教学工作计划对于教师来说是一份重要的参考资料,它可以帮助教师做好教学准备并有序地开展教学活动。小编为大家整理了一些教学工作计划的范文,希望能对你们的教学工作有所帮助和启发。
幼儿老师备课教案模板范文
1、通过看木偶表演,激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。
2、认读汉字:^v^吃^v^、^v^给^v^。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。
学习朗读诗歌。
能正确地指认新的字宝宝。
2、木偶台一个,小木偶(狗、松鼠、青蛙、小猫、小鸭、小兔),萝卜模型一个;
3、故事录音磁带、录音机、《帮你早读书》磁带、音乐磁带;
4、诗歌范文,新字卡:^v^吃^v^、^v^给^v^。幼儿操作字卡人手一份。
老师高兴地对幼儿说:^v^今天老师要带小朋友去看电影,希望每个小朋友都守纪律。进了电影院后要先找到自己的座位,每个座位上都有一个字宝宝,小朋友手中的电影票只要和座位上的字宝宝一样就可以坐下了。^v^(音乐起)幼儿各自找座位入座,如个别幼儿有困难,可请其他幼儿或老师帮助。
1、看木偶戏《小花狗的萝卜》。
2、引出诗歌《小兔吃了笑哈哈》老师朗诵一遍。
3、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。
4、学习新的字宝宝:^v^吃^v^、^v^给^v^。
今天老师要介绍两个新的字宝宝给你们认识,可是这两个字宝宝很调皮,他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏,现在我要请两个小朋友来把他们找出来。(学认新字)。
5、听音乐传书、翻书。老师放富有节奏、活泼的音乐,幼儿开始传书,传书完毕,老师指导幼儿翻书,跟随录音边划指边朗读。2、3遍后,幼儿听音乐有序地收书。
识字游戏《捞鱼》。
体育老师备课教案
1.利用“圈”进行热身活动,提起孩子们的兴趣。
师:小司机们,你们看,老师今天穿上了谁的衣服啊?
师:老师今天就来当一名警察,你们来当小司机,我们一起开着车去郊游,你们想不想去呢?在出发前呢,为了安全起见,我们先检查一下我们的车灯……车轮……小喇叭……车身……握好方向盘,我们上路喽!
音乐响起,把小司机们带入圆圈跑道中跟随音乐一起进行热身活动。
2.教师与幼儿一起游戏,引导幼儿会听指令做动作,初步学会倒退走,发展幼儿动作的灵活性和协调性,使幼儿在游戏中识别各种交通标志,从而遵守交通规则。
警察发出指令,向前慢慢开车,引导小司机们把车开到圆圈中央,同时发出指令:“倒车请注意……”请小司机们退回到圆圈跑道上,在游戏进行的同时,警察出示各种交通标志,观察小司机们的反应,在识别交通标志的情况下,提醒小司机们要遵守交通规则。在遵守交通规则的情况下,带领小司机们接受马路障碍物的考验。
3.进行“倒车库”的游戏,进一步练习倒退走。
警察带领小司机进入各色跑道区域,引导小司机们按照汽车的颜色进入相对应的跑道,听口令把车倒入车库。
4.引导小司机们放下车,进行放松活动。
师:小司机们今天表现的可真棒!我们一起放下车,放松一下我们的车灯……车轮……小喇叭……车身……放松一下我们的手臂。小司机们都到我的车上来,我来送你们回家。
体育老师备课教案
幼儿园体育运动的使命是:熬炼身材,加强体质,增进幼儿康健发育。经由过程切合幼儿特色的体育运动,让幼儿渐渐控制体育的一些根基行动,使他们行动敏捷、和谐。同时,造就幼儿大胆、服从规律、生动爽朗等精良品行和生理本质。这一运动计划,六个步调思量了幼儿的生理和心理特色,爱好是进修常识和得到体验的动力,他们生成好奇好动,喜好新颖事物,操纵这一特性吸引幼儿的留意力更能引发其爱好和造就其本领。在主题运动中凸起技击套路(小哪吒),并以形象、夸大的树模行动,经由过程多次差别口令举行反复练习、用音乐陪衬技击操的演出来进一步进步幼儿加入体育运动的努力性。计划的20分钟阁下的运动由浅入深,张弛有度,根基到达讲授目标。
