语言的准确性和流畅度是写好作文的基础，我们应该培养良好的语言表达习惯。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些启示和借鉴。
小学生作文：神秘雨水
今天，作文课上什么呀？上面的桌子上没有东西。我们大家都有一个疑问，老师向我们走来，我问老师：“今天上什么课呀？”老师神秘地说：“你们知道在过几天，是什么节日吗？”我们说：“是十二月二十五日，圣诞节。”老师说：“对了，我们今天要写圣诞节，还有的一位神秘的圣诞老人给你们发礼物。”我们奇怪地问：“到底是谁呀？”忽然门开了，我们大惊失色，怎么是圣诞老人带着红冒子，穿着红衣服，雪白雪白的眉毛和胡子。
我们大家仔细的看了圣诞老人，发现，圣诞老人是我们班的项圣翔。我们哈哈大笑起来。“你们不要在笑了，快把眼睛闭上，来发礼品了。”老师说。我们赶紧把眼睛闭上，圣诞老人忙了一会。我们把眼睛睁开看到我们的礼物了，有的是圣诞蜡烛，有的是圣诞戒指，我们都开心地笑了。
神秘的礼物_小学生五年级作文
今天，我一走进文学社，发现里面热闹非凡，大家都围着李老师桌上的一个铁盒子团团转。
我好奇地走过去，迫不及待地想知道里面究竟装的是什么东西。可李老师对我们的好奇心却一概不理睬。直到上课，李老师才笑眯眯地拿出了这个盒子，不紧不慢地说：“我们今天做一个游戏，名字叫“猜一猜”。你们也看到了这个盒子，都想知道里面是什么吧？”“想！”同学们兴高采烈地回答。
游戏开始了。同学们纷纷举起了手来。李老师请了我，我一脸悠闲地说：“肯定是月饼。”文学社所有成员哈哈大笑起来。老师又请了薛文燕，她谨慎地答到：“这个物体像正方形。”老师说：“你们都还没猜到边际呢。”说着，把盒子摇了几下，传来一阵“哐哐”的声音。
“铁定是正方形”，同学们一起喊到。老师摇摇手，有点意味深长的意思。她又说道：“让我再摇摇吧。”她又上下左右地摇起盒子。我们焦急而仔细地听着，结果是——没声音了！我们又思索着：“这样的东西好像有黏性。”这时候，小辉一语道破的说：“圆形！”“你猜对了形状！”老师平静地说。“是苹果吗？”我问小李，他骂我：“你怎么就会吃啊！”我也底下头。这话被李老师听见了：“对了，就是水果类！”几番猜测之后，我们获得了一些线索：这个神秘的礼物是圆的水果。“到底是什么呢？”接下来又进入了游戏高潮，同学生又开始七嘴八舌地猜测着：“橘子”“梨”“桔子”……可老师还是遗憾地摇头。我们急得像热锅上的蚂蚁，但又不甘心。“真无耐”
李老师微微一笑：“还是我公布了吧，这个礼物只好留给我自己！”竟然是一个青枣。全班同学有的哄堂大笑，笑得人仰马翻；有的垂头丧气，遗憾万分“就差那么一点点，这水果我都没见过……”
这堂游戏课真有意思。通过这次游戏，让我意识到了猜一件事物必须抓住他的特点来猜。听这个事物的声音，闻这个事物的味道，一个小小的青枣，让我们学会了观察，学会了思考，老师真是用心良苦啊！”
小学生作文：神秘雨水
一个月前，我发现了一家名叫“阳光雨屋”的网站，这家店的商品只有一种，就是雨水。“这可是雨城的雨水，一定要品尝一下哦！”店主很热情地介绍说，“雨城几乎天天下雨，而且每场雨都有不同的色彩和味道，甚至有不同的功用。”我听后半信半疑，在好奇心的驱使下，我买了三种雨水。
