通过写心得体会，我们可以反思自己的过程，并找到进步的方向。下面是一些写作心得体会的典型范文，供大家参考和借鉴。
《论语》每章读书心得体会范文
细读之下，竟萌生了写点什么的欲望。于是乎，开启了尘封的个人公众号，写下读《论语》后的第一篇感想。作为开篇文章，这真是一个不过的选择。
第一段便是那耳熟能详的子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
的过程中内心充满喜悦，那是静静的心底的私语。百家笔记网（）虽有时也会忘形地手舞之，足蹈之，但大部分的时候都是表面平静，内心汹涌。有时竟然是不能说，不可说，说不得，说不出。呵呵，有时候语言的力量真真有限的很。
而有“朋”来到，若不喜形于色，岂不让“朋”误会?而“朋”之一字，绝非泛指朋友，而是指志同道合之人。可见古人择友严苛，并不随意与人为朋。所谓“道不同，不相为谋”也。这样的人来了，岂会不乐开了怀?那绝对是喜不自胜啊。
“人心隔肚皮，对面不相识”。人与人之间的了解可谓是难之又难。知你、懂你的人世间能有几人?年轻时常常豪气干云地吼上一句：莫道前程无知己，天下谁人不识君?现在想想不免发笑。所以，人不知，我不愠，这岂不是我们该有的基本境界吗?话说，你愠了又如何?可不就是庸人自扰吗?就让花自飘零水自流吧。
静静地享受读书的喜悦，让真正的朋友感受你的在乎，在不为人知的角落淡然地微笑。这是夫子早就给予我们的智慧。
论语每章阅读心得体会
“论语”是中国古代著名思想家孔子的言行录，记录了他的言论和学生与他的对话。每章都有自己独特的主题和意义，在阅读中，我深受其中的智慧和哲理的启发。以下是我阅读过程中的心得体会。
第一段，孔子教育观念的体会。孔子在《论语》中强调教育的重要性，他认为“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话深刻地告诉我们学习需要思考，而且学习与思考应该相辅相成，缺一不可。通过学而不思，我们只是获得了知识的表面，没有真正理解和运用，而自己的思考而不学习，是孤立的，很容易走入误区。这使我明白了学习应该注重思辨和实践，不仅应该积累知识，还要提升自己的理解力和实际能力。
第二段，孔子对待生活的态度的体会。孔子对生活有一种积极向上的态度，他说：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话告诉我们，只有经历过寒冷的冬天，我们才会真正体会到松柏的坚韧和生命力。意思是，只有经历过生活的困难和挫折，我们才能成长和进步。在我们的生活中，遇到挫折是正常的，我们应该勇敢面对，不畏艰难，而是积极地寻找解决问题的办法。同时，我们也应该在顺境时保持谦虚，不骄傲自满，保持对生活的敬畏之心，以免一失足成千古恨。
第三段，孔子对待人际关系的教导的体会。孔子在《论语》中对人际关系有着深刻的见解。“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话告诉我们，一个真正的君子应该宽容和善良，不因他人对自己的无知而生气。这使我想起在生活中，我们经常会遇到各种各样的人，有时候他们会因为无知或者不同的观点而对我们表示不满或者否定。而我们应该从宽容和善良的角度去对待他们，不要因为他们的无知或者不懂而生气，而应该尊重他人，并试图从对方的角度去理解和接纳。
第四段，孔子关于修身齐家治国平天下的观点的体会。孔子强调修身齐家治国平天下的重要性。他说：“为人子者，如坠井者，焉得不父母急？”这句话告诉我们，作为一个人，我们应该有责任感和担当精神。我们要学会关心、尊重和照顾家人，同时也要懂得对社会做出贡献，为国家和社会的发展尽自己的一份力量。只有拥有了良好的家庭和社会关系，我们才能获得真正的幸福和圆满。
第五段，孔子对修养自己的道路与目标的体会。孔子在《论语》中反复强调修养自己的重要性，他说：“道千乘之国，敬事而信。”这句话告诉我们，道的修养是成为一个好人的关键。无论是在个人生活还是社会生活中，做人要有敬畏之心，要遵循自己的信念和原则，追求道德的高度。只有通过修行和自我改进，我们才能成为更优秀的人，为他人和社会做出更大的贡献。
通过阅读《论语》，我深刻地体会到孔子的伟大思想，他的智慧和哲学观念警醒了我们如何成为更好的人。这也为我在今天的生活中提供了指导，帮助我更好地面对困难和挑战，同时也加深了我对人际关系和修身齐家治国的意义的理解。我相信，通过不断学习和实践孔子的教诲，我可以在人生的道路上更加坚定和自信地前行。
论语每章心得体会
《论语》是中国古代伟大的思想家孔子及其弟子的言行录，是中国传统文化的重要组成部分。《论语》以其精炼的语言、深邃的思想、朴素的道德观念而深受世人的喜爱。在读完《论语》后，我深受感动，收获匪浅。以下是我对《论语》每章的心得体会。
一、修身篇：学而第一。
《学而篇》一开篇孔子说：“不患人之不己知，患不知人也。”这句话告诉我们，不论我们拥有多少知识，都不能因此自以为是，而应该虚心地去学习、了解他人。孔子还教导人们要追求道德和知识的统一，要将所学应用于实践，力求自身的完善和进步。通过学习《学而篇》，我明白了修身养性是一种终身的追求，只有不断地完善自己，才能成为真正有价值的人。
二、治家篇：为政第一。
《为政篇》告诉我们，如果想要辅佐贤能的人去治理国家，必须首先要养成自己的德行。孔子强调了仁政的重要性，并告诫每一个为政者要慎重对待自己的权力，要以民众的利益为出发点，以忠诚、勤勉和宽容的态度去为人民服务。通过学习《为政篇》，我意识到作为一个家庭的一员，不论职位大小，我们都应该尽自己的责任和义务，以家庭的和睦、稳定为出发点来规划自己的言行。
三、修养篇：中庸第一。
《中庸篇》是孔子弟子子思所述，他在这篇文章中阐述了仁义的核心思想：“中庸之道，其斯而已乎。”他认为，只有“中庸之道”才能实现个人的修养和道德的完善。要做到“中庸”，就是要在言行举止上取得平衡，不偏向任何极端，保持心态的稳定和脚踏实地的精神。通过学习《中庸篇》，我深刻体会到坚持中庸之道的重要性，只有追求平衡，我们才能在个人生活和社会交往中赢得尊重与认可。
