优秀作文可以给读者带来愉悦的阅读体验，引发共鸣和思考。下面是一些优秀作文的精彩片段，希望对大家的写作有所帮助。
我的动物朋友作文原创【精选】
我的小动物朋友爱吃肉你们猜到了吗？没错，它就是我家养的一只可爱的小狗。
小狗的名字叫豆豆，豆豆身上的毛有白色和灰色两种颜色。豆豆的耳朵长的像狐狸，眼睛像两个葡萄又大又圆，豆豆的脚又粗又短。
我给大家说一下，豆豆要是一直对着一个地方闻说明它有可能要在这里大小便了。
我们在老家的时候一有时间了就拉着豆豆遛一会儿，有时候它跑的很快我有些撵不上，一路上跑跑闻闻，可高兴了。
我的动物朋友作文原创【精选】
我的动物朋友是小乌龟，小乌龟很可爱，它喜欢爬到水缸里的石头上晒太阳也喜欢在光滑的水缸里爬来爬去，每次我放饲料给小乌龟，它就会把头缩进去，每次我叫它，它也把头缩进去，我就给它取了个外号叫“缩头乌龟”。
从我刚见小乌龟到先在已经过了两年多了，它还是这么胆小如鼠，它还是这么可爱。我还喜欢猴子因为我属猴，像猴子一样狡猾、顽皮捣蛋，像猴子一样爱吃桃子和香蕉，但是我家没有养猴子，还有我讨厌一种猴子叫“红猴”，红猴有毒的，我只喜欢动物园里的猴子，可爱极了。
我的动物朋友作文
最近，我和爸爸妈妈搬到新家，没时间去照顾小乌龟，只好请爷爷奶奶关照好它们。
我要告诉爷爷奶奶，乌龟们不过就是群外强中干的家伙。别看它们像是群背着盾牌的武士，威风凛凛地闯荡“江湖”，实际上它们只是群“软骨头”，虽然它们有时是一副趾高气昂的样子，但只要听到一点脚步声，它们都会像遇上鬼怪一样害怕：呆在那里，急得不知所措，吓得魂飞魄散，过了好一会儿，才把全身都缩进“盾牌”里，无助地等待“厄运”的到来，活像一群被赶进屠宰场的肥羊。有时我用手指碰了一下它的壳，立刻，它们全不省人事地瘫倒在地，四条小腿无力地耷拉下来，眼睛紧闭，仿佛将昏睡百年。
乌龟们的脾气不太好。在盆里，它们把自己当成将军，把甲壳当成盾牌，把爪子当成利刃，把尾巴当成鞭子。武装好后，它们雄赳赳，气昂昂地上了“战场”。它们左冲右突，如入无人之境。他们还争强好胜，假如被手下打扰，它们立刻凶相毕露：气得摇头摆尾，一头撞向不守军纪的军先生，甚至一口咬了它的尾巴，使人心惊胆寒。有了食物，乌龟就开始“打劫”了。它们把自己当成海盗，互相厮杀，抢到一点东西便马上吞下，仿佛它们都会马上逃走，连自己原来的那份都不管了。
乌龟吃饭过于挑剔。它们不仅不吃蔬菜，连没切碎的鱼都不想吃。其实，它们的要求也不太高，鲜嫩无比的小活虾就是它们的最爱。我曾看见它们为了吃两只虾，耗费了不少体力，用了好长时间，直到快累趴下了还在追虾。
再见，乌龟们，你们放心，爷爷奶奶一定会好好照顾你们的。
我的动物朋友作文
疫情远去，在大家的期盼里，野生动物园终于开园了。周日，爸爸妈妈带我去见见我的野生动物朋友。
走进动物园，首先迎接我们的，是一只只健壮的盘羊，它们踱着步，悠闲地走来，土黄色的皮毛在阳光下闪闪发光，像金子般耀眼，如钻石般闪亮，似丝绸般顺滑，公羊抬头挺胸，有几分将军派头，头上的羊角向内弯曲，怪不得它们叫盘羊呢！母羊娇小柔弱，领着小羊，棕色的大眼睛里闪着母性的光辉，时而用舌头为小羊梳洗，时而用脖子挨挨小羊的颈窝，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。最开心的就是小羊了，它们跟在爸爸妈妈的身后跳来跳去，用水汪汪的眼睛仔细看这一切。