体育老师备课教案
幼儿园事情规程》提出,幼儿教诲的目的是要造就“体、智、德、关周全生长的交班人”,此中“体”是根本和基础。但幼儿体育怎样落到实处,难度很大,不是简朴的玩,起首须要明白体育运动的根基使命,还要凭据中班幼儿的年事特色举行运动计划,《体智能+技击》全部情节摆设上很经心,也很有创意,既令人着迷,让幼儿有兴趣自动到场,以“技击"做主题,经由过程技击谚语、故事、游戏等师生举行互动,引发幼儿对技击的爱好,进步其加入体育运动的努力性,同时,还留意了钵育的教诲功效,体能的练习才是基础目标,只有在身材熬炼中才气生长幼儿的身材本质和运动本领。
这一运动计划有针对性的凸起幼儿手臂行动的机动性、腿部行动的和谐性,匪腰腹肌的柔韧性的熬炼,造就幼儿敏捷、速率、柔韧、和谐、耐力和力气等本质,以到达加强体质的目标,应当说,很乐成的表现了幼儿体育起首是姓“体”的理念,为我们看重、搞好幼儿体育运动供给了奇怪的履历。
体育老师备课教案
1、熬炼幼儿跑步本领和身材和谐本领,引发幼儿对体育游戏的酷爱。
2、经由过程技击谚语、故事、游戏的渗出与练习,造就幼儿对技击的酷爱,进步其进修技击的爱好。
3、熬炼幼儿手臂行动的机动性、腿部行动的和谐性,腰腹肌的柔韧性,进一步到达习武强身健体的目标。
幼儿老师备课教案模板范文
活动目标:
1、能听到2拍子、4拍子的音乐节奏跟老师做动作。
2、对音乐活动产生初步的兴趣。
活动准备:
1、手铃、脚铃人手一副。
2、欢快且节奏明显的律动音乐磁带一盒。
3、请大班幼儿排练简短的舞蹈。
活动过程:
1、大班幼儿戴着手铃、脚铃跳舞,幼儿欣赏,可跟着拍手或扭动身体。
2、给想要参与的幼儿戴上手铃、脚铃,让他们跟随大班幼儿一起跳舞。
3、请大班幼儿把自己的手铃、脚铃送给弟弟妹妹,并帮助他们戴上。
4、带领幼儿边念儿歌(请你跟我跺跺脚,一二三,跺跺脚;请你跟我转转手,一二三,转转手),边做动作。
5、放音乐,幼儿跟着老师一起随节奏做动作。
体育老师备课教案
第一、打召唤、热身;(2~4分钟)。
师生问好(高声,生机,阳光,夸大)。
热身:
1、直线跑,蛇形跑,加快跑(让幼儿身材热起来,掌握规律,掌控节拍)。
2、哈腰走,深呼吸(调解幼儿的呼吸节拍,掌控幼儿心率)。
3、满身枢纽关头热身(重新到脚每个部位模拟一种小动物的行动,
进步幼儿的爱好)。
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
活动目标:
1、理解故事内容,能说出两个征友启事的不同。
2、模仿小牛征友的方法,提高交友技能。
活动准备:
1、两个“征友启事”的俘。
2、录有故事内容及“征友启事刚刚贴出至又贴出了一张征友启事”一段故事内容的磁带。
3、与幼儿人数相符的《快乐阅读》图书。
活动过程:
一、游戏“找朋友”
1、教师和幼儿随音乐玩“找朋友”的游戏。
(引导幼儿说出开心、快乐、互相帮助等词语)。
可是有一只小牛犊一个朋友也没有,它会怎样呢?
(引导幼儿说出孤单、寂寞、闷闷不乐等,丰富幼儿词汇)。
二、比较两个征友启事的不同。
(一)理解第一个征友启事。
1、教师出示第一个征友启事,请幼儿自由阅读。
2、请幼儿提出在阅读过程中遇到的困难即不认识的字,教师帮助幼儿认读。
三、理解故事内容。
1、教师请幼儿将《快乐阅读》书翻到“征友启事”这一故事并跟随录音机轻声阅读。
2、教师巡回指导。
3、帮助个别幼儿指读。
提问:第几张征友启事帮助小牛犊找到朋友?都有谁愿意做它的朋友?谁能陪它做什么?