“这三种不同颜色的雨水，到底有什么功用呢？”望着眼前排列整齐的红、粉、黑颜色的小瓶雨水，我疑惑不解。既然颜色有的鲜艳有的.深沉，就先品尝一下深沉颜色的雨水吧！我先把雨水倒在手上一点儿，舔舔，味道不错，索性一饮而尽，一股浓浓的黑巧克力味儿流入心田，顿时全身热血沸腾，精力充沛。该去上学了，咦，怎么不见小美来找我，往常我们可是死党，恨不得一块儿吃饭，一块儿睡觉，今天这是怎么了？“哈哈哈”楼下传来一阵熟悉的笑声，肯定是小美来了，我三步并作两步冲出楼，只见小美正与昨天刚搬来的女孩手拉着手，说说笑笑，无视我的存在，我赶紧上前拍了拍她的肩膀，她俩只是礼貌性地问候一声，然后转身离开，看着她们快乐的背影，我第一次感到孤单、寂寞，一路上，心情变得低沉下来，课上，老师提问时，我把手举得高高的，可老师却没看见似的绕开了我。课间，同学们像一只只快乐的小鸟一样，叽叽喳喳，唯独我像一个王子一样被高傲地孤立着。
晚上，我终于长长舒了一口气，这一天过得真是寂寞啊，瞧瞧桌上那黑色的水彩笔被其他五颜六色的水彩笔层层包围着，它也一样孤独，内心荒凉......第二天,我一口气把另外两瓶雨水也喝了,但愿能给我带来好运气吧!出乎意料的是,一大早家门口就围满了同学,都是来等我的,其中也包括小美,她今天又恢复了往常的热情。一看见我，他们就像发狂的粉丝一样簇拥过来，手里还时不时递过来蛋卷、汉堡.那场面又像是正在开新闻发布会，而我正是那个主角，同学们的热情也吸引了不少路人的围观。路上，我身后跟着一大群人，真奇观也！此刻，我又像一个娇贵的公主，集万般宠爱于一身。
下课后，我的课桌被团团围住，问这问那，不知她们今天怎么了，请教我的问题特别多，以往，我还能趁这会儿功夫看看梅子涵的图画故事，可现在，我都应接不暇了。连老师也过来凑热闹，一会而给我讲英语，一会儿又给我辅导数学，我都快要烦死了。终于我怒气上升，统统地发泄出来，和每个人起了冲突，“战争”爆发。我知道，这也许就是红色雨水正在发挥功效。
现在，我终于领悟到雨水带给我的神奇功效，在笔记本上写下了明天需要做的事：
尝试与教室角落里孤独的同学做朋友；尝试交更多的知心朋友，尝试把怒火忍到心里；尝试.......
神秘礼物小学生作文
第一次,我使劲地按,发现它不是空心的,应该是个小东西,不硬也不软。所以,我猜想它应该是个小纸袋。
第二次,老师剥开外面的纸,结果还是一个纸团。我摸了摸,想它可能是圆的东西。如果不是小纸袋,那可能是网球、乒乓球、糖果一类的小玩意儿。
第三次，老师又打开了纸，里面还是小纸团。我拍了拍，认定里面的东西有弹性，觉得应该是球，有弹性一类的小小东西。
最后一次，汪老师又把一层纸打开。我压了压，肯定里面一定不是纸团、网球、乒乓球等圆的东西。我想可能是钥匙包，外面有一层皮，长方形的玩意儿。最后，汪老师说我们的答案有些不可能的，我想了想，觉得沙包、打火机、网球、乒乓球，纸团是不可能的，汪老师便把那些东西挖掉了。
当汪老师拆开最后一层皮时，她停住了，还让我们猜猜里面到底是什么。有人说是圆糖果，有人说是长方形糖果，还有人说是正方形保鲜膜。汪老师微笑着，说所有的答案都不对，只有一个答案很接近，我们想不出来，就马上催汪老师快点儿到。当汪老师剥开后，我们恍然大悟，原来是一块橡皮啊！
通过这次游戏，我们要学会推测、观察、思考，才能获得成功，我想以后再玩这样的游戏。
神秘的礼物的小学生作文
