最新游长沙有感中学生大全(15篇)

时间:2023-12-21 15:46:11 作者:温柔雨

优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式,它能够以文字传达出作者的情感和态度。现在,我将为大家推荐一些堪称经典的优秀作文,希望能够给大家带来思绪的飞扬和灵感的迸发。

读《三国演义》战长沙有感作文

妈妈给我买了一本书,很好看,书名叫《三国演义》。我感兴趣的是《三英战吕布》。三英指的是刘备、关羽和张飞。他们大战吕布战了100多回合,吕布战败。

我最喜欢关羽,他手拿青龙偃月刀,非常威武。他长得非常高,勇敢有义气。起先人们不相信关羽能杀掉华雄,但是关羽在一杯酒还热的时候就砍了华雄的脑袋。看到他败走麦城,我很伤心。

妈妈说他被称为“义绝”,我特意在普陀山买了关羽的大刀,留作纪念。

读《三国演义》战长沙有感作文

寒假里,为了响应“读习近平总书记读过的书,争当新时代好队员”的口号,我读了习近平总书记读过的《三国演义》这本书。通过百度我知道了《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,作者是元末明初的小说家罗贯中。本书描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏蜀吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎统一三国,建立晋朝的故事。

这本书里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮;有重情重义的关羽;有奸诈狡猾的曹操;还有求贤若渴的刘备。其中,我最佩服的就是诸葛亮了。他不但具有鞠躬尽瘁死而后已的高风亮节,而且还料事如神,有胆有识,上知天文,下知地理。他的‘’空城计‘’真让人拍案叫绝。当我读到”司马懿来到城下,见孔明独坐城楼,焚香操琴,他知道孔明生平谨慎,怕中计,便领兵自退“时,我不禁哈哈大笑起来。我真佩服诸葛亮啊!

三国演义这本书里描写了大大小小的战争,如官渡之战,赤壁之战等,战争的场面描写的波澜起伏,跌宕跳跃,读来让人心惊胆战,使我们清晰地看到了一场场刀光剑影的战争场面。在这本书里,我不但了解到当时的历史事件,如"三顾茅庐“,“大意失荆州”,“七擒孟获”等,还学会了很多知识,如成语“过五关斩六将”,“身在曹营心在汉”,“鞠躬尽瘁,死而后已”,还有一些歇后语,“刘备借荆州——借无回头”,“曹操吃鸡肋——食之无味,弃之可惜”,还有一些计策,如美人计,反间计,连环计等。这本书真是太精彩了,有空我一定要仔细地再读一遍。

习近平总书记读过的书还有好多,这本书只是他读的书里面的九牛一毛。我一定要向习近平总书记学习,养成良好的阅读习惯,博览古今中外名著,提升自己的阅读能力和知识水平,争当新时代好队员。

读《三国演义》战长沙有感作文

《三国演义》中“刘关张三上卧龙岗”一节讲的是刘备、关羽和张飞在送走徐庶之后,去卧龙岗上请诸葛亮。前两次去请诸葛亮,不凑巧的诸葛亮却两次都不在家。脾气暴躁的张飞认为诸葛亮只是个乡下草包罢了,可不是徐庶和司马微说的什么“圣贤”,只是徒有虚名。但是刘备却不这么认为,第三次去请了诸葛亮,最终请到了诸葛亮,这才有了以后三分天下的格局。

这个故事告诉我们“有志者事竟成”,也告诉我们做事要有恒心,坚持到底才会胜利。

现实中这类事情也非常多,我妈妈的同事想去给她的孩子报个绘画班,经过考察,最终选择了一个名气比较大的绘画班。但是几次去,绘画班的人数都是满的。妈妈的同事认为这个绘画班每次都是满的,太耽误时间了,建议她女儿换一个绘画班比较好。可是她的女儿却不同意,坚持等待,最后终于在那个绘画班报上名了。而且那个小姑娘也因为选择了好的绘画班,绘画水平进步很快。

还有一件发生在我妈妈身上的事。我妈妈是一名研究生,但她是在工作了一年后才考得研究生。本来妈妈在上大学时就想考研究生,可是因为种种原因,妈妈只好忍痛放弃了考研究生。工作以后,妈妈一直都没有放弃考研究生的念头。工作一年后,妈妈终于有机会报名参加研究生考试。虽然当时妈妈的工作环境、居住条件都非常差,但妈妈咬牙坚持,抓紧一切时间复习学习。在妈妈的努力下,终于考上了研究生,这又一次见证了“有志者事竟成”的道理。

愿我们每个人都做有志者,不怕困难,坚持到底,最终会取得我们想要的成绩。

中学生军训有感作文

鞯南赣暌廊幌伦牛我们在雨中训练,我们用渴望的眼神望着教官,但他用坚定的目光告诉我们“坚持”,在军营里找不出“辛苦、疲劳、劳累……”这些抱怨的话。

雨中我们的脚已开始发麻,发酸,风吹过,我们摇摇欲坠。教官看到我们抱怨的`眼神,还是告诉我们“坚持”。

在部队里,我们学到了很多:团结、坚持、节约、自立、坚强。

在家里,父母无时无刻不在全心全意呵护我们,我们就像温室里的花朵。长辈们,请你们以信任的目光为我们送行,不要再担心我们会在前面不远处摔倒,多给我们几次独立经受风雨的机会吧!你们走过的路,已经给了我们许多关于人生、命运的启迪。你们应该把你们肩上扛着的重担卸一点到我们肩上来,因为我们的肩太软太嫩。把搀扶我们的手收回去吧!经历了这次军训,我们长大了,不再是小孩子了,请让我们用自己的双脚去支撑渐渐长大的身躯。

