优秀政治读书心得体会(汇总16篇)

时间:2023-11-11 09:56:33 作者:纸韵

心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的感悟和领悟的总结与归纳,它可以帮助我们深化对某一事物的理解,提升自己的思考能力。这些总结心得的范文各具特色,有的浅显易懂,有的深入透彻,都值得我们借鉴和学习。

初中政治教学读书心得体会

随着国家的不断发展,政治教育已经成为我国教育体系的重要组成部分。在初中阶段,我们开始接触政治教学,并通过阅读相关的教材来提高自己的政治素养。下面我将分享我在初中政治教学中的读书心得体会。

首先,政治教材的内容涉及广泛,深入浅出地介绍了我国的政治体制和国家制度。通过学习政治教材,我深刻认识到我们所生活的国家是一个社会主义国家,我的思想观念也逐渐转变为社会主义的,这是一个非常重要的觉悟和认识。此外,政治教材还对我国的政府组织结构、法律制度等进行了详细的介绍,让我对国家的运作机制有了更加深刻的了解。

其次,政治教材中的案例教学非常生动具体。教材中的案例既有历史上的重大事件,也有现实生活中的典型事例。通过分析这些案例,我了解到政治决策的重要性以及政治对社会的影响。例如,在学习《建设社会主义核心价值观》这一课程中,我们讨论了各种情况下的价值选择,通过案例学习,我认识到坚持社会主义核心价值观对于社会和个人的发展都是至关重要的。

再次,政治教材的内容通俗易懂,贴近实际,帮助我扩大了认知。通过政治教材的学习,我了解到了很多以前不知道的新的知识点,比如我国的多党制和民族区域自治制度等。政治教材中的知识和概念都用通俗易懂的语言进行解释,这让我更容易理解和掌握相关知识。政治教材的贴近实际也让我在学习过程中能够与现实生活中的事件相联系,这种联系帮助我更好地理解政治教育的重要性和作用。

此外,政治教材还为我们提供了一些参考书籍和学习资源,帮助我们进一步拓展政治知识。政治教材中的参考书目非常丰富,涵盖了政治理论、国家制度、法律法规等多个方面。通过参考书籍的学习,我可以更深入地了解政治知识,并对一些重大事件和问题有自己的见解。政治教材还提供了一些学习资源,比如政治类的期刊、报纸和网站等,这为我们提供了更多的学习资料和渠道。

总的来说,初中政治教学读书心得体会让我对我国的政治形势和国家制度有了更全面的认识和了解。通过学习政治教材,我的政治素养和思想觉悟得到了提高,让我更加自信地面对未来的学习和生活。政治教育的重要性不容忽视,通过学习政治教材,我们能够培养正确的政治意识和行为习惯,为社会主义事业的发展贡献自己的力量。希望我们每个人都能够珍惜这次机会,不断提高政治素养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

高中政治教师读书心得体会

忙碌的一学期又过去了,那么,对于本学期的教育工作有什么总结呢?以下是无忧考网为大家整理的高中政治教师教学工作总结三篇,欢迎阅读!

高一政治教师教学工作总结本学期,本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

回顾一年的工作,首先在备考方向上教研室发挥了领导作用,正确把握了高考的导向,复习方法策略指导富有实效,教研活动务实,在备考指导方面成效巨大。

一、教学研究。

深入研究近四年高考题和模拟题,研究考点的分布及试题命题的特点,把握高考动态。全面理解《考试大纲》中规定的考点,明确各考点的范围和能力层次要求,做到心中有数,确保高三复习对路、到位,保证方向的正确性,从而避免复习过程中简单问题复杂化和复杂问题简单化。

二、知识方面。

1、构建知识体系,使学生对每个模块宏观把握。根据《考试大纲》规定的知识范围,对分散在课本各单元、各课、各框的考点知识梳理,把分散的知识点有机联系起来,理清知识脉络,整合形成了主干知识框架。

知识梳理遵循“先宏观,后微观”的原则。例如,对于哲学常识,先宏观把握辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、人生价值观这四大知识板块,然后再微观把握各板块的具体主干知识,如辩证唯物论的主干知识包括:世界的物质性原理、物质和意识的辩证关系、客观规律和人的主观能动性的辩证关系等。在此基础上再进一步微观把握各主干知识的具体内容,如“物质和意识的辩证关系”的原理内容、方法论要求、应反对的错误倾向等。

这里强调形成整体和各块知识网络,是为了便于学生掌握,答题时灵活运用。在反复滚动梳理中不断强化学生对基础知识的掌握。由于政治学科知识点多,知识面广,许多学生认为已经牢固掌握的知识,过一段时间后就会生疏,考试成绩也就会不理想。因此,在复习中必须要通过不断滚动记忆来强化对基础知识的掌握。

2、打牢基础。要求学生熟练掌握教材中的基本概念、基本原理、基本术语。重视基础知识和基本理论的同时注重了把握知识的内在联系。为学生能够综合的运用知识分析问题解决问题打下基础。

三、典型习题的训练及总结。

1、精选习题科学训练。精心选题避免繁、难、偏、怪试题,对于重要的考点选择不同的材料及设问以不同的形式反复限时训练,让学生总结答题经验,提高训练的效率。试题的训练讲究科学规范,学案中精选近四年的高考试题和典型模拟题让学生从中寻找感觉,体会答案的规范性,严谨性,要求学生组织答案力求课本语言、背景材料语言和时政语言相结合,做到答案要点化、要点段落化、段落序号化、语言学科化、观点材料结合化、书写工整化,从而达到科学规范、全面具体,重点突出、逻辑层次分明的要求。

2、试题的讲评。对于学生的试卷及时批阅了解学情,提高讲评的针对性。对于典型例题的讲评,引导学生积极思考,进行讨论探究,发挥学生的主体作用,集思广益,有针对性地帮助学生理清思路。不断强化提高高考要求的获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力,让学生融会贯通,不断总结,逐步适应高考能力考查的要求。

四、关注、利用好社会热点,重视“新材料、新情境”的创设与运用。

关注时政热点、关注社会、关注现实,关注地方特色,尤其是与中学生息息相关的热点问题,把社会热点与高考考点结合起来,深入浅出,以此把握时代脉搏,对教材知识进行适当的拓展延伸。培养学生对生活现象要运用自己所学的知识去理解和运用,作生活的有心人。学习知识,特别要理解知识,这就是“感觉到的东西不能深刻地理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”。对国家出台的政策措施要注意解读,高度重视了国家和地方特色的重大新闻。

五、加强集体教研,精编学案,资源共享,提高效率。

加强集体教学研究,集思广益,发挥各自特长,资源共享,实现复习效果的最大化。在个人备课的基础上,通过集体备课研讨复习进度、复习目标、教法、学法、复习重难点、阶段质量检测。

通过集体备课精心编制复习学案。备课组分工协作,集思广益,精心编制复习学案,坚持把学案的使用作为复习的载体,学案的编制体现出下列要求:课程标准的要求、高考考点要求、重难点、创设情境合作探究、易错易混知识点、考点知识梳理、典型例题(高考试题、模拟试题)、课堂自测。学案的使用要把学生的自主学习和学习小组的合作探究有机结合起来,在此基础上教师精讲点拨,提高复习的针对性和效率。教师加强对学案的批改,及时了解掌握学情,及时反馈矫正。

