民族团结小学五年级(汇总24篇)

时间:2023-12-09 22:21:13 作者:GZ才子

民族团结不仅仅是民族间的互相理解、互相包容,更是共同进步、共同发展的表现。以下是小编为大家整理的民族团结的学术论文集,欢迎大家阅读学习。

五年级民族团结好作文

父爱如山,山高无峰,直至天际,令人望而止步,不敢攀登;父爱如海,海阔无边,层层蔓延,让人晕眩在其中,不敢涉及。

《父爱无边》。

我看了很多关于母爱的故事,而关于父爱的却很少,可能是因为妈妈带孩子多些,而爸爸忙于工作,和爸爸接触的时间要少些,感受的爱就少些吧。在我的生活中,有很多次我体会到了不一样的父爱。

有一次,我们全家去爬山,一进山里就听见小溪的声音,我们沿着声音一路上山去。走到山崖边的一条小路,爸爸说:“我走外边,你走里边。”虽然这时山风很大,但我心中被这句话所温暖。我们终于来到了小溪边,听着溪水带来的音乐,闻着植物带来的清香,我忍不住走进溪水边抚摸它。啊,好清的水呀,连水底的落叶都看得一清二楚,我尽情地享受大自然给我们的礼物,把所有事忘得九霄云外,一会儿打水、一会儿把纸船放入水中、一会儿捧起一口尝尝它的甘甜,等我玩够了,回头一看,爸爸就站在我身后,原来他一直站在我身后守护着我。

我们又向山顶出发,终于我的脚受不了了,打起了泡。爸爸把身上的包给了妈妈,二话不说,把我背了起来。我可是有80多斤呀,我记得在我上幼儿园大班时,爸爸就抱不动我了。就这样,他一直把我背到了山顶。

一句句轻描淡写的话,一个个不经意的动作,让我感受父爱无边。

《父亲的爱》。

父亲的爱,是暴风骤雨中屹立不倒的“接送兵”。

放学了,刚刚还万里无云的天气,仿佛被人群吸引走了。瞬间,天空昏暗,一片片的乌云“趁热打铁”,抢占了位置。不一会儿,天空下起了牛毛细雨。最后,竟越下越大,成了狂风暴雨。

今天刚好是我值日。等我值日好了,出去一看。教学楼里空空无人了,我知道时间已经很晚了。这下子,我的心霎时被忧愁给淹没了:这么晚了,妈妈也下班了,爸爸肯定不会来接我,这么大的雨,我又没雨伞,怎么走回去啊!

就这样,我懒洋洋的背上书包,心不在焉的走了出去。心里盼望着有奇迹出现……。

直到走到校门口,我的心情完全转换了,取而代之的是兴奋。因为我看到了那熟悉的身影。是爸爸,真的是爸爸!我兴高采烈的三步并作一步的跑了过去,拥入爸爸温暖的怀抱!

爸爸的爱,是那雨中温暖的怀抱,给我幸福!

《父亲的爱》。

很普通,普通得一走进人群,就再也辨认不出他了。父亲用一种特殊的方式,使我感到了他对我的爱。这种爱,既广阔无边,又深刻细腻,我每次想起来就不能不激动。那是我刚考上市内的中学的时候。父亲送我去学校。虽然路并不远,但是父亲执意要送,我只好同意。

路上,太阳当头照着。好热!我望了望父亲:脸,酱紫色的;眼睛里布满了血丝;头上的草帽已摘下来,稀稀落落的头发紧贴在头皮上。

“萍儿,歇会儿吧!”父亲说着,从口袋里摸出两个鸡蛋。“大大,您吃吧。”我推了过去。“大大有……这里有……”我接过鸡蛋,找了个阴凉处。父亲在离我不远的地方蹲下,他那长满胡须的下巴随着嘴的翕动一动一动。我留意地把目光投了过去。我看见了什么?“土豆!”我不由得喊了出来。“这……好吃……好吃……”父亲含含糊糊地掩饰着。啊!父亲,您每天辛辛苦苦,既要忙外面的工作,又要照顾长年生病的母亲,眼看着周围的邻居都富裕起来,而您为了供我们兄妹上学,为了让我们吃好穿好,却这样苦着自己……我心里涩涩的,说不出一句话。

啊!父亲,您的话不多,也没有什么深刻的道理,但您给予我的却是这般广阔无边,这般深沉细腻。

父亲,您放心吧!您的心,我懂。

《读懂父亲》。

父亲,对我来说是一个既熟悉但又后怕的人。虽然这听起来有些不可思议。我对父亲以前的理解是。

在我的儿时,父亲十有八九都对我充当一个反面角色。每当他在我干事的时候出现,那么,就预示着一个不好的事会发生,无疑是一顿痛骂。有朋友说这是疑心生暗鬼。但不管怎么认为,父亲这个耳熟能详的人称代词,在小学时我一直排斥着,就连小学作文父亲这个词,从来没有让我提起过,对父亲的排斥有时也会变为卑微的‘恨’!

上了初一的我,根本不懂怎样规划时间,总把很多时间浪费掉。总把一家人给托累,每天也很晚才睡。一次背诵,让我重新认识了我的‘父亲’。我的记忆力在这个星期三的晚上死机了。可以说,我能够把一句精简的课文理解背上半个小时。这对任何人来说都无疑是十分痛苦的。我的父亲,他在我陷入水深火热之中的时候帮助了我!

这使我担忧,又得责备我了。但在现在,父亲拿起了复习卷,和我一起背诵了起来。开始,我兢兢战战,但在后来,我一口气和父亲全干掉了这些万恶的文章,可已经很晚了,午夜也已经去了,我发现父亲正用他那粗糙的手,揉着眼角。

我知道,这个作业对他来说只是让我完成,与自己应该毫无关系的。但,他没有,他拿起了本应该不属于他的那份责任!和我一起,熬到现在。

在从前,我认为我的父亲与别人没有两样,只会责骂、抽烟、上淘宝。但我又有真正去瞧瞧父亲在淘宝上买的全是我穿的与用的。现在,我对父亲这个人称代词有了新的理解,他不是可怕、坏的,而是一个伟大的凡人!

五年级民族团结好作文

“妈妈,我可不可以学唱歌啊?我看她们都唱的好好听哦。”我满脸希望地望着妈妈。

“可以啊,”妈妈亲切地对我说,“妈妈帮你报,不过你可不要半途而废哟!”

我连忙点头,“嗯嗯!”心中开心极了!

过了几天,我兴高采烈地跑去唱歌,刚踏进教室,老师就让我唱一首歌,来考察我的能力,我自然而然地唱了一首歌,以为自己唱得很不错了,脸上露出了骄傲的表情。可是,这次一翻,却被老师听出了许多“毛病”,这里唱不准,声音有点抖……哎,还是不练不行啊。我的心中难免会有些沮丧,就犹如那平静的大海忽然来了汹涌的波涛。

回到家后,我走到客厅,一直都在练歌、开声。妈妈用关心的语气问我,“今天咱先不练了,太辛苦了,先不练好吗?”“不不不,我一定要把这声音练好,毕竟不曾努力过,又怎么会有收获呢?”

