消防宣传日教育班会总结(实用17篇)

时间:2023-11-26 15:24:03 作者:MJ笔神

教学工作总结应该注重提高教学效果,关注学生的学习情况和成绩提高。以下是一些优秀的教学工作总结范文,供大家参考和借鉴。希望对大家的教学工作有所启发和帮助。

消防安全教育班会总结

为贯彻上级文件精神,保障学校师生的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,近日,xx中心小学开展以“全民关注消防、生命安全至上”为主题的消防安全宣传活动。

利用晨会集中宣传,提高消防安全意识。11月6日,是该校每周一次的升旗仪式,在国旗下的讲话中,该校政教处负责人从认识消防安全的意义、掌握消防安全的知识等方面,对全校学生进行集中教育。使全体同学初步提高了认识,掌握了基本的消防技能。

班会展板一齐上阵,加强消防安全认识。要求各班充分利用班会、队会,开展主题班会,充分利用现代信息技术手段,播放视频、展示图片,同时利用学校的宣传展板,制作图文并茂的宣传内容,让学生听、看、思,调动学生的感官,提高学生的兴趣,促进消防安全技能的提高。

组织消防知识培训,开展疏散逃生演练。消防安全的宣传,还需要通过实践,该校组织全体师生,组织一轮消防安全知识培训,通过播放多媒体课件、警示教育片等形式,向师生讲解消防安全知识,传授火灾报警、火场逃生、初起火灾扑救等消防技能。同时常规性地开展疏散逃生演练,完善演练方案,提高学生逃生技能和路线熟悉程度,增强师生对应急处置的感性认识。

通过活动,不仅提高了学生安全意识,掌握了安全逃生技能,而且提高了学校面对自然灾害的应对技巧,为打造平安校园、文明校园奠定了扎实的基础。

消防安全教育主题班会总结5

为了进一步加强我校的安全管理,提高消防工作意识,防止火灾事故的发生,确保我校消防安全。我校以“消防安全宣传月”为契机,结合本校实际,积极开展消防安全宣传月系列活动。现将活动情况汇报如下:

成立了由校长任组长的安全工作领导小组,责任明确、分工细致。

制定了详细周全的活动计划。建立和完善了消防应急预案,组建了应急小分队,责任到人,并适时进行了消防演练,使消防安全工作深入人心。

11月21号下午3点,随着紧急刺耳的警报声想起,学生们迅速从各个教室内跑出来,靠墙、低头、弯腰,按照疏散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃,有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到安全场地之后,按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上,观看消防队员的消防演练。

通过本次消防演练,使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念,掌握了“预防为主、救火及时、逃生有法”的消防知识,为校园安全工作夯实了基础。

1、通过国旗下讲话,让广大师生了解掌握防火知识、自救方法等。2、利用板报、横幅、红领巾广播等渠道对学生进行消防安全教育,学习掌握安全知识,增加防范意识,从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

3、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间,让学生畅所欲言,谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传,让同学们了解到更多的消防安全知识。

4、开展“消防安全到家庭”宣传活动,向社会、家长作宣传,创建良好的社会稳定局面。体现了“强化安全管理,共建和谐校园”,为共建和谐社会而努力。本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性,深入开展消防安全教育,狠抓了学生消防安全防范,形成了家庭、学校、社会合力,提高了全体师生的安全自护自救能力。

通过开展消防宣传月系列活动,进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强了校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,不妨让我们认真地完成总结吧。下面是小编为大家整理的“开展消防安全教育主题班会总结优选8篇”,以供大家参考借鉴!

消防安全知识教育班会总结

消防安全教育班会召开次数:2次。

班会召开班级:

班会组织人员:安保委员——胡玉明

针对班级开学之初,同学们消防安全意识淡薄的情况,我班在开学初召开了消防安全教育班会。

班会中主要讲了开学防盗和大功率电器的使用。着重的强调了大功率电器使用的危害,不要为了一时之便,铸下一世之悔。

班会召开班级:

班会组织人员:安保委员——胡玉明,辅导员——肖凤莲

本次班会是在学校后勤部门大规模查寝之后进行的,主要是对我班违规用电的反省,向同学们传输一些消防安全知识以及收集同学们对违规用电的想法和建议。

在本次班会辅导员老师再次苦口婆心的向我们讲述了近年来大学生宿舍因违规用电引发的事故,借以敲响警钟。

在同学们上学期的紧张学习之余,大家都能积极参加学校的有关消防治安管理,参与到学校的消防治安管理中,提高了自身安全防范意识。自觉遵纪守法,提高安全防范意识,确保自身安全特别重要,这不仅是圆满完成学业,成就事业的保证,而且关系到走好今后人生道路的每一步,甚至关系到一生的幸福。

