优秀学生是指在学习上成绩突出、积极参与课堂活动并给予他人帮助的学生。优秀学生的经验值得借鉴，下面是一些他们的学习方法和心得分享，希望能够帮助到大家。
二年级学生写雪景的作文
雪，是冬天的信使。瞧，她来了!
起初，雪还很小，一会儿像一片片鹅毛忽聚忽散;一会儿像一只只玉蝴蝶你追我赶;一会儿犹如天使的身影，忽隐忽现。渐渐地，雪大了些，也更调皮了：躲到了树梢上，挤进梅花里，互相打成一片。不一会儿，天使也赶来凑热闹，她使劲儿摇了摇“雪树”，大片大片的雪花从天空涌了下来：像漫天飘飞的柳絮，又如朵朵吹落的梨花，唯美极了!
我走在路上，一片片花瓣落在我的脸颊上，好轻柔啊!就像妈妈用温暖的手抚摸我一样。不一会儿，雪又化成甜甜的甘露样流入我的心田。我轻轻握紧手，想暖暖捧在手心里的雪花，可是湿漉漉的手里流出了她的泪花。泪是晶莹剔透的，是洁白无暇的，这是天使在向人们报春前流下的快乐的眼泪。
洁白的雪地里留下了我与小伙伴的足迹，像一阙跳跃着音符的乐章，又像是一幅我茁壮成长的画。我轻轻摇了摇路边的松树，松枝上的雪打到了我的身上，我满头满身都是雪，我站在那儿，静静倾听雪的旋律，仿佛我也成了其中的一员。
慢慢地，风住了，雪停了。天使挥动着翅膀，呼唤着精灵们又向另一个地方出发了。轻轻地，我也向雪挥挥手，作为我们之间最后的告别。
小学生二年级自由题目
逝去的便了无痕迹，即使我将眼泪填满了人生的记忆。
是人世的纷扰注定了人为自由与天一战，是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。
自由，是心灵最好的归宿。采菊东篱，漫步桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒，又是一方巨木，也是一根立柱，将高洁自傲撑起了整个文学的高度。
那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”，也是一位剑客。你想过金榜题名，出将入相，匡扶社稷，造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平，唐玄宗赐金放还，而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川，用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。
红颜知己，落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动，您的行为为时人所惊讶为后人所折服，或许只因个性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎惹怒龙颜，或许只剩“奉旨填词”。但您将自由，让它更显风华，用凄美真挚感动了整个文学的长度。
或许命运的眷顾，又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇，是你教我追求自由，让心不再有所顾忌。
也许你就是我最真实的自己。曾经，也拥有过，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因为我变了，只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影，我默默地伫立在风里，看着你的远去，无能为力。
或许我已失去了我自己，或许我要再找到我自己，也许不让心再有羁绊，也许让心只留下牵挂。
我不会逃避，我不会坠入我自己。
编织。
的虚幻。我将更好活着，自由活着，为需要我的人更好活着。
我明白，自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人，那么你只会变为什么也不是。
自由，无数人为之前仆后继;自由，只是人为不公平而战斗。
也许泪水流过，也许为梦自由追过，也许哭过笑过，也许痛过败过，也许站起重新来过。
二年级学生写雪景的作文
由于我们台州很少下雪，因此，我们盼望着，等待着，雪姑娘终于来了!她伸出粉嫩的玉手，洒下一些雪白的玩意儿，玉屑似的雪花纷纷扬扬地从天而降，落入大地的怀抱。
早晨，我推开门一看，草地已经盖上“被子”睡着了;寺庙的屋顶本来就很漂亮，再加上奶油似的雪，屋顶就像奶油蛋糕!美丽的六角形雪花在空中飞舞着，给远近的树木和房屋都穿上了一件厚厚的棉袄。站在屋子里，隔着窗户向远望去，呀!这场雪使大地变成了粉妆玉砌的世界!近处，一棵棵树木上坐着亭亭玉立的雪花少女，风儿一吹，树枝轻轻地摇晃着，犹如少女们正在摆弄着玉手，友好地向我微笑。那银光闪烁的雪末，从树枝和树叶上慢慢落下来，好像给大地洒下一大把珍珠，真美啊!
