优秀作文能够清晰地表达作者的观点，给读者带来启示和思考。通过欣赏这些优秀的作文范文，我们可以发现优秀作文的共同点和特征。
我有一个神奇的家作文
我有一个好家庭，家里有爱我的以及我爱的爸爸妈妈，还有疼爱我的哥哥。每天爸爸早出晚归的工作，妈妈辛勤地做家务，哥哥和我一起上下学。生活在这样一个家庭里，我很幸福。
我的爸爸。
我的爸爸是一位严肃但富有爱心的人。虽然他每天都很忙，但总不忘关心我和哥哥，每天提醒我们要多穿衣服，去学多带点儿板蓝根，要好好学习……虽然很嗦，但我和哥哥总会耐心的听着，并如实的照做。我们知道爸爸每天那样劳累的工作是为了我们。在我们很小的时候，爸爸就想着要把我们两个都供上大学，他总是为我们提供最好的，而他自己却什么也舍不得……爸爸，我爱你！
我的妈妈。
我的妈妈是一位没有文化却总是为他人着想的人。虽然他没有文化，总是骂我和哥哥，但我们知道，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。虽然有时候我们真的很烦，但也会认真的听着，毕竟骂我们总是因为我们做错了什么，妈妈虽然骂我们，但关心的话语却是最多的。听妈妈讲过，在以前，她和爸爸的日子非常艰苦，他经常教育我们要节约粮食，还记得爸爸说妈妈那时候宁肯饿着，也要让我们吃饱，妈妈的胃病大概就是那个时候烙下的病根吧……妈妈，我爱你！
我的哥哥。
我的哥哥是一个总是包容我、照顾我的人。记得以前，爸爸妈妈每天中午都不在家，留给我们两个人一人一点儿钱去买泡面，我总是忍不住把它买成小零食，可那哪能填饱肚子呢？而哥哥总是会把他的泡面分给我一半。那是的我竟然不懂事的接受了，哪里想过哥哥还饿着呢？还记得我总是爱和哥哥打闹，但他每一次都对我非常谦让，好后悔每次总是去妈妈那里告他的状，害得他总是挨打……哥哥，我爱你！
如果父亲是根，母亲是茎，那么我和哥哥便是茎上的绿叶与花朵；如果父亲是天，母亲是地，那么我和哥哥便是天地之间的精灵。爸爸、妈妈、哥哥和我，我们一起组成了一个好家庭。
文档为doc格式。
我有一个神奇的书包作文
我有一个书包，它很神奇。在它的内部有一个如同电脑功能的硬件，它能够知道长时期一至期五的课程。在书包的其它地方也有很多硬件，但十几个硬件一切都由电脑来指挥。
书包分三个袋子组成全部是粉红色，书包上有怎么的硬件它能背起来一定会超重，你一定会这样想，不用担心，那些硬件又好用又轻，如果在书包里什么都不装背起来就像没背一样呢。
书包里东西要是少装了什么，它就会“嘀嘀”叫个不停。下雨天、下雪天，如果淋湿了硬件，书包不就坏了么？有人会这样问。这个你就更不用担心了。你一看天气有雨、有雪时，就把卷上去的一层“防水布”放下来，不管雨下多大，书包都不会淋湿。有些人都会问这么好的书包要是被别人给偷了怎么办？不用担心，这种书包只要为你服务过，当你呼叫“神奇书包”时，它就会不到一秒钟跑来，为你服务。更神奇的是你下课了根本不用装书包，只要你哼一声“装”，书包就帮你装的又干净又整齐。你要是不想背书包，就把书包抱下来，拍它两下，它便明白你的意思。你累了它会变出一辆马车来让你舒适的坐在上面。
说到这里，你们很羡慕了吧！未来的书包还有比这更厉害的。相信科学会发明更多更厉害的书包或其它的东西。