5、教师小结:每个人都有自己的长处,我们在和朋友交往时应该多看到他的优点,这样我们就会有很多朋友。
四、游戏“征友”
1、请幼儿互相讨论、交流:你想找什么样的朋友呢?
2、请幼儿说说自己想找什么样的朋友?
3、鼓励幼儿现场征友,把自己想找什么样的朋友说给其他人听,然后把自己找到的朋友请到前面来。
4、幼儿和找到的朋友共同玩“找朋友”的游戏。还为幼儿创设了一个能够使其自由探索。
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
时间飞快,我从20__年12月到阳朔县中等职业技术学校执教已满一年了。一年来,我担任着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务、旅游专业的形体教学任务,20__年9月份同时担任10级幼师班主任和女生辅导员工作。虽然工作任务比较繁重,但是我积极主动、虚心请教他人,认真完成了本职工作。现将一年来的工作总结如下:
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
我认真贯彻党的基本路线方针政策,以-和“-”重要思想为指导,坚持学习落实-,深入贯彻党的-和省、市、区教育工作会议精神,以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行,认真参加政治学习,做好读书笔记。爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。在更新观念的基础上,时刻反思教育教学行为。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
在这一年,我本着把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:
幼儿教育专业舞蹈教学、旅游专业形体教学工作。我校学生舞蹈基础差,为了上好本门课程,我做好教学工作计划,备好每一节课。关注全体学生,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使学生产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。班主任及女生辅导员工作。
在日常生活中引导学生了解自己与集体的关系,培养教育学生关心集体,关心同伴,礼貌待人。并同家长密切联系,根据学生在校时的表现,对学生进行因材施教,因人施教,同家长政教处一起纠正学生不良的习惯。加强了学生一日常规的养成教育,加强各种行为习惯的培养和训练,使学生的生活习惯、学习习惯在原有基础上有了一定的发展。让学生尽快适应中职生活,并乐于参加集体活动。
3、工作质量成绩、效益和贡献。
我在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果。我参与了学校在20__年12月的渔火节旅游形象展示节目排练,圣诞节合唱节目化妆。为宣传我校起到促进作用,同时在此工作中学到了很多东西,也锻炼了自己。在20__年6月新生培训中我担任该班班主任,我班学生在新生文艺汇演中表演的节目《纷飞》获全校第一名,合唱《茉莉花》获第六名。现在的10级幼师班每周在学校的各项评比积分都排在学校前3名。经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校及部门工作做出了应有的贡献。
同时我还积极参加各种培训比赛以提高自身的业务水平及能力。我与5月份参加桂林市中学音乐教师基本功比赛,分别获得舞蹈、弹唱、视唱、即兴伴奏、声乐五项单项的三等奖。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献。
舞蹈老师的教案心得体会
第一段:导言(150字)。
舞蹈是一种独特的艺术形式,它需要教师有着丰富的知识和热情,以及精心准备的教案。作为一名舞蹈老师,我在教学过程中积累了一些宝贵的经验和教训。通过不断总结和改进教案,我深刻体会到了教案对于提高教学效果和培养学生兴趣的重要性。在本文中,我将分享我作为舞蹈老师的教案心得体会。
