又见开学初三(模板18篇)

时间:2023-12-18 08:55:59 作者:FS文字使者

优秀作文应该注重细节描写,用生动的语言让读者产生身临其境的感受。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够帮助大家提升写作水平。

回首又见你初三学生作文

时光怎么啦,不管如何想像,已经无法想像你现在的容颜,曾经的神情,絮絮的言语,以及投在我心头的那份颤动般的感动。唯有,那种时不时的怀念依然深刻,已成习惯。

于是痛苦时故意不去排解。因为这个时候总会特别想起你,你深邃的眼眸,浅浅的笑意,暖暖的语言,如波浪,一波一波涌向心田。此时的心跳是一颤一颤地抖动,一层甜蜜裹着酸楚层层叠叠涌过来。感觉妙不可言!

曾经因为难为情,不敢在他人面前哭;后来觉得流泪无法改变什么,便不懂得落泪给别人看;渐渐地,不再轻易流泪了,那不是因为不痛了,而是已经在无人之境,把泪流干了,长出茧子了。从此,能让我们再次落泪的,只有美好触动心弦的时候。

跟着连续剧掉眼泪,很多时候不是被感动,而是想起过往想起你。想起你的时候哭了,不是因为受伤委屈,而是温暖令人心碎。泪光中,能依稀可见你的背影,能再次感受你的温情。

在细碎的时光里,有许多习惯需要习惯。或者习惯互相拌嘴诋毁来取乐,或者习惯各有各的事做各做各的事。更习惯独自一人时,暂且抛开所有的俗世负累,把心掏空,没有恶俗、污秽、阴暗、躁动、压抑,只有单纯的怀念,带着一种淡淡的忧伤的美好!

那个经常会对你发脾气的人,总是最在乎你与你最亲的人,因为别人是不能容忍他发火的。虽然我们总被伤得跳墙,但过后最难过最后悔的人是他,因为我们受的伤是能说的,他的悔是难以启齿的。但是,这样的人绝不是够硬气的人,至少他的心智不够成熟。

知道压抑的情绪需要排解发泄,但也知道向谁发飙都没有用,甚至会伤及无辜。知道有些人有些时候是无法沟通的。于是,学会控制情绪,用另一些理智的自己可以接受的方式为解压缓劲。谁说我们不够感性,我们只是用理性来表达感性而已。

经常喜欢一个人发呆,在陷入深深浅浅的沉思中。其实白天是可以做梦的。总是编织一些不可能的事,幻想一点不可能的美好,于是一段闲置的.时光也突然幻化成美丽。有时,一些渴望的东西也会偷偷在夜里潜入梦中,告诉自己,我们没有把美好的希望遗忘。这种意境是我的拙笔无法描述的。

一直有一种远走高飞的心情。并非特别想旅行,只是特别想离开。有些地呆腻了,有些事想放下,有些人不想见。到一个陌生的地方,遇见所有无关的人,没人注意你。放下层层面具,什么都不在意,做一个头脑空空心里荡荡的纯粹的人,拥有一分放逐的心情。甚至可以想像与谁擦身而过,却彼此不知。

不管,容颜如何更改,心境依然长茧,步伐已经沉稳……还是希望回首时,依然是那个在晨光中笑靥璀璨的少年,依然见你如春的含笑与星光一起闪亮!

回首又见你初三学生作文

当你回忆那些快乐的故事时,你还是会大笑,可是,现实生活中还会有那些事再让你开怀大笑的事了吗?有些事情,在也没有了,有些事情再回忆还是那么的美丽。记着,以前的我们大大咧咧的,像男孩子一样,可是,我们很快乐,虽然有时会收到有些怪的眼光。但是我们还是不变,因为我们觉得走自己的路,让别人说去吧,于是我们还是那么的快乐。虽然这样的我们很奇怪,都是我们活的很快乐,很自在,没有烦恼,没有怨恨,没有心机,也没有顾忌,自由自在的过着每一天。那时的我们,是那么的奇怪而完美啊!可是在我们长大的某一天,你变了,你不在和我一起了。

你变得不再是以前那个和我冒险的你了,不再和我一起抓毛毛虫了。我问你为什么,你说你不想再做以前的那个假小子了。然后你走了,头也不回的走了。后来,我们变成了最熟悉的陌生人了,不再打招呼了,不再一起玩了,不再最好的朋友了。有时候,我多想告诉你啊,其实,别人都是很羡慕我们的,因为我们快乐,我们开心,我们无忧无虑的,是别人最羡慕的,可是我没有说,因为我觉得失去的已经失去了,再回来也不在完整。再见了,我最纯真的童年,最纯真的你,最纯真的朋友啊,最美好的时光啊!我会将你存放在我记忆的最深处!

