作文并不是一件难事，只要我们用心去写，总有一天会写出一篇优秀的作文。下面为大家推荐一些优秀作文，这些作文不仅思想深刻，而且语言优美，值得我们仔细品读。
文明伴我行
孔子说：“不学礼，无以立。”爱默生说：“生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。”松苏内吉说：“礼貌是人类共处的金钥匙。”可见文明礼貌是多么重要啊。文明使生活变得更美好。那么我们应该怎样做到文明呢？其实，文明美德是从日生活中的小事表现出来的。
春节假期已过，我们又开始了新一年的生活。不过回想春节期间通过电视介绍，以及日常生活里所见到的种种不文明现象，确实让人感觉如鲠在喉、不吐不快！
最近随着环保意识加强，虽然很多地方都在倡议为了保护环境不要燃放鞭炮，但春节期间燃放鞭炮是我民族的传统模式，所以过节燃放鞭炮依然是铁打的节目。
燃放鞭炮不光是对环境污染，对燃放者的安全也存在着很大的隐患。新闻上报道的在井盖里放炮导致井盖飞出很多米的场景好像不陌生吧？他难道真的不知道：下水道里沼气堆积严重，极易燃爆吗？再说了，在井里放鞭炮不是一种文明的行为吧！
几个小朋友调皮，将点燃的鞭炮扔向一辆奥迪汽车，导致汽车被烧毁，这也是一种不文明的行为吧！
文明，是每个人最基本的品质，是每个人都应当做到的最基本的事情。如果每个人都能做到文明，并监督身边的人也做到文明，那我们的社会才是真正的文明！！
文明伴我行
文明是成功的花蕊，是理想的风帆，更是创建文明城市的前提。
我们威海是一个美丽的海滨小城，这里山美、水美、人更美。高区是我们威海的一部分，我们要用文明来装饰我们的“美”，用文明装饰我们美好的高区家园。
“民以食为天，用餐礼为先。”文明就餐也反映了我们自身的文明。公众场所就餐时，我们要保持安静，不要大声吵嚷，以免口中的食物到处“飞”；不能嬉戏打闹，要文明就餐，因为这时已经影响到了他人。我们还要注意节约粮食，我们的盘中餐粒粒皆辛苦，现在我们的生活中就有一个普遍现象，倒剩饭的桶都满满的溢出来，一群又一群的苍蝇在上面来回徘徊，看到这些本来可以节约下来的饭菜，白白的浪费掉，真的让人心如刀割，心里有种说不出的滋味。“粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。”我们做为一名中学生，要改掉这种不良行为，让我们行动起来，从自我做起，从文明就餐做起。
我们也要做到文明出行，上下公交车自觉排队，那样就不会拥挤，也会节省大家的时间。平时大家都喜欢到处走一走，散一散心，玩一玩。但不要随手乱扔垃圾，保持我们的家园干净，整洁。每当看到我们美丽的海边遍地垃圾，环卫工人每天清扫，每天都有，我便想着如果我们每一个人出游的时候随身带一个垃圾袋，把垃圾随手带走那该多好呀！现在个别古迹上都有“***到此一游”的字迹，对于有些人来说，觉得很好玩，但对于古迹来说却是永恒，所以我们要阻止这种不良行为，对这种不文明的出游行为说“不”。要从我们自身做起，用我们的文明行为去影响他人，人人做文明公民。
文明是一盏灯，既照亮别人，又温暖自己，让我们人人争做一个文明的高区人，将身边的每一种不文明行为努力制止，让文明成为我们共同的语言，我们的高区家园会越来越美好。
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让文明伴我行
生活中的不文明现象还真不少呢！
事例我处处都能找到。比如说：老人上车没人让位，孕妇上车没人让座……多的我都写不完。下面就让我给你们讲一讲。
记得上个星期四坐车到四道街站台的时候，有一位年老体弱的老爷爷上车。可是他上车后，却没有一个人让位。我多想给老爷爷让个位啊！可惜我也是站着的。老爷爷就这样一直站着，身子随着车子的颠簸，颤颤巍巍的好让人担心。直到我下车，还是没见有人给老人让座。
比这不文明的还有呢。比如有些学校学生打架、骂人的现象很多。有一次，我在市文化宫附近见到两个大哥哥不知在聊些什么，谁知聊着聊着就骂了起来。一个说：“你是不是不想活了！”另一个说：“你是不是欠揍！”“呀呵，你竟敢还嘴。”说着，他们就打了起来。我看见他们打了起来，想去阻止，可那是我能阻止得了的吗？他们的个头那么大，年龄看起来也比我大多了。我真是心有余而力不足啊。可是，我明明看到周围有许多人，但都在旁边看着，无动于衷。
但是，文明人还是有很多的。星期一那天，在公交车上见一位老奶奶，年纪七十岁左右。她刚上车，在座位上坐着的两位好心的大姐姐就起身让座，老奶奶连声道谢。
文明，是每个人都必须拥有的。文明让我们的社会大家庭变得美好，变得和谐。因此，让我们做个文明徐州人，吧！