六、复习备考存在问题。

在复习过程中,也存在一些不足,如有些内容的复习限于各种主客观因素感到有点仓促,一轮复习延伸到3月中旬比较合适。学生基础知识还不能深入的理解运用。在学习中学习方法死,教条僵化,不善于思考。不能把所学的知识系统化、网络化,把握知识间的联系。部分学生学习自主性较差,缺乏学习动力和良好的学习习惯。

政治读书心得体会

1.科学发展观的含义。

科学发展观是指党的xx届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的内容包括:

第一,以人为本的发展观。

第二,全面发展观。

第三,协调发展观。

第四,可持续发展观。

2.科学发展观内涵。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。

必须坚持以人为本。

必须坚持全面协调可持续发展。

必须坚持统筹兼顾。

3.科学发展观的要求。

指出:深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线。

以经济建设为中心是兴国之要;四项基本原则是立国之本;改革开放是强国之路。深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。

深入贯彻落实科学发展观,要求我们继续深化改革开放。

深入贯彻落实科学发展观,要求我们切实加强和改进党的建设。

4.科学发展观的体系特征。

从科学发展观的本质出发,其体系具有三个明显的特征:

其一,它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”。

其二,能衡量一个国家或区域的“协调度”。

其三,能衡量一个国家或区域的“持续度”。

5.科学发展观的应用。

狠抓落实,努力实现五大转变:转变发展观念、经济发展方式、经济体制、政府职能和各级干部的工作作风。

一要进一步转变发展观念。

二要进一步转变经济发展方式,大力推进经济发展方式向集约型转变,走新型工业化道路。以提高质量效益为中心,以节约资源、保护环境为目标,以科技进步为支撑。

三要进一步转变经济体制。首先要深化财税、金融和投资体制等的改革,从体制上解决产业结构趋同、发展方式粗放、低水平扩张的问题。其次要消除城乡分割的体制性障碍,有序推进农民向非农产业转移,引导生产要素在城乡间合理配置,加快城镇化进程,逐步解决城乡二元结构问题。再次要深化社会领域的改革,推进科学、教育、文化、卫生等体制改革,切实解决经济社会发展“一条腿长、一条腿短”的问题。最后要推进社会就业和社会分配体制改革,完善社会保障机制,为解决收入差距问题条件。

四要进一步转变政府职能。

五要进一步转变各级干部的工作作风。

6.有效实施科学发展观的七大主题。

始终保持经济的理性增长。全力提高经济增长的质量。

满足“以人为本”的基本生存需求。

调控人口的数量增长,提高人口的素质。

维持、扩大和保护自然的资源基础。

集中关注科技进步对于发展瓶颈的突破。

始终调控环境与发展的平衡。

二、经济结构调整。

1.我国经济结构存在的问题。

一是产业结构不协调。第一产业就业比重偏高,第三产业发展滞后,比重偏低。

二是地区发展不平衡。东部沿海地区与中西部地区经济发展差距逐渐拉大,各地区之间产业结构严重趋同,分工协作程度弱化。

三是农业基础薄弱,农民进一步增收的难度愈来愈大,城乡收差距过大,城市化水平低。

四是部分行业投资增长过快,盲目扩张突出。

五是产业技术开发能力薄弱,产业整体竞争力偏低。

2.经济结构战略调整的内容。

(1)调整三大产业的结构关系:巩固和加强第一产业,改造第二产业,积极发展第三产业;加快农业结构调整步伐,进一步巩固和加强农业基础地位;优化工业结构,增强企业竞争力,用高新技术改造传统产业,促进产业层次和技术水平升级,实现产业结构优化;大力发展服务业,提高服务业在国民经济中的比重。

(2)促进区域经济协调发展:加快西部大开发步伐,促进中部地区崛起,振兴东北老工业基地,同时充分发挥东部沿海地区的示范带头作用。

(3)提高农民收入,缩小城乡差距,提高城市化水平,优化城乡经济结构。

(4)进一步调整和完善所有制结构,解决和发展生产力。3.经济结构战略调整的措施。

以市场为主导,用高新技术和先进适用技术改造传统产业,推进产业结构优化升级,形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。(优先发展信息产业,积极发展对经济增长有突破性重大带动作用的高新技术产业,培育和扶持新的经济增长点,是调整和优化产业结构的重要方法和必然选择。)。

三、节能减排。

1.节能减排的意义。

我国经济快速增长,建设取得巨大成就,但是也为此付出了巨大的环境资源代价,经济发展与资源环境的矛盾日益尖锐。这与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式,资源支撑不住,环境容纳不下,社会承受不起,发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展,才能实现经济又好又快发展。

2.中国能源现状及利用特点。

(1)中国能源现状。

第一,人均能源资源相对不足,资源质量较差。

第二,能源生产消费以煤为主。

(2)中国能源利用的特点。

第一,能源工业技术水平低下,劳动生产率较低。

第二,交通运力不足,制约了能源工业发展。

第三,能源供需形势从长期看依然十分紧张。

第四,能耗水平高,能源利用率低下。(产业结构不合理,能源品质低下,管理落后等是造成能耗水平较高的重要原因。)。

第五,农村能源问题日趋突出,影响越来越大。其主要表现在三个方面:一是农村生活用能短缺;二是随着农业生产机械化和化学化的发展,农业生产的能耗量增长;三是乡镇工业能耗直线上升,能源利用率严重低下。第六,能源环境问题日趋严重,制约了经济社会发展。

第七,能源开发逐步西移。

3.节能减排存在的主要问题。

一是认识尚未到位;二是淘汰落后产能总体进展缓慢;三是节能减排重点工程建设滞后;四是产业结构不合理;五是激励政策不完善;六是机制不健全;七是监管不到位;八是基础工作薄弱;九是地方保护主义。

4.节能减排应采取的措施。

(1)大力发展第三产业,引导产业结构的调整和升级。

(2)以绿色科技为动力,提高节能减排效益。

(3)变革发展观念,转变经济增长方式。

(4)建立长期有效的制度保障。

(5)建立以循环经济为重要特征的经济发展模式。

(6)积极倡导环境友好的消费方式。

*有关知识。

从中国经济增长来看,目前最主要的问题还是经济增长速度的问题。这是一个短期问题,也是最紧迫的问题。而结构问题应该说是一个长期存在的问题,它需要一个中长期的政策和措施来逐步加以解决。

建立生态补偿机制应当遵循以下原则:一是谁利用谁补偿,谁受益或者谁损害谁付费;二是有利用于保护地区与受益地区共同发展的原则;满足需要与现实可行相结合的原则。

统筹区域发展的实质:实现地区共同发展。

思想政治类读书心得体会

在当今社会,人们普遍认为读书是人生中必不可少的一部分。在众多门类的读物中,思想政治类读书更是备受重视。读思政类书籍既可以开拓我们的视野,丰富我们的知识,又可以帮助我们理解和掌握重大的思想理论,更是能够提升我们的思维能力和领导能力。在我近年的读书中,思想政治类读物给我带来了极大的收获,以下分享我的读书心得体会。

