优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词汇，更要有思想的深度和触动人心的内涵。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作思路和技巧。
陕西省年高考一分一段表
2022陕西省填报志愿分3个阶段进行：提前批次、单设本科批次、本科一批，普通高校职业教育单独招生(含专科)志愿在6月24日12:00至6月27日12:00填报;本科二批志愿在本科一批录取结束后填报;高职(专科)志愿在本科二批录取结束后填报。
2022陕西提前批次包含哪些招生类型。
参加提前批次录取的文史类、理工类本科院校和专业包括军队院校、公安本科专业、司法本科专业、中国消防救援学院;免费医学定向生;全国重点马克思主义学院;中西部欠发达地区优秀教师定向培养专项计划(以下简称优师专项);公费师范生;综合评价招生以及其他经批准的本科高校及专业。
参加提前批次录取的文史类、理工类专科专业包括公安高职(专科)专业和定向培养士官。
陕西省年高考分数线公布
一是考生报名时登记的手机号将免费接收到省招办短信平台发送的成绩和位次信息。省招办短信服务号码为：10639000。
二是考生凭本人准考证号、身份证号以及“高考报名系统密码”，登录“陕西省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”可查询本人高考成绩及位次信息。
三是考生可关注“陕西考试招生”微信订阅号，点击“成绩查询”进入“高考成绩”栏目，用手机即可查询本人高考成绩和位次信息。
四是利用百度app，关注“陕西考试招生”智能小程序进行查询。
为贯彻落实教育部“不得炒作高分考生”要求，今年陕西对文、理科高分段考生只通知成绩和位次区间，不通知位次信息。
考生如对自己的成绩有异议，可于6月27日12:00前登录“陕西省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”，提出网上复核申请。逾期不予受理。
陕西省年高考分数线
本科第一批：
为教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所属重点高校、经省级相关招生部门同意的其他本科院校。
本科第二批：
一般为省属的非重点本科院校。
本科第三批：
为经教育部批准设立的独立学院、民办本科高校等。
专科提前批：
一般为有特殊要求的专科(高职)专业。如公安、司法、安全院校等高职高专，艺术和体育类的高职高专。
专科普通批：
高等职业教育院校、专科院校以及本科院校的专科专业。(有些省还分为专科第一批和专科第二批)。
分批次录取既有利于不同类型高校招生，也有利于增加考生的录取机会。除提前批外，批次越靠后，批次录取控制分数线会逐批降低，只要正确掌握不同批次及同批次不同顺序的志愿之间的关系，前批次如果不能录取，后批次仍有机会。
陕西省高考作文
陕西公布《进城务工人员随迁子女义务教育后在陕参加升学考试方案》，从起，随迁子女的父亲或母亲持陕西省居住证3年以上，按照国家规定在陕缴纳职工基本养老保险3年以上(含3年)，随迁子女本人高中阶段在陕连续学籍满3年，参加陕西省普通高中学业水平考试，持有陕西省高中阶段学校颁发的毕业证书，可在符合陕西省普通高校招生考试报名其他条件的情况下，在其高中毕业学校所在县(区)报名参加普通高校招生考试及录取。
一、异地高考提议背景。
中国的高考、高招、高教制度从中国的计划经济跨入市场经济，在摸着石头过河中走到了今天。历年来，都引起社会各界跌宕起伏的理论纷争，甚至成为上层决策的焦点问题。
在12月启动的国家教改试点中，人们发现，解决异地高考列入了试点，进行试点的地区，是山东、湖南、重庆三个地区。
异地高考的突出矛盾，集中在流入人口密集的大城市，换言之，解决异地高考问题，无法绕过北京、上海等大城市，而这些大城市正是异地学生聚焦的场所，异地人口聚集的城市。
在北京，根据相关统计资料显示，-，30073名非北京市户籍小学毕业生中，最多只有24685名学生在北京继续读初中;12599名非本市户籍初中毕业生中，最多只有5484名在北京继续读普通高中。大量孩子在北京读完一部分课程后，不得不忍痛离开北京、离开家人，回原籍读书。造成这种结果的原因，就是非本地学生在北京难以升学，尤其是难以参加高考。
而在上海，义务教育阶段已有40多万外来务工人员子弟，他们很快就面临中考问题，如果中高考问题不解决，这些孩子将有很大部分回原籍所在地求学，产生新的留守儿童问题。
9月1日，国务院办公厅发出文件，要求各地在月31日前出台异地高考具体办法。截至2012年11月30日，北京最新出台的政策显示，外地户籍考生暂不能在当地报名参加。