左邻右舍的朋友都戴上帽子和手套，穿上棉衣，三五成群地跑出家门，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，一会儿滚雪球，玩得不亦乐乎。我在家里也待不住啦!马上跑出去，加入她们的团队。我们的小手和脸蛋都冻得通红，也没人喊冷。草地上一片欢歌笑语，大家都沉迷于雪的王国了!
虽然这场雪不算大，但我在赏雪的过程中，懂得了：我们要像雪一样的纯洁、美丽，在人生道路上清清白白地做人。
二年级学生写雪景的作文
今天，像蝴蝶翩翩起舞的雪花终于停了。
远处的树、房子和山川都变得雪白雪白的，天地也白了，整个世界都变成了白色，像盖上了温暖的棉被。小朋友们穿上了厚厚的棉袄，真像栩栩如生的图画。
早上，我和爸爸，妈妈，爷爷出来堆雪人。我们把雪堆在一起当雪人的身子;在滚一个较小的雪球来当雪人的头;又拿一根胡萝卜当雪人的鼻子;又拿了两个扣子当雪人的两只眼睛;然后再给雪人戴上一顶帽子，这样，一个雪人就堆好了。
我们又分成两队开始打雪战。一会儿，雪球就准备好了，纷纷向对方投去。玩了好长时间，太阳公公神不知鬼不觉地就跑到了头顶上，雪不一会儿就开始融化了。就在我们想回家的时候，我突然想起我们的大作?雪人。我便对他们说：“我想我们应该在回家之前，先看看我们的大作?雪人。?他们便答应了，当我们来到雪人的面前。就仅仅看到了两个扣子、一根胡萝卜和一顶帽子了。我们只好失望的回家了。
啊…我爱冬天!我爱我们的大作―雪人!当我更爱那雪白雪白的雪花!
二年级学生写雪景的作文
团黑云揉着惺忪的睡眼从西面款款而来——要下雪了!
不一会儿，一片片雪花像柳絮一样缓缓的飘落到地面上，仿佛为地面上铺上了一层绒被。
上课时，雪花像被装了马达俯冲下来，雪花们争先恐后的到达终点，一片似在赛跑，又似在追逐，相聚不可及，另一处雪花随风而走，从此它们各奔东西，不再相见。
我和同学出去玩，雪已经没过脚脖子了。我们踩着吱吱作响的白雪跑到了操场，在雪地中滑滑板。
我们又在操场打雪仗，雪球成为了我们的子弹，同学们也被全面攻击，一梭梭发射在“敌人”身上，此刻操场完全变成为“战场”，一个个英勇无畏的战士们，投入到“战斗”中了。
一缕阳光，从乌云中透了进来，天晴了。白雪闪着晶莹的光，像一块洁白无瑕的美玉。
二年级小学生写理想作文题目
托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。而没有方向，就没有生活。”我也有我的指路明灯——一名优秀的人民教师。
教师是一个神圣且辛苦的职业。为祖国培养人才，浇灌祖国的花朵。每天晚上，当人们进入梦乡时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜又一夜，老师们都是这样熬过的，第二天还要打起精神给学生传授知识，这是何等的辛苦啊!
