如果我是猫(优秀13篇)

时间:2023-12-11 10:16:57 作者:梦幻泡

优秀作文意境深远、思想深刻,能够引起读者内心深处的共鸣和思考。欢迎大家一起来看看以下这些优秀作文范文,相信它们能够给你带来不少的启发和思考。

如果我作文:如果我是水

编者按:每一滴水都有自己的思想与自己的追求,如果我是一滴水,我想一直寻觅自己存在的意义。下面我们一起看看这篇《如果我是水》。

如果我是一滴水,我想成为露水,生命短暂而活得美丽,看看我多漂亮,晶莹而剔透,阳光反射过来的我多漂亮。只是还来不及听人赞美便重重摔倒地上,便宜了土地。

如果我是一滴水,我想落入小溪,汇成江河,我怕过孤独的生活,我希望我的一生平凡而不寂寞总有人会歌颂我的默默无闻,我早已听惯诗人对我的赞颂。我变得越来越狂妄自大,忘记了多年来的初衷。到后来,不知哪个歌女把我舀起,洗净了她的眼睛。

如果我是一滴水,我要成为大海,只是有一丝后悔,王者都比较孤独。

如果我是一滴水,我想把自己献给太阳,我只是想看看不一样的自己,气态的自己。哪怕后果是放弃生命。我知道自己终有一天会重生,再次成为一滴水。所以我无悔。人生总是循环的,有时候争个所以然,到头来一切都会重来。

如果我是一滴水,我想亲亲女孩子的脸颊。多柔软啊,我不会弄疼你的,让我将你的脸洗净吧,我想你就是我的一生所求。

我只是一滴水,每一滴水都有自己的思想与自己的追求。

作者:戴欣。

指导老师:唐再兴。

如果我是叶

起病急,以突然高热、寒战、胸痛、咳嗽、咯铁锈色痰为临床特征。白细胞总数及中性粒细胞明显增高。x线征象较临床出现晚3-12小时,其基本x线表现为不同程度、不同形态的渗出与实变。自应用抗生素以来,典型的大叶性肺炎已不多见,病变多呈局限性表现。实变期(包括红肝样变期和灰肝样变期)x线表现为密度均匀的致密影。病变累及一个肺叶,―部分边缘模糊,其中可见透明的支气管影,即支气管气像。病变累及肺段表现为片状或三角形致密影,如累及肺叶的大部分或全部肺叶,则呈大片均匀致密影,以叶间裂为界,边缘清晰,形状与肺叶的轮廓一致。

如果我是风

一颗颗吹干。

就到厨房里,

为妈妈,

把滚烫的粥,

一点一点吹凉。

就到空旷的草地上,

替嬉戏玩乐的孩子,

把风筝,

吹到高高的天空。

就到花园里去,

帮园丁叔叔,

让鼓鼓的花蕾,

瞬间缩放。

那该有多好,

这样就能为大家服务,

为大自然做贡献。

如果我是......

今天,乔老师在路过村子时,看到路边满是垃圾,于是给我们提了一个问题:“如果你是市长,你会怎么做?”

如果我是市长,我会这样做。首先,我要先过去实地考察,找到垃圾堆成山的根源是什么,然后,我会设置垃圾分类桶,呼吁村里人将垃圾分类放。在派几个人在村里帮忙,如果有年老的人,他们会上前问候着把垃圾到掉。

这只是一个初步方案,是靠想出来的。如果真的去做的话,还会遇到很多困难。就算有效果,还是会有人为了方便把垃圾乱扔,这又该怎么办?我们又不能用暴力去逼村民,也只能从思想上让村民重视垃圾分类。

我打算这么做。先在山下设立一个大的教室,让村民在里面学习各种各样的垃圾分类,一定要让他们知道,自己的行为是有多差,多不好。

到这也有一点难办,哪个村民会整天跑那么远的路上山下上,年轻人也会累,更别说老人了。因为是山,也不能建在山上,本来就地方小,还要建一个那么大的建筑,这个想法也不管用。

到底还有什么办法能让垃圾远离山村,请大家积极想办法,帮帮我吧!

