以磨合为题初二（模板16篇）

作文是表达思想、交流感情的一种文字性活动，通过写作可以提高自己的语言表达能力。感谢各位同学的积极参与，以下是我整理的优秀作文集锦，希望大家喜欢。

初二以感悟为题的作文

樱花带着春天的气息，带着夏天的温暖，秋天的蜜，冬天的坚定，你自然而优雅地来到我的视线，轻轻拨动我早已遗忘的心弦，如船声，淡淡的泉水，侠骨柔情的'细腻，如温暖的春风吹得满地都是涟漪。你写给我的台词和片段是一道迷人的风景，标题页夹着一点点细节。晴空万里，风细，暗香浮动。

古今中外的学者都对樱花赞不绝口。有周恩来总理的：“在樱花红的陌生人上，在柳青的池边；在燕子的声音里，相思又是一年。”有白居易的：“小花园里种了一棵新的红樱桃树，绕着花枝游去很容易。”还有李商隐的：“哀政急控之地，樱花永垂岸。樱花什么时候开？柳青和桃子不为人知。劝文过节，与家乡风雨皆尴尬。”

每年四月，樱花盛开的时候，我和爷爷都会在细雨中欣赏樱花树下的樱花。爷爷说：“别的花死了，只有她一个人能一直保持香味，让人佩服！”所以每年四月，我和爷爷都会去樱花树下赏樱。

这一年，我一个人来赏樱，再见樱花，再见雨。那一天的雨，春意盎然，飘飘欲仙，富士山显得格外空灵。在樱花园和樱花大道，都有人撑着伞赏花。但是我站在热闹的人群外面，心情就像雨中的樱花，出奇的安静祥和。不是太长远的理想。总是在这样的时刻，带着一阵细雨，滑过樱花的边缘，走在我灵魂的建筑里。樱花在细雨中绽放，但当我们不小心的时候，宁静就变成了深刻的纪念。

残影夕阳西下，花开如梦。我曾记起一个樱桃般的女子，在幽深的小巷里唱来唱去，她柔美的声音在千年前的樱桃树旁徘徊。一千年后的今天，我愿意穿越时空的障碍，去听那首《樱花》，仿佛在这一刻愈合。

雨像某人的眼泪一样落下，像一个苍白的微笑在风中迅速消逝，永远不会被忘记。樱花美丽的传说传唱了几千年，悲伤的色彩却消失在时间的隧道里，无人知晓。

我只能看着他们逆着时间的洪流独自行走，逆着风微笑，哭泣。泪水在风中摇曳，化作无数淡粉色的花瓣，人们只能为他们唱一句：“长长的樱花路，飘落在雪中”

草长莺飞，红花飘过，四月阳光普照，樱花对着太阳开放。站在樱花树下，抬头看着阳光透过树枝缝隙的照耀，轻轻眯着眼睛，享受着这一刻的美好和幸福。

风，温柔的风像一双温暖的手划过飘逸的头发，头发随风纠结。不仅仅是长发在风中飞舞，还有雨，白色的花瓣，晶莹如一片从天上圣天使落下的翅膀。纯净透明。

站在漫天飞舞的花瓣中，我的心随着它一起飞翔，随着花瓣的翱翔，渐渐对它痴迷。深深地，深深地，当风停的时候，我的心已经带着纯洁的翅膀飞向了天堂。惜春往往怕开花早，更怕落红。

樱花盛开时，你根本看不到树枝。好像花墙这种美是凭空造出来的，是白玉雕成的。站在树下，在低矮的花丛下，你只能看到花朵，重叠的花瓣，甜蜜的雄蕊，盛开的花朵，热情的花朵，快乐的花朵，它们不仅反映了春天的景色，也渗透了春风。那一刻最大的感受就是，这不是世界。这里没有噪音。只有花海。没有绿叶，但你永远不会厌倦它们，没有对蝴蝶的留恋，你永远不会感到孤独。在这里，你不会看到悲伤和世俗的味道。这好像是《圣经》里的天堂。这里没有词来形容，只有一个词——好看！

樱花一晒到太阳，树枝马上就茂盛了，一亮就随风而去。我不禁想起郭沫若的诗：“风是开的，风是落的。”偶尔有微风吹过，只看到花瓣在远离树枝的地方飞舞。在树下，你只能看到漫天的花瓣，像仙女在风中散花，像天空中的花篮翻倒，让人忍不住在雨中坠落。

樱花没了，剩下的只有孤独。那些繁华的日子早已随着散落的花瓣逝去。站在树下，看着寂静，听着最后一片花瓣离开树枝的悲伤声音，轻声叹息。那些花瓣早已落进泥里碾成尘土，变成了护花的春泥。

初二以过年为题的作文

小时候，过年是最令人神往的。一到腊月，就进入盼年的倒计时阶段。我和妹妹每天早晨醒来时必然发出同一声欢呼：“离过年还有××天啦”。接着，妹妹就开始每天一次的课文朗诵：“二十七，杀公鸡；二十八，把面发；二十九，煮猪肘；三十，大米干饭燉小鱼……”。

