毽球比赛策划书范文（15篇）

策划书是项目管理中的重要工具，它能够帮助我们将想法和目标转化为可行的行动计划。接下来，我们将分享一些优秀的策划书案例，希望能给大家提供一些灵感和启发。

比赛策划书

二大赛简介…………………………………………………2。

三大赛组织机构……………………………………………4。

四大赛流程…………………………………………………6。

五大赛具体内容……………………………………………6。

六大赛宣传策略……………………………………………9。

七大赛资金预算……………………………………………9。

八大赛注意事项……………………………………………13。

九赞助商……………………………………………………14。

前六届四川师范大学计算机技能大赛的成功举办，很好的向社会各界展示了我们四川师范大学学子的计算机各种技术水平，营造了我校广大同学学习计算机技术的气氛。每一届技能大赛的成功举办都涌现出一批批优秀的同学带来的一批批批优秀作品，涵盖了很多技术领域，大赛提供的比赛平台使选手们一展身手，检验了自己的技术水平，赢得了做项目、到公司实习的宝贵机会。由于大赛的带动，激励了我校大学生学习计算机技能的积极性，提高了其运用信息技术解决实际问题的综合能力，促进了具有实践能力的应用型专门人才的培养，为同学们建立了展示实践技能、交流成果的平台。作为前几届大赛的承办者，我们计算机科学协会秉承前几届大赛的精神，并根据实际情况予以适当的调整和改进，对第七届计算机应用技能大赛做出相应的策划。

（一）大赛名称及冠名名称。

1.大赛全称：四川师范大学计算机技能大赛（以下简称大赛）。

2.单项比赛名称：四川师范大学计算机技能大赛xxx比赛。

3.冠名名称。

（1）由执行委员会对本届技能大赛进行赛事招商推广；

（2）如有冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届xxx杯计算机技能大赛；

（3）如无冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届计算机技能大赛。

（二）举办时间、地点。

20xx年9月25日至12月17日在四川师范大学成龙校区举行。

（三）举办单位。

主办单位：四川师范大学。

协办单位：学生工作部，校团委，计算机科学学院。

承办单位：计算机科学协会，xxx公司。

（四）本届大赛主题。

享青春之隽永，展师大之e风。

（五）大赛目的。

1.提升四川师范大学学生整体计算机实际操作的能力，向社会展现学校的计算。

机综合技术水平，扩大学校在成都其它高校中的影响力。

2.将部分优秀作品投入市场，产生实际的经济效益。

3.为学校各部门、实验室寻找技术人才，提供一种人才输送渠道。

4.为学校储备计算机技术各方面的人才，以备不时之需。

5.创造一个同学跟老师、公司学习的机会，给同学提供业余时间的学习平台。

6.加强学校各学院同学间的计算机技术学习交流，提供一个相互学习的平台。

7.提供广大同学将理论运用到实践，进行自我检验的机会。

8.为其它比赛、项目做一种铺垫。

（六）比赛项目。

1．基础上机及键盘应用。

2．视觉设计。

3．课件制作及教师技能。

4．程序设计（web开发和桌面应用程序）。

5．“亿道”嵌入式设计与开发。

6．“思宙”.net程序开发。

（七）参赛对象。

所有四川师范大学在校学生（包括学校附属民办二级学院，成教生及研究生）。

（八）大赛信息公布。

1.学生工作部网站：

2.校团委网站：

3.计算机科学学院网站：

4.计算机科学协会网站：

大赛设立组委会，组委会下设评委会，评委会下设执行委员会。

（一）组委会：

由我校学生工作部、校团委、计算机科学学院、xxx公司组成组委会，负责大赛的组织筹办工作，指导、监督评委会、执行委员会的相关工作。组委会设名誉主席、主席、执行主席、秘书长、委员等职务。