盘羊大军散开了，我们继续前进。前面有一个湖泊，一群黑天鹅浮在水面上，跳着优美的《天鹅湖》舞蹈。它们真像一位位优雅的小公主小王子呢。靠近一点儿，你一定会发现，几只天鹅后面跟着两三只小不点儿，灰色的，小小的，像鸭子；其实，它们是天鹅宝宝，那些小天鹅全身呈灰色，一点也没有黑天鹅的那种从容，高贵，这应该就是所谓的丑小鸭吧，愿他们快快长大！天鹅爸爸在前面领着“丑小鸭”，天鹅妈妈则在后面跟着，“丑小鸭”们笨拙的游来游去，天鹅爸爸长长的脖子呈“s”型，扁扁的嘴巴，全身羽毛漆黑如墨，真是优雅极了！
再向前走，到了“百兽秘境”，里面有蛙类、蛇类、蜥蜴类、灵长类、龟类。妈妈一进去就看到了她最害怕的蛇，吓得拉着我就跑；来到“白虎餐厅”，中间玻璃里，有四肢威风凛凛的白虎，距离我最近的是一只拥有王者风范的大老虎，坐在最高处，傲视“群雄”，另外三只在下面打打闹闹，上方的老虎静静地看着，一副“高手总是最后出手的样子”，它突然猛地一跳，把三只虎压在身下，大声地吼起来，像一位严格的家长似的。
从早到晚，我还看到了很多好朋友，可爱的白狮宝宝，温驯的梅花鹿、“高高在上”的长颈鹿、机灵的松鼠猴、呆萌的大熊猫、聪明的小熊猫、高傲的贵妃鸡、陆地短跑冠军——花豹、憨厚的棕熊、高人气“敬礼熊”……真希望下次还能来和它们见面。
我的动物朋友作文原创【精选】
我家养了一只小兔，它的毛雪白雪白的，像穿了一件白色的大衣，它的耳朵长长的，一听到声音耳朵就竖得直直的，它的眼睛红红的，它有一张三瓣嘴。它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，一个圆圆的小尾巴，很可爱。
有一天，我从集市上买回来几根胡萝卜，我故意逗他玩，我拿了一根胡萝卜放在笼子顶上逗它，它两眼紧盯着胡萝卜，只见它前腿一抬，后腿一蹬往上一跃，咬住胡萝卜，然后往下一拽，萝卜就掉下来了，然后，它就津津有味地吃了起来。
我很喜欢这只小白兔。
我的动物朋友作文
我家养了一只灰色的小狗，它的名字叫小乖。为什么叫它小乖呢？因为它平时很乖巧听话，所以妈妈给它取了这个名字。它是我们全家最喜爱的动物，也是我的好朋友！可是这几天我们家要去外地旅游，我想请邻居阿姨帮我照顾一下小乖。
现在我来说说它的外形吧！它有一个聪明的小脑袋，一双可爱又明亮的大眼睛，一个不会挑食的小嘴巴，一双跑得比狼还快的灰色小脚，还有一对像白雪一样的耳朵。它的听觉非常灵敏，一听到什么风吹草动就会立马起身，四处观望。
当你无聊的时候，它就会来到你的身边寸步不离地守着你，蹲在你的身旁，时不时用身子蹭蹭你的腿，好像是在告诉你有它陪你玩。它偶尔也会抬头望着你，只要你摸摸它的头，它便又乖乖地趴在那里一声不吭了，乖得像只小绵羊似的！当你吃饭时，它也会老实地趴在桌子底下，你给它吃什么它就吃什么，不会像其他小狗那样汪汪大叫。
小乖还是个尽职尽责的守门员。当它看到不认识的人来到家门口，就会汪汪大叫起来，并且露出它那锋利的牙齿和凶狠的模样。如果主人不说话，它就会一直叫，就算来的是小偷也会被它吓跑。