第二段:遇到困难,勇于探索。

在读《红楼梦》之前,我曾听到有人说,它是中国古代小说的巅峰之作。于是,我买了这本书并开始阅读。然而,我发现自己很难读懂全书,因为这本书涵盖了很多世俗文化的背景。尽管我有时候会被阅读内容所困扰,但我从没有放弃。我继续阅读这本书,并在我之前所未有的角度、方法去思考和探索。我开始理解藻前和林黛玉的恋爱,理解林黛玉对家庭责任、人生价值和情感观念的思考。如此一来,我不仅读懂了书中的内容,还从中深深汲取到了思想的营养。

第三段:深入思考,质疑自己。

读书不仅是获取知识和信息,更是思考和推理的过程。在读《论语》时,我一度认为自己对这本书已非常了解。但在后来的深入思考中,我发现自己的认识还是很浅薄。我开始质疑什么是仁,什么是义。我思考孔子的思想其实在当今社会是否被重视,而我自己是否真正理解这些理论。通过这些思考,我认识到自己的思维习惯是看待问题的关键,我开始在自己的人生中深入思考问题,并不断的完善自己的思维模型。

第四段:立足实际,学习经验。

读思政类书籍并不仅仅是为了了解理论和哲学思维,更是为了将其落地于实践。在阅读罗素的《理智与自由》时,我意识到坚守真理是一个非常重要的价值观念,而这种观念是可以应用到我的人生和职业中的。我也在类似的书籍中学习到了以身作则、诚实守信、尊重认知差异等重要经验。通过学习这些经验,我得到了指导和鼓舞,并在我自己的人生和职业中获得了不小的成功。

第五段:总结。

读思政类书籍,对于个人成长和社会发展都有着非常积极的意义。在读书中,我们要固守最初的解读意图并继续探索,带着质疑和深入思考的态度去挑战现有的观念;同时,通过将所学落实于实践,提高我们的领导能力和自我修养。这些经验不仅在阅读中有用,在日常生活中也绝不会过时。当我们获得了上述这些经验后,我们就能在工作中表现出所需要的自信和才能,同时能够成为为社会的进步做出更大贡献的人。因此,要鼓励更多的人读思政类书籍,将所学贯穿于实践,实现真正的价值。

政治读书心得体会

我们入党积极分子学习了关于中国共产党的指导思想,听了郭老师的深入独到的讲解,使我收获很大,思考颇多,范文之心得体会:中国共产党指导思想学习心得体会。

党的指导思想是党的行动指南,是指导我们党全部活动的理论体系,是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。xx大党章明确规定:“中国共产党也是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表”重要思想作为自己的行动指南。”

党的指导思想要求坚持马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻科学发展观,党在不同时期适时调整,与时俱进,把党的理论建设同中国具体实情相结合,走出一条适合本国国情的社会主义道路。

在党的指导思想解析中,王老师从马克思列宁主义理论体系、毛泽东思想的科学含义、邓小平理论、三个代表”重要思想、科学发展观四个方面给学员们讲解了党的指导思想的形成和发展过程。

列宁主义产生于19世纪末20世纪初的俄国。当时世界资本主义发展到了帝国主义阶段,列宁运用马克思主义的立场、观点和方法,研究了资本主义发展的新情况和新特点,依据世界各国政治经济发展不平衡的规律,创造性地提出了“社会主义革命可以首先在一国或少数国家内取得胜利”的理论,解决了帝国主义时代无产阶级革命一系列重大问题,领导伟大的十月革命取得胜利,创立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。列宁还研究了自由资本主义、垄断资本主义和社会主义的经济状况,为马克思主义政治经济学提供了划时代的新内容。列宁主义是无产阶级革命实践经验的结晶,是20世纪初人类思想史上的重大成果,是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。

以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶,心得体会《中国共产党指导思想学习心得体会》。毛泽东思想以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义,开创了一条前人没有走过的中国自己的革命道路。毛泽东思想具有多方面的内容,主要是关于新民主主义革命的理论。关于社会主义革命和社会主义建设的理论,关于革命军队的建设和军事战略的理论,关于政策和策略的理论,关于思想政治工作和文化工作的理论,关于党的建设的理论。毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法,它有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。实事求是,就是从实际出发,理论联系实际,把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。实事求是是毛泽东思想的根本点,是党的思想路线的核心。群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。这是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结。独立自主,自力更生是从中国实际出发,依靠群众进行革命和建设的必然结论。

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同中国当代的实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展。党的十一届三中全会后,在邓小平理论的形成和发展的过程中,全党越来越认识到,邓小平理论是我们党领导改革开放和现代化建设的指导思想。

“党的指导思想是党的全部理论观点、价值体系的集中体现,因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础;是党对于整个社会历史发展规律的基本认识;是党的建设和党的事业的行动指南。党的指导思想的正确与否,对于党的事业的发展具有非常重要的影响。指导思想正确,就可以团结全党和全国人民,战胜各种各样的困难和风险;指导思想失误,就会给党的事业带来种种困难和挫折。

我们当代大学生应该认真学习党的思想和政策,坚定跟党走的信心,在开放的社会大环境中加强自身素质的提高,做一名合格的大学生。

作为一名入党积极分子,我们要坚信党的指导思想,对党的指导思想,相信不相信,这是作为一名党员的根本前提,不然不应准许入党,更不能叫合格党员,作为一名入党积极分子要认真学习当的知道思想,不仅要学习党的知道思想还要达到真懂得目标,我们不能仅仅把指导思想的理解仅限于字面上的理解,在真学、真懂之后还要学会运用党的指导思想,把指导思想真正转化为每个党员的自觉行动,转化为实践成果,我坚信只要坚持这四真,我们会更早的成为一名合格的党员,为人民服务,实现自己的远大理想。

政治老师读书心得体会

政治老师是学生普遍最难以忘怀的老师之一。在他的讲台上,我们学习了关于政治方面的知识,接触到了思想的世界,也收获了为人处事的道理。最近,政治老师写了一篇读书心得,我要分享一下他的见解和启示。

第二段:简介。

政治老师分享了他对于《论语》、《大学》、《中庸》等经典著作的理解和体悟。而他认为,这些经典著作不仅仅是古人的智慧结晶,更可以为当代人提供指导和启示。在读完他的心得文章后,不仅让我深刻领略到古人的智慧,也为我今后的学习和生活提供了莫大的助益。

第三段:《论语》。

在政治老师的心得文章中,他从《论语》中体悟到人的处世之道。政治老师认为,《论语》讲的不仅是为人处事的道理,更重要的是“自学而明、睿器而聚”、“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想精髓,这对于现代人具有深远的指导意义。政治老师的见解深深地让我感受到原来读书也可以是一种思考。

第四段:《大学》。

在政治老师的心得文章中,他从《大学》中认为大学为治国平天下的基石。政治老师认为,《大学》中的“比事不足,则怀悔,有余则戒,是以知自为知之,明自为明之,强自为强之,夫唯强者,克敌制胜耳。”给我们提供了一个有效的方法去思考和处理事情,这对于现代人在职场上的发展具有重要的指导意义。政治老师的心得让我更加深刻地认识了大学的真正意义,而大学生不仅仅是指书本知识的掌握,更是一种成才的态度和方向。

