优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时，还能给人以美的享受和心灵的震撼。阅读下面的这些优秀作文，可以让我们更好地理解和欣赏优秀的写作之美。
中学生合唱比赛主持词
甲：尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
合：大家下午好!
甲：金秋九月，清风拂柳、阳光普照;。
乙：金秋十月，激情澎湃、盛世欢腾。
甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。
乙：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。
甲：同学们，在这令人难忘的日子里，让我们敞开心扉，释放激情，唱响经典!
乙：让我们的校园凯歌嘹亮!
甲：为了庆祝十一，喜迎国庆，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌，今天我们在这里举办光荣小学“庆国庆合唱比赛”，我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的憧憬。
乙：各班经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回报!
甲：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的水平，比出我们的特色!
乙：下面请允许我介绍本次比赛的评委老师：他们是程志林校长、范勇主任、王秀琴主任、缪莉丽主任、陆华主任、顾金明老师、陈桂娟老师，让我们用热烈的掌声欢迎七位评委老师。
甲：下面有请程校长为本次比赛致辞。
比赛开始。
1、甲：幸福是什么?幸福是一首歌。假如你也感到幸福，就跟随他们一起拍拍手、跺跺脚、拍拍肩吧!请听302班带来的歌曲《国歌》和《幸福歌》。
2、乙：床前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，下面请欣赏201班带来的歌曲《国歌》和《读唐诗》。
3、甲：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱你的梦，让我拥有你真心的笑容，让我们共同期待我们的明天会更好!请欣赏601班给我们带来的歌曲《国歌》和《明天会更好》。
4、乙：友谊像春天的玫瑰那么娇艳,像夏天的玉兰那么芳香,像秋天的菊花那么坚强,像冬天的腊梅那么耐寒。让我们紧握双手，情谊永不相忘，让我们举杯畅饮，友谊地久天长。请欣赏401班合唱曲目《国歌》和《友谊地久天长》。
5、乙：亲情在慈母的一针一线中，亲情在妈妈目送孩子时的频频挥手中。让我们一起对妈妈深情地说一声“谁言寸草心，报得三春晖”。请听101班的小朋友带来的歌曲《游子吟》。
6、乙：家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。请欣赏202班带来的歌曲《国歌》和《国家》。
7、甲：每个小朋友都有心爱的玩具，美丽的芭比娃娃，勇敢坚强的猪猪侠，维护正义与和平的晶码战士，他们是我们寂莫时的好伙伴，开心时候的好朋友。下面请欣赏102班小朋友为我们带来的《玩具进行曲》。
8、甲：热爱祖国，理想远大，美丽的红领巾飘散起来!勤奋学习，追求上进，可爱的红领巾飘起来!下面请欣赏301班给我们带来的两首歌曲《国歌》《红领巾飘起来》。
9、甲：校园的早晨，书声琅琅。校园的早晨，生机勃勃。让我们记住并珍惜这美好时光，直到长成参天大树。请听502班带来的歌曲《国歌》和《校园的早晨》。
10、乙：下面请欣赏602班给我们带来的歌曲《国歌》及《送别》。
11、甲：一玉口中国，一瓦顶成家，我爱我的国，我爱我的家，请欣赏501班带来的歌曲《国歌》和《国家》。
乙：请统计员老师统计合唱比赛的结果，在这段时间里让我们放松一下心情。让我们用热烈的掌声有请301班陆思雨同学为我们带来歌曲《丰收的歌儿快乐地唱》。
甲：经过紧张的统计，比赛结果已经揭晓，有请缪莉丽主任为我们宣布获得二等奖班级的名单。
请获奖班级派一名学生代表前来领奖。
有请程校长为他们颁奖。
让我们用热烈的掌声祝贺这些获奖班级。
乙：有请王秀琴主任为我们宣布获得一等奖班级的名单。请获奖班级派一名学生代表前来领奖。
有请程校长为他们颁奖。
让我们再一次把最热烈的掌声送给这些班级，祝贺你们!
结束语。
甲:我们的学校，走过了64个春秋，沧桑巨变，一所规范化的学校，正在茁壮成长!
乙：我们的校园，正续写发展的新篇章，流光溢彩，为实现学校创新式发展，快马加鞭!
甲：新的方向，带给我们新的憧憬，
乙：新的方向，描绘我们新的前程。
甲：欢乐的时光总是那么短暂，但欢歌笑语却长留在你我的心中;。
乙：有歌声的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望。
合：祝愿我们的祖国永远繁荣富强，祝愿我们的同学学习进步，天天快乐。再次感谢各位领导及各位老师对我们工作的大力支持。谢谢!