四、修身篇：学而第二。
学无止境，终身学习是每个人的责任和义务。《学而篇》第五条记载：“有朋自远方来，不亦乐乎。”这表明孔子追求知识的热情和个人发展与社交关系的密切联系。他鼓励人们要与优秀的人交往，向他们学习，以此来丰富自己的知识和视野。通过学习《学而篇》，我明白了在成长的道路上，与他人的交流和相互学习是不可或缺的，通过与他人的交往，我们可以开阔自己的眼界，拓宽自己的知识面。
五、修身篇：子夏第十。
《子夏篇》记录了孔子对于子夏这位学生思想态度的评价。孔子把子夏的精神状态与一个慈祥的母亲做了一个比喻，给子夏提供了宝贵的道德启示。这个比喻告诉我们人们应该像母亲一样有爱心，对待每一个人都要以宽容和激励的态度，为他们提供积极向上的影响。通过学习《子夏篇》，我明白了人与人之间关系的重要性，只有用一颗宽容的心，善待身边的人，我们才能建立亲密的人际关系，创造和谐的社会。
通过学习《论语》每章的心得体会，我明白了我们应该要以孔子及其弟子的思想为指导，不断地修养和完善自己，做到修身齐家治国平天下，这样才能真正实现个人价值的最大化。《论语》是一本不仅能指导我们个人行为准则，也能引领我们建设美好社会的宝贵经典，我会在今后的生活中，不断地反思自己的言行，与他人相互学习和交流，努力践行孔子的教诲。
论语读书心得体会
歌德曾经说过：“读一本好书，就仿佛和一位高尚的人谈话。”每个人在追求知识、追求真理的人生道路上，有时不免会感到迷茫，我亦是如此。而她就如同拥有了一双隐形的拨开迷雾的大手，总能引领我冲出一切迷雾，走出一切迷茫和不解。
《论语》一书记录了孔子及其弟子感悟一生的种种言行，虽简短却总能以一句有一句的话语直扣人心，阐述了许多做人做事的道理。有人说，《论语》是一本十分乏味无趣的书籍，既无小说的通俗易懂，也没有诗歌的风华韵律，不知从何读起。我刚开始阅读的时候也是如此，但之后再深入地阅读，细细品读每字每句，就慢慢发现了乐趣。
在《论语》这本书中，给我感悟最深的一句是“曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我们是学生，现在的主要任务是学习。我们每天都会学习到一点，每天都要学会积累。在每天晚上睡觉前思考：你今天做得怎么样：帮助别人做事有没有竭尽全力？与朋友交往有没有诚心相待？老师传授的知识有没有用心温习？这所有的一切，都在讲一个字——心。
个人都会有私心，关键取决于你是否跟着心走，会不会为了一点私心而去欺骗自己，违背自己的内心。
这是发生在我身上的一个真实的案例。在一个烈日炎炎的下午，我坐在座位上思考着一道很难的数学题。脸上的汗水随着脸颊一颗一颗地流下，滴在了纯白的草稿本上，印下了足迹，似乎在证明我付出了多少努力。想着想着，我灵光一闪，给图形加上了两条辅助线，就轻轻松松地把难题给解出来了。之后，我装出来一副解难题的样子。看着同学们在低头苦思的样子，暗想：待会儿有人问我会不会的时候我就直接说不懂吧，这样就我一个人会解这题，老师一定会夸我的。想到这里，我不禁暗暗地笑了。过了一会儿，一个平时跟我十分要好的同学问我会不会那道难题。不能告诉她！可是她是我的好朋友啊，但是说了，就不会被夸了。对！就说不会吧。我刚要说出口，可好像有什么东西卡在喉咙里，怎么也说不出口。一抬头，就对上了她那充满真诚和渴望的目光。那一刻，我开始犹豫不决了。她平时经常帮我解决问题，有什么好东西也会和我一起分享，我不能那么自私！“我来教你吧。”这话一说出口，我的心情也跟着愉悦了，还看到了她眼里的欢喜。之后，又有陆续几名同学来询问，我也都耐心地给他们讲解。那一次，我彻底地明白了什么是快乐。朋友间的真诚相待是我在《论语》中学到的最好的一课。
从古至今，有多少文人墨客赞美《论语》，我喜欢这本书。《论语》的点滴，每一页纸，每一个字总能直抒我的内心。“凡事应跟随内心深处最真实的你而去努力”是我在书中上得最好的一课；“随心”是我在《论语》中最深的记忆！
论语每章心得体会
《论语》是古代中国儒家学派创始人孔子及其弟子的言行录，被誉为儒家经典之首。它以短小精悍的语言表达了孔子对人性、道德、政治等问题的思考，给后世留下了深刻而珍贵的智慧。每一章都包含着宝贵的思想财富，让人们从中获取力量和启发，成为自己的人生引路人。
第二段：人伦篇思考。
《论语》中的人伦篇是孔子对人际关系的思考和教诲。在这一部分中，孔子强调了亲情、友情、师生关系等的重要性，并提出了以恩德为维系人伦的核心思想。这使我深深体会到了人与人之间的关系是人类社会发展的基石，只有彼此间相互尊重、互相信任，才能建立起和谐稳定的社会。同时，孔子强调了君臣之道，以及治理国家的重要性。这使我明白了作为一个公民，我们要有责任感和使命感，为社会的发展和民生的幸福贡献自己的力量。
第三段：修身篇启示。
在《论语》的修身篇中，孔子讲述了追求道德、自我修养的重要性。他提到了“力行节用”的观念，鼓励人们学会约束自己的欲望，遵守道义。这给我留下了深刻的印象，使我意识到修身养性是每个人必须追求的目标。我们在社会中需要有一套自己的准则，做到守正出奇。而且，孔子还提到了学而时习之的重要性。只有通过不懈的努力，不断学习，我们才能不断提升自己的修养和能力，使自己在人伦中发挥更大的价值。
第四段：教育篇感悟。
教育在孔子的思想中占有重要地位。他提倡以德育为基础的教育，注重培养学生的品德和修养。在《论语》的教育篇中，孔子教导学生“不怨天，不尤人”，让学生明白要从自己身上找原因，而不是把责任推卸给别人。这使我深刻理解到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格和价值观。我们应该培养学生的独立思考能力和责任感，让他们具备批判性思维能力，以应对现实生活中的各种挑战。
第五段：政治篇思考。