最后,我还是想说:“站立着,我们是一棵树,一棵脚踏实地的树”。

读《三国演义》战长沙有感作文

自打我读了《三国演义》后,我认识了许许多多三国的英雄人物,列如:足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关羽、张飞,一身是胆的赵子龙,还有曹操、周瑜、刘备等人,其中,我最喜欢的就是那英勇善战,讲义气的关羽了。

关羽、字:云长。是桃园三结义中的老二。再一次战斗中他的手臂被曹兵的乱箭射中了,手臂又红又肿不能活动,华佗知道了,前来帮他疗毒,华佗先将手臂的肉割开,然后用小刀小心翼翼的刮骨头上的毒,血流了一地,正在和马良下棋的关羽,却一直在谈笑风生,周围的人都不禁大惊失色。做完手术后,华佗称赞道:“关将军真是一位天神啊!”多么坚强的关羽啊,我要向他学习。

当然,还有我最讨厌的蔡瑁。蔡瑁先是投奔了刘表,刘备在那里时,他一直反对接纳刘备,还曾多次想杀害刘备,却一直都未成功。他后来又投奔了曹操,因为曹操中了周瑜的计,才得以错杀了蔡瑁,从此,他的一生便结束了。

读完了第一遍,再读第二遍时。有了许多收获:诸葛亮三气周瑜、张飞智取瓦隘口、黄忠计夺天荡山……这一类靠的不都是智慧吗?别以为打仗要得都是四肢发达的人,不然要谋士干嘛?所以我们要切记:“不要光四肢发达,要手脑并用才能打造出一片新天地!”。

读《三国演义》战长沙有感作文

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。白发鱼樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢:古今多少事,都付笑谈中。――《三国演义》。

放假时,妈妈给我定了一个计划,那就是看《三国演义》。《三国演义》是中国的古典名著之一,虽然我已经六年级了,可是初看时的感觉只有两个字——痛苦。里面那么多生僻的字,难懂的词,复杂的政治纷争,看得我头昏眼花。看过之后,我的脑子里一片空白,那些繁多的人物故事,复杂的故事情节,就象一阵风刮过,没有在我脑子里留下一点痕迹。而且内容艰深难懂,枯燥无味。哎,真没意思啊。

真想把它烧了。。。无奈母命难违,只好硬着头皮,咬紧牙关继续看下去。“每天看五十页!”这是老妈的死命令。“坚持到底!加油!”我给自己打气。为了防止打盹,只好动用嘴吧了。一页一页的念,内容倒是记住了一点,可是慢极了,一天只能看那么十几页,这可怎么办呢?正当我的耐心到了极限的时候,,诸葛亮出现了。他的出现,使我兴致勃勃,精神抖擞,就像酷热的夏天突然尝到了冰镇西瓜。我以前就知道诸葛亮神通广大,现在,我可要好好见识一番了。

“刘备三顾茅庐,诸葛亮隆中对策。”他一出场,我就对他佩服得五体投地。他隐居在山中,竟然对天下大局了如指掌。对天下的英雄人物,就像邻居一样熟悉。这是多么神奇啊!他未出茅庐,已知三分天下,真是千古奇才。正如刘备所说“先生之言,顿开茅塞,使备如拨云雾而睹青天。”诸葛亮初出茅庐,小试牛刀,就屡屡获胜:博望坡用兵,火烧新野,给了曹军极大的打击。紧接着他舌战群儒,智激周瑜,奇谋借箭,七星坛祭风。。。。。。每个故事都显示出了他非凡的智慧。

诸葛亮草船借箭,令我吃惊不已。这个故事以经是家喻户晓了,他能算出三天后必有大雾,还料定曹操生性多疑,必不敢出兵,因此轻而易举的借到了十万支箭。他真是神人啊!赤壁之战时,周瑜想破曹军,可是在江上又很有难度攻破,于是一次想起这事竟口吐鲜血,不省人事。孔明早知周瑜心事,密书十六字:“欲破曹公,宜用火攻,万事具备,只欠东风。”周瑜大惊,心想:“孔明真是神人呀!”于是便说:“先生已知我病源,将用何药治之?事在危急,望即赐教。”诸葛亮说,要建一个“七星坛”他在坛上作法借东南大风,帮助周瑜用兵。不一会儿,东南风就大起。看到这里,我不得不又一次惊叹诸葛亮的神通。

他知天时,懂地利,晓人和。无所不知,无所不晓。神通广大,非比同人。连他自己都说:“为将而不通天文,不时地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也。”啊!我都不知道用什么词语来形容他了!我这本书只看到这儿,也只能说这么多了,我现在已被这本书深深的吸引住了,放都放不下。

妈妈对我说:“可以睡了没?以前叫你看不看,现在,叫你放你都放不下!快睡吧!”可是,当我放下书,靠在枕边时,又想起了诸葛亮。我已无数次惊叹:诸葛亮真神啊!这世上谁与争峰!

