假期的暑假一天(汇总13篇)

时间:2024-02-24 03:05:05 作者:温柔雨

优秀作文需要具备扎实的语言基础和广博的知识储备,能够驾驭各种表达技巧,使作品更富有感染力和吸引力。现在,请大家一起阅读一些优秀作文的范文,希望能够提高大家的写作水平。

暑假假期作文

课外辅导对于城市中小学生来说,早已不是新鲜事,从而形成了一股补习热。而这根源是中国的教育体制不够完善,现有的应试教育使学校和家长只注重分数,为了提分,学校办了补习班,家长送孩子去了补习班。

在现今的教育体系下,学校更注重的是升学率,每年用一个个高数据来体现自己的优秀师资,而这成为了学校招生过程中的一个优势。家长们在为孩子择校时,也大都会关注升学率这么一个冷冰冰的数据。因而从家长和学校两方来说,只有补习,才能获得更好的分数,才能提高学校的升学率。

此外,在大城市中富有的人总是引领一种风尚,他们也是注重成绩的领军人物。在有生之年,自己的财富有余,便会投资大笔的钱在孩子的发展与提升上,于是报各种班,找各种家庭教师。普通家长为了不让自己的孩子比别人差,也给他们报各种班,上各种辅导课。可有时候,家长并不懂得如何选择,大多是盲目跟风报的补习班,这就促使各种补习班的开设。

分数,成绩,是中国教育中最注重的,也是成为衡量一个学生的标准。这就迫使学生不得不参加课外辅导班来提高自己的成绩,因为学习不能放松,当寒暑假其他人都在休息游玩时,也得不停的学习,才能成为人上人。

有一些国家对学生的要求从来没有补课这一项,他们更注重的是实践兴趣的培养,这可以培养学生的创造力,激发他们的想像,提高他们的动手能力。因此那些敢于冒险,说做就做的大多是外国人,而实践能力的培养在中国家长和老师看来是不务正业,会耽搁学习,一切以学习为中心。这种做法会抹杀了孩子的创造性与想象力,培养出来的大多是只会理论不会实践的书呆子。

试想一下,如果中国的补习班消失了,那么孩子们在假期会有更多的时间去做自己喜欢的事,培养兴趣,锻炼能力,健全人格,孩子们会更大胆的去尝试,去创新,从而会更与利于社会发展。

可现实是不允许的,中国多年以来的教育体制是使寒暑假成为第三学期的根源,应试教育的观念已经在人们心中深深扎根了。

暑假假期作文

可爱的暑假:

你好!

每年和你在一起的这两个月,都是我最轻松的时光。要说你的好处呀,多得三天三夜也说不完。当然最好的好处就是暑假作业什么时候完成都不要紧,写作业的时候吃吃零食都没人管,那可真是一大享受呀!不过,也得怪你,你对我太好了,才使我养成了这些坏习惯。

哎,你别老哭啊!你的眼泪害得我写作业也没心思了!明天开始你可不要再这样啦,好好陪我快快乐乐地过完这两个月吧!这也是为开学后紧张的学习做准备呢,毕竟辛苦了一学期,也该歇歇啦!

此致

敬礼

你的朋友:黄天炜。

假期的暑假一天作文作文

暑假到了,我也终于能撇下沉重的书包,扔下考试的紧张,去尽情的玩耍。暑假期间,天气实在太热了,火辣辣的太阳晒着大地,好像要把所有的东西都熔化掉似的。

虽然很热,但是快乐的暑期就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿,其中,钓鱼就是非常动听的一首。

这是一个阳光明媚的一天,太阳公公笑眯眯地将它火辣辣的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我和爸爸带着鱼杆、水桶和鱼铒,顶着烈日到河边去钓鱼。

到了河边,我们先往河里撒了些鱼饵,听爸爸说,这样可以引来更多的鱼。转眼间,鱼食浮在水面上,一群群鱼像赶集似的聚拢在鱼食旁。我们连忙把鱼饵放入鱼勾,把钓鱼杆甩入水中。爸爸在一旁拿出一本书,津津有味地看了起来,我的眼睛死死地盯着浮标。

