年度总结是过去一年内对自己的工作、学习、成长等方面进行总结和归纳的一种文字材料，通过回顾和总结过去的经验和教训，可以为今后的发展提供有益的启示和指导。每到年底，总结成为一项必不可少的任务，它既可以让我们反思过去一年的成果和不足，也可以帮助我们规划未来的目标和计划。在阅读这些年度总结范文时，大家可以寻找一些适合自己的写作技巧和方法。
大连瑞格中学学年度第一学期教学工作总结
一、指导思想：
深入学习二期课改理念，认真贯彻学校三年教学发展规划，以“有效课堂建设”为载体，坚持减负增效，以教研活动为抓手，推动年级组、班级组质量意识的形成，稳步提高我校的教学质量。
二、工作目标：
1、以“减负增效”为主题，以“十二字”教学策略为指导，加强家常课、示范课公开课研究工作，推动教研组、备课组内家常课研究活动的常态化;开展优秀教研组、备课组评选活动。
2、规划好各学科教材使用进度;完成教学常规管理手册的编写工作，规范教师的教学行为。
3、在学法指导方面进行研究，注重实效，有所突破;制定落实《学习行规条例》的办法，协同德育办，推动年级组、班级组进行检查反馈表彰，规范学生的学习行为。
4、完成第二阶段知识点梳理及第一阶段题库建设。
5、落实科研条例，推进总课题研究，完成校本培训任务。
三、具体措施：
1、继续开展“有效课堂建设”的研究，真正落实减负增效。
2、加强教研组的建设，强化备课组的功能，开展优秀教研组、备课组评选活动。
1)教研组长是学科质量的第一责任人，必须时刻关注各备课组的教学现状和学生学习状况，深入备课组检查、指导备课、作业批改和反馈练习情况，发现问题、及时督促整改并向教导处报告。
2)教研组长组织好教研活动，每次活动有主题;组织协调好校内、外听课活动，及时开展评课活动，总结“减负增效”好的做法、经验。做好会议记录。
3)强化学科备课组集体备课的功能，进一步落实定时间、定地点、定内容、定主备的要求，确实提高教师驾驭教材和课堂的能力。
4)继续开展教师教学基本功的评比活动，开展教师说课(说教学环节)、评课(评减负增效)活动。
5)建立和完善教研组长和各课组长的考核制度，充分发挥教研组长和备课组长在学科教学活动中的骨干作用。
3、加强教学质量是学校生命线的意识，严格质量监控，全面提高学科合格率。
1)初三执行月考联考制度，其他年级执行由年级组负责、教研组把关的月考制度。教材属地化的学科考试与上海班统一，西藏班除英语、政治、藏文以外，其余均参加区检测和市学业考试。教导处继续在期中、期末考试对非中考学科进行质量抽测。
动年级组内的评优表彰活动;发扬优秀学生的学习经验，评选、表彰学习之星、显著进步奖学生。
3)明确班级质量是班集体工作的一项重要考核指标(占班级工作考核40%)，班级组内的任课教师是一个责任共同体，应该互相协调促进学生全面发展，尤其是抓好后20%的学生，有针对性地搞好补缺补差，确保学生总体合格率在96%以上。
4)以减负增效为目标，继续开展各学科知识点的梳理工作，教研组牵头进行学科题库的建设，落实到人、落实主题内容，为初三质量把关服务、为各学段教学服务。
5、落实教学常规，提高教师执行教学常规的自觉性。
1)认真组织教师学习《共康中学教学常规》，《共康中学关于落实教学常规的补充意见》，提高自觉执行力。
2)严格执行教师请假、调课制度，严禁私下调课和让课，杜绝随意让学生停课。
6、抓好初三教学，做好毕业生的升学指导工作。
1)研究考纲、研究中考试卷，制定初三复习计划，重视学科教学思想方法的渗透，分阶段、分专题进行复习，精心编制好复习练习题。
2)认真分析10届初三学生的现状，要分析落实到每一门学科、每一名学生。重点对前40%和后20%学生进行研究，力保上海班合格率达到100%,西藏班淘汰率不高于3%。
3)教导处在校长室指导下，研究市、区教研部门和西藏考试院的精神，全力规划好初三的教学工作和升学指导工作。
7、在学校总课题引领下，继续开展西藏班教材属地化研究，针对西藏班初中学制的变化，开展西藏班课程设置和学科教学对策及教学质量管理的研究。
1)总结(预备、初一年级语文、数学，初二物理，初三化学)使用上海教材的成果，对于每个年级的教材使用历史情况、现状、计划列出大表，一目了然。尤其对于新预备班学生的教材使用、进度做准确规划。
2)加强西藏班初中三年学制的研究，总结08级3、4班实验研究的阶段性成果，09级西藏班四个班级试行三年学制改革实验。
3)完成预备、初一年级区星火计划成果执行情况的反馈报告。
4)树立教育科研的典型，积极推进市区个人课题工作。继续做好总课题的研究工作，推广可有效运用的教育科研成果。
5)总结两年来校本培训的经验教训，迎接校本培训的专项检查。
6)以月工作专人前头制推进行动项目工作，参加区创造教育与学生发展征文活动，参加区。
教育科研成果评奖。
7)推进信息技术在课堂中的有效运用，推动教师初步掌握电子白板的运用技术。
8、依托教研室和专家组的指导，加强校际交流，充分发挥我校学科组骨干教师的作用。
1)继续加强与区教研室和专家组的沟通与联系，积极主动接受学科专家的指导。
2)加强校际交流，充分利用内地西藏班华东片和闸北区北块联盟校交流平台，开展资源共享，吸取他校的成功经验和做法，促进我校教学研究活动的发展。
体育运动队的训练和建设。
10、明确专用教室管理使用标准，认真抓好专用教室的管理。充分提高图书馆、电脑房、实验室、体操房、陶艺室的使用效率，为一线教学提供优质服务。
(1)明确各专用教室的管理制度和岗位职责，加强考核力度。
(2)搞好专用教室的资源、财产管理，搞好药品及危险品的管理。
(3)全力保证学科实施教学的正常有序进行，专用教室管理员既要担负实验器具和专用教室的管理，也要协助教师担负指导学生动手实验。
11、加强教导处的处务管理。
(1)认真、科学地安排好“三表”，及时按规定调整好课表。
(2)加强学生的学籍管理，严格学生转入转出制度，及时准确做好各年级的学籍档案整理工作。
(3)做好初三学生档案的资料的采集、校对、核实、填写工作。
(4)搞好学科的学习成绩管理，为学校质量分析提供正确数据。
(5)做好教学资料的收集、整理、归档工作。
(6)准确完成学生学习用书和教师教学用书的征订和发放工作。
大连瑞格中学学年度第一学期教学工作总结
市第十中学2014-2014学年第一学期教学工作计划教育教学工作是学校的整个工作中的重中之重，教育教学工作的好坏，是一个学校生存与发展的重要前提，所以，必须下大力气，结合本校实际，扎扎实实搞好此项工作。只有这样，才能使一个学校的教育教学工作稳中求胜，才能在原有的基础上不断创新进取。本学期，我们以课程改革为中心，以课堂教学研究、教师队伍建设为基本点作为主要工作目标。切实增强改革意识、质量意识、服务意识，逐步完善评价机制，不断重视教育教学质量的提升，确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。特制定本学期教育教学工作计划，内容如下：
一、工作思路与工作重点。
本学期工作思路是：以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以提高教学质量为核心，以深化校本培训为动力，以科学管理为保证，以促进教师专业成长为支撑，整体视导，分段活动，协作教研，突出重点，创新教研思路和方式，构建我校特色教研体系，进一步提高我校基础教育实施水平。
与学的实践活动。
二、主要工作。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。
随笔(读书笔记)，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
2、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
3、抓常规教学，提高教学质量。
(1)抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。
(2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。
(3)切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。
(4)根据本校教学实际，本学期我校以作文教学、应用题。
教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难的局面。每位教师在教学过程中都要总结自己，找出优缺点，并将可以与他人共享的心得写成论文、案例分析，在全体教师中交流、共同提高。
