通过写心得体会,我们可以提高自己的思考能力和表达能力。为了方便大家理解和学习心得体会的写作方法,以下是一些实用的范文供参考。
外出观摩心得体会
第一段:引言(150字)。
外出观摩是一种很有意义的体验,它可以让人们拓宽视野,了解更多不同领域的知识和经验。在一次外出观摩中,我有机会参观了一家先进的科技公司,这次经历让我受益匪浅。通过参观与交流,我深刻地认识到了现代科技的发展对人们生活的巨大影响以及科技与创新之间的不可分割关系。
第二段:激发兴趣(250字)。
参观过程中,我看到了一些令人惊叹的科技产品和创新技术,例如智能机器人、虚拟现实设备等等。这些新技术引起了我的极大兴趣,激发了我进一步学习和了解科技领域的愿望。在与工作人员交流中,我获得了许多实用知识,包括科技应用的原理、市场需求以及科技产品的研发过程等等。这些知识大大增加了我的科技素养,让我对科技创新有了更深入的理解。
第三段:启迪思考(300字)。
参观过程中,我也观察到了这家科技公司对于创新的重视和追求。他们不停地进行研发,尝试着将科技应用到更多的领域和行业,从而带来更多的便利与改变。这让我深思,创新的力量是无穷的。只有不停地追求进步,挑战现有的技术和想法,才能够推动社会的发展。在今天这个科技高度发达的时代,我们应该保持对新事物的好奇心和勇于尝试的态度,勇敢地去探索创新的可能性。
第四段:培养合作(300字)。
在参观时,我深切感受到了通过合作与交流能够实现更多目标的重要性。科技公司的工作人员不同专业背景的人员相互配合,共同推动项目的发展。他们通过团队合作的方式,充分发挥各自的优势,最终取得了成功的成果。这让我明白,一个人的能力是有限的,只有与他人合作才能够将个人的优势发挥到极致。在今后的学习和工作中,我要更加注重与他人的交流与合作,不断提高自己的团队合作能力。
第五段:总结(200字)。
通过这次外出观摩,我深刻地认识到了科技的重要性以及科技与创新之间的密切关系。它们是推动社会发展和个人进步的重要力量。同时,观摩过程中启发了我对于创新的思考,提醒我要保持对新事物的好奇心,勇敢地去尝试。此外,我也体验到了合作的重要性,明白了只有通过合作才能够将个人的优势发挥到极致。我相信,在今后的学习中,我会更加专注于科技领域的学习,不断提高自己的科技素养,为社会的发展做出自己的贡献。
总之,通过这次外出观摩,我不仅开拓了眼界,增长了见识,还得到了许多宝贵的经验。我相信,这次体验将对我的未来产生深远的影响,让我更加勇于追求创新和进步。我也希望通过这次经历,能够鼓励更多的人参与到科技创新与合作中,共同推动社会的发展和进步。
外出观摩的心得体会
第一段:引言(150字)。
外出观摩是学习和成长的一种重要方式。近日,我参加了一次外出观摩活动,并从中收获颇多。通过眼界的拓宽,我更加深刻地认识到观摩活动的重要性以及其带来的益处。以下是我对外出观摩的心得体会。
第二段:观摩的重要性(250字)。
外出观摩被称为一所“活学活用的学校”,它通过亲临现场,亲身体验,让我们对学到的知识进行应用并检验。观摩能够打破书本知识的狭隘界限,让我们从理论走入实践,更加深入地了解各行各业的工作原理和实际操作。例如,我曾去过一家厂家观摩生产线,亲眼目睹了生产工艺的整个过程。这不仅加深了我对理论知识的理解,更让我明白了实践的重要性。观摩的重要性不仅在于增加知识的广度和深度,更在于培养实践能力和创新思维,提升自己的竞争力。
第三段:观摩的益处(250字)。
外出观摩既是对知识的补充,也是对能力的磨炼。首先,观摩可以开阔眼界,拓宽视野,让我们对外部世界有更全面的了解。通过观摩,我们可以感受到不同行业的风土人情,了解到各个领域的新技术和前沿动态。这不仅可以丰富我们的知识储备,还可以激发我们的兴趣和热情,为未来的发展方向提供更多选择。其次,观摩可以培养团队合作精神和人际交往能力。在观摩过程中,我们需要与他人合作,相互学习和借鉴。这培养了我们的团队合作意识,培养了我们的沟通能力和协作能力。这些都是我们在未来工作和生活中必不可少的能力。最后,观摩可以激发创新思维和发现问题解决问题的能力。在观摩过程中,我们可以观察到问题,分析问题,并提出解决问题的方法和思路。这可以培养我们的创新思维,提高我们的问题解决能力。
第四段:观摩的技巧(250字)。
外出观摩既然是学习和成长的机会,那么我们在观摩过程中如何获得更大的收益呢?首先,我们要先了解观摩的目的和重点。在参加观摩之前,我们应该先了解观摩的主题和目标,这样有助于我们更好地把握观摩的重点,提高观摩的效果。其次,我们要培养观察力和分析能力。观摩过程中,我们要注意观察和分析,观察工作环境,观察工作流程,观察问题等。只有通过细致入微的观察和准确的分析,我们才能深入了解和领悟其中的道理。最后,我们要积极参与和交流。在观摩过程中,我们要积极与他人交流和沟通,分享自己的观察和理解。通过与他人的互动,我们可以更好地学习和成长。
第五段:总结(300字)。
观摩是一种学习和成长的机会,它可以帮助我们拓宽视野,提高实践能力和创新思维,培养团队合作和人际交往能力。在观摩过程中,我们要了解观摩的目的和重点,培养观察力和分析能力,积极参与和交流。通过外出观摩,我们可以不断地吸收新知识,提高自己的能力水平。外出观摩不仅可以满足我们的求知欲望,也可以激发我们的创新思维和解决问题的能力。在未来的学习和工作中,我们应该积极主动地参加各种观摩活动,不断地锻炼自己,提高自己。相信通过不断的观摩,我们一定能够收获更多的成果和成功。
观摩全市重点项目心得体会
近日,我有幸参观了全市的重点项目,深感收获良多。这次观摩之旅给了我很多启发和思考,让我深刻认识到重点项目对于城市发展的重要性和推动力。以下是我的心得体会,与大家分享。
观摩重点项目是为了更好地了解城市的发展情况和重点领域的改革进展。重点项目是城市发展的梦想和愿景的体现,不仅能够提升城市形象,还能够带动产业发展,改善居民生活,提升居民幸福指数。通过观摩重点项目,我们可以看到城市建设的方向和未来发展的愿景,同时也能够借鉴成功项目的经验和做法,为我市的建设和发展提供参考。
在这次观摩中,我看到很多令人惊叹的亮点和创新。比如,某地的城市复兴计划,通过整合资源,打造集旅游、文化、商业于一体的综合社区,有效地提升了当地的形象和知名度。又比如,某地的科技园区,通过引进高科技企业和研发机构,形成了一个创新创业的良好环境,吸引了大量人才和资源。这些亮点和创新不仅带动了相关产业的发展,也为城市的可持续发展奠定了基础。
当然,重点项目的背后也隐藏着各种挑战和压力。城市的建设和发展需要大量的投入和资源,同时也需要解决土地、环境、交通等方面的问题。创建重点项目涉及到政府、企业、居民等多方的合作和协商,需要面对各种利益冲突和约束。因此,城市建设和发展需要政府的正确引导和顶层设计,同时也需要全社会的共同参与和支持。
在观摩过程中,我深刻认识到重点项目对于城市发展的重要性和推动力。现代城市的发展不能只依赖于经济实力和基础设施建设,还需要注重文化建设、环境保护和人文关怀。只有真正发挥好重点项目的辐射效应和带动作用,才能实现城市的可持续发展和人民群众的美好生活。同时,观摩重点项目也让我反思,作为一个普通市民,我应该如何参与到城市建设和发展中来,为家乡的繁荣做出贡献。
通过观摩重点项目,我深刻认识到了我市发展的潜力和巨大机遇。未来,我们要积极关注和学习其他城市的成功经验,吸取其中的营养,并结合我市的实际情况,制定出更加科学合理的发展战略和规划。只有全面提升城市的软实力和硬实力,才能更好地吸引人才、资本和资源,为我市的发展注入新动力。我期待着未来,我市能够打造更多的重点项目,为城市的繁荣和发展做出更大的贡献。
总之,观摩全市重点项目是一次收获颇多的经历。通过观摩,我深刻认识到了重点项目对城市发展的意义和推动力,同时也为我市的发展提供了很多启发和思考。希望未来我市能够充分发挥重点项目的作用,积极探索和开拓,为城市的繁荣和人民的幸福做出更大的贡献。
外出重点项目观摩心得体会
在园领导的安排下,本学期我去了许多先进幼儿园观摩学习,每到一个地方,那里的环境、游戏和教师组织的活动都给我留下了深刻地印象,也让我受益匪浅!