正因为这样，我才要当一名老师，为祖国培育更多的人才。
从小时候开始，当教师的梦就像一颗种子一样播种在了我的心田。所以我在家也经常当小老师，拿出家里的小黑板给弟弟讲课，练习当老师的能力，为将来做准备。
我觉得要当一名优秀的教师，首先要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好地传授给同学们。同时当教师的性格也要开朗，有耐心。
我想等我当上老师，我会用一种特别的方法给学生讲课，让学生在玩中学，学中玩。不仅不枯燥乏味，反而让学生牢牢记住所学知识。并且要耐心地为学生讲解，学生遇到难题时，要鼓励他们不要退缩，勇往直前。
我会为我的理想努力、奋斗。美国的莱特兄弟就通过自己的努力，终于让飞机飞上了天空，实现了他们的理想。我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我会努力去实现我的理想的。
我的理想会为我敲响学习的警钟，让我永远在努力，不会松懈下来，直到实现我的理想。因为我发现：实现理想=坚持+努力。现在我要认真学习，刻苦用功，争取考上理想的学校，这样才能离我梦寐以求的理想更近一步。
二年级学生写雪景的作文
那天，我正在家里吃着午饭，突然感到空气里有一股冷气飘了进来，我赶忙起身去关窗户。我一走到窗边，马上就被窗外的场景给吓了一跳——外面狂风乱作，夹杂着雪花片片飘落，我想起了“鹅毛大雪”这个成语，原来就是这个样子吧。
这雪像玉一样洁白，像云一样洁白，静静地落在了地上。过了几个小时，雪终于停了。地上的雪足足结了几尺厚，就像给大地盖上了一件雪白色的被子。这时，从远处响起了一阵热烈而欢快的叫喊声，原来，是一群小朋友们在那打雪仗呢!只见一个又高又壮的男生朝着一个小姑娘扔了一个雪球，你们别看这个女生个子小小的，原来是深藏不露的高手，只见她轻轻一甩头，就躲过那个凶猛的雪球。旁边，还有一群孩子围在一起堆雪人，大家七嘴八舌地各抒己见。结果，堆出来的雪人，胡萝卜做的长长的鼻子，嘴巴却是一个大大的苹果，几支树枝装扮的手，样子既滑稽又可爱，就像外星球来的咧着嘴笑的怪精灵，带给了人们无穷的快乐。
我也真想变成一个雪人，带给别人快乐。
二年级学生写雪景的作文
暮色中，老天依然全白，全白却不再属于大街小巷。
城市的雪天，大街繁忙小巷拥挤，季节的本色已被粉身碎骨。只是季节无处不在，季节的本色也便无法消失。老城区一时难改老观念，新城区则已是全新的现实。
崭新的现代建筑风格，古朴的传统宁静气息。季节居然有力量挽回自己的本色。千万扇窗口升起了千万个新月亮。月色下的雪地，银装更银素裹更素：石亭高了，假山壮了，花坛宽了，大树胖了，小桥厚了，流水细了。
此时，尽管不见了小鸟们的腾飞奔跳，雪球和雪人却依然守望着孩子们;由远而近渐渐回响起来的，依然是那首银蝶飞舞白玉雕塑韵味千古的唐诗：“千山鸟飞绝，万径行踪灭……”
二年级学生写雪景的作文
一天早晨，我打开窗户，站起身，揉了揉眼睛，向外一看，“啊!”我大叫一声：“下雪啦!”，雪花一片片落下。
我跑下楼，光秃秃的树枝上长满了“梨花”，我扭头一看，房子上也披上了一层雪花，看着像一座洁白的城堡，美丽、脱俗。我用手摸了一把雪，“啊!好冷!”冷得如在北极。
这时，人也渐渐地多了起来，有一群小孩打起了雪仗，而大人则在一旁一脸慈祥地看着他们玩耍，一阵寒风吹过，小孩子打了一个喷嚏，大人脸色一惊，急急忙忙跑过去，生怕自己的孩子出什么事，可小孩呢，却无所谓，打完雪仗后继续开始了游戏。
突然，有人叫了我一声，原来是我同一个小区的朋友，我们一起堆雪人，堆得又高又胖。我们开始打雪仗，分为红蓝两队，我们打得不可开交，可在这时，一声惊呼，我的朋友一齐看向了过去，原来是因为雪太滑，导致一个小朋友摔跤了。我灵机一动，为了造福大家，我要带领我的同伴扫雪。于是，我们跑回家去，拿来了扫把和簸箕，我和小伙伴们把雪都扫到了草地上，这样就不容易让人摔倒了。
不知不觉，到了中午，我们回了各自的家，吃起了午饭……。
小学生二年级文明作文题目
早上去买菜过马路的时候，看到一位骑电动车的男士堂而皇之地闯红灯差点撞到一位老者。老者没说什么，那位男士倒来劲了，吼了一句：“你走路不知道看道儿啊?”
自己不按章而行，倒责怪起别人来，岂有此理?
我不禁想起一部电影里的另一幕：一个小伙子在大街上旁若无人地扔果皮时被环卫工人批评了一句，你猜那小伙子说什么?他理直气壮地说：“扔果皮怎么了，如果不是有很多我这样的人，你们环卫工人早就下岗了!”
