优秀作文体现了作者的思维深度和独到的见解,能够引发读者的思考和讨论。接下来,我们将为大家展示一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作的启示。
我爱我的家乡初中一年级作文
我长得高高的,一双水灵灵的大眼睛和一个可爱的小酒窝,我是家里的开心果!我的妈妈不仅温柔,还很细心。充满智慧的爸爸鼻梁上架着一副眼镜,皮肤白白的,可帅气了!他是我们家的保护神。还有爱唱歌的外婆,关心我学习的外公和勤劳的爷爷,我们家是一个温馨幸福的大家庭。
爸爸非常爱我们。今年,我们一家三口去上海迪士尼玩。那里人山人海,每一个项目都排起了长队。为了不让我和妈妈排太长的时间,爸爸一早就去拿fp卡(快速通行证)。可到了迪士尼才知道,领fp卡必须要本人亲自激活门票后才能领。爸爸迅速跑到服务处与工作人员商量,费尽口舌,终于打动了工作人员,又满头大汗地跑到领fp卡的队伍里排队,终于拿到了飞越地平线的fp卡。因为,爸爸拿到的fp卡和我们时间不一致,为了陪我和妈妈,他自己都没有玩这个项目。我真感动!每次旅行最重的包都是爸爸背,家里最累的活都是爸爸在干,爸爸真是我们家的顶梁柱。
我们也很爱家里的老人。我还在幼儿园的时候,外婆的腿疼得厉害,没法走路,我和妈妈便让外婆坐在轮椅上。我们推着她,一会儿把她推到客厅看电视,一会儿把她推到楼下晒晒太阳。我还充分发挥“开心果”的作用,给外婆唱歌、讲故事,希望能让外婆忘记疼痛,因为家人之间相亲相爱、互相帮助是应该的。我衷心祝愿我和我的家人身体健康、平平安安!感谢你们为我付出了这么多,我爱我家!
一年级我爱我的家乡作文
在重庆市武隆县火炉镇,那里一年四季山清水秀,景色迷人,是旅游度假的好去处。
春天,满山遍野白的梨花、粉的桃花再加上黄澄澄的油菜花都争相开了,花香扑鼻,引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中载歌载舞,那景色就像画一样。
夏天,天蓝蓝,水清清,凉爽之极。一场暴雨过后,彩虹出现了,小伙伴们三个一群,五个一伙相约到后山去采磨菇,有趣极了。到了晚上,青蛙的叫声伴着我进入甜蜜的梦乡。
秋天,红彤彤的苹果,金灿灿的柿子,还有到处是金黄金黄的稻谷,像小姑娘一样低着头;而高梁又像喝醉了酒一样,从脸到脖子全红了……乐得农民伯伯合不拢嘴,啊!又丰收了!
冬天,到处一片雪白,仿佛来到了童话世界。小伙伴又兴奋地冲出家门堆起了滑稽可爱的雪人,打起了雪仗,玩的都忘了回家。
朋友,你们觉得我的家乡美吧,如果不信的话,那就亲自去看看好了。
我的家乡在漯河,漯河是个很美丽的地方,我爱我的家乡。
我的家乡南边有一条又长又宽的沙河。里面有许多鱼、虾,还有螃蟹。岸边停靠这一条破旧的船,看起来很古老,但我非常喜欢它,因为那是我玩耍的地方。
我的家乡还有许多小动物呢,有猪、狗、羊、鸡鸭鹅、小兔子……可热闹了!过年回老家时我还去兔棚里给小白兔喂食了,又偷偷地摸了它一下,肥肥的,软软的,太可爱了。
你看,我的家乡好吧,它给我带来无限的乐趣。我爱我的家乡。
朋友,你认识我的家乡吗?我想,你可能不认识,因为它是只一个普普通通的小山庄,既没有桂林山水甲天下的美称,也没有苏杭二州的奇景.可是,它却以它那特有的爱,默默无闻地哺育着一代又一代的家乡人民.
我爱家乡,我爱家乡那些绿盈盈的草.夏天,我们躺在柔软的草地上,仰望蓝蓝的天空.噢!那蓝蓝的天,绿绿的地,红红的花,我们的心醉了......哼着无调的小曲,那美好的遐想啊,就像那飘忽不定的白云.