组委会职能：

1.制定和解释大赛细则；

2.监督评委会、执行委员会的工作；

3.确定大赛的起止时间和开、闭幕式时间；

4.组织成立大赛评委会和执行委员会；

5.审定单项竞赛细则；

6.审定竞赛与竞赛工作相关的总体方案和重大活动方案；

7.审定竞赛日程和各单项竞赛编排方案、竞赛形式，以及各项活动安排；

8.审定赞助商资格，指导赞助形式和内容；

9.确认并提供竞赛场地、器材、设备；

10.指导检查大赛的竞赛筹备工作；

11.处理竞赛争议问题；

12.审定竞赛报名、作品收集、评奖工作方案；

13.审定成绩公报方案；

14.审定颁奖工作方案。

（二）评委会：

由参加竞赛题制定工作的学校部门、各学院老师组成评委会，负责大赛竞赛题的制定，《比赛细则》的制定，现场比赛的评审，作品的审核、评定等工作。评委会设名誉主席、主席、各评审团团长、委员等职务。

评委会职能：

2.监督执行委员会的筹备、组织工作；

比赛策划书

积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的'身体，一系列精品活动(eg：迎面接力、跳长绳、拔河)，为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。

“健康的身体是革命的本钱”在读书月里，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进纺院运动水平的提高，通过拔河，迎面接力，跳长绳比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。

本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织。

足球场。

1、以班为单位组成各参赛队伍。

2、各班限报领队1名，

(时间13日15点30分)。

1.报到：

比赛开始前，各队领队必须把队员带到指定场地，并向纪律部工作人员签到，无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前告知体育部。

2.队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够，可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。

2)淘汰赛：是同专业的大一、大二的班级进行比赛，共18队，胜出9组。(9号队直接晋级)。

4)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

以班级为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。

以班级为单位，一队十个人(男5名，女5名)距离50米迎面接力，时间短的队伍胜出。

1、每场比赛15点30准时开始，各代表队需在15:20到达比赛场地。

5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。

6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从指挥的，判输。

7、奖励办法。

比赛取前三名，给予一定奖励。

此次比赛的表现都会做为学生会对班级的考核。

体育部：参加者加1分，积极配合工作班级视工作情况加0.5～2分.

纪律部:未在规定时间内签到每人扣0.5分，比赛时若出现弄虚作假现象按情节严重扣分。

每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。

纺织分院体育部、纪律部。

附表：(迎面接力和跳长绳一抽签而定)。

次序班级。

106纺检——05纺检。

206精细化工——06纺工贸1班。

306染整1班——05染整1班。

406染整2班——05染整2班。

506染整3班——05染整3班。

606纺工贸2班——05纺工贸。

706轻纺1班——05轻纺1班。

806轻纺2班——05轻纺2班。

906纺装——05纺装1班、2班。

比赛策划书

五、活动目的：

增加大学生的环保知识，提高环保意识。

六、活动内容：

前期做好宣传工作，给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比！

七、 资金预算：

1）活动宣传费用

海报纸张 3元/张*2张6元

颜料、彩笔10元/份*1份10元

2) 活动奖品费用 总计166元

文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。 为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我社我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，同时为我院举行的社团文化节增添一笔，扩大社团的影响力，故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“青春”为主题。

具体规程如下：

举办单位：xxx文学社 参赛对象：xxxx全体学生

参赛资格：全院广大文学爱好者

稿件要求：原创，文体不限，字数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。

参赛方式：上交至二楼学管处

活动流程： 2.11月16日—19日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。

一等奖一名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖4名

3.选定一个晚上为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。

资金预算：

一等奖证书一张 奖金100元

二等奖证书二张 每人奖金50元

三等奖证书三张 每人奖金30元

比赛策划书

为进一步丰富校园文化生活，缓解教师的工作压力，发扬团队精神，增强全体教师的凝聚力，决定于第29个教师节举行初中部全体教师拔河比赛。

第二周周二下午16:10(如有特殊情况则另行通知)。

初中部前操场。

总指挥：徐琼。

裁判：郭立、林声豪。

照相：刘渐娥。

场地划分：林声豪。

1、参赛人员：初中部全体教师。

2、分组情况：

a组组长：姜晓东校长组员：黄铁斌主任、郭伦盛副主任、陈金辉、毕铁成、关永晓、赵宏宇、郑伟平、吕以敏、陈丹萍、王朵、黄裕华、张小群、刘灵鑫、李仪。

b组组长：王汉谋主任组员：许桂丰副校长、唐本港主任、高飞、高炜扬、李祯阳、方泽华、外教betty、凌志周主任、钟秋葵、陈丽丹、高志超、李运景、许义香、陈文华、马露莎。