4、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。
5、加强校本培训，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。
6、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。
7、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。
附：月份主要工作安排。
八月：1、做好新生的入学报名工作。
2、做好插班生录取工作。
3、进行常规教育。
4、各学科老师依据新教材以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。
5、各教研组制订好教研工作计划。
九月：1、常规教学、常规检查。
2、领导听课。(每月)。
3、综合教研组校级公开课。
4、语文朗读比赛、数学应用题竞赛。
5、各教研组组内公开课。
十月：1、常规教学、常规检查。
2、期中质量检测。
3、各教研组组内公开课。
4、语数教研组校级公开课。
5、语文组词竞赛、数学口算竞赛。
中学学年度第一学期个人工作总结
本学期即将结束，在这一学期，我一直担任初中生物实验员管理员工作，在工作中，服从分配，严于律己，积极进取，踏实工作，坚守岗位。作为xx十中的一员，我严格要求自己，不断努力地学习和工作，在此，我就任职以来的工作总结如下：
一、政治思想方面：
1、能坚决拥护党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，关心国家大事，忠诚党的教育事业，热爱关心学生，有强烈的事业心和责任感。
2、能认真学习，努力工作，不断提高自身素养，与时俱进。
二、实验教学方面：
1、根据初中生物教学工作计划，制定每学期生物实验室工作计划，按时做好生物实验教学的准备工作，协助任课教师做好演示实验和分组实验，严格实验准备制度，演示实验提前一天，分组实验提前一星期，发实验通知单到实验室，准备好实验后，任课教师先预做实验，以此保证实验顺利地进行，确保实验教学的成功和质量。
2、认真学习《初中生物课程标准》和教材，刻苦钻研业务，参与实验教学改革，努力提高自身业务素质，积极配合学校的素质教育。由于本人的不断努力，在白城市中小学教育技术成果评优活动中教案设计《呼吸道对空气的处理》获一等奖；并先后参加了市级省级生物课件大赛，微果大赛并获得了不同的奖项。在和的年终评选中，连续两年被评为优秀教师，这是学校对我工作的认可，对本人也是一种鼓励中学-第一学期个人工作总结中学2016-度第一学期个人工作总结。我将一如既往，继续努力，把学校交给我的每一项工作做好。
三、实验室管理和使用：
1、实验室的管理和使用是一个不可缺少的'重要环节，在209月份进修装备部对全县理化生实验室管理员进行了全员培训，在实验室管理和使用方面做了具体的要求和布署。对此生物实验室也有了新的改观，除了将仪器进行分门别类的分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，账、柜、物三者一致，按照管理和实验的性能将仪器进一步规范化，这样一来，教师使用方便，效率较高。
四、实验管理方面：
1、我校生物实验室有健全的规章制度，并全部上墙，师生平时严格执行实验室各项规章制度。
2、我校生物实验室有统一的台账，并作好详细的记录。学期开始有实验计划，平时有各类实验记录，结束有总结。加强了实验管理工作的完善性和科学性，促进了教师、学生对每个实验的重视。
3、能认真做好仪器和药品的管理工作，保管好实验仪器和设备，对易损耗物品加强管理和及时报损报批。
4、做好实验室工作各种文件的归档、整理工作，健全报损制度、仪器领用制度认真学习微机知识，实现了实验室微机管理，提高计算机的科学管理水平中学2016-学年度第一学期个人工作总结工作总结。
5、做好仪器防锈、防尘、防潮等工作，仪器使用以后防锈工作不可少，特别是较精密的显微镜等仪器，每使用后，都认真清理和擦拭镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问题立即采取措施。所保管的所有仪器几乎百分之百无锈、无尘和受潮现象。
由于本人不断地吸取、充实，积极进取，一份耕耘，一份收获，在全县中小学教育技术装备工作检查验收评选活动中，被评为“优秀管理员”的荣誉称号。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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第一学期中学教导处工作总结
xx-xx学年度第一学期，根据市教育局、市教研室的工作安排，在学校校长室领导下，xx中教导处认真贯彻落实党的教育方针，深入贯彻科学发展观，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念。在学校各部门的配合下，开展了一系列工作，现总结如下：
1、继续开设高一“xx讲坛”。
从xx年起，“xx讲坛”就成了我校招生、办学的一个亮点和品牌。本学期，这项工作仍然在有条不紊地举行：高一年级利用周六的时间举办了7期“xx讲坛”，共邀请了校外13名优秀的特级教师、学科带头人主讲。
通过“xx讲坛”，提高了学生的学习兴趣，开拓了学生的视野，促进学生的全面发展。
本学期，教导处将“xx讲坛”开办（xx年）以来的所有资料进行了整理，并汇编成册。
2、通过校园网加强宣传。
本学期，为加强教导处与社会、学生、教师的信息交流，在校园网上发表各类通知近40次。同时，借助xx中老师qq群，及时向教师通报信息，加强与教师的信息交流，提高了信息通报的效率。
3、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。
4、体育工作成绩显著。
在体育组的积极工作下，我校体育工作成绩突出。在做好体育常规教学工作的`同时，学生参加各种比赛也获得较好的成绩。7月份省传校乒乓球比赛，男子团体第1名，男子单打分获1、3、4名；11月份市乒乓球比赛，男子团体第1名，男子单打获第1名；11月份市田径运动会，团体第5名；11月份市中学生羽毛球比赛获团体第5名；12月4日至17日，在合肥举行的安徽田径项目传统学校锦标赛上，学校获优秀组织奖和体育道德风尚奖，丁xx老师获得了省级“优秀教练员”称号，吴班旺同学获体育道德风尚奖并获个人第5名。
为贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，以提高学生体质健康水平，9月份，教导处在体育组的配合下，组织了高一、高二年级的“体质健康达标运动会”。
9月份，教导处还成功举办第24届校田径运动会。
5、加强教导处各馆室的管理。
开学初期，教导处对所属实验部、体育保管室、图书室等馆室进行了人员调整，保障了相关馆室能够更加有效地为教师和学生服务；同时，多次对相关馆室人员进行了交流，要求他们进一步提高服务质量；xx年元月，对教导处所赂馆室进行了安全检查，并指安排教导处人员每周进行相关馆室的常规性检查，将馆室管理纳入常规管理中来。
6、加强学生考风建设。
考风建设一直以来就是教导处工作的一个重点，本学期期中考试之后，学生的考风稍有劣转，教导处及时发现问题，进行研究并提出解决措施，力图纠正学生的考风。
7、严格执行上级主管部门有关学籍管理的有关规定。
教导处根据上级主管部门有关学籍管理的有关规定，从严控制转学、借读，没有出现违规现象。
8、认真做好课表设计、教学用书发放、报到学生统计、学籍审查等开学的准备工作，开学秩序井然。
9、通过“翻转课堂”推进学校教学。
本学期，教导处全力推进“翻转课堂”的实践研究，以此带动学校教学质量的提高。
本学期，在充分调研的基础上，在xx级新生中设立4个“翻转课堂”实验班，推开“翻转课堂”实验的序幕；10月份，xx市教育局组织40多名老师来我校考察学习翻转课堂实施的具本情况并听取李xx老师翻转课堂的课《细胞核—系统的控制中心》；12月份xx学校共18位教师来xx中观摩交流xx和xx等两位教师的翻转课堂；12月份举办的翻转课堂公开课展示日，张xx等8位老师上课展示；12月份，还组织部分教研组长到杭州学军中学观摩兄弟学校“翻转课堂”的实践情况；1月9日下午，汪冰等8位老师上课，向全市数百名教师展示“翻转课堂”实践结果。
