回老家五年级范文（18篇）

优秀作文的创作要求作者具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和文学修养，同时还需要注重积累和练习。以下是一些优秀作文的精选，希望对大家的写作有所帮助。

回老家过团圆年五年级作文

爸爸是云南人，妈妈是浙江人，他们爱在杭州，组成了一个温馨的小家庭。每逢春节，“夫妻过年回谁家”的话题总会在网络上掀起一阵波澜，可我的爸妈却很淡定，他们从不会为这个话题而烦恼，因为无论回谁家，都会让我的爷爷奶奶和外公外婆享受到天伦之乐，所以有些年是爷爷奶奶到浙江来过大年，有些年是外公外婆去云南过大年。

春节的脚步渐渐近了，今年的情况却和往年不同。我被流感击中，在医院治疗了5天才出院，照顾我的妈妈和外婆也接连病倒，尤其是外婆的气管炎很严重，咳嗽不停。远在云南的爷爷一直牵挂我的病情，竟然也生病了。这下爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁，两边的老人都身体欠佳，不适合长途出行，这年可怎么过呢？商量了半天，他们俩终于想出了一个好办法：各回各家、视频团圆。爸爸飞回云南陪爷爷过年，我和妈妈留在杭州陪外公外婆过年，今年就过一个相隔千里的团圆年！

除夕之夜，万家团圆。当妈妈把丰盛的年夜饭摆上餐桌时，手机铃声仿佛新年的钟声响了起来，原来是爸爸从云南老家打来的电话。接通视频，远方亲人们熟悉的面庞一个个映入眼帘，那一边爷爷代表大家庭向外公外婆拜年，祝他们身体健康，还表达了对我的殷切希望，百尺竿头更进一步！这一边外公外婆也笑容满面地和云南的亲人们互致问候，尤其是看到我刚出生小堂妹可爱的模样，真想隔空去抱抱她！这时堂弟惊讶的声音传了过来：“哥哥，你们的年夜饭和我们的不太一样呢，看得我口水都流了一地”。

云南和浙江相隔千里，风土人情也不尽相同，于是我兴致勃勃地介绍起年夜饭来：“这是糖炒年糕，希望年年高；那是肉圆，寓意团团圆圆；还有糯米糖藕，路路通的意思；红烧鲤鱼象征年年有余；牛肋骨就是牛气冲天啦”。云南的亲人们一边听着我的介绍，一边看着视频中的美味佳肴，不由得啧啧称赞。堂弟也不甘示弱，他自告奋勇地介绍起云南的年俗来，除夕之夜他们要在火盆里装着烧红的炭和松针，然后往火盆里洒醋，用醋蒸汽来清洁空气，最后关门，把火盆拿出大门倒掉，寓意着一年的晦气被彻底驱除出家门，这就是云南独有的`“打醋炭”年俗。

两地的年俗不同，但辞旧迎新的祈盼相同。在欢声笑语中，两边的亲人们开始享用丰盛的年夜饭，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。此时虽然我们身处异地，但彼此的心却紧紧相连，只要亲情在，相隔二千公里也能过一个幸福的团圆年！

五年级描述清明节扫墓的作文：回老家去扫墓

爷爷转身拿起早已准备好的花束，恭恭敬敬地放在了太爷、伯爷的墓前。花束里的花都是白色的，在花束上还有几根白色的带子死死的捆住了花。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。这是一个春的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。我们在缅怀祖先的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。

清明节，让我们在这样一个特殊的节日里，对生命有一个新的认识。

上述，是一篇很难得的习作，也是大家都喜欢的作文。

回老家过团圆年五年级作文

今天是喜庆的日子，农历八月十五中秋节，是全家团聚的传统节日。我们一家人回到了老家——溪口。

首先映入眼帘的是门前的那条河——桐汭河。小时候，我和小伙伴们经常在河里捉鱼摸虾，时而戏水，你泼我，我泼你，衣服都湿透了，每个人都像“落汤鸡”一样，欢声笑语不断。现在，河变宽了，河水依旧清澈见底，不时有鱼儿游过，大人们都在里面洗衣服。记得上一次来时还是6岁，如今5年过去了，老家也发生了翻天覆地的变化，很多地方都变成了楼房，房前屋后变得更干净了，家家户户都用上了自来水，再也不会从井里打水了。

