优秀的作文不仅仅是语言上的规范和优美，更重要的是能够深刻表达作者的思想和感情。欣赏一下下面这些经典的优秀作文片段，或许能够给我们一些写作的灵感和启发。
奇妙的旅行六年级作文
在一个阳光明媚的周末，我出门去找我的好朋友玩，走着走着摔了一跤，感觉自己迷迷糊糊，就晕了过去。
醒来时，发现自己在一个十分黑暗的洞穴里。我朝着有亮光的地方走去。终于走出了洞穴，我看了一下自己，惊呆了，我有四条腿，一条长长的尾巴，也发现自己的听觉嗅觉视觉，变得十分灵敏，我想：我自己难道变成了一条狗？我想叫妈妈，叫出来的不是“汪汪”而是“呜——”，我竟然变成了一只狼！我没有妈妈，独自在野外漂泊，我还太小，不会狩猎，所以只能吃狮子老虎吃剩下的残渣。
一天我又在寻找狮子老虎吃剩下的残渣。走着走着，撞上了一头死鹿，我觉得自己太幸运了，我开始狼吞虎咽，就在我吃的津津有味的时候，一群豺把我围住了。几只体型较大的豺发出低沉的吼声，想把我吓走，可是我偏不走，有几只豺蹑手蹑脚地在我身旁转来转去想来试探试探我，我不理它们，继续吃。那几只豺见我不动声色，俯下头，卯着劲，冲上来就要来咬我，我冲上去轻轻一跃，就从一只豺身上跃了过去，拼命跑。我一边跑一边回头看身后的豺，在我不知道第几次回头的时候，我摔下了悬崖。
醒来时，又发现我回到了原来的地方。
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奇妙的旅行六年级作文
雨后的天空像大海般蔚蓝，还有朵朵白云飘在空中，像极了白色浪花，快看还有人在冲浪呢！这时天空出现了一座巨大的天梯，我和妈妈情不自禁顺着天梯来到云海。快看、那里有只鲨鱼正张着血喷大口追小鱼呢，在这危急时刻风婆婆来了，它一口气吹散了鲨鱼，小鱼得救了。
北边的天空原来有一座巨大的云朵雪山，现在变成了一只开屏的孔雀，它那云做的羽毛美丽极了。过了一会儿变成了一只美丽的凤凰，它拖着漂亮的尾巴在空中跳起了舞，让人忍不住惊叹它的美丽。它的不远处还有一道云做的时光隧道炫酷无比，隧道的尽头还有一辆小飞船，我和妈妈一起穿过隧道，坐上飞船安全的回到地上，今天的旅行真是又奇妙又有趣。
奇妙的旅行六年级作文
今天，扬州报业传媒集团的大记者们为我们开展了一个别开生面的汉唐文化宣讲活动。不仅为我们介绍了遥远而神秘的汉唐文化，还带着我们穿汉服，投壶。虽然我没能成为幸运儿，穿上心仪的汉服，体验到古人的感受，但是有趣的投壶游戏，给我留下了深刻的印象。
说到这儿，你肯定会问，投壶是什么游戏？那就让我来介绍一下吧。投壶是古代人玩的一种游戏，在前面放上一个口小肚子大的壶，好像花瓶的样子。壶和玩者必须保持一定的距离，玩者手拿一支箭，对准壶口投过去，如果投进就赢了，如果没有投进那就输啦！
说起来容易做起来难，终于轮到我了。我手拿箭柄，闭上左眼，对准壶口，刚准备投。想想，不对，左眼右眼一般都看不准，于是又闭上右眼，果然，壶的位置就不对了。我赶紧调整姿势，手拿着简瞄了又瞄，试了又试，怎么也不敢扔出去，生怕投歪了。一旁的老师和同学都等得不耐烦了，大家催促着：“快点！快点！”终于，我鼓起勇气，索性往壶口用力一掷。可是，那箭却不听从我的指挥，朝着壶边飞去，“啪嗒”一声，箭掉落在了壶的一边。真可惜呀，就这一次机会，就这样轻易地输掉了。唉！
虽然投壶没中，但是我却收获满满，我知道了什么是“衣裳”，知道了如何向老师行礼，还体验了古人的业余生活，真是一次奇妙的“旅行”呀！
奇妙的旅行六年级作文
今天，我看了一本科幻故事书，晚上，我躺在床上正在想书中引人入胜的故事，想着想着，便进入了梦乡。