我爱家乡,我爱家乡的小河,虽然家乡的小河没有什么特别,但它毕竟陪伴我度过了童年的快乐时光.春天,河水清亮,甘甜,缓缓的流着,显得平静,诱人.河岸边草木发出新芽,开着各种野花.水里的鱼儿在游来游去,欢乐地吐着水泡,水中荡起一圈圈的波纹,在阳光的照耀下闪闪发光.夏天,只要下过几场暴雨,河水猛涨,河水的脾气会变的非常暴裂,汹涌的波涛冲击着河岸上的岩石,昏黑的河水裹着大量泥沙,就象一条巨大的黑龙.秋天,河水逐渐消退,水也清亮了许多,河滩上的菊花白茫茫的一片,在秋风的吹拂下向远方飘荡.冬天,河水变小了,绿莹莹的像一条美丽的带子,透过清澈的河水可以看见河底的沙石,经过河水冲刷的石头有各种颜色和花纹,来游玩底都要拣几个回去作纪念呢!
当北国大地冰封的时候,故乡便银装素裹,小河边柳树垂下柳丝,十里长堤,好似一座巨大的象牙雕塑,美得像一幅画,像一首诗,令人陶醉.许多人用笔赞美它,就连小小的我也按捺不住心中的喜欢,想去讴歌它.
家乡,我美丽的家乡!你是我成长的摇篮,幸福的乐园。
一年级作文我爱我的家乡
这是一个美丽富饶、物产丰富的城市。她拥有景色迷人的公园,宽敞洁净的道路……这就是我心目中那最美的家乡——太仓[好句]。下面就让我为大家介绍一下吧!
我的家乡景色可美啦![好句]。
美在拥有让人流连忘返的南园,美在拥有令人心旷神怡的金仓湖公园,美在拥有沁人心脾的世纪苑小区……[好句]总而言之,当你来到太仓时,便会情不自禁地感叹道:“这里可真美啊!”
我的家乡不仅美丽,而且物产丰富。[好句]。
太仓的土特产不但有熟为人知的肉松,还有爊鸡爊鸭,新毛芋艿等[好句]老师真想去品尝一下哦,深受广大人民的喜爱。来到太仓的话,你一定要去品尝一番。或许你会觉得比起其他地方的土特产,太仓的更胜一筹呢!
你瞧,我的家乡虽然是一个小城市,但是环境绿化真的很不错,到处都能看到绿色,是个适宜人居的好地方。我们是这个城市的主人,当然要好好地“照顾”她。今年在上海要举办世博会了,我们的家乡太仓作为上海的后花园,要有做好东道主的意识,向全世界展现出一个好的方面才行。
我爱我的家乡的一年级作文
下午放学后,爸爸带我回奶奶家。
回去后,爸爸带我去地里玩耍,黄色的玉米,雪白的棉花,还有清凉的秋风……。
我和爸爸走呀走,我看见农民伯伯在地里掰玉米,摘棉花。我们又走到了果园,苹果树上的苹果红红的,像一个个小灯笼;山楂树上的山楂一串串的,红红的,真好看。
我和爸爸欣赏了一会,真美啊。
地里还有一种小地瓜你一定不知道吧?它的叶子像荷花的叶子,是毛芋头,煮熟以后蘸着白糖可好吃了。
我爱我的家乡一年级作文
我的家乡是美丽的海滨城市―-东方桥头堡连云港。我最爱家乡的大海。当海水翻卷着白色的浪花,舔着岸边的礁石,传来隆隆的撞击声,像一首雄壮的大海交响曲。
清早,沙滩很松软;中午时,太阳火辣辣地烤着沙滩,沙滩热得像火;傍晚,落日的余晖洒在大海的表面上,海慢慢平静了下来,只有海欧还沭浴着晚霞的余晖,缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻飘荡。月亮升起来了,它那银光照着一望无际的大海,海面宁静得象熟睡的婴儿,这时,我感觉到了祖国是那么的伟大啊!