我有一个神奇的书包作文
“安雅，收拾好书包了没有？”每天晚上我都会听到妈妈这样喊我。于是，对照着课程表我把第2天要用的课本一本一本的放进书包里。我就在想：如果我有一个自己会整理书本的神奇书包就好了。
我的这个书包是彩色的、小兔子形状的，书包上有6个按钮，分别是红色、蓝色、黄色、紫色、绿色和白色。每个按钮都有自己的功能。红色按钮是控制着书包上的小兔子耳朵的，它的功能是和人的手一样的，当我说出我的指令，它就会伸出长长的耳朵把第二天上课要用的书一本一本的拿出来。蓝色按钮是控制我的水杯的。当我按这个按钮的时候，书包就发出滴滴滴的声音，然后说：“主人，水杯水喝完了，该刷一刷，准备明天用了。”黄色按钮是检查书本是否都准备齐了，如果哪本书忘记拿了，书包就会发出嘟嘟嘟的声音，然后说：“主人，书包里的书还差数学没拿，请仔细检查。”紫色按钮的功能很神奇，它就像一个氢气球一样，当我按下这个按钮，书包就会充满氢气，不用我用肩膀背书包，它就会轻轻的飘在我的身边，我就像拿着一只小兔子气球一样。白色按钮是个安全的小卫士，当我遇到陌生人或危险的时候，它就会发出汪汪汪的声音，然后书包就会立刻变成一个大泡泡，罩着我保护着我。最神奇的是绿色按钮，当我按动它的时候，书包就会变成一只老鹰，它背着我，穿过马路和街道把我带回家。
我有一个神奇的书包作文
我是一个书包，我非常快乐，经常帮助我的主人。我就像是主人的百宝箱，主人要的东西都在我这儿，主人的用铅笔写错字了，我会很亲切的问她：亲爱的.主人，需要橡皮擦吗?我把橡皮擦递给主人，主人对我说谢谢我很开心!
主人还特别爱护我。有一次主人飞奔回家，天哪!速度可真快，抖得我头都晕了后来我实在坚持不住了，咕咚一声就摔到了地上，好痛哦!我满身都是泥沙，可脏了。主人赶过来，用纸巾擦干净我的身体，把我抱回家。回家后，主人来给我洗了一个热水澡。我顿时变得香喷喷的，光彩焕发。
我这可不是果皮箱!主人，我是你忠实的伙伴，我是你的百宝箱啊!请你好好对待你的朋友吧!把我收拾收拾，洗一洗，我就会像从前一样整齐、干净，更加讨人喜欢。
我有一个神奇的书包作文
每天我们都要背很重的书包，每当我背起书包，我就会想有没有很轻的书包。
有一天我终于想到了一种神奇的书包。这种神奇的书包不仅轻巧，而且用途广泛。如果学生背上它就可以不用装书了，只要输入书名页码，书里的内容就出现在书包的显示屏上，显示屏上还有几个按钮，中间的是正误机，正误机是判断作业对错的。按钮旁边还有能将书本塞进去的槽，只要把书本塞进去就可以判断正误了。左边的是音乐，在休息的时候可以听听音乐放松一下。右边的温度按钮，可以使你冬暖夏凉。如果在回家的时候有小偷，书包就会发出嘟、嘟、嘟的提醒声。旅行者背上它，如果是晴天它就是绿色的，如果是雨天它就是红色的。旅行者可以用它来判断天气，如果突然下起倾盆大雨，它可以撑天变成一把大伞为你挡雨。它还可以指示方向，采用gps导航系统告诉你哪里危险哪里安全。
这种书包在未来的世界里很贵，但是要实现这个愿望，还得看自己努力啊！我不会放弃的，我一定会发明出这个伟大的书包供人们使用的。
我有一个神奇的书包作文
哈哈，今天我特别的高兴，因为我有一个新书包啦!
