民族团结教育的小学生范文(13篇)

时间:2023-12-17 15:08:28 作者:XY字客

民族团结是我国国家安定团结的重要基石,也是国家发展的重要动力。请大家关注,以下是一些民族团结的重要活动和庆祝活动,欢迎大家积极参与。

民族团结教育心得

古往今来很多国家都非常重视民族关系问题。有些国家解决的好,有些国家解决的差。可以说这一问题处理得如何,关系国家的稳定、关系社会的发展、关系人民的生活。

民族关系出了问题,将导致极为严重的后果:国家解体、政局动荡、种族杀戮、经济发展受阻、人民生活水平下降等。而在那些民族问题处理得很好的国家里,社会和谐安定,经济高效发展,国家的竞争力也大大提高。

民族问题具有普遍性。近一个世纪以来,民族问题日益突出、十分复杂、非常敏感,成为当今世界人类社会发展中有重大影响的社会政治问题。目前全世界有20xx多个民族,在200多个国家和地区中,90%以上是多民族国家。我国是一个典型的多民族国家,共有56个民族,民族自治区占到国土面积的64%,西部和边疆地区绝大部分是少数民族聚居的区域。

我们大连民族学院是民族院校,承载着民族高等教育的重任。如今在我们的校园里五十六个民族的学生齐聚一堂。结合这种形势,针对新生入学教育,学校党委明确提出要把民族团结教育作为新生入学教育第一课。我们思政部全体教师承担了这次民族团结教育专题讲座全部任务,在备课和讲课的过程中我个人有非常大的收获,在民族问题上的认识也更加深刻。

新中国成立六十周年时在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的讲话中指出:新中国成立六十周年的经验归结到一点,就是必须坚持一切从我国民族问题的实际出发,坚定不移地走中国特色解决民族问题的正确道路。中国特色解决民族问题的正确道路,其内容应该包括以下几个方面:政治上,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜;制度设计上,始终坚持民族区域自治制度;工作主题上,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展;在根本途径上,始终坚持推动少数民族和民族地区加快发展;在精神纽带上,坚持“三个离不开”的思想;在民族关系上,始终坚持平等、团结、互助、和谐的民族关系。

维护民族团结,民族院校的师生责无旁贷。每个民族的学生要从自身做起,从小事做起,为维护民族团结,实现国家富强、民族振兴尽自己的绵薄之力。作为民族院校的教师尤其是思政教师,更要认真学习和深刻领会上述内容和精神实质,并将之融会在自己的课堂教学中,对各民族学生进行教育。

小学生民族团结范文

尊敬的各位领导、各位同志:

大家好!我们是来自克州三小三年级的学生。我叫白克江,柯族,今年9岁了;我叫孜拉来,维吾尔族,今年八岁半。我们都是炎黄子孙,我们都有一颗中国心。我们演讲的题目叫《反对xx-xx,维护祖国统一》。

维:56个民族共同奋斗创造了中华民族的.光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固,社会长治久安。

汉:少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数名族的发展,就不可能有中华民族的振兴。

柯:中华民族这个大家庭,各族人民就如同亲姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同发展、共同繁荣。

维:在学校里,我们尊敬老师、团结同学;放学后,我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教,我们的汉语进步得很快。

柯:在我生病时,汉族老师给我打电话问候我,同学给我送来香甜的葡萄,心里像冬天的太阳般温暖。

汉:老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共同努力,就没有电力、水利矿产资源的开发利用;;如果离开了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

民族团结教育总结

今年5月,是自治区第33个民族团结教育月。今年的活动主题是“民族团结、从我做起”。为进一步深化民族团结宣传教育,夯实各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的基础,推动全县民族团结进步事业不断向前发展,根据乡党委的工作部署,结合央塔克协海尔乡铁热克博斯坦村实际,制定教育月活动实施方案如下:

一、工作内容

开展民族团结教育月活动,要坚持以月促年,常抓常新,常抓不懈。

1.举办“中国梦〃我身边的民族团结故事”演讲活动。说说自己身边的民族团结典型,用通俗易懂的语言的形式进行演讲。

2.开展“民族团结歌曲大家唱”活动,组织村委会、住村工作组学唱民族团结歌曲。

3.开展民族团结主题影视展播展映活动。观看以阿尼帕为原形的电影《真爱》等影片。

4.组织在邻里之间、同事之间,不同民族结对子、交朋友,开展深层次的交流,增进各民族之间交流交往交融。要求领导干部结交2名朋友,一般干部结交1名朋友。

5.开展一次民族团结模范个人、模范集体的评比活动,并组织召开民族团结进步表彰大会。

6. 各村委会充分利用宣传板报(1块)、悬挂横幅(1条)、标语(10条)等形式,营造民族团结宣传教育的浓厚氛围。

二、有关要求

(一)加强领导,精心组织。按照党委统一领导,党政齐抓共管,相关站所配合的要求,切实加强对民族团结教育的领导,定期研究部署,摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,明确工作任务、措施和责任分工,加强协调、突出重点,通过各种有效方式,抓好工作落实,确保民族团结教育系列活动有力有序有效开展。