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如果我是水

我是那滚滚长河中的一滴水,我伴随着他那雄浑的力量滚滚东逝;我是那壮伟黄河中的一滴水,我伴随着那博大的胸怀前进不止;我是那雄伟壮观、直入云霄的珠穆朗玛峰上的一滴冰川融水,我伴随着他谱写一曲曲壮美的音符,展现中华之雄起。我爱这东方不败的神圣光辉,愿在它的照耀之下闪闪发光,最后彻底蒸发在祖国的大气中,感受这地大物博的雄美壮观。

我是祖国13亿人口中的一份子,便好像沧海中的一滴水,折射着它久远渊源的文化光芒。虽然是微薄的,但13亿的汇聚足以让世界汗颜。

“为中华之崛起而读书”,这便是伟大神圣的祖国所赋予我的使命,我会背负着这份责任认真去履行,踏过我的人生之路,洒下祖国给予我的生命芳香。我要认真读书,努力学习,倾尽这长江之水哺育我茁壮成长的力量,为祖国奉献我那微不足道的生命。

谈到未来,我似乎与祖国有着一种久别重逢的亲切感,亲切得我能听见未来祖国那蓬勃的心跳声在召唤我。我向往着那种繁荣昌盛的景象。我在内心深情地呼喊着:未来,等着我。

祖国给予了我这么多,好的教育环境,和谐的社会环境,我在其中快乐地茁壮成长着。像一棵稚嫩的幼芽,受到甘甜雨露的滋润和温暖阳光和照射,吸取着其中的精华,向上生长。我要学会感恩,满怀那火一样的热情和一颗赤热的爱国之心。虽然力量是如此的微薄,但我将依然是那么的执著,去追寻那盏理想的明灯,去追求那颗梦想的亮星。

我愿化成雨水,降落在不毛的戈壁、荒滩,为灾难中的人们送去生命的源泉。

我愿化成露珠,在那或宽大或柔细的叶柄上,在那或艳丽或清纯的花瓣上滚动,为它们的干涸的茎管输送去生命的养料,让它们在阳光下争相斗妍,尽情生长。

我愿化成井水,为饥渴中的人们送去甘甜,为他们的生活解决燃眉之急,带去生活的希望与一丝美好。

我愿化成……倾尽我最大的力量。

我是一滴水,一滴遍布祖国大地的明澈之水。

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如果我是作文

如果我是一条小溪,我会不停的奔跑,穿过山间、平地、山谷,有时我很寂寞,独自一个人在山谷里奔跑,有时我很快乐,在鸟语花香、绿树红花的山间里穿行,只要能给远方干涩的嘴唇,送上哪怕一捧清水,为失去生机的黄土沙石添上一丝绿色,浇灌田野的小河。我有唱不完的歌。我唱星星唱月亮,听,哗啦哗啦,那是我流过城市,越过山村,正把一个个动人的故事讲给大家的美妙音乐。

如果我是一棵大树,我要把地球变的.更加美丽,让酷热的沙漠消失的无影无踪,让树木到处都看见,学校里面,大楼里面,有了树木,人们就可以免遭风沙的袭击。

如果我是一座高楼,我会保护好人类,就是地震、洪水、龙卷风、台风来了,我也不会倒下,让人类永远也不会失去自己的亲人,让母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲。

如果我是一片洁白的云,我要飘过世界的所有角落,在炎热的夏天,我下一场大雨,让人们感到非常的凉爽,在冬天,我要下一场雪,让孩子们去堆雪人、打雪仗,让人们每天都充满欢乐!

如果我是xxx,不管我是什么,我都尽我所能,造福人类。造福于社会。

如果我是老师

小时候,我的梦想就是当一名老师,因为我觉得老师是多么的伟大,他们不怕苦不怕累,辛苦的教育着一代又一代。

假如我是老师,我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课,让他们觉得上我的课时是非常有趣的,而不是死板、生硬听着让人觉得想睡觉的课,让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话,那我可就不客气了,我会说点幽默又带点儿讽刺的话,让全班同学笑成一团,让那名想“造反”的同学“哭笑不得”。

在下课时间和放学时间里,我会和学生建立一种知心朋友的关系,让同学们把我当成自己的好朋友看待,对我无话不谈。

假如我是老师,我会按照学生们的想法和课本的要求,来布置作业,作业量刚刚好,让同学们觉得做作业没有压力,而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好,又不会因为作业多而欠作业了。

如果我是老师_

如果我和老师角色交换,不知道会怎么样?一定很有趣吧!如果可以整整老师,应该很有趣,但想到老师对我们的谆谆教诲,“己所不欲勿施于人”,我放弃整老师的想法。

首先教生字,我紧张的连笔画都写错,有样学样的小朋友,也学着我犯错,让我知道,原来老师的责任这么大,万一叫错了,学生就跟着大错特错。还好,我是个很诚实的老师,马上跟学生道歉,修改笔划顺序,小朋友差点转不过来,我一直道歉呢!

我在批改作业时,真让我一个头,两个大,看到错字连篇的作业,让我觉得,“老师”这个职业真是不好当,所以我觉得我非常有感觉,这是对老师的一种折磨嘛!