按照小伙子的说法，环卫工人倒应该对像他那样的人顶礼膜拜了，真是让人可气。
今年，我们有一个非常响亮的。
口号。
那就是“迎奥运讲文明树新风”。如今这北京奥运会是过去了但我们“讲文明树新风”的风气不应该停止还要一如既往真真切切地行动起来。社会在发展时代在进步人类的文明素质也应该步步提高这一点很重要。
再者，通过举办北京奥运会，我们使世界上更多国家的更多人更多地了解了中国和中国人，我们相信会有很多外国人想到中国来走一走，看一看，我们是让他们竖起大拇指说“ok”，还是让他们摇头叹息，这自然取决于你我他的表现。我曾在一本杂志上看过一篇。
文章。
是一个韩国人写的。
大概意思是说他没来中国之前如何仰慕中国的文明史，然而他来到中国后却不无失望，像随地吐痰、上公车不排队等这样一些情况经常可以看到，他说这在他们韩国是不会出现的。我们暂且不管韩国会不会有那些情况，但我们得承认在我们身边是确实存在而且为数不少的。在看这篇文章的时候我心里很不舒服，我相信哪一个中华儿女都不希望看到这样的文章。
让我们行动起来，让文明成为风气。
二年级学生写雪景的作文
冬来得悄无声息，雪来时却惊艳了所有人。早上拉开窗帘，一股寒意扑面而来，放眼望去，似时到了雪的王国。
白雪皑皑，是冬日的一大盛景，是在别的时候无法见到的。我们总在期待雪的到来，雪似乎有着一种纯洁而神秘的力量，吸引着我们所有人。再也忍不了去近距离接触雪的冲动了，于是穿好衣服出门去了。
怀着满心期待打开门，雪花便向我扑来了。“为若柳絮因风起”，说的便是如此吧。整片大地都是银装素裹的，端庄而又优雅。地面上铺上了雪白的地毯，原本落了叶的树也长出来银白色的茂叶，一切的一切都是雪白的。天是蓝的，地是白的，这是一幅多么唯美的画卷啊!
面对雪的世界，我们忍不住惊叹于大自然这位造物者的神奇。雪将一切可以包裹的事物团团围住，甚至于身处外面的我。出来不一会，我浑身已经落满了雪花，如同穿上了一身雪衣。大地也穿上了冬装，应是分外暖和，在寒冬中平添了一丝丝暖意。冬日的景色是美好的，是自然对于大地的馈赠，我们站在雪中也成了风景的一部分。
冬日的雪景带给我们一场美丽的邂逅，我们为之惊叹，为之自豪。
二年级学生写雪景的作文
这个学期，在学了《黄山奇石》这篇课文后，我就想如果能亲眼看看这大自然的奇妙就好了。上个周末，我终于来到了向往已久的黄山。我发现，冬天的黄山虽然不是我想象中的那样，却也有其他美妙的风景。
当我们随着缆车上升时，突然一片白茫茫的，好像来到了仙境。下了缆车，一阵冷风吹来，还飘着雨丝，我马上穿上了雨衣。放眼望去，一片雾蒙蒙的什么也看不清，只能看见近处的松树和地下的白雪。我看到了千姿百态的松树，有的笔直地站立着，像一个神气的士兵;有的歪歪地从悬崖边探出头来，像在和我们问好。山路两边覆盖着薄薄的一层雪，像给山披上了一件白色的棉袄，我忍不住抓起一团雪，和同伴打起了雪仗。
边玩边爬，终于来到了海拔1860米的光明顶，再往前就是迎客松。虽然脚有些酸痛，但是我还是坚持了下来。最艰难的还是下山，因为缆车在维修，我们只能爬下山。山路有点陡，好几次我都差点踩空摔下来，心里非常害怕。下山的路似乎永远走不到尽头，我不停地给自己打气加油，终于艰难地下了山，这时距离上山已经六个多小时了。
这次黄山之行，虽然没有看到奇石，但是看到了雾松、云海和冬雪，还挑战了自己的极限，我觉得真是太棒了!
