小学生暴雨（优质15篇）

优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是作者内心思想和感情的真实表达。这篇优秀作文范文的结构严谨，观点鲜明，引人入胜，希望可以给大家带来一些写作的灵感。

暴雨过后嫩竹出小学生作文

小学生四年级暴雨作文

今天下午，我正在家里补作业。弟弟在睡觉，爸爸出去办事了，妈妈在洗衣房上班。家里显得格外宁静。

忽然，刮起了很强大的风，有几家人的.玻璃都被刮掉了，我在家就听到了一连串玻璃掉的声音。有几棵大树还被刮倒了。

“轰轰”一阵一阵的雷声回响在人们的耳边。“哗”的一声一阵倾盆大雨从天而降。我家的门有几条缝隙，大量的水都漏进了我家。我利用这些水把家里的里里外外都拖了一遍。可是雨没停，门边还是漏水。我便找了个盆，我把拖把上刚刚拖地的水都给拧干了轴到盆里，再把拖把放到本边吸水，吸完再拧。

过了一会，我一直担心爸爸妈妈能不能回来，尤其是爸爸。我也不顾那么多了，赶忙拿着伞去接妈妈，在路上我还看见路边都是水。心里大胆地想：今年是不是要发大洪水了。

爸爸终于回来了，而且变成了一位正宗的“落汤鸡”先生，哈哈哈哈！

暴雨的小学生作文

暴雨过后，到处一片狼藉。路边的树被无情地大风刮得东倒西歪，有些树甚至被连根拔起，还有些树被吹断了，瘫倒在道路中间。

我坐在爸爸的车上，一路都是被风吹倒下的树和被大雨打下来的枝叶，有些树直接倒在了道路中间，几乎霸占了整个车道。车辆在暴雨时非常稀少，路面很滑，再加上倒在路中间的那些树，使得车辆行驶起来极不方便。

第二天早上，虽然雨下完了，但是还是带来了一些损失。很多树都被大风刮断了，还有一棵砸中了一辆停在对面的车。当时警察已经到现场用警戒线围了起来，而且砸车的树几乎是从底部倒下的。在旁边，还发现了一辆白色的车，这辆车的车门已经扁了。接连看到这么多事故，这让我觉得似乎这场暴雨带来了一场灾难。

一片狼藉的道路上，仍然有许多车辆来往，可是原本的双行线被倒下的树变成了单行线，来往的车辆都要小心翼翼地注视对面有没有迎面行驶的车辆，否则肯定会发生很多交通事故。

后来，看到被暴风连根拔起的大树，令我为之一惊。这棵大树比之前被风刮断的树粗壮许多，受到的伤害却比那些被刮断的树严重许多。这棵树笔直地倒在了草地上，根基本都被拔出来了，这真是一个令人难忘的情景！

这次的暴雨带来了许多损失，但也提醒着人们：下雨的时候不要外出。

小学生四年级暴雨作文

早晨，天气格外晴朗，不时有几块乌云从天空飘过，把头探出外面，还能感到几丝微风，夏日，好一个下雨的季节。

忽然，风大了，鸟儿也不叫了，只是各自飞回了自己的窝里。天空中，一块特大号的云朵从其他地方飘了过来，“滴答，滴答”，地上响起了雨的歌声，紧接着，大雨就“哗哗”的下了起来。顿时，天空黑乌乌的，所有的景物都泡在了雨里。原本已经干了的.地下，没过几秒钟，就变得湿湿的。过了几分钟后，闪电来了，远远望去，闪电就像大树的树根一样，纵横交错。闷雷也在云里，隆隆的叫着，它随时都有可能发怒，一怒起来，人们都会打起冷颤。没过多久，雨停了，大地又活跃起来。

大树经过雨的清洗之后，变得绿油油的，花儿“喝”了雨水之后，绽开了它的笑脸，引得蜜蜂蝴蝶纷纷过来采蜜。我家下面的火龙国，经过了欲的清洗之后，变得红彤彤的，叫人恨不得立刻去摘了它。菜园里的菜，喝了雨水之后，好象长高了许多，看样子，那些菜是在比高矮呢。

