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小学生童年读后感
《童年》是高尔基所着，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。
作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的`母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。
在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望。
当我读到这样一段话的时候，深有感触：
“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”
读了这样一段话，开始我还不太理解，后来我才渐渐明白：它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。
童年小学生读后感
最近，我读了一本外国的文学名著——《童年》。
《童年》是一部高尔基的自传体小说，再现了19世纪70年代俄国人民的`艰苦生活，借小主人公阿廖沙在外祖父家度过的艰苦岁月表现了这个社会的弱肉强食、尔虞我诈和毫无温暖。只有外祖母真正关心和爱护阿廖沙。
在《童年》第二章中的这一节：“外祖父向她扑过去，推到她，把我抱过去，抱到凳子上。我在他手里挣扎，拉他的胡子，要他的手指。他狂怒着，夹紧了我，最后，向长凳上一摔，弄破了我的脸。”中，感受到了阿廖沙的无助、痛苦和无奈。
现在，人人都是独生子女，在家里备受家里人的爱护，甚至于到了溺爱的程度。我认为，我们因该珍惜现在的生活，也要逐步摆脱对父母和亲友的依赖，要学习书中的小主人公阿廖沙独立，自强，在成长中摆脱困苦，获得快乐。
童年小学生作文
童年是一个五彩缤纷的盒子，里面装着许多童年的记忆;童年是一场美好的梦，永远印在我的心中;童年是一本书，书中记录着我们多姿多彩的生活。每个人都有童年，酸甜苦辣，却都沉浸其中。今天我爸爸进行了一场童年的较量，趣事、生活、学习、都是这场较量的内容。胜出两局者为赢家。
趣事大比拼：
第一轮比赛开始了。爸爸说：“在那时候也有许多趣事。我小时候住在外婆家，在农村。我经常和小伙伴们捉迷藏、玩老鹰捉小鸡、斗蛐蛐、踢毽子......给我们贫苦的生活添加了许多乐趣。”说完，爸爸脸上露出了得意的笑容。“爸爸，你没觉得这些游戏过时了吗?你看，我们现在有智能手机、电脑、布娃娃、粘土......比你们那些游戏好玩多了。”我得意洋洋的说，“爸爸，你比不过我了吧!”爸爸无言以对。这一局我赢了。
生活大比拼：
爸爸小时候的生活十分艰苦，他平时没有零食可以吃。吵得十分厉害时，他的外婆就会拿一个小杯子，装一些白砂糖给他。爸爸坐在门外的石头上，用手指沾着白砂糖吃。爸爸还说，他们当时很少能吃肉类，吃的最多的也就是鸡蛋了。那时候有一毛钱都很知足了，而我们呢一毛钱都不要了。我说：“现在，我们有肉包子、油条、豆浆，也有肯德基、披萨、牛排、烧烤、火锅......应有尽有，真是有滋有味。”最后因为我的生活比较丰富所以是我赢了，又胜一局，太好了!
学习大比拼：
最后一局了。那时爸爸学习条件很差，学校就是几间破房屋，课桌也破旧不堪。学习的知识更是比我们现在的简单，小学只有语文和数学两科，作业也很少。做完作业就出去赶牛吃草、喂猪、到田里种菜，干一些累活、重活。现在我们学习的范围广，知道的事情也多，学习工具更是一应俱全。班班通、电脑、科学的实验工具，都已经在校园中广泛应用，外科教室也很常见。这一局，我和爸爸争执不下，只能算个平手吧。
爸爸的童年生活十分艰苦，却都乐在其中，而身处在这么优良的环境中的我们却还在挑三拣四。人们常说“知足者常乐。”我们要学会知足，学会知足，才能面对生活，才能体会到生活中的快乐，才能有为与社会，才能无愧于灿烂的人生!
