优秀作文是语文学习中的瑰宝，是我们汲取营养和灵感的重要来源。以下这些优秀作文充满着新颖的观点和独特的感悟，让人忍不住为之赞叹。
以关怀为话题的作文
母亲总是关怀着我们，默默的关怀，便成为永久的记忆。
小时候，妈妈常说，我自从她肚子里出来，就没有那一天晚上老老实实睡过觉。晚上，妈妈在床上放了3个枕头，以防我流鼻血，如果严重的话，就要去医院打点滴。
有一次严重来到医院，医生说没有什么大碍，就是内火太盛多喝一些菊花茶就行了。妈妈说孩子菊花茶已经喝得太多了没有什么效果。医生说那就做一个菊花枕头吧。
谁知，接下来的一个星期内，妈妈就像一只硕大的小蜜蜂队长，整天围着野菊花打着儿，妈妈摘呀，洗呀，晒呀，收呀……菊花枕头终于做好了，松松蓬蓬的，软软柔柔的，枕头里还不时地散发着清清幽幽的菊花香。我将这枕头拿在手中感觉出了枕头沉甸甸的分量，还别说，自从睡上这野菊花枕头后，我再也没有流过一次鼻血。
春去夏来，秋去冬来。妈妈又让外婆买几斤上好的棉花，妈妈又给我重新缝制了好几个野菊花枕头，十分清香。
秋去冬来，春去夏来。妈妈又满大街的给我挑选了一个十分漂亮，轻薄，透气的凉枕。
季节像风水一样轮流，妈妈也将枕头换了一茬又一茬，阳光妈妈给了我温暖的关怀，每当回忆妈妈采菊花的身影，我的眼泪又来了，但是唯一没有变的就是埋藏在枕头里深深的爱。
以关怀为话题的作文
又是星期五了，可是妈妈没有来接我。同学们都被他们的爸爸妈妈接走了，我一个人还在等妈妈来接。校园里静悄悄的。以前，妈妈总是早早地到校，我是她的宝贝疙瘩，两个星期才见一面，她应该很想我呀！可是，今天她怎么还没来？要不是老师说要做个坚强的人，我都要流眼泪了。
舅舅来了，他笑着。可是我还是发现他心情很不好。我问他：“妈妈怎么不来接我？出了什么事吗？”舅舅忙说：“没什么事，没什么事。”我觉得舅舅有事在瞒着我，一路上都没说话。快到家了，我忍不住地问：“不要再瞒我了，妈妈到底怎么了？”舅舅看我这么急，才含着泪说：“你妈妈被车撞了。”
原来，妈妈为了早点见到我，天蒙蒙亮就上路了，一不小心被一辆疾驶而过的车撞倒了。啊，妈妈！此刻，我的心都碎了！我叫舅舅带我到医院。路上，我看见一家花店，决定买束花送给妈妈。
来到医院，看到妈妈被撞得很重，我忍不住难过得哭了。妈妈的伤口很痛，可是她看见了我，却高兴地笑了起来。她艰难地从床上抬起一只手，轻轻地拍了拍我的头说：“男子汉大丈夫，流血不流泪！这点儿小事，有什么好哭的？”我连忙把泪水擦去，小心地用手扶着妈妈右臂上的石膏，问：“妈妈痛吗？”“不痛。”妈妈笑着说，“只要看到我的小乖乖，我就不痛了。”妈妈询问了我在学校的学习情况，每件事都问得很仔细。当知道我学习又进步了，她仿佛忘记自己是个病人，高兴得笑出声来。
舅舅叫我在这里陪妈妈，但是妈妈坚持让我先回家。我有些不放心。妈妈说：“你不用在这里陪我了，你作业还没有做好吧？再说你爸爸还可以陪我呀！”
离开的时候，我把鲜花送给妈妈，又跷起脚，亲了亲妈妈，心里祝愿着妈妈早日好起来。
以关怀为话题的作文
关怀是一缕春风，温暖着每个人的心。关怀是一把火炬，照亮了每个人的行程。关怀是一眼清泉，滋润着每个人的心田。关怀是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。
今天我如平常一样，吃过晚饭，就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我，不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，狠狠的摔在了地上。我努力的站起来，结果脚一动，疼痛便愈来愈剧烈，如刀割，像针扎，侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧，坏了！右脚的鲜血正缓缓地流出，染红了一大片，红得触目惊心。
哎呦喂！”我哼叫起来。就这样坐在这儿？只会让伤势更加严重。并且，走一两步我也许就会跌倒？此时，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办？思想很混乱，默念着这三个字，心里却一点头绪也没有。
我渴望路过的人能帮帮我，可大家的好像没看到我似的，总是加快脚步离开。
突然一位大姐姐看到了我，她连忙过来，紧接着缓缓地蹲下来，在口袋里掏出了一包纸巾，似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血把整张纸巾都染红了。我很诧异：“姐姐你为什么要……”她亲切地笑了笑：“多帮帮别人。”然后就走了。
