安全教案注重培养学生的安全责任意识和团队协作精神，它能够让学生在危险面前做出正确的判断和行动。为了提高学生的安全意识和自我保护能力，以下是小编搜集整理的一些安全教案范文，希望能对大家有所帮助。
消防日消防安全教案
1.人人防灾防火，家家平安快乐。
2.隐患险于明火，防范胜于救灾。
3.人人抓防火，家家保平安。
4.防火安全无小事，时时处处需留心。
5.提高防火意识，群防群治。
6.万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。
7.消防法规系生命，自觉遵守是保障。
8.防校园火灾，保绿色家园，筑生态屏障。
9.防火灾年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。
10.严管火源，坚决消除火险隐患。
11.强化各种预防措施，加强火源管理。
12.贯彻消防法规，落实消防责任。
13.过年过节乐融融，防火工作莫放松。
14.学一分消防知识，多十分平安保障。
15.共建和谐校园，远离火灾危害。
16.如果有人触了电，切断电源莫迟延。
17.人人知防火，户户齐欢乐。
18.火灾隐患身边有，举报电话。
19.灭火器、常检查，消火栓、勤调试，关键时刻显本事。
20.任何单位和个人都不得占用防火间距，不得阻塞消防通道。
1.防火装心间，一生保平安。
2.看准安全通道，学会救生措施。
3.慎放烟花，快乐全家。
4.__筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。
5.有备无患保平安，人人把好防火关。
6.疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。
7.火警电话119，遇到火灾快快拨。
8.强化城市忧患意识，学会防灾避险应急本领。
9.关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。
10.加强消防工作，振兴辽宁经济。
11.人人重视防火，灾害远离你我。
12.安全自检、隐患自改、责任自负。
13.家家防火，户户平安。
14.做好防火工作，全家幸福快乐。
15.消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。
16.防火安全无小事，时时处处需留心。
17.创消防安全校园，让火灾远离生活。
18.普及消防知识，增强防火观念。
19.火无情人有情，齐防火共安宁。
20.消防常识都知晓，家家迎来吉祥鸟。
消防安全教案
1．能按消防车的形状拼贴消防车。
2．继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。
1．剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2．浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。
1．托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。
2．教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
3．托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。
消防安全教案表格范文
老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：珍惜生命，关注消防。
人的生命只有一次。嫩绿的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎洁的月光，虽然*凡，虽然司空见惯，但却只有在生命的前提下，才会看到这美好的一切。人们的脸上洋溢着幸福的微笑，但谁知道呢，死神正一步步逼近他们，带他们进入另一个世界，无情的大火让原本活蹦乱跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸体。这让我们想到，在灾难来临之前，他们可曾树立防火意识，这是一个值得我们深思的问题。
因此，加强当代学生的消防安全意识尤为重要。消防安全关系到同学们的安全和切身利益。同学们应该积极学习消防知识，掌握基本的消防技能。
火灾造成的危害大家都是有目共睹的，但在日常生活也是经常被忽视的。当电视报道，报纸报道，那一串串的数字在告诉我们要珍惜生命，做好预防工作，我们决不能让历史悲剧重演。“隐患险于明火，防范胜于救灾。”为了大家的财产安全和生命安全，让我们行动起来，把消防安全知识传播到最后！
在此，我们提出以下倡议：
1、切勿在家中使用打火机、火柴等打火工具玩火放火。
2、在外爱护公共财物，不破坏各种消防设施，电路设施。
3、学会简单的自救自护。
同学们，安全第一，预防为主；关注安全，关注生命；安全是学习的保证。让我们自觉遵守中小学生行为准则，一个人是安全的，全家幸福！
让我们每一个少先队员行动起来，做一个安全的卫士，在做好的同时，要及时制止其他同学的不安全行为，做好宣传工作。因为我们知道生命只有一次，注意安全，你就会得到一个更有意义和更有价值的生命。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。
愿我们每个人都有爱，爱自己，爱我们所爱的人，为了消防安全，从我做起。共同努力，保护自己和他人的和*与幸福。
谢谢大家！
消防日消防安全教案
3.政府主导，齐抓共管，落实政府部门消防工作“四项责任”
4.消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
5.火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
6.防火常识进校园，自防自救保安全。
7.居安思危，防患未然。