那些珍藏在记忆里的风景又一一重现眼前，真是愉快的一天呀！在爸爸的催促下，我才恋恋不舍得离开，这里给我留下了许多童年的美好回忆。

小学五年级国庆节作文：回老家

国庆放假了，我和爸爸，妈妈，还有姑姑一起回奶奶家了。

清晨六点，我刚张开眼睛，便发现躺在我身边的妈妈不见了，我爬下床，看了看客厅，原来妈妈在客厅收拾东西，我连忙穿好衣服，等待着出发。妈妈说：“国庆放假，乘车的人多，我们早点出发。”

不到七点，我们开始出发，坐公交车的时候很顺利，就是人多一点，空气很不新鲜，到城西客运站，我一看“这里的人真多呀!比火车站的人还多!”我惊呼道。售票的地方排着长长的队，进站口人们乱哄哄的往里挤，当我们走进候车的广场，这里已经排起了长长的队伍，从尾看不到头，并且还是弯弯曲曲的队伍，人山人海，都看不见车了，不过还好，队伍的秩序还是比较好的，当我们排队时，已经七点半了，没想到有这么多的人比我们还要来得早。我们等呀等呀，向前拐了几个弯，但是始终等不到我们上车的机会，都已经十点多了，我们队伍前面的人不但没有减少，反而增多了，原来前面不停的有人插队，队伍已经乱哄哄的了，如果等下去还不知道等到什么时候去，最后不得已，我们坐了黑车，在高速路上我们坐了两个小时，到了县上，我们再坐到巨良的车，又过了一个多小时，我们终于到了村口，当我下车时，爷爷早已在那里等着我了，我看到来接我们的爷爷，兴奋的坐上他的摩托车，到了家已经快晚上了，平时两个多小时的车程，今天却用了近九个小时!晚上我看新闻，各地景区旅游也是人山人海，买票难，坐车难，吃饭难，住旅馆难····假期应该是让人们放松的，没想到，却让人更加的疲惫。什么时候才能什么都变得不那么难，不管是回家还是旅游，都能让人身心得到很好的放松。

回老家过团圆年五年级作文

五一劳动节到了，老爸说：“反正没事，要不咱们回老家吧？”

“好！”我高兴的喊道。晚上激动的一宿也没睡好，早上五点就起床了，踏上了回家的路。

随着一声引擎停止声，老家终于到了，奶奶过来迎接我们，给我们做了一桌子菜，开了一天的车，是该歇歇了。

晚上，我们去宜阳县城的姑姑家住，在一起说笑，吃饭，看电影……。

时间总是过地很快，三天转眼间就过去了，我们该走了，不过，我在不久的将来，一定会回来的！

回老家五年级作文

再次回到老家，我踏上江南的土地，我才知道原来南方的冬天阴冷得像条能钻透裸露皮肤的蛇。那刺骨的寒意随着血液流进心脏，在那里结了厚厚的一层冰。

狭长的小巷两旁，是各种各样的小店。穿着深蓝色工作服的人们袖子上套着大红色的袖套，他们张罗我进店吃些小吃，被我微笑着拒绝。小巷深处有一间铺子，门口旋转的红白蓝三色像是迎风飘扬的法国国旗，在凯旋门前的梧桐林里。我推门进去。寒冷让我尽量把自己缩成小小的一团，藏在铺子里的人潮里。饶是如此，我还是被同行的闺蜜叫住了。