又见开学作文初三

清晨,当第一股寒风冲进我的房间时,我早早没有了睡意。

“开学”他回来了!

学生党们说,他来的时候,跟沙尘暴似的,半边天都黑了,如乌云密布,遮天蔽日。偏偏又下了一场雪,使我的心情雪上加霜。

唉!我又要回到那“气味熟悉”的教室,看着老师那“令人陶醉”的身影。一路上,我满脑子都是对开学的抵御,路边的小树垂头丧气地立在旁边,好似雪要把它压折。小鸟唉声叹气地唱起了忧伤交响曲,洁白的雪在我眼中好比一滩泥水,可让我深陷,一幅好不和谐的场景。马路两边的学生心情也许和我一样沉重。即使自己做完了所有的作业。可对学校的抵抗还是丝毫未减。他张开大嘴,让我们迫不得已地走进去。

咦!这是什么情况?为什么要站在门外?我定睛一看,门锁了,我开心得直想,是老天得知我的想法,在帮我吗?可这也让我们师生刚见面就让老师大发雷霆。一直叨叨着,就因为不想取钥匙进门。可还是被门房刘大爷的钥匙毁坏了我的计划,哼!

早自习就这样站了一节课,第一节“语文”我巴不得趴在桌子上睡一大觉(以往的今天,我还在床上美梦成真呢!)可第五排的正中间老师不用低头,也不用踮脚就能看见我,不敢啊!

可老师却让我大吃一惊,让我们各做各的,不说话就行,难道我还在梦中?我让疑惑不解的同桌使劲捏了我一下。我差点儿没大叫出来,没错,这是真的。(不过话说回来,这家伙下手真重!)。

第二节,数学,可老师却没有出现,语文老师来了就更让大家都蒙了,七嘴八舌地议论,这节换课了?老师不在了?路滑来不了了?大家猜测着,直到老师的一声“停”,吵闹就此停止,不猜了,老师不在就行了。

时间一分一秒过去了,漫长的一天很快就过去了。坐了一上午,下午带了一本书,模模糊糊,糊糊涂涂地就过去了。可还有作业啊!包书皮,嘿嘿!

唉!明天又要唱响作业学习大交响曲了,希望不要和以往的作业一样多,我仿佛是一位军官,要想打赢一场场胜仗,可突然有一位士兵橡皮(摩易擦)跑进来说,敌军攻进来了,我问了问它敌方多少人,数学作业军,语文作业军,英语……我方呢?我连忙问道,“我和一支笔,橡皮说。哎,放弃吧!”我无语了。

