通过培训工作总结,我们可以对培训的效果和成果进行评估和分析。在此,我整理了一些优秀的培训工作总结范文,供大家参考和学习。
幼儿园长培训工作总结
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是小编整理的幼儿园长培训工作总结,欢迎阅读!
通过学习,我对“如可管理好幼儿园”做了深刻的思考。 体会到幼儿教育,是人生最初的阶段,它是一个奠基阶段,它的重要性不仅仅为他能顺利入小学打基础,更重要的是为他一生的发展打基础,如何管理好幼儿园,实现促进幼儿基本素质的全面发展,是幼教管理者的重要任务。
如果我是一园之长,就应该知道肩负的重任,在幼儿园的教改和管理中,博采众长,一方面要重视安全责任、后勤服务、卫生保健和玩具设施等硬件建设,更重要的是狠抓另一方面,那就是教师队伍的管理。
同样,在幼儿园这一个群体中,有两个重要的角色。一个角色是:一群女教师,情感丰富,细腻,情绪易波动;另一个角色是:一群孩童,天真活泼、优质好动,缺乏自我能力。双重的“单纯”被管理角色,给管理者的创新管理带来一定的挑战。如果把管理者和被管理者比作为一对主、客体的对应关系的话,如何使客体主动同化、内化主体的目标要求,使主体自主、自省的接受客体反馈过来信息,使之在管理事件中真正做到:以人为本,唤醒生命活力,服务主体发展,成就高素质现代化优质管理。
假设我是幼儿园主要管理者,我将从以下方面开展工作:
一、实现特色办学,提高教师素质,幼儿园办园力求使幼儿的教育教学与大中城市接轨,深知特色办园是立足之本。注意引入先进的特色教学,带领教师外出学习新教材、新教法。让她们接受新知识、新理念,提高她们业务素质,提高办园档次。
二、设计特色教案。要求教师遵照国家的教育方针和政策,遵循幼儿教育的基本规律,依据特色根据班级幼儿的实际情况,去思考,去探索,去创造,去最大限度地发挥自己的聪明才智,找出幼儿教育的规律,设计个性教案。把握课程生成和演变的灵活性、教育的情景性、师生交往和影响的交互性,给教师一个有利于发挥积极主动性,独立自主的空间,让她们成为教学的主人。
三、要相信教师,相信她们能成为合格的园丁。现代管理应建立在对人的基本信任之上,事实证明,幼儿园的教师队伍的是一支要值得信任的队伍:要求她们好学上进、有事业心,要求她们要做到爱孩子、爱幼教事业,主动把自动的情感、智慧奉献给这些可爱的幼苗,渴望在其中体验成功,实现自己生命的意义和价值。因此尊重他们、信任他们。把更多的设计、组织和评估课程与教学的权利交给教师,有利于教师成为教学的主人,有利于教育质量的提高,也有利于小朋友们成为学习的`主人。
当然,相信教师并不等于取消管理、放任自流,而是改革传统管理模式中不适宜的部分,建立一种新型的管理机制,提供一个宽松、温馨、相互支持的工作环境,激发和调动教师内在的积极性、主动性和创造性。抓好了教师管理这一块,也算抓了幼儿园教学管理的核心,其它方面的管理也就跟着上去了。
四、作为幼儿园园长还要以身作责,调动全体教职工的工作积极性。管理效能的提高离不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的工作。只有"知"才能"任",幼儿园的教师都比较年轻、有干劲,但她们都还不成熟、爱好、脾气、性格等也各不相同。因此,要注重在实际工作中来考察了解人,对教职工的使用要扬长避短、给有不同专长的人有不同的表现机会,对教职工的管理和使用还要对其发展、前途负责,将尊重信任与严格要求相结合,努力使自己在管理中做到处事公平、正直宽容,不断反思自己在管理中的不足,有过则改,注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工,让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。实际管理工作中,园长应做到宽严结合,刚柔相济,既要有硬管理,又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度,实行严格的管理和考核,使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束,以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。但是再严的管理,也只能解决必须干的问题,很难解决愿意干、主动干的问题,园长很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。因此,严格的制度虽然很有必要,但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理,即通过园长的个人品质、学识才干、能力、人格扭力和工作作风来影响群众,在人们心中产生一种信服力,显然,这些非职权性因素的影响对园长来说也是不可忽视的。
幼儿园园长个人培训工作总结
按照县教育局的要求,我校于20__年7月18日---24日举办了一次全县幼儿园园长岗位培训,在县教育局领导的大力支持和学校精心组织下,完成了培训规定的理论学习、经验交流等学习任务,园满结业。现总结如下:
一、培训的基本情况。
本次参训对象是全县所有公民办幼儿园园长或副园长,共117人。
本期培训注重培训的实际效果,理论联系实践,侧重新理论、新观点、新经验的学习;紧密地结合本县本地区的幼儿园管理实际,开展幼儿园管理新模式、新做法的研讨。在培训中,既有政策法规,也有专业知识;既有专题讲座,也有视频欣赏;既有理论讲解,也有经验介绍。经过七天的集中培训,效果显著,园长们熟悉了幼儿园的教育政策法规;增强了依法治园的意识和能力;提高了组织管理幼儿园的能力与水平;学习了几位有着丰富幼儿园管理经验的园长工作经验。总的来讲,培训班办得非常成功,达到了预期目的。
二、主要做法。
1、领导重视。
(1)成立了培训工作领导小组。为了搞好这次培训,县教育局成立了以县教育局周海云局长为组长,教育局张单平副局长、周德祥副局长,县教师进修学校鄢忠林校长为副组长,教育局政工股陈先明股长、陆兴平副股长,教育股蒋青股长、傅友义副股长、何克军副股长,进修学校陈章富副校长为成员的领导小组。
股长亲自主持会议,部署工作,张单平副局长强调各教务副校长必须亲自带队来报名并参加第一天的开学典礼。
(3)举行了隆重的开学典礼和结业典礼。7月18日上午,在我校学术报告厅举行了隆重的开学典礼,张单平副局长、周德祥副局长、陈先民股长、蒋青股长、傅友义副股长已经各乡镇教学副校长参加了开学典礼,张局长和周局长在开学典礼上都做了重要讲话。在7月24日举行的结业典礼上,张局长、陈股长、蒋股长、陆股长等教育局领导亲自参加,陆兴平副股长代表教育局对本次培训进行了总结。
领导的重视,为培训工作顺利开展提供了有力保障。
2、精心组织。
学校对本期培训班极为重视,在教育工作布置会之后,7月14日下午,鄢忠林校长组织全校授课教师、外聘教师以及教务工作人员召开了一次教学工作会议,周密制定了工作计划,精心组织培训。为了保证培训质量,我们聘请了常德市第一幼儿园园长郑琴老师为培训班举行了一次讲座,鄢忠林校长亲自上课,为园长们讲授《作何做好一名园长》,教育局陈章春股长为园长们讲解了幼儿园安全管理有关知识,教育局傅友义副股长为园长们介绍了有关幼教的政策法规,县中心幼儿园副园长蹇敦霞为园长们介绍了新的幼儿教育理念。外地、学校、本地教师三合一结构的高水平的教学,是本期培训质量的根本保障。在组织管理上,县教师进修学校做到了管理格、组织有序,服务到位,确保了培训班工作的顺利开展,除一名园长因考勤时间没有达到要求,不能结业之外,其余116名园长都顺利完成了培训。
3、注重实效。
为切实落实培训的有效性,我们举行了一次座谈会,邀请全县7名优秀的幼儿。
园园长进行了经验介绍;布置一篇结业作业,除一人外,其他园长都按时按质完成上交了结业作业;进行了一次培训满意度问卷调查,大部分学员对参与本次培训表示很满意,并有部分园长为本培训班提出了自己的培训需要和建议。当然,本次培训班也存在一些不足:首先,由于培训计划是年初没有安排的,因此,七月份是在十分紧张的情况下开班的,尽管作了很大努力,但很多方面还是欠周到的;第二,由于受训者层次经验和需求不一样,因此集中培训还是难以满足每个学员自身需要的适切性;第三,由于培训管理经验还处在探索阶段,因此在照顾大家的生活方面做得还很不够。