第二段:合理规划教学内容(250字)。
在准备教案时,合理规划教学内容是至关重要的。我始终遵循“由浅入深、循序渐进”的原则,根据学生的年龄、舞蹈基础和水平等因素进行分级教学。我会提前了解学生的兴趣爱好和需求,根据他们的特点和心理发展阶段,选择合适的舞蹈作品和技巧进行教学。我也会结合课程大纲和学校要求,合理安排教学内容,确保教学的连贯性和系统性。通过这样的规划,我能够更好地满足学生的需求,提高学习的积极性和主动性。
第三段:灵活运用多种教学方法(250字)。
教学方法的灵活运用对于提高教学效果具有重要意义。在我设计教案时,我会多方面考虑如何激发学生的学习兴趣和积极性。我注重运用多种教学方法,如讲述法、演示法、实践法、练习法等,使学生在不同的教学环节中得到全方位的培养。在实施教学时,我还会根据学生的反应和表现进行及时的调整和转变,以便更好地适应他们的学习节奏和特点。通过灵活运用多种教学方法,我能够提高学生的学习效果和兴趣,使他们在舞蹈学习中更好地实现自身的潜能。
第四段:讲究教学手段和教学环境(250字)。
教学手段和教学环境的营造对于教学效果的提高同样重要。在我设计教案时,我会充分考虑到教学资源的利用和环境创设。我会利用多媒体技术和音乐设备等教学工具,使教学过程更加生动和具体。同时,我还会注重教学环境的创造,营造良好的学习氛围。我会提供舒适的教室和令人放松的音乐,使学生在学习中感受到愉悦和安静。通过这样的手段和环境,学生能够更好地投入学习,提高学习效果。
第五段:教案改进与评估(300字)。
教案的改进和评估是不可或缺的环节。在我实施教学后,我会及时评估教案的实施效果,并进行精心的改进。我会倾听和收集学生的反馈意见,以及自己的感受,对教案进行反思和调整。在这个过程中,我会不断提高自己的教学技能和教育理念,以更好地满足学生的需求和提高教学效果。同时,我也会与其他舞蹈教师进行交流和分享,相互学习,共同进步。通过教案的不断改进和评估,我能够逐渐提高教学质量和水平,为学生提供更好的舞蹈教育。
结束段(100字)。
通过总结和反思教案的设计与实施过程,我深刻认识到教案对于提高教学效果和培养学生兴趣的重要性。合理规划教学内容、灵活运用多种教学方法、讲究教学手段和教学环境,以及不断改进和评估教案,是我作为舞蹈教师的教案心得体会之一。通过这些经验和教训,我相信我能够为学生提供更好的舞蹈教育,帮助他们在舞蹈领域取得更大的进步。
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
活动目标:
1、学习错步,体验和表现小蜜蜂飞舞、采蜜的快乐情绪。
2、初步学习在双圆圈队形面对面地跳舞。
3、在活动中积极开动脑筋,尝试创编动作。
活动准备:
磁带《匈牙利舞曲5号》。
活动进程:
一、初步完整感受音乐。
1播放录音,幼儿自由表现。“看看谁和别人不一样”
2、“摆造型,停住”你是花园里的什么?(45个幼儿)。
3、“你的花园可真漂亮,你们看我是大花园里的什么?”(教师摆造型)。
4、“我是蜜蜂妈妈,你们来做我可爱小蜜蜂吧?好不好?”
“下面来用动作表现你们蜜蜂妈妈的采蜜的动作吧。”
二、学习a段:蜜蜂飞舞。18小节。
1、站圈。(女朋友内圈,男孩在外圈)。
2、14小节。引导幼儿创编小蜜蜂飞的动作。
(1)教师哼唱14小节,幼儿初次尝试。请圈内幼儿表演,到中间来看,大家学。
(2)教师哼唱58小节,学习闻花香飞的动作。
(3)听音乐幼儿完整表演第一段。
三、学习b段:蜜蜂采蜜(重点蹉步)。916小节。
1、引导幼儿探索。
2、完整示范新动作。
3、教学新动作。
a、小蜜蜂飞的时候,身体先面向圆心,用力张开翅膀,花环手指高,不戴花的手指向圆心。(边提边看)。
b、小蜜蜂抬起圈内侧的脚尖,在花瓣上轻轻地点点点跳跳。
c、身体不动向外看,花环手低。(纠正)身体不动向里看,花环手高。(反复练习)。
d、小蜜蜂冲出了圈外侧的脚在花瓣渐渐地点点点跳跳。
4、完整练习第二段(面向圆上,花环手高)。
小蜜蜂采了那么多花蜜,高不高兴?小蜜蜂神气的高高的抬起了下巴。完整练习2遍(听伴奏)。
四、学习c段:蜜蜂与花。
(一)1722小节。
1、面对面。
女孩在里圈,男孩在外圈。
2、启发幼儿设计动作。
小蜜蜂和花在一起会做什么?