c组组长：贺利兴主任组员：外教kelly、周昊、杨俊杰、陈健、方永柔、王晓光、李永上、邱慧媛、喻福丽、康丽、李显坤、张丽、陈珊、陈冰。

d组组长：刘芬生副校长组员：外教jim、韩真、吕河生、韩涛、费健鹏、蒋定军、谢胜红、梁丽云、彭丽娜、李沙、文小娥、陈玲玲、林凡雯。

注意：每组14人参加比赛，由于b组少一个男士，所以b组加多2个女士，b组共16人。

3、比赛前由各组组长抽签决定对阵。担任班主任的老师组织部分学生做为啦啦队队员。

4、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5、所有队伍在完成一轮比赛后不要离开比赛现场，要在比赛场地旁边等候裁判员做出下一轮的比赛安排。

6、比赛时所有选手必须穿运动鞋。

1)四支队伍抽签，决定比赛对阵双方;获胜的两支队伍直接晋级总决赛(争夺冠、亚军);剩下的两支队伍争夺季军。

2)比赛采用三局两胜制，比赛双方抽签选择比赛场地。

毽球比赛策划书

毽球起源于广州，如今已成为全民健身运动项目之一，深得各年龄阶层人们的喜爱。无论是对于小孩还是老人，毽球都具有很好的健身和娱乐休闲作用。我们中东毽球协会始终持着一颗服务大众、娱乐自我、娱乐大众的心，以中大学子的娱乐需求为出发点，本着“重在参与、增强体质”的'原则，积极举办各种特色活动来丰富同学们的课余生活。为进一步推进中山大学东校区的体育运动发展，创建积极健康、蓬勃向上的校园文化活动描绘出亮丽的一笔。