学生合唱心得体会
伴随着轻快的旋律，我加入了学校合唱团。这是一次极为有意义的经历，让我收获良多。合唱让我体会到音乐的力量，让我感受到团队的力量，让我坚信自己的梦想。
第一段：合唱让我感受到音乐的力量。
在合唱团里，我许多次听到自己的声音和其他人声音的融合。这种感觉是难以言表的美妙。每当我们在排练室里合唱时，总有一股神奇的力量将我们汇聚在一起，让我们不断发扬着音乐的力量。我们许多次在演出上面再现那种感觉，当我们的声音在舞台上传达出来的时候，我们知道我们都已经被音乐感染，并且沉浸在音乐之中。
第二段：合唱让我感受到团队的力量。
当初加入合唱团时，我对于合唱的基础知识一无所知，但合唱团里的同学们却让我感到异乎寻常的团队力量。他们很好的解决了我的困惑，尊重我的想法，超越了我的想象。音乐让我们能够感受到自己非凡的力量，能够感受到自己非凡团队的力量。每次演出，我都能感受到全体合唱团成员间的默契配合，我们的声音差不多就像是一只大协奏曲的主旋律，我想这正是团队力量的多层次展现，带给了我莫大的信心和勇气。
第三段：合唱让我感到身心愉快。
合唱的活动，其实也是一种身心健康的锻炼方式。演唱不仅仅是唱，在表演过程中，学员们的舞台表现力也能得到锻炼，尤其是在音乐治疗方面，音乐可以提高我们的身心素质。在学唱歌过程中，也给了我很好的锻炼身体的机会，让我走出家门，参加活动，保持了身心健康的状态。
第四段：合唱让我认识到自己的梦想。
在合唱团里，我认识到自己对音乐的热爱和追求，并开始关注古典音乐这一领域，学习经典音乐作品，了解音乐的构成，乐器演奏等等，也灵感迸发，从而自己开始尝试谱曲，并陆续完成了许多作品。我很希望有机会将它们表演的更好，让更多的人听到，这个愿望一直驱使着我前进。
第五段：合唱让我坚信自己的梦想。
在合唱团里，我与小伙伴们一起坚持认真学习，使得我们的演唱水平不断提高，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。合唱团的活动也让我明白了要坚守梦想，用心去诠释生活，让自己以及听众的生活更加美好。并且，通过团队配合和不断努力，我们不断把自己的表现提高，逐渐获得了更多的肯定和认可，让我更加坚信自己所追求的梦想。在以后的生活里，我一定会坚持不懈的为自己的音乐梦想努力奋斗。
学生合唱心得体会
合唱是一种美妙的艺术形式，多个声部的和谐交织在一起，让人们感受到音乐的力量和魅力。作为一名学生合唱团的成员，我有幸能够亲身参与其中，感受到了音乐的魔力和团队合作的重要性。
第二段：体验。
在合唱团中，我们需要互相配合，密切合作，才能够演绎出一首动人心弦的合唱作品。我始终记得那一次，在排练过程中，有个音调和节奏都比较复杂的部分，众多同学就是唱不对，直到老师和我们一遍遍地练习，提醒，才最终搞定。那一刻，我深刻体会到：谁也离不开合作。只有我们紧密协作，互相勉励，才能用音乐的欢声笑语，传递真情与感动。
第三段：感悟。
参加合唱团，使我目睹了许多美妙的瞬间，这些美好瞬间让我真正体会到了一支强大的团队的力量。在排练期间，我们一起克服了许多困难，在表演过程中，我们将音乐表达得淋漓尽致。尤其表演结束后，观众给予我们的掌声，让我更加坚信了自己的信念和力量。
第四段：收获。
参加学生合唱，让我学会了感恩，在合唱过程中，我深深感受到了团队合作的重要性，我知道只有靠着彼此的信任和支持，合唱团才能够站得更高，走得更远。在这里，我不仅认识了优秀的音乐老师和同学，而且也学到了一些基本的音乐技能。
第五段：总结。
参加学生合唱不仅能够培养音乐和艺术修养，同时也是一个锻炼个性和发展性格的过程。通过合唱的经历，我在团队合作、信任和坚持方面，收获了许多。在今后的学习和生活中，我将运用这些经历和感悟，肩负着更多的责任，为团队的发展、成绩做出贡献，为音乐事业的推动和发展贡献自己的力量。
小学生合唱歌曲
3.红星歌(合唱)魏宝贵邬大为词傅庚辰曲。
4.把祖国打扮的.更美丽。
5.青藏高原。
6.长大后，我就成了你。
7.在灿烂的阳光下。
8.志愿军军歌。
9.红旗之歌。
10.我们走在大路上(合唱)劫夫词曲。
11.温岚周杰伦-屋顶。
12.乡间小路。
13.弹起我心爱的土琵琶。
14.解放军军歌。
15.东方红。
中学生合唱比赛主持词
合：大家下午好!
女：金秋九月，清风拂柳、阳光普照，
男：金秋十月，激情澎湃、盛世欢腾。
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。
男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。
女:同学们，在这令人难忘的下午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!让我们的校园凯歌嘹亮!
男：在这令人难忘的下午，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!让祖国母亲神采飞扬!
女：为了庆祝十一，喜迎国庆，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌，在学校领导的支持下，校团委的组织下，在今天举办天涯中学“迎国庆”爱国主义歌曲合唱比赛，我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的幢憬。
男：各班经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回报!
女：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的水平，比出我们的特色!
一、欢迎领导和评委老师入席(介绍评委老师)。
二、全体起立，奏国歌。
三、校长关于国庆的致词。
四、比赛开始。
3、走向复兴，创造辉煌。有请九(5)班同学演唱的《走向复兴》。
5、当国歌奏响时，我们心潮澎湃，当五星红旗升起时，我们思绪万千。祖国啊，我们为你骄傲，为你自豪。让我们用嘹亮的歌声来歌唱我们伟大的祖国吧，请欣赏七(2)带来的《歌唱祖国》。
11、碧血染绿神州，春光永驻华夏，祝福我和我的祖国。
请欣赏八(1)班带来的《我和我的祖国》。
13、黄河，中华民族的母亲河，你用激荡的情怀，哺育了一代代中华子孙。请欣赏八(5)班同学给我们带来的《保卫黄河》。
(3)班同学带来的《五星红旗》。
19、从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从澎湃的海湾眺望博击的风帆，我们团结一心，拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光，献给祖国母亲。请欣赏九(3)班《红色娘子军》。
合唱学生心得体会
合唱是一种集体演唱的方式，是让不同声部的人们合力演唱一首歌曲。作为一种音乐形式，合唱在学校中有着广泛的应用。参加合唱团的学生们不仅可以锻炼自己的音乐素养，还能收获很多其他的经验和感悟。在这里，我将分享一些关于合唱学生心得体会的感悟。
首先，合唱锻炼了学生们的协作能力。在合唱团中，学生们需要分配各自的声部，相互配合，共同演唱一首曲子。每个声部都需要相互听音，把握好节奏和音准。如果一个声部出现偏差，就会影响整个团队的演唱效果。因此，合唱团的学生们要密切合作，相互信任，互相帮助，共同奋斗。通过合唱，我学会了倾听他人的声音，尊重别人的意见，乐于与人合作，这些对我在学校和工作中都有很大帮助。
其次，合唱培养了学生们的音乐素养和感情表达能力。合唱团不仅需要学生们准确地唱出旋律，还需要学会情感的表达。通过他人声部的配合和自己独立的声音，学生们能够更好地理解音乐的深意，从而更加准确地表达出歌曲的情感。在合唱团中，我们经常会通过不同的音阶和音调来传达情感，这种体验让我更加深刻地理解到音乐的力量和表达方式。合唱使得学生们的音乐素养得到了极大的提升，同时也培养了我们对音乐的热爱。