哼唱幼儿分组表演,大家评议提建议。34组。
3、强调小结,有节奏,表性,眼神。
4、集体完整练习。
请一至两对示范性展示。
(二)2330小节。
1、拍手与对拍。
强调:拍手拍手对拍对拍。
听弹奏表演,教师跟说要领。
2、学习外圈移位。
(1)小蜜蜂说了它想换一朵花来采花蜜了。
(2)要求:男孩子打开你的花环手,指向下朵花,不戴花环的手背在后面像个小绅士。女孩子看着你的男孩,看看下一朵花是谁?叫出她的名字。
(3)练习:向前走向前走,朋友找到了。
a我们男孩来找找看,能不能找到下一朵花。
b找到了朋友没有?亲热一下,叫出名字。
c练习34遍。
(4)女孩动作。
原地用热烈的掌声欢迎小蜜蜂。
提示:掌声要热烈,抬腿。
练习几遍。
五、幼儿休息看老师表演。
六、完整表演。
1、面向圆心,师幼完整表演。
2、分段小结提要求。
七、小结。
1、这首乐曲是德国的音乐家勃拉姆斯创作的《匈牙利舞曲5号》。
2、勤劳快乐的小蜜蜂,我们抬着花蜜回家好吗?
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
一、活动目标:。
1、感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。
2、学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。
3、会互相合作及配合游戏,体现集体游戏的快乐。
二、活动准备:。
音乐、帽子若干、大鼓。
三、活动过程:。
(一)幼儿用身体动作感受音乐的旋律,节奏。
1、向老师问好。
2、玩送帽子的游戏,用身体动作感受音乐节奏。
3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。
4、听儿歌玩游戏,学习围亲密的小圆圈。
5、听音乐找好朋友跳舞,会听渐慢的音乐围圆圈。
6、学习玩传帽游戏。
7、听渐快的音乐节奏玩传帽游戏。
8、完整的做传帽游戏。
9、邀请老师玩传帽游戏。
四年级老师备课教学计划四年级老师备课教案
有这样的一句话:学高为师,德高为范。走向工作岗位后我也一直以这句话把我的工作做好。转眼又送走了上学期的教育教学工作,回顾过去,展望未来,更要把握现在。为使本学期的工作更有成效,特制定20__年小学教师教学计划:
一、指导思想。
首先还是以学校工作计划中一直贯彻的:以邓小平理论、三个代表为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标。
1、师德考核达到良好以上。
2、使所教学生的考试成绩全部合格。
3、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。
4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。
5、努力增进现代网络教育信息知识,提高自身的综合素质,尽快熟悉、掌握并能理论联系实际。
三、重点工作。
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量,提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论,进行专业技术、理论的学习。
5、抽时间进行现代教育信息学习。
四、具体措施。
1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度。
4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上40分钟还给学生。
5、坚持做好学校的后勤服务工作。
6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。
7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间更好地学习现代教育信息技术,以网络学习为依托,虚心求学。
体育老师备课教案
热身运动“小蝌蚪变变变”。幼儿做蝌蚪跟随教师在“池塘”中游动头部运动)——蝌蚪长出两条后腿(下肢运动)——蝌蚪长出两条前腿(上肢运动)——变成青蛙跳跳(全身运动,幼儿各自模仿青蛙跳跃的动作)。
二、基本活动。
1、小青蛙学本领。
(1)原地练习立定跳远的基本动作(教师示范动作并带领幼儿集体进行练习。教学重点:手臂前后摆动,身体重心转移,双腿用力蹬地,落地弯曲下膝)。
(2)幼儿同一方向进行练习。(请个别幼儿展示动作,讲解动作要求和保护知识)。
(3)捉害虫游戏。小青蛙依次跳上荷叶捉害虫,将害虫放在指定筐内)。
(视幼儿运动情况,请幼儿自由休息擦汗)。
2、游戏:跳过“小河”。
教师以绳子为边界在地上对折围成一条小河,根据幼儿活动能力的差异,河的宽度设置有宽有窄。
(1)集体游戏。
小青蛙自由跳过小河,引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面,用什么方法跳过去的。(要求:注意安全,避免冲撞)。
(2)分组游戏。
下雨了,河水变宽了,幼儿自主选择5位同伴,通过不断减少荷叶的数量来提高活动的难度和挑战性。(幼儿分散活动,教师巡回观察,注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试)。
三、结束活动。
1、放松游戏:青蛙妈妈带小青蛙到小河里去游泳,如伸伸腿、互相拍背、拍腿等等。
2、幼儿帮助教师收拾场地,结束活动。
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
活动目标:
1、初步了解舞蹈,激发幼儿对舞蹈的兴趣。
2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。
3、在做动作的同时,体验舞蹈带来的兴趣。
活动准备;背景音乐。我的身体的音乐。
活动过程:
2、引导幼儿一起做热身活动,播放背景音乐、
3、休息片刻,以游戏的方式进行教学活动,播放音乐,教师带领幼儿一起模仿动作,让幼儿体验舞蹈带来的兴趣。
4、根据音乐的节奏节拍,不断的鼓励和引导幼儿跟随教师跳2---3遍,初步培养幼儿的节奏感。
5、请幼儿上台表演给小朋友看。
活动小结:
【小朋友们真棒,一会儿爸爸妈妈来接我们的时候,表演给他们看好不好】教师引导幼儿收拾自己的物品准备下课。
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
我们班的幼儿都愿意用绘画来表现他们所见到的,所想到的事情,表现他们所喜欢的,所厌恶的情感。孩子们通过自己的画,发现自己的能力,建立起进修创造的自信,把自己的主体性和创造潜能发挥出来,并从中体验创造的乐趣和成功的愉快。可以说,绘画在幼儿健康成长的作用和价值是不可低估的。下面让我谈谈如何增加幼儿对绘画的几个教学方法吧!
