读书心得是我们在读书过程中对所读书籍内容的理解和感悟的总结和概括，它可以帮助我们更好地消化和吸收知识，我想我需要写一份读书心得了吧。以下是小编为大家收集的读书心得范文，供大家参考，有助于提升自己的写作水平。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国四大名著之一，由明朝作家施耐庵所著。这本书描绘了宋朝时期108位好汉因为各种原因而组成108将，他们互相帮助，共同对抗腐败的政府军。这些英雄好汉的英勇事迹历久不衰，深受人们喜爱。
我第一次翻开这本书的时候，就被书中的英雄形象所吸引。他们不仅勇敢，而且正义感十足，总是为了自己的信仰而战斗。其中，我最喜欢的角色是武松，因为他不仅武艺高强，而且心地善良，正义感十足。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了英雄好汉们的勇气和坚韧。他们在面对困难和挑战时，总是勇往直前，不屈不挠。这让我深受启发，也让我更加自信和勇敢。
此外，我也从这本书中学到了许多关于友情和正义的道理。我明白了，只有真诚地对待他人，才能得到真正的友情。而正义，不仅仅是坚持自己的信仰，更是要为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。
总的来说，我非常喜欢《水浒传》这本书。它不仅让我了解到了中国古代的历史和文化，也让我学到了许多做人的道理和智慧。我相信，这本书将会对我未来的成长和发展产生深远的影响。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的勇猛果敢、宋江的深沉稳健等。这些角色在梁山的故事中展现出一种古代英雄的豪迈气势，彰显了他们的英雄主义精神。
阅读《水浒传》让我深深感受到古代英雄的壮志豪情和家国情怀。作品通过这些英雄人物的生动故事，弘扬了正义、善良、勇敢等道德价值观，传递了对于人性的深刻理解。
例如，宋江在故事中领导梁山好汉，他不仅英勇善战，而且深明大义，始终坚持保护百姓的利益，他的人格魅力和高尚品质深深地打动了我。
总的来说，《水浒传》是一部值得一读的作品，它让我深入了解了古代英雄的豪迈气概和家国情怀，也让我明白了正义、勇敢等价值观的重要性。同时，作品中的角色塑造和故事情节也让我感受到了浓厚的艺术魅力，让我对人性有了更深入的理解。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，他们勇敢、豪爽，不畏强权，不受社会常规约束，追求自己的生活方式。如鲁智深，他对待生活的洒脱和不拘小节，显示了其不屈不挠的精神风貌。林冲，被冤枉之后仍然坚韧不拔，展现了他的坚毅和勇气。宋江，虽出身贫贱，但立志替天行道，彰显了他的正义和豪迈。这些角色都深深地吸引了我，让我对他们的生活充满了敬佩和向往。
我深深地被这部作品所吸引，每次读到他们的故事，我都仿佛看到了一个全新的世界，那里充满了英雄气概，充满了对生活的热爱。我深深地感受到了他们的精神力量，也让我更加理解了什么是真正的勇气和决心。
在阅读过程中，我深受启发。我明白了，人生中有时候需要我们放下一些束缚，去追求自己想要的生活方式。同时，我也明白了，有时候为了保护自己，我们需要有坚韧不拔的精神，不畏强权，不屈不挠。
总的来说，《水浒传》是一部非常值得读的作品。它不仅让我了解了古代英雄的生活，也让我明白了什么是真正的勇气和决心。我强烈推荐大家阅读这部作品，我相信它会给你带来不一样的启示和感动。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于古代中国人民的生活方式、习惯和思想的影响。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如智勇双全的宋江，忠诚勇猛的武松，粗犷直率的李逵等。这些角色不仅在他们的行业中表现出色，而且他们的行为和思想也反映了古代社会的价值观和道德观。
在我看来，《水浒传》最吸引人的地方在于其生动的人物塑造和深入人心的事件描述。每个角色都有自己独特的故事和性格特点，这使得读者可以从中看到古代中国社会的不同面貌。此外，作品中的战斗场面和战争策略也十分引人入胜，让人感受到了古代战争的残酷和壮丽。
