。
20xx年已经过去，20xx年将又是一个对我们提出严峻挑战，但同时又充满机遇的一年。对我们这个领导班子中的每个人如何执政为民，怎样解放思想，以怎样的思路在解决市场经济背景下新问题，如何把握质量、效益、速度、结构的关系，怎样认识我们此刻的状态，什么样的思想、观念才是新思想、新观念，我们此刻最需要一个什么样的精神状态!中北大学的发展到了一个新的关键时刻，不进则退，退有退的危险，进有进的困难，只简单的靠“挺”、靠“冲”是不行的，满足于“小富即安，稍进即满，不思大进取”的状态也是不行的，一味的用过去的、简单的、行政的办法、思路去解决现有的矛盾和困难也是不行的。尤其是没有一种奋发有为、锐意进取、敢为人先的精神状态是万万不行的。透过这样的述职反思，让我们端正思想，澄清理念，反省自身，警醒处境，转变作风，昂扬斗志，团结同志，提高素质，为今后的发展奠定了重要的基础。我自己从中受益匪浅。我愿意能经常得到大家的批评和帮忙，学习其他同志的优点和长处，见贤思齐，闻过则改，使自己在新的一年中始终持续一个昂扬振奋、踏实求真的工作状态;始终牢记组织重托，明了肩上职责，以只争朝夕的精神，投身于日常实际工作中，全身心的工作，为中北大学的发展作出自己的努力。
述职人：
20xx年xx月xx日。
常务副校长述职报告
自20xx年至今，本人先后在xx小学担任副校长，主管教学工作。无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策，用心参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，用心推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。
作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。我学习国务院有关基础教育改革的文件，学习现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。根据基础教育改革发展的方向和本校实际，制定学校教育教学计划，组织学校教育教学工作。在教育教学管理中，以教科研为先导，用心进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点开展各项工作。
1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战。
为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。透过同课异构、多教多评的研究方式，大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。透过引导教师课堂研究，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改善了教学方式，促进了“有效课堂”的构成。
2、用心为上研究课教师带给技术指导。
在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导意见;研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断提升。
教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。
一是审核研究主题，帮忙教研组科学合理制定计划。每学期开学初，我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划，做到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强。
二是指导、督促研究过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的群众备课形式，让群众备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异常构”“一课多上”的课例研究方式，让课例研究成为有效教学的助推器。透过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组及时记载研究过程，走实过程每一步，让研究服务教学，为提高教育教学质量推波助澜。
三是提倡教师及时写教学反思，创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师要勇于批判、勤于观察、善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。工作中，我用心提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓励教师参与网络教研，与专家直应对话，把教学的困惑，教学所得与同行分享。透过多种反思、总结、交流，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情和潜力，让教师享受教育的幸福。
1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。透过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线，掌握第一手状况。每学年深入课堂，坚持听课近百节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。
2、加强青年教师的培养指导。
制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改善意见。
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮忙，不断激励。
不足及努力方向：
1、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每一天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一齐拼搏。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新贡献。