我希望暑假早点到来,拥抱着我,那会让我十分的温暖。(我也不是不喜欢学习,只是我是一个无语的学生党)。

回首又见你初三学生作文

一年前,你用你那纯真的笑容,震撼了我密封多年的心灵,陪伴多年的灰纱,忽然被一阵温柔的清风吹去,堆积的白雪,也化为泉水,就是这样,我和你结为无话不谈的知己。

不知道从什么时候起,我发现往日的温室不再温暖,以前鸟语花香的平坦大道变成了凹凸不平的崎岖小路,甚至还有白雪皑皑的挺拔山峰。

这对于游手好闲的我来说无异于是最大的考验,我无数次想跌倒不起,你又一次次的拉起伤痕累累的我。

记得开始的时候,我整天垂头丧气,你用善解人意的眼睛发现了我的情况,你便毫不犹豫的向我伸出援助之手,带我向前冲。

你就像父母一样无微不至的关心我,下课后,你和我一起复习,读课文,你的声音如涓涓细流流进我的心里,和你一起做数学题,你三言两语变给我讲清楚一道题。

放学后,你不顾自己的嗓子是否舒服,用你那沙哑但优美的声音给我讲解这一天的`课程,并积极的给我总结笔记,帮我理清思路,就如老师般,不久,你和我一起挤进了前五名。

你我顺顺利利的度过了二年级,到了三年级。可是你脸上那甜美的笑容不复存在,继而代替的是愁眉苦脸,下课后,你不在像以前一样和我一起复习,你总是盯着你眼前的厚重的书看,我走到你身后,想和你说说话,可是看你那认真的样子,我不敢动你,怕我们的友谊破碎。不知不觉,眼里有了星星点点的泪水,我眨眨眼睛把泪水打破。

我坐回到座位上,也和你一样拿出书本来看,有一只熟悉的手掌拍了拍我沉重的肩膀,我回头看,是你,你又露出了那久违的如桃花般的笑容,我的心又一次为你而打开。

又见到你的笑容,心中的寒冰立即融化,我不再孤独,因为春天将要来临,你的笑容,真是春天的兆头。

初三又见桃花开作文范文

春天里,真是百花齐放,花儿朵朵开。一月的梨花,二月的迎春,我都喜欢,但我更喜欢三月的桃花,三月的桃花是怎样的美啊!

春天里,故乡的桃花最美。奶奶在园里种的桃花,怎样的美那是无法形容的。那是广大的美;那是未知的美。刚下过一场春雨,桃花开了,花瓣满地都是。走进桃花园,那里散发着泥土气息,多久没有呼吸到这么清新的空气,与城市街道哪儿比,奶奶的桃花园就犹如仙境一般,它会让你如痴如醉沉迷于其中。桃花有5瓣,它是多么多么地粉红,花瓣中间浅一些,外边深一些,有着由浅到深的层次感,是多么的美丽。

初三又见桃花开作文范文

真幸运,我生在祖国西南边疆,长在祖国西南边疆。

祖国的西南边疆这块热土,气候真是四季如春,全年宜人。

当北方已经“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的时候,我的故乡依然是“莺歌燕舞”的温暖季节;当北方早已经是“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”的时候,我的故乡依然是稍感寒意的暖冬;当北方稍有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的时候,我的故乡早已经是“草长莺飞”的繁忙景象了。

你还别不相信,就拿街心公园里的那几株樱花来说吧,还在新历的二月中旬,正是大寒时节,就已经灿烂的怒放了。从远处望去,一树树怒放的樱花,仿佛一朵朵燃烧着的红霞。走到近处,更是美丽得耀眼。公园里,游人如织。赏樱花的,拍照留念的,带孩子来玩耍的,到处都是人。想拍一副单独的樱花怒放图,哪里能够?拍照下来,里面总有几个陌生的人影。当你正拍风景的时候,你也许早被别人当作风景拍了去了。

樱花刚谢,春节就到了。春节还未过完,人们还来不及换下春节的新装,桃花又悄然盛开了。“人面桃花相映红”,盛开的桃花,映衬着人们艳丽的新装和幸福的笑脸,又是一幅温暖而美丽的风景图。

“桃花依旧笑春风”。试想想,在这祥和幸福的时代,笑春风的又何止是桃花?

又见桃花开。喜庆、祥和的幸福日子,必定一天更比一天好,一月更比一月好,一年更比一年好!

又见作文初三

家中有一个院子,一年四季都有着不同的景致。虽不算精致,但却自然淳朴,也饶有一翻别样的情趣。

院中有一条小路,小路两旁是种植了蔬果的田圃,小路尽头是一幢老房子,房前栽着一棵高大的桂花树。到了秋天,满树的桂花飘飞着泌人心脾的芳香,像是淡黄色的、轻柔的绸带,在空气里上下飘摆着,将我轻轻地拥入其中。那金色的小花舒展着小巧的花瓣,一串串,一簇簇,在风中沙沙作响,像是在窃窃私语。一阵风儿吹来,细碎的花儿纷纷从村上落下,像天上的星星落入凡尘,大地像披上了一层金黄色的轻纱薄衣。

记得小时候,我会在院中的小路上骑自行车,外婆会在田圃里打理蔬菜,我歪歪扭扭地骑着那辆红色的自行车,一直到那棵桂花树下,桂花纷纷而落,笑声染上了花香,空气里尽是甜蜜快乐的气息。