我的新书包是我最喜欢的那种蓝色，上面还印了一支很漂亮的笔，
以上就是我有一个新书包作文范例全文，希望能给大家带来帮助！
更多内容请点击：作文小学作文一年级作文。
我有一个神奇的书包作文
每天上学我都要背着沉重的书包，感觉很累。我就想设计一款神奇的书包，一款可以随着需要随时变化的书包，来为我排忧解难。它的外观和普通的书包一样，可是它的功能却和我们的书包截然不同。
在这个书包的顶端有两个小按钮：一个红色按钮，一个白色按钮。可别小瞧这两个按钮，所有的神奇功能都靠这两个按钮来完成。如果你感觉书包很重，就可以按一下红色按钮，书包就会缩小到手掌大小，而且很轻，可以随手拿着或者放到口袋里。
不仅如此，我的书包还有自动分类的神奇功能呢！每天晚上写完作业，我都要按照第二天的课程表重新整理书包。现在有了神奇的书包，我只要把书都放进书包里，再按下白色按钮，书包就会自动按照学科进行分类，把书本作业排列得整整齐齐。当我把吃饭的勺子和水杯也塞进去之后，书包又自动把它们也整理好，很神奇吧？来到学校，我把书包放进桌洞里，如果桌洞里东西太乱，它的红色报警器还会提示我注意“它”周围的工作环境，我赶紧把桌洞收拾整洁。无论我的书包里装了多少东西，它背起来一直都是轻飘飘的，一点也不觉得重。
大家觉得我的神奇书包怎么样呢？如果觉得不错就给我点个赞吧！
如果我有一个神奇的橡皮擦作文
和长大了喜欢去书店不同，小时候我最喜欢去的地方是文具店，而在文具店里面最喜欢的事情就是看新到了什么橡皮擦，要是有我很喜欢的，那我就会把那些橡皮擦带回家。从小时候爱收藏橡皮擦开始，到现在我读高二，我的橡皮擦有整整一箱了。
现在还能清清楚楚回忆起来第一次收藏橡皮擦的缘由。那是一次考试，需要涂答题卡，需要用到铅笔和橡皮擦，不知道怎么的，本来我文具盒里有一块橡皮擦一直静静躺在我的文具盒里的，平时用到的机会很少，独独那次考试需要用到的时候不见了，考试涂答题卡的时候粗心涂错了一个，需要修改的时候没有橡皮擦，这可把我给急坏了。当时考场纪律还挺严格的，不是一般的小考，我也没办法找同学借一下，一借东西说不定就要被当作弊抓起来了。最后没有办法，我只好举手报告老师，请求老师帮我弄一块橡皮擦了。现在回想起来都还能体会到当时的窘迫，要知道我从来都没有犯过这种错，成绩优异的我，在考场要借橡皮擦对我来说，简直就是考试的准备工作太马虎，不用心。
从那之后，我就开始了收藏橡皮擦的旅程。尽管我有了很多橡皮擦了，但我还是会在没事儿的时候去文具店看看有没有好看的喜欢的橡皮擦，如果有的话，我就会把我零花钱省出来买橡皮擦。我的'橡皮擦有带香味的，也有不带香味的，有很多形状的，也有简单一个圆或者简单一个方的，有卡通图案的，也有素色的，有专门擦2b铅笔的，也有专门用于画画的，可以说是应有尽有，没有我没收藏过的橡皮擦类型，要说没有的，那就是新出的热门动画的周边橡皮擦了，一般出现在文具店里面了，也会很快被我收录在我的橡皮擦箱子里，有一种以备万一的错觉。
如果我有一个神奇的橡皮擦作文
小男孩手一滑，不小心把洁白的橡皮擦掉进了肮脏的下水道，下水道里的水一下就变得清澈了；橡皮擦来到蓝蓝的大海，大海一下变成了透明的；橡皮擦又来到了茂密的`森林里，橡皮擦碰到树，树就变成白色，它一碰到小草，小草就变成白色。