爸爸从南方出差回来，带给我一份礼物，说是怕碰又怕动，一路上可加小心呢！是什么呀？我心里好奇，急着要打开看个究竟。爸爸却摆手说：“别急，别急，等作业写完再看也不迟。”
我终于写完了作业，急切地打开了装礼物的包。哇！是一盘又红又鲜诱人口水的大草薄！我连忙抓起一颗草毒放进嘴里，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把这盘草薄全吞下肚。可突然间，我想起了奶奶，平时最疼我的奶奶，她老人家有病刚出院，能吃上这么鲜的草毒，那该多好啊！想到这，我就把草落又精心地包好，并写上了“祝奶奶快快恢复健康，您的孙女平平”两行大字。
这时爸爸走过来，奇怪地问：“咋不吃了？这可是你最喜欢的东西呀！”我把心里想的对爸爸说了，并催促道：“快给奶奶送去呀，老爸！”爸爸奇怪地问：“你怎么不亲自给奶奶送去呀？”“唉呀，爸，我要是去，奶奶肯定会让着我吃。您就说不知道这是什么东西，让奶奶自己拆开。”爸爸一听，高兴地直夸我：“好，好，知道孝敬奶奶，是个好孩子。”
爸爸走后，我在心里想：奶奶打开这份“神秘礼物”一定很高兴吧！
小学生作文：神秘雨水
一个月前，爸爸下班回到家，神秘兮兮的对我说：“要送我一件礼物。”说着，爸爸从包里拿出了一个盒子，我打开盒子，原来是一只可爱的小乌龟。
小乌龟长得虎头虎脑，十分可爱。它黑黑的头上长着小而明亮的眼睛。它的背上是个坚硬的甲壳，龟壳是椭圆形的，深褐色的，上面有许多六边形的图案。它的脖子很长，小小的鼻子长在三角型的头上。嘴巴紧紧闭起来的时候，像一条线。吃东西的时候，它的嘴巴又特别大。它的四条腿短而有力，每条脚上有五只锐利的爪子。它还有条小小的尾巴总是摇摇摆摆，非常可爱。
乌龟看起来笨笨的，但其实它非常聪明。有一次，奶奶见乌龟饿了，便从冰箱里拿了一点肉，放到它面前，谁知道乌龟根本不领情，一碰都不碰。奶奶怕乌龟饿着，第二天去菜场里买了新鲜的肉，又放到了乌龟面前，这次乌龟好像闻到了肉的香味，马上把肉叼过去，狼吞虎咽地吃了起来。
看到这里，我不禁赞叹道，多么聪明的乌龟啊!
小学生作文
以前，一提起“大自然”，头脑中显示的总是飞禽走兽、山川河流、森林草原等印象，现在，我还知风雨雷电、空气土壤、四季变换、海啸地震、生老病死等都属于大自然的一部分。
育生命，也可以摧毁一切。大自然非常有规律，所以人们要不断地研究它、爱护它、适应它。
大自然曾经给予了人们许多启示，人们根据这些启示进行了很多发明和创造。比如，根据长颈鹿发明了抗荷飞行服、根据蝙蝠探路的方法发明了雷达、根据青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”……所有这些发明都是为了适应大自然，利用大自然，更好的在大自然中生活。
大自然是有规律的'，所有的生物都有一个完整的生物链，人们不能破坏它，否则必会受到大自然的惩罚。我读过这样一个故事：一百多年前，凯巴伯森林里有四千多只鹿，可这些鹿经常受到狼的袭击，当地人为了保护鹿群，就天天消灭狼。最后，狼没有了，鹿却增多了。又过了几年，鹿的数量达到了几万只。就在这时，可怕的一幕出现了，鹿把食物都吃了，生病的鹿越来越多，鹿大量病死，最后只剩下几千只。
大自然特别神秘，只要我们用心探索，就会获得珍贵的启示，让人类社会更加繁荣昌盛!