(二)丰富载体,形成合力。各村委会、各站所要结合实际,开展形式多样的群众性宣传教育活动,使教育活动既有强大声势、广泛覆盖,又贴近基层、贴近群众,真正入耳、入脑、入心。

(三)树立典型,营造氛围。领导干部要在民族团结教育系列活动中发挥表率作用,努力做“讲团结、促改革、促发展、促稳定”的模范。同时,各村委会、各住村工作组要发现挖掘本村、本工作组身边的好人好事,充分发挥典型的激励、示范和引导作用,达到以先进典型鼓舞人、激励人的目的。

(四)加强督导,认真总结。乡精神文明办、民宗统战办

将把督促检查作为民族团结教育的重要环节,定期进行督查,确保各项任务落实到位。各村委会、各住村工作组要将开展民族团结教育系列活动的信息、图片、总结及时报送至乡精神文明办、民宗统战办。

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20xx年5月8日

民族团结教育的小学生作文

暑假,我和妈妈到南京寻找民族魂。我们走了五个景点,分别是:中山陵、雨花台、南京大屠杀纪念馆、红山和玄武湖公园。中山陵让我了解了我国伟大的革命先驱者_先生“_”的革命思想;雨花台让我感受到了革命先烈的不屈不挠、视死如归……我印象最深刻的是大屠杀纪念馆,它记录着日军的罪行,让我牢记了这段屈辱的历史。

来到大屠杀纪念馆的门口,看到整座纪念馆是黑色建筑,显得那样庄严肃穆,仿佛在诉说着那段黑色的岁月。而此时天正下着大雨,仿佛在为这些死去的冤魂哭泣。

走进馆内,我看到了许多惨不忍睹的画面,日军到处烧杀抢夺。杀人方式多样,有机枪扫射、活埋、火烧、刀砍。更令人发指的是:两个日本军官竟然比赛杀人,一个杀了105个,一个杀了106个,人们称他们为“百人斩”。这种无视生命的行为简直就是一种野兽行径,一具具白骨就这样堆成了山。

来到万人坑,这里展示了当年南京大屠杀后的情景,他们或是怀抱死婴,怒目圆睁的;或是失去父母和爱子,悲痛绝望的;或是全家惨死,一片废墟的;又或是跨着步子含着泪水,背井离乡的……真是让人触目惊心,惨不忍睹啊!38万条活生生的生命就这样消失了!此时我的心在流泪,在滴血。

然而,邪恶战胜不了正义,走出纪念馆时我终于看到了日军投降的图片。心理才从气愤、难过到稍稍吁了口气。我想:看到这些,“我们不可以原谅,更不可忘记。”

落后就要挨打;民族的团结、勇敢顽强不可战胜。我将更努力的学习科学文化知识,牢记民族精神,将来把祖国建设的更加繁荣富强。

民族团结教育总结

为使教育月活动真正取得实效,指挥部党委专门下发通知,制定了详细实施方案,明确了分工,落实了责任,使教育月活动有落实、有成效。一是两级党委宣传部门及时征订《“三爱”教育读本》,发放到机关部门和基层队站,方便干部员工学习,进一步加深对“三爱”的理解和认同。二是充分发挥新闻媒体的主阵地作用,向全体干部员工大力宣传中国共产党的正确领导、社会主义制度的优越性和社会主义现代化建设所取得的辉煌成就,宣传指挥部取得的辉煌成就和干部员工立足岗位、勤奋工作,为国家和地方经济发展做出的巨大贡献,使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心。三是采取多种形式,加强对干部员工的“三爱”教育,钻井二公司以党支部为单位,结合庆祝建党86周年系列活动,对党员群众进行“爱党、爱祖国、爱社会主义”教育,实行老党员给新党员讲,新党员给群众讲的方式,为活动开展营造了良好氛围。油建公司、供水供电处、物资供应处等单位结合实际,通过专题讨论会、报告会、宣传栏、知识竞赛等多种形式,织干部员工学习讨论如何才能真正做到“三爱”,使大家统一了思想,提高了认识,扩大了“三爱”教育活动的覆盖面和影响力。

在活动期间,指挥部以主题活动为载体,寓“三爱”教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中。加大先进典型宣传力度,宣传报道了6个“爱党、爱祖国、爱社会主义”、维护民族团结、促进共同繁荣、建设和谐企业的先进典型,真正做到报纸上有名、电视中有影。钻井一公司、井下公司、录井公司分层举办民族宗教政策知识讲座,强化对一线干部员工,特别是新招员工的民族宗教政策知识教育,使广大干部员工能自觉尊重当地民族同胞的风俗习惯,更好地爱护文物,保护好生态环境。钻井二公司在团员青年中积极倡导“三爱”教育,以座谈会、撰写安全家书、组织女工为钻工洗衣等形式,使更多的回、蒙、藏等少数民族青年切实感到了社会主义大家庭的温暖,进一步激发了他们立足岗位、建功立业的热情。