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文明礼貌伴我行
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是：。
伴着九月的清风，我们步入了一个崭新的学期，同时今天我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我祝全体老师们节日快乐、幸福安康！
同学们，我们祖国素以"礼仪之邦"著称于世，"孔融四岁让梨"的故事更是家喻户晓。"讲文明、懂礼貌"是中华民族的传统美德，是中国被誉为"礼仪之邦"的重要标牌，也是现在判断一个人素质的基本标杆，从文明礼貌这小事上能折射出一个人的内涵素养。然而，现实却令我们痛心，据调查统计——在公共场合极有涵养的不再是中国人，被世界公认为有"绅士风度"的'是英国人，被世人认为品德最为高尚的是德国人，最有公共观念，尊重人权的是美国人……所以，作为一名炎黄子孙，我们千万别丢了世代相传的优良传统，养成文明礼貌的好习惯。
也许有同学会问，把文明礼貌这些小事与一个人甚至整个民族的基本素质相提并论，是不是有点小题大做？听了下面这个故事，你就会明白了。几年前我曾经去过新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标牌大多数是用英文书写的，但在一些旅游景点却用中文显著标识着一些文明礼貌标语，比如说"不准随地吐痰！""禁止吸烟！""不准践踏草坪！"我很好奇的问导游为什么，最后才终于知道，原来这是因为大部分不讲文明的游客都来自中国大陆。不要把"讲文明、懂礼貌"当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的机遇；它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。
现在，在我们的文一校园里，每天早晨大部分同学经过老师身边时，总是传来一声声的问好声，展现了同学们对老师的尊敬，更展示了文一学子彬彬有礼的精神风貌。当然，也有部分学生有些不知所措，特别是一年级的同学，他们压根儿不知道怎么向老师问好。就在上个周五早上，潘校长亲自在校门口一个一个地指导学生向老师问好。他不厌其烦，将学生叫到跟前，大声向学生问好"同学早！"学生回以"老师好！""校长好！"。特别是低年级的同学，他手把手地教：要站正，向老师点头问好，大声说"老师好！"校长为我们作了很好的示范。文明礼貌是每个人都应该具有的基本礼仪。我们要积极行动起来，从细微之处着手，从平时的习惯养成做起。相信长期坚持，每一位文一学子都可以成为文明有礼、尊敬师长的好孩子。
在此我建议同学们要从日常生活中的一点一滴开始做起：一声问候，一个微笑，一个行礼，一句感谢、一份爱心……在早上醒来后问候爸爸妈妈一声"早上好"，当同学在困难中徘徊时给予他一个肯定的微笑，在遇到老师时问声"老师好"，当别人帮了你时对他说一声"谢谢"，对社会中在生存上有困难的人伸出援助之手……时时处处遵守社会公德，每时每刻不忘做一个文明的中国人，弘扬中华民族几千年的传统礼仪。
亲爱的同学们、老师们，让我们多一份热情，少一份冷漠；多一份真诚，少一份尴尬。改掉陋习，弘扬文明，让文明礼貌之风永驻文一校园！！
文明礼仪伴我行
中国素有礼仪之邦之美称，礼貌待人，举止文明是中华民族的传统美德，生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”“高雅藏于举手投足间”，这些俗话要大家记住文明的言行是多么的重要。
然而，在我们现实社会中，不文明的行为数不胜数。不少旅游胜地的古迹上竟让留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵，这种恶习还漂洋过海，损害了国人的形象。据中央电视台报道，国庆节过后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼。40万平方千米的天安门广场竟有60万块口香糖的残迹，有的不到一平方米的地面上竟有9块口香糖的污渍，密密麻麻的痕迹与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。还有一些人在公共场合随地吐痰，不在乎他人的感受。在拥挤的公共汽车上常常为一件小事而大声喧哗，随意谩骂他人。更过分的是，一些人面对跌倒的老人时，置之不理的扬长而去，都明哲保身，怕惹上麻烦。
在我们的校园里，不文明的言行也是屡见不鲜。不少同学图方便，信手丢垃圾，他们觉得反正有值日的同学打扫，扔了又怎么样呢。还有的同学张口就说脏话，听到的是不和谐的声音。有些同学在走廊上大吵大闹。这些不文明的行为破坏了我们学习生活的优雅环境，使得文明之地不文明。
