幼儿园新年的活动总结(通用12篇)

时间:2023-12-03 05:25:08 作者:纸韵

活动总结的目的是为了让我们反思自己在活动中的表现,总结经验教训,从而更好地提升自己的能力。小编为大家整理了一些优秀的活动总结范文,希望可以帮助大家更好地撰写自己的总结。

幼儿园庆祝新年的活动方案

主题:欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。

时间:20xx年2月13日14:00 -18:30

地点:xx幼儿园

人员:本次活动为园内活动,参加人员同冬至庆典。

内容:年俗活动、联欢、吃团圆饭。

14:00 父母到园(其中部分父母13:00到园协助进行准备工作)

年俗活动

1、 为了让孩子保持一个优良的状态,上午在幼儿园按正常节奏进行。

2、 请父母最晚14:00到园,当天的下午点不统一吃,点心由幼儿园准备,孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。

3、 父母到园以后,可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。

4、 想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。

5、 年俗活动中有一项是请父母们自己写春联(或者请在场的父母帮写),写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备,幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业,但那是我们自己写的,让我们自己动手,写出自己的`心声,迎接新的一年的到来!

联欢活动(分为三个板块)

1、 拜年视频播放(由各家提前自己拍摄,统一剪裁编辑制作。)

2、 揭晓20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

3、 节目表演(期待大家精彩的表演)

吃团圆饭

1、 各家自带食品

2、 现场制作的包子、饺子、粘豆包。

3、 幼儿园准备的汤菜

1、 请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装,和孩子一起拍。内容不限,语言自己组织,要求有声音,自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。

2、 每家准备一个小节目,也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主,不要给孩子太大压力和勉强孩子。)

3、 请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜,也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿:可以提前调制好,也可以拿到幼儿园统一调制,量不超过一斤肉;面团要彩色面团,量一斤面以内。)具体事宜格格妈会跟大家沟通。

4、 以上各项请2月3日前上报或上交,这个期间,将有专人和各家联系落实。

1、 请穿戴节庆服装

2、 室内温度较高,请注意不要给孩子穿太多的衣服,同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。

3、 请准备室内鞋

4、 当天将开放雨花石和蒲公英两个班,并开放蒲公英班室外活动场地,大家可以带领孩子在这三个场地活动。

5、 喜欢拍照的请准备相机

6、 演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品,如山楂条,自制饼干一类的东西。

7、 当天的团圆饭除了大家自带的食品以外,还有现场制作的包子、饺子、粘豆包,幼儿园也会做一个汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品),每家一盘;包子、饺子、粘豆包,幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。

8、 活动结束,请父母协助幼儿园恢复场地。

9、 活动结束后,请开车和没开车的父母们自己组合,将没开车的父母顺路捎回,谢谢大家!

新年的活动总结

外国语学院081211、081212、081241班与通院011231班新年联谊晚会于20xx年12月28日晚6点50在g楼举办。本次晚会策划时间长,准备充分,协调得当,分工明确,安排合理,同学参与度极高,可以说是举办的很成功,达到了调动同学积极性,增强班级凝聚力,结交认识新朋友,缓解同学学习压力,给同学营造一个快乐,轻松的假期氛围的目标。但同时在晚会的准备过程中也出现了一些事先没有预料到的小插曲。现将整个晚会的筹备到圆满举办的过程总结如下:

一、值得肯定的地方。

(一)、班级重视,多次讨论本次新年晚会的筹备期长达三个星期,从最开始提出晚会的设想到四个班级全部参与只用了3天的时间。决定之后,班级干部在一起进行了2次集体讨论,多次小规模协商,成立晚会筹备组,各班班长负责本班筹备工作,在大的框架下本着细节决定成败的原则,充分考虑了同学们的需求,力争将本次晚会办成一场高质量的晚会。

(二)、拟定方案,征求同学意见在晚会方案的拟定过程中,晚会筹备组充分分征求同学们的建议,本着以人为本的原则,将同学们合理的建议纳入晚会方案,前后经过两次拟定,群策群力,使得晚会成为大家智慧的结晶,也使晚会更具吸引力,更能得到同学的喜爱和参与。