童年小学生读后感
读了这本书，我才感受到高尔基的童年是多么的悲惨，他既得不到父亲的关爱，也得不到家庭的.温馨。他6岁时父亲就去世了，虽然家人都很爱他，但是因为家庭的条件不好，而且他的外祖父脾气暴躁，他的两个舅舅又是自私贪婪，这使他生活的一点都不愉快。
虽然他的家人很多，但是他只觉得这家庭中只有他自己，他好像觉得他的外祖父和他是一对敌人，处处充满着杀气。这使他过着令人窒息，光怪陆离的生活。只有他的外祖母才使他感到温馨，他的外祖母对他很好，每当外祖父要打他时，她都帮高尔基说一些好话，她经常讲故事给他听，教育他。
后来他的母亲也死了，他只好住在外祖父家，没几天外祖父就让他自己去走向人生的道路糊糊口了，当时他才11岁。
我今年也11岁，但是在家有父母的关怀，在学校有老师们的惇惇教导和老师的关爱。而高尔基的童年过的那么痛苦，我和高尔基是不能比的。他的这本书对我有了很大的帮助。
童年的小学生作文：童年
记得那是在我四岁时。有一天，我和爸爸在家门前种了一棵桃树。种下桃树后，给桃树浇水、施肥必然成了我生活中不可缺少的一件事。经过了我和爸爸几个月的精心养护，桃树越长越高，越长越秀丽，路人看了都赞不绝口，我的心里当然也很高兴。有一天，我突然萌生了一个念头：我和桃树比高。于是，我便来到桃树前，和桃树比了比，然后从地上捡起一根锋利的树枝，在桃树上画了一个标记，这就表明我的身高，我一看：比桃树矮一大截。我心想：过几个月，我一定比你更高。怎么才能长高呢？我又陷入了沉思，对了，妈妈不是说经常吃一些有营养的食品和经常锻炼身体就能促进骨骼发展。于是，我便每天早晨和爸爸一起晨练，吃饭时一吃就是一大碗。过了几个月，当我再次与桃树比高时，标记却比我高出了许多。我便哭着跑进家里，对妈妈说：“我长‘矮’了，我长‘矮’了”……妈妈说：“你怎么会长矮呢？”我便把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听后笑得前俯后仰，我顿时满脑疑问：“妈妈笑什么？”“傻孩子，不是你长矮，而是树长高了。”妈妈温和的对我说。我听后恍然大悟，噢，原来是这么一回事。
童年的事是奇妙的，往往令你回味无穷……。
小学生童年读后感
最近，我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一——《童年》。这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后，随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母的优美童话的熏陶。同时，也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪，还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。
读了这本书，我不禁感慨万千：阿廖沙的童年生活真是太悲惨了！他经常受到外祖父的殴打，舅舅们的谩骂，还有同龄人的戏弄。幸运的是，他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受伤后，外祖母都会给予他心灵上的慰藉，还为他上药、包扎，让他重新找回生活的自信。
作为21世纪的新少年，我们要努力学习，打下坚实的基础，将来为自己的理想而拼搏、奋斗，为人民、为社会作出应有的贡献。同时，我们还要珍惜今天的美好生活，我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的，明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活，去捍卫祖国的尊严！
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童年小学生读后感