突然,我发现浮标动了一下,我心里暗暗高兴,赶紧提了起来,可惜鱼没钓着,爸爸微笑着对我说:“孩子,钓鱼要有耐心,等待也是一种乐趣,浮标动一下是鱼碰饵,再等几秒,鱼就上钩了,这时提杆,鱼就钓上来到了。”过了一会儿,我看见浮标又动了,我学着爸爸教我的方法,等了一会儿,我奋力一提,一条大鱼在钩上跳,我轻轻一甩鱼杆,一上午过去了,我和爸爸钓了十几条鱼,我们提着沉甸甸的水桶,带着丰收的喜悦,兴高采烈地回家了。

这天,我明白了一个道理:浮标动一下是鱼碰饵,再等几秒,鱼就上钩了,这时提杆,鱼就钓上来到了。

假期的暑假一天作文作文

上午,我和表哥一块去歌乐山公园的飞越丛林玩。大家心里好紧张啊!尤其是我,心跳我都能听见了!

我和表哥都去了最高困难程度的“黑线”。我一看见黑线起点,胆子差点被吓破了!原来,要到黑线起点,必需要攀登上六米高的木板墙!我小心地踩着木板一步一步地往上爬,爬啊爬,爬啊爬……我终于爬到了黑线的起点。

我一口气通过了好几关!这个时候,我去年走红线的噩梦又出目前了眼前。我胆子瞬间变小了不少,我只敢向前一小步,我有的胆怯地向前一小步,哎呀!踩空了!我只能被绳子吊着,被吓哭的我只能看着我后面的朋友们慢慢逼近。这个时候,我前面的表哥开始安慰我了。可不管表哥如何轻言细语,都只有我那惊人地哭叫声来回话。

这个时候,我终于止住了哭声,灵机一动,想出了一种办法:用脚勾住前面的绳子,再坐上去,最后故意踩空,掉下去……最后,我过了这一关!

我又一口气过了几关。闯入最后一关:滑索!这滑索和红线、蓝线的滑索大不相同。黑线滑索的斜坡度大约是三十度,而红线、蓝线滑索的斜坡大约是十度。这个时候,我没再多想就“呜儿呜儿呜儿”的滑走了。哇!这速度也太快了吧!耳旁一直在“呜儿呜呜儿呜儿呜”!

要到终点的时候,我想用手抓住钢绳来减慢速度,可我刚把手抓住钢绳,哎呀!不好!手破皮了!恰巧表哥看到了这一幕。

回家路上,表哥对我说:“你抓钢绳时,有百分之九十的机率会伤得比较紧急。幸运的是,你的伤只存在另外的百分之十”!

初中生暑假的一天作文:无聊假期的一天

暑假的生活是丰富的,也是快乐的,但是也是忙碌的,大家准备如何度过呢?带给大家,希望大家认真阅读。

假期,假期,无聊的假期。一转眼,马上又到了假期,假期生活挺没规律的,下面就是我一天的假期生活。

无所事事的早上。

早上,既然是假期,那就睡个懒觉吧!一直到9:52我才起了床,起来之后打个哈欠,漱个口,洗把脸,吃完“迟到的早饭”,就开始了我的无聊生活。闲着没事干,打开电脑,正准备玩游戏,谁知老爸来个狮子吼将我震下椅子,老妈再来个无敌高声贝:“出去散步!”将我哄出门外,唉!一路上东游西逛,这瞧瞧,那瞅瞅,过了半个多小时,又逛回了家。好不容易赶上老妈回家做饭。嘿嘿,好机会,于是,我把电视打开,看起了电视,看到一个多小时,老妈把饭送来了,我吃完午饭,这无所事事的早上也算“混”过去了。

无奈的下午。

午饭吃完,下午的生活就开始了。“檀蜜,快复习六年级的笔记和课本!”老妈又在咆哮了,在被迫的情况下,我只好盯着那像写满催眠术一样的课本半睡半醒复习着,整整“熬”过了三个恐怖(由于被老妈要我认真复习,不然就,所以感到恐怖)、紧张(因为老爸老妈一刻不松地看守,使我感到紧张)、激烈(上下眼皮与我在不停地打仗,肯定很激烈咯)的时段,三个小时过了,玩了一下电脑,又去睡下午觉了。

超无语的晚上。

晚上,我因为和爸爸在铺子里睡,很自由,看电视一直看到凌晨1点才去睡,老爸和我一起看电视时会害得我一晚上要喝5杯水,因为老爸最爱边看电视边睡觉,不叫他的话,电视机声音再大也吵不醒他,我只好一直叫他了......