我们要做一个文明的人，就让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明的学生，用我们的实际行动与行为创造一个文明宁静的校园环境。管住我们的口，说文明用语；管制自己的脚，不乱踢墙壁，不乱踩一草一木；管住自己的手，不乱扔垃圾。那么，明天，天将更蓝，树将更绿，水将更清，我们的校园将更洁净，更漂亮。
同学们，让我们一起从身边的小事做起，做一个文明的中学生吧！
文明礼仪伴我行
主题与背景：
中华民族有五千多年的发展史，长久以来，我们就有“礼仪之邦”的美称。作为生活在这个“礼仪之邦”的每一个炎黄子孙都应该为之感到自豪，然而，如今却有不少人早已忘记了对这优良传统的继承。特别是孩子们、小学生们，由于生活条件优裕，学习负担过重，各种媒体的影响，使他们没有时间接受和感受民族精神、民族传统的教育，从而造成对中华民族的优良传统、民族精神的文明知之甚少，不讲礼仪，或者说根本不会讲礼仪。所以我们召开了以文明礼仪教育为核心的“博爱礼仪伴我行”主题队会，使学生懂礼仪、讲礼仪，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。使他们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。同时针对小学生好奇心强，活泼好动的性格特点，决定在队会上运用多媒体制作课件，通过多媒体特有的形象性、直观性、生动性的特点，运用图文、动画、音响等形式，从视觉、听觉、触觉等多方面刺激学生感官，从而迅速地将学生带入特定的情景之中，使学生的情感得到激发。
活动目标：
1、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。
2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。
3、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。
4、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。
5、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。
活动准备：
1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。
2、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。
3、制作主题班会课件。
活动过程：
一、整队、报告人数
活动准备：
(王月)中队长：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!首先我代表五(4)中队对各位老师和同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(鼓掌)请全体同学起立。
第一项：我们的活动马上就要开始了，请各小队整队报告。
小队长：报告中队长，第一小队共有少先队员16人，在本次中队会中全部出席，报告完毕。
中队长：接受报告，继续报告!
(四个小组报告完毕)
中队长：报告辅导员老师，五(4)中队共有少先队员65人，在这次《文明礼仪伴我行》主题中队会上全部出席，我们一切准备就绪，请您批准并参加我们的队会，报告完毕!
辅导员：我接受你的报告，参加你们的队会，并预祝主题队会圆满成功!
中队长：现在，我宣布五(4)中队《文明礼仪伴我行》主题中队会正式开始!
二、出旗(奏出旗曲、请全体少先队员敬队礼)
三、唱队歌
四、请主持人上场
开场白：(主持人：王月、赵琪龙)
女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男：一个灿烂的日子，撒满大地。
女：春风吹，阳光照，语言美，行为美。
男：尊师长,爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五(4)中队文明礼仪伴我行主题队会现在开始。
五、活动开始
(一)第一乐章：家庭文明礼仪
1、《文明礼仪三字经》。
甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请欣赏同学们带来了《文明礼仪三字经》。
主持人过渡语：是啊，同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中!