指挥部组织开展民族团结月系列活动,认真做到“三个结合”:同学习贯彻党的十六届六中全会、全国“2会”、集团公司工作会和指挥部“三会”精神结合起来,激发干部员工立足岗位、创造和谐发展新成就的工作热情;同马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育结合起来,进一步增强了干部员工维护油区稳定的自觉性和坚定性,为构建和谐油田做出新贡献;同“三大一提高”、文化大赛、庆“五一”等活动相结合,组织了“唱响‘三爱’,和谐发展”读书送书活动,石化厂、保卫处选购了一批“三爱”教育读本发给员工进行学习,供水供电处将300多册图书补充到阅览室,供广大员工阅读。

围绕“科学发展、构建和谐”两大主题,指挥部积极履行社会责任,促进了企业与地方的和谐。

坚持企地共建,营造了和谐的发展环境。日常工作中,指挥部始终坚持“发展自己、奉献社会”的理念,按照“宁肯自己吃亏,不让地方为难”的原则组织生产,形成了企地共建、和谐发展的良好格局。指挥部领导定期听取有关企地和谐发展的汇报,多次指示要就近依托社会资源,解决好企业生产生活需要,为实现企地和谐发展作出了表率。钻井一公司50555队在民族聚居区吐1井施工作业时,给当地居民发放《石油钻井安全宣传册》,讲授硫化氢气体防护、防高压触电等知识,受到了当地居民的称赞。同时,为保护作业区耕地不受污染,所有井队都采用了水泥加固、塑料薄膜隔断等安全防渗漏措施。井下公司驻巴里坤县三塘湖乡施工人员,始终把附近牛圈湖村作为民族团结联系点,开展多层次的共建活动,定期和他们进行交流,促进了与当地少数民族的团结和谐,为在民族地区顺利进行作业打下了坚实基础。

搞好献爱心工程,建立了良好的人际环境。活动期间,各单位都深入扶贫助学对象中,积极开展献爱心活动,切实为少数民族同胞办实事、办好事。供水供电处机关党支部的党员代表,第7次来到七克台中学看望10名受捐助的贫困生,为他们送去了学习书籍和生活用品。油建公司16名团员青年代表公司10个团支部,与鄯善县台台尔民族小学10名贫困小学生签定了“一对一”帮困助学协议,承担了他们今后2年的学杂费。送去了学习书籍和生活用品。老乡们都喜笑颜开,话题都集中到“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、油田好”等一连串“好”字上。

指挥部及各单位的良好表现,赢得了当地干部群众的充分尊重和理解。今年,哈密地委行署领导多次到三塘湖进行现场办公和节日慰问,及时解决企业在生产作业过程中遇到的困难,诚挚感谢广大石油员工为地方经济发展做出的贡献。当地少数民族同胞多次到作业队驻地,为员工们送来了自家的馕和葡萄、杏子等水果,感谢他们为自己办的好事。今年5月29日,哈密地区隆重召开第6次民族团结进步“双先”表彰会,井下公司荣获民族团结进步先进集体称号,刘继荣获民族团结进步先进个人称号。

今年的民族团结教育月活动,无论是从思想认识上、宣传教育上,还是从落实和效果上来看,都取得了显著的成绩,做到了“三个到位”:一是思想认识到位,指挥部党政领导坚持把搞好“三爱”教育作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,在全体干部员工中广泛开展“三爱”宣传教育,使大家进一步明白,要真正做到“三爱”就是要爱集体、爱岗位、爱本职工作。三是活动落实到位,通过民族教育月以活动为载体,使干部员工积极参与,各项活动丰富多彩。各单位领导高度重视,活动的形式和内容都有所创新,取得了积极的效果。今后,我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去,通过民族团结教育月活动的开展,坚持以月促年,探索建立长效机制,把“三爱”主题教育活动搞得扎扎实实,为构建和谐油田,营造良好的生活生产环境做出新贡献。

民族团结教育的小学生作文

民族团结一家亲。有一句歌词叫做“家是一个家,国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始,我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。当今的中国,搞好民族团结才是重中之重。民族团结,有利于国家的发展,有利于人民内部的团结,增强各民族之间的责任感。

_教的教规当中有一句话叫做“凡信仰_教的人都是兄弟姐妹”,那么我在加上一句,“但凡相信中国是一个统一的、和谐的、繁荣的多民族国的家的人,维护各民族之间关系的人都是兄弟姐妹。”

从新中国建立至今,中国的发展速度快得惊人。因为什么,因为各民族之间的团结,如果说没有各民族之间的团结,中国也不可能迅速的发展。

事件,由于外国势力的影响,和国内各民族之间的不信任,不团结,才导致了事件的爆发。等爆发之后,更多的人才意识大民族团结的重要性。三个离不开思想从此开始慢慢的的刻到每一个民族同胞的脑海中。汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。民族团结始终是一个国家发展的前提,如果说一个国家民族之间不团结,那么就不可能有强大的国家。