我忘不了那棵高大的桂花树,它就像一位和蔼的老人,永远以慈爱的目光注视着年幼的我,我也习惯了在它温柔的目光下成长。

又是九月,我再回家中。途经小院,却意外发现,围着树桩长出了粗短的枝,枝上长出了几片墨绿色的叶子。更让我惊喜的是,那墨绿的叶子后竟开出了一小攒小巧的桂花,像一串小巧的金铃,在风中摇出清脆的声音。它努力地从暗处探向阳光,生出新叶,开出小花,空气中漾着花香,芳香中还带着丝丝甜蜜的气息。

也许有一天,我们内心的柔软处会裂开一道伤疤,也许我们曾以为它再也不会愈合,重要的是,我们是不是能让这道伤疤面朝美好的阳光,让缺口处重新长出枝条,开出金色的碎花。

这一年九月,恍惚又见那婆娑的树影,又见那满树的桂花盛开,像金色的蝴蝶,十里飘香。

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初三开学作文

以前在学校的时候总是感觉回到家里比较好,每天都念叨想回家吃家里人做的饭。在家里的床上睡觉还是更加踏实一些。可是呢,回到家里之后,这些想念的东西确实都每天在拥有着。但是又开始想念在学校里拥有的绝对自由。

怎么说呢,也许每个地方都有自己的优缺点吧,每一个地方都有自己想要的,或者是去渴望着的东西,因为人毕竟每天都生活在欲望当中。

只要不是欲壑难填,问题就不是特别的严重。所以这些我们都还在忍受着。

有句歌词是怎么唱的来着,得不到的永远在骚动,得到的有恃无恐。

也许这就是人性吧,我们一直都没有办法琢磨到的我们都一直想办法去努力看透,却没有办法看得懂的。

暑假就快要开学了,在家里的时光也变得越来越珍贵,好好的去珍惜我们的时间吧,和家人好好的拥抱一下,或者是说几句暖心的话。

不要在惹你的父母生气啦!

又见作文初三

都说毕业遥遥无期,可是转眼就各奔东西了。

我们初一就相识了,明明性格成绩都天差地别的两个人,却成了最好的闺蜜。她温柔随和,成绩总是名列前茅,而我喜欢张牙舞爪成绩总在一百名开外。可是我们却总是形影不离。

都说女孩子之间的友谊很简单,一位共同的偶像,一种相同的口味,一句小小的夸赞都可以成为最好的朋友,而我和她之间的“革命友谊”却更简单。我和她之间的第一句话不是“你叫什么名字”,“你住在哪里”,“你今年多大了”,而是“把你作业借我抄一下”。没办法,谁让我是学渣。就这样我认定了她这个学霸。我们在这三年中一同吃饭一起上厕所一起逛街一起玩一起闹。我很庆幸我没有带坏她,也很伤心我和她还是相差十万八千里。

骄傲是女孩子的本性,即使完美的无可挑剔的她也是有的。她总说我不够努力,不够聪明,我承认她没有说错,可是我却不喜欢听,但她也爱唠叨,在一次次的忍耐中,我也爆发了,我开始冷落她,疏远她,她也慢慢感受到了,后来我就开始和小雨一起玩一起疯,她开朗,热情,让我觉得和她在一起很自在,而她也开始和班上的学霸来往,我想,这样很很好,可又觉得很难过。小雨渐渐的察觉了我的心事,于是开始帮助我与她和好,慢慢的,我们三人又成了好朋友,可是我却不觉得开心,因为我们三个在一起时,我总觉得自己是多余的。上楼梯时,楼梯太窄了,她们手挽着手总会把我落在后边,吃饭时,她们分工合作,一个打饭一个占座位,而我却什么都做不了。可是人却是很容易产生依赖性的,我慢慢地习惯了有她们的生活。