16、通过指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育，促进学生的全面发展和健康成长。
教导处在开学初的教研组长会上就对教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育提出了要求，并在教学工作中进行了检查和督促。
17、认真做好高考报名工作。
教导处及时与市招办联络，做好xx届高考报名工作。我校xx届高考报名人数共计758人，其中文史类250人，体育文7人，艺术文65人，理工类409人，体育理10人，艺术理17人。
18、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能。
开学初，教导处就召开了体育组工作会议，召开了体育工作专项会议，对学校的体育工作进行了协调、安排和指导。
指导医务室做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作，指导学生正确用眼。
19、高质量地完成各类考试任务。
教导处精心组织、严格要求、加强督查，本学期，高质量地完成了公务员考试等大型考试及校内各类考试。考场纪律较好，秩序井然。
20、加强晚自习学生的管理。
组织各年级晚自习班级和管理教师，安排晚自习学生入班，检查学生晚自习情况。本学期末，将对高一年级住宿生集中安置在4个班级，以便更加有效地进行住宿生的管理。
21、认真学习党风廉政建设的有关精神，切实落实党风廉政建设责任制，坚持标本兼治，通过制定各种制度，积极从源头上预防和防治腐败，党风廉政建设取得了一定的成效。
本学期，教导处在学校的指导和督促下，取得了一定的成绩，但在认真反思后，也发现了一些问题，需要继续改进：
1、应急反应要进一步加快。
教导处是学校管理的核心部门，事务繁杂，常有一些突发事情需要处理。在今后的工作中，需要进一步加快应急反应的速度，及时地、有条不紊地处理各类事务。
2、加强对教学常规的管理。
教学是学校的生命线，教学常规管理是教导处管理的重中之重。今后，教导处要进一步加强教学常规的管理，突出对备课、上课、评课、作业、考试及考试分析的指导和检查。
3、校本课程建设相对滞后，在下一学期需要进一步加强。
大连瑞格中学学年度第一学期教学工作总结
回眸一年来的工作，我校在区教育局的正确领导下，全体教职工紧紧围绕学校工作目标，坚持“热爱生活，幸福人生”的办学理念，深化“传承行知思想，绽放生命精彩”的文化构想，求真务实,开拓进取。通过转变工作作风，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，不断打造行知品牌，圆满地完成了预定的工作目标，取得了可喜的成绩。现就我校校训“行”为主题进行本年度学校工作总结：
一、行政管理：身体力行。
1、修身慎行。
一年来，领导班子分工明确，精诚团结，廉洁自律。通过新一届中层管理干部竞聘上岗，进一步打造“一支队伍”即管理干部团队，弘扬“两种精神”，即团结协作精神、无私奉献精神。树立“三种形象”即政治形象、工作形象、作风形象，进一步强化“四种意识”，即责任意识、管理意识、服务意识、创新意识。
2、矩步方行。
一年来学校领导班子坚持例会制，坚持依法治校，对学校制度制定修改、重大事件和活动进行民主讨论与决策。利用校园网络、公告栏、教师qq群、党员群、班主任讨论的群、简至云教育等公开重要信息与内容，定期召开教职工例会，党员会议，如：对绩效工资分配方案的修订；工会及教代会换届选举；支部换届选举、中层管理干部换届选举、团委换届选举等。学校管理有法可依、有章可循，进一步走向制度化、科学化、规范化，保证了学校各项工作的正常运行。本年度成功地进行了“南京市推进素质教育示范初中”、“南京市智慧校园”等创建。
二、师资队伍：知行合一。
1、名不虚行。
一年来，学校以“打造一支队伍、促进两个转变、实现三个提升”为目标,即“打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；促进师德师风和行风校风的转变；使教师政治素质和师德素养上有新的提升，对社会、家长、学生的服务上有新的提升，学校质量发展有新的提升”。
2、砥砺前行。
本年度学校坚持开展校本培训，20xx年暑期邀请省市级专家就课堂教学和班主任工作进行了集中培训学习。积极开展和谐课堂听评课、教学大赛等活动，聘请南京市知名数学教师担任指导教师，全面提升我校数学组教师课堂教学能力、试题研制能力、教科研能力，组织骨干教师参加南京市名师工作室，市区学科中心组，开展学科师徒结对、班主任师徒结对活动，各教研组积极参加各类市区级培训及教研活动等，系列举措取得了斐然的成绩。今年我校以赵松静为代表的三名教师获区第九届优秀青年教师称号，xxx老师获区第九届学科带头人称号，xxx被评为首届市德育工作带头人，xxx老师获区优秀班主任称号，xxx老师获区优秀教育工作者称号，xxx获首届教学能手称号，xxx老师获区优秀党务工作者称号，xxx老师获区优秀共产党员称号等。至此我校有市、区以上称号的骨干教师共22人，占全校教职工总数的四分之一，为学校未来发展奠定了基础。
三、德育工作：行为规范。
1、言行一致。
一年来，学校不断规范和完善学生、班主任各种考核评价机制。通过“行知之星、学习之星、进步之星”评选，定期召开各年级学生大会，假期常规学习周等渠道，不断强化学生的养成教育，培养学生良好的'行为习惯、学习习惯和学习能力。通过“班主任例会”“班主任管理qq讨论组”、“简至云教育”、班主任外出培训等平台狠抓班主任队伍建设，不断促进班主任队伍的专业发展。在今年的班主任演讲比赛中，我校赵勇老师获区三等奖，德育论文评比中，我校共有4人次获得区级奖项。本年度继续抓好各种主题教育，如“班级文化建设”、“文明礼仪教育”、“安全教育”、“法制教育”、“心理健康教育”、“主题演讲”、“学雷锋月”、“节日庆典”、“书香校园”等，不仅注重实效，而且突出特色，大力推进素质教育，全面提高了学生的思想素质、道德水平和实践能力。一年来，校风校纪良好，师生违法犯罪率为零。
2、行之有效。
在狠抓常规管理的同时，我校开展了各项德育主题系列活动。学生社团活动丰富多彩，先后成立了水墨画、合唱、足球、无线电、书法、乒乓球、太极等学生社团，同时我校“无线电”社团申报了南京市特色社团，利用社团活动给予学生更多的展示平台和发展空间。我校依托“南京市足球特色学校”的平台，积极参加区级比赛，开展了首届“校长杯”足球联赛，通过足球联赛不仅提高了学生之间的团结合作意识，班级凝聚力，也有效的提高了我校足球水平。在组织学生参加的各类征文比赛、书画大赛、科技大赛、区运动会等各级各类比赛中，取得了令人骄傲的成绩。在第六届中小学运动中，我校获团体总分第八名的好成绩。以xxx同学为代表的4名同学获区科技创新大赛二、三等奖，以xxx同学为代表的3名同学获省金钥匙大赛省市一等奖，xxx同学获南京市“好书伴成长”征文比赛二、三等奖，以xxx同学为代表的6名同学分获南京市电脑制作一二三等奖，以xxx同学为代表的24名同学获区一二三等奖。
四、教学科研：力学笃行。
1、躬行实践。
一年来，学校大力推行导学案的研讨、编制与使用，现在数、理、化的导学案已印刷成册，提升了课堂教学效益，引起了兄弟学校的重视。我校进一步规范各年级的作业要求，推进分层作业，加强假期作业的管理，全面监控作业的布置、批改与讲评，开展作业、试卷讲评课的专项研究与示范，努力实现“减负增效”的目的。加强平时调研检测工作，有序推进专项竞赛，月考调研等工作。学校以教研组、备课组建设为依托，精选内容，扎实开展校本教研活动，加强导学案的二次备课，并明确教师备课、作业、听课的要求，充分发挥骨干教师的学科引领作用。教导处、教研组定期检查教师导学案使用、听课、作业布置批改等教学常规活动情况，学校领导通过行政调研课、跟班听课、随机听课，加强督查工作，保证教学有序、有效的进行。
2、自信前行。
一年来，学校聚焦课堂，立足有效，围绕打造“和谐课堂”，开展教学研讨，狠抓课堂教学的实效，大力推进课堂教学改革。一年来，我校教育教学成绩迅速提升，20xx届中考中，我校总均分超市均分8分，在区内排名前五名，并获得区教育局主要领导的多次表扬，学校分别获20xx年区教学质量贡献奖、教学质量进位奖、教学质量达标奖、管理创新一等奖等。学校邀请省、市、区教科所的专家从课题研究、论文撰写、教学艺术等方面强力推动青年教师、骨干教师的专业发展和迅速成长，效果显著。一年来，各类评优、论文、赛课、职评等成绩斐然。谭志刚老师为市语文中心组成员，担任南京市教师基本功比赛的评委等，xxx老师为南京市名师工作室成员，xx、xx老师担任区物理中心组成员。20xx年度，我校教师开设市、区级讲座及主题发言3人次；在市区各类基本功，课堂教学等比赛中，我校共9名教师获得市区级奖项，其中以祝云为代表的6名教师获区解题竞赛一二等奖，xxx老师获区命题竞赛一等奖，xx老师在市实验竞赛中获二等奖，省级规划课题一项，市级规划课题再立一项，达两项，个人市区级课题3项，论文发表2篇，论文、案例省、市、区级获一、二、三等奖项共18人次。