在新疆布尔津县哈萨克族爱心妈妈--丽达常年帮扶各族贫困孩子。丽达下岗后从街头摆小摊开始做起,现在经营一家民族工艺品商店。2003年,丽达联合其他姐妹一百多人共同创办了布尔津县“爱心妈妈”协会,5年来,爱心妈妈们已先后帮扶了20多名各民族贫困孤残儿童和困难群众,累计捐款捐物达十多万元。丽达:“我是个下岗工人,当时有好多人帮助过我,要不是他们的话,我就不会有今天的好日子,现在我有能力了,有条件了,所以我帮助别人。我们民族汉族都是一家人,大家只有团结了,我们老百姓的日子才会一天比一天好。”

民族团结小学生

那是一个炎热的夏天,爸爸带我来到了乌鲁木齐的水上乐园。由于人太多,我与爸爸走散了。看着一张张陌生的少数民族的脸,我心里害怕极了!我跑着跑着,脚下被一颗石头绊倒了。我坐在地上哭了起来,这哭声撕心裂肺!从我身边走过的叔叔阿姨们并没有把我扶起来。我没有站起来的力气,只有坐在地下哭,我用祈求的目光看着从我从我身旁走过的人。

突然,有一个小姐姐向我伸出了援助之手。她长得浓眉大眼,有着长长的头发和樱桃小嘴,好漂亮的一位姐姐啊!这一看就是一个维吾尔族的姐姐。她轻轻地把我扶起来,一步一步的扶着我,去找爸爸。因为是一个陌生姐姐,我还是对她有些防备。“你还疼吗?”他用不太标准的普通话问我。我惊呆了,她竟然会说普通话。“好多了。”我颤颤微微地说着。五分钟过去了,十分钟过去了……还是比肩爸爸的踪影,我们又走到爸爸停车的位置,小姐姐一直陪着我,等着爸爸。半个小时过去了,我终于找到了爸爸的踪影。看到爸爸后我连忙向爸爸讲述了小姐姐帮助我的事情。爸爸还没来得及跟她说谢谢,她就走了。

虽然她只对我说的一句话,虽然我不知道她的名字,但是我早已把她当成了我的朋友,我唯一一个维吾尔族的朋友。在我遇到困难的时候,一个维吾尔族的姐姐可以无私的帮助我,我非常感动。如果所有少数民族的人都像这位小姐姐一样,所有民族的人都团结起来,那我们的社会会更加和谐。

老师经常教育我们:民族之间要互相关心,互相爱护,互相帮助,让友谊像花儿一样绽放。因为新疆是多民族地区,每一个人都会有一个最好的民族伙伴。

他是个维吾尔族的男孩,名叫哈克迪。性格开朗,活泼可爱,我们是很要好的朋友。那是冬季里的一天,我们在花园里玩。花园里的草坪、树木、房屋像披上了一层厚厚的大棉袄。我们两个拿了一个大大透明的塑料袋在一个草坡上滑来滑去,开心极了!滑一次又一次,我们玩的不亦乐乎!不知不觉中时间就过去了。唉!该回家了。于是,我们就商量好走近路回家。可是,我们都被这些雪所迷惑了,他们像一个个调皮的小娃娃似的挑弄着我们。哈克迪的新白靴被雪弄脏了,还好我的鞋没什么大碍?只需拿雪擦一擦。可是他的鞋不好擦干净,哈克迪快急哭了,他奋力的擦着,我也赶快去帮忙。我先用雪给他擦,又拿出我身上的手帕纸给他擦。擦了好长时间,他也连忙像我道谢。我大方的说:“我们民族之间应该团结,我们是一家人。”他感动的热泪盈眶。

还有一次,我在乌鲁木齐上学时,我俩恰巧在同一个学校,同一个班级,我和哈克迪每天和几名同学帮助低年级的学生值日,为班级加分。为此我们班成了做好事最多的班级,我们都非常开心。我们的友谊永远存在,我们相互之间理解、包容。因为我们知道,我们是一家人。

56个民族,56只花,56个兄弟姐妹是一家,56种语言汇成一句话……每当听到这首歌,我就想起了我的少数民族朋友哈克迪。我们要团结起来,不但要和身边的民族朋友相处好,还要认识更多的民族朋友,成为一个其乐融融的民族大家庭。让友谊像花儿一样绽放。

中华上下五千年,不但拥有丰富的自然文化遗产,博大精深的文化,还有各具特色的五十六个民族。这五十六个民族,是别的国家所没有的。但如今,本应如家人一般的五十六个民族却丝毫不团结,乃至伤害自己的同胞们,这是多么让人心寒的消息啊!