中山大学东校区团委。

策划承办单位：中山大学毽球协会。

东校区全体学生。

赛程。

时间。

地点。

初赛。

11.24。

东校区第三饭堂门口。

决赛。

11.25。

东校区风雨跑道。

项目1：预赛。

项目时间：xx月xx日。

活动地点：瑞氏饭堂（三饭）门前。

活动对象：东校区全体学生。

项目介绍：进行毽球竞技赛，通过对战形式竞选出决赛人员。

比赛规则：1、工作人员将于比赛前为已经报名的选手随机安排对手，排出赛程表。

现场报名的同学则根据报名顺序排出赛程表。

2、根据赛程表，每个人每场比赛有三小局。每小局采取七分制，先达到七分者胜。

3、积分原则：胜一局得一分，连胜三局则得四分。

4、预赛全部结束后，工作人员将会根据积分排名决出决赛选手。参加决赛的人数为男生16强，女生8强。

5、若积分相同的人数过多致使不能直接决出决赛选手，将会进行复赛。复赛规则与预赛相同，时间定于xx日上午。

项目2：决赛。

项目时间：xx月xx日。

活动地点：风雨跑道。

活动对象：所有决赛人员。

项目介绍：决赛人员进行淘汰赛竞选出冠军（男女各一名）。

决赛规则：1、比赛当日将于比赛前以现场抽签形式选出各自对手。

2、每人每场比赛分三小局，每局比赛采取十五分制。

3、比赛采取三局两胜的淘汰规则，最后产生男生八强，女生三强。（颁发奖状以示鼓励，并给予不同数量的体育盖章奖励）。

xx月xx日（地点：三饭门口）。

时间。

工作内容。

负责人员。

7:30。

布置现场。

宣传部。

8:30。

接待已报名同学、接受现场报名。

秘书部。

8:30~17:30。

宣布比赛开始，介绍比赛规则。

主持人。

现场拍照。

宣传部。

维持赛场秩序，执行比赛规则。

裁判组。

统计选手得分。

外联部。

17:30左右。

主持人。

赛后。

回收物品，清理现场。

宣传部。

将晋级结果同时公布在新浪微博、腾讯微博、人人网、网易博客。

统计比赛结果，电话联系以及飞信通知晋级选手晋级结果。

秘书部。

xx月xx日（地点：风雨跑道）。

时间。

工作内容。

负责人员。

13:00。

布置现场。

宣传部。

14:00。

秘书部。

14:00~18:00。

宣布比赛开始，介绍比赛规则。

主持人。

现场拍照。

宣传部。

维持赛场秩序，执行比赛规则。

裁判组。

统计选手得分。

外联部。

18:00。

主持人公布最终擂主，进行颁奖仪式。

奖品组。

赛后。

回收物品，清理现场。

宣传部。

将晋级结果同时公布在新浪微博、腾讯微博、人人网、网易博客。

报名方式。

1、现场报名。

在比赛当日（8：30——17:30）接受现场报名。

2、短信报名。

负责人联系方式。

王智锐。

主办方：中山大学东校区团委。

承办方：中山大学毽球协会。

解释权归承办单位所有。

比赛策划书

1、以专业为单位自行组织合唱队，人数为40~50人，男女生各一半，须设指挥1名。

2、比赛时每两个专业为一组，先进行3分钟的拉歌环节，再进行演唱环节。各专业拉歌表现计入比赛成绩，请各专业做好拉歌环节的准备。

3、演唱环节参赛曲目分为必选曲目和自选曲目演唱，必选曲目为《团结就是力量》，自选曲目演唱请各专业自选一首军旅歌曲演唱，均为无伴奏演唱，演唱前各专业可进行各自专业的口号展示。

4、每专业表演时间不超过5分钟，请各专业于9月21日下午5点派一名同学至（经济管理学院服务站即操场蓝亭处）填写演唱歌曲名称、节目时长等信息，并进行现场抽签。

5、要求各合唱队着装整洁统一，人员组织有序，精神风貌积极昂扬，具有一定的演唱水平。

七、评分标准及奖项设置

比赛奖项共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

由有关领导、专业音乐老师担任评委，评分主要考虑演唱水平、精神风貌、队形组织、整体效果、拉歌表现及指挥表现等。

本次拉唱歌比赛成绩将作为军训优秀团体评比的重要内容，请各专业高度重视，精心组织，保证效果。

备注：比赛期间准备穿插舞蹈、话剧等其他节目，以给新同学以展现自我的舞台，新生可以宿舍或班级为单位自由报名，由学生会筛统一筛选。

经济管理学院

二〇x年x九月二十日

难忘的毽球比赛作文

2018年4月13日上午8点，经开区毽球比赛在实验中学体艺馆隆重开幕。虽然天下着雨，可是依然挡不住六一小学毽球队员们的热情!在教练李琳的带领下孩子们精神饱满的迎接比赛并最终获得了小学男子组第一名的`好成绩！

本次参赛队员全部是六一小学五六年级的学生，经过激烈的比赛，同学们颃强拼搏、愈战愈强，充分展示了经开区六一小学学子拼搏向上的风采和永不言弃的精神，最终功夫不负苦心人，经开区六一小学毽球队以四战三胜，在积分相等，c值相等，z值高于实验小学而险胜！场上比分激烈异常，21个球甚至打出了28比26的成绩！虽然赢的辛苦但是也赢得痛快！

六一小学毽球队在全体体育组成员的辛勤付出里，在学生不怕苦不怕累勇于付出的训练中，取得了可喜的成绩，这次毽球比赛虽然赢得艰难，但是对于起步阶段的毽球社团也是一种鼓励，尤其是对女生队员，让大家清楚了自己的差距，了解自己进步的空间，我们会越战越勇，所向披靡！