毕业那天,我们都没有哭,但是第二天送毕业礼物时,都带着一双兔子眼睛,后来,七张试卷,吹散了我们的缘分,我不知道我思念她们的时候,她们是否也在想着我。

我们的友谊就像天空,那么湛蓝,那么澄澈,谁能保证天空永远万里无云呢,下过雨后的天空会更美,因为雨水会将尘埃洗净。

天空依旧蔚蓝,愿你们安好。

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回首又见你初三学生作文

金秋十月,烈阳依旧炙烤着大地,运动会已经接近了尾声,往往在这个时候,兴趣来了。中场的休息时间很短,因为马上要颁奖了,我只去买了一瓶水。在我回来的时候,看到了我初一的同桌,那一刻好想哭。

在那个懵懂的时期,我们相遇。初一那年,我还什么都不会做,还好有她,她真的比我坚强。她变了,她以前的头发及腰,不像现在那样的碎发,她以前默默无闻,不像现在,带上了眼镜当上了课代表。有些无奈,却也只能这样,其实我们都变了,只是感觉对方的变化更明显。细数之下,从初二开始我就没再见过她,做了一年的同桌,刚开始的时候我很想去找她,可是在这样的.学校,找个人很不容易。有些东西逝去了就不会再回来,当你想挽留的时候,它已经走远了。

现在感觉那年的生活很零散,似乎再也拼凑不齐,努力地回想以前的一幕幕,却还是只记得我的同桌——赵艺涵。

和她坐在一起是在初一刚开学没多久的一次位置调整,当时我们谁也不敢先去打招呼,她跟我说的第一句话是:“下了晚自习可不可以帮我买本书?”很羞涩的声音,作为走读生的我自然是很爽快地答应了。后来慢慢的便熟快了,我们在一起学习一起玩一起吃饭,其实还有很多属于我们的小秘密。英语课上,老师提到她,因为一个发音问题我们可以争辩很长时间,其实都是些有的没的,一个单词有两个读音,当我们知道了答案就在那里笑着说对方好无聊哦,怎么会提那么无聊的话题。

那是个周末的下午的返校日,作业在家都做完了,只剩下一篇英语作文,要描写一个朋友的穿着、外貌和性格。我用了最快的速度把它完成,因为我知道别人空作文没什么,但我作为英语课代表要写范文。虽然知道是要写范文,但也没有多加描写,只是把她写了上去。第二天的英语课老师果真让我去写,一般是两个同学写范文的,不过因为这篇比较简单,所以由我一个人揽了这差事。老师在翻译的时候时不时在这里看一下,然后说:“哦,我知道是谁了。”老师竟然把她叫上了讲台,讲述她的穿着外貌,当老师念到:“shewearsredshoes.”的时候,她的那双黑色鞋子略显尴尬,我在下面对着讲台上喊:“老师,她换鞋了!”班里的所有同学都忍不住笑出声来,她憋红了脸,没错,她很含羞,不过只是在课堂上。一下课她便开始找我的麻烦。

我曾答应过她,以后作文不再写她,今天我违反了承诺,我想,她应该不会再说什么,因为时光把我们送到了两个列车,分别驶向不同的地方,那里没有初一时的彼此。

又见枝头吐新芽初三学生作文

他出身在村头那个贫穷的家庭,父母对他疼爱有加。即使家里穷的叮当响,父亲还是卖了家里唯一的一头老黄牛,让他入了学,成为一名小学生。

高考过后,他最终如愿收到了上海复旦大学的录取通知书,告别了母亲,走出了小山村,开始了自我的大学生活。一晃四年过去了,他以优异的成绩毕业,被上海本地的一家跨国公司录取。他坐上了通往故乡的列车,经过长途颠簸,最终回到了这个小山村。

远处微风摇曳,枝头泛青,母子相抱的身影被拉得很长很长……。

又见鸟儿闹初三作文

讨厌!真的知道是因什么而引起的经济危机,只知道这次危机对于我这个并不富裕的家庭来说着实不是一件好事,对于我们家里的每一个成员来说更是一次劫难。

先从我开始说吧~偶可爱的妈咪很郑重的告诉我:“平,咱今年先不买鞋了吧。”我……我当时差点没晕死过去。“去年给你买的鞋花了200多,你今年又没怎么穿,今年接着传,行不?”我想拒绝,但是一想,我好像还没有因为衣服之类的.琐事拒绝过妈妈。于是乎,我就不情愿的点了点头。不长时间后,老妈又开口了:“裤子本来想给你买两条,咱先买一条,另外一条夏天再买,好不?”我想哭,你知道不?我的裤子都破了,都有窟窿了。就买一条?但是我还是忍了一下子。狠狠的点了点头,而后马上就跑了。什么?问我跑什么啊?我怕我再不跑,连新衣服也没有了!