8.消防连着你我他，保障安全靠大家。
9.认真贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针。
11.草木有意，烈火无情。
12.护林如爱家，防火靠大家。
13.加强消防宣传，提高全民防火安全意识。
14.秋冬天气干燥，火魔随时来到。
15.单位在消防管理中，要依法自我管理、自负责任。
16.绿树成荫，景美;好木为灰，心痛。
17.一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。
18.火带给人类的是文明，但带给森林的是毁灭。
19.隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
20.森林一把火，大地两行泪。
消防口号。
1.增强防火意识，掌握逃生常识。
2.政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与。
3.加强消防法制建设，依法实施消防监督。
4.火灾不留情，预防要先行。
5.全民消防，生命至上。
6.普及消防知识，传播消防文化。
7.广泛利用社会传媒资源开展消防宣传活动，提高公民消防安全意识。
8.消除火灾隐患，构建和谐社会。
9.火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。
10.遵守消防法律法规，减少火灾事故发生。
11.严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通。
12.单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力”
13.加强消防安全教育，提高全民消防安全意识。
14.人人关心消防事，家家户户保平安。
15.一心一意爱消防，久而久之家平安。
16.人人防灾防火，家家平安快乐。
17.消除火灾隐患，构建平安社会。
18.落实政府部门消防工作“四项责任”：组织领导部门行业监管设施建设检查考评。
19.学一点消防知识，添一份平安幸福。
20.消防事关千万家，平安和谐靠大家。
消防语句。
1.齐心协力共建绿色家园，万众一心狠抓森林防火。
2.烟头虽小，祸患无穷。
3.消防进家园，平安到永远。
4.119，生命热线，平安音符。
5.积极开展中小学安全日活动。
6.森林火灾重防范，严控火源是关键。
7.森林防火，重在预防。
8.搞好森林防火，巩固绿化成果。
9.消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。
10.进入林区，防火第一。
11.明确单位消防责任，实行严格管理。
12.一人把关一处安，众人防火稳如山。
13.人人把好防火关，有备无患保平安。
14.远离火患，幸福平安。
15.加强消防宣传提高消防意识。
16.关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。
17.百姓防火保护你我，全民防火保家为国。
18.每个单位要依法做好消防安全管理工作。
19.消防连万家，平安你我他。
20.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
消防警示语。
1.多份心眼，安全保险。安全事故，你我关注。
2.地震突发不可怕，墙根床底来护驾。
3.安全行为人人有，宿舍幸福常相随。
4.颜值高的人都注意宿舍安全，我看嘉大人的颜值就挺高的。
5.外人进室多询问，嫌疑人员要小心。
6.平安公寓大家建，防火防盗是关键。
7.祸在瞬间，防在平时。
8.宿舍安全很重要，锁门关窗勿忘掉。
9.团结协作促和谐，防火防盗保平安。
10.多一份小心，少一份担心;多一点担心，少一点痛心。
11.安全卫生请进门，快乐健康带回家。
12.贵重物品保管好，切莫携带到处跑。
13.人人把好防火关，有备无患保安全。
14.生命诚可贵，环境价更高，若想生存好，二者皆重要。
15.随手关门要牢记，防盗措施要做细。
16.晾晒衣物莫忘收，一楼靠窗防人偷。
17.宿舍安全文明，你我携手同行。
18.当你休息的时候，请让“电”也休息。
19.警惕安全在，疏忽祸事来。
20.随手断电举手之劳，防火省电双重收获。
消防日消防安全教案
4.搞好“四进”宣传，确保你我平安。
5.出门无牵挂，先把火源查。
6.消防常识进万家，平安相伴你我他。
7.消防进家园，平安到永远。
8.强化消防监督，消除火灾隐患。
9.消除火灾隐患，永保家庭平安。
10.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
11.火灾不难防，重在守规章。
12.人人关心消防事，家家户户保平安。
13.公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。
14.消防知识，让你化险为夷。
16.构筑社会消防安全防火墙，全面提升社会单位“四个能力”。
17.防火安全无小事，时时处处需留心。
18.消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。
19.权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做一支人民满意的消119防119队伍。
20.做好防火工作，全家幸福快乐。
消防安全教案表格范文
1、社区是我家，防火靠大家。
2、消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。
3、吸烟烧香点蜡烛，远离床铺可燃物。
4、手拉手维护消防安全，心连心构筑和谐*安。
5、离家外出仔细查，关掉煤气拉电闸。
6、落实消防责任，贯彻消防法规。
7、消防法规系生命，自觉遵守是保障。
8、“火”不单行，防在易燃物品，人莫大意，重在安全为本。