合唱还能培养学生们专注力和细致入微的能力。在合唱团中，每个声部都要专注于自己的音符，同时也要注意听其他声部的演唱。只有专注才能确保每个音符都准确无误地表达出来。在排练和演出过程中，需要学生们面对大量的信息和细小的变化，并快速做出反应，这对学生们的注意力和反应能力是一个很好的锻炼机会。通过合唱，我学会了专注于细节，更加注重细致入微的表达方式。这种专注力和细致入微的能力在学习和工作中也有很大的用处。
此外，合唱还能培养学生们的自信心。合唱团需要在公开场合演唱，即使在陌生的舞台上，学生们也需要敢于展示自己的声音。通过合唱，我渐渐克服了羞怯和紧张情绪，建立了自信。合唱让我相信，只要自己努力，充分发挥自己的潜力，就能够取得好的成绩。这种自信心也让我在其他方面更加勇敢和自信。
最后，合唱让学生们充满了乐趣和快乐。在排练和演出的过程中，学生们可以与其他对音乐有共同爱好的同学一起分享和交流。在团队的集体努力下，我们一起克服了困难和挑战，一起取得了成功。这种集体荣誉感和快乐感无法用其他形式的活动取代。通过合唱，我体会到了音乐带来的喜悦和快乐，这种乐趣让我更加热爱合唱，并且愿意坚持下去。
综上所述，合唱学生心得体会是一种锻炼协作能力、提高音乐素养、培养专注力和细致入微的能力、增强自信心、享受乐趣和快乐的过程。通过合唱，学生们能够从中领悟到许多宝贵的知识和经验。我相信，通过合唱学生们可以获得更多的收获，并且在成长的道路上更加丰富和充实。
小学生合唱串词
大家好！
男：深秋的枫叶象征着我们的热情如火。
女：初冬的霜花象征着我们的纯洁无瑕。
男：我们把热情和纯洁写进青春的日记。
女：记下菁菁校园的艰辛和喜悦。
男：展开知识的翅膀，我们把梦想放飞到天堂。
女：敞开圆润的歌喉，我们使青春的旋律流淌。
合：湘潭县第十一届中小学生艺术节文艺汇演正式开始！
男：湘潭县中小学生艺术节是我们自己的节日，她是我们展现自已艺术素质的舞台，是艺术成果的集中展示。
女：本次活动得到了县局领导的亲自关怀，各界人士的高度关注，也得到了有关人员的大力支持，在此，作为协办单位的湘潭县十中向各位的辛勤劳动一并表示感谢。
下面我宣布：“唱响八七，舞动青春”大合唱比赛正式开始。
第一个给我们带来精彩表演的是7.2的大合唱《少年强》。
二、感谢7.2的精彩表演。拳似心，掌拟墙，一拳一掌推倒阻挡。刚似柔，柔且则，刚柔并进大道两旁。天行健，君子以自强不息。下面请听7.6的大合唱《天行健》。
学生的大合唱策划书
为了丰富校园文化生活，推进我校艺术教育，培养学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台，结合我区艺术教育活动我校将开展班级合唱比赛，现将活动组织办法及有关要求通知如下：
一、参赛对象：
全体师生。
二、比赛目的内容和规则：
1.以热爱祖国为主题，贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌。
2.每个参赛班级选定两个演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲，必唱歌曲为《》(再与音乐老师商量);自选歌曲原则上以教材歌曲为主进行选择，也可根据学生喜好选择教材以外歌曲，前提是内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。陪班教师参与班级展示。指挥由各班班主任担任。
4.比赛设一、二等奖，颁发证书。
三、合唱比赛评判标准。
1.精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。(40%)。
2.音高准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(30%)。
3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(20%)。
4.全员参与(10%)。
四、报名时间：3月26日qq报名即可。
比赛时间初步定为：4月30日。
五、比赛地点：
学校操场。
六、组织实施：
德育处。
协助部门：班主任和陪班教师、信息技术办公室(音响)、音乐组、美术组、体育组。
具体工作步骤。
1.班主任先于学生和陪班教师一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像资料。
2.细致学习歌曲，进行歌曲处理。
3.服装的统一。
4.制作相关道具。
请各班提前做好比赛准备!
学生的大合唱策划书
为了学习贯彻__大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟__大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻__大精神暨纪念“一二·九”爱国运动75周年班级大合唱比赛。具体事项如下：
【比赛主题】。
这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。
【比赛形式及内容】。
媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。
比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。
通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。
【参加比赛对象】。
媒体与传播学院10级各班。
媒体与传播学院09级代表。
【比赛筹备日程安排】。
前期宣传：10月27日左右。
道具准备：截至比赛前一周。
节目彩排：11月12日晚八点北504。
会场布置：11月19日中午12点到下午5点。
(注：各项工作宜在活动前一周完成)。
【比赛筹备组】。
比赛指导老师：盖祥震廖敏倩。
比赛负责人：庄蝉豪谢婷张晓涛。
节目编排组：陈秋媚黄欣阮慧聪。
后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬。
【具体组织安排】。
1、会场布置：
负责人：谢婷。
由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。
2、文字宣传：
负责人：郑智承。
主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。
3、选择主持人：
负责人：张晓涛。
先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。
4、安全：
负责人：顾塬。
由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。
5、节目编排：
负责人：各班文娱委员。
由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。
6、邀请嘉宾：
负责人：庄蝉豪。
由比赛总负责人联系学院领导以及各前任部长，与会领导须准备好比赛开始前的演说稿。
7、会场后勤：
负责人：郑智承顾塬。
8、dv拍摄：
负责人：校sic。
邀请校sic为我们整场比赛进行整场的录制，主要控制比赛dv拍摄的内容，从各种角度拍摄，确保整个过程不漏拍，以保证后期vcd的制作质量。
9、电脑操作：
负责人：陈秋媚。
负责比赛各位置所需标签打印及粘贴。
10、比赛现场拍摄：
负责人：李承浩。
负责整场比赛前后的花絮拍摄，为后期制作媒体分团委dv作依据。
11、协调工作：
负责人：孙力娜。
