优秀作文充满了创造性的思维和独特的观点，给人以全新的视角和思考方式。希望通过这些范文的学习，能够激发大家对写作的兴趣和热爱，不断提高自己的写作水平。
秋天学生作文
理想如晨星，若我们是航海者，便会用它的位置航行，这是史立兹的想法;而我却认为，理想是萤火，若我们是探索者，便能用它的光亮前进。谁说夏末秋头，萤火无踪？我就曾看见过秋天的萤火虫。
炎夏，墨汁翻倒了，浸黑了天空，仿佛不负重荷似的，空气被压闷了。只有洗澡后才能拂去一腔不悦，阳台吹风，一不小心发现了萤火虫，才了解到萤火虫小小的梦。它是为了理想才来到这儿的，看着它们上下飞舞的身姿，对楼外的路灯多少有些不满，此刻萤火之光，可以胜过满天繁星。是理想带给它们无尽的灵光，为的是照明前方的路障。
初秋，晚风习习，岁月飘过，我卸下一身的疲惫再次发现了它——萤火虫！我倒退两步，背靠在墙上，捂住嘴，右手下意识地晃了晃，眼神却像定了格，呆若木鸡。清醒之后唤来室友，欢天喜地地说道：“看，是萤火虫！”意料之中的兴奋语气并没有出现，她淡淡地瞄了一眼，“你真幼稚，萤火虫只有在夏天才会出现的。”她一句话却如咒语般立马封住了我不住外溢的激动，“那明明是萤火虫！”我不死心地拉住她，要她看清楚，她只摇了摇头“是灯光反射。”在那一刻我恨不得拆了那盏灯，我停止了争辩，恋恋不舍地又看了几眼才回到床位上。
我为室友的质疑难过，那明明就是萤火虫，为何到秋天后，它就成为了反射的效果呢？不解地翻了几个身，心中却慢慢坚定了起来，那是萤火虫！我知道的。
其实不论是实体还是幻像，我都知道，那种萤火之光便是我记忆中那为理想而执着奋斗的光。只要心中有理想，就会一直都能看见那种光，那是灵魂深处迸发的光芒，不是任何反射所能创造的。飞蛾为了那一点光明飞身扑去，而萤火虫则是用自己的信念坚持到了秋。
如果指引它的不是理想的曙光，它的生命不会那么长！为了理想，它才成为了那唯一的秋天的萤火虫。
小学生秋天作文
秋姑娘先来到田野里。金灿灿的稻谷笑弯了腰，红彤彤的高粱低下了头，像一支支燃烧的火把。稻谷、高粱都成熟了，农民伯伯笑得合不拢嘴。
秋姑娘走进了树林。小树叶们慢慢地变黄了，一片片树叶从大树妈妈的手臂上跳了下来，落到了地上，让风娃娃带着它们去冒险。还有那高大的银杏树，也穿上了金黄色的外衣，黄灿灿的银杏叶，就像一把把小扇子，它们不停地扇啊扇，终于扇走了夏天的炎热。
秋姑娘又来到了公园。公园里开满了菊花，每一朵菊花都是那么娇艳动人！你们快看呀，它们的颜色多漂亮啊！黄的赛金，红的似火，白的像雪……一阵秋风吹过，立刻飘来一阵阵醉人的花香，真是让人心旷神怡！
秋姑娘好像很着急，她又急急忙忙地奔向果园。梨树上挂满黄澄澄的大鸭梨，它们长得就像一个个可爱的小葫芦。柿子树上挂满了火红的灯笼，每一盏小灯笼仿佛都在说，快点将我带回家，我是又香又甜的红柿子。葡萄树上的葡萄也成熟了，它们沉甸甸的，每一串都晶莹透亮，就像一串串闪亮的珍珠，馋得让人直流口水！
秋天就像一幅美丽的画卷，我爱这美丽的秋天！
秋天学生作文
有的树叶飘落时，呀呀，就像无数只的蝴蝶在跳着特别美妙的的舞蹈，如果落在湖面的上方，跳完了就静静的飘落在水面，还泛起一层层的波纹。如果被调皮的鱼儿发现了，就会顶一顶这片树叶，旁边又有了许多波岸。有的树叶宝宝飘落在人行道上，从远处看，就像一条长长的、金黄色的地毯，人们从“地毯”上走过去，脚底下就发出一股清脆、悦耳的声音，还有些小孩子正在好奇的收集那些漂亮的.完整的树叶，拿在手上，他们愉快的把这些树叶当成可爱的玩具。
还有的的树叶宝宝飘落在公路上，这不，一辆汽车飞奔过去，树叶就在他后面和他赛跑，又一辆汽车过来了，树叶好像嫌弃了这个正在和它比赛的汽车，又跟另一辆汽车赛跑，好像非要超过他似的。
金黄的树叶宝宝飘来飘去，哎呀，有个数也飘在了我的头上，你这个调皮树叶宝宝。
秋天学生作文
习习秋风，吹皱一湖秋水，吹冷一片心思，在清冷的秋风中飘远、飞扬。秋天一如那皎洁的明月，在银色的辉亮中，让人痴，惹人醉，在不知不觉，随着明月浪漫起舞。伴着浩渺的月光，你可以静下心来，品味生活中每一个细节的酸、甜、苦、辣。
走进秋天，是身体的淡然舒缓和心灵的惬意。看重岩叠嶂的山冈，秋草有情，径自凋敝；黄花无意，阡陌相交，炊烟袅袅，写不尽万山红遍的诗情。秋风落叶，是秋天最不可缺少的点缀；有它，才是完整的秋。秋天虽没有象征新生的生机盎然，但秋天带来充实和欢乐。
走进秋天，走进自己的心情，喜欢秋天，任心情在秋的成熟与萧瑟中穿行，用一颗明澈透亮的心去观赏秋天的风景，落叶的景致。就算是落叶，它也有自己的美，也是一种辉煌，一道风景。眺望远方，天空一片湛蓝，鸟儿已经飞过，秋正扬鞭而行，我挺立胸膛，怀着十足的信心，在人生的路上奋力启航，去憧憬那美好的未来。让自己的生命上演最动人的诗篇，让那瞬间的繁华，永恒美丽地走进秋天。
秋天学生作文