9、将火灾的种子扼杀在摇篮中，让安全的`花朵绽放在我们心中。
10、明确安全责任，落实一岗双责。
11、不要让宝贵的、纯真的生命没于火焰之中。
消防安全教案表格范文
活动目标：
1．练在梯子上走、跑、跳、爬等基本动作。
2．通过游戏学两人合作抬担架在梯子的横档上走，发展*衡协调能力。
3．发扬团结合作，勇敢向上的精神。
4．初步了解消防的小常识。
5．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
小竹梯两人一个、大竹梯四个，稻草人若干个，垫子若干，消防员图片一张。
活动过程：
一、我是小小消防员。
1．出示图片，师：这是谁？消防员是干什么？消防员要去救火，要学会许多本领。今天我是消防队长，请小朋友做消防员，我们到场地上去连本领吧？（带幼儿围场地跑两圈，听音乐做运动）。
二、消防集训。
1．出示梯子。师：我们训练场上有什么？梯子有什么用？我们消防员救火的时候也需要用到梯子，所以我们要在梯子上演练好各种本领，下面请消防员到梯子上自由演练，你可以在梯子上演练走、跑、跳、爬各种本领，练得时候要注意安全，练完后请你来告诉大家。
2.第一次探索梯子的玩法。
3．幼儿介绍梯子的各种玩法。（请你来介绍一下你刚才练了什么本领？）请幼儿先说，在示范。
4（刚才我们练了很多本领，现在请跟队长一起来演练一下。）师带幼儿梯子上作循环运动。演练了走（空档走、踩横档走，单边双*替走）、跑（梯上跑、空档间隔跑）、跳（单脚跳、双脚跳、）、爬（上正行爬、梯上侧行爬）。
三、救护伤员演习。
2．个别幼儿示范演练。（师要讲一下正确的抬法。）两个人分别抬着梯子的两头，然后按统一方向走。
3．集体演练。（演练完后师问：你们在演练的时候有没有发生什么问题，两个人要合作好。）。
4．组织幼儿在梯子上演练。（我们在消防员救火的时候如果遇到楼房里着火了，就需要用到梯子，所以我们要在梯子的横档上演练抬担架，演练的时候前面的一个人要慢一点，两个人要步调一致，还要注意安全，好现在我们可以开始演练了。）。
5．交流两人合作抬担架在梯子的横档上走的经验。（有没有出现什么问题）。
6．把梯子一面抬高，师：梯子有什么变化？
7．演练在抬高的梯子上两人合作抬担架走。（走的时候要用到我们刚才学的本领，一定要注意安全，小心摔跤）。
8．交流在抬高的梯子上两人合作抬担架走的情况。（你们刚才两个人合作的怎么样？有没有什么问题？）（今天你们都演练的很棒，希望你们以后在救火的时候要把这些本领都拿出来好吗？）。
四、游戏“勇敢的消防员”
2．师讲解救伤员的方法：两个消防员抬着担架走过梯子，到着火的房子里把伤员放在担架上，再从梯子上走下来，注意走的时候要小心，不能把伤员从担架上摔下来，自己走梯子的时候也要注意安全，两个人要团结合作，一起完成任务。
3．幼儿开始游戏，两人合作抬担架把伤员救出来。
4．游戏结束,评价游戏情况，幼儿听音乐将梯子抬回营地。
活动反思。
在我组织开展的这次活动中，幼儿的情绪一直处于积极的状态，消防员是他们心里的骄傲，能帮助别人，让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点，整个训练过程中没有孩子出现意外，这个活动在幼儿积极主动的学习气氛中开展得很成功。反思此次活动，有成功之处，也看到了自己在设计活动中的不足，以后的活动都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。
消防安全教案表格范文
活动目标：
1、通过图片的提问的`方式，让幼儿了解火灾出现的原因。
2、通过活动让幼儿了解火灾中自救的方法。
3、提高幼儿的安全意识。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动准备：
课件;对错牌;图片。
活动过程：
1、通过消防车的*声，引出火灾。
2、火灾出现的原因。
儿童回答。
教师总结出现火灾的原因。
蜡烛;蚊香;插头;打火机;天然气。
3、火灾出现怎么办，了解自救的方法。
幼儿回答。
观看视频，了解自救方法。
幼儿回忆火灾自救的方法，加深记忆。
4、通过图片的方式，让幼儿讨论图片中的内容与火灾的关联。
5、总结图片中的灭火方法。
6、对错游戏。
根据图片内容请孩子判断对错，并站到相应的指示牌处。
教学反思。
一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
消防日消防安全教案
1.学一点消防知识，添一份平安幸福。
2.认真学习消防知识，提高自防自救能力。
3.遵守消防法律法规，减少火灾事故发生。
4.家庭防火要注意，煤气电源查仔细。
5.消防连万家，平安你我他。
6.增强防火意识，掌握逃生常识。
7.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
8.消防安全关系社会稳定、经济发展的大事。
9.楼道无杂物，消防无后顾。
10.防止火灾，消除隐患。
11.疏散通道不能锁，否则火灾酿恶果。
12.火灾似猛虎，防患于未燃。
14.__筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。
16.学一点消防知识，多一份安全保障。
17.加强防火管理，不准违章动火。
18.火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。
19.看准安全通道，学会救生措施。
20.誓让消防腾飞，奔向小康社会。
消防日消防安全教案
1.火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
2.烟头虽小，祸患无穷。
3.消防安全进农村，共筑平安防火墙。
4.加强防火管理，不准违章动火。
5.定时组织防火检查，及时消除火灾隐患。
6.每个单位要依法做好消防安全管理工作。
7.人民消防人民办，办好消防为人民。
8.从小学消防，共创平安家。