负责比赛现场的人员调动，人员调动要合理，保证会场每一项工作都要有人管，有人负责，都要按照要求完成。
12礼仪小组：
负责人：黄欣。
负责礼仪小姐的挑选，礼仪小姐宜在5名左右。
(注：各项工作负责人要严格要求自己，把各项工作做好。)。
【比赛后期工作】。
1会议总结。
2赛后处理。
3书面总结。
4网络宣传。
5经费处理。
【比赛地点和时间】。
地点：深职院东校区教工饭堂四楼。
时间：11月19日。
附：经费预算与评分标准。
经费预算：
1比赛前期的宣传海报费用：10元/张_1张=10元。
2节目单、请柬、邀请函的设计印刷。
节目单：0.1元/张_100张=10元。
3现场饮料30元/箱_4箱=120元。
4奖品300元。
其它一切不可预知费用：小计：200元。
共640元。
(以上经费向党团支部提出申请，各项支出需开据证明.)。
评分标准。
评分采用10分制，从歌曲的难度、音准及音色、情感处理、精神风貌、指挥与队员的配合、完整性、服装等各方面加以评比。
合唱学生心得体会
合唱是一种音乐表演形式，它不仅展示了音乐的美感，还培养了学生的团队合作和表达能力。作为一名合唱团成员，我深深感受到了这种形式的魅力和对我的成长所带来的影响。在这篇文章中，我将分享我在合唱中的心得体会。
首先，合唱学会了团队合作。在合唱团中，我们每个人都有自己独特的声音和才华，但合唱要求我们紧密协作，合声一致。我们需要聆听他人的声音和指导，与其他成员相互协调，以达到和谐和平衡的效果。通过这个过程，我学会了尊重他人的观点和想法，学会了在团队中发挥自己的作用，也让我更加懂得了团队合作的重要性。
其次，合唱培养了我在表达方面的能力。通过合唱，我学会了如何把自己的情感和感受通过声音的方式表达出来。音乐不但可以让我们舒缓压力，还可以传达我们的情感。当我们演唱的时候，我们必须感受到这首歌的情感，将其传达给观众。这就要求我们在表达方面要更加细腻和灵活，学会适时地使用声音和表情。
此外，合唱锻炼了我的音乐素养和审美观。合唱要求我们了解并掌握音乐的基本知识，例如调性和节奏等。我们需要深入理解每一首歌的特点和风格，将其表达出来。参与合唱团还让我接触到了各种不同类型的音乐，从古典到现代，从民谣到流行。这让我对音乐有了更加全面的认识和欣赏，也提高了我的审美能力。
与此同时，合唱让我更加专注和坚持。合唱需要我们练习和排练，直到我们能够完美地演唱出音乐剧的每一个音符。这就需要我们耐心和毅力，每天都坚持练习。在排练的过程中，我们应对各种各样的挑战，包括音准、节奏等。但是，经过反复练习和团队的努力，我们最终能够取得成功。这使我明白了实现目标所需要的坚持和努力的重要性。
最后，合唱也为我提供了一个展示自己的舞台。在表演中，我可以尽情地展现自己的才华和激情，与观众分享我对音乐的热爱。通过合唱，我不仅学会了如何在舞台上表演自己，还培养了自信心和自我意识。这对于我个人成长和未来的发展都起着至关重要的作用。
在合唱中，我收获了许多宝贵的经验和体会。我学会了团队合作，表达自己，提高了音乐素养，培养了专注力和坚持的精神，同时也展示了我自己。我相信这些经历将会对我的未来产生重要影响，并帮助我变得更加成熟和自信。
总之，合唱是一种宝贵的音乐经历。通过合唱，我不仅提高了音乐素养和表达能力，还学到了许多关于合作和团结的重要教训。我相信，无论将来我从事什么职业，这些经验都会成为我生活中宝贵的财富。合唱让我感受到了音乐的力量和表达的艺术，也让我的生活变得更加美好。
学生的大合唱策划书
一、比赛宗旨：
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。
五、比赛时间：12月29--31日。
六、比赛地点：体艺中心。
七、演唱曲目：
检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。
八、活动准备：
1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。
(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。
(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。
(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。
(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。
4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：
大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
十一、评分原则：
1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十二、记分方式：
1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。
3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
4、评委：__。
十三、比赛筹备工作安排。
1、筹备工作：__主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
2、主持人指导教师：__。
3、《校歌》表演队指导教师：__。
4、算分：__。
5、拍摄及照相：__。
6、后勤工作：__比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
7、比赛音响准备：__。
十四、注意事项。
1、伴奏音乐于比赛前交__老师处。
2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
合唱的学生作文
优美的旋律，在音乐厅里久久萦绕。
是什么声音？如此美妙，请大家跟随着我的镜头，一起走进杭州市艺术节合唱比赛的'现场吧！11月12日，对我来说是有着特殊意义的日子，我有幸作为一名濮家小学校合唱团的成员，代表江干区参加杭州市的艺术节合唱比赛。我们在老师地精心打造下，从普通小学生变成了浓妆艳抹的小大人。
看！脸是粉粉嫩嫩的，打上腮红、画上紫眼影、涂上亮亮的唇彩，配上一条蓝白相间的公主裙，嗯！看起来还是蛮漂亮的！合唱比赛终于缓缓拉开序幕，露出了迷人的风采，强兵强将，个个显山露水，哇！高手如云，个个非比寻常啊！良好的心里感觉顿时消失得无影无踪，到了这场面，不得不紧张啊！我赶紧在心里说：别怕！不就是把我们精心准备多时的《闲聊波尔卡》展示给观众吗？没事儿！只要把最好地展现出来就行。轮到我们了，我的心“扑通，扑通”跳个不停，但脸上还是挂上了最灿烂的笑容，随着钢琴的伴奏，团员们齐声唱“叽叽，喳喳，你说的是什么？喳喳，叽叽，说的是悄悄话……”望着指挥，我们早已到了忘我的境界，三个声部唱得行云流水，配合得更是天衣无缝。
心情随着美妙的音乐，愉悦到了极致……太棒了！我们兴奋地排好队伍，飘飘然地走下舞台。细细回味刚才大家的一举一动，发挥完全正常，，唱得还是挺不错的！当然，如果能得最高奖项，那是再好不过了；如果得了第二名，那也挺好的；三等奖嘛，我们也不会气馁！就当是奥运精神，重在那个参与嘛。
望采纳。
大学生合唱比赛主持词
合唱，是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。下面是本站小编给大家整理的大学生合唱比赛。
主持词。
仅供参考。
男：尊敬的各位领导，各位来宾;。
女：亲爱的老师、同学们;。
合：大家下午好!
男：安徽财贸职业学院电子信息系20xx级新生班级“祖国在我心中”合唱比赛：
合：现在开始!