开放异考。
11月18日，根据广东异地高考“三步走”方案，20起全面放开异地高考，符合条件的普通高中随迁子女可在粤参加高考。月17日，具体方案正式出炉。也就是说，年是广东省就读普通高中的随迁子女在粤报名参加高考的第一年。根据省教育考试院发布的最新消息，异地高考报名条件进一步放宽，其中居住证不再要求连续三年，合法租房者也属有“合法稳定住所”。省教育考试院表示，异地高考放开后，2016年报考总人数预计不会超过年，不会影响广东省户籍考生录取率。
二、官方态度。
3月10日，在列席十一届全国人大四次会议时，针对流动人口子女“异地高考”，在所在地参加高考问题，教育部部长袁贵仁称，城市应当为稳定就业者子女就学负责。
袁贵仁介绍，现在各省份高中考试用的课本和试卷不同，16省份自主考试，加上国家命题的统一考试，高考共使用17份试卷。
针对随迁子女在接受义务教育之后如何考高中，读完高中后如何完成高考，袁贵仁透露，教育部正在研究解决的办法。
袁贵仁说，有些城市正在研讨，如果考生父母能够在城市站住脚，子女完整地接受了义务教育，就应当考虑到他们高中阶段在哪考学的问题。谈到该问题解决的时间表问题，袁贵仁表示：“很快会有个方案，我们正在加强调研。”
容易引起误解。
对“异地高考”的表述，袁贵仁称，这个词不准确，应当为流动人口子女在流动地如何参加义务教育阶段以后的考试问题。“异地高考”容易误解为高考移民，为了争取更多的入学机会而去高考，“我们不赞同”。
袁贵仁解释说，城镇化建设中，随着农民工的流动，不少子女要么随父母进城，称为随迁子女;要么留在户籍地，叫作留守儿童。
重点流入地。
袁贵仁表示，这些问题不是目前最尖锐的问题，现在最尖锐的问题是平等接受义务教育。解决流动人口子女高考问题，最突出的是如何协调重点流入地北京、上海等城市的利益。
接纳稳定就学。
袁贵仁表示，教育部认为农民工进城是个趋势，也是城市建设所需要的，如果这个城市觉得父母应当和可以在城里工作，就业证、暂住证齐全，“那么我们认为，城市就要负责他的孩子上学问题。”
袁贵仁表示，农民工在一个城市就业时，同时要想到他的子女就学问题。“如果父母不在这个城市就业，而孩子在这个城市就学，那是不合理的，否则全国就有点乱了。”
袁贵仁说，城市需要的人才，也不只是高端人才，而是包括技工等在内的一般人员。如果城市需要这样的人，就要负责其子女就学问题。
三、社会评价。
异地高考作为一个微观改革，经常被认为与宏观的户籍制度相冲突，也正因为异地高考属于社会系统性改革中的一环，所谓“牵一发而动全身”，尽管有人呼吁要以微观变量促进宏观变革，但由于诸多因素的掣肘，高考仍难与户籍剥离开来。一些外来务工者的子女，从学前就在流入地接受教育，向所在地缴纳了小学、初中、高中阶段的赞助费、借读费，却在高考来临时被打回原籍。且不说此举罔顾了外来工的劳动贡献，单从如今各地高中课改、自主命题的角度而言，在流入地学习、回原籍考试，必定出现的“水土不服”已令这些学生未考先输。
外来工子女在流入地高考无门的尴尬与无奈，有关部门并非不知，长期以来之所以此项改革难以向纵深发展，牵涉的是教育资源分配不公之类的老话题。一些重点大学招生越来越地方化，在办学所在地的招生比例居高不下，甚至出现教育割据的现象。而这些局面的形成又固化了所在地维护现有利益的心态，不难相信，高等教育资源丰富的省市有着担心外来人口挤占本地考生利益的隐忧。
陕西省高考作文
姓名_________。
性别_________。
出生日期_________
民族_________。
文化程度_________。
政治面貌_________。
参加工作年限_________。
现工作部门_________。
本单位工作年限_________。
职务_________。
工种_________。
技术职称_________。
原身份_________。
有何专长_________。
现家庭住址_________。
何时受过何种奖惩_________。
奖：_________。
惩：_________。
个人简历。
在何地何单位__________________。
任何职_________。
证明人_________。
配偶情况_________。
姓名_________。
年龄_________。
民族_________。
职务_________。
单位_________。
住址___________________________。
根据《中华人民共和国劳动法》，_________(下称甲方)因生产工作需要与_________(下称乙方)在平等自愿、协商一致的基础上订立以下劳动合同，并共同遵守。