但它有时候也很淘气。有一次我和妈妈打羽毛球，它一开始挺乖地趴在那里，可我们打得正起劲的时候它却把球叼走了。回家后才发现羽毛球已经被它咬破了。当你要责怪它时，它便用那可怜兮兮的眼神看着你，用舌头舔舔嘴，让你不忍心责骂它。
这就是我那既乖巧又淘气的动物朋友小乖。听了我的介绍，你愿意收养它吗？
我的动物朋友作文
我的动物朋友是兔子，它是我的爸爸妈妈给我买的生日礼物，它的名字叫叫小白，我特别喜欢它，每天放学回家，我总要待在它的笼子外面，看上好一会儿才去做我自己的事情。
从远处看，小白就好像一团会走动的雪。走近了才发现，它满身都是雪白的毛，摸上去软绵绵的，滑溜溜的，特别舒服。小白有一双红色的眼睛，像红宝石一样。那张三瓣嘴很喜欢吃胡萝卜，生菜等食物。
小白刚到我们家的时候很怕人，我每一次走到它的面前，它就飞快地跑开了，即便给它喂食物，它也是闪躲在一旁，非得等我走远了，它才过来吃，真是个胆小鬼。后来一直等到我们相熟了之后，它才变得胆大一些。
小白最喜欢奔跑，每一次我休息的时候，都要带它去花园里跑上几圈。每次跑步都兴奋不已，好像脚底抹了油似的，我都追不上它了。你看，它的后腿一蹬，前腿一伸，在空中划过美丽的弧线，动作轻捷灵敏，毫不费力，一口气能跑上好几圈呢。
我最喜欢小白了，因为它活泼可爱，它永远是我的好朋友。
我的动物朋友作文
动物是我们人类的，每个人都有自己的动物朋友。，我就说一下我乡下家的那只大黄一一可可。
可可的毛都是土黄色的，只有背上那里有一撮毛是白色的，它的脖子上围着一个铃铛，那是套上的。它的四条腿看起来有点细，但是非常有力气，能一口气跑好远呢！它的耳朵有点像三明治，让人看了就流口水，想咬上一口并吞下肚，它的尾巴平时摇得像波浪鼓，非常！
可可非常，只要它在我身边，我就会感觉非常有安全感。有一次在乡下，我和可可正在草丛里玩耍，可可和我玩得正，突然我大叫了一声，原来我看到了一条绿的发黑的蛇，正在朝着我们这边过来，我不知所措，吓得腿发软，那一刻太可怕了，我都不知道逃跑，只是呆呆地站在那里哭，那条蛇慢慢地接近我，我非常害怕，在危机时刻，可可扑了过来，和那条蛇蛇开始了生死搏斗，那条蛇也开始了这场可可先发起的挑战，我害怕可可会被蛇咬，我想阻止它，但又不敢过去阻止，于是我站在原地大喊：可可快来它会伤到你的，快过来！可可听了，并没有停下来，而且继续和蛇战斗，我就一直焦急地呼喊它，最后可可战胜了蛇，把它咬晕了，我担心蛇等一下还会醒过来，所以我就急忙带着可可离开了。
但是有时候我并不觉得可可听话或者可爱，这是有原因的。
它有时候很讨厌，记得有一次，奶奶给我做了一个大饼，热乎乎的，香喷喷的，我刚要去吃桌子上的大饼，突然想起来我刚才正在种花，用手碰了很多泥土和脏东西，于是我去洗手，洗完手我就来到桌子旁发现桌子上的大饼有一块没有了，并且有几块大饼上有口水，我非常生气，很想知道是谁干的，吃了一块大饼就算了，还在大饼上面留口水，太不礼貌了吧！让我怎么吃呀？正当我怒气冲冲地站在门口，想找做这件事的人说理时，我看见可可从桌子下面钻出来，嘴里吃着半块大饼，我看着它知道了一切，我非常生气，就不理它了，它好像知道了自己犯下的错误，把它嘴里还没有吃完的大饼放在了地上，不再享用，用那可怜巴巴的眼神看着我，似乎想要得到我的原谅，我看它这么可怜，于是就原谅了它。可可非常我原谅了包，但是我的心里还是有一点生气。