下午,我的学生吵架了,大家都互不相让,我只好当个和事佬,解决他们的问题,原来,他们是为了一包饼干而吵,我不但要听一大堆的解释还要帮他们想办法解决问题,所以我越来越佩服老师他可以听好多解释还分谁对谁错了。

老师,原来不好当,要做好多事,而且还有许多突发状况,反应力一定要够才行呢!当了一天的老师,我快要累垮了,希望老师明天能回来,我,变回我本来的学生就好了。

如果我是作文

如果我是医生,我就会帮助遇到困难的人,我会尽我全不的力量去做,帮他们治疗身体的疮伤,让他们获得新生,让他们的家庭完整,生活幸福。

我每一次看到电视上的残疾人,我的脑海中就会想到自己穿上白大褂,挂着听诊器,想快点让那些残疾人摆脱病魔的纠缠,重新生活。我一定要好好学习希望自己能调出一个药,可以治残疾人的药。

每当我看见许多的病人,我一定会想办法治他们,他们怕自己的伤势很重,会伤心,我会安慰他们,伤势并不重。有办法治让他们放心。并鼓利他们,让他们摆脱悲伤,这样他们会恢复得快。

我还会是一个技术高超的医生,在做手术的人,他们的家人会提心吊胆,生怕自己的家人出意外,我会告诉他们我做的`手术没有危险,让他们放心,还有一些人因为没有钱所以没有做得了手术,我会告诉他们我做的手术不要钱,也不会呃人的钱,会把手术做好尽自己的能力。

虽然我还不是医生,我会好好学习长大实现这个梦想。

如果我是

如果我有一个可爱的女儿,我多么希望我是一个合格的母亲。

如果我是母亲。如果你喜欢绘画,那么我会给你买各种各样的绘画工具。如果你喜欢跳舞,我会给你报名参加舞蹈班。如果你想成为一名音乐家,我会尊重你的兴趣和爱好,并且永远不会把我的愿望放在你的肩膀上......

如果我是母亲。你永远不要指望我会帮你:收拾书包,系鞋带,削铅笔,梳头发......因为妈妈是妈妈,不是保姆。

如果你有暑假或寒假,我会带你去玩。带你去非洲的索马里看看,让你明白:生活是艰难的,学会善良。我会带你去内蒙古,让你知道世界上的一切是多么美丽。我们应该爱他们,世界会变得更加美丽。我带你去珠穆朗玛峰,让你看看这座山有多高。

总之,如果我是一个母亲,我一定会尊重你,像朋友一样帮助你,以免让我们产生一些不必要的冲突。

如果我是石娃

“妈妈,快来看啊,真是太感人了!”我情不自禁地喊着。知道是什么让我这么激动吗?告诉你们吧----是《虎娃金叶子》,这是暑假里我从书店淘到的一大宝贝哦!这本书是动物小说大王沈石溪的作品之一。讲述的是一位母亲生下了一个儿子,他竟然有六个指头,就取名六指头。迷信的爸爸说这是祸害,要把它火化掉。妈妈不忍心看着自己的儿子死去,就带着儿子逃到深山老林里过着“野人”的生活。时间一天一天过去,六指头终于长大了,母亲也离开了人世。有一次,六指头去打猎时捡到了一只幼虎,取名为金叶子,并将其喂养大,从此他们相依为命。可是,一年半后六指头被村里的人逮住了。就在危难时刻,金叶子奋不顾身地从火海中救出了六指头,自己却长眠在回山洞的路上,它以命换命,牺牲自己,使六指头逃离了死神。

合上这本书,我的心情久久不能平静,六指头的善良牵动着我的心,虎娃金叶子知恩回报让我深受感动。想不到人与动物之间居然也能培养出如此深厚的感情。这是多么感人的一幕啊!看到这里,我不由自主的想起前几天自己那愚昧的想法。