2、文明礼仪小品剧本：《奶奶的生日》
主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了高年级的学生。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行为，
主持乙：文明人要有良好的习惯。请欣赏魏邦鹏等同学带来的小品《奶奶的生日》
主持人过渡语：谢谢同学们带来了精彩节目。
3、故事《黄香诚心敬父母》
甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
乙：请听李仪雯带来的故事《黄香诚心敬父母》
主持人过渡语：同学们，从故事中我们受到了深刻的教育，也知道了怎样感恩父母。
(二)第二乐章：校园文明礼仪
1、三句半:《校园礼仪》
甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!请听李张嘉辉等同学带来的三句半《校园礼仪》。
主持人过渡语：是啊，同学们，让我们牢记先辈的传统美德，争做二十一世纪的好少年。
2、相声《礼仪之邦》
甲：文明，使人举止文雅。
乙：礼仪，使人风度翩翩。
甲：中华民族有五千年悠久的历史,素有“礼仪之邦”的美称。
乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。请欣赏张嘉琪和许文豪同学带来的相声《礼仪之邦》。
主持人过渡：是啊，同学们，让我们从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。
3、电子琴合奏《春之声》《陕北民歌》
甲：花香四溢的六月，这是最美丽的季节。听，美妙的春之声!像玉女吹笛，笛声悠悠把大地唤醒。美妙的春之声!像百灵唱歌，歌声悠悠在神州律动。请欣赏吕嘉仪、王玥带来的电子琴合奏《陕北民歌》《春之声》。
主持人过渡：谢谢同学们精彩的表演。
(三)第三乐章：社会文明礼仪
1、诗歌《为文明歌唱》
甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
合：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。请欣赏诗歌《为文明歌唱》。
主持人过渡：是啊，同学们，你给别人一份谦让，别人给你敬重万千;你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
2、演讲《让文明礼仪充满人间》
甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。
乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。请听吕嘉仪同学带来的演讲《让文明礼仪充满人间》。
主持人过渡：是啊，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星吧!
3、文明礼仪名言警句
甲：乐队有了指挥，声音才会优美;
乙：生活有了规则，才能安全来回。
甲：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!
乙：请欣赏文明礼仪名言警句。
主持人过渡：同学们，让我们用名言警句这把礼仪尺时时刻刻提醒自己，时时处处体现自身的礼仪美吧!
(四)第四乐章：践行文明礼仪
1、宣誓词
甲：文明，是璀璨明珠的辉煌;
乙：礼仪，是民族孕育的希望。
甲：文明，是沟通情感的桥梁;
乙：礼仪，是社会腾飞的翅膀。
甲：请同学们齐读《文明礼仪宣誓词》。
主持人过渡：同学们，让我们践行自己的诺言，争做文明礼仪小标兵。
2、舞蹈《大红的绸子飘起来》
甲：这是我的国，
乙：这是我的家，
合：大红的绸子飘起来，就象火红的朝霞!
甲：这是我的国，
乙：这是我的家，
合：大红的太阳升起来，照亮我的家!下面请欣赏舞蹈《大红的绸子飘起来》。
主持人过渡：同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树;一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，一个不被人注意的礼节虽小，却拉近了人与人这间的距离，让人与人之间更有默契。下面，让我们以热烈的掌声欢迎杨老师讲话。
六、辅导员总结
亲爱的同学们，今天的主题队会大家的准备非常充分，效果不错。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更加全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。(下面请同学们起立，随老师呼号。)
七、呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!
全体学生：时刻准备着。
八、退旗(奏退旗曲，请全体少先队员敬队礼。)
九、宣布队会结束(五四中队文明礼仪伴我行主题队会到此结束，谢谢大家。)
文明伴我行演讲
中华上下五千年，文明礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今;文明礼仪如白鸽，白首昂天，展翅高飞;文明礼仪如鲜花，淡雅清新，芳留百世。孔子云：“不学礼，无以立。”这句话告诉我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。由此可见，几千多年前的人们，是多么重视礼仪教化呀!