《论语》的政治篇中，孔子对政治的思考和教诲赋予了我们很多启示。他强调了君主应该尊重人民，做到为民两全，以及“修身齐家治国平天下”的理念。这让我认识到，一个好的政治体制应该是以人民的利益为出发点，追求社会的和谐与稳定。同时，个人的修养和家庭的和睦也是构建一个繁荣国家和幸福社会的基础。这使我更加意识到个人的力量和责任感，我们每个人都是构建和谐社会的一份子，应该努力做到行善积德，为社会的进步做出贡献。
结论：
《论语》每章都蕴含了孔子的深刻智慧，给我们提供了很多思考和启示。通过对《论语》的研读，我们能够从中汲取人生的智慧，更好地面对挑战和困难，为自己的人生定位并为社会作出贡献。同时，我们也能够通过这一经典来反思自己的行为和言行，提升自己的修养和素质。因此，我们应该不断地学习和领悟《论语》，将其内化为自己的思想和行动准则，让其指引我们走向更加美好的未来。
《论语》每章读书心得体会范文
子曰：诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”
再谈《诗经》。《诗经》的主旨，一言以蔽之，就是“无邪”（“思”为语助词，并非思想的意思）。这里的邪不是邪恶，而是邪曲，即伪饰。无邪，就是真诚无虚。李泽厚《今读》引郑浩《论语集注述要》：盖言诗三百篇，无论孝子、忠臣、怨男、愁女皆出于至情流溢，直写衷曲，毫无伪托虚徐之意。
若说“为人之学”，其中伪饰必然难免。文章伪饰并不难，为此下功夫的人也不少，却很少听说有谁耗费心力去硬写诗来伪饰自己，更不曾听说有哪一首抱此目的写成的诗被誉为佳作。“诗言志”，志是感情，感情本不易伪饰，即便试图伪饰也很容易被发现。因此，诗最可称得上一个“真”字。
《宋诗菁华录》评陆游《钗头凤》曰：“无此绝等伤心之事，亦无此绝等伤心之诗。”唯其情真意诚，笔端才能凄婉萧索。又如李白《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”寥寥四句，语意平凡，直似脱口而出一般，豪无华丽辞藻可言，不带半点修饰。但这首极为平凡的诗，却因感情真诚，便如江上清风山间明月，陶陶然令人沉醉。
我是喜欢诗的，自忖也还有一两分诗情，只是空有诗情，无奈缺少诗才，所以只能体悟诗人的情感，却难以用好诗来表达自己。以前也曾硬着头皮凑出几首，方家一看便知蹩脚之极，看来这写诗是勉强不来的。
孔子不是诗人，似乎也不见得有诗人气质，但《诗经》是先秦思想家必读的典籍，孔子没有不精通的道理。他读《诗经》，读的是兴、观、群、怨之道（《阳货第十七》子曰：“小子，何莫学夫诗?诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”），因此所有的诗句都带上了礼乐教化的色彩，这才有了《论语》中的多次引用。原本“诗无达诂”，况且诗中本就很多比兴，后人对《诗经》断章取义，强作类比，也无可厚非。而且这类比联想的思维方式，本来就为孔子所惯用。孔子思想不重严密的逻辑推理，也很少论及“是什么”的本体论问题，他的思路多为“如何做”，于平凡的行为要求中见大智慧。
论语每章阅读心得体会
《论语》作为中国古代经典文化遗产中的一部重要著作，对于我们了解古代哲学思想以及中国文化有着重要的意义。在读完《论语》之后，我深深感受到其中的智慧，不禁生出一些心得和体会。下面我将按照每章的顺序，从个人的角度出发，进行阅读心得的总结与分享。
第一章“学而”
这一章主要强调了学习的重要性。孔子提到：“学而时习之，不亦说乎。”这句话给了我很大的启发，它告诉我们只有不断学习、不断实践，才能真正获得快乐和满足。我深切感受到，只有持续不断地充实自己，扩大自己的知识面，才能不断提高自己的能力，更好地适应社会的发展和变化。
第二章“为政”
这一章让我不禁思考了如何做一个好的领导者。孔子说：“政者，正也，子帅以正。”这句话告诉我们作为领导者，应该起到正直、公正的榜样作用，用自己的言行去影响和引导他人。这要求我们有高度的道德品质和责任感，学会放下个人私利，全心全意为人民服务，为社会做出积极的贡献。
第三章“八佾”
这一章主要强调了对礼仪的重视。孔子认为通过学习和遵守传统的礼仪，可以培养个人的修养和美德。在现代社会，尊重他人，尊重规则和礼仪，在互动中保持良好的秩序和和谐关系显得尤为重要。礼仪不仅是一种行为规范，更是一种关心他人、尊重他人的表现方式。
第四章“里仁”
这一章主要阐述了仁爱的重要性。孔子说：“朝闻道，夕死可矣。”这句话揭示了学习和追求道德之美的无止境，它告诉我们只有坚守善良、关心他人，才能真正实现人生的价值。因为只有具备仁爱之心，我们才能理解和帮助他人，才能建立和谐的人际关系，为社会的发展作出积极贡献。
第五章“公冶长”
这一章让我想到了人生的意义和价值。孔子说：“士见危致命，见得思义，使民以时。”这句话给了我很大的启发，它告诉我们作为一名有志向的士人，应当在面对困难和危险时勇敢担当，不退缩，更要始终保持理想和信念，用自己的行动去影响和激励他人。只有在关键时刻展现出自己的价值和作用，才能实现人生的价值。
通过阅读《论语》，我不仅感受到了孔子深邃的思想，也受到了他的启发和激励。《论语》每章都蕴含着丰富的哲理，每一句话都值得我们仔细品味和思考。这部书告诉我们，作为一个人，应当有追求真理和道德的勇气和决心。通过不断的学习和实践，我们可以不断提高自己的修养和能力，同时也能够更好地为他人、为社会做出贡献。
总而言之，读完《论语》让我意识到，只有通过自己的不断努力和实践，我们才能够更好地理解和应用其中的思想，对自己的成长和发展产生积极的影响。我们应当立足于现代社会的实际情况，结合自身需要，把握住其中的精髓，用于指导自己的思想和行为，使自己更好地面对挑战，实现自己的人生价值。
论语读书心得体会
进入读书会大概有一年多了，读书之旅如其坎坷，轮到我所主讲的篇目时，读书会的各位成员也只能在这片云课堂上齐聚一堂了。无奈现实中疫情肆虐，回顾之前所度过的课堂，就让我来讲述一下我的收获吧！
刚开始星期五下午的小课堂，会有些许困倦，但是团团围坐的大家，和未曾读过的千古金句难免使人感到新奇，勾起了不少求知欲。每个星期五的围坐一堂总让人感到有些温馨，下午三点的暖阳射进教室，打开了这片知识殿堂。