男女：首先请允许我宣布担任今晚合唱比赛的评委：电子信息系主任刘力老师、电子信息系党总支副书记程众老师、电子信息系副主任张成叔老师，电子信息系教研室主任季红梅，电子信息系教研室主任房丙午，电子信息系。
女：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：下面我宣布本次合唱比赛的记分方式：采取去掉一个最高分。
和最低分后平均的分值为该支歌曲的得分，两支歌曲的得分平均后为该参赛队的最后得分。
女：在祖国上下欢庆建国61周年之际，我们欢聚一堂。
男：今天是快乐让我们相聚在一起。
女：今天是共同的梦想让我们相聚在一起!
男：今天让我们用真诚点燃激情的火花。
女:今天让我们用歌声为祖国祈福。
男：
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结;男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。女：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬。
男：让我们用燃烧的青春，让财贸的热土地——。
合：凯歌嘹亮!
串词。
张：下面请欣赏1号参赛班级为大家带来曲目。
吴：新的生活，新的开始。走进大学，我们开启了另一段别样年华。
张：在这里，我们需要团结互助，开动理想的大帆船，驶向成功的彼岸。请欣赏。
吴：“讲道德，树新风”活动的开展，让全社会更和谐美好。
张：“八荣八耻”的唱响，让青年学生知荣明耻;。
吴：下面请欣赏2号参赛班级为大家带来。
张：蟾宫折桂后我们送走了八月，军声嘹亮中我们迎来了九月。
吴：这是别离的时刻，这又是相聚的时刻，让我们满怀希望踏上未来的征途!
张：别忘了我们有爱相随;别忘了我们与爱相伴!
吴：下面请欣赏。
张：以“八荣八耻”为镜子，我们就能给自己找到立身行事的准则。
吴：以“八荣八耻”为镜子，能帮助我们塑造崇高的人格和道德情操。
张：请欣赏3号参赛班级为大家带来。
吴：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。
张：友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。
吴：团结就是拼搏，团结就是力量。
吴：下面公布一号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
张：一号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
吴：我们生活在社会主义的新时期，沐浴在党的温暖下，
张：我们将在“八荣八耻”的引导下开创出新的和谐局面。
吴：下面请欣赏4号参赛班级为大家带来歌曲。
吴：我们青年人乘风破浪，铁马冰河;。
张：我们青年人沉舟侧畔，风雨共济;我们青年人艰苦创业，报效祖国……。
吴：因为我们青年人胸怀中国心!
张：请欣赏大合唱。
张：下面公布二号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
吴：二号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
张：春风和煦，社会主义关怀无限。
吴：成长在新时代的我们不能忘记党的教导，要牢记“八荣八耻”。
张：下面请欣赏5号参赛为大家带来歌曲。
吴：湖水是你的眼神，梦想满天星辰。
张：那些我爱的人，那些爱我的人。
吴：还有那群童年的伙伴，都曾有过梦想，都曾有过心愿。
张：愿我们的心愿能给你们带去快乐。
吴：下面请欣赏大合唱。
吴：下面公布三号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
张：三号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
吴：知荣知耻，是先人留给我们的一笔丰厚的遗产，是民族优良传统的体现。
张：知荣知耻，也是为人之道，让我们携带着这道德的珍宝，提高自己的品德修养，唱响时代的旋律。
吴：下面请欣赏6号参赛班级为大家带来。
张：从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从澎湃的海湾眺看搏击的风帆。
吴：我们团结一心，拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给祖国母亲。
张：下面请欣赏大合唱。
张：下面公布四号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
吴：四号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
张：泱泱中华，五千年灿烂文化，孕育着历代华夏子孙;。
吴：是与非，荣与耻，泾渭分明，激励着无数英雄豪杰;。
张：下面请欣赏7号参赛班级为大家带来。
吴：飒飒秋风吹拂我们昂扬斗志的面容。
张：翻过今天，让我们迎向青春的新篇章。
吴：让我们携手青春期待。
吴：下面公布五号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
张：五号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
吴：胡审时度势，提出了“八荣八耻”，奏响了时代的最强音，引领着道德的新风尚。
张：让我们弘扬“八荣”，杜绝“八耻”，在13亿中华儿张构筑一道坚不可摧的道德长城，努力实现中华民族的伟大复兴。
吴：下面请欣赏8号参赛班级为大家带来大合唱。
张：昨日的忧愁已烟消云散。
吴：今朝的笑容又重新绽放。
张：我们有充分的理由和信心期待我们的明天会更好。
吴：接下来请欣赏大合唱。
张：下面公布六号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
吴：六号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
张：接下来有请张少兵老师对本次大合唱比赛进行点评。大家热烈欢迎!
吴：非常感谢_________老师的精彩点评!
张：下面公布七号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
吴：七号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
吴：以下公布最后一个号参赛班级的得分情况：必唱曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。自选曲目去掉一个最高分：________分;去掉一个最低分_______分。最后得分：________分。
张：八号班级的最后总得分：________分;平均得分：_________分。
吴：至此为止，本次合唱比赛的最终名次已经产生。
结束语：
女：美好的时光总是那么短暂，短暂的美好总是那么经典。男：再多的话语，也诠释不了我们对祖国母亲炽热的爱。
女：让我们牢记祖国在我心中，努力学习科学文化知识积极参加实践。
男：为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
女：尊敬的老师，亲爱的同学们，安徽财贸职业学院电子信息系20xx级新生“祖国在我心中”爱国主义歌曲大合唱比赛到此结束，男：感谢各位领导，老师的光临，感谢各位同学的到来!
开头：
甲：尊敬的各位领导，来宾，
乙:亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
丙：这里是由校团委、校学生会，校大学生联合会，校广播站共同承办的纪念“五四”运动96周年“共铸民族魂，青春中国梦”大合唱比赛的现场。我是主持人王江。
丁：我是主持人雷宇桥。
甲：我是主持人鄯维。
乙：我是主持人郝雪晶。
丙：九十六年前，有一株青草冲破战争的焦灰，为了国家和民族的兴亡，浴血奋战。
丁：青春的双手在历史的丰碑上铭刻红色印记，鲜艳的国旗在历史的卷轴上绘就重彩的一笔。
甲：九十六年的荆途，九十六年的光辉，九十六年的英魂铸成不朽的丰碑。乙：今夜，让我们唱响红色经典，开启尘封的历史，重温峥嵘岁月，纵情放歌。丙：接下来我非常荣幸地向大家介绍出席今天比赛的领导和来宾，他们是：xxx,xxx,xxx。
丁：出席本次活动的还有各学院党委书记、院长、党委副书记、团委书记、以及学院办公室的老师们。
甲：让我们用掌声对各位领导及嘉宾的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!乙：同时，我们也要感谢现场的同学们，欢迎你们的到来!