读《三国演义》战长沙有感作文

今年我读一年级了,已经陆续的认识了许多汉字,妈妈主张我读一些好的文学作品,在书城里,我挑选了文学名著《三国演义》,是儿童版本的,有拼音,还有精美的插图。全书以白话文的形式根据儿童的阅读水平和思维特点,将原著中最主要、最精彩的故事情节呈现在我们面前,让我看的如痴如醉,仿佛置身于那英雄辈出的三国时代。

全书描写了东汉末年到西晋之初,以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团的斗争,以刘备领导的蜀汉兴亡为主线,后又归统于西晋的故事,整篇读来,全书悲壮深沉,令人难忘!

“桃园三结义”这是著名的历史篇章了,我读来感受颇深,三个英雄人物,因相同的志向,结为生死兄弟,刘备为大哥、关羽是二弟、张飞是三弟,从此忠肝义胆,共创蜀国大业!当然蜀国的兴起少不了诸葛亮这个旷世奇才,刘皇叔刘备“三顾茅庐”终于把他请下山来,后来又遇到前来相投的英勇善战的赵云赵子龙,这样刘备身边是文武双全、人才济济了,能够从容的应付阴险狡诈的曹魏和虎视眈眈的孙吴。

历史的车轮滚滚向前,三国终于归晋,但小说中塑造的历史人物却留在了我们的心中,一个个群雄逐鹿、斗智斗勇的故事也留在了我们心中。

看完这本书,虽然被里面的英勇场面所打动,但想想,还是现在的我们更幸福,现在是和平年代,我们过着安定的生活,没有战争带来的**。我们要珍惜现在的好时光,好好生活和学习!

长沙市中学生期终评语

评语。

是班主任对中学生德、智、体、美等方面情况所做的书面评价,既有鉴定功能,更有教育的功能。那么你知道长沙市中学生期终评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的长沙市中学生期终评语,欢迎阅读。

1.你的每一点进步,老师都看在眼里,喜在心上。只要你继续严格要求自己,不断完善自己,你就会将心中的蓝图变成现实!

2.你是一个有个性的男孩,有不服输的精神,在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动头脑灵活,能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影,蓝球场上亦有你精彩的表演,学习上,凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩,但生活中的你却会出现以自我为中心的现象,应该说纪律松懈是你最大的问题。

3.老师是喜欢你的,喜欢你的聪明和勤奋,喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力,创造属于自己也属于社会的美好人生。如果你能再稳重些,会更加完美。

4.俗话说的好,世界很大,也很精彩,在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物,相信你的生活会因此更加绚丽多彩。

6.你是一个聪明好学的孩子,老师为你高兴。有了今天的付出,才有明天的收获。相信自己,珍惜时光,播种希望,一定能收获幸福的人生!

7.你的才华总不显山露水,你的内心总有暗涌波澜,你坚毅隐忍,鲜有张扬。是的,忍耐和努力都是种能力。学习成绩也许是你觉得不满意的地方,高中的学习除了勤勉扎实外,也需要适合自己的学习方法和近乎执拗的坚定目标,天助自助者,望你振作精神,朝着生活状态的深度掘进。

8.你是个可爱善良,懂事乖巧的女孩。作为语文科代表,兢兢业业,一丝不苟。你对人也是特别真诚热情,偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道,成长就是破蛹成蝶的过程,高中是人生的重要阶段,勇敢地迈好每一步吧,享受成长带来的所有痛苦和快乐!

9.在老师的心目中你学习自觉活泼好动,在同学的心目中你成绩优良素质过硬,是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性,但有时却不能严格要求自己,有时活泼好动的特性占据上风,影响了你的进一步发展,实在是令人感到遗憾。

10.一学期以来,你为班级做了很多工作,辛苦了。老师和同学感谢你。希望你能在学习上能更加努力刻苦钻研,力争更好的成绩。

11.其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情,因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真,稳重内敛,学习上也很自觉,真是难能可贵!但是有没发现平时和同学的交流并不多呢?真的希望能够以后多看到你坚强的笑容,多听到你开朗的笑声。

12.人生如同一张棋盘,而我们则是盘中那颗颗棋子,每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上,你能稳妥地走过成功的每一步,为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心,令家长自豪,令同学佩服的好学生。

13.你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂,你也曾为自己不为人理解而苦恼万分,你不自信但你自强,你的成绩证明了你的努力智力和进步的轨迹。最终,你取得了作为一名班干部应有的荣誉,你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上,你又明白了一个道理,以身作则,提升自我,自信自强,是走向完美人生的必要一步!

1.老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会“龙飞凤舞”,老师希望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取出好成绩。

2.江杉妍你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,安静而又坚强;秀气文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。

3.你是个非常聪明的男孩,每一门学科你都有着浓厚的兴趣,你脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。平日里总能看到你可爱的笑脸,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。如果你能按时认真完成作业,能在大家面前大声地发言,老师和同学会更喜欢你。希望你能养成当日事当日毕的习惯,为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。

4.彬彬有礼,谦虚,但好学不足;向上,但活泼有余。可以成为学习的主人,但没有去进一步上升为主宰;可以成为活动的灵魂,但不是领袖。努力改善自身,踏实些,稳重些,持久些,你应该有更好的前景。

5.最为内向的一个。玉,深藏于山谷。时常会姗姗来迟,时常会恪尽职守。母亲的殷殷期盼,点化你的博学与儒雅;你的孜孜求索,加重了你的品行与学问。知识面宽,但没有精细和深入的研究,因此显现不出你暂时的优良。