小学生作文：神秘雨水
一直都在期待我那神秘的圣诞礼物的到来，终于在去年最后一天的下午，它来了！在我们前往令人兴奋的新年派对之前。无疑让我们已经开始激动的心情更加雀跃。它来的太是时候了！
哈里波特的魔力棒——现在属于我啦！哈哈！还有一盏带魔法的烛台——没有火，但是轻轻一吹就会灭，而且只要挥舞一下魔力棒就会点亮哦！
现在需要我练习一下怎么样使用，就会像哈里波特一样，让电视机、空调它们乖乖听我的话了。
想象一下，站在空房子中间，念着咒语，挥舞着魔法棒，一切，皆如我愿！
我还喜欢把那盏烛台放在书架上，看那忽明忽暗的光线，映射在书籍丛中。好有古堡中的感觉！
我太喜欢老公送我的这份圣诞礼物啦！
神秘面纱揭开来咯，就是这两套魔法棒。实际上，它们是万能遥控器。只是使用它们的方式非常特别。因为没有按纽，所以的操作全靠动作，就像电影里面的巫师那样，是不是很棒？！
小学生作文：神秘雨水
今天，我收到了一份神秘的礼物。
它的形状很独特，是环形的玻璃状，里面住着黑蚂蚁，下面填满了甜甜的、绿色的像果冻一样的东西，原来这些是蚂蚁的食物。蚂蚁大约有20只左右，透过玻璃，我可以观察到它们是怎样交朋友、吃东西和打洞做窝，可有趣了！有时，蚂蚁会趴在玻璃上朝我看，好像在对我说：“我们来交个朋友吧！”看，这会它们正聚集在一起找食物呢。我看到它们忙碌地跑来跑去，真是可爱极了。礼物的底座上还有一排小灯，到了晚上，它可以为我照明，真神奇啊！
后来妈妈告诉我，这是我亲爱的阿姨妈妈从远方寄过来的圣诞礼物，我很感动。我想对阿姨妈妈说：“妈妈，谢谢您送给我这么好的圣诞礼物，我很喜欢，也很爱您！”
妈妈的话：首先祝闺女圣诞快乐！阿姨妈妈真是很贴心，不仅送了你礼物，妈妈也收到了圣诞礼物。非常感谢阿姨妈妈。今天的日记很完整，妈妈奖励你5颗星和笑脸。阿姨妈妈送的礼物叫“蚂蚁工坊”。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学生想象作文:神秘的画卷
编者按：《神秘的画卷》是一篇小学生想象。
作文。
小作者的想象力很丰富通过神秘的画卷向我们描述了西湖和北京的风光引用和修辞的运用让文章语句更加优美真棒。
今天，我回到家，高兴地对妈妈说：“我考了全班第一，不是倒数的。”妈妈说：“不要得意忘形，你考了几分?”“六十二。”我说完这句话不到一秒的功夫，妈妈送我一个礼物一一两耳光，还让我去书房反思。
到了书房的我，被一张大得像草地一样的纸包裹，这张奇怪的纸让我吃惊，还有一种像神仙说话一样的声音对我说：“给你两天时间到你喜欢的东湖玩儿。”又说：“不对!不对!是西湖和东京。”说完又说：“不对!不对!不对!是西湖和北京!”
“京”字刚说完，我就到了梦寐以求的地方一一西湖。早上，我登上了一座像巨人一样高的山峰，还坐了船，到西湖中央一边看着美丽的鱼，一边学着钓鱼。湖边那儿还有含苞待放的荷花，那是花仙子们的房间。看到这美丽的画面，我想到了那句描绘西湖美景的诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”夜空中，闪烁的星星，像一只只调皮的眼睛，一闪一闪的。
然后我又到了北京。我看到了广阔的天安门广场、雄伟的天安门城楼、连绵起伏的故宫、巍峨矗立的人民英雄纪念碑，我还到颐和园去看了晨星和桥相印成趣的景色，晨星在雾的衬托下，很好看：桥在水的照映下，像一张拉满的弯弓，还是无色的，真美啊!