第五段:《中庸》。

在政治老师的心得文章中,他从《中庸》中认为中庸为做人的基本准绳。政治老师认为,《中庸》的“诚意正心,天下之大本也。”让我们意识到做人最基本的准则不是技能或知识,而是诚心诚意。政治老师的心得让我领悟到做人最重要的是有一颗真诚之心,不仅仅需要在思想上保持清醒明晰地状态,还必须以真诚为准则去做人处事。

结论。

在阅读政治老师的文章中,我深深领悟到书中所隐藏的意义与价值,不但让我建立了正确的人生观和世界观,而且还让我更加深刻的认识到读经典对于提升自我素质和知识价值的重要性。感谢我的政治老师,让我在人生旅途中领悟到了更多的智慧和真谛,成为一个有教养的人。

高中政治教师读书心得体会

李敏。

性别。

求职意向。

事业单位、企业。

身高。

155cm。

籍贯。

衡阳。

民族。

政治面貌。

团员。

毕业院校。

邵阳学院。

学历。

本科。

专业。

思想政治教育。

联系电话。

15576401254。

电子邮件。

liminee@。

邮编。

42。

地址。

邵阳学院七里坪校区政法系06政本。

个人简介。

本人热情随和,性格开朗,具有进取心。四年的大学生活更是让我懂得了如何做一个对自己、对他人有责任心的人;也形成了较好的表达能力、协调沟通能力和较强的适应能力。大学四年严谨的学习态度让我有了扎实的专业基础;同时,本人也积极的参与到各种活动中,提高自身各种能力,以使自己能达到一个教师应具备的素质。可能是受教师家庭的影响,从小就在心里埋下了教师之梦的种子,所以能当一名人民教师是我觉得最幸福的事情。虽然知道现在做的还远远不够,但是我愿意学,愿尽所能做得更好!事实胜于雄辩,实践会证明一切的!

爱好特长。

具有亲和力,喜欢与人交往。对人热情,有强烈的责任感。喜欢看书、音乐、体育,富有爱心,尊老爱幼。做事情有耐心、有毅力,善于思考。

相关证书。

1.大学英语四级等级考试成绩471分;六级成绩474分。

2.全国计算机等级考试二级;湖南省计算机等级考试一级。

3.普通话证书二级乙等85.45分。

4.教师资格证。

5.—曾两次获校级精神文明单项奖。

6.获得校级优良学风寝室。

7.大学四年一直保持优秀寝室称号。

社会实践。

工作经历。

1.至20寒暑假期间,多次从事家教工作。

2.多次参加邵阳市高三联考政治阅卷曾获领导好评。

3.年在邵阳县二中高一进行为期两个月的实习并获得老师的好评。

4.一直担任班干部——卫生委员。

5.多次参加系、校里的征文比赛。

6.积极参加各种集体活动,如社会实践普法行动、福利院爱心之旅、环保大动员等等。

7.多次参与专题研究。

8.曾参加“三下乡”活动。

政治读本读书心得体会

政治意识的提高是每个公民的基本素养,而政治读本作为一种重要的学习资源,能够帮助我们更深入地了解政治学的基本知识和理论。通过研读政治读本,我们可以提高自己的政治素养,拓宽自己的政治思维,进一步认识国家发展进程中的政治制度、政治目标、政治力量,以及政治与经济、文化等方面的关系。在此,我将分享我读政治读本的体会和心得。

在读书的过程中,我深刻认识到政治读本对于培养正确的政治意识以及提高我们的政治修养是至关重要的。政治读本不仅告诉我们政治的定义和内涵,还通过具体的案例和历史事件分析,让我们更清晰地了解国家政权的运行方式以及各种政治实践的逻辑。通过学习政治读本,我发现政治并不是遥远而陌生的概念,而是贴近我们生活的实践,我们每个人都生活在政治的环境中,政治的变化也深刻影响着我们的生存和发展。

政治读本让我意识到政治是一个综合性的学科,它不仅涉及到国家的运行和治理,也关乎到社会的稳定和发展。政治不仅仅是权力的斗争,更包括人民的权益保障和社会公平正义等方面。政治读本的启迪,使我逐渐认识到作为一个公民,我们有责任关注政治,参与政治,通过政治手段来实现个人和社会的发展目标。政治读本让我明白,政治不是远离我们的抽象事物,不是高高在上的权力斗争,而是个体和群体生活在一定政治框架下的基本原则。

政治读本也给我带来了一些反思。在学习的过程中,我发现很多时候政治并不完美,政治系统中存在各种问题和不足。政治读本通过分析和展示这些问题,让我明白政治改革的必要性以及我们每个人参与政治改革的重要性。政治读本使我反思政治与个人之间的关系,政治并不是一种遥远的东西,而是贯穿我们生活的一部分,我们每个人都可以通过合法的途径来参与和改变政治的进程。

通过研读政治读本,我更加深刻地认识到政治不仅意味着权力,更是意味着责任和义务。作为一个国家的公民,我们应该积极参与政治生活,关注民生问题,承担起属于自己的社会责任。政治读本更告诉我们,政治不是名利之争,也不是权谋之术,而是为全体人民谋幸福,为国家和社会的发展尽责。因此,在以后的学习和生活中,我将以一个更加积极的态度去学习政治读本,不断提高自己的政治素养和思维方式。

总结:政治读本的阅读不仅能够提高我们的政治素养,拓宽我们的政治视野,还能够让我们更好地理解和认识政治在我们生活中的重要性。通过政治读本的学习,我们能够更深入地思考政治问题,关注社会现实,为国家和社会的发展做出自己的贡献。因此,在日常生活中,我们应该养成读政治读本的习惯,不断提升自己的政治素养,为国家的建设和发展贡献力量。

建设廉洁政治读书心得体会

加强对领导干部的教育、管理、监督,是建设过硬领导班子的内在要求,领导干部要自觉讲党性、重品行、作表率,严格执行廉洁从政各项准则,善于在监督下工作,学会在法治轨道上用权,保持清廉本色,坚守精神高地。检察机关作为国家法律监督机关,加强法律监督,维护社会公平正义,促进社会主义法治国家建设,是检察机关的基本职责。全部检察工作中,队伍建设是根本,也是保证。各级检察机关要把队伍建设摆到更加突出的位置,紧紧围绕加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,以思想政治建设为根本,以业务能力建设为核心,以党风廉政建设为保证,以领导班子建设为关键,全面加强检察队伍建设。

目前,各级检察机关领导班子换届工作已经完成。对于新一届领导班子来说,带好检察队伍,抓好检察工作,首先必须加强自身能力建设。要带头学习党的十八大精神,学习法律知识,学习检察业务,加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视界,进一步提高思想理论、组织领导水平,提高战略思维、创新思维能力,提高履行法律监督职能、推动检察事业科学发展的本领。特别要紧紧抓住检察工作和队伍建设中的重大问题,深入开展调查研究,进一步增强检察工作的科学性、预见性、主动性,努力把检察事业推向前进。

