优秀作文是指在内容丰富、观点独特、结构合理、措辞得当等方面表现出色的文章。接下来是一些我精选的优秀作文，借此展示写作的魅力和力量。
我的初中生涯作文
该去的总归去了，该来的也都来了，该散的也就散了，不该走的还是走了。在岁月的订单里，我们又开始了新的学习生活，前方却是茫茫然的一片，充满了未知。我们期待着、渴望着，在这片云雾中，寻找到那座传说的智慧大山。
生活依然如旧，我们也共同相约在这所名校，迈上人生的新台阶——我们的初中学习生涯。与以往不同的是：班上走了9个同学，大家觉得像是被砍断了一只胳膊。而且，今年招生了，我们的压力也随之增加，面对其他六个班的攻势和老师的威胁论，课堂上，考场上，寝室里，同学们都不好过。可以说，我们的初中开学生活就火药味儿十足！
“战争来了又走，我的士兵却永远忠诚！”用这句话来形容我们的初中开学再合适不过了。是呀，月考来了又走，走了又来，我们却永远忠诚于它！弄不好还要“掉脑袋的”！我甚至怀疑我的分数与我的乐观精神指数成了反比。不过，我们也不是好惹的，想吃掉我们这块硬骨头，他们还没这个胆！
说完了战争论，我才发现我们寝室、课堂生活也蛮有意思的嘛！老实说，那些新书的内容真够我们喝一壶的了！然而我们却表现出高涨的学习兴趣，寝室里依然是欢声笑语。但有些老师总爱把辉煌呀尊严啦和我们生活联系在一起，牵一发而动全身，在开学生活快乐的同时，又要重创辉煌。说白了，这要谈到政治上来了，毕竟当对一些课本的新奇感过去后，也就没这么大兴趣了，寝室也没这么多人愿意聚集了，不过我们最重要的是把现在做好，开开心心上课，开开心心寝室生活。总之一句话，在这刚开始的开学生活里，我们要快乐度过每一天，无论从课堂还是寝室，都要找到那当年爱学习，小打小闹的六年四班的影子。
面对接下来的时光，我不想猜想，也不愿猜想，因为最重要的是努力做好现在，快乐地生活，忘掉过去，努力做好今天的'自己，迎接崭新未来，这就是我初中生涯的开始。
我的初中生涯作文
在我的“教学生涯”中，有人说过：“老师是一根红烛，点燃自己，照亮自己！”没有一首歌是这样唱的：“小时候，我觉得你很美.长大了，我变成了你！”我多么向往当老师，站在讲台上，威风凛凛！等我长大了，我会成为你的——老师！邻居的小姐姐当“老师”的时候，我整天看着幼儿园老师带着孩子唱歌，玩游戏。我多幸福啊！心血来潮，如果能当一次老师就太好了！结果邻居的小姐姐成了我的“学生”。虽然也一起玩，一起玩，但是感觉不一样。毕竟他们是“老师”，可以给身边的人打电话，你想干什么就干什么。不然他们站在黑板上——。但我还是有分寸的，注意公平！年轻的我也对此感到满意！弟弟妹妹的“老师”一点一点的长大，心也越来越大！
我对“老师”这个只有“幼儿园”的人感到不满。看到这个小学的老师整天站在讲台上给学生传授知识，我无比羡慕，心里想：如果我能当一次老师传授一次知识，那该多好啊！于是弟弟妹妹成了我的“学生”。每周总有那么几天。我会站在餐桌前，把它当成讲桌，拿着书和笔，圈起来给弟弟妹妹们讲课。因为老师不好当，我在学校加倍努力，为了给弟弟妹妹们一个好的教训！但是，我不会像老师那么凶！我又满足了！我爸我妈的“老师”现在的我贪得无厌！中学生活的丰富不能满足我的贪欲！如果我是中学老师，我开始做自己的“梦”！然而这个愿望没有实现，却给我带来了一个更好的机会，成为爸爸妈妈的“老师”。这是千载难逢的机会，我会努力的！在信息社会，计算机是不可或缺的。为了追赶时代的脚步，爸爸的提议得到了全家人的认可。我自然就承担了老师的“重任”！当然，我的教学方法适合我的父母！真正的老师可能等不了太久，我会拿着大红的教师资格证，迈出教学生涯的第一步，完成童年最美好的梦想！
初中生涯作文
上课了，又是枯燥乏味的字帖课，早早写完字帖的同学们已经在嗡嗡嗡的说话了，尽管老师说了无数次安静。
今天，同桌没上学呢。