又过了一个星期,在我每天都要坚持下,我终于把音调唱对了,可是当我上另一节课时,我才知道难处在后头呢。

老师又让我练习发声,她耐心地教导我。告诉我,练声时用力点主要在腹部,我唱完之后总会觉得有些腰累,还总是唱到一半就觉得口干舌燥,唱的还有点嗓子疼。老师告诉我这是你发音不对,你要顺其自然,用腹部的气来发出声音,在老师的耐心教导下,我终于学会了发音呢!心中的沮丧就像被快乐小精灵全部消散,只留下了快乐和喜悦。

后来我总想着,我曾经是怎样一步一步走到现在,中间又参加过许许多多的比赛。得过的奖牌真是我的荣耀,而且我每次唱歌的经历都让我终生难忘。我所有的努力都有得到应有的收获,看到这些闪闪发光的奖杯在我周围跳舞,我心中总会欣慰,这可能就是功夫不负有心人吧。

小学五年级民族团结

翻开历史画卷,在五千年中华民族礼貌史里,有勤劳勇敢的人民,有优良光荣的传统。有多少英雄儿女,爱国志士,为了祖国,为了正义,宁死不屈。苏式牧羊,痴心不改;林则徐虎门痛击侵略者;朱自清宁肯饿死也不食美援面粉。正是正因有了他们,我们的民族精神才代代发扬光大至今。

在20xx年3月,曾在泽普出生并长大的维吾尔族男孩毛兰江·吾买尔在泽普县姑姑家做客时,出现尿频。经新疆医科大学第一附属医院检查确诊为尿毒症晚期,只有_才能挽救毛兰江的生命。医生的话如同晴天霹雳,毛兰江的妈妈发动全家人和所有亲戚进行验血检查,与其配对。遗憾的是,所有亲属均不能为毛兰江带给手术_。理解透析期间,毛兰江病情几度恶化,先后抢救了5次,医院接连下了病危通知书,生命危在旦夕。

眼看毛兰江的生命就要走向尽头,亲戚朋友们只有整日以泪洗面。正当大家一筹莫展的时候,毛兰江的父亲吾买尔接到一个电话。一位自称王燕娜的汉族女孩说看到了媒体报道,她准备去医院检查,如果能配型成功,她愿意为毛兰江无偿_。

20xx年3月27日,手术如期进行,医生把王燕娜健康的肾成功移植到毛兰江体内,传奇的一颗肾脏把两个不一样民族不一样性别的人紧紧地连结在一齐。当他们被医生推出手术室时,王燕娜和毛兰江的家人紧紧拥抱在一齐,放声痛哭。毛兰江的母亲阿孜古丽激动得泣不成声,她紧握着王燕娜的手说:“娜娜,谢谢你救了毛兰江,你就是我的女儿!我的汉族女儿!”在场的医生、护士、住院的病人和陪护的家属目睹此情此景无不为之动容。

王燕娜只是一个普通的汉族女青年却做出了一件不普通的事。她用自己的实际行动在告诉我们:各民族之间要同呼吸,共命运,心连心,共创民族之间的深情厚谊。

一个国家,一个民族,没有强大的凝聚力,就不可能自立于世界民族之林。因此,民族团结,从我做起,从我们身边的小事做起!让民族团结之花永远绽放在我们祖国大地的每一个角落。

五年级民族团结好作文

一方水土,一方民族。

在近日,白岩松就“妖魔化”为河南人正名。其实,对河南的“妖魔化”从就开始愈演愈烈,地域性歧视更是成为了一股浑浊且猛烈运转的暗流。何况一方水土,一方民族,这种“妖魔化”就是其他民族对河南这一民族的不满与不认可。在长达十数年的“妖魔化”中,让河南人在外苦不堪言,更是背负着舆论的压力在号召团结社会的今天艰难前行。

关于地域性的歧视,“正名”不是结束,而是代表着越来越多的人对这一社会性问题发出的呐喊以及主流媒体对此所端正的态度。何况,地域性歧视不能成为我们这一巨大国家地基下汹涌的暗流,我们应该严肃的对待处理这一有破坏民族团结倾向的社会现象。

“妖魔化”代表的是地域性歧视的一种极端,而地域性歧视的另一个极端则是漠视与忽略。还有这样沉重如山的四个字,在不知多少人的嘴边如柔风般一驱而散,却有多少辛酸一把挥洒在这个社会最悄无人知的的角落。

“老,少,边,穷”

在学校里,从大学步出的老师怀抱遗憾讲给后来的学子:同舍的室友听闻自已来自甘肃后,纷纷提问。“甘肃是哪儿?”“好像在西北。”“你家在那儿啊!”“你们那边打电话是不是要爬电线杆上?”“你们是骑骆驼上学的,对吧?”也许仅是流言,但时过境迁,往昔的一幕随着时间的冲刷早已无迹可查,刻下的印痕却永远遗留在青春的记忆里,成为一个个年轻人奋斗与努力的目标。然后呢,当丑小鸭变成白天鹅后又会如何选择呢?童话早已给出美丽而残酷的答案。是啊,离开,远远地离开,和同样是白天鹅的伙伴飞往温暖而美丽的南方;或许直到因为在故土血缘上深植的根系与祖先深切的呼唤,又是匆匆地来匆匆地走;或许,永远也不会回来。但追逐梦想的失意者依旧将理想传递:孩子们,好好努力啊,走出这个贫困的地方,最好,永远不要回来。

无疑,老师的所作所为与他的职业并无不契。甘肃的教育是不落后的,甘肃的人才是很多的,列举一例,虽不具有代表性,但也很能说明问题。为止,甘肃会宁县58万挣扎在温饱线的人民在短短间,就涌现了3000多研究生,分散在海内外的博士亦有500余人来自这里,大学生的人数更是不知凡几,更有在早年我父母辈的学生中流传――就连新中国第一次高考的状元也出在会宁的一个状元村里,这激励着一代又一代的会宁学子。

于是任由思绪似羽飘飞,凭那流年倾泻如水。

悄悄地,两个字从我脑海的某个角落款款步出,敦煌。这两个字所代表的精神在浩瀚的历史海洋之中折射出璀璨的光芒,战争、偷窃、诡辩……都阻挡不住一场文化交流上的盛宴,都在数个民族融汇在一起倾斜而出的艺术洪流下显得苍白而无力。在经济依附于陆地上的兽驼肩扛时;它,丝绸之路,成为经济的动脉,东西方民族文化碰撞的先锋。阿拉伯的贵族痴迷于东方的.漆器丝绸,欧洲的帝王在烛光下细细把玩着素瓷,恒河畔的苦行者,以浮屠之名行于中原的名山大川,为凌于万顷之上的羽化者留下敲响晨钟的千年古刹。

飞天,飘逸的绸带卷裹起一个个不甘束缚的灵魂。每一笔一划的镌刻者,都应该拥有属于自己的称号;能工巧匠?不,他们是一群精神高原上的文化塑造者,也是一个个被封建王朝戴上枷锁的艺术大师,他们更是促进多个民族紧紧拥抱在一起的伟大外交家!

在黄土高原上,有寸草不生的苍茫大山,黄尘滚滚;在天山脚下,是浓绿如荫的河套平原;这是甘肃。卫星于酒泉破空冲霄,全世界为之而瞩目;佝偻的老农面朝黄土背朝天,即使在村里,他的名字也不为人知;这也是甘肃。甘肃到底是什么?为何这般矛盾却又偏生存在,疑问的回声在旷远的心房中远远回荡,久久无法平息。也许他的本质应是融合,集多个文化的精髓于一身,又慷慨与吝啬的将其镂于金石之上,虽世殊世异,后之览者,亦将有感于斯文。也许他的本质是是贫困与束缚,高端知识分子纷纷就职海外,就如状元村的兄弟博士,一个为美国航天局效力,一个任德国大众公司高级工程师,一个在美国有座豪华别墅,一个因伴侣问题想要定居加拿大;他们曾点着煤油灯熬夜苦读的窑洞早已咧着空洞的黑口于荒草之中,他们真的斩断了这一份由先辈们亲手联起的血脉脐带吗?我想又不是,只是在当下多元化的发展历程中,不同的民族又开始新一轮的交流与融合,而首当其冲的就是人才的流失与文化的冲击。

这一切当真是一个民族吗?