我慢慢走出海滩,回头一看,呀!海多像一大队英勇的士兵呀,他们的脸上是多么得严肃呀!我爱我可爱的家乡和一望无际的大海,但我更爱我伟大的祖国。
一年级我爱家乡的芒果作文
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。每当秋天来临时,我便能想起家乡的芒果。
每年的秋天,都会有芒果的花园里,那里的花儿竞相开放,美丽极了,花儿的香味把蜜蜂、蝴蝶都引来了。花的颜*可多了,红的、黄的、紫的,真是五*缤纷,美丽极了!
每年,我和小伙伴们总会一起到芒果园里采摘芒果,每一个芒果都有一个小小的身段,它们就像一只只小眼睛,好奇的望着我们。
一次,我和小伙伴们去摘芒果,我们在草地上玩耍。看见了一棵高大的芒果树,我就跑了过去,看见了一棵大芒果树。那树上结了许多果子,有大的红的、小的黄的、绿的,真是五*缤纷,美丽极了!
我和小伙伴们把芒果摘好后,就开始收芒果了。我们分工合作,有的把芒果装进一个袋子里,有的把芒果装进袋子里,还有的在袋子里放糖。一个大的,三个小的,大的有五厘米,小的有三厘米长。我们先把袋子放进袋子里,再把袋子的一边往上拉,就能够收到了芒果。我拿起篮子,把篮子往上拉,我们就能够收获了。
我们把芒果装好,就开始收芒果了。我们收了一个又一个,一个大的,一个小的,一个大的有三厘米长,五个小的也有一厘米长。我们就把袋子往上拉,就能够收获一篮子的芒果了,然后,我们就可以把大的和小的都收获到篮子里,把小的和小的分别收起来,就可以把小的和小的收获在袋子里。一个小的就可以收回来了,我们都非常高兴。
家乡的芒果树非常的多,有一棵树长到了xx岁,有一棵树是一棵树的两倍,有一棵树是十分的大,有一棵是xx岁,还有一棵就是xx岁了,有一个树的叶子掉光了,有一棵是十分大,有xx岁了,还有一棵是xx岁,一颗是一百零八,一颗是xx岁了,还有一棵是xx岁了,还有一颗是xx岁。
我们家有一颗树,有一颗是xx岁了,还有很多很多的芒果树呢。
芒果树的叶子是绿*,有一颗芒果树很小,有xx岁了还有一棵芒果树,芒果树的叶子掉光了,有很多很多的芒果树。
这些的芒果树很多,芒果树有很多的芒果树,有一棵芒果树长到了xx岁了,还长到了xx岁,还有一棵芒果树长到了xx岁,芒果树的叶子是绿*的,有一颗是黄*的芒果树,还有一棵芒果树长到了xx岁,还有一棵芒果树长到了xx岁。
这就是我们家的芒果树,芒果树很多很多。
我们家是一个大芒果树,我们家的大芒果树很大。
我爱我的家乡一年级作文
大海,这个熟悉的'名字,陪伴了我度过童年幸福的时光。在我还是小不点的时候,就去过大海了。
那时,我的愿望很简单,就是能永远的住在大海边。也很羡慕海边的孩子,但当时根本不知道其实,自己就住在大海边。大海在我心中像个伟大多变的魔术师,让人琢磨不透。一会儿波涛汹涌,一会儿风平浪静。在你的心中,大海又是怎样的呢?不管是怎样,你一定也十分喜欢大海吧!也许,当你正真不如大海才发现,它是美丽的迷人的。天像是一片蓝玉,海如同一块翡翠,远望水天相连很是壮观,看着不得感叹如此美景。下午,人们三三两两来到沙滩,不用说,这就是赶海的。
我爱我的家乡初中一年级作文
我的家乡在漯河,漯河是个很美丽的地方,我爱我的家乡。
我的家乡南边有一条又长又宽的沙河。里面有许多鱼、虾,还有螃蟹。岸边停靠这一条破旧的船,看起来很古老,但我非常喜欢它,因为那是我玩耍的地方。
我的家乡还有许多小动物呢,有猪、狗、羊、鸡鸭鹅、小兔子……可热闹了!过年回老家时我还去兔棚里给小白兔喂食了,又偷偷地摸了它一下,肥肥的,软软的,太可爱了。
你看,我的家乡好吧,它给我带来无限的乐趣。我爱我的家乡。
我爱我的家乡的一年级作文
我的家乡在郑州,郑州是个美丽的城市。
在郑东新区美丽的如意湖畔,矗立着一座塔状建筑会展宾馆。会展宾馆在夜晚璀璨灯光的映射下,就好像一根金灿灿的大玉米,非常漂亮。
在二七广场,有一座灰色的建筑,叫二七纪念塔。它像两把宝剑合二为一,它是为了纪念二七大罢工而修建的。
