通过写优秀作文，我们能够更好地展示自己的思维能力和表达能力。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文，感受其中的思想和情感。
美丽的花园
夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘迈着轻快的脚步跑来了。呀！大家看到了吗？叶片在天空中飞舞。哗啦，哗啦，柳树的枝叶好像秋姑娘那长长的头发，飘来飘去，美丽极了。
当我走进那安静、时，啊！心里真是好愉快！远远望去那棵棕榈树是多么壮大呀！我走进她时，发现它粗壮的身体上长着一根根灰白色的细毛。于是，我摘了一根，这时，有根“木头”从树干上落下，我本以为它也是树干上的一种毛，后来听老师说它是树叶，树叶长在树干上？有点奇怪，原来是工人把它砍下来的，因为它会跟大树抢营养。听说，棕榈树可以活一百多年，它真是植物中的老寿星。哈哈！我喜欢棕榈树。
这个花园里还有怕痒痒的紫薇树、胖胖的桂花树……你们觉得这个花园美吗？
美丽的花园
清晨，我家旁边公园里的花香味儿飘进了我的房间，房间里阵阵的花香，让我睡不着觉，这让我知道公园里五颜六色的花儿开了。
我迫不及待地跑进公园，公园里小朋友们正欢天喜地地在追逐打闹。我急急忙忙地看了看我身旁的小野花，颜色多姿多彩，有黄的，有紫的，还有粉红的······颜色多得数也数不清，小野花真漂亮呀！我伸手采了一朵戴在自己的头上，乐呵呵地朝小伙伴走去。小伙伴们玩得高兴极了！
小伙伴们真像我们祖国的'花朵，在我们这个美好的祖国里竞相开放！
美丽的花园
春天，花园里是五颜六色的。嫩绿的树芽儿像绿色的花苞，粉红的桃花和樱花，洁白的玉兰花，深红色的牡丹花，散发着阵阵清香。
夏天，花园里是深绿的。柳树姑娘甩着碧绿的头发，(.)龙爪槐撑起大伞，塔松为人们搭起绿色的帐篷。
秋天，花园里也是多彩的。银杏叶变成了金灿灿的，风一吹，它们就像蝴蝶一样飘落下来。枫树的叶子是火红色的，像一簇簇火苗儿，火红火红的。有的树上挂满了粉红色的小袋子，像一个个小灯笼挂在树上随风摇晃。
花园不仅美丽，还是我们的乐园。每天早晚都有人在这儿锻炼。大人们有的绕着花园跑步，有的跳扇子舞，有的练剑。小宝宝们有的在学走路，有的追着小狗玩。每到周末我们就都来到花园里，有的捉虫子，有的踢球，有得玩过家家。大家都开心极了！
我喜欢我们，你们喜欢吗？
美丽的花园
阳春三月，春姑娘悄悄地来到人间，又一次给大地换上了新面貌。我认为春姑娘是神笔马良，在宽阔的大地画上了奇山异水、芬芳的花儿、绿色的小草。啊！我顿时觉得一切都变美好了！
为了吸收春天的美景，我便来到那。站在花园中，很明显地看到音乐喷泉。所谓音乐喷泉，就是喷泉在中间的'位置，其它的乐器模型就在喷泉的周围，当喷泉开始操作时，其它的乐器模型就好像在伴奏中，也称为“音乐旋律喷泉”。
在花园的景色中，最使人难以忘怀的要数“多瑙维纳河”了。在这条河中有一座石拱桥。站在石拱桥上，便可以看见周围的风景，也可以看见清澈河水里的卵石。在阳光的照耀下，卵石发出闪亮的光，同时，水里的花朵真像一张张可爱的笑脸。
不止这些呢，还有美丽的小亭子。走上小亭子，周围的美景尽收眼底……。
我爱春天，我更爱春天时那啊！
美丽的花园
每当来到姑姑家，我总会去一个美丽而又诗意的地方，那就是姑姑家的花园，因为，花园美景实在令我陶醉于中。
花园里，不但有又红又大的鸡冠花，清香醉人的白兰花，粉红娇艳的桃花；还有让人不敢靠近的仙人掌，貌似彩蝶的蝴蝶花，幽雅淡紫的紫罗兰……多的让人眼花缭乱，数不胜数。