关于过年的期待的童谣还不止这些，再如：“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；小孩小孩你别哭，过了腊八就杀猪”等等。一般而言，过了小年，大人开始忙碌起来，扫房、擦门窗、糊棚、刷墙、淘黄米，压年糕面，发面，煮豆馅，刨猪肉，等等。一到二十九，准备工作基本就绪，爸爸劳累了一年，终于放几天假，他拿出心爱的毛笔，开始写对联、福字什么的。一到这时，冷清一年的我家，就开始热闹了。别看平时很多人都和我家划清界限，但由于全村没几个人识字的，只好都厚着脸皮拿几张红纸乐哈哈地来了。爸爸的草书写得非常潇洒飘逸，这也是他一年中最受全村人尊重的时刻。爸爸好象也是平衡一年所受的屈辱，总是热情接待，有求必应。一阵刷刷点点，笔走龙蛇，一幅自编的对联就写好了。字里行间，洋溢着对时局变化的期盼。爸爸是个学识广博的人，虽然他是学土木工程建筑的，但国学功底很厚，几乎没有对联是重复的。后来实在忙不开，就叫上学不久的大哥参与这种神圣的工作。一到这时，我们也欢起来了，都穿上新拆洗过的衣服，拿着爆竹，屋里屋外来回地跑着、喊着、放着。这时候大人也格外兴奋和宽容，只要不作大祸，一般是不会挨骂的。妈妈说，过年啦，连小鬼都放三天假，不骂你们啦，叫你们在下一年捞个好运气。

除夕晚上，点上平时因费油而舍不得用的有玻璃罩的煤油灯，刚贴上的大红对联，福字，五颜六色的挂钱，在灯光下显得格外红火，热闹。刷过油的窗纸，妈妈贴上刚剪完的窗花，有小牛、小羊、小马、小鸡、小人什么的，可好看啦。墙上贴上年画，天棚粘上用红纸剪的大鱼（取年年有余之意）。全家人团团围坐在烧得很热的炕上，一边闲话，一边包饺子。然后，爸爸盘腿坐在炕头，喝着糊米水（因没茶，所以把米炒糊代茶煮，多少有点像咖啡的味道），这是他唯一保留下来的文人嗜好。我们有的坐在他身上，有的依在他腿上，围着他，听他开始一年一度的谈古论今。爸爸阅历丰富，知识广博，记忆准确，语言风趣，而且有很强的想象力，所以这是我们一年中最开心、最幸福的时刻。往往，他从荆柯刺秦王，讲到西安事变，从鲁迅的《阿q正传》，又讲到果戈里的《钦差大臣》，无论是正史典籍、文坛掌故，还是名人趣事、野老轶事，他都随意拈来，纵谈开去。直到我上大学，才真正认识到爸爸信口谈论这一切是多么珍贵。有的甚至至今都是难得的历史资料。

八九点钟，爸爸率领我们去接神，当地人都有过年供祖先的风俗。作为知识分子的爸爸所以把这事儿做得很庄严、真诚，似乎出于这两个原因，一是入乡随俗，二是身处逆境的人往往容易把希望寄托于冥冥之中的某种神秘的力量。但接神的过程十分简单，无非是提着灯笼，来到村外无人的十字路口，对着祖坟的方向，先烧点儿冥钞，然后仰头向天对一个个已故的先人发出真挚的邀请，然后提着灯笼回家。到家后从长到幼的男丁依次给已摆上供品的叠成碑形的祖先灵位叩头。午夜时分，开始“发纸”，也就是在院子中间点一堆火，然后放爆竹，接着就吃饺子。一年没见油腥了，所以这顿饺子肉放的特别多，几乎每次我都“伤食”。睡觉时，为尊重祖先，大家都不脱衣服，把灯燃到最小，但并不吹灭。我对祖先的灵位一直感到很新奇、神秘，总是不时向那看，当然，什么也没看见。

天亮起来一看，个个的鼻孔被油烟熏黑了。吃过早饭，和别的同伴，到一些亲戚家拜年，给长辈叩头，当然也能收到诸如瓜子、甚至糖块之类的好东西。

随着初三的送神，家里的伙食开始下降，我感到很失望，盼了一年的年就这样结束了。

随着年龄的增长，生活水平不断提高，对过年的兴趣越来越淡漠，有时，甚至感觉不到过年的气息。因为吃，穿，用对于现在的独生子女来讲，随时都可以获得满足的，所以，过年不过年就再也不是件令人神往的事情了。

以爱为题初二作文

爱，这个话题对你，对我，对谁都不陌生。以下是本站小编为大家整理的以爱为题初二。

作文。

希望你们喜欢。

感受爱，学会爱。

有一种爱，无以言表;有一个柔软地方，蕴藏在每个人的心里。让我们怀着一颗感恩的心去生活，去感受爱，学会爱。

——题记。

气温急速下降，尽管已换上了毛衣坐在窗户紧闭的教室里，可还是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上课时总是感觉手很冷。透心的冷。在写字的时候，手都是颤着的。若不是跟随笔尖在移动，恐怕早就没知觉了。

终于下了课，便跑去洗手间洗手。尽管是同样凉的自来水，但冲一下，可以顺便活动紧缩在一起的手指。哪知刚到，就碰到了端着脸盆匆匆进来的麻老师。在我看来，这种场合遇到老师已是极为尴尬的事，更不想借此机会搭讪，只想赶快冲完赶快走。

