我为老师一点赞（通用17篇）

优秀作文是对所学知识的灵活运用和独特见解的体现，它能够引起读者的共鸣和思考。接下来，请大家欣赏以下小编为大家整理的优秀作文范文。

我为老师点赞作文

对于我个人来说，我对数学似乎有那么一点点的“过敏”。

从小学开始，我的数学就是学不好，要是说我不认真吧，我也挺认真的；要是说我不勤奋吧，我也会去买资料去做。但换来的都是五、六十分的成绩，伤心啊！但我知道更伤心的肯定还是父母与老师。

还记得快进入初中的前一个暑假，我下定决心要求去补课，在这之前，妈妈也让我去补课，让我去努力努力，可是，我为了我身边补过课的同学，都说补了没用，反而会越来越不好，就一直不肯答应，但这一次，我想去试一试。果然，补课对我来说还是有一定的效果的。从初一刚开学开始，我的数学成绩突飞猛进，成绩远远的远离了那些五、六十分，很快被列入了“尖子生”的行列。

我的数学老师是朱松涧老师，他是一位男老师。其实，我是挺害怕男老师的，我会以为他很凶，会有一副很凶又板着的脸，令我有点想逃的感觉。特别是当老师让我回答问题时，回答不出来或回答错了，总是会被老师骂，就让我立刻坐下。就算会回答的题目，也会被老师“吓得”口齿不清楚。如果是女老师，她还会让我来，仔细想想。

可是，渐渐的我发现，我的数学老师并不是这样的，在我的印象中，他似乎有两种性格，上课与下课可完全是两个人。在课堂上，上课铃一响，老师走进教室，将电脑打开，脸上表现出一种很“冷”的严肃，唱给我们说一句“看题目”，每一题他都会给我们细心的讲解，并给我们多种方法，让我们选择适合自己的，当让我们回答问题时，他会给我们时间去考虑，去仔细的想想，偶尔也会用一些容易记得方法去让我们记忆。

下课铃一响，他又很快的.开始融入了我们，数学老师的个子不高，在我们当中就像我们的朋友，陪我们跳，陪我们笑，和我们“打成一片”。在体育课上，他会经常来陪我们打羽毛球，和我们玩得不亦乐乎。可是我似乎又不敢去面对老师，似乎心里还是有一种阴影，但我从心里有去佩服老师，他的用心、他的关怀无时无刻的打动着我，就像有一种磨砺，一直牵引着我，让我去努力的学、认真的学。

我所学的知识不能说有很多，但我懂得，这些看似不多的知识，都是老师给予的，我不会说很多大道理，但我知道，老师做的一切都是为了我好。我真心的去为老师点赞！

我为老师点赞作文

树木的成长离不开阳光雨露，花朵的成长离不开园了的呵护，老师的辛勤劳动让我们结出丰硕的知识果实。

梁老师，您就是我们心目中最好的老师，而我们离不开老师的培养。正是老您把心全部放在我们身上了，您每天起早贪黑，全是为了我们啊！

梁老师，您是但会让同学们互相学习的好老师，每个星期一。您都会让我们互相点警，自欢现都会马上举手。说说同学们表现好的地方。您还常常表扬我有一双管于发现别人的美的服动，有何学为我点赞时，我就会把优点继续发扬，也改掉自己的缺点。现在班上的同学都互相欣责，互相点管。我们的进步都是您的功劳呀！

梁老师，您也是位爱鼓励同学的好老师事以前我常常不敢举手国答问题，怕自己讲错了会被批评。是您经常对我说：“回答问题，答错了没有关系，只要息考过，回答时把自己的想法讲出来，就算错了，梁老师也会为你的勇气而点赞。”我听了您的话，就像吃了一颗定心丸一样，以后的课堂上，我都积极举手发言。现在，我回答问题天比一天精彩，这都是因为您的鼓励啊！