一走进东兴幼儿园,印入眼帘的便是操场对面的“农家小屋”,那是园内特意请工匠师傅精心制作的木屋,安全、牢固,木屋门口挂了幼儿用种子穿成的帘子,屋内陈立的乡土资源虽多,但看起来并不凌乱,还有些亲切,仿佛又回到了童年那捉迷藏的童年。木屋正墙上呈现给众人的是幼儿用农村资源制作的美工作品,如丝瓜筋卷成的小蜗牛、稻草扎成的稻草人、树叶拓印画、蔬果造型等,虽然作品有些粗陋、稚嫩,但体现了教师对孩子的尊重、信任,这是多么难能可贵啊!屋内还陈列着许多特地为孩子打造的农具,看起来小小的,易于幼儿操作。在他们园里我观摩到了一节科学活动“小小农具秘密多”,活动中老师亲切自然地教态和那温柔可亲的声音至今仍在我脑海中荡漾,当然她设计并组织的活动,选材新颖,激发了幼儿的探索兴趣,从一开始的认识农具,给了幼儿直观的感受,到后来的比较竹竿、竹片、竹扁担等农具哪个好使时,师提供了幼儿丰富的材料,让幼儿与材料充分的互动,在互动的过程中感悟、理解了竹竿圆圆的,担粮袋时,受力面积小,肩膀很难受;竹片担粮袋时,粮袋挂不住不听使唤,总是挪地方,让幼儿自顾不暇;只有扁担,运粮食才既方便又省力,这比教师直接讲道理说给幼儿听效果明显得多,从而也让幼儿感受到科学的神奇,激发幼儿探索身边科学现象的兴趣。
佳佳幼儿园是个充满艺术气息的幼儿园,走进园大厅,只见墙上挂满了园内近年来在艺术方面取得的成绩,有教师的,也有幼儿的。一抬头,屋顶上挂着用kt板雕刻的音符,楼梯一侧的墙壁上挂着许多精致的美术作品,有的具有教育意义,感染力极强,有的充满童趣,符合幼儿的审美情趣,当然,其中多数出自幼儿之手,我想整天沉浸在如此富有诗情画意的环境中,就算没丝毫艺术细胞的人也会被渲染,更何况是年幼的孩子们呢?他们还充分挖掘靖江境内的民间艺术资源“荡湖船”、“靖江盆景”:“打连厢”,并将其渗透到幼儿园教育活动中,如:主题活动“家乡的盆景”,从组织幼儿去公园盆景圣地参观盆景,了解工人叔叔如何制作盆景艺术,到回园开展“我知道的盆景”到最后运用多种材料进行美术创作活动“美丽的盆景艺术”,我有幸在该园欣赏到了他们的吹印活动“美丽的盆景”,这节活动教师通过出示实例,让幼儿观察盆景的特征,到后来的范例欣赏,幼儿被画中那栩栩如生的盆景深深地吸引住,主动观察,了解盆景画的制作工序,并大胆尝试,出色的用已学的吹画和纸团印染的技术完成了创作任务,更让人惊讶的是幼儿的作品个个与众不同。最后,我们观摩者还欣赏了该园在艺术教育方面的成就,整齐的“秧歌腰鼓”、欢快的“打连厢”、美丽的荡湖船表演、锡剧“双推磨”等精彩绝伦的节目,让我们看到了绽放在幼儿园内民间艺术之花。
莲沁幼儿园坐落在靖江城南开发区的莲沁小区内,那里环境优美,宽敞的教学楼内,格外热闹,孩子们正三五成群的玩游戏,咦,那不是渔网吗?怎么许多小孩子正从渔网的一头钻到渔网的另一头呢?哦,原来小班的孩子正学小鱼,不小心被贪心的渔夫给网住了,正在挣脱渔网的束缚呢?瞧瞧那边,一群孩子围着盆子玩水吗?走近一看才知道,那是在玩捉泥鳅的游戏,这个泥鳅可狡猾了,孩子们刚抓住鱼的身体,将鱼刚拖出水面,眨眼功夫,就悄悄地溜回了盆里,真不好对付。这时候,教师拿来了一些工具,让幼儿进一步发现泥鳅的秘密。还有他们园内的工艺品店的材料也很具特色,瞧,大大小小的螺丝贝壳串成了美丽的项链,还染上了五彩斑然的颜色,蟹壳也被幼儿运用在美工作品中,听说这些艺术品都出自小天才之手哦!店里的货供不应求,因此,旁边还有一个专门的.加工厂,顾客可根据需要自选材料,他们帮助加工。环境是无声的老师,园内的每一堵墙都会说话,墙饰布置材料也选用了当地的廉价资源“芦苇花”“蟹壳”“芦帘”,深怕别人不知道他们住在长江边;室内还成列着孩子们用各种材料自制的各式各样的轮船,不用猜就知道他们正在开展与船有关的主题活动,这也是利用当地的产业优势,我们靖江的造船业就分布在港口。总之,他们的课程资源到处透着一股“江”味。
参观了先进园的设施环境,观摩了他们的研讨课,我扪心自问:“我收获了什么”他们坚持纲要精神“充分利用当地特有的资源作为教学内容,开展富有本地特色的教育活动,促进幼儿个性化成长”的先进教育理念时刻在熏陶我,指引我前进的道路,让我以饱满的情绪对待自己钟爱的事业,与时俱进,开创未来美好的蓝图!
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外出观摩心得体会
第一段:引言(100字)。
近年来,随着交通和信息技术的快速发展,人们的出行范围逐渐扩大,对不同地区的文化、生活方式产生了浓厚的兴趣。为了开阔眼界、增长见识,越来越多的人选择外出观摩,亲身体验不同的环境和文化。而这一趋势也为我们提供了一个难得的机会,即通过外出观摩,吸取别人的经验,提升自己的知识水平和人际交往能力。
第二段:大环境观摩(250字)。
在外出观摩的过程中,首先要对环境进行观察、体验。比如,到一些有名闻遐迩、环境独特的地方旅游,可以让我们直接感受到自然的魅力;或者去一些繁华的商业街观摩都市的脉搏,感受商业氛围,了解消费者的需求;甚至可以参观一些工厂、企业,近距离了解产业链的运作过程。通过这些观摩,我们可以对各种环境产生的影响有更深入的了解,提高我们的综合素质。
第三段:人文观摩(300字)。
外出观摩不仅仅是对环境的观察,还要去关注人们的生活方式、价值观念等。这就需要我们从生活的细节中发现问题,学习别人的优点,吸收经验。例如,在与当地人交往的过程中,我们可以感受到他们的热情好客、友善。这可以提醒我们,在与他人互动时,要保持友善、尊重他人;又比如在认识到别人的生活规律之后,我们可以借鉴、学习,提高自己的生活和工作效率。同样,在其他城市的公共场所,我们可以通过观察他人的行为举止,领悟到当地的社交礼仪,让自己更好地融入当地生活。
第四段:经验教训(300字)。
外出观摩不仅可以学习别人的成功经验,还可以吸取别人的失败教训。当我们在外地旅游或出差时,可能会遇到一些意外或挫折,比如道路拥堵、订票失败等。这时,我们可以从中找到原因,对照自己的行为、习惯进行反思。通过总结这些经验教训,我们可以避免重蹈覆辙,提高自己的执行能力和应变能力。
第五段:总结与展望(250字)。
外出观摩是一种难得的机会,能够拓宽我们的视野、增加见识,提高我们的综合素质。但是要注意的是,在观摩的过程中,我们要保持客观、谨慎的态度,将观摩所得与自身的实际情况相结合,避免盲目模仿。通过外出观摩,我们能够更加清晰地认识到自己的不足之处,找到不足之处进一步提高自己。未来,我们应当保持对外出观摩的热情,将其作为一种常态化的学习方式,不断进步,不断提升自我。
观摩全市重点项目心得体会
近日,我有幸作为一名市民代表参加了全市重点项目观摩活动。这次观摩活动对我来说是一次难得的学习机会,让我深刻认识到了我所在的城市在建设发展方面所做的努力和取得的成就。我从各个方面都受益匪浅,下面我将从城市规划、交通建设、环境保护、社会民生和经济发展五个方面,谈一下自己的观摩体会。
首先是城市规划方面。观摩全市重点项目中,我看到了一系列城市规划方案的落地实施,令人印象深刻。我所在的城市,独特的地理条件使得城市的规划工作显得尤为重要。通过这次观摩,我了解到城市规划不仅仅是对土地的利用,更重要的是要兼顾城市功能的合理布局。例如,在某个新开发区,我看到了用地分区划定明确,住宅区、商业区、娱乐区等功能区有机衔接,使得居民居住和工作都可以在附近完成,繁华街区的设置使得市民的生活更加便利。这种规划思路充分体现了“人民为中心”的理念。
其次是交通建设方面。观摩全市重点项目中,我亲眼见证了交通基础设施的完善和发展。在城市快速路的规划与建设、公交线路的优化和拓展等方面,我感受到了交通带来的便利和效率。尤其是轨道交通的发展,使得城市各个区域的交通互联更加便捷,为市民的出行提供了极大的便利。这样的交通建设不仅减少了交通堵塞和空气污染,还提高了市民的福利水平,值得赞扬和肯定。