美丽的花儿自然需要细心的呵护，在外公每天的细心照料下，花园里的花儿不但品种多，而且在春秋两季，更是美不胜收！
阳春三月，春风徐徐，花园里呈现出一片生机勃勃的景象。白兰花、桃花争芳斗艳，仙人掌也来比美。瞧，白兰花散发着淡淡醉人的清香，占了花坛的一大半，远远望去，仿佛是一块神奇的香地毯；哎哟，仙人掌妹妹也不甘示弱，开出了它那含苞欲放，淡黄色的小花蕾，让人见了爱不释手！最美丽的要算桃花姐姐了。你看，桃花姐姐穿上了美丽的粉色外衣，在几片绿叶的衬托下，显得更加醉人。柔柔的春风吹过桃花姐姐的脸颊，它随着风儿跳起了舞蹈，远远望去，好似一片舞动着的粉红色花海！鸟儿们叽叽喳喳地叫着，好像也在为而喝彩！
啊，多么美丽的一个地方啊！我爱姑姑家的花园！你们喜欢吗？
美丽的花园
在一个别墅区楼下，有一个公用花园，里面有大大小小的树木、千奇百怪的花朵和一个用许多四季开的花拼成的“四季花坛”。
先来说说那大大小小的树木吧。绿油油的高高的松树，每年掉下万颗松果，还引来了许多小松鼠来采松果，准备饱餐一顿呢！松树旁边是中国的“活化石”银杏树。每到春天，它就开始长叶，那扇形的叶子，一片一片被树妈妈哺育出来，多像刚出生的小宝宝。
刚刚才欣赏完树木，还没回过神儿，千奇百怪的花朵又出现在了我的眼前。牵牛花那紫色的花瓣，多像一个个小喇叭；睡莲从梦中醒来，在水池花园中向人们展示出自己的笑脸；午时花在中午向大家问好；万寿菊在花园中祝大家长寿；夜来香在晚上开花，好像在给小朋友讲睡前故事。
走啊走，我又看到了“四季花坛”。用前面说过的那些花拼成“四季花坛”，美丽无比，艳丽十足。
就是大大小小的树木、千奇百怪的花朵和用四季开的花拼成的“四季花坛”，才点缀出了。
美丽的花园
在离我家门不远处，有一个美丽的小公园，我特别喜欢这个小公园，每天晚饭过后都有许多人来到这里散步。
在这个公园里有一个美丽的大花园，花园里有许多花草树木，由于这里的环境优美，景色宜人，常常引来各种鸟儿在这里嬉戏，有空在这儿走走，你会被这鸟语花香的景色着迷。
每到春天绚丽多彩的.各种鲜花竞相开放，红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞。一团团，一簇簇花儿开放，散发出阵阵清香引来一群群小蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，把公园打扮的婀娜多姿。在这其中最漂亮的要数月季花了，它们五彩缤纷，朵朵花儿在微风中轻轻地摇摆着，就像春姑娘来到了我们的身边。远看就像一幅美丽的画卷。
这个小花园真美丽，每当我做完作业走进小花园，走到花园的那一刻，我都会放慢脚步欣赏着美丽的景色，感觉有一股股清香飘进我的心脾，令我心旷神怡。我不禁浮想：这不正是由园丁辛勤的浇灌和培育，才有花儿今天的吐艳与芬芳！
啊！这是一个多么。
美丽的花园
我非常喜欢花散发出来的香味。今天，我妈妈就要领我去花园。
今天早上，我说：“妈妈，一会儿咱们去花园吧！”我妈妈说：“行，走吧。”
我们到了花园，真是香气扑鼻、香飘万里，味道真是美极了！我们到了游人浏览区，看到了月季花。月季花那边缘像小锯齿似的，先是嫩红的，过几天就变成了嫩绿色的，那叶子油亮亮的，绿的那么新鲜，那么诱人。
接下来，我看到的是蝴蝶花。蝴蝶花花瓣上有几道像水珠似的深紫色花纹，嫩绿细长的花衬托着美丽的花朵，散发出了一阵阵清香。接下里，我看到的就是仙人球，它的身上长满了又尖又长的刺，摸起来非常的扎手。