梁老师，您对我们用心良苦，我们会好好学习，用好成绩来报答您。我还会成为您的小助手，管理好班集体，不用您再操心。

梁老师，我知道日为师终身为父，我永远爱您！我为您点费！

我为老师点个赞作文

记得读四年级时，我们班要准备一场晨会演出，全班同学都要参加。

周六，在学校彩排，在中途休息的时候，我们在舞蹈室里玩游戏，大家坐在软垫上，在地板上滑，玩着，玩着，我还没来得及把脚放在软垫上时，一不小心，在这一瞬间，我擦伤了。我没有告诉老师和家长，并打算一直瞒着她们，觉得过几天一定会好的。

可是瞒得了一时，瞒不了一世，不，我连一时都还没瞒过，就被发现了。当时有一个右脚下跪的动作，可我偏偏就是右脚膝盖受伤了，我到底要不要跪呢？正当我犹豫不决的做选择时，郭老师就发现了异常，过来问我是怎么了，一发现我的脚受伤了，马上带着我去诊所消毒，老师还在路上跟我说，不管什么时候受伤了就得告诉她，消毒好后，老师还打电话给我妈妈，告诉她我的情况，我顿时感觉一股暖流涌上心头。老师还让我不用做那个动作了，但我用左脚跪。

在我们晨会演出时，我的脚已经痊愈了，表演的很精彩。

我为老师点赞作文

度过了一个愉快的暑假后，我们又重返熟悉的校园，结识了更多的亲密好友，也认识了即将教给我们新知识的老师。在眨眼间就过去了的上学期，令我印象深刻并深受感动的是那次数学老师带伤为我们上课，我要为老师点个赞！

那是一个平常的星期二，本应是数学老师上早课，我们也正拿着数学课本专注地进行早读，却看见语文老师走进了教室，在黑板上写下了语文早读任务。我们虽都疑惑不解，但还是按照语文老师的要求进行早读。

上课了，语文老师终于解开了我们藏在心底的疑惑：“同学们，数学老师这两天要在嘴上动一个手术，所以暂时还不能给大家上课。为了不影响大家的学习，我和数学老师决定先换一下课。”同学们听了老师的话，一个个惊讶的张大了嘴巴。瞪大了眼睛：“手术？为什么要动手术？很严重吗？多久才能好？”同学们连珠炮似的发问。语文老师笑而不语。

没过几天，语文老师刚走进教室准备上课，只见数学老师推门而入，对语文老师说：“这节课我来上吧，数学课也不敢再耽误了。”语文老师担心地问：“你嘴上刚动完手术，不休息就来上课，说话也不方便，能行吗？”数学老师说：“没事的，我能行！”我们能够听出数学老师说话的确有些含混不清。语文老师在一旁一边收拾着教案，一边附和道：“你们的数学老师刚动完手术，都没顾上休息就来给你们上课，你们可一定要认真听讲，不能辜负老师对你们的期望！”同学们听了，坚定地点了点头。接着，全班同学由“调皮大王”带头，都鼓起了掌。数学老师听着这热烈的掌声，眼中充满了泪水。

接下来的几天，数学老师照常上课。她虽要遵循医生的嘱咐，少说话，但该讲到的知识点是一点都不少。还有了数学老师的坚持，同学们听课更是全神贯注，讲过的知识一遍就记住，不用老师多重复。

数学老师，我真诚地为你点赞！

我为老师点个赞作文

记得在七夕节那一天，我看到电视上有那么一幕，当我看到这一幕时我一下子眼里闪出了泪光。

那天，一位大概40多岁的老师，在傍晚的办公室中埋头改着作业，她没有坐着，而是站着。为什么？，因为她的背上有她的亲人，那是一个两岁在熟睡的孩子，那位老师系着布腰带，背着那个孩子。此时大家都会问，七夕节又是下班时间，老师应该休息呀，你看的肯定是是电视剧。no！你错了，我看的是《百姓关注》，这个是贵州电视台的一个栏目，大家肯定都知道。看到这一幕不禁让人感慨。啊！老师是一个大树，我们是牵牛花，没有大树的牵引，牵牛花不会向上爬，而有了老师，我们就会像真正的人生走去。