我来到了一个美丽的地方，只见城门上方写了几个金光闪闪的大字——未来城。我惊喜地快步向城门走去，刚走到城门口，城门就自动开了。哇，真是太美了！呈现在我的眼前的是一栋栋美丽奇特的房屋，一条条宽广整洁的马路，各种太阳能汽车在路上奔驰。马路两旁栽满了各种各样的果树，果实累累，触手可及，让人一看就忍不住“口水直流三千尺，疑是银河落九天”。我情不自禁地摘了一个杨桃吃了起来，杨桃散发出十几种水果的味道，一口下去，满口清香，使我觉得吃一种水果就像吃了十几种水果。
我继续往前走，忽然，前面出现了一扇大门，这一扇比前面那一扇更漂亮呢！大门又是自动打开的，不同的是迎面走来了一位美丽的机器人小姐，她对我说：“中国小客人，欢迎你来到未来城。”“你怎么知道我是中国人？”我疑惑不解地问道。“那是因为我的人类识别系统在你跨进城门的时候就把你的资料分析清楚了呀！”那位小姐从容地答道。哇！真不愧是未来城，真科学、真现代呀！
不一会儿，我就来到了研究所，一位博士热情地接待了我，还向我介绍了许多新发明：有神奇的音乐桥，只要走在桥上，就能根据你的喜好播放不同的音乐；还有调温衣服，它会根据天气变换自动调节温度，这样人体就不会感到忽冷忽热的了。
最近，他还发明了一种可以旅行的房屋，是用特殊材料建成的，坚固抗震、小巧轻便，家中设施齐全，安全舒适，还可根据需要变成各种交通工具呢。
“丁零零”我猛然被一阵闹钟铃声惊醒，才发现这次奇妙的旅行原来是在梦中，但是我想不久的将来，未来城一定不会仅仅是一个梦！
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奇妙的旅行六年级作文
“啦啦啦……”我哼着小曲儿，走在回家的小路上，突然，我感觉有人一直在盯着我，我回头一看，却仍然人山人海，“哇，ufo”我闻声看去只见一个硕大的飞碟正在我头上盘旋，我疑惑地盯着它，这时，一道刺眼的绿光向我袭来，我立即昏了过去。
再睁开眼，我已在一个陌生的世界，这里寸草不生，我转了几圈，竟然没有人，我又大声喊了几句：“有人吗？”一道道回音传来，平时本来就胆小，到了这里，我更是吓得浑身发抖，突然，一位白发苍苍的老爷爷站在我面前，这位老爷爷拄着拐杖，下巴上还有很多胡子，我调皮地上前拉了拉，“哎呦”老爷爷发出了痛苦的哀鸣，我连忙松手，一个劲儿的道歉，老爷爷发话了：“小朋友，我是这个王国的智者，我们公主就在前面等你呢！走吧。”说罢，拉着我就走，我无法把手松出来，因为他抓得实在太紧了，不一会儿，彩虹公主就呈现在我眼前，我惊叹不已，因为她美若天仙，身上穿着华丽的公主裙，头上还带着闪闪发光的彩虹皇冠，看到我的到来，她异常兴奋，把手伸了出来，好像要和我握手，我也友好地伸出手，就在这时，一阵黑旋风把公主卷了进去，一阵坏笑传来，“哈哈哈哈！”我连忙大叫：“你是谁？”从哪阵旋风中跑出一个浑厚的'声音，“我当是谁呢，原来是个小屁孩。”说罢，那阵黑旋风竟然不见了。这个时候，智者又把我的手紧紧抓住，往前走去，我想挣脱，却又无能为力。没走多久，一座宫殿赫然显现，有一个人在里面走来走去，看到我来了，他紧锁的眉头终于绽开了。我和他坐下细谈，他说：“这里是彩虹王国，我是国王，刚才的事我已经听说了，在黑旋风里的人叫做火眼，他是个巫师，常年练习黑魔法，有一年，他来到这里要人民都学习黑魔法，人们不肯，他便把人们全都冻成了冰块，关在监狱里，我和公主逃走了，才免于一劫。智者预算到会有一个救世主来到这里，我们便默默等待。”停了一下，他又继续说：“而这个救世主，就是你。”“我？”我疑惑不已，国王说：“是的，你还要找到圣物寒冰剑，打败火眼，我们才能活下来。”听了国王的话，我惊呆了，心中默默地想：什么？我的天，我竟然是救世主，还要找那个什么寒冰剑。过了很久，我才回过神来，连忙问：“寒冰剑在哪儿？”他立即回答：“在万年雪山里。”我咬了咬牙，说：“为了这里的人民，我去找寒冰剑。”于是，我便起身寻找。
