期末考试即将来临，是对过去学期学习内容的一次全面检查。对于期末总结，下面是一些值得一读的范文，大家可以借鉴其中的写作技巧和思路。
期末考试目标作文初一
目标可以决定一个人事业成败兴衰。有了远大目标便不易满足，会不断去奋斗，直到自己目标成为现实为止。
美国人阿姆斯特朗小时候在院子里玩。可一会儿他母亲就发现，阿姆斯特朗在院子里蹦满头大汗，他母亲问他在干什么，他脱口而出话成就了他人生目标，也注定了他成为了第一个登月人。他说：“妈妈，月亮多漂亮呀，我要跳到他上面去。”阿姆斯特朗便真登上了月球。他志向在有人看来是想都不敢想。
战国时期各国都安于现状，只是秦王立志要统一六国，他便成了中国第一位始皇帝，也正是他志向，成就了他事业。
可见，多少位名人，那一位不是心存远大志向呢？从追求“天下为公”孙中山和“为中华之崛起而读书”周恩来到辍学从商比尔盖茨，这些人都是因为从小有了自己目标，才会成就现在他们。
人若无目标终生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡第一个目标。动物如果没有目标，它在食物争夺中便会成为猎物。
在当今，社会发展日新月异，人才竞争越来越激烈。所以，我们必须以“成功”来武装自己。然而要得到成功，目标便是得到成功唯一途径，目标便是打开成功唯一钥匙。没有目标，那人类依旧在哪个吃生肉、穿毛皮、手里拿石头年代，世界便不会发展。也许人类早已经灭亡了。
目标可以决定你未来；目标可以决定你人生成败；目标可以为你人生航程树起一座宏伟灯塔。
我的期末考试目标作文
时光荏苒，岁月如梭。一转眼，一个学期就快过去了。上周，我们进行了一次月考。这次月考，我的语文英语成绩不是太理想。
今天下午，语文老师把我叫到她跟前，和我一起分析了一下我的错题原因，并且，老师还语重心长地对我说，这次月考我有些慌张了，可是这次仅仅是月考，到了期末考试我一定要认真！听了老师这些话，我真的很感动！
说到期末，还是先说说我的`期末竞争对象吧！这次还是王若霖，说起我这个对手，唉！那实在是太厉害了呀！从五年级上学期，一直到现在，我一直把她定为我的竞争对象。每次考试后，我都会拿自己的成绩与她的成绩做一下比较，可是，每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厉害，还是我不用心？期末考试成绩我一定会超越王若霖的！
我找到了成绩退步的一个关键原因：六年级，语文题越来越灵活。可是我的阅读量不是太大，平时的积累也不多。这是我的语文成绩下降的主要原因。所以，平时阅读量要大大提高，也要常积累！
一提起数学，我就会想起期中考试，当数学老师念我的成绩的那一刻，有些同学嘲笑起了我……从那时起，我便下定决心，在期末时，一定要考个好成绩！让他们另眼相看！近一段，在数学方面，我在慢慢努力，计算比以前细心了，读题比以前仔细了，思考问题的时间比以前长了……我在逐渐进步，这次期末我的数学成绩，一定会很高的！
下面就来说说我的英语。嗯，我的英语成绩不算是太稳定，忽高忽低。有时考好，有时考的不好……可是，我有一个可以考好英语的小窍门：只要把课文、单词、重点句背会并且背熟，那么高分就会落在你手！
离期末考试不到十天时间，在这十天内，只要我们认真复习，认真做题，我相信，在上学期期末成绩单上，一定会展现出一个不一样的自己！
期末考试目标作文
经过了一学期的`努力学习，紧张的复习阶段接踵而至，接下来会是更难的期末考试。我想问候博友们一句:“你，准备好了吗?”