记得在小学四年级的时候,我们班上就有一位一位维吾尔族男孩。他叫阿拉法特,性格开朗,是个可爱的“开心果”,十分助人为乐。他第一次转班来时,头上戴着一顶具有维吾尔族特色的小花帽,用着不标准的汉语介绍着自己,全班都笑了起来。阿拉法特也摸着头,露出一口洁白的牙齿,不好意思的笑了。

阿拉法特还是班上有名的开心果。在一次语文课上,老师拿着书笑着问我们:“为什么耐心的那个人成功了,而急于完成的人却失败了呢?”阿拉法特一听这个问题,立刻举起手来说:“这叫心急吃不了‘臭豆腐’!”顿时,班上的同学一听,愣了半晌,忽然大笑起来。有的同学捂着嘴笑,有的同学都笑得肚子疼,还有的同学边笑边捶着桌子,连平时不苟言笑的老师都笑了。而他自己明白过来后,也摸着头不好意思的笑着坐下了。

当鸟儿与蝴蝶相遇,当溪水和大海相融,当小草旁开着小花……这一切的一切,这世间万物的团结协助,才使大自然如此美好。如果这五十六个民族也像这样相依相随,团结友爱。那么我相信,明天的太阳一定会更加美好!

民族团结教育总结

今年5月,是金塔县第十个民族团结进步宣传月。为在我校掀起民族团结进步的宣传教育热潮,我们以“高举发展、团结、稳定旗帜,加强民族团结,促进学校和谐发展”为主题,认真开展“中国梦”、“三爱”教育活动,以教育和引导全校师生毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜,毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路,毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系,毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和民族大团结,筑牢各民族平等、团结、互助和谐的思想基础,始终做到同呼吸、共命运、心连心。在继承和发扬历年来开展民族团结教育好经验、好做法的基础上,总结经验,进一步增强民族团结教育针对性,有效性。

一、精心组织,周密安排

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动,学校领导十分重视此项工作,及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据上级组织的安排,结合学校实际组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导,精心组织实施,周密安排部署,使教育活动早计划、早安排、早部署,扎扎实实,卓有成效。

我们结合“五四表彰”活动,大力开展向民族团结先进典型的学习活动,组织全校师生通过各种途径学习民族团结模范单位、模范个人事迹,党总支结合实际,通过动员会、报栏、电子屏宣传等多种形式,学习宣传党的民族宗教政策,学习中央和教育局党委关于维护稳定的一系列重要指示精神。

二、以活动为载体,不断把教育月活动推向高潮

民族团结教育月期间,适逢学校第二届校园文化艺术节,学校开展了十八大报告、时事政治、民族政策、高考形势专题讲座的时事政治报告会;选派了12位老师,30多名学生的代表团赴北京参观爱国主义教育基地、清华、北大名校;开展了“爱党、爱祖国、爱人民”主题征文比赛;“品味中华诗韵,共创书香校园”经典诗文诵读;“我的青春我做主”主题演讲;“放飞梦想、唱响金中”歌咏比赛;书法、绘画展评;黑板报比赛,手抄报比赛;“魅力青春飞扬舞台,激情声音唱响校园”校园好声音(小品、相声、课本剧、歌曲演唱等)等系列活动。寓民族团结教育于生动活泼,丰富多彩的活动之中。通过深入开展爱党爱国爱人民的宣传教育,在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,激励和动员广大师生勤奋工作,刻苦学习,为办好人民满意的教育,加快建设“陇上名校”而努力奋斗。

以感恩伟大祖国,讴歌辉煌成就,赞颂民族团结,弘扬社会正气等为主要内容,大力宣传中国共产党领导、社会主义制度优越、祖国大家庭的温暖、各民族共同繁荣发展的新面貌,政治课、历史课教师结合学科特点引导学生全面正确地理解党的民族、宗教政策,增强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。为在校园形成维护民族团结光荣、损害民族团结可耻的昂扬正气鼓劲加油。

任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就,切实把热爱祖国,振兴中华同爱岗敬业,做好本职工作,实现中华民族的伟大复兴,全面建成小康社会统一起来。立足本职,脚踏实地,坚定走中国特色社会主义道路的信念。

组织开展了学习民族团结先进典型教育活动,我校有少数民族教师1名,少数民族学生26名。各民族师生结合学校“创先争优”活动,对照检查自己找差距,在全体师生中以民族团结先进典型人物为榜样,弘扬民族精神,维护民族团结,热爱本职工作,忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,在平凡的岗位上不做平庸人,学习先进,崇尚先进,见贤思齐的良好风气正在形成。

大力宣传《甘肃省普通高校招生考生照顾政策规定》,确保20xx届少数民族高考考生真正享受到照顾政策。

我们通过组织开展民族团结月系列活动,认真做到“五个结合”,一是与学习贯彻党的十八大精神相结合,二是与“热爱伟大祖国、建设美好家园”相结合;二是与我省华夏文明传承相结合;四是与“六五”普法相结合;四是与联村联户为民富民相结合。五是与未成年人思想道德建设相结合。从而使民族团结教育更加深入人心。