穿过小树林，我便到了万年雪山下，往上一看，这山足有万仞高，我不由得张大了嘴，可是，一想到彩虹王国那些无辜的人们，我决定坚持下去。开始，因为山很陡，根本无法爬上去。于是，我便拿了两根树枝，插在雪山上，往上一步步地爬，三天三夜后，我终于到了山顶，寒冰剑就静静地躺在一个冰盒里，根本无法解冻，我干着急，没有任何办法。终于，我决定用自己的体温来融化它，我把它抱在怀里，过了几天，它终于融化了，一把剑呈现在我面前，我紧紧握住它跑回了宫殿，国王和智者正在等我，我把剑交到了智者的手上，智者用手摸了摸，说：“这是货真价实的寒冰剑，只是还未开封，这把剑极其特殊，必须用公主的眼泪来开封。”我怔住了，现在公主在火眼的手中，这可怎么办？这个时候，国王说：“我知道公主和人民关在哪儿。”我问：“关在哪里？”国王答：“火眼造了一个地下宫殿，他把他们全部关在死亡地狱里了。”“死亡地狱？”我疑惑了。国王说：“我去过那里，可以带你们去。”我连忙请国王带路。没走多久，就到了，火眼正在等我们，他把公主控制住了，现在，公主无法被任何事物所感动了。看着那些被关在这里的人民，我决定奋力一搏，于是，我拿着寒冰剑向火眼刺去，火眼躲闪及时，我和他殊死搏斗，公主看着我，脸上没有一丝表情，只是目光一直集中在我身上，我奋勇杀敌、不畏艰险。终于，公主感动得流下了一滴眼泪，我伸出剑，那滴泪正好落在剑上，寒冰剑开封了。我拿着剑，一次次向火眼刺去，最后一剑，刺中了他的心脏，他立刻灰飞烟灭，那些人民得救了。公主也恢复了原样，我欢呼着，为自己的胜利而激动不已，公主过来问：“你想回去吗？”“想。”我脱口而出。公主看着国王，默默地点了点头。于是，国王在公主的手上割了一刀，流下几滴血，我喝了下去，又回到了地球。
这真是一次奇妙而又惊险的旅行。
奇妙的旅行六年级作文
在一个风雨交加的夜晚，我迟迟未睡，在床上思索着：如果能乘坐外星ufo到外太空旅行，那该多好呀!想着想着，突然，空中出现一道绿光，紧接着，一个类似ufo的飞行器从天而降，发出一股引力，把惊愕的我吸进了ufo。我的奇妙之旅开始了。
一、穿梭黑洞。
刚进ufo，便看到一个外星人，他的样子很滑稽，头上长了两个角，正忽闪着眼睛望着我。咦!他的衣服上居然还有个显示屏，上面写着：“您好，我是您的外太空旅行向导，我叫麦克，欢迎您来到外太空!”我惊讶了，“外太空”，“旅行向导”。哈!我要旅行了，我兴奋不已。“外太空在黑洞的另一端，需要穿梭黑洞才能到达。”麦克微笑着介绍。我们出发了，一会儿，麦克喊道：“黑洞到了!小心!’’我紧跟着麦克，刚进黑洞，ufo便被拉伸了一千米长，麦克熟练地操纵着，不到五分钟。便从另一端白洞钻了出来。“为什么ufo拥有这么高超的性能呢?”我疑惑了，“呵呵，这是用太空智能合金制成的，无论遇上什么险情，飞行器都会转危为安，被我们称为万能金属。”我恍然大悟。
二、遨游外太空科研室。
在ufo降落后，麦克领着我去科研室，可我的脚步却不听使唤了，我向前走成了向后走，向左转成了向右转，麦克告诉我，在外太空，一切行动与地球的相反，我这才放心的跟着他走。科研室的奇妙情景真令人大开眼界。一个外太空科学家把已经死了的动物放进一种红色的液体里，突然，那个动物活生生的跃到我们面前;另一科学家把一种金属连在一根电线上，用手摸金属，竟然会不导电，一点感觉也没有……。外太空的科技水平真是不可思议啊!