今年暑假，我读了高尔基写的《童年》一书，书中内容让我感触颇深，心情久久不能平静，相比文中阿廖沙，我们的童年是那么的快乐、幸福、无忧无虑。
故事主要讲了阿廖沙的童年。阿廖沙四岁时父亲死了，之后阿廖沙和母亲去了他的外祖父家。到了那里，外祖父很不喜欢他，还有两个更讨厌他的舅舅，在外祖父家里他经常被外祖父用柳枝打。来了没多久他的'外祖父家破产，阿廖沙连一顿饱饭都吃不上，那时候他连非常短的铅笔都舍不得扔。我们的童年和阿廖沙的童年简直就是天壤之别。我们的童年是幸福、快乐的，而阿廖沙的童年却是悲惨、痛苦的。每到吃饭的时候餐桌上总会摆出丰盛的饭菜。但我们还挑食，这个不吃那个不吃。我们想想在阿廖沙的童年吃一顿饱饭都那么难，更别说挑食了。我们现在用的铅笔还很长，但是我们就把它扔了。平时只要我们说要什么学习用品，爸爸、妈妈总会在最短的时间内买到。平时，我们的父母都会尽量满足我们的要求，但是阿廖沙的童年是不可能的。
我们要珍惜现在快乐、幸福的童年，好好的学习。父母给了我们这么好的学习环境如果学习还不好，不仅对不起自己，更对不起父母。
童年小学生作文
诗人说,童年是梦境。.不错,我们走过了金色的童年,掀开斑驳的记亿,那一桩桩,一件件令人魂牵梦萦的往事依旧历历在目,你会情不自禁的感慨:童年是人生中最美好的梦。
我的童年是在乡下度过的。总记得童年的山特别高，童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的草特别绿，童年的花特别美，童年的事很有趣。
春天，我可以离开大人的怀抱，放心大胆的在绿油油的草地上奔跑;我可以豪无顾忌的倒在软绵绵的草地上，随心所欲的滚来滚去;我可以悠闲的数着棉花糖似的`白云，倾听小鸟的歌声，欣赏蝴蝶的舞蹈，享受风儿的按靡。
夏天，太阳公公把万缕金光洒向大地，每到这时，我搬起一条小矮凳，蹦蹦跳跳的走进屋前的小竹林，细细的听着响亮的蝉鸣。
那片小竹林有清澈的小溪，小溪里有小鱼、小虾和鹅卵石，我最喜欢和小伙伴们跳进小溪里玩水，回家时，一个个都跟“落汤鸡”似的。
我家门前不远处，有一个大水库，有时我会与爷爷去那钓鱼。记得有一次钓鱼，我学爷爷的样子，拿着鱼杆，把鱼钩抛进水里。钓了好久，没有一条鱼上钩。我有些不耐烦了，暗暗骂道：你这该死的鱼怎么还不上钩?快咬钩呀!骂完了，心里又纳闷：咦，这鱼怎么还不上钩?难道我的鱼饵不好吃?“哎呀!我忘了往鱼钩上挂鱼饵了!”我想起来了，突然大叫。这下可好，爷爷被我吓了一大跳，鱼也被吓跑了。
傍晚时分，水库的景色真是美极了。夕阳在金色的水面上轻轻跳动，偶尔有几条小鱼、小虾跃出水面，激起了层层银白色的浪花和一圈圈的涟漪。
秋天姐姐轻轻跺着步子走来，她的风衣把稻谷染黄了，农民伯伯丰收在望，我爷爷的果园更是硕果累累。我与小伙伴们坐在果园木凳上，木桌上摆着喝醉酒似的苹果、玛瑙般的葡萄、身穿金黄龙袍的梨子、尖嘴的桃子……我们还会玩石头剪刀布，谁赢了就吃一个水果，输了就原地转十五圈，果园里常常传出我们银铃般的笑声。
冬天，调皮的雪孩子接二连三的飞落下来，也不顾大地原不愿意，就给她穿上了厚厚的、银白色的冬装。不知是谁招惹寒风叔叔了，他一个劲的喘气，路人不得不裹紧了衣裳。可我们小朋友却不管不顾，开心的打雪仗、堆雪人。有的人还没把雪人堆好，就被“敌人”变成了“活雪人”。凡是在雪地里的人，都玩得不亦乐乎。
我觉得，童年的岁月就像一首首甜蜜的歌。童年像一支小夜曲，让我永远回味。
小学生《童年》读后感
趁着暑假，我又把我看了两遍的《童年》从箱底翻了出来。为什么看了两遍还要再看？因为前两遍我没看懂什么，只知道大概的情节：小主人公阿廖沙（高尔基的小名）在父亲去世后，在外祖父家里度日。阿廖沙在这每天看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产争夺斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱。
前两遍，我好比看一部普通的小说故事，粗略知道了故事情节，就没后文了。这次，第三遍，我仔细看完了《童年》，却有了一番思考，那就是我的童年和阿廖沙的童年。