秋天最特别的是什么？当然是特别多的黄色啦！
秋天，玉米棒是黄色，桔子是黄色、鸭梨是黄色……。
每年秋天一到就是人们丰收的大好日子，因为秋天一到，河畔田间到处长满了稻子。我在心里想：如果有一条滔浪河就好了，滔浪就像一条黄龙奔跑着翻腾着，远远的闻就稻香扑鼻。人们口渴的时候就可以到这河里装一碗来喝，那可就太好了。我希望我可以梦想成真。
我爱秋天，我爱黄色！秋天种出了我们的食物！
评：
开头很吸引人，自然引出下文。稻浪河的想象使文章有了新意。刚学的词、句就用上了。结尾回答一下开头的问题，文章就更漂亮了。
我爱秋天。
我爱秋天的菜花、桂花……有一次，我跑到菜花中间跑来跑去，就好像我生活在花的海洋。我又在桔林里走来走去，就好像是迷宫，我在里面走来走去我还没有走出去，我坐在地上摘了个桔子吃，又甜又好吃。为什么有的桔子是绿的，有的桔子是黄的？原来绿色的桔子是还没有成熟，黄色的是已经完全成熟的，所以非常好吃。我又站在桂花树下，看着那雪亮的桂花，让我想到冬天那快乐的时光，我还闻到淡淡的香味，我坐在草地上看太阳下山，看着看着我被陶醉了，这时，太阳是多么的美好。
我爱秋天，秋天你带给我们美好、快乐、希望。
评：
很有想象力，会思考。
我爱五颜六色。
今天我玩了一个游戏叫我爱五颜六色。游戏开始了，我想到了要做一个滑翔机，他们不知道做什么，我的滑翔机很复杂，连我都不知道怎么做好，老师说是摆植物，我却搞成了滑翔机。他们摆了向日葵这样的，还摆了菊花、太阳花，他们还做了一些奇怪的东西，他们说要把我的飞机拆了，我不忍心，后来我决定拆就拆了，我还是有点不忍心。然后他们做别的东西。游戏结束了，我们得了三等奖，我今天很开心外。然后我们把所有的东西收起来，有一些很紧，有一些很松，我打算把我的飞机拆了，拆了以后，我就把我的飞机拆完了，放进桶里，老师还帮我的滑翔机照了相，大家都把积木放进桶里了，今天真开心！
评：
做得漂亮，写得很好，回家再去做一个滑翔机。
我爱黄色。
我很喜欢黄色，因为，它代表了很多植物的颜色，有菊花、银杏叶、稻子、桔子、梨子、瓜、土豆……在上学的路上，我也会看见一些黄色的植物，比如枯黄的植物。饼干有麦片、玉米片，在上作文课的时候，我们用的'材料是玉米片、车轮拼图和雪花拼图，我们拼了五颜六色的飞碟，在当中我最喜欢的颜色是黄色，胡宸昊用米片拼了一棵黄色摇钱树，真是好看极了。
评：
1、写得真好。今后努力记住好多字、词、句，把字写得更好，会更厉害！
2、不乱涂改。
我爱丰收和黄色。
我最喜欢黄色和丰收，因为黄色代表丰收和希望。我一想到丰收，我就会高兴，因为一丰收外公就会给我一个大大的、黄黄的玉米棒。爸爸也会从乡下带来很多水果和菜。水果有：甜甜的苹果、酸酸的桔子、黄黄的香蕉、大大的西瓜和黄澄澄的梨子。菜有：酸酸甜甜的西红柿、很苦的苦瓜、黄黄的玉米和甜甜的南瓜。奶奶还会带蜂蜜给我呢！
因为这些，所以我喜欢黄色和丰收。
评：
1、把喜欢丰收和黄色的原因写得很清楚，真聪明。
2、今后记住写很多字、词，作文会更厉害了。
我爱五颜六色。
我盼啊盼啊，终于盼到了游戏环节，我问陈老师：“今天玩什么有趣的游戏啊？”等一下你就知道答案了。
原来是“我爱五颜六色。”材料有：玉米片、垫子、小飞轮和花朵。老师说：“3到4人一队。”我和邓锦玉和方予寅一组，我说：“我们来做草丛吧。”好！好！好！我们第一次是这样做的，先洒玉米片，再把小飞轮摆好，最后再摆花就好了，但是失败了，第二次我加了一块草地只是三等奖。
这个游戏真好玩，我想和好朋友一起分享。
评：
真是进步很快，有顺序地把游戏过程写得这么清楚，句子通顺。
我爱黄色。
我爱黄色，黄色中有好多好多漂亮的东西！比如说：向日葵、桂花，还有黄色的太阳……我最喜欢当中的两样，就是向日葵和太阳哦。因为向日葵盛开的时候很美丽。还有在黄昏的时候，太阳有可能会变红也有可能黄，太阳是黄色的时候我最喜欢了。因为黄色的太阳在黄昏的颜色是金黄金黄的，很美丽。我最喜欢黄色了！
评：
1、用流利的话写清楚了爱黄色的原因。你真会观察，看到的太阳是一幅美丽的画，老师也特别喜欢。
今后仔细观察，你还会发现大自然有很多漂亮的景色。不信，你试试？
2、字写得好；
3、记住：引号一般是引用原话时用。
我爱五颜六色。
今天下午，我们上到了最后一节课。老师发下积木和玉米片玩游戏。老师说：“到最后我还会颁奖。”
首先，我们用小积木当雪花，摆在垫子上面，然后，我们用大积木拼装了一朵花，我们拼完了大积木，就用小积木堆。再用积木堆另一种花。这种花是这样堆：先把材料放在垫子上，然后放几块玉米片。中间用积木堆了一个大大的爱心，里面放满了玉米片，这样我们的作品做完了。我给这个作品取了一个名字，叫：“爱心温暖了世界”。我给大家讲解一个吧：中间这个大大的爱心温暖小花，小花就感觉不到雪花的寒冷了。到了最后老师说我们这组获了一等奖。我们太兴奋了，还奖了三个苹果贴画。