不料我用凉水淋完准备走时，反被麻老师叫住。

“李雅楠，这样洗怎么能行?”她边说边打开热水器，“冲一下不顶事的。”然后又少接了点儿凉水与开水混合。

“不要紧的，我只冲一下就没问题了。”我应付了一声。

这时，麻老师本已洗完，将水倒掉了。却又重新接了半盆递给我，“来来来，手凉吧?就该用热水洗洗，”“这两天降温，又赶上甲流，更应该认认真真地洗手。”“呐，这是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后记得带上一个杯子，每天接上点儿热水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把脸盆放回办公室。”

“嗯。”

我将手伸进盆里，一股暖流从我的手袭入身体，一种温热让我从头暖到脚。两只手交叉着揉搓，又想起刚才老师的那番话，一种温暖油然而生。

那是最朴实的话语，是一名老师对学生最体贴的关怀。这件小事，触动了我内心深处最柔软的地方。

麻老师是我们的班主任老师，而她早已将我们视为她的孩子。像母亲般细心、体贴。无论一个学生对她有过多么大的不满，都在她对我们点点滴滴的关心与爱中融化。点点滴滴的小事中，我们感受到了她给予我们的温暖，给予我们的爱。

我们感受爱，学会爱。

爱

上了课，我已经什么都听不进去了，趴在桌子上，老师教谁不好，偏偏叫到了我，我慢慢站了起来，结结巴巴的说：“老师，我生病了，头很疼，没有认真听讲，真是对不起我一定不再走神，好好听讲。”平常严格的老师今天却温柔的对我说：“没事，你坐下，如果你头还疼，就睡会觉吧。”

下了课，老师走过来，摸了摸我的头又摸了摸自己的头说：“嗯!是有点发烧。”并把衣服脱下来披到了我的身上。到了下午雷声大作，外面下起了倾盆大雨。时间一分一秒的过去了，马上到了四点办半，同学们像小鸟一样飞奔出了教室。我走进了老师的办公室，老师问我：“今天有人来接你吗?”“没有，今天我爸妈都加班，我自己坐车回家。”“那衣服我先不要了，明天再给我，等等!我去给你拿雨伞。”我穿着老师的衣服，打着老师的雨伞，我一步三回头的，走到了车站。

第二天我的病有了好转，去还老师的东西，可老师却不在，第三天才知道，老师为我而生病了，后来怎么样我已记不太清楚了。老师的爱就像一丝阳光，一直照耀着我!

这是我三年级的事情，时光飞逝，日月流梭，转眼间我已上了六年级，但这件事我依然记得，这件事时常浮现在我的眼前，从那以后也在没出现过这样的事情，的确，老师就是这样一个人，她为自己自想的少为别人想得多!

让世界充满爱。

爱，这个话题对你，对我，对谁都不陌生。

爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，有亲情之爱，朋友之爱，异性之爱等等，各种不同类型的爱，由于所爱对象的不同，情感的性质和表现方法也就有所差异，但有一个共同的特点就是以纯真的情感去祝福所爱的人生活的幸福。

在20xx年的汶川大地震发生后，党中央立即派出救援队，日夜兼程，奔赴灾区。救援队知道是发大地震了，心里只有一个信念：要快，要快，快一秒就能多一个生命获救。全国人民知道了，纷纷向灾区捐款捐物。等等等等这些都是爱，都是“陌生人”之间的爱。

一对母子在地震前安安静静，毫无顾忌的睡觉。伴随着地动山摇的响声，母亲先醒了，她睁开眼看见屋顶在颤抖，毫不犹豫的趴在孩子的身上，双手紧紧的护住孩子的头部……当救援人员用双手把这对母子从废墟中挖出来时。母亲已经离她的孩子远去了，但孩子仍在母亲的身下安静的睡着。小小的生命，他一定不会想到，生他的是他的母亲，危险中，为了救她而牺牲的也是她的母亲。这便也是爱。

爱就像阳光，需要照耀在大地上，才能真正成为温暖人心的力量。不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现，让我们每一个人都把爱奉献出来吧。这样，世界才会充满阳光，才会充满爱，才会变得更加美好。

以尊重为题初二作文

只有你尊重别人，别人才会尊重你。下面是本站小编为大家精心推荐的以尊重为题初二。

作文。

希望能够对您有所帮助。

尊重。

世界上有一种情感，最为神圣，世界上有一种行为，最为可贵。这，便是尊重。

我曾听说过这样一个故事：在一次游览中，一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来，渐渐便热络起来。到达景点之后，残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过，没有花任何的钱。其中一个人看到后，对他的伙伴说：“我也去试试。”说罢，便买了副黑墨镜戴上，走到了残疾人专用通道上，对工作人员说：“我的眼睛……”还没等他说完，工作人员便为他打开了通行的门，那个人高高兴兴地走了，他的伙伴很是疑惑!如果这样，所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时，那名工作人员说话了：“请告诉你的朋友，以后不要再做这种占小便宜的事了，我让他进去，只是因为前面的残疾人还没有走多远，如果和他争执，只会让残疾人听到之后受到侮辱。”

这是一个真实的故事，工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重，是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重，才能成为一个和谐的社会。

不知你是否注意过，公交车上，总有那么一个位置——残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅，以及无言的尊重。但每每上车时，它总是让形形色色健全的人占有着，也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花，只有你悉心浇灌它，它才会开出最美好的色彩。

不知你是否注意，街道上，总有两行黄色的“彩带”。黄色，多么一种温馨亮丽的色彩!那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占，所践踏。这也让盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱，践踏盲道，不就是践踏尊严吗?社会上，只有互相尊重，才会拥有一条真正的，将心与心连结的彩带!