起初，我以为《论语》读书会只是为了读懂里面的话语，读懂古人的思想，不过后来我渐渐发现，读书的目的并不是读通读懂，而是要把所学到的知识渗透于生活中，运用到生活里去，以此来提高自己的道德修养，不断地改善自己，这才叫真正的收获。
轮到我做主讲时，因为篇目最长，也为此准备了不少时间，但是太过紧张，反复修改措辞甚至口误，有些知识点并没有清晰地表达出来。在准备过程中，为了理解一篇对话，还要花费时间查询历史，明白一些复杂的字词。但就是因为有了这些准备工作，我才真正理解了孔夫子心中的所思所想和主讲人的不易，才发觉了《论语》中流出的浓厚的历史墨香。
很荣幸能加入这次的《论语》读书会，我的收获可以说是不计其数了。这次的参与让我尝试了许多以前不敢触碰的东西，让我发现了不一样的自己，也让我有机会走进那个我们遥不可及的历史百家，更是上了一堂沉重的人生哲思课。
论语读书心得体会
当我们积累了新的体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的论语读书心得体会600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
进入读书会大概有一年多了，读书之旅如其坎坷，轮到我所主讲的篇目时，读书会的各位成员也只能在这片云课堂上齐聚一堂了。无奈现实中疫情肆虐，回顾之前所度过的课堂，就让我来讲述一下我的收获吧！
刚开始星期五下午的小课堂，会有些许困倦，但是团团围坐的大家，和未曾读过的千古金句难免使人感到新奇，勾起了不少求知欲。每个星期五的围坐一堂总让人感到有些温馨，下午三点的暖阳射进教室，打开了这片知识殿堂。
起初，我以为《论语》读书会只是为了读懂里面的话语，读懂古人的思想，不过后来我渐渐发现，读书的`目的并不是读通读懂，而是要把所学到的知识渗透于生活中，运用到生活里去，以此来提高自己的道德修养，不断地改善自己，这才叫真正的收获。
轮到我做主讲时，因为篇目最长，也为此准备了不少时间，但是太过紧张，反复修改措辞甚至口误，有些知识点并没有清晰地表达出来。在准备过程中，为了理解一篇对话，还要花费时间查询历史，明白一些复杂的字词。但就是因为有了这些准备工作，我才真正理解了孔夫子心中的所思所想和主讲人的不易，才发觉了《论语》中流出的浓厚的历史墨香。
很荣幸能加入这次的《论语》读书会，我的收获可以说是不计其数了。这次的参与让我尝试了许多以前不敢触碰的东西，让我发现了不一样的自己，也让我有机会走进那个我们遥不可及的历史百家，更是上了一堂沉重的人生哲思课。
论语
《论语》是中国古代文化宝库中璀璨的一颗明珠，它是儒家学派的经典著作，被誉为儒家思想的集大成者。这部书不仅在中国历史上有着深远影响，而且还在世界范围内具有重要的学术价值。读《论语》是我大学时期的一项必修课程，通过这门课程的学习，我深刻地体会到了《论语》所蕴含的智慧和思想，进一步丰富了我对中国传统文化的理解。
第二段：学习贵在实践。
《论语》是一部以言行记录为主要内容的书，它记录了孔子及其弟子的言谈举止，其中蕴含着丰富的道德、礼仪和思想精华。在阅读《论语》的过程中，我发现单纯地理解书中的内容远远不能使我真正体会到其中的精髓。只有将书中的道理融入到日常生活中，真正地实践其中的理念，我才能有更深入的体悟。例如，书中有一句话说：“巧言令色，鲜矣仁。”这句话告诫我们要在言行中坚持诚实和仁爱，而不是只为了个人私利而巧舌如簧。通过实践，我逐渐领会到了这句话的深意，明白了相对于虚伪和欺诈，真诚和仁爱是建立人际关系的重要基石。
第三段：勤学修身的重要性。
《论语》中的一大主题是儒家强调的勤学修身，诚实守信。儒家强调个人道德修养的重要性，认为只有通过自身的修炼，才能达到内心的和谐与外在实践的统一。在读《论语》的过程中，我深深地认识到，通过勤奋学习提高自身素质，培养良好的品德操守，才能更好地为社会、家庭和个人做出贡献。因此，我培养了持续学习的习惯，不断完善自我，努力争取进步。同时，我也发现只有诚实守信，坚持做人要有原则、有底线，才能赢得他人的尊重和信任，从而取得更多的合作和发展机会。
第四段：尊师重教的触动。
在《论语》中，孔子本人对待教育和师徒关系的态度给我留下了深刻的印象。孔子强调师德的高尚，认为只有尊师重教，才能成就良好的学术传承和道德建设。这一观点深深地触动了我，让我对师长教师充满敬意。在读书期间，我努力向老师请教，虚心听取老师的意见和建议。我深知自己的学识有限，需要借助老师丰富的学术经验来指导自己的学习。同时，我也努力成为一名优秀的老师，用自己的知识和经验来影响和引导学生成长。师徒关系的融洽，让我明白到只有相互尊重和信任，才能实现真正意义上的教育。
第五段：传统文化的传承与发展。
《论语》作为一部中国古代经典著作，对后世产生了巨大的影响。通过研读《论语》我深深感受到了其中的智慧和精神内涵。传统文化的传承和发展是我们每一个人应尽的责任，也是社会进步的基石。通过学习《论语》，我更加深入地认识到中国传统文化的宝贵性和独特性，更加坚定了我对中国传统文化的热爱和执着。同时，我也明白到传统文化并非僵化和守旧，而是应该在不断的创新和发展中注入新的活力和内涵。只有不断学习和领悟，将传统文化与现代社会相结合，才能创造出新的价值和意义。
总结：《论语》是一部价值卓越的经典著作，它以其独特的思想和智慧影响了几千年来的中国社会。通过阅读《论语》，我理解到学以致用、与人为善的重要性，培养了良好的学习习惯和人际交往能力，并且对传统文化的传承与发展有着更深入的认识。《论语》带给我的不仅是对古代智慧的认识，更是对现代生活的指导和启发。我将继续学习并实践其中的理念，并将这份智慧与价值传承下去。
红楼梦每章读书心得体会
歌德曾经说过：“一书一世界。”
——题记。
一直都很喜欢读书，喜欢眼神与文字之间的沟通，喜欢手指摩擦纸张时的奇妙感觉，更喜欢人物之间的纷乱纠结与故事情节的跌宕起伏。书往往会使人的情感得到释放，在书里沉醉与张扬!