(三)、准备充分,各司其职在晚会的筹备过程中,积极调动各班干部的积极性,由各班干部分项负责,如:4个生活委员负责晚会的装饰,食品等的采购;4个宣传委员负责晚会的装饰,互动活动的策划等;4个体育委员负责晚会设备的租赁,搬运等。晚会筹备组对筹备工作有充分的估计和计划,制订了详细的活动方案,特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责,并一一规定完成期限,同时随时对新出现的问题进行协调解决,从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实,根据工作要求开展了大量工作。确保了晚会的顺利举办。

(四)、节目精心,力求创新在晚会筹备工作各项任务及准备工作确定之后,便开始了节目的征集工作。同学们对此次晚会非常感兴趣,节目报名火爆,超出了预想节目数,因此将传统的歌曲类改为了更受欢迎的唱演结合的歌曲大串烧。在节目编排上也更显精心,一个高潮接一个高潮,使得晚会张弛有度,此起彼伏,牢牢吸引了观众的眼球。在节目种类上,不只有歌唱,还有日语小品,方言相声,街舞,爵士舞,历史剧,走秀等,使得节目更有看头。晚会过程中穿插各种搞笑的互动活动,使晚会气氛愈加浓郁,大家积极参与,给晚会增添了不少欢乐。主持阵容强大,四位来自不同班级的主持人大方热情的主持给同学们留下了深刻印象,很好的把握住了晚会节奏。因为宣传动员工作搞的好,同学们对此次晚会的节目也付出了很大精力,尽心准备,力求创新,多次排练,晚会过程进行顺利,令人难忘。

(五)、预算科学,力求节俭在本次晚会的花费问题上,筹备组力求节俭,仅有气球,食品和饮料是购买的,其余的音响,电脑,绘画颜料,圣诞树等全部由筹备组从社团或组织处借到。充分利用了资源,避免了浪费。

二、存在问题和不足。

(一)、本次晚会因为沟通问题,没有借到电视机,虽未影响晚会举办,但也给我们留下了深刻教训。那就是在筹备过程中最不能少的环节就是沟通,加强沟通才能事半功倍。

(二)、虽然有充足的时间去准备,但前期仍有个别同学表现懒散。

(三)、因为场地设备等问题,晚会没有提前彩排,导致部分同学可能紧张而没能将状态表现出来。

(四)、工作人员安排上也有一些问题,有时会有有事没人做,有人没事做的现象。这次新年晚会充分发挥广大同学的积极性和创造力,积极加强学生沟通,争取道具和节目支持,使得晚会能够成功举办。学生是参与晚会的主体,只有充分调动广大同学的积极性和创造力,才能保证节目的较高水平和晚会的顺利举行。

幼儿园新年的活动策划方案

1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。

2、乐意参与活动,能大胆地表述自己的观点。

3、知道我国过年南北方不同习俗。

4、初步了解过年的小常识。

5、乐于探索、交流与分享。

重点难点。

1、认识过年我国南北的习俗。

2、流利讲述自己过年的事。

活动准备。

1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字,放烟花,买年货,穿新衣,压岁钱,拜年,包饺子,放鞭炮,全家团聚吃年夜饭,看春节联欢晚会等),并把这些图片集中布置在教室里。

2、音乐:《恭喜发财》。

3、福字、各种剪纸等‘。

活动过程。

1、看课本《过新年》一课,参观本班收集的当地“过年”图片展,了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。

(2)说说自己参观后的感想,说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了,大家是怎么庆祝的?”

幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验,所以,大家都非常愿意发言。有:收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。

(3)小结:过年真开心真热闹。

2、布置教室环境。

让幼儿自己动手布置过年的环境。

幼儿园过新年的活动方案

1、学习有节奏地念唱儿歌,感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。

2、用轮流的方式和同伴―起围绕"过新年"的话题进行交流。

3、了解新年的特殊意义,体验新年给人带来的欢快。

1、教学挂图。

2、表现儿歌相关内容的图片。

教师:你喜欢过新年吗?为什么?

1、教师:过新年,要做哪些事情?

2、引导幼儿和同伴交流。

3、把幼儿说到的内容的相关图片展示在黑板上。

4、引导幼儿观察图片,并把没有说到的内容补充出来。

1、教师示范,边指着图片边念着儿歌或播放教学cd。

2、带领幼儿练习儿歌。

3、引导幼儿学习边拍手,边有节奏的念儿歌。

启发幼儿理解儿歌中的几个动词的含义,并用动作表现出来。

教师帮助幼儿理解"办"、"贴"、"包"、"下"的具体含义,并用动作表现。

师幼共同用拍手打节奏与做动作相结合的方式,有节奏的念儿歌。

教师:请你和同伴说―说除了儿歌中提到的,你了解到的过新年方式还有哪些?