三、参观外太空矿物开采中心。
麦克告诉我，在外太空还有个矿物开采中心很神奇。我听了，非常感兴趣，便吵着要麦克带我去一睹为快。外太空人正热火朝天地开采矿石，地上堆集着成千上万的金钢石，柔软的钢，不生锈的铁，还有许多不知名字的金属。不生锈的铁是用太空合金通过特殊方法制成的，金刚石是从慧星上开采的，柔软的钢是在钢里混合塑化胶制成的。看到这些，我感叹不已，这矿物开采中心真行啊!
我在外太空旅行着，看到许多我从未看到过的东西，一切都那么新奇，我乐不思蜀了。可是，有一天，麦克对我说：“你该回到属于你的地球去，你的旅行期限到了。”没容我回答，眼前忽地闪过一束蓝光，我重重的摔到床上。嘿!这次奇妙的旅行，我还没写游记呢!
奇妙的画六年级作文
科学就像是一个无底洞，一直吸引着人们勇于创新、勇于发现，让人们永无止境的探索，让科学的脚步永不停歇。
这时老师先让小陈拿起一块橡皮在桌子上推一下，推完就有同学去测量，大约推了两根半笔的距离，接着老师拿出黑板让小陈同学用刚才同样的力气去推橡皮，量出只有半根笔多的长度，这时老师又拿出垫子，推完后量出来有一根笔多的距离，最后同学们都纷纷议论起来，为什么在不同的东西上推出橡皮的距离是不一样的呢？老师看到同学们都很疑惑，才说出了答案，原来竟与摩擦力有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大，所以说推出的距离才不同，在最粗糙的黑板上推出的是最近的距离。
其次，老师又拿出了一个装满水的水杯叫小陈同学来推，第一次推出了两根笔多的距离，这时老师让小航同学倒掉半杯水，再推一下比刚才远了一些。同学们都歪着脑袋在想这是怎么回事儿。我也摸不着头脑，为什么倒掉半杯水推出的距离就轻轻松松的多出了那么多，最后老师又让小航同学把所有的水全都倒掉，这时小陈同学在一推竟然快推到了桌子的顶端。老师才告诉了我们答案，这也与摩擦力有关，而且是与压力有关，压力越大摩擦力就越大，所以说杯子越轻，推得就越远了，听了这个结论后，我才深深感受到原来生活中有这么多与摩擦力有关的知识啊。
通过这次科学小实验，我知道了科学就在我们身边，我们要不断地探索，不断发现，才能够发现这些科学。
奇妙的画六年级作文
每到秋季，天空总是这么蔚蓝，空气总是那么得清新，空中总是有那么几群排列着“一”或“人”字形的大雁飞过我的眼前，然后再渐渐飞远。不过，稻田依旧是那么得灿烂，一阵淡淡的清香飘进了我的鼻子里。我灵机一动，又在田野的旁边画了一座果园，里面那红彤彤的苹果树，黄澄澄的梨压满了树枝，还有石榴也来凑热闹，不禁笑咧了嘴。但是，如果让我来选谁的'香气最好闻，那我一定会毫不犹豫的选它——不是有着浓郁香味的郁金香，而是有着淡香的桂花。先不说它的香味，光是它的样子就有点笨笨的，几片有些笨拙的淡黄色小花瓣小心翼翼地连在一起。桂花似乎有些害羞，在它最香的时候，它却迟迟不落下来与大家见面，而是让大家使劲地摇晃着树干，它才慢慢地从上面飘下来。
我轻轻地用画笔沾满红色的颜料，在火红火红的枫叶林里勾上几笔，化作秋风。或许在我的眼里，秋风应该是红色的吧，红枫树就是最好的证明，秋姑娘最喜欢的颜色就是红色了，一大片一大片地染在枫树林里，形成一道独特的风景线。
再画些什么呢？我绞尽脑汁，对了，我画了几个农民伯伯正在辛苦的收获，可以看出，他们的脸上充满了笑容。
其实，再美的图画，都比不过真正的秋景吧。
奇妙的画六年级作文