五、后勤与安全保障：末节细行。
一年来后勤部门进一步强化了服务意识，形成了“为教育教学服务，为师生生活服务”的良好氛围。学校定期召开后勤安全工作会议，定期对师生进行安全教育，每学期开展一次安全演练，不断强化安全意识；每月进行安全检查，各项安全制度，做好各种应急预案，开展消防、安全演练，确保校园安全零事故。一年来学校办学条件得到进一步改善，数字化实验室装备、开放式读书吧等已经基本配备到位，校园无线网络全面覆盖，办公电脑、校园绿化、校园文化建设等均得到进一步提升。
六、党建和工会工作：经明行修。
1、躬行实践。
学校党支部全面贯彻十八大六中全会精神及党风廉政建设要求，理论联系实际，制定学习计划，定期组织党员、教工学习，宣传党的路线、方针、政策，积极开展党的群众路线教育实践活动，切实提高了全体党员的自身素质。全体党员努力学习实践社会主义核心价值观，创先争优，积极开展“十佳共产党员”评选活动，充分发挥党员的先锋模范作用。积极培养入党积极分子。党员通过理论和实际相结合，统一认识，形成合力，推进学校教育教学工作的和谐发展。
2、雷厉风行。
一年来，工会在党支部的领导下，认真开展各项工作，坚持校务公开，发挥工会的监督功能，及时了解教职工的情况，帮助教职工解决生活工作的困难，关心退休教师和女职工生活，同时积极开展各项文体活动，使广大教职工的身心得到了愉悦，也增进了教职工的凝聚力。第二届工会正在积极发挥职能作用，开展了丰富多彩活动，力争20xx年创建“南京市模范职工之家”称号。
学年度第一学期中学语文教研组工作总结
工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。因此，本学期语文教研组的工作指导思想是，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完美，教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有的长足的进步，取得了一定成绩。总结如下：
(一)教学常规。
坚持教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实到实处。
备课：
(1)做到四个“精心”。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。
(2)统一备课规范。依照学校教务处要求，每位老师备课均写“学案”。每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。
(3)做好各课组的组织工作，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。
(4)备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合;结合我校“人文见长”的办学理念，教学中随时注重人文渗透。
上课。
我们全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。
(1)做到“四为主”：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到“四突出”：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。
(2)为了保证教学目标的完成，我们改变“以教为本”的旧观念，树立“以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。
(3)同时，我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用，现已能做到人人做课件，课课有课件。
作业：
我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文在做后三天批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。
辅导。
我们既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。本学期，我们的具体做法是：根据学生的能力和学习态度把学生分为四类进行教学、教育：
(1)学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。
(2)学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度。
(3)学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望。
(4)学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好“帮教”工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。
考试。
本学期，我们都能根据学校常规组织考试，并能做到质量的监挖、分析、评估。本学期期末考试为福田区八校联考，三个年级的语文试卷均系我校所出，我们对备课组提出要求：一要所有题目均为原创，二题量、难易要适度，三题目要有一定新意。从各校的反馈来看，反映良好。我校学生的考试结果也算正常。
(二)第二课堂。
积极开展第二课堂活动，丰富了学生的课余生活，开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使有特长的学生有施展才华的机遇，同时也激发了更多学生学习语文的兴趣。本学期初一、初二均开设了文学欣赏、电影欣赏、读书指导、写作指导等兴趣班。
(三)教学科研。
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教科室的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习，重点以学习现代教学理论和技术、说课议课及课题研究和模式探讨为主，以不断提高教师课堂教学能力和教研水平。
我们切实改革传统的陈旧的教学方法，善于指导学生的学法，调动学生的积极性、主动性，在具体的教学工作中，从学生实际情况出发，以学生为主体，针对教材及班级学生的特点，采取灵活多样的教学方法，把以升学为中心的应试教育转到以提高素质为核心的国民基础教育的轨道上来。正确处理语文教学中的文与道，知识与能力、课内与课外等一系列的关系问题，在教学过程中，以提高学生正确理解和运用语言文学的能力为出发点，通过字、词、句、章、听、说、读、写等方面的严格训练，形成扎实的语文基础功，养成良好的语文学习习惯，开拓学生的视野，发展学生的思维，培养健康的审美情趣，着力培养学生的特长，使学生全面发展，和谐发展。
中学第一学期教导处工作总结
上寨中学20xx-20xx学年度第一学期半学期教导处工作总结半学期以来，在校长领导下，在各处室的大力支持和配合下，教导处紧紧围绕学校工作计划，切实组织实施学期工作计划，积极主动地开展教导工作,大力推进学校的教学管理，现将半学期工作总结如下：
1、进一步加强了毕业班的工作。在总结过去毕业班工作经。
验的基础上，思想上高度重视毕业班工作，成立了毕业班工作领导小组，第四周召开了九年级毕业班任课教师会，在会上分析了本届学生的现状，确定了本届毕业班工作的指导思想、工作重点，确定了我校20xx年中考的目标，明确了责任，学校与任课教师签订了质量目标责任书，对今后毕业班工作提出了八点建议。
2、强化教学常规管理，落实教学检查制度。
本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，制定了上寨中学备课要求，组织1次教学检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课、试卷批改，做到检查有结果，从检查的情况来看，教研组及老师整体上都较好.