说起同桌，也是属于奇葩类型呢（我也是哒）。我和她有共同爱好、共同喜爱的动漫人物所以也多了不同的共同话题。最注重呢，就是她的脸。对于表情丰富的她，是不会消停的——忽然间拍拍我，当我转头看向她的时候已经是一个让我哭笑不得的表情了。
第二是她那嘴，有种感觉想让我离开抄起家伙把她从二楼扔下去（当然我不会这么做）。她的嘴总是停不下来的，她喜欢说幽默的话，但她有时候也会意识到自己讲过分了就主动道歉。但她的总是知错不该，每每我说她的时候，她总以一句话应对我——我这种多次知错不该的精神表现了我坚持不懈的精神（其实我想吐槽，忍住了）。
呃。。话说我怎么会写奇葩同桌==，我不是想写人生的么。。
难道我头撞到马桶失忆了？
楼上已被白车带走，勿担心！
我的初中生涯开始啦为题的作文
“丁零零，丁零零——”下课了，我们迫不及待地冲出教室，向外飞奔。“哇，好大的雪啊！”我情不自禁地赞叹。大雪正纷纷扬扬地漫天飞舞着，我不由得抬起了头。刚想张嘴说些什么，一片小雪花落在了我的嘴里。挨到舌尖的那一刻，它又立即融化了，凉凉的，似乎还有点甜味，但我更觉得像草莓味。我兴奋地捧起了一团雪，把它们揉合在一起，竟成了一个圆乎乎的.小雪球。我用力地往远处一抛，小雪球像爆了一样飞炸开来，溅起一朵朵银色的雪花，多美啊！我索性伸开双臂，在雪地里转起了圈。这些雪白的小精灵在我的四周飞舞，盘旋，几分钟过去了，我的身上全白了！
我觉得自己仿佛也是一朵洁白的雪花，是那么自由，那么快乐！
我的初中生涯开始啦为题的作文
刚进初中，对新环境感到孤立无援，是老师在我迷路时为我指出一条明路，让我勇敢的踏出第一步，使我不再厢逦拗；更因为老师的带领，使我不会误入歧途。面临不同的课业，面临不同的考试模式，有了老师课堂上细心的教授与讲解，再多的难题都能迎刃而解，再多的考试都成了我刀俎上的鱼肉。因为老师如春雨般的灌溉，我这颗小树才能无畏的成长。初二时，我参加了科展比赛，每当实验遇到问题时，老师总是愿意为我们这组解围，虽然我们最后并未获奖，但老师从来没有后悔她的付出。老师的帮助便是我前进的动力，使我的初中生活更加多采多姿。当我面临月考的压力时，是老师在背后支持我，让我立定目标并勇敢实现。谢谢老师，是老师在我的模拟考的低潮期教我起跳的道理，告诉我冬春交替这非凡的景象，让我在掉入谷底时，也能勇敢站起来走向山顶，看见广阔的大地，迎接旭日东n。
回想校园，校舍俨然，使人感到肃然起敬如电流般席卷全身，但如果向里面一探究竟，却又让人放下这份紧张。草地如海，而大树便是海中的蛟龙，从海中一耀而上，直奔天庭；草虫中更充满了生机，若蚱蜢和蟋蟀是跳出水面的鱼群，蜥蜴就是凶猛的鲨鱼，以惊人的速度追捕它的猎物；有时，会有神话中的生物窜出，展翅翱翔，定神一看，原来是优雅的蝴蝶，正翩翩起舞，我便是在这生气蓬勃的校园里认识我的良师。打开毕业纪念册，看着老师给我最后的叮咛，最后的勉励，要我把握机会，就要有破釜沉舟、奋力一搏的勇气；要我不怕失败，随时都能卷土重来、东山再起的精神；要我目标远大，但步步为营！是老师的训诫使我不再迷惘，对前方的挑战，严阵以待，对未来的梦想，有无限的梦想和希望。
我离开了初中的学习阶段，向更远大的目标前进。以前的我就像一艘船，停泊在陌生的港口，老师替我修补船身，装上导航，她用心良苦、无怨无悔的花了三年精神和体力，让我更加坚固。如今，是我远航的时候，因为老师的帮助，我不怕大海的无边无尽、波涛汹涌，反而是带着一颗坚毅、征服的心，向一个未知但充满无限可能的世界走去。海风安抚我的疲劳，日光为我探路，但我只想着站在港口的那个人，虽然我回首已见不到她的身影，却还能感受到她送我们离开时，悲喜交加的心情是多么繁杂，祝福和期待是多么的满溢。
我无知的来，却满载的离开，一切感谢老师充实我的能力，前方的路不再显得遥不可及！然而，当我走出校门，愁绪却使我寸步难行；但有一天，我会掉转我的航向，回去那培养我的港口，见我永远感谢的老师，给予他们我的成就，告诉他们，一切谢谢他们的赐与。