尊重是一个细节，但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放，才会拥有更加美丽得明天!

他让我懂得了尊重。

在小店里吃着香滑的豆腐脑，脑海里就浮现出一个人—村口卖豆腐脑的爷爷。他卖的豆腐脑可好吃了!但是他长的非常吓人，那对眼睛很像恐怖片里的僵尸，听妈妈说，我小时候还被他吓哭过呢。可能他长得吓人，他也变得很孤独。

但是有一次这位长得吓人的爷爷教会了我做人的道理，他用自己的行动去向世人打开了他的心。

那天清晨，我正在坐着美梦，就被妈妈叫了起来：“懒猪，去村口帮妈妈买些豆腐脑回来。”母命难违啊，我只好告别了暖暖的小床，揉着还没睡醒的双眼走到村口去。我看见有一个妇女正在他摊位买豆腐脑。我就在一旁静静地等候着。爷爷慢慢地为妇女装着豆腐脑，旁若无人地忙着，妇女有些不耐烦了：“二瞎子，快点儿!我还有很多事忙，你别浪费我时间。”然后她停下来想了一会又说：“老实点啊，别骗我秤子，不然我找你算账。”爷爷仍然低头忙着，面无表情地给妇女递过豆腐脑，妇女就把零钱扔到爷爷装钱的盒子里。爷爷看妇女走了后就深深地松了口气，然后低头整理他的零钱。爷爷没注意到站在一旁的我，我只好叫了一声：“爷爷，我买豆腐脑、”他突然抬起头，那双可怕的眼镜直勾勾地望着我，嘴角微微地扬上。他把我吓了一跳，我为了掩饰自己的惊慌，挤出一个僵硬的笑容。爷爷一边为我装着豆腐脑，一边和我闲聊。虽然我和他的话题搭不上，但是我看得出爷爷很高兴。回到家我把豆腐脑给了妈妈，妈妈就自言自语说：“看看这个二瞎子有没有骗你小孩子。”然后找来秤子量了量，结果让妈妈纳闷了很久—不但没有少，还多了三两。只有我知道，那三两是用尊重换来的。爷爷希望别人尊重他，仅仅是一个“爷爷”的称呼和一个僵硬的笑容就让他如此高兴。

这位长得很吓人的爷爷让我懂得了尊重。只有你尊重别人，别人才会尊重你。

尊重。

脸上的快乐，被人看得到。

心里的苦恼，有谁知道?

——题记。

其实，“班长”这个专有名词不属于我，我不喜欢它，我也不想拥有它。它像蜗牛那只笨重的壳一样，重重的套着我。我很想要解放，当一只毛毛虫，不要被那笨重的壳阻碍我使用自由的权力。

我现在开始后悔，当初好容易才提起勇气跟班主任辞职的，但为什么自已这么傻又再次答应老师继续当下去呢?当说出口后，我认为辞职太自私，太不负责任，而且目前也没有什么人选，所以害怕自己的不负责任给老师和同学造成了困扰!而且，开始我就想给班上的某人做的，但又考虑到之前同学说，某人管束同学抬眼，所以再次动摇。早知道是今天这个结果，我就不替同学们操心了!

我觉得自己做这个班长做的很失败，为什么叫同学们把位子调了这样的任务都完成不了呢?难道我真的没有权力?但这明明就是老师安排的啊?我不想对他们大喊大叫，大家都是同学，是有缘分才在同一个班级的。但为什么他们如此的让我难堪呢?我无言以对!

好想，好想再一次放弃，好想好想再一次不管他们，但始终觉得太自私了。我累了，真的累了，我想放下那重重的壳休息一下，我想让位给那些比我更有天分管理这个班的人。我好难过，我的泪水好像涌现出来。但不允许，就像我不允许放下这个担子一样。

我觉得班上的人对我太不尊重了，我和声和气的对待他们，尊重他们，但我的会好是什么?他们根本不当我是“班长”，甚至，甚至连同学也不是。我觉得自己好失败，就算我人再怎么好，怎样心软，也偶还是有尊严的。我不希望他们这么的不尊重我!

我不要也不想再忍受如此的耻辱，我觉得很恶心!

我也已经受够受多了这种态度，我希望他们能反思!

我不相信：

想要别人尊重你，就必须先尊重别人的道理!

那句话不适合我!