那位是母亲，也是老师的家长，我想对您说，我为您点赞，您那么坚持不懈的精神，舍己为人的品质，实在令人佩敬，我一定要为你点一个大大的赞。

在电视上，我还看到另外一位老师，在他的女儿生病时，又不想耽误上课，所以背上了孩子来上课，看到这样的例子，我心潮澎湃。我联想到教我的老师也是一样耐心而认真地为我们备课，批改作业，勤勤恳恳。

老师是世界上最光荣的职业，一心坚持育人为本，幸福为之。

我为老师点个赞作文

老侯何许人也，乃是本班语文老师也。侯老师上课妙语连珠，为人正派，我不得不为之倾倒，为其点赞。

位卑未敢忘忧国。

侯老师为人十分爱国，此乃第一赞。每一堂课，我们都会被爱国主义思想所陶醉。看吧，这一堂课上的是鲁迅的《藤野先生》，老侯先带我们熟悉了文章的结构，然后开始讲解作者生平和写作背景。当讲到中国当时的局面时，老侯的声音沉重，无不透露出他的愤恨和痛心。他上课就像跑了题一样，转眼讲解起历史：当讲到杨靖宇被出卖致死时，举止投足间充满对叛徒的痛恨，恨不得手刃其人；间而语调一转，讲到毛主席时，无不充满了他的敬佩之情。最后，老侯意味深长地教育我们：中国是一个以人民为中心的国家，呼吁我们爱国。有如此正能量的老师，我也觉得走运呀！

身有正气君子心。

侯老师品格高尚，乃是正人君子之流，所以我给他第二赞。他强调学生做人很重要，但很不幸，我们违背了他的意愿。上一次跑操，我们班因为班主任老钱不在，跑得溃不成队，不是跑得太快，就是离队休息，我也是其中一个。结果校长和老侯一起来到我们班，校长训斥了我们一顿，老侯整个过程中没有说一句话。等校长走了之后，他才回办公室，拿着课本又进了班。他进班时表情严肃，站在讲台上，犀利的目光扫视全班，班里鸦雀无声……就这样，不知过了多长时间，他才开口。他一改往日的幽默风趣，紧张的气氛压得我喘不过气来，锐利的语言准确扎进软肋，让我恐惧不已。他的最后一句话是：“如果你们连人都做不好，学习再好有什么用？”我当时羞愧不已，从那以后，再也没有这样的行为了。老侯就是这样，以严以律己的做人方式严格要求自己，他也不会因为我们是学生就加以庇护。

关心学生不懈怠。

老侯对于学生可以说是尽心尽力了。我钦佩他，所以第三赞非他莫属。我在班上属于调皮好动之类，时常会给各科老师带来“麻烦”，这也让老侯时常放心不下。有一次，我在楼梯上与他相遇，他细心地询问我这段时间的学习情况，并告诉我一些学好语文的方法，同时又教导我，不要受一些有着不良习惯的孩子的影响，并且希望我以后一直能坚持，我感到一股暖流在心中涌动。老侯平时事务繁忙，竟能做到如此细致，真真师德高尚呀！

我为老侯的品格师德人格所倾倒，所以，我给老侯点赞！

我为老师点赞作文

新学期,我们换了一个新班主任——诸老师。开学第一天，她早早的来到教室，微笑着迎接同学们。等全部同学都到齐后，就简单的做了个自我介绍，并询问同学们有什么要求。还说：“尽量给我提意见，以便更好的为大家服务”。这一刻起，我对她有了好感。