我喜欢五颜六色，因为它代表世界，每一种幸福快乐。
评：
1、游戏的创意特别好，写得流畅。多写点关于颜色的内容，更好；
2、结尾精彩。
我爱冬天。
因为冬天可以堆雪人，打雪仗。冬天时下完雪，可以出去把雪堆成雪球。打雪仗。我叫小伙伴们出去堆雪人，打雪仗。我先用雪球去扔小伙伴，小伙伴也来扔我，我们扔来扔去扔的满头大汗。雪飘下来的时候，把我们堆的雪人都变得不像雪人了。太阳出来了，雪被太阳融化了。我们不可以再堆雪人，打雪仗了。
评：
写出了爱冬天的原因。堆雪人、打雪仗写得有趣，字写得好。会观察，写出了变化。
我爱黄色。
春天，我走在上学的路上。抬头张望，满山遍野的迎春花金灿灿的，远看过去像金色的瀑布，近看像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。
秋天还有心花怒放的向日葵和菊花，漂漂洒洒的银杏叶。
秋天，黄灿灿的稻子一浪接一浪的像一条黄龙奔跑着，沙沙作响，稻香扑鼻。在桂花树上，金黄的桂花发出香气，实在是香气迷人。我爱黄色，黄色代表兴奋、希望、舒畅。
评：
你真聪明，有顺序地写黄色的美景，用优美的词语和比喻，文章漂亮极了！
我爱五颜六色。
今天，老师给了我们一些积木和玉米片，颜色分别有：黄色、黑色、白色、橙色、绿色。有的像雪花，有的像雨点。我们把它们摆成了一个冬天，飘着雪花，大家献了一个温暖的心，这个冬天就不再寒冷了。我们还摆了一些车子，他们不会寒冷了。我们摆的五颜六色的，真好看。老师还拍了一些照片，老师宣布了，我们是一等奖，我们奖了3个小苹果，其他几组就是二等奖或三等奖，今天太好玩了。
评：
你们五颜六色的图案太有创意了，文章也写得棒。
我爱黄色。
我爱黄色，因为黄色代表丰收和美好。黄色的菜花非常炫目，黄色的稻谷没有菜花那么炫目，但是枯黄、暗绿的叶子遮挡着好像一幅谦虚的模样，一垅垅稻田好像一条条黄龙在奔跑着、翻腾着，沙沙作响，稻香扑鼻。金黄的桔子十分可口，飘飘洒洒的银杏叶像蝴蝶一样在空中飞舞，怒放的向日葵和菊花，像小星星一样，玉米像黄澄澄的，十分好看。我爱黄色。
评：
1、你太厉害，学的那么多词都会用，把文章写得这么漂亮。
2、会用比喻。
小学生秋天作文
寒露过后，古城苏州秋天的味道日渐浓烈起来。下面就让我们用明亮的眼睛去跟随着秋天的脚步去发现秋天的足迹吧！
来到小巷子里，满墙的爬山虎再有没了以前的生机，枯黄枯黄的。叶片在寒风中卷曲，原本热闹非凡的茶馆，现在也空无一人，这是谁，把大家“吹”走了，是秋姑娘轻轻抹去了夏日的鲜艳与喧哗。
来到池塘，池塘中的荷叶在秋光中慢慢穿孔，最后垂下了“高贵”的头。
可是，天平山不仅没有空无一人，还人山人海呢。走进天平山，不仅没有城里的安静，也没有城里的枯黄的颜色，而且到处都是前来观看天平山著名的“红枫节”，走在羊肠小道上，随处都能看见用黄枫叶铺成的“天然草坪”，还能见到一片片像小手掌般大小的红枫叶，就像一个个小孩招手欢迎你的'到来。
再来到植物园，一朵朵桂花早已挂满了枝头，散发出一股股迷人的芳香，菊花也毫不示弱，也陆陆续续地开出几百朵来跟桂花比美：有黄的，红的，淡红色的，还有白的。朵朵，一丛丛，一片片成为了植物园最“坚强”的一道风景线，说它坚强是因为它迎着深秋，在寒风中开放，说桂花不美，也不是，因为它只能暂时的开放两、三天，过后，却什么也不是。只能败下阵来。
小学生秋天作文
秋天是五彩斑斓的季节，虽然她没有春天那样绚烂，没有夏天那样火热，也没有冬天那样典雅，可她却以迷人的秋色，使人感受到秋天的美丽。
秋天的天空美得令人神往，就宛如一块用清水洗过的蓝宝石。映衬蓝天的是千变万化的'白云。它们一会儿变成小白兔，一会儿变成大老虎，一会儿变成小乌龟，一会儿变成......这时，大雁正排着整齐的队伍往南方飞去，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。我想；大雁排队多整齐啊，我们要向它们学习呀！
远处，田野热闹非凡。高粱扬起黑红黑红的脸庞，在乐呵呵地演唱。一眼望去，雪白的棉花正在向我们微笑。
秋天的果园是五彩斑斓的。火红的柿子像一个个小红灯笼，把树枝的腰都压弯了。大黄吊灯似的鸭梨，扒开绿叶向外张望。对了，还有紫莹莹的葡萄，一串一串的，让人直流口水。
近处，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。有几条小鱼在水里活蹦乱跳，水面泛起了一个个圆晕。岸边，枫树叶子火红火红的，像一团团燃烧的火焰。青松仍然那么挺拔、苍翠。地面上，一朵朵菊花向我们绽开笑脸，桂花也散发出浓浓的香味，它们在徐徐的秋风中竞相开放，把大地装点得更加美丽。
啊，秋天的景色真美丽呀！
秋天学生作文