我们认为,本次培训班仅仅是为幼儿园管理提高作了个谋划,真正的学习还得靠大家自己,靠平时的学习,靠日后的持续不断地努力与反思。
幼儿园园长班培训学习工作总结
有幸参加了20__年“幼儿园园长课程建设培训班”的学习,在本次活动中,聆听了几位幼教专家对课程游戏化建设的精彩讲座,受益匪浅。
在讲座中,钱主任对现在的游戏课程提出了三个精神:1.让孩子真游戏。她提出:去掉成品的游戏材料,投入低结构的原材料,区域学习性材料封闭简单的取消;要放手让孩子去游戏,给材料、给空间(室内外)、给时间,给孩子分享游戏的时间。2.让老师真放手。孩子不投入,远离孩子,观察,分享看到的。教研活动要更多的案例化、情景化,在观察基础上解读孩子游戏行为,想到推进游戏的发展。接下来采取什么样的行动,环境的调整、材料的增补、组织方式的改变。(看到、想到、做到)3.让一日活动各环节充溢着游戏精神。(举例:自主午餐)。
从视频中,我们看到了__幼儿园的孩子们沉浸在游戏的快乐世界里——操场上随意摆弄的油桶、挂在大树上的秋千、庭院里的沙水池、各种木制的单、双梯子、木块、小拖车等,孩子们在户外自由游戏、自主选择和搬运材料,树林里的席子上,三五个孩子一边交流一边玩着娃娃家;沙水区,孩子们正做着各种点心;橡胶地上,孩子们用木块、梯子、木板拼搭出各种房子、小路;“涂鸦区”里,大画笔、颜料桶、废旧汽车、大滚筒,都是孩子们天马行空的想象画……每个孩子都在忙碌着,每个孩子都尽情享受在自己的独特创意中。一切都那么快乐开心,那一张张灿烂的笑脸告诉我们,他们在这样的自主游戏中是多么享受、多么快乐,看着孩子们的笑脸,我们深切地感受到,这里的老师是聪慧的,这里的孩子是幸福的。所有的一切,也向我们揭示着安吉游戏最大的价值:自由、自主、创造、愉悦的游戏,成就了孩子的可持续发展,为孩子幸福地活着奠定了坚实的基础。
通过今天夏园长的讲座,让我深深了解到“安吉游戏”的现状,__幼儿园的老师们,他们最重要的工作是观察和记录,用笔和纸,用相机,他们不需要教会孩子如何玩,或者介入孩子之间,只需要站在边上静静地看着孩子,陪伴孩子。所以,让我们共同铭记:尊重孩子——“闭上嘴巴管住手”,发现孩子——“瞪大眼睛竖起耳”。一定要深刻认识游戏的独特价值,领悟游戏精神:自由、自主、创造、愉悦,我们要学会不断拷问自己:是否体现了自由、自主、创造、愉悦的游戏精神;有没有让幼儿真正成为学习的额主任;有没有给幼儿创造丰富多彩的游戏环境;有没有让幼儿在生活和游戏中动用多种感官进行学习;有没有让幼儿不断获得新经验;有没有形成鼓励游戏、服务游戏、学会观察游戏和合理指导游戏的课程文化?唯有这样,才能在实践中反思,在反思中提升。
幼儿园园长培训工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的幼儿园园长培训工作总结,欢迎大家分享。
按照县教育局的要求,我校于20xx年x月x日——24日举办了一次全县幼儿园园长岗位培训,在县教育局领导的大力支持和学校精心组织下,20xx年安乡县幼儿园园长培训班,完成了培训规定的理论学习、经验交流等学习任务,园满结业。现总结如下:
本次参训对象是全县所有公民办幼儿园园长或副园长,共117人。
本期培训注重培训的实际效果,理论联系实践,侧重新理论、新观点、新经验的学习;紧密地结合本县本地区的幼儿园管理实际,开展幼儿园管理新模式、新做法的研讨。在培训中,既有政策法规,也有专业知识;既有专题讲座,也有视频欣赏;既有理论讲解,也有经验介绍。经过七天的集中培训,效果显著,园长们熟悉了幼儿园的教育政策法规;增强了依法治园的意识和能力;提高了组织管理幼儿园的`能力与水平;学习了几位有着丰富幼儿园管理经验的园长工作经验。总的来讲,培训班办得非常成功,达到了预期目的。
1、领导重视。
(1)成立了培训工作领导小组。为了搞好这次培训,县教育局成立了以县教育局周海云局长为组长,教育局张单平副局长、周德祥副局长,县教师进修学校鄢忠林校长为副组长,教育局政工股陈先明股长、陆兴平副股长,教育股蒋青股长、傅友义副股长、何克军副股长,进修学校陈章富副校长为成员的领导小组。
股长亲自主持会议,部署工作,张单平副局长强调各教务副校长必须亲自带队来报名并参加第一天的开学典礼。
(3)举行了隆重的开学典礼和结业典礼。7月x日上午,在我校学术报告厅举行了隆重的开学典礼,张单平副局长、周德祥副局长、陈先民股长、蒋青股长、傅友义副股长已经各乡镇教学副校长参加了开学典礼,张局长和周局长在开学典礼上都做了重要讲话。在7月x日举行的结业典礼上,张局长、陈股长、蒋股长、陆股长等教育局领导亲自参加,陆兴平副股长代表教育局对本次培训进行了总结。领导的重视,为培训工作顺利开展提供了有力保障。
2、精心组织。
学校对本期培训班极为重视,在教育工作布置会之后,7月x日下午,鄢忠林校长组织全校授课教师、外聘教师以及教务工作人员召开了一次教学工作会议,周密制定了工作计划,精心组织培训。为了保证培训质量,我们聘请了常德市第一幼儿园园长郑琴老师为培训班举行了一次讲座,鄢忠林校长亲自上课,为园长们讲授《作何做好一名园长》,教育局陈章春股长为园长们讲解了幼儿园安全管理有关知识,教育局傅友义副股长为园长们介绍了有关幼教的政策法规,县中心幼儿园副园长蹇敦霞为园长们介绍了新的幼儿教育理念。外地、学校、本地教师三合一结构的高水平的教学,是本期培训质量的根本保障。在组织管理上,县教师进修学校做到了管理格、组织有序,服务到位,确保了培训班工作的顺利开展,除一名园长因考勤时间没有达到要求,不能结业之外,其余116名园长都顺利完成了培训。
3、注重实效。
为切实落实培训的有效性,我们举行了一次座谈会,邀请全县7名优秀的幼儿园园长进行了经验介绍;布置一篇结业作业,除一人外,其他园长都按时按质完成上交了结业作业;进行了一次培训满意度问卷调查,大部分学员对参与本次培训表示很满意,并有部分园长为本培训班提出了自己的培训需要和建议。
当然,本次培训班也存在一些不足:首先,由于培训计划是年初没有安排的,因此,七月份是在十分紧张的情况下开班的,尽管作了很大努力,但很多方面还是欠周到的;第二,由于受训者层次经验和需求不一样,因此集中培训还是难以满足每个学员自身需要的适切性;第三,由于培训管理经验还处在探索阶段,因此在照顾大家的生活方面做得还很不够。
我们认为,本次培训班仅仅是为幼儿园管理提高作了个谋划,真正的学习还得靠大家自己,靠平时的学习,靠日后的持续不断地努力与反思。
园长管理培训工作总结
昨日阅刘良华博士的一篇日志“如果我当幼儿园园长”,跟帖的数量不少。对其鼓励幼儿园老师做的几件事,本人亦十分认同:
1.带孩子带教室外面去玩,让孩子亲近自然的泥土、杂草、山坡、树林、河边……。
是的,体育应该成为幼儿园首要的课程。通过亲近自然的户外活动,让孩子远离“苍白无色”“懒散无采”“瘦弱无力”“怕热畏寒”等字眼,从运动中获得快乐,获得健康的体魄,这是孩子一生成长、成功最重要的前提条件。
我们现有的园舍条件(钢筋水泥、瓷砖塑胶)以及家长的过度保护制约着教师,影响着孩子。为此,只能另辟途径,我倡导、鼓励并要求本园教师带孩子走出班门、走出园门,走进自然、走入社区。并做出相关规定,如保证每日两小时的园内户外活动,每周必须安排一次“亲近大自然”户外体育活动或“走进社区”参观活动,每月一次“实践体验活动”,极力反对一天到晚将孩子圈在教室里、围在桌子旁、定在椅子上。
2.室内活动是需要的,但这类活动不应该用来识字、学知识,主要用于唱歌、跳舞。幼儿教育的第二大课程是音乐与舞蹈。每个孩子都应该是能歌善舞者。
3.无论室内还是户外活动,孩子的学习应该显示为“游戏”状态。
幼儿园园长个人培训工作总结
20__年7月,我有幸参加了贵阳幼师承办的《贵州省第十一期园长岗位培训》活动,这次培训,参观了花溪一幼、中天幼儿园,有幸听到了十几个不同风格的讲座,有形散神不散讲课风格的谢萍、陈玉斌教授,有深入一线、规范细节的王自豪园长,有深入研究的蔡伟忠、李凤霞等老师,让我多角度接收了如何做好一名当代幼儿园园长的信息,从中让我“更新了一种观念、感受了一种魅力、明确了一种方向、理清了一条思路”。
1、更新一种观念。