甲、乙双方同意执行《_________劳动合同制实施细则》，并确认该劳动合同为双方形成劳动关系和解决劳动争议的合法依据。
甲、乙双方应认真执行国家和省(市)有关劳动政策、法规规定。乙方应参与企业的民主管理、劳动竞赛和合理化建议活动。甲方应鼓励和保护乙方的技术革新和发明创造，表彰先进，提倡乙方参加社会主义劳动。
一、合同期限。
(一)本合同从_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，期限为_________年_________个月。合同期满，即行终止。
(二)试用期从_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，期限为_________个月。
二、工作任务。
(一)根据甲方的生产工作需要，乙方被安排在_________车间(部门)工作。
(二)乙方必须根据岗位的要求，按时完成本职任务(产量、质量)。
(三)乙方在工作期间，必须认真执行操作法，遵守设备、工艺和安全卫生规程，遵守职业道德。
(四)乙方必须积极参加甲方组织的业务知识学习和技术操作培训，提高业务素质和操作技能。
三、劳动保护和劳动条件。
(一)甲方应向乙方提供劳动场地、生产设备和劳动工具，提供学习条件，进行技能培训。
(二)甲方应向乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生设施和条件。
(三)甲方应按国家和本企业(单位)的规定，向乙方提供劳动保护用品，并保证乙方的劳动保护待遇。
(四)甲方必须执行《劳动法》规定的工作时间和各种休息休假制度。
(五)职工患病或非因工负伤医疗期，按劳部发[1994]479号《关于发布的通知》执行。
四、劳动报酬。
(一)经双方协商，乙方月工资标准_________元(或学徒期、使用期初期工资月_________元)，以后随工作变动和企业发展，依据国家和企业有关规定再作调整。
(二)甲方应遵循按劳分配原则，根据乙方的劳动数量和质量，以货币形式按月向乙方支付工资和奖金，工资标准不得低于本地区最低工资标准。
(三)甲方根据国家和本企业(单位)有关规定，按月向乙方支付各种法定津贴、补贴和加班工资。
(四)甲方根据国家的法律和本企业(单位)的规定，保证乙方享受医疗、工伤、生育等有关保险福利待遇。
五、劳动纪律。
(一)乙方必须遵守国家规定的《企业职工奖惩条例》和《企业辞退违纪职工暂行规定》等劳动政策、法规。
(二)乙方必须遵守本企业(单位)劳动合同制实施细则等各项劳动规则和制度。
(三)乙方违反劳动纪律，甲方应依据有关纪律和规章的规定给予相应的行政处分或除名、辞退等。
六、合同终止的条件。
(一)本合同执行期满之日，劳动合同即行终止。如因工作需要续延合同时，任何一方均可在本合同终止前三十日内通知对方，经另一方同意，可续订合同。
(二)乙方在合同期内，因被判刑、劳动教养、开除、除名、辞退时，从决定之日起，本合同自行解除。
(三)甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员的，应按劳动部劳部发[1994]447号关于《企业经济性裁减人员规定》办理。
经企业和劳动者双方协商一致，可以解除劳动合同，其中任何一方解除劳动合同时，必须符合《劳动法》第三章有关解除劳动合同的规定。
七、甲、乙双方需要约定的其他内容_________。
八、违反合同的责任。
(一)甲方违反《劳动法》第二十九条和本企业(单位)劳动合同制实施细则中有关规定而强行解除劳动合同的，应收回乙方继续工作，补发基本工资，并向乙方支付违约金。
(二)乙方除了按《劳动法》第三十二条和本企业(单位)劳动合同制实施细则规定的条例以外，单方面解除劳动合同，应按规定向甲方支付违约金。
(三)甲、乙双方除上述(一)、(二)款外，任何一方如违反合同条款给对方造成经济损失时，应及时纠正违约行为，并承担违约责任。违反和解除劳动合同的经济补偿办法按劳部发[1994]481号文件规定执行。
九、劳动争议处理。
甲、乙双方在履行本合同的过程中发生劳动争议，当事人可按规定在30日内向本企业(单位)劳动争议调解委员会申请调解或在60日内向当地劳动仲裁机构申请调解或仲裁。对仲裁裁决不服的，可自接到裁决书之日起15日内向人民法院起诉。
十、其他。
本合同未尽事宜，甲、乙双方按照《劳动法》和有关劳动法律、法规规定执行或本着有利于生产(工作)的原则协商确定。
甲方(盖章)：____________。
法定代表人(签字)：______。