丙：下面，我来介绍一下本次比赛的评分细则：
1.能准确把握歌曲的旋律，音色和谐，咬字清晰，声部演唱层次分明。2分。
2.对歌曲整体结构，节奏感把握到位。音乐处理得体,强弱快慢对比鲜明。2分。
3.形式新颖，有一定创意，观众气氛热烈。2分。
4.合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合默契，指挥效果良好。2分。
5.服装整齐统一，台风端正，能够展现学生良好精神风貌。1分。
6.上下场迅速准时，进退场整齐，服从工作人员指挥，遵守演出纪律。1分。
合：现在开始。
1、生命：《国际歌》。
甲：从战火纷飞的硝烟中走来。
乙：在沧桑岁月的革命中展望。
甲：满腔的热血已经沸腾。
乙：我们要为真理而斗争!
甲：下面请欣赏大合唱《国际歌》指挥：张玉洁。
2、人文：《到敌人后方去》。
丙：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。我们是越战越勇的工农武装丁：铁蹄践踏山河破，奋力抗战力举国。我们是中华民族的解放力量丙：党所指枪，所向披靡。
丁：接下来请欣赏大合唱《到敌人后方去》指挥：董悦。
3、园艺：《游击队歌》。
甲：一号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：一号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：鲜红的旗帜是青春的号角，鲜红的旗帜是青春的乐章。
乙：鲜红的旗帜是不朽的战歌，鲜红的旗帜是永恒的信仰。
甲：接下来请欣赏大合唱《游击队歌》指挥：刘行。
4、动科：《共青团之歌》。
丙：二号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：二号参赛队指挥的最终得分为xx。
丙：从小学开始，热血青年的五四精神，就在我们幼小的新田里播下了爱国的种子，
丙：接下来请欣赏由大合唱《共青团之歌》指挥：张春颖。
5、食品：《没有共产党就没有新中国》。
甲：三号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：三号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：奋斗的青年在歌唱，歌唱伟大的共产党。
乙：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党。
甲：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪。
乙：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。
甲：接下来请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》指挥：冯爱博。
6、资源：《团结就是力量》。
丙：四号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：四号参赛队指挥的最终得分为xx。
丙：在青年的舞台上，我们用青春播撒希望，用团结凝聚力量。
丁：下面请欣赏大合唱《团结就是力量》指挥：李金洋。
7、经管：《解放区的天》。
甲：五号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：五号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：比铁还硬比刚还强的解放军为我们创造了一片片晴朗的天空。
乙：看着这片青天，青天就是力量，望着那片青天，青天就是方向。
甲：青春有信仰，从此不一样。
乙：信仰驻青春，人生有方向。
甲：接下来请欣赏大合唱《解放区的天》指挥：刘思彤。
8、农学：《我们走在大路上》。
丙：六号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：六号参赛队指挥的最终得分为xx。
丁：接下来请欣赏大合唱《我们走在大路上》指挥：赵一橦。
9、中药：《年轻的朋友来相会》。
甲：七号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：七号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：历史的巨浪把我们推到时代的浪尖，让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌。
10、外院：《走进新时代》。
丙：八号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：八号参赛队指挥的最终得分为xx。
丙：几十年拼搏，几十年努力，我们不断进取。
丁：在党的领导下，亿万中国人民意气风发，一起迎着壮丽的朝阳走进了一个崭新的时代。
丙：接下来请欣赏大合唱《走进新时代》指挥：谭小珂。
11、工程：《我和我的祖国》。
甲：九号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：九号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：深深学子心，浓浓报国情，我们用智慧开拓未来，用满腔的激情，挥洒时代的篇章。
乙：在祖国母亲的庇护下我们可以尽情的用知识创造梦想，用快乐追赶时光。
甲：我和我的祖国，像海和浪花,浪是那海的赤子,海是那浪的依托.
乙：接下来请欣赏由大合唱《我和我的祖国》指挥：张郡赫。
12、信息：《在希望的田野上》。
丙：十号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：十号参赛队指挥的最终得分为xx。
丙：这美丽的祖国，是我生长的地方，
丁：这勤劳的土地，哺育着我的成长，
13、研究生：《走向复兴》。
甲：十一号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：十一号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：我们跟随习走在崭新的道路上。
乙：前进，前进，坚定不移的前进。
甲：实现中国梦是我们奋斗的理想。
乙：伟大的祖国将屹立在世界的东方。
甲：接下来请欣赏大合唱《走向复兴》指挥：董青松。
14、民乐合奏《战台风》。
丙：十二号参赛队合唱的最终得分为xx。
丁：十二号参赛队指挥的最终得分为xx。
15.女生独唱《江山》表演者：王璐老师。
甲：十三号参赛队合唱的最终得分为xx。
乙：十三号参赛队指挥的最终得分为xx。
甲：打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜。
乙：谋幸福，送温暖，日夜不忘老百姓康宁团圆。
甲：下面请欣赏女生独唱《江山》表演者：校团委王璐老师。
颁奖。
感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖同学。
获得优秀奖的学院是x学院选送的(7个)。
有请颁奖嘉宾为获奖学院颁奖。
感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。
获得三等奖的学院是x学院选送的(3个)。
有请颁奖嘉宾为获奖学院颁奖。
感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。
获得二等奖的学院是x学院选送的(2个)。
有请颁奖嘉宾为获奖学院颁奖。
感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。
获得一等奖的学院是x学院选送的(1个)。
有请颁奖嘉宾为获奖学院颁奖。
感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。
16朗诵《光荣啊，共青团》。
甲：我们是五月的花海，
用青春拥抱时代;。
乙：我们是初升的太阳，
用生命点燃未来。
甲：青春需要珍惜，因为时光不会倒流。
乙：青春就要奉献，因为我们是光荣的共青团团员。
甲：下面请欣赏配乐朗诵《光荣啊，共青团》，表演者：校团委老师及各学院的团委书记。
结尾：
甲：五月的鲜花在春风里绽放，一路芬芳。
乙：青春的中国在歌声中嘹亮，神采飞扬。
丙：梦在前方，路在脚下。
丁：用奋斗成就未来，我们的青春更加昂扬。
甲：我们是一代人，披着新世纪的霞光，踏着新世纪的春潮。
乙：我们是一代人，坚守自强自立的信念，迈着自豪自信的步伐。
合：明年再见。
尊敬的各位领导、各位来宾，
亲爱的老师们、同学们，
大家，
晚上好!