7.你随和幽默乐于助人会玩爱乐,所以朋友很多;你在纪律上表现有所好转,开始懂得纪律上的自主自律是有效学习的前提;你对学习十分重视,但定力不足,意志力不够,所以成绩不理想。其实你有较好的基础,但是不够踏实,容易满足得意,学习习惯不好。我想,养成好的习惯,是终生受益的伟业;打下好的基础,是事业发展的必须。“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,下苦功夫,争当一名品学兼优的学生。

8.你待人真诚,尊敬老师,能够虚心听取老师的教导。你平静的外表下,肯定也有一颗强烈的上进心,只是你还不懂得怎样去激发它,怎样在这种激发下去挥洒自己的汗水。老师看你平时学习挺努力的,为什么进步不大呢?是不够刻苦?是意志不坚?是马虎大意?是方法不对?是目标不明?如果你想要有所突破,跻身到优秀的行列里面,必须要反思并改正自身缺点,巩固基础,提高学习主动性和积极性。期待你在新的一年里能变得成熟稳重起来,找到自己的位置和方向。

9.

军训。

时,机灵好动的你就引起了老师的注意;自习课上你曾调皮捣蛋,作业马虎,纪律松懈,让老师失望;宿舍里,“朱天垚引领新时代”的创意言论层出不穷,让老师哭笑不得。你就像一只未驯养的“小百灵”,光顾着玩笑,却忘了歌唱。还好,你找到了自己的位置和方向,你努力了,奋斗了,纪律有所好转,学习有所改善,对于你的成长与进步,老师看在眼里,喜在心里。要知道在老师眼里你一直是一个聪明的孩子,如果你能够拥有更多的学习积极性和自我约束力,脚踏实地,不断积累,你一定会尝到丰收的甜蜜与喜悦。

10.你的可贵之处在于平和淡薄而又怀揣梦想,同龄人中难得的质疑精神,在你的身上也得以展现。你拥有敏锐的洞察力,极强的感悟力和端正的受教性,非常勤奋,能积极思考问题,对自己严格要求,从不松懈,这些令你的学习稳定而高效。你积极参加各项活动并获得许多嘉奖,有较强的组织能力和责任心,能协助老师管理好班集体,你随和而又有主见,与同学关系融洽,这些使你在同学中有很高的威信。你还是一个内心世界丰富的女孩,你比同龄人富有,因为你有一枝善于表情达意的笔,可以写出你心底的烦恼和快乐,你应该意识到这是一种难得的幸福。你已经成为班级中的榜样人物,老师很欣赏你,期待你在以后的学习生活中把握机会发挥所长,做到知识能力情感上的全面丰收,在优秀前面冠以“最”字!

11.你积极参加文体活动和体育锻炼,对班集体有较强的热情和荣誉感。曾经,你的武术表演打动了我和很多同学,那时的你一改平日里嬉笑玩闹的样子,让我们看到了一个不一样的有着凛然正气的祝显健。你还是一位多么聪明的学生,你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了同学们个个专心地做作业,你却说笑讲话看课外书;订正作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却“千呼万唤始出来”,往往上交的订正还是错误百出。渐渐地,作业本上,你空空缺缺,考试时,有些简单的题你反而做不出,令老师多么着急啊!如果不养成良好的学习习惯端正学习态度,会给你带来多大的遗憾呀!须明白,“一分耕耘,一分收获”。你知道吗?我是真的很期待一个在平日里的同学交往和学习上充满正气(可不能用暴力手段)的祝显健,而不是现在这个放任的你!

12.当你在讲台上喊出“做这个体育委员,我绝对对得起你们!”时,大家的心震动了,的确,你为班级作出的贡献是有目共睹的运动场上你的英姿是我们的骄傲;体育(活)课上你的指挥干练有力;外出活动就餐出操时你更像是初一班的一面旗帜。感谢你为我们初一班所付出的努力!你擅长篮球,运动场上洒下了你的汗水,如果你要在篮球的王国里腾飞,我愿做你最忠实的球迷!然而,老师还是得先为你担心你学习上还欠勤奋踏实,一手字也写得不好,现在这个“位置”应该还不是你自己期待的吧,别让不知不觉的“懈怠”困住了你。勇敢竞争,调整方法,去占领那个最适合命中目标的“理想位置”!

13.看着你每天收作业发作业记录名单时那忙碌而又认真的身影,真想代表班全体同学对你说声“谢谢!”。你给大家留下的最初印象是和善腼腆不善言辞,但,老师知道,在你的内心深处和大家一样是火热的,有着对成功的强烈渴望。你头脑聪明,严守纪律,但不够踏实,比较粗心。希望你严格要求自己,时刻用优秀的榜样鞭策自己,坚持吧,大胆点,向着更高更远的目标奋斗。成功,你值得拥有!