暴雨虽然不好，但暴雨过后，又是一番美丽动人的景象。

小学生防暴雨应急预案

为了做好面对气象灾害的应急反应工作，提高我校应对气象灾害的应急处理能力，最大限度地减少或避免气象灾害造成的损失，依据有关法律法规，制定本预案。

1.暴雨信号由气象台发布，学校依据区电视台或电台播放的暴雨信息做出反应。

（1）总务处布置检查所有建筑物、设施设备，做好防淋、防浸的各项工作。检查及排通校内的`排水设施。

（2）学生停止在室外活动，教导处、班主任督促学生返回室内。教室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌，值日老师到班检查学生纪律、考勤。

（3）学生上学或放学应带备雨具，禁止骑自行车的同学骑车打伞。

（1）继续做好黄色暴雨信号的应急工作。

（2）校内所有人员暂停一切户外活动和作业。

（3）总务处组织好低洼易浸物资的转移或保护。

（1）总务处做好校产的保护工作，根据雨情做好校园排涝工作；学工处做好师生的管理工作；教导处宣布停课并做出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。

（2）师生留在课室内密切留意天气的情况。班主任到班管理并安抚学生情绪、照顾学生安全。

（3）黑色暴雨信号发布后，师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要到情况适宜才能回家。

（4）如果学生处于往返学校的途中，应立即就近找安全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。

（5）班主任加强学生考勤的管理，对不在学校的学生与家长联系，明确其去向。

（6）各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责任范围内人员与物资的安全保护工作。学校对造成损失的情况做出评估。

5、暴雨警报解除后，各班主任要立即分别向总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。

暴雨天气小学生安全教育

1、教育学生学会如何防雷电。

2、锻炼学生对事物的判断能力和想象能力，增强学生的.安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让学生在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

（1）模拟大树一棵。

（2）模拟电线杆一根、电线一条。

（3）模拟房子一座。

（4）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

（5）小兔子头饰（若干）。

（6）篮子一个。

（7）音乐《下鱼了》。

（8）自编儿歌一首《安全避雷电》。

1、导入，今天，xxx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

（1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）＂＂孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲＂，仔细观察孩子们躲在哪里。

（2）雨停了，继续走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

（1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

4、观看课件《如何防雷电》。

5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

（1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

（2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

（3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？

6、教师小结。

（1）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

（2）不可以躲在高危的地方。

（3）不可以躲在电线杆下。

（4）不可以躲避在潮湿的地方。

7、教念儿歌《安全避雷电》。

不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

暴雨作文_小学生作文

这几天连续下了几场雨。终于，雨停了，天气很好。下午，天气变的很闷热。可能又要下雨了。

果然，一切不出我所料。天空由阴转晴，一阵狂风吹过，把楼下的树吹的东倒西歪。突然，一道闪电划过了天空。眨眼间，天空又继往如初。“轰隆隆，轰隆隆。”雷声大振，把我吓了一跳。

接着，大雨如注。无数的雨点像小伞兵一样从天上跳了下来。雨中，一切都在朦胧之中，什么看起来都是那么的模糊。

风吹雨打。渐渐地，地面上出现许多积满的小水洼。再是一滴雨点落到水洼里，发出；额许多清脆的声音。

慢慢地，雨变的更大了。屋顶上，草坪上，到处都是水。雨小了，可还是有些小雨滴不罢休，想要去地面上作客。

雨停了，天空出现了一座彩虹桥。村更绿，草更翠，花更艳，空气清新无比。一切显得那么生气勃勃。

老师点评：细致、准确、生动、传神！

夏天的暴雨小学生作文

一个星期天的早晨，天气又闷又热，风都是热的，空中没有一片云，没有一点风。头顶上一轮烈日，所有树木都无精打采地赖洋洋的站在那里。就连狗也停止了犬叫，伸着长长的舌头躲在树底下；公路被太阳公公烤的发烫，脚一踏下去一串白烟。