同学的身高在同龄女生间已是异类，她身姿挺拔地站在那里，像一望无际大海上的灯塔。她的服装永远最整齐，和邋遢的我对比鲜明。“萧文颖，你还要去哪里？我爸就要来接我们了。”“你和你爸爸说一声，我家离这挺近的，我自己走回去就行了。”我忙不迭地跑走。深冬的风像凛冽的刀，一下一下地割在脸上，可我的脚下像是生了风一样，无比轻快地向前跑去，一点也不觉得冷。

我想先去理发，奶奶不喜欢我留长发。一家名叫猫耳朵的理发店里开足了暖气。我推开门，一只宠物狗摇着尾巴向我撒丫子奔来。我笑嘻嘻地将宠物狗抱进怀里蹭了蹭它的鼻尖。

这家店的理发师是一位身材高大的叔叔。乳白色的羊毛衫紧紧地贴着理发师的背，凸显出嶙峋的脊椎。这家理发师从不像其他把自己的头发染成五颜六色的理发师，这位叔叔看起来清瘦又干净。

喜迎“中秋国庆”回老家五年级作文喜迎中秋国庆宣传语

1.中秋将团圆演绎，圆月将温馨渲染，月饼将日子甜蜜，美酒将幸福碰响，百果将快乐缤纷，文字将祝福传递，中秋节，愿你合家欢乐，幸福满满!

2.一肩明月思悠悠，两地月光似水流。三生有幸做朋友，四季轮回到中秋。五福临门来送喜，六六大顺伴永久。七星伴月人欢乐，八仙桌上敬美酒。祝中秋快乐!

3.秒秒开心无忧、分分嘻哈喜乐，刻刻轻松愉快，时时顺心逍遥，日日蒸蒸日上，月月越来越好，年年事事顺利!中秋佳节，借圆圆明月，传美好祝福，祝花好、月圆、人团圆。

4.月圆是美丽的，可当月圆之后呢?残缺的，悲伤的。残缺的月亮，带着我的悲伤外加一点点迷茫，是我一直坚持寻找的方向!也是我一直追寻的梦想!

5.中秋节后祝福少，剩下月饼无人咬，我以信息代美酒，送给知心老朋友，月圆月缺不忘友，真挚友情到永久，愿友幸福多安康，喜迎国庆心情畅。

6.中秋月圆合家欢，举杯邀月心莫烦;夫妻恩爱把心连，家庭和睦人间暖;幸福花儿一串串，细细品味心里欢;小康路上齐向前，不管刮风下雨难;葡萄美酒再斟满，快乐幸福金不换!

7.中秋节到了，祝你一生平安，一帆风顺、二人同心、三阳开泰、四季发财、六六大顺、七步成诗、八仙过海、九九归一、十全十美!

8.一块月饼甜又甜，吃在嘴里乐开颜;一盘百果摆中间，快乐如意享不完;一杯美酒沁心田，幸福生活比蜜甜;一句祝愿暖心怀，情谊围绕爱无边。祝中秋快乐无限!

9.前庭明月撒柔光，后园桂花沁芬芳。甜酥月饼庆团圆，珍馐美味伴热汤。中秋祝愿心中藏，编成祝福彩铃响。浮云秋水共天长，花好月圆人健康。中秋快乐!

10.一轮圆月寄相思，问候千里到身边。一块月饼圆又甜，心中祝愿藏里面。一杯美酒香又醇，愿你生活福无限。中秋节到了，祝你合家团圆，幸福安康!

11.月圆情圆人团圆，月满月美月饼甜。又是一年中秋节，团圆节日盼团圆。祝福赶早不赶晚，祝福赶在焰火燃放前。祝您中秋快乐，愿我们合作更愉快!

12.中秋十五月儿圆，天地人间皆欢圆。玉兔嫦娥月上舞，人间甜蜜聚团圆。海潮汐澎湃浪，江流激浪汹涌前。盛世佳节美无限，天地合拍大合唱。祝友中秋，幸福美满团圆乐!