第一,坚持把思想政治建设放在首位,始终保持坚定正确的政治方向。检察机关作为党领导下的国家司法机关,不仅担负着保护公民合法权益、保障社会公平正义、促进社会和谐稳定、推动经济社会发展的重要职责,而且担负着巩固党的执政地位、捍卫社会主义制度的历史使命,能否保持坚定正确的政治方向,关系到检察事业的兴衰成败。各级检察机关一定要把思想政治建设放在首位,认真解决好举什么旗、走什么路、用什么理论体系指导这一根本问题,进一步打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想基础。我国80%以上的检察院在基层,80%以上的检察干警在基层,80%以上的检察工作任务在基层。目前,案多人少是基层检察院面临的突出问题。特别是基层检察官工作十分辛苦,心理压力很大。各级检察机关领导班子要坚持从严治检与从优待检相结合,积极主动地帮助基层检察院解决检察工作和队伍建设中遇到的实际问题和困难,从政治上、工作上、生活上关心、爱护基层检察干警,加强人文关怀和心理疏导,努力让他们快乐工作、幸福生活。

全面实施依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家,既是坚持和发展中国特色社会主义的重要内容,也是坚持和发展中国特色社会主义的重要保障;既是对我国历史经验教训的科学总结,也是人类治国理政智慧的结晶。实践证明,在我们这样一个13亿人口的发展中大国,实现政治清明、社会公平、民心稳定、长治久安,最根本的是靠法治。当前和今后一个时期,我国既处于全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利的关键时期,也处于全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的关键时期。检察机关作为社会主义法治国家的建设者、实践者,要更加自觉地把检察工作放到全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利的大局中来谋划,善于运用法律手段,捍卫中国特色社会主义制度、捍卫最广大人民的根本利益、捍卫改革发展稳定的大好成果,为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利创造安全稳定的社会环境、公平正义的法治环境、优质高效的服务环境。特别要深化社会主义法治理念教育,引导检察干警坚定不移地走中国特色社会主义政治发展和法治建设道路,自觉把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国统一起来,把坚持党的领导与坚持依法独立公正行使检察权统一起来,把执行党的政策与执行国家法律统一起来,确保党的路线方针政策和国家法律在各项检察工作中得到不折不扣的贯彻落实,永葆忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。

第二,坚持把检察业务能力建设置于基础性、先导性的战略位置来抓,进一步提升维护社会公平正义的水平。检察机关作为国家法律监督机关,检察业务能力是党的执政能力的重要方面,是严格规范公正文明执法、维护社会公平正义的重要保障。当前,随着世界多极化、经济全球化的深入发展和文化多样化、社会信息化的持续推进,随着社会主义民主政治的发展和依法治国基本方略的实施,检察工作任务越来越繁重,人民群众对公平正义的追求强烈,新媒体时代各方面监督力度加大,这些都对检察业务能力建设提出了新的要求。各级检察机关一定要以与时俱进的精神,大力加强检察业务能力建设,切实提高严格规范公正文明执法、维护社会公平正义的水平。

专业化是检察业务能力建设的核心。检察干警作为法律监督工作者,如果没有法律素养、专业水平,是履行不好法律监督职能的。特别是检察工作对象大多是熟悉法律的执法司法工作人员,作为监督者,必须具有更高的法律素养、专业水平,才能进行有效的法律监督。同时,随着时代的发展、社会的进步,随着法律监督业务的拓展,检察干警还需要具备金融、财经、科技等方面的专业知识。各级检察机关要研究制定检察队伍专业化建设规划,建立健全专业化标准体系和制度、机制,全面推进专业化建设,进一步提高检察干警的法律素养和专业水平,努力建设一支以法律专业为主体、其他专业为补充的专业化检察队伍。

教育培训是提高检察干警业务能力的根本途径。近年来,随着一大批高学历人员进入检察机关,检察干警的法律知识有了很大提升,这是建设高素质检察队伍的重要基础。同时也要看到,不少年轻检察干警执法办案的经验不足,迫切需要提高执法办案技能。特别是面对现实生活中纷繁复杂的矛盾,检察干警要执好法、办好案,不仅要处理好法律关系,而且要处理好社会关系,才能实现法律效果与社会效果的统一。如果只有法律视角,没有社会视角,就实现不了案结事了。所有这些,都要求检察机关进一步加强教育培训,切实提高检察干警的.业务能力。要建立完善体现时代特征、具有检察特色、符合办案要求、科学完备的教育培训工作体系,进一步提高检察干警的综合能力,努力培养更多的专家型、复合型检察人才。特别要以领导干部、业务一线、基层干警为重点,分层、分类、全面开展领导能力培训、任职资格培训、专项业务培训、岗位技能培训、通用技能培训,进一步培养更多的检察业务专家、办案能手。要通过组织新进检察机关的干警以及长期在机关工作的干警到基层一线摸爬滚打、邀请具有丰富实践经验的专家和能手现身说法等方式,提高检察干警运用法律政策、化解矛盾纠纷、做好群众工作的实际本领。

职业化是检察机关履行好党和人民赋予职责的重要保障。检察机关作为国家法律监督机关,坚持以人为本、执法为民,具体到检察业务工作中,就是要依法独立公正行使检察权,维护好公民合法权益,维护好社会公平正义。要确保检察机关依法独立公正行使检察权,确保检察机关对其他国家机关和工作人员进行有效的法律监督,就必须为检察干警提供充分的职业保障,创造良好的工作条件。希望检察机关紧紧依靠中央的正确领导,积极争取有关部门的支持,加强对检察队伍职业化建设的整体设计,努力推动建设一支政治坚定、具备相当专业化、职业化水平的检察队伍。要探索建立与检察职业特点相适应的职业保障制度,进一步增强检察干警的职业认同感、荣誉感。

第三,坚定不移地推进党风廉政建设,不断提高执法司法公信力。反对腐b、建设廉洁政治,是我们党的鲜明政治立场。*近平总书记反复强调“打铁还需自身硬”,“腐b问题越演越烈,最终必然亡d亡国”,要求全党必须警醒起来。我们一定要主动适应经济社会发展的新形势、民主法治建设的新要求和广大人民群众的新期待,进一步加强党风廉政建设,坚决反对执法不公、司法腐b,提高执法司法公信力。

正人先正己。检察机关作为看护权力“笼子”的人,必须首先做到自身正、自身硬、自身净。只有这样,监督才有公信力,检察权才不会被滥用。否则,就没有资格去监督别人,促进廉洁司法、廉洁政治建设更无从谈起。各级检察机关必须高举反对腐b的旗帜,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针,以更高的标准、更严的要求,全面推进自身惩治和预防腐b体系建设,努力促进干警清正、队伍清廉、政治清明。

党风廉政建设中,教育是基础。只有筑牢廉洁从检的思想道德防线,才能从根本上预防和减少腐b问题的发生。各级检察机关要紧密结合以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,引导检察干警解决好“权从何来、为谁掌权、为谁执法”等问题,打牢立检为公、执法为民的思想基础,自觉做到依法用权、秉公办事,进一步树立可亲、可信、可敬的良好形象。要深化政法干警核心价值观教育,着力培养检察干警职业信仰、职业精神、职业道德,树立惩恶扬善、执法如山、公平如度、清廉如水的浩然正气。要抓住反面典型,经常开展警示教育,通过近距离地感受贪欲之害、失足之恨,引导检察干警牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步增强对党纪国法的敬畏之心,确保清正廉洁。