《红楼梦》，中国四大古典名著之一，是被世人公认的文学巨著。它的存在不知道牵动了多少中华女儿的心灵，但也招来了不少文人儒士的批判与指责。可它的地位却不可撼动，仍是一部博大精深的名作!
《红楼梦》出自于曹雪芹先生的笔下，他的功底是无法用语言表述的。全书忧喜交加，文辞隽永。鲁迅先生给予的评价是：“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看缠绵，革命家看排满，流言家看宫闱秘闻。”而它的深意确实是让从事于各种职业、有着不同思想文化的人从中领会到一种与众不同的理唔。《红楼梦》给予每个人的感觉不是大同小异，不是千遍一律，不是一如春风般给人温暖，或夏蝉给人的躁动，而是一种无与伦比、贯穿血脉、同日光一般的晦明变化，正是这种令人神往的奇妙感受，使它的美永不褪色!
《红楼梦》一书也是许多影视编导们的至爱，它曾被翻拍成电视剧、电影、戏曲等艺术形式，用更直观的方式让广大人民群众亦能领悟到其中的精髓，不用咬文嚼字，也不必精雕细琢，轻松地领略一番赏心悦目。
掩卷而思，《红楼梦》会使人对它的魅力欲罢不能，不必说全文，单看“林黛玉初进贾府”这一回合，就有它的独到之处。那气氛是热闹非凡。还未进门就可看出贾府的凛人气势，而刚进贾府则又领会到贾府的大家之气。个中人物陆续登场，先是丫鬟婆婆，再是太太奶奶，个个珠光宝气，富丽堂皇。这个身着“翡翠撒花洋绉裙”;那个穿着“镂金百蝶穿花大红洋缎窄银袄”;再者项戴“赤金盘里璎珞圈”;更有“头戴金丝八宝珠髻”，个个恍若神仙妃子。各个的出场安排也不同，有的是扶着来的，有的是请来的，还有自己跑来的，更有的是只闻其声不见其人。依我个人之见，其中最精彩的莫过于“凤辣子初见林黛玉”这一情节。所谓“凤辣子”就是王熙凤，未见其人，先闻其声。这是曹先生惯用的人物出场方式。而王熙凤的语言却也与众不同，口齿伶俐，问长问短，服装上更是雍容华贵，一副贵妇气质中隐藏着刁钻和狡黠。生动形象的将王熙凤善于察言观色、机变逢迎、见风使舵的个性刻画的淋漓尽致。
一本好书会被赋予生命，有值得品味的价值。它的人物关系是错综复杂，它的情感是千丝万缕，它的场景是波澜壮阔，而它的言辞更显活泼灵动。上述所言，在《红楼梦》一书中方可略显拔萃。
《红楼梦》是本叹为观止的好书，值得我们细细品味，可能一百人看完会有一百种看法，但我们只要用心去品味与欣赏，就一定会有意想不到的收获!随黛玉一同葬花，化落叶为泥;感宝玉的轻狂叛逆。在这本书里，我品尝到了人间百态，看到了世间万象，悟到了人生的拼搏不易，学会了去理性思考感性世界!
红楼梦每章读书心得体会
茶，就是这一片简简单单、淡雅清新的树叶，却惹得中国这座温婉的古国荡起了层层涟漪。“碾深罗细，琼蕊冷生烟。一种风流气味，如甘露、不染尘烦。”黄庭坚在《满庭芳》对茶持这样态度;“红纱绿，春风饼。趁梅驿、来云岭。紫桂岩空琼窦冷。佳人却恨，等闲分破，缥缈双鸾影。一瓯月露心魂醒。”党怀英把对茶的情谊寄托在这首《青玉案》中;“酌之以匏，取式公刘。惟兹初成，沫沉华浮。焕如积雪，煜若春敷。”杜毓在《礼赋》中以饱满的热情，歌颂了祖国山区孕育的奇产茶叶，描绘品评新茶的特殊感受;“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。无由持一杯，寄与爱茶人。”白居易在《山泉煎茶有怀》也有过精彩的描绘。
而《红楼梦》，这部中国古典小说的巅峰巨着、世界文学的瑰宝的作者就是一个白居易所期望的“爱茶人”。
一些雅士做过这样的考证：一百二十回本的《红楼梦》中有273处写到了茶，全书提到仙茗一种、名茶七种、外国茶一种。其中，涉及到的茶名就有六茶安茶、老君眉、普洱茶、龙井茶、枫露茶、女儿茶、漱口茶等多种，更有小厮名唤“焙茗”。不夸张地说，在读每回章节中都能闻到茶的清香，尝到茶的甘醇，可谓是“一部红楼梦，满纸茶叶香”。所以，民间有谚语说：“读了红楼想喝茶”，这样的描写一点都不为过。
另外，《红楼梦》中对茶的用水、烹茶的艺术、精美的茶具和茶礼习俗的描述也都非常详细。而且，从作者对茶用墨的多少和对茶文化的了解来看，前八十回和后四十回绝不是一人所写。
浩瀚红学，不仅让我们收获了丰富多彩的知识，更了解到艺术家从事创作，缺少生活不行，缺乏艺术修养也不行。在一个安静的下午，听雨打屋檐的脆响，品一口清茶，翻一页红楼，贪婪的嗅着空气中弥漫的雏菊花的味道，不得不感叹时光荏苒，岁月静好。
《论语》读书心得体会
《论语》是我们中华民族的一份宝贵文化遗产，它的内容很广泛，记载了孔子关于政治、哲学、教育、伦理、文学、艺术和道德修养各方面的言论。作为中国古代最伟大的思想家和教育家，孔子创建的儒家思想不仅对中国几千年来的思想和文化传统有着深刻的影响，对世界也有很大的影响。在以儒家思想为特征形成的儒学文化圈里，新加坡、日本、韩国等国家以及香港、台湾等地区，无论在经济还是文化方面都取得了巨大的发展。
俗话说：半部“论语”治天下！《论语》记载了孔子的思想和言行，反映了早期儒家思想的基本面貌，从中我们不仅可以充分了解孔子和早期儒家的自然观，社会道德理想，以及教育、艺术等方面的主张，而且可以真切感受孔子和早期儒家的政治智慧与生存智慧。孔子以一种无与伦比的洞察力，把他所处的那个时代看的格外分明，对人心、人性的善与恶有着透彻的理解，而对于为人处世、治国安邦，孔子更是满腹经纶。
读完论语之后，给我印象最深的是孔子关于学习方面论述，下面我就从以下几个方面来浅谈自己的读书心得。