两天的美好时光就这样结束了，这时那声音又出现了，说：“两天时间过去了，你不跳出来，我就一天不给你吃东西。”我恋恋不舍地离开了裨秘的画卷，但他又说：“你下次考了第一名，我还给你两天时间玩。”我多么期待下一次的神秘之旅啊!
作者|刘睿涵。
神秘的千年古树小学生作文
在阳光明媚、风和日丽的早晨，我和爸爸一起去古树苑散步。古树园里有:石头小路，小木桥、绿油油的草坪。那里绿树成荫、百花飘香，有高大挺拔的松树，头发长长的柳树、浓密的银杏树叶子,像一把把小扇子，给炎热的夏天增添了一份凉爽。还有许多叫不上名的古树。还有月季花、玫瑰花……我最欣赏的还是荷花，远远的就闻到了一阵阵花香。走着走着眼前忽然一亮，一大片荷花池展现在我的眼前。那是一种多么令人陶醉的景色呀！刚出水的荷尖儿上停着调皮的蜻蜓。这时，我想到一句话:小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。微风吹过，荷叶挨挨挤挤的，他们随风飘动，好像在跳舞。荷叶上面还有晶莹剔透的水珠也在上面摇晃。荷叶下面小鱼在自由自在的嬉戏，荷叶就像为它们撑起的小伞。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花高出水面，像亭亭玉立的少女，有的已经开放，露出娇嫩的莲蓬，有的含苞未放。漂亮极了！荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下。
五年级小学生读后感：神秘岛
原来神秘岛这本书叙述了美国南北战争期间，五名北军俘虏乘坐热气球，从南军大本营里士满出逃，途中遭遇风暴，被抛到南太平洋一个荒无人烟的小岛。这些落难者凭着自己的智慧，和毅力生存了下来，把这个岛建造成了一个繁华富饶的乐园。
读过了这本书，我觉得神秘岛虽然不存在，但是那些落难者的精神值得我们去学习。虽然他们到了一个荒无人烟的小岛，但是他们有生存下来的毅力和不怕苦的精神，所以生存了下来。我懂得了不管遇到多大的困难，只要努力就一定会克服!!!
这篇，是一篇很好的习作。
中小学生神秘岛读后感2
该书描述了美国南北战争时期，有五个被困在南城里的北方人趁着偶然的。机会，乘着气球逃出来了。但天公不作美，他们途中遇到风暴，飘落在太平洋一个荒岛上。然而他们并为颓废。因为他们深知那是无用的。解决问题才是根本。于是他们开始去为生存而打算。
所以他们首先要生活。并要在这荒无人烟的地方开辟属于自我的家园。不幸中的万幸在这荒岛上，资源却是如此的丰富。茂密的森林，汩汩的小溪，甚至还有宏伟的瀑布，还有矿石，煤等资源……其岛上的动物数以千计。这一切的一切，都为他们带给良好的生存条件。也许我们该试图，相信那是上天为他们另所开辟的另一个世界。
他们五人以群众的智慧，互助互爱。在工程师史密斯的带领下。他们动手制作出陶器，玻璃，风摩，电报，枪……自给自足，丰衣足食，建立起他们富庶的家园。并为这岛上山河湖水，分别取上了名字。例如;这座荒岛――林肯岛，他们的房间――花岗岩宫……他们还挽救了被格兰特船长罚在另一个荒岛上的罪犯。使之恢复人性。他们还得到，《海底两万里》(是凡纳尔著名的三部曲之一，都是《神秘岛》《海底两万里》《格兰特船长的儿女》)中尼摩船长的暗中保护。化险为夷。最后林肯岛上的火山爆发，岛屿毁于一尽。然他们而他们幸运的搭上了格兰特船长之子――罗伯特。格兰特指挥的邓肯号。回到日思夜想的祖国。之后，他们用尼摩船长送给的财物。购买了一块土地，依旧取名为林肯岛。他们也仍像患难时的情同手足，团结一致但是他们谁都无法忘记那座海上的孤岛。即使此刻的这片土地多么完美，也没有资格与那座相提并论。
其实当我读完这本书之后，我十分嫉妒他们五个人，真期望自我也能够经历一番，也能够尝试一下那种快感，也想有那么一段刻骨铭心的记忆。但那也许只是奢望，可在作者笔下寻求的我想也不会比真的差吧，当然我从未将它认为是一本小说。他是一本写实，一本活生生的写实!因为她是那么清晰可见，没有半点模糊。这也许就是这本书打动心弦的地方。