作为耕耘在教育第一线的教育者,你的观念是否时时符合前进的步伐,随着时代的进步,对园长提出了更高的要求。你的观念是否时时在更新,你是否时时用发展的眼光在看待工作,你是否时时在接受新的知识,你是否有自己的教育思想与见解等等。在《家园沟通》课程中,谢萍老师的细致讲解让我懂得,老师与家长沟通的好多方法:
(1)多报喜,巧报忧。
(2)先肯定孩子的优点,再婉转地提出孩子的不足。
(3)在报忧的时候,不要用告状式的语言,要用描述式的语言,最好是在描述式的语言中加入专业知识的分析。
(4)有时老师还可以从自己的方面找原因,更会使家长感到老师态度诚恳,从而调动家长教育孩子的积极性。
(5)与家长沟通时,教师还要学会倾听。虽然我刚到幼儿园工作,但相信在以后的工作中,实际与理论会交轨的,会对日常工作起到实质性的帮助。
2、感受一种魅力。
魅力是一个人内在精神与综合素质的自然流露,思魅力之源,就是深厚的文化积淀。在这次专家教授身上让我感受了这种魅力,如:每个专家教授对国内外教育家、及所对应的理论、各种书籍等脱口而出,还有园长学员中,有些园长丰富的知识。同时也感受了专家教授的深度与高度,从基础性、操作性、前瞻性、信息性、互动性等讲座中,拓宽了幼教领域知识,积累了管理方法,为以后日常管理提供了理论与实践的借鉴依据。印象最深的是谢萍教授的《幼儿教师职业素养》讲座,谢教授幽默的教学风格深深地吸引住了所有参加培训的园长。谢教授强调“教师必须要有终身学习的精神,否则我们痴情的脚步永远追赶不上学生变心的翅膀”!
3、明确一种方向。
听了王劲松老师的《幼儿园管理》讲座,明确了做任何事都要密切联系教职员工。做到密切也就有强大的凝聚力,所谓的人心齐泰山移。更明确了任何规划、计划,除制定切实可行规划以外,更应做好规划认可、内化工作。又如:贵阳南明实验幼儿园的王自豪园长讲述“园本教研工作一得”,明确园本教研工作的重要性,园长必须是幼儿园园本教研工作的领头人,实质就是园长要密切联系教师,调动了教师们的工作积极性、创造力,这样工作才会如此出色。
4、理清一条思路。
在每一位教授专家身上看到了,做任何事要带有研究的精神,要有一条主线。在日常管理中,会思、会理、会决策、会总结、会提升,在循环往复的主线管理中,发展着幼儿园、发展了老师。
总之,这次培训“荣幸之至,收获颇多”。相信所学到的知识,一定能够在我今后的工作中得以发挥!谢谢贵阳幼师,谢谢所有给我启示的老师!
园长培训工作总结
片段一:。
今天孩子考上大学就要远行了,妈妈要培训不能亲自送您了,“孩子:对不起!”“妈妈,没事,我自己行!”好懂事的孩子。
——甜甜的,美美的,好感动。
片段二:。
忙着给女儿喂上饭,哄着赶紧入睡,看文章,写评价,女儿娇嫩的声音:“妈妈陪我睡,”“妈妈要看文章呢!”女儿似懂非懂地点点头。
——老师不经意的话,我的心揪了一下,多好的老师!
片段三:。
电话响起,“园长我的作业被推荐了!”兴奋吗?兴奋之余才感到肚子咕咕叫,想起中午饭还没有吃呢!
片段四:。
“周老师,远程培训开始了,你在家休息(此教师先兆流产正卧床保胎),让别的老师替代你?”“园长,难得学习机会,咱家老师少,我坚持吧”——体谅的话语,好感动。
这样的感动太多太多了……。
泪流了下来,因为我们太痴情。不否认我们是“娘子军”、但巾帼不须眉,我们更是一群感情丰富执着于幼教的修行者。
园长管理培训工作总结
伴随着雪花飞舞的旋律,我们本学期的工作已经画上了圆满的句号。在这个学期,开学初,顺利的`迎接新生的到来,并迎接了上级主管部门的开学工作检查,在各位教职工的积极配合中,一切前期工作能有条不紊的进行。
在幼儿园董事会、园领导的推荐下,我有幸参加了为期三个月的“20xx国培置换培训”9月15日——12月15日。外出学习期间,园内的工作任务由张园长、谢主任和谭主任挑起了重担,在老师们的大力支持中所有工作都按计划实施开展,圆满结束。再次说声:“大家辛苦了”!
学习中有很多的快乐与收获,在今天的总结中,我将与大家共同分享。
详见ppt1,月15回园后,开始进入工作常态。完成教育局迎检工作,资料添加汇编。
1、《平安校园》评估检查、《安全工作检查》、《安全生产法》、《综治办检查》、《县市区民间组织申报材料》、《学前教育资助补助材料》。
2、每月上报教育局工作表格资料。
3、与谢主任一起查看教学检查、成果汇报彩排。
4、与教师进行业务学习的培训工作。
5、完善汇编《家园沟通联系手册》。
6、制定《招生方案》。未完成的工作:
1、选择合适时机,进行《教师运动会》。
2、班级教师工作细则。
下学期努力方向:
1、进一步提高园本培训活动。
2、班级主题、区域真正的运用起来。
3、班级教师工作细则。
4、选择合适时机,进行《教师运动会》。
园长管理培训工作总结
紧张而又忙碌的一学期的工作就要结束了,回首这一学期来的工作,我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但是我们__幼儿园全体教职工锐意进取,在实践与探索中,圆满完成本学期的各项任务,取得了好的成效。现将一学期来的教学工作做以回顾总结:
一。规范教育教学工作和日常管理工作:
为了进一步规范幼儿园教育教学工作,本学期加强了对教师的业务工作检查制度,使广大教师在备课、日常教学活动的组织、户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规,形成了良好的教育教学秩序。为确保幼儿园教育教学质量的提高,做好教学质量监控,园长、业务园长坚持深入各班进行听课、看活动,了解每位教师的教学,听课后和教师及时进行反溃,本学期听课率达90%以上。
二。积极开展教研活动,提高教师业务水平:
本学期,教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面,我们采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式,幼儿园进行了环境评比、键盘评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动,活动的开展,激发了广大教师工作的积极性,培养了自信心。经过一学期努力,教师们的教育教学能力等各方面均有一定程度的提高和进步。
其次是撰写教育笔记,要求教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会,切实帮助教师学习专业知识,每月两篇教育、教学心得,每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小经验,努力寻找理论支持点。通过积极的努力,取得了较好的成绩,为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。并组织教师走出园门,外出学习教育理念与教学技能。先后参加由区教研室组织的《细则》培训,参加学习的保教主任、教研组长王__、刘__及时把学习得到的信息传递到每个教师、保育员,并努力把《细则》的精神贯彻到幼教工作中去。还派园牛__老师到群英幼儿园参加市教研室举办的“微格”教研活动,获得了新的理念和体会。我园也尽力把获得到的理念贯彻到教学实践中去,起到带头和促进的作用。
在参加区、园组织的业务培训学习的基础上,我园还积极开展在园教师的基本功培训,注重园骨干教师作用的发挥。王__老师的业务能力、幼教的基本功在我园屈指可数,在我区也是有一定的知名度。本期我园就积极发挥她的作用,在园青年教师开展键盘、乐理知识的讲座,并让这些教师定期向王__老师汇报学习的情况,是青年教师的幼教基本功得以提升。
三。学习《细则》转变教育思想:
本期的工作重点是学习贯彻《开封市幼儿园一日生活保教常规细则》,我园根据区教研室的要求,组织教师进行学习、研讨活动。《幼儿园一日生活保教常规细则》从幼儿入园、晨间、户外活动、如厕、盥洗、进餐、散步、早操、午睡、教育活动及离园活动等一日工作各环节提出比较细节的要求,它不仅对幼儿在园生活的各个方面提出要求,也就是孩子应遵守的生活常规,它同时对幼儿园不同工作岗位的人员也提出了要求。过去不少幼儿园的教师对一日活动各环节的作用认识单一、片面,把保育和教育两者的界限划分得过清,以为保育就是管好孩子的吃、喝、拉、撒、睡,保证孩子的卫生和安全;教育就是传授给孩子知识,掌握技能,割断两者之间的有机联系。通过本期对《细则》的学习,我园教职工深刻认识到:能否把一日生活各环节组织好,直接关系着幼儿在园生活、学习的质量;认识到一日生活的各个环节的教育价值,各环节都是一个有机的整体,组织好幼儿一日生活各环节的活动,才能使幼儿身心健康地成长。在学习《细则》的基础上合理的制定了《__幼儿园幼儿一日生活流程》,按照《细则》规范了教师、保育员的工作,使保教工作人员有了更为明确的目的和方向。