这只大黄狗一一可可。就是我既觉得它可爱、淘气又觉得它很勇敢的动物朋友，我们有一种特别的，我能永远和可可在一起无忧无虑地玩耍，生活永远在一起。
我的动物朋友
今年的寒假十分的特殊，我一直呆在外婆家。有一天，一只鸽子来到了外婆家，在窗门上做起来了鸟巢。从那以后，我们家阳台就显得更有生机了。
接下来的每天一大早，把我叫醒的总是鸽子的“鸽鸽鸽”的叫声，我和外婆在阳台上观察鸽子，小鸽子体形不大，灰白色的尾巴，一对红褐色的翅膀。圆圆的脑袋上镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，显得非常机灵。这对黑色的眼睛和红褐色的翅膀形成鲜明的对比。一双黑色的脚显得非常有力气，一会儿特别老实，停在鸟巢；一会儿，却很调皮，总是在动，不时地来回走动或者拍拍翅膀。真是个“百变的家伙”
每一天，我都会喂鸽子食物。它可真是个“挑剔的家伙”，我喂它一把玉米，因为经常吃“这道菜”，鸽子都不闻不问，但只要我撒下“特色菜”绿豆，鸽子就拍打着翅膀，“咕咕咕”它的脑袋快速的抖动着，霎时，绿豆就无影无踪了。然后它侧着头望着我，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“再多来点吧，我还没吃饱呢”。看着它可爱的讨食模样，我连忙又抓了一大把绿豆在手上，还没等我把食撒下去，它急忙“扑棱”一声真冲我手上，快乐地啄食起来，还时不时的啄啄我的手指，有点痒痒的，但不痛，我想，这大概是表示友好吧！
我的动物朋友
一个长长的头，一双绿豆般大小的黑眼睛，背上驮着一个又重又硬的壳，再加上一条又短又小的尾巴，凑成了那样可爱的有趣的小乌龟。
随着气候的变冷，小乌龟也开始冬眠了。记得买小乌龟的时候，卖龟人就说过，冬天小乌龟要冬眠。
进入秋末，小乌龟开始了漫长的冬眠。
一开始，小乌龟对寒冷还不太适应，看它爬行的时候有点累，后来它就缓慢的适应了寒冷的天气，安安静静的趴着不动了。
小乌龟冬眠的姿势可有趣了，只见它半缩着头，紧紧闭着双眼，它把自己的'后腿缩进了壳里，前腿半伸着，样子很奇怪，也很滑稽。
它翻跟头时，样子也十分有趣。四脚朝天，小爪子乱踢，它肯定是在想：好晕啊！没人来帮我嘛，看来我要靠自己了。
第一次，它把身体向侧面倾斜着，翻了翻，不管它使出多少力气、怎样努力也翻不过去。它咬着牙，鼓励自己：世上无难事，只怕有心人，我一定要做到！”
第二次，它又把身体向另一边翻去，由于力气还不够，没掌握技巧，所以它依旧失败了，但它不甘心！
第三次，它蓄着全身力量把爪子都向一边倾斜，再把身体用力一翻，终于成功了！它高兴极了，伸了伸脖子，就像在说：我成功翻过来了，太好了！终于可以睡大觉啦！”
这就是小乌龟，它一直静静的在我的书房里待着，等着我放学！
我的动物朋友
“喵呜~”正向我叫的这只小猫，是我的一个好朋友，但让我又爱又恨。她就是——我的小猫，花花！