消防安全教育班会活动总结

20xx年4月20日晚上8点30分,我班在xxx召开了消防安全教育主题班会。班会主要是针对近期上海有4名女生因宿舍火灾跳楼导致死亡以及我校秋枫苑宿舍发生的充电器引起的火灾事件而召开的。为了响应学校和学院的高度重视,班会由班导师程宇昂老师主持和召开。

通过这次的消防安全教育主题班会,我班的消防安全意识有所加强,同时也大大地提高了大家的消防防范意识,积极地以行动来响应这一班会主题。总体来看,班会召开得比较顺利,现把工作总结如下:

因为近期,我校秋枫苑某一宿舍因手机充电器发生了火灾事件,上海某所高校的女生宿舍也因火灾导致4人跳楼逃火而身亡,如此,这些问题和事件都大大引起了同学们的注意和关心,大家都高度重视这次的主题班会,积极地走到一起,共同探讨了相关的消防安全问题。

其次,在班导师的带领和指导下,我班组织了消防安全检查小组,高度重视我们的日常宿舍消防安全。

为了响应学校和学院的消防安全教育安排,我班班导师积极组织班级成立了消防安全检查小组,指导同学们落实好到每间宿舍认真检查宿舍各方面的消防安全,时刻互相提醒不要乱用违章电器,注意手机充电器、mp3充电器等一系列的用电器安全,要注意在离开宿舍的时候关好用电开关等系列工作。

由于这次的班会的主题十分贴近我们的生活,而且与我们的日常生活有相当重要和密切的关系,大家都十分关心相关的一系列问题,都十分认真的听取老师的意见,积极地与班导师交流和沟通,积极的响应气氛非常活跃。

这次的主题班会下来,我们的.班干在星期五的早读时间为班会期间不能出席的同学重新传达了班导师的话语,认认真真的把安排通知到位,并组织了各宿舍舍长或学生代表到各个宿舍检查提醒,十分的认真负责。

在这次的班会当中,也有某些地方做得不足。第一,由于班会召开得比较仓促,班会的地点临时变动大。在召开班会之前,我们班的班会地点更改了3次。不是课室有人上晚自修就是有人晚上要上课,课室发生冲突。第二,班会出席人数不多。由于这次的班会在星期四晚上举行,许多同学因为要上公选课,都不能参加我们的主题班会,造成了整个班会下来只有一半的同学参加,消防安全教育达不到预计的广度。

因此,我们要高度重视和改善这次主题班会中不好的地方,努力把准备工作准备充足,协调好开会时间和地点,注意各项各方面的小问题,慎重考虑和预备第二方案,争取在以后的团日工作做得更好。

消防教育班会总结

为了增强校园内师生的防火安全意识,普及消防知识,预防和减少火灾事故发生,日前,**小学、**小学均进行了消防安全知识的相关演练或专题讲座。

**学组织全体师生进行了一次应急疏散演练,来自政安消防咨询服务部的李磊教官和王新峰教官提供了技术指导。为保证这次安全演练的有序进行,学校事先制定了演练预案,疏散线路和人员职责都做了详尽的安排。当全体师生听到火警警报后,按照之前训练的要求:“手帕捂口、弯腰、低头、小步、快走”,冲出烟雾,迅速、有序、安全地撤离了教学大楼,在操场制定位置集合,并对班级人数进行了清点。两位教官针对现场演习的情况进行了总结分析,并深入浅出地对学生进行了消防安全教育。演练结束后,全体教师和学生代表在会议室聆听了消防常识讲座,两位教官从用火、用电、逃生等各个方面,悉心讲解了自防自救常识,师生认真倾听,并积极参与互动,获益匪浅。

小学特邀请河南省消防协会李文然教官到校为全校教职工进行了主题为“认识火灾,学会逃生”的专题讲座。李文然教官根据学校实际情况,结合最近几年全国发生的重大火灾实例,并提供了火灾案件的数据与图片,用血淋淋的案例警示教师们要高度重视消防安全,不断增强消防安全意识,加强消防安全管理,积极主动做好消防安全工作。为加深教师对培训内容的理解,增强实际操作能力,培训现场模拟火灾扑救,手把手教老师如何正确使用灭火器。生动的讲解、准确的示范,使培育小学全体教师们强化了消防安全意识,增长了应急救援知识,掌握了防火常识和初级火灾自救技能,真正受益匪浅。