虽然到现在再也没有见过那位姐姐，但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关怀，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖。可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。
以关怀为话题的作文
当我展开一张名叫情感的纸，提起一只名叫感激的笔，我会写给我生命的爸爸妈妈；会写给我友谊的朋友；会写给【ji】予我知识的老师。写我一颗热枕、感恩的心！
感谢您的关怀，您的爱！还记得有一次，您的嗓子嘶哑的不行了，但您依然坚持来为我们讲课，当我听到您那嘶哑的声音时，心不由得抽疼了一下。一想到您忍着病痛来为我们上课，我要是再不认真听课，又怎能对得起您？感谢您老师，忍着病痛来为我们讲课。
感谢您的关怀，您的爱！是您，在深夜；在大家都进入甜蜜的梦乡时；在所有的窗户都一扇扇的熄灭了下来。但，只有您的窗前依然明亮。在洁白的灯光下，辛苦的，为我们批改作业，您那鲜红的笔墨，就像响亮的冲锋号一样，引领着我们向胜利前进。
感谢您的关怀，您的爱！是您在一次次的`考试之后，安抚着我们，告诉我们不要灰心，继续努力。失败乃成功之母！随后便拿起一只充满知识的的粉笔，在那宽大的黑板上，写上一道道题的解题思路，张开您那张一句话能改变一个人命运的嘴，仔细的，耐心的为我们讲解！
感谢您的关怀，您的爱！还记得一年级刚踏入那宽敞、明亮的教室时，是您用您那充满温暖的双手与笑容来迎接我们；毕业之季，是您眼含泪花，一一牵着我们的手送我们离开充满温馨和回忆的母校！
感谢您！我亲爱的老师！您就像父母一样，在考试之后安慰着我们；在下课后与我们一起欢声笑语！
啊！感谢您老师，是您让我看见了敢在天空上高傲的飞翔的雄鹰；敢在大海里蜿蜒畅游的巨龙！
当甜梦美好温馨时；当月光皎洁迷人时；当花朵斑斓溢香时；我们又一次的架起心的小船，驶向理想的彼岸，在老师的帮助下，理想中的庄园终于依稀可见！
老师对我们的关爱永远都是那么的无微不至；永远都是那么的温馨。这是为什么？这究竟时为什么？不为什么，老师辛辛苦苦、不求回报，只求我们能有一个充满美好、成功和胜利的未来！
那么就请你以一颗感恩的心去回报老师对我们的关怀与爱吧！
以关怀为话题的作文
从小到大，有多少人曾经关怀过我，有多少人让我感到快乐，而给予我最多的温暖，是对我无微不至关怀的父母。
好容易才到了医院，我躺在病床上，目光呆呆地望着妈妈那晃动的身影，在医院里来来回回，不知为什么，那双疲倦的眼皮始终不肯闭上，过了一会，妈妈走了进来用那双操劳已久的手抚摩着我……我看见了，看见了妈妈慈祥的一面，不知不觉。一股暖流流遍全身。
我的妈妈不仅在生活上让我无忧无虑，在学习上，也十分关心。每天放学后，我做作业时，妈妈就坐在沙发行，从我的书包里把书一本一本拿出来检查，边检查边守着我做作业，我过头，看见妈妈一手拿着作业本眼里时而忧虑，时而开心，他看见我那语文书上画的图，字乱糟糟一团，妈妈的眉头扰成了一个大疙瘩，两眼盯着那看，还审问我一两句。看到我的数学作业全是勾勾，便会心地笑了，笑得是那么开心。
当你需要帮助时，父母会无声地走到你身边，给予你最多的关怀，她时时刻刻保护着你，关怀着你。
以关怀为话题的作文
关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。
还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。
一天早晨，我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我发高烧了，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，我只是觉的头晕目眩，身子直打晃。没办法，今天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一些，我感觉身子轻松了一些，头疼也好多了，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的样子，进屋后，将我的作业本放下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。第二天上学时，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。
这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮助过我，给了我一份关爱。