接下来，我看到的`是最后一种花，那就是昙花。昙花的形状有一点点像喇叭花，可昙花的花瓣却像仙人球的花。仔细看，花是白色的，像白玉；再仔细看，却是白里透黄，好看极了！我用鼻子闻了闻，一股非常诱人的香味，真是让人陶醉了。
看完之后，我对妈妈说：“去了一次花园，感觉花园里的味道好极了！”妈妈笑了笑……。
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美丽的花园
我们小区周围有许多花草树木，大家都非常喜欢。这不，最近又修建了一个公园，更是赢得了大家的喜爱。
刚开始我对新公园并不感兴趣，后来听小伙伴们说那是一个景色优美、充满活力的地方，我才动身跟他们一起去玩儿。到了那儿，还没看见什么，就听见一股水声，我应声而去。只见一个池塘摆在我眼前，池水碧绿，仿佛一块无暇的翡翠，塘面平静得像一块明晃晃的镜子，倒映着一旁的红瓦绿树，真是漂亮极了！池里还养着金鱼和各色鲤鱼，这是正值夏季，有荷花和睡莲再池内开放，我不禁想到了“鱼戏莲叶间”，这又是入画的一景。
再往前走，就看到了一片草地。草地如此平展，就像风平浪静的海洋，放眼望去，遍盖大地的夏草在轻风的.吹拂中如波浪中起伏。各色野花都开了，红的、字的、分的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂白点。草坪上写着：“小草也有生命，请爱护小生命！”因为有这句话，所以美丽的草坪上才没有一个人。
每天都会吸引许多男女老少来散步、锻炼身体。瞧，许多小孩在荡秋千、玩儿滑梯，不时传来欢乐的笑声；一些老奶奶在一起跳广场舞，热闹极了；还有一些老爷爷在舞剑、打太极拳；那些什么都不会的，就围着花园一圈一圈地走，好像有人指挥似的。
啊！小区的花园真是个好地方。长大了，我一定要把家乡建设得更加美丽，更加富饶。
美丽的花园
活动目标：
1.认识并利用直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等线条装饰花朵。
2.体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
重难点：
认识并利用直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等线条装饰花朵。
活动准备：
1.印有花朵的纸（幼儿人手一份），勾线笔（人手一支）。
2.三张白纸。
活动过程。
一、故事导入，引起幼儿兴趣。
2、教师一边画画一边讲述故事。
二、根据故事内容进行提问。
1.教师提问：小线条在一路上都遇到了哪些东西？他们都是什么线条？
2.教师：我们拿出小手，一起来画一画这些线条。
三、由故事里的神秘的花园引出空白的花进行装饰。
教师：我们先来看几幅老师装饰的花朵，看看应该怎么装饰的。
四、幼儿进行自由创作装饰。
五、师幼共同评析，选出最好看的花朵。
1.教师：画好的小朋友把花送到神秘的花园去，把花园装饰的更加美丽。
六、结束活动。
教师：让我们把这些画带回去给教室的小朋友欣赏一下吧！
活动反思。
本次活动对中班的幼儿来说目标要求并不太高，而且有了小班一年的绘画功底，创作画对孩子来说没什么难度。但正因为以往的美术活动太注重情感体验，忽略了基本技能的培养，使幼儿对最简单的直线、曲线、波浪线、螺旋线等基本线条不能很好的掌握，更别说利用这些线条进行交叉组合，把简单的图案装饰成美丽复杂的图案。因此我的课题的第一课先要让幼儿了解各种线条的名称，并且学会怎么画线条。本次活动，我先通过一个“小线条”的旅行过程来介绍各种线条的名称及画法。接着在欣赏作品之后让幼儿自由装饰空白的花朵，幼儿在以自己为主体的活动中，感受美、创造美。当然，活动中还有不足之处，有一些老师提出，在环节与环节的衔接处处理还不是很到位，下次选课备课的时候还应该准备的更加充分完整一些。