一 用灵活的方法导趣:
幼儿在不同的年龄阶段有不同的绘画特点,涂鸦时期幼儿有明确的绘画目的,给他们一张纸和一只笔,就会涂涂画画,这是幼儿的天性,对幼儿的乱涂乱画,老师不但不能随便责怪,还要采取积极的态度,多给予鼓励和表扬。比如:幼儿拿笔在纸上一圈一圈的乱画,他自己也不知道话什么?这时候老师可以告诉他:“你画的真好,再多画几圈,就像奶奶的毛线团一样,真漂亮。”幼儿听到赞扬后越画越起劲,真的按奶奶绕线团的样子画起来,这样幼儿对绘画兴趣就会越来越浓。
幼儿绘画是从涂鸦时期发展到形象时期,是由浅入深,由简单到复杂,是美术活动的发展规律,老师只能按照幼儿绘画特点施教,才能使幼儿的绘画技能得到提高。
二 用游戏的活动兴趣:
在美术活动中,老师用生动灵活的语言更能激发幼儿的绘画兴趣,比如:在教幼儿画螃蟹的时候,不是“开门见山”地教幼儿怎样怎样画,而是跟幼儿一起来玩他们经常做的《石头·剪刀·布》手指游戏,让他们知道刚刚游戏中,石头可以变成锤子,剪刀可以变成小白兔,布可以变成小螃蟹等等。“小朋友们想不想要它们来我们班做客呢?”老师问,幼儿说:_想._说完老师就出示小螃蟹的示范图,跟幼儿一起动笔专心画画,不一会儿,一幅幅生动有趣的画面在我们眼前。
在绘画课上老师多运用写生动有趣的游戏,不但能激发幼儿对绘画的兴趣,还能让幼儿在游戏中找到乐趣,达到了一举多得的效果。
三 用鼓励的方法引趣:
幼儿对绘画有着浓厚的兴趣,不管画的好坏,都希望得到老师的赞扬,评讲幼儿作品时,对不满意的作品绝不能简单粗暴地说:“你画的是什么?撕掉重画。”如果这样批评幼儿,幼儿对绘画不但没有了兴趣,还会失去信心,相反,如果换个方法,说不定会有意想不的效果。比如:“命题画乌龟,在幼儿画的过程中,老师提示:“乌龟宝宝在海里做什么呢?乌龟妈妈跟乌龟爸爸在做什么呢?那么幼儿头脑中会联想到乌龟在海里游玩的一些场景,幼儿笔下一只可爱的乌龟宝宝生动活泼,可有一个幼儿却把乌龟宝宝的身子画错了,看到这样的情况,我真想批评他,但我还是忍住了,笑着鼓励让幼儿说出自己的想法是什么?幼儿说:“我想让乌龟宝宝的身子跟其他的乌龟与众不同。”幼儿的构想真不错呀!