——题记。
期末考试已经悄然而至，学习生活似乎也变得紧张忙碌起来。既然我们平时都已经学得扎扎实实，那么到考试我们为什么要害怕呢?对于考试，特别是期末考试，我们要自信地说一声：“我准备好了!”在这里，我有几点建议：
一、胸有成竹地考试。
同学们都知道，“胸有成竹”是一个成语。而胸有成竹地考试，是指在考试前认真复习，把每一方面的知识掌握全面，保持一个乐观的心态，在考前，给自己加油：“我复习好了!考试，来吧!”现在同学们复习已经有一段时间里，甚至有些同学等不及了，希望快点考试，好放假。我认为这样的观点是不正确的，学习是永无止境的，并不是一次考试过后就完了。那么剩下的时间我们就可以接着复习，一遍又一遍地复习，保持胸有成竹。
二、从容不迫地考试。
“从容不迫”指态度镇定。期末考试时，这一点很重要，心情不要浮躁，不要胡思乱想，也不要紧张。要做到从容不迫，就当这是一次普普通通的小测验，在心里藐视它。“我就不怕你，我都会!”考前，也要做好充分的准备，要休息一会，闭目养神;还要准备好文具;上好厕所等等。
三、一丝不苟地考试。
“一丝不苟”形容办事认真。我们胸有成竹地答完卷纸后，要一丝不苟地检查三遍，不放过一点点陷阱与迷惑人的题目。真的遇到太难、怎么也想不起来的题目，我们可以按照自己的想法蒙上去，考试最忌讳空题。字体也要端正，一笔一划地写。一定要相信自己，相信我们自己是最棒的!
相信同学们能考出一个好成绩，顺利升学!也祝大家假期快乐!
我的期末考试作文
昨天和前天我们学校举行了期末考试，还是按照老喜欢，需要总结一下。
先说语文吧，我预测自己可能考不到95分以上。因为老师说习作一般情况下每个人都要扣分儿的，所以我猜测我的作文肯定扣的分。还有口语交际那三个词，我想了半天才想出来，也不是我最想要的词，肯定也会扣分，这两个地方可能就扣两三分了，也不知道前面有没有错的地方。
再说说数学吧，里面有一题，我不知道我算得对不对，检查核对了三遍还是那个结果。考试结束后我又问了我们班的其他同学，有一个同学说我做的是对的，还有好几个同学，他们和我的答案不一样，也不知道谁错了。这道题一共是六分，两个问答，如果我第二问算错的话，就扣了三分，那我只能得97分啦。
英语成绩是分三部分，日常网上作业+口语读背+老师面试，我感觉英语成绩应该不错，身为英语组长的我，这份信心还是有的。
这就是我对我成绩的预测，不知道准不准，等下周开完散学典礼我再告诉大家我的成绩。
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我的期末考试目标作文
光阴似箭、日月如梭。
——题记。
时间过得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年级了，虽然对五年级的生活有一万个不舍，但是我们不得不告别它，迎接新的挑战，踏上六年级的征途。为了给自己五年级的生活画上一个完美的句号，也为了使自己在五年级的最后一次考试中取得一个优异的成绩，所以我给自己设计了一个完美的期末复习计划。
语文期末复习计划：1、每天读一单元课文，家长提写10—20个较难生字，20—30个较难生词，默写日积月累。2、熟读每篇课文的词语解释、句意赏析、中心思想。3、每天看5—10篇作文，摘抄好词好句。
数学期末复习计划：1、背会、默写课本上的所有定义。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍。3、把每一单元的练习题挑几个容易错、较难、对自己来说比较难懂的题再做一做。
英语期末复习计划：1、家长提写本模块单词、短语，给家长背课文。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍，做完后家长检查。3、每天做3—5篇小学生阅读理解题。4、每天听20分钟英语磁带。
同学们，其实考试并不可怕，只要放松心态，把它当成平时的小测试一样，认真做、细心做就可以了，现在我们只要抓紧复习，就能考出优异的成绩，来过一个快乐的暑假！同学们，期末考试难不倒我们，我们5。2班的同学都会是最棒的！加油！
期末考试目标作文
现在离期末考试不到2个月了，一个学期的尽头也越来越近了。
所谓目标，当然就是督促作用，激励作用，给自己信心、力量的口号!为了过一个高兴的年，心安理得的收下压岁钱，考出个好成绩吧!
上次考试都还不错。so，这次——期末大战，无论如何，至少也得保持吧!
数学：115。
我觉得期中考试考得太差，只考了114，既不是我喜欢的数字，也不是我喜欢的分数，想想就觉得失败。这半学期数学比上半学期难度提高了不少，但是我会努力达到的，甚至更好。
英语：115。
英语上课记的许多重点是要掌握的，此外，练一练，背一背，读一读，记一记，再把字写好点，就差不多ok了!