厉害了我的六一！厉害了六一的毽球队员！

民族运动会毽球比赛

毽球比赛心得体会学生篇

毽球比赛是我们学校年度体育盛事之一，我有幸参加了今年的比赛。通过比赛的经历，我深刻地体会到毽球运动的乐趣和对身心健康的益处。以下是我关于毽球比赛的心得体会。

首先，毽球比赛让我体会到了团队合作的重要性。比赛之前，我们小组成员集思广益，制定了合理的战略和配合方式。在比赛过程中，我们时刻保持联系，互相支持和配合。无论是传球、接球还是防守，只有大家心手相连，才能取得好的成绩。每个人的付出和努力都是团队胜利的一部分。通过这次比赛，我深刻地理解到团队合作对于取得成功是多么重要。

其次，毽球比赛让我体会到了个人能力的提升。在赛前的准备中，我积极参加训练，锻炼了自己的毽球技术。比赛时，我能够准确地控制毽球的落点和传球的力度，有效地运用不同的技巧和战术。通过比赛，我不断克服困难，提高了自己的弹跳能力和反应速度。这次比赛不仅让我提高了毽球水平，还锻炼了我的意志力和执行力。我相信这些都将对我的未来发展产生积极的影响。

第三，毽球比赛让我懂得了成功不是偶然的，需要付出努力和坚持。比赛前，我总是设立明确的目标，并努力去实现。我认真训练，克服了许多困难，不断完善自己的技术，最终取得了不错的成绩。经过这次比赛，我深刻地理解到成功是需要不断努力和坚持的，只有付出足够的努力，才能取得令人满意的成果。

第四，毽球比赛让我学会了从比赛中汲取经验和教训。通过观察其他队员的表现和技巧，我学到了许多新的技术和战术。同时，我也发现了自己在比赛中存在的不足之处，并加以改进。这种学习和成长的经历对我的未来发展非常有益。通过不断吸取经验和教训，我相信我将在毽球比赛中不断进步，达到更好的水平。

最后，毽球比赛让我认识到体育精神的重要性。比赛不仅仅是为了取得好的成绩，更重要的是培养了健康的竞争意识和团队合作精神。比赛中，我们充分发扬了团结互助、友谊第一的精神，与其他队伍进行友好的交流。通过和其他队员的互动，我学习到了尊重他人、团队合作和拼搏精神的重要性。这种精神不仅在比赛中有所体现，也会在我的生活和学习中起到积极的影响。

通过参加毽球比赛，我不仅提高了自己的技术水平，增强了团队合作意识，而且从中学到了许多宝贵的经验和教训。我相信这些体验和成长将对我的未来发展起到积极的促进作用。毽球比赛让我收获了快乐、友谊和成长，我也将继续努力，在毽球比赛中实现更好的自己。

毽球比赛心得体会学生版

第一段：引言（背景介绍）。

作为一种古老而又普及的传统体育项目，毽球经过长时间的发展，在中国学生中越来越受欢迎。最近，我参加了一场毽球比赛，通过这次比赛，我深刻体会到了毽球的魅力和价值。

第二段：对比赛的准备（心态调整）。

在比赛前，我和我的队友们做了大量的准备工作。首先，我们进行了大量的训练，提高了毽球的技术水平。其次，我们也进行了一系列的战术讨论和磨合配合。但是，最重要的是我们调整了自己的心态：放宽心态，摆正心态。

第三段：比赛过程（团队合作）。

比赛开始后，我发现毽球比平时训练要困难许多。仅仅依靠个人技术和能力远远不够，团队合作才是取胜的关键。在场上，我们之间相互配合默契，形成了一个紧密的整体。每个人都尽自己最大的努力，互相帮助，共同迎接对手的挑战。

第四段：困难与挑战（心理素质）。

在比赛过程中，我们遇到了各种困难和挑战。在紧张的比赛中，我们面临着严格的对手和困难的局面，这需要我们保持稳定的心理素质。面对挫折，我们不气馁；面对失败，我们不放弃。通过不断地调整和适应，我们最终战胜了困难，取得了胜利。

第五段：收获与体会（价值观培养）。

参加毽球比赛不仅仅是为了得到胜利，更重要的是在比赛中培养了我们的价值观。在团队合作中，我们学会了互相支持和信任；在困难与挑战中，我们锻炼了意志的坚强和毅力。这些都使我们更加成熟和自信，走出了一个个小小的成长之路。