再次是环境保护方面。作为一个爱护环境的人,我对城市环境的改善和保护问题尤为关注。观摩全市重点项目中,各类环境保护设施建设让我深有感触。无论是水源保护区的建设,还是垃圾分类和处理的推广,城市环境的改善都取得了明显的成效。特别是在绿化工作方面,我看到了大量的植树绿化项目的实施和成果,城市的绿化率明显上升,让人们呼吸到更加清新的空气。这样的环境保护工作为我们提供了良好的生活环境,更是未来可持续发展的基础。
另外,社会民生方面的建设也是观摩活动中的亮点之一。在全市重点项目中,我了解到市政府高度重视社会民生建设,不断提高民生福利。例如,在教育方面,学校的建设不仅仅满足了城市人口的学龄人口需求,还为孩子们提供了更好的学习条件,促进了城市教育的发展。此外,在医疗卫生方面,城市医院的建设提高了医疗服务水平,让市民能够享受更好的医疗保障。这些都体现了政府为民的理念,体现了政府对市民的关心和关怀。
最后是经济发展方面。观摩全市重点项目中,我印象最为深刻的就是经济发展所取得的巨大成就。通过参观一些重点项目,我了解到城市在产业结构升级和招商引资方面所做的努力。各类高新技术企业的落户、一些大型产业园区的设立,都为城市的经济繁荣打下了坚实基础。这样的经济发展不仅为城市创造了更多的就业机会,还提高了市民的收入水平,增加了市民的消费能力,进一步推动了城市的发展和进步。
总的来说,观摩全市重点项目给予了我很多的启示和提升。通过这次观摩,我看到了城市建设取得的巨大成就和取得的全面进步。这不仅是市委市政府的辛勤付出的结果,更离不开广大市民的共同努力。作为一名市民代表,我将更加珍惜并积极参与到城市建设中,为我们美丽的家园贡献自己的力量。相信在全市重点项目的推动下,我们的城市会变得更加美好,人民的生活水平也会进一步提高。
外出观摩心得体会
第一段:引言(100字)。
出门观摩是一种很好的学习方式。通过亲身参观和实地考察,可以拓宽我们的视野,增加新的知识和经验。最近,我有幸参加了一次外出观摩活动,深受启发和感悟。在这篇文章中,我将分享我的观摩心得和体会。
第二段:技能的学习与提升(200字)。
这次外出观摩活动的主题是技能的学习与提升。我们参观了一家大型制造企业,见到了许多高科技机器和设备。通过观摩,我学习到了许多实用的技能和知识。比如,我了解到顶尖的人工智能技术在现代制造业中的应用,掌握了一些关键的操作技巧。我还学到了团队合作的重要性,因为一个熟练的操作者需要与其他团队成员密切配合才能完成工作。观摩结束后,我意识到技能学习是非常重要的,只有不断学习和提升才能跟上时代的步伐。
第三段:创新和创业的精神(200字)。
观摩活动中,我们还参观了一家创业公司。这个公司创造了许多有意思和有潜力的产品。他们的创新精神深深地打动了我。通过观摩,我明白了创新和创业是推动社会进步的重要力量。创新需要勇气和坚持,也需要不断地做试错和实验。我下定决心参与到更多的创新活动中,同时也鼓励身边的人积极追求创新和创业的精神。
第四段:领导力和管理能力的重要性(300字)。
在观摩的过程中,我留意到了一些成功企业家和高管的特质。他们都具备良好的领导力和管理能力。他们深知团队合作和员工激励的重要性,并努力推动公司向更好的方向发展。观摩让我明白了领导能力和管理技巧对于一个企业的成功非常重要。作为一名普通员工,我以后可能要承担领导职责,所以我决定加强自己的领导力培养,不断提升自己的管理能力。
第五段:感悟与未来目标(300字)。
通过外出观摩,我不仅学到了许多实用的技能和知识,也汲取到了宝贵的人生经验。我认识到成功需要不断地学习和进步,需要积极创新和拥抱变化。同时,我也明白了团队合作和领导力对于一个人的成长和一个企业的发展都非常关键。基于这些感悟,我将更加努力地学习和提升自己的技能,并在未来的职业生涯中发挥出更大的作用。我还希望能够与团队成员紧密合作,在共同的目标下实现更大的成就。
总结(100字)。
通过外出观摩,我获得了很多宝贵的经验和启示。这次观摩使我明白了技能学习、创新和创业、领导力和管理能力的重要性。无论是在个人发展还是未来职业规划方面,这些都将对我起到重要的指导作用。我相信,通过不断的学习和努力,我一定能够取得更好的成绩和更大的成功。
外出重点项目观摩心得体会
20xx年11月13号在项目经理周建萌的带领下,我们参观了陕西省第x届观摩工地,经过这次的参观学习,让我对现场的施工管理、标准化作业、新技术应用有了深刻的印象,颠覆了我对传统建筑施工的认识。
这次我们主要对工地建设、安全文明施工、现场质量、绿色施工以及新技术应用等进行学习。
一、工地建设。
这次我们参观了六个观摩工地,虽然每个项目的情况不尽相同,有的工地场地大些,有些场地狭小。但是他们都有一个共同的特点,就是干净整洁、材料堆放整齐,利用已经建好的车库顶和建筑内的场地加以利用,其中中建三局的永利国际金融项目的路面硬化采用模块化、标准化、可重复使用的混凝土块材,这样可以提高利用率,减少建筑垃圾,材料可循环利用,达到绿色施工。在现场的整体规划中,布局合理,考虑周全,功能分区明晰,工程的施工也严格按照前期的规划实施,做到有条不紊。
二、安全文明施工。
安全文明施工关系着企业形象,在这次的参观中这六个工地都有一个共同的特点,那就是在安全防护、除尘降噪方面都有标准化的影子,这样可以提高效率,虽然前期投资比较大,但是一次投资,多次使用,这样的投资可以在预算规定的取费范围内合理投资,逐渐积累,在利润和固定资产之间取一个平衡点,也会增加公司的固定资产。这次看到的围栏做成可折叠的,这样在运输过程中既方便也容易存储。像这样的还有用于除尘降噪的雾化喷管、降低噪音的新式隔音棚等等。
三、质量管理。
在质量管理方面,他们严格遵照质量管理制度,责任落实到人,职责分明。这样不会出现管理混乱或者出现问题了相互推诿扯皮。他们在质量管理方面也做得很精细,比如在梁柱接头方面,中建三局利用铁砂网与箍筋结合,确保混凝土浇筑的质量。为了确保质量,他们将施工工艺和技术交底制作成标牌,使工人一目了然。引进新工艺、优化施工工序,结合施工现场实际确保施工质量。在质量的'标签上他们结合最新的网络技术,利用现在的手机扫描功能,将二维码引进,将各个构件的详细信息标入,这样既锻炼了管理人员,也增加了建筑行业的科技感,为企业形象加分。在二次结构的混凝土浇筑方面,他们引进小型化混凝土泵,这样不但施工方便而且提高浇筑效率。避免了在人工运输过程中的抛洒。
四、新技术应用。
新技术的应用也是这次观摩会给我最深刻印象的部分。在陕五建,他们集思广益,将传统的钢筋切割机进行改造,原先一个切割机一次只能切一根钢筋,而经过改造后的切割机却一侧可以切割七根,效率是原先的七倍。他们还将传统的打磨机进行改造,将吸尘器和打磨机进行结合,在进行打磨的同时将粉尘吸收,即保护了环境也保护了工人。在中天集团的施工现场,他们将工厂化的标准件安装思路与建筑结合,更是给我留下深刻的印象,这样既保证了施工质量的绝对优质,还能缩短工期,降低项目施工成本。在一些微小的细节也是体现策划,比如在窗户的安装上,他们将模板模块化,在门窗洞口提前留一个坎,这样在门窗安装时既省力又确保了质量,而且一次成型。
在材料的管理方面,他们引进超市物品的进出仓库模式,采用条形码识别。用新引进的智能物资管理系统。入库扫条形码,进行编号,系统自动生成,出库时直接扫条形码,这样既简单又提高效率。
五、绿色施工。
在绿色施工方面,陕五建将所用的废料加以利用。
引进智能化粉碎机,将固体废料按照粒径大小进行分拣,过大的进行粉碎。然后将这些骨料重新进行利用。将废旧的镜面板订做成垃圾箱,既美观有实用,还节约成本。在废水回收利用方面,五建特别制作了一个大的废水三级沉淀箱,通过变频高压水泵,再次进行混凝土养护、洗车等二次利用。虽然第一次投入较大,但是可以多次利用。在降噪方面,五建将传统的木质隔音墙变为可重复利用的软体隔音布料,这样既安装方便,造价也低廉。
在这次的观摩学习中,有很多的新技术新工艺新材料都已经别人率先采用。而且这些新技术新工艺新材料中都有一个共同的特点:那就是提高效率,模块化,标准化,可重复利用。这在施工中会节约不少时间,节约工期。虽然在眼前看可能会增加投入,但是从长远看,还是有利的。我们可以采取逐步积累的方式,在安全文明费率取费的范围内,在利润和投入之间取一个平衡点。在模块化和标准化方面公司应该有专门的人员研究、策划。从这次的观摩中已经发现标准化、模块化应经成为发展的趋势,我们不能再这方面掉队,否则会被市场所淘汰。