中小学生神秘岛读后感
作为“海洋三步曲”之三，《神秘岛》给我留下了深刻的印象。
《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到塔波岛，从慈悲河到远西森林，从壁炉到花岗岩宫，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。玻璃、烟草、枪支、美食，他们都能靠自我的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，尼摩船长在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自我的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。
读罢，有两点让我个性钦佩。
其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心;也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。
说了这么多，我对这本书已经不是一种普通的喜爱，而是佩服。我向所有热爱科学，也爱小说的人推荐《神秘岛》。
神秘的千年古树小学生作文
在兰(州)渝(重庆)铁路两秦岭隧道出口不远处,挺立着一棵苍老遒劲的古树,其冲天树冠犹如一把巨伞,遮荫蔽日.十几只喜鹊在枝头叽叽喳喳、跳来跳去“唱”个不停.还有两只喜鹊不断往枝头的鹊巢中衔食……这里就像是喜鹊的`欢乐谷.
作者：伍振耿涛邹光剑作者单位：刊名：科学与文化英文刊名：scienceandculture年，卷(期)：“”(1)分类号：关键词：
中小学生神秘岛读后感2
寒假期间，我读了《神秘岛》这本书给我留下了深刻的印象。
这本书讲述的是在美国南北战争时期，有5个被困在南军中的北方人，利用机会乘热气球逃脱了，然而，他们遇上了风暴，气球破裂了，他们意外地流落到太平洋中的一个孤岛上，在一无所有的状况下，他们团结一致、齐心协力，利用孤岛上丰富的资源，造出了砖块、陶器、铁器、玻璃、风磨、织机、电报机等，并种上了庄稼和蔬菜，饲养了家禽和家畜，使自我过上了丰衣足食的生活，而且改变了荒岛的面貌。期间，也有与野兽、海盗搏斗的场面。故事中始终洋溢着乐观主义和大无畏精神，深深着感染着我们读者。故事以火山爆发、荒岛沉没和这个小群体的幸运挽救和回国而告终，那爆发和沉没时惊心动魄和悲壮的场面，让人深受震憾，久久不能忘怀，深感自然暴力的不可抗拒;但又让人为这些好人圆满的结局而由衷地欣慰。他们之后用尼摩船长赠送的珠宝，购买了一块领地，按照那个荒岛的模式，创造了一个陆地岛，并把它变成了一个兴旺发达之地，一个理想的小社会。能够说，这也是一个善恶分明、主张惩恶扬善的故事。
从这个故事中，我感到了团结的力量是多么的伟大。他们对那个叫艾尔通的野人，把他从一个邪恶的犯罪的人变成了朋友，变成了他们的小团体中的一员;还把一个猩猩训练成了一个管家，使他们团体的力量越来越大，在那个孤独无助的小岛上，每个人都发挥出了作用，让人深受感动。我们同学之间更就应团结友爱，才能把个人的小作用变成群众的大作用，才能克服一个个困难。
故事中还让我感动的是他们应对困难的乐观和无畏。在一无所有的状况下，他们不放下，始终相信自我会得救，相互鼓励，相互加油，应对困难的时候，他们不退缩，不害怕，勇敢地与困难作斗争，并最终取得了胜利。我们要学习他们的这种精神，在学习上和生活上遇到困难的时候，不要自暴自弃，要相信一切都会变好的，幸福的日子总会来的，困难总会过去的。要对自我有信心，有决心有恒心地去应对困难。他们是在一无所有的困难状况下创造奇迹的，而我们此刻生活好了，基本上要什么就有什么，没有理由不认真学习，学习上的困难都不是大困难，困难的是怎样战胜自我!