四、开展丰富的教育教学活动,在活动中提升幼儿能力:
本期我园以《纲要》为依据,将《纲要》的内容与本园的教学实际相结合,并根据《纲要》划分的五大领域,组织教师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学习、研讨,通过一学期的积极摸索,教师的适宜引导来设计、组织活动。为了丰富幼儿的在园生活,本期我园先后多次组织主题教育活动,旨在活动中提高孩子能力。中秋节以中秋各地的民俗民风介绍为主开展“亲子活动”,请家长和孩子们一起diy制作月饼,让孩子们和嫦娥姐姐亲密接触,感受节日的欢快。国庆节到来时,我园开展了《我爱祖国》主题教育活动,各班根据本班孩子的年龄特点开展歌曲、舞蹈、绘画、诗歌、散文等爱家乡、爱祖国题材的教育教学活动,最后家长和孩子一起动手制作国旗。当孩子们拿着自己亲手制作的国旗回家时,一个个兴奋的无以言表。
幼儿运动会是增强抵抗疾病能力、促进神经系统的发育、促进智力发育、塑造儿童性格的手段和有效方法。《纲要》指出:在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。亲子运动会让家长走进学校,了解孩子在园的生活、学习,让家长和孩子一起参加活动,走进孩子的内心世界,拉近了幼儿园、教师、孩子、家长、社会的距离,融洽了关系,有利于心与心的沟通。我园本期开展的幼儿冬季运动会就以亲子的方式开展。操节表演让家长观摩,可以观察自己孩子的表现。游戏让每一个家长都参与,和孩子一起为完成任务而努力。
本期我园还开展了圣诞“我和爸爸妈妈的diy”,让孩子感受东西方文化的差异。“传统中国年”活动让孩子感受中国迎新年时传统文化的喜庆、欢快。这些活动的组织与开展,受到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工通过筹备、组织这些活动也进一步提升了工作能力,锻炼了组织协调能力。
学期结束前,我园还将在农历腊月初八开展“献爱心、送温暖”活动。把社区负责清洁工作的工作人员请到园里,中、大班的孩子给他们表演一些节目,中午给他们品尝幼儿园精心熬制的腊八粥,以表示他们为开封创卫成功作出的贡献,把爱心和温暖送给最基层的环卫工人。
五。家园协调,合作共赢:
1、开学初,各班召开家长会,教师向家长介绍本期幼儿园各项工作,重点介绍教育教学内容。公开了幼儿园以及每个教师的联系方式,使家园联系的方式更多元化,联络更畅通。
2、每周出好一期家园之窗,栏目不断丰富、内容不断充实,同时通过家访等形式密切家园联系。
3、10月份组织全园幼儿家长参加家长学校学习,邀请河南省著名心理学专家杨丽教授给家长进行题为《抓住孩子敏感期》的专题讲座。
4、幼儿园创设机会开展“亲子活动”,本期先后开展了“新生家长品餐”、中秋节和孩子一起diy制作月饼、国庆节一起制作国旗、冬季运动会的亲子游戏、圣诞节的diy圣诞礼卡、迎新年的《传统中国年》活动等等,在学期临近结束时还要向家长开放半日活动,通过这些活动的开展,家长了解了幼儿园的教育教学情况外,还从活动中了解自己孩子的发展情况,能更好的配合幼儿园工作,通过家园合作,我们深深体会到家园合作是十分重要和不可或缺的,而以幼儿园组织的亲子活动方式,在幼儿教育发展中正发挥着不可估量的作用,家园共育才能达到合作共赢的教育目的。
5、积极参与社区的各种活动,在组织好常规教学的同时,我园还积极开展“暖冬”倡议活动,幼儿园师生一起把爱心送到社会上需要关心的人心里。老师和孩子从家里拿出衣物,幼儿园园长陈瑞购买了大量的纸尿裤、卫生纸捐给开封福利院的老人和孩子们,把爱心献给福利院的老人、孩子。从小培养孩子关注公益、奉献爱心的品德。此活动在开封电视台《菊城报道》中播出,收到好的社会效果。
六、存在的不足。
1、教育理念和教师的教学实践还存在着一定的距离,教师在活动中帮助幼儿梳理提升经验的能力有待提高。
2、教研组教研活动的质量还不是很高,用怎样的方法吸引教师,让教师真正的参与到活动中来我们还有许多工作要去思考。
3、区角活动开展还需扎实、有效。
回顾一学期来的工作,我们清醒地看到,取得了一定的成绩,也存在着明显的不足,在今后的工作中我们会积极进取、踏实工作,为提高我园的教育教学质量努力奋斗!
园长管理培训工作总结
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了八年,八年中,在园领导的信任和鼓励下,在各位老师的助和支持下,让我成长,进步,收获了不少。八年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来一批批可爱的孩子,总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德,爱岗敬业,以满腔的热情投入幼儿教育,从“”中体会到献身幼儿教育的无比快乐和自豪,这八年来,回顾对实德的认识有一个由浅到深、有片面到全面的过程,经历各种学习,可以说师德认识有了提高,更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了具体的内容和目标,我对自己担负的幼儿教育事业有了新的认识,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养,工作中不迟到不早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心请教和学习,可以这样说:什么样的教师就培养什么样的学生。育人之本关键在于师德。
我于xx年3月份正式进入工作岗位,成为一名真正的幼儿教师,理论和实践有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流探索研究新方法新方案。生活中我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子,看到家长把孩子放心的交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值好意义。我每天都以平和的心态,饱满的情绪,真诚对待每一个孩子,排除追逐名利,拈轻怕重,用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片,成为孩子们的好朋友。
在教学中,我对自己工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。我也经常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短,为做好教学工作,我认真制定礁并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上,不断思与总结,努力实践。在幼教工作中,我非常热爱自己的幼教事业,热爱本职工作,热爱每一个孩子,用爱心、耐心让孩子喜欢我,愿和我交朋友,只因这八年来,我尊重每一个孩子,以为我知道每一个孩子都渴望得到老的爱和尊重,我与孩子平等相待,不随便喝斥孩子,把爱传递给孩子,把孩子看重,他们才会尊重老师,喜幌师,才会愿意学习老师传授他们的各项知识。八年的幼教工作,使我自身的素质和觉悟都提高了,在教学上我结合不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据孩子发展的需要努力为孩子提供一个可发展可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我们的实际行为中。
我积极学习各种教育理论,阅读有关书籍,以充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。
做教师难,做幼儿教师更难。但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年!