总结：通过这次毽球比赛，我不仅仅提高了对毽球技术的认识，更重要的是，我在比赛中学到了团队合作、心理素质以及价值观培养等诸多方面的东西。我相信，这些经历将对我今后的学习和生活产生积极的影响。我将带着这次比赛的心得体会，继续努力，不断提高自己。

比赛策划书

科技时代，知识显得尤其重要。作为当代大学生，我们要对科学“矢志不渝”，要不断激励挑战自我，积极主动地学习现代科学文化知识，不断拓展自己的知识领域。为营造良好的校园学术氛围，引导学生崇尚科学、寻求真知、勤奋学习、锐意创新，积极参与科普宣传活动，市科协与我协会特举办此次“科普大使”选拔大赛，相信能通过此次大赛，给选手们一次展示自我的机会。

此次竞赛的内容有：病理、生理、解剖、免疫、生化、微生物、生活常识

市科协各级领导、医学院各级领导

各学科指导老师

宜春市科学技术协会、宜春学院医学院团总支

医学院科技兴趣协会

xxx

09级临床、全科、预防、麻醉、美容

预赛时间、地点：待定

决赛时间、地点：待定

一、外联部：联系礼仪小姐和新闻网络工作站

二、宣传部：负责海报

三、学术部：1.选手报名

2.制作竞赛题目幻灯片

3.准备观众互动题目及礼品

4.联系主持人

5.申请教室并准备活动中所需物品

6.发放嘉宾请柬

7.联系培训的老师、评委

活动前：策划部负责选手开会，熟悉活动流程，全体科协干部负责布置场地

预赛：笔试

决赛：

a环节：策划题（足智多谋）

决赛选手制作一份科普活动策划书，主题由市科协定，总分为100分，由市科协评定分数并加盖公章。所得分数为参赛选手整场比赛低分。

b环节：抢分题（勇往直前）

每组选手有6道题，分为选择、判断、填空三个类别，每类题2道，选择、判断每题20分，填空每题30分，主持人读题后，选手开始答题，答对加分，并可以选择继续答题；答错不扣分，答错两题后则无权继续答题。选手可向亲友团求助1次，答对答错，规则同上。

c环节：抢答题（你争我夺）

d环节：动手实践

此环节要求选手在十分钟内完成，总分50分。

e环节：观众互动（大家乐）

f环节：风险题（勇者无敌）

此环节分高、中、低三档题，每组选手选择做题，答对加分，答错不扣分

备注：每组高档题有两个题目，一个多选，一个填空，每题30分，共60分；

每组中档题有两个题目，一个单选，一个填空，每题20分，共40分；

每组低档题有两个题目，一个单选，一个判断，每题10分，共20分。

以上各环节每题答题时间均限时一分钟。若出现平分，则继续e环节，答对加分，答错扣分。

活动奖励：

一等奖获“科普大使”称号，其他获得“科普志愿者”称号

一、二、三等奖均可获得精美礼品一份

证书60元请柬30元海报30元奖品150元矿泉水35元

气球、彩带30元打印、复印30元实验材料70元学术报告厅租金500元

总计935元

毽球比赛心得体会学生版

按照学校的安排，我参加了一场精彩的毽球比赛。这个过程不仅让我收获了快乐，还让我感悟到了许多道理。通过这次比赛，我明白了团队合作的重要性，锻炼了自己的身体素质，并且学到了如何面对失败和成功的态度。下面我将以五段式的方式，分享我对于毽球比赛的心得体会。

第一段，团队合作是成功的关键。

在毽球比赛中，团队合作扮演着至关重要的角色。队友之间的默契和协作能力直接影响着比赛的成败。在比赛中，每个人都要充分发挥自己的特长，同时也要积极倾听队友的建议和意见。只有当团队合作良好时，我们才能更好地完成比赛目标。在反思这次比赛后，我意识到团队合作是成功的关键，这不仅适用于毽球比赛，也适用于我们以后的生活和工作中。