引导幼儿以欢乐的情绪迎接新年的到来。

教师:你想怎么样过新年?

新年的游园活动策划总结

一年一次的元旦节眼看就要到了,转眼间一年就这样过去了,今年是我们难忘的一年。为了纪念20xx年也为了迎接20xx年的到来,我们班准备举办一次元旦晚会。

一、活动意义。

通过举办元旦晚会,主要意义在于提高同学之间的友谊,发现同学现场主持能力更好的挖掘文艺才人。

二、活动目的。

元旦文艺晚会这是一个能给我们快乐的晚会,举办这次晚会能更好的挖掘我们班文艺才人,同时也能提高班同学的团结,增进同学之间的友谊。

三、活动资源需要。

教室、音乐设备、丝带、彩带、剪刀、气球、彩喷、喷漆、圣诞图象、双面胶、细红绳、邀请涵、礼物、瓜子、糖、饼干、枯子、水、花生。

四、活动总负责人。

五活动开展。

1、活动主办单位:xx学院。

2、活动时间:20xx年12月31日晚7:00。

3、活动地点:楼304教室。

六、经费预算。

总计活动所需的经费总共要:xx元。

幼儿园庆祝新年的活动方案

新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,了解民间习俗,感受幼儿园大家庭的温暖,激发幼儿对新年的期盼,我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的"迎新年享美食"主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,体验成功的喜悦。

小班全体小朋友及部分家长

20xx年12月30日上午。

小二班教室。

(一)唱新年歌曲,感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲,感受新年快乐氛围。

(二)介绍美食制作的方法及需要的材料1.材料的介绍面粉、糯米粉、馅(冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花)托盘。

2.制作方法的介绍个别有经验的家长示范,大家一起学做。

(三)制作美食--团圆糕通过这次迎新年美食制作的活动,让幼儿通过实践操作,自己动手制作,体验成功的喜悦,感受新年的.快乐。

1.制作要求幼儿动手搓捏面粉,搓成圆形,并通过自己的想象,制作各种不同的、美观的造型。

2.活动形式幼儿自己制作汤圆,教师及个别家长制作团圆糕,并巡回指导。

3.注意事项在制作过程中,能够根据教师的要求,不玩弄制作美食的材料,并把制作好美食放在指定的托盘里。

(四)分享美食

迎新年的活动总结

xx幼儿园以开展红色经典歌曲传唱活动为载体,举行了“童心向党唱祖国,红红火火迎新年”系列活动。

活动中,孩子们以班级为单位,个个精神饱满,落落大方,他们用稚嫩美妙的童声演唱了《我爱北京天安门》、《祖国祖国真美丽》、《国家》、《大中国》、《童心向党》等十几首脍炙人口的红色经典歌曲。伴随着悦耳的音乐,中大班小朋友还通过舞蹈、朗诵、手语表演等形式表达了自己对党和祖国的热爱之情,精彩的`表演赢得了老师和孩子们的阵阵掌声。一首首红色歌曲再现着那段峥嵘岁月,充满激情的歌声在校园里此起彼伏,悠扬的旋律久久回荡。

孩子们还在老师的指导下剪窗花、做灯笼、画年画,做鞭炮、装扮教室布置环境,迎接新年的到来。通过丰富多彩的艺术活动,孩子们感受到了浓浓的年味,也学到了关于春节的知识与礼仪。

本次活动的开展弘扬了伟大的民族精神,在感受节日气氛的同时更加深了孩子们对祖国妈妈的热爱,民族自豪感在每一个孩子的心中生根发芽。新年来临之际他们用自己的歌声和作品为祖国送上了祝福:祝愿祖国繁荣富强,明天更美好!

庆祝新年的活动总结

在绿丝带公益举办的20xx年“慈善嘉年华公益迎新春”志愿者联谊会活动中,有幸认识了悦丽怡景西餐厅的安经理和幸福牡丹,当我听安经理和幸福牡丹说,希望为博爱特校的孩子们献上一份爱心,让孩子们来西餐厅用餐,一起迎新春,体验一次不一样的生活时,内心充满了无限喜悦,心里甭提多高兴了!