橡皮擦来到可爱的小猪家门口。小猪捡起橡皮擦，准备试一下能不能用。小猪拿它碰了一下五彩的书，书马上变成了洁白的白纸，小猪惊奇地大叫了一声：“啊！”小猪把橡皮擦扔到储藏柜里，储藏柜马上变成了白色，小猪把储藏柜打开，里面的东西全都是白色的。小猪把神奇的橡皮擦扔到了清澈的小河里，小河又变成白色的了，一只可爱的小狗看见了，马上拿起来，跑回家东擦擦西擦擦，它的家马上变成全是白色的。
小狗非常伤心地说：“我美丽的房子啊，你怎么变得白白的，一点都不好看了。”
小狗把橡皮擦扔到天上，天上浓浓的乌云马上变成了白云。
橡皮擦到哪儿，哪儿就变成白色的世界，这是多么神奇的橡皮擦啊！
我有一个神奇教室三年级作文
你想象过未来的神奇教室吗？我觉得未来的神奇教室应该是这个样子的。
未来的神奇教室里有电子书，它可以将老师发过来的数据拷贝下来，这样我们就可以看到和老师发的一模一样的数据了。这根智能笔可以根据不同的需要变成铅笔、钢笔、蜡笔、圆珠笔、彩铅、水彩笔这几个模式，这样我们就不用再因为找不到合适的笔而浪费时间了。还有智能橡皮，可以擦掉所有模式的笔迹，这样我们就不怕因为卷面不干净而失分了！在神奇教室里还有一种能控制我们思想的帽子，这样有人想一些与上课无关的事，这个帽子就会把想的杂事给清理掉，而且它还可以把你心里想的'事给说出来。比如有人做了不对的事，又不敢说出来，它就会自动把你想的给说出来。还有一种可以记住所有东西的吐司，只要你把要记的东西都写在吐司上，再把它吃了，你就能记住吐司上写的所有内容，但是如果你因为吃太多而消化不良，那你记的一切东西就白费了。所以这种吐司只能到关键时候再吃，平常还是用脑子记好了。未来教室应该还有翻译吐司，它可以让你听懂所有的语言，但它只有四十分钟的时间。
这就是未来的神奇教室，怎么样？很棒吧！我相信有朝一日，我可以坐在这样的教室里来上课和学习！
如果我有一个神奇的橡皮擦作文
小男孩手一滑，不小心把洁白的橡皮擦掉进了肮脏的下水道，下水道里的水一下就变得清澈了；橡皮擦来到蓝蓝的大海，大海一下变成了透明的；橡皮擦又来到了茂密的森林里，橡皮擦碰到树，树就变成白色，它一碰到小草，小草就变成白色。
橡皮擦来到可爱的小猪家门口。小猪捡起橡皮擦，准备试一下能不能用。小猪拿它碰了一下五彩的书，书马上变成了洁白的白纸，小猪惊奇地大叫了一声：“啊！”小猪把橡皮擦扔到储藏柜里，储藏柜马上变成了白色，小猪把储藏柜打开，里面的东西全都是白色的。小猪把神奇的橡皮擦扔到了清澈的`小河里，小河又变成白色的了，一只可爱的小狗看见了，马上拿起来，跑回家东擦擦西擦擦，它的家马上变成全是白色的。
小狗非常伤心地说：“我美丽的房子啊，你怎么变得白白的，一点都不好看了。”
小狗把橡皮擦扔到天上，天上浓浓的乌云马上变成了白云。
橡皮擦到哪儿，哪儿就变成白色的世界，这是多么神奇的橡皮擦啊！
（浙江省永嘉县瓯北镇中心小学二（8）班指导老师：郑成南）。
我有一个神奇教室三年级作文
学校里有一间教室，是我最爱去上课的地方，每次上课有都出乎意料的惊喜。
在距离我有30米远的前方，虚拟的诗人李白出现了。这是运用全息成像技术呈现的，不仔细观察，你还会以为是一个真实的人在那儿呢，只见他缓缓地踱着步，轻轻地摇着头，抑扬顿挫的`吟诵着诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，在天空的上方，随着太阳的照射，还出现了彩虹。智能老师开始娓娓道来，给我们讲解这首诗的故事，随着不同的内容场景也在不断地切换。