在写爸爸~俺滴老爹是一个司机,注意咯,不是出租车司机,是一个大车,拉木头滴。(ps:因为我们这里是林区,所以拉木头的大车特别多滴!)我家车一到冬天活儿就特别多。不瞒您说,我家一年的开资有一大半部分都是俺老爹在冬天拉木头挣出来的。去年爸爸去x地拉木头一车是给71元钱,而今年~少的可怜哦,只有55元。连油费都差一点不够,还谈什么挣钱啊?!老爹也发出了豪言壮志:今年不买衣服了,裤子就去35元店拿一条就行了~!呜呼,真的是苦了我的老爹,35元店那里的东西也买~最后写老妈!老妈是地地道道的家庭主妇,也是偶家实实在在的钱匣子。家里大大小小的开销都是得由妈妈同意然后施行。今年老妈管的那叫做一个字——紧!我的零花钱让她减了又减,一直到了不能再减,我的旧笔,废笔也是让她留了再留,一直到我偷偷摸摸把它们放入垃圾箱,再挨一顿训。反正向来善于理财的妈妈更会理财,更懂得节俭了。

我的耶稣啊!这次经济危机啥时候才能过去啊?我可不想过没有钱的生活,实在太痛苦了!

又见鸟儿闹初三作文

每当花儿凋零,散落大地,这并不是最残忍的结尾,而是更美好的开始。

——题记。

春天到了,春意笼罩在大地,和煦的春风轻抚着每一寸绿意,迸发出新生的希望。花儿开遍了大地,每一个地方都是勃勃生机。我在小区里悠哉地寻访春意,偶然瞥见楼道一旁的花。它在杂草中怒放,透露出丝丝缕缕的倔强。我被它的美感所吸引,轻轻地抚摸着它。一股力量也在身体中来回涌动,啊!这是新生的力量,最美的生命力!我笑着望它,似乎相同的灵魂一起碰撞擦出的火花,让我心中漾满了笑意。

那时,惬意的生活还未离我远去,学业的负担还不算太重,做什么都有的是时间,加之近几次考试的成绩都很好,心情也自然无比的舒畅。那时,什么都是美好的。有父母的鼓励,老师的赞扬,同学的艳羡,一霎时,众星捧月般的待遇让我飘飘然了,每天心中的豪情都有千丈,可以说是“春风得意马蹄疾,一日观尽长安花”,那是我心中最美的春天。

时间如白驹过隙,六年级到了,学业如小山一般向我袭来,压的我喘不过气。四周,秋风漫卷起黄沙,落叶早已铺满大地,树枝上光秃秃的,凋零的气息扑面而来。我愁眉苦脸地背着书包,行进在回家的路上。

家门口到了,我抬起头,将手里的试卷捏得更紧了。进门前,又看到了那株迎春花——盎然的`春意已经荡然无存,几片叶子在秋风中萧瑟不安,我叹了口气,暗自嘲谑到:“连你也经受不住秋意悲凉的洗礼了,生命力的顽强呢?”然后走上楼,心中弥漫的惆怅又添了几分。

又是一年春天,我的惆怅却也不见减少。一个早晨,我决定像去年那样去寻访春意。氤氲的薄雾吻着叠翠的群山,那清晨的露珠吸收着天地的灵气,然后顺着叶脉滚落下来,一声声鸟鸣唤醒了世界。“只可惜,这么美的春色没时间欣赏了。”我叹息道,想起了家中还未完成的作业,赶紧奔上楼去,结果被一个石子绊了一跤。我皱了皱眉头,厌恶地拍拍身上的灰尘,捡起石子扔了出去,却看见了那一株迎春花,它在风中摇曳,鲜黄的花朵散发着迷人的色彩,比去年更多了一份重生的霸气。我痴痴地凝视着它,久久,竟感觉它在很美、很甜地笑。我也笑了,不止为这美丽的生命,还有不怕困难,不畏霜雪的坚强。这再见时的感动,又一次漾满心间,不能忘怀。