小阿廖沙渴望读书，为了读书遭受屈辱、欺凌，却仍然拼命读书。我呢？还记得上幼儿园的时候，我因为不想去，闹别扭，结果和妈妈一起从摩托车上摔下来，慢慢大了，也没见得有多爱读书。
生活在社会底层的'阿廖沙渴望自由，渴望美好生活，脱离那些可恶、虚伪、丑陋。我呢？活在当下，想干吗就干吗，却不停的在说愁，好象不懂得知足，永无止境的抱怨不休，只知道获取，不懂付出，不知道我是幸福的。
我是幸福的。
社会虽然黑暗、环境虽然艰苦，但年幼的阿廖沙凭着一份倔强，不断追求，无论结果如何，总之他凭着一份信念一直坚强的走下去。
童年小学生作文
童年是一首歌，是一首欢乐的歌；童年是一朵花，美丽动人，芳香四溢，童年是一颗颗糖果，让人怀念它那甜甜的味道；童年是一个装满小秘密的五彩缤纷的宝盒，打开宝盒，童年的趣事一幕幕浮现在眼前。
这件事是发生在我一年级假日里的一天。那天，妈妈下班回来，一闪身就走进了她的卧室。我悄悄地跟在后面，发现妈妈从兜子里拿出了一包什么东西，迅速地放入了柜子里。我心想：是什么呢？吃完饭妈妈爸爸到楼下散步去了。我的好奇心促使着我打开柜子，哇！好多的糖果啊！而且都是我最愿意吃的“小酸酸糖”。哼！妈妈又背着我买糖，（因为我吃糖就会引起咳嗽，所以妈妈很少让我吃糖。）想不被我发现，门儿都没有，谁能逃过我的火眼金睛，哈！哈！哈！我迫不及待地拨开糖，放入嘴中，回味无穷。哇！我终于找到那种酸酸甜甜的感觉了，一块很快就吃没了，太不过瘾了。我连拨了三块一起放入嘴中，我尽情地品尝着。一块，两块，三块......一地的糖纸，我准备把它放在垃圾桶里。我转念一想，这样妈妈会发现的，我灵机一动，我抓了一把花生米。把花生米用糖纸一颗颗包裹好，（因为花生米的大小恰好与“小酸酸糖”的大小相同），再悄悄地放入柜子里......
早晨，我装做若无其事的样子，偷偷地观察，妈妈把糖果拿走了。
吃晚饭时，妈妈说：我给你们讲个事，我认真地听着。今天我给同事拿了几块糖。可你范阿姨对我说：张姐呀！今天是什么日子，愚人节吗？我说：现在是7月份呀！过什么愚人节呀！范阿姨说：那你给我的糖里面为什么包的却是花生米？我听到这里，实在忍不住了，”噗吡“一声，哈哈大笑。我们全家都笑得直不起腰来，我笑的眼泪都出来了......
童年的趣事就像五光十色的贝壳，只要你打开它，就会发现是那么可爱，有趣，让你回味无穷。
小学生《童年》读后感
四岁他的父亲不在人士，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家里生活。在这里，他认识了很多很多，东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅；朴实的朋友“小茨冈”；小气、贪婪、专横、残暴的外祖父；每一天都生活在残忍的世界里，也明白了一些道理。
与他相比起来，我们的`童年是灿烂的，幸福的；没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。我们拥有了许多，但是我们还是不知足，只想奢求人世间更好，更多想要的东西。
是啊，我们经常对父母衣来伸手，饭来张口，只用顾着让父母为自己遮风挡雨，从不用自己独自在“人间”闯荡。现在，我们应该悔过曾经的欲望，应该不再浪费任何东西，学会珍惜现在所拥有的一切便足够了。
从现在考试，我们要自立起来，遇到困难时别只想着这样退缩，逃避或走捷径，应该对自己有信心，人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望，但我们应该要像一下作者是怎么样坚持的。这样，你就可以再痛苦中寻找快乐，在绝望中寻找希望。是的，黑暗过去，黎明的曙光总会到来，只要你仍然保持对任何事物都有不灭的信心，懂得珍惜拥有的一切，那么你的光明一定会到来，因为你懂得珍惜。
小学生《童年》读后感