是谁点燃的火把把东边的山冈烧的通红？外婆说：“那可是着火，那是一片柿林”“柿林？”于是，我带着好奇和何望约上哥哥像两只快活的小鹿直奔那边的山冈。
大老远就有一股浓浓的清香向我扑来。我不禁舔嘴唇，哟！连空气都是甜的咧！一阵山风吹来，树叶“哗哗”的晃动着斑斓的色彩，有的离开了大树的怀抱，在空中飞舞，像只只翩翩的飞舞的蝴蝶。那一颗颗红柿子有的藏在树叶缝中像害羞似的；有的大大方方的向我们展示它的风采。还有的你挨着我我推着你，好不活泼热闹，它们把树枝也压的弯弯的，像似在挑逗我。我不禁踮起了脚，张大了嘴巴，盯着最大的那一个。
“喂，还愣着干什么？还难道还想它掉到你嘴里？还不快行动。”我回过神来，就准备往树上爬，可哥哥制止了我：“这可不能攀爬，树枝极脆，看我露一手。”哥哥举起竹竿，对准目标，夹住树枝一拧，一串柿子就下来了，活像几个胖娃娃。我一阵欢呼雀跃，“飞”过去抢了一个就往嘴里塞。哟，甜津津的，凉爽爽的，滑腻腻的。一股特香特醇的香味在我的嘴里乱窜。我闭上眼睛沉静在一种无法形容的甜蜜与芳香之中。
夕阳快落山了，晚霞和着火红的柿子把天上的云彩“烧”的通红，就像是秋天喝醉了酒似的，美的令我心醉。
我和哥哥抬着一箩筐柿子唱着歌走在田埂上，云雀云唱着歌在低翔高飞，羊儿“咩咩”的叫着回家了。好一副田园美景。“哥，在岩板上晒的是什么呀？”“那是刮了皮的柿子，晒了以后做成柿饼。”“每年过春节外婆送你的柿饼都要经过这道工序。”
小学生秋天作文
我用疑惑的眼神看着爸爸，爸爸笑了笑，摸着我的小脑袋，说：秋天呀？是金黄色的。
爸爸说：当然，还有其他色彩，可秋天的黄色是最多的呀，你看，不论红色的树叶和绿色的树叶上都带着一点黄色呀！我点点头。
我抬头看了看，金色的树叶上好像还闻到一点点香
味，好像是风姑娘披着一头金黄的长发，身上抹了秋天的香味。
我又跑去问爸爸：秋天的声音是怎样的声音？
不对，不对，是我哈哈大笑的声音，是我跑步的声音和我跳跃的声音。
好啊！爸爸鼓掌叫好。
结果，我又问：秋天是什么模样的？秋天是什么模样的？哈哈，秋天一定是姐姐温和淑女般的走一字步，是像橡皮糖的嘴唇这就是秋天的模样。
秋天，你听我说。
秋天学生作文
秋天，老师带我们去秋游。
我们一路走着，一路欣赏着两边的美景。看，秋天的原野好美呀！到处一片丰收的景象。金黄金黄的稻子，被沉甸甸的稻穗压弯了腰；雪白雪白的棉花兴冲冲的挑在枝头，像是跟我们微笑；一棵棵高粱像喝醉了酒的醉汉，脸儿涨得火红火红的……最美的还是要数那路边的果园，远远望去：只见一片红通通、黄澄澄、绿油油、紫亮亮……五颜六色的果子挂在枝头，好看极了。果农伯伯们正在林间穿梭，忙着采摘果子。我们都被眼前的美景迷呆了，纷纷向老师请求进园帮忙摘果子。经许可我们终于如愿拎上了竹篮、竹筐向园门口走去。
一进园门，顿时芬芳扑鼻。一股股诱人的水果的香气馋的我们直流口水。经过简单的分工，我们也加入了热火朝天采摘劳动中。
你看！小明左手挎着竹篮，右手抓着一个苹果，轻轻向上一扬，大苹果便落到他的手中。小美也不含糊，只见她跷着脚，右手牢牢地抓住一个梨子向怀里一带。呀！那黄黄的香梨也到了手中……“小美，你看这是什么，这简直就是一串串紫色的玛瑙嘛！”这时，背后传来了小强的喊声，只见他高高举着一串紫的透亮葡萄。
一位女同学见老师累了，便说：“老师，我来帮您拿篮子吧！”“没事，你看人家农民伯伯，都干了一天了都没喊累，反而脸上一直挂满了笑容，你们知道这是为什么吗？”老师一边摘果子一边说。“我知道，一定是他们看到自己的劳动果实而高兴。”在老师身背帮忙抬筐的两个男生争着说。
“……谁不说咱家乡好……”这时，远处传来了果农们的充满喜悦歌声。
啊！好一个瓜果飘香、欢乐祥和的季节呀！我爱秋天的果园，更爱那些勤劳的人们。
秋天的小学生作文秋天
那蔚蓝的天空上朵朵白云飘飘。一些大雁排成人字形飞向温暖的南方！
人间的落叶，被一阵阵秋风吹过。黄叶像一只只蝴蝶飘呀飘呀，飘来了秋天的凉爽。
果园的各种各样的有橘子、柿子、苹果……站在远处看橘子好像一个个黄灯笼。金黄的柿子你挤我碰争着要人去摘呢！
秋天学生作文
“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。”一想起秋天，我们就想到了一地黄色和天上的白云，而在河北，我见到了不一样的秋。
坐在车上，河北仍是一片夏天的景象，可下了车，就有了一丝寒意。我站在山下，就能看见山上的夕阳照耀在了山坡上，那本是一片绿色，但那一片绿色就被夕阳照得发红发亮，真是那里最美丽的景色。
再过了几天，天气好似变了脸，树也变黄了，整个山坡仿佛染了一种新颜色，山坡上的草堆也给秋天带来了一丝凉意。时不时从山头飞过一只鸟儿，只看得见它们的剪影，看不见的是它们身上亮丽的颜色。风车在宁静的山上转啊转，一点都没有发出声响，突然，一只孤独的鸟儿打破了平静，它叫着，好似在寻找自己的伙伴。可是那只小鸟，它依旧孤独地在天空飞着。秋天，可真是一个寂静又悲伤的季节。