啊~~~~~~~~~~~~~,不说了,我有点晕了,想睡觉了,那今天就破例早睡一次吧!拜拜了!

假期的暑假一天作文作文

今年暑假,最难忘的一天莫过于我和同学去游泳。

到了游泳馆,我一换完泳衣,就“砰”地一声跳进水里,顿时又弹了起来,“哇呀!冻死我了!”回头看到卢彦西笑嘻嘻地看着我,我心想:她不怕冷,我也要勇敢些,不能怕冷。过了一会儿,我适应了水温,游过一道栏,来到了2号道。

突然,我耳旁传来了“哗啦啦”的声音,只见卢彦西爸爸舒舒服服地躺在水面上,游起了仰泳,我顿时对仰泳产生了很大的兴趣(因为暑假刚开始时妈妈要给我报高级班学仰泳,我不同意)。于是我照着他的样子,头朝天,屏住呼吸,试着浮起来,可刚浮起来,我的身体就不听使唤地沉了下去。

到时间了,我还游得意犹未尽,真想再继续游!

这难忘的一天!我充满了成就感,这不仅是快速学会仰泳的喜感,也是我不用上游泳高级班的乐感,更是我为妈妈省钱的愉快感!

这真是暑假最难忘的一天!

暑假假期日记

在家待了好几天,决定出去走走,活动下筋骨。来到公园,好多人在那里乘凉。一片茂盛的古藤缠绕在亭子上,绿意盎然,看着就好像感觉到了凉爽。走在鹅卵石铺的`小道上,脚底痒痒的,很舒服。花坛里的蝴蝶花绽放着紫色花朵,引来几只蝴蝶翩翩起舞。公园的中间有个小水池,水底的红鲤自在游动着。我站在池边,深深吸一口气,全身紧绷的神经瞬间放松。玩了一会,就回家去了。

暑假一天

学情分析:

课时目标:

1.回顾自己的暑假生活,学会从不同的事件中认识每一天的意义。

2.反思自己的假期生活,学会评点自己的假期生活。

3.学会调控自己的生活,体会快乐可以由自己创造,能创造快乐。

课前准备:

1.假期活动图片数张,学生自带假期活动照片、实物。

2.学生假期日记、文章。

3.“快乐、高兴”“激动”“满足”“伤心”“害怕”彩色表情各一张。

4.蓝色、红色纸盒各一个,红色纸盒上贴“快乐、高兴”“激动”“满足”三种表情;蓝色纸盒上贴“伤心”“害怕”两种表情。

教学过程:

第一课时。

一看图导入。

1.师:小朋友,长长的暑假一眨眼就过去了,这是我们成为小学生以来的第一个暑假,请大家用一个词形容自己这个假期过得怎么样。

二、故事会。

1.暑假生活是快乐自由、五彩缤纷的,看看图上的小朋友在干什么呢?

2.看图,自由组合顺序,说说书中的小朋友暑假中的一天是怎么度过的?请你自己选择几幅图编一个故事.(点击播放图片“暑假生活”)。

生小组内说,全体交流。

劳动自豪学本领。

游玩高兴新发现。

锻炼快乐长身体。

生病难受得经验……。

三、分享好心情。

第二课时。

一、看图导入。

1.师:看,图上的小朋友在干什么呀?

二、假期生活大点评。

1师:通过刚才的交流,老师发现咱们的暑期生活真是五彩缤纷,就像一个万花筒。在这些丰富多彩的经历中,我们也品尝着喜怒哀乐不同的滋味。下面我们就来玩个小游戏“最难忘的事”:假期生活大点评——“我最____的事”。

(1)黑板上贴5种表情图,准备2个大纸盒,红盒上写“快乐、高兴”“激动”“满足”,蓝盒上写“伤心”“害怕”。教师发给每个学生几张小纸条,指导学生选择暑假里感到最快乐高兴、最激动、最满足或最伤心、最害怕的事,用简单的文字或图画写在纸上,写好自己的姓名,投入相应纸盒里。

(2)学生从纸盒中选取纸条,被选到的同学上台讲述自己的暑期难忘经历,教师引导其他学生发表感想。讲述完后该学生把该纸条贴在黑板相应的表情图下方,并抽选下一张纸条,请下一个同学讲述,依次类推进行。