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求,它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。今后,我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去,以五月促全年,不断为全县民族团结工作作出新的贡献。

民族团结教育总结

为了扎实有效地开展好全市第26个“民族团结月”活动,成立了以xxx为组长,以学校领导班子为成员的领导小组。根据区教育局党委安排意见,结合我校实际情况制定了我校开展20xx年“民族团结月”活动实施方案。学校各部门也各负其责,密切配合,共同组织了本次“民族团结月”活动。切实把“民族团结月”各项活动与学校教育教学工作结合起来,把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。

(一)xxx针对“民族团结月”活动要求召开培训会,对各项活动进行了部署,并组织广大党员深入学习了关于“全国民族团结进步”的讲话,明确搞好各民族团结,共谋国家发展的重要性,确定“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”活动主题。

(二)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照区教育局党委相关文件所提出的具体要求,对全体师生进行动员,对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。

(三)充分利用学校的资源,通过手抄报、黑板报、广播站、宣传栏等多种形式,大力宣传民族团结进步宣传月活动,形成民族团结进步的良好氛围。

(四)结合“民族团结一家亲”主题班队会活动,认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育,把教育内容融入到课堂教学之中,牢固占领教育主阵地,强化全体师生维护民族团结的意识。

总之,通过开展民族团结系列主题教育活动,不仅丰富了学生的业余生活,锻炼了学生的体质,还让师生充分的认识到加强民族团结对于维护国家稳定,维护祖国统一具有十分重要的意义。

民族团结教育月方案

为广泛、深入开展民族团结进步活动,不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,根据自治区、地区工作要求,我机关结合实际制定开展民族团结进步创建活动实施方案。

一、指导思想

以党的十八届四中全会、第二次中央新疆座谈会、自治区党委关于稳定、发民族团结的一系列指示精神为指导,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,牢牢把握各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,以巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标,深入开展民族团结进步创建活动。

二、工作目标

通过开展民族团结教育月活动,进一步贯彻落实党和国家民族法律法规和方针政策,营造平等、团结、互助、和谐的民族大团结良好氛围,促进各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展。通过认真开展民族团结教育月工作,不断探索做好民族团结进步工作的方法和措施,使各族干部职工的思想认识和行动自觉统一到中央和自治区、地区的要求上来,为各项工作发展创造良好的发展环境,形成人人争当民族团结模范的良好氛围。

三、组织领导

为确保民族团结教育月工作深入推进,现成立办公室民族团结教育月工作领导小组,具体如下:

组 长:

副组长:

成 员:

四、活动安排

1.大力开展民族团结宣传教育活动。全面贯彻落实自治区、地区工作要求,大力开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识的宣传教育,坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。依托民族团结教育月,结合“访民情,惠民生,聚民心”和“去极端化”等主题教育,宣传办公室各部门开展民族团结进步创建活动的好经验、好典型,宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的典型事迹。

2.开展结对帮扶活动。深入开展帮扶少数民族贫困户活动,抓好结对帮扶各项措施落实工作,组织党员干部开展与贫困群众“结对子”活动,动员广大党员干部与各民族贫困家庭结对子、认亲戚,面对面开展党的民族政策、法律法规和民族团结进步宣传,为困难群众办实事、做好事、解难事。推动民族团结,维护社会和谐稳定。

3.组织开展创先争优活动。开展争创民族团结进步模范科室和模范个人活动,发掘生活在身边的民族团结典范,用身边的故事选树先进典型人物,选举和培养一批为民族团结进步事业做出突出贡献的模范科室和人物,以点带面,充分发挥他们的示范带动作用,推进民族团结事业深入发展。

五、具体要求

民族团结教育月结合“访民情,惠民生,聚民心”和“去极端化”活动,以维护社会稳定、解决实际问题等为重点开展活动。

政策、新疆“三史”、新疆的民族风俗等,形式多样,体现学习成效。

2.延伸学习范畴。在政治理论学习的基础上,办实事,解困难,用实际行动践行民族团结的誓言。结合社区“微心愿”活动。了解掌握少数民族困难家庭的基本情况,选择一个困难家庭组成“结对友好家庭”,采取多种方式,帮助困难家庭解决生活上的困难。开展经常性的谈心活动,了解他们的想法,听取少数民族干部的意见和建议,帮助他们解决工作、生活中存在的困难。

3.展示成果。举办民族团结活动图片展,对开展民族团结教育月活动情况进行考核,认真梳理总结开展民族团结创建活动中行之有效的做法,形成长效机制。对民族团结教育月活动中涌现出的`先进集体和先进个人进行表彰奖励。

六、保障措施

1.加强组织领导。各科室要充分认识开展民族团结进步创建活动的重要性,要把这项活动摆在重要位置,加强组织领导,精心组织实施,确保民族团结进步创建活动有序开展并取得实效。