眼前的诸老师，外表也挺漂亮的。个子高高的，长长的头发是盘起来的，长圆的脸庞，一双炯炯有神的眼睛。她的服饰是那么的朴素大方，看起来温和又严肃。

第一节课，是诸老师的语文课。她专门做了ppt教材，大家听得十分投入。每个重要知识点她都会一一列在黑板上。她教学生动有趣，感情非常丰富。下课了，询问：“什么地方需要个别辅导吗？”这以后，她的每一节课都是那么的精彩。

吃午饭，别的老师都纷纷向教师食堂走去，唯独我们的诸老师把我们一个个带入学生食堂，还要陪我们一起吃。看谁有没有吃完，有没有挑食，等我们吃完了，她才安心去吃饭。中午自修课，我在做英语练习。诸老师走过我的身边，看了一眼，发现一个错误，她停下来给我仔细讲解了一遍。原来诸老师不单精通语文，对英语也十分擅长。

下午，诸老师批改作业，有的同学错了很多，她就一个个的把同学们叫到办公室，一题一题的耐心讲解，直到同学们都明白为止。

如果谁身体不舒服，诸老师会时不时的过来摸摸他的额头，看有没有发烧，并嘱咐多喝水，好好休息。她不但关心我们的学习，更关心我们的健康。

诸老师，你是默默付出不求回报的园丁。我要为诸老师点赞。

我为老师代言作文

老师留给我脑海里的形象是：瓜子脸、中长发、端庄、目光严厉，但又是一副和蔼可亲的样子。

记得那是两次下雨天……。

第一次，我在学校武馆练完武术后回到教室，因为天气闷热，再加上训练时的运动量很大，我头上的汗珠就像是去外面洗过头一样，好似一只落汤鸡，豆大的汗珠不停往下滴，遮住了我的眼睛，还有几滴已经掉在了作业本上。我当时只顾着赶作业，根本无暇顾及这滴下来的汗珠子。老师看到了，一声不吭地连忙从办公室拿来一包纸巾，麻利地抽出几张，一边帮我擦汗一边低声说：“把笔放一下，我帮你擦了汗，你再写吧！不急的，我知道你在训练，晚点交也行。”虽然老师说得很轻，但是这些话就像一股暖流涌进了我的心房。老师帮我擦干了汗，又把整包纸巾递给我，说：“等会儿如果还有汗，就再擦擦，小心感冒了，知道嘛？”

还有一次，我们排队去食堂吃饭，外面正下着雨，而我却没带伞，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，有个同学拍拍我的肩，说：“老师给你的伞，拿着。”在那一刻，那包纸巾和那把伞似乎都有了温度。

我要为老师点赞，我要为她代言，她无私的奉献像温暖的阳光，照亮了我的心间；她谆谆的教导像柔柔的细雨，滋润着我们的心田。我们永远忘不了她——我们心中的好老师！

老师我为你祈祷

k爱我们，就在我们身边。

苦难算什么、

病痛算什么，

“我遭遇灾难的日子，

但耶和华是我的倚靠。”

倚靠、倚靠，

倚靠上帝的人有福了，

主耶稣会保守我们、

医治你的病痛。

听，

k坚定的告诉：

“你脱离这病了”！

看，

“耶稣治好了许多有疾病的”。

这就是我们的救主。

亲爱的家人，

你是否感到圣徒是相同的？

老师我为你祈祷

你要离开！

我们是上帝拣选的圣徒，

我们身体虽病，

但我们的心是刚强的。

因为“神能照着运行在我们心里的大力，

充充足足地成就一切，

超过我们所求所想的。”

好起来吧、

站立起来吧、

拥抱这神创造的美好世界，

“耶稣对她说：‘女儿，你的信救了你，

平平安安地回去吧！

你的灾病痊愈了。’”