13.八月十五月儿圆，月圆人圆家团圆。愿你财源滚滚来，腰包鼓鼓圆又圆;愿你事业路上一帆顺，理想实现路不远;愿你爱情花开永不败，生活美满心愿圆。祝中秋快乐!

14.中秋时节月儿圆，月蟾嫦娥舞玉桂。儿望万里把家归，亭台与亲赏灯会。月圆人圆家也圆，人旺财旺前途旺。中秋夜，千里一起共婵娟。祝所有不能归家的天涯游子中秋快乐，似月饼丰富美满，甜甜蜜蜜。

15.皓月当空十五圆，我在海轮思家眷。中秋佳节聚团圆，人在海洋采油忙。两地共祭拜海月，祈盼亲人都安康。等到明月下轮圆，回陆再聚更美满。祝海洋石油朋友中秋愉快，返陆合家团圆圆。

1.形容中秋的经典句子。

2.有关写中秋的句子。

3.关于国庆的优美句子大全。

4.关于国庆的优美句子。

5.关于描写中秋的优美句子。

6.有关描写中秋的优美句子。

7.赞美中秋的句子。

8.中秋节的思乡句子。

9.关于中秋祝福的句子。

10.2016描写中秋的句子。

喜迎“中秋国庆”回老家五年级作文喜迎中秋国庆宣传语

国庆节到了，也迎来了祖**亲的生日。71年前的今天，毛主席在天安门广场宣布：“新中国成立了!”有一天，家家户户，除特殊原因外，都要回家吃团圆饭，吃月饼，和家人赏月。

欢迎国庆和中秋节。这一次，国庆和中秋恰巧相逢。就连八天的假期，也让无数上班族和学生无比兴奋。

国庆八天长假的前两天，去了风景秀丽的洋湖湿地公园看美丽的白鹭;然后前往巍峨的岳麓山上山;第三天和父母一起开车回湘潭老家准备第二天的中秋节。第四天，叔叔阿姨还有弟弟妹妹都回来陪爷爷奶奶过中秋节。我负责做饭。我姐姐和弟弟在我旁边玩。我感到无聊。突然，我想到了一个主意。我对姐姐和弟弟说：“怎么，我们去给他们大人做饭吧?”小弟商量了一下，说：“嗯，反正就是这么无聊。”于是我们三个跑到厨房问大人：“有什么可以做的吗?我们都快无聊了。”大人们想了想。“你帮我们洗菜。”我买了它并立即同意。我们开始洗蔬菜。看着旁边的大篮子蔬菜，我们非常有动力。三个人每人点了一些盘子，我们不停地洗碗，把盘子洗完。每个人都被淋湿了，但盘子已经做好了。我们也为大家做出了贡献，和家人一起快乐地度过了中秋节。

第五天和第六天，我们和叔叔阿姨姐姐弟弟在长沙玩了两天。我们爬了山，看风景，去了石牛寨玩了一天。第七天和第八天，我在家认真学习了两天。

这是我的国庆中秋节，你呢?

写放暑假回老家的作文五年级

一年有四个季节，我最喜欢的季节是夏天，特别是老家的夏天。

我的老家在上坝，去老家的山路很窄，在夏天的时候，山路两旁的草木长得很茂盛。在山路上有一座拱桥，桥下是清澈见底的小溪，溪中时不时就会有几条小鱼游过。当我们见到了鱼，就想要抓几条烤来吃，因为那溪水里的鱼还挺大的，但我们都没抓到。

过了小溪车子继续行驶，我们行驶得很慢，经常会在路边的草丛里看见许多的蚂蚱在玩“跳一跳”，有时还会听见几只青蛙在“打鼓”。地上的.果核和掉落的李子被许多小蚂蚁啃食着，它们把食物啃成小粒搬回巢里。而那些大蚂蚁在干什么呢？在地上看了一圈，原来大蚂蚁有的在巡逻，有的在和蜘蛛“单挑”，有的在寻找食物。

