优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果，它不仅仅是一篇文章，更是一种艺术的享受。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
我心中的那一轮太阳五年级作文
灰心时，心中的那一轮太阳为我照明，是那轮太阳告诉我，要我不服输，不怕输。人生难免有挫折，有乐就有悲。有甜就有苦。
蜗牛不能像毛毛虫一样会变成蝴蝶，能够依赖于天空；又不能像蚯蚓一样深居土壤，能够依赖于大地；蜗牛只能依赖自己重重的'壳，一步一步向上爬，在最高点乘着叶片向前飞。我岂不像蜗牛一般依靠中心的那一轮太阳指引我，一步步向上走，，是他告诉我：人生，我们从不言弃。
成功时，始终的那一轮太阳，给我启示。给我启示。是那轮太阳告诉我，要学谦虚，学谨慎。人生又成就有败，有笑就有哭，孔雀不能像啄木鸟一样，靠自己的啄木鸟迷失，又不能像小燕子，能靠自己，但心中的那轮太阳充满了狂傲；他再也听不进去任何建议。一味的摆弄自己的尾巴，导致自己最后不能在飞翔，我不会像孔雀一样，我会正确体会心中的那一轮太阳，决不让骄傲阻挡了自己成功的大门。骄傲不能成大事。正是因有了心中那一轮太阳，我才从中得到启发，是他给我的意见，让我很好的把握了自信与自傲的关系。只要有心中的那轮太阳，给启示。我就会更加奋起。
曾几何时，我已学会成长，学会坚强，学会自信。因为有那一轮太阳为我指路，为我照明，给我启示。心中的太阳，你成就了我的一切。
是我心中的太阳四年级作文
在人生漫长的道路中，总会有一个照耀前路的太阳，它会让我们的人生更加精彩、灿烂。然而，在我心中的太阳就是那关心、疼爱我的爸爸。
他，身材魁悟，长着短短的头发，下颌长着一些刺人的胡子，一双炯炯有神的眼睛，一双大耳朵，他就是我的爸爸了。
小时候，我非常喜欢跟爸爸玩耍，每当他坐在沙发上，我总会悄悄地爬上沙发上，吓他一跳，这时，他总会把我抱在怀里，我立刻把小手伸到他的下颌，摸一摸他的胡子，天真可爱地说？“爸爸，爸爸，你的胡子虽然很短很短，但为什么会刺人的呢？”爸爸就会笑嘻嘻地说？“你想一想吧！”那时的我总会说？“你何时把植物上的刺移植下来？”爸爸就会说？“女儿，你还不懂，我怎么能把那些刺移植下来呢？”
记得有一次，我生病了。爸爸一听到这个消息，什么也顾不上了，甚至丢下手头上的工作，马上回到家。回到家时，他看见了卧病在床的我，跑到我身旁说？“怎么呢？为什么不叫你妈带你去看病？”我说？“她还要上课，我不能耽误她的学生的课程。”说完，爸爸把我抱在怀里，冒着鹅毛大雪，急匆匆地向医院跑去……虽然冰冷的雨水打在我的身上，但我还是觉得很温暖，一点儿冰凉的感觉也没有。
爸爸，你知道吗？你是我心中的'太阳，在我的人生道路上，有了你的关怀？爱护，使我的人生更精彩，更灿烂，每当我在生活上遇到挫折，你总会帮助我，照亮我的前路，给我光明！
每个人，总有一颗需要被爱的心，被感动的心，但是，却又有多少人去真正的爱别人呢？
一个春天的下午，我去楼下公园里晒太阳。正当我想躺在石头上小憩一会时，一个稚嫩的声音传入我的耳膜。
“爷爷，今天有太阳吧，好暖和呀。”
“是呀，宝宝越来越棒了！”
被人搅醒了我休息，难免有点不高兴，便转过头去看他们，边看还边想：那人有问题吧，自己长着眼睛都不知道自己看，还要……我转过头去，那一幕使我惊呆了。一个五六岁的小男孩，一条腿被高位截肢，目光呆滞的坐在轮椅上微笑的问着在后面帮他推轮椅的爷爷许多稀奇古怪的问题，而爷爷总能巧妙地解决。
好一对奇妙的爷孙呐！
这天说变就变，刚才还是晴空万里，现在突然又乌云密布了。()公园里的人见状都匆匆回家了。只有那对爷孙，还是有说有笑，心情丝毫不被这满天的乌云所影响。滴答滴答，刷拉刷拉，开始下雨了。但还我不愿意回家，便到大树下避雨。小男孩问他的爷爷说：“爷，是不是下雨了？”爷爷被问懵了，有点儿不知所措。这时一个叔叔撑着伞走过来说：“当然没有，你有感到雨点吗？”“可是，有雨点打击树叶是声音呀！”“那是你爷爷把你带到了音乐会，这个呀，是乐器发出的声音。好听吗？”“哦。真好听！”天真的小男孩完全相信了那个叔叔的话，嘴角又泛起了那如一泓清泉般的笑容。