外出观摩的心得体会
第一段:引言(150字)。
外出观摩是一种开阔眼界、学习经验的方式。通过外出观摩,我们可以亲身体验到不同地方的文化、风土人情以及各行业的创新与发展。我最近有幸参加了一次外出观摩活动,让我受益匪浅。在这次活动中,我发现了许多关于工作和成长的宝贵经验,同时也留下了一些深刻的体会,今天,我将与大家分享我的心得体会。
第二段:开拓眼界(250字)。
外出观摩不仅仅是离开家,去一个陌生的环境中观察,它更是一种对知识的开拓和思维的启迪。在我参观的过程中,我去了一家汽车生产厂,这是一个我之前从未接触过的行业。通过和工作人员的交谈和观察,我对汽车的生产流程有了更深入的了解。我发现每一辆汽车背后都有一个巨大的团队在默默地工作,每个环节都有自己的重要性。在这个过程中,我学到了团队合作的重要性,也意识到一个人的努力是如此渺小,必须依靠大家的共同努力才能完成工作。
第三段:学习经验(250字)。
在外出观摩中,我还抓住了学习机会,在参观中不断地向工作人员请教问题,希望从他们身上获得一些宝贵的经验。他们非常热情地回答了我的问题,并且给了我一些建议,例如,他们告诉我,要想在这个行业从一名普通职员成长为专家,最重要的是保持学习的态度,不断更新自己的知识和技能。他们还鼓励我,不要怕失败,要勇于接受挑战,只有不断尝试和反思,才能不断进步。
第四段:思维启发(250字)。
在外出观摩中,还有一次让我深思的经历。我们参观了一家科技公司,并和其中一位高级工程师交流了一段时间。他向我们展示了他们最新研发的一款智能产品,这款产品的功能非常强大,赢得了市场的广泛认可。在交流中,他告诉我们,产品研发的关键在于创新思维,要不断挑战现有的思维模式,跳出自己狭窄的思维框架,才能带来真正的突破和成功。这一点让我十分受益,我意识到只有敢于打破常规,不断探索新的思维方式,我们才能在工作和生活中获得更多的成果。
第五段:感悟与展望(300字)。
通过这次外出观摩的经历,我深深地感受到了学习的重要性和不断探索的必要性。现在的社会发展变化迅速,唯有持续地学习和改进自己,才能适应这个不断变化的世界。我将用心理负担来对待学习,在工作和生活中加强自己的能力。同时,我也意识到了创新思维的重要性,我希望能在今后的工作中更加敢于打破常规,勇于尝试,寻求突破。外出观摩不仅是一种学习和成长的方式,更是一次心灵的洗涤和升华。我相信,在将来的路上,我会积极参与更多的观摩活动,不断开拓自己的眼界,不断学习、成长。
外出观摩的心得体会
第一段:引言(120字)。
外出观摩是一种提升个人知识和经验的有效途径。我最近有幸参加了一次观摩活动,深切地感受到了它的巨大价值。在这次观摩过程中,我从思想的碰撞、技能的培养、眼界的开拓等方面都获益匪浅。通过这次经历,我深刻认识到外出观摩的重要性和必要性。
第二段:思想的碰撞(240字)。
在参加观摩活动的过程中,我与各行各业的专业人士进行了广泛的交流和交流。他们分享了他们在工作中的经验和心得,对我产生了深远的影响。与他们的交流,我意识到自己的知识储备和思维方式有局限性,在某些领域还有很多需要学习的地方。此外,他们的开放和广博的视野也让我深感自己的认识仅仅是一个小小的触及表象的点。这种思想碰撞激发了我的求知欲望,让我更加积极地提升自己的知识水平。
第三段:技能的培养(240字)。
在外出观摩的过程中,我发现不同领域的企业和机构在技术和技能方面有很高的水平和独特的经验。例如,我参观了一家高科技企业,在他们的实验室中见证了各种前沿技术的应用。这使我深刻意识到技术在当今社会的重要性,并激发了我学习和掌握新技能的动力。此外,我还与一些行业内的专家进行面对面的交流和学习,他们在实践中积累的经验对我非常有启发。通过观摩活动,我学到了许多实用的技能和方法,这将对我未来的发展产生积极的影响。
第四段:眼界的开拓(240字)。
观摩活动让我有机会参观了各种不同类型的企业和机构。有些是国内知名企业,有些是国外顶尖的科技公司。在这些参观过程中,我深刻感受到了他们的先进管理理念和创新精神。他们的成功案例和团队合作方式给了我很大的启发。此外,我还与一些外国专业人士进行了交流,了解到了国外的商业模式和市场动态,拓宽了我的眼界。这一切都让我认识到,不同的思维方式和观念对个人和组织的发展都有着巨大的影响。
第五段:总结(280字)。
通过这次外出观摩的经历,我对外出观摩的重要性有了更深入的认识。它能够让人与不同领域和行业的人士交流和学习,提升自己的思维方式和知识水平。它能够启发人们对技术和技能的追求,激发个人的创新潜力。同时,它还能够拓宽个人的眼界,让人们认识到世界的多样性和复杂性。因此,我鼓励每个人都要尽可能参加更多的观摩活动,不断扩展自己的知识和经验,以应对日益复杂和多变的社会环境。
观摩全市重点项目心得体会
近年来,我市大力推进重点项目建设,取得了显著成效。为了进一步提升工作效能和质量,市政府组织了一次观摩全市重点项目的活动。我有幸参加了此次活动,深受启发。下面我将从项目规划、技术创新、团队合作、效果评价和问题解决五个方面,谈谈我对观摩活动的体会和收获。
观摩活动中,我深刻体会到项目规划的重要性。每个重点项目都有详细的规划文件,包括项目实施计划、目标任务和时间节点等。而这些规划文件都是经过多方协商、研究和论证而成的。这些规划文件可以为项目的顺利实施提供明确的指导,并保证工程的科学性和可行性。观摩活动中,我看到了每个项目团队都将规划文件作为日常工作的依据,确保项目按照规划进行,避免产生大的偏差。这让我深刻意识到规划对项目的重要性,将会在今后的工作中更加重视和落实。
第三段:对技术创新的思考。
在观摩过程中,我留意到许多项目团队都注重技术创新。他们不仅坚持引进先进设备和技术,还积极开展技术研发和创新。例如,在某个公路建设项目中,该团队通过引进先进的沥青混凝土搅拌设备,提高了施工效率,并有效控制了施工质量。另外,在城市水环境治理项目中,该团队开展了一项针对污水处理的技术研究,成功实现了污水的高效处理。这些例子都让我思考到科技创新对于工程施工和环境保护的重要性。今后,我将主动学习和掌握先进技术,不断创新和改进我们的工作方法,提高工作效能和质量。
第四段:关于团队合作的思考。
观摩活动中,我看到了许多项目团队的优秀团队合作能力。每个项目团队都是由不同专业背景的人员组成,但他们能够紧密合作,发挥各自的优势,最大程度地提高工作效率和质量。其中,沟通和协调能力显得尤为重要。例如,在一个建筑工程项目中,项目经理与施工队长、设计师和监理工程师之间保持着良好的沟通,及时解决工程中的问题,并确保工程进展顺利。我深刻认识到,一个优秀的团队合作能够将团队的智慧和力量最大化地发挥出来,为项目取得成功提供了坚实的基础。今后,我将更加注重团队合作,加强与他人的沟通和协调,与团队成员一起共同努力,确保工作顺利推进。
第五段:对项目效果评价和问题解决的思考。
观摩活动中,我也看到了一些项目存在一些问题和困难。但项目团队没有逃避,而是主动面对问题,寻找解决办法。他们定期进行项目效果评价,及时发现问题,并制定改进措施,确保项目的顺利推进。例如,在一个城市公园建设项目中,项目团队发现部分绿化植物长势不佳,经过专业团队的技术分析,发现土壤中缺少某种养分,于是调整了土壤配方,解决了这一问题。观摩活动中,我深刻理解到项目中出现问题并不可怕,关键在于我们如何正确地面对和解决问题。只有敢于面对问题,寻找解决办法,才能保证项目的进展和质量。
总结:
通过观摩全市重点项目,我深刻认识到项目规划、技术创新、团队合作、效果评价和问题解决对于项目建设的重要性。今后,我将在工作中更加注重规划,积极学习和应用先进技术,加强团队合作,勇于面对问题,并寻找解决办法。相信通过这些努力,我将能够更好地为我市的重点项目建设做出积极的贡献。
外出观摩心得体会
外出考察是学习借鉴先进地区、行业的经验和做法,可以说这既是一个学习的过程,也是一个反思不足、寻找差距、明确方向的过程。下面是小编为大家整理的外出观摩。
一起来看看吧!