老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福…生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的。
以关怀为话题的作文
读过很多的别人的母亲，有强制孩子做自己不愿的事；有对孩子在课外获得的成绩不屑的；有对孩子的失败责备的……我的母亲从未有过。
过去我们之间还有那么一点交流，而随着年龄的增长，学习任务越来越多，上学时间也越来越早。早上，我早早的上学去了，晚上你归来时，我已进入了梦乡……种种原因让我与你的交流越来越少。
母亲，其实我明白，为了生活，为了供我上学。你必须工作到深夜，必须与你一个星期不见面。可是，母亲，你知道吗？我希望你可以再牵我的手送我上学。你说，奶奶在家没事就让她接送我上学。可是妈妈，我不是因为不认识路才要人接送的，在陌生的路第一遍可能迷路，但只要走多了也就不会迷路了，这条我走了快三年的小路，闭着眼也不会迷路。我要的只是你，我想让你看到我的学校，看到我的同学，看到我们的初中生活……想让你了解我的一切。想让你与我的话题多一些。
母亲。我知道在某个时刻我的额上总会留下一记深深的吻，清晨本踢落在床下的被子，总会回到我的身上……这一切都是你无声的关怀。
母亲有空陪陪我，我心中的某个位子需要你来填充。
我需要的不只是无声的关怀，有声的关怀我更需要。
以关怀为话题的作文
在生活中，不少人对我付出了很多的关怀，有家人、朋友、老师、同学……其中有一个是我的榜样，也是我心目中的大树，她对我付出了比其他人更加多的关怀——我的妈妈。
记得一天上学前，妈妈说今天会下雨，叫我记得带伞，我望望窗外，天气分外晴朗，太阳正对着我微笑了，怎么可能会下雨呢？于是我就没有带雨伞，背起书包上学去了。傍晚放学我正要回家的时候，忽然窗外下起了倾盆大雨，学校里的花草树木被风吹得东摇西摆的。有带雨伞的同学已回家了，教室只剩下三、四个人，轰隆隆的雷响，噼哩啪啦的闪电，吓得我心惊肉跳，当我正站在教室着急等待着雨停的时候，透过雨帘朦胧地看到了一个熟悉的背影。是妈妈！
只见她右手举着雨伞，在拥挤的人群里向四周张望，可恶的风似乎在跟妈妈作对，风雨中的妈妈显得非常吃力。我连忙走出教室向妈妈使劲挥手，妈妈看见我后，脸上露出了甜蜜的微笑。激动的我连忙扑向妈妈的怀抱，妈妈忙说：“等急了吧，走，咱们回家。下次不要不听妈妈的话了，妈妈的‘天气预报’可准了！”“嗯，知道了！”一路上，妈妈一个劲地把雨伞往我这边移，而她的头发，一半的身子早已湿漉漉的了。我发现后，心里很不是滋味，妈妈却说：“小孩子容易感冒，感冒了会很麻烦的，我们大人没事儿。”听了这句话，我含着热泪望着妈妈，发现她的眼神是那么的亲切，慈祥！
我如同娇嫩的小草，妈妈如同滋润我的雨露，温暖我的太阳，在妈妈无微不至的关怀下，我茁壮成长。
妈妈对我无微不至的关怀，我一直存留在心里，永远都不会忘记！
以关怀为话题的作文
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
今天，我和妈妈一起去姨爹家看看。
在道口等了很久，我们才坐上一辆共车。车到了下一站，上来一位满头白发的老爷爷，没柱着个拐杖，走路遥摇晃晃的。令人气愤的是售票阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后，不停地咳嗽。我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧棉衣和一条有点黑的裤子，布满皱纹的脸显得有点悲伤。“喂，你上哪儿呀？”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服。“啊，我去刘集。老爷爷说。”在哪下车？“老爷爷不知是没听见还是不知道，没有回答。售票员也停止了盘问。不一会儿，刘集到了，老爷爷没下车。又过了一会儿，到刘集的乘客都下了，售票员不耐烦了，问老爷爷:”你怎么还每到？“老爷爷有点焦急了，:”我没看见啊？“”好了好了，你下车吧！“可是??”还没等老爷爷说完，售票员就硬把老爷爷拽下了车。
你对老年人多一点关爱吧！
以关怀为话题的作文
在国外有这样一个歌颂了人与人之间互相关怀的美好故事。下面我就为大家讲述一下这个故事：
有一天下了十分大的雪，政府也下了命令说：孩子们可以不用去上学了！然而有一个学校却通知孩子们的家长们，要孩子们去上学！在电话里家长十分不解的问：为什么啊？学校的领导就说了：因为那些贫困家庭的孩子们可以在学校里吃上一顿免费的午餐。家长们说：那让他们自己去不就行了吗？学校领导又说了：如果只有他们自己来的话，他们会感觉是别人施舍了他们，所以大家都得来。