教师组织学生选择自己“最难忘的一天”,在小组里交流。同时,教师巡回指导:最难忘的那天做了哪些事,引导学生用简单的词汇或短句说说自己一整天的经历。

2.小结:小朋友的暑假生活真是丰富多彩,每一天都让我们有了新的发现,新的认识,都是有意义的一天。

例如:a天天学游泳觉得“快乐”,而b天天学游泳觉得“痛苦”。教师引导两个学生分别阐述自己的理由,点明“同样一件事情发生在不同的人身上就会有不一样的心情”,并询问其他同学喜欢好心情还是坏心情,组织学生一起讨论如何让b变得开心。

2.创造好心情。

(2)挑选刚才游戏中几个典型的难以解决的例子,小组讨论如何处理。教师指导解决问题的学生把纸条贴在“快乐、高兴”“激动”“满足”的表情图下方。

(3)小结:遇到烦恼不要怕,暑假里的每一天,快乐的每一天靠我们自己去创造。

三、课后延伸。

1.师:小朋友在暑假还做了许多有趣的作业呢,让我们一起来欣赏一下吧!

2.作业展示。

(1)欣赏描写暑假生活的诗歌、美文,小组的同学一起创作一首新的小诗,并把它布置在教室里。

(2)用自己的喜欢的方式记录自己暑假的一天(可以是绘画,可以是小品,可以是写作),投稿给学校红领巾广播站或电视台。

(3)与父母分享假期生活的一天,向他们反馈自己对假期生活的感受,并听取父母对自己假期生活的评点。

暑假假期心得

汽车跃动,尾随着那蜿蜒的山间路,我朝向家的方向前进着。不管是对寒假或是暑假,我总是充满无限的想像与期待。终于寒假的气息就在我的期待中悄悄散发开来。

在有乐趣的寒假中,我就是特别期待农历春节的来临,因为常年的求学在外,我会毫无掩饰的将熟悉的面孔回想起来了。我想不是只有我一个人喜欢过年,而是全天下的小孩都喜欢,不过从很多方面来说,自己依然还是幼稚的小子吧,喜欢一天约点伙伴嘻嘻哈哈,要点压岁钱,躺在床上吃着东西,看着电视,懒死在家里也要告别在外面的寒冷。但是大人呢?小孩子过年可以领红包,而家里的长辈们,必须包红包给小孩子,好像没什麽乐趣的样子,可是也完全不是如此无趣,在大人的世界里,或许不像小孩子一样,过年就只等着领红包、买新衣服、到处玩耍,而是他们也跟我们小孩子,很期待过年的到来,因为他们可以和好久不见的亲朋好友,因为他们可以和好久不见的亲朋好友,大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、叙叙旧,说说这一整年的辛苦,当然也可以打打牌、打打麻将,来个小小聚赌,让过年的气氛添加一些色彩。我想,这些方面也算有所体会。记得师傅那天说要初中同学聚一聚的时候,我也会那么期待,看看大家的变化,听听大家身边的改变,更想诉说一下自己的喜与乐,拉住一个很好的朋友,黏在一起撒撒娇,这或许是以后永远也触及不到的领域吧。也的确是,那天齐聚一起的时候,大家感觉的确是久违的开心,不知是来自哪里的亲切可以那么温暖。

除夕夜当晚,家家户户更有过年的气氛了,因为全家大大小小、老老少少都在为了迎接一个好年,而做了很多好吃美味的年夜菜,让大家围在一起品,整间屋子里洋溢着幸福、热闹的过年感觉,真的是好不热闹。深夜,大家一起守岁,啃着瓜子、吃着零食、喝着饮料、品味着清香的茶味,还有七嘴八舌的吵闹声,这就是我向往的过年,或者是我们各自长大都会追求的目标吧,比起那些遥远的梦想,似乎这更像是生活的真谛,平凡而幸福,幸福而平凡。