但是，注重礼仪的又有几个人呢?类似“爱护公物，人人有责”的口号恐怕连幼儿园小朋友都能说上几句吧。可光会说不会做，又有什么用?明代大学者王守仁说过：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没接受过教育的人又有何区别?所以，我们要实践礼仪，知行合一，从自己的言行举止上下功夫，就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等恶习。
我们身在社会中，身份、角色都在不停地变化着，我们在这一刻讨厌别人，下一记得便成了别人讨厌的对象。
当我们身为公民时，对那些游客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身为游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。所以，“除了你的脚印，什么也别留下;除了照片与心情，什么也别带走。”
“尊敬别人就是尊敬自己。”这句话果然没错。那些习惯的陋习，图的只是一时之快，丢的，却是自己的人格和尊严。
就是因为良好习惯没养成，才会有地球如今的面貌。
你可知，现在世界森林约有38.6亿公顷，可随着人们野心越来越大，每年的森林面积都约减1130万公顷。“1130万公顷”多么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换取，在森林里乱砍滥伐。根据计算，目前正有20%的耕地面积严重退化，50%河水严重污染，25%的哺乳动物濒临灭绝。你知道吗?每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关，要知道，危及环境就是危及自身的安全!
有句老话说：“少若成天性，习惯成自然。”只有注重平时的礼仪，从小培养，才能形成良好习惯，得到别人的尊重。所以让我们从小做起，从现在做起!
几百年花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血;几百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的声声叹息。在历史的长河中，我们终将捕捞起早已淡忘的礼仪。
我们应以崭新的面貌告别蒙上灰尘的过去;应以实际的行动擦净明日的阳光;应以文明礼仪充实这个世界!
我的演讲结束了，谢谢大家!
文明伴我行
走在伍家岗，耳边不时传来“做文明人，创文明城，我在宜昌，我唉宜昌”响亮的口号，一眼望去，便是同学们在进行劝导的活动。
这里周围站满了人，有同学们，有志愿者，有交警，他们坚守在各个岗位，在烈日炎炎之下，他们仍然像一位战士一样，坚持着，看见有人闯红灯、乱穿马路，便立马响起口哨，让行人回转过来，市民们也十分配合，听到哨响便立马回转。看着这为文明，为安全劝导的活动，心里便对它充满幻想。
直至上学的时候，我也很幸运的被老师选来当了一次小小志愿者，进行文明劝导活动，心里既有些紧张，又有些兴奋，我站在了工作的岗位上，与小伙伴拉起红绳站在斑马线端，等到绿灯才放开，有些行人还想逆闯而过，可都被我们拦截下来了，并对他们进行了文明的劝导。突然有一天阿姨过来问路，我平时胆儿又小，起初只是"哦"一声随后我才鼓起勇气向她指明了去往的路，看着她面带笑容的走了过去，当时心里便觉得喜滋滋的。
随着烈日的照射，同学们的汗珠侵透了全身，脚底还不时的发麻，但我们都没有退缩，一直规矩的站着。眼睛一直盯着那红绿灯，生怕错过了一时，让行人们觉得不满意，绳子在我们手中一拉，一放的玩弄着，半天没有经过半滴水的被太阳烘烤着。足足一个半小时，走起来时，还有一些发晕，但回过头来，看着那些行人在没有我们的监督的情况下，依然按着绿灯过，这让我们心里觉得辛苦没白费，劝导没白费。
一星期过去了，这个文明活动令许多人都明白了交通规则，明白了文明的重要性。看着这个文明的城市逐步向前发展，每位同学的心中都无比喜悦。
现在，这个宁静的城市中，只漂荡着“文明”两个大字，他在人们心中已留下深刻印象，让每位同学都向着它在行动，在发展。
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文明伴我行作文
假如你失去了金钱，没关系，人需要的不是身边的钱袋。
假如你失去了今天，没关系，还会有明天。
但是，你失去了文明，你就彻彻底底的失败了。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是为了维护公众利益、公众秩序。
就拿昨天来说。昨天晚上，我正在兴致勃勃地看资料，突然一阵争吵声把我从资料库里给拉了出来。我朝阳台一看，原来一位大叔不小心将一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的家长闻声跑来，看着自己的女儿这副狼狈的样子，十分气愤，当场跟这位大叔闹起矛盾来。哪知，这位大叔也蛮不讲理，跟大妈闹起来。于是，就这样一直闹了一个小时才罢休。假如，这位大叔谦让一点，大妈文明一点，事情也就不会这样了。
文明礼仪也并不是伟人、名人才具备的。我们也行。我们需要的不仅是一群讲道德的大人物，更需要一群有道德的民众。
记得在清朝时代，李鸿章大臣出使俄国，在一场公开场合，李鸿章恶习发作，随地吐了口痰，这一举动，使俄国大臣以及国王都引起了强烈的不满，被外国记者喧染、嘲弄。丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
前天晚上我做了一个梦，梦见大街上再也没有脏话、粗话的声音了，垃圾筒也下了岗，随处都可见帮助人的身影，到处是欢声笑语，整个世界都变成了一座“美好城”!