在航海东路,有一座广播电视塔,直耸云霄,它就是中原福塔。它可是全郑州最高的建筑。
另外,郑州还是中国八大古都之一,也是著名的铁路枢纽城市。
我爱我的家乡一年级作文
九月十日教师节这天,我们学校放假一天,这天也是我的'生日。妈妈领我到我们新建成的植物园去玩。
那天的天气格外的好,天空好高啊,太阳好亮啊,都刺我的眼睛,照相时眼睛都是眯的,睁不开。
我在植物园门口下了车,“好大、好宽阔呀”!我跑到植物园的大门口,让妈妈给我照相,门好高啊,我好小啊。
进到大门里面我看到了喷泉池,里面有荷叶,还有一朵荷花正开着呢。咦,那游来游去的是什么?原来是小金鱼,它们一排一排的在水里玩呢。有几个大哥哥在另一边喊“有青蛙,有青蛙”,我也赶忙跑过去看,可惜我没看见。我想这么多人来看小青蛙和小金鱼,它们也一定玩得很开心。
看过了喷泉池,我们往前走,路两旁有一池一池花开得很好看。早听说植物园有山,在哪呢。我四处看,啊看见了,在河的那边,走过小桥就是了。我跑上小桥,跟着人群走了过去。我和妈妈一步步爬山,又一步步下山,我爬了一次又一次,就是爬不够。我最喜欢的就是这山了。从山上看,能看得可远了。我们还去了观果园,还有其它的园子,到一个地方,妈妈都给我照张相。
晚上点蜡烛切蛋糕了,吹蜡烛前我许了一个愿,我一定要好好学习,长大后,让我的家乡更漂亮。
我爱家乡一年级作文
内容:
1.听赏《中华人民共和国国歌》。
2.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。
教学目标:
1.能安静地聆听音乐,并知道在什么场合下要唱、奏国歌。
2.熟悉《中华人民共和国国歌》,感受人声和器乐不同的音色。
3.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》,能用正确的演唱姿势唱歌。
教学过程:
(一)听赏《国歌》。
1.引入新课。
教师简单介绍每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严,反映该国家人民的精神风貌。因此,在唱、奏国歌时一定要起立。面部表情要庄重、肃穆,身体不能乱动。介绍完后,请学生起立,播放《中华人民共和国国歌》的录音,让学生完整地听赏一遍。
2.可向学生提问:在什么场合、情景下唱、奏国歌?然后播放有关唱、奏国歌的vcd、录像带或幻灯片及有关图片,再请一至两位学生补充。
3.介绍国歌的来历,并听齐唱和铜管乐演奏的国歌,使学生感受人声与乐器的不同音色。
4.教师启发学生简单谈谈,用乐器演奏和人声演唱《中华人民共和国国歌》给他们的不同感受。
5.播放奏国歌、升国旗的画面,让学生知道奏国歌、升国旗的联系。
(二)学唱《国旗国旗真美丽》。
1.教师可让学生自己谈一谈,国旗的形状、颜色、五星的排列、象征意义等国旗知识。
2.教师播放歌曲录音或范唱一遍,以引起学生学唱歌曲的`兴趣。
3.教师带领学生将歌词按语言节奏朗读一遍。
4.学生跟着教师分句模唱歌曲数遍。
教学评价:
1.是否能安静地听音乐。
2.是否知道在什么场合下,唱、奏国歌。
3.是否能用自然的声音学唱歌曲《国旗国旗真美丽》,而不喊唱。
第二课时。
教学内容:
1.学唱歌曲《我爱家乡,我爱祖国》。
2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。
3.听赏歌曲《吹芦笙》。
教学目标:
1.能有兴趣地听喜乐,并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。
2.能有表情地演唱《我爱家乡,我爱祖国》。
3.认识碰铃与响板,并知道正确的演奏方法。
教学过程。
(一)学唱《我爱家乡,我爱祖国》。
1.教师挂出中国地图和长江、黄河风景图,介绍长江、黄河,并请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。
2.教师将歌曲范唱一遍,或播放童声独唱录音。使学生初步了解歌曲的歌词、节奏和情感。