这次我有幸参加了山东省幼儿教师研修班(上海)的学习,在这几天的学习中,我们聆听了各位专家、园长的精彩讲座,观摩了一线骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。随着社会的发展,科技也在进步,这也就要求教育也要不断更新。作为教师又该如何做?通过参观幼儿园,我看到了上海幼儿园注重探索在各种教育活动中培养幼儿的创造性,其中区域活动是幼儿园素质教育的重要途径,在一次次感悟中,我不断反思自己,总结学习心得,现将我印象最深的幼儿园活动区方面的感想与大家分享,结合上海幼儿园区域活动中,如何在区域活动中促进幼儿的创造性发展方面谈一些体会:
提供适合幼儿的材料,促进幼儿的创作性发展。
我们都知道发展幼儿创造性首要一点就是激发幼儿的探索欲望,同时要给孩子提供研究的材料。在提供材料时要注意以下几点:
1.便于幼儿操作的材料。
比如我在参观时发现他们的科学区设置了“滚动”这个科学探索活动,老师为幼幼儿准备长短粗细不同的圆柱体:杯子、积木、铅笔、胶带卷、易拉罐等,还有和上述物体差不多的但一头粗一头细的物体:杯子、积木、胶卷盒、纸杯等,让幼幼儿自由滚动,看能发现什么,并就幼儿提出的什么样的物体能滚动的这一问题,让幼儿提出假设并提供材料验证、试误,最后引导幼儿得出结论,幼儿在假设——验证——再假设——再验证中树立探究信心,发现探究方法,也在不同与别人中获得了乐趣。这个活动老师提供的材料便于孩子操作,真正达到了教育目的。
2.为幼儿提供多层次的材料。
教师为幼儿提供丰富的材料要注意幼儿能力发展的个别差异,使材料呈现层次性、具有不同的难度,并且多为幼儿准备未加工的或半加工的材料,这样可以满足不同发展水平的幼儿需求,充分发挥材料的教育功能,这样的材料也能给幼儿留有充分想象创造的余地,如我在参观幼儿园活动区投放材料时看到,老师给孩子投放了大量的半成品和未加工的各种材料还有一些范例。这样,能力差的幼儿可以模仿范例进行制作,能力一般的幼儿在模仿的基础上利用半成品进行创造,能力强的幼儿可利用未加工的材料自由想象,大胆创造。这样利于幼儿体验到成功,激发幼儿进一步创作的欲望。
3.利用废旧物品材料进行创作。
让我感触最深的是吹塑纸的利用,前段时间,我们幼儿园整理仓库,将大量的废旧吹塑板都扔掉了,今天看了人家幼儿园对吹塑纸的利用,我不禁有万分感慨。听我给您介绍一下他们是如何利用吹塑纸进行活动的。
美工区:在美工区里,老师将吹塑纸做成各种物体形状,如小花,小草,小房子等让幼儿进行粘贴等活动。
科学发现区:小朋友将半个乒乓球沾上水放到吹塑板上,孩子们能够发现,乒乓球能够在吹塑板上跳舞。
4、投放材料不断更新。
现在各年龄段及平行班之间的互动上,园所组织各班教师及时沟通、交流幼儿活动区活动的情况,做到材料的互补,资源共享,让那个材料真正的为活动服务。
几天的学习很快结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。在以后的工作中,我应该改变观念,把活动区作为促进幼儿全面发展的基本活动,并不断的学习、实践、反思,自从最初的盲无目的到现在的清醒认识,我坚信,我们的活动区也会不断推陈出新,而孩子们也一定会在活动区中获得超过原有能力和水平的发展。
7月18日,一个阳光明媚的上午,我独自人一人去了深圳市宝安区西乡街道天骄幼儿园,该园是深圳马荣教育机构成立的一所现代化国际幼儿园,此次参观的确让我获益匪浅,下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。
在看幼儿园的环境时,该园的特色让我感觉耳目一新,眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息。他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰,既是保护环境,也是合理利用资源,这一点非常可取,墙壁上还贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸),从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且周围的绿化也搞的非常好。各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子早期阅读习惯图书角,植物角特别丰富,还设置有小小厨房,超市,来锻炼孩子的生活能力。
一、追随主题,为幼儿创设自主表现的空间。
环境中探索发现、想象创造,在环境中积累经验、增长知识、锻炼能力,在与环境的交互作用过程中,培养和巩固了幼儿的情感、行为、习惯、知识、技能、个性等。在幼儿教育中,环境始终潜移默化地影响着幼儿的发展。因此,作为幼教工作者,就应努力为幼儿的发展提供最佳的环境,使每个孩子在原有基础上不断得到全面、和谐的发展。
二、提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。
参观的这几处幼儿园在环境创设中,都展示了孩子们的动手作品,这说明幼儿园以及老师们充分发挥了孩子们的主观能动性,使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来,使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展,有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。所以,我觉得,在环境创设中,要为幼儿提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。孩子的作品虽然显得粗糙、稚拙,却凝聚了孩子们的纯真心愿和创造力。
三、利用废旧材料创设特色环境。
在所展示的孩子们的作品中,废旧材料的利用所占的比例比较大,这样孩子们在动手制作的工程中,不但锻炼了动手动脑的能力,而且还渗透了环保的意识。同时收集材料的过程也是教育孩子合理处理垃圾的好机会,收集的丰富的材料能给幼儿带来更多的挑战,是激发幼儿主动探索的前提。
四、工作坊(区角)设计新颖,贴近孩子们的生活实际。
就在这个小小的“社会”里得到锻炼。
通过一天的参观学习,我学多了很多,体会很深,懂得了环境创设是我们老师和幼儿共同走进主题共同发现美、表现美、创造美的过程,我们必须敏感地观察幼儿的每一个探索点,兴趣倾向,才能做好幼儿表现美的铺路石,引领他们走向热爱自然,热爱生活的审美境界。在以后的环境创设中,我们还要多多征求各方面的意见,力争做到尽善尽美。
20xx年2月的一天,是一个风和日丽的日子,也是一个令我们难忘和受益匪浅的日子。这天一大早,我们国培班的所有学员在周师领导的带领下,一行50多人乘坐大客车去鹿邑县直机关幼儿园参观学习。
一进幼儿园门口,我们就感受到一股浓郁的儿童化气息,并且受到了幼儿园的热情接待。在这次活动中,我学到了很多东西,受益匪浅。参观学习后让我感触最深的几点是:一、环境创设丰富多彩,亮点颇多。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋,我发现环境布置老师的东西比较少,展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。就连班级的值日表都是小朋友的自画像贴出来的,很有趣。活动室里所有的摆设都那么适合孩子,从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子自立能力的值日生工作,有培养孩子爱心的动、植物角,还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台,有展示孩子风采的专栏。活动区利用得非常好,我们参观时走了很多班级,见到所有班级老师都是在组织幼儿在活动区活动,并且孩子们玩得很开心,没有再乎我们走来走去,这也说明活动区的内容很有趣,能吸引幼儿。走廊的空间比较宽敞,所以他们设有几处有流水的风景和鱼池,给人的感觉像是在游公园,楼梯的每一层台阶侧面还有很多知识。从前楼走到后楼,又从操场的小路走回会场,在小路的两旁是用汽车外轮胎喷上好看的颜色装饰的马路牙,不仅看着漂亮,还给幼儿的室外活动起到安全保护作用。
二、脱俗的教学活动。
我们共听了两节课,教师对教材的选择大胆,具有创新。很值得我学习。教学过程中教师的驾驭课堂的能力,语言的组织,语气语速的运用都是那样的恰到好处。如:大班音乐活动《老鼠画猫》。选材让幼儿极感兴趣,整节课老师和幼儿都是平等的,老师扮演了老鼠妈妈,幼儿扮演鼠宝宝,妈妈带着宝宝想象不能抓老鼠的猫是什么子的,然后把它画出了,老师利用了投影,将要点充分展示出来,并且在乐理知识上也做了重点讲解。让小朋友在边玩、边说、边画中学习歌曲,不仅能熟记歌词还能理解其意思。本节课将科学、美术、音乐等几个领域的教学整合在一起,使整个课程脱离了古板的教学模式,效果非常的好。
通过此次参观学习,在今后的教育教学工作中,我将用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境,为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间,教育必须贴近幼儿的真实生活,重视他们的经验和兴趣,使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能,同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。
太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的创新、超越自我,我们才能赢得更多的辉煌!