小学生作文题目春游二年级
六月十日，我们学校组织同学们到棋盘山风景区春游，听到这个消息后，我特别的高兴，因为这是我第一次和同学们一起春游！
早晨，我们乘车来到棋盘山风景区。首先来到的是探险洞，我想在里面一定像探险小说家说的那样，有一个个的难关，我早就想这样了。我们进去后不时听见恐怖的音乐，一会儿里面的人都大叫起来，我有点吓得喘不过气了。这让我越来越害怕。等我一进去，啊，一条大蛇！虽是假的，但还是把我吓了一跳；往那边一看，有大蜘蛛，白骨，死尸，太恐怖啦！我不敢看了，于是我就拉着前面同学的书包跑。突然脚下踩到一个软绵绵的东西，我尖叫了一声，那是什么“骨头架”！啊，我又叫了起来。接着我又踩到了什么东西，这次我是真的不敢再看，吓得我连跑带跳的跑出了山洞。出了洞，我看见有的.同学吓得出了汗。我直喘粗气，可真吓人，跟我想的根本沾不上边，我想不应该叫探险洞，应该叫恐怖洞。午饭后，我想到“森林”探险。森林里，一棵棵挺拔的大松树到处都是，松树下有好多的松果。我想到了语文书上的小松鼠，为了小小松鼠，小小小松鼠，它吃一个松果，埋一个松果，松树林就越来越茂密了。我要向小松鼠学习。我叫来了好多伙伴，大家分头行动，先摘松果，然后我们又找到一块空地，把松果种在泥土里，浇好水，在泥土上盖了些树叶做肥料。种好了松果，我们高兴地笑了起来，我彷佛看见了一排排绿绿的小松树。
下午，我还和小朋友们一起打羽毛球，放风筝，捉迷藏。如果每天都春游，那该多好啊！
人机对话，课程轻松有趣。
小学生作文题目春游二年级
今天，我们二年级的小朋友春游去了浅水湾农庄。我在那儿看了有趣的动物表演。瞧，小黑猪在细窄的跑道上奔跑，扭动着他那胖胖的身体，不禁令人开怀大笑；还有凶猛的大公鸡在斗鸡台上搏斗，看得我们心惊胆战；我们还看了美丽动人的孔雀在笼子里展开了她那婀娜多姿的身材，骄傲极了！
我下次还要来这儿看动物表演。
小学生二年级感恩父亲作文题目
我的爸爸是个雕花匠，今年正好四十。他的年龄不算大，但白头发比我奶奶还多，一根根的很剌眼。
爸爸每天起早摸黑地工作，他敲鎯头的声音常常融进我的睡梦中。晚上，他总是很迟才睡，一上床就入梦乡，鼾声四起。
在平时，我做好练习，爸爸总要亲自批改，划下他认为重要的概念，圈出我做错的题目，给我分析错题后，又将错题剪下来，贴在错题本上，说是要我到初三中考前再做一次。
每当期中考试和期末考试，爸爸就更忙了。考试前他一定会问我今天考什么科目，并叮嘱我：“考试时千万别紧张，平时考了那么多次，成绩都不错，这次也一定会考好。”回来后，他会急切地问：“考试难吗?有没有什么题目不会做?作文题目是什么?”然后，他会叫我估计一下总分。看他投入的情状，好像比我自己还关心这次考试。要是我考得好了，爸爸会高兴得几天睡不着觉。要是考得不好，爸爸会帮我找差距，找原因，鼓励我振作精神重新上路。
在拿成绩。
报告。
单的前一天，他总会打电话给班主任，问各科成绩和在段里的排名。对此，我不以为然：“这么急干什么?明天到学校里去不就知道了?”
暑假里，爸爸又将我送到城关镇学习作文。每次，他用摩托车将我带到城关镇，又匆匆赶回家去干活。望着他回去的背影，我心中酸酸的。
后来，我才知道，爸爸是想让我考进嵊州一中，然后考上一所大学。知道这些后，我为我以前有些想法而自责。
父爱就像海那样深沉，其表达方式总是寄寓于默默的行动中。
写到这，爸爸的形象又浮现在我面前，一根根白发是那么的剌眼。
小学生作文题目春游二年级
今天，我们校园组织去春游，指定地点为鹿山公园。
到了碑下，我们都低着头默哀，表示对烈士的尊敬，我感到很激动。从公园往下看，同学们都尖叫了起来，因为太高了。然后我们坐在草地上津津津有味地吃着东西，可惜天公不作美，下起了毛毛雨，邢老师说还是回教室里去好了。
如果是阳光灿烂的天气那该有多好!