第二段，锻炼身体素质的重要性。

毽球比赛是一项体力和技巧要求都较高的运动，需要我们拥有较好的耐力和反应能力。在快速奔跑、频繁的转身和追逐球的过程中，我意识到自己的身体素质还远远不够。通过这次比赛，我受到了很大的激励，决定从现在开始，更加努力地锻炼身体，提高自己的体能水平。只有拥有了强健的身体，我们才能更好地享受生活并应对更多的挑战。

第三段，学会面对失败。

在比赛中，我们遇到了许多困难和挑战，有时还会输掉一些比赛。在这些失败面前，有些人可能会感到沮丧和失望，但我意识到失败是成长的机会。每一次失败都是成为更好版本的我所需要经历的一步。通过这次比赛，我学会了面对失败，从中汲取教训，并将其转化为努力前行的动力。只有接受失败并从中学习，我们才能不断进步，取得更好的成绩。

第四段，正确对待成功。

当我们在比赛中取得胜利时，心情自然会变得非常愉悦和自豪。然而，我深知成功乃是一时的，应该以平常心对待。成功可能是偶然的，也可能是其他因素的结果，并不意味着我们就能永远战胜一切。因此，虽然成功是可以庆祝的，但我们更应该保持谦逊和切勿骄傲自满。只有始终保持稳定的心态，我们才能继续前进，取得更大的成功。

第五段，成长是最大的收获。

通过这次毽球比赛，我收获了许多，不仅是对毽球比赛本身的了解，还有对于生活的更深层次的认识。在比赛中，我明白了团队合作的重要性，锻炼了自己的身体素质，学会了正确面对失败和成功。这些收获不仅对于这次比赛有益，也将伴随我在以后的生活中。无论是面对困难还是迎接挑战，我都有足够的信心和勇气去战胜。

通过这次毽球比赛，我深刻体会到了团队合作的重要性，锻炼了身体素质，学会了正确面对失败和成功。这次比赛不仅仅是一场运动，更是一次对自己的心境和态度的洗礼。我相信，通过将这些经验应用到日常生活中，我们将能够更好地面对未来的挑战，并取得更大的成就。

比赛策划书

决赛时间：5月14日。

初赛：b、d区大教室（具体待申请）；

决赛：文体馆。

面向全校师生所有爱好文艺爱好表演的师生们。

学生可以个人自行报名，可以组队报名参加（人数控制在五人之内），表演形式不限，参赛作品可以是小品、相声、脱口秀、口技、话剧、杂技等各种形式，但要求内容积极向上，能够展现当代大学生的阳光与活力。报名时标注好报名参赛人员、参赛形式以及节目名称。

1、本次表演大赛分为初赛和决赛两个阶段：

初赛阶段：

（1）视参赛人数的多少我们选取b、d区的一个或多个大教室（具体地址待定）为比赛现场.比赛进行到一半左右的时间，适时加入中间的小互动环节来提高现场的气氛，缓解选手压力。

（2）九点左右比赛结束，最终决定出十二强的席位参加五月份举行的最终决赛，工作人员给参赛选手颁发小奖品为各位参赛选手表示相应的祝贺。

决赛阶段。

定于五月十三日（周六）晚七点在文体馆开展本次笑林大赛的最终总决赛。总决赛分两轮进行。

（1）晚七点整，总决赛开始，本着公平公正公开的原则选手们进行现场抽签仪式，以确定自己的出场表演次序。

（2）比赛正式开始。首先进行比赛第一轮，是自选节目的表演，选手们可以根据比赛之前抽取的比赛出场次序为依据依次出场，通过自己丰富的言语以及肢体表演动作，充分发挥自身的表演天分，每人表演时间控制在十分钟左右。

首轮结束，安排中间十分钟休息时间，作为中场互动环节，增加现场气氛的同时给选手们以缓解准备的时间。

（3）第二轮开始，为即兴场景表演，根据之前抽取的出场顺序，选手依次上场，现场随机抽取节目单，现场发挥自身的表演天分，开展时间控制在五六分钟左右的时间段内的即兴表演，以提高自己的总成绩。各选手或队伍依次上台做相关参赛节目表演，来增加自己的总成绩。上台即兴表演完毕之后各个参赛队伍可以以喊口号或者其他合理的方式来增加自己的人气。