读完这个故事，同学们肯定会觉得这个学校的领导十分傻。都说天下没有免费的午餐，可学校不但每天都提供免费的午餐；到了下大雪时，贫困家庭的孩子不来，不是更好吗？学校还不愿意。家长们和同学们的想法是一样的，都十分不解，又觉得学校的领导十分傻。
可是，如果作为那些贫困家庭的孩子和父母，他们一定会十分感激学校。而且如果孩子们全部到了学校，贫困家庭的孩子们会玩儿得很开心，而且不会觉得那是别人施舍给他们的。
我讲到这里同学们是不是明白了，你们还会觉得学校的领导傻吗？其实，学校在给那些贫穷孩子帮助的过程中，自己也会感到开心的，因为他们做了一件大好事；而不吃免费午餐的孩子们，待在家会很没意思，到了学校，他们就可以和小伙伴们玩儿了！其实，他们是在互相关怀！
人与人之间的关怀、关怀和帮助，能化解一颗颗冰凉的心。所以大家一定要和同学们、邻居们搞好关系哟！
高三
在历史的坎坷阡陌中，我们一路走来，来到一块充满疾飞的山坡上，仰望历史长河，那里有一枚璀璨耀眼的星星，它叫唐诗。
作为中华精魂中必不可少的重要部分唐诗，他率领着中华五千年文化在世界民族之林中进行着激烈决逐。炎黄子孙们可以放心并且自豪的欢呼：“中华文化是永远不会磨灭的！”
这是恐怖的历史假想，这意味着没有李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，千年之后，这也许会导致中华民族缺少面对强敌所具有的胆量，中华民族会一直被埋在激烈的马蹄之下。
如果没有唐诗，就没有杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国情绪，穿透历史重雾，中华民族会丧失那么多仁人志士，炎黄子孙将永远会背负“东亚病夫”的臭名。
如果没有唐诗，就没有王勃的“海内存自己，天涯若比邻的小挫折而捶胸顿足，怨天尤人。
如果没有唐诗，就没有常建的“山光悦鸟性，潭影空人心。”的静谧和谐。拨开历史乌云，神舟大地想必会闹个鸡犬不宁，炎黄子孙将抛开自然，静与美的真正含义见抛到九霄云外吧！
如果没有唐诗，就没有李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪丝干”的绝世真情。撞开历史屏障，也许不难发现炎黄子孙的虚伪，真情，无私，已经不属于中华民族了。
如果没有唐诗、、、、、、啊!真不敢再继续想想下去了！如果没有唐诗的民族与文化，炎黄子孙是绝不允许的！唐诗作为中华精画中的重要部分，我们怎能允许它消失呢？它将永远与中华民族永存于历史天河中，成为最璀璨的明星！
站在充满疾飞的山坡上，望着天何种那颗最耀眼星星的人，是我炎黄子孙！
高三
3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词，来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋，通过他们的无私奉献，社会将变得更加美好。
在下午的英语考试结束了，接下来就要去六楼报告厅开会了，一层接一层，在极其拥挤的情况下，我们终于爬到了六楼。
我们做好座位。我抬头一看，两排醒目的红色字体展现在眼前：拯救母亲河——学雷锋，学生志愿者团队……我第一个念头是有好人好事了吧，年级组长杨老师讲完了说辞，我们以热烈的掌声欢迎了“活雷锋”——张爷爷，通过他漫长的自我介绍和演讲，我们得知了许多信息：他是浙江人，大学毕业后经过周折来到上海从事教育事业（教授）。退休后，就常常与家人去黄浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越来越多，经过长期努力，黄浦江终于变得干净许多了。
在说完后，杨老师就对此做了总结，后来有位老师宣读了第一批志愿者名单，有人非常惊讶他们班的某人当上了志愿者，不禁“啊！？”了一声，我正想着咱们班的志愿者是谁。报到我们班了，第一位是***同学，接着……竟然报的是我的名字，我不禁吓了一跳，首先蹦出的一句话是“什么！”，我整个人塌了下去，好一会儿才坐正，心里想着怎么会有我呢？，等会儿不会要上台吧，不可能吧……杨老师说着说着，突然冒出一句：请刚刚报到的志愿者们上台，我心里冒着冷汗，预言成真了。我顿时脸通红，用手的凉度尽量给它降点温，我站了起来，一个一个跨过同学们的位置，有几位女同学还加了把力，推了我一下，我与另外几位志愿者们不知事况地从讲台一边上去了，老师让我们戴上“学生志愿者”的标志，然后转了个身，面向所有六年级的同胞们，还有照相机镜头，敬了个礼，随即台下一片掌声，我看着标志，都不好意思了。下了台，走向我的座位，几位女同学被标志吸引了，都把我拉下去看了看。