我的初中生涯作文
终于结束了可怕的升学考试，虽然成绩不理想，但那亲爱的政教处主任还是宽容地“收留”了我。阿弥陀佛……阿门……保佑我吧！
因为上海的小学是五年制的，而初中呢就多了一个“预初”，也叫“小初一”。我考的是七年级，而班里的同学也都彼此相处了一年，人人都已经了解了各位的秉性。我不知道要融入这样的班级对我来说意味着什么。
分班的时候，看了看那个字条——初一（2）班。我从幼儿园开始就和（2）班结缘……对此我无话可说。刚到的时候，同桌不停地盯着我，把我看得心里毛毛的。终于，说了一句话：“你叫什么名字啊？”后来，经过她的介绍，附近的同学也都慢慢了解了我。但是因为本人的名字比较难记，所以有时候去食堂会被问一句：“你叫什么名字来着？”
后来认识了一个同学，可能有点不合群，就一直被忽视，直到有一天才发现我们两个的家很近很近，而且都使骑车回家。从此回家的路上就多了一个伴侣。慢慢的发现身边的每个人都是值得去发现的，多一个朋友总比少一个敌人好吧——我会慢慢去认识初一（2）班的同学，慢慢品尝友谊的味道。
开学1周后，广播体操还不会做。为此专门请了两位同学到家里坐坐，特地来教我广播体操。其实我们班里的同学还是很热心的，初一（2）班……我不知道要融入这样的班级对我来说意味着什么。
开学已经20天了，我的初中生涯还在继续。初一（2）班，我的初中生涯，就从你开始！
我的初中生涯作文
后天就要离开这座相处了3年的建筑，离开我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心读书，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了3年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。
初一，倔强而单纯，每天老老实实地做班级老师心目中的好孩子，在班级老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力读书，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的3年，这么顽固而倔强的3年，这么温暖而难忘的3年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是3年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。
3年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
我的初中生涯作文
说实在的，我真想努力读书，更渴盼有一个更好的学习环境。为了我能上中学，父母冒着雨出去借钱。我不但幸运地跨进了县城中学的大门，更幸运的是，我遇到了一个好班主任。在这三年的学习中，她一直特别关心我，我学习很勤奋刻苦，连续两年评为“三好学生”。父母每次来学校看我都舍不得坐车，都要走几十公里的山路，一分一厘地省钱供我读书，尽管如此，还是供不起我。初二时，我面临着辍学的危险，尽管学校已答应免了我的学杂费，单是每月极少的生活费，我家也支付不起。
此时，幸运之神再次降临到我身上，海军办事处捐资助学活动兴起。人武部每年给我400元助学金。如今，我盖着海军办事处叔叔们给我的棉被，人武部每个周末用车接我到他们那里改善生活。我这个山野里的孩子有了今天这样好的学习环境，能够完成学业，我从心底里感谢他们。
于是，我“大方”地用两元钱买了一个小笔记本，先请班主任留言，再写信告诉海军办事处及人武部的叔叔们，求他们为我留下可贵的一言，接信后，他们给了我电话回示，他们的留言就免除了。