那天傍晚,我和姐姐悠然地漫步在公园的小径上。惊喜地发现一棵银杏树的树梢上停着一只灰雀,树杈上的巢里还有两只刚破壳的小雀儿,张着粉红色的小嘴,“啾”“啾”“啾”地争抢着吃食呢!小鸟的动作有趣极了,有时用小嘴儿在翅上抹一抹,像是把嘴巴擦干净;有时用蓬松而又稀疏的羽毛,拍打着母亲的身子,像是在跟妈妈撒娇,非常可爱。“玩”累,就紧贴在妈妈的胸腹下休息。看着可爱的小鸟,我忽然间就想捉一只小鸟玩玩,就急匆匆地向大树跑去。万万没想到姐姐前去阻拦,打消了我捉鸟的念头。我眨巴着眼睛,似懂非懂地听着姐姐的讲述,心里却一直抱“妈妈,快来看啊,真是太感人了!”我情不自禁地喊着。知道是什么让我这么激动吗?告诉你们吧----是《虎娃金叶子》,这是暑假里我从书店淘到的一大宝贝哦!这本书是动物小说大王沈石溪的作品之一。讲述的是一位母亲生下了一个儿子,他竟然有六个指头,就取名六指头。迷信的爸爸说这是祸害,要把它火化掉。妈妈不忍心看着自己的儿子死去,就带着儿子逃到深山老林里过着“野人”的生活。时间一天一天过去,六指头终于长大了,母亲也离开了人世。有一次,六指头去打猎时捡到了一只幼虎,取名为金叶子,并将其喂养大,从此他们相依为命。可是,一年半后六指头被村里的人逮住了。就在危难时刻,金叶子奋不顾身地从火海中救出了六指头,自己却长眠在回山洞的路上,它以命换命,牺牲自己,使六指头逃离了死神。

合上这本书,我的心情久久不能平静,六指头的善良牵动着我的心,虎娃金叶子知恩回报让我深受感动。想不到人与动物之间居然也能培养出如此深厚的感情。这是多么感人的一幕啊!看到这里,我不由自主的想起前几天自己那愚昧的想法。

看了《虎娃金叶子》我才恍然大悟,领悟了其中的道理,人与人之间有情感,动物与动物之间也有情感。鸟妈妈与小鸟之间的亲密接触不就是很好的事例吗?我暗暗高兴,幸亏那一次……可是,在我们身边仍然有些人为了自己的利益随意捕捉动物,伤害动物,是多么愚蠢、多么可恨的做法啊!现在我也要向大家呼吁:我们头顶同一片蓝天,脚踏同一片土地,我们应该关心动物,爱护动物。让我们携起手来,积极开展宣传活动,保护每一种动物,让明天的地球更加美丽可爱,人类更加幸福美满。

不就一只小鸟啊,也不让我捉……。

看了《虎娃金叶子》我才恍然大悟,领悟了其中的道理,人与人之间有情感,动物与动物之间也有情感。鸟妈妈与小鸟之间的亲密接触不就是很好的事例吗?我暗暗高兴,幸亏那一次……可是,在我们身边仍然有些人为了自己的利益随意捕捉动物,伤害动物,是多么愚蠢、多么可恨的做法啊!现在我也要向大家呼吁:我们头顶同一片蓝天,脚踏同一片土地,我们应该关心动物,爱护动物。让我们携起手来,积极开展宣传活动,保护每一种动物,让明天的地球更加美丽可爱,人类更加幸福美满。

《虎娃金叶子》读后感作文600字。

这本书讲述了被六指头养大的虎女金叶子舍身救父的感人故事。一位农妇产下一个长有六个指头的婴儿,村里人很迷信,一出生就被人们称为“琵琶鬼”和“六指头”,由于要被村里人处死,六指头只好躲进了深山里了。一天夜里,六指头随着母虎的脚印,捡到了一只虎娃,由于六指头一个人在这深山里,看到小老虎内心的父爱被激发了出来,没有儿女的六指头便把小虎娃留下了。从此,这只小老虎便成了六指头的女儿,并被取名:金叶子。看着金叶子一天一天越长越大,六指头更是向对待亲生儿女一样的对待它,金叶子也是向看待父母亲一样看待六指头的,虽然是一人一虎,但是两人之间也是父与女儿之间的亲情。

有一回金叶子被一个黑衣兵抓走了,六指头冒着生命危险去救它,结果被黑衣兵追逐。金叶子到了交配的年龄了,六指头也是百般的不舍,不时的就去看金叶子,有一回,金叶子受伤了还是六指头把金叶子救回来的。

还有一回,六指头和金叶子被大象群追赶,金叶子为了保护了六指头,不惜与公象对持,等六指头爬到了安全的地方,金叶子才想到自己逃跑。金叶子最后也是为了保护六指头而被猎人打死。

看完这本书,我心里百感交集,原先动物和人类也会产生真挚的情感。人与动物之间的友谊,就是这样的,比亲人还要亲,甘愿为你赴汤蹈火。其实动物也会观察,只要你着你真心对待它,它也就会真心对待你。