一堂课，我就像身临其境一样，经历了各种场景，感觉特真实，印象特别深。不知不觉，故事讲完了，智能老师说“同学们，今天我们就学到这里，下课”。
老师话音刚落，教室就变回了我刚进来时的样子。哦，原来我还坐在椅子上啊。这样的课堂太有意思了，好期待下次再来这里上课。
如果我有一个神奇的橡皮擦作文
我有一个家，我有一个神奇的家。也许这个家有时会出现一点小争执、小争吵，但我神奇的家总会有神奇的魔法让我忘掉一切不开心的事，让我高兴起来。你瞧，我今天一放学回家就是一个“小烦恼”的脸，我神奇的家里有两位神奇的家庭成员——爸爸和妈妈就要发挥神奇的魔法喽！
我在房间里，看着刚刚发下来的数学试卷，上面那耀眼的88分让我烦恼不已。平时都会做的.题目怎么考试时就会做错呢！这鲜红的88分如同一把匕首在我小小的心上划了一道口子，留下了一道伤疤。我开始后悔做试卷时怎么没细心检查，现在的这个分数让以前很轻松能上90分的我受打了极大的打击。这时，细心的妈妈从我一进家门就发现了我有烦恼，便来到我身边，温柔地问：“怎么了？今天又有什么烦恼要找我知心妈妈倾诉呢？”听到妈妈这么一说，我就知道我的神奇妈妈在施“魔法”啦，我嘟着嘴拿着那88分的卷子给妈妈看。我并不怕妈妈的批评，妈妈更多给我的是鼓励。你看，现在妈妈她拿着卷子，温和地对垂头丧气的我说：“别灰心！你还那么小，以后还有大大小小的考试等待着你，这一次的失利没关系，说不定以后你还得感谢这次的失利，这样才会有更大的冲劲往前冲！”妈妈说完，便拿起桌上的笔，在试卷上写上了“我们是最棒的！”这行字，让我心中的烦闷大大减少了。
一直在房间外密切“关注”着我们的爸爸也走到我身边摇施展神奇的“魔法”，爸爸和蔼地对我说：“我们要分析分析这回考试的错题原因，你来看看。”爸爸从妈妈手中接过试卷，在我身边坐下，指着那些错的地方说：“看，这些题的公式你都用对了，但主要错在结果上，你粗心地把这些结果算错了，还有许多分丢在计算题上……”爸爸细心地分析着这张卷子，让我认识到了自己的毛病，下定决心再也不粗心了。这时，爸爸也拿起笔在试卷上写上第二行字“把粗心扔到大海里去！”
看着试卷上的两行字，我小小的心里涨满了温馨与感动。最后，我也要给自己施个魔法：自我调节。将所有的烦闷都扔掉，只剩下感动与温馨。
我有一个家，我有一个神奇的家，家里有着会施“鼓励魔法”和“辅导魔法”的爸爸妈妈，再加上会一些“自我调节魔法”的我，这就是我独一无二的神奇的家！这就是能让我快乐的家！这就是我爱的家！
我有一个神奇教室三年级作文
早上，我吃完早饭，穿上鞋子，背上书包的时候，然后脑子里想要到学校，我会立刻被送到教室里的座位上。坐到座位上以后，开始交家庭作业了，只需将作业放到桌子上。如果桌子右上角的灯是绿色的，那就说明你的作业合格完成了，如果是红色的灯，那就要把昨天的作业重新写一遍。
所有的课都在这个教室里上。比如上体育课的时候，这个教室会变成一个小型体育场。这个体育场是“露天”的。体育场上方有一个透明的天然屏障，阳光可以照进来，雨、雪进不来，室内的光线会因为阳光的强弱发生细小的变化：当室外没有阳光的时候，室内可以用储存的阳光来保持室内的光线。
放学的时候，我不用收拾书包，也不用打扫教室，因为这个教室是无尘教室，可以不定时的自动清扫垃圾尘土。我只要用心上课，认真听老师布置作业。等老师布置完作业以后，我就带着已经被自动桌收拾好的书包站在家门口了。
看，这就是我的神奇教室！