3、举办青年教师讲课大赛，提高了青年教师业务水平教导处在第八、九周进行了青年教师讲课大赛，分文理两组，参赛教师15人，经过评委认真公正评分,蒋菊珍、张雪珍、王莹、祁玉梅、马娟五名老师被评为优秀讲课教师。这次活动极大鼓舞了青年教师的积极性。
4、召开辅优补差工作研讨会。
教学的有效性，每个教研组确定子课题，集体研讨，从教师自己。
确定的观课维度和观课点进行观课和议课，召开了教研组组长。
会议,学习了《上寨中学教研组长职责》，明确了责任。明确了教研组的教研任务、教研组在学校中所承担的义务以及教研组长必须具备三种意识。对集体备课的.流程提出了要求。制定了《上寨中学教研组工作评价方案》并与本学期开始实施。
本学期教导处工作有了一定的改进，一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变。
在检查中我们发现少数教师课堂教学上不研究，教法陈旧，课后布置一些机械记忆的知识进行背诵，教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。
2、加强教学常规检查结果的评价。
在本学期的教学检查中仍然发现有些老师为完成任务而抄教案,不按要求书写教案，个别教师教案太简，作业批改不规范（8年级1、2、3班生物实验报告册、八2物理实验报告册连一本没有批改，8年级1、2班历史、填充图册、美术作业、8年级3、4班物理同练没有批改次数，同练先讲后批改等。
3.听课记录不详细，评课点、课题、说课内容、教学反思、听课时间都没有填。
4、对实验教学重视不够。
理化生老师实验记录不全，实验报告册未及时批改，实验开出率低。
5、对教学过程的管理还不够有力，今后要更多地深入课堂，多了解教育教学的具体情况，以便更好地部署和开展教育教学工作。
大连瑞格中学学年度第一学期教学工作总结
1、教师层面：
通过得失分统计，认真填写《试卷分析评价表》，通过数据的分析以及与同轨班级的比较，发现本班学生知识的缺漏，反思教学中的不足。
2、教研组、备课组层面：
（1）用好《试卷分析评价表》中的数据，分析班级差异的形成原因以及具有共性的不足；总结本备课组的成功经验，并提炼、推广。
（2）通过与兄弟学校的比较，发现不足，调整工作策略，形成下一阶段的工作方案；
（3）进一步研究课程标准，关注中考的形势与变化，准确定位，恰当的制定教学目标。
3、班级层面：
（1）开好班级任课教师群会议。从班风建设、学习的兴趣的激发、学法指导、与学生的交流、家校沟通、知识的落实等维度进行分析。
（2）做好与学生的交流沟通工作，开展一次全员谈心活动。
（3）开展好家访工作。
（4）围绕“请放下手机让我们真正在一起”组织开展好“写一封家书”活动。
4、年级层面：
（1）开好期中总结会。发现、总结、提炼、升华、推广本年级教学突出的人和事，可以通过召开对一两个教师、班级、备课组现象的专题研讨会等形式，总结推广经验，振奋精神，激发士气。
（2）开好学生大会。以弘扬先进、表彰激励、经验介绍、学法指导为主。
（3）开好家长大会。详见11月18日《一日开放暨万人评议教育活动安排》表。
（4）做好暂时落后班级、学科的跟踪和交流谈心活动。
5、学校层面：
（1）期中成绩的数据通报结合第一次月度总结进行，关注动态变化；
（2）经验分享：
一是先进教师经验的分享——关注教师的`个体成长；
二是先进班级经验的分享——关注班级团队建设；
三是优秀备课组沙龙——关注备课组团队的整体推进。
大连瑞格中学学年度第一学期教学工作总结
一、指导思想：
转变教学方式和学习方式，以加强常规管理为重点，以促进学生的发展为教学理念，以校本研修为抓手，发挥骨干教师的引领作用，促进教师的专业化成长，立足课堂教学，加强课堂教学及教学常规管理，以“小组合作学习”为主线，培养学生的创新精神和实践能力，努力创设提升教育教学质量的和谐环境，全面提升学校的教育教学质量。
二、工作目标：
强化常规管理，加大检查、督导力度，保证教学质量。完善教导处的指导功能、管理功能和服务功能，提升教导处基础工作的力度和效率。加强教师的学习，通过自主学习、集中培训，强化教师的业务素质和综合能力，培养一支师德高尚、业务精湛、勤于思考、善于创新的教师队伍;强化以校为本的科研力度，扎实开展教研活动，提高教师的名师意识。继续抓好中考质量，(收藏好范文，请便下次访问：)确保教学质量稳步提高。
三、具体任务及措施：
1、强化教学常规管理，加大教学常规检查的力度。
学常规中必须做到：教学工作程序化、教学方法多样化、教学语言艺术化、板书结构条理化、教学手段现代化;加强巡课的督导检查和记录;进一步推行学生评教制度;学校将把教学常规检查情况如实记录，查必总结，错必扣分，为年度考核与岗位调整提供依据。
(2)努力在教学目标的达成度上下苦功夫。
各学科教师应当确定教学过程中的宏观的(包括学期、学年教学与辅导等等)和微观的(包括课堂教学、练习与测试、讲评与调整等等)目标要求;强力推进当堂作业当堂完成，强力推进日日清，周周清，月月清的三清工程。各学科教师把设计作业与设计过关试题写入教案，做为日常教学常规工作的重中之重来抓，来做。
(3)、加强教师工作绩效评价，完善教学评价体系。对“备讲批辅”等常规工作进行项目式、过程式管理与评价。
(4)、强化教学过程管理，重视教学时间管理，教导处将把“农村初中课堂学生小组合作学习方法探索”这一重要课题继续深研，组织研究实施，确保教师最大限度的提高课堂教学效率。
(5)备课继续推行集体备课，备课可以采取电子备课的形式，但必须要结合我校的学生特点、教学实际。
(6)、保证作业设计质量，要从题型、难度、覆盖面等不同角度评价。
(7)、加强对随堂练习使用的研究，确保用好用透，坚决杜绝撒手不管或把难题留下的弊病，确保通过有限的资源提高学生成绩。
底进行全面的检查，下个月的月初进行总结公布，发现的问题及时予以督导，及时令其改正。不改正的加倍扣分。
2、加强教师学习，切实将教师培训纳入到常规管理与常规考核中来，使教师在学习上成为学生的表率。采取集中学习和自主学习相结合的形式进行全员培训。
3、加强教研组、备课组、课题组建设，确保教研活动常态化进行。以“有效教研”为主题，开展校本教研。集体备课方面，教科室要规定出具体的时间，由备课组长组织本组教师进行集体备课，教导处负责督导、考核。课例研讨方面，要以高效课堂为主题，落实课例研讨;主题研究要以解决实际问题为宗旨，以中心议题为主线;课题研究，要重点研究课堂教学的有效性和有效利用课堂的实用性，从问题入手、发现问题、解决问题，注重小课题研究的实效性，申报的课题完善规划内的资料，形成科研成果，真正使校本教研成为教师专业发展的内在需求。
4、加大听课力度，教师的听课每学期不得少于12节，校长、教导处人员每学期不得少于25节。通过此活动，全面提高教师的授课水平和业务水平，而且每周必须开展1-2次大型的观摩课、示范课、或研讨课，真正把教研活动落到实处。通过学校开展各种形式的公开课、示范课、汇报课、验收课、展示课等形式，力促教师本学期课堂教学水平再上一个新的台阶。
突出强调目标的达成训练和思维训练。要对过去毕业班工作中的成绩和不足进行反思，从中汲取经验和教训，要抓好优生，保证明年中考排名进入全县初中前12名。
6、做好本校名师培养工作，发挥名师带动作用，彻底改变教学管理穷于应付的状态，培养一批本校的名师，必保每个学科都有叫得响的人和课。加强教师自我学习和同伴互助，继续推进互听互评课，教科室对教师听课后评课做好培训。
四、具体活动安排。
1)教学质量分析、入学情况统计。
2)各种计划的制订和审核。
3)教学常规工作检查。
4)毕业班工作具体安排。
5)第一期《范福报》发行、开学。
1)学校常规管理培训、小课题研究申报。
2)学校文化建设三年发展规划审核。
3)毕业班教学工作研讨会、教学常规检查。
4)读书月活动。
1)名师选拔及名师工作室启动。
2)初中理化生实验考试(会考)。
3)期中考试、硬笔规范字书写测试。
4)教学常规检查。
5)第二期《范福报》发行五月：
1)初中男生篮球赛、学生学科决赛。
2)学区初中毕业复习教学分科研讨。
3)学生跳绳比赛、学生综合素质评价。
4)大课间活动和社团建设六月份：
1)第二批课堂教学达标验收。
2)教学常规检查、学区期末工作检查。
3)初中毕业会考。
4)肄业班期末复习督查、期末考试七月份：
1)期末成绩统计、开展学生评教工作。
第一学期教导处的工作总结
我校与中学共同举行了四次联合活动。其中两次在举行。
初三数学联合教研活动中，两校老师一起听了我校初三年级唐老师所开的一堂《二次函数复习课》，课后又一起集中进行了相关的教学研讨。在研讨过程中，各位老师各抒己见，形成了浓厚的探讨氛围。之后又针对我校四位青年教师为本次二次函数复习课所设计的教案和复习卷进行了探讨。。
初三化学联合教研活动有两校化学老师和全区0-3年的青年化学教师。采取的是同课异构研讨形式。中学的资深教师夏老师和新教师杜老师分别送上的两堂的《碳的同素异形体》新授课。夏老师精心设计的小实验即吸引了学生的注意力，又巧妙的和知识点糅合起来，尤其是课中的一段。
视频。
使整个教学过程升华。也给予这位新教师很多中肯的意见。
在我校举行的青年教师评优课活动，本着公开、公平、公正的原则，特邀了蒙山中学、田林三中的专家教师担任评委，在评优活动中，特别设立了答辩环节，让我们的青年教师和专家面对面沟通交流。
每一次联合教研活动为我们每一位教师，尤其是青年教师搭建了一个很好的学习、交流的平台。青年教师都表示通过这次活动，学到了很多，对于自己的今后的教学有很大的帮助。