14.你认真踏实,能够较好地安排学习时间,但是你对自己要求不高自信不足,听说你常说自己“这也不会,那也不会”,希望这只是玩笑。其实你有较强的感受力,学习能力也很不错,积极乐观点吧,你可以做得更好!作为纪律委员,你很有威严,大多数情况下能够以身作则;但是在与同学交往过程中,你还需要勇敢地敞开心扉,去真诚地发现周围的美好与光明,与同学融洽相处。另外,也许学习有些疲惫,但你却显得过于颓废,成功情谊梦想是人生中不可多得的幸福,但幸福需要付出等待和忍耐。你现在能做的就是努力学习,完善自己,获得拼搏的资本。

15.你勤奋刻苦踏实自主,能够很好地安排学习时间,懂得查漏补缺,并在此基础上拓展延伸。你基础牢固,知识面比较广泛灵活,优良的学习习惯和方法更是你的法宝。所以在学习上你比较能让老师放心,希望你能够继续努力,提高自我要求,争取做到出类拔萃!作为纪律委员,你工作负责公正无私,能够处处以身作则,受到同学们的一致好评。你待人随和诚恳,因此人缘很好;但是你有点内向不够自信,其实你很有主见和思想,何不勇敢展示真实的自我呢?那样的你一定会得到更多人的欣赏,老师也期待一个在课堂上积极发言在活动中勇于表现的顾宜珉!

1.仲志祥你是个很有原则的男孩。对班级事务,认真负责,有很强的集体荣誉感。而且你很聪明,记得那道关于角的题目,你能化繁为简,一招取胜。老师希望你今后能冷静地面对同学之间小矛盾,有时退一步姿态更高,会更快乐!

2.袁建涛你待人真诚,能为班级着想。对老师的话也肯听,有时老师冲你发火也许过了头,但你从不记恨。老师心里很明白,也非常喜欢你。你字迹清秀,书写认真,这表明你是个稳重的男孩。希望你对学业对同学都能“沉稳”,老师非常期望你学习进步,你能行!

3.史东东其实你是个意志坚强,集体荣誉感很强的人,这一点也特别让我佩服。我也很喜欢你对历史对文学的热爱,像这样有思想内涵的男孩现在很少了。希望今后能扬长避短,全面发展。

4.寇强你活泼健谈,愿意把你知道的事分享给别人。你灵活机动,总是能分清形势的轻重缓急。这一点很多人都赶不上。以后多花一点心思在学习上,课堂能围绕老师的提问回答,多做作业,在学习上取得大的进步。

5.姜龙你是一个聪明活泼又不乏贪玩的男孩。你对篮球情有独钟,非常痴迷。元旦晚会上出色的表演,让大家对你佩服得五体投地,你那股机灵劲,真让人喜爱。你那么聪明,如果能专心学习,一定会取得优秀的成绩。

6.陈倩文静腼腆的你,总是安安静静地坐在自己的位置上看看书,写写作业,与同学相处得也很好,是个很不错的同学。希望你多与老师同学探讨学习方法,让成绩更上一层楼。

7.贾阳阳你是一个热心肠的男孩。你尊敬师长,团结同学,热爱班集体,老师很欣赏你。如果能够对学习投入更多的热情,老师相信你会更加主动地在知识的海洋里遨游,也会取得更大的进步!姜克你是个聪明懂事的男孩,腼腆一笑里看出你的友善。但你也个是贪玩的孩子。

8.老师知道只要你肯下功夫,你的成绩就能突飞猛进。只是,你愿意吗?

9.魏雷艳一提到你,老师忍不住地夸赞。聪明懂事能干认真的你总是把事做得很漂亮,学起习来扎实投入。语文和英语成绩让同学羡慕不已。

10.老师希望你以后能在数学上多下功夫,让各科齐头并进,全面发展。

11.范广应聪明的你,在数学考试中连获佳绩,让很多同学羡慕不已。然而你却忽视了语文英语的学习,要知道,只有文理并重才能像那展开双翅的雄鹰在空中翱翔,老师相信,只要你肯用心去学,各门都会很优秀的。

12.唐雨洁你是聪明活泼的女孩,有时候你学习很专心,比如早读时你能带头大声朗读,营造了良好的学习氛围。但很多时候你对学习心不在焉。你性格泼辣,有时与同学不能很好相处。希望你今后宽以待人,严以律己,做一个受大家欢迎的人。

13.甄飞让老师很感动的是你的母亲和你的宽容大度。有时同学间起了点小冲突,你们都不去追究对方的责任,只是一笑了之,得到了同学们的好评。老师希望你能充分利用好课堂时间,专心听讲,在学习上积极要求,大踏步前进。

14.孙金龙你虽然不爱说话,但总以微笑待人。你有很强的主人翁意识,积极关心集体。学习上,你能扎扎实实,认真对待每一份作业。注意多与有经验的老师同学讨论学习方法,让成绩再向前迈进一大步。严光政一看就知道你是个机灵活泼的男孩。你兴趣广泛爱好画画,还特别爱运动,对乒乓球篮球都如痴如醉。如果你能将那劲头分一些在文化学习上,相信你的成绩会突飞猛进。

15.孙磊你是老师的得力助手,这一学期多亏有你的支持,在这老师表示深切的感谢。但有时你会贪玩,在学习上对自己要求不高。希望今后在学习上多花功夫,多与同学老师探讨学习方法,争取获得优秀的成绩。

16.宣金龙你爱好运动,篮球场上乒乓球台旁常能看到你那活泼的身影。你对语文学习态度扎实认真,所以语文成绩也很不错。

17.希望以后能把你打球的那股劲儿用在学习上,不偏科,考出好的成绩向家长汇报。

18.寇恒乔在我的眼里,你是很小很单纯的孩子。你的手里总会拿着小熊小刀等一些小玩具,玩得不亦乐乎。老师的话你总是听得认真。老师多么希望你思想成熟一些,多花些时间学习,用好的成绩来报答父母的养育之恩。

