游戏的六年级(专业16篇)

时间:2023-12-03 21:36:40 作者:文轩

优秀的作文是一种精神的表达方式,能够充分展示作者的思想和情感。探索优秀作文的奥秘,研究其中的亮点和写作技巧,让自己的作品更上一层楼。

游戏的六年级作文

操场上传来一阵阵欢快的笑声,不看也知道同学们又在玩老鹰捉小鸡了。

我奔向操场,果真看到小庄在当老鹰,惊慌的母鸡的后面缀摆着七八个小鸡。母鸡脚跟还没有站稳,小庄就突然来了一个大鹏展翅,扑向小鸡,只可惜匆忙之中扑了个空。他快速调整使了招神龙摆尾,从母鸡的右侧冲过,猫着腰向落在后面的小鸡飞扑过来,顿时吓得他们大惊失色,脱离了鸡群,四处逃窜。母鸡也不知所措,东一头西一头的来回跑动,无济于事只能眼睁睁的看着一个小鸡被抓住。

凶猛的老鹰没给他们喘息的机会,又开始发起进攻,一会儿从左边来一招飞龙在天,一会儿又在右边晃一下饿虎扑食。鸡群更是乱做一团,一只小鸡想要掩护其他的人逃走,不料,被眼疾手快的老鹰一把抓住,又是一阵尖叫,小鸡们惊慌失控,只好缩在母鸡的'后面。可在凶猛善战的老鹰面前这都是徒劳!一招猛虎下山又成功抓了一只。母鸡见状陡升百般警惕。老鹰故技重施,向着母鸡身后的扑过去,这次母鸡早已做好对策,带着小鸡左右摇晃让老鹰无从下手。接来,老鹰又出几招,不过都没有抓住一只小鸡。剩下的小鸡得意洋洋开始嘲讽他,这却激怒了老鹰,一个假走位,虚晃向左,又猛然向右,就算母鸡左挡右挡,还是抵挡不住的老鹰势如破竹的进攻,母鸡急中生智,让小鸡们全往一个方向跑!这招管用,老鹰不仅扑了个空,还因为用力过大,摔倒在地。没有停歇老鹰机灵一下又站了起来,佯装乏力,骗母鸡放松警惕,他又以迅雷不及掩耳之势抓到了一只小鸡,惹得周围一片唏嘘!

正是高潮时,铃声突然响了,他们兴致不减,直到第二次铃声响起时,才不舍离开。

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游戏的六年级作文

今天,戴老师说:“我们来玩一个游戏,游戏的名字叫‘撕纸’。同学们,我们用过的废报纸有什么用呢?”我们说:“可以折飞机、擦玻璃,还有,画画的时候为了不把桌子弄脏,还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了,老师开始宣布游戏规则:“游戏第一步,把纸撕成一条一条的,但每条必须是连着的,还有,就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完,我们就开始撕纸了,三分钟很快就过去了,老师喊“停”的时候,有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的.说:“我先把纸平均对折,再沿着折痕把它撕掉就好了,再往下巴上一戴,嘿,变成老爷爷啦!”

还有的说:“我偷懒,把纸对折,再跟他一样,把折起来的连在一起撕,心想这样就能一下子撕出两个来了,可没想到打开以后,就变成老爷爷的皱纹了,一张一合,又像是许多小嘴巴在唱歌,看来,这个懒还是没偷成!”

看着大家撕得津津有味,老师又让我们发挥合作精神,把自己撕的纸和同学撕的合起来,变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下,发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边,刚好可以配成“龟兔赛跑”,我正得意,不对呀?杨陈骞撕的只有一个“兔子头”,还配不成完整的兔子呀,怎么办呢?刚巧,胡时捷撕的是一条“裤子”,我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上,这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了,我不管三七二十一,赶紧把我们的作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩,不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们学会了在合作中成功!