总的来说，《水浒传》是一部值得一读的作品，它不仅展示了古代中国人民的生活方式和思想，也展示了中国古代英雄的豪迈气概和性格特点。通过阅读这部作品，我更加深入地理解了古代中国的历史和文化，也更加尊重和欣赏古代英雄的勇气和智慧。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被每个角色和情节深深吸引。作者用生动的语言和丰富的想象力，将梁山的壮丽景色、人物形象以及各种惊心动魄的战斗场面展现得淋漓尽致。其中，最令我印象深刻的是梁山好汉们在宋江的带领下，一同对抗大奸臣高俅的故事。这些英雄人物不仅拥有超凡的武艺，更具有高尚的品质和坚持正义的信念。他们为了保护百姓，不惜与朝廷抗争，让我深深地感受到了古代英雄的豪迈气概。
我之所以喜欢《水浒传》，是因为它充满了英雄主义的气概和深深的民族自豪感。这部作品让我更加深入地理解了中国人民的历史和文化，并激发了我对于古代英雄的敬仰之情。同时，这部作品也让我明白了什么是真正的勇气和担当，让我明白了正义对于社会的重要性。
总的来说，阅读《水浒传》是一次非常有意义的体验。它不仅让我更加了解了中国古代的历史和文化，也让我对古代英雄产生了深深的敬仰之情。我强烈推荐所有对中国文化感兴趣的人阅读这部作品，我相信它一定能给你带来深刻的启示和感动。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的勇猛果敢、宋江的深沉稳健等。这些角色塑造得深入人心，让人难以忘怀。同时，作者通过描绘他们的故事，表达了对古代社会公义的看法。
在阅读《水浒传》的过程中，我深深感受到了古代英雄的豪迈气概和性格特点。他们不畏强权，敢于挑战，勇于追求自己的信仰和理想。他们的故事让我感受到了古代社会的公正和不公，让我对古代历史有了更深入的了解。
在这次阅读中，我得到了很多收获。首先，我了解到了古代英雄豪迈的气概和性格特点。其次，我通过了解他们的故事，对古代社会公义有了更深入的了解。最后，我学会了如何欣赏古代文学作品，并从中获取知识和智慧。
总的来说，这次阅读让我受益匪浅。我不仅了解到了古代英雄豪迈的气概和性格特点，还对古代社会公义有了更深入的了解。同时，我也学会了如何欣赏古代文学作品，并从中获取知识和智慧。
最后，我要感谢老师给我们推荐了这部优秀的作品，让我们有机会深入了解古代历史和文化。我相信，这次阅读将会对我今后的学习和成长产生积极的影响。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，他们的英勇无畏、敢作敢当、敢于反抗权威、追求自由和公平的精神深深地吸引了我。例如，宋江的深沉、吴用的智谋、鲁智深的义气、武松的刚毅等等。这些角色都表现出了对正义的执着追求，以及对公义的向往。
在我看来，《水浒传》的一大亮点是它的艺术风格。施耐庵运用生动形象的比喻和贴切的成语，使得故事更加生动和具体。例如，他形容鲁智深的力气时，用了“力大如牛”的比喻；描述张顺的游泳技术时，用了“如蛟龙戏水”的比喻。这种艺术风格使得作品更具文学价值。
从个人角度来说，《水浒传》让我更加理解了古代英雄的精神，也让我对自己的生活有了更深的理解。我明白了，每个人都有自己的优点和缺点，但只要我们有勇气去改正自己的错误，去坚持自己的信念，我们就可以成为更好的自己。
总的来说，《水浒传》是一部值得初中生阅读的经典作品。它不仅可以帮助我们更好地理解自己的生活，也可以拓宽我们的视野，增长我们的知识。
初中生水浒传读书心得
我非常荣幸能够阅读《水浒传》这部古典名著，并从中获得了许多重要的启示和情感体验。
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的一部长篇小说，生动地描绘了宋代梁山泊的英雄们反贪倡廉、行侠仗义的事迹。作者通过对梁山泊英雄的描绘，表达了对公平、正义、善良和勇敢等价值观的追求。
我深深被这部小说中的英雄们所感动。他们不仅有高超的武艺，更有一颗愿意为正义事业献身的心。他们面对权贵的不公，不屈不挠，坚持自己的信念，以自己的行动诠释了什么是真正的勇敢和正义。
同时，我也深刻地感受到了这部小说中的文化内涵。施耐庵通过梁山泊的故事，展现了当时社会的矛盾和问题，表达了对公平正义的追求和对社会现实的批判。这也让我更加深入地理解了我们的社会，以及我们作为公民的责任。