在这片或许贫瘠的土地上,孕育出一个个向往美好的灵魂,在这片或许落后的荒原上,又有不知多少灯盏彻夜不眠?在这片曾经文化的战场上,没有胜败,只是开启一个民族精神圣宴的祭礼。也许百年,千年前同样的不眠之夜,西夏的战者,羌族的古王,鲜卑的酋首,盛唐的飞将都曾经在这片年轻的土地上挥汗洒血,到了最后,连墓碑的喃呢都已含混不清。

这一切当真是一个民族吗?

也许从一开始,我们就不应站在碎片化的角度去思考,哪有什么几个民族?一方水土养一方人,一方水土孕一方民族,家、村、乡、镇、县、市、省、中国、亚洲、世界!难道我们可以一小块一小块的将一个大活人切成碎片吗?愚蠢的是我,残忍的也是我。虽然现在,手、腿、脚、头你想走东,我想走西,但大家很快就会发现,这样的人除了原地踏步外一无所选。我相信,在不久的将来,一个个相似的理念凝聚的文化会紧密的牵手相拥,实现了海纳百川,完成了真正的民族团结!

五年级民族团结好作文

民族之间要互相关心、互相爱护、互相帮助,让友谊像花儿一样展放。因为新疆是一个多民族的地区,所以我们要更加团结。每个人都会有一个最好的民族小伙伴,同样会发生一些矛盾,但是不久之后重归与好,也有一些美好的回忆。我也有一个民族小伙伴,她是哈萨克族的。

她叫娜迪热,性格很开朗,有时会很可爱,有时觉得很认真,有时很乐于助人,为班级做好事,常常是老师的好助手。我们每次都会讲出自己的小秘密告诉彼此,成了无话不谈的小伙伴。我常常会问她维吾尔族的语言,她总是耐心的回答我。她会三种语言:维语、哈语、汉语。我很羡慕她,会那么多种的语言。

一次,那是冬天。我们去花园里玩,草坪、树木、房屋像是披上了暖暖的雪白棉袄。我们拿着透明的塑料袋在一个草坡滑来滑去,我们玩了好几次,回来时想走捷径,谁知皑皑的白雪下是泥巴,我们被这个白雪迷惑了,像是一个调皮的娃娃戏弄了我们。娜迪热的新穿来的白靴弄脏了,还好我的鞋没什么大碍。只须拿干净的雪擦一擦。可是她的鞋可是不好擦干净,没有任何工具,只好靠着雪来擦干净,娜迪热快要急哭了,她奋力的擦着,我也去帮忙,一边用雪擦,一边用仅有的干净纸擦。过了很常时间鞋子总算擦干净,她连忙向我说谢谢。民族之间要互相关心。

还有一次,我们班扣了一分,我和娜迪热几个同学一起去低年级去打扫值日,为班级加分。为此我们班成了做好事的班级,我和娜迪热都非常开心。我们的友谊希望能永远相接着,不管我们生气了都能不要牢记。所有的伤心难过都画在尘土上,所有的幸福快乐都刻在石头上,因为画在尘土上的,风一吹什么都没了,刻在石头上的,什么时候都不会忘记。56个民族要团结起来,我们不但要相处好身边的民族朋友,还要更广泛的认识更多的民族小伙伴,成为一个和乐融融的大家庭!

我们国家有56个民族,共同拥有一个叫“中华”的大家庭。56个民族不分大小,一律平等,都是中华大家庭的主人。大家可以想象,如果一个大家庭的成员之间总是打架吵闹不断,家庭成员会觉得幸福吗?相反,如果我们团结友爱,这个大家庭才会生活的更好。

大家都知道56个民族中汉族人民最多,但是其他民族——少数民族,也很棒。比如:新疆的维吾尔族,他们的葡萄干多么香;贵州的苗族,他们的服饰和手饰多么漂亮;云南的傣族,他们的'孔雀舞多么优美;云南的彝族,他们的火把节多么壮观。这样的例子还有很多,但是,只有大家团结起来才会使“中华”这个大家庭变得“美丽”起来。

每一个民族都在为祖国的建设做着应有的贡献,每个民族的人民都在用自己的双手建设着自己的家园,而这千千万万个家园组成了我们的祖国。我们不能说哪个民族的风俗习惯好或不好。

有一句歌词,它这样唱:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”对啊!我们只有“天山雪松根连根,各族人民心连心”才能真正使各个民族共同拥有一个叫“中华”的大家庭!

中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存,不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂局、小聚居的格局。

在筹建新中国的时候,中国共产党提出国内各民族一律平等,在少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治的建议。这个建议,体现了各民族的共同心愿,受到各民族的热烈欢迎。全国已建立五个省级民族自治区对祖国统一、民族平等,民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。

长期以来,我国各民族的政治、经济文化发展很不平衡。中华人民共和国成立后,中央人民政府实行各民族共同发展的政策,少数民族地区得到迅速发展。如20世纪60年代初期,西藏地区胜利完成民主改革,废除了封建农奴制度,百万农奴翻身当家做了主人,进入社会主义阶段。今天,西藏已成为我国的重要牧区。再如内蒙古自治区的莫力达瓦翰尔族自治旗,借改革开放的东风,农业大发展,成为国家商品粮基地。西双版纳傣族自治州,橡胶事业发展迅速,是我国第二大橡胶基地。如今,少数民族地区经济已成为全国经济发展的重要组成部分。随着这些地区经济的发展,少数民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。中央提出实施西部大开发战略以来,少数民族人口较多的西部地区出现了大开发,大发展的新气象。毛主席说过一句名言:国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们事业必定胜利的基本保证。江泽民刀有一句名言:国家统一,民族团结,则政通人和,百业兴旺;国家分裂,民族纷争,则丧权辱国,人民遭殃。

因为我国各民族团结有深厚的历史渊源。中华人民共和国是各民族人民共同缔造的。我国现代化建设的巨大也是各民族人民团结奋斗的结果。我国各族人民建立了平等的关系,有着共同的根本利益。因此,各族人民能够团结在祖国统一的大家庭的。

说起民族团结,生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说,在我的生活中,民族团结之花处处都在开放。

民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说:汉族离不开少数民族,而少数民族也离不开汉族。我就举个例子吧:我们学校有很多的少数民族同学,由于他们汉语基础较差,经常把汉语倒过来说。在学习中,经常遇见不懂的题和语文书中的词句。或者不理解题目的要求,在作业中常常出现文不对题、词不达意的情况。这时就需要我们汉族同学来帮忙了。各种习题汉族同学都会热心解答,让少数民族同学能渐渐熟悉汉语、理解汉语。使这些少数民族同学能够准确流利地使用汉语,学习成绩提高很快。啊,少数民族真是离不开汉族。假如你对音乐和舞蹈感兴趣,不妨让我们学校的少数民族朋友们来教教你吧:像冬不拉、民族舞等很多种民族乐器和舞蹈,每一种都蕴含着浓厚的民族特色,那可真美啊,我们真象一个大家庭啊!

俗话说“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家。”这句话正点明了我们中华民族五十六个民族团结又友爱。只有我们心心相连、手手相牵,五十六个民族才会融为一个直正的大家庭,如果我们各民族和睦相处、共创和谐,我们一定能建设好我们的祖国。

五年级民族团结好作文

4、战争的发生往往是由于玩弄了危险的词句,由于刺激了民族的热情。茨威格。

5、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知。

8、一个民族正经历著动荡,我们,在被幸运之神垂青。希特勒。

10、要使民族自立于世界之林,就要自己看得起自己。吉鸿昌。

11、谚语可以体现一个民族的创造力,智慧和精神。培根。

13、我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

14、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。

15、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

16、唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。鲁迅。

17、为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不希罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗巢似的住所!