《虎娃金叶子》读后感作文600字。

—俗话说:“老虎也是吃人的动物。”但是最近几天我看了一本名叫《虎娃金叶子》的书。

在一个山庄里,出生了一个男孩,有六个指头所以叫六指头。村民们规定有六个手指的人,必须焚火烧烬,所以阿妈带他逃到了一个葫芦洞。阿妈去世后。他便在野外打猎时,捡到了一只小虎崽,取名叫金叶子,他熬肉粥喂金叶子,它吃饱以后,便会用那粉红色的舌头舔舔六指头的手。不久,金叶子长大了,就帮助他打猎,每次打猎都满载而归。突然有一次,灾难降临了,六指头被自己的村里人强迫交出金叶子,后来他冒着生命危险,用些花言巧语骗过了莫爷的仆人,急中生智救出了金叶子。之后六指头拿着枪带着金叶子,上山打猎。它有一次和一只雄虎交配了,不久金叶子回到了葫芦洞产下了一雌一雄两只小虎崽,金叶子又瘦又弱,六指头便让它在葫芦洞修养,自己外出打猎。过了几天灾祸,偏偏又降临到了六指头身上。村民们抓住了六指头,准备焚烧灰烬。恰巧金叶子正在山上捕猎看见了六指头,便挺身而出围观的人大吃一惊,纷纷逃跑。六指头认出了金叶子,意识:“金叶子不要过来,这儿危险,快回去!”它并没有转身逃跑,而是扑向大火,金叶子那金灿灿的虎毛,刹那间被烧的没有一丝光泽,但它并没有气馁,扑到了主人跟前,聪明的它抱住树桩往上一提,树桩便连根拔起,他抱着树桩逃到了葫芦洞为主人松了绑。六指头很感激,再也没有人敢欺负他们了。

动物和人类可以成为良师益友,只要你肯保护环境,保护大自然,保护地球,你就是动物的好朋友,让我们一行动起来吧!

如果我是老师_

许多人称赞老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。我梦想自己是一名老师,和同学们一起在知识的海洋里遨游。

如果我是老师,我会用幽默的语言和同学们交流,我会以开心的笑容面对同学们,使他们紧张的心情放松起来。

如果我是老师,在教学上,我会让学习变得有声有色,不再单调、乏味。我会用游戏辅助教学,用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的得到知识,他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合,让他们在家和在学校一样。

如果我是老师,我不会偏爱好的学生,冷落差的学生。我要让他们互相帮助,相互团结。如果有同学遇到问题时,我会不厌其烦地给他讲解。

如果我是老师,我不会留特别多的作业,同学们就减轻了负担,就会认真的完成。然后尽情地玩耍,享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误,我也不会用体罚,我会耐心的教导他们。

如果我是老师,我会带着同学们亲近大自然。春天,我带着他们到小河旁的草地上,一边听鸟儿唱歌,一边享受温暖的阳光;夏天,我与他们到树林里去,在茂盛高大的树下乘凉;秋天,我将带同学们去田野,感受丰收的喜悦;冬天,我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰,多么快乐!

如果我是老师,我一定教育好祖国的花朵,让他们成为对祖国有用的人才。

如果我是石娃

你可知道我是怎么度过上学时光的啊!

那一年的夏天,我从钟庄小学回家,一路上被一些家境好的乡下娃指指点点,气的我一到家就对妈妈说:“妈妈,我不要到这念了。你凑点钱,我要上城里读书,让他们瞧瞧我如萍也是很棒的!”妈妈愣了很久才说出一句话:“孩子,你想去城里读书是好事,妈也有点积蓄,但是在城里可不要耍大小姐的脾气,毕竟你是个乡下娃。”我点了点头。

穿了新衣服后,我们又去逛商场,买了许多文具,在路上没有人说我是个乡下娃,而是说:“瞧,这俩姐妹长的真漂亮,不愧是亲姐妹。我们俩都笑了。从此以后,学校里我们俩是回回考试的第一二名,学后,我们是姐妹,所有同学都是我们是一个妈妈养的。

不过,我们俩真拜了天帝爷爷,发毒誓:我们是上天派来的好姐妹,要永不分离,不愿同年同月同日生,只愿同年同月同日死。之后,我们又拜访了家长,并说:“不管是你的家长还是我的家长,都是我们的父母。”

现在,我已经上初中了,却不知道当年我的“粉红知己”――依萍在哪里。依萍,你的。

但是,在每天放学后,他们就会结成一队,拿上书包,在我的身上开始做作业。写完作业,他们就会对着我轻轻说出他们的愿望,还告诉我:“你一定不能告诉别人啊!”说完了,他们就在我的身边开始那些儿时的.玩耍,直到爸爸妈妈在楼上大喊着:“孩子们,回家了!”这才恋恋不舍地背上书包,回到家里去吃饭。

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