第一学期教导处工作总结
教学质量是学校教育的生命线。本学期，教导处在校领导班子的正确领导下，教导处紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素质培训与教导工作，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，整体教学工作有条不紊。
为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练入手。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准，人手一份资料，认真学习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。
2、积极创造条件，鼓励教师走出去学习。以点带面，共同进步。
3、把好的经验“接进来”出去。县数学新教师培训和思品和地方课程送教下乡活动都在我校展示。他们的课赢来了老师们的好评。
4、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。实行推门听课制度，既检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。
5、本学期开展了许多教学教研活动：新教师的公开课；语文、数学研究课，各组集体备课等。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。
6、初步创建了教师业务档案，里面收集了教师的工作业绩，学生对教师的课堂教学评价等。
本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。
1、每学期两次对教案、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动检查记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果与工资挂钩。
2、本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度。
3、不定期抽查教师的教案和学生的作业本。从抽查效果看，许多教师能对中心发言人主写的教案进行个案修改，每讲完一个内容就写教学后记。学生的作业本簿比较规范，但学生书写还需加强。日记评改及时，质量高。
本学期各组组长切实起到了带头作用。教研组活动内容有主题、时间有保证。在教导处的指导下，集体备课在教研组活动中占了很大比例，教师们能深入钻研教材，研讨问题，课前精心讨论，中心发言人能精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。
如叶海鸥老师获学区优质课二等奖，学区优秀指导师,廖龙龙老师岩头学区优质课评比中获得二等奖，并在县级的优质课评比中获得二等奖；在永嘉县学科素养比赛中，和岩头学区另外两位老师组队获得了永嘉县一等奖的好成绩，并被推选到温州市和其他县市区代表队相互切磋、观摩。该教师还参加了温州市农村小学各学科教学规范达标专项评比（小学科学）获得二等奖；徐飞跃、金阿忠、周月鹏、林敏老师带领多名学生在学区和县级的科幻画、书法、小组唱比赛中获得一、二、三等奖。张冰洁老师在学区英语书写比赛中带领学生分别获得学区二等奖和县级三等奖。所获奖项不胜枚举。
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高，名师的培养、深造问题；转入学生知识漏空特别是英语学科知识漏空问题如何更好解决；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处；小六与初中如何更密切衔接的问题等。我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
第一学期教导处工作总结
1、有效通过家长会和家长互通信息，相互探讨家庭教育和学校教育的方法。本学期教导处在开学初和期中考试前夕有序组织家长会，得到家长的好评，家长表示学校能站在学生发展的角度去考虑教育问题要比家长的干着急和没有克制的蛮干要好得多。
2、通过督促教师主动和家长联系，交流学科学习情况，能在发现问题的同时及时找到对策，避免学生因家校联系不紧密而放松了学习。
3、通过组织家长开放活动，增加家长和学校的进一步沟通，通过开放教师的课堂，让家长对执教老师的能力有个全面的了解，以求在今后的工作中大家彼此更信任。
六、不足。
1、推门听课的风气没有形成，不利于教导处了解教师是否认真钻研教材教法、是否真正做到提高课堂效率。
2、教师的教学活动展示活动可以多方面，除了上公开课，还可以有多种形式可以根据教导处的计划进行申报，在统一时间完成，以求更全面丰富。
第一学期教导处工作总结
本学期在市教研室、校长室的正确领导下，积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。临近期末，将一学期来的教导处工作作一总结。
本学期，根据计划进行校本培训，校本研究制度，实现理论学习与教学研究相集合，充分发挥职能部门指导、服务意识。继续利用校园网（开设会诊课改新课堂）、课改论坛、校报提供给教师交流、合作，共同发展，教师的教学观念进一步得到转变。本学期教师写的随笔向《中国教师报》、《教育在线》投搞达一千余篇，且开展各学科教学案例、设计、论文评比，因此，本学期教师在市级以上发表、获奖的文章涉及二十余人。
1、加强对执行课程计划的管理，坚持依法执教，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期，我们实现足迹式评价教学的全过程，增强了教师执行课程计划的法规意识及自觉行为。
2、加强对教师“六认真”工作的管理，落实检查措施。随着课改工作不断深入推进，教学六认真工作需要重新定位，本学期以教研室的规范要求，出台新一轮教学六认真实施要求，落实集体备课制度。一、月查继续以教研组为主，教研组长组织每月对本组内的教师工作情况进行单项检查（教导处统一），认真填好记载本，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，学期结束对该组老师进行总评。二、每月安排一次教学六认真工作单项互查（教研组自行安排），相互切磋，取长补短，共同提高。三教导处每月组织人员对各年级组教学六认真工作进行调研，并将结果列入年级组考核。本学期，我校课堂教学秩序正常，常规工作常抓常新，在六认真的工作中切实开展一课三议活动，也使教学六认真工作又上一个新的台阶。
3、以课堂教学研究为突破口，进一步提高教学效率。实现学科质量全面提高，只有提高课堂教学效率，才是真正的落脚点，本学期，得到市教研室大力支持、指导，立足本校扎实有效开展课堂教学研讨活动，并做到四个结合，即：
（1）开展课堂教学研讨活动密切关注教师教学行为，学生学习方式是否有真正突破；
（2）开展课堂教学研讨活动切实解决教师在进行课堂教学中出现新问题，新情况；
（4）开展课堂教学研讨活动要与信息技术相结合。
本学期，举行了校首届教学节，扎实开展课改课堂教学研讨活动。本学期在市课堂教学改革展示活动中，学校语文组有12名教师参加市优秀语文教研组课堂教学展示活动。本学期，有16名教师上了市级公开课20节，片级公开课6节。在市五优评比中也2节优质课。
5、加强学生学习暂差学生教育跟踪工作的管理，继续完善跟踪生措施和意见，切实做好跟踪生帮教转化工作，定期抽查每位学习暂差学生跟踪档案卡，激发每一位教师积极探索转化学困生的途径。在语数外三门学科中，数学和语文的学困生工作成绩比较明显。英语学科有望在下学期中继续努力，积极探索转化的新途径。
1、加强教研组建设，加强指导各教研组开展丰富多彩的教研活动：首届教学节活动、语文：朗诵会、写字比赛；数学：速算比赛；外语：百词竞赛、口语过关活动；快乐体育节活动等等。有计划地加强理论学习，有针对地进行课题研究，有目的地探讨课堂教学，重视平时的资料建设工作，努力向教研活动系列化、专题化、经常化为目标。本学期，已对各教研组进行考核，学校语文教研组参加市级评比，并有12名教师参加12月份先进教研组课堂教学展示活动。综合组有4名教师、数学组有2名教师、外语组有1名教师参加片、市级公开课教学活动。均取得了比较好的评价。五优评比也取得了好成绩：随笔获奖4人获奖（一等奖1名，二等奖1人，三等奖2人）；论文获奖1人获奖（一等奖）；优质课2节获奖；案例2篇（一等奖1人，二等奖1人）；课件5人获奖（一等奖1名，二等奖2人，三等奖2人）。
2、加强青年教师培养，扎扎实实做好新教师上岗三年的跟踪考核，采取措施使师徒结对落到实处，实行跟踪制、跟踪听课、跟踪查教学六认真、教学质量，使新教师在上岗三年内打好扎实基础。
3、加强骨干教师力度，继续做好骨干教师档案工作，对骨干教师实行动态管理，为他们定目标、定任务、引导他们把压力化为动力，为他们创造更多的学习、亮相机会。本学期，骨干教师开示课每人一次，得到教师好评，起到示范作用。
新的一年即将来临，我们将与时俱进，开创教导处工作的新局面，争取取得更好的成绩。
第一学期教导处工作总结
20xx学年的第一个学期在静悄悄中渡过了，但学校的教学工作却是静而不死，活而不乱，努力朝着“精、细、实”推进。现总结如下：
1每月一“教学交流日”活动，推动课堂教学的研讨与交流。