19.耿宗宝你是个认真固执的男孩,平时尊敬老师,宽容地对待同学。有时看到你不停地抄写单词,老师真的很心疼。老师非常希望你能多找找适合你的学习方法,取得事半功倍的效果,让成绩更上一层楼。

20.谢官徐你对工作认真负责,真心为集体着想,宿舍的纪律,班级的管理都有你的一份功劳。希望能在学习上多下功夫,认真书写,让成绩更上一层楼。

读《三国演义》战长沙有感作文

刘备实在不知怎样应对了,满脑门子的汗都下来了,只好以服输的低姿态向曹操讪笑着说:“除了这几个,简直想不出来了。”曹操听后转身回到桌边,满满地自己倒了一杯“衡水老白干”一口闷下,又笑着对刘备说:“一个英雄人物,应胸怀大志,腹有良谋,对于天下事要无所不知,无所不晓。”刘备也不含糊会见缝插针,马上笑脸问道:“这样的英雄,谁能称得?”曹操就指指刘备又指指自己说:“如论当事英雄,只有你我啊!”

参观长沙科技馆有感

星期五我们初一年级全体同学兴致勃勃地来长沙科技馆进行旅游。首先,我来到了二楼,看着眼前的物品,眼花缭乱,不知从何看起。终于发现了什么,跑了过去…… 感受宇宙神奇原来这儿还有“神舟七号”呢!一屁股坐了进去还挺舒服的吗。忽然,眼前的屏幕变成了宇宙般,从窗户外望出去。天哪!全是璀璨的星球。而屏幕上还出现了我们地球,真是美极了!突然,“飞船”震动起来,而且越来越剧烈,我和同学慌忙操作,才躲过这一劫,原来是陨石群啊。在茫茫“宇宙”航行的过程当中,我们又接到任务——进行对接。这回我们操练娴熟起来了,可还是对接失败了。我们不服输,又来了一遍,终于经过不懈努力后,成功了!

接着,我们又来到了三楼,物品多得让我们应不暇接,我又冲了过去……

发现人体奥秘

这回,看到的是一个啥都没了的人,但它四周却散落着不少零件。这可是有得一拼了,这么多啊!

想罢,便召来几个伙伴,动起手来了。我们一个一个地拼上去,经过不懈努力,一个人体终于被我们复原得差不多了。

拼完之后,才知道一个人原来是这样的,以前对人体的疑问,都被它解答了。

又过了很久,到了和科技馆挥手道别的时候了,虽恋恋不舍,但却获益匪浅。此时,我感到一颗种子——探索的种子,在我心中萌发了。

中学生读《家》有感

暑期我阅读了巴金爷爷所写的家,以娴熟的手法,塑造了众多富有典型的形象。每个形象都描绘的血肉丰满,个性鲜明,栩栩如生。

家着重刻画了觉新这个受过五四新思潮的激荡,但处于长房长孙的特殊地位,深受封建伦理,特别是孝的熏染,他的一生陷入极大的痛苦与矛盾之中,大大加强了这个人物的悲剧色彩,本与梅相爱的他却为了老太爷之命娶了素不相逢的富家小姐李瑞钰,使三人都陷入痛苦的深渊但不久梅也顺从家族之意远嫁他方。对梅情感太深的觉新放不下那段感情,不断的疏远他的妻子,古人有句俗话说的好:人的忍耐是有限度的,李瑞钰终于还是忍不住要回娘家去了,或许是幸运之神的降临,就在这时在意外之中发现她怀孕了,两人的关系因肚子里的孩子而开始好转。

春去夏来,秋去冬来,日子在不知不觉中逝去了,孩子也在不断的长大,在一次家庭纠纷之中她为了阻止便上前劝架,或许那时正在气头上,五妈推开了她,那一刻仿佛命运就注定那个未出生婴儿的早降一声一声的哭叫给了这个封建家庭带来了欢乐,觉新为儿子取名高海臣,这名字之中包含的是母亲七月怀胎的艰辛,包含的是父母对他的希望。

在这边家庭幸福的同时,梅却整天以泪洗面,独自度过了无数艰苦的岁月,最终换来的却是丈夫的早逝,婆家的抛弃,百感交集下,她回到了娘家,然而她的回来却是被认为是娘家的丑事,令她抬不起头来。又一次意外她与大表哥觉新相遇,两人虽然仍然不望往日的点点滴滴,但却又是刻意疏远彼此。纸包不住火觉新与梅的事李瑞钰还是知道了,但她用宽大的心胸去帮助,体谅觉新;并在知道梅家经济上有困难,卖刺绣贴补家用时,她连忙去买下梅所有的刺绣她的真诚感天动地,更感动了梅,两人在一个夜晚结拜为姐妹,共同关心,共同帮助。

这一切的一切都令我不禁潸然泪下,感觉到社会中的爱,大爱,那种无私的精神令我折服,令我感叹,我想这就应该是最完美的结局了吧!但却并非是这样,结局却让我难以想象温顺善良的梅因疾病夺去了年轻的生命,李瑞钰也在第二次怀孕时,被长辈以各种理由去乡下养胎,最终因难产而死,留下一个宝贵的小生命。

尽管是这样的腐朽,但有不断崛起的新力量去改变社会,使得社会也在无形中进步,所以我们更应该好好学习,用知识不断创新,推动社会飞速发展!