终于到奶奶家了，奶奶的家是土墙，屋顶盖着瓦片。奶奶家还有几亩地呢，放眼望去，连成一片。在奶奶家吃的食物都是奶奶亲手种的。

我们忙完奶奶家的活就去了罗鼓荡玩，那里的石头十分特殊——可以发出声音。我原本并不相信，直到我拿一个塑料锤子，用力地向石头一敲，顿时有一阵如敲钟的声音传出，这种石头可真新奇呀！不知是哪种原理。

回老家真好玩，下次我还要来！

五年级年级通知

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

回老家_四年级作文

二姑家的表哥要结婚了，几天前我们去了忻州。

一下车，是大姑父把我们接到他们家的。明天一早去二姑家。到了二姑家的时候，家里都乱死了。可是新家很漂亮。文文和一位大姐姐正在贴喜字，我赶快过去帮忙。

吃完饭，我们一起去看哥哥和嫂子，他们给了我们一人一个红包，我们三个高兴极了。

我在心里默默的祝福哥哥和嫂子幸福平安。

回老家四年级作文

星期三，我和爸爸妈妈，还有我们沈家有关系的人一块去上坟，回到老家，我已见了很多人都是我的亲人，然后，我们就去了二爷爷家了，到了那，所有人都到了，我们去了趟四爷爷家，在那里说了一会话，就去了老爷爷和老奶奶的墓地。

可是我没去，因为奶奶告诉我，小孩不能去。于是，妈妈就陪着我，不过之前，我拿了镊子和镰刀，（我先准备好了）。妈妈准备挖苦菜，我呢？就去捉蝎子，我们到了土地上，忽然，有一股刺鼻的气味散发出来了，我一看，是纯天然的化肥，人的便便，我嘴里嚼的泡泡糖也吐了出来，我可怜的比吧补。

于是我们去探索新大陆，到了没有天然化肥的地方，我听爸爸说：“他小时候去捉蝎子的时候都是翻开石头，石头底下就有很多蝎子。”于是，我翻了很多石头，几乎都反过来了，我气喘吁吁的下去和妈妈一起挖苦菜，哈！我来找，妈妈来挖，我和妈妈分配的很好啊！

我们挖呀挖。终于，一袋子的苦菜完成了，爸爸忽然来电话说：“一会要和我们挖苦菜，我们终于挖了一袋子，已经累的走不动了。”于是我们鼓起勇气来和爸爸一起挖，终于，两大袋子完成啦！

过了一会儿，我们一家子姓沈的就去吃饭了，吃的可香了，吃完了，我们就起爬山，我哭，因为我被炸了好几下。

今天真高兴啊！

回老家四年级作文

今天，爸爸想家了，想回家看看，我和妈妈陪同他一起去。妈妈出主意，“为了锻炼，咱们应该骑自行车回家。”爸爸一口答应下来，我为了给农村人炫耀一下刚买的新自行车，也就答应了下来。

“爸爸的老家在老爷庙、尤丈子、杨树下。40多里地，坐车都得用半个小时才到，要是骑自行车，不骑到猴年马月才怪呢！”我小声嘀咕。

为了我们不冻着，我们“全副武装”，骑着车子奔向了奶奶家。

开始，我们还没有出大城子镇，又赶上了过年，那城里是车水马龙，人群来来往往、川流不息，喧闹得很。我们骑得小心翼翼，生怕撞伤人。我的脸被憋得通红，和秋天的高粱头似的，可真是“哑巴之黄连，有苦说不出。”