回到家,我打开日记本,郑重记下一句话:“不要在秋天为逝去的春天而哭泣,来年,你还会又见花开,它会带着它的顽强,证明它的坚强”。

又见枝头吐新芽初三学生作文

希望是熊火中的水,希望是黑暗中的光,希望是枝头的新芽,抱怀希望,一切皆有可能。

来临,天大寒,窗外树的叶子都落光了,只剩下光秃秃的树干,好像一副无助的样子,我也不例外每个都裹得严严实实,而我却坐在那靠窗的位子,每日受尽寒风折磨,风毫不留情地打在我脸上。与那“与世隔绝”无人问津的位子正好交相辉映。

我一直沉默,希望视线转向我,可那是“与世隔绝”的位子,不会留意的。我于是放弃,放弃了无谓的“挣扎”,总在做自己的事情,但这换来了的却是那无情的目光,这一下插进了我的身体,我被击倒了,变得毫无自信。只是孤单的望着窗外。顿时,天空也变得无助,阴沉沉的一片死寂,乌云盖顶,那棵树突然断了,断了一根树干,只是悬挂着罢了,生活无趣啊!

鸟叫了,传到了我的耳朵里,天已不冷了,同学的大衣变成了短衫。我仍然坐在那靠窗的位子。手捧着上学期一大堆不及格的试卷。回想起上学期那一丝无助。我太失落了,风依然打在我的脸上,太悲了。老师叫我去,进入那像冰冷的监狱的办公室,我心中猛生寒意,老师却说“上学期你没努力,今学期你要加油啊!”“这不就是莫大的鼓励吗?滋润人心啊。”我回到了座位,风依然打在我的脸上风依然是打在我脸上,但风竟然是暖和的。依然是那棵树但不经意的留意,竟然长出了嫩芽。依然是那一个座位,现在成了我努力的温床。

希望是自己失落的鼓励,寒风中的大衣,枝头的嫩芽。

又见鸟儿闹初三作文

我本以为家中再不会像之前一样热闹,有各色的鸟驻足欢唱。

爷爷去世后,就没人再打理他的小院子。那小院子不大,却被打造得格外温馨——一张石桌,一把竹椅,一棵树,和密集的旧鸟窝和投放饲料的地方。爷爷是一个爱鸟之人,每天都要在院子里坐坐,看看那些自由欢歌的小鸟。我曾嫌弃过这种嘈杂的鸣叫,甚至将小石子扔向它们。爷爷总是板下脸来训我,说鸟有灵性,叫我要护鸟爱鸟,然后又叫我辨识鸟的声音,分辨鸟的羽毛……久而久之,我竟对这齐鸣有了无法言表的感情,听出了点味道来。我在椅子上,看着爷爷和他叽叽喳喳的小鸟,好生热闹。闭上眼,享受人鸟和谐相处的优美乐章。

可如今,我睁着眼,早已物是人非。寒冬的风刮下树上的最后一片枯叶,爷爷走了,鸟儿也一哄而散。曾经余音绕梁的婉转吟唱,变成了耳边呼啸的寒风;曾经温暖美好的小院,变成了杂乱的`空地;曾经教我识鸟辨鸟的爷爷,也已离我而去。我的心里少了一块似的,空落落的不舒服,耳边的喧闹,眼前慈祥的笑容早已是我生命中的一部分,我如何割舍的了?我窝在竹椅上,像被遗弃的孩子,意识到我再也见不到爷爷的笑容,再也听不到爷爷的安慰,再也感觉不到爷爷的拥抱一般,无声的哭。我想大叫,想哀号,可只能发出一声一声的叹息和低声的抽噎。

又见鸟儿闹,寒冬一过,那热闹的鸣唱又会回来。也许爷爷也在天上看见,看见我在重复着爷爷往事的工作。在我心里,他未曾走远,也未曾离开。

初三开学周记

开学啦!开学啦!新的一学期又要开始啦,这让我感到即开心又害怕,开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂啦;害怕的是作业会越来越多,书包会越来越重。为啦能够更好的学习,我制定啦一份新学期计划。

计划一:上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。

计划二:上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲啦。不做小动作,不开小差。

计划三:认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。

计划四:改掉斤斤计较和马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩,并成为“三好学生”。

计划五:不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学,提高他们的成绩。

我相信,只要我按照计划实行,一定会获得成功的。最后给自己说一声:“加油”!