外出观摩心得体会
在园领导的安排下,本学期我去了许多先进幼儿园观摩学习,每到一个地方,那里的环境、游戏和教师组织的活动都给我留下了深刻地印象,也让我受益匪浅!
一走进东兴幼儿园,印入眼帘的便是操场对面的“农家小屋”,那是园内特意请工匠师傅精心制作的木屋,安全、牢固,木屋门口挂了幼儿用种子穿成的帘子,屋内陈立的乡土资源虽多,但看起来并不凌乱,还有些亲切,仿佛又回到了童年那捉迷藏的童年。木屋正墙上呈现给众人的是幼儿用农村资源制作的美工作品,如丝瓜筋卷成的小蜗牛、稻草扎成的稻草人、树叶拓印画、蔬果造型等,虽然作品有些粗陋、稚嫩,但体现了教师对孩子的尊重、信任,这是多么难能可贵啊!屋内还陈列着许多特地为孩子打造的农具,看起来小小的,易于幼儿操作。
在他们园里我观摩到了一节科学活动“小小农具秘密多”,活动中老师亲切自然地教态和那温柔可亲的声音至今仍在我脑海中荡漾,当然她设计并组织的活动,选材新颖,激发了幼儿的探索兴趣,从一开始的认识农具,给了幼儿直观的感受,到后来的比较竹竿、竹片、竹扁担等农具哪个好使时,师提供了幼儿丰富的材料,让幼儿与材料充分的互动,在互动的过程中感悟、理解了竹竿圆圆的,担粮袋时,受力面积小,肩膀很难受;竹片担粮袋时,粮袋挂不住不听使唤,总是挪地方,让幼儿自顾不暇;只有扁担,运粮食才既方便又省力,这比教师直接讲道理说给幼儿听效果明显得多,从而也让幼儿感受到科学的神奇,激发幼儿探索身边科学现象的兴趣。
佳佳幼儿园是个充满艺术气息的幼儿园,走进园大厅,只见墙上挂满了园内近年来在艺术方面取得的成绩,有教师的,也有幼儿的。一抬头,屋顶上挂着用kt板雕刻的'音符,楼梯一侧的墙壁上挂着许多精致的美术作品,有的具有教育意义,感染力极强,有的充满童趣,符合幼儿的审美情趣,当然,其中多数出自幼儿之手,我想整天沉浸在如此富有诗情画意的环境中,就算没丝毫艺术细胞的人也会被渲染,更何况是年幼的孩子们呢?他们还充分挖掘靖江境内的民间艺术资源“荡湖船”、“靖江盆景”:“打连厢”,并将其渗透到幼儿园教育活动中,如:主题活动“家乡的盆景”,从组织幼儿去公园盆景圣地参观盆景,了解工人叔叔如何制作盆景艺术,到回园开展“我知道的盆景”到最后运用多种材料进行美术创作活动“美丽的盆景艺术”,我有幸在该园欣赏到了他们的吹印活动“美丽的盆景”,这节活动教师通过出示实例,让幼儿观察盆景的特征,到后来的范例欣赏,幼儿被画中那栩栩如生的盆景深深地吸引住,主动观察,了解盆景画的制作工序,并大胆尝试,出色的用已学的吹画和纸团印染的技术完成了创作任务,更让人惊讶的是幼儿的作品个个与众不同。最后,我们观摩者还欣赏了该园在艺术教育方面的成就,整齐的“秧歌腰鼓”、欢快的“打连厢”、美丽的荡湖船表演、锡剧“双推磨”等精彩绝伦的节目,让我们看到了绽放在幼儿园内民间艺术之花。
莲沁幼儿园坐落在靖江城南开发区的莲沁小区内,那里环境优美,宽敞的教学楼内,格外热闹,孩子们正三五成群的玩游戏,咦,那不是渔网吗?怎么许多小孩子正从渔网的一头钻到渔网的另一头呢?哦,原来小班的孩子正学小鱼,不小心被贪心的渔夫给网住了,正在挣脱渔网的束缚呢?瞧瞧那边,一群孩子围着盆子玩水吗?走近一看才知道,那是在玩捉泥鳅的游戏,这个泥鳅可狡猾了,孩子们刚抓住鱼的身体,将鱼刚拖出水面,眨眼功夫,就悄悄地溜回了盆里,真不好对付。
这时候,教师拿来了一些工具,让幼儿进一步发现泥鳅的秘密。还有他们园内的工艺品店的材料也很具特色,瞧,大大小小的螺丝贝壳串成了美丽的项链,还染上了五彩斑然的颜色,蟹壳也被幼儿运用在美工作品中,听说这些艺术品都出自小天才之手哦!店里的货供不应求,因此,旁边还有一个专门的加工厂,顾客可根据需要自选材料,他们帮助加工。环境是无声的老师,园内的每一堵墙都会说话,墙饰布置材料也选用了当地的廉价资源“芦苇花”“蟹壳”“芦帘”,深怕别人不知道他们住在长江边;室内还成列着孩子们用各种材料自制的各式各样的轮船,不用猜就知道他们正在开展与船有关的主题活动,这也是利用当地的产业优势,我们靖江的造船业就分布在港口。总之,他们的课程资源到处透着一股“江”味。
参观了先进园的设施环境,观摩了他们的研讨课,我扪心自问:“我收获了什么”他们坚持纲要精神“充分利用当地特有的资源作为教学内容,开展富有本地特色的教育活动,促进幼儿个性化成长”的先进教育理念时刻在熏陶我,指引我前进的道路,让我以饱满的情绪对待自己钟爱的事业,与时俱进,开创未来美好的蓝图!
外出观摩学校心得体会
秋风习习,迎着清晨的第一缕阳光,我们走进了xx区中最年轻的一所中学——xx中学。可能是新老师的缘故,对一切我都眨着未知与求知的眼睛,一上午的观课与评课给了我很大的感念。
这种校园文化渗透进课堂中,停驻在校园里,栖息在一个个细节中。课堂鼓励机制:激励性的提问;表扬性的鼓励;肯定同学间互帮互助;行走在走廊里的诚信。
激励性的提问。这是一种带有鼓舞力量的提问,激发学生的表现欲,又能使学生掌握一定的学习方法。两堂课讲的都是《秋天》诗歌,他们对朗读的要求都是“人声鼎沸”,这就比“大声有感情的朗读”效果要好。这抓住了初中生特别是初一学生好奇尝鲜的心理。体味到大声朗读的快乐。姜蓉老师课上,一位高大壮实的男生走到台前,高声忘情的朗读,表情近乎扭曲,但这恰恰表明了他的忘我,畅享在朗读的快乐里。我觉得他的感情远远超出了诗歌的感情基调,但老师并没有就此评论,而是赞其优点。教育是博爱的,有问题以后慢慢改,学生自己随着阅读量的增加也会无师自通。重要的是鼓励学生培养学生朗读兴趣,说不定他会在这条路上走很远。
鼓励在享受中。对于学生的回答,老师们总会给予鼓励,非简单的“好”,“非常好”。一个女生赏析渔家打渔图后,牟楠老师赞许她“将大家带入打渔人悠闲愉快的情景中”,是点评也是对话,学生更乐于发现文学作品中的真善美并与他人分享。
高度肯定同学间互帮互助。这不仅体现在老师对小组活动的肯定,更有学生之间的互评,学生会提出刚才某某学生说了什么,他或肯定或提出自己的意见,这体现出了一种尊重,师生之间、生生之间。
每个楼层都设有文具货架,以备学生不时之需。学生自动自觉投币取物,没有人看管,全靠学生自觉,这就建立了学生自觉道德意识。细节处理的好坏决定习惯的养成,长此以往,学生会树立起很高的道德准则。
对于低年级的学生来说,让他们体味学习的快乐的人,还不是他们自己,而是老师。让课堂成为展示学生思考、才华的舞台。课前展示环节,每个小组都准备一段美文赏析,内容和课程安排相一致。声音洪亮,气韵饱满,语言优美。当然,这不是一蹴而就,是经过半个多月的训练。磨刀不误砍柴工,训练的过程恐怕不是一帆风顺的,但成功的喜悦和自信会转化为学习的快乐、成长的快乐。
她们对语文教材进行一番大胆的整合。基础知识检测,由晨考小卷变为竞赛,激发学生竞争意识,也加深了记忆。中考知识点讲授上,她们采取大课堂与小课堂相结合的方式,大课堂整合初中语文知识点,包括散文、小说、诗歌、散文、戏剧等等,小课堂夯实练习。课文整合和作文编排也有自己的新意。
每个学校的模式都是量体裁衣的,不可复制,要实事求是才行。首先要摸清学情,有些适合自己的学生,有些看上去很好却不适合。课前的小组活动,幻灯片制作,小组讨论模式,优秀朗读展示就可以借鉴过来。我的课堂上存在着教师主体的弊端,不利于发挥学生的主观能动性,让他们体会到学习的快乐,这要纠正过来。习惯养成方面,要注意从细节上着手,当我看到学生写完古诗后清一色的把黑板檫放到右下角后较为惊讶,正是这个不经意的举动见出一个人的素质,见贤则思齐,希望我和我的学生们共同努力,从细节上入手,小到板擦、抹布、桌椅、个人卫生,循序渐进养成好习惯。
细节决定成败,做好细节会让我们的脚步踩得更实,走得更加自信,距离成功也会越来越近。
外出观摩心得体会
本次到广州xx幼儿园参观学习,学习到该园的区域活动创设很有创意,区域卡和区域规则制作精美、统一,很值得我们学习。
尤老师给我们讲的“要做一个有目标意识的教师”我对此感受很深,他说环境创设应该是“让每一个角落都传递文明,让每一堵墙都表情达意,应该让幼儿园环境寻根寻源,处处彰显幼儿园的文化理念。
老师们要充分利用一日带班、环境创设、区角创设、领域渗透、社会实践、家园共育等形式来达到教学目的,不一定时时需要集体教学来达到孩子的发展目标。
未来我们培养的人才应该是:学会生存、学会认知、学会做事、学会共同生活。
教师促进幼儿发展应该是“观察在前、目标在后”幼儿园人员管理的实践与思考是以人为本,尊重需要,全面关怀!了解老师、理解老师、尊重老师、发展老师,以制度和情感关怀老师们。
对年青老师以帮扶和帮助,多入班、多听课、评课,保证老师的集体备课时间,给老师们研讨的时间。