文明伴我行
随着科技的发展，社会的进步，人们变得越来越富有。渐渐的，大街上的行走的步行人逐日减少，开车的人逐日增多。与此同时，一些不遵守交通规则不和谐的现象也就出现了。
不过，有违反交通规则的人也有遵守交通规则的人。而我就是一个遵守交通规则的人。
有一次，我骑着自行车和爸爸妈妈一起去九峰公园打羽毛球。到了十字路口，我便停下车，一边等绿灯亮，一边等爸爸妈妈从后面赶上来。绿灯亮了，爸爸妈妈也赶上来了，我便自觉地下车，推着自行车和爸爸妈妈一起走过十字路口，过了十字路口我再上车。因为我记住了爸爸告诉我的一句话：骑自行车过十字路口是要下车推着车走过去。只要我的父母在十字路口等绿灯时，有闯红灯的欲望，我就会尽力去阻止我父母，不让我父母闯红灯，直到绿灯亮后再让我父母过去。除了上面两条遵守交通规则的事以外，我还有很多呢，我希望大家也能像我一样遵守交通规则。
我相信，只要大家努力，遵守交通规则，我们就会有一个有序文、明和谐美好的家园！
文明伴我行
有这样一个故事：一天，一个长发时髦姑娘刚挤上公交车，就觉得自己的长发被后边的人拉着，于是猛的转身，抬手一记耳光。天啊！那人居然是个穿着军装的小战士！小战士没有吭声，只是红着脸，长发姑娘怒吼道：“本姑娘是随便可以欺负的吗？”小战士的脸更红了，指了指车门——原来，姑娘的长发是本车门夹住的。姑娘的脸一下子就红了，一句话也说不出来。其他的乘客看不过去，纷纷指责那姑娘。小战士始终没有开口，不自然的一笑，也表示谅解。仿佛是为了不让姑娘难堪，车一到站停下，小战士就转身下车并急急地走了。看着小战士离去的身影，姑娘不知所措，恨不得找个洞钻进去。
故事到这里就接近尾声了，最后姑娘不知所措恨不得找个洞钻进去，这说明了：姑娘为自己冲动的行为感到后悔。然而在生活中像姑娘的这种行为就是很不文明的行为了。
从这个故事中我感悟到在现实的生活中面对发生的任何事情都不能只看表面，就做出判断而冲动的去做出一些非常不文明的，甚至于会伤害别人身体和人格的行为。在现在这个奉行文明的社会，面对任何事情大家应该非常理智的思考，相互尊重谦让，文明待人，我相信文明就在我们身边！
文明伴我行作文
在古时候，有文明和有道德的人被称为“君子”，由此看来，养成讲文明的优良传统是很早便流传下来的`。
文明在生活中是多么的和善。在一次下课，有两个人站在走廊中，当小陈经过时，因被两个人拦住了去路，便大喊：“你们全都滚开！”那两个人不但没给他让路，反而骂他是个不讲文明的人；后来，小可经过这里，对两个人说：“两位同学，可否让我走一下！”那两个人马上让了过来。看来文明十分的重要。通过这件事，我深深地体会这句话的含义：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
在一次下课中，小思与小欣发生了一点小矛盾，小思便因为这个骂小欣是：乡巴佬，三八婆。小思的花如同钉子，而小欣的花如同木桩，钉子钉在木桩上，尽管她不会叫疼，但是心里还是疼，事后，小思说了多少次对不起，就算钉子拔了出来，可是那个疤痕永远还在，所以，我们每位同学一定要讲文明。
文明，一个多么熟悉的字眼，而真正做到讲文明也不容易，只要我们人人都讲文明，那么我们就会变得十分开心，社会也会变得更好！更加和谐！
文明伴我行
各位同学、老师：大家好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
文明伴我行
刘备说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，如果每一个人随意丢一片纸屑，那么我们恐怕就要被垃圾埋住了！反之，每人都捡起身边的纸屑，杂物，丢在垃圾桶里，那么我们的环境就会越来越美！文明礼仪时刻铭记于心，文明习惯伴随我身，那么我们的绿城，必将变得更美好！
文明其实并不遥远。比如，你捡起马路上的一些垃圾，随手扔在垃圾桶里面就是文明；见老师问好，不在背地里议论老师，尊师敬长，就是文明；尊敬父母，不与父母顶嘴，这就是文明！一件件微不足道的小事，汇成了文明的长河。