初三开学感言

还记得三年前,我们还是学校里最小的小弟弟、小妹妹,现在我们已经成为实验最大的大哥哥、大姐姐了。我们初三了。

作为初三的同学,初中旅途我们已走过了三分之二。回首我们一起走过的那些快乐的日子,我们不得不感叹岁月如梭,仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门,在校园里好奇地东奔西跑,今日已经坐进了初三的课堂。六年级的军训,七年级的志愿者服务,八年级的红色之旅,都将会成为我们记忆中难以抹灭的时刻。我们在操场上撒欢,在实验室里做实验,在教室里积极思考发言,我们成长着、汲取着,度过的是一段充满活力的岁月。

在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入初三后,课程多了,学业负担重了,这样我们就更应该合理利用每一分每一秒的时间,以百分之百的精力投入到学习中。

有人说,初三是条汹涌的大河,但只要我们紧握理想的船桨,划过去,就能欣赏到美好的风景。的确如此,也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味,但只要我们真正懂得了学习的目的,紧张的学习就不枯燥了,就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。

衷心祝愿所有初三的同学能在我们留在实验的最后一年中,共同奋斗,一起拼搏,最后得到一个令自己满意的成绩,能自豪地为自己竖起大拇指!

最后,让我们一起大声宣布:“初三,我们时刻准备着!”

又见鸟儿闹初三作文

独坐窗前,轻咳几声,父亲捧来一杯热水,水、手的温度相互融合,勾勒起悔恨又爱怜的一卷。

周一,如约而至,携着清新空气,驮着满身兴奋,伴着“铃铃,铃铃”的节奏踏进教室,咦?课桌下绚丽一片,仿佛哥伦布发现新大陆,眼前一亮,哈哈,一沓“money”。

径直踩上,环视一周,心速加快,低下头,探着脚,“嘻,是――是真的!”轻轻用脚揉搓着,手挤成一团,“快拿起呀,快拿起来――”邪恶的压迫让涌动的心喧腾起来。

心在颤抖,眯起眼,瞅着罪恶、挣扎的交点。“咚咚”贪婪的心蹦起来了,不屑一顾地冷静扑上,紧紧攥在手中。

手挥一下,瞥一眼,轻叹一下,冷笑一声,谋划着下一步计划。

理智抱起袖子,满脸狐疑,“喂,你是不是拿了我的钱?”

我昂起头,翻白眼,冷冷地道,“绊脚石,让开,不关你的事!”

从容的流海衬着黝黑的脸,闪电般的回头,暴雨般的询问:看见我钱没?似乎眸子间隐藏着纯净和焦灼。

发丝零落,全身瘫软,时光停滞,“你到底知道什么?”白色纸条,黑色字体,格外苍老,是上帝对我正式的审判,“坦白吧”一阵嘲笑。

我悲怯的递给她钱,心虚的滋味涩极了。

“在哪捡的?”审判开始。

我哀求着:课桌下。

“哪儿?”课桌下有一颗慌乱的心横冲直撞。

她终于寂静了,可……沉默了。一切结束了吧。

心默念五十八秒,我决定正式向上帝祷告,承认所犯罪行。清爽的风掠过,一句“谢谢”投射在枯萎的柳青上。

“什么”大脑被封上一层蜘蛛网,懵了,头毫无活力的垂在胸前,沉思终于挤出勇气,头静静地上扬九十度。

她脸上扯出一丝笑,一汪酒窝沉醉,向我坚定的点头,眼神中布满大度,慌忙躲开眼神的诚恳,无意间,瞥到干枯的柳枝上竟露出一畦翠绿。

信步柳下,一双熟悉的眼睛,又是一声“谢谢”,一双酒窝,一种清新。

轻柔的阳光下,泛青的柳条焕发光彩。

扬起一丝笑,水仍温,心已暖,恍惚间,柳似乎开出了一片绚烂的花。

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