读完名著《童年》，我思考了一下我们的童年，从头到尾都是五彩缤纷。而阿廖沙的却是被灰色渲染，而正是这样的童年，让我又度过了一个不一样的童年。我在这个童年里接受了不一样的洗礼，获得了人生宝贵的经历。
在那里我结识了一个承受着无情的现实，残酷的世态，苍白的人情的孩子，他目睹生死分离，目睹了自家的明争暗斗，他只不过想要幸福而已!而我们，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我们的彩色世界里无一丝灰暗，阿廖沙的童年里无一丝彩色，但他的童年里有一颗无比闪亮的星星，那就是他的人生经历。
我敬佩他的坚强，在那灰暗的世界里努力着，奋斗着，虽然苦，但这苦的后面一定会有意想不到的甜。
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童年小学生读后感
童年，每个人都有，不知道你的童年是怎么样的呢？我最近看了一本高尔基写的《童年》。这本书的主人公阿廖沙的童年是悲惨的。
主人公阿廖沙三岁时，失去了父亲。生活在外祖父家，外祖父很暴躁。舅舅们为了分家，不断争吵、打架。后来，母亲离开了他，改嫁了。母亲总是被继父殴打。阿廖沙在学校总是受到同学的歧视，所以读完三年级，就退学了。不久他的母亲去世，他就去“人间”谋生了。
而我呢，总是嫌弃这个不好，那个不好，真是“生在福中不知福。”我以后再也不会这样了。
童年小学生读后感
平时看小说，总是看几页翻几页，总要一段时间才把一本书看完。但是《童年》这本书我却一口气把它看完了，说是聚精会神也毫不为过。
我为书中的主人公——作者高尔基原型的命运深深牵挂。我伤心过，与他同苦；我高兴过，与他同乐。下面让我们一共感受主人公的成长历程吧！
高尔基幼年就失去父亲，母亲因无力照顾他而把他送到了外祖父那里。他只上了三年学，十一岁就开始自食其力。做过学徒，做过搬运工和个各种人物接触，尝到了生活的各种艰辛，但是在这么艰辛的生活条件下高尔基他没有忘记学习，不断丰富生活经验。当然，他也曾经放弃过，想结束他年轻的生命，但最后还是用他坚定的信念战胜了自己，重新树立起生活和学习的信心，他在辛苦工作的同时创造出一些诗歌和文学作品，最终成为了文学家。
想想我们的童年，和高尔基相比不知道好了多少倍，幸福多少倍。有爸爸妈妈的呵护，有外公外婆疼爱，老师的辛勤教育，享受着来自社会和家庭的无限关爱。
高尔基真是一个信念坚定，遇事坚持不懈的人，我要向他学习。
小学生童年读后感
在他９岁的时候就去给有钱的人家干活。而我在９岁时，正接受着老师的教育，学习知识。一次小凡卡给老板家的孩子摇摇篮，不知不觉睡着了，仅这么一点小事，小凡卡就挨了一顿毒打。而我，有一次把花瓶打碎了，妈妈知道后，并没有骂我，打我。小凡卡在老板的家里，早晨只能吃一点面包，午饭吃一点稀粥，晚上又是一点面包。而我每天早上一个粽子，一瓶牛奶，中午当然更不错，晚上还要吃一个鸡蛋。凡卡你快来，我给你买新衣服，买好东西吃。
童年，是人的一生最快乐的时候，在我童年的生活里，充满着生机，充满着欢笑。凡卡的童年却是一片黑暗，有着不幸和痛苦。我和小凡卡同样都是一个人，却有着两种截然不同的生活，这使我更加珍惜现在的幸福生活，更热爱我们伟大的社会主义祖国。
我的童年是在一个安宁幸福的时期度过的，而凡卡是在那黑暗残酷的旧俄时代度过的。这真是天壤之别呀！我决心从现在就要开始好好学习，打好坚实的基础，为养育我的母亲――祖国而奋斗！
童年小学生读后感
这本书是我感到高尔基的童年是悲伤的，他的童年失去了很多朋友与家人，我想这应该使他会有很多的心理障碍。书的开头是高尔基的父亲死时的模样，后来他们一家去了一座城市，开始了新的.生活，没过多久，母亲走了，去独立生活，“我”就由外公来养“我”。
过了很久，母亲回来了，她带来了继父，两个人又去远方生活了。最后继父不知去哪了，母亲生病了，她死了，但高尔基却没有任何悲伤之情，他仿佛没有任何与母亲的感情。
这本书我大多有囫囵吞枣的内容，但是人感到了大多悲伤的情感，是人沉浸于思考。希望有更多人读这本书，了解高尔基的童年。