以人生为题初二作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的以人生为题初二作文，希望能够帮助到大家。

独自行走在回家的路上，此时，已将近夜幕时刻了，肚中有些饥渴难耐的感觉。我耷拉着脑袋，漫不经心地踱动着那沉重的步伐，一天的上学时光早已削去了我所有的正能量，心里想着那科不理想的成绩，眉头总是下垂的，一丝丝的愧疚感涌上我的心头。茫然的我不时望望远方的天际，眼中的世界是如此的模糊，糊得有些察觉不到它的存在了，我不禁叹了一口气。

转过街角，一股股喷香的气息扑鼻而来，摸一摸杜嚷，决定去饭馆下一碗面条，先填饱肚子再说吧。

“阿姨，我要一碗面条。”说罢，我便放下了书包，静静地等待。

不过一会儿，一股香喷喷的味道便很快渗入我的鼻口了。

她面带微笑，脸上布满了皱纹，那一丝丝被岁月侵蚀的痕迹让我不觉地看得格外清楚，“现在是初三了，学习可紧张了，阿姨看你每天都很辛苦，给你下了一个蛋，趁热吃吧。”她说的很朴实，那一字一句让我格外感动。“谢谢，阿姨。”我笑着说。

我忍不住了，立刻拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来，面真的很香，尤其是那颗蛋，滑滑的，很暖心窝。看见她那疲惫的身躯，为了维持生计，卖力地靠双手劳作着，我心生一股敬佩之情。是啊！我应该努力，不应该放弃！

一股暖流覆盖了我的心底，猛然间发现，天空是如此的明朗。其实，现在的我正在翻越一座大山，而在大山的那一边是一眼清澈清澈的泉水，人生如那一页一页，翻过这一页，然后以积极乐观的态度展望下一页吧！

在风中，树叶摇摆着它那刚劲的舞姿，似乎正在做一件神圣的事业！

人生仍在继续……。

翻过这一页，展望下一页。

以储蓄为题初二作文

有父母的爱是幸福的；有朋友的爱是幸福的；有陌生人的帮助更幸福。

“小猫，慢慢吃。”母亲慈爱地说。而我刚到家，真的很饿。一股米味迎面扑来，我忍不住跳上去。妈妈敲了一个咸鸭蛋，吃了几口，看到一个鲜黄色的油，是最有营养的蛋黄！我目不转睛地盯着，妈妈却把蛋黄放在我碗里说：“来，吃吧。”“妈妈，你不吃吗？”“好孩子，我妈不爱吃。”说罢又继续吃。虽然我津津有味地嚼着蛋黄，但我的鼻子里充满了酸味，眼泪开始在我的眼睛里打转.

父母的爱让生活变得美好。

天下着倾盆大雨，我们呆在学校里。“唉，又下雨了。不知道她走了没有？”我想：她一起回家都不会等我，更何况夜已降临，雨无情地下。然而，当我“飞奔”到车站时，我看到一个虚弱的身体撑着伞独自站在停车标志旁，瑟瑟发抖。她在向我招手，是她！感动的眼泪涌了出来。

朋友的爱与关怀，才是成长的美。

“我的学生证呢？”在公共汽车上，我焦急地喊道。过了这个红绿灯我就下车。找不到怎么办？“是这个吗？”身上带着油漆和一股怪味的民工朝我招手让我辨认。刚刚恶心我的那个人突然好像不那么讨厌了。“嗯，谢谢！”我接过学生证，心里感慨万千。

陌生人的帮助汇聚了灵魂的美丽。

总之，一个动作或者一个微笑，都是幸福的。当你用心去温暖别人的时候，你也会感到幸福，因为幸福是糖果，甜蜜而美好！

以储蓄为题初二作文

初春时节，当公园里的树都争先恐后地长满绿芽时，有一棵树却迟迟没有动静，可它并不着急，仍不紧不慢地生长着，最终在夏天来临时，它已与其他树并无差别。

暂时的落后只是人生的一个考验，只有当你懂得储蓄能量，一步一个脚印坚持到底，你才会收获喜悦、收获成功。当你站在胜利的领奖台上时，无人会在意你当初的滞后。

一段传奇，不是一触即发，而是慢慢储蓄后的突破。

马云，一手铸就了阿里巴巴的传奇。然而，他并非是天赋异禀、智慧超群，谁能想到这样一位创业天才，曾在高考中两次失利？跌倒了，马云坚强地站起来，默默地坚持，为自己储蓄力量，他一直坚信：只有坚持努力才能成功。也正是这种坚持不懈的精神，成就了他的传奇。

“只要功夫深，铁杵磨成针”，“积跬步”终会“至千里”。

邓亚萍，从小就对乒乓球有着特殊的喜爱。可是身材的矮小，却无情地阻挡了她前进的步伐，她发现自己已落后了别人一个档次。可是她不消沉，也不急于求成，而是按照自己的步伐，踏踏实实地前进。机会总是留给有准备的人，终于在一次比赛中，她向世人证明了自己。

一粒沙子固然微小，却可聚沙成塔，也可形成广袤的沙漠；一滴水固然卑微，却能积聚成江海，也能滴水穿石。暂时的落后只是你人生舞曲中的一个独特的音符，你只要懂得储蓄能量，默默坚持，就一定会有别样的曲调。

初二以枣树为题作文

前几天假期我到李老师家去玩，老问“：小山作文写了吗”。“没呢，咱家乡的东西太普通了，没特色写不出来。”我不好意思的说，“那我带你上山去看看枣树”。枣树?我疑惑了，那有什么好看的`，树不高不挺拔，花小不漂亮，除了枣甜也没啥特别的。

……。

老师指着一棵枣树说：“它不高是为了把根部的营养更好的输送给枝头的大枣，大枣才会又甜又脆。你再看树皮”我看了又看，除了粗糙我想不出任何好词形容它。老师笑了笑：“糙吧?你看过给它浇水施肥的吗?没有，它在自力自强，这粗糙的树皮是阻挡狂风.暴雨3.烈日.寒冬的，大自然的蹂躏没有让它屈服。但在它身上留下道道伤疤。会写了吗?”“保证写的很出彩”。

回到家里我在日记本上写下一段话：枣树我为你骄傲!你的平凡是因为没人了解。枣树我为你自豪，你把香甜撒遍人间。

你不怕狂风死命的刮，你不怕洪水拼命的冲，

骄阳烤不干你，闪电劈不垮你，暴雪埋不下你……。

枣树你真给力!