9.麻痹和大意，防火两大忌。
10.发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。
11.警惕火灾，珍惜生命。
12.公安消防队，救火不收费。
14.加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。
15.远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。
16.预防和扑救火灾，是全社会的共同责任。
17.卧床还抽烟，小心命归天。
18.火灾抢救，以救人为先。
19.消防安全是一种责任，为己、为家、为他人。
20.明确单位消防责任，实行严格管理。
安全《消防安全》教案
1、知道11月9日是全国安全消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
一、观看视频案例“寝室不能玩火”，知道视频中小朋友的做法是错误的，并说说以后自己要怎么做。
二、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：
1、火警电话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
三、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志
四、小学生怎样防止火灾发生
1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
五、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学一年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）
请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
安全消防安全教案
1、建一流班子，带一流队伍，干一流消防，创一流业绩。
2、要想人财安，防火位居先。
3、人民消防人民办。办好消防为人民。
4、时时注意安全，处处预防火灾。
5、消防工作实行防火安全责任制。
6、防火人人抓，幸福你我他。
7、消灾解难，真情奉献。
8、明确单位消防责任，实行严格管理。
9、消防进家园，平安到永远。
10、立足本岗，与时俱进，为全面建设小康社会而努力奋斗。
安全消防安全教案
1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
重点难点。
重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备。
消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。
活动过程。
一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。
1.认识火警电话119。
创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)。
(1)讨论“你怎么知道着火了?”
(2)着火了我们该怎么办呢?
重点教育幼儿,尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。
二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。(附属图片，加深认识)。
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2.不玩插座、插头和电线。
3.不能随便燃放烟花爆竹。
4.提醒爸爸不乱扔烟头。
5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。
三、学习火灾逃生。
1、观看视频。
2、讨论逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。
3、幼儿练习逃生的方法。
四、播放消防知识儿歌结束。
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安全《消防安全》教案
1.直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿，使幼儿产生深刻的印象。
2.谈话讨论法根据已有经验提出问题，启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。
《火灾案例》火灾的处理方法消防安全儿歌
1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
1.《火灾案例》录像。
2.人手一块湿毛巾。
3."安全出口"指示牌，灭火器。
1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题
教师:"小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?"
幼儿:"火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……"
教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
2、教师："下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么"。教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。
3、教师："刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害?"