每个人，总有一颗需要被爱的心，被感动的心，但是，却又有多少人去真正的爱别人呢？我在这个雨天找到了答案――那就是每个人。每个人心底也总会有一颗去爱别人的心，有一轮永恒的太阳！
夜晚，我趴在窗台上，数着星星，望着月儿。渐渐地，我进入了梦乡。梦里，我看见了您那清晰的面孔，听见了您那熟悉的叮咛。每时每刻，我忘不了的都是您。爸爸，您是我心中的太阳。
一次月考，名列前茅的我成绩却十分不理想。回到家，又是您，及时地来到我的身边。当您了解到我考试时的紧张，了解到我担心考不好而失去自己在学校的名次时，是您告诉我不管是平时还是考试，心态都要放松，只要有一个良好的学习习惯，只要平时长期坚持，就不必惧怕考试。就这样，您又教会了我智者不惑。
仿佛是一场梦，可梦醒了又不是梦。晨曦中又听到了您叮嘱的话语，又看到您那清晰的面孔。爸爸，您就像我心中的太阳，无时无刻不在温暖着我。
我心中的家五年级作文
在天一方，在海一方，在这片海天相接的地方，拥有美丽的港湾，可爱的家乡，这就是我们美丽的连云港。她西连亚欧大陆桥，东临太平洋，这么美丽的地方，我要为之喝彩，为之争光。
今天的连云港比起其它沿海城市还有一定的距离，为此我会向有关部门献策，不久的明天，海上会拥有纵横交错的磁悬浮列车，直通市中心，使游客可以在海上观看海景，同时也节约了许多宝贵的时间。可以看见海面上的白帆点点，设置了许多海上娱乐场所，在这里，才能感受到海纳百川的胸怀。海岸上华灯闪耀，一座现代化的都市耸立在海岸上，会让你流连忘返。在海底，拥有海底地铁，坐在海底地铁可以观赏到海底世界，海底所有珍奇宝贝都会围绕在海底地铁的隧道周围，让你感受到海底世界的奇妙。
在这之际，我要更加发愤学习，将来把连云港建设成一流的先进城市，让人车分流，当人们在宽阔的道路上缓慢地行走时，车辆都在明亮而宽阔的地下隧道行驶，这样可以使交通事故的发生率大大降低，同时也减轻交警叔叔的工作负担，可以让行人放心地散步和够物，不用再等红绿灯，不会再出现横穿马路的现象。
“共筑绿色家园，净化生存空间”是我们每个人的神圣职责。我打算和同学们组织一个流动宣传“绿色”小分队，通过各种形式来普及环保知识，宣传环保理念。积极倡导“绿色中国，环保城市”的社会风尚。把“绿水”、“蓝天”、“安静”、“青山绿地”、“污染防治”等理念向众人提升和发展。把连云港建设成“花园城市”。
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是我心中的太阳四年级作文
党啊，你像一阵春风拂到人们的心中，你像一泓清泉，滋润人们的心田。您伟大的功绩将永远的雕刻在中华民族的丰碑上！
小时候，我不了解什么是党，总是别在爸爸胸前那小小的发亮的党徽悄悄的勾住了我的好奇心。“爸爸，什么是党？”我问。爸爸抚摸着我的头：“党是太阳，党是阳光，今天的幸福生活全是中国共产党为我们创造的。”可我对党还是很朦胧。
站在刚建好的两层小楼前，爷爷笑了，眼中似乎还含着欣喜的泪花儿。“爷爷，你……”“小雨，无论何时你都要记住，党是我们的太阳啊！”
爷爷讲起了他小时候的故事：1939年爷爷出生了，家境十分贫寒，那时候爷爷一家都住在财主大车蓬里，帮财主种地，却一口粮食都吃不上。四岁时，爷爷至亲的父亲离他而去了，母亲上养婆婆下养孤，为了生活，为了能吃口饭，爷爷的母亲不仅照顾亲人，种地，还去了黄河上摆渡，河上经常刮风下雨，摆船常遇顶头风。冬天，大雪纷飞，而爷爷却衣不遮体过寒冬，雪花透过毫无遮挡的草顶落了下来，没完没了，就是在如此凄凉的环境下，爷爷考上了大学，就在全家欢喜时，学费却成了一个问题，爷爷的母亲走遍了所有村庄人家，只乞到了三块五，而十元学费去哪要？真是告贷无门，泪湿胸！就在家里十分缺钱时，村支部书记顶着大雨将五元钱送上了门，全家都哭了。在家里最“阴天”时，党为我们支起了一个太阳！爷爷学习可用功了爷爷要用平生所学来回报我们亲爱的党啊！