19、为了中华民族的繁荣富强,我要献出全部学识智慧。钱伟长。

25、中华民族的各族人民都反对外来民族的压迫,都要用反抗的手段解除这种压迫。

26、正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要,都想傲然独立,但在地下深处,它们的根却盘结交错,在地面上空,它们的枝叶却相互依偎。

27、我爱我们的民族,这是我们自信的源泉。

28、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。

29、外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人,在这一点上,我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。

30、民族国家的创造,绝不是毅力单薄的民族主义联合会所能济事的,只有具备钢铁般坚决意志的单独运动,才能打倒其他一切运动而获得最後胜利。

31、每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。

32、国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。

33、各族人民齐心协力,共同促进祖国的繁荣发展。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。

34、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上,长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后,通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造,从根本上废除了这一反动制度,开辟了民族平等团结的新纪元。此外,中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。

35、反对民族分裂,维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

民族团结小学五年级作文字

从学前班到此刻,有一对亲密无间,形影不离的好伙伴闫晓丹和姑丽皮亚。她们虽然民族不一样,但是她们两个比亲姐妹还要亲。她们两个此刻居住到了同一个小区,更加促进了她们的友谊。

闫晓丹是一个开朗乐观,用心向上的阳光汉族女孩,她浑身洋溢着热情和活力,很爱微笑,一笑就露出两个小酒窝,很可爱。她还是个富有有爱心的孩子,爱她身边的每一个人和美丽的大自然,更深深的爱着伟大的祖国,时刻铭记自己是一位少先队员,她坚信停带的思想是死水,单调的生活是萎靡,偏激的青春是放纵,无梦的人生堕落。因此,在平凡的日子里,她总是发奋的学习,勤奋的工作,用心的思考,她要以她的思想、学习,和生活来诠释她的大学梦。

姑丽皮亚是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可爱,思维敏捷,工作用心,热爱群众,关心同学,学习钻研,学习成绩优秀诚实上进,爱好广泛的优秀学生。她为了心中的梦想,坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过、笑过、迷茫过,可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然、她热爱身边的一切。她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

她们无论在学习中,还是在生活上都互帮互助,互相关心。在课间十分钟,她们总是在一齐探讨学习的乐趣,在双休日她们一齐动手制作一些工艺品,并一齐去书店阅览对学习有益的书籍,由于阅读了超多的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。姑丽皮亚有不懂的问题时,闫晓丹总会给他耐心的解释,知道她明白、学会为止,使姑丽皮亚的学习有了进一步的提高。姑丽皮亚常常在闫晓丹参加文艺比赛时给予她最大的帮忙,在她每次的比赛上姑丽皮亚会主动编排舞蹈,陪她一齐排练,使闫晓丹在每次比赛上取得优异的成绩。在生活中,她们总以姐妹相称。当她们只身来到店里时,店里的叔叔阿姨总会问:你的姐姐/妹妹呢?但她们总会平淡的回答:她没有陪我一齐来。由于每次都这样回答,至使那些店里的叔叔阿姨都以为她们真的是一对亲姐妹。

在闫晓丹烦恼时,姑丽皮亚总会为她排忧解难,逗她开心。当姑丽皮亚犹豫不决时,闫晓丹总会为她作出明确的决定。自从学校开展了手拉手活动以后,她们就更加团结友爱了,不仅仅如此她们还带动了全班同学,让全班同学深深地团结的重要,让他们明白了团结是建设祖国中十分重要的一部分,只有团结才能让祖国更加繁荣富强,只有全国人民一心才能把祖国建设的更加完美。而这些道理是闫晓丹和姑丽皮亚让同学们懂得的。

民族团结的五年级作文

蔚蓝的天空,是因为有了白云的点缀才不会寂寞;宽广的大地,是因为有了万物的装点才会生机盎然。在由56个民族构成的大家庭里,我们互相帮助,团结一心,一同建造这美丽富饶的家庭。

民族团结一家亲,56个民族,56个习俗,56种文化,把大地装点的绚丽缤纷,把祖国的天空描写地雄伟壮丽。

在学校里,我们身边有许多少数民族的同学,我们互帮互助,教学相长,共同学习,共同进步。虽然汉族居多,但每一个汉族同学都有一个少数民族的朋友,我们彼此信赖,十分默契,我们同风雨共患难。还有一些少数民族的老师,他们尽职尽责,为我们耐心地解答每一道题,让我们打开智慧的大门。

在社会里,一个乡村,一个县城里都会看见与少数民族组合邻居,和睦相处,彼此在院里乘凉、唱歌、谈论着自己民族的习俗,看上去十分的温馨。

在单位里,与少数民族相处十分幽默,一起聊天,一上办公,一起为美好的社会尽一份力。民族团结是一张合影,他读懂了人们的心灵,他唱出了人民的心声。

民族团结,是精神的支柱,民族团结,是精神的动力,民族团结,是不朽的灵魂!民族团结一家亲,让中国走向繁荣富强,共建美好家园!

(一)思路混乱,结构松散。

如以“目标”为话题的文章,一考生开头写道:“目标是黑夜指路的明灯,目标是远行者手中的罗盘”,之后并不提出中心论点,便马上举例谈“坚持不懈是实现目标的保证”,再谈目标的重要性,最后又收尾到“实现目标也要讲究方法”。真可谓是“东一榔头、西一棒”。

(二)事实论据堆砌,缺少议论。

有的考生写作议论文开头一段,结尾一段,中间摆三个事实论据便完事大吉,没有体现“我”的思想的理性议论,完全靠堆砌材料完成一篇文章,毫无“议论”的特征。

(三)行文中不懂恰当的过渡。

即论点与论据之间,论据与论据之间缺乏必要的粘连。

针对学生作文中出现的这些现象,笔者认为要写好议论文,需注意以下三点,即理顺思路,严谨结构;理性议论,章显深度;过度有方,粘连得当。

评论-题材简介。

一事一议的小评论就是对某件事进行简单集中的评议。有的同学不会写说理文,或愁写说理文,可以尝试先写“一事一议”的文章练笔。此类文章一般由叙事和说理两部分组成,先叙述一件事.再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理。

五年级民族团结好作文

秋天轻轻的来到了我们的身边。

你看,到处都是一片丰收的景象,苹果就像一个个小灯笼,树干像爸爸,树叶像妈妈,我就像那个红红的苹果,梨是黄色的,秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热,它把红色给了枫叶,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘,邮来了秋天的凉爽,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪花的……美丽的`菊花在秋雨里频频点头。

我爱美丽的金秋。

民族团结小学五年级作文字

我们都知道我国是一个多民族国家,各族人民共同建设了祖国辽阔的疆域;共同发展了祖国灿烂的经济和文化;共同扞卫了整个的独立和尊严;共同参加了推翻“三座大山”的革命,创立了新中国,诠释着民族团结深刻的内涵。

从古至今,中华民族一直演绎着民族平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。中华民族历来互帮互助,自强不息。曾经,珎扈特人历经磨难摆脱了俄国沙皇的统治,回到了祖国的怀抱,因为他们深知,只有融入祖国这个大家庭,他们才能过上幸福美满的生活。

也曾记得各族人民团结奋战,击退了匈奴、倭寇对中华民族的侵犯,保护着我们坚强善良的母亲。而香港、澳门的回归也是民心所向。但是**分子、**分子不顾各民族的团结,企图分裂祖国,破坏了人民安居乐业的生活,损害了人民的利益,践踏了人民的情感,这是对人民团结的亵渎!