有趣的游戏的六年级作文

昨天,我们在教室里做了一个有趣的语言游戏。

游戏是这样的:老师先发给每个人三张空白的纸条,让我们分别依次在纸条上写上谁,在哪儿,干什么。然后,我们把前两张纸条分别放进两个红盒子里。自己拿着第三张纸条。这样,游戏的准备工作就做好了。

游戏开始了,老师让一些同学拿着自己的第三张纸条上台,再从两个红盒子里分别拿出一张纸条,和自己手里的纸条拼成一句话。第一个上台的是张可馨。只见她迫不及待地走到讲台桌前,然后一手拿着自己那张纸条,一手从两个盒子里分别抽出两张纸条,认真地摆了摆。结果,没成功。原来是有的同学在放纸条时放错了,害得她拼不成一句话。她只好又从盒子换拿了一张纸条。这一次,她兴奋地打开纸条,排好句子,然后哈哈大笑起来,眼泪都流出来了。老师让张可馨给大家读。原来她拼的句子是“吕心然在北戴河捉螃蟹。”她每读一个字就笑一下,最后还是忍不住大声地笑了起来。

接着,又有很多同学陆续上台拼出了很多有趣的奇奇怪怪的话。比如:“朱天澄在教室种树。”“张恩慈在教室里钓鱼。”“马哲清和他的爸爸妈妈在香山睡觉。”每一次都把同学们逗得哈哈大笑起来。

最后,在笑声中,游戏结束了。我觉得这个游戏真好玩儿!

游戏的六年级作文

今天我闲着无聊,就约了几个同学在篮球场上玩游戏。

“我们玩什么呢?”小明问道。“不如玩捉迷藏?”我回答着。所有人都举手同意玩这个游戏。我开始讲规则:其他人躲起来,让一个人来寻找,直到找到所有人,就算胜利,以十分钟时间为限。

我们选了小军为寻找我们的一方,他闭上眼睛开始数“一、二、三、四……十。”我们趁着他数的时间,飞快地跑走。

我找了好久也没有找到一个理想的藏身之处,怎么办呢?我内心暗暗发苦。最后,我只好朝着跑来的'方向原路返回。我祈祷:希望小军不要来到这边。可是下一秒,我发现前面缓缓走来一个人影,那不是别人,正是到处找我们的小军。我惊慌失措,心想:这可怎么办才好,我可不想这么早就被抓住了。我尽量让自己冷静下来。心想:应该可以藏在大树后,如果他走到大树前,我就躲到侧面去,他不就看不见我了吗。我照样子试了一遍,果然他没看见我,径直走了过去。我心惊胆战的心情终于缓和下来了。我看见小军几次从我旁边走过都没发现我藏在大树后面,我终于忍不住,捂起嘴偷偷地笑了起来。

一直等到时间结束,小军都没有找到我,最后他只好投降,让我自己出来。我哈哈大笑:“你也太笨了,我就藏在大树后面,你都没发现。”小军一听,生气地朝我追过来,我们就这样你追我赶得快乐玩耍着。

时间不知不觉的流逝着,眼看天也快黑了,我们只好恋恋不舍地回家了。

游戏的六年级作文

在我记忆的蓝天中,飘扬着许多美丽的风筝,瞧,那是一只快乐的小猫、这是一只伤心的小鸟,那儿还有一只脸红了的淘气小猴……每个风筝里都藏着一个童年的故事。我就给你讲一讲水鸭子的故事吧!

那是一个夏天,我和好朋友王丽在院子里玩。天气太热了,我们好无聊呀!玩什么呢?玩沙?沙地早已干得裂了缝;玩采花瓣?所有的花儿都已经被晒得无精打采;逗小狗?现在哪里还有小狗呀,人家都在家里睡觉呢!

玩什么呢?玩什么呢?“唉,算了吧,还不如回家看看书呢!”我像个泄了气的皮球,扫兴地说。“总不能空高兴一场吧。再说,好不容易今天妈妈才把我“放”出来,再不快点想个玩的.,我又要被母亲大人关入‘鸟笼’了!”王丽焦急地说。

“嗯,不如我们玩打水仗吧!”。“不错不错,开始行动!”我们说干就干,找出水瓶、水枪,带到院子里。

那天,虽然我们几个都成了“落汤鸡”,可没有一个喊累的,毕竟,我们玩的很快乐。

虽然这件事情已经过去好久了,但我还是牢牢地记着它,它将成为一束永恒的阳光,照耀着我童年的心田。

六年级抽卡片游戏的作文:抽卡片游戏

《抽卡片游戏》讲述的是作者在小桔灯课堂上玩了一既有趣又有意义的游戏,叫做抽卡片游戏。文章心理活动的描写以达到和读者进行互动的目的,那样会更有吸引力!