博爱特教学校的孩子们,或因为肢体障碍不能正常行走,或因为智力发育迟缓不能完全控制自己,或因为自闭而生活在自己的小世界里……但他们又和其他孩子一样渴望被关爱、渴望求知、渴望拥抱这个丰富多彩的世界!

为了帮助这些孩子们实现一个小小的梦想,为了唤起更多爱心人士对他们的关注,也为了让社会大环境更多的为这些弱势的孩子们提供各种便利,经过多方面考虑、多次讨论,最后绿丝带公益与悦丽怡景西餐厅、蓝盾驾校、殷都区博爱特校,在新春来临之前,共同举办了这次“相约西餐厅欢乐迎新春”大型公益倡导活动!

20xx年1月23日一大早,悦丽怡景西餐厅的爱心人士和绿丝带公益的志愿者们,带着自己的爱心、带着精心为孩子们准备礼物走进博爱特校。

悦丽怡景西餐厅做为该活动的宣传平台,将就餐的顾客,爱心人士的爱心转换为学习和生活用具,送给这些孩子,希望这些爱心能够陪伴孩子们健康成长。每一份礼物都被他们用心的扎上了漂亮的红色的蝴蝶结,真是好看极了,这里面凝聚着一份沉甸甸的爱。

通过绿丝带公益联合会的志愿者们及西餐厅爱心人士安经理和幸福牡丹帮助,带着我校这些特殊儿童走出校园,乘坐蓝盾驾校提供的爱心大巴,走进西餐厅。

期间除了绿丝带公益、蓝盾驾校的志愿者们和爱心人士外,还有西餐厅的安经理及幸福牡丹,他们两个人不仅是这次活动的爱心商家更是优秀的志愿者,在孩子们用餐期间忙碌的穿梭着,很贴心的为孩子们服务,首先在食材上,选用的最鲜最嫩的.牛排,而且照顾到不同年龄的口味,孩子们的牛排是番茄味的,志愿者的是胡椒味的,披萨有水果味的也有瘦肉味的,味道鲜美多样。

请特殊儿童走进西餐厅,吃一顿牛排是此次公益活动的重要环节,所有的志愿者帮助这些孩子体验吃西餐时使用刀叉的感觉,享受着牛排和披萨的美味,看着孩子们津津有味的就餐和满脸开心笑容,让我们欣慰。

感谢绿丝带公益的志愿者们!

庆祝新年的活动总结

春节、元宵节期间,本镇为弘扬中华民族的优秀文化,营造喜庆、祥和、向上的氛围,贯彻落实科学发展观,推进文明村乡、和谐村屯建设,积极开展丰富多彩的系列活动,现将活动总结如下:

镇党委召开专题会议,讨论今年的新春佳节期间活动安排,夯实责任,采取有效措施,保证“我们的节日·春节、元宵节”活动的有效开展。

为了突出此次活动的主题,镇党委加大了宣传力度。在黑板报、宣传栏加入“传播文明,提高全民素质,过一个喜庆祥和的春节”的宣传标语,深受辖区居民的好评。

我们以“温暖、温馨、温情”为主题,开展了丰富多彩的活动。

1、1月11日,邀请了学校老师、镇书法爱好者在镇中心街道现场挥毫为本乡居民义务撰写春联,居民从书法家手中接过春联,笑逐颜开。

2、春节前,镇中心小学、初中分别以“做一名有道德的青少年”为主题,举办讲座,为青少年上了一堂生动的思想道德教育课。通过学习,引导青少年反对封建迷信,远离网吧、毒品及不良的`影视作品,树立正确的人生观、道德观、价值观,过一个文明祥和的春节。

3、开展扶贫帮扶活动。镇政府、镇民政办组织人员到敬老院慰问老人,同时各班子带队到挂点村委进行走访帮扶活动,切实把党和政府的关怀及时送到困难人群家中,真正解决了困难家庭在新春节日中的燃眉之急,为构建平安和谐村乡起到了保障和促进作用。

4、各村委在春节期间,组织各村群众开展丰富多彩的文化娱乐活动,如山歌比赛、篮球赛、广场舞等。

迎新春贺新年的活动总结

为了落实辛集市教育局关于开展“干干净净迎新春,红红火火过大年”