语文：100。
语文的话就没什么大问题，相对来说还不算是我的弱项。关键是作文，吸取了上次的'教训，期末考试我一定不会纵容自己犯同样的错误。
物理：90。
这是我到现在觉得最难的一门课。有时候简直是在听天书，不过，我相信勤奋也可以造就天才。
政治：90。
历史：90。
地理：90。
生物：90。
总分：780。
针对期末考试，我不能说自己是“胸有成竹”，虽然我不会因为考试而紧张的吃不下饭，睡不着觉，但是我也不会轻视它，我会重视它，把它当成自己的一个敌人，用自己的全力把它打倒。
期末考试的目标作文
鲜花因有了目标而绽放，泉水因有了目标而奔流，大雁因有了目标而飞翔，生活因有了目标而精彩，的确如此，临近期末，我也有目标，我也有追求。
对于语、数、英三科，我觉得三科都要拿到一百分以上。
至于物、生、地、历、政，我会尽全力争取都拿到九十分以上，具体行动如下：
首先，如物理老师所说：“熟能生巧方可分数高”，我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面，不要让决心成为一纸空谈。
其次，生物地理还可待其提高，毕竟找到了正确的方法，遇到了正确的老师，自然容易许多，但这并不是我骄傲的理由，我希望，这两科还得要更上一层楼。
之后，历史的复习巩固必不可少，然而，历史也是我最害怕的一道石碑，为什么呢。
因为我既没有一目十行的那种能力，也没有四五遍就能记熟的毅力，我还得从根本背起，从一点一滴积累，这样一来，大概是要花很多时间和精力，所以，我现在就要为历史做打算。
再其次，政治对我来说并不难，但我也希望，周围的同学能多帮帮我，督促我。
在这个要点上，我对时间的需求也是越来越大，但时间对每个人都是平等的，所以，逐步培养时间观念，将会是我未来的一大指标。
最后，让我用一句歌词来结束我的发言：我的未来不是梦。
我的期末考试作文
“期末考试”，我立马从梦中惊醒。我揉了揉眼睛，顺便打了一个哈欠，然后懒洋洋的翻了一下日历，看了看日历上圈着红圈的日子和打着密密麻麻被叉掉的日子，我吓了一跳，红圈原来是代表期末考的日子，而红叉是指已经过去的日子。而现在只剩一天了。
我连忙从床上爬了起来，立马冲进了洗手间，迅速穿完衣服，然后嘴里咬着一块面包就出门了。我从书包里拿出了一本考试复习大纲一边吃着面包一边看着。
我一路上打了不少哈欠，也不少次差点被车碰到。终于在七点三十五分到了班级门口。我轻轻推开门，悄悄的走了进去。此时，同学们个个拿着复习资料，有的还吃着早餐。
教室里除了同学们的翻书声和哈欠声什么也听不到。我挪开了椅子，慢慢地把书包放了上去。接着，我也跟着同学加入了复习的行列。我心想，我一定要把考试考好，为了这次期末考我付出了太多心血，每天都要在课堂上听老师分析试卷或考试，回家也有一大堆作业。我每天得到八点才能写完，我一定要战胜这次考试。
这一天早上大部分都是自习，我拿出了二十张语数试卷，还有我自己带的几本全解，早上的全部时间就是复习并寻找自己不懂的.题目，下午把科学英语复习了一遍。到了放学我们各自跟同学告别，迎接明天的考试。
期末考试就像一场学习的战争，只有不停的积累知识才能取得胜利。
期末考试目标作文
临近期末，黑板上的倒计时一天一天减少，惨白的粉笔写出的“39”带了些悲壮的意味。
上次考试第六名，除数学外都还不错。so，保持好的，该进步的进步。
所谓目标，当然就是督促作用，激励作用，给自己信心、力量的口号!为了过一个高兴的年，心安理得的收下压岁钱，穿上新衣服，乐呵呵的把生活翻个新——考出个好成绩吧!必须的!
前几次考试总有一两科的憾事，使总体成绩也总不理想。那么这次——期末大战，无论如何，至少也是前五吧!