小学生童年的作文
童年，好像银铃一般清脆的声音。回忆从前，一切又如实景一般。难过，开心，郁闷，委屈。一幕一幕的展现在脑海里。
记得有一天夏天爸爸，妈妈，叔叔，婶婶在睡午觉就我一个人没睡。于是，我便在家里转来转去。转到厨房时看见一袋盐，心生一计！妙哉！妙哉！
计划实施！计划a：把一勺盐放到叔叔的嘴里！我悄悄的舀起一勺盐慢慢地放到叔叔的嘴里，谁知手一抖盐倒多了！对不起啊！
计划b：倒醋在老爸鼻子上！这次好多了刚刚好。嘻嘻嘻嘻嘻嘻……半个小时后。老爸：“怎么有股醋味？”叔叔：“我的嘴里好咸啊！”听了这些我差点笑岔了气。等到他们反映过来时我早已不知所踪。
童年，童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。
《童年》读后感小学生
高尔基没有因此而打倒，并给后代许多哲理，很大程度上是由于他有一个温柔的外祖母，这个外祖母给了他无限的爱，就是这种爱包容了一切，使幼小的高尔基有了一丝希望，并积极与恶环境作斗争，做了个有出息的人。
《童年》是高尔基的自传三部曲之一，它反映了当时俄国底层劳动人民的生活，表达了普通人的理想和期望。书中的主人公阿辽沙是个善于观察、十分敏感的孩子，敢于与坏事作斗争，外祖母则是个富有诗意的形象，她的种种爱对阿辽沙产生了不可磨灭的影响，祖孙情浓，感人至深。
其实生活中，父母对你的爱也是如此。小时候，由于你的好奇心和莽撞做错了事，父母只会关心你有没有受伤，而没有怪罪你的意思。稍微大点了，你和小伙伴闹了不愉快，起了一些小冲突，虽然说了你几句，但他们是爱你的，回家后，立马安慰你几句。再过了好几年，你渐渐长大，有了自己的想法，一听父母与自己的心思不一，就很是生气，其实那时父母也是爱你的，他们为了你以后的人生做考虑，希望你能挺过这个叛逆期。从小到大，父母的爱包容了一切，他们把我们好好地保护起来，为我们遮挡“风霜雨雪”，给我们无尽的美好。
所以说，世上的爱能包容一切。
童年小学生读后感
一天，我起了个大早，拿起《童年》这本书，津津有味地看起来。不知不觉一上午就过去了，我越来越爱不试手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是觉得回味无穷。
这本书描写了主人翁阿廖沙从三岁至十岁这段时间的生活经历，阿廖沙三岁父亲就死了，由妈妈和外婆带到了外婆家。这是一个小市民小染房主。外公脾气暴躁、贪婪、自私；两个舅舅也是粗暴自私。他们经常为了家人争吵升级斗殴，所以主人翁队廖沙每天看到的都是令人作呕的丑事，但是他得到了外婆的疼爱，受到外婆故事的感染，所以对他产生了很大的影响。
是啊，阿廖沙每天的生活就是这样度过的，被挨打，被责骂，是有多痛苦，可是他很坚强，被打了也不说什么，只是默默地承受。
这让我想起了我自已的童年，生活的幸福的家庭，爸爸妈妈都很疼爱我，不会让我受一点委屈。可我依然不懂事，只会惹妈妈不开心。我吃得好，穿得好，在漂亮的学校上学，可我还不知足，还要不断地要求爸爸妈妈买更好的，买最好的，真是太不应该了。和阿廖沙相比，真是天壤之别呢！
《童年》这本书，让我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。
童年小学生读后感
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈及年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服及一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了十分多同学，他们一个个都十分着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他十分有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”