园长培训个人工作总结
为期三个月的xx中小学校长任职资格培训就要结束了,在培训中,我严格按照有关要求,遵守培训纪律、认真听讲、勤于思考、善于交流,积极参与班级论坛,通过全方位地对课程进行学习、理解和反思,再借助宝贵的交流平台,让我收获颇多,深受启发。应该说,这次学习开阔了眼界,拓宽了思维,进一步增强了工作责任感和使命感。专家们思想深邃,高瞻远瞩,大气磅礴,报告观点蕴含丰富的哲理,寓意深刻,振奋人心。对我而言,就是一次头脑风暴洗礼,就是一桌丰盛的思想盛宴,洗涤着我陈旧的教育思想,催生我新的教育智慧,点燃我新的教育激情。在专家们的启迪下,紧跟新时期的教育步伐,我领悟了教育的真谛,丰富了理论知识,又完善了实践能力,获益颇丰。
幼儿园的管理工作比较琐碎,尤其我又是主管后勤和安全工作的副园长。每天,我尽量挤出时间听专家的讲座。这些优秀专家的精彩讲座让我如饥似渴的享受着。每天听着讲座,学习着,反思着,这些都促使我不断的进行思维的碰撞,不断的反思今后的步伐:
学政治,从政治中看社会大背景,了解社会热点问题对教育的影响,并时刻关注教育的发展动态;学管理,不断丰富自己的管理知识,让自己能顺应并逐步驾奴自己的角色工作;学理论,让理论提升自己的整体素质,拓展自己的知识结构,深化自己的知识领域;学专业,学习教研、科研专业知识,学习教研、科研管理方式,让自己站于教师队伍前沿,与团队成员一起引领整个队伍快速前进。
平时的日常事务琐碎繁忙,但是无论如何,每天要挤出一块时间进行反思,反思自己的一切工作,从反思中自省,从反思中明理,从反思中螺旋式提升自己的职务水准。
每位教师都有自己的闪光点,要勤于交流,善于发现园内每一位教师的自身优势,为她们实现自身价值提供帮助,携手为白塘幼教营造春色满园的良好局面。
培训活动就要划上句号了,但是培训的生产力却是一个省略号。非常感谢为我们搭建的这次学习的平台,我将不辜负各级领导对我们的期望,将我的所学所悟运用到工作实践中去,为学前教育的发展献上我的绵薄之力!
园长管理培训工作总结
1、学员素质得到普遍提高。
本次培训班能圆满完成学习任务是与学员的主动、自觉、努力分不开的,这个班的学员基本素质高,上进心强,能够珍惜这次学习机会,严格要求自己,自觉遵守规章制度,绝大多数学员都承担着教学与管理的双重任务,工作很忙,但学员们能够充分认识到学习的重要性和必要性,看到了自己作为一名园长,一名幼儿园教育教学管理者,在不断变化的新形势面前,在思想观念上,在教育教学改革的理念和方法上,还存在着差距,有一定的危机意识,有不断提高和完善自身素质的强烈需求,绝大多数学员能够做到工作和学习两不误。
2、搭建了平台,促进了交流。
这次参加培训的学员分别来自各乡镇幼儿园,有些过去从来不相识,有些平时交往联系的机会也不多,互相不了解,这次培训为学员提供了相互结识、相互学习、相互交流的机会,学员们就学习和工作中遇到的问题进行了坦诚、广泛的交流,从中学到了许多好思想、好作风、好经验,他们纷纷表示今后要不断加强联系和沟通,互相帮助,共同进步和提高。四、存在的问题:
1、由于时间短促,未组织学员外出考察调研,拓宽他们的视野,解决一些实践问题。
2、今后需进一步增强科研意识,使培训工作在研究的状态下进行。
3、师资问题仍比较突出,面对不断变化不断提高的培训内容,师资力量适应不了新形势的需要。
本次幼儿园园长培训取得圆满成功,推进了我县幼教教育发展进程,全面提高了我县幼教队伍的整体水平,培育了一批骨干幼儿教师、幼儿园园长,为迎接省“学前教育专项督导”的检查评估奠定了坚实的基础。
培训工作总结
xx年我校为促进就业和再就业工作,大力开展创业培训,完善创业培训政策,优化创业环境。为劳动者成功创业提供较好服务,学校专门将车库改造成大教室,配置了特制的桌椅和黑板,为前来求学的学员配置了饮水机和一次性水杯,提供较好的用餐环境。近两年来,在市就业局的大力支持下,经过全校的共同努力,创业培训取得了较好的成效。xx年我校共举办创业培训班10期,共计培训学员人,取得创业合格证书人。截至目前已有242人创办自己的企业,占创业成功率51%,平均带动每一个企业平均带动3人就业、再就业,取得明显的就业倍增效益,为构建我市和谐社会做出了一定贡献。
开展创业培训是推动创业活动的重要内容,是提高劳动者创业能力的重要手段,在促进民营经济和中小企业发展、扩大就业再就业方面具有重要作用,我们大庆蒙妮坦职业高中自基地确立以来,学校专门花10多万元新装修一间创业培训教室,同时学校在组织协调及资金保障方面做了大量工作,通过就业训练中心订购二万多元的创业培训教材,为学员免费提供饮水、午餐,免费为学员提供学习笔记及记录笔等,解决师资短缺问题。让区就业局帮助我们积极协调各种关系,与创业培训教师密切配合,建立了良好的合作关系等等,为保证我校创业培训能够顺利开班创造了有利的前提条件。
创业培训工作是一项新工作,许多人不了解,尤其对创办你的企业更是知之甚少,为此我校在市就业局及让区就业局的大力支持下,在让胡路各社区里搭建平台,在社区工作人员积极推荐下,下岗失业人员和待业人员积极前来参加创业培训。同时,我们蒙妮坦创业培训基地也加强管理及教学力度,通过培训受益后的老学员,不断地为基地介绍身边的亲戚、朋友宣传参加培训的切身体会,不断的为基地介绍新学员的方式,使培训班越办越红火,一期接一期。在培训过程中,通过学习增强下岗失业人员的自信心,使我校创业培训工作目前有了一定的知名度,通过宣传老学员成功创业典型事例吸引了一批有一批新学员参加培训的积极性,为我校创业培训基地走向健康、有序、成熟的发展之路奠定了坚实的基础,同时也为社会奉献我们的力量。
由于创业培训班是全天学习,并且所有的学员都是成年人,结合他们年龄、学历等不同的特点,我们蒙妮坦创业培训基地形成自己独特的管理办法,从一开始学员筛选,就从严把关,配以完美、周到、细致的服务,让每个学员和社会各界感到蒙妮坦办创业培训班不糊弄,不欺骗,不应付,在上课制度上实行上、下午两次点名名制,每节课以“创业培训”统一教学计划时间为准,对于缺课、请假者严格按班规执行。我们蒙妮坦基地在准请假上严格把关,对缺课一天以上者,扣发其培训合格证,对有困难的学员我们实行严爱结合,关心学员的个体,及时帮助学员解决所遇到的困难。对学员反馈过的信息及时过目,如在我们开办第一期培训班后,学校为进一步改善办学条件为创业培训班定制了四十套新桌椅,踏实的工作作风赢得了学员的信任。在教学方面,我校及时与市就业局沟通基地上课教师的实际情况,让教师能发挥自己的特色,有针对性与学员交流,通过教师辅导,使学员能掌握《创业计划书》的设计方法,为开办自己的企业奠定基础。
后续服务是创业培训的一个重要环节,我们把后续服务作为创业培训重要工作。
一、每期创业班结束后,建立一份通讯录,详细记录每名学员、授课教师、培训班管理人员的具体联系方式,形成一个互相联系、相互交流的网络,在学员创办自己的企业时提供必要的帮助,或为学员改善自己的企业提供服务。
学员交流,了解其创办企业的特点、所需扶持的项目、所需小额贷款的金额等,另外部分学员我们采取电话回访的方式,具体了解掌握学员创业项目、项目实施情况、贷款或筹措资金及改善、扩充企业中遇到的问题,对回访的情况做记录、逐一建档。对需要帮助解决的困难,落实到责任人,为学员创业培训提供必要的支持。