（4）两轮比赛结束，相关工作人员统计参赛选手或者参赛队伍的总成绩，并填写相关证书，包括一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖六名以及最佳人气奖、最佳创意奖等各种奖项。

本次活动将为获奖选手颁发校级证书，并为表现突出的个人选手和表现突出的团体颁发相应的奖品。奖项设置具体如下：

一等奖：价值100元mp3音乐播放器。

二等奖：价值60元低音炮。

三等奖：4gu盘。

比赛策划书

一、活动主题：

活力舞动共为和宝增彩添色。

二、活动口号：

展个人风采，显乒乓魅力。

三、活动目的：

繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间乒乓球运动的交流，增进公司乒乓球爱好者的.友谊，提高乒乓球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

四、活动对象：和宝公司全体员工。

五、活动地点：国邦大厦四楼乒乓球室。

六、比赛时间：2012年4月26号—2012年4月30号。

七、报名方式：

填写报名表，并交到办公室。

裁判委员会：待定。

裁判长：待定记录：待定监督：待定安全：待定场地负责：待定其他协助部门：待定。

八，活动前期安排：

1、开会讨论乒乓球比赛事宜。

2、奖品商定。

3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

4、组建乒乓球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。

九、活动分组：

男子单打组女子单打组团体组（3男2女）十、活动内容暨比赛流程：

1、比赛采取国际通用的11分制，采用五局三胜制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、本次比赛团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用五场三胜制，每场比赛五局三胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、团体。

3、单打为淘汰制度，单打16进8，8进4，4进2，2进1。团体组为4进2，2进1。

4、抽签分组。

5、比赛抽签均现场进行。

6、若一局双方比分打到10：10则加赛一球，以此类推直到一方领先两分胜出。

十二、注意事项。

1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，()参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。

2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事件，将取消比赛资格。

十三、录取名次与奖励。

1、本次比赛取前三名，男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚、季军。

十四、活动评估：

此次乒乓球赛精彩纷呈，赛出了公司员工的品格。大家一致认为：乒乓球比赛是先进性教育活动的一个载体，也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用：活跃论坛气氛，广聚和宝英豪，挖掘优秀人才的战略思想得到交流，同时丰富和发展公司的文化建设。此次乒乓球比赛不仅锻炼了身体，也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化，只有这样才能使生活更健康。乒乓球比赛是一门技术性很强的竞技项目，较量的同时应该保持和谐，在较量中增强向心力、凝聚力。希望大家要把这种精神延续到下次活动的举办，通过总结思考改进，使公司文化建设逐步提高。

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毽球比赛作文

我们迅速地站好队形，我的心跳得十分厉害，手心里渐渐有了汗，十分害怕：“今天关心没来，队里就徐旻一个主力队员，要是输了怎么办？要是我拖累了队友怎么办呢？要知道，输这么一场就会从第一或第二名一致跌倒第四名呀~”

对方队长将毽子踢了过来，她故意往黄钰涵与徐旻中间踢，似乎希望她们要么都去踢、要么就都避开让对方踢。谁知，黄钰涵往后退了一步，徐旻立刻领会，伸出她的大长腿将毽子踢了回去，而对方队员则还没反应过来。在一片欢呼声中，我们赢了一分！

轮到我发球了。我用颤抖的手接过那毽子，只听徐旻在我身边耳语道：“加油，加油！”我深深地吸了口气，盯着那毽子，心里默默地念着：“不要掉链子呀，你可以的！”我将毽子轻轻向上一抛，瞄准下落的毽子用力一踢，毽子飞了过去，刚好打在了对方没有防守的地方，我成功了！

最终，我们赢得了这场比赛。这靠得不仅是踢毽球的水平，更是团结合作的精神。一场小小的毽球比赛还蕴含着这么大的道理。