无论是讲座或是应急演练,都进一步增强了师生的消防安全意识,提高了全体师生对防灾警报信号的认知和应急防护能力,为创建平安校园校园提供了有力保障。

消防宣传日教育班会总结

今天11月9日是全国第xx个消防宣传日,我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11·9”消防宣传日活动,现将具体活动情况总结如下:

1、开展一次消防安全大检查。

在11月5日,学校深入细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求,我校提前布置,要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。

3、举行了“消防安全记心中”主题升旗仪式。

八(1)班学生代表杨莉莉同学做了主题为《消防安全记心中》国旗下演讲,倡导全校师生从平常的学习生活细节入手,增强安全意识,学习了解各种安全隐患,远离危险,并号召全校师生携起手来,关爱生命,关注消防安全,为保护自己和他人的幸福而努力,共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。

4、学校广播站播放安全预警:

《消防安全注意事项》等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

5、加强对消防器具的管理和保养。

我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。

我们在实际工作中不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。

消防宣传日班会总结

为深入贯彻《中华人民共和国消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》,开展好20xx年的“119”消防日宣传活动,创造公司良好的消防安全环境,依据公司安委会《关于认真组织20xx年“119”消防日宣传活动的通知》(xxx字【20xx】001号)的总体要求,结合公司“119”消防日宣传活动计划,20xx年11月9日上午10:00由公司分管领导王余根组织召开“119”消防日动员会,布置消防日活动。

找火灾隐患保家庭平安。

集团公司成立“119”消防安全宣传月活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

各单位要成立由主要领导负责的领导小组,负责此次活动的组织领导工作,并设立办公室,具体负责策划、协调“119”消防宣传活动月的具体工作。

领导小组办公室联系电话:xxxxxxxxxx。

20xx年11月9日至12月9日。

(一)各单位在宣传月期间,要以宣传、贯彻《消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》和推行消防安全“四个能力”建设为中心,大力开展以提升“检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力”为主要内容的消防安全素质教育。同时开展消防安全“九个一”活动:即各二级单位悬挂一条消防宣传标语;以车间为单位出一期消防安全板报;放映一场消防安全教育片;组织开展一次消防安全大排查活动;开展一次灭火及疏散逃生演练、使消防重点岗位工作人员熟悉本单位的疏散通道和安全出口;组织职工进行一次消防安全培训;班组开展一次消防安全专题安全会;提一条消防安全方面的建议;重温一次岗位消防安全操作活动;营造浓厚的消防安全氛围,提高职工的消防安全素质。

(二)深入开展消防宣传进社区活动,生活服务公司要指导、组织各物业公司在生活区内悬挂宣传横幅,布置消防宣传橱窗。

(三)安钢电视台、安钢报,播放和刊登消防基本常识和消防法律、法规知识,国内外重特大火灾情况,传授基本的灭火和疏散逃生技能,集团公司各单位开展消防宣传活动情况,增强消防宣传效果,营造良好的消防舆论氛围,大力提升公众消防安全常识知晓率和公共消防安全管理水平。

(四)具体要求。

1、各单位要加强组织领导、周密布置各项宣传活动,充分调动广大职工参与消防工作的积极性和主动性,认真把活动月组织好,开展好。

2、整个宣传月活动要与当前公司生产经营形势和秋冬季节火灾预防、消防安全“四个能力”建设工作紧密结合起来,结合本单位实际情况,要进一步创新宣传活动形式,丰富活动内容,在“大力普及”上下功夫,在“真正见效”上抓落实。通过全方位、多层次、各种形式的集中宣传,形成强大的宣传声势。

3、各单位于20xx年12月15日前将“119”消防宣传活动的总结报公司防火安全委员会办公室。

4、对不按照要求进行“119”消防宣传活动的单位在全公司进行通报批评,取消年度消防评先资格。

消防教育班会总结

金秋送爽,秋雨微凉,转眼间学期过半,我们迎来了11月。今年11月9日是全国第**个“消防安全宣传日”,在“119”消防安全宣传日来临之际,学院团委学生会举办:“消防连着你我他,校园安全靠大家”安全系列活动。通过形式多样的活动,让安全知识走进大家的生活和学习,提高安全意识,营造平安校园。