最后，我认为，《水浒传》这部小说非常值得我们初中生阅读。它不仅是一部富有战斗精神的小说，更是一部富有深刻内涵的文化经典。通过阅读这部小说，我们可以更好地了解我们的社会，提高我们的文化素养，拓宽我们的视野。
总的来说，《水浒传》是一部充满智慧和魅力的经典小说，我非常推荐大家阅读。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被每个角色和情节深深吸引。每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的勇猛善战、宋江的深思熟虑等。同时，情节的发展也让人难以忘怀，如梁山好汉之间的友情、他们与朝廷官军的对抗等。
我特别喜欢《水浒传》中的一些经典情节。例如，鲁智深倒拔垂杨柳，武松打虎景阳冈，以及宋江浔阳楼题反诗等。这些情节展示了每个角色的独特性格和技能，也体现了他们的豪迈气概。
在阅读《水浒传》的过程中，我也学到了很多关于古代中国的社会和文化知识。例如，我了解到了明朝时期的社会背景、官僚制度以及人民的生活状况。这些知识帮助我更好地理解故事背后的含义和主题。
总的来说，我非常喜欢《水浒传》这部作品。它让我深入了解了古代中国的社会和文化，也让我感受到了古代英雄们的豪迈气概和坚韧不拔的精神。这部作品不仅让我在阅读的过程中收获了快乐，也让我得到了深刻的思考和感悟。
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初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的勇气和决心所深深打动。他们敢于挑战权贵，勇于追求自己的信仰。他们以自己的行动展示了对于正义和公道的执着追求。例如，宋江的忠诚，林冲的勇气，武松的决心，等等，都是我深感敬佩的品质。
同时，我也注意到，《水浒传》中的一些人物塑造非常立体。例如，鲁智深，他既是一位勇猛的战士，又是一位富有同情心的善良之人。他对于自己的信仰和朋友的执着，让我对他产生了深深的敬意。
总的来说，我非常喜欢《水浒传》这部作品。它让我深入了解了古代中国的社会状况，同时也让我感受到了古代英雄们的豪迈气概和坚韧性格。我深感，我们现代人也需要像他们一样，面对困难时，坚持自己的信仰，追求自己的目标。这部作品对我产生了深远的影响，使我看到了勇气和正义的力量。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的勇气和决心深深打动。他们为了正义事业，不惜与朝廷对抗，展现了不畏强权、勇往直前的精神。例如，林冲的故事让我感受到了他内心深处的压抑和痛苦，而他最终的爆发则体现了他的英雄本色。鲁智深的故事则让我看到了他对正义的坚守和对生命的热爱。
此外，《水浒传》中的许多人物都有自己的独特性格和故事，如宋江的智慧、吴用的机智、林冲的勇猛等等。这些人物形象鲜明，性格各异，让我对他们的喜爱和敬佩之情油然而生。
从个人角度来看，《水浒传》的创作风格独特，语言生动形象，人物形象鲜明。每个章节都有生动的情节和精彩的对话，让我仿佛置身于那个时代。同时，这部作品也让我感受到了中国文化的博大精深，增加了我的文化知识。
总的来说，我认为《水浒传》是一部非常优秀的作品，它不仅让我感受到了中国古代英雄们的豪迈气概和性格特点，也让我对生活有了更深刻的理解。它让我明白了，每个人都有自己的英雄性，都有为了正义而奋斗的精神。这是一次非常有意义的阅读体验。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的英勇无畏和豪迈侠义深深吸引。例如，武松血刃仇官吏、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶扬善的故事情节让我感受到了他们不畏强权、敢于反抗的精神。这些英雄的故事让我深受启发，他们对于正义和公道的追求，使我更加明白了如何对待生活中的困难和不平。
在人物塑造方面，《水浒传》中的108位梁山好汉各有特色，各具特色。如宋江的深沉、卢俊义的义气、林冲的勇武、鲁智深的侠义、吴用的智谋等，这些人物形象栩栩如生，让我仿佛置身于那个时代，感受到那个时代的英雄气概。
从主题上，《水浒传》揭示了古代中国人民对于公平和正义的向往，以及对于强权的反抗精神。这些梁山好汉们用他们的行动表达了对社会公义的追求，他们的精神在今天仍然值得我们学习和尊重。