总之,幼儿有绘画的兴趣,教师在给予正确的指导,幼儿的绘画能力就会日渐提高。
四年级老师备课教学计划四年级老师备课教案
新的学期,新的教学计划,作为一名小学教师,根据实际情况,我的新学期的小学教师教学计划如下:
个人教学计划分为以下五点:
一、思想政治。
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务。
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、后进生转化方面。
1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。
2、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。
3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。
4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依。
5、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。
高中语文备课教案
现阶段,虽然新教改方案已被提上日程,但一些语文教师的教学目的仍然停留在钻研试卷、拿高分的阶段,教师还是采取带领学生分段落剖析文学作品的方式,其思考习惯已被固定,不仅大大减弱了学生的自主思考能力,还降低了学生对完整文学作品的理解和欣赏力,以致把丰富多彩的国文学习变成了枯燥乏味的解题模式[1]。这种情形不但对培养学生创造性无任何益处,更不利于学生个性发展。另外,一些教师矫枉过正,学生在课堂上自由发言,缺乏章法,对拓展阅读过于强调,却没有对深入品读过程引起重视,使学生对作品的`理解局限于表面,缺乏深层次理解。
二、新课改背景下提高语文教学质量的对策。
(一)转变思想观念,激发学生的学习兴趣。古语有言:“授人以鱼,不如授人以渔。”对新课改背景下的高中语文教学来说,也是如此。教师在具体教学过程中应转变过去的思想观念,做到与时俱进,将学生对语文学习的兴趣激发出来。比如:教学《念奴娇•赤壁怀古》一文时,为了让学生对该文思想感情有全面掌握,教师不应在教学开始时将作者想要抒发的情感告诉给学生,而应先让学生了解为什么该文描绘的主人公是周瑜,而不是三国中的其他英雄;比照周瑜的年龄、职位及家庭背景等,得出其怀才不遇的情感,如此,学生学习这一课时,便能从故事中体会到学习的快乐。
(二)创设课堂教学情境,引发情感共鸣。教师在语文教学过程中可以利用鲜活的声音、色彩、画面等让学生有丰富的视觉感受,以活化原本枯燥、乏味的内容[2]。教师可通过感性方式将深奥的道理传达给学生,使学生理解、接受起来更加容易,进而促进学生智慧发展。同时,可立足学生原有经验,为学生搭建一座连接书本与现实生活的桥梁,这时,原本枯燥僵硬的教学内容就发生了变化,变得充满魅力与活力。教师通过向学生展示一些距离他们非常遥远的事物,让学生驰骋在特定的环境中,进而为学生创设出和谐教育艺术的最佳境界。
比如,讲授曹操的《短歌行》一文时,可先将电视连续剧《三国演义》中曹操酾酒临江、横槊赋诗的情景展示在学生面前,让学生从中体会到诗人的豪情壮志,由此引出课文学习。又如学习朱自清先生的名篇《荷塘月色》时,教师可一边为学生播放古曲《春江花月夜》,一边深情朗读整篇课文,让学生产生身临其境之感,仿佛与作者一道漫步在幽静的小路上,沐浴着如水的月光,闻到随风而来的阵阵荷香。通过为学生创设这一情境,一方面可使学生对课文以外的美有不同领略,另一方面可让学生体会到学习的乐趣,设置这一环节与新课改要求相符,使课堂氛围更加生动。
(三)优化课堂结构,提高课堂教学效率。高中语文课堂对课堂内容的高容量性有着很高的要求,因此对课堂结构的优化很有必要。教师可试着从多个方面努力,如教学模式、自身魅力及知识维度等,达到优化的目的。教学模式方面,教师可将情境教学模式、合作型学习模式等新型教学模式引入其中,同时可进一步推广原来收效较好的教学模式,将一种或多种教学模式运用到课堂上,增强课堂互动性,让课堂充满新鲜感。
但在这一过程中,不论采用的是何种教学模式,教师均应将自身主导作用发挥出来,设置相关问题,为学生指引正确的学习方向,让学生间各种思想发生碰撞,进而展开自主学习。除此之外,教师还应对课堂上教师和学生两者之间关系把握好,让主导和自主保持平衡。时代在发展,社会在进步,教育也处在不断变革之中。高中语文教师应将新课改机遇牢牢把握住,以积极心态迎接新课改的挑战。不应将教学内容放在课本上,而要对学生在语文领域的创造性精神予以重点培养,让学生尽情遨游在知识的海洋之中。