我的责任重了，感想也多了：多向雷锋学习，做好事不留名，默默无闻地在社会中做出奉献，多做力所能及的事，使我们的校园更美丽，、使我们的共同生存的家园更美好！
关怀的初中
像甜蜜的软糖又让人彷分蒙碓谂洋洋的炉火旁。关怀可以不断从自己手中源源不绝的送出，也可以源源不绝的从别人的手中得来。我们无时无刻的在接受别人的关怀，也对别人释出自己的关心。
一个家庭能够完好，便是由无数的关怀所组织而成。当家庭中有位成员生病或需要他人协助，便能马上得到别人主动的关心及帮助。相反的，如果每个人都对别人漠不关心，只顾好自己，家庭的存在也就没有了意义。关怀也是支撑起一个社会的重要因素。人与人之间互相帮助，就像各行各业相互扶持一样。让社会能够不断运转，也提升效率。有清洁人员辛勤的清扫街道，大街小巷才会保持的洁净明亮；有志愿者照顾独居老人，独居老人的生活才有了崭新的'一面；有社区巡逻队深夜巡视，生活才有安全保障。这些都只是人们互助的方法，却对整体社会影响具深。
世界上的关怀数以万计，却有人对此付出很大的努力。
关怀是这个世界不可缺少的，唯有人与人之间互相关怀，生活才能安定，社会才会富足。或许我们没办法像一些人付出自己所有关怀，但只要愿意实际的去行动；便是对世界的一种贡献。
以关怀为话题的作文
每个人都需要关怀，也在不经意间付出了爱——关怀！
关怀，是要给予平等和自由！
霍金，一个让人敬佩的名字。“这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。”即使如此，他的目光也显得异乎寻常显示着超常的魅力。他用独立的人格和自强不息的精神，遨游在知识的海洋中，致力于黑洞量子引力学的研究。霍金是幸福的，他生活在剑桥，人们都用一份平常心去关怀他，给他自由，不打扰他。因为他也是一个“正常人”。他得到了人生价值充分的尊重。
关怀，是默默而又深深的！
在《一碗阳春面》中，大年夜的晚上，日本北海亭面馆来了三位特殊的客人，穿着不合时令的斜格子的短大衣的妈妈，怯生生地为两个孩子和自己点了一碗阳春面。一年过去后，第二年，当母子三人再来时，好心的面馆老板娘在老板耳边轻声说道：“喂，孩子他爹，给他们下三碗，好吗？”细心的老板怕他们会尴尬，就偷偷地在锅里下了一人半份的面。细微的行为，却透着无限的关怀。老板和老板娘用一颗爱的心关怀着进店里吃面而又自卑的客人。他们默默的关怀，给了母子三人勇气，给了他们新的人生。
关怀，是无私的是无尽的！
贝尔曼，一个在艺术界却一直与艺术女神无缘的失意人。“在那个凄风苦雨的夜里，一把原来地方挪过的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色盘上面和了绿色和黄色的颜色。”这才有了“经过漫漫长夜的风吹雨打，仍就有一片常春藤的叶子贴在墙上”。他用爱与信念，挽救了一个生命，完成了他生命中杰作。那是爱的付出，心的付出！
关怀，是爱的付出！她，有时是淡淡的，但有时又是深深的。她，是唯一能让人生向她低头的爱。
无尽……。
高三
古人的成功之路似乎都有着这样的过程：在成功这个终极目标的前面，横亘着的是一条漫漫而修远的道路。就像唐三藏师徒经过长途跋涉方能求得真经所蕴涵的哲理一样，成功永远只属于那些锲而不舍、矢志不渝、永不放弃、坚持到底、不达目的不罢休的人们，绝不会与浅尝辄止、见异思迁生活在同一个屋檐下。
成功是需要长途还是求捷径?这是个问题!
谁不想成功?谁不想短时间成功?但是现实当中能有几个李老师春、周笔畅?他们暂时成名了就不需要付出艰辛的努力了吗?连锁店开了后如果经营不善、不讲诚信、不求创新难道就不会相继倒闭了吗?这样的事例在生活的长河中真是太多了。如今，被眼花缭乱的“海选”、“速成”搞得有些不知所措、甚至都蠢蠢欲动的寒窗学子们开始迷失了方向，活在当下既然有那么多的“捷径”何必还傻读什么书呢?其实，我们并不能因为某些个案而变得急功近利、变得浮躁，更不能天真地以为靠媒体包装出来的成功方式是人人都可以效仿的途径。人各有自己的路，不要被别人一时的光环迷惑了双眼。
王国维在古之成大业者必经的三境界中提出成功要有“衣带渐宽终不悔”的阶段;一代天骄说过：“大的人，往往是最孤独的人。”这些无非是因为英雄所见略同，他们都看到了“成功者”需要具备长途艰辛、忍受“常人不能忍受的寂寞”的勇气和耐心。
也许有人一夜便能成名，却在三五年后如同昙花一现再也无人问津;也许有人百年也不曾获得声名，却在死后流芳万代。通过捷径获得的成功固然令人羡慕，但靠着捷径而成功是否能经历时间的考验还是个问题。
路漫漫其修远兮，吾辈定将上下而求索!远处，古仁人在追求自我价值的长途上孜孜以求，也在召唤着后人苦海行舟、长路走好!