圣徒是永生的！

我为老师点赞作文

胖胖的，1.65米的个子她，经常有一副黑色眼镜戴在她那炯炯有神的眼睛上，那笔挺的鼻梁最让人难忘。她就是我最敬佩的黄老师！

其实，在黄老师教我语文之前，我的语文成绩一直不怎么理想。是她的谆谆教导……我的语文成绩才有了好转。记得有一次，我因为贪玩考了75多分，看着红色的75分，我觉得非常丢脸。可是，黄老师面带微笑说：“孩子，这次考试没有考好，没有关系，认真分析一下失分的原因，以后多努力，老师相信你能行的，加油吧孩子！”老师边说边摸着我的头。我低落的心情慢慢有了好转！以后的日子，我努力拼搏，期末考试我的语文真的考了班级第一名。

黄老师，学生真心为您点赞！

我为老师点赞作文

有人赞美那无私奉献、救死扶伤的医生；有人赞美那见义勇为、不怕牺牲的解放军；也有人赞美那不怕脏、不怕累的马路天使……可是我却想要赞美我们的班主任——芮老师。

芮老师是我们的语文老师，语文方面，她似乎无所不知，如果我们有什么不懂的题，她总能帮我们解答，好像没有什么题目能把她难倒。芮老师的文采很好，她给我们上课的时候简直就是出口成章，仿佛所有的好词佳句她都已经了如指掌。

虽然我们的芮老师已经很优秀了，但是她仍然虚心好学，和我们一起学习英语，一起上课。在学习英语的道路上，她和我们一路同行，并肩学习。这学期几乎每一节英语课都和我们一起听讲。她把自己当成一名学生，上课铃声一响，她和同学们一起走进教室，坐在位置上，认真地阅读英语单词和课文。课下，老师也会认真完成英语作业，有时候天已经很晚了，还会在手机上练习着单词。

我们的老师都这么的虚心好学，我们还有什么理由偷懒。学习是无止境的，求知是无止境的，我们只有学到更多的.知识，才能改变自己的命运。

全班同学在老师的影响下，都非常积极的学习英语，现在的英语成绩也提高了许多。

这样的老师，值得我们为她点赞。

我为老师代言作文

我为老师做件事

其实我今天的举动，本不应该挂在嘴上。平时老师们经常会给我们讲很多很多助人为乐的故事，教育我们要善于帮助别人，所以我今天的举动然的结果。是跟老师的教育密不可分的。现在我还小只能做我自己力所能及的事，将来我长大了要做更多帮助别人的事，要做特奥会的志愿者，做爱心传递者。到那些最需要帮助的人群中去，献上我的一份力量。爸爸常对我说，在你帮助别人的时候，你也会得到别人的帮助。要有一颗感恩的心去对待身边的每一个人，这样我们大家都能享受帮助别人的快乐。

我为老师点赞作文

老师的责任显得尤为重大，每天不但要给同学们认真地讲课，还要督促同学们努力学习，每当我看到老师为了同学们的学习而煞费了苦心时，我就忍不住想要给老师“点赞”

记得有一次，老师为了检查同学们作业的质量，让同学们把教过的'课文的习题给老师再一次批改。一下课，教室里就像地震了一样，同学们都一个箭步冲到老师旁，“咚咚咚”的脚步声震耳欲聋。接着，同学们排成一条“长龙”，手里无一例外地握着一本作业本。

于是，刚上完课的老师还没来得及喝口水、喘口气就不得不拿起红笔改作业，一些订正完还有错误的同学老师就会耐心的教导他，知道他会为止。一些改好了的同学都能在教室外自由自在的玩耍，可老师却只能被“囚禁”在教室里，一个同学改好了还有下一个，好像漫漫无期，休息一会儿也不行。

看着讲台上的老师，我的心中洋溢着一种感动，老师这么辛苦还不是为了我们学习进步，就如同一根蜡烛，无私的燃烧自己照亮别人。老师的这种精神让我敬佩，我为老师点赞！

老师我为你祈祷

我最喜欢我的语文老师汪佳。她很漂亮，眼睛大大的，一笑就有两个小酒窝，像我们的大姐姐一样和蔼可亲。她教学极棒，深得同学们喜爱，我们一直暗暗期望汪老师能陪我们度过整个六年！开学，见汪老师又走进我们教室，真高兴啊，这意味着老师又来教我们了！笑意不知不觉爬上了我的嘴角。