我们只有一幅和谐的画卷才能触动真挚的感情;只有心与心的交融才能碰撞出美丽的火花;只有各族人民团结友爱才能使人人过上幸福的生活。

民族团结小学五年级作文字

暑假,我和妈妈到南京寻找民族魂。我们走了五个景点,分别是:中山陵、雨花台、南京大屠杀纪念馆、红山和玄武湖公园。中山陵让我了解了我国伟大的革命先驱者孙中山先生“三民主义”的革命思想;雨花台让我感受到了革命先烈的不屈不挠、视死如归……我印象最深刻的是大屠杀纪念馆,它记录着日军的罪行,让我牢记了这段屈辱的历史。

来到大屠杀纪念馆的门口,看到整座纪念馆是黑色建筑,显得那样庄严肃穆,仿佛在诉说着那段黑色的岁月。而此时天正下着大雨,仿佛在为这些死去的冤魂哭泣。

走进馆内,我看到了许多惨不忍睹的画面,日军到处烧杀抢夺。杀人方式多样,有机枪扫射、活埋、火烧、刀砍。更令人发指的是:两个日本军官竟然比赛杀人,一个杀了105个,一个杀了106个,人们称他们为“百人斩”。这种无视生命的行为简直就是一种野兽行径,一具具白骨就这样堆成了山。

来到万人坑,这里展示了当年南京大屠杀后的情景,他们或是怀抱死婴,怒目圆睁的;或是失去父母和爱子,悲痛绝望的;或是全家惨死,一片废墟的;又或是跨着步子含着泪水,背井离乡的……真是让人触目惊心,惨不忍睹啊!38万条活生生的生命就这样消失了!此时我的心在流泪,在滴血。

然而,邪恶战胜不了正义,走出纪念馆时我终于看到了日军投降的图片。心理才从气愤、难过到稍稍吁了口气。我想:看到这些,“我们不可以原谅,更不可忘记。”

落后就要挨打;民族的团结、勇敢顽强不可战胜。我将更努力的学习科学文化知识,牢记民族精神,将来把祖国建设的更加繁荣富强。

民族团结小学五年级作文字

在六十年的岁月中我们的祖国妈妈过得并不平凡,从刚刚建国的一穷二白,到建国六十周年的辉煌成就,她的奋斗不息使中华儿女过上了幸福的生活。但是近年来祖国妈妈又历经了重重的艰辛。20春天一场史无前例的冰雪之灾袭击了中国南方的大多数省份,我们的电力传输,农业生产和群众生活受到了严重影响;5。12汶川大地震使数十万人顷刻间失去了家园、台湾莫拉克台风的肆虐重创了海峡两岸部分地区,造****民生命与财产损失严重。但是应对这些灾难,我们没有低头。******总理地在第一时刻赶赴灾区,指挥抗震救灾,他的从容镇定带给了我们战胜困难的信心和勇气。武警官兵不顾个人安危,战斗在抗震救灾的第一线。社会各界纷纷伸出援手,踊跃捐款捐物。我们手拉手,心连心,团结一致,众志成城,共度难关。灾难让我们五十六个兄弟姐妹紧紧地凝聚在一齐。

如今,香港、澳门已经回到了祖国妈妈的怀抱,但是,以****为首的分子和以为首的分子以及****势力,不断的制造事端,企图分裂祖国,分裂民族。这时,祖国妈妈哭了:为什么我的孩子们不能团结一致呢?要知道,我们从积贫积弱、任人欺压的过去走到如今的繁荣昌盛,正是正因你们兄弟姐妹手拉手,心连心才有了这天的辉煌,如果任由这样下去,刚刚富强起来的祖国又会变得贫穷,受人欺凌。我们是中国魂,我们要团结不好分裂,我们要一齐过上和平安宁的幸福生活!

五十六个民族,五十六支花,五十六个兄弟姐妹是一家爱我中华!爱我中华!正如这首歌中所描述地那样,只有民族团结,我们的祖国妈妈才会更加的繁荣,更加的昌盛,让我们手拉手,心连心,使我们的祖国妈妈越来越美丽,越来越富强,永远屹立在世界的东方!

民族团结的作文五年级

轮台县第三小学是全县第一所民汉合校小学,近年来通过全体师生不懈的努力,学校先后被授予州级“民汉合校先进单位”、“综合治理先进单位”、“课改实验先进学校”;获县级“民族团结先进集体”、“民族团结进步模范单位”、“德育达标学校”、“两基”工作先进集体,连续三年获得“教学质量先进单位”等多项集体殊荣。20xx年我校继续发扬优良传统,积极组织学生开展丰富多彩的民族团结教育月系列活动。

第三小学领导班子通过学习马克思主义民族理论和党的民族政策,认真领会各项文件精神,总结过去的经验教训,充分认识到新的形势下开展民族团结教育活动和师生思想道德建设的重要意义。学校将民族团结工作列入学校重要议事日程,成立了以党支部*为组长,校长为副组长,分管校长、各有关科室主要负责人、支部*及年级组长为成员的民族团结领导小组,加强了对民族团结工作的领导。学校领导干部以身作则,带头搞好民族团结,校领导班子一班人从自身做起,经常检查班子在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题,开展批评与自我批评。

学校紧紧围绕改革发展稳定的大局,开展了多层次、多形式的民族团结教育,着重坚持了“三抓”:

一是抓经常性的教育。把民族政策纳入学校中心组学习计划和党员干部政治学习计划,根据当前形势的发展,坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策的学习,采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式,对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育民族理论和党的民族宗教政策教育,宣讲民族发展和宗教演变的历史,引导教职工进一步认清分裂主义的本质和危害,分清是非界限和敌我界限,使广大教职工进一步统一思想,全面正确地理解党的民族、宗教政策,增强反对^v^,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。

二是抓民族团结教育月活动坚持把经常性教育和集中教育结合起来,以活动为载体,力争做到年年有新的内容,年年有新的办法,年年有新的成效。学校坚持开展五大特色主题活动:

为了拉开民族团结教育月活动序幕召开5月第32个民族团结教育月活动启动动员大会全体同学聚集在学校*台前。首先学校党支部*阿里木阿卜冬同志作动员讲话动员同学们从小懂得“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各个民族间相互离不开”的道理,树立民族团结意识,做民族团结的宣传者和实践者。接着学校校长刘咏梅同志对我校民族团结教育月活动方案做了具体要求。接着请学生代表四(4)班古丽孜巴同学做了鼓舞人心的表态发言20xx年民族团结教育月活动总结20xx年民族团结教育月活动总结。然后全体学生互动活动,四(2)班学生上场领唱表演,全体同学一起在音乐的伴奏下齐声歌唱并跳起了《爱我中华》。最后各班代表上交了各班学生签订的《轮台县第三小学“学生不信教、维护民族团结”承诺书》。德育主任宣读了本学期结对子班级的名单后,结对子班级的班主任意义上台还签订了《轮台县第三小学20xx年民族团结“结对子”活动协议书》。