由于我们创业培训是扎扎实实的工作,不是走过场,因此今年我校创业培训基地取得了社会的认可,学员们也真正体会到国家为下岗失业人员及待业人员作了件大好事。免费培训使他们受益匪浅,使他们的素质得到了提高,同时对他们开办企业有了新思路、新想法,通过创办一个企业带动身边的几个人就业。如我们基地第三期学员,通过创业培训后,开办了春香养殖场,解决5名人员就业,并且企业业绩越做越好,有的学员下岗失业人员参加创业培训后,重新找准定位,用所学的知识创办了自己的企业,并积极安排更多的就业岗位,回报社会。
培训工作总结
为增强员工安全意识,提高员工应急能力,北京世纪兴华医院睛20xx年5月13日下午,组织全院员工开展了消防培训和应急预案演练活动。
此次培训特聘请怀柔区京北消防器械公司的刘阳老师对消防培训,主要围绕消防“四个能力”、应急逃生、消防器材的使用、现场灭火演练四方面内容开展培训。
首先由刘老师对大家讲解消防“四个能力”??检查消除火灾隐患能力;
扑救初级火灾能力;
组织疏散逃生能力;
消防宣传教育能力。以及各类灭火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。
培训结束后,大家又模拟进行了火灾逃生,及现场进行灭火器灭火技巧。参加演练的员工使用手提式干粉灭火器及二氧化碳灭火器,扑灭燃着物,圆满完成了灭火实战演练任务,为广大员工上了一堂生动的消防知识课,使员工的灭火实战能力得到了提高。在应急逃生上,按照正确的逃生姿势、方法有序地进行逃生,使演练达到了预期的"目的。此次演练,使员工们进一步熟悉了处置流程,明确了岗位职责,掌握了报警、消防器材的使用方法,切实增强了安全防范意识。同时,也通过演练对安防设备进行了一次全面检查,消除了消防安全隐患。
消防连着你我他,安全保障靠大家??水火无情,防患于未然,消防安全,警钟长鸣,通过此次培训演练,进一步增强了员工的安全防范意识,提高了员工应对突发事件的处置能力,为医院安全稳健运营奠定了坚实基础。
培训工作总结
安全培训工作是一项重要而艰巨的长期性的工作,是保证学校财产和师生生命安全的重要举措,我乡各校在市教育局和市、乡两级政府的关心支持和指导下,采取各种形式对全乡教职工和学生进行了安全知识培训,进一步提高了广大教职工、学生的安全防范意识和自我保护能力,为切实强化学校安全工作,现就我乡安全培训工作情况总结汇报如下:
1、按着教育局安全工作会议精神和文件要求,10月27日、10月28日、11月2日、11月9日我乡利用5个半天的时间对全乡中小学校长,及全乡中小学教师进行了安全知识培训。
2、11月10日和11月11日各学校以班级为单位对学生进行了安全知识讲座,并提出了安全注意事项和在校安全要求。
11月27日召开中小学校长会,首先传达了市安全工作会议精神和工作文件,同时重点学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》和消防知识;10月28日各学校,分别组织本校教职员工对“两办法”和“消防知识”进行了重点培训;11月10日-11日各学校以班会或团队会的形式组织学生学习了《学生伤害事故处理办法》、《消防知识》、《交通安全》、《学生在校日行为规范》等进行指导培训。在培训过程中根据相关要求结合我乡和学校存在的实际问题提出了实施意见。通过培训学习,使广大教职工明确了在日常安全管理和管理责任中的责任和义务,进一步掌握了学生伤害事故中责任的介定和处理办法,全体学生增强了自我防护能力和安全意识。同时,全体教职工通过培训和学习进一步明确了安全责任,强化了安全意识,提高了认识,为进一步做好安全防范工作奠定了基础。
11月12日-11月20日全乡各学校进行了自查自纠,各学校按照《管理办法》对照本学校和教师个人的情况和行为认真查找问题,对查出的问题,认真分析原因,并制定整改措施,做到了限期改正和完善。
11月21日-11月30日为整改阶段,各学校校长、管理人员、班主任,教师根据自查中查出的问题,采取“上下联动,管理到位、目标明确、各负其责”的办法,根据《学生伤害事故处理办法》等安全方面的文件精神和本校实际,各自制定了《整改方案》和《安全工作实施细则》,同时进一步完善了安全工作的十六种制度,并建立档案,明确了每一位管理人员,教职工的责任和义务,实行对学生全天候,全方位监管,层层签定责任状,并把安全工作纳入对学校及教师的量化积分考评。
培训工作总结
夜晚,窝在沙发上,凝望闪烁的电脑屏幕,突然一种成就感涌上心头,回想前些天的研修:我深深的感到研修已驻你我心头,我们一起肩并肩,hold住。
几个仍在伏案敲电脑的你、我、他们转转脖子,相视一笑:"伙计们,今天中午加班,把研修搞定!"
"好,研修我们hold住"。
几个同事一提议,马上有人跟从,午饭怎么解决?刚刚qq闪烁:"同志们,午饭时间到了,请各位自行解决"。没人管午饭,总不能饿着肚子吧。
"我有外卖的联系电话,叫外卖吧。"
"好。"大家一致赞同。
午饭有了着落,几位又开始敲起了键盘……
"外卖万岁!"午饭终于来了,看着桌前摊开的外卖,几位狼吞虎咽如风卷残云般瞬间便消灭掉了。
想着这感人的一幕,让人深深的感到,已经进驻你我心头的研修,你时刻陪伴着我们,如今我们已经不需要互相帮助就可以各自完成自己的任务了。风雨中,这点困难算什么,我们手拉手,肩并肩,hold住,胜利就在眼前,绚丽的彩虹就在前方高挂。
个人培训工作总结_培训工作总结
居家养老服务中心在20xx年1月2日举办了家政、保姆、月嫂的免费培训班,给我们培训的是从北京总部专门负责培训的老师,培训了三天,参加培训的人员大概有28人。
在短短三天的培训中,我们都学到了很多以前没接触到的知识,让我们知道了,月嫂是集家政员、护士、厨师、保育员为一体的工作人员。并且家政服务员的心态是王牌,心态好,一切的工作就会很顺利,人脉是金牌,有强大的人脉才会有用户的消息。技能是银牌,技能的熟练是我们胜任工作的重要之重。学历是铜牌,不管你的学历是什么,只要你的心态好,并且你的技能过关,就可以胜任这份工作。
为什么说当一名合格的月嫂是家政员,因为只有干好家政,才知道产妇的房间应该怎么打扫,产妇在月子期间,房间一定要干净,温湿度都要适中,只有好的家政员才可以轻松做到;月嫂又是一名护士,因为月嫂得照顾新生儿和产妇,在这期间,新生儿的护理及其重要,要给宝宝洗澡,要知道脐带怎么护理,宝宝发烧了用什么降温,还要观察产妇子宫的恢复情况等,所以月嫂是一名护士;月嫂又是厨师,这是因为,在月子里,产妇的身体很虚弱,在用餐方面是很讲究的,生产前几天应该以什么为主,中期又要吃些什么,什么汤下奶又营养,用盐量的大小,这都是严格控制的,所以说月嫂又是一名厨师。为什么说月嫂又是育儿嫂呢,因为新生儿的护理是需要很细心的,月嫂要观察新生儿的黄疸,体温,还有新生儿的神经系统,吃奶时间,还要定期给宝宝三浴,阳光浴,水浴和空气浴。阳光浴就是要经常让宝宝晒太阳,增加钙的吸收,并且在晒太阳的时候要吃维生素ad;水浴是要洗澡,早洗澡中要注意观察宝宝脐带,不要发炎;空气浴就是要经常让宝宝接触空气,观察外界环境的变化,增强宝宝的观察能力和适应能力。老师还给我们讲了很多关于宝宝以后的饮食方面的注意事项,还有宝宝在成长时期,什么时候添加辅食,添加的辅食都应该添加什么,例如,在宝宝出生4-6个月的时候要添加泥糊状食物,像米汤,苹果泥,胡萝卜泥等,在6-12月份是换乳期,要喝配方奶,这时期就要注意孩子钙的吸收和维生素的摄入量,宝宝吃饭只要七分饱就可以,不要给孩子吃的太多等等。