听完后，我的泪也不知不觉流了下来，党如此伟大！党如此崇高！党如此光辉！长大以后，我一定也要成为一名光荣的中国共产党党员，为祖国为人民作出更大的贡献。
我心中的家五年级作文
我有爸爸也有妈妈，爸爸爱我，妈妈也爱我，他们总是想方设法满足我的物质需要，他们认为这就是爱我，我就快乐了。可是亲爱的家人们，我要告诉你们：我一点也不快乐，我的世界冲满了恐惧和恨。我恨你们，不想回到那个所谓的家。
我多么希望有一个真正的家，一个温暖的家。每天爸爸开车接我放学后，妈妈在家已经准备好了香喷喷的饭菜，一家人高高兴兴的坐在餐桌前吃饭，妈妈往爸爸碗里夹他最爱吃的红烧肉，爸爸往妈妈碗里夹她最爱吃的的番茄炒鸡蛋，爸爸看着妈妈笑，妈妈看着爸爸笑，我看着他俩笑。吃完饭我们在一起安静的读书看报，再没有乒乒啪啪摔东西的声音。周末或节假日的时候，爸爸就带着我和妈妈去旅游，我左手牵着爸爸右手牵着妈妈，爸爸用他那硬硬的胡子扎我和妈妈，我们一家人在一起快乐的跑呀笑呀，一家人多开心呀。再没有争吵声和冷战。这时候我是世界上最享福的孩子。
爸爸妈妈，我心中的家是一个充满爱的地方，而不是一栋冰冷的房子，不是有好多好多的玩具和漂亮衣服。是爸爸能按时回家，能帮妈妈做家务，能陪着我和妈妈看电视做游戏，妈妈能带着笑脸迎接爸爸，能好好的和爸爸说话。我心中的家是爸爸妈妈都爱我，但爸爸更爱妈妈，妈妈更爱爸爸。
我心中的家五年级作文
在每个人的心中，都有一个美好家园。家是温暖的，是和蔼可亲的，是在每个人心中鼎鼎有名的家。家是你刚想离家，又转回来的脚步，是我们没长满羽毛那坚硬无比的靠山，家是温暖的，不是让人觉得冷落的地方。
家里有我亲爱的爸爸、妈妈。还有我那可爱的弟弟，尽管弟弟是多么调皮，天真，却总是讨人喜欢。在我的心目中，家是多么重要。家是每个人的宿舍，家是每个人的凉亭，家是每个人的港湾。家是多么美好，是多么纯真。我想一家人每天都说说笑笑，每天都高高兴兴，这该多好呀。可是这只是我的梦想，实际不是这样的，家人常常冷落对方，我觉得这个家没有团结的能力，我想让我的梦想成真，让这个家成为团结的家。人不能没有家，不能没有靠山。我是家中的一员，要努力把它改造成我想象的那样，让这个家成为名副其实的最有团结力的家。家好比一条河，爸爸、妈妈是两道堤岸，捧着欢乐的水波在河面上玩耍的鹅——就是我和弟弟。
我温暖的家像一条快活的小河，充满了爸爸爽朗的笑，妈妈动听的歌。我和弟弟像两条无忧无虑的小鱼，游向爸爸的胸怀，飘到妈妈的心窝，架起一座七色的彩虹，点染满园幸福的花朵。
我心中的家五年级作文
每个人心中都有一个属于自己的家，每个家在每个人心中的地位都不一样，而在我心中，家是我心中最美丽的地方，也是我最向往的地方。
我心中最美的家是一个离小山岗不远，旁边还流淌有小河的小区，这里风景秀美，空气清新。小区里树木成林，有绿绒毯一样的草坪，有充足的活动场地。这里没有车辆行驶，没有城市的喧嚣，我们玩耍的时候不用担心汽车、摩托车的干扰。住房都是环保节能型的，大楼的整个屋顶都是太阳能热水器和太阳能发电装置。当恶劣天气出现时只要启动操控器，屋顶就会变成面包形状，保护这些设备。我们每天都用着太阳能发的电和热水，这样会节约不少费用，同时会减少煤的使用量，减少了粉尘和有害物质的排放，减轻了空气污染。用不完的热水怎么办呢？在地下建一个蓄水池，把用不完的热水存在那里，水的温度损失会很小，到了冬天可以用它供暖使用，也可以用做生活用水，这是多么美好的事呀！