如今，我就要毕业了，我欠了一大笔感情债，此生已无法偿还。我惟一的希望是考一个师范学校，将来当一个好老师，把我所有的爱奉献出来，以此来报答所有关心我的人们。因此，在同学请我留言时，我欣然写下：“奉献爱心，回报社会！”我想早点进师范，早点完成师范学业，早点报效社会。这就是我想早点初中毕业的原因。
我的初中生涯开始啦为题的作文
“咚，咚！”有脚步声传来，是一只兔子，更令人惊奇的是它身后还跟着个小女孩，她就是爱丽丝。故事发生在一个有着明媚太阳的下午。爱丽丝和她的姐姐正坐在河边，姐姐在看书，而爱丽丝却是十分无聊。此时，她看见了一只粉红眼的兔子，这没什么惊奇的。而这只兔子居然会说话而且从怀里掏出一只手表，这可真令人惊奇的。于是爱丽丝便紧跟着它。接着她来到了一个疯狂的世界：一个荒唐的会议赛跑和毛毛虫聊天，与帽匠和三月兔喝茶……一切都是没头没脑，而我却被深深吸引住了。
每个人都有梦，在夜晚入睡后，在白天无聊时，我们总爱幻想，用幻想来承载自己的想象，又或是发泄自己的不满，这些梦有好有坏，却能令我们在梦中获得刺激、欢乐。
我也曾做过一个梦。在梦中，我似是在短短几天中便体验完了自己的一生，幼时与一群年龄相仿的孩子玩沙，我是里面的孩子王，大家都跟着我。我们正打算把一堆沙子从两旁往中间掏空，而上面却依旧有沙子，也不会塌下。再稍大些，便是在教室走廊外与同学一起跳皮筋。或许是眼红我们有皮筋，而他们却没有，所以总是有几个男生来捣乱，被惹火的我便舍弃皮筋追着打他们，他们也逃，绕了一圈又一圈，直到上课铃响才恨慨地瞪了他们一眼。毕业了，找工作了，忙碌、平淡，有什么惊奇也只是转眼便忘。春夏秋冬，就这样过去。高跟鞋蹬蹬地踩在锃亮的大理石板上，朝九晚五，这就是我小时期盼的长大吗？退休了，我的孩子也出去打拼了，曾经被无数人赞美的黑发也白了。我在一个有着明媚阳光的下午出去散步，转过街角，便看见有三个满头白发的老奶奶正围坐在一起。
我想，这些梦正恰恰代表了一些我们内心的潜意识，或许是我们对某样东西渴望的，是我们所缺少的。因此我们才会在夜里也会梦到，而许多梦在醒后却是不留痕迹，或只留下一点残影，无论你怎么回想，都想不起昨晚的梦。这应该是令我们展望未来。
梦承载了许多，有了梦，生活便多了份色彩。
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初中生涯档案范文
终于结束了可怕的升学考试，虽然成绩不理想，但那亲爱的政教处主任还是宽容地“收留”了我。xxx……阿门……保佑我吧！
——致我的初中生涯。
因为上海的小学是五年制的，而初中呢就多了一个“预初”，也叫“小初一”。我考的是七年级，而班里的同学也都彼此相处了一年，人人都已经了解了各位的秉性。我不知道要融入这样的班级对我来说意味着什么。
分班的时候，看了看那个字条——初一（2）班。我从幼儿园开始就和（2）班结缘……对此我无话可说。刚到的时候，同桌不停地盯着我，把我看得心里毛毛的。终于，说了一句话：“你叫什么名字啊？”后来，经过她的介绍，附近的同学也都慢慢了解了我。但是因为本人的名字比较难记，所以有时候去食堂会被问一句：“你叫什么名字来着？”
后来认识了一个同学，可能有点不合群，就一直被忽视，直到有一天才发现我们两个的家很近很近，而且都使骑车回家。从此回家的路上就多了一个伴侣。慢慢的发现身边的每个人都是值得去发现的，多一个朋友总比少一个敌人好吧——我会慢慢去认识初一（2）班的同学，慢慢品尝友谊的味道。
开学1周后，广播体操还不会做。为此专门请了两位同学到家里坐坐，特地来教我广播体操。其实我们班里的同学还是很热心的，初一（2）班……我不知道要融入这样的班级对我来说意味着什么。
开学已经20天了，我的初中生涯还在继续。初一（2）班，我的初中生涯，就从你开始！
小学毕业致辞展望初中生涯
各位老师、同学们：
你们好!