3.跟着教师有表情地分句轻声学唱。
4.请几级学生集体演唱,并评出有表情且音色较美的小组进行表扬。
(二)听赏《吹芦笙》。
1.教师播放歌曲《吹芦笙》,引导学生欣赏,初步感受歌曲的情绪。
2.教师简单介绍侗族及其吹奏乐器芦笠的主要特点。
3.引导学生在听赏时接唱歌曲中的衬词。
4.在听赏几遍以后,可让学生跟随录音轻声哼唱。
(三)认识打击乐器:碰铃、响板。
1.教师向学生展示乐器实物,演示基本的演奏方式,并让学生识别两种打击乐器的不同音色。
2.教师将乐器发给学生,在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够,可轮换进行。
3.教师出示卡片。
碰铃dangdangdangdang。
dadadadadadadada。
响板。
学生在教师的指导下统习演奏。可分组交换练习,每两人为一组作乐器交换。
教学评价。
1.能否区别碰铃与响板的音色,并能正确演奏。
2.是否知道《吹芦笙》是哪个少数民族的儿童歌曲。
3.能否有表情地演唱《我爱家乡,我爱祖国》。
家乡一年级的作文
《家乡》教材以“我爱家乡”为主线,选择有吉林地方特色,与本地经济和社会发展密切相关的内容作为教材,把教育同当地经济发展联系起来,体现教育为经济服务的思想,抒发爱乡之心,爱国之情,进而借情言志,激发学生树立建设家乡的志向。
一、学情分析:
由于学生是刚刚入学的儿童,所以对学习会充满兴趣,有较强烈的求知欲和上进心,但由于年龄和心理认知的关系,他们在学习上、生活上缺乏自制力,有待于培养良好的学习习惯。
二、教学资源分析。
第一单元(第1―4课)我生活的地方。
本单元的学习重在帮助学生熟悉自己生活环境,体验生活的快乐,学习社区生活中必备的知识与技能。培育和发展主体意识。为学生尽快适应社会生活,形成乐观向上的生活态度,养成良好的行为习惯奠定基础。
第二单元(第5―7课)家乡在哪里。
赏自己的进步,在自我积累经验中提出新的发展目标,迈向新的生活。
第三单元(第8―10课)家乡真美丽。
本单元采用讲故事、看录像、做游戏等活动,引导学生认识家乡的风景名胜。因势利导,通过幽默、夸张、离奇的童话故事,学生亲自参与的游戏活动等,让儿童经历体验、感悟的.过程,使他们认识到家乡是一个风景秀美、人杰地灵的地方,为他们价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下良好的基础。
教学目标:
1.知识与能力目标:
根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,引导学生认识我们的家乡―吉林,着重对学生进行最基础的生活常识教育、社会公德教育和行为习惯的养成教育。
2.过程与方法。
深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求于生动活泼的具体形象之中。
3.情感态度与价值观。
事。让学生健康、安全地生活;愉快、积极地生活;负责任、有爱心地生活;动脑筋、有创意地生活。
四、教学重点难点。
1.着重对学生进行最基础的生活常识教育。
2.让学生认识我们自己的家乡---吉林省,一个美丽富饶的地方,我们要热爱家乡,积极为家乡做自己力所能及的事。
五、教学措施。
1.寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。
2.利用插图,图文对照,边看边说边想,帮助学生理解。
3.开展丰富多彩的课堂教学活动。
4.结合红星儿童团的各项活动进行教育。
5.充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。
我的家乡一年级日记
我的家乡是一个很美的一个地方,虽然不大,但是那个地方有很多人的爱和温暖,是别人感觉不到的。那里有一可棵很大的树,在我的家乡已经五年了,他就像我们的家人,站在那里,一动不动的。
我的家乡是一个很美的地方,希望大家可以去看一看我们的家乡!