在这次培训中,老师还给我们讲了怎么保养电器,像冰箱和墙面要隔离多远才行,用小苏打能除霉,洗衣机怎么放,电饭锅做粥不能隔夜放,空调的除尘,电磁炉怎么样用寿命长,这些都是我们以前注意不到的。老师还教我们跳育儿操,这都是月嫂要用到的,有助于宝宝的早期教育。
老师讲解的很细心,参加培训的人员也听的津津有味,认真做好了笔记。并且把自己很多以前不明白的事情向老师询问,老师也耐心的一一解答,例如在护理产妇的时候,什么地方打扫,什么地方不打扫,都洗什么衣服等等问题。老师和学员也进行互动,让学员自己动手增强记忆力,老师还把自己20多年家政的宝贵经验告诉学员,让学员了解从事家政工作的重要性和注意事项。
通过这次培训,大家都看到了自己的不足,也都会运用自己所学到的知识和经验来弥补自身的不足。保姆、月嫂、小时工都是朝阳工种,是社会家庭离不开的,通过这次培训,使工作人员更好的增强自己工作的技术性,认识到自己的重要性,调整好自己的心态,更好的为用户提供优质满意的服务。
培训工作总结
20xx年,我乡党委坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党的群众路线实践活动系列主题活动为载体,在上级组织部门的领导下,紧紧围绕市委的中心工作,以建设高素质的干部队伍为目标,加大干部培训力度,提高干部培训工作水平,为进一步增强干部的政治思想素质、业务工作水平和运用理论解决实际问题的能力,做了大量的工作,取得了较好的效果,现将培训工作总结如下:
干部教育培训工作是一项关系到干部队伍长远建设的系统工程,工作涉及面广,综合性强,对于提高乡干部的整体素质有着深远的意义。乡党委把干部培训工作列入党委工作日程,建立培训工作领导小组,落实责任,明确分工。年初做好培训计划,按照培训计划,认真开展培训工作。培训期间严格签到制度,严肃课堂纪律,培训结束后,要求每一个学员都要认真写一篇学习心得体会,保证学员学有所获。20xx共全乡共组织了11次培训班,培训人数904人,投入了7xx0元的培训经费,达到了花最少的钱帮最好的事的效果。
乡党委以党校为阵地,以提高党性为重点,培训期间,把学习贯彻党的十八大、十三届三中全会精神作为学习的重点,认真学习党在农村的各项路线、方针、政策,针对我乡在危房改造中出现的干部违法违纪现象,特别安排学习党风廉政警示教育课程,以提高我乡村干部对党纪国法的认识。培训期间始终坚持理论联系实际,加强对干部政治思想理论学习的组织指导重点,以集中授课和自学及讨论相结合的学习方式,集中授课采用邀请区相关业务部门的老师讲课的方式,以增强学习的效果。
新形势下发展经济、服务经济对乡村干部的理论素养、知识水平、业务能力提出了新的更高要求。乡党委始终坚持两手抓,两手都要硬的方针,在抓好干部政治思想教育的同时,大力抓好干部的业务能力。培训期间,坚持理论联系实际的原则,以更好地服务于群众为最终目的,把着力于提高干部的整体素质为出发点,从我乡的实际出发,有针对性地安排一些较实用的课程,如在党的群众路线教育实践活动期间组织乡村党员到奇石乡中秋起义纪念馆进行参观,以提高我乡村党员干部的艰苦奋斗、为民服务意识。
其一乡机关全体干部集中培训,对于整个机关工作造成比较大的影响,不利于服务工作,一些群众在这个时候来办事,不能给予很好的服务,分期分批培训比较有利于工作的开展建议干部的培训较多时候应以上级部门安排为主,抽调部分人员,分期分批进行培训,有利于乡机关各项工作的开展。其二是乡村干部素质参差不齐,业务不同,接受能力不一,有些干部达不到培训效果,建议乡里组织培训后,各村开村“两委”干部会议的时候再次共同学习探讨,乡里再组织一次学习测试检验培训所达到的效果。
一是高度重视,强化领导。继续由乡党委书记负总责抓好干部培训工作,完善培训机制,制定详细的培训方案,落实相关培训课程负责人和培训经费。明年把农村党员干部教育培训作为抓好基层党组织建设的重要任务来完成,工作中要做到三个到位:思想认识到位,安排部署到位,工作措施到位。
二是制定计划,分解任务,落实责任。根据区委印发的党员干部教育培训规划要求和区委组织部、基层办工作要点安排,结合我乡党委制定切合本乡实际的乡村党员教育培训规划和计划,明确任务,夯实责任,真正将此项工作落到实处,确保取得实效。我乡计划举办4次培训班,届时将邀请区相关业务部门讲师进行授课。
三是调查研究,优化内容,改进方法。在培训过程中,要深入开展调查研究,掌握各类知识和技术要求,科学的有的放矢地确定培训内容,并以灵活多样的培训方式保证和提高培训的质量和效果。按照分级负责,分层培训;因地制宜,注重实效;学习以致用,保证质量的培训原则,对培训内容进行合理安排,使参加培训的人员乐于听课、学有所成。原则上每期培训每班不得少于100人,培训时间不得少于1天,参训人员人人要有学习笔记,每期培训班结束时要对参加人员进行书面测试,成绩给予归档。
四是培训与实践相结合,增强学习实效性。要把室内培训和室外实践结合起来,把知识与技能结合起来,把思路与项目结合起来,提高学用转化率。为加强乡村干部廉政意识,计划组织乡村干部到贵港市监狱进行参观。
五是加强管理,强化督查。每期培训都要严格培训纪律,强化教学管理,参训学员要建立培训档案,对学习情况予以记录评定。接受组织部门的督查、考核,以确保我乡教育培训任务的全面完成。
培训工作总结
20xx年的各项工作即将结束。作为公司骨干的铜钟电厂,必然要求全体员工有较高业务素质和技能与之适应。为此,根据实际情况,于年初按照公司每年的培训要求,制定了较为系统全面的培训计划,并及时付诸实施,通过一年的培训学习,基本达到了预期目的,运行人员整体素质和业务水平有了较大提高,为下一年的各项生产任务完成奠定了基础。现将我厂20xx年度的培训工作简要总结如下:
20xx年的培训工作,电站实行多渠道、多元化的培训办法,始终把握。
全年,除各班组每月自行培训,电站督促班组人员参加技术问答360余人次,现场讲解40次以上,现场考问40次以上,讲授主要由本厂技术人员,外请重庆新世纪公司、泸水励磁厂家、德阳四升机电设备公司的工程技术人员(6人)到电站对我们关心的问题进行讲解,每月开展安全运行分析会议外,还组织进行了不同形式和不同层面的培训共计10余次。为了理论与实际相结合,1-5月份利用枯水期及南二站机电设备恢复时间,组织南二站全体人员、铜钟站部份人员到南二站实地参与电站设备的恢复,使员工基本掌握了设备的结构、操作要领,员工的动手能力大副提高,据统计两站员工在今年自己动手和指导动手处理设备隐患有20xx,到目前未出现设备安全事故。
按要求每月具体培训完成的内容如下。
一月:实地进行应会指导,油、水、气系统的运行检查及操作、学习《电力安全工作规程》《异常低温应急预案》、《6s现场管理》《电工基础知识》《基本技能》。
二月:结合培训内容对实际设备进行现场培训,发电机保护原理及注意事项,学习《安全生产奖惩办法》。
三月:配合厂人力资源部开展技术专题培训,结合培训内容对实际设备进行现场培训,电站组织进行水淹厂房反事故演习,学习《电力系统设备停电检修调度管理办法》《6s现场管理规范及标准》《发电厂辅助设备管理实施细则》《反事故演习》。
四月:实地进行应会指导,sf6断路器操作原理及注意事项,线路保护原理及注意事项。学习《岷江电网调度管理规程调》。五月:线路保护原理及注意事项,消防知识培训,学习《动火规程》《铜钟电厂运行规程》《电力安全工作规程》《防汛预案》,防洪演练。