不过，一面湖水打破了我的观点，远处湖水映着天空，而草和天相连，那一切都那么有诗意。湖上有一只大雁，在用它那翅膀拍打着水面。晚霞，是又红又紫的，那只大雁和水中晚霞的.倒影，就让我想起来诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这景色令我陶醉。
秋天是离别的季节，也是一个美丽的季节，秋天更是一个伟大的季节，它的美让我们这个世界更加美好。
秋天学生作文
题记：理查德。克莱德曼演奏的《爱的纪念》、《秋日的私语》是美妙动听的钢琴曲，他既勾勒出了一幅深秋的美景，也激发了人心灵的感触，于是我提起笔，将它转化成这段充满着爱的《秋天》。
秋天。
红红的枫叶，辞别了枝头，带着对秋的依恋，一片、两片、三片……纷纷扬扬，飘飘洒洒在秋风中起舞。象丝雨扑入大地，如婴儿回归怀抱。
白云慢慢的在高洁的天边飘荡，任风吹拂，有如草原上蠕动着的羊群，又似湖边那轻舞的芦苇花。七色的阳光像金色的丝线，窜起层层的叶片，记下这十月的风流。远山在山风中摇摆，远树在秋风中起舞，雄壮的大自然仿佛在瞬间改变了。重叠的枫林似彤红的彩霞，似点燃的圣火在天地间燃烧，撩拨得百鸟在枝头争鸣秋色的风彩，萧爽的金风和奔流的清泉。
秋风如奔放的楞小伙儿，四处求爱，把自己无私的情怀献给了大地，为森林、小草、落叶和山川献出了挚诚的一吻。这吻，吻黄了大地，吻红了枫林，吻羞了山川，吻笑了小溪。
溪水潺潺，清澈见底，水花碰撞着山石，发出动听的乐曲。这是秋的山泉，纯洁而又贤淑，仿佛是一群快乐的山妹，载着漂浮的叶片愉快的奔向远方。
我牵着你橙色的许诺，沿着落叶的溪边，蜿蜒而上，去寻找那份属于我的真情，飘忽的叶片中，我仿佛见到了你飘逸的秀发和那快乐的倩影。于是，我便把你那秀美的面孔凝缩进深秋的红叶，藏在我记忆的深处。
一枚红叶悄然而落，从此便有了被枫叶紧紧系着的两颗心和那铺满温馨的小路。
我置于这幽幽的秋色中，高呼着自然的伟大，更讴歌着爱情的秋天。此刻，我只愿你能从远方归来，和我踏着落叶行走，让秋天构成我们这爱的纪念。
我爱过恋情点燃的夕阳，也爱过笑声飘逸的夜晚，爱过奔放的风、纯洁的云和慷慨的霜。然而，我更爱你———这充满着爱的秋天。
小学生秋天作文
秋天来了，看，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了绿色的衣裳，换上了金色的时装。
走进田野，成熟的高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子那儿；稻谷像害羞的小姑娘，低着头，不吭声；雪白的棉花堆成了一座雪山，棉花望着丰收的田野，开心地咧嘴笑了起来，露出了洁白的牙齿；玉米像一位和蔼的老爷爷，抨着胡须，正看着你呢！
走进果园，你会看见苹果像一团燃烧的火焰，葡萄像一颗颗晶莹透亮的钻石，冬枣像一颗颗红宝石一样。它们是多么诱人呀！
开放的菊花，鲜艳夺目，五彩缤纷。它们红的似火，白的似雪，像一个个美丽的小姑娘卷卷的头发，漂亮极了！
秋天的天空一碧如洗，几只小鸟在天空中自由自在地飞翔，大雁也开始往南飞了，有些动物开始换上一身厚毛，像一件狐皮大衣，准备过冬。
秋雨下的时候，像花针，像牛毛，打在你的脸上，像一位温情的母亲的手，抚摸着你的脸蛋。
秋风一会儿卷起花朵，一会儿卷起小草，一会儿飞向南，一会儿飞向西，人们不知道它下一次该飞向哪儿，真像一个顽皮的小孩子。
秋天，河流清澈见底，能让人们看到河底的一切的东西。
望着丰收的田野，农民伯伯高兴地笑了，脸上露出了幸福的神采。
啊！秋天是美丽的，是丰收的，正如诗里所说的：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
秋天，我爱着你！
小学生秋天作文
秋天的景色是迷人的，天高云淡，秋高气爽，大雁南飞，景色宜人，五谷丰登，硕果累累。
秋天来到了田野里。金色的稻田像是一片金色的海洋随风起伏，一排排金黄的玉米排着整齐的队伍，等待着人们的收割，高粱像是喝醉了酒似的随风东摇西摆，饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮，雪白的棉花像是把天上的朵朵白云铺到了大地上。
秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。秋天的美真是说不完，道不尽，不信你就仔细观察。
描写秋天的二年级小学生作文7
秋天到了，天上的白云各种各样的，有的像香喷喷的大鸡腿，有的像冬天也不怕冷的梅花，还有大大的热气球。连锦起伏的山峦在蓝天的映衬下显得更加雄伟、壮丽。一座座高大、雄伟的山，像是在比谁最美。到了秋天，枫树的叶子全都红了，红得像一团团火。梧桐树的叶子全都黄了，落下来，像一群金黄金黄的蝴蝶在飞舞。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。