失去监督的权力必然导致腐b。检察机关作为监督者,更要自觉接受监督。当前,要善于运用法治思维和法治方式反对腐b,加强反腐b法律制度建设,让法律制度刚性运行。要根据深化司法权力运行机制改革的要求,针对容易发生执法不严、司法不公问题的重点领域和关键环节,优化检察职权配置,强化内外监督制约,建立健全检察权运行制约和监督体系,真正形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。阳光是最好的防腐剂。要完善检务公开制度,除法律规定保密的情况外,把执法依据、程序、流程、结果及时公之于众,让人民群众更加充分、有效地进行监督,确保检察权只能公用、不能私用。新媒体时代,躲避新闻媒体、逃避舆论监督是不可能的。各级检察机关要进一步更新理念、创新方法,充分发挥好新闻媒体、舆论监督对严格规范公正文明执法的强大推动力,让执法不严、司法不公无处藏身。

中央领导同志多次强调,从严治党,惩治这一手决不能放松;不管涉及什么人,不论权力大小、职务高低,只要触犯党纪国法,都要严惩不贷。检察机关一旦发生违法违纪问题,损害的不仅是检察机关的公信力,更是党和政府的形象。各级检察机关要以“零容忍”的态度,依法依纪严肃查处内部违法违纪问题,以实际行动取信于民。对于人民群众反映强烈的问题,要进行专项治理,确保取得实际成效。对于司法腐b问题,要有案必查、有腐必惩,坚决清除“害群之马”,绝不姑息迁就。

第四,大力加强领导班子建设,努力打造善于领导检察事业科学发展的坚强领导集体。检察队伍建设中,领导班子是关键。只有一流的班子,才能带出一流的队伍、创造一流的业绩。各级检察机关要把领导班子建设摆到更加重要的位置,坚持德才兼备、以德为先的用人导向,严格执行检察长异地交流任职制度,真正把政治立场坚定、熟悉法律业务、符合检察官法规定条件的人选拔到领导岗位上来,努力建设奋发有为、坚强有力的领导集体。

检察事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。各级党委要从提高党的执政能力、巩固党的执政地位的高度,从思想上、政治上、组织上加强和改善对检察工作的领导,研究解决制约检察工作和队伍建设的体制性、机制性、保障性问题。要带头依法执政,支持检察机关依法独立公正行使检察权,帮助检察机关排除执法办案中的干扰阻力。要进一步加强检察机关领导班子建设,改善检察干警的工作、生活条件。各级党委政法委要善于管宏观、谋全局,协调好各方面工作关系,为检察机关依照宪法和法律独立负责、协调一致地开展工作创造良好条件。

读书会心得体会政治

政治是社会中不可避免的一部分,它影响着我们的生活和社会秩序。我参加了一个读书会,主题是政治,通过一系列的讨论和阅读政治相关的书籍,我的对政治的认识得到了极大的提升。在此我愿意与大家分享我的心得和体会。

第二段:政治的本质与重要性。

在读书会中,我们首先探讨了政治的本质与重要性。政治即是权力的斗争以及社会资源的分配。它决定着国家的政策方针和发展方向,影响着人们的利益和命运。政治的重要性在于它是社会稳定和有序发展的保障,政治决策能够直接影响到国家的繁荣和人民的福祉。

第三段:政治的种种表现形式。

读书会让我对政治的种种表现形式有了更加全面的认识。政治并非只存在于政府中,它渗透在社会的各个层面。政治可以是选举、立法、行政,也可以是个人的社交和人际关系。政治既可以是正当、合法的,也可以是非法、不正当的。政治并不存在绝对的对与错,它取决于不同时代和背景下的社会需求和利益诉求。

第四段:政治的公正与权力掌握。

阅读了一些没有道德约束的政治历史,我开始思考政治的公正性问题。政治的公正是一个重要的标准,它是指政治权力的公正分配和管理,以实现社会中各利益诉求的平衡和社会公平。然而,权力的掌握往往会导致腐败和不公正。为了实现公正的政治,人们需要不断进行监督和改革,以确保政治的公正性和合法性。

第五段:政治的个人责任与参与。

最后,读书会让我深刻认识到个人对于政治的责任和参与的重要性。政治不仅仅是政府和政治家的事情,每一个人都应该对政治问题保持关注,参与到社会的政治事务中。个人的参与和态度,会对社会的政治走向产生重要的影响。作为公民,我们应该积极行使自己的权利,参与到选举、集会、讨论等公共活动中,推动政治的发展和进步。

结尾:

通过参加读书会,我对政治有了更加深刻和全面的认识。我明白了政治的本质与重要性,以及政治的多种表现形式。我思考了政治的公正与权力掌握的问题,并认识到个人对政治的责任和参与的重要性。在未来,我会持续关注政治问题,并积极参与到建设政治的过程中,为推动社会的进步和发展贡献自己的力量。

政治心得体会

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:

1、热爱学生,诲人不倦。

热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。

2、热爱祖国,爱岗敬业。

热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。

3、以身作则,为人师表。

在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长。

随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。(心得体会)教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提?自身的素质,以适应现代的教育需要。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

政治心得体会

为期一周的全县初中数学教师培训圆满结束了,这次培训广大教师在深圳讲师团的精彩演讲下受益匪浅。当然,对我来说,这也是一次难得且难忘的经历。通过这次学习,不仅增强了教育的使命和责任感,也让我意识到自身在往日教学中的不足,领悟了一些有助于教育教学的方法与智慧,理论水平以及思想认识也得到较大提升。

培训主要讲述了以下几个方面的内容:1.对高质量学习的思考。2.课堂教学的评价标准。3.教师的心理健康与自我解压实用技术。4.教师专业成长新范式。5.初中教学疑难问题的源与流等。

高质量学习的思考。

要想高质量学习,首先我们得弄清楚学习的概念。学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。遵循吸引力原则、关系原则、文化原则和开放原则我们可以建构高质量学习系统。高质量学习系统由宜学的环境、想学的学生、易学的知识、会学的方法和成学的课堂等五大要素构成。我们教师在发展传播高质量学习的过程中最重要的是要改变自己而不是学生,以全新的方法展开教学。当然在这过程中我们教师要充分意识到良好的人际关系的重要性,这主要体现在家长学生和老师的关系上,因而建立良好的师生关系必不可少。只有这样,我们才能更好更有效更便捷的开展高质量学习,使老师和学生的能力做到最大化的发展。

课堂教学的评价标准。

讲师团何兰老师声情并茂富有激情而又不失稳重的演讲了这堂课。在她形象生动且富有哲理的阐释下,我意识到自己距离成为一个好老师依旧有很长的路要走。正确的教师职业流程、成长路径和素养是成为一名优秀老师的先决条件,讲得一堂堂好课是成为优秀老师的必要条件。在我任教生涯中想成为一名优秀教师任重而道远。

教师的心理健康与自我解压实用技术。

教师是个神圣的职业,也是个漫长而又枯燥的职业。在漫长的任教生涯中,时刻保持健康的心理至关重要。当然,教师的心理健康与学生的心理健康息息相关,与学生健康成长密不可分。心理健康的标准体现在了解自我,悦纳自我;接受他人,善与人相处;正视现实,接受现实;热爱生活,乐于工作;人格完整和谐;心理年龄符合年龄特征等方面。漫长的教师生活不可避免会枯燥烦闷,这就需要我们有健康的心理。不仅如此,教师也是个压力较大的职业,我们教师要学会自我解压实用技术。以健康的心理教书育人,最大限度帮助祖国的花朵茁壮成长。