_______年_______月______日。
签订地点：________________。
乙方(签章)：____________。
_______年_______月______日。
签订地点：________________。
鉴(公)证意见：
经办人：鉴(公)证机关(章)。
(注：除国家另有规定外，鉴(公)证实行自愿原则)。
附件。
劳动合同续订书。
经甲、乙双方自愿协商，同意在前一轮合同期满后，续订劳动合同。
续订合同期限为_______年_____个月，自_______年_______月_______日到_______年_______月_______日止。
甲、乙双方同意继承履行_______年______月_______日签订的劳动合同的各项条款，并在原合同的基础上增加以下条款：
甲方(盖章)：____________。
法定代表人(签字)：______。
_______年_______月______日。
签订地点：________________。
乙方(签章)：____________。
_______年_______月______日。
签订地点：________________。
鉴(公)证意见：
经办人：鉴(公)证机关(章)。
(注：除国家另有规定外，鉴(公)证实行自愿原则)。
200X年陕西省高考作文：昭君行
或许是上天的无意安排，或许是上天有意要考验你，将你出生在群山万壑之中。那，又何妨？你天生丽质、智慧过人，琴棋书画，样样学，样样通，为的就是要不同凡人，为的就是拐好人生的每一弯道。于是，我们看到绝世才貌的你，小小年龄就美名远扬。
当别人还在家中研习女红的时候，你已拐出了人生第一个弯口：登上雕花龙凤船，入长江，逆汉水，过秦岭来到长安。
当别人争先贿赂画工毛延寿时，你已拐出了人生第二个弯口：绝不贿赂画工，保持自己特立独行的禀性。尽管画布上的你平添了几颗黑痣。
面对和亲，当后宫嫔妃争着躲避时，你又一次拐出了人生第三个弯道：挺身而出，甘愿当和亲的使者。
三个弯道，你已将同时期，同时代的女子远远地甩在了身后；三个弯道，你的人生已达到了新的境界。
别长安，出潼关，渡黄河，过雁门，不知不觉，浩浩荡荡的和亲队伍已驶过了塞外，思念故乡，思念亲人的情怀抒发心中澎湃。凛冽的寒风吹乱了你的秀发，更吹乱了你绵长的思绪。抱起心爱的琵琶，一曲思念，离别之歌悠远响起。大雁低飞，聆听你的心语；明月高照，欢送你的离去。诗人用“千载琵琶作胡语，奉命怨恨曲中论”来写你。我想你不会是这样的，除去淡淡的离别之苦，更多的则是会心一笑，因为你看到了“城门晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的场景。
昭君，你用智慧拐好了自己人生，更拐好了大汉近半个世纪的和平安宁。
美哉，那绝世的容貌；惊哉，那柔弱的双肩竟能扛住一个王朝的兴旺。
不朽的昭君。
[简评]：读过优秀高考作文《昭君的选择》，差点抹煞了今年的这篇好作文。同样以“昭君出塞”为底子，但所不同的是这篇作文是通过第二人称形式，围绕作文材料中的“弯道超越”，仿佛在和“昭君”探讨人生，赞美昭君的超人智慧和抓住的历史机遇的超凡能力，走好了人生中几个重要的关键点。
文章不仅仅是扣题准确巧妙，联想丰富自然，内容别开生面，广阔的历史背景中，一道道绚丽的风景，在凄美的意境中任我们去体验，去感悟。更不必说语言生动优美，结构完整，细节生动的渲染，仿佛作者对着这千古美人的面仰慕、崇敬之情溢于言表，又仿佛是自己最亲密的家人一般，带着无比的骄傲在向别人夸耀。尤其是作者行文的张弛有度的驾驭能力，牵引着读者和他一样仰慕赞美的心。
文章化用典故及古诗文名句，信手拈来而又巧妙融会，充分展现了作者语言表达的文采和文化积淀的厚实，堪称一篇美文。当然，稍显不足的是结尾的文字似乎有点匆忙了些。
[转]陕西省高考志愿填报指南
的高考终于结束了，许多考生朋友已经在筹划着填报志愿的事情，由于填报高考志愿直接影响到考生的前途问题，所以大家都应该谨慎准备，在这里给大家分享一下20高考志愿填报的小指南。
步骤/方法。
个人觉得首先应该是考虑选择专业，因为专业在很大程度上决定了以后进入社会从事哪方面的工作。谨慎选择热门的专业，本人是法学专业，但是这几年法学和工管、医学之类的专业太热门，考生太多，对找工作已经有了一定影响，除非你个人真的喜欢这些热门专业，否则推荐选择其他不是太热的专业，比如小语种专业、工程类专业、社会学专业、机电类专业等等，这些目前的前景都很不错，工作竞争相对较小。
选择好了适合自己的专业以后，开始对照自己的成绩，选择批次，除非是一本的成绩中偏高，保证能选择名校，否则最好优先保证专业，再来保证学校，比如成绩刚过一本线，但是想选择好一点的医学或者法学专业，那么最好填报二本中医学或者法学专业突出的学校，这样绝对比勉强上一个一本学校要好得多。