六月:发电机保护原理,发电机运行操作注意事项及事故处理,电站组织1次反事故演习,学习《电力安全工作规程》《防汛预案》《公司管理制度》《岗位制度》《人员招聘制度》。紧急救护法培训。七月:励磁装置工作原理及接线图,励磁装置运行操作注意事项及故障处理,学习《铜钟电厂运行规程》《电力安全工作规程》《事故调查规程》《工具管理办法》。
八月:中央音响信号系统的原理及运行监视注意事项,直流系技术培训总结。
统的运行监视及故障处理,学习《四川省电力公司“三重一大”决策实施细》《电力安全工作规程》《防汛预案》。
九月:变压器保护原理及运行操作,变压器的运行维护及异常和事故处理,主变冷却器保护原理及注意事项,学习《电力调度通信管理办法》《水库大坝运行操作管理办法》《南二站运行规程》。十月;水机回路工作原理及水利机械保护。水利机械故障及事故处理,学习《南二站运行规程》《电力安全工作规程》《事故调查规程》。十一月:同期装置工作原理及运行操作注意事项。微机调速器、微机监控系统、微机保护系统结合实际设备部份讲解,学习《铜钟电厂运行规程》《电力安全工作规程》《事故调查规程》《迎峰渡冻百日安全活动》。
十二月:厂用电自投原理及运行操作,学习《迎峰渡冻百日安全活动》《电力安全工作规程》。
除以上每月定期培训外,电站还不定时对运行人员进行保护装置运行操作、微机保护装置定值修改及设置、机组技术供水系统、主变风冷系统、厂用电系统、运行巡回检查注意事项、铜钟混流式水轮机、南二站轴流定桨式水轮机、发电机的'原理讲解,如何用兆欧表对变压器绝缘进行遥测,辅助设备等内容进行培训。多次利用交接班时间,对培训情况进行检查,抽问不同运行人员进行各种问题回答。厂领导及厂技术人员多次在现场参加培训活动,为大家讲解专业技术知识,如讲解主变瓦斯保护,机组及变压器保护,机组、变压器并列等内容。
培训取得的成绩:通过培训,全厂人员个人综合素质、业务及专业技能得到了的提高,如:陈勇(小)、廖望东通过了发电厂机电运行工技师资格的理论证考试,并被公司推荐到省电进行评审。20xx年的培训工作,通过精心计划和布置以及全体运行人员的积极参与,在实践中不断摸索并总结经验,取得了较为的成效。成绩面前,我们一定戒骄戒躁,随时保持清醒的头脑,以后的工作中,更加注重对主动学习的引导和培训方式方法,在培训实效上很下功夫,力争将20xx年的培训工作完成的更加出色。
建议公司在来年,多选派员工到相关单位进行学习交流,开阔视野,多撑握新知识、新的管理理念,提高自身素质,为公司的管理上一个台阶打下坚实的基础。
岷江水电公司铜钟电厂20xx年度培训方案。
1、认真贯彻执行各项规章制度、劳动纪律,领会各种文件精神,正确运用运规、安规、操作规程的能力,6s现场管理规范及标准进一步推广提高。
2、应具有领会理解和应用技术文件的能力,用仪器、仪表灯专用工具及眼看、耳听、鼻嗅分析判断水电厂设备异常情况的能力,正确处理故障的能力,用精炼语言进行联系,交流工作能力。
每期主要在枯水期进行,先南二站三个月,后铜钟站两个月,丰水期每月一次。三、培训教师:
应会部分由我厂班组长人员担任和外聘教员,应知部分讲解由我厂技术科人员担任或外聘请教员。四、培训教材及图纸资料:
电气运行(辽宁省电力工业所编写)及(水电站机电设备运行与检修技术问答)(上下册),水机运行(水电站机电设备运行与检修技术问答)(上下册),图纸、资料使用铜钟电厂两站的;两站(运行操作规程)(安全工作规程)各种应急预案,公司各种文件精神。
六、恰当的时间组织全厂员工分批次到相关单位参观学习交流工作经验。
七、培训组织机构。
1、公司人力资源部组织的每年培训安排。2、铜钟两站值长、班长按计划要求组织培训。3、铜生枝科组织培训。
培训工作总结
短短一学期的“十二五教师职务培训”已经结束,这一学期的学习,通过一次次的讲座,每一位老师细心的讲解,让我对很多曾经迷茫的困惑的事情有了一定的答案。
俗话说的好,“学无止境”,而作为一名教师更是一辈子学习的过程,而这次的“十二五区级培训课程”更是有针对性的对几个板块的内容进行了几场有意义的讲座:《自主游戏组织与实施》、《学前教育科研基础》、《幼儿园运动课程实施》、《特殊教育基础理论与实践》,在培训中不仅收获了知识,也认识到了很多优秀的幼儿教师,用时还开设了网络课程的培训,让教师有更多的时间去学习及提供给教师一个更大更好的平台去交流讨论。那接下来,就让我说一说这次培训之后的一些收获吧。
本次教师职务培训的第一次讲座就是由池菊芳老师带来的自主游戏的组织与实施,池老师在讲述的过程中不仅有科学严谨的理论还有丰富多彩的实例讲解。在听池老师的讲座前,对于我们年轻教师而言听到自主游戏心里是没底的,觉得自主游戏就是让孩子在游戏中随心所欲,教师不能给孩子半点指导。但是通过池老师的讲座我明白到这是错误的想法,自主游戏他不是简单的把游戏分为有无自主性,而是强调所有的游戏都应该有自主性,自主性游戏包含所有的游戏。开展自主性游戏就是让孩子拥有自由选择游戏的权利和可能,允许孩子选择自己想玩的游戏内容,从而促使孩子主动学习、内化与发展,成为学习的主人。
现在的学前教育有很多新的理念,不通过学习与交流是不会更新的,自从《指南》出台以后,更是对幼儿教师如何更好的了解幼儿指明了一个方向,那幼儿园的运动课程如何更加有效的实施呢?下面是我听完《幼儿园运动课程实施》,对于运动活动的一些思考。
在我所在的幼儿园中有很大的操场,幼儿的活动空间很充分,区域划分的也很好,有跑跳的空间,有投掷的区域,有钻爬的器材。在硬件支持的条件下,如何组织幼儿开展有效的运动活动,和教师的活动安排有密切的联系。
幼儿的运动课程要体现游戏性。游戏性体现主要有两种:一种是直接开展幼儿体育游戏的活动;另一种是以游戏的形式来组织各种身体动作的练习和活动。可以准备相应的道具,增加趣味性。如果是以跑跳为主要训练目标的,可以加入模仿元素,模仿小动物。小班的幼儿对于动物有着超乎寻常的喜欢,道具也可以做成各式各样的道具,例如投掷的小球,可以做成各式各样的小动物头像,投掷的框框可以变成不一样的小家园,这样活动起来更具有动力。
因为幼儿园活动空间大,这里就有一个设想,或者可以把整个大操场变成一个主题馆,划分区域,不同的环境,不同的主题,例如跑跳区域可以设置成童话故事,龟兔赛跑的环境,当然首先要让幼儿了解龟兔赛跑的故事,在创设的情境中,幼儿活动以来会更有趣味。在布置的时候还可以适当的让幼儿参与,这样对于这些设施,幼儿会更加的爱护。这样,幼儿的体育课也能更为的丰富多彩。
当然,一个好的老师,永远不会忘记观察孩子,注意孩子的体能,活动强度,不要让幼儿过度疲劳,在幼儿剧烈活动后安排一些活动量小一点的游戏或做一些放松的动作。在幼儿进行四散跑、追逐跑的时候,要先提醒并教导幼儿及时躲闪,不要互相碰撞到。这样既能保证幼儿运动时的安全,又能有意识的发展幼儿动作的灵敏性。个别体弱的幼儿和肥胖儿童在体育活动中也也需要重点观察。幼儿的活动量应该由小开始,逐渐增大,最后再由大逐渐减小。
本次职初培训,是学习、是提高,更是鞭策,我将把老师们先进的教育思想、教育理念更好地运用到自己的教育教学实践中,不断提高自己,完善自己。作为一名新教师,自我学习和奋斗的历程才刚刚开始,我会努力学习专业知识,积极实践,不断创新,在自己的岗位上贡献出自己的力量。