管理人员应该有:积极的心态、开放的心态、正面的心态、正直的心态、公平的心态、感恩的心态;同时也应懂得授权,选择信任老师,争取到老师们的热情、创造性和她们全身心的投入!同时做为管理人员应该具有:深厚的教育理论知识、教育管理知识同时还有懂得市场运营知识和法律法规知识。
外出观摩心得体会
20xx年2月的一天,是一个风和日丽的日子,也是一个令我们难忘和受益匪浅的日子。这天一大早,我们国培班的所有学员在周师领导的带领下,一行50多人乘坐大客车去鹿邑县直机关幼儿园参观学习。
一进幼儿园门口,我们就感受到一股浓郁的儿童化气息,并且受到了幼儿园的热情接待。在这次活动中,我学到了很多东西,受益匪浅。参观学习后让我感触最深的几点是:
教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋,我发现环境布置老师的东西比较少,展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。就连班级的值日表都是小朋友的自画像贴出来的,很有趣。活动室里所有的摆设都那么适合孩子,从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子自立能力的值日生工作,有培养孩子爱心的动、植物角,还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台,有展示孩子风采的专栏。
活动区利用得非常好,我们参观时走了很多班级,见到所有班级老师都是在组织幼儿在活动区活动,并且孩子们玩得很开心,没有再乎我们走来走去,这也说明活动区的内容很有趣,能吸引幼儿。走廊的空间比较宽敞,所以他们设有几处有流水的风景和鱼池,给人的感觉像是在游公园,楼梯的每一层台阶侧面还有很多知识。从前楼走到后楼,又从操场的小路走回会场,在小路的两旁是用汽车外轮胎喷上好看的颜色装饰的马路牙,不仅看着漂亮,还给幼儿的室外活动起到安全保护作用。
我们共听了两节课,教师对教材的选择大胆,具有创新。很值得我学习。教学过程中教师的驾驭课堂的能力,语言的组织,语气语速的运用都是那样的恰到好处。如:大班音乐活动《老鼠画猫》。选材让幼儿极感兴趣,整节课老师和幼儿都是平等的,老师扮演了老鼠妈妈,幼儿扮演鼠宝宝,妈妈带着宝宝想象不能抓老鼠的猫是什么子的,然后把它画出了,老师利用了投影,将要点充分展示出来,并且在乐理知识上也做了重点讲解。让小朋友在边玩、边说、边画中学习歌曲,不仅能熟记歌词还能理解其意思。本节课将科学、美术、音乐等几个领域的教学整合在一起,使整个课程脱离了古板的教学模式,效果非常的好。
通过此次参观学习,在今后的教育教学工作中,我将用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境,为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间,教育必须贴近幼儿的真实生活,重视他们的经验和兴趣,使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能,同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。
太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的创新、超越自我,我们才能赢得更多的辉煌!
外出酒店观摩心得体会
近年来,随着旅游业的兴盛和人们对于休闲度假的需求增加,酒店业成为了一个备受关注的行业。为了更好地了解酒店行业的发展状况和提升自身的专业素养,我特意选择了外出酒店观摩。下面我将结合自己的观察和体验,分享一下这次观摩给我带来的心得体会。
首先,作为一个酒店行业的外行人,我在这次观摩过程中最深刻的感受就是酒店的经营之大。进入酒店,我被宽敞明亮、气氛温馨的大堂所吸引。在经过前台办理入住手续后,进入客房,我发现酒店将各种设施和服务细分到了每个角落,从咖啡机到浴室用品,从迎宾水果到云控系统,每个细节都体现了酒店对于客人舒适度的追求。这让我深刻意识到,酒店经营之道是精细,是细致入微的。
其次,酒店的服务质量对于客人体验的重要性不言而喻。在观摩的过程中,我亲身感受到了酒店员工的热情服务和周到考虑。无论是在前台办理入住手续时的微笑面对,还是在用餐时的耐心解答问题,都让我倍感温暖。同时,我也了解到,一个酒店的服务质量不仅仅是单个员工的表现,更体现在整个酒店文化和管理体系上。例如,酒店可以通过培训员工的方式提升服务质量,也可以通过建立客户反馈机制来不断改进服务。酒店行业的服务质量要追求卓越,需要全员参与,形成一种良好的服务氛围。
第三,酒店行业的发展离不开技术的支持。如今,随着科技的进步和人工智能的发展,酒店业也不断融入了新技术。比如,在这次观摩中,我看到酒店使用了智能门锁系统、语音助手以及自助结账机等多种新技术,这些让客人入住和离店更加便捷。同时,酒店还越来越注重数字化服务,通过移动端预订、在线点餐等方式提升客户体验。这让我意识到,技术的不断进步为酒店行业带来了巨大的便利和创新潜力,酒店业者应该积极拥抱技术,为客户带来更好的体验。
综上所述,通过这次外出酒店观摩,我深刻体验到了酒店经营之道的精细与细致,明白到了服务质量对于客人体验的重要性,以及技术在酒店行业的不可或缺。同时,我也意识到,酒店行业是一个充满竞争和挑战的行业,要想在市场上立足,需要不断提升自身的服务水平和创新能力。我相信,只有通过不断学习和成长,酒店行业才能更好地适应市场需求,为客人提供更加优质的服务和体验。
外出观摩心得体会
7月18日,一个阳光明媚的上午,我独自人一人去了深圳市宝安区西乡街道天骄幼儿园,该园是深圳马荣教育机构成立的一所现代化国际幼儿园,此次参观的确让我获益匪浅,下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。
在看幼儿园的环境时,该园的特色让我感觉耳目一新,眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息。他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰,既是保护环境,也是合理利用资源,这一点非常可取,墙壁上还贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸),从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且周围的绿化也搞的非常好。各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子早期阅读习惯图书角,植物角特别丰富,还设置有小小厨房,超市,来锻炼孩子的生活能力。
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿园的教育就是通过创设与教育内容相关的环境,幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性,展开生活,从而促进幼儿全面发展。”参观的几处幼儿园的环境创设都是以幼儿为主体,每一处幼儿园甚至每一层教学楼、每一个班级都有自己的设计主题,设计的内容都能与幼儿互动“对话”,能极大地提高孩子们学习的主动性和积极性,而且内容丰富多彩。
安全愉快、整洁优美、丰富多彩、动手动脑、益智健体、富有儿童情趣的教育环境,深深地吸引着幼儿,使他们喜不自禁、乐此不疲地在环境中活动,在环境中探索发现、想象创造,在环境中积累经验、增长知识、锻炼能力,在与环境的交互作用过程中,培养和巩固了幼儿的情感、行为、习惯、知识、技能、个性等。在幼儿教育中,环境始终潜移默化地影响着幼儿的发展。因此,作为幼教工作者,就应努力为幼儿的发展提供最佳的环境,使每个孩子在原有基础上不断得到全面、和谐的发展。
参观的这几处幼儿园在环境创设中,都展示了孩子们的动手作品,这说明幼儿园以及老师们充分发挥了孩子们的主观能动性,使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来,使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展,有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。所以,我觉得,在环境创设中,要为幼儿提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。孩子的作品虽然显得粗糙、稚拙,却凝聚了孩子们的纯真心愿和创造力。