2.加强协调配合。民族团结进步创建活动需要各方面、各科室通力合作、密切配合、共同推进。各单位要充分发挥职能作用,加强组织协调,推动民族团结教育月活动有效开展。

3、加强检查指导。要把民族团结教育月活动开展情况列入各科室民族工作督促检查的重要内容,采取重点抽查、随机检查等形式组织检查,营造上下积极开展民族团结教育月活动的氛围。

今年5月,是自治区第32个民族团结教育月。深入开展民族团结教育活动,对于促进民族团结,夯实各民族共同团结进步、共同繁荣发展思想基础、群众基础,推动我校校园稳定和安全具有重大意义。根据宣传部、市教育局工作部署,现将我校民族团结教育月活动安排如下:

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的民族工作方针、政策为指导,以“民族团结、从我做起”为主题,以正在开展的党的群众路线教育实践活动为载体,紧密结合我校实际,把民族团结教育作为促进民族团结、校园稳定的重要抓手,作为弘扬现代文化、提高全校师生素质、改善民族关系的重要举措。动员全校力量积极参与,为实现我校的校园稳定和安全创造良好人文环境。

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民族团结教育教案

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好,我是一小五.5班的学生。我的名字叫张虎,我演讲的题目是《维护民族团结,从我做起》。

每年5月春暖花开时,新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结,我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面,那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群,他们的孩子和我同上一所小学,一个班级。同在蓝天下,我们牵手同行。

有一天,我曾高兴的对爸爸说:“我们班新转来两位哈萨克族姐妹。”也许语言不通,刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想,她们需要的仅仅绿色圃中小学是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们,真的获得意外惊喜:原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨,灿烂的笑容花儿般绽放。有一次,姐姐指着墙上的画问我:“张虎是谁?”我说就是我呀!她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着,虽然现在还无法读懂,但是相信有一天我能。

同学们,打消你的疑虑吧,现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中!将心比心,你会觉得天更蓝,地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上,让民族之花盛开,让花儿更红。至情无言,大爱无声。我们是祖国的未来,让社会变得更加和谐安定,请付诸行动吧。维护民族团结,从我做起,从身边做起!

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民族团结教育教案

三、各民族共同发展。

第二部分:教学过程。

一、导入——利用视频资料,创设情景,

二、依据各类历史材料,引导、指导学生的探究学习。

1.首先利用《中华民族分布》地图,创设情境,让学生了解在我们祖国的大家庭中,除了汉族以外,其他民族的总体分布情况。

在了解总体情况后,教师播放视频资料《民族分布特点》,并引导学生结合地图与资料片的信息,分析我国民族分布的特点。

通过这一学习活动,使学生认识到,我国是一个多民族的国家。

2.出示《中华人民共和国宪法》的有关规定,指导学生阅读。

(1)分析我国实行民族区域自治政策的目的。

(2)分析“各民族一律平等”“禁止对任何民族的歧视和压迫”的条文说明了什么?

通过阅读材料,学生对我国实行的民族区域政策有了初步的了解。

3.出示动态《民族区域自治》图(图1),学生通过观察,找出我国在少数民族地区建立的五个自治区。

4.结合图2《湘西苗族选举》图,思考“民族区域自治制度的积极作用”。

通过对这一问题的思考,使学生认识到:无论是什么政策、措施,它们的出发点都是共同繁荣、共同发展、互相尊重,因为我们大家是一家人!

5.出示《松赞干布和文成公主》图,引导学生回忆学过的知识,思考“我国自古就是一个多民族的国家,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。请举例说明。”

这一活动使历史再现,不仅论证了我国自古就是一个多民族的大家庭,也充分体现了历史学科论从史出的学科特色。

通过以上活动,学生对新中国实行的民族区域政策有了了解。

三、历史学习与学生生活相结合。

新中国成立后,少数民族更是得到了尊重。它体现在我们生活的方方面面。如:尊重少数民族的风俗习惯;尊重各少数民族的宗教信仰;尊重少数民族的文化等。

学习这一主题时,充分利用学生在课前做的准备。

学生1举例说明少数民族的风俗习惯:傣族泼水节。

学生2介绍藏族佛教。

教师和学生一起观察一组不同面额的人民币,引导学生认识到:纸币上面印少数民族的人物图像、把汉、蒙、藏、维、壮这五种文字印在纸币上,这是世界上其他国家从来没有的,是我国的创新。它体现了我国非常重视各少数民族,也充分体现了他们的平等地位。

学生4结合图片《西藏大学和电教室》、《青藏铁路》等介绍西部大开发及相关情况。

教师播放孔繁森视频及人物介绍。使学生认识到孔繁森是藏民的好朋友,优秀的援藏工作者。像这样的援藏干部还有很多很多(现任国家主席胡锦涛也曾经是一名援藏干部)。同时强调,,国务院决定对西部大开发投入8500亿元人民币,支持中西部地区的经济建设。体现了党和政府对追求民族共同繁荣的坚定决心和意志。