这里是宜宾职业技术学院第六届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛的现场，热烈欢迎您的到来。
蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌。我是主持人××。
群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。我是主持人××。
让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女。我是主持人××。
让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。我是主持人××。
今晚的比赛一共有9支队伍参赛，他们分别来自我院大专各系部、以及中专部和五年制大专。
是的，那么同时将从这9支队伍当中产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。在这里，让我们衷心地祝愿所有的参赛队伍都能够赛出水平、赛出特色，取得优异的成绩。下面请允许我为大家介绍担任今晚比赛的评委，他们分别是：
让我们再一次用热烈的掌声感谢评委老师们的辛勤工作。
现在为各位宣读的是本次比赛的评分细则：
下面我宣布：宜宾职业技术学院第六届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛现在开始。
1、有请第一支参赛队伍，××代表队，他们为大家带来的合唱曲目是《××》，指挥××。掌声有请。
2、激昂向上的旋律，铿锵有力的歌声，在给人以激昂愉悦的美感的同时，也昭示着一个鲜明、永恒的主题：团结就是力量。
3、我爱我的祖国，那是五千年里孕育的灿烂文明;我爱我的祖国，那是61载沧海桑田的真实写照;我爱我的祖国，我爱她九百六十万平方公里的土地，我爱她鲜艳的五星红旗。
5、青年，是国家的未来，民族的希望。今天的我们，作为新时代的大学生，我们更应该怀揣“为中华之崛起而读书”的雄心壮志;为国家的富强，民族的复兴，而坚持不懈的奋斗。下面有请：
6、我们生活在一个拥有56个民族的大家庭里。各民族和睦相处、共谋发展。改革开放以来，随着综合国力的提升，党中央国务院也加大了对少数民族地区的建设。各种基础设施，交通设施的改善，提高了少数民族地区人民的生活水平，使他们的生活更加的美好。请欣赏：
7、1936年，中央红军经二万五千里长征到达陕西。从此，中国红色革命的大本营来到了大西北，延安成了中国革命的圣地。全国人民在以毛泽东同志为中心的党中央的领导下，拉开了中国革命的新局面。请欣赏，由现代制造系表演的《山丹丹开花红艳艳》，指挥：官垚。有请：
8、1935年遵义会议过后，为打破蒋介石意图围歼中央红军于乌江西北的川黔边境地区的计划。毛泽东带领中央红军在贵州赤水地区上演了一场震惊世界的著名军事战例——四渡赤水。
9、从新中国的成立到改革开放春风吹暖华夏大地。国家国际地位的提升，中国经济迅猛发展，人民生活水平大大提高。中国人民不再是东亚病夫，也不再受人欺辱，任人宰割。现在，我们可以自豪地告诉全世界：我是中国人，我家在中国。请欣赏：
10、1921年7月1日，中国共产党成立。时隔20xx年后，在以毛泽东同志为党中央的领导下，新中国成立了，中国人民从此站起来了。中国共产党，这个成立之初只有13人的组织一跃成为中国的第一大党和执政党，并由此在世界史上写下了光辉的一笔。请欣赏：
9支参赛队的表演已经全部结束了，下面，是最激动人心的时刻。
结束语：
朋友们，我们宜宾职业技术学院人共同携手走过了××个春秋，历史沧桑巨变。××年，风雨历程;××年，披荆斩棘;××年，人才辈出。
在新形势下，学院领导站在新的历史起点上，带领全院师生踏上新的征程，本着“以能为本，以德为魂，特色鲜明，质量一流”的办学理念，为实现学院跨越式发展，快马加鞭。
同学们，让我们谨记“鼎承大同，钵传天工”的校训，严格要求自己，努力充实自己，为把我院建设成为四川一流的高职高专院校而努力奋斗。
各位领导、来宾，老师们、同学们，宜宾职业技术学院第六届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛到此结束!
再次感谢各位的光临。我们明年再会!
小学生合唱教学课件
教学目标：
诵读《三字经》原文“香九龄能温席孝于亲所当执;融四岁能让梨弟于长宜先知;”一段，引出《新三字经》朗读理解。让学生受到传统道德教育，懂得孝敬父母，尊敬长辈。
教学过程：
一、国学热身操。
嗨，同学们好!今天我们的趣味国学又和大家见面了，首先我们还是来做一做我们的国学热身操吧!
二、听一听看一看(故事导入、情境激趣)。
1、这节课老师给大家介绍两个小朋友，黄香和孔融(出示图片)。有没有同学知道他们的故事啊!
2、指名讲《孔融让梨》。
3、《三字经》中的哪句是写孔融让梨的呢?
a出示《三字经》原文：融四岁能让梨弟于长宜先知(看来呀，同学们课下都喜欢看三字经，也喜欢看三字经中的小故事。)。
b谁愿意读一读?指名读、齐读。
4、黄香的故事大家知道吗?都不知道啊，那么就一起来看一看吧!
5、课件播放《黄香温席》的故事。
6、你们知道《三字经》中哪一句是在写黄香温席吗?
7、出示《三字经》原文：香九龄能温席孝于亲所当执。
a、指名读b齐读。
三、读一读背一背。
1、出示：香九龄能温席孝于亲所当执。
融四岁能让梨弟于长宜先知。
2、谁能把这两句连起来流利地读出来，指名读。
3、师范读：老师也想来读一读，可以吗?你们给我打拍子好不好?
4、谁愿意再来试一试?
5、啊，这么同学都想读一读，那么我们一起来读吧!(打拍子读)。
6、师：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，从古至今一直流传下来，《三字经》里讲：香九龄能温席孝于亲所当执。《新三字经》也告诉我们，该如何去孝敬自己的父母，孩子们，还记得吗?我们一年级学过的(出示《新三字经小朋友》齐读)，这节课，老师还给大家带来了一篇《新三字经》，我们一起来读一读吧。
7、出示《新三字经》，读一读，说说你从中知道了什么?