“教学交流日”活动每月一次，每次设有一个主题，同一主题，同一学科的不同教研组老师进行赛课。在“同”与“不同”中使老师们实实在在地得到了锻炼与提高。
2加强教学过程管理，实行教学追踪制。
随堂听课，亲近班级经常化，注重教学过程管理，发现问题，及时整改，跟踪调查。
1分块分工，把教研组活动内容落到实处。
本学期教研组活动在以往提前制定计划，安排任务的基础上，进行了调整：每次教研组活动须包括两块内容：1、一分钟信息交流，2、教材分析。为使教材分析保质保量，要求分组分块，责任到人，分析材料在活动前上交至教导处。
2重做重写，做到教研组活动资源与人分享。
（1）年段传承制。
开学初，新老教研组组合备课，经验介绍，备课本、试卷资料传承。
（2）特色项目推广、应用制。
特色活动、主题活动以讲座、资料分享的形式传承，以是否具有实效性、指导性为评比原则，组织评比。
（3）教案人气指数。
以网络为依托，组织教案评比，通过教案点击率，得票率选出最佳精品案。
（4）校内专家讲课制。
针对某个问题，教研组可自行聘请校内专家共同研究探讨。校内专家团由校骨干教师及某方面有研究的教师共同担任。
1特色项目申报制。
每月申报一次，期末集中进行展评。
2特色课堂展示与评比。
特色课展示内容、形式不限，授课教师须围绕本堂课作一个讲座。
弱化评价的甄别、选拔功能，以单项过关的形式为主，评价内容多元化。如：一年级握笔姿势过关，课堂常规（倾听习惯）过关，三年级朗读过关，笔算过关，五年级演讲过关，递等式计算过关等等。
1、一年级讲故事比赛。
2、三年级诗歌朗诵。
3、四年级歌手、器乐比赛。
4、五年级演讲比赛。
5、三、四年级作文比赛。
6、五、六年级奥数比赛。
7、英语圣诞游园活动。
第一学期教导处工作总结
时间过得真快，转眼一学期的工作就将结束，一学期来，我校教导处在学校校长领导下，在各位老师的大力支持和帮助下，教导处的教学管理工作进行得非常顺利，总结过去，展望未来，盘点一学期来的工作，我可以用用三句话小结我们教导处的工作：一是做好日常工作，保证教学秩序；二是开展教研活动，促进教师发展；三是严格教学管理，促进学校发展。
2、课程纲要的编写，是我们每个学期都要坚持的，开学初，先将此项工作布置下去，让老师们提前做好准备，在开学第一节课上与学生分享，让学生明白本学期要学习什么内容，重点是什么？要采用什么的学习方式等。
3、作业日志的编写，这是每位老师要做的功课，老师们在布置作业之前，都提前做一遍，看看作业的量是否合适，难易程度是否恰当？避免了原来作业布置没有目的性，盲目而低效的状态。
4、培优补差工作，此项工作是我校的传统项目，每位老师都能根据本班学生实际，制定切实可行的培优补差计划，按要求，按时进行此项工作。
7、积极组织好每周的周测工作，自去年以来，我校坚持周测，这项教学活动虽然很累，但得到了学生家长以及教育科王科长的赞誉。本学期一共进行了周测15次，中考学校组织一次和中小联考一次。
8、开展了英语单词比赛，数学口算比赛，语文口语交际以及小作文比赛。让学生在教学活动中得到锻炼，教师在活动中有所反思是开展此项活动的目的。教导处在活动中能发现各班各学科在教学中的问题。
9、每周例会学习教学内容，校长主持领着学效果真的不一般。教师都能认真听，认真记。
10、开展了班主任研讨会，中考分析会，期末复习交流会等专题活动，促进学校教师见得交流，达到同伴互助，共同成长的目的。
11、本学期组织了全体教师的校内观摩课两次，共计讲校内观摩课22节，为参加上级组织的优质课以及新教师达标课活动，我校又多次组织研讨打磨赵梦，李俊杰的课。为参加郑州市教育现代化督导，我校积极安排组织打磨了5节迎验课，并得到了前来验收组的高度赞誉。
12、组织学生参加河南省第八届青少年科学素质网络知识竞赛活动，并取得优异的成绩，组织学生参加河南省安全知识竞赛活动，组织学生参加河南省未成年保护法知识竞赛活动。安排学生参加计算机测评活动。
13、认真完成上级安排的各种档案整理工作。以及各种临时性工作。别的不说本期替课就替了40余节。李俊杰老师外出培训十几天，带三年级的数学课，胡建平老师家中有事到外地几天，我就包住五年级，邵老师有病我又带五年级数学和英语课，真正做到一块砖。
所有这些工作量大而繁杂，但在全体教师的支持下都能圆满地完成，使学校教学正常有序地开展。
本学期在校本教研中，我校紧紧围绕如何提高教学质量开展教研，每周必定学习教学资料，丰富教师的教学能力，开阔教师的视野。每周写一篇教学反思，督促教师反思自己的教学水平，帮助教师快速成长为骨干教师。实行每周各科教学必测来检验自己的教学效果。定时开展同学科周测反馈专题会，鞭策教师对教学质量的紧迫感。组织校内观摩课提高教师的讲课水平，通过讲课、评课活动提高教师业务的整体水平。
管理就是质量，管理就是效益。教学检查是教学管理过程中的重要环节，对于加强教学管理，全面贯彻教育方针，落实教学计划，提高教学质量都具有极其重要的作用。为此，教导处每学期按要求开展对全校的教育教学工作进行检查。
1、每学期按要求每月检查一次，检查内容包括教案、导学案、作业日志、培优补差记录、自主学习笔记……认真填写检查记录，如实记录检查结果，真诚写出评价或改进意见，并在全体教师会上及时反馈给老师们。
2、我们还认真严格做好期中的教育教学质量检测工作，认真组织考试，认真组织阅卷，认真做好试卷分析，教导处及时反馈检查结果，反馈采取集体反馈和单个交流相结合的形式。充分肯定成绩同时指出不足，以发展的眼光看待老师，帮助其改正，以达到真正意义上的检查目的。
综上所述：我们应清楚地认识到，教导处工作并非十全十美，是成绩与问题并存，但我们相信，在全体教师的大力支持下，我们教导处面对新形势、新机遇、新挑战，一定会更加积极工作，锐意进取，让我们为保合寨小学更加美好的明天而共同努力。
第一学期教导处工作总结
本学期，教导处紧紧围绕学校工作目标，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，在校长室的坚强领导下，在全体教师的共同努力下，完成了本学期教导处的工作任务。为总结经验，推进工作，力争以后取得更好成绩，现将学校教导处工作总结如下：
工作千头万绪，接下来我将就个人本学期教导处的工作分教务、教研、竞赛、活动、学籍五个部分进行简单概述。
1、教务
本学期教务工作主要有教师招聘、均衡分班、制作课表、调课、采买、填写基础年度报表、教学检查、绩效统计、教师差旅费报销、一二年级期末实行无纸化测试、开展两次全校大考（期中考试、三年级教学质量检测和四到六年级绿色评价考试）等。
2、教研
关于教研工作主要分为五个方面：一是县教体局通知的教师外出教研活动；二是学校内的日常教研活动；三是我校自己的大教研活动；四是西园新村小学南校组织的教研活动：跟岗、青蓝结对等；五是我校两个县级课题开题后展开研究。
3、竞赛
本学期我们组织了教师参加了肥西县第四届新媒体新技术教学课例大赛、肥西县语文优质课大赛、肥西县英语绘本课比赛等；组织学生参加了机器人县赛、省赛、世界赛，县运动会，县足球联赛等活动、啦啦操比赛等。
4、活动
本学期教学部门一共开展了三大类活动：体质健康测试、课程超市和学科竞赛活动周。
5、学籍
学籍方面本学期主要进行了一年级学生的学籍建立（首先要导入所有一年级学生信息，之后要为一年学生逐个采集照片。）和二到六年级学生的转入工作（转入分省内和省外两种，还处理了一些学生的问题学籍）。
1、肥西县第四届新媒体新技术教学课例大赛获评优秀组织单位，获奖总课例数领先周边其他小学，孙夏茹、付翔两位老师优秀课例县云平台展播。
2、肥西县第五届机器人竞赛斩获3项一等奖，总获奖数17项；第五届安徽省青少年机器人普及赛收获1项一等奖；世界机器人大赛华东地区选拔赛获得2项二等奖和1项三等奖。
3、教师个人成长：黄萍萍、王菲菲、张艳、付翔、何楠等年轻教师开始在县内的各类比赛中崭露头角。学校围绕付翔和何楠老师的英语绘本课开展了大教研活动。
4、体质健康测试继去年收到县领导褒奖后，再创佳绩：及格率全县第一，优秀率全县第二。
1、教导处教务教研工作千头万绪，我的工作经验有限，又兼任主课，一人有时无法兼顾，造成部分工作完成不够细致。
2、教研活动形式没有多大创新，同时缺少专家的引领，活动效果不明显。
3、部分教师参加教研活动、课例评比等活动的积极性有所降低。
4、深入课堂、深入班级听课不够，未能全盘了解教师教学动态。
5、教学管理水平还有待进一步提高，还不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。
教学工作艰巨而复杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：
1、进一步提高管理水平，明确分工，把工作做得更细，考虑得更全面，扎扎实实地把教学管理工作做到位，从而使教导处的常规管理更科学、更有效。
2、认真抓实、抓深校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。
3、积极构建教师发展平台，在“请进来”的同时，多让教师“走出去”，促进年轻教师的快速成长。
4、切实做好教学质量检测工作。建立班级教学质量跟踪表，对各班学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。
总之，在过去的一学期中，我的工作取得了一定的成绩，但也存在着许多不足之处。我将在盘点过去的同时，以更加积极昂扬的姿态，展望和规划未来的工作，通过改革和创新，积极推动工作，努力创造新的辉煌!