分析。
关怀的初中
惋惜着年少时无所畏惧的梦想，抱怨着自己姗姗来迟的机遇，叹息着向命运无奈的妥协，可你是否也失掉了心底最初的感动与关怀，失掉了对人的包容与善待，失掉了对自然的温情与怜悯呢？尘缘难尽，我们无力超脱，但我们可以搭起心灵的屋檐，为自己留下一片洁白。关怀，展现人性的光辉。
孟子曰：“人之初，性本善。”在人的心底，总归是有善意的。有人埋藏的深，有人埋藏的浅。有人的关怀体现在日常的点点滴滴中，而有的关怀需要一个契机，才能源源不断的迸发出来。“慈母手中线，游子身上衣”体现了亲情的关怀；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”展现了友情的关怀；“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”展现了恋人的关怀。而当大地剧烈颤动，整个中国心系一处——汶川，牵动着十几亿中国人的心。资金、物品、志愿者全都想着一个地方奔赴。人们的泪水与祈祷都在以无可匹敌的力量关怀着同一片土地。渐渐地，安慰愈合了伤口，关怀抚平了疤痕。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”关怀，以这样的方式展现在人们面前，以这样的方式挽救了人们心底的不安，以这样的方式，展现了人性的光辉！
诺贝尔和平奖得主德兰修女说：“人们不讲道理，思想谬误，自我中心；不管怎样，还是要爱他们。如果你做善事，别人说你自私自利，别有用心；不管怎样，总是要做善事。你耗费数年所建设的，就要毁于一旦，不管怎样，总是要建设。你所做的善事，明天就要被遗忘，不管怎样，总是要做善事。将你所拥有的最美好的一切献给世界，哪怕你要被踢掉牙齿。”的确，外部环境不能够决定一个人的内心。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”帮助他人，关怀他人，不为别人的回报宣扬，只为自己最高的信仰，只为心中最坚定的追求，只为那一份傲然于世的志洁行廉。
英国这人阿诺德这样说道：“关怀，让软弱的人感到这个世界温暖，让坚强的人感到这个世界崇高。”正是因为有了席勒的关怀，歌德重拾续写《浮士德》的信心，于是这部历时六十多年，耗尽歌德几乎一生心血的巨着出世。《浮士德》连接着过去与未来，点缀着古希腊先哲的圣水，燃烧着人文主义的万丈火焰，将人性光辉展示得淋漓尽致！这是歌德的成就，更是对关怀的最有力诠释！“仁者及其所不爱及其所爱”，关怀他人吧！我们的生命之歌，因关怀而动听；我们的生命之石，因关怀而坚强无比；我们的生命之火，因关怀而永不熄灭；我们的生命之诗，因关怀而流光溢彩！
人性的光辉，需要我们在心灵的屋檐下，慢慢体会……。
高三
夕阳的光芒透过窗户洒进了教室。这如血的夕阳如同一个调色师，照红了我的书本，也映红了我那张布满红叉的试卷。我望着那张试卷，抬头叹了口气。
放学了，我背上书包匆匆跑出学校，不想让人看到我落魄的身影。走到小区里，我放慢了脚步，开始漫无目的地了起来。
走到墙角，忽然看到一只蜘蛛。“它在结网哎!”贪玩的我叫了起来，暂时把烦恼抛在了一边，停下脚步，专心致志地看了起来。
只见它不快不慢地吐着丝，宛若一个雕塑家正在雕着自己心爱的作品。估计是老天想给它一些挫折吧。突然，一阵风吹来，路旁的树叶子都“沙沙”地响了起来，我也打了个喷嚏。不用说，蜘蛛的第一次努力失败了。
正在我想这个的时候，它又锲而不舍地织起了网。我想：这真是一只有毅力的蜘蛛啊。它慢慢地织着，时间也在一分一秒的逝去。太阳已经下了山，最后一点光辉也消去了。我看了看手表，已经6点半了，于是我赶紧向家跑去。我又回头看了一眼蜘蛛，却发现一个调皮的小孩拿了一块小石头砸向了蜘蛛网。真是一只倒霉的蜘蛛啊!我心想。于是我失望地跑回了家。
第二天早晨，我背着书包去上学。太阳从东边升起来了，照着我的脸庞。路过墙角时，却惊讶地发现那里结着一张蜘蛛网。我的心被震撼了，觉得十分温暖。太阳将光芒洒在我的身上，使我觉得很惬意。我心里想：连蜘蛛都那么执着，我也不能因为一点小挫折就心灰意冷，要像蜘蛛一样不轻言放弃，努力学习，“结”出自己人生一张绚烂的“网”。
一次相逢一份暖，不要因为一次挫折就气馁，而要百折不饶创造出更好的明天。
高三
回首，我听见遥远的时空传来沧桑的低吟：“我们走的太快，心会跟不上我们的步伐，停下来，等待心的回归。”