然而寒假并非只有欢乐,也有让我讨厌不已的事情,大扫除就是其中之一虽然帮忙做家事是我应尽责任,但是心理也有不平衡的时候,很想问问为什么倒霉的总是我,在家里是大姊,所以爸妈觉得我应该更懂事,要帮忙妹妹不能做到的部分,于是我要扫地,洗碗,做饭等等。其实偶尔也真想那么一瞬间懒着,看看妹妹弟弟哭一哭,闹一闹。但是人总是自私的,说实话我也会忌妒妹妹、羡慕妹妹,因为比我小,还可以在妈妈怀里撒娇,向爸爸讨糖吃,无所忌惮的哭,不会觉得丢脸,那都是逝去的童真,突然感觉时间越长越是像纸般薄,一捅或许就会让人看见无法复原的地方。还好过年的时候,爸妈好好犒赏我,带去我大吃大喝、大玩特玩,或许这就是我辛苦的代价,我终於能体会「先苦後甘」这句话了。别以为悲哀的'事情就这样结束了,还有去学校上课的整整十天,让我更加的不满,虽然这样说好像不太好,但是我想大家的想法都一样才对,难得的假期,还要去学校上课,每次坐在椅子上,都好希望能赶快课,每次坐在椅子上,都好希望能赶快下课,而且每天都要好早就起来上课,真的让我有点气愤,可是我也不是完全没有收获,我学到比别人还要多的东西。看来在我讨厌的事情背後,都会有一个完美的落幕,这也是我感到欣慰的地方。在假期中,当然少不了,上网、打电脑,新新人类要做的事,这也是我在寒假中每天必须要做的事,平常上课、都没时间上即时通和朋友聊聊,刚好可以利用寒假时间,尽情的聊天,太棒了!我的寒假似乎很充实,我也很满意,但是每件事情都不是完全十全十美的,寒假中唯一的缺点:「时间过的太快我还有很多想要做的事还没完快了」,我还有很多想要做的事还没完成,有点遗憾,不过既然时间如此残酷,快乐的时光,总是过的特别快,那麽我就继续期待下一段假期好了,下一段假期是在暑假,我继续期待暑假的来临,希望下一段假期能比我这一次寒假还要更加精采。

我还想停留在一个方向再看看风景,再听听溪水,再想想那些面孔。

暑假假期日记

不知不觉中,初二下学期已逝去,而我们迎来的是什么呢?是暑假。

盼星星盼月亮,暑假终于来了,我们迎来了七月酷暑。暑假即使炎热,也不会磨灭我们玩耍的快感;暑假即使酷热,也不会打消我们玩耍的念头。

陇西的夏天与各大城市相比较凉爽多了。这样也使得有许多人来避暑,让陇西的人流量大大增加。

每到暑假,我们几个小伙伴便开始活跃起来。一到晚上,我们就穿好滑轮鞋,开始了轮滑。

说到轮滑,我可是算是骨灰级玩家了,技术还算可以,有待提高。我们和一帮院子里的小朋友一起滑,他们的技术不算很好,作为哥哥的我们,便肩负起了教他们的责任,他们也叫我“师傅”,听上去美滋滋的。

暑假的下午是最难熬的,天又太热,人又少,所以没有什么玩上的,我和我的小伙伴也只能到亭子里一边吃雪糕一边听音乐,那叫一个美。呵呵。

暑假里的每一天对我们来说都是美好的,我们格外珍惜。

初二:张旭。

暑假假期计划

2.身体训练:达到身材健美标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧运动和无氧运动交叉,使体能更充沛,耐力更强,爆发力有所提高。

体育项目。

1.早晨.跑山头公园5000米;。

2.上午:哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组,上述训练每次各3组;(备注:其中“俯卧撑”不仅要纳入身体锻炼的项目,还要纳入政治思想的改造)。