总体来说，《水浒传》是一部非常优秀的古代小说，它展示了古代中国人民的豪迈气概和性格，以及对于社会公义的追求。它不仅具有很高的文学价值，也对我们今天的生活有着深远的影响。
初中生水浒传读书心得
最近，我读完了《水浒传》。我被它塑造的鲜活的人物形象所慑服，他们的赤胆忠心、豪爽气概和兄弟义气深深令我折服。
我对最欣赏的就是嫉恶如仇的行者武松。武松身高八尺，相貌堂堂。景阳冈前，武松连喝十五万酒，显示出他的豪爽。而到了景阳冈上，醉酒的他遇到一只吊睛白额老虎，但他临危不乱，先灵活躲过老虎的进攻，然后瞅准机会进行反击，揪住老虎的掉画皮，赤手空拳九江老虎打死。这一壮举，充分展示了他的机智勇敢和武艺高强。
在被逼上梁山这一点上，《水浒传》中的英雄豪杰们是殊途同归的。本书的中心人物——宋江在落草之前，是一名小小的押司，平生爱结交江湖好汉，仗义疏财、为人慷慨，人称“及时雨”，也正因为这种个性特征，使得他屡遭奸人陷害，多次被抓进牢房，但是他都没有萌生反叛之心；直到命悬一线，岌岌可危之时，才终于被逼上了梁山。随着梁山队伍的不断壮大，宋江也逐渐展现出杰出的领导才能，并坐上了梁山的第一把交椅，众好汉无有不服者。
《水浒传》中的众多豪杰义士在走上反抗道路之前都熊换大致，对朝廷是忠心不二、矢志不渝。八十万禁军教头林冲的反抗之路尤为典型，从最初的一忍再忍到后来的奋起反抗，其思想的飞跃无疑正是一步一步被逼出来的。
我不禁联想，在腐朽不堪的封建统治下，官场充斥着尔虞我诈、明争暗斗的黑暗现实。在这种环境中，真实忠臣的卓越才能不会大放光彩，也只有高俅这样的宦官才能得到“赏识”。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的勇气和决心深深打动。他们为了拯救受困的百姓，不顾自身安危，挺身而出，展现了无比的担当和坚韧。例如，武松醉打老虎，表现出了勇猛无畏的精神，深深地激发了我的正义感。
同时，我也感受到了这部作品中的讽刺意味。例如，梁山好汉们常常用“权”字作为暗记，表达了对权力的讽刺和批判。这也让我对权力和公义有了更深入的思考。
总的来说，我非常喜欢《水浒传》这部作品。它让我体验到了古代英雄的豪迈气概，也让我对权力和公义有了更深入的理解。我建议大家在阅读这部作品时，可以更多地关注其中的人物和情节，同时也思考其背后的主题和思想。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的勇猛果敢、宋江的深沉稳健等。这些角色塑造得深入人心，让人难以忘怀。同时，作者通过描绘他们的故事，表达了对古代社会公义的看法。
例如，在小说中，方腊是一个代表着邪恶势力的角色，他的出现导致了社会的动荡和人民的苦难。而宋江和他的队伍则代表着正义的力量，他们为了维护社会公义，不惜付出一切代价。这种正邪之间的对比，反映了作者对当时社会的看法。
此外，小说中的战斗场面也让人印象深刻。如梁山好汉与方腊军队的战斗，场面激烈，让人热血沸腾。这些战斗场景的描写，不仅展现了梁山好汉的英勇，也增强了读者的阅读体验。
总的来说，《水浒传》是一部反映古代社会公义追求的作品，它通过丰富的情节和生动的角色塑造，成功地吸引了读者的注意力。同时，其深入人心的主题和思想内涵，使得这部作品成为了中国文学史上的经典之一。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的勇气和决心所深深打动。他们敢于挑战权贵，坚持自己的信念，展现了古代英雄的豪迈气概。同时，我也看到了他们对于亲人和朋友的深深关爱，这让我感受到了人性的温暖。
在梁山好汉们的故事中，我也学到了许多关于处事的智慧和勇气。他们面对困境时，既有着英勇的战斗精神，又有深思熟虑的冷静。他们善于利用环境，巧妙地解决问题，这是我从中学到的一种重要的生活智慧。
然而，我也深刻地意识到了社会的不公和权力的腐败。在《水浒传》中，许多梁山好汉都是因为社会的不公和权力的腐败而被迫走上梁山的。这让我深深地感受到了社会的不公和权力腐败的严重性，也让我更加深入地思考了社会问题。
总的来说，阅读《水浒传》让我更加深入地了解了古代社会的风貌，也让我更加深入地理解了人性和社会的复杂性。这部作品是一部充满了激情、勇气、智慧和人性深度的作品，它让我深深地感受到了生活的丰富性和复杂性。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的忍辱负重、宋江的深谋远虑等等。这些人物形象的刻画生动鲜明，让人印象深刻。同时，作品中的战争场面描写得淋漓尽致，令人震撼。