家乡一年级的作文
我的家乡位于武安市,那里有很多风景优美的风景区,其中有美丽的京娘湖、七步沟、古武当山、长寿村等,美丽极了!
春天,小燕子从南方唧唧喳喳地飞回来,好像在说:“我们终于回来了!”它们从空中掠过,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花儿,象赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
盛夏,绿绿的水果压弯了树枝。再往池塘中看,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,荷花美的就像一大幅活动的画,要是画家能画出这幅活的画,那么,画家的本领可真了不起。
金秋时节,苹果、梨成熟了,味道甜甜的,可美味了!
一年级作文我爱我的家乡
我的家乡住在长江边上。
小时候我经常和哥哥、姐姐一起去江边玩,春天,小草刚刚从地里钻出来,还有许多不知名的小花和一望无际的芦苇,嫩绿的一片,好象给大地盖上了一床绿色的被子。我们在江堤上放风筝,做游戏,跑着跳着,笑声不断,玩得很开心。笑声惊动了江里的小鱼、小蝌蚪,它们一个个浮出水面,来看个究竟,逗得我们又一阵大笑。
冬天,特别是下雪的时候,白茫茫的一片,江边杨树上也盖上了一层厚厚的积雪,风一吹,树上的雪直往下掉,往你的脖子里钻凉冰冰的。
家乡一年级的作文
我的家乡,有我最爱的浩瀚的大海。它宽广辽阔,浩浩荡荡,神秘莫测。它有时波涛汹涌,像只猛虎;有时风平浪静,像位温柔的母亲;有时微波粼粼,金光闪烁,如仙境一般。
早晨,海面是那么明静透彻,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐的飞舞,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!海水哗哗的冲上海滩,飞溅起洁白闪光的波浪,波浪渐渐地向岸边移来,越来越近,冲在沙滩上,泛出了白花,溅起了水珠,又回到了海里去了。如果你向远处一望,海水和天空似乎是同一种颜色,已经分不清哪儿是海,哪儿是天空,海和天好像连在了一起……这一切,都显得那么美丽,那么迷人!
黄昏涨潮的时候,大海却变成另一副模样。它变得向一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈的攻击着,发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石,给他轻轻一拂,就淹没到海地去了。
到了晚上,狂怒的大海平静了,光线也渐渐暗了下去,好像谁不小心打翻了颜料瓶,天幕上染了一层深蓝色,簇拥着盈盈皓月从海上冉冉上升,清辉把周围映成一轮彩色的光晕,月光悄悄的照在大海上,海面上鳞光熠熠,好似千万条银色的鱼儿在海中跳跃游嬉。盈盈的海水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退了回去,像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。大海上一片寂静。波浪轻轻地吻着岩石,睡觉了似的。在平静、深暗的岩石上,月光辟了一条狭长的明亮的路,闪闪地颤动,银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一块宝石。它和那海面银光在我们面前揭开了海的神秘??那不是狂暴的不可测的可怕的秘密,那是幽静的和平的愉悦的神秘。
这就是我家乡的大海,它是我依恋的地方……。
专家点评:。
作者开篇点题、表达对大海的热爱,行文气势磅礴,用词准确得当,接着以早晨、黄昏、晚上时间节点来描述大海,描写更加比喻贴切,用词生动,也让读者心生向往。文章的开头结尾遥相呼应,突出了主题。通篇语言流畅,行云流水,值得推荐。
我的家乡一年级日记
我的家乡在长沙,她既是一座有悠久历史文化的古城,又是一座美丽,时尚的新城;长长的湘江上一条条船只来来往往,江边的岳麓山一片翠绿,宽宽的五一路车水马龙,高高的摩天轮仿拂在邀请白云来坐呢。
这就是我美丽的家乡,我非常喜欢它。