看，花花正摇着蓬松的大尾巴，歪着头，眨着她那双灵动的大眼睛望着我呢！她那对机灵的尖耳朵，时刻听着周围的动静；一个小巧的三角鼻下，一张“尝遍世界”的玲珑小嘴一张一合；还有她那身灰白相间的长毛，摸起来又滑又顺，好比缎子般的柔软。
只见她扭扭身子，蹬出小爪，伸着脑袋，“卟噔”一下倒在地上，翻着身打了个滚，讨好的向我撒娇。咦，这是怎么了，她突然向我撒起娇来了？嗯……是不是想吃小鱼干了呢？我拿出小鱼干在手里晃了晃。哈，果然如此，看花花多急，围着我直打转！一双炯炯有神的眼睛一动不动地盯着小鱼干，好像在说，“快给我，我想吃！”我努力憋着笑，坐下来把撕开的小鱼干递给花花，只见花花以“百米赛跑”的速度冲过来，用前爪抱住鱼干，头也不抬大口大口地吃起来。吃完后，还意犹未尽地低下毛茸茸的脑袋舔舔嘴和小爪子，但脸上写满了“我还想吃”！
过了一会，她蹦到我身上，用软软的肉爪挠挠我，再瞅瞅我，又讨好地舔舔我，然后用蓬蓬松的尾尖扫过我的脸，再伸着脖子请我给她挠痒痒。我刚伸手挠了几下，她就很享受地发出“呼噜呼噜”的响声，等她舒服了呢，她就“呼呼大睡”去啦。
我的作业还没写几个字，就听到了“咔嚓，嘣嚓”的声音。我忙跑出来查看，“天啊！花花你把沙发怎么了？”只见她张着尖尖的指甲在沙发上磨爪子，而旁边的猫抓板却纹丝未动，但沙发已经“壮烈牺牲”。唉，花花还装作什么也没有发生呢。
“好哇，你个小坏蛋！”我拎起花花装作生气地说。花花睁着黃眼睛，用无辜的眼神瞄着我，轻轻摆动着尾尖，小声“喵呜”地叫着。她在求饶了。我松了口气，“你这个淘气包！”然后无可奈何地把她“放生”了。
我的朋友花花是不是让人又爱又恨呢？你是否也有个这样的朋友呢？
我的动物朋友
1.同学们，这一单元我们习作的题目是——《》（板书课题）。
课件出示：
2.在前面的文章当中，我们已经学习了几位名家笔下的动物，你们还记得都是什么吗？（猫、母鸡、白鹅）。
3.谁能简单地说一说它们都有什么特点？（学生用简单的一句话概括：古怪的猫，负责、慈爱的母鸡，高傲的大白鹅）。
课件出示三个动物的图片。
4.是啊，每个小动物都有自己的灵性，有自己的专属特点，我们不仅感受到了有趣的动物，还学习了他们的写作手法，谁来说一说作者是怎样写出动物的特点的？（引导学生回忆一些写作手法：具体事例，对比，拟人，反语等。）。
是的，不管是幽默风趣的事例还是反语的语言风格，都是为了突出动物的特点，都是围绕中心句展开的。（板书：特点）【设计意图】上课开始用回忆课文写作要点的方法激活学生阅读的基点，开门见山，点名要想使笔下的动物形象鲜活，就要抓住动物的特点。
抓住特点——话动物。
1.在喜爱动物的作家笔下，性格古怪的猫，慈爱的母鸡还有那高傲的大白鹅，每一只都栩栩如生，活灵活现。同学们，那你们有自己的动物朋友吗？它们有什么特点？如果没有，那你们比较熟悉的动物呢？（学生互相交流自己的动物朋友。）。
2.好了，同学们心中都有那一只独一无二的小动物，现在喜欢同一种动物的同学自动组成一组，分别介绍这种动物的特点，并说一说你们想从哪些方面来写这个特点。
课件出示：大话动物。
3.教师深入到各个小组内，了解学生交流情况。