骑了有5里多路，到了吉利?，这已经出了县城，到了农村。心里可少了许多。偶尔有几辆机动车从大道上飞快地驶过。我们被憋了好长时间，就在这里全部发泄了出来。

又骑了不知多长时间，已经起到了小马架子，马路两旁的树只剩下了树干，只有大山上那些松树和柏树矗立在那儿，那高大的建筑不见了，一个个平房让这里别具一格。鸡的叫声，牛和马的吃草生打破了这里的寂静。我们的力气已经全部耗尽，一个个坡路让我们更加无精打采，更加无奈。我们等的一下几乎接不上另一下，就这样，不知不觉地到了东哨。

我们到东哨简单的休息一下，又开始赶路。我们摆开1字阵，齐心协力向前冲。这次，我们骑得非常之“快”，可以和毛卢比的不相上下。又过了20分钟左右，我们到了老爷庙。

我们依旧骑得那样缓慢。最后，我实在忍不住了。拿出我吃奶的力气，冲向了奶奶家。我记得奶奶家前面有两座小桥，到了第一座时，就离家不远了。想到这里，我的心里又燃起了一丝希望，我咬紧牙关，双脚使劲地瞪我的自行车，后面扬起了尘土。功夫不负有心人，终于，第一座小桥进入了我的视线，我从那儿已经看到了奶奶家。过了几分钟，我终于过了第二座小桥，冲进了奶奶家。

我长舒了一口气，一头倒在了炕上呼呼大睡……。

五谷丰登9月30日，晚上，我们在鲁泰大道的银泰商城吃了晚餐后，我有去旁边的银座买了很多吃的，喝的.，必备品。第二天，我们早早的起床，才发现阳光未出，我们一切打理好后......

600字好久不回老家啦，心里痒痒的。好在昨天晚上小宝特别勤奋，写了不少作业，今天早早收了工——下午3点多就完成，我也跟着浑身轻松。于是，我俩决定回老家。通知了......

寒假今年寒假太高兴了，相隔2年后，终于又回到了江西老家过年！还有一件和去年寒假一样棒的事情，那就是按时写完了寒假作业，ohyeah!今年爷爷、奶奶、姑姑和妹妹住上......

回老家三年级作文

想到美丽的乡村，我想到了母亲的故乡：xxx。

那里的山峦起伏而多彩，像绣球。山上有一山叫“猪头山”。您知道为什么这座山被称为“猪头山”吗？由于这座山上有一块巨大的岩石，从远处看起来就像是一头大猪的头，因此被村民称为“猪头山”。但是，它不再可见，因为该村的技术尚未开发，它已成为村民的“摇钱树”。每个人都去山上挖矿，然后带着石头卖钱，现在只有那些没有被出售的石头才可见。

每次回家，我们立即跑进院子，开始放火烧烤。叔叔先将木炭放进烤箱，然后放一些固体酒精，然后用打火机点燃酒精块。由于火不够大，木炭无法点燃，所以我们去了木柴。木炭点火后，冒出浓烟。因为没有风扇，我的大叔发现了一个风扇帽子。烟雾使我们流鼻涕和流泪。

烟消散后，我们将食材放在烤盘上并开始烧烤。因为我叔叔曾经是厨师，所以他做的烤肉充满了“色彩，香气和味道”，我们所有人都抓住了他烤的食物。他也很狡猾。他总是烤不太好吃的蔬菜。我们吃饱喝醉后，他拿出鸡腿，鸡翅，牛肉……之类的好东西，然后慢慢地烤自己。慢慢享受，让我们在场上后悔。

我们也在挖坑，种树，在爷爷的山上挖笋……我和我的朋友们玩得很开心。整个身体都是泥。我认为这比玩具要有趣得多。这些事情是我第一次做这些事情。我在工作日没有机会在这座城市，所以我非常珍惜他们。

我真的希望暑假再次回到我的家乡！

新五年级数学五年级教案

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

我上五年级了五年级作文

五年级日记：我上五年级了

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

新五年级数学五年级教案

本册教学目标，使学生：

1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

第一单元小数的乘法。

单元教学目标：

1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。

2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。

3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。