小学生作文题目春游二年级
又到了“吹面不寒杨柳风”的阳春三月，脱下了厚厚的棉衣，舒展舒展了筋骨，呵，春天好美!为了留住这美好的春天，我们全家决定在明天下午去春游。
出发。
其实早在头一天，我们就已经准备好了东西，可是真正出发的时候，却发现，还有不少的问题，要不要带铲子?因为我想挖野菜，还想采药。要不要带大袋子?因为不知道能有多少收获。要不要带干粮?因为我不知道什么时间可以回来。总之，把这些“棘手”的问题处理完了以后，看看时间已经过去了快半个小时，可真是好事多磨啊!终于出发了，我们带着满怀的喜悦，满怀的好心情，踏上了征程。
采蒲公英。
我们一共骑了三辆自行车，经过了快一个小时的征程，走过了大街，穿过了小巷;越过公路，跨过大桥，终于来到了此行的目的地——大堤。下了车，找了个鲜花盛开的地方，就开始了我们此行的第一个任务：采药。说起来吗，也就是蒲公英啊。妈妈看着满地的黄花，说：“我们就在这儿开始采吧。源，你看，一来蒲公英可以入药，二来还可以趁嫩的时候做菜吃，再说，还能煅炼你的耐力。来，开始吧，加油干啊!”我兴高采烈地说：“快点，快点，快点行动吧!”
爸爸妈妈在半坡上挖，我在堤下挖，看着他们挖得那么起劲，我的手里的铲子却越来越沉重，很快没了热情，好累啊!后来，爸爸看我这个样子，就给我说了技巧，我才明白，干什么都要讲究方法。于是，我就沉下心重新开始干了起来。我先用铲子沿着蒲公英的根扎下去，然后慢慢地旋转360度，呵，好大一棵蒲公英跳到了我手中，我心里的那个高兴劲，就甭提了。终于，这附近大的蒲公英都采完了，我们留下了小的继续生长。望着袋子里满满的丰收果实，我的心里乐开了花。耶!
观羊群。
羊群是这次春游里最有趣的收获了。当时，我们从桥下经过，看着绿油油的草地，就忍不住停下车子下去玩儿。忽然，我看见在桥的后面，有一大片白云飘过，咦?这是什么?慢慢地，近了，再近了，啊!原来是羊群!
我特别喜欢小动物，想零距离地观察小羊，就站在那儿等着羊群慢慢地走来。可是小羊们却不理解我的心情，走得那么慢。唉，等待的滋味可真不好受啊。终于，一只，两只……一大群羊走来。我看得眼花缭乱：有大羊，有小羊，有绵羊，有山羊。每一只小羊都是那么可爱，光滑的羊毛，胖乎乎的身体，短短的羊角，咩咩的叫声。看着它们从我身边走过，我突然觉得自己进入了一个童话的世界。
幸福的`时光总是短暂，天色慢慢暗了下来，我们只好依依不舍地告别了一路的好风景，告别了这美好的时光。
这次的春游真有意思!下次我还要来!
【春游作文二】。
4月1日与往常不同，因为我们要去春游啦!这天，天气格外晴朗，我的心情也和天气一样美好。一进教室，只见同学们有的兴奋地欢呼雀跃，有的高声呼喊：“春游喽!春游喽!”听说春游要去钱江新城，我也激动万分。只听黄老师在广播里说：“现在二年级出发!”我们教室沸腾了!