我摸了摸自己的耳朵，看了看自己的手。惊讶的说道：“啊！我竟然变成了熊！我胆怯地望了望四周，四周的一切都变成了陌生的样子。以前在我眼里很高大的树，现在却和我一样高了，小溪在我眼里也变得很短很短，一眼就能望到尽头。我跳了一下，想看到远处的山。可谁知？大地竟震了一下。我伸手就能碰到了树上的果子。虽然周围的一切变得陌生了，可还是很美很美！
小溪非常清澈，那里有小鱼，小虾米，小螃蟹。和一颗颗形状不一的石头。还有那湛蓝的天空，洁白的云朵和耀眼的阳光。也格外的引“熊”注目。那里还有灌木丛，野果和一大大片五颜六色的野花，周围的环境让我放松起来。
我四处转了转，与天上的.鸟儿问候，与水中的鱼儿挥手，与其他动物打招呼。我自由自在的奔跑着。东看看，西看看。对着陌生的一切都充满了好奇，我吃了些野果和蜂蜜。开心的，玩了一会儿。慢慢享受着这一切！
突然，我觉得脚下被什么东西困住了，低头一看。是一个铁制的夹子。我慌了起来，脚不由自主的动了起来。想要摆脱这个奇怪的玩意儿。可谁知，越来越紧，都夹出血了。我更加慌张了。忽然间，我听到了猎狗的声音，忍着疼痛跑了起来，跑了一会儿，我实在跑不动了，可还听见猎狗的叫声和一声声枪响。我非常害怕，出于本能，我准备继续跑，才意识到前面没路了，附近也没有可藏身的地方。
眼看就要被猎人抓到了，我该怎么办才好？突然，我急中生智一一装死。我立刻躺在地上，闭上双眼，屏住呼吸。没想到猎人相信了！我心中不由得一阵窃喜。知道听不见他的脚步声时，我才敢睁开眼睛，还没等缓一口气，我眼前出现了一群饿狼的身影。
我无路可逃，渐渐地陷入绝望之中，我心想：这回我肯定死定了。我不禁悲伤起来！猛然间，我听到了“菲菲，快起床”的声音，我睁开眼睛，原来是梦啊！
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奇妙的画六年级作文
那天我和妈妈去外婆家，我们进厨房吃饭时，我看到外婆家的灶头上画着一幅幅的画，吃好饭我去问外婆那灶头上的画是谁弄上去的？他是怎么弄上去的？外婆耐心的告诉我这是灶画，是打灶头的师傅画上去的，他只用了水彩颜料，墨汁，笔这几样简单的工具画出来的。
我又仔细地看起外婆家这副灶头来了，那灶前画着许多的画，栩栩如生，色彩艳丽。外婆告诉我，那有两条大鲤鱼的这副叫“鲤鱼跳龙门”。画着一条鱼的叫“年年有鱼”，中间一副叫“日进斗金”。最下面有一个很奇怪的画，那画写了一个很长的字，从来没见过，字典里也找不到。后来外婆告诉我那个字是“米中用水”合起来的，我仔细一看，原来把这个字拆开来一看真的是米、中、用、水。灶头上还有灶王爷居住，故而这些陪伴灶王爷的图案自然都是象征着吉祥，表示着向往，蕴含着祈求。灶的背后灶洞上方还画着“小心火烛”，就是让我们小心火烛。
我听外婆说灶画还有很多种，它们形态各异，，多姿多彩，比如：百鸟朝凤、凤凰飞天、麒麟送子、松鹤延年、喜鹊登梅等等，多种多样的。
灶画对于农村人来说并不陌生，曾经烟火气息弥漫的`农家土灶头也透露出了文化的气息，一副副花灶头便是一件件乡村浓郁的民间艺术品。但是，随着社会的发展，农民生活的快速变化，使用液化气的普及，农家手工绘制的灶画随着传统灶头的逐步淘汰正在慢慢消失，即使有灶头也很少画画，大多是印有现成图案的瓷砖所代替，千篇一律，完全丧失了艺术本该具有的个性特征。所以我们要好好保护我们的灶画，要好好传承我们的民间艺术。
奇妙的画六年级作文
今天晚上，米丝鱼老师说要做牙签画，我很奇怪：“牙签还能作画？”不知米丝鱼老师葫芦里卖的什么药。