神秘岛小学生读后感
凡尔纳是当个最厉害的小说家，在看完《海底两万里》后，出于一种好奇，我看了这本《神秘岛》。
起初，书里面的五个人和一条狗的冒险来到神秘岛我觉得一点也不精彩，刚想放下书，但我已经读了，就不能没有恒心，还是读了下去。
当我读到许多在岛上的神秘事件后，立即有了兴趣，特别是他们建立了花岗石宫之后与居民们将艾尔通接到神秘岛之时，我觉得这个里面，最可爱的是小猩猩杰普，最可恶的是那些海盗们，读到了发现神秘人之时，感想是：我晕。
结局的神秘人不是别人，正是海底两万里里面的主人公尼摩船长，我怀疑凡尔纳的《格兰特船长和他的儿女们》中的格兰特船长，很可能是将艾尔通流放达抱岛的那个船长。
神秘岛小学生读书笔记
这个故事发生在美国的南北战争时期，有五个被困在了俘虏营里的美国人，他们听说南方人要用热气球送信，他们便趁这个机会逃了出来。可是由于气球没气了，被迫降在了一个荒岛上。但是他们并没有灰心，而是团结一致，充分发挥每个人的智慧，勇敢地活了下来。
我读了这本书以后，深深得被他们不屈不挠的精神所吸引了，而这种精神，是非常值得我们去学习的!
读了《神秘岛》有感250字。
前几天我看了法国的儒勒.凡尔纳写的《神秘岛》，我被其精彩的故事情节深深地吸引住了。
五个人为了在岛上生存下去，建房屋、制炸药、做陶器。漫长的四年有过失望，但又重燃了生存的希望，最后回到了祖国的怀抱。
看过《神秘岛》后，我也要像他们一样，不管经历什么艰难困苦的事，都不放弃!
小学生《神秘巨星》观后感
今天，我看了《神秘巨星》影片讲述了14岁印度少女尹希娅突破歧视与阻挠，坚持追寻音乐梦想的故事。
尹希娅是一个热爱弹吉他的女生，常常上课走神，沉迷于自创的乐曲中。只有妈妈娜吉玛默默的支持她的梦想，六岁时妈妈送她一把吉他，后来妈妈偷偷的把项链卖掉，送她一台电脑。爸爸不理解女儿，阻扰她弹吉他，尹希娅只能穿上罩袍拍摄并上传自弹自唱的几歌曲视频，给自己起名“神秘巨星”，没想到凭借天籁歌喉在网上一炮而红。随后音乐人夏克提、库马尔向她提出提出邀请，钦腾他善良、自信、勇敢，对父母离婚的现状也非常坦然，给予尹希娅一切的帮助，尹希娅得到了电影主题曲的机会，而一举成名。尹希娅为了实现音乐梦想，遭遇种种阻力，自己心爱的吉他被爸爸断，电脑爸爸让摔坏，尹希娅对女权和男权的勇敢反抗，通过音乐人找到了打过很多家庭暴力的离婚案件，把妈妈的现状告诉了律师，律师给我提供了爸爸妈妈的离婚协议书，妈妈为了家庭还是没有放弃，全家人去爸爸工作的地方居住，过安检的`时候，爸爸毫不犹豫的让尹希娅把吉他扔掉，妈妈知道尹希娅有多爱音乐，在痛苦的挣扎中，妈妈用睿智带着姐弟俩离开了这个随时用暴力解决的爸爸，尹希娅登上了梦想的舞台。
《神秘巨星》告诉了我们：如果没有梦想就毫无意义，一定要坚持自己的梦想。告诉我们：什么是伟大的母爱，娜吉玛妈妈接连遭家暴，还坚持支持女儿的梦想.尹希娅把奖报颁给了自己的妈妈。我很庆幸，我有一个幸福家庭，我也很喜欢舞台，爸爸妈妈一直陪伴着我，我要向尹希娅学习，会登上更大的舞台。
【作者】合阳县城关小学四年级六班学生陈雅婷。