今天是一个特殊的日子，我们在这里隆重举行级学生毕业典礼。首先，我代表学校全体师生，向圆满完成初中四年学业的全体同学，表示最热烈的祝贺!也为你们继续人生的探索而壮行!
同学们：十六中校园里还荡漾着你们的欢声笑语，老师们的脑海中还储存着你们稚气的笑脸，教室里还回响你们朗朗的读书声……无论你们走到哪里，十六中的.老师愿意始终陪伴着你们的成长。
在这四年里，同学们长了身体，长了智慧，长了修养，长了见识。在老师的引导下，你们知道了世界文化的博大精深，知道了由一条直线画到一个圆，知道了26个字母的奇妙组合;知道了科学的神奇、科学的力量，懂得了中庸之道、修身养性，了解了中华五千年文明，展示了个性特长。
同学们：十六中会永远铭记你们全体同学，相信你们的心灵深处也打上了十六中的烙印。十六中为有刻苦拼搏、积极进取、乐观向上的你们而骄傲!十六中为有勤奋好学、自强不息、奋发有为的你们而自豪!难忘课堂上的默契配合，难忘校园里的促膝谈心，难忘运动场上的拼搏身影，难忘考前的沉着冷静、众志成城。
同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国的栋梁。在以后的人生道路上，希望你们努力学习，积极进取，敢于创新，再创佳绩，为父母争光，为母校争光，为祖国争光!常怀感恩之心，常念母校之情!
最后预祝同学们在今后的人生道路上健康快乐、一帆风顺!
初中生生涯自我评价
日月如梭，时光飞逝，伴随着期末考试一个学期结束了。在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-----这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会骄傲，虽然我的语文成绩已经很不错了，但是，我会继续努力，直到最满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。
刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。
初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半！有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步！
我相信我会做得更好，我将继续努力！！
文档为doc格式。
我的初中生活
我害怕考试，但并不是害怕成绩或者名次，只是害怕考完一次，下一次又会来到，新的学期也会随之到来，就这样如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶。初中穿着美丽的衣裙从我身边走过，翩跹如蝶，轻盈如风。我满怀着期望和盼望离别了小学校园的一切走进了初中，迎接新的开始，新的学习生活。
刚开学周围的一切全是新的，老师，同学，桌椅，黑板，就连空气也是新的。正因为如此，一直内向的我就更不愿意张口说话了，而且一想到小学老师说：“中学生活，老师要求特别严厉，很少有休息和玩的时间，课目增多，学习量增大，高年级的同学欺负新生等等”。我就会毛骨悚然，而且还会更加想念小学同学。
随着时间的远去，我认识了许多同学，老师，爱上了周围的一切新鲜事物，爱上了我们的班级。也变得喜欢张口说话，经常和同学交流学习经验和朋友说说心里话了。
我的初中生活，虽然每天很早起床，有很多作业，很晚才休息。但可以和同学，老师，桌椅，黑板一起度过，共同学习知识，我觉得还是很快乐的。虽然每天有很多干枯无味的数字，汉字，图形，字母，但有很多知识充实头脑也觉得非常开心！
初中校园里沐浴着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福！
我的初中生活
站在教学楼的走廊里，静静地看着那校园大门陆陆续续涌进的新生，我仿佛看到我以前的影子，那时我和他们一样脸上还带着未退去的稚气，只会依靠家人。到那里后，我学了很多以前不会的也能够说是说是不屑做的，比如说，第一次住宿，第一次到饭堂打饭，第一次铺床，我有太多的第一次在这个校园发生。