幼儿："大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……"
4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片：
(1)出示幻灯片3
师："如果发生火灾了，该怎么办?"
幼："赶快拨打119"
教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)出示幻灯片4、5
师："如果家里起火了该怎么办?"
幼："用水把火扑灭"
幼："用灭火器把火扑灭"
教师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
(教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练习)
(3)出示幻灯片6
师："如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?"
幼："披上湿被子冲出去。"
幼："还可以披上湿衣服冲出去。
教师小结图3：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师："湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)出示幻灯片7
师："发生火灾了，可以乘坐电梯吗?"
幼："不能乘坐电梯。"
师："为什么?"
幼："火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。"
教师小结图4：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
(5)出示幻灯片8、9
师："如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?"
幼："跑回房间里，等消防员叔叔来救。"
幼：跑到窗口大声叫"救命!救命!"
教师小结图5：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
5、教师："好了，刚才小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，现在我们来复习一首学过消防安全儿歌的儿歌"。
小朋友，不玩火，消防安全第一条，不玩火，不碰电，自我保护是关键，关键时119，发生火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散，湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地，逃生术，要记清，孩子家长都放心。
6、模拟逃生演习(布置好场地)
教师："我们现在来进行消防逃生演习"
当助教点燃铁桶中的助燃物时，现场响起警报声，教师立即拿起"手机"拨打火警电话"119"，并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻，猫着腰，有秩序地向"安全出口"方向冲出去。在撤离的同时，"消防员"赶到用灭火器把火扑灭。
7、教师小结，活动结束。
一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
安全消防安全教案
背景：
人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火，稍不注意，都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人需要教育，更需要保护。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，在幼儿期进行消防安全教育，是现实的需要，是“生活指导”的重要内容，也是教幼儿“学会生存”的重要方面。本教学通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，了解安全自救逃生的常识，学习保护自己。通过教育，使消防安全教育在潜移默化中实施，使幼儿从小树立消防意识，掌握消防常识，培养自救自护能力，这对于幼儿自身，将受益终生;对于整个社会，则具有提高全民族素质，保障社会主义现代化建设顺利进行具有更深远的意义。
教学目标：
1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。
2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。
3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。
4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。
教学准备：
火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。
教学过程：
一、引出课题：
1、幼儿观看火灾现场录像。
2、教师提出问题：(1)发生了什么事?(火灾)。
(2)如果发生了火灾会怎么样?
(火灾带来的危害性)。
3、请幼儿自由发言、讨论。
4、教师总结：火灾带来的危害：a、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。b、大火能烧死人和动物。c、污染空气。
二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。
三、怎样预防火灾的发生。
引导幼儿说出预防火灾的方法：
(1)小朋友不能随便玩火。
(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便燃放烟花爆竹。
(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
(5)不能随便玩电、插头、插坐等。
四、学习正确的逃生、自救方法。
1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么办?
(1)赶紧找电话，打火警电话119(认识消防标志“火警119”)。
(2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出口”)。
2、幼儿进行消防演习。
3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：
(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。
(2)喊大人来救。
(3)往窗口阳台处扔东西。
4、幼儿再一次进行消防演习，教学结束。
消防安全教案
1、能按消防车的形状拼贴消防车。
2、继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。
教学准备。
1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。
教学过程。
1、托儿听音乐做开消防车的动作进教学室。
2、教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。
安全《消防安全》教案
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
一、我市火灾新闻记实情况导入：
二、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办?
(一)、灭火
灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警
发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生
1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。
在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。
3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。
4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。
如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危险之处。
5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。
三、小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
教学目标：
1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。
掌握灭火方法。
导、读、仪、评相结合。
1、谈话导引入：
首先，我们来了解有哪些消防标志。
（一）认识各类消防安全标志
1、出示各类标志图案。这是什么？
2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。
（二）了解各类消防安全标志的含义
1、出示小黑板：标志分类
（1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
（1）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
（4）具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
（5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。
1、“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。
（2）“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。
（1）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。
2、“三救”
（1）选择逃生通道自“救”
（2）结绳下滑“自救”
（1）向外界求“就”
3、“三不”
（1）“不”乘坐电梯
（2）“不”轻易跳楼
（1）“不”贪恋财物
中学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。
1、树立安全意识。
2、努力学习、练好本领。