我通过阅读《水浒传》，深深地感受到了古代英雄的豪迈气概和性格特点，更加理解和尊重他们对于社会公义的追求。同时，我也学到了许多做人的道理，明白了在面对困难和挑战时，应该勇敢地迎难而上，坚持自己的信念和原则。
总的来说，《水浒传》是一部非常优秀的古代小说，具有很高的文学价值。我深深地感谢作者能够将这一百零八位英雄的事迹记录下来，以供后人学习和参考。同时，我也希望更多的人能够读到这部作品，了解中国古代的文化和历史。
《水浒传》初中生读书心得不少于
寒假里的一天，下起了倾盆大雨，独自一人在家的我很是愁闷。经过一番徘徊之后，我想起了上个生日爸爸送我的《水浒传》。听着外面雨水滴答的声音，读着书，该是一件多么惬意的事!于是，我津津有味地读了起来。
《水浒传》这本书主要讲了宋朝统治者腐朽凶残，太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球，得到皇帝的赏识，从此青云至上，无恶不做。他的干独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子，他诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在野猪林半路把他杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。蔡太师过生日，他的女婿搜刮十万贯金银财宝，送往京城庆贺，派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲，事后与朝廷激战，最终大伙一块投奔梁山。又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎，因而将他们杀死，被判充军，最终经历一系列波折，他也被逼上梁山。此外还有宋江、鲁智深等众多好汉，共108人，最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。
《水浒传》中的一百零八好汉，就是因为对官府不满才起义的，而我们现在的美好生活，正是他们所向往的啊!所以，我们一定要珍惜现有的一切。
人生短短几十载，匆匆的来，匆匆的去，没有人知道下一刻将会发生什么，也没有人可以阻止灾难的降临。富兰克林说过：“今天乃是我们唯一可以生存时间。我们不要庸人自扰，或为未来的漫无目的而苦闷，或为昨天的过去而伤怀，而使他成了我们身体上和精神上的地狱。”人并非万物的主宰,而是万物中的一部分,我们不能左右自己的命运,更不能改变他人的命运.我们唯一能做的就是等待自己的宿命.过去的不会重来,未来的无法预料,只有现在就在我们眼前,却并不完全属于我们自己,也许下一秒他就不属于我们了。
人生有一个词叫珍惜，珍惜是幸福的意义。经历过饥饿的人，会懂得珍惜温饱;经历过束缚的人，会懂得珍惜自由;经历过痛苦的人，会懂得珍惜快乐;经历过失去的人，会懂得珍惜现在。
人生总是如此的短暂,没有人会算定自己会在何时离开,我们也无法预知未来,从现在起,我们一定要抓住现在,珍惜现在所拥有的一切,因为他们是唯一的,且这辈子只能拥有一次!
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被每个角色和情节深深吸引。每个角色都有自己独特的性格特点，如智勇双全的宋江，勇猛无比的武松，忠诚正直的林冲等。这些角色在书中的精彩表现，让我对他们的英雄气概产生了深深的共鸣。
在书中，我最为感动的是宋江的领导和武松的勇敢。宋江的智慧和武松的勇气在他们共同对抗敌人的过程中得到了充分的体现。他们不仅有勇，更有谋，能够以少胜多，以弱胜强。他们的英勇无畏和智勇双全，让我对古代英雄豪迈的气概有了更深的理解。
在阅读过程中，我也对书中的一些情节产生了共鸣。例如，在宋江和武松的情节中，他们共同对抗敌人的场景让我感同身受。我深刻理解到，为了保护自己的家园，人们会爆发出多么强大的力量。
总的来说，《水浒传》是一部描绘古代英雄豪迈的气概和性格的优秀作品。它让我对古代社会的公义和人们的勇气有了更深的理解。在阅读过程中，我被每个角色和情节深深吸引，并从中获得了深刻的启示。