以奉献为题初二

奉献是一种高尚的品德，奉献是一种忘我的境界，奉献是一种无私的关怀。而那些具有奉献精神的人，最美。

2005年感动中国十大人物之一的丛飞，就是一位把金钱和爱都无私奉献给了山区孩子的英雄。他作为一名业余歌手，并不多么富裕，但他把全部的收入都用来资助那些贫困的孩童，身为170多个孩子的“爸爸”，他奉献的太多太多了。他虽然离去了，但他的名字将永远刻在人们心中，他的精神会在社会上流传。丛飞最美，因为，奉献最美!

奉献精神，没有国界，展示着最美。

世界首富比尔·盖茨，拥有亿万家产，但如果仅仅是世界首富，也许更多的人向他投去的只是羡慕的眼光。但是，你可知道，他还是世界捐款最多的人，盖茨基金会已成为世界最大规模的基金会，他拿出自己的钱，无偿地给世界上的穷人提供教育和医疗等方面的援助。如今，当你再看到他那张充满智慧并略带羞涩的笑脸时，你不觉得那是最美的神情吗?比尔·盖茨最美，因为，奉献最美!

不仅仅是付出了金钱才叫做奉献。援藏干部孔繁森，离开舒适的工作环境，抛家别母，义无返顾地踏上了那片神圣而贫穷的高原。工作期间，雨天他挂念的是敬老院是否漏水，冷天他惦记的是藏族阿妈衣着的单薄，看到贫寒的老人，他脱下自己身上的外衣给老人御寒……他把青春奉献给了西藏人民，他也赢得了全国人民的爱戴。他的奉献，如一朵花儿，永远在人们的心中绽放最美。

相比起来，那些不懂奉献，只知索取，大肆贪污受贿的，其贪婪的嘴脸只会让人们觉得丑陋不堪，外表再光鲜，言辞再华美，也无法与真正的美联系起来。

只有我们的生活中具有奉献精神的人越来越多，我们的社会才会更加和谐美好。

如果你问我：世间什么最美?我会说：奉献，最美!

以挑战为题初二作文

从三年级下半学期开始，我的视力逐渐下降。如今已是五年级的学生了，我的眼睛已近视100多度了。虽然爸爸妈妈经常提醒我注意看书时眼睛和书本的距离不要太近，注意用眼卫生。可我还是记不住，甚至心里还想：其实戴眼睛也没有什么不好的，班里戴眼镜的同学都像大学生、大博士，而且学习成绩都挺好的，为什么我不能戴眼镜呢？自从，有一天我对爸爸妈妈说黑板上的字看不清时，他们终于带我去配眼镜。走进医院，一股医院特有的中药味扑鼻而来，我连忙捂住鼻子，一个箭步冲上三楼的眼科室，还没等爸爸妈妈上来，我就已经跑进了孙医生的门诊室了。

经过十几分钟的检查、调试，一次一次地换镜片，一次又一次地让我在走廊上走走，往远处望望。后来，孙医生终于决定给我配眼镜了（原来计划要等到初中再戴），我的心里乐开了花，可是孙医生说：“要是戴了眼镜，就拿不下来了，一生都要和眼镜在一起了，并且起码一年增加100度。”医生还说，要是成了近视眼，高考时一些高科技的专业都不录取的，比如科学家、考古学家，当兵都不会要你的，不管你的学习怎么样，成绩多么的好，只要你一近视，统统不要。听了孙医生的话，我一开始沾沾自喜的心情立刻消失得无影无踪了。

临走时，孙医生给了我一张纸条，上面列了一些关于预防近视眼的要点。我在心里暗下决心，一定要认真做好眼保健操，一定要把真正的好视力挽回来，要把眼镜上那个坚硬的铁锁砸得粉碎，让我的心灵继续呼吸新鲜的、令人赏心悦目的空气！

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快乐为题初二语文作文

星期三这一天，阳光明媚、春暖花开。我和同学们都非常高兴，因为今天是我们星海学校的首届“快乐活动日”。

上午主要是游戏活动，地点在教学楼门前，首先是班级内的比赛选拔，然后才能参加学校的比赛。第一个游戏是“喊数抱团“，我们班的两名同学都拼尽了全力，却只拿了个三等奖和一个二等奖，不过这已经不错了。第二个游戏是“各位好汉请抱拳”，这个游戏也很激烈，我们班取得了较好的成绩，一个一等奖和一个三等奖。第三个游戏是“萝卜蹲“，这个游戏我们班也取得了一个二等奖和一个三等奖。获奖的洋洋得意，失败的垂头丧气。不过，胜败乃兵家常事，人生也是如此，这是高老师教我们的。“胜不骄，败不馁”！在学习上也是这样。