主题活动,xx小学校长刘玉考制定了一系列的活动方案。

20xx年春节前夕,刘校长带领xx小学的教师再次到学校,重新布置孩子们的乐园。让冬日的校园焕发了勃勃生机。

我校在新春佳节期间通过强宣传、重落实“除陋习、树新风”行动的开展,让学生知道春节是中华民族的重要传统节日,了解当地过春节的习俗。

让学生走进生活,记录下自己家乡春节的变化,通过家乡习俗的变迁,了解社会的发展和精神明建设的'成果。了解家乡的传统艺术培养学生热爱家乡,传承家乡优秀传统艺术的愿望。

庆祝新年的活动总结

本镇为大力弘扬“坚定坚强坚韧为拨、敢想敢拼敢为人先”的新时期绵竹精神,传统优秀的民族文化,加快灾后恢复重建的决胜关键之年,以学习实践科学发展观活动为契机,建设不倒的精神家园,“人人参与文化,人人享受文化”,以激励挺起不屈的脊梁,感恩奋进,自强不息,建设美好新家园的信心、决心和干劲,实现恢复重建与社会发展的新跨越,感谢江苏扬州援建大军的深情厚意,促进社会和谐进步,让人民群众过上一个欢乐多多的新春佳节。镇春节前后开展了这样一系列活动:

在市局安排春节期间的文化、体育活动工作后,镇文化专干及时向分管领导汇报市级春节期间的文化活动及要求,并制定了该镇文化、体育活动的安排意见,活动内容、活动形式,制定了活动所需的'各项经费预算。并由文化专干负责组织落实,有序地开展活动,使整个在春节期间群众在欢乐的氛围中渡过新春佳节。

1、在序地组织开展评“新三户”活动,镇政府通过自下而上,群众、社员代表评定,在全镇共评出“文明户”10户;“文明户”40户;“五好家庭户”226户;“遵纪守法户”2177户;并由农家女宣传队敲锣打鼓把奖品和牌匾送到每一户,把精神文化送到家。

2、开展送温暖活动,给全镇的贫困户、弱示群体送年货,对联、门神送到家,使他们喜气洋洋过新年。

3、感恩、感谢援建单位、援建者和市委、市政府的关心关怀,开展了送锦旗活动;。

4、积极参与市年画节开幕式和正月初一游城活动,打出的特色“龙文化”,喜迎绵竹第xx届年画节和迎接新年的到来。

5、春节期间该镇组织龙灯、彩莲船、腰鼓到群众家、援建工地拜年活动,营造节日氛围。

6、组织新龙村农家女宣传队和双同村老年宣传队在场镇演出文艺节目,活跃节日期间的文化活动,群众热热闹闹地过上了一个新年。

幼儿园大班社会活动:新年的祝福

感受不同的旋律所代表的不同的音乐形象并能用动作表现。

体验鱼同伴做游戏的快乐。

让幼儿自己动手制作头饰。

鲨鱼的头饰若干。

1、欣赏音乐:

(1)儿完整欣赏音乐,教师提问:

——“音乐听上去感觉怎样?”(抒情的、流动的)。

“音乐中好像告诉我们是什么动物在做游戏?”(各种各样的鱼在做游戏)。

(2)再次欣赏音乐后,幼儿随音乐自由做鱼儿游等动作。

2、理解音乐内容:

(1)引导幼儿发现不同的音乐旋律代表着不同的音乐形象:

——“仔细听一听,音乐里有几种鱼在做游戏?”

(2)告诉幼儿音乐游戏名称叫《小鱼和鲨鱼》。

(3)讨论用什么动作表现小鱼和鲨鱼:

——小鱼的动作轻柔、稍快、幅度大;鲨鱼的动作沉稳、缓慢、幅度小。

3、学做音乐游戏:

(1)欣赏最后一段音乐,教师提问:

——“这段音乐听上去感觉怎样的?”(很急促的)。

“好像发生了一件什么事情?”

(2)幼儿自由用动作表现。

4、游戏玩法:

(1)2~4名幼儿扮演鲨鱼,其余幼儿扮演小鱼。

(2)第一段是小鱼的音乐,小鱼听音乐四散游动。第二段音乐鲨鱼出场,小鱼继续游动,躲避鲨鱼。

(3)当听到急促的音乐时,小鱼开始逃,鲨鱼开始追,被捉住的“小鱼”暂停游戏。

(4)教师戴头饰扮演鲨鱼,幼儿扮演小鱼,学做音乐游戏。

(5)2~4名幼儿扮演鲨鱼,其余幼儿扮演小鱼做游戏。

5、制作游戏头饰:

幼儿自己动手制作小鱼的头饰。

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