作为小学生的我们，更是要从自身做起，从小事做起。不说脏话，把文明用语牢记于心；文明课堂，上课积极举手发言，不交头接耳，不大声喊叫，不迟到，不早退，不影响课堂纪律；保护环境，不随意践踏草坪，不擅自采摘花朵，爱护校园里的每一处花花草草；交通文明，不闯红灯，走人行道、斑马线，遇到行动不便的人主动上前搀扶；仪表端正，衣着整齐，佩戴好红领巾或队徽，给人一种朝气向上的感觉！
文明可不能只是嘴上说说那么简单，最重要的是用自己的行动来证明：说文明话，做文明事，当文明人。你如果能长期坚持下去，那你才是最棒的！
同学们，让我们积极行动起来，从自己做起，带动身边的亲人和朋友，做文明事，当文明人，一起走上文明之路！让我们的学校，我们的社会，我们的世界，因文明而变得温馨美好！
文明伴我行作文
走在伍家岗，耳边不时传来“做文明人，创文明城，我在宜昌，我唉宜昌”响亮的口号，一眼望去，便是同学们在进行劝导的活动。
这里周围站满了人，有同学们，有志愿者，有交警，他们坚守在各个岗位，在烈日炎炎之下，他们仍然像一位战士一样，坚持着，看见有人闯红灯、乱穿马路，便立马响起口哨，让行人回转过来，市民们也十分配合，听到哨响便立马回转。看着这为文明，为安全劝导的活动，心里便对它充满幻想。
直至上学的时候，我也很幸运的被老师选来当了一次小小志愿者，进行文明劝导活动，心里既有些紧张，又有些兴奋，我站在了工作的岗位上，与小伙伴拉起红绳站在斑马线端，等到绿灯才放开，有些行人还想逆闯而过，可都被我们拦截下来了，并对他们进行了文明的劝导。突然有一天阿姨过来问路，我平时胆儿又小，起初只是"哦"一声随后我才鼓起勇气向她指明了去往的路，看着她面带笑容的走了过去，当时心里便觉得喜滋滋的。
随着烈日的照射，同学们的汗珠侵透了全身，脚底还不时的发麻，但我们都没有退缩，一直规矩的站着。眼睛一直盯着那红绿灯，生怕错过了一时，让行人们觉得不满意，绳子在我们手中一拉，一放的玩弄着，半天没有经过半滴水的被太阳烘烤着。足足一个半小时，走起来时，还有一些发晕，但回过头来，看着那些行人在没有我们的监督的情况下，依然按着绿灯过，这让我们心里觉得辛苦没白费，劝导没白费。
一星期过去了，这个文明活动令许多人都明白了交通规则，明白了文明的重要性。看着这个文明的城市逐步向前发展，每位同学的心中都无比喜悦。
现在，这个宁静的城市中，只漂荡着“文明”两个大字，他在人们心中已留下深刻印象，让每位同学都向着它在行动、在发展。
文明伴我行
如果你失去了今天，你不算失败，因为有更灿烂的明天会到来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的意义不在于钱袋。
如果你失去了文明，那才是彻底的失败，因为你已经丢失了美好的自己。
那么，文明在哪里呢？
我想起了一件事情。
那是一个炎热的下午，我百无聊赖地走在大街上。天气真热啊，大家都行色匆匆。啊，前面有个人怎么摔个四脚朝天啊？原来是一块香蕉皮！路上的行人哄堂大笑后继续自己的行程。摔跤的人也拍拍屁股走人了。我盯着香蕉皮，心里琢磨着：谁这么缺德把香蕉皮扔地上啊！我是不是应该捡起来呢？可是，这么多人都视而不见，他们会不会笑话我多管闲事呢？我还是走了吧，不去多管闲事。
我顿时感到羞愧难当：连步履蹒跚的老人家都能这样，作为生活在新时代，接受这么多文明教育的我居然想到无视地走过！对，我需要行动起来。飞快跑到香加皮旁，伸手捡起这个威胁人安全的“罪魁祸首”扔到垃圾桶。昂首挺胸，我骄傲的向前走。我战胜了自己，扔掉了虚伪和自私，扔出了文明和修养。我做到了！原来美丽的自己就是这么一个简单的动作。
从现在做起，从身边做起，从点点滴滴做起，播下一个简单的动作，收获一个良好的习惯；播下一个良好的习惯，收获一个高尚的品格；播下一个高尚的品格，收获一个美丽的自己！
文明伴我行作文
一次，我去图书馆看书，坐在身边的大哥哥看完书正准备把书放回书架时，看到散落在地上的书，主动地把它们捡起来，并且整理好摆回书架。这个事例虽然很小，但却可以体现出一个人的素质。随着物质文明的'不断丰富，我们的精神文明也逐步得到提高。常常可以看到这样的情景：绿树成荫的小区公园里，老人们在各种健身器材做着运动，还一边聊着家常；孩子们则在草地上追逐嬉戏。邻里间你来我往、互帮互助，充分体现出和谐的文明。