一般考生都会先选择几个学校作对比，再选出首选和备胎，在选择学校的时候首先要了解该学校的专业优势、师资优势以及校风等情况，然后根据本人所选的专业去挑第一志愿、第二志愿，想详细了解该学校情况可以打电话咨询该学校招生办，或者在招生场所领取该校简章。
在初步挑出了第一志愿第二志愿之后，一定要去了解一下可能有多少人会报考与自己相同的学校专业，最好问一下周围有多少人和自己想报的第一志愿一样，心里大概有个数。
在正式填写志愿的时候，一定要注意填写学校的顺序和专业的顺序，因为学校和专业都有备选可以填，但是分数相差不大的话，学校一般会优先选择填写第一志愿的学生，同时也要注意填写的学校和专业的代码要与文字对上号。
[转]陕西省高考志愿填报指南
如果把高考比作一场没有硝烟的战争，那么了解自己就显得尤为重要。孙子兵法有言：“知己知彼，百战不殆！”把握高考招生形势主要是要把握好全国各省市区招生总量与考生总量的情况，以及各批次间招、考总量之比；当然还包括近几年招生录取改革的一些重大举措，一些新的管理办法。考生和家长如把握了高考招生形势，就有助于整体把握填报高考志愿的原则和方向，避免主观臆断、草率决策。
很多家长和考生往往不注重招生形势的变化，直观的认为只要考生的成绩好，学校和专业就可以随便选择了。但其实不然，招生形势代表了教育部与院校的态度，了解了这些，才能更准确地判断学校与专业的录取变化。
[转]陕西省高考志愿填报指南
时间内容。
6月x日填报艺术类本科提前批、艺术类本科一批一志愿。
7月x日填报文理类本、专科提前批(包括直招士官专业)、自主招生批、本科一批和体育本科一志愿。
7月x日填报文理类本科一批征集志愿（含调剂志愿），艺术、体育类本科一批第一次征集志愿，本科二批志愿、春季高考招生本科一志愿，高水平运动员志愿。
8月x日填报文理类本科二批征集志愿、春季高考招生本科征集志愿、艺术、体育本科一批第二次征集志愿、专科志愿（含春季高考、艺术、体育、实践生、优秀运动员）。8月x日填报文理类、春季高考、体育类专科征集志愿，艺术类专科第一次征集志愿。
8月x日填报艺术类专科（高职）第二次征集志愿。
[转]陕西省高考志愿填报指南
当前，我国各高职高专院校招生的专业少则几个、多则几十个，对这些专业的综合与客观评判已成为目前的热门话题。那么，这些专业到底办得如何?其招生专业人才培养质量如何?毕业生就业情况又如何?不仅各所学校的院、系自己有一杆秤，社会、用人单位、教育主管部门等也都有分布式的评判，特别是每年准备报考高职高专院校的高考考生及其家长更是有研究式的评判。然而，学校、考生及其家长、教育主管部门、用人单位、办学同行等对专业的评判往往是站在各自不同的方位、视野、立场进行的，难以做到100%的客观、综合和确切。笔者以为，评判一个专业应该逻辑地从这个专业的连年招生情况、办学条件、人才培养过程、专业主线(核心思路)、专业学生(包括历届毕业生)的发展、专业的毕业生就业、专业的社会服务、专业历史的产学研情况和专业的社会地位与知名度等九个方面进行，因为这九个方面本质上可以反映一个专业的基本轮廓与状况，如果给以数据充实，评判效果会更好，这正是当下专业评价应该做的工作。
一是专业招生情况。
一个专业连年的招生情况，在一定程度上反映出专业的生命力、办学实力与就业前景，进口旺、出口畅的专业一定是一个社会口碑好的专业。因此，评价一个高职高专院校招生专业的招生情况，要看这个专业每年实际报考第一志愿的总人数、录取比例(专业第一志愿报考人数/专业招生计划)、实际报到率(专业实际报到人数/专业录取人数)，这几个数据能够反映一个专业的招生强度与招生实效。总之，有人读、有很多人愿意读的专业一定是比较优秀的专业。
二是专业办学条件。
一个专业的办学条件、办学资源是决定该专业能否办好的基础条件。
专业办学条件的第一要素是专业负责人，其办学责任心、学识水平、组织协调能力、创新意识、学科带头素质等在一定程度上决定着该专业的办学走向与办学可能情况。
专业办学条件的第二要素是专业教学团队，它应该是具有双师素质结构、具有双能素质的复合型教学团队，包括满足教学要求的不同学历、不同职称的教师和一定比例的专兼职教师，还包括满足职业实训要求的一定比例的双师和一定比例的现代双能(能讲理论、同时能指导实习实训)教师。
专业办学条件的第三要素是实习实训场地，包括校内和校外实习实训场地，且这些场地必须足够满足该专业学生学习与操练的要求。
专业办学条件的第四要素是基本的教学设施，包括体育教育设施、素质教育设施、信息化教学设施等。专业办学的第五要素是专业核心(骨干)课程的教学资源，包括校内、校外教学资源。