今天,我和同学们在小桔灯课堂上玩了一个既有趣,又有意义的游戏——抽卡片。

雷老师先讲了游戏规则:每个人先抽一张卡片,再把卡片上写的名言警句读出来,然后再说出自己对这句话的理解,最后联系生活实际讲一下你身边发生的例子。

游戏开始了,老师拿出一摞卡片让我们轮个抽,我心情非常紧张,心想:希望卡片上的'内容简单些,最好是我们学过的。可是,抽出卡片后我一看,竟然是:书犹药也,善读之可以医愚。我想:真倒霉,怎么不是我们学过的呢?这句话说的是什么意思呢?一会可不能出洋相啊。

抽好了卡片,第一个同学说,他卡片上的句子是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。这个句子我们之前学过,意思是:年轻的时候,不知道好好学习,长大以后,再想学习就迟了。

第二个同学的句子是“知之为知之 不知为不知”。这个句子的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,不可以弄虚作假。她还举了个事例,她上英语课的时候,因为没有认真听讲,老师问大家会了没有,班里的人都说会了,她也说会了。可是,到考试的时候她那个题答错了。我想:我遇到的这种情况也不少啊,看来以后要注意了。

轮到我的时候,我很为难,便说:“书就像药一样,你多读书,你就会变得很聪明。”没有想到老师竟然说我说得很正确,我高兴得心花怒放。

玩完这个游戏,我不由得思考起来,以后一定要好好学习,等老了以后想学就迟了。


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游戏六年级作文

“哈哈哈……”教室里传出了一阵同学们风铃般悦耳的笑声,是什么让大家笑得如此开心呢?原来,他们正在玩最经典的游戏“抢椅子”。

“抢椅子”的游戏相信大家都玩过,游戏规则是:我们五个人拿四把椅子放在中间,然后五人围着椅子绕圈走,当裁判喊停的口令时,我们开始抢椅子,没有坐到椅子的同学就要被淘汰。

老师给我们安排了五个同学为一组,我的运气真好,第一次就被抽中了。我在走的过程中可真是胆战心惊,手心着实捏了一把汗。我的心里就像绑着一块大石头,忐忑不安。“坐!”随着老师一声令下,我飞快地坐下,很庆幸,我存活下来了。接下来,我就感觉没那么紧张了,找到了状态,我击破重重难关,进入了最终环节——两个人抢一把椅子。

刚刚平稳的心跳瞬间怦怦直跳,我的手心已经被握得直冒汗。“坐!”只听老师刚出口,我就以迅雷不及掩耳之势坐下,激动的时刻到来了,我获得了最后的胜利。心里面的那块大石头终于落了下来。顿时,全班响起了一阵热烈的掌声,老师给我送上一本精美的笔记本作为奖励,我觉得我爬上了人生的巅峰。

游戏六年级作文

有一次,我出去玩,结果没有一个朋友下来,他们都在家里玩。我很不开心,希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出现了一个朋友那该多好呀!正在我正想着的时候,一阵熟悉的欢笑吹我的耳朵里。我不假思索连忙跑了过去。

原来是一群小孩子正在玩抓人呢!他们有说有笑开心极了。他们有点躲在草丛里,有点藏在树上或树下,还有的去挑衅抓人的。这时又有一个人下来了,“太好了!他带了足球,我们一起踢足球喽!”大家欢快的叫道,于是他们又开始踢足球。

他们踢的多开心啊!我被他们快乐的游戏所陶醉了,我似乎回到原来和我的好朋友做游戏的美好时光,我们也玩抓人,我们也玩足球,在玩的时候,我觉得我是世界上最幸福的一个人,我要好好珍惜。

有一次,我和我的朋友玩捉迷藏,我想最危险的地方就是最不容易发现的地方。我就躲在大铁树后面,因为它离回摸的地点步远,尽管铁树很扎人,但坚持就是胜利,抓人的四周望了望向那边跑去,我急忙向回摸地点跑去,正当我快摸到的时候,一个手碰到我。原来是当摸的,他笑道:“哈哈你被抓到了!我失望极了。