我校广泛开展民汉师生“结对子”活动。教室相邻,情感相通,开展同做一份报、同唱一首歌、同跳一支舞,同诵一首诗,加强相互的交流,增进彼此的感情。5月15日还组织开展了一系列热闹而有趣、师生喜闻乐见而大家广泛参与的民族团结月系列活动。活动在德育处人员的精心组织和周密部署下,紧紧围绕轮台县第32个民族团结教育月的活动要求,从我校学生实际出发,针对不同年级的学生的兴趣爱好,身心健康发展的需要出发,凝聚了团结力量、提振了民族之间友谊。一年级结对子手拉手,互赠书,读书活动。笑声、读书声在一年级教室回荡着。二年级结对子手拉手,同唱一首歌。在节奏感超强的“爱我中华”伴奏乐下,同学们手拉手,举过头顶,齐声高歌。三年级结对子手拉手,你跟我学秧歌,我跟你跳麦西莱普活动。各结对子班级拉成圈,积极的同学走进圈内,跳着麦西莱普和秧歌舞。大家又蹦又跳,积极踊跃,兴奋不已。四年级结对子手拉手,折纸活动。手折着千纸鹤,折好的彩色千纸鹤被同学用线串在一起,在用小铃铛和小珠子装饰一番,即表达着同学们寄托着友谊,放飞民族团结的千纸鹤,有充分显示着民汉合作的硕果。五年级结对子手拉手,趣味竞技比赛活动。场上比赛同学紧张激烈,参赛的同学齐喊口令,步伐一致,你超我赶,非常热闹.最后,各年级各项活动都评出了“手拉手最佳小伙伴”奖,这次活动充分展示了我校寓教于乐、形式多样的民族团结教育活动,让学生们从中感受到了中华大家庭的团结和睦。同学们参与面达到90%以上,取得了良好的教育效果。

5月20日下午四年级年学生一同聚集在三楼多功能厅开展了“民族团结教育月”小学生演讲比赛活动。分校还为同学们带来了热情洋溢的《新疆山水美》舞蹈,小选手们精心打扮,有的民汉组成搭档进行演讲,有的脱稿演讲熟练有的语速流畅抑扬顿挫,有的声情并茂,博得了评委和同学们的陈阵掌声。活动结尾公布了一等奖一名二等奖并列两名三等奖并列两名,最佳组织奖一名的获奖成绩,并为获奖选手颁发了奖状和奖品。此次活动的开展激发了少先队员争做民族团结好少年的积极性,通过聆听选手的演讲,同学们结合实际,身体力行,决心时时刻刻践行民族团结。

意识形态和社会主义较之核心体系教育。开展形势政策教育马克思主义“五观”教育“四个认同”教育“崇尚科学无神论”教育法制教育等活动。结合重要节日纪念日,开展各类专题教育,教育内容丰富。观看爱国主义影片“弘扬和培育民族精神”的系列活动举办民族团结知识竞赛,唱红歌大合唱比赛比赛利用校园各种宣传栏在全校师生中间形成了学习民族团结知识营造了良好的民族团结教育氛围20xx年民族团结教育月活动总结工作总结。

小学民族团结作文

这并不是一位“卖国贼”写的文章,我只是一位怀着满腔热血的少年,日本地震了,是的,中国人在网上评论,快乐,足以反映出一没有素质的没有教养的中国人民。我并不是在批评中国人,我也是名中国人,我只是想通过这篇文章,唤起一些人民对真理的认识。

中国只是一个躯壳,并没有内涵,我们应该学习日本人民的团结,如果中国人民在这么下去,只会让中国后退。不要以为中国很强大,日本如果想打,打13亿也不成问题。中国人民也只是鲁迅笔下的看客,只是一群自私自利的人,大家可以看出的,抢食盐的事情只能反映出中国人民的傻,对啊,你去买盐啊,有本事就买几卡车,吃一辈子。好傻,真的好傻。政府拼命澄清盐是矿盐,这也是谎言,一片谎言,谁会比我知道,是海盐。一群只会撒谎,自私自利的中国人啊,什么时候觉醒,什么时候改变,都说中国人善良,真正思考思考,有多少,有多么少啊,请所有中国人看看日本人命的高素质,看看日本人民的团结心,凝聚力,把日本人民当做同胞好吗?关心他们,中日战争和日本人民没有关系,他们也死的死,伤的伤,谁不愿意快快乐乐平平静静的生活,谁愿意死吗?没有人愿意,只是他们忠于国家,听从国家的指示。

希望大家能从我的文章里唤回那本性中善良的品质,为日本人民哀悼,学习日本人民团结可贵的强大民族精神。

民族团结的作文五年级

大的中华大地,养育了亿万儿女,圆明园的火光,列强的入侵,唤起一代青年致力共和。

芦沟桥的枪声,日本浪人的狂笑,激发又一代青年拍案而起,舍生忘死,挽救民族危难。

翻开中华民族五千年的文明史册,每一页都闪耀着爱国主义的灿烂光辉。

观看影片《党的女儿》后,我的感触很深。

影片讲述了一个感人肺腑的故事。

影片中的中华儿女,不畏强权压迫,不畏虎豹豺狼,为了人民的幸福,为了民族的自由,为了国家的独立和昌盛,谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌。

影片中的一个镜头时常在我的脑海中浮现:三名*员有重要情报汇报给游击队,在半途中,一名*员走失了,她不幸被敌人抓住,敌人逼她说出另外两名*员的下落,但她死活不肯说,因为在她的心中,革命的利益高于一切,她周身每个细胞都浸透了这种精神。

她知道,只有不让敌人得逞,我们才能赢。

敌人发怒了,残忍地用火将她活活烧死。

在火海中,她巍然屹立,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动。

她的身影一下子变得那么高大。

此时的我已是热泪盈眶,这种感受是无法用语言来形容的。

是啊,爱国主义的力量不可战胜,历史已经证明了这条真理。

历史翻开了新的一页,我们的祖国开始了新的历程。

我们现在的任务不是当年赶走侵略者、消灭*派的血火战斗,我们应用我们青春的热血、青春的信念、青春的`力量建设一个更加繁荣富强的祖国。

没有烈士们,就没有我们的今天,他们的壮举激励着我们努力学习,发奋学习。

我们中华民族,“苟日新,日日新,又日新”,不断涤荡自身,战胜艰难险阻,积累着日月精华,奔向那更加光辉灿烂的前程。

这正是我们每个今天的*人所骄傲的。

当然,作为炎黄了孙,我们在继承发扬民族优秀传统的时候,要大胆吸收人类一切文明成果,不断熔铸和培植更加符合时代潮流的民族精神,“天行健,君子以自强不息”。

新世纪的少年应如何珍惜今天的幸福生活,为中华民族的伟大复兴之业作出应有的贡献呢?二十一世纪是知识经济的时代,科学技术的迅速发展,需要成千上万掌握科学文化知识的人才报效祖国。

因此,我必须先立足当前,展望未来,把强烈的爱国热情化为实际行动,扎扎实实地上好每一堂课,努力学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础,让我们进一步发扬光大中华民族的崇高的爱国主义传统吧!用我们的双肩担当起中华民族的伟大复兴的重任吧!