数学，要的还是多练，数学是不要求什么概念性的东西，也基本没有什么读呀背呀的，重点就是练!
语文的话就没什么大问题，语文相对来说一直算我的强项。
英语上课记的许多重点是要掌握的，此外，练一练，背一背，记一记，读一读，ok!
政治、历史是几乎不用说了，差不多全是背的内容。
好的，向前五冲刺!
我的期末考试作文
紧张的期末考试终于考完了，心情舒畅，心中的兴奋喜悦早就将雾霾赶走了，看着蔚蓝色的天空，感觉一切都变得美好了。
考试前，哪怕是周末，爸妈都不让我歇着，八九点钟就叫我起床复习，天天都对着试卷和复习题，头都大了几倍;现在不同了，早晨，就算我拖到10点钟，爸妈也无话可说，因为考完了，哈哈!
爸爸昨天给我买了一大摞的零食给我6天在家吃。我答应爸爸一天一样，不过，对于我这样的吃货怎么可能。还没到吃饭时间，两包薯片早已下肚。“旺旺雪饼”少了4包，“波力海苔”也没了身影，妈妈再三叮嘱不要多吃，火气大，我嘴边“哦哦”的答应着，可还是抵不住美食，再次拿起饼干。
前几天可真难受，电脑就在眼前，却不能玩，只能用来看试卷，做练习。现在，我可以大玩畅玩，登qq、上网、玩游戏还能看动漫。真开心!说真的当坐在电脑前玩电脑我甚至还有些不习惯，差点又打开百度查试卷，此可谓“习惯成自然”啊!
这几天休息在家，好想念同学啊!不过大家相约一起在周六去图书馆，名义上是看书，实际上就是聚在一起玩，消磨时间。想想在初中新交的朋友，新的友谊，真想快点到周六。
总而言之，言而总之。考完了真轻松，至于分数什么的，不管了，船到桥头自然直，到那时再说吧，玩去咯!
期末考试的目标作文
期中考试的日子快到了，在考试之前我对自己在考试中的表现做一个猜测，虽然还没有看到考试的题目，但是根据自己对孩子是的掌握情况，和以往考试的成绩，我给自己定下了了目标，希望我能取得如下成绩：
数学：100分数学是我的强项，我觉得这学期学得也不错。解决问题，是我最喜欢做的，遇到难的.，我会先自己琢磨琢磨，思考思考。实在不会的就向老师请教。英语：100分英语也是我的强项。在全年级，我的英语居全年级第一把交椅。从三年级以来，我的英语从没下过90分。上学期，我的英语连续八个单元都考100分。这个学期我也不能落后。
语文：90分以上从五年级以来，我觉得我的语文成绩退步了一点儿。都是因为粗心。基础部分明明能全做对的，都是因为没认真审好题目，因此失了分!在课外阅读和作文部分，我要多看课外书和作文书。
总之就是要认真这次考试。即使考的不好，也要继续努力，也只有这样我才知道自己哪里掌握的不够好。而且失败是成功之母嘛!加油!
数学95分，语文82分，英语73.5分，科学82分，这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。
我一定能成功。
期末考试目标作文
快要期期末考试了。我们班每个人都订下了自己的目标、我也来说一说我的期末目标吧。
首先。不说超过别人。先要超过自己。我要超过自己上次的分数。具体到底多少分记不清了。反正呢、名词一定要比上次期中考试考前。要是能比上学期期中考试名词考前的话。我非得美死呢——加油！然后呢、分着每一科来说一说。
数学：咱三角形学的不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目标。
英语：咱数学语文不行。咱英语行呀！想当年要不是英语考了超高的分数。我怎么能进入班级前十呢？所以我的目标是、95分以上！并且班级第一。朝着年级英语状元的方向努力！
地理、生物：及格就好吧……因为我实在是听不懂老师讲的……。
相信我吧！朝着自己目标努力！
我的期末考试
文化是一个民族的灵魂，是一个民族顽强拼搏的不竭动力，是一个国家在世界立足之根本。然而，在东莞，我们的传统文化却已渐渐逝去......