就在那一瞬间,这事成了我的美好回忆。

游戏六年级作文

我一直以为没有游戏我就活不了了。

沉迷于游戏,日渐消瘦。这是我特别喜欢的一句话,原话是什么不重要了。因为游戏,我确实瘦了不少,皮肤也变得挺粗糙的。

玩游戏,到底是好还是不好。我觉得挺好的,可以交友,我的交际能力一塌糊涂。别和我说什么搞好学习再玩游戏。我学习挺好的,玩游戏也没有很沉迷,日常作息也挺规律的。总之,游戏没有给我带来学习上的麻烦。我真的挺需要提高交际能力,知道吗?我害怕一个人,一个人走的时候站在街上看到有人和我对视都挺害怕的,很少去一个人买东西,实在非去也要等人都走了才敢走过去。我就问一下,就这么个破样子学习再好有什么用!有时候都怀疑我是不是有自闭症。在学校,特别羡慕大声谈笑的同学,哪怕他们其实在人群中很平凡,没有突出的地方,在我眼里却很吸引人。

抛开日常所必须必须的交流,能说话的只有游戏了。和同学聊天也总是聊游戏,不说游戏我无话可说。不是说我脑子里只有游戏,而是我不敢开口,和同学说话甚至找不到话题。

我讨厌极了自己,讨厌怯懦的自己。凭什么我就是唯唯诺诺的人?没有谁天生是的,所以我要改变我自己!

游戏六年级作文

暑假里,我们全家去上海旅游,在回来焦作的车上,我和妈妈玩起了一个刚刚买的玩具。到底是什么玩具,请听我继续往下讲。

因为我觉得车上实在太无聊,所以拿出了妈妈在小商品城买的桌面小足球台,和同样无聊的妈妈对战,而老爸则坐在旁边当观众和裁判,就这样,游戏开始了。

我先和老妈石头剪刀布,赢的人有优先发球的权力,结果我输了,有老妈先发球,但老妈这一球正好踢到了我方队员的脚下,我努力一踢,正好踢到了对方的球门里,我先得了一分。

接着,我把球放到中间,老妈抢先踢了一下,我想拦住那颗球,可球就是在对方队员的脚下传来传去,我怎么也踢不到,终于老妈一不小心把球踢出了界,球被放在了我方守门员的`脚下,我把球传到了另一个队员的脚下,那个队员把球踢到了球门里,我又拿到了一分。

老妈不服,说:“再玩一回,如果你还赢,那就不再玩了,如果我赢,那就再玩两把。”我答应了,因为我想: 我已经连续赢了两回,她不可能再赢的。可是经过老妈的不懈努力,她终于扳回了一局。不过老妈见好就收,怎么也不肯再玩了。

不久我们就到了焦作,游戏也结束了。

游戏六年级作文

周五。琉璃,这周六和我一起回家诶。大p说。凭什么?别打我主意哦。我反驳他。不知从什么时候起,我变得爱说话了。不是啦,我哥哥--林染和你姐姐创造了一个虚拟自身体验游戏,让我们去当‘试验品’。还有,她们说要三个人,要我们再找个同学来。我嘀咕着:额,试验品吗?找谁啊?诶,你什么时候戴耳钉啦?还只戴一个,真好笑哈哈。我看着大p那个天蓝色的宝石耳钉,不由得笑了起来。他却严肃的说:这个,是我哥给我的好不好,我漂亮吧我迷人吧?找人啊,这个不是关键啊。噢。iloveyou````ineedyou````iwantyou````你轻轻遮住我的眼睛我的手机传出徐良小凌的321对不起的铃声,我按下接听,原来是姐姐。琉璃,放学和大p来学校对面的咖啡厅,我有东西给你。哦。我漫不禁心的说了句,可是有纳闷,姐姐肿么会知道大p。大p好像知道我在想什么,说:你笨啊,上次说了你姐的男盆友是我哥好不。是啊,不记得了大p满头黑线。

放学。我不耐烦的看了句:打屁,来啊。同学们都在朝着我和大p笑,大p气势汹汹的来了,说:你刚喊我打屁,你你你气死我了!这我才知道我刚不小心喊了他‘打屁’,脸红了起来。哎呀,你大人不记小人过,走,回头叫我姐请你吃东西。这还差不多。我拉着大p来到了学校对面的咖啡厅。才发现有同学跟在我们身后,指指点点:你看琉璃,这么大胆,拉着大p跑啊,有新闻了哈。我随便打发走了她们。看见了咖啡厅里坐着姐姐和一个帅哥。哥哥。大p向里面招了招手。我想,那个帅哥就是大p的哥哥--林染吧。我走了过去,姐姐说:琉璃,给你。姐姐说着拿出一只和大p带着的一模一样的天蓝色耳钉!这怎么和大p的一样啊?这个可以在虚拟游戏中保持你们的联络。额。我把耳钉钉在了耳朵上。你们好像一对小情侣噢。对了,人你们不用找了,我们找来了一个志愿者,雪莉,出来。林染说话了。一个漂亮的女孩子落落大方的出来了。美女哦。大p惊叹。我抖了下,走了过去,不由自主在大p的脚上踩了一脚。你干什么啊?!这样很痛耶。哼,别打雪莉的主意啊。我说着,拉着雪莉坐下了。