房间里时刻充满着阳光，我希望有一个属于我自己的空间。我的房间可以自动改变布局，只要一按开关就可以成为我喜欢的学习空间，还可以变成活动空间。厨房里有废水收集装置，用这些水可以浇花还可以冲洗卫生间。从抽油烟机中收集的烟气可以经过集中处理变成汽车用油和润滑油。小区里有学校，我不用走很远的路就可以去上学。路灯上有红外线扫描装置，当有人走过来它会自动打开。景观灯采用节能装置，它会根据时间早晚来调节灯光亮度并自动关闭，不会影响人们休息。
我想，在不久的将来我们都会住进这样的小区。要想有这样美好的家，还要靠我们大家共同努力哟！
一年级美术教案
活动目标：
1、学习用搓泥条、压扁、贴画等方法表现出太阳的不同造型。
2、能大胆想象，提高创造力。
活动准备：
1、布置大班幼儿关于太阳的绘画作品展。
2、陶泥人手一份。
活动过程：
l、参观“太阳公公”绘画作品展。
教师：今天，大班的哥哥姐姐有个“太阳公公”的绘画展。我们一起去看看!
2、集体讨论、学习制作。
(1)教师：大哥哥、大姐姐画的“太阳公公”漂亮吗?你最喜欢哪一个?它是什么样子的?(引导幼儿从造型、花纹、表情等方面讲述)。
(2)教师：我们可以怎么制作“太阳公公”?(师幼共同讨论)。
3、幼儿制作，教师指导。
鼓励幼儿大胆创作各种不同造型的太阳公公。
4、展示作品，相互欣赏、评价。
活动建议：
活动延伸在本次活动开展的基础上，教师提供陶泥让幼儿自主地进行复习和巩固，并将幼儿的作品以壁画或相框的形式进行保留和呈现。
心中的太阳小学五年级作文
本已无泪，何必伤心。可是，当老师在课堂上提及时，我的泪珠儿又回来了。我不明白它既已走，何必再来，我宁愿只有一副躯壳，即使行尸走肉也不想神伤。
对于我的一切，任老师也许已经了解。那天，天上的太阳是那样的暗，刚走进操场的我一阵眩晕，虽有光明，可我想躲避它。进入办公室后，本以为放下东西就可以走，可是又被任老师叫住。“我看你怎么无精打采的”，他关心地问道。我心里一阵难过，小声地回答：“考试砸了。”老师笑了一下，“这次考试相差几分也没关系，本来嘛，不可能每次都能考好。”我听着老师的话，不知怎地，眼泪又出来了。不只伤心，也有感动。老师对我说了很多，我的心，一点一点地被温暖填满，我感觉它不再空虚。老师的话语，如春风、似阳光，却又有如那强力胶，把我破碎的'心粘合起来。
走出办公室，我感到阳光飘洒在身上，心上，是如此的舒服。
人生的大海上总有波澜，在大海上驾驶小船的我，总有会被波浪拍打的时候。可是 我不会再惧怕，因为我知道前方有一轮太阳在为我引航。
泪珠儿落，我伤心过；阳光飘，我温暖过；未来的明天，应该带着希望去过。
我心中的太阳七年级作文
幼小时，我对党的形象有了朦胧的感觉。一次上课，我便举起手问：“老师，什么是党，党究竟是什么?”老师说;“党是我们的母亲，她能为我们提供保护，为我们谋福利，提供成长的环境。
于是在朦胧中我觉得党就是一位巨大的母亲，她像我们每一个人的母亲一样，时刻呵护着我们，关心着我们。只要党在，我们的健康成长就有保证，在这样的似懂非懂中，党的身影已不知不觉在我的心中生根、发芽……小学时，我对党的辉煌有了初步的了解。我知道了党的成立、南昌起义、土地革命、抗日战争、解放战争，新中国成立、抗美援朝、两弹一星、改革开放、香港和澳门回归、奥运成功举办、世博成功举行……这一切的一切，使我心中的那份自豪之情油然而生，我真的为我的党感到骄傲。
我坚信，在您的领导下，我们将开创出更加不朽的新业绩，使我们中华民族昂首屹立于世界民族之林。恍惚中我已看到您这棵大树长得更加地繁茂。
一年级美术教案
1、喜欢调换颜色涂抹，大胆表达对色彩的喜爱。
2、了解一些常见物体的颜色，说出它们的名称。
准备。
1、水粉颜料、蜡笔。
2、有框画纸30张，活动图一张。
过程。
一、歌曲表演：（太阳喜欢）。
1、一起表演歌曲（太阳喜欢）。
3、幼儿根据想象，贴上相应颜色的图画。
二、引导自由表现。
1、想象太阳公公喜欢xx，想给它什么颜色？
2、画上自己最喜欢的东西，把最爱的东西画得大大的。
3、想一想太阳公公会送给它什么颜色，把颜色涂得浓浓的。
三、观赏体验。