其一，关于学习的态度。孔子很重视学习态度，强调要终身“好学不厌”。他肯定孔圉“敏而好学”，而且谦虚地说自己都没有做到“学而不厌”。他还特别提倡互相学习的态度，“有朋自远方来，不亦乐乎？”这种“乐”，是与朋友相互学习，研讨之乐，是增长学识之乐。最可贵的是孔子提倡“不耻下问”的精神，他肯定了学生孔圉“不耻下问”的精神，其实他自己就是楷模，“三人行，必有我师焉”，“三人”当然不会都是强于己的人。只要有“善者”，就要“从之”，对于“不善者”要引以为戒，改正自己也有的缺点。这里指出无论何时何地都要虚心向别人学习。传说孔子曾向郯子、苌弘、师襄、老聃等人学习，他就是一个虚心求教善于学习的人，所以才成为古今闻名的大教育家。
目的。文章提出了知识的继承与创新的关系，只有不断地继承、创新、再继承、再创新，才能使知识不断丰富和发展起来。“温故知新”闪烁着辩论思想的火花。孔子还特别强调“学”与“思”的结合，不可偏废一方，“学而不思则罔，思而为学则殆”，“学”是“思”的基础，“思”要在“学”中进行，二者相辅相成。另外，孔子还非常重视精益求精，“如切如磋，如琢如磨”，反对一知半解，浅尝辄止。
其三，关于学习的内容。孔子主张学习要博，要广，不能偏颇、单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要，这就是“文，行，忠，信”。即文化知识，品德修养，忠诚笃厚，坚守信约。这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。孔子在重视博学的同时，也强调学习要抓根本的东西，孔子曰：“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也，予一以贯之。”这里孔子在回答子贡的问题时，说明自己的“多学”是相对的，在多学的基础上，我是用一个道理来贯穿自己的学说的，这个道理就是学习的根本，学习重在抓住根本。这里孔子间接地说明了博与精的关系，值得借鉴。
其四，关于学习的目的。孔子认为，学习必须有明确的目的，但重点在于“学以致用”。子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”也就是说，熟读《诗经》三百篇，交给他政治任务，却办不成；派他出使到外国，又不能独立作主应对；这样，虽然书读得很多，又有什么用处呢？又说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”也就是说，品德不去修养，学问不去讲习，听到正义的事不能去做，有错误不能改正，也就是理论和实际不能结合，这才是我们忧虑的。由此可见，读书的目的，不在于死记书本，而在于应用，在于实践，在于“举一反三”地灵活运用知识。关于这一思想，在孔子的学生子夏的思想中也表现出来。子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。”也就是说当官时有余力就应该学习，学习后有余力就可以做官。这一思想实质上也体现了学与用的关系，要想当好官必须学习，学习的目的应是更好地当官，体现了学习与应用的关系，也体现了孔子办私学的目的，即通过教育培养德才兼备的人才，让他们直接登上政治舞台或作教师培养政治人才，当然在孔子看来，学习的目的也在于对道义、真理的追求，“士志于道”，“朝闻道，夕死可矣”。
孔子是大学问家，一生勤奋治学。他总结出丰富的治学经验，传延百世。做学问自然以“学”为中心，然而不能忽略“习”“温故”“问”“思”
等。他指出“温故”与“知新”，“学”与“思”的相互依存关系，非常可贵。他认为学无止境，所以要“学而不厌”。越是大学问家越能感受到知识汪洋无际，孔子就是这样的大家。
也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵，但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。
子曰：“学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。
我们教师要做到“诲人不倦”，可不是一件容易的事呀。“教师教育孩子要耐心”，我们经常这样说。但事实上，我们许多老师并没有真正理解这句话，老师会在课堂上生气发火，这是我们还没有学会耐心的佐证。教师在课堂上失去理智，感情冲动，除了伤害了孩子的感情以外，别无他用；教师的喋喋不休，除了让孩子耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。这些都不是我们想要的。我们想要的是什么呢？我想无非是希望孩子好好学习，好好成长，如此而已。有没有更有效的办法呢？回答是肯定的。我们可不可以这样尝试一下？当孩子上课走神的时候，原谅他，提醒他，毕竟学习是孩子的事，他没做好，希望得到的是老师的帮助；当课堂秩序乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该考虑是不是我们的课堂对孩子没有吸引力呀？及时调整自己的课堂，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出没有完成作业的原因，帮助他下次完成作业，使孩子体验及时完成作业的成功感；当孩子犯了错误，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢的去跟孩子谈，帮他认识自己的错误，这才是我们的目的。
“诲人不倦”四个字简简单单，但蕴含的是教师的爱心.所以，作教师的，应该将“学而不厌，诲人不倦”这句话作为自己的座右铭。好在，有这样一本书，一盏灯指引着我，警醒着我。让我在急躁的赶路之时保持着一份清醒，我相信，内心的成长才是人性的成长，也唯有人性取得了成长才会使自己成为一个卓尔不凡的`人。我会用圣人的智慧去指导自己的工作、学习和生活，更会用圣人内心的温暖照亮整个人生！
读书每章心得体会
读书是一件非常有意义的事情，它可以开拓我们的视野，让我们收获更多的知识。在读书的过程中，每一章的内容都有着独特的体会和感悟。下面我将分享我在读书中所获得的每章心得体会。