8、师小结：是啊，孝敬父母，尊敬长辈，其实并不是那么难做的事情，晨起的一声问候，睡前的一句晚安;一杯茶，一个微笑，都是孝敬父母的表现。
四、课间操。
下面，让我们在儿歌《三字经》中轻松一下。播放《三字经》歌曲。
五、讲一讲想一想。
1、前半节课，我们看了《黄香温席》的故事，也听了《孔融让梨》的故事，他们都是孝敬父母，尊敬兄长的好孩子。
2、你还知道哪些孝敬父母，尊敬长辈的故事呢?
3、小组内讲故事。
4、指名上台讲故事。评一评讲得怎么样?
7、谁来说一说，你从这则广告中看到了什么?懂得了什么?
8、你在平时又是怎么做的呢?
9、师：看来，你们都是孝敬父母尊敬长辈的好孩子!因为你们的懂事，你们的孝心，请把最热烈的掌声送给你们自己吧!
10、在我们的现实生活中，有这样一位普普通通的妇女、、、(李传梅的故事)小节：父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，从我做起，从现在做起，从日常小事做起。用我们的点滴行动去回报父母的涌泉之爱吧!
六、唱一唱乐一乐。
上个星期学校的《每周一歌》节目我们学唱了《天下的妈妈都是一样的》这首歌曲，还记得吗?那就让我们跟着音乐一起来唱一唱，在歌声中结束今天的国学课吧!
合唱学生心得体会
合唱是一种美妙的艺术形式，通过多个声部的和声演唱，能够营造出浑然一体的效果。在我参与合唱活动的过程中，我不仅感受到了音乐的魅力，还获得了很多宝贵的体会。合唱让我学会了团队合作、提高了自信心，同时还培养了我的音乐修养和审美情趣。下面我将从这几个方面详细阐述我的心得体会。
首先，合唱让我学会了团队合作。在合唱中，每个人都有自己的重要角色，没有一个人能够独挡一面。我们需要互相配合，听从指挥，共同演绎出一首美妙的乐曲。这需要大家的默契和努力。在排练中，我们会互相帮助、相互学习，共同面对困难和挑战。通过与合唱团的合作，我明白了团队中每个成员的重要性，意识到只有通过团队的力量，我们才能够取得更大的成就。
其次，合唱提高了我的自信心。起初，站在舞台上面对观众会让我感到紧张和害怕，但随着多次合唱演出的经验，我逐渐克服了这些阻碍。合唱让我认识到，只要我用心去练习，相信自己的实力，就能够通过音乐表达自己的情感，展示才华。在与合唱团共同演出的过程中，我意识到自己不再孤单，能够依靠他人的合作和支持，这种感觉让我更加自信，敢于面对挑战。
此外，合唱培养了我的音乐修养与审美情趣。在合唱中，我学会了欣赏各种不同类型的音乐，并且通过学习和反复的练习，逐渐理解和把握不同乐曲的文化内涵和情感表达。我开始关注音乐的细节和技巧，学习如何正确使用声音，如何调整气息和节奏。这让我发现了音乐世界的深度和广度，对于美妙的音乐表达产生了更大的热爱。
最后，合唱给了我一个舞台，让我与其他合作伙伴一起分享音乐的乐趣。在合唱演出中，我与其他团员共同演绎一首首动人的乐曲，我能够感受到音乐带来的快乐和力量。与合唱团一起排练和演出，我结交了很多志同道合的朋友，我们一起分享音乐的喜悦，一起成长和进步。这让我感到非常幸运和满足。
综上所述，合唱活动不仅带给我音乐上的快乐，更让我学会了团队合作，提高了自信心，培养了音乐修养和审美情趣。我相信，通过合唱，我将继续感受到音乐的力量，不断成长，并把所学所得运用到生活的方方面面。合唱不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度，一种情感的沟通方式。让我们一起用音乐唱响心灵，让合唱成为我们成长之路上的美妙旋律。
小学生合唱串词
男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女：播种希望、描绘锦绣的季节里，xx学院又迎来繁花似锦的春天。
男：迎着太阳，铺开七彩的画卷，
女：走向未来，书写豪迈的誓言。
男：兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
女：群峰。
放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。
男：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：让用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，
女：让用燃烧的青春，让家乡的热土地。
（合）：凯歌嘹亮！
（男）xx学院“让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始！
（女）：下面介绍此次比赛的评委老师：
xx学院。
xx学院老师，
xx学院老师。
（男）xx学院老师。
xx学院老师。
xx学院老师。
（女）xx学院老师。
xx学院老师。
xx学院老师。
（男）：下面介绍评分标准。
满分10分，基础分7分。
内容：健康、、向上0.5分。
艺术：领诵、领唱与主体，吐字清晰，音色0.5分。
（女）舞台：服装美观，、大方，队形排列有序、新颖、创意。
上下场迅速、整齐。1分。
精神面貌：演唱充满激情，节奏明快1分。
（男）个上场的是xxx系，演唱的歌曲是。
《同一首歌》、
《、鲜红的太阳用不落》。
下面宣读本次合唱比赛获奖名单：
三等奖的是系系系。
有请。
为获奖颁奖。
二等奖的是系系。
有请。
为获奖颁奖。
一等奖的是系。
有请。
为获奖颁奖，让用热烈的掌声对获奖表示祝贺。
结束语。
男：的学院，走过了27个春秋，沧桑巨变――一座高、有的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长！
女：的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩――为学院跨越式发展的，快马加鞭！
男：新的方向，带给新的憧憬，
女：新的方向，描绘新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别，将站在新的起点，
女：展望明天，将用奋斗塑造壮美的青春风景线！
男：xx学院＂让青春燃烧＂大合唱比赛到此结束。
女：让欢送佳宾退席。
男：老师们，同学们，再见！
小学生合唱串词
女：梦中有一颗闪闪的红星。
她唤醒东方雄狮沉睡的梦萦。
男：你可曾看见那高高飘扬的国旗上一颗颗红星在闪耀，
女：你可曾看见那硝烟弥漫的战场上一个个浴血奋战的好男儿。
男：你可曾看见那雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放的光芒。
女：你可曾看见那新长征路上一代代奋发图强的好景象。
男:红星闪闪放光彩，
女：红星灿灿暖胸怀。
男：红星是赶走严寒的春风，让我们充满力量！
女：红星是驱散黑夜的明灯，让我们无比坚强！
男：红星。
女齐：你是革命的象征。
女：红星。
男齐：你是民众的心声。
女：红星。
齐：――翻身的起点。
男：红星。
齐：――引导我们抗争。
合：今天，在祖**亲腾飞的时刻。