出发喽!第一站前往钱江新城的杭州市图书馆。听说这里是免费参观的，我们个个都兴高采烈。一进大门，同学们都睁大了眼睛。“好高级啊!”“哇!这里的书真多啊!”在这么大的图书馆里，我也被吸引住了。看!这儿多新啊!多静啊!听!这儿只有翻书的声音呢!多么漂亮的图书馆呀!我真希望能天天来这里看书。
去do都城喽!我们的心情都特别激动，因为我们可以体验一下打工的生活了!我们带上手环，拿到了两张50元的支票和一张地图后，我们小组开始商量到底先去哪里打工。这么的do都城，找个地方打工还真不容易。瞧!同学们又开始争论起来了!“去考古!”“去法院!”“去……”最后，我们决定先去考古。考古是一件不容易的事。我们了解了一些考古的知识后，终于开始考古啦!我和管津莹一组。我们拿来铲子和刷子，开始挖起“宝贝”来。我们在一块地上拼命挖着。“找到啦!找到啦!”管津莹叫了起来，我抬头一看，呵，是一块淡绿色的瓷片呢!接下来，我们又找到了好多这样的瓷片，老师说，这是青瓷。更有趣的是老师让我们把挖出来的“宝贝”再藏回去。我想把它们埋得深一点，就继续往下挖。挖呀挖，我又挖到了好几块青瓷呢!终于把这项工作完成了，我有些疲惫了，但拿到了5元的工资后，我还是很有成就感。第二个打工地点是“宝宝贝贝”，专学摄影。我也学会了做大头贴。瞧!我的照片做得多棒呀!我还领到了8元的工资呢!最后我把这113元钱存进了银行卡里。挣钱真不容易啊!
在春游活动中，我体验了打工的生活，有一点累，不过仍很高兴。我度过了愉快的一天!
【春游作文三】。
又到了阳春三月之时，我们一年一度的春游活动又要举行了。星期三下午，老师告诉我们：“明天请做好春游的准备。但是由于天气预报说明天可能会下雨，所以请你们把旅游包和书包都带着;如果不下雨，我们就去春游;要是明天下雨的话，就到学校正常上课!"还没有等到老师的话说完，同学们就炸开锅似的吵开了“春游就春游吧，有什么不可能的?明天肯定不会下雨，赶快回家准备旅游食品喽!”
第二天早上，我五点多钟就醒来了。躺在床上就大声的嚷嚷起来：“爸爸，妈妈，天下没有下雨呀?!”爸爸和妈妈被我给吵醒了，说：“时间还早呢，下没下雨你自己起来看看不就知道了吗?”我赶快跳下床，打开窗户一看，还好，没有下雨。我一边穿着衣服一边催促着：“爸爸妈妈，你们赶快起来做早饭给我吃，我要到学校去了!”爸爸没办法，只好以最快的速度做好早饭。我边吃边对爸爸说：“只要在七点十分前赶到学校时不下雨，我就可以逛瘦西湖了。”爸爸嘲笑着说：“别太得意了，马上就要下雨了!”我不服气地说：“下雨有什么关系，常听人们说‘如沐春风、春雨’，我想这未必不是一种享受吧!”
老天爷或许被我们的热情所打动了，终于没有‘流泪’，让我们如愿以偿地踏上了春游的路程。一路欢笑，我们来到了春游的目的地----美丽的瘦西湖畔。这几年，我们古老的扬州城日新月异，正起着翻天复地的变化。美丽的瘦西湖更加散发出她那迷人的魅力。沿着‘长堤春柳’眼前一片桃红柳绿、春意盎然。虽然天板着‘脸’可是依然游客如云，丝毫没有减弱人们的游兴。
这次春游，我还发现外地的游客明显增多，这就说明我们扬州的知名度在全国有了大大的提高。在过几天，在这美丽的瘦西湖公园里还将举办一个由中央电视台和我们扬州电视台共同举办的大型的“烟花三月国际旅游节”文艺晚会。在晚会将要举办的现场，工人师傅们正在紧张有序的忙碌着晚会的舞台的搭建。经过这里的人们都情不自禁地赞叹“多气派、多漂亮啊!”
漫步在公园这繁花似景的春色之中，最吸引我眼光的当数那花中之王的郁金香了。今年她的品种特别多，有红、黄、紫、蓝、橘、白、粉红色的;色彩特别的鲜艳，让人赏心悦目!