读《三国演义》战长沙有感作文

在攻夺长沙的战争中,关羽、黄忠讲义气,没有损失多少人马就把长沙城攻了下来。

开始由关羽向刘备请命,亲自带兵攻夺长沙。守城的韩玄听说关羽要来,便命黄忠出城迎战。第一天,两人交战后大约打了一百多个回合不分胜负,于是韩玄派人叫黄忠回去,明日再战。关羽想,不用拖刀计是不可能的.败黄忠的。到了第二天,关羽正想用拖刀计,想不到黄忠的马踏到了土坑里,人却补摔下马来,关羽心想,他人都有摔下马了,赢了他又算什么英雄呢?于是对黄忠说:“今日饶你不死,明日在吊桥边与你决战!”第三天,两人准时来到吊桥边,黄忠本想用箭射死关羽,但想起他昨日的不杀之恩,就不忍心杀他,只射中了他的头盔。黄忠回城后,韩玄气得想把他杀了,幸而被大将魏延救下。众人见韩玄如此残暴,下一起上前把韩玄杀了,把长沙城献给了关羽。就这样,关羽凭着他的仗义,不花很大力气,没有损伤一兵一卒,轻易地夺取了长沙城。

这个故事说明一个道理:得饶人处且饶人,你对我好,我也不会对你坏。韩玄和关羽就是一个对比,韩玄对手下人不仁不义,落得个被部下背弃、杀戮的下场,;而关羽一身正气,光明磊落,叫人打心底里佩服,不但得了英雄的美名,而且轻易得到了一座城池。

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中学生读《彷徨》有感

初读围城这两个字还以为是写武侠小说。后来读完《围城》之后,才知道是写现实生活。

在序章中。钱钟书说,他写的是现代中国某一部分社会、某一类人物。看完后知道是写战争时期的一批到外国留学的年亲人。讲述他们的爱情问题,工作竞争,生活的压力。主人公方鸿渐一开始对于感情、生活充满了遐想、向往,当它成为了别人的丈夫时却发现多么的无趣,又向往以前的自由,也印证了书中的一句话“城里的人想出城,城外的人想进城”。

生活就是一座围城。在围城里的人面对这各种压力:学生面对着学业压力,刚刚毕业的学生面对着新的压力:毕业后怎么生活,面对社会等等。在书中作者也描绘着一个刚毕业的人物——方鸿渐。方鸿渐是一个颇有知识的青年人。他不断的想成为一名在社会中的名人,但是他经不起诱惑,总是被诱惑的恶魔勾走。就是他的性格才产生了他的种种决定。

方鸿渐拿着假毕业文书,并不他想骗父母,而是被围城迫着骗父母。他面对着假文书被识破的压力,不断的掩饰,尔虞我诈,在社会中明争暗斗。他不能在这股暗涌潮流中乘风破浪,只能屈服于这股大潮流,成为这座围城下的扯线玩偶。

身为一名高中生,看过《围城》之后,我终于明白了——责任。婚姻生活中会不断遇到让人头疼的问题,而解决这种问题的能力我们是还不具备。在婚姻生活中的责任就是能够在这股暗涌潮流中乘风破浪,来去自如的,对家人和朋友负责的能力。

从《围城》中我明白学校为什么禁止同学之间有男女关系,因为这种男女关系在我们这群高中生中像一群疯牛,不由我们所控制,我们在这关系中往往需要依靠别人替我们去解决,我们也往往会在这种关系中闯下大祸,最后我们总会一走了之去逃避,剩下一堆烂摊子让我们的父母,老师去解决。婚姻本来是对双方美好的事,但这种美好需要我们有能力去维持,去保护。这就是我在《围城》中的婚姻所理解的责任。

读《三国演义》战长沙有感作文

《三国演义》中的民俗文化不仅为整部小说增添了别样的风味,有恰如其分地展现出人民群众的理想,有君主,就会有文臣武将,《三国演义》是以刘备为正统的,刘备旗下五虎上将,刘备庞统的是当时不可多得的人才,表现当时人们渴望社会安定,渴望生活幸福美满的愿望。

说到袁绍兄弟(袁绍、袁术)想必会历史的人都会偷笑。因为他们两个人一个比一个傻,一个比一个牛。

先说说俩兄弟小时候吧!袁绍是婢出,袁术是嫡出。但袁绍品行装得很好,而袁术却原形毕露。所以,大家对袁绍很好,但总好像看不起袁术。袁术对这一点深感不满,便指责大家说,你们不鸟吾,反而理吾家之败子?大家说他傻不傻?傻,这当然是傻。傻到什么程度呢?傻到让大家从此与他更疏远,还常在背后说其坏话。而袁绍呢?有点牛。在兄弟相处的时候,袁绍常当众讽刺袁术。兄弟俩的童年就如此飘过。也不免埋下仇恨。