专业办学的第六要素是课程开发与建设，包括国家级课程开发、省部级课程开发、信息化教学建设情况等。
三是专业人才培养过程。
专业人才培养过程是客观评判一个专业的核心。专业人才培养过程的评价，包括评价招生专业的人才培养方案能否满足教育部要求的五个对接，在制定人才培养方案之前是否做好办学的市场调研，是否调研市场需求容量，是否了解产业人才需求与要求，是否收集用人单位关于专业的改进性意见，是否收集毕业生对本专业合理化意见与建议，以及专业的核心课程是否建立了足够的教学资源并应用这些教学资源，是否有效开展人才培养的质量监控以确保人才培养质量。
四是专业的办学主线(核心思路)。
办学主线(核心思路)是一个专业的灵魂和核心，是一个专业长期办学的主心骨。评判一个专业的办学主线可以深入了解该专业的人才培养核心轨迹与人才培养质量的关键因素。在我国，一个专业往往有多所学校同时举办，比如工程管理专业，在全国有超过300所以上的学校同时开办，如果一所学校在举办该专业时人云亦云，不能具有自己的特色与优势，就很难满足不同行业对同一专业的不同需求，因为像电网工程管理、市政工程管理、水利工程管理等岗位，一定有其独特的行业要求，只有符合行业独特要求的工程管理专业毕业生，才能较好地满足相应行业工程管理的人才需求与要求。
五是专业学生(包括历届毕业生)的发展。
一个专业的学生成才与否与受该专业的教育成功与否有着很大的关系，同样，一个专业的社会声望或社会地位很大程度上也取决于该专业培养的毕业生对社会的贡献及在社会上的影响。因此，对一个专业的学生发展情况的评判，应该历史+现实地评判，要评判该专业在校学生德智体的成长与进步情况，更要评判该专业近3至5年的毕业生在社会及用人单位的成长、发展与进步情况，还要评判该专业历史的、一贯的毕业生在社会和用人单位的情况。那些同一专业、一门师徒、一脉相承的毕业生往往会打上该专业在校培养轨迹的烙印，这些毕业生在社会上的发展情况是综合地评价该专业的最有效与最有说服力的佐证材料。
六是专业的毕业生就业情况。
高职高专院校主要培养高级技术技能型人才，学生入校经过培养后是否被社会广泛吸纳，培养的人才是否符合用人单位的要求，即毕业生就业情况是检验高职高专院校开设专业必要性、充分性的唯一试金石。因此，评价一个专业必须对其毕业生的就业结果、就业质量进行客观评判。对一个招生专业的评判，应该评判该专业毕业生连续3年以上的一次就业率、协议就业率、自主创业就业率、就业专业对口率以及毕业生连续3年的月薪或年薪等。
七是专业的社会服务情况。
众所周知，职业院校的基本任务包括学历教育和社会服务(培训、鉴定、生产经营管理与技术咨询)，因此招生专业的社会服务情况是评判一个专业办学情况的必然选项。
评价招生专业的社会服务时，第一要评价该专业的社会培训资质及其培训开展情况，对社会开展培训项目数量及相应培训开班数、年培训人和天数;第二要评价技术鉴定、技能鉴定资质及开展情况，包括技术技能鉴定的项目种类、技术技能鉴定工种数量及实际开展鉴定情况(鉴定项目、工种及鉴定人次);第三要评价各种社会咨询服务(工程设计、财会、法律、设备等)资质及咨询服务开展情况。
八是专业的产学研情况。
不同的高职高专院校开展产学研的程度各有不同。高职高专院校不同于普通学历教育的本科院校，工学结合、产学结合、顶岗实习是其普遍的教育教学形式之一。因此评判一个专业的产学研情况，不仅要评价该专业的不同层次的科研项目数量、参与教师及学生的人数、科研项目课题的完成情况、获得专利的情况、科研获奖情况等，还要评价该专业参与社会各行各业的生产、经营、技术、管理项目情况，评价学生参与项目的类型、数量，学生参与人数及比例情况，教师与学生参与项目实际效果等。
九是专业的社会地位与知名度。
一个专业的社会地位与知名度是该专业建设与发展的社会效果的综合显性体现。事实上，每一所院校都有其优势专业、王牌专业与品牌专业，高职高专院校同一专业在社会上有一个自然认可的非规则排序，排在前面的显然社会地位较高。通常支撑和评判一个专业社会地位的主要因素有：专业的师资力量(教师的教学、学术、学科水平与成就)、专业负责人在教育教学与社会上的影响、专业拥有的教育教学大师、就业前景和就业后的待遇、杰出校友(成名成才毕业生)的社会贡献、用人单位历史的普遍评价(口碑)等。
年陕西省艺术类高考报名通知
艺术类专业课考试是普通高校招生工作的重要组成部分。2016年我省将进一步加大对艺术类专业课考试的规范力度。各市、县(区)招办，各招生学校要高度重视，按照“谁主管、谁负责”的要求，认真落实工作责任。同时，要加强管理和监督，严格审查考生资格，严肃考风考纪，杜绝各类违纪舞弊现象发生，确保艺术类招生公平、公正、公开、透明。