怎么,吃醋啊?大p忽然在我耳朵边说。我脸红了,好了好了,大p你别逗她了,谈正事。林染说。明天就要去了啊。老姐说,好像我们一去不复返似的。这个游戏叫梦幻仙境,很危险啊,如果受伤了,还会有轻微的疼痛感,因为这是实验,看人体最多能承受住多少的压力。大p说:切,游戏我在行,没有什么能难住我的。这可是要人体亲身战斗的,你们可以用我给你们的金币银币去学剑术、魔法之类的。好。沙哑的声音传来,原来是雪莉,没想到她人漂亮声音却不好听,上帝可真是吝啬。

游戏六年级作文

这里的游戏可不是电子游戏,是我们三人(表弟,表妹,我)自创的冒险游戏,已经是很久以前的事了,想起来有些幼稚可笑,但还是觉得很好玩,所以今天我又提出来再打一盘。

今天我们去园林大酒店吃饭,当然,大家都去。很快,我们像几个饿死鬼一样狼吞虎咽的吃完饭,一起约定去“平台”那里玩。走到那,先三个人定“契约”,把掌心合在一起就算是了。开战,表弟一个翻身,迫不及待的出了“爆裂拳击”攻向了表妹,表妹迅雷不及掩耳之势出了防御招“巨石圣盾”,防下了这一招,于是,表弟来攻我了,“升龙拳”是表弟所有招数中我最怕的一个,这次他又出了这一招,就是为了让我防不下这一招,但我还是用“神之护爪”轻松的打下来了。

表妹趁机用“巨石阵”来攻我了,我一转身跳到了她背后,她又落了个空,突然,表弟从右边窜上来,已经准备好了“火星大力拳”,直逼我走进一个角落,没有地方逃避,这可难不倒我,我一边用“神盾帝王爪”准备防御,一边准备刚才想到的办法,我看准了时机,一个翻身,逃到他背后,“利爪强击”立刻很配合的出了招。他的“火星大力拳”打到了护栏上,疼得龇牙咧嘴。表弟丝毫没有认输的意思,反而气势更足了,一招“升龙拳”又打过来,我立刻用“利爪神盾”放,没想到他不是“故伎重演”:突然,他打出升龙拳的左手退了回去,直接用右手出了“爆裂拳击”,把我打退好几步。最后,我出“暴风烈爪”,表弟出“火星大力拳”,表妹出“风暴巨石阵”当我们把绝招使在一起时,大人们就说要回去了,于是我们恋恋不舍的松开了手。

快乐是这样,有开始有结束,希望我们能通过各种游戏找回童年!

六年级日记:做游戏

11月24日星期一天气:晴。

今天下午,老师对我们说:“咱们玩一个画鼻子的游戏。”我们高兴得又蹦又跳!

老师简单的讲了游戏的规则:游戏者眼睛必须用红领巾蒙起来,然后就地转五圈,把他(她)送到画像前画鼻子。紧接着游戏便开始了。第一组的代表是卢月爱,第二组的代表是凌振辉,第三组的代表是洪国华,第四组的代表是苏亚深。首先上场的是卢月爱,她蒙眼转了三圈之后,竟然把鼻子画到了头发上,逗得大家哈哈大笑。轮到振辉上场了,同学们先簇拥着她转了三圈,然后给他粉笔,他左思右想,眼前没有一点光明,到处漆黑一片,这怎么画呀?他就像一位盲人失去了双眼一样。哎!不管那么多了,他正准备画的时候,同学们大呼小叫:“画错了,画错了!”他以为这是在诱惑他。他鼓起勇气,一下子就画上了。结果还是画到了眼睛上,而且鼻子还像猪鼻子。大伙给他摘下纱巾,看着他狂笑,他也情不自禁的笑了起来。这时老师还给他和他的“杰作”评了分。