11月9日晚6点半,在学院北校综合楼报告厅举行了119消防安全知识竞赛。学院团委毛凤麟书记、张利臣主任和来自学院6个系精心挑选的各6名参赛选手参加了此次活动。在活动开始之前,主持人宣读活动应急预案,然后6个系参赛队队长发表了参赛宣言并且进行了抽签分组,分组结果为:管理系对信息系,机电系对石化系,建工系对艺术系。然后,主持人宣布比赛开始。比赛分为初赛和决赛,初赛为选择题和判断题,由抽签分组结果两两对抗,初赛结束后,机电系、建工系、艺术系获得胜利进入决赛。决赛分为三轮,第一轮为抢答题,初赛胜出的三队同时比赛;第二轮为5道必答题,有第一轮领先的艺术系优先选择;第三轮为挑战题,为简答题,由第二轮暂时落后的机电系优先选择。通过三轮激烈角逐,建工系、机电系获得了并列第一名,艺术系获得第三名。在比赛中,主持人严谨认真时而幽默风趣,参赛选手遵守规则,答题踊跃,赛出风采,赛出水平。观众互动环节积极踊跃,气氛活跃。通过知识竞赛的方式,普及消防知识。安全牵系你我他,平安幸福靠大家。我们要积极学习消防安全知识,杜绝消防违法行为,为创造和谐校园增添最靓丽的一笔。

通过今天的活动,我们认识到,虽有不足之处,但我们会吸取经验,把以后的活动举办的更好!

消防安全教育班会总结

消防安全教育班会召开次数:2次。

班会召开班级:09软件测试(1)班

班会组织人员:安保委员――胡玉明

针对班级开学之初,同学们消防安全意识淡薄的情况,我班在开学初召开了消防安全教育班会。

班会中主要讲了开学防盗和大功率电器的使用。着重的强调了大功率电器使用的危害,不要为了一时之便,铸下一世之悔。

班会召开班级:09软件测试(1)班

班会组织人员:安保委员――胡玉明,辅导员――肖凤莲

本次班会是在学校后勤部门大规模查寝之后进行的,主要是对我班违规用电的反省,向同学们传输一些消防安全知识以及收集同学们对违规用电的想法和建议。

在本次班会辅导员老师再次苦口婆心的向我们讲述了近年来大学生宿舍因违规用电引发的事故,借以敲响警钟。

在同学们上学期的紧张学习之余,大家都能积极参加学校的有关消防治安管理,参与到学校的消防治安管理中,提高了自身安全防范意识。自觉遵纪守法,提高安全防范意识,确保自身安全特别重要,这不仅是圆满完成学业,成就事业的保证,而且关系到走好今后人生道路的每一步,甚至关系到一生的幸福。

119消防安全教育班会总结

防范火灾风险、建设美好家园为深入贯彻落实分公司11月份组织开展消防安全宣传月活动。船舶内研究制定了可行的活动方案,精心组织、全面部署、认真落实、注重实效,以增强全体员工的安全意识和防范事故的能力为重点。积极开展形式多样、内容丰富的安全活动。加大隐患排查治理力度,进一步强化了全员对安全工作的重要性的认识,现将消防安全月活动总结如下:

进一步统一思想,强化底线思维、红线意识,把建立完善消防安全责任体系作为做好消防安全工作的第一要务,持之以恒,常抓不懈。按照“集团统一领导、单位全面负责、职工全员参与”的工作要求,坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责,从上到下逐级落实消防安全责任,确保责任到人、到岗、到位。加大消防安全管理与考核的力度、广度和深度,构建消防安全运行长效机制。

船舶进行了一次全方位消防安全隐患大排查,发现的隐患,当场整改;

分公司组织对全公司范围内的消防安全进行一次全面摸底排查,并对船舶自查情况进行检查。船舶内组织开展了对内消防演练、船员住舱逃生演练,通过演练,检验预案、锻炼队伍、完善装备、磨合机制,确保紧急情况能够迅速反应、正确处置。

船舶要围绕“防范火灾风险、建设美好家园”主题,积极组织开展消防知识宣传普及和安全知识培训活动,落实操作规程、制度上墙,推动员工熟悉标准、掌握技能,组织全体员工进行安全知识培训及考试。分公司在醒目位置张贴横幅和标语,通过集中组织观看安全警示教育片,积极宣传安全主题和安全知识。