(一)各市、县(区)招办，各招生院校要加强对艺术类专业课考试工作的组织领导，选派责任心强、作风严谨、廉洁自律的同志参与该项工作。要采取多种形式，广泛宣传艺术类招生政策，增强工作透明度，切实做到严格执行政策，程序规范严谨，责任落实到位，工作不出纰漏。
(二)承担全省统考和联考工作的院校要建立健全考试组织的各项规章制度，规范工作程序，严明工作纪律，责任到岗到人。要加强考试各个环节的管理，务必做到命题、考试、评卷(评分)、登分、统计合成等各个环节规范严谨。要严格审查报考资格，认真审查考生第二代《居民身份证》、《艺术类专业课考试报考证》照片与本人是否相符，严防违规报考。要加强试题、试卷、答卷(答题卡)的安全保密管理，确保万无一失。要严肃考风考纪，加大监督检查力度，严防各类违纪舞弊现象发生。
(三)组织专业课校考的院校必须建立和完善报名审查制度，要认真核查考生报名所持第二代《居民身份证》和《艺术类专业课考试报考证》。对报考美术类、播音编导类专业课校考的考生，还要严格审查其专业课统考合格证(可通过陕西招生考试信息网查询我省统考分数线及考生成绩)以及其他有效证件，防止替考或不符合条件者违规报考。
(四)组织校考的院校要严格遵守教育部和我省政策规定，对在报名、考试中发现的违纪、作弊考生，要在校考结束后一周之内将其违纪、作弊事实书面报省招办，这些违纪作弊信息将记入考生的电子档案。
(五)省招办将加强对艺术类专业课考试工作的管理和监督，严格实行目标责任制和责任追究制。对在艺术类专业课考试中被认定为违纪、作弊的考生和工作人员，将按照《国家教育考试违规处理办法》(第33号令)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(第36号令)和教育部相关规定严肃处理，构成犯罪的，依据《中华人民共和国刑法修正案(九)》追究刑事责任。对组织校考的院校，凡在考试过程中违反政策规定和程序，或因重大疏漏造成不良社会影响的，一经查实，取消其下一年度组织校考的资格，并商请其主管部门严肃处理相关责任人。
通讯地址：陕西省西安市含光北路40号邮编：710068。
陕西省招生委员会办公室。
2015年11月2日。
年陕西省艺术类高考报名通知
我省艺术类专业招生实行梯度志愿。录取实行“学校负责，招办监督”的办法。
(一)艺术类录取按照本科和高职(专科)的顺序分两段进行。艺术类本科在单设本科批次录取前进行，艺术类高职(专科)在普通本科第三批录取前进行。艺术类招生本、专科计划未完成时，征集志愿进行补充。
未被艺术类录取的考生，可转入提前批次之后各批次，按考生填报的文史或理工类志愿参加录取。
(二)独立设置本科艺术院校可自行划定本校艺术类本科专业文化课成绩最低录取控制分数线，录取前必须将本校录取分数线报送省招办备案。
(三)除独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业外，其它所有院校艺术类本、专科专业的文化课成绩最低录取控制分数线由省招办根据教育部相关规定划定。各院校可根据学校专业培养需要提高艺术类文化课录取最低控制分数线，但必须在公布的招生章程(招生简章)中明确规定文化课标准，我办在录取时将按照院校公布的标准进行投档。
(四)对独立设置本科艺术院校，省招办将专业考试合格考生的高考成绩通知考生第一志愿报考院校，院校按本校招生章程公布的录取规则确定拟录取考生名单，并于2016年7月4日前报省招办，省招办按院校报送的拟录取考生名单审核投档。
对在陕编制艺术类分专业招生计划的学校，根据学校招生计划和录取规则进行投档，第一志愿生源不足时不得拒录符合本校录取条件的非第一志愿考生。
(五)省内院校(不含西安美术学院、西安音乐学院)的艺术类专业，在考生统考文化课成绩和专业课成绩合格(包括播音编导类、表演类校考)的基础上，美术类、音乐类、舞蹈类、表演类按专业课成绩从高分到低分录取，专业课成绩相同时按文化课成绩及位次由高到低依次录取。播音编导类按高考文化课成绩从高分到低分录取，文化课成绩相同时按专业课成绩由高到低依次录取。
陕西省高考总分是多少
说、青春小说。不妨读一些中外名著快读或导读之类的辅导书籍。或读一些浅易英文版世界名著，这样既学习了英语，又了解名著，一举两得。建议每天抽20—30分钟浏览报纸杂志，如《南方周末》《散文》《演讲与口才》《杂文选刊》《做人与处事》《格言》《青年文摘》《读者》《书屋》《读者俱乐部》等。适当做些摘抄，为写作储备素材。
写作素材可以是在社会上有一定影响力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节，但都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵的。