1、幼儿对自己的图画进行简单的讲述，老师给画贴上对应颜色的太阳标志。
2、一起看看说说颜色的名称。
一年级美术教案
教学目标：
1.学习看示意图，用折、画、剪的方法制作帽子。
2.体验趣味剪纸的乐趣。
教学准备：
ppt、彩纸、剪刀。
教学重点与难点：
学习看示意图，用折、画、剪的方法制作帽子。
教学方法与手段：
讲解演示法、情境激励法。
活动过程：
教师活动。
幼儿活动。
设计意图。
一、情景导入：
师：“今天天气怎么样？”
师：“天气很热的话我们可以用什么东西来遮挡强烈的阳光呢？”
师：“妞妞开了一家帽子店，没几天啊帽子全部卖完了，妞妞想请我们小朋友帮忙制作一些好看的帽子。”
幼儿观看老师出示的情景表演，发现妞妞店里有多好看的太阳帽。
幼儿回答用什么东西来遮挡强烈的阳光。
通过情景导入让幼儿知道妞妞今天开了一家帽子店从而到导入主题。
引导幼儿根据自己的生活经验回答，可以用什么东西遮挡强烈的太阳光，激发幼儿的兴趣。
二、教师示范制作帽子。
师：“画个小山坡，请小剪刀沿着山坡走山路，走走走走山路，没路了，翻个身继续走，走走走走山路，没路了，翻个身继续走。”教师边念儿歌边示范。
重点讲解挖剪的方法。
幼儿观看老师出示太阳帽制作方法，和教师一同探讨应该如何制作太阳帽并认真观察教师的示范。
通过让幼儿观察太阳帽制作方法，让幼儿自主探索太阳帽的制作方式。学习看示意图，用折、画、剪的方法制作帽子。
一年级美术教案
活动目标：
1、能根据故事情节大胆想象，表现出不同形状、大小和色彩的一组太阳。
2、继续学习用重叠的方法表现多个物体的前后关系。
3、体验想象、创造带来的快乐。
活动准备：
1、幼儿有绘画太阳的经验。
2、教师根据资料自编《十个太阳》的故事。
3、水粉笔，水粉颜料，作业纸，调色盘，抹布，桌布等。
活动过程：
1、教师讲述《十个太阳》的故事，引导幼儿根据故事进行想象和表达。
教师在为幼儿讲述这个故事的时候，尽可能运用生动、夸张的语言进行引导，吸引幼儿对故事情节、故事角色的关注。这样幼儿在创作的时候就会有更大的激情进行表现。
(1)教师有感情地讲述十个太阳的故事。
2、引导幼儿理解并表现太阳的前后关系。
教师：十个太阳这么多，我们的画纸这么小，怎么才能画得又多又大呢？（重叠）怎么表现重叠的物体？（教师用语言和手势帮助幼儿理解）。
3、幼儿创作粉印版画《十个太阳》，教师巡回指导。
(1)重点：表现不同造型和色彩的太阳。
(2)难点：物体的前后关系。
要点提示：
如果幼儿在一张画纸上同时表现十个太阳有困难，教师可以适当降低要求，如少表现几个太阳，重点帮助幼儿用遮挡的方法表现多个太阳。
4、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
教师：你是怎么把十个太阳都画在一张纸上的？
教学资料：
[故事]。
十个太阳。
很久很久以前，天空中原来有十个太阳。十个太阳每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量。
那时候，人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和动物像邻居和朋友那样生活在一起，彼此坦诚相见，互相尊重对方。人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐。
可是有一天，这十个太阳想一起周游天空。于是，当黎明来临时，十个太阳一起跑出来玩，这下子，大地上的万物可就遭殃了。十个太阳像十个火球，他们一起释放的热量烤焦了大地。
森林着火啦，烧成了灰烬，烧死了许多动物。那些在大火中没有被烧死的动物流窜于人群之中，发疯似的寻找食物。
有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，就决心帮助人们脱离苦海，射掉了那多余的九个太阳。从此，人们的生活又恢复了以前的模样。