我是一个土生土长的东莞人，因此，我深切地感受到改革开放以来，东莞的经济正持续发展，人们的生活水平也不断提高。但是，此时的我却渐渐认识到东莞文化正不断逝去。
经济的不断发展，东莞的污染也不断加重。河里的水也越来越黑。如今每到端午节，又有多少人愿意到船中一展身手呢？如今东莞的水体污染越来越严重，使身处东江的人们不会划龙舟，也不愿意划龙舟，这是多么的讽刺。东莞文化的传承正面临着巨大的困难。
随着农村的经济也发展起来了，油泊路，大桥等也纷纷建起来了。然而身为90后的我们是否还会记得有一座叫“北帝庙”的东西呢？有点熟悉吧，拿出手指算一下有多少年没去拜会“它”呢？可能有人认为这是封建迷信，但我却觉得这是我们的传统文化，记得小时候，逢年过节，总有很多人到那里拜神、祈求。还有“龙母诞”、“大圣诞”等，如今，除了几个老者之外，又有多少人会惦记这东西呢？这些传统，都面临着绝迹的危险。
算起来，我们都快成年，但在我们这些人当中，有多少人能自己会做一个油角，一个糖环。作为东莞的特色小吃，身为东莞人却不会做，这是感到羞愧的。有人会说，现在在路边都有得买了，还用费那个劲自己做吗？说得也对，但仔细想一想，如果这门传统手艺到了我们这一代人身上，那又怎样呢？东莞的传统文化已经面临着“绝后”的危险，因此，我们的这一代人一定要好好继承，不能让我们东莞的文化在我们这一代上脱节。
它辗转在生命的长河里，我不停地探索和追寻，为的就是欣赏这世间富有生命的、独特的东西。
我曾经与李白划舟共济，共赏巍峨的峻山与碧绿一片的森林，因为我阅读过他的诗；我曾经与司马迁谈论政治事，共饮女儿红，高歌一曲，因为我阅读过他的代表作《史记》；我也曾经与李清照共享相思之苦，共度寂寞空虚，因为我阅读过她的词；我也曾经与苏轼游于赤壁，共赏自然的绮丽风景，因为我阅读过他的代表作《赤壁赋》。虽然我与他们不共存在同一个时代，但也可被拉扯在同一时代，为什么呢因为它，遗留下来的文字记载以及文物。
随着科技的进步，人类的审美观不断地|“提高”，就连传统的东西也忘得一干二净。例如，近来网络出现了一系列的冬装，女生们就疯狂了，不管三七二十一，网购了极多。但却从来没有人会注重旁边的传统旗服。其实，现在的很多东西也未必比以前的好、丰富或者精神，只不过形成了一股潮流罢了。所以，请不要抛弃富有意念的精彩的好的传统物质财富。
随着科技的发达，人类的认识意识野不断地“提高”，就连一些有韵味的东西也臵之不理。近来歌曲不断创新，不断发展，这确实是一件非常好的事件。但又存在着另一弊端，有些歌手或者创作者夸大创作，改变了歌曲的意念以及韵味，极大地引误群众。其实，创作歌曲要打动人心，可以使歌曲加入传统的遗留下来的音乐元素加以修饰一样可以大销售。所以，请不要使事物失去原有的优秀的元素或特征。
而我们今天的则是需要一些流传下来的文字记载，因为有它，我们才可以领略到世界古今往来的事物；因为有它，我们才可以使现存事物更富有生命力，富有韵味。所以，请不要抛弃它，它很重要。
让我们记载吧，让后代人品尝从未品尝过的香醇。
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期末考试目标范文
以__市教研室、学校和教导处教学计划为依据;继续以课程改革为中心，以新课程理念、课程纲要指导教研教学，反思和总结在课程实施过程中构成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情景，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，进取推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展教学。
1.提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2.继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。
3.与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。
4.加强理论学习，推动教学改革。
5.进取开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
6.开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养本事。
(一)加强理论学习，提高教师专业素养。
1.组织教师继续学习《英语课程标准》、《英语课程纲要》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为进取可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，进取开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际进取撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。
2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的进取态度，建立学习英语的自信心，培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步构成用英语进行简单日常交流的本事，为终身发展服务。
(二)落实常规教学，提高教学效率。
开展以“实施有效教学”和“常规资料”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。
共建、共享。
2.规范作业的布置与批改，严格按照我组制定的“英语作业批改要求”。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。
3.在整个教学过程中，要求教师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要进取参与到新教材的学习与探讨中，做到年级之间知识的整合与链接。