天上的大雁，正飞向南方，它们有时排成一字形，有时排成人字形。它们像是在说：“大家赶紧飞往南方过冬，冷空气就要来啦！”小松鼠正在搬运松果，它们还在树上说：“秋天来啦，秋天来啦！”小青蛙已经不像夏天一样呱呱叫了，小青蛙准备美美地睡上一觉。小蚂蚁正在搬运过冬的粮食，个个累得满头大汗。河里的小鱼正在举行一年一度的游泳比赛。
啊！秋天真是一幅迷人的画！
小学生秋天作文
秋天，是丰收的季节，秋天，是金色的世界，秋天，是充满希望的季节。
走在树林里，落叶有红色、绿色、黄色……像一只只翩翩起舞的蝴蝶从天而降。看着地上的落叶，好像给大地铺上了一层厚厚的地毯。
走在果园里，有许许多多的水果。红彤彤的苹果、黄灿灿的鸭梨、紫莹莹的葡萄……葡萄粒像一颗颗晶莹剔透的紫宝石，尝一颗，更是美味。看着苹果和鸭梨，他们好像在讲一些小秘密。看着石榴，好像一个红色的胖娃娃在咧嘴笑。
走在田野里，地里有高粱、玉米、稻谷……农民伯伯开着收割机，脸上露出了灿烂的笑容。再看看作物，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，稻谷笑弯了腰。
走在公园里，有很多五颜六色的菊花，白的像雪，红的似火，黄的似金，绿的似玉，粉的似霞，蓝的似海。凑在菊花旁边，哇！非常香，我都禁不住再闻一闻。
这样的金秋时节，你不可能不爱。
小学生秋天作文
十月，从第一片树叶开始落地开始，家乡的秋天也就来了。
天空一碧如洗，像洗过蓝宝石一样，它把我的视线紧紧吸引，让我久久不忍移开。蓝天中有几朵白云在漂浮，有时像一只胆小的老鼠，正在贼头贼脑地找寻着食物；有时像一匹安详的老马，站在草原上静立不动；有时又像一头威武的老虎，仿佛在巡视着森林的百兽，真是变幻多端。
天空下是一片郁郁葱葱的树林。林中鸟儿发出了鸣叫声，像是在唱着欢乐的歌。树下长满了不知名的花，这儿一朵，那儿一朵，像夜晚天上的星星一样多。
树林的前面有一条小河，河水清澈见底，如同一条透明的蓝绸带，躺在大地的怀抱里。一群鱼儿在水里游来游去，像是在捉迷藏。
小河的旁边是一大片田野。田野热闹非凡，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。金黄的稻子在秋风中摇来摇去，好像在跳着群众舞。挺拔的玉米抚摸着金黄的胡须，像一位位老人在乐呵呵地谈笑着。
家乡的秋天真美啊！
小学生秋天作文
我的校园坐落在浙江省建德市街道。我爱我的校园，更爱校园的秋天！校园的秋天，虽然没有春天那样充满生趣，没有夏天那样生机盎然，没有冬天那样洁白无暇，但是，我对它有着一种说不出的感情。
一走进校园，首先映入眼帘的是四块大草地，虽然有的小草已经枯黄了，可是我相信，小草一定会再生的。有一首诗不是说：离离原上草，一岁一枯荣吗？每当看到秋天这顽强的小草，我总会觉得，小草正在用这顽强的精神告诉我们：落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来。
操场上，树开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，又似天女散花，美丽极了！落在地上的叶子，有黄的，有黄绿色的，有湿润的，有干燥的……这些落叶就这样飘落在大地母亲的怀抱中，含笑走完了生命的旅程。
秋天到了，风高气爽，人们已经添上了衣服。同学们不象夏天那样在教室或阴凉处玩耍，而是在运动场上你追我赶，奋力拼搏；教室里书声朗朗，歌声飘扬；办公室里辛勤的园丁正埋头批作业，培优补差……这一切的一切，都为秋天的校园增添了一道亮丽的风景线。
秋的脚步无声无息，她悄然来到我们身边，没有给你任何暗示。当你一个人漫步在校园的操场上，一阵凉风拂过，夹杂着花草的味道，是甜的，不，应该是香的。偶然台起头，发现树上的叶子黄了，正随着风儿在舞蹈——秋天的校园好美啊！
小学生秋天作文
这是 深秋的一天，在家长委员会的组织下，我们297班全体师生去龙山秋游。一路上，车厢里欢笑不断，大家饶有兴致地品论着窗外的乡间美景。不知不觉间，龙山到了，虽说这里车辆稀少，观光的人却川流不息。
才一下车，林子里的秋千和吊床就迷住了同学们，谁都想尽快上去一试身手，但校外辅导员铁先生却要我们先拍班级集体照，没办法，只得乖乖地听他调遣啦！蹲在第一排的我刚摆好“胜利”的造型，随着快门几声“咔嚓、咔嚓”，42张灿烂的笑脸便留在了秀美的龙山深处。