3.下午:3点半以后和同学去大海畅游2小时。

文化学习。

1.语文:每天学习30分钟,以做作业为主。

2.数学:每天学习30分钟,以做作业为主。

3.英语:每天学习30分钟,以做作业为主;同时要上网观摩若干英文电影;。

4.其它:每天学习20分钟;。

5.上网收集学习资料,强烈督促自己每天上网时间不少于180分钟;。

6.课外阅读:属机动时间视情况决定;。

7.作文每周一篇(网上完成);。

尊老爱幼。

1.每天应抽出一定时间陪伴爷爷奶奶消遣,或者陪伴弟弟妹妹上网玩游戏。

机动备用。

1.机动时间用来完成未尽的事项。

作息表。

07:00—07:10起床;。

07:10—07:30洗漱、便便;。

07:30—08:30跑山;。

08:30—09:00早餐、看新闻;。

09:00—09:30做语文作业,并上网搜集相关资料;。

09:30—09:40撒尿、喝水、锻炼身体;。

09:40—10:10做数学作业;有必要的话上网搜搜数学课堂;。

10:10—11:30争取完成英语作业,看英文版大片训练听力提高口语;。

11:30—13:30午餐、午休、看当天专刊报纸;。

13:30—14:30上网放松。

14:30—15:00室内体育锻炼:俯卧撑、仰卧起坐等。

15:00—15:20写其它学科作业。

15:30—18:00吃水果零食,游泳;。

18:00—18:30享受晚餐同时对爸爸、奶奶的烹饪技艺进行友好点评;。

18:30—19:00和爸爸探讨人生;。

19:00—19:30看新闻联播或者上网浏览新闻(奥运会最新消息);。

19:30—20:10看其他电视节目;。

20:10—20:50辅导爷爷奶奶电脑知识并实践;。

21:00—21:10简单室内运动,吃水果或喝酸奶,看电视或上网浏览;。

21:10—22:30上网玩游戏;。

22:00—07:00洗澡睡大觉做美梦至次日。

暑假期末评语

你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。另外,今后要多运动、多锻炼,有健康才能成就美好未来!

2、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子,是老师的得力帮手。你干练沉稳,坚强隐忍,能从大局出发考虑问题,在很多时候能独当一面。你独立能力强,能够吃苦,但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘,找对方法,好好加油,世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人,请乐观一点,踏实地走好接下来的每一步!

3、可爱、热情、谨小慎微,这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的,因此,希望你能珍惜时间,提高效率,在学习上狠狠加油!

4、你是个机智敏捷,很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容,腼腆乖巧,纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动,大胆表达自己想法,这也是提高自我能力的重要途径。

15、你是个可爱善良,懂事乖巧的女孩。作为语文科代表,兢兢业业,一丝不苟。你对人也是特别真诚热情,偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道,成长就是破蛹成蝶的过程,高中是人生的重要阶段,勇敢地迈好每一步吧,享受成长带来的所有痛苦和快乐!

6、其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情,因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真,稳重内敛,学习上也很自觉,真是难能可贵!但是有没发现平时和同学的交流并不多呢?真的希望能够以后多看到你坚强的笑容,多听到你开朗的笑声。

8、你是一个平日里安静的女生,为人随和,内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑,才发觉每个人都有诉说的欲望,请不需要太多腼腆,开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧!学习上,请注意细致与踏实,一分耕耘一分收获啊!

9、你是个能独立、有主见的女孩,有自己的想法,有一定的决断力。但是独立不代表乖张,有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是,你在这点上做的还是不错的。晟君,老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠,能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。

10、你外表睿智,很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚,会是个很有出息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后,我很高兴地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白,不论现在的学习还是以后的工作生活,安排正常的作息是相当重要的,不要再熬夜了,不要再拿身体去作为拼搏的筹码。

暑假期作文

暑假的实践给了我们每一个人一个巩固知识的平台,我作为一个金融专业的大学生,深知如果只是简单的学会在课堂上和老师同学对话,进行几场简单的考试是万万不能适应现在这个竞争激烈,复杂多变的社会的,我们需要实践,需要锻炼自己的能力,并且从中得到经验,为以后的工作奠定基矗然而这样的机会少之又少,现在学校让我们在假期里尝试一段时间的实践,这个机会弥足珍贵。

俗话说的好:没有实践,就没有发言权,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。思想汇报专题学校要求我们积极参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会,从实践中获得宝贵的经验。在老爸的帮助下,我到了他在职的一家公司江苏朝阳液压机械集团有限公司,并且把我分到了跟我专业有关的部门财务部,真的很要谢谢他。

而且要尽自已的努力做到最好,不同的工作效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的.场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!

现在这已经成了我难忘的记忆,我将永远藏于心中,继续攀登人生的境界。的暑假我以学生的身份进入公司打工,这真的是一次有意义的社会实践活动,从中学到以前不曾涉及的知识,让我见得更多,识得更广。

我从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实践时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。所以人际在工作中是很重要的。但是人往往是很执着的,如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做什么事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。

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