最后，谢谢大家长期以来的配合与支持！学期即将结束，各位辛苦了，感恩！
**教导处
20xx年1月14日
大连瑞格中学学年度第一学期教学工作总结
本学年我们要在总结20xx年高考成功经验的基础上，认真研究新课改、新高考，瞄准更高的目标，科学计划，狠抓落实，力争教学教研工作再上新台阶。
一、教学工作。
（一）指导思想。
坚持“一切为了学生”的办学理念，以提高教育教学质量为中心，优化课程结构、教学过程和教师队伍，强化教学常规管理，抓教风，抓学风，抓考风，促进学生素质的全面提高和个性的健康发展，为学生终身发展奠定坚实的基础。
（二）教学常规管理。
1、开学前准备工作：各年级要根据各自特点，认真做好各项计划。高一要做好招生工作，班主任的任命、教师配备、分班等各项准备工作。高二年级要做好学生的文理分科和文理班教师的调整工作。高三年级要总结上届成功的经验，了解今年的高考情况，研究全国卷，制定好今年的复习迎考计划，筹建高三理科实验班。
2、开学工作：各年级在开学初都要认真做好安全教育工作，利用班会、板报等教育学生防溺水、防交通事故、防食物中毒、防人身伤害、防财物被盗，各授课教师课前要检查学生人数，各班要认真记好安全日志。
高二要尽快抓好学生分科后的学法指导，让学生尽快适应文理科的学习；
高三年级要抓住学生进入高三后精神状态明显积极的契机，趁热打铁做学生工作，宣传今年的高考成绩，使学风更好，精神更振奋。
各年级要宣传手机对学生的负面影响，宣传学校禁止手机进校园的规定，分批召开家长会，以得到家长的支持。
3、年级管理：
（1）以班级评优为抓手，坚持班主任每天“五签到”制度，坚持每周一班主任例会制度，检查从实，要求从严。班主任要围绕优化班风、学风，大面积提高教育教学质量的工作目标，积极动脑筋、想办法，开创性地开展工作。
（2）加强年级值班管理的力度。每年级每天一个行政人员和三个班主任对本年级进行全天候的跟踪管理，检查早晚自习及上课教师的到岗情况，做好课间巡查，及时发现和纠正问题，指导工作。
做好教学检查和反馈。为加强教与学的交流，及时了解教与学中存在的问题，本学期各年级均要进行一次教与学情况问卷调查，反馈意见先由各年级联系人收集审阅，问题较多的将提交校长阅批，然后将反馈表交由各任课教师阅看，对学生所提问题若情况属实，任课教师要提出改进意见。本学期各年级要进行两次备课笔记和学生作业检查，检查结果要及时公示。
（3）要重视活动育人。每周各班召开一次主题的班会，内容要联系实际，形式要丰富多彩，要能够提高学生的道德修养、调动学生学习的积极性、真正解决班级中存在的问题，严禁将班会课变成文化课、自习课或训话课。要积极参加学校组织的大型活动，要通过运动会、艺术节等全校性活动，培养学生集体主义精神、拼搏精神和纪律性。
（4）做好优秀学生表彰工作和贫困生的资助工作。开学初，要做好奖学金获奖学生的认定和奖学金的发放工作，期末要做好三好学生和优秀学生干部的评选工作。要严格贫困生的评选程序，贫困生的资助要做到公平、公正、公开。
4、艺体工作：严格按照课程方案开设并上好艺术、音乐和体育课，各年级要抓好早操、课间操质量，不得流于形式。各年级体育课外活动要有专任体育教师分管，按照学期初制定的计划进行活动。要认真计划和组织好一年一度的秋季运动会工作。要认真上好音乐美术课，注意发现和培养有艺术特长和兴趣的艺术生苗子，要认真计划和组织好一年一度的校园文化艺术节工作。
5、做好教辅的服务工作：
（1）教务人员要认真履行职责，按时上、下班，热情为教师服务。
（2）实验教学：物理、化学、生物演示实验、学生实验开设率均要达到100%。所有实验都必须填写实验通知单、实验记录单，期末交校档案存档，并作为考察实验教师及授课教师完成教学任务的依据之一。
（3）图书馆工作：树立为师生服务的服务意识，尤其要认真做好教材的发放工作。
二、教研工作。
1、学年初做好上学年优秀教研组的评比工作，并根据各年级任课情况确定教研组长并做好聘任工作。各教研组长要根据年级情况安排落实好本年级的教研工作。
2、坚持每周二上午第一节课召开教研组长例会制，总结上周教研组工作，安排布置本周教研组活动内容。
4、竞赛辅导和培优工作。高二年级要利用周末进行竞赛辅导，高三年级要做好自主招生的报名和考试工作，要认真安排好辅导教师，选拔好参加辅导班的学生。
5、公开课及听课要求。本学年各年级授课教师必须上一节公开课；青年教师听课每人每学期不少于10节，中老年教师听课每人每学期不少于5节。
6、安排好青年教师的培养工作，骨干教师要积极参加到指导青年教师的工作中来，经常性的指导青年教师搞好教育教学工作，如热情接受青年教师的听课要求等。
7、认真做好各年级考试的命题、阅卷、分析工作。
8、鼓励教师积极撰写论文或经验总结，学期末对教师发表论文情况进行登记，作为教师职称评审的依据。
9、加强对教科研课题研究工作的领导和支持。鼓励更多教师参与教科研活动，并积极申报省市级课题立项。
1、教学时间：
本期教学时间为20xx年8月28日~20xx年元月28日，共23周。
2、本学期自8月28日起，从星期一至星期五全校上课，星期六安排自习课，课表由学校统排。
3、考试安排。
见各年级教学教研工作计划。
4、秋季田径运动会。
20xx年10月30日~11月1日（第9周星期四、五、六）举行。
5、文化艺术节。
时间：20xx年12月30日。
6、备课笔记及作业检查。
备课笔记和作业检查：第一次检查时间为第10周，第二次检查时间为第19周前后。
7、各年级在开学后第一次段考后进行一次教学情况调查。
8、各年级开好各次段考的考务会和考后总结会。
9、各年级安排1到2次学生会议，分析、总结、反馈教育教学情况。
xx中学教导处。
xx中学教研室。
20xx年8月26日。