4.防止分化现象，进取探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。部分学生学习时难度较大，所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并采取有效措施，如做好辅差教学等，不让一个学生掉队。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得发展。
其次，改善课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索：(1)确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用本事，经过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行英语教学。(2)采用以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动能够适当渗透其中。(3)课堂教学中采用团体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的进取情感体验。
(三)加强教研组建设，提升教师水平。
1.教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查教学，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。经过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理本事，以促进英语教研组建设。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。
2.注重发挥“帮带”的作用，促进青年教师成长。组织青年教师学习常规，并加强检查督促，经过说课、听课、评课、团体备课、教材分析等活动，让新教师过好课标关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高业务素质。
3.以各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究本事和团队精神。
(四)拓宽发展渠道，促进学科建设。
1.继续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确应对此刻的英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚了解，我们要多与家长联系，经过《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。
2.加强中小学英语教学的衔接(重点是六年级)。如果中、小学对英语教学互不了解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，互相借鉴。
更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平台经过学习、交流、探讨构成研讨氛围促进学习、实践、反思相结合。
我的期末考试
我的期末考试已经顺利的结束了，在这次期末考试中，我考的最不理想的就是英语，只考了98分，其他两门，语文考了98.5分，数学考了100分，总分296.5分,平均分98.3分。
我的数学考的还可以，100分。我想我今后还要在英语和语文上多下点工夫！
数学成绩也不错，100分，但是我不骄傲，争取门门都考100分。
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期末考试目标计划周记
考试是学生的特殊作业，可每次面对考试，我和大家一样，总是忐忑不安，担心不以，生怕考“糊”了。尽管如此，每次还是要面对同样的考验。
记得今年期末考试的前一天晚上，一想到明天就要考试了，心里不由自主紧张了起来。所以，在临睡前躺在床上又翻开了课本，复习学过的内容，看上课时自己抄的笔记，不知道过了多久，也不知道自己什么时候将书掉在枕边睡着了。
第二天，天还没亮，可能是紧张的缘故吧！没等爸妈喊我，就早早的醒来，对当天要考的语文课本又翻了翻，增强记忆，争取能考出好的成绩。
天蒙蒙亮，我就来到学校。也不知道怎么了，教室里比往日安静了许多，楼道里回荡着朗朗读书声，大家都在临考前的紧张复习。一小时过后，我们迎来了既盼望而又紧张的考试。大家拿到试卷后，就急匆匆地开始了答卷，教室里就象沸腾的水顿时平静了下来，只有沙沙地写字声。在紧张的气氛中我很快答完了试卷。尽管感觉简单，也不管成绩如何，我总算顺利完成了语文考试。但是，最让我但心的数学考试了还没有开始。
在期末考试的最后一天，数学开考了。开考四、五十分钟，其他题做完了。最后，我被一道几何图形求面积的题难住了，怎么想也想不出来计算方法。就在这时，我想去翻书，可手在书上，象灌了铅似的，怎么也翻不开。
过了一会儿，我提醒自己，老师在讲课时不是讲过吗？可以试着在验抄纸上解答，可是仍然还是算不出来。真是“书到用时方恨少，学海无涯勤为径”。
快到交卷的时候了，我面对两个选择，一是敷衍了事，二是留下遗憾的空白。最后我选择了后者。
考试结束了，大家都议论着自己的成绩，我的数学成绩也只有83分，但面对这个成绩，我心里很塌实，毕竟这是我的真实成绩。我想，我经历的不仅是一场期末考试，也是对自己一次诚实的考验。想到这里，我感到欣慰和自豪。
结束语：在学校学习的日子总是过得很快，正可谓是光阴似箭，日月如梭，转眼间这一学期又要结束了，期末考试也就快到了，只有恤的一个好的期末成绩，这个假期才会玩的痛快，玩的踏实，所以，我准备在最后这一段时间里，充分准备迎接期末考试。
小学生期末考试作文：我的期末考试
时间过得真快，转眼间2017年上学期期末考试就要到来，小朋友们准备好了吗?期末考试。
作文。
写了吗?如下：
今天我们进行了期末考试。还没开考试时，我就害怕考不好!