其实生活中的小事，就是那么的普通，那么的简单，只是看人们愿不愿意去做！其实文明就在我们的身边，只要努力去发现，只要肯付出行动。我们要借举办奥运会的良好契机，从我做起，从身边的小事做起，行文明事，做文明人，让祖国因为我们的文明更加繁荣昌盛。
文明伴我行作文
快过年了，到处都是张灯结彩、喜气洋洋。妈妈让爸爸带我去洗澡，我和爸爸决定去游泳，既可以玩又能洗洗澡，一举两得。就在我和爸爸兴冲冲去游泳的路上，我发现了一些不文明的行为，和这欢乐的气氛有些格格不入。
有些人随便扔饮料瓶，贴小广告，贴得密密麻麻，人们随地吐痰......我不知道他们为什么这么做？我为他们脸红，不是附近的`垃圾桶吗？但我该怎么办？顺便问一下，我们班不是有民事诉讼队吗？我们可以用集体的力量去对抗这些不文明的行为！我们各种文明集团不仅要进学校，进社区，还要进街道。让不文明的大人看到！！我相信他们的脸一定是红的！
现在，让我们爱我们的环境，我们不再生活在像同样的环境一个垃圾箱，我们的地球母亲不会欲哭无泪！
文明伴我行作文
身为学生，文明礼仪的学习自然很重要。无论是自身价值的提高还是社会的需要，文明礼仪都是青少年必须要学习的主修课。因此，我们要从自身出发，从生活的点点滴滴做起。
我听说过这样一件事情：新加坡这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明行为的用语，如“不准随地吐痰”，“禁止吸烟”，“不准进入草坪”却用中文书写，为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的，大多数是中国大陆的游客。”因此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明也是国耻啊！”
在我国也有这样的事情发生：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，四十万平方米的天安门广场上竟有六十万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有九百块口香糖污渍。密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明是由一切细节构成的。通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定的距离。因此我们每个学生都应该养成文明的习惯，做文明的学生。
事实上，良好的行为习惯是保证我们学习的前提，也是树立健康人格的基础，在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱学校的秩序。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，就能构建出良好的学习环境。现在我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质培养，同时也会影响到自身的道德品质的形成。如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了在一定历史条件下的科学文化知识，于人于已于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成才。
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事，每个人的举手投足之间都传递着文明的信息。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚了，不践踏花草……我相信，我们全体师生一齐努力，一定会营造一个干净、有序、有着良好学习环境的校园。