(1)它的内涵越开放越好，应“横看成岭侧成峰”，能以不同的侧面向我们展示做人的道理，这样，我们在写作时，碰上不同的话题却可用这相同的材料，只需在论述时，围绕这材料的和话题吻合的.那一侧面展开论述便可。
(3)还要注意它的新颖、别致，做到“人无我有”，“人有我新”。当这样的材料准备到50个左右，就会左右逢源、游刃有余。再也不会怕高考作文了。
坚持按一定规范写作。应至少半月写一篇习作，周测的也好，自己找的也行，但一定按平时所学的规范来，如标题如何，开头怎样，结尾怎样，行文如何等等。可以说，一篇，看似妙手偶得，实则千锤百炼。
陕西省高考报名入口
2023年高考报名将于今年11月1日至10日进行。所有拟在陕参加2023年高考者(包括保送生、少年班、高职院校分类考试、强基计划、高水平艺术团、高水平运动队、运动训练、武术和民族传统体育专业单独招生、残障单招等各类特殊类型招生)须在规定时间内登录陕西省教育考试院门户网站或陕西招生考试信息网完成网上报名程序。
陕西省高考具体报名时间
2022年11月1日至2022年11月10日。
高考报名照片要求如下。
1、高考准考证上传照片必须为考生本人的免冠照(不戴帽子);。
2、必须是近期拍摄的照片;。
3、必须是正面免冠彩色证件照;。
4、照片一定要清晰、可辨认;。
5、不可以是其他如生活照、视频捕捉、摄像头所摄等照片为证件照;。
6、除军人外其他报名人员不得穿制式服装拍照;。
7、女性不得穿背带式服装拍照;。
8、照片大小为一寸或小二寸;。
9、;。
10、文件大小必须在15kb-30kb之间;。
11、拍照时面部正面头发不得过眉，露出双耳;。
12、常戴眼镜的考生应配戴眼镜，不得佩戴首饰;。
13、头部占照片尺寸的三分之二，蓝色背景。
注意事项：不得使用美颜相机拍照，不得使用ps、美图秀秀等软件编辑、处理，不得对人像特征(如伤疤、痣、发型等)进行技术处理，不得使用翻拍或扫描照片等。
1、一般都建议穿带领子的衬衫，能更好地衬托你的脖子和脸型，衬衫能体现出干练整洁;。
2、白色衬衫可以说是永不过时的穿法了;。
3、经典的衬衫+西装，不管是考试报名还是求职，都是可以使用的，体现了你的重视和严谨，深色合体的西装可以让你更加干练。
1、遵守中华人民共和国宪法和法律的人员。
2、高级中等教育学校毕业(含应届生)或具有同等学力的人员。
3、个人的身体状况符合相关要求的人员。
具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生等均不得参加高考报名。
高考报名表特长可以写足球、国画、唱歌、舞蹈、排球、篮球、羽毛球、游泳、长跑、短跑等。填写特长要与你所报专业相关联。特长是指爱好，例如：球类、书法、文艺等;奖励是指在高中阶段取得的各种奖励，例如：三好学生、模范团员、优秀学生干部，各类学科竞赛获奖证书等。
特长一般是指兴趣爱好，这项内容既不需要证明，录取学校也不会考核与调查，主要是学校在录取时作参考。还可以写一些如：音乐、舞蹈、绘画、乐器、篮球、排球、羽毛球、游泳、长跑、短跑等，只要有些兴趣的都可以写，这样可以表示是一个兴趣广泛或性格开朗的人。
兴趣爱好：球类运动，唱歌，看书，学习。
兴趣爱好：爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球。
兴趣爱好：看书，唱歌，跑步。
兴趣爱好：喜欢语言学习;爱运动，乒乓和网球;性格外向，乐于交朋友。
兴趣爱好：画画，看小说，看日本动漫。
兴趣爱好：打羽毛球上网。
兴趣爱好：1、喜欢听歌，散步，打羽毛球;2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书;。
兴趣爱好：听音乐，旅游。
兴趣爱好：摄影、听音乐爱阅读游泳钓鱼唱歌爬山羽毛球。
兴趣爱好：打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼。
高考报名表的填写原则。
不同表中要求相同的栏目，填写时要一致，如志愿的填写等，学校的代码要填写正确。
各栏目的内容要如实填写，字迹要清楚，书写要规范得体，高考报名表要现场采照本人照片，由教育审核部门现场照相，统一指定时间地点进行，邮到学校，上门进行，以保证真实性。
照片电子版直接进入电脑联网存档，高考报名表针对不同考生，根据类型填写，包含通信方式，其又包括电话和邮寄地址。
电话包括本人电话和代转电话，通信地址含邮编，接收人名字等，要填写家庭背景，一般为父母或亲属的单位、职业、职务等。