美丽的花园
进入学校的大门，往左走二三十米，就来到了花园。在我的眼中，花园是学校最漂亮的风景。
花园呈半圆形，左边是个小菜园。菜园的门前有一棵挺拔的大树，就像一位尽职的卫兵日夜看守着这个花园。它的根深深地扎进了泥土里，一些细根从泥土中裸露出来，呈现棕褐色。大树春天冒出娇嫩的新芽，夏天长出翠绿的叶子和花苞，秋天开出几朵漂亮的花，花瓣呈粉红色，香甜的花蜜把蜜蜂、蝴蝶招引过来。冬天时，叶子枯了，花也谢了，只有光秃秃的树干和一些半绿的叶子。
再往前走，鲜花盛开，绿草如茵的草地上长出了许多有趣的草，一碰就合上，不一会儿又张开了。它就是有名的“害羞公主”——含羞草。
往右走，是几棵前不久刚植下的小树，一阵微风吹过，树叶便发出“沙沙沙”的`声音，像是跟你问好。同时也使人感到神清气爽。
为学校增添了一道亮丽的风景，我爱学校的花园。
美丽的花园
春姑娘迈着轻盈的舞步，悄悄地来到人间，春姑娘把颜料盘一洒，大地就苏醒过来了，变得焕然一新。听，鸟儿在枝头欢唱，泉水在“叮咚叮咚”地开音乐会；瞧，柳树姑娘扬起翠绿的辫子，勤劳的蜜 蜂在 花丛中“嗡嗡嗡”地采蜜；闻，一缕缕芬香扑鼻而来，使人感到心旷神怡，我在家里早早呆腻了，看到如此美丽的景色，忍不住就冲出家门欣赏美丽的景色。
走在路上，突然，一阵清香吸引了我，我就闻着花香走。
噢，花香原来是从花园里散出的。我连忙走进花园，和春姑娘来一次亲密接触。
一进花园大门，首先映入眼帘的是几棵高大挺拔的水杉，水杉真高啊，高得直入云天；水三真茂盛啊，重重叠叠的枝桠漏下斑斑点点细碎的月影，水杉真雄伟啊，像守护神，守护着花园里的一草一木。
再往里走，就是一望无垠的草地，小草一丛丛，一簇簇地堆起来，像天边的绿地毯。我看了，舒舒服服地躺在地上，顽皮的小草挠挠我的身体，我感到十分惬意。
在花园中间，就是一个圆形的花坛，红似的玫瑰欣然怒放，散发出一阵阵浓郁的花香，艳丽的杜鹃散发出的幽香沁人心脾，使我深深地陶醉其中。看着，看着，仿佛就是一朵艳丽的杜鹃，微风徐徐吹来 ，我就跳起优美的舞蹈，此时，“采蜜匠来了，”嗡嗡“地叫着，把我身上的花蜜采走，贡献给人类。
走进深处，是一个小池塘，池塘里的水清澈见底。池塘里鱼儿，时而跃出水面，向游客们招手，时而藏在水草里，跟小鱼小虾捉迷藏，时而无忧无虑地游来游去。给寂静的花园增添了许多生趣。
美丽的花园
我的学校花团锦簇，一进大门就能闻见花香，景色十分美丽。
走到图书馆大门前，那里屹立着几棵樱花树，花朵都是粉色的，簇簇花团挤在一起，好像一家人拥抱在一起，又大又美。闻着花香，走到图书馆旁的亭子下，坐在长椅上，抬头往上瞧，亭子上爬满了紫藤，刚开花时，小小的`，只能看见一个紫色小点儿，随着天气越来越热，紫藤花开了，由一个小点儿慢慢绽放成花，那花儿好看极了。一阵微风吹过，紫藤随着风儿摇曳，像一只只紫色的蝴蝶，一起打开翅膀，即将要飞到蓝天上去。沿着道路往前走，来到教学楼前，一排又高又大的杨树映入眼帘，刚开始小小的叶子嫩嫩的，仿佛一掐就流淌出绿汁，叶子越长越大，变成一把小扇子，为我们遮阳。夏天在这里走过，一定是凉爽又惬意。
每当春天过后，这些花儿便凋谢了，花瓣落下，微风吹过，漫天飞舞。这些花儿伴随着我走过漫漫求学探索之路，陪我走过童年，伴我慢慢长大。虽然花儿都凋谢了，但“花园”的美永远在我的心中绽放！