通过这一组师生活动,从学生的生活入手,即贴近生活,又进一步帮助学生理解共同发展、共同繁荣这一学习主题。

课后小结。

学生以组为单位传阅民族知识扑克牌,加深对本课内容的认识,并丰富对本课内容的学习。

民族团结教育方案

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针和民族政策,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,使中小学学生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识,为进一步维护校园稳定,建设和谐校园奠定坚实的基础。

二、目标任务

全面、深入、持续地开展民族团结教育,引导学生牢固树立正确的国家观、民族观,牢固树立中华民族大家庭的思想,牢固树立“三个离不开”(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开)的思想,是加强和改进学生思想政治教育,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求,对进一步加强和谐校园建设,构建良好育人环境,实现学校育人目标具有重要的意义。

三、活动策略

有组织有计划开创性地开展民族团结的启蒙教育和民族常识教育,增进中小学生对中华大家庭的了解和认识,重点采取民族团结教育课、班队会、演唱民族歌舞、民族知识讲座、民族团结故事会等青少年喜闻乐见的方式,寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体,增强学生的民族自尊心和自豪感,树立民族团结、互相尊重,共同繁荣的思想认识。

四、具体步骤

(一)宣传准备阶段:2017年3月——2017年4月

学校成立民族团结宣传教育活动领导小组,充分听取教师、学生意见,结合学校的具体实际,从课程改革的要求出发,因地制宜研究制订切实可行的实施方案。

(二)实施阶段:2017年4月——2017年11月

1、让学生认识了解56个民族,了解民族常识,渗透“三个离不开”——即“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开” 的思想;“四个认同”(即对“祖国的认同”,对“中华民族的认同”,对“中华文化的认同”,对“中国特色社会主义道路的认同”)、“马克思主义五观”(国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观)、“六好”教育(说好话、走好路、扫好地、做好操、写好字、读好书),确保方案落到实处。

2、调查研究,摸清中小学民族教育的重点和开展民族团结教育的难点。

3、结合中小学生特点,探索开展民族团结教育的有效模式、途径、方法、活动等。如利用五一、国庆等节日,对学生进行民族团结教育;利用国旗下讲话,对学生进行民族传统教育;在少先队活动中贯穿民族团结教育;积极组织开展 “弘扬和培育民族精神月”教育活动。开展为少数民族失学儿童捐款、捐书、捐学习用品,与民族民俗的关系密切剪纸等活动;开放图书室、阅览室,引导学生读爱国图书,看民族书报,课内外互相补充,相得益彰。

4、把民族团结教育与校本研究结合起来,研究如何以民族团结教育为重要载体,有效培育学生民族精神。校团委要组织学生开展具有少数民族文化特色、形式多样的文体活动,充分展示各族人民团结一心、共创和谐的精神风貌;要充分利用报告会、讲座、校报、网络等多种载体和形式,开展民族团结宣传教育活动,努力增强“民族团结教育”主题活动的吸引力和时效性。

5、要切实做好少数民族学生工作,尊重少数民族学生的宗教信仰和风俗习惯,认真解决少数民族学生在学习、生活等各方面的实际问题,使学生在管理服务中亲身感受到民族团结和友爱。任课教师要主动帮助回族学生解决学习上遇到的困难;班主任和辅导员要掌握学生的思想动态,及时化解学生之间可能存在的心理隔阂及心理问题。

6、后勤管理要尊重回族学生的饮食习惯,认真办好学生食堂。扎实做好回族家庭困难学生尤其是新生的资助工作,确保回族家庭困难学生“应助尽助”。

(三)总结提高阶段:2017年12月

认真进行工作总结,从个人到学校整体,积极反思,找出经验和不足,以便开辟民族团结教育的新路。

五、保障措施

(一)提高认识,精心谋划。开展民族团结教育,是一项政治性、政策性、敏感性很强的工作。党支部要充分认识当前开展民族团结教育的重要性和紧迫性,不断增强政治意识、大局意识、责任意识,加强宏观思考和研究,努力做到思想认识到位,工作谋划到位,切实把民族团结教育工作抓紧抓好。

(二)明确责任,抓好落实。开展民族团结教育,是关系到校园和谐、国家稳定的大事。全校要形成党政工团队齐抓共管的良好局面,要切实履行职责,抓好落实。

(三)广泛宣传,加强检查。要充分利用校报、校园网等媒体,做好民族团结教育活动的宣传报道,努力营造民族团结的浓厚氛围。要加强对民族团结教育活动的宏观协调和管理工作,建立工作责任制,充分利用思品、政治课堂教学主阵地加强宣传,形成民族团结教育工作有人抓、有人管、有人落实的'工作新格局,逐步建立和完善学校、家庭、社会相结合的民族团结教育网络,推动民族团结教育工作的深入化、制度化、经常化。

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