通过这件事我们明白了,做事不要迷迷糊糊的去做,一定要明白、认真的去做。

啊!贴鼻子这个游戏真好玩。

游戏六年级作文

后来我最喜欢的游戏我再也没玩过。

那年电脑下了硬盘内存下载不下喜欢的游戏,我心急如焚。后来到邻居家蹭了几天电脑实在不好意思和他说了拜拜。

再后来电脑好了我和他彻底断了联系。后来父母因为我很久以前的闹情绪买了新电脑,我却在没碰过电脑,因为那个要我非得和他玩游戏的人已经走了。电脑渐渐积上了灰尘,后来我曾经最喜欢的游戏又出了新的模式,我却看都看不懂,更没有心思去下载游戏,游戏我最喜欢的那个服又多了几个大神是我曾经认识的人,我也不再感兴趣。

那个人曾经陪我玩了一暑假游戏,他曾经包容我的一切无理取闹,包容我的所有烂脾气。那个暑假是我过得最轻松的暑假,尽管开学前那几天我的皮肤粗糙到接连不断地爆痘。后来的寒假我费尽心思和他一起玩,他心不在焉,直到电脑坏后最后我俩彻底断绝了来往,可我还是会犯贱地偷偷关注他,直到他又有了“新欢”。

我在人间游戏,你现在又在哪儿呢?

玩游戏六年级作文

我、刘静瑶、卢谢雨涵、林俊杰、郑曼琳和贺欣怡一起在文化广场上玩撕名牌的游戏。

玩撕名牌要分成两组,爱心组的队长是贺欣怡,蓝天组的队长是我。

我出剪刀,贺欣怡出布,我选了卢谢雨涵,因为她对地形比较熟悉,知道可以藏在哪里。所以贺欣怡只能选郑曼琳了,因为她比我们小一些。别看她年纪小,她可是跑得很快的哟。

现在开始撕名牌了,我们都闭上眼睛开始走。我大声喊;”睁开眼睛,把名牌贴上。“大家连忙睁开眼睛,贴起来。刘静瑶离我最近,眼看就要撕掉刘静瑶的名牌,她马上跑去搬救兵。结果,救兵没来,敌人却来了一个。

去追她,结果她睡在地上。林俊杰一把把她提起来撕了。

最后,我们蓝天组获胜。我们开心极了!爱心组的队员们都沮丧的垂着头。

玩游戏六年级作文

今天我们玩了一个有趣的游戏,叫“你做我猜”。我们不情愿地说都玩过了!老师却神秘地笑笑。

游戏规则是这样的:每组派两个同学上台表演,让观众们猜所给的文字,哪组猜对的多,哪组获胜,原来老师把游戏规则升级了,我们这才恍然大悟。

游戏终于开始了,首先上场的是王子豪和孙源,只见他们胸有成竹地上场,看到第一个文字时孙源目瞪口呆,看来是很难,我心里一紧张,突然王子豪灵机一动,猛地脱掉他的衣服,然后在墙上乱撞着,只见同学们大叫:“撞墙!”孙源摇了摇头,又有同学喊:“倒垃圾。”王子豪当场崩溃,急得满头大汗,到了最后还是没有猜出来,结果他们落寞退场。

第二组上场的是张宇轩和徐畅远,张宇轩像只活蹦乱跳的猴子一样跳上台,开始了他们的表演。张宇轩口才很好,只见他口若悬河地说了一大堆,当演到“五体投地”时,张宇轩迅速向点穴位一样,在身上点了五下,又碰瓷似的往老师面前一趴,我们队的李禹润以迅雷不及掩耳之势大叫:“五体投地。”我们队赢了!

到了最后一组,张宇轩和韩沛霖再一次上场,他们可谓是名副其实的最强组合,张宇轩的搞笑,加上韩沛霖的指手画脚,他们默契的配合,让我们很快都猜了出来。张宇轩拿起黑板擦在黑板上擦字,韩沛霖又说三个字,同学们瞬间脱口而出,就这样不停地猜,最后他们组获得了“最强默契搭档”的称号,可见默契的合作真重要!

这个游戏真有趣,它不仅让我们认识到了语言的重要性,还告诉我们要默契合作,希望下次还能玩类似的游戏。

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