时间爷爷走得可真快呀！转眼间就到了下午，下午是我最难忘的时刻。活动地点在大操场。老师让我们围坐在一起开始分享食物，同学们带的食物可真多呀！有薯片、香肠、干脆面、奥利奥……吃完食物，我们开始吃烧烤，烧烤那味道真是好吃到极致。不知是不是老天爷爷嘴馋了，也流了几滴口水，好在下得不大，不影响我们的活动，最后是吃我爸爸送的大西瓜，非常感谢我的爸爸，从叶县专门过来给我送东西。

等到晚上，夜幕降临，学校给我们放了露天电影，电影的名字叫《冲出亚马逊》，那真是好看！精彩的内容不时博得同学们的阵阵掌声！

以焦点为题作文初二

快乐为题初二语文作文

两三天的雨，下得我们心如乱麻。到处都是潮湿的、黏黏的，让人感觉着十分不干净。我的皮肤表面也是粘粘的，常常把纸张粘起来。操场上到处是水洼，踢一场球下来，不是鞋湿，就是裤腿湿。

我本以为，雨会持续下个三五天，但在今天，这场雨仿佛被按下了暂停键，一滴雨也没下，晴空万里。

早上的空气中还裹夹着几分潮湿和清新。骑着车经过了一棵棵高大的杨树，树叶上还留存着滴滴露珠，晶莹剔透、小巧玲珑。碧绿的叶子在雨水的衬托下，显得格外醒目。这景色，只在早晨显露。

学校里笑声、铃声、上楼梯的声音汇集在一起，成为校园独有的“奏鸣曲”。操场上已经没了水洼，400米的跑道等待着我们去征服。绿茵场经过雨水的冲刷，已经变得更干净了，我期待着晚上和小伙伴们的球赛。

前两天，因为下雨，球场上积水不少。所以我的球技也变得很“水”：不是球擦门柱而过，就是被守门员轻松抱住。因此，我又多了一个外号——“太平洋之王”！

而今天是个晴天，球场的水都干了，“天时”和“地利”都有了，就差“人和”了。我将球放在球场中圈弧附近，向后退三步，虽然旁边传来了“海王来了”之类的话，但我不想理会，只想用实际行动告诉别人：“我可以！”助跑——起脚-射门！足球滑出了一条优美的抛物线，坠入球门左上方球网内。我成功摆脱了“水王”的魔咒，丢掉了“海王”的称号！

难得晴天，难得进球。阳光带给我们动力、好心情和饱满的精神。我真心希望阳光常在，让进球不再难得，让晴天不再稀有！

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以春韵为题初二作文

自古以来，有多少人赞美春天，春天的确是一个富有诗意的季节。写春天的古诗，名篇等佳作卷帙浩繁。以下是本站小编为大家整理的以春韵为题初二。

作文。

希望你们喜欢。

春韵。

阳光擂动了天空的鼓点，春悄悄的来到人间，徘徊于千家万户。春的气息弥漫在湿润的空气中久久不肯散去。每个人在春的怀抱中生活和工作，静静的享受春的温暖。

正是桃花烂漫的季节，花团簇拥，在枝头盛开成为一片粉艳艳的云霞，洋溢着淡淡的芳香，有一恍惚我以为那便是永远。也许春就是这样不同凡响，能把光阴变为清冷的流水，变为细微的尘埃，变为温存的呼吸，定格在那一刹那的美好，成为永恒。

这时，揣上一部相机，来到田园小径，去捕捉那稍纵即逝的美丽。枝头上叽叽喳喳的鸟儿，述说着春天的故事;草丛中上下翻飞的蝴蝶，见证了春天的到来;花园里争奇斗妍的花朵，簇拥着春天的美好。轻轻按下快门，便把春的足迹永远留在人间。

春天的阳光是温柔的，摘下眼镜与帽子，张开双臂，尽情的享受阳光，让阳光深埋在心中。

春天是花枝招展的小姑娘，是母亲温柔的手掌，是健壮的青年。她可以变幻成任何人们所喜爱的形象，我想这就是春为什么受人们欢迎的原因吧!

冬天的寒冷与肃杀，那些遗失的美好，那些伤痛的记忆，全落在春的泥土中，滋养了大地，开出下一个花季。让悲伤转化为美丽的花朵，绽放在枝头，将痛苦化为美好，将遗憾变为永远的回忆。

春天短暂地让人措手不及，但是短暂的烟火是最美丽的，恰似樱花，如火如荼，却在一夜之间凋落。虽然春稍纵即逝，但却留给人们无限的遐想，永恒的思念，以及不灭的回忆。

原来须臾也可以变为永恒，原来平凡也可以是美丽，原来温柔也可以是坚强。

感受春韵。

春天，你细心感受，就会发现它是如此的美丽。

春天到了，春姑娘穿着绿色的新衣服，骑着绿色的自行车，举着手中绿色的风车来了。“叮铃铃，叮铃铃”，春天的铃声响彻大地，暖风拂面，轻轻，轻轻带着春天的气息;燕语呢喃，轻轻，轻轻带着家乡的春韵。

春天给了我们，给了大地生存的希望。她为我们展示了什么叫色彩，什么叫梦幻，什么叫奉献!