一味的奔跑，同时也是不断的失去。当身体的急行脱离良心的束缚，毫无顾忌，世间的罪恶也随之增加。这一路，我们得到了金钱、权利和所谓的成功，失去的将是道德准则，与心的坦然。
三毛说：“暂时的停歇，是生命更加充实。”
心的丰盈，需我们不断的视之，省之。而时代的前进趋向，则决定于我们人类的重心趋向。若我们能自省吾身，放慢脚步，做到无愧于心，时代才在真正的加速度。
然而，停歇不意味着停滞不前。
余秋雨说：“如今的世界处处以便利为原则，这种便利原则却处处与伟大原则相背，然而我们却无法因伟大而舍弃便利。”
如何将便利与伟大和谐相融即是新时代课题。所谓伟大，我认为将任何一件小事做到不违本心就是平凡人的伟大。而将便利与伟大相融，即是追求速度的同时不忘以人为本的原则。
若奔跑的太快，请停下来，听听心的声音。
以关怀为话题的作文
关怀，分为有声和无声，而我感受最多的是无声的关怀，这种无声的关怀有时给予我信心，有时给予我快乐，有时给予我鼓励……这种无声的关怀给了我许多不一样的东西。
秋天，树枝上的叶子早已等不及换上了新衣服，伴随着顽皮的风儿翩翩起舞，如同一只只美丽的蝴蝶。一天下午，外面下起了雨，马上就要下课了，我望着窗外期盼妈妈的到来。“铃——铃——”下课铃响了，我慌乱的整理好书包，兴奋的跑到门外，静静等待妈妈的到来。过了好久，妈妈还没有来，同学们都跟着父母回家了，我无聊的翻看着作业，发现忘记拿笔了，我连忙跑进教室里拿，生怕妈妈找不到我。我带着笔出来，发现有一个黑影闪了过去，我跟着黑影走的路，来到了另一个教室，却发现什么也没有，只有一把伞，我看着有一点眼熟，没有想那么多，只想快点回家，我撑着伞踏上了回家的路。在回家的路上，我感觉总有人跟着我，我一转头，然而什么都没有，我担心有人跟着我，就加快步伐，希望快点到家。“终于到家了。”我松了一口气。爸爸看到我回家，却没有看到妈妈回来，疑惑地问：“你妈妈呢?怎么回来这么晚?”“妈妈没来接我。”“你妈妈去了呀?”这时，妈妈身上湿透了，如一只“落汤鸡”似的出现在我眼前，爸爸连忙拿干毛巾给妈妈擦擦，“你不是去接小柯了吗?怎么回来这么晚?”“我忘记了。”我大概猜到妈妈去接我了，而且那把伞是她发在那里的，呢个黑影一定也是她。我叹了一口气说：“妈妈不用再装了，你就是黑影对不起对?”妈妈想了一会说：“嗯。”话音刚落，我一口气冲进妈妈的怀抱，流出了两行感动的`泪水。
这种无声的关怀使我感动，我比较喜欢直面的关怀，但妈妈和爸爸都喜欢无声的关怀我，我不会强逼他们的，这是他们爱我的方式，我会接受他们的关怀，感受无声的关怀。
以关怀为话题的作文
星期二那天早上，我觉得不舒服，忽然眼前一黑，就晕了过去。迷迷糊糊的，我觉得有人把我扶到了长椅上，接着便有人叫我，我张了张嘴，却发不出声音，只觉得浑身麻木，手和脚都不能动。
过了一会儿，我费力的睁开了眼睛，看见李盈书和王宁宁站在那儿，焦急的看着我，见我醒了，忙关切地说：“你终于醒了，你好点了吗?你可把我们吓坏了。”
这时校医急匆匆的赶来了，她问我怎么样了?有什么感觉给她说。我觉得我的胸口很闷很痛，可是喉咙里怎么也发不出声音来。我急的直哭，校医说：“没关系的，不要哭，坚强一点。”
老师急的走来走去，忽然想起了我家的电话，赶忙给我家人打电话。听着老师焦急的声音，眼泪不由的又流了下来。我心里不由的骂自己：“你怎么这么不争气?”
不一会儿，爸爸气喘吁吁的赶来了。看着爸爸上气不接下气的样子，不争气的眼泪又一次的流了下来。爸爸给姑夫打了电话，让他来接我。
爸爸正要背我下楼，校医赶忙说：“她这个时候不能背的，只能抱着走。”爸爸只好抱着我了。我想爸爸的心脏不好，这时既紧张又劳累，肯定承受不了这样的压力，但是他不顾自己的身体，急匆匆的把我从四楼抱到一楼。到了楼下，爸爸累得直喘气，爸爸担心我受凉，又把我抱到了门卫室，攥着我的手，焦急地等待着。
车来了，爸爸一再挽留老师和校医不要陪着去了，但是老师说：“学生是在学校晕倒的，我们要负责任。”不一会儿就来到了医院，爸爸抱我到急诊室。医生给我做了详细的检查，最后说：“孩子没什么事，只是早上没有吃好，到了第四节课，太疲劳了就晕倒了。”
爸爸把我抱到住院部打点滴。我觉得非常口渴，老师就问医生这时能不能喝水，医生说可以的，老师就给我买了一瓶水，校医关切地叮嘱说，以后一定要吃早餐的。直到扎上了针，老师和校医才离去。刚出医院，老师就给妈妈打电话，让妈妈别担心。