我先准备好了白胶、牙签、棉签和白纸。
米丝鱼老师给我们讲了牙签画运用技巧：运用直线、折线，还有添画构图。我急不可耐地把白纸在桌上铺开，用手压平，在下面垫了一层纸，以免弄脏桌子。我轻轻拿起一根牙签，用两只手各自捏紧一头，眯缝着眼睛，看准牙签的中间部位，使劲一折，牙签断成了两半。然后再拿起其中的一小段，按顺序，仔细地，一点一点地折成特别短的小段。经过我的努力，牙签终于都折好了，我长舒了一口气。
接下来，我拧开白胶盖，从棉签盒里抽出一根棉签，蘸了点儿白胶，把它涂在牙签上，再粘到白纸上。我发觉白胶粘不稳，于是我改用固体胶，固体胶粘性太强了，细细的牙签用不了多少胶，大部分都粘在了我的手上，黏糊糊的感觉让我很想马上跳起来去洗手，可我又想把牙签画做好，于是我重新调整好心态，全身心投入到牙签画中。
我把那些小段的牙签贴在纸上，摆成一个五角星，然后拿了几根长牙签摆房子，再用彩铅画了即将落山的夕阳，我还画了几个趁着好天气来放风筝的活泼可爱的孩子，我把这幅画取名为《红夕阳与孩子们》。
“同学们，再见！”电脑里突然传来米丝鱼老师说再见的声音，我这才想起：我不是在放风筝，是在做牙签画呢！
奇妙的画六年级作文
四年级作文为我们叙述了小作者发现的奇妙的现象，“奇怪的事情发生了，水温不但没有上升，反而下降，我大惑不解……”
今天，天空像挂着十个大火球，把大地都快烤焦了。知了在树上叽叽喳喳地叫着，天气热得让人真难受呀。
妈妈看见我难受的样子就说：“启旬，用湿毛擦个身。”我听了**的话，急忙跑到浴室里，拿起湿毛巾擦了起来，真舒服呀，那清凉冰爽的感觉直达五脏六腑。
等我擦完后，我坐在沙发上，打开电视机，津津有味地看起了《喜羊羊与灰太狼》。
水温下降了。爸爸又问：“如果把温度计从水中拿出，水银柱会有什么变化?”“当然上升，盆外热嘛。”我毫不犹豫地脱口而出。爸爸笑了笑，没说什么，只是从水中取出间温度计，让我仔细。
“热量。”我恍然大悟，一折脑门，对啊，我怎么没想到，原来是这么回事!
我迫不及待地告诉爸爸，因为在擦身子时，湿毛由带走了一点热量，所以我们会觉得凉快。爸爸朝我竖起了大拇指。
四年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
奇妙的梦六年级作文
突然，我似乎听见一只小鸟叫我，抬头一看，它正在蔚蓝色的天空飞翔，看着它自由自在的身姿，我不禁羡慕地说：“小鸟啊，你多么自由、快活啊！可我呢？不是在学校里做练习卷，就是在家里做作业……”
小鸟好像看透了我的心思，叽叽喳喳地对我说：“可怜的孩子，你从我的身上拔下一根羽毛，然后紧紧地抓住它，我有超能力，它会把智慧送到你的脑海里。”我高兴得擦干眼泪说：“谢谢你，善良的小鸟。”
这时，似乎谁推了我一下，我睁开朦胧的眼睛，哦！原来是一场奇妙的梦啊！
奇妙的画六年级作文
一天晚上，我昏昏欲睡地进入了梦乡。在梦里，我看到我发明了许许多多奇妙的鞋，给人们带来了很多的便利。
我发明的“温度鞋”，可以自动调节温度。到了哪个季节，它就变成那个季节的鞋子。在夏天的时候，它像开空调一样凉爽，还可以除臭，没有了脚气。在冬天的时候，它比棉鞋还和暖并且很轻盈，像踩在软绵绵的'棉花糖上，真是舒服极了。
还有我发明的“变速鞋”，它是旅游的最佳选择。它的里面有一个微型加速器，当我们外出旅行，找不到有趣的地方玩，只要按下“旅游”按钮，它会启动卫星导航，为你找到附近最合适的景点，等你逛完了又想去下一个景点，再按一次按钮就可以一眨眼的功夫，换到另一个景点，十分方便。