教师专业成长新范式。

教师专业成长新范式的讲座由讲师团的雷斌老师深情演讲,正如他所言,当下老师们平时关注的是学生的成绩、学生的发展等,一味强调成绩的重要性,推行题海战术强行灌输知识给学生,从初中甚至从小学开始不断夸大成绩对高考对学生的重要性。可是我们不禁要问成绩真的就那么具有决定作用吗?当然不是。因而这就强调我们要用新式的思维看待认清我们老师自己和学生。通过老师的讲解,意识到我们老师可以从全新的角度对待学生。比如说表扬学生的小策略:1.当众表扬。2.当面打电话表扬。3.借人表扬。4.以表扬墙形式。5.专长命名。6.我请客你出钱形式。7.流动奖杯形式。8.量化进级形式。9.与校长合影形式。10.组织出游形式。有时候正是这些看似微不足道的小方法有着举足轻重的作用,我们老师要学会正确掌握运用这些小方法小策略。

初中教学疑难问题的源与流。

在梁红鑫老师的精彩演讲下,我对数学有了更深层次的理解。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,数学家们认为万物皆数,数学能给人一切。数学是一门分为几何和代数的学科。在平时教学过程中,画图是必不可少的,几何画板恰恰能帮助我们轻松完成这任务,它对我们有着重要意义。几何画板具有动态性、交互性、探索性和简洁性,因而我们教师一定要学会灵活运用几何画板,从而方便我们教学的正常开展。

如今我县各初中正积极认真的开展由导学—自学—助学—强化—评价的五步教学模式。我校在这年的教学实践中已初见成效,主要体现在以下几方面:

1、明确了一个目标:坚持五步教学法,努力打造高效课堂。

2、发生两大转变:一是教师转变了教的观点,不再是“满堂灌”、“一言堂”的教学模式,而是采用“先学后教”的方法,学生会的老师不教,学生能学会的老师也不教,教师真正做到解惑的作用。二是学生转变了学的观点,不再是老师教学生听;老师教什么学生学什么,学生可以充分发挥自主能动性,真正体现了“我的地盘我做主”。

3、实现了三大转变:一是教师的教学能力有了明显提高,这主要体现在编写导学案设计教学和使用导学案如何组织教学上;二是学生的自学能力、创新和实践能力都有所提高。刚开始时,学生根本不知道怎样自学,现如今有相当一部分同学知道如何把独学、对学、群学有机的结合起来,养成了良好的自学习惯,课堂气氛也较之以前有了提高。课堂上,动手操作的人多了,互相争论的人多了,合作交流的意识明显增强了;三是教学质量也有所提高。

4、教研风气比以前浓厚多了。以前的教研活动只停留在听、评课活动中,现在除了听、评课活动人人过关外,形式不拘一格,上完一堂课后经常看到同级老师自觉或不自觉地碰碰头交流交流,真正地做到课后及时反思并把教研活动落实到了实处。

当然,“五步教学法”是一种新教法,它是新事物,它的成长还需要一个过程,这就要求我们老师要与时俱进,及时跟上时代步伐,走在时代教学前沿,认真扎实地把它做好做透。我们还可以通过这次培训学习及时意识到自身的不足,在往后的教学中及时纠正,运用新的教学方法贯彻落实“五步教学法”,让我们的学生更有效率有针对性地学习。

政治读书心得体会

政治是一门重要的学科,也是国家社会发展的基础。在学习过程中,我深深体会到政治书籍的重要性和价值。这些书籍不仅帮助我了解了国家政治制度和运作机制,更重要的是让我意识到个人在政治中的作用和责任。通过阅读政治书籍,我获得了一些宝贵的心得体会。

首先,政治书籍让我意识到政治的普遍性。政治不仅仅存在于国家和政府中,它贯穿于人类社会的方方面面。政治读书让我了解到政治在经济、文化、教育等各个领域中的影响力和决策作用。它展示了我们生活中各种各样的政治关系和权力运作,让我对政治有了更全面的理解和认知。

其次,政治书籍拓宽了我的视野。在阅读这些书籍的过程中,我了解到不同国家的政治制度和政治文化有着不同的特点和发展方向。通过对比分析,我开始思考自己国家的政治现状和未来发展。与此同时,政治书籍还让我了解到国际政治的重要性,引导我更深入地了解国际关系和国际合作的重要性。

再次,政治书籍让我认识到政治教育的重要性。政治读书不仅仅是为了获取知识,更重要的是培养正确的政治观念和价值观。通过学习政治,我明白了个人的政治素养和政治意识对国家和社会的发展具有重要的意义。政治书籍为我提供了一个反思社会现象和参与社会实践的平台,让我更好地履行作为公民的政治责任。

此外,政治书籍激发了我对民主政治的热爱。通过学习政治,我深刻体会到民主政治的优势和价值。政治书籍为我介绍了民主政治的基本原则和运行机制,提供了许多实例和案例让我更好地了解民主的实践效果。这让我更加珍视自己所处的民主环境,同时也加深了我对民主政治的追求和信念。

最后,政治书籍培养了我对政治问题的分析和研究能力。通过学习政治书籍,我掌握了一些政治研究的方法和技巧。这让我能够对政治问题进行系统性的分析和深入的研究。政治书籍还鼓励我进行自主思考,提出自己的见解和观点。这为我将来从事相关工作打下了坚实的基础。

综上所述,政治读书给我带来了很多宝贵的体会和收获。通过政治书籍的学习,我不仅加深了对政治的了解,也为自己的成长和发展打下了良好的基础。在今后的学习和实践中,我将继续保持对政治的关注和热爱,不断提升自己的政治素养和政治觉悟,为社会的进步和国家的发展贡献自己的力量。

政治心得体会

严明的政治纪律,是中国共产党发展壮大的优势所在,也是保持党的先进性和战斗力的重要保证。这就要求全体党员必须深入学习党章、党内法规和系列重要讲话精神,做一名有信念有激情的共产党员。

严明的政治纪律,是中国共产党发展壮大的优势所在,也是保持党的先进性和战斗力的重要保证。多次强调,党要管党,从严治党。这就要求全体党员必须坚定理想信念,加强党性修养,深入学习党章、党内法规和系列重要讲话精神,严格遵守党的各项纪律,做一名有信念有激情的党员。

做思想上的清醒人。理想信念是共产党人精神上的“钙”。“求木之长者,必固其根本”。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,政治上就靠不住。理想信念不是空洞的,而是实实在在的,现实中就是要认真学习党章党规和系列重要讲话精神,用科学的理论武装头脑,自觉按照党员标准规范言行,提高党性觉悟。

做政治上的明白人。纪律规矩是马克思主义政党生存发展的生命线,也是做政治明白人的保证。“世间事,作于细,成于严”,严守规矩是共产党人的政治基因。衡量党员干部是否在政治上清醒,很重要的一点是看能否做到心中有戒。因此,应当进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性;对党忠诚老实,不搞团团伙伙、拉帮结派,始终与党同心同德;带头弘扬正气,敢于同歪风邪气作斗争,对违背党的政治纪律的言行要坚决抵制、勇于斗争,决不能视而不见。