我曾在空间看到一句话“班主任永久都不明白，保护班级的，永久都是那几个所谓的坏学生”，这句话我觉得很有道理，那坏学生又知不明白在他们闯了祸后，班主任总是第一个站出来为你们辩护，他可能会被校长狠狠地骂，却只要你们写张保证书。其实即使没有你们，班主任也会护着我们的班级。在校园，最了解我们的不是家长，而是班主任。
在我的初中生活里充满了喜怒哀乐、酸甜苦辣。我也曾堕落过，之后有太多的愧疚感，我觉得我对不住很多人的信任，我就改过自新，重新我的校园之旅，最后还好赶得上“学习大军”。
那里有我太多的回忆，也许我在五十年后会忘了这校园的名字，但我会记得那段多姿多彩的初中生活，更不会忘了我悲哀的时候同学们的安慰。
初中生职业生涯规划
选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。在今天这个竞争的社会，人才的竞争尤其激烈，随着各个高校的扩招，大学生的数量在不断的增加，当今的大学生已经不再像原来的大学生那样走俏，如何在这样的一个社会中立足，如何使自己成为一个有用的人，职业生涯规划就是一种有效的手段。为此选择一个适合自己的职业很重要，我们现在就需要好好的规划自己的未来，设计一下自己的人生，为自己制定一个目标。
一、生涯志向的确立。
美好愿望：事业有成。
方向：企业高级管理人员。
总体目标：，进入xx著名企业，成为高层管理者。
二、自我认识。
1.个人简历。
获奖情况。
20xx—20xx年下学期获学院“优秀学生三等奖学金。
20xx—20xx年上学期获学院“优秀学生三等奖学金。
20xx—20xx年下学期获学院“优秀学生三等奖学金“优秀学生干部”、“优秀团员”。
考证情况。
全国高等学校计算机考试一级。
国家助理电子商务师（三级）。
社会实践。
20xx年x期间，在浙江杭州路畅物流公司实习工作，主要负责各公司的货物调配及装运时间的安排，工作期间认真负责，力求做到更好的态度得到同事及老板的好评。
2.自我评估。
（1）个人特性与风格：
喜欢与人相处及共事，并参与团队和集体活动，愿意与人合作，适应能力强，情绪稳定，心理素质好，承受能力强，在学习生活中遇到困难时常能沉着面对，保持良好心态。内在好胜心强，固执，喜欢驾驭弱者和对抗强者。容易兴奋，与人相处时常显得热情，轻松，健谈，充满活力，富有朝气，肢体语言较多，表情丰富，但有时也会有冲动的行为表现。有责任心和同情心，能认真负责地做事，待人和守规守法。较有胆识，做事有一定的果断性和冲闯无畏的精神，不会过于害怕或顾忌别人，一旦决定，能义无反顾。偏重于客观现实，受感情因素的影响不大，看待问题时，现实和理智多于感性，直觉化因素。自信心强，不易动摇和失望，有安全感，确信自己的能力，但有时也可能会过于自信.
（2）职业个性特征：
喜欢计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责的工作情况中会感到愉快，积极参与协同工作并会感到愉快，也希望得到同事们的认可，喜欢他通过谈话或写作设法使别人同意我的观点，对于别人的反应有较强的判断力，且善于影响他人的态度。
（3）工作中的优势：
能承受工作中的压力，不怕辛苦，有强烈的责任感，执着，重视集体的价值和感受，重视群体规范，又能发挥个性，在紧张的危险的情况能自我控制和镇定自若，当事情出了差错时，不易慌乱。
（4）工作中的劣势：
有时太自我，可能表现出独断专横，自我利益有时考虑不够，处理事情可能不够客观，全面，轻易相信别人，可能出现情绪化。
1.职业兴趣报告。
兴趣是成功的重要推动力，对于面临就业大学生来说，如果能够选择到与自己兴趣爱好相符合的职业，将可以使自己在工作中找到快乐和满足感，也更容易获得成功。根据学院就业指导网站职业测评对我做出的职业兴趣分析报告，鉴于测评结果，我的优势职业类型是企业型。