来到班里，我做的第一件事就是复习。我在复习中就想：希望这次考题不难。叮铃铃，预备铃响了。监考老师来到班里对我们说：“再多复习会儿，还有几分钟就开始考试了。”我一听，就像热锅里的蚂蚁一样，急得不得了。想马上看看数学题时什么样的!叮铃铃，考试的铃响了。监考老师又说道：“把关于数学的东西收起来，考试了!我一听，赶紧把关于数学的东西收起来，准备考试了!
老师一发数学卷子，我发愣了，这么难，我奋笔急书，把简单的题都写完了。就剩难题了。这是，监考老师说：”还有十分钟就要收卷了，抓紧时间赶快写。“我一听，把难的题都写完了。我收时，还看见有人没写完，但我又不能那个纵容他，只把卷子收走了。老师走后，我长舒一口气，想：终于写完了，我又看看其他同学，有的是去给同学对答案，有的是在准备下场考试的用品。
下午了，又到语文考试了，我拿到卷子先是审第一题的听力题。审完以后，老师开始念听力了。写完听力以后，后面的题就容易多了。我一会就把题写完了。但是后面的作文太难为我了。我又是想，又是猜，最后终于写完了。
通过这次考试，我可知道了以后的考题有多难了!
今天，是这个学期的最后两次考试——语文、数学期末考。我怀着忐忑不安的心情，进入了教室，准备考试。
在老师没来前，大家都在认真地温习语文书上的内容。我的心像一只兔子在跳一样，”扑通!扑通!“，跳得很快。”咦，老师来了!“一阵吵闹声传入我的耳朵。我抬起头，看见一个监考老师，唉——，老师来了啊。发卷了，心跳越来越快了!拿起十字架，在心里不停地告诉自己：没事没事，只是一次考试而已，没事，还有十字架呢!”叮铃铃!叮铃铃!“开始做试卷了。我大略的看了看语文试卷，还蛮简单的，我都做出来了。噢，忘了说，上午考语文，下午考数学。
两节课过去了，我平静的做完试卷，交了上去。在大家讨论试题时，我才开始回味试卷的内容。其实蛮简单的，我自己做起来觉得不算太难。嗯，我还是认为我会考到90分以上的!
这就是我的期末考试总结，希望我的两项科目都在90分以上!希望这个假期很美好!
小学生期末考试作文：我的期末考试
今天下午我们英语期末考试了，是十班和八班的老师来给我们监考。老师给我们一道一道的读题，让我们读一道做一道。
很意外，没有听力题。我觉得不太难，基本上都会，有个别题当时有点儿卡，后来仔细想了想也都答出来了，希望能都对。
今天太阳很大，我和妈妈一起开始复习语文和数学，争取考一个好成绩。
听妈妈说：“今天报纸上登出了高考文理科状元，都是高新一中的。”我们都觉得高新一中真棒!
只有今天好好学习，将来也才会考出好的成绩。我也要加油!
期末考试目标计划书
转眼就到期末了，在准备一个完美的寒假的同时，也要准备一个完美的期末考试，让这个学期不留下一点遗憾。
俗话说得好：“一分耕耘一分收获”。如果你还在悠哉悠哉的玩手机，那跟不上同学们复习的脚步啦。此刻距期末考试还有二十七天的倒计时，同学们不能再指望教师给我们复习了。我们需要自我复习。
怎样复习呢？有人要问了。说到复习，许多同学首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。复习当然要做卷子，可是，比卷子更重要的是书上做的笔记。只要上课认真听讲，四分之一的分数就拿到了。当然，要保证基础知识的牢固。语文的字词句和“日积月累”，数学的计算和概念，这都是不能丢分的。想要全面的复习，我们还需要一份复习计划。
在那里，我来给大家分享一下我的复习计划吧。
1、找到自我薄弱的地方，这是复习的关键；
4、背+默+听。背课文、背概念，把需要背的都要背，还要默写。把语文园地的词都要听写，英语也是。听写一遍，把不会的再听写，直到会为止。
以上就是我的复习计划。祝同学们学习愉快，复习愉快，考试愉快！
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