突然，一阵急雨“噼噼啪啪”的敲打在窗上，不停的向下流，留下道道水印，我从窗外望去，雨像断拉线的珠子从天上泻下来，砸在地上，铿锵有力。我把手伸出窗外，本想着接点水滴，可没想到小小的水滴打在手上竟有一些疼痛。我急忙把手伸回来。雨越下越大，四周新叶满枝的树木，被密密麻麻的雨帘罩着，大概过了一个小时，雨渐渐变的悄无声息。

雨过天晴，空气被洗刷得格外清新，太阳公公白云奶奶也都出来遛弯啦。湿漉漉的泥土还发出啦一股淡淡的'清香，令人精神抖擞，心旷神怡。仿佛世界的绿叶和花都缀上啦亮闪闪的珍珠，一片晶莹。温度慢慢回升，感觉一切都很美好。有来的那么快，有走的那么急，我还有点恋恋不舍呢！夏天的雨真奇怪，怪里透着可爱与有趣。我爱夏天，更爱夏天的雨。

暴雨小学生作文

周五下课回家的时候，下了一场大暴雨，这是我长这么大以来经历的最大的一场雨，妈妈说也是她经历的最大的一场。从学校出来的时候，黄姨就背着我，我趴在她的背上打伞。

我们学校门口的马路已经像一条小河了，深的地方没过了膝盖。好不容易我们慢慢挪到了车上，开到张扬路的时候，积水实在是太大了，妈妈车的报警器一直在响，我们都很紧张，妈妈打电话给修理厂帮我们出主意，我们就先熄火，停在水当中，我当时很兴奋，觉得我们的车像条小船漂浮在水中，突然我想到了一首歌：让我们荡起双桨。于是我们的车里响起了一片歌声，好像已经忘了我们的危险。停了一会，妈妈又把车发动起来，我们的车又像条小鱼在水中游起来了。终于在经过快3小时的时间回到了我们可爱的家。

暴雨小学生作文

一天夜晚，下了一场特大的暴雨。

一开始，只见云越来越沉，似乎想要把大地压扁。起风了，毫不留情地呼呼刮着，把大树刮地直求饶。不一会儿，雷声变得若隐若现，时近时远。一道一道刺眼的闪电仿佛要撕开天空沉重的帷幕，天空也突然变得凝重起来。我心想：马上就有一场大暴雨来临了吧！可雨声迟迟未至，反而是风声越来越大，越来越狂躁。起雾了，远处的高楼都看不清了。

滴答滴答，终于下雨了，要知道一下雨可就凉快了，雨越下越大，狂风卷着豆大的雨珠像无数鞭子，狠命的撞击着玻璃，发出叮叮当当的声音，雨水顺着窗户直网下流。雨落在房子上，发出啪啪的声音；落在地上，溅起朵朵水花，土地好像绽出了一个个酒窝，远远望去，天地仿佛被巨大的珠帘覆盖了；落在雨篷上，劈里啪啦的，像一首雄伟的交响乐。

滴答滴答，声音渐渐小了，雨停了，现在往外望去，有的地方已经变成小池塘，有的地方变成了一片湖泊。

暴雨小学生作文

今天早上，我一醒来，就听见外面狂风大作，风伯伯抱着树爷爷使劲的摇，发出了“哗哗”的声响。一会儿又把玻璃窗吹得“呜呜”直响。

不多时，天空便乌云密布，只见一道耀眼的闪电，“唰”的一声，像一把利剑从天而降，接着雷公公便发出了“轰隆隆”的响声。不一会儿天空就下起了豆大般的雨点。雨点就像顽皮的小孩，使劲的拍打在玻璃上，发出了“噼里啪啦”的响声。突然，我听到阳台传来一声“哐当当”的响声，我急忙跑去一看，哎呀!我心爱的花已经被风吹倒在地上了。