小学生作文题目春游二年级
今天，我们去春游，我们去百万葵园。
我刚进门就看见百万葵园的“代言人”――七彩花猫。七彩花猫囊括了葵园的七种鲜花，分别是：薰衣草――薰薰；向日葵――葵葵；樱花――樱樱；玫瑰花――玫玫；醉蝶花――蝶蝶；仙女花――仙仙；百合花――合合。这几种鲜花都非常美丽，我也非常喜爱。其中，我最喜爱玫瑰花，因为它色彩繁多、五彩缤纷。它的姿态十分妩媚，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的一枝独秀，有的含苞待放・・・・・・真是花枝招展、千姿百态啊！
百万葵园还有可爱的小松鼠哩！它小巧玲珑，爱上蹿下跳，可爱极了！你看，它躲在树上吃松果呢！它拔掉松果皮，大吃起来，它吃得是那么津津有味啊！真惹人喜爱！快看，松果皮落到了陈俊奇的头上，有同学叫他“幸运儿”，把大家逗得哈哈大笑。“真有趣。”“真搞笑。”“还叫幸运儿呢！”同学们七嘴八舌的议论着。我也觉得挺有趣的，就嘻嘻的笑了一声。
我爱春游！我爱姿态万千的玫瑰花！我更爱美丽、有趣的`百万葵园！
小学生作文题目春游二年级
今天我们去嘟嘟城春游，早上我特别激动，6点就醒了，我觉得太早了又睡了一会儿，七点就起床了。
到了校园，然后我上了大巴车，过了一会儿就到了站，我们下车去了嘟嘟城，老师发给我们一个像手表一样的东西，还说这个东西保管好是出去用的，11点到原地集合，我先去玩灭火的游戏，就是先把水给弄出来再对准火射。然后是去打工，我去做了一个非常好的冰淇淋还给了我十元钱，我抽奖抽到了一个溜溜球，非常开心。
下午三点我们上了车安全的回到了校园。
小学生作文题目春游二年级
星期天爸爸妈妈带我去植物园。
植物园的大门是拱形的“毛毛虫”，看起来十分可爱。
走进春天的植物园到处都是花草树木，各种花儿竞相开放，花香扑鼻而来，让人心里十分舒服。植物园里有个大草坪，大草坪上的人很多很多，他们有的在放风筝，有的在踢足球，有的在喂鸽子……植物园还有个美丽的湖泊，湖水清澈见底，有人在湖边乘凉，有人在湖边钓鱼，有人在湖里划船。植物园里还有许多好玩的：有秋千、吊桥、蹦极……我都很喜欢玩。
植物园真美呀!
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小学生二年级文明作文题目
生活像。
五线谱。
文明的行为是线谱上那一个个跳跃的音符没有音符的五线谱是残缺的。因此生活需要文明。
文明就是一个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品质修养的试金石，但实践起来却很难!
那天，妈妈让我独自儿走回家。刚出校门，眼前的景象令我大吃一惊：几位漂亮的阿姨在校门口发宣传单，三三两两的小朋友纷纷接过了宣传单，没看几眼便把它抛之脑后。一张张宣传单如同一片片翩翩起舞的树叶，在空中盘旋了好一会儿，眨眼间便落在了马路上，马路仿佛被穿上了件花衣裳。看着眼前的一幕，我心中好不难过，仿佛有千万把利箭，扎着我的心。
心动不如行动。我猫着腰，捡起一张张宣传单就这样，不知捡了多久，己累得筋疲力尽，不得不扭扭脖子再继续捡。一个转身，原本花花绿绿的马路，已焕然一新。踮起脚尖，模糊地看见一个小女孩把我视为榜样，也跟着沿路捡起宣传单。更远处，又有一名小男孩也充当文明小天使。
看着手中厚厚的一沓纸，我若有所思但愿我们的文明行为能像星星火炬那样传递下去，让生活的音符在线谱上跳跃得更欢。
文明就在我们身边，可能我们会不经意地遗忘它，有时文明会离我们有几十公分的距离，有时可能只有十几公分的'宽度，又有时只有一张纸的厚度，就看你愿不愿意走近它。
文明在我心中，让我们从现在做起，从点滴做起，为我们的美好生活添砖加瓦。