4.现在每组推荐一名同学来讲一讲这种动物的特点以及你想从哪些方面来突出这种特点，其他同学当评委，看看他说的是否合情合理。
5.依据学生汇报随机板书。（板书：外形、吃食、声音、睡觉、有趣的事）。
1.同学们，刚才大家讲的都特别好，我想着都是源于大家在生活中仔细观察。马上就要写作了，下面请前后两个人互相说一说你的写作思路和想法。（教师巡视、个别辅导。）。
2.刚才通过巡视，老师了解到大家基本都是从外形、事例、吃食或是其他一些习惯等方面来写，那还有没有谁想给同学们提个醒儿？（引导学生要顾及到反语、对比、拟人、具体事例等写法，还要有顺序。）。
3.现在，请同学们任选书中给的其中一个情境或是自创一个，来介绍你的动物朋友。【设计意图】再次回顾写作要求，为正式写作做准备。
互相评比——展动物。
1.组内展示习作，看是否写出了课堂里总结的内容，相互修改错字病句，波浪线画出写得精彩的句子。
2.小组内推荐一篇优秀习作全班分享。
3.根据班级优秀习作再修改自己的初稿。【设计意图】学生根据要求完成初稿，再组内交流习作是否和要求吻合，并学习组内同学写得优美的句子，学习全班优秀习作后再修改自己的习作。一步步分层次完成对习作的修改。
我的动物朋友
我一向讨厌狗。听吧，它又开始"汪汪"乱叫了，无论是生客还是熟人，它都对着人家叫个不停，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有时候，它不这样乱叫，而是从鼻子里发出"哼哼"的声音，并且有气无力的，好像饿了似的，又像是有心事的样子。
它永远不反抗我家的小猫，但是遇到另一条狗，它就会下毒手，趁其不备，扑到那条狗身上，用它尖锐的牙齿狠狠地咬它的耳朵，这样，它们就打作一团了。
到生宝宝的时候，它就不会再这样折腾了，而是躲在窝里，睁着一双忧郁的眼睛。
可是，现在我改变心思了，我看见一位生出三个宝宝的"母亲"。
现在，它只要发现一点可吃的东西，就先嗅一嗅那东西，再舔一舔，然后含着食物跑到窝里，给它的宝宝吃。结果，每一个宝宝的肚子都圆圆地下垂，像装了个小皮球似的，它自己却消瘦了很多。
在夜间若有什么动静，它便放声乱叫，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是进小偷了！
它负责、勇敢、慈爱、忠厚，因为它有了宝宝；它伟大，因为它是妈妈了。一个母亲必定是一位英雄。
我不敢再讨厌狗了！
我的动物朋友作文
“果冻”很喜欢睡觉。看！它又在睡觉了：它的身体缩成一团，头藏在身体里，它那明亮的眼睛闭上了，真像一个饭团，“果冻”实在太可爱了！
“果冻”很喜欢玩羽毛。我把羽毛绑在一根绳子上，让羽毛飞起来，果冻看见了穷追不舍。羽毛往右飞，“果冻”就往右追；羽毛往上飞，“果冻”就往上扑。羽毛往左飞，“果冻”就往左追。它四肢贴地。眼睛直勾勾地盯着羽毛。突然“啊呜”一下扑向羽毛，抓到后又是抓，又是咬，恨不得把它撕成碎片。
“果冻“吃饭的时候也很可爱。它饿的时候，总是到沙发旁边找东西吃，因为那里放着两个小碗，一碗放着水，另一碗放着猫粮。“果冻”吃饭的时候嘴巴一张一合。如果吃完了，它会把碗里的小碎渣给舔一舔。
这就是我们家又可爱又有趣的小猫“果冻”。