主题活动烧烤开始了，陪游的家长们开始细心地拣菜、洗菜和穿菜，他们的孩子则象小鸟一样在林子里快乐地穿荡、玩耍。临近中午，随着篝火的纷纷燃起，大家便急不可耐的品味起欢乐时光来。我手忙脚乱地剥开一根火腿肠，叉上铁签后有模有样地放到火上。不到两分钟，火腿汤就散发出一股难闻的焦糊味。妈妈笑着告诉我：“傻孩子，食物要在火上不停地翻滚，快熟了时再涂各种调料，这样才能品尝到美味的。”妈妈边说边示范，不一会儿，一根香喷喷的火腿肠便送到了我的嘴边，我接过来猛一咬，差点把舌头烫掉，痛得我眼泪都快出来了。虽然这样，我还是狼吞虎咽地干掉了这根香香甜甜的烤肠！
炭火四周放着几个妈妈带来的小红薯，烤肠才吃完，妈妈就夹起软软的一个红薯来。剥开外面烤焦的薯皮后，哇！它的清香立即包围了整个灶台，轻轻地咬上一口，真是难得的人间美味哦！
烧烤还未结束，就有同学迫不及待地登山了，大家你一群我一队，三三两两地朝山顶进发。龙山虽然不高，但很陡还有点滑，我和赵文韬、蔡蕊、李博卿，还有蒋榕鹏五人手牵着手，一步一个脚印地向上攀登，说说笑笑间很快就到达了山顶。站在山顶，隔着南湖放眼远望岳阳城，才发现家乡原来如此美！
南湖散布着九个很小的岛，象九只乌龟，加上我们脚下的龙山，就构成了“一龙赶九龟”的独特地貌。妈妈告诉我，南湖不但是省级风景区，也是国际龙舟赛区，经常有国际龙舟赛在这里举行呢！
爬山过后，我们在林子的一块空地里围成一个圈，拉开了热闹非凡的表演序幕。男孩们表演的小品《武松打虎》，诙谐幽默的搞笑动作赢得了阵阵掌声。我们女同学也不甘示弱，唱歌、诗朗诵、舞蹈轮番上阵，硬是将风头抢了过来。
小学生秋天作文
几场阴雨将上海带入秋天，树叶纷纷落下。记得在小学时代，刚学习作文，老师们常布置与四季相关的主题进行写作。与此同时，一些相应的修辞、句式，甚至思维方式相形而出。写春天，一定要用上“万物复苏”、“一年之计在于春”、“春姑娘来了”等语句;写夏天，就是小狗吐舌头、知了在树上鸣叫，以及“六月天，娃娃脸”;写冬天，得用上“瑞雪兆丰年”、“银装素裹”等辞藻。
那么，“为赋‘秋’词强说‘秋’”勉力拗造型拗出来词句都有哪些?关于秋天的作文有什么模版可以效仿?今天，我们一起翻翻小学作文教材，看看“秋天”里必不可少的套路。
偏正短语与比喻拟人
所谓偏正短语，一般是指定语或状语修饰中心词所组成的短语。这也是我们在写景记事作文中，最经常、被训练次数最多的结构。例如，最简单的“湛蓝的天空”、“清澈的小溪”，abb式的“黄澄澄的麦穗”、“红彤彤的苹果”都属于此类。在常规的写作方法中，还会将这些短语按照目之所及或是游历的空间顺序进行编排，沿着这条思路走下去，常常会写出以下繁复、套路的词句：
在此基础上，为了避免重复和审美疲劳，教辅里还会提醒大家注意修辞手法的运用。最常见的就是比喻和拟人的手法。像上文中的“谷穗弯着腰”就是最基础的拟人手法的尝试。使用拟人和比喻，从理论上认为它能让景物不仅仅局限在平面上，而且更会富有生机与活力，化静为动，比如：
秋天，有许多五彩缤纷的颜料。你看，她把紫色给了葡萄，一串串葡萄多么像一串串拴在一起的铃铛，风儿一吹，就摇出了秋天的歌吟。秋天把红色给了枫叶，一片片枫叶像一只只蝴蝶，在为秋天的到来尽情舞蹈。秋天把橙色给了桔子，一个个桔子像一个个灯笼，在为秋天举行的晚宴做准备。
虽然套路多多，但比喻和拟人的使用其实属于进阶“技能”，学生要会使用也需要一定的观察力和联想力之后才能灵活运用。
刻意的修辞
除了比喻和拟人，教辅里常常有意教授的还有排比与引用。不论是课堂上还是教辅中，常常都引导学生多写排比，理由是“排比能提高文章观赏性与句子气势的”。当然，如果能将排比、拟人、比喻多种修辞手法复合使用，更是锦上添花，于是范文中出现最理想的语段如下：
红彤彤的苹果，像一个个害羞的小妹妹的脸;圆溜溜的柿子，像一盏盏发光的小灯笼;黄澄澄的桔子，像一个个气鼓鼓的小皮球;紫盈盈的葡萄，像一串串晶莹剔透的珍珠玛瑙。
虽然它没有春天那样，有嫩绿的小草，有争奇斗艳的鲜花，有翩翩起舞的蝴蝶;不像夏天那样生气勃勃，有蝉在吟唱，有葱翠的大树;也不像冬天那样雪花飞舞，有孩子在堆雪人，滑雪橇。
不同句式的交错使用，虽不及长短句富有韵律美，但也有助于增强节奏感，丰富文章的多样性。除此之外，还要让学生们在开头部分通过引用点题，例如“秋风秋雨愁煞人”，再高阶一些还会用上“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
在行文结构上，教辅常常引导学生以“总-分-总”或是“总-分”的结构，开头定调，中间从左到右、从上到下或是从前往后打一套下来，结尾部分升华抒情。这一模式虽然刻板单调，但可操作性强，教导了一代又一代学生。不得不承认，这些方法有利于学生在写作初期快速找到方向，从而在短时间内完成一篇质量中等的习作。
狭限的情怀
古往今来谈秋的大作能广泛流传、历久弥新到底都赢在情怀上，当我们接受过系统的文学教育后，再回望小学作文中关于秋天的场景时，常常感到那些片段稚拙地令人发笑。细细想来才发现其实在写作要求中“表达真情实感”，是对一篇文章的最低要求，也是最高的要求。