雨渐渐的小了下来，这时，孩子们可高兴了，纷纷从屋子里跑了出来，穿着雨鞋，撑着小伞，兴高采烈的在小区的水坑上踩水了，嘴里还不时发出“哈哈哈”的欢笑声。

随着孩子们爽朗的笑声，雨终于停了下来，天空也渐渐明亮起来，暴雨交响曲结束了。

优爸点评：本文以“声音”为主线安排素材，观察并描写了暴雨中的多种声音：风吹大树声、雨砸窗户声、风吹窗户声、花盆落地声、打雷声、欢笑声，既紧扣题目，又展现了雨中景象，是一篇不错的写景习作。文中的景物有动有静，细节丰富，说明小作者在雨中确实有仔细观察过周围景物，并且有一定的文字驾驭能力，继续保持这样的好习惯，写作水平会不断提升的。

小作者：汤宁申。

公众号：优页作文选2。

暴雨小学生作文

小学生写实作文大暴雨

今天下午上学时，天空乌云密布，电闪雷鸣，暴风雨来了。好多同学的雨伞被风吹坏了，衣服湿了；有的没带伞，冒着雨跑来学校，衣服全湿了；我的伞虽然没坏，但到了班级，裤子也湿了。老师怕同学们着凉感冒，正忙着用电风吹帮全身湿透的小朋友吹干衣服呢？我们的老师真象妈妈一样关心、爱护着全班的每一个小朋友。

小学生四年级暴雨作文

今天是入夏后最热的一天，热情似火的太阳烤在大地上，地面上的一切犹如蒸笼般冒着烟。知了在柳树枝头不停喳喳“好热，好热。”小狗热得直吐舌头，就连水里的鱼儿也挡不住太阳的那般热情，躲到水草下面避暑。夏天就连风都变得吝啬，看不见树枝在飘拂，街上行人、车也不像往日里的忙碌，明显的少了许多。

这时，已是下午四点十分，我感觉天色暗了下，抬头望望天空，火辣辣的太阳被磨茹云遮住了，接着乌去越越密集，又见不到刚刚湛蓝的天空，风也不再吝啬，吹得小草、树木东倒西歪，吹得阳台上的衣服空中舞步。豆大的雨点，跟着震聋的雷声，敲打着的地面，雨越下越大，越下越粗，霎时间，暴雨像天河决了口一样铺天盖地而，这样猛烈的暴雨只有在夏天才能让我们体验到，别有一番滋味。

六点，雨停了，清新凉爽的空气迎面而，这场大雨多少带走了夏天的严暑，清洗了花草树木。由于雨下得太大，时间也持续了快两个小时，不少低洼坑面已经积满了水，给下班的人们带了许多的不便。

暴雨，属于夏天的一道独特的风景线，我爱雨后清凉的夏天。

小学生写景作文暴雨

我喜欢夏天里那来势汹汹、去势潇洒的暴雨。夏天的天气像孙悟空的.脸，说变就变。刚才还是晴空万里，突然乌云密布，狂风大作，仿佛要将路边的树木连根拔起。忽然，一道刺眼的闪电划过天空，接着，“轰隆隆”的雷声震耳欲聋，我吓得一屁股坐在地上。天空像炸开了个窟窿。霎时，暴雨就像天河决了口铺天盖地而来！狂风呼啸着，路上的行人有的抱着头，有的撑着伞，有的干脆把外衣脱下盖在头上，一个个飞快地奔跑着。湿漉漉的街道就像一条闪闪发光的河，行人们撑着的雨伞，仿佛是漂在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。一会儿，雷公似乎息怒了，雨也逐渐小起来。站在窗前的我心花怒放，迫不及待地拿上雨伞，走进如梦如幻的雨中。雨点打在脸上，凉滋滋的，一种特别的感觉就像清澈见底的溪水慢慢流淌在心头。这时，我情不自禁地把雨伞一旋，调皮的雨点在我的周围跳起了欢乐的舞蹈，即而投入大地妈妈的怀抱。咦，这雨胜似苦口良药，忧伤烦恼全被它赶走了。在雨中的感觉舒服极了！渐渐地，雨停了，太阳公公也露出了灿烂的笑容，小树也直起了腰，楼房像被刷洗过一样，在阳光下熠熠生辉，闷热的天气一扫而空，凉爽极了！小草上、树叶上挂着晶莹透亮的水珠，到处都是和谐的美。我喜欢夏天的暴雨！它给我们带来了凉爽的空气和勃勃的生机。