第一章：人生的目的。
在这一章中，作者提出了“人生的目的”这个重要的话题。通过作者的观点，我们可以更加深刻地认识到人生的目的到底是什么。我深有体会地感受到了人生的意义和方向。人生的目的不仅仅是我们所追求的财富和地位，更重要的是我们对生活的态度和对内在价值的追求。只有这样，我们才能过上更加充实、幸福的生活。
第二章：人类的问题。
这一章中，作者从人类问题的原因、表现和解决方案等多个方面进行了深入阐述。我深深地意识到，我们所面临的人类问题具有高度的复杂性和危险性。只有通过对问题本质的分析和彻底的思考，才能有可能解决这些问题。同时，我们也需要积极地从小处着手，从自己做起，为改变世界尽自己的一份力量。
第三章：时间的管理。
在这一章中，作者探讨了时间的管理对我们生活的影响。时间管理是每个人都必须学会的重要技能，在我们忙碌的生活中，只有通过科学合理的时间规划和管理，才能让我们的生活更加高效，更加富有成果。我在读这一章时深刻地领悟到了“时间就是金钱”的真谛，同时也意识到，我们可以通过各种技巧来合理利用时间，让时间为我们创造更多的价值。
第四章：关系的管理。
这一章中，作者探讨了人际关系的重要性以及如何有效地管理人际关系。人际关系是我们生活中不可或缺的部分，良好的人际关系可以让我们的工作顺利，让我们的生活更加美好。同时，作者也提供了一些有效的关系管理技巧，如沟通、信任、尊重等。我在读这一章时领悟到，有效管理人际关系是我们非常重要的任务，只有在处理好人际关系的基础上，我们才能更好地推进自己的事业。
第五章：成功的秘诀。
在这一章中，作者总结了成功的秘诀。成功是每个人都渴望的东西，而在这一章中，作者提供了一些成功的秘诀，如坚持、勇于尝试、不断改进等。我在读这一章时深受启示，认识到成功不是一蹴而就的，而是需要我们不断地努力和追求。只有在取得持续的进步和成长的过程中，我们才能最终实现自己的梦想和目标。
综上所述，每一章都给我们带来了诸多的启示和感悟。通过阅读，我们不仅可以收获知识，更能拓宽我们的视野，提升我们的思考能力和综合素质。这些都是我们在成长和追求事业成功的路途中必须掌握的技能。希望我们可以在不断阅读，不断学习中，更好地实现自己的人生价值。
论语读书心得体会
本人才疏学浅，未能参透《论语》一书中深刻的道理，也未能根据书中内容而引经据典地讲出一连串的引人深思的感想。但在此，我只求简略的谈一下我在看完《论语》一书后的感受。
“仁”
孔子一生富有政治理想，推行礼治德政，其学说核心为“仁”，因此，“仁”也是《论语》中的主要内容。“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”可见“仁”在孔子心中的地位之高。但到底，什么是“仁”，如何才能做到“仁”呢?于是，孔子便说“刚，毅，木，讷，近仁。”孔子认为：“刚强不屈，果敢坚毅，质朴老实，言语谨慎，(这四种品德)接近于仁。”具有这四种品德的人仅仅是接近于“仁”，那到底什么才是真正的“仁”呢?或许，连孔子心中也没有明确的答案，也或许，“仁”在孔子的心中具有很高的地位，地位之高甚至于没有一人可以达到。因此，只要做到接近于“仁”便已不错了。
“学”
这些语句从古至今激励着一代又一代伟大的学者为了一个简简单单的“学”字而不断努力，奋斗，倾尽自己的一生。
“君子”与“小人”
在《论语》中，“君子”与“小人”可谓是高频率词，而孔子也曾发表过很多关于这两个词的言语。
太多太多的语句告诉我们“君子”与“小人”的不同，太多太多的语句警戒激励着我们。可是，如何才可做到“君子”呢?孔子说：“君子不器。”于是，我们便开始学习各种文化知识，我们每个人都在争做德智体美劳全优的现代学生;孔子又说：“君子成人之美。”于是，我们每时每刻都在帮助着他人，以此来方便他人，快乐自己;孔子还说：“君子耻其言而过起行。”于是，“少说多干”成为了我们的口号。
“君子”于“小人”绝非几句话就可以辨别清楚的，但若无这几句话，则可真是分不清了。
《论语》。
薄书一本，一万余字，细读一遍，一生无害。
《论语》读书心得体会
一部论语，两万余字，却可进入中国思想史上最灿烂的__之列。它影响历朝士子书生乃至普通百姓两千余年，国人的性格，也受到无声熏教。封建王朝瓦解了，四书五经不能上讲堂了，儒学受到不公正的对待，论语和其他儒家经典一样，在书架上蒙尘。然而论语的光辉并不会因一时不被理解而消淡，儒学作为中国文化的精髓部分，必然会和经济一起复兴，论语的精彩，必然会被更多的人体会。果然，于丹教授做客百家讲坛，讲《论语心得》，提醒了国人还有这么一部经典等待着我们翻阅。
宋代有位大儒程子这样说论语的都后感：“读论语，有读了全然无事者;有读了后其中得一两句喜者;有读了后知好之者;有读了后直有不知手之舞之足之蹈之者。”可以说是深得其趣了。我读完论语，时常心中有几多惶恐，几多自责，并且为孔子折服。读论语，我以为有必要把孔子请下圣人的高台，而想像自己也是孔门弟子，追随老师左右，听其言观其行，才利于得其乐趣。孔子是可爱而可敬的好先生，我的师兄颜回子路子贡等等也是个个棱角分明。粗看于丹教授讲《论语心得》，分成几个方面来论述。人人心中都有自己的一部论语，我读论语，只看得君子二字。不错，我心中的论语，乃是一本学生的听课笔记，所记录的内容，是老师教学生如何做一位君子。
且看开篇学而第一讲的是什么。子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”所述三条，第一为学道以长才干，第二为交友以辅仁，第三条乃是修德，此三条者，不过都是为了做一个君子。孔子之叙君子，是从多方面多角度的，一部论语，正是为了告诉弟子们，何为君子，君子有怎样的责任，君子有怎样的才能，君子有怎样的德行，君子怎样为政，怎样修身而成为君子……如此种种，都是自君子二字铺展开来。论语当是一本给想成为君子的人看的书，不同的人可能看出不同的东西，这些东西都和君子是相关的，或者只是算君子的一部分，豹之一斑而已。