船舶严禁使用电热毯、乱拉乱接电线、裸线直接插插座、充电器充电完毕不拔下等违章行为,严防事故发生。

通过消防安全月活动,进一步强化了员工的安全意识。使员工从思想上认识到安全生产重要性和必要性,将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去,形成人人关系安全,安全关系人人的良好氛围。

冬季消防教育班会教案

一、教学活动目的:

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

3、学会正确使用煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

二、教学活动重点:

消防安全常识,扑救常识,灭火方法。

三、教学活动难点:掌握灭火方法。

四、活动准备:

教师搜集一些“消防安全事故”实例。

五、教学方法:

讲授法、合作探究法。

六、教学过程:

(一)导入新课。

(1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。

案例一。

20__年6月5日,成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故,已有25人死亡、76人受伤,仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。

案例二。

20__年11月14日上午6点10分左右,位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾,四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。

案例三:各种火灾后的惨状。

(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

(3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃。

生方法。

(1)校园防火应注意什么?(2)当校园(教室、宿舍、食堂、实。

验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应该怎么做?(3)如何如。

何进行火灾自救?(4)家庭火灾应注意什么?(5)发生火灾时应。

如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自。

救?

(三)小组代表分题发言。

(四)学习“消防安全常识”,学习“火灾扑救常识”。

(1)自学“消防安全常识”。

(2)老师与学生一起学习“消防安全常识”。

(3)学生与家长一起学习“消防安全常识”

五)板书设计:

一)消防安全常识(略)一)火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警。

二)火灾扑救常识。

二)灭火方法。

隔离法。

冷却法。

窒息法、抑制法。

(三)自救与逃生。

人身着火时自救。

拨打119。

(六)作业:

回家与家长一起演练火灾消防,并画出家庭火灾出逃路线图。

六、教师赠言:同学们:火灾无情!请注意防火!请注意安全!请珍惜人生!

消防教育班会方案

知道读书的重要性和读哪些好书。

一、故事引入。

今天老师讲两个名人读书的'故事给大家听。世界大文豪高乐基对书感情特别深,爱书如命。有一次,他的.房间着火了,他首先抱起的是书籍,其他任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。还有《凿壁偷光》里的匡衡,由于家里没钱,他就在墙壁上凿了个小洞,夜晚就借邻居家照射过来的微弱灯光看书,最后做了宰相。

二、新授。

1、其实,古今中外喜欢读书的人还有很多。读书究竟好在哪里呢?

三、总结。

希望我们每一位小朋友都能与书为伴,享受读书的乐趣。最后送大家一首诗《劝学》三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!(学生齐读)。

消防教育班会教案

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

3、学会正确使用煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的`方法,化险为夷,转危为安。

消防安全常识,扑救常识,灭火方法。

掌握灭火方法。

教师搜集一些“消防安全事故”实例。

讲授法、合作探究法。

(一)导入新课。

(1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。

案例一。

20xx年6月5日,成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故,已有25人死亡、76人受伤,仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。

案例二。

20xx年11月14日上午6点10分左右,位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾,四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。

案例三:各种火灾后的惨状。

(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

(3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃。

生方法。

(1)校园防火应注意什么?

(3)如何进行火灾自救?

(4)家庭火灾应注意什么?

(5)发生火灾时应如何报警?

(6)火灾扑救有哪些方法?

(7)人身着火时如何自救?

(三)小组代表分题发言。

(四)学习“消防安全常识”,学习“火灾扑救常识”。

(1)自学“消防安全常识”。

(2)老师与学生一起学习“消防安全常识”。

(3)学生与家长一起学习“消防安全常识”

五)板书设计:

一)消防安全常识。

(略)。

二)火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警。

三)火灾扑救常识。

四)灭火方法。

隔离法。

冷却法。

窒息法、抑制法。

消防教育班会教案

1.宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。

2.了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。

3.掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

(一)导入课程:

(1)讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

(2)学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识。

(二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:

(1)校园防火应注意什么?

(2)外出野炊应注意什么?

(3)发生火灾时应如何报警?

(4)火灾扑救有哪些方法?

(5)人身着火时如何自救?