到他们大了以后,一个叫董卓的枭雄称帝,想“废立”。但他失败了,只好将皇帝踩于足下,使其听话。这给了人们一个忠告——现在皇帝虽是弱不禁风,但要从名义上正面打击,仍然是不大容易的。但袁绍够牛,没有吸取到这个教训。他竟在不久之后,提出了“另立”。当然,没人傻到会去抢做这个皇帝,个个拒绝。而袁术呢?更牛,还带着点傻乎乎的。袁术很快表态——反对!为什么呢?因为他竟想“自立”!对于此“冤家对头”要“自立”,袁绍当然不会给予支持。于是,袁术终于忍不住了,便自己“单身一人”,争当皇帝。没料,竟还真成立了一个新的政府。但当然,下面是一片反对!开始袁术还洋洋得意呢,来一个,铲一个。但到了最后,这位“吃饱了撑着”的家伙终于撑不下去了,被人铲光了,地盘也被移为废墟……袁术见大势不好,只好带着残兵败将落荒而逃至深山老林。袁术那边,就先告一段落了。

袁绍看着弟弟“自立”失败,一边偷笑,一边就打消了“另立”的念头。后来袁绍的谋士沮授与田丰提出了“挟天子以令诸侯”。这什么话?我们把他谋士的话与曹操谋士的话比较一下。曹方那边的话是这样的:“奉天子以令不臣。”什么意思?就是为皇上作出奉献,供奉皇帝,以统一天下,使那些叛国者不得好死。而袁绍的呢?他那边的话是说,要利用好皇上,使全天下的人都屈服于他们手下。多么罪恶的人啊!恶到连手下都那么恶!其实袁绍只是说说这建议好而已,但一直没实施(大概舍不得军粮吧)。可见,袁绍还是一个名符其实的吝啬鬼。

随后,曹操与袁绍反目发生了渡官河一战。袁绍在这战役时,兵力赛过曹操的三倍。但他输了,并被杀了。因为他太自大,步步逼退曹操,不料使曹操补给更快,使自己的军粮越来越少……而后,袁绍几个儿子都被杀了。而袁术不攻自破,发病吐血,病死他乡。

大家都佩服袁绍两兄弟——真够傻够牛吧?

读中学生守则有感

《中学生守则》发布于1991年和1994年,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。

俗话说:"没有规矩,不成方圆."作为中学生的我们正直青春年少,意气风发,难免"活泼过头".

为了使中学生们能够德智体全面发展,政府部门就根据《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德实施纲要》的要求新修订了上海《中学生守则》.

这些可是我们的薄弱环节,如果没有一个很好的制度来约束一下自己,稍有不慎,就会踏上歧途.总之,《中学生守则》可以说是我们的良师益友,使我们迈向人生路的一位优秀的导航,让我们从《中学生守则》开始,买好青春的第一步!

"国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》.古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

我们要从身边的每一件小事做起,尊师守纪,尊老爱幼,尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。

《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们,它不仅在我们的本职工作——学习,这一领域有着详细的规范和要求,更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。

将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照,觉得自己在有些方面做得不错,同时也发现自己仍有许多方面做得不足,仍待改善的。

《守则》中有这样的要求“关心集体,维护集体荣誉,善于合作,乐于助人,热心公益劳动。

我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动,对班级里的事不怎么主动,没有出到自己的一份力。

我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会,在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。

我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。

在“勤于思考,勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。

我常常只是将老师的笔记抄好,“只知其然”但却“不知其所以然”。

在课后,没有过多的对老师上课的内容进行归纳整理。

因此,我也将会在学习上不断地改善这一陋习。

《守则》上有要求我们要“礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪,是一个“礼仪之邦”,礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。

我觉得自己在这一方面做得还是不错的。

在校园里遇见老师,我能问好;进出办公室,也会先敲门问好,关门道别。

我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。

勤奋刻苦是中学生必须具备的学习态度。

大家都很清楚,学子莘莘,你追我赶,竞争激烈,互不相让。

在如此态势之下,如果谁稍有怠慢,谁就必将被淘汰出局。

曾经有的两个成功的'公式,一是爱因斯坦的a=x+y+z,即成功=艰苦的努力+正确的方法+少说废话;另一个是成才=遗传因素+个人努力+环境与机遇。

这两个公式都强调了艰苦的努力是成功或成才的必不可少的重要条件。

因为事物变化的决定性因素是内因,刻苦就是人对学习的态度,就是主观努力,就是决定学习优异的内在因素。

《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求,同时也是我们在中学阶段做好人、读好书的最根本的保障!是我们创造幸福人生、实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。

希望全校的每一个同学都能够变被动学习为主动学习,把自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径,不断加强自身修养,为把自己培养成为一个名符其实的省级重点中学的学生、一个名符其实的雷锋式的学生、一个适应时代发展要求的文明的中学生而作出自己最大的努力!

这本手册记载了每个中学生在学校,家庭和社会活动各方面应当遵守的一些基本的做人准则和行为规范,是我们青少年学生迈好青春每一步的生活坐标.

正如教育家夸美纽斯所说:"德行的实现是由行为,不是由文字."道德的养成最重要的还是要靠自己自觉地将做人的准则,道德的规范化作实践方向和实际行动.而最好的实践就是从现在做起,从身边做起,打下扎实的思想基础,学会学习,学会思考,学会生活,学会做人。

我们所要做的就是以之为鉴,改掉自身的缺点,发扬自己的优点。

以之为契机,在不断的实践中完善自己,并且学会学习,学会生活,学会长大,学会做人。

要珍惜今天来之不易的宝贵学习机会,努力学习,提高自己的科学文化水平,牢牢记住入团宣言,做一个有理想,有道德,有文化 ,有纪律的“四有”青年,迈好青春的步伐,争做一个符合新时代要求的合格公民。

1、爱中国共产党。

2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

10、热爱大自然,爱护生活环境。

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