一天，汪老师忽然没来，这可是从来没有过的事！在我们的不停的追问下汪老师的好朋友谢老师告诉我们：“老师病了。”我们很着急，有的同学下午放学后买了束鲜花去问候汪老师。第二天，别的同学纷纷打听：“见到老师了吗？”“老师病得重吗？”他们垂头丧气地摇摇头：“唉，别提了！”

事后，我便没见过大家的笑脸。

一天，我们得到了个消息：“汪老师转走了！”我被泼了一盆冷水，从头到脚都凉了，心猛得一颤，转走了是什么意思？是从此不能和老师见面了吗？就是老师从此不教我们了吗？伤心、难过和不解一起涌上心头。

我心里反复地问：“老师您为什么要走？是我们让您生气了吗？我们会改的.，您能回来吗？”

因为我们的难过和对新老师的不适应，全班成绩直线下滑，虽然张校长开导大家，家长家里教育我们，可我们的心永远回不到原来的地方了。每晚，我都会梦见汪老师笑着说：“上课，同学们好！”然后我们回答：“老师好！”那时，多好啊！

我们和汪老师的感情全校师生都知道，四年呀，整整四年的时间。把我们从一个个不会读书的调皮孩子教育成一个个品德优秀的少先队员，从一年级到四年级我们班的成绩永远是全年级最棒的，别的老师也很喜欢我们，这都是汪老师的功劳！她为我们付出了多少！

日子在思念中慢慢地过去了，一次，汪老师回来看我们了！我们喜出望外！见面在一片呜咽声中进行，汪老师勉强挤出笑容说：“大家不要哭呀，嗯，老师。老师还会再来看大家的，不要哭呀！”她向我们解释了离开的原因。分别成了不可改变的事实，大家心中只有一个念头：“老师，常常回来看看我们！”

最近，我们吃到了汪老师的喜糖，发喜糖时，谢老师说：“这是汪老师的喜糖，每人都有，大家不要嫌少，这是汪老师的一片心意，汪老师可惦记大家了！”我的鼻子一酸，“金豆豆”落在了手上。是高兴？还是难过？我不知道。

我拿到喜糖，把它放在胸前，不管怎么样，汪老师永远是我的好老师，我会珍藏这个糖盒和那份真挚的感情，永远，永远。我默默祈祷：希望汪老师能永远幸福......

我为老师点赞作文

老师是辛勤的园丁，呵护着我们；老师是灯塔，照亮我们前方的路；老师是粉笔，摩擦自己却把知识传授给我们。老师，我想为您点赞。

我的`班主任——张老师，她高高的鼻梁上面架着一副老花眼镜，看似慈祥的她，却十分严厉。正是因为她的严厉，才有我们班第一的称号。

记得有次全班同学都写错了最后一题，可在考前，张老师还在千叮咛万嘱咐，我们还是错了。看到他失望的样子，我们害怕极了。“叮铃、叮铃......”这一响，仿佛世界末日来到了。

我们飞奔到教室，只见张老师黑着脸，眉头紧锁，手指放在嘴巴前面，嘴里不停地喃喃着，那神情分明在说：“你们真的都做错了吗？”教室里静得连针落到地上的声音都听得到。

“砰——”杯子掉在了地上，这一掉，仿佛把我们拉回现实。老师一脸愤怒地看着我们，那眼神分明就是要把我们吃掉。我们都情不自禁地倒吸了一口气。

我的心怦怦地跳个不停，“这是对你们最后的警告！再错，就等着受罚吧！”这句话一直在教室里回荡，我们谨记于心，怕是永远也忘不掉了。

从那以后，只要老师讲过的题，就再也没有错过，老师的严厉在别人看来是批评，在我们看来是铭记于心的教诲。

我要为您点赞，张老师，谢谢您！