五年级民族团结从我做起演讲稿

大家好!我们是来自克州三小五年级的学生。我叫白克江,柯族,今年-岁了;我叫孜拉来,维吾尔族,今年八岁半。我们都是炎黄子孙,我们都有一颗中国心。我们演讲的题目叫《反对-----,维护祖国统一》。

维:56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固,社会长治久安。

汉:少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数民族的发展,就不可能有中华民族的振兴。

柯:中华民族这个大家庭,各族人民就如同亲姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同发展、共同繁荣。

维:在学校里,我们尊敬老师、团结同学;放学后,我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教,我们的汉语进步得很快。

柯:在我生病时,汉族老师给我打电话问候我,维族同学给我送来香甜的葡萄,心里像冬天的太阳般温暖。

汉:老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共同努力,就没有电力、水利矿产资源的开发利用;如果没有维族,就不会有美丽的阿德莱斯,香喷喷烤羊肉;如果离开了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

小学民族团结作文

在内蒙古自治区、新疆那一望无际的草原上,居住着成千上万的蒙古人,这就是被誉为“马背上的民族”——蒙古族。

“蒙古族”起初只是一个部落名称,在13世纪初以成吉思汗为首的蒙古部落统领了蒙古诸部,形成了一个新的民族共同体。全世界蒙古人大约1000万人,其中中国就有581万人!蒙古人长期过着游牧生活(现在以农耕为主),因此便建造了蒙古包。蒙古包呈圆形,有大有小,大者可容600多人,小者可容纳20个人。蒙古包结构结单一,一般搭建在水草适宜的地方,先画一个圈,然后便开始搭建,蒙古包空气流通,采光好,冬暖夏凉,不怕风吹雨打,且适合搬迁。

蒙古族富有特色的食品有很多,比如说:手抓羊肉、马奶酒、奶豆腐、烤羊……也许蒙古族的食品没有其它民族的种类多,味道好,但是蒙古族的食品极其符合他们的生存环境!蒙古族离不开肉、奶、茶这三样,而奶茶这两样却是离不开的!有人说:“三天不吃饭、肉可以,但是一天不喝奶茶不行!”这足以证明奶茶对蒙古人的重要性。

蒙古人从小在马背上长大!赛马、摔跤、射箭被称作“男儿三艺”,蒙古族无论男女,纵马如飞!熟练自如!在他们的生产和生活中极为重要,他们也因此与马结下了特殊的感情!他们十分爱马,甚至视马为珍宝!他们崇尚马,以马喻人,留下了许多赞美马的诗词名句。给马的命名也充满了赞赏词,如:追风马、千里马、青龙马、白龙马、流云马等。

如果没有马,也不会有蒙古族今天的辉煌成绩!

五年级手抄报:民族团结

亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,五十八年的扬弃和继承,一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的'时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!

您不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达和深邃、闲静,阔步在新世纪的黎明!在党的“十六大”的东风劲吹中,新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。

小学生民族团结范文

尊敬的各位领导、各位同志:

大家好!我们是来自克州三小三年级的学生。我叫白克江,柯族,今年9岁了;我叫孜拉来,维吾尔族,今年八岁半。我们都是炎黄子孙,我们都有一颗中国心。我们演讲的题目叫《反对xx-xx,维护祖国统一》。

维:56个民族共同奋斗创造了中华民族的.光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固,社会长治久安。

汉:少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数名族的发展,就不可能有中华民族的振兴。

柯:中华民族这个大家庭,各族人民就如同亲姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同发展、共同繁荣。

维:在学校里,我们尊敬老师、团结同学;放学后,我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教,我们的汉语进步得很快。

柯:在我生病时,汉族老师给我打电话问候我,同学给我送来香甜的葡萄,心里像冬天的太阳般温暖。

汉:老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共同努力,就没有电力、水利矿产资源的开发利用;;如果离开了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

五年级手抄报:民族团结

鲁迅说过一句话:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”正如鲁迅的话一样,我们每一个人都是民族灵魂的一小部分。从“桃园三结义”到“两万五千里”;从“开国大典”到“2008”,最近几天还有“建国六十华诞的大阅兵”。这次阅兵,充分展现了中国军队日新月异的变化。只有那座金灿灿的天安门依然如旧立在那条美丽的长安街上。

听!芦笙和唢呐一齐吹响;看!乳燕和雏鹰比翼联翩。56朵鲜竞相开放,装典祖国万里大花园。让先辈的英灵自豪地惊叹,啊!这就是我的中华!这就是我们中华的民魂!

五年级民族团结手拉手作文

一个万里无云的星期二早上,小记者们怀着既兴奋又激动的心情,一路颠簸赶往位于湘乡市中沙镇境内的公略完小。一路上,一个个疑团不断从我的脑子里冒出来:伟人读书的地方将会是个什么样子呢?肯定比我们学校要好吧?和我拉手的小伙伴是谁?男生还是女生?他(她)的家庭条件好吗?生活条件呢?……我有点迫不及待了。看,这是我为他(她)精心准备的小礼物:一个小本子,一支黑笔,两本杂志和一个可爱的订书机。他(她)会喜欢吗?虽然不多,可这是我前一天晚上拿自己的零花钱在店里挑选了很久才买来的,代表着我的一份诚意呢!

十分钟,二十分钟,三十分钟……一个小时后我们终于到达了目的地,小伙伴们早已在学校的操场上迎接我们了。我手捧小礼物,来到小伙伴面前,友好的冲她笑了笑,把礼物给了她。她是一位女生,叫黄佩兰,今年十岁,和我一样大,她很大方,边谢我边冲我笑了笑,然后就拉手和我交谈起来。她也读五年级,原来她的妈妈早已经去世,爸爸和后妈现在在外地打工,她和爷爷奶奶住在一起,是留守儿童呢!

我站在操场上,四处看了看,这里并不像我想象中的那么好:没有塑胶跑道和水泥坪,没有石板路和沙坑,也没有新教学楼和食堂,更没有综合楼和梯形教室,只有一个用黑石子铺成的小小的操场,操场上孤零零地立着一个已经破烂不堪的篮球架,操场前面是一栋不知已经有几十年历史的旧教学楼,一共三层,六个年级,五年级才一个班呢,我们学校的人数应该是她们学校总人数的好几倍吧!

午饭过后,我们又一起参观了黄公略故居。在返回的途中,我思绪万千:虽然农村没有城里条件好,没有城里那么富裕,但是城里的孩子却尝不到农村孩子的那种独特的快乐!多么希望国家能加大对农村教育的投入,改善农村读书的条件,改进他们的教学方法,多关心农村孩子,特别是留守儿童的家庭和生活,让农村的小伙伴与我们手拉手,一起走,共同成为祖国的栋梁之才!

小学民族团结方案

根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神,拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

一、指导思想

以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导,以“弘扬民族精神活动”为载体,把民族团结教育作为学校德育的重要内容,用生动的事实,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,增强民族自尊心和自信心,确保民族团结教育活动落到实处。

二、健全领导

组 长:李树江(校长)

副组长:崔淑敏、何丽(副校长)

成 员:秦杰(大队辅导员) 各班主任

三、组织实施

(一)、在教师中开展民族团结教育

1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达

《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识:

(1)组织相关学科老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织教导处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

(二)、在学生中开展民族团结教育

1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

2.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容,具体安排为:

一、二年级在《品德与生活》安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时,进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。

3.开展民族团结教育系列活动

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)“我与我的祖国”读书教育活动。

(3)举办“我的祖国”征文竞赛。

(4)开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动。

(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。

(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如:弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。

(7)开展“爱我中华,建设美好家园”青少年思想道德教育主题活动。

(8) 民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣等)。

(9)“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。

根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,团结小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

一、在教师中开展民族团结教育

1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务,提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识:

(1)组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的.基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

二、在学生中开展民族团结教育

1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识,让民族教育走进课堂。

4.开展民族团结教育系列活动

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)举办征文竞赛。

(3)结合"激情红歌大家唱"活动,歌颂民族团结与进步。

(4)利用红领巾广播站开设系列讲座(如:弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。

(5)民族团结教育主题班会。

(6)民族教育讲座。

(7)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。

(8)以年级组为单位进行民族知识竞赛.。

团结小学德育处

少先大队部

二00九年九月十五日

根据自治区党委宣传部的通知精神,为营造学习社会主义核心价值观的浓厚氛围,喜迎我区“三月三”传统节日,我校区积极开展民族团结宣传教育工作,并联合社区教育,通过社会实践的形式进行主题教育,引导学生牢固树立平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系、践行社会主义核心价值观教育工作,营造各民族和睦相处、和谐共荣的校园环境和良好社会氛围,为南宁市建设民族团结进步示范市和“美丽南宁清洁乡村”的社会环境,制定本方案。