教辅与老师教授小学生写作文，几十年过去，在技术、手法等“硬件”要求上不断磨砺、学习、反复练习以达到精进上乘，但真正的“技巧”或许正是黄遵宪当年提的“我手写我心”。我们翻阅这些作文时，能感受到孩子们写作时的“努力”，努力后的结果更像是炮制一颗更虚伪的“心”，并将其当作“真心”来写。就像最经典的作文故事：我在马路上捡到钱，心里经过丰富的斗争，随后想到古往今来的伟人，感受到榜样的力量，于是我把钱还了回去。在一个“捡到钱与还钱”的谎言之外，又炮制了一个“受伟人激励”的谎言。
读了这么多年优秀范文，写了这么多年作文，到最后却发现找不到所谓的“真情实感”大概是最大的悲哀。
秋天学生作文
我稚嫩的心已融进了金色的秋天。
秋季的天使，穿着秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及收起天使的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体。而后一往情深地挥洒在万物之止。当雾退云消时，初升的朝阳惊奇地发现：哦！迎接它的是一片金黄！
田野被染熟了。坦荡的稻田，一层层的金黄色的浪奔向无边无尽的天边。
天空离地高远了。朝阳不再是鲜红、明亮的，它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再遵循自己本身吸收和反射光的规律，无不例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅绒似的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满黄金的玉盘子。那闪闪发光的小星星，大概是从那圆盘中散落下的点点碎金。
金秋，最引人注目的，还是那飘落的叶子，千万张叶子载满了冬的孕育，春的荫发，夏的茁壮，凭着顽强的意志，借助秋天来爆发，来达到生命的沸点。好一片成熟的金黄！有的深、有的浅，有的偏绿，有的透红。它们都以不同的姿态来迎接太阳，而今天又以不同的金黄染遍了天地。丰收成熟之后便接近了死亡，因为那金黄色的树叶与天地融为一体，于是金黄色的秋天，又孕育在春的蓝色之中。
秋天的美是成熟的，——它不像春那样害羞，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的。——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蕴。
秋——收获的季节，金黄色的季节，——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
秋天，具有黄金的特征，又洋溢着丰收的喜悦，又孕育了成功的希望！
啊！秋天是美丽的。
秋天小学生作文
秋天，是一个丰收的季节，我非常喜欢秋天。
秋天，树上果实累累，菊花在雨中不停的点头，田野里，高梁举起了燃烧的火把，苹果露了红红的脸颊，秋天，真是一个美丽的季节。
秋天的景色很美，金色的稻田就像金色的海洋，梨树上的鸭梨像一个个灯笼，看，石榴裂开了嘴，像一个傻笑的小朋友。
秋天真美，我太喜欢秋天了！
秋天学生作文
生命有如渡过一重大海，我们相遇在这一狭船里，来自秋天。死时，我们同登彼岸，又向不同的世界各奔前程。
——泰戈尔。
我如泰戈尔所说，我与世界相遇于秋天，是来自秋天，我的生命是在秋天启程。
黄色，我对这个世界的最初印象。人们说，当婴儿降生于这个世界的时候，离开母体的那一刻，我们会有特别的不安全感，可是那种温暖的颜色，昏昏的晚霞照到我这个无力的婴儿身上，躺在母亲的身边，受到了上帝的最好的祝福……那秋天，我是父母结出的果实，是上天给他们带来的最好的眷顾。
校园也是秋天的颜色的。没有莺飞草长，没有聒噪的知了声，陪伴我们的只有红红的落叶，梦里只有数不完的笑声。那个秋天是用来怀念的，朗朗的读书声演奏着枫叶写下的音符，操场里的嬉闹声是秋风送来的礼物。
泰戈尔说我们会相遇在秋天，然后别离在秋天。面对生与死，他可以如此坦然，但却没有教我如何豁达，喜悦与痛苦交织，编成现在远在异乡的秋天。
小学生秋天作文
秋天，是丰收的季节。
今天上午，妈妈带我来到姥姥家门前的菜地去看一看。
走进菜园，首先映入眼帘的是一排排整齐的大白菜，大白菜在太阳公公的照耀下，懒洋洋地舒展开它那大大的叶子，在阳光习啊，悠闲地在唱歌。
在白菜地的左边，是一大片萝卜地，萝卜的叶子大大的，像两个小辫子，一个个萝卜栽在地里，一看到萝卜，我就想起了《拔萝卜》的故事。
在白菜地的右边，是西红柿。一个个鲜红的西红柿挂在藤上，像一个个小灯笼似的`给人们照亮。
忽然，一阵香气扑鼻而来，我们“顺藤摸瓜”，原来是香菜发出的香味。
秋天的菜园，到处都是一派丰收的景象。