每月留给夜晚是美好的梦幻;小河留给远方是无私的奉献;同年留给我的是多彩的回忆;而春天留给我们的是缤纷的世界!

在冬天的夜晚，细心聆听，就会发现春天其实就在身边。

春韵。

自古以来，有多少人赞美春天，春天的确是一个富有诗意的季节。写春天的古诗，名篇等佳作卷帙浩繁。

大自然让我们感受春天的美景，正是对我们的一种恩惠，是给我们的一份礼物，在美丽的春天，你更能感受到生命与希望。所以，让我们大家一起感受春天，感受大自然吧!。

春天，含英咀华。让我们在春天接受一次美的洗礼。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的确是如此。我一个人独自坐在家门的台阶上，一片杏花悠然的，缓缓的，轻盈地从空中飘了下来。我不禁抬起头来一看，杏花竟不知什么时候开得如此繁盛。环顾一下四周，这才发现，周围树木的枝头早已绿了起来，他是什么时候换的衣服?我嗅着杏花的清香，还不时有些杏花的花瓣儿被顽皮的春风吹落下来，她们在空中翩翩起舞。这种景象真的好美好美，优雅，烂漫。这种景象足以使每一个人的心如水一般的澄澈和安静，只有闻到这春天泥土的气息，才能够使人体会到这种无比美妙而又奇特的感觉，春天是如此的具有魔力!

春天，清爽靓丽，让我们在春天体会一下纯洁和真诚。

如丝，如粉，如沙，朦胧而又清新。这就是雨啊!俗话说“春雨贵如油”，一点儿也不错，春雨是如此珍贵，又是如此纯洁，它真诚来拜访大地，给人们带来喜庆和欢乐，看着春雨中的绿草坪更有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的感觉，春雨，是纯洁之使的代表啊!

春天，生机勃勃，让我们在春天感受一下青春的活力。

走出家门，到周围看一看吧!其实你周围的景色很美丽，只是你平时习惯了这一切景象，便出现了“熟悉之地无美景”的情况罢了。只需要用你的心去贴近大自然，去感受春天。我一个人独字漫步在乡间的小路上，这是多么地富有情趣啊!微风吹乱了我的发丝，我不想去收拢我的发丝，就像我不愿意收拢我的思绪一样，让我的思绪随风飘扬吧!

“哗哗”的声音，正是我心中豪情的召唤，柔绪的流淌。“水”是最能接触我心灵的物品。这河水欢快地向田野草地流淌着。那些小草一个个的都充满了活力，努力地从土地里钻出来。再加上正在歌唱的小鸟们，更显得春天是那么的生机勃勃，正如我们不服输而又充满活力的青春一样。

春天，充满希望，让我们在春天找到充满希望的自己。

春种秋收，春天的播种正是为了秋天的收获。看吧!农田里的一株株幼苗好像有无限的价值，农民伯伯们都悉心地照料它们，那幼苗仿佛就是我们啊!我们正是那充满希望而富有价值的幼苗!燃烧起青春活力的焰火，照亮我们似锦的前程吧!

春，真的很美，漫步在诗情画意的春宛，能让你领悟许多许多。

快乐为题初二语文作文

我看准了一棵又绿又肥的青菜，准备把它拔起来，给外婆看看我有多能干，说干就干。我吐了几口唾沫在手心上，摆出了一副能干的样子。我双手握紧菜叶子，用脚踩着地，用力拔，那青菜却丝不动。我咬紧牙关，连青筋都快暴出了，我嘴里还说着：“好个青菜，我倒要看看你有多大能耐！”我再一次“运功”发力。但是我年龄小，力气不大，最多也就把菜叶子扯烂了。这时，地上的土块松了松，我一看，就快成功了，我都能想象成功后的喜悦。我再次使劲，青菜的根终于露出了它“庐山真面目”，但也由于它的“反作用”，害我重重地摔了个屁股墩，裤子上，脸上全是泥巴，活像一只大花猫。外婆看了看我，又看了看被我扯烂的青菜，哭笑不得：“我的小祖宗，你都成了大花猫了，快去洗一洗吧！”我看了看衣服满脸惊慌地跑到卫生间洗了起来。

这是美好的童年，可它却已离我而去，但它并没有完全消失，它永远在我脑海中、心中。

再也没有童年，这并不是痛苦，这是我成长中最美好的时刻！

再见了，我的童年。

歌声为题初二作文

师专毕业的我，经过三年的磨炼和锤打，已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他，操着一口流利的普通话，带着一身上师范时练字沾上的粉笔尘埃，踏入这所乡村中学时，是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室，一株株参差不齐的杨树，在雨中伫立着。

“请把我的`歌带回你的家，请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间，仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代――一个人静静地在校园的花园旁，右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》，那饱满的热情，那轻盈中略带感伤与思念的旋律，还有那真真切切的歌词，都曾使我的心飞翔过，使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。

我驻足，用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确，那音质也并不多么纯正，然而在久未接触歌声的我听来，却不得不用上整个身心去感受，去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。

歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》：那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着;那头牧归的老牛在夕阳下，跟着善良活泼的小主人沉稳地归去;还有那首《我想唱歌又不敢唱》的动听旋律，我眼前又浮现中考前夕在老师严厉的“监视”之下，稚嫩的喉中冒出的断断续续的“畅想”。

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