主办单位 南宁市仙葫开发区蓉茉社区

承办单位 南宁市南湖小学海茵校区

邀请:部分学生家长、蓉茉社区居民参与(半开放式)

活动时间

2017年4月1日下午

活动地点

南湖小学海茵校区篮球场

活动主要内容

一、 开幕式

1、仙葫开发区蓉茉社区潘书记致活动开幕词

2、南湖小学海茵校区韦校长宣布活动开幕

3、民族服饰时装秀

4、欢乐的海洋:最炫民族风

表演者:南湖小学海茵校区师生

4、主持人宣布:“知我民族之美 爱我锦绣中华”庙会活动开始

二、 民族庙会安排

(一) 活动项目

1、第一块:我国民族知识版报(标准版6幅)

2、第二块:民族饮食文化

(1)打油茶:购买分袋包装好的干料,一冲开水即可食用

(2)民族糕点:粑粑等糕点,托盘装好纱布盖好,保持好卫生

3、第三块:民族艺术观摩

(1)学生民族器乐表演:古筝表演、葫芦丝或芦笙等演绎

(2)现场十字绣

(3)做手工小绣球(要购买一些成品进行展示)

4、第四块:民族体育(可参与)

(1)跳竹杠舞

(2)木板鞋

(3)踩高跷 (4)抛绣球

三、 活动人员及各块安排点 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、

总指挥:潘淑芬 韦艳香

各块项目实施:四、五年级抽调部分学生 各块项目负责人:

开幕式:杨阳 陆珍苗 第一块:刘倩

第二块:林艾、热心家长、社区工作人员

8、 各点安排图:

民族团结的作文五年级

在民族团结教育月到来之际,我校全面贯彻区教育局、团区委的文件精神,结合我校教师、学生思想现状开展了一系列民族团结教育活动。现总结如下:

1、民汉伙伴参加扶贫帮困献爱心“红领巾跳蚤市场义卖”活动。

每年一届的德育实践周已经成为第八小学学校德育工作的亮点。多年来,学校德育工作形成了“以德育科研为先导,主题活动为载体,学科德育渗透,校本德育特色,校内外德育资源优势互补,构建学校、家庭、社会和谐育人环境”的德育模式。让学生在丰富多彩的体验活动中成长、收获、受到教育,是第八小学德育工作的出发点和落脚点,本次德育实践周的活动主题为“勤实践、重感悟、促团结、共成长”。

5月9日下午,第八小学在步行街开展了“扶贫帮困献爱心,红领巾跳蚤市场义卖”活动,参加此次活动的是四、五年级各班的学生。按照学校的要求,各班积极行动,慷慨解囊,开展爱心义卖,达到了奉献爱心和育人的双重目的。下午5:30活动正式开始,活动现场气氛非常热闹,叫卖声、讨价声、还价声、欢笑声……声声入耳。

仅仅2个小时的时间,所有物品全部售罄,义卖活动共筹集资金4000余元,此次爱心义卖所得,一半留作班费,一半将作为学校的“爱心基金”,用来帮助贫困的学生,使他们也能在爱的阳光下茁壮成长!

2、民汉伙伴积极参加区书信写作比赛。

为了在我市少年儿童中继续传播中华民族优秀书信写作的良好习惯,巩固我市成功创建全国闻名城市成果,提升城市的文明指数和市民素质,市邮政局、区文明办、区教育局、电信公司联合开展了克拉玛依第十届“爱祖国爱家乡”少儿书信写作比赛。

我校德育处、少先大队、语文教研组围绕“爱祖国爱家乡”这一主题,结合全国文明城市创建活动期间开展的主题队会、读书读报、体验教育、征文、绘画比赛、少先队“雏鹰争章”等各类教育实践活动,引导少先队员通过书信这一载体,感受传统书信文化的特殊魅力,以此相互学习,加深沟通,增进交流,分享“文明是城市之魂,美德是立身之本”和谐共处及生活中的文明行为,促进社会的和谐。使少先队员们懂得文明行为应从基础做起,也使队员们深深体会到把一座城市建设得更美好,不仅仅是*的事,也是我们每个公民的事。只有齐心协力从点滴做起,从现在做起,从小事做起,为文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设得越来越美丽。

经过层层推选,学校评选出了165名同学的优秀书信作品代表学校参加区级比赛。

3、财商课堂――《我是小小*长》。

针对目前学生买零食、花钱大手大脚等不良习惯,我校德育处、少先大队结合学校第十三届德育实践周系列活动,在3-5年级学生中开展了为期一周的《我是小小*长》当家理财活动。

德育处设计了当家理财活动记录表,指导学生和家长一起预算一周消费总额,由学生管理预算经费并详实记录每天的支出、总额结余等;鼓励学生体验用一元钱买最多的、最实用的物品;最后写一写自己当家的酸甜苦辣,并请家长对本次活动进行评价。

前松后紧、入不敷出的窘迫境遇让同学们体会到了当家理财的不易,也意识到勤俭节约的重要性。家长一致认为此项活动意义重大,应多开展此类活动。

本次活动中,当家有方、体会深刻的50名同学受到少先大队部的表彰。

4、召开“民族团结一家亲团结之花处处开”主题队会。

*自古以来就是一个多民族的国家,56个民族兄弟姐妹们劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。新疆――一个土地面积占全国六分之一的省,就占有55个民族兄弟姐妹。各民族都有悠久的历史和丰富的文化,为了进一步加强民族团结教育工作,使学生了解各少数民族文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯,让民族团结之花处处开,2月21日下午,第八小学利用班会课开展了“民族团结一家亲团结之花处处开”的主题班队会活动。

开学的第一次班会课,各年级各班都做了充分的准备,大家围绕“民族团结一家亲”的主题展开班队会。六年五班的全体队员精神抖擞,以小队汇报的形式表达对民族团结的认识。主题队会在嘹亮高亢的《爱我中华》的歌声中开始,在轻松欢快的三句半《我们都是一家人》和抒情悠扬的诗歌《民族大团结》中延伸,在民族团结优秀人物《阿里木资助贫困学生》的故事中升华,在整齐深情的《刀郎舞》中结束。

各班同学都以丰富的活动深深体会到民族团结的重要性,只有各民族团结起来,齐心协力,才能促进新疆的发展,才能使我们生活的家园更加美好。

民族团结的作文五年级

今天,我们全校一起观看大型话剧《红领巾》,终于,演播开始了,同学都在议论这是怎样一部话剧。

这部话剧是讲几个大朋友一起去郊游,到后来,被吸进了了时光隧道,到了抗日战争时期,交了几个朋友,又在种种事情中明白了:我们的生活很幸福。

的确,以前的生活不如现在好,以前的*人只有住草房,路也是泥路,泥泞不堪,连走都很困难,吃的也是什么动物骨,有个干馒头就已经很不错了,比起现在来,我们是幸福多了,简直幸福一百倍呢!什么高科技产品,真是什么都有呀!

有些小孩子很不懂事,一看见别人有什么好东西,都要叫大人买,跟别人比个高底。

而以前那些小孩子连想都不敢想,更别说买了,所以我们不要跟别人比吃穿,要比就比谁的成绩好,这样才行。

之所以我们的生活很幸福,都是因为那些烈士们,是他们用鲜血来换回我们幸福的生活。

所以,我们更要珍惜现在的生活!

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