晚上，有一道道灯光走向不同的方向。那就是在值夜班的叔叔和阿姨。因为他们穿上了我发明的“夜光鞋”，这种鞋的外面有两个灯泡，而且可以随意调节光度。有了夜光鞋，人们在夜晚就不用深一脚、浅一脚地走路害怕摔跤了，这种鞋还可以防水，就算是下雨天也可以穿。
“龙龙，起床啦！”我被叫醒了，虽然我知道那是梦，但是我以后一定要发明出这种鞋。
奇妙的画六年级作文
教学目标：
1、激发学生兴趣，培养动手能力；
2、学会用指纹经过加工、组合、拼摆成有趣的图形，并掌握技法。
教学重点：
利用指纹的原形，组合添加成有趣的图形，掌握技法、技巧。
教学难点：
设计图形以及物象整体效果的处理。
教具及学具：水粉色、水彩笔、画纸、洗手盆、擦手布。
教学过程：
一、导入：
1、听音乐，老师和孩子们一齐玩拍手游戏。
你拍一，我拍一。
黄雀落在大门堤。
你拍二，我拍二。
喜鹊落在大门外。
你拍三，我拍三。
老鹰飞到娥眉山。
你拍四，我拍四。
四个学生写大字。
2.小朋友们，刚才我们一齐做了拍手游戏，用到了我们灵活的小手，平时我们还用了手做过很多事，今天老师给大家带来了一个小故事，你们仔细看看，故事里画面和平时我们看的画有什么不同，它和我们的小手又有什么联系（课件演示故事画面，教师给大家讲故事）。
《拇指姑娘》有一个可爱的'小女孩个子特别小，只有拇指那么大，大家都管她叫拇指姑娘。可是拇指姑娘没有小伙伴，因为周围孩子都比她大个，大家都不愿意陪她玩。于是，小姑娘离开了家，要找寻和自己一样的小伙伴。她来到池塘边，池塘里开满了美丽的荷花。风吹过来，一片美丽的花瓣飘落下来，拇指姑娘跑过去，美丽的花瓣正好可以当她的小船。拇指姑娘用小手当浆，划到了湖中间。池塘里的小青蛙，呱呱地叫着。拇指姑娘对小青蛙说：“你好，小青蛙，你见过和我一样大小的孩子吗？”小青蛙回答：“对不起，我没见过，你到池塘的那边去，问问小鱼吧，也许她见过。”拇指姑娘又用小手往前划去。她看到了小鱼，对小鱼说：“小鱼你好~你见过和我一样大小的孩子吗？”小鱼说，对不起，我没见过，那看那，有一群上课的小朋友，你去问问他们，也许他们见过呢。
小朋友们？你们愿意帮助可怜的拇指姑娘找到她的小伙伴吗？
课件出示课题：神奇的指纹添画。
二、新课教学：
1.教师用不同的手指沾颜色，然后在纸上按指纹，请小朋友注意观察：不同的手指按出来的指纹有什么区别（教师在实物投影仪上示范）。
请小朋友自己用手试试看怎么印指纹。
（在绘制好的小草的下边，事先按好指纹，教师在实物投影仪上示范如何把这个指纹添画成拇指姑娘的小伙伴）。
3.小朋友们，你们看，拇指姑娘又去了好几个地方，你们能帮她在这些地方找到她的小伙伴吗？（教师准备不同底板，画有天空、水底、花朵、草地等）让孩子们自由选择自己喜欢的地方帮助拇指姑娘找到她的小伙伴。
三、小结。
先由学生评价（每个人有一颗小红心，可以贴在自己最喜欢的那组作品旁边）。
再由老师小结。
同学们今天学习了用有趣的指纹添画，老师这里还有一些更加复杂的指纹添画，由很多指纹组成（课件展示复杂的指纹添画）。
回家后，你们还可以试试这些，看看哪个小朋友的想象力最丰富。
试贴两个小场景。
因为课件是和同事一起合作的，要参加城区的课件比赛，所以暂时不方便发表。
我把自己做的小部件先贴出来看看。
指纹青蛙（不知道怎么添加了声音发布以后，多出一个哒哒的怪声）。