在所展示的孩子们的作品中,废旧材料的利用所占的比例比较大,这样孩子们在动手制作的工程中,不但锻炼了动手动脑的能力,而且还渗透了环保的意识。同时收集材料的过程也是教育孩子合理处理垃圾的好机会,收集的丰富的材料能给幼儿带来更多的挑战,是激发幼儿主动探索的前提。
在参观的过程中,我特别留意了班内的区角活动空间,每个班级都有自己的特点,都有自己的主题,内容都贴近孩子们的生活实际,如小小诊所、小吃店、小商店等等,孩子们都不陌生,让孩子们亲自参与到活动中,体验不同劳动的辛苦,不同游戏的快乐,尤其是在淄博实验幼儿园及分园里德区角活动,内容更是丰富多彩,他们是专门为孩子们提供区角教室,孩子们在这里做各种游戏、各种活动、既培养了他们的动手动脑能力,又培养了他们的合作意识,使孩子们从小就在这个小小的“社会”里得到锻炼。
通过一天的参观学习,我学多了很多,体会很深,懂得了环境创设是我们老师和幼儿共同走进主题共同发现美、表现美、创造美的过程,我们必须敏感地观察幼儿的每一个探索点,兴趣倾向,才能做好幼儿表现美的铺路石,引领他们走向热爱自然,热爱生活的审美境界。在以后的环境创设中,我们还要多多征求各方面的意见,力争做到尽善尽美。
观摩外出心得体会
近期,我有幸参加了公司组织的外出观摩活动,深受启发。这次活动的主题是“创新”,我们前往了多家优秀的企业、机构和创新基地进行观摩。通过这次活动,我不仅深入了解到了创新的内涵和重要性,还体验到了许多新颖的科技应用和智慧管理模式。在此,我想分享我在这次活动中获得的收获和体会,以及我的自我反思和改进计划。
第一段:介绍和背景。
这次观摩活动是在公司创新中心的领导和指导下组织的,旨在提高创新意识、激发创新思维、推动创新实践。活动时间为两天一夜,将统一安排交通、住宿和伙食等方面的支持。我们参观的单位涵盖了互联网、科技、文化、教育、医疗等多个领域。
第二段:感受和收获。
在这次观摩活动中,我深刻感受到了创新对于企业和社会发展的重要性。在现代社会,创新已经成为了促进经济增长、提高生产效率、提升竞争力的重要手段。比如,我们参观的某互联网公司,他们坚持以用户为核心,不断优化产品服务,不断创新业务模式,成为了这个行业的龙头企业。在这个过程中,创新精神起到了至关重要的作用。
此外,我也领略到了许多新奇的科技应用和智慧管理模式。比如,我们在某个文化公司参观时,他们采用了VR技术,让我们感受到了不一样的文化体验;在某院校,教育教学通过互联网和移动设备的技术手段进行创新,打破了传统的教学模式,推动了教育的发展。这些都让我切身体会到了科技创新的力量。
第三段:自我反思和感悟。
通过这次观摩活动,我也得到了很多启示。首先,我认识到自己在创新上的不足。我在过去的工作中,很少会去想象和试图打破现有的局面,更多的是接受固定的框架和思维模式,这样会让自己缺乏创造力和竞争力。
其次,我也发现自己在某些方面的观念有待改进。比如,我太过追求安逸和舒适,对于一些改变和创新,总是有一些犹豫和顾虑。我需要更勇敢地面对挑战和机遇,才能跟上时代的步伐。
第四段:改进计划和实施。
鲁迅曾经说过:“幸福就是长期的劳动和奋斗。”我认为这句话同样适用于创新。想要有创新能力,就必须付出长期而不断的努力。为了践行这句话,我制定了以下改进计划:
第一,我将增加自己的学习和知识积累率。包括关注业界的新闻和动态、阅读相关的书籍和文章、参加相关的研讨会和社区活动等。
第二,我将扩展自己的思维方式和思维角度,增强想象力和创造力,可以通过多看电影和综艺节目等方式。
第三,我将落实自己的想法和创意,实现自我价值的提升。可以通过与同事共创或者自己创办的方式。
第五段:总结和展望。
通过这次观摩活动,我意识到了创新对于个人和企业都是至关重要的。只有不断学习、不断尝试、不断反思,才能有可能在竞争中占得一席之地。我相信,只要坚持付出、锲而不舍,每个人都可以掌握创新的精髓,成为优秀的创新者和领导者。我也希望,在未来的日子里,能够有更多类似的活动,让我不断汲取新的力量和智慧,推动个人和企业的发展。
外出观摩学校心得体会
永威学校以“没有教不好的学生”的教育理念、“以德贯穿,先学后教,当堂训练”的教学模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理,浓厚的学习风气,严谨的教学理念面向全体学生,保证教好每位学生,让每位家长都满意的教学特色闻名全国。正是有着很多个传奇故事、培养了很多个优秀大学生的学校像块磁石般深深吸引着我。在孩子准备上一年级的时候,我曾多次对孟霖彬说:“我想让你去永威上学”。今年7月份的一天带着孩子一起参观了学校后,更是坚定的让孩子来到博爱永威这片神奇的土地。
开学第一周是常规训练周,虽然只是仅仅的4天时间,但孩子的坐立行走、行为礼仪都受到了老师们的指导训练。孩子回到家后我感觉到,孩子真的有所成长,以前每次玩过玩具,都是我们大人收拾到柜子里,从学校回来后,他会把自己的玩具整理好,看到书桌上书本摆放杂乱无章,他会主动地将书本收拾一下,将自己的床铺,被子,按照学校的要求整理好。从来不会做家务的他,也会学着扫扫地,擦擦桌子,帮奶奶干干活了。在家被奶奶宠的衣来伸手饭来张口的“小少爷”突然长成了大孩子,看到孩子点点滴滴的进步,做家长的我们感到由衷的欣慰。
“环境影响人,教育转变人”从一定意义上讲,教育最大的成功就是在于让学生养成良好的行为习惯,铸就学生诸多优秀品质,给学生的终身发展积累宝贵的人生财富。“学生的不良习惯改变多少,优秀品质培养多少,他们成绩就会提高多少,未来的事业就会成就多少”。永威学校一直坚持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理,确保学生人人夯实基础,成绩优秀。
三个月以来,老师们并没有因为孩子年级低(一年级)就对孩子们的学习要求有所降低,老师们工作有所懈怠,对学习内容的理解吸收、学习习惯的良好养成、字体书面的干净整洁、课外活动的丰富参加、“德智体美劳”的全面发展、饮食搭配的均衡营养,学校都有着相应的制度规定,都有着严格的要求。现在孟霖彬也养成了今日事、今日毕的良好习惯,字体也比以前好了很多,学习成绩也在稳步提升,学校开展的社团活动更是给孩子带来了很大的乐趣,这些都离不开学校、老师的辛勤付出。
当然,人无完人,孩子的缺点也还是存在的,孩子的自控能力不强,上课爱做小动作,老是惹老师生气,他需要老师更多的耐心去监督他,帮助他。我也会对孩子说,成长的道路不会一帆风顺,可能杂草丛生,荆棘密布,同时有着许多不可知的诱惑,使你逐渐的偏离人生轨道,但我们要始终坚持自己的初心,勇往直前,奋勇前进,勇敢迈出第一步,那么成功就会不断向你招手。
时光如梭,转瞬即逝!珍惜在学校的每个时光,拼尽全力,最后一定会有一个不一样的人生。我也一直坚信孩子在的永威学校优秀教学下,孩子的成绩会更上一层楼。永威学校也会再创辉煌!
外出观摩活动心得体会
20xx年11月2—3日教研室组织了名师观摩活动,我有幸聆听了名师的授课,可谓风格各异,精彩纷呈,这是一道文化大餐,感触颇深。名师精湛的教学艺术、巧妙的教学设计、朴实的教学风格引起我深深的反思。特别是几位名师的课堂教学艺术,更是让我受益非浅。
《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学习数学的良好愿望。”显然,创设情境有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲,调动学生学习数学的积极性,感受数学的力量。教师要以课标精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,在一种自信、成功、愉悦的体验中去主动学习。
《课程标准》强调从学生已有知识出发,让学生亲身经历数学,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在李鹏老师的教学中,注重密切联系生活实际以动手操作的形式,让学生充分的观摩、操作、交流、使学生获得了研究简单的统筹法的直接经验。
游戏符合小学生爱玩,好动的天性,游戏数学法的巧妙运用,对巩固新知有着明显的作用。它能有效地调动学生动手、动口、动脑的多种感官参与学习活动创设最佳环境;能在活动中学习新知,巩固新知,升华新知,进而使教学收到意想不到的良好效果。
作为同行的我,要向他们学习,努力了解学生,紧扣教学目标,合理预设教学流程,充分利用生成资源上好课每堂课,使学生在德、智、体、劳各方面都得到发展。
总之,两天的观摩,让我从中受益非浅,我作为一名小学数学教师,以后教学的道路还很漫长,这几节课有许多的优点给我在以后的教学工作提供了参考。在以后的教学过程中我还需不断地向这些名师学习,取其之长,补己之短,不断的完善自己,充实自己,使自己的课堂教学艺术更上一个台阶!