孔子的眼中的君子，是怎样的人呢?让我们去论语中看。想要直接给君子下一个定义是有难度的，君子内涵很广。先说君子的责任。孔夫子自己就是位君子，他的志向，最能表明君子的责任。颜回和子路与孔子各谈自己的理想。直率的子路说他想要车马轻裘，与朋友分享，用坏了也不可惜;颜回说得自己要不夸耀自己的长处和功劳;而孔子说的是什么?子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”这分明就是施于天下的`政治理想啊。君子生于世，“邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之”，君子之出仕，并非为自己谋利益，而是实实在在要为了天下人。后世“穷则独善其身，达则兼济天下”的说法，与此类似。真的君子，是胸怀天下的，后世借救天下名行自私之实的竖子固然不少，真正的君子，还是有的。此一条，可以说是检验君子最根本的一条了，舍此余不足观。孔子多次感叹世道日下，自己的理想无法实现，语气中那份无奈的悲哀，正是君子的悲哀啊。
知道了君子的职责所在，是根本。要为天下人谋利，当有手段。儒家君子的手段，前人之述备焉。儒家治国的方法，以仁为本，推行仁政。然而在论语中，孔子多次被问道为政的办法，孔子每次回答得都不一样。孔子讲仁，兼讲礼，义，孝，忠，德，这些都可以作为为政的手段。子路问卫国之政，孔子说：“必也正名乎”，根本而言讲的是礼;子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”这里明了讲的是德;季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如?”孔子对曰：“子为政，焉用杀?子欲善，而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”这里讲的是仁和德;子贡问政。子曰：“足食。足兵。民信之矣。”这里只讲了三个具体的标准。至于其他弟子治理具体地方来问政，孔子给出的答案尽不不同。用孔子自己的话说，为政大概没有什么是非做不可的，没有什么是一定不能做的。只要合乎道义，都是可以的。因此可以综合一点说，论语告诉我们，儒家之为政，只须着力于几个基本原则之下，如仁，义，礼，等等。
知道了君子的职责、君子为政的办法，要做一个君子，还须提高自己的修养。论语在这方面讲了很多，当今初中高中课本读本介绍论语，也往往从这些角度开始。孔子在论语里面教授给人的知识是多方面的，有说立志的，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”;有说学习态度的，“知之为知之，不知为不知，是知也”;有说学习方法的，“学而不思则罔，思而不学则殆”;有说坚持的，“吾道一以贯之”。还有许多激励人学习的句子，“岁寒，然后知松柏之后雕也”，子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”等等，读论语总能被这些话语所感动。孔子要弟子所学的，就是要达到能为政的标准。孔子以为要推行仁政的人必须自己怀仁，治国以德的人必须自己立德，因此君子如果要实现自己的政治理想，首先自己要有高的道德修养和才能。方法也是多种多样，概括起来就是要好学。孔子眼中的君子，重德行，轻言语，反对武力，好学。后世儒家所讲的格物致知，诚意正心，修身，想必从孔子这里得到不少启示。修成了君子，便可以出仕来实现治国平天下的政治愿望了。
论语中展现了孔子多种多样的教育方法，在今天看来，依然是很有意思的。然而这些只是孔子教导学生的手段而已。一部论语，记录的是孔子和其主要弟子的言行，反映的是孔子的政治理想。或许我看到的并不全面，然而君子一定是每一个读论语的人无法回避的，孔子的道，就是君子之道。对于孔子，真觉得颜回说得好，仰之弥高，钻之弥坚，循循然善诱人;对于孔子，颜回没说到的一点，后代也时常忽略的一点，而很吸引我的一点是，论语中的孔子，生动而感人。
论语读书心得体会
《论语十则》主要讲两大方面:一是讲学习方法和学习态度;二是讲有关于思想修养方面的。《论语》使我懂得如何处世待人，教给了我正确的学习方法和学习态度。
其中有几句论语，我受益非浅。
“己所不欲，勿施于人。”这句话讲的是处世之道。意思是:自己所厌恶的事，就不要施加到别人的身上。不是吗自己不喜欢的事或物，怎样能够强施到别人身上呢举个例子吧:开学时，要发新课本给同学，如果她/他发现有一本课本缺了个角或有破损，就立刻发给了别人，这就是错误的做法。我们就应学习鲁迅先生，为自己想的少，为别人想的多。如果人人都能学习鲁迅先生，这世间该多么的完美，多么的和谐啊!
“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话的意思是:寒冷的冬天，才会明白松柏是最后落叶的。读了这句话，可想而知，松柏是多么坚韧不拔，是那么经得起恶劣环境的考验。我们不正需要这种精神吗不论在如何恶劣的环境中，都就应坚强不屈，高风亮节!抗战英烈吉鸿昌，应对着敌人的酷刑，毫不畏惧，大义凛然;烈士罗学瓒在狱中坚强不屈，同敌人进行了坚决的斗争;共产党员贾起应对国民党的严刑拷打，但他沉着冷静，英勇不屈，严守党的秘密……这些烈士，他们这种坚强不屈的品格，是多么令人肃然起敬!然而，在现实生活中，我们也免不了要碰到各种各样的困难和挫折，但是我们决不能退缩，就应坚强应对，鼓起勇气战胜困难，勇往直前!
透过学习《论语十则》，使我明白了:学习要讲究方法;遇到困难，就得去克服它;还懂得了处世之道——“己所不欲，勿施于人。”