做作风上的正派人。作风正则民心顺,民心顺则事业兴。对党员来说,越是身居权力集中的岗位,越不能为名利所惑、为物欲所诱、为浮华所动、为私情所扰。广大党员干部应当堂堂正正做人,重品行、做表率;公公正正用权,时刻牢记权力姓公不姓私,严格按政策用权、按原则用权、按纪律用权,坚持公正待人,公正处事;踏踏实实干事,在日常工作中尽职尽责,在创新工作上突破,在关键时刻勇于担当,从而充分发挥表率作用,自觉做到品行端正、作风正派,以实际行动影响带动身边人。

做工作上的实干人。激情作为一种催人进取、积极向上的精神品质,理应成为党员必备的精神品质。毛泽东曾说过:“人是要有点精神的”,邓小平同志也讲过:“没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业”。“精神”和“气、劲”,从某种意义上讲,就是激情。作为一名党员,在工作中应当把激情焕发出来,把潜能发挥出来,以蓬勃向上的朝气、昂扬奋进的锐气、百折不挠的志气、战胜困难的勇气,破难题、求实效,努力创造出无愧于自己、无愧于群众的业绩。

读书政治心得体会

阅读是一种获取知识和思考的重要途径,而阅读政治类书籍更是对一个人政治觉悟和思想修养的重要考验。在快速发展的社会中,政治问题的复杂性和多样性给人们的思想挑战暴露出来。通过读书,我们能够深入了解政治的本质,探索政治的思辨和智慧,培养自己的政治视野和责任感。在经历了多次祖国政治变迁的我来说,读书解决了我对政治的迷糊和困扰,让我明白了每个人都应该对政治负责,了解并关心国家的大事。

第二段:个人阅读的收获。

通过阅读大量的政治类书籍,我逐渐明白了政治的重要性。政治不仅仅是国家权力的行使,更是社会治理的基础和动力。而对于个人来说,政治决定了我们的生活和前途。阅读政治类书籍让我更加清楚地认识到个人与政治的关系。政治并不是遥远的存在,而是与每个人息息相关。一个国家的政策决策和社会发展与个人的生活息息相关,每个人都应该关心国家大事,参与政治决策,并为自己的幸福和国家的发展负责。

第三段:书籍对我个人政治态度的影响。

阅读政治类书籍不仅仅开阔了我的眼界,也对我的个人政治态度产生了积极的影响。通过阅读,我意识到政治并不是简单的非黑即白,而是充满了复杂性和多样性的。在政治问题面前,我们不能简单地做出评判,而需要建立全面和客观的观点。政治的复杂性使我学会了更加理性地思考问题,善于辨别真伪,不被一时的情绪和舆论左右。同时,我也明白了每个人对政治问题都应该有自己的独立见解,并不盲从于他人。只有凭借自己的判断和思考,才能真正做出有意义的行动。

第四段:书籍对我的社会责任感的培养。

通过阅读政治类书籍,我深感作为一个公民的责任和使命。政治不是专属于政治家和高层领导的事情,每个公民都应该有参与和关心国家大事的责任。阅读政治类书籍让我明白了这一点,并且激发了我对国家发展和社会进步的热情。作为一个年轻人,我相信自己有能力为国家的发展贡献自己的力量。通过积极参与公民行动、投票选举等,我可以为国家的民主建设和社会发展贡献一份力量,让自己成为国家进步的推动者。

第五段:总结。

通过阅读政治类书籍,我不仅仅获得了政治知识,更重要的是培养了政治的思考和个人的社会责任感。政治类书籍不仅是知识的来源,更是人们共同思考的空间。通过读书,我们可以了解政治的本质和复杂性,认识到个人对政治的重要性,并且培养了个人的社会责任感和公民行动意识。阅读政治类书籍是培养自己的思考力和责任感的途径,也是身为一个公民应尽的义务。我相信,通过读书,每个人都可以成为一个有思想、有责任感的公民,为国家的进步和社会的和谐贡献自己的力量。

读书政治心得体会

在日常生活中,我们经常听到“读万卷书,行万里路”的说法。这句话告诉我们,通过读书可以获得知识,增长见识。而在读书的过程中,我们也能够从中获得一些政治方面的心得体会。接下来,我将从读书对个人思想的影响、读书对社会责任的要求、读书对国家建设的贡献、读书对民众素质的提升以及在读书中锻炼自我品德方面,阐述读书的政治心得体会。

首先,读书对个人思想的影响是不可忽视的。通过阅读,我们能够接触到各种各样的思想和观点,并对其进行思考。在书中我们可以看到生活中的各种问题,并从中找到解决问题的思路和方法。通过阅读,我们可以培养独立思考和判断的能力,增加个人的思想深度和广度。同时,读书也可以帮助我们了解到不同的历史和文化背景,从而更好地认识自己和他人,更好地适应社会。

其次,读书对社会责任的要求也是一种重要的体现。政治是社会的基础,而读书能够帮助我们更好地理解政治,进而更好地参与到社会政治事务中。通过读书,我们能够了解到国家的发展需要和社会的发展趋势,从而更好地为社会做出贡献。同时,读书也能够培养我们的社会责任感和公民意识,让我们更加关注社会问题,并积极参与到社会公益事业中去。

第三,读书对国家建设的贡献是不可忽视的。一个国家的发展需要大量的人才支撑,而一个人能够为国家做出贡献的首要条件就是有知识。通过读书,我们能够不断学习和积累知识,增加自己的专业素养和技能,从而更好地为国家的建设贡献自己的力量。同时,读书也能够培养我们的创新能力和实践能力,让我们能够更好地思考问题并提出解决问题的方案,从而推动国家的进步和发展。

第四,读书可以提升民众的素质。政治的发展需要更多的人民群众支持和参与,而一个有素质的民众是社会进步的基石。通过读书,我们能够提高自身的文化素质和修养,提高自己的道德水平和人文关怀,从而塑造出一个更加高尚的人格和品德。同时,读书也能够培养我们的智慧和思考能力,提高我们的判断和决策能力,让我们能够更好地应对和解决生活中的各种问题。

最后,通过读书,我们还能够在其中锻炼自我品德。在读书的过程中,我们往往需要有耐心和毅力去克服困难和挑战。只有付出大量的时间和精力去阅读,才能够真正地理解和掌握书中的内容。而这种坚持不懈的品质也能够影响和改变我们的生活方式和行为习惯,提高我们的自律和自制能力。同时,读书也能够培养我们的谦虚和包容,让我们能够更加客观地看待问题,理解和尊重不同的观点和立场。

总之,读书是一种重要的学习和成长方式,也是一种重要的政治实践。通过读书,我们能够获得政治心得体会,从而更好地适应社会和参与到社会政治事务中去。通过读书,我们能够提高个人的思想素质、社会责任感和公民意识,推动国家的发展和建设,提高民众的文化素质和道德品质。通过读书,我们还能够锻炼自己的品德和行为习惯,成为一个更加有品质和能力的人。在未来的学习和生活中,我将继续坚持读书,不断开拓自己的思想和视野,为自己和社会做出更多贡献。

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