(三)学生发言(一两个小组代表)。

(四)学习教材内容。

(1)火灾的概念:

(2)火灾的预防。

1.家庭防火。

安全使用液化石油气。

安全用电及家电器。

安全使用炉火。

2.学校防火。

禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校。

实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。

要建立切实可行的.消防制度,关键部位要设置灭火器材。

在有寄宿生的学校里,严格管理,不允许使用电炉、热得快等电热器具。

3.山林防火。

要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会。

要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾。

(五)火灾初发时应急措施。

1.报警。

记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。

说明报警人的姓名,电话号码等。

2.初起火灾的扑救措施。

若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源。

火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火。

救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。

(六)火场自救与逃生:

1.加强安全自救的观念。

2.冷静选择逃生路线。

脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线。

3.不盲目跳楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯。

消防宣传日教育活动总结

根据xx政办[20xx]x号,区政府办关于转发《20xx年xx区“119”消防宣传月活动实施方案》的通知精神,我局结合本系统实际认真贯彻,精心组织,从11月1日起至30日在本系统内开展“119消防宣传月”活动,并取得较好的成效,现将开展情况汇报如下:

全体项目员工的安全意识有所提高,对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高,演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应,大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我部组织了消防预案演练培训,使现场人员掌握一定的消防知识,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。

演练过程中,员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的'目的。

少数员工安全意识不够强,责任心不强,演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够,表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位,灭火组的演练不够真实,整体演练效果不是太好。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进,进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

消防安全教育班会教案

1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2、了解学校的防火重点区域,学习学校的防火注意事项。

3、了解常见家庭火灾原因,学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

5、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。

教学过程。

一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素。

1、可燃物;。

2、助燃物;。

3、着火源。

三、防火的基本措施。

1、控制可燃物;。

2、隔绝助燃物;。

3、消除着火源;。

4、防止火势蔓延。

四、灭火的基本方法。

1、冷却法;。

2、窒息法;。

3、隔离法;。

4、化学抑制法。

常见的火灾原因:

1吸烟以及乱丢烟头引起火灾;。

2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多;。

3、电器使用不当;。

4、酒精炉使用不当。

宿舍常见的火灾原因:

1、乱接电源;。

2、乱扔烟头;。

3、躺在床上吸烟;。

4、在蚊帐内点蜡烛看书;。

5、焚烧杂物;。

6、存放易燃易爆物品;。

7、使用电炉等电热设备;。

8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;。

9、人走灯不关。

10、台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法。

1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;。

2、奔赴火灾现场;。

3、拔掉安全销;。

4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点。

1、正确判断风向、站在顺风位置喷射;。

2、如果火势较大,应组织多人扑救;。

3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开。

七、消防方针:预防为主,防消结合。

八、扑救火灾的一般原则:

1、报警早、损失少;。

2、边报警、边扑救;。

3、先控制、后救火;。

4、先救人、后救物;。

5、防中毒、防窒息;。

6、听指挥、莫惊慌。

消防安全教育班会教案

1、通过本次活动,使学生认识一些常见的防火标志。

2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法,了解基本的自救知识,增强安全意识,提高日常生活防火的.自觉性。

(一)创设情境,导入主题

1、辅导员开场白:一年级(3)班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。

2、回顾新闻案例,敲响防火警钟!

(1)1月31日晚11时55分左右,长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会,在桌面上燃放烟花,后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。

(2)2月9日晚8时27分,中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾,造成1位消防人员牺牲,6人受伤。

同学们听完这些案例,你的心情是怎样的呢?你有什么想说的吗?(生发表自己的感想)

3、师小结:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落,是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!

(二)展示大舞台

1、防火标志的认识

(认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。)

2、老师讲事例

a剧:xx和xx在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,手忙脚乱中,xx连忙舀了一瓢水往锅里一泼,谁知火不但没有灭还越烧越猛。

b剧:xx和xx在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,xx连忙冲进客厅,拿起灭火器就往厨房跑,只听一阵“哧”响,火虽然灭了,但厨房也成了“干粉场”,四处飘散着灭火器的干粉。

c剧:xx和xx在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,只见xx随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。

听完短剧,你有什么想说的吗?你懂得正确运用这些方法吗?

(生发表自己的意见,引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。)

(三)快乐安全大转盘

1、抢答题。

(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

(5)你知道哪几种逃生方法。(如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。)

(6)火灾分为几个等级?

(火灾分为四个等级,特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。)

(7)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?你认为的办法是什么?

2、判断题。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

3、学生快板表演《儿童防火歌》

小学消防安全教育班会

五年级一班教室。

40人。

1、基本要求:小学生不得玩火。

一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法。

家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。

3、发生火灾应如何报警?

如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。

4、遭遇火灾如何正确脱险?

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:

1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的'烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。

4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。

5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。

7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。

8)逃生时。尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