从这次生病我深深感受到老师的关爱，爸爸的疼爱，同学的关心。这一切都让我深受感动，原来我生活在一个这样充满爱的世界里。为了这份爱，我要好好学习，不能辜负他们的期望。
高三
生手怕熟手，熟手怕高手，高手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手。
——题记。
闲暇时光，打开电视，看见了以《我是‘赌王’我反赌》为题的真情节目，这到底是怎么一回事呢？，不是社会所抵制的吗？为什么关于赌的话题会活生生地展现在电视银屏上呢？好奇心驱使着我放下遥控器，会神地收看着节目所阐释的真情故事。
故事的主人公是两个赌王，一个是马洪刚，来自南方，另一个是欧阳志福，来自北方，原本素不相识，却因志同道合而合作成立公益性质的“反赌俱乐部”，义务帮助着社会上的赌徒金盆洗手。通过绝狠的出千术使其认识到“赌场无亲友，必败家”的道理。从中，我又一次感受到浪子回头金不换给人的震撼，从心底为他们鼓掌。
两个赌王说道他们12岁参赌，13岁出千，至今16年出千生涯，他们看破红尘，亲身体验到赌场的阴暗险恶，深刻意识到的危害。
现场，他们用普通扑克展示着魔术般的绝狠高超出千术，使人后怕起来。我的脑海中不禁浮现出魔术师的扑克技艺，这两者太雷同了，简直可以用一样来形容，但唯一不同的是，前者是赌徒行赌时黑暗的出千技法，后者是一个太阳底下的职业的范围所在。
不仅如此，两个赌徒还带来了出千道具。从中，我看到了发明者的智慧，尽管这些是曾经只有很少人知道的代表黑暗的道具，但现在，我想应该是金盆中闪耀的点缀，在其通过阳光的反射下照射到浪子手中，使金盆显得更加光耀、神圣。
在反赌俱乐部中，也的确有着一个金盆，供浪子们洗手，使其从实际上意识到自己已金盆洗手了，“生手怕熟手，熟手怕高手，高手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手”正是赌王行赌的深刻体会。不仅如此，赌王还写了一本书，名为《暗灯》，书中述说着赌王成长的过程，内心的独白，人生的体会，并对昨天的忏悔，对今天的欣慰，对明天的向往。
台下的观众席中有赌王的亲朋好友，也有成功戒赌的人，每次镜头扫过他们时，每个人的脸上带着总是欣慰不已的笑容，眼里流出是感动的泪水和敬佩的神色。
…………。
朋友，如果你是赌徒或你身边有赌徒，请告诉他们赌王反赌的故事，一定会他们也变成金不换的浪子的。
高三
想象与现实总有一段距离。转眼，高考的铃声结束了，我的高三生活画上了句号。回望往昔，高三的生活也并非地狱般的折磨，相反，这段日子仿佛瓶陈年老酒，值得细细回味。
记得在最后一届的校运会上，我们为了给青春唱响一个强劲的音符，为了给师弟师妹们留下一个美丽的背影，为了给苦口婆心的老师争个脸，大家都鼓足了勇气，誓夺第—一。为此，每个人都将汗水挥洒在运动场上铺就了我们校运会上的成功，得到了校长和老师们的致好评。接过团体总分第一名的奖状，全班同学的呐喊声响彻校园。
4月，高考百日宜誓活动上。我们为了表现自己的自信和毫不要惧的精神，拒绝使用扩音器，把我们内心最原始的声音释放出来，这绝对是同学们最纯粹最真挚的呼声，触动了老师们的心弦，让老师倾听到我们内心的豪迈与激情。
值得怀念的是我们一起学习的时光。课堂上，我们积极回答老师提出的问题：课下，我们常常为了某个问题争得热火朝天。我们也会互相监督提醒着对方时刻认真听讲。
我们时刻牢记作家培根说的这句话：“人的差距产生在业余时间。”于是，中午时刻，趁着别人睡觉，我们都在偷偷学习。时而坐在走廊里看书，时而在天台念念有词，时而在办公室里写作业。在老师眼里，我们都是热爱学习的乖乖仔。暗地里，我们都是一群爱玩闹的热血青年。偷开电脑，对老师玩恶作剧，上课玩手机等罪行我们都犯下了。但学习仍是我们的主旋律。娇小的阿懿是我们的“沈佳宜”一一无论大考小考，一骑绝尘跑在前面；大笨钟虽然偶尔打打盹，但雄厚的实力不容低估；插班生展晨也是一只不可低估的潜力。我们几个暗暗竞争，期待着华山论剑，—决高低。
6月9日，老师通知我们8点半回来搞卫生，整理书籍。不到8点，大笨钟就一个人寂寂然坐在教室外面了，这个庞大的家伙莫非内心也有浓烈的柔情，过早地流露出依依不舍的情愫？再过十多天，毕业典礼即将召开，那是我们正式作别母校的时刻，但离别的惆帐如即将到来的潮汐，已经在深深的心底泛起浪花。
高三7班的33位同学们，希望在未来的一些日子里，我们能保持联系，维系那难忘的友谊。