教学工作计划对于教师来说是一份重要的参考资料，它可以帮助教师做好教学准备并有序地开展教学活动。小编为大家整理了一些教学工作计划的范文，希望能对你们的教学工作有所帮助和启发。
幼儿老师备课教案模板范文
1、通过看木偶表演，激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。
2、认读汉字：^v^吃^v^、^v^给^v^。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。
学习朗读诗歌。
能正确地指认新的字宝宝。
2、木偶台一个，小木偶（狗、松鼠、青蛙、小猫、小鸭、小兔），萝卜模型一个；
3、故事录音磁带、录音机、《帮你早读书》磁带、音乐磁带；
4、诗歌范文，新字卡：^v^吃^v^、^v^给^v^。幼儿操作字卡人手一份。
老师高兴地对幼儿说：^v^今天老师要带小朋友去看电影，希望每个小朋友都守纪律。进了电影院后要先找到自己的座位，每个座位上都有一个字宝宝，小朋友手中的电影票只要和座位上的字宝宝一样就可以坐下了。^v^（音乐起）幼儿各自找座位入座，如个别幼儿有困难，可请其他幼儿或老师帮助。
1、看木偶戏《小花狗的萝卜》。
2、引出诗歌《小兔吃了笑哈哈》老师朗诵一遍。
3、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。
4、学习新的字宝宝：^v^吃^v^、^v^给^v^。
今天老师要介绍两个新的字宝宝给你们认识，可是这两个字宝宝很调皮，他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏，现在我要请两个小朋友来把他们找出来。（学认新字）。
5、听音乐传书、翻书。老师放富有节奏、活泼的音乐，幼儿开始传书，传书完毕，老师指导幼儿翻书，跟随录音边划指边朗读。２、３遍后，幼儿听音乐有序地收书。
识字游戏《捞鱼》。
体育老师备课教案
1.利用“圈”进行热身活动，提起孩子们的兴趣。
师：小司机们，你们看，老师今天穿上了谁的衣服啊?
师：老师今天就来当一名警察，你们来当小司机，我们一起开着车去郊游，你们想不想去呢?在出发前呢，为了安全起见，我们先检查一下我们的车灯……车轮……小喇叭……车身……握好方向盘，我们上路喽!
音乐响起，把小司机们带入圆圈跑道中跟随音乐一起进行热身活动。
2.教师与幼儿一起游戏，引导幼儿会听指令做动作，初步学会倒退走，发展幼儿动作的灵活性和协调性，使幼儿在游戏中识别各种交通标志，从而遵守交通规则。
警察发出指令，向前慢慢开车，引导小司机们把车开到圆圈中央，同时发出指令：“倒车请注意……”请小司机们退回到圆圈跑道上，在游戏进行的同时，警察出示各种交通标志，观察小司机们的反应，在识别交通标志的情况下，提醒小司机们要遵守交通规则。在遵守交通规则的情况下，带领小司机们接受马路障碍物的考验。
3.进行“倒车库”的游戏，进一步练习倒退走。
警察带领小司机进入各色跑道区域，引导小司机们按照汽车的颜色进入相对应的跑道，听口令把车倒入车库。
4.引导小司机们放下车，进行放松活动。
师：小司机们今天表现的可真棒!我们一起放下车，放松一下我们的车灯……车轮……小喇叭……车身……放松一下我们的手臂。小司机们都到我的车上来，我来送你们回家。
体育老师备课教案
幼儿园体育运动的使命是：熬炼身材，加强体质，增进幼儿康健发育。经由过程切合幼儿特色的体育运动，让幼儿渐渐控制体育的一些根基行动，使他们行动敏捷、和谐。同时，造就幼儿大胆、服从规律、生动爽朗等精良品行和生理本质。这一运动计划，六个步调思量了幼儿的生理和心理特色，爱好是进修常识和得到体验的动力，他们生成好奇好动，喜好新颖事物，操纵这一特性吸引幼儿的留意力更能引发其爱好和造就其本领。在主题运动中凸起技击套路(小哪吒)，并以形象、夸大的树模行动，经由过程多次差别口令举行反复练习、用音乐陪衬技击操的演出来进一步进步幼儿加入体育运动的努力性。计划的20分钟阁下的运动由浅入深，张弛有度，根基到达讲授目标。
体育老师备课教案
幼儿园事情规程》提出，幼儿教诲的目的是要造就“体、智、德、关周全生长的交班人”，此中“体”是根本和基础。但幼儿体育怎样落到实处，难度很大，不是简朴的玩，起首须要明白体育运动的根基使命，还要凭据中班幼儿的年事特色举行运动计划，《体智能+技击》全部情节摆设上很经心，也很有创意，既令人着迷，让幼儿有兴趣自动到场，以“技击"做主题，经由过程技击谚语、故事、游戏等师生举行互动，引发幼儿对技击的爱好，进步其加入体育运动的努力性，同时，还留意了钵育的教诲功效，体能的练习才是基础目标，只有在身材熬炼中才气生长幼儿的身材本质和运动本领。
这一运动计划有针对性的凸起幼儿手臂行动的机动性、腿部行动的和谐性，匪腰腹肌的柔韧性的熬炼，造就幼儿敏捷、速率、柔韧、和谐、耐力和力气等本质，以到达加强体质的目标，应当说，很乐成的表现了幼儿体育起首是姓“体”的理念，为我们看重、搞好幼儿体育运动供给了奇怪的履历。
体育老师备课教案
1、熬炼幼儿跑步本领和身材和谐本领，引发幼儿对体育游戏的酷爱。
2、经由过程技击谚语、故事、游戏的渗出与练习，造就幼儿对技击的酷爱，进步其进修技击的爱好。
3、熬炼幼儿手臂行动的机动性、腿部行动的和谐性，腰腹肌的柔韧性，进一步到达习武强身健体的目标。
幼儿老师备课教案模板范文
活动目标：
1、能听到2拍子、4拍子的音乐节奏跟老师做动作。
2、对音乐活动产生初步的兴趣。
活动准备：
1、手铃、脚铃人手一副。
2、欢快且节奏明显的律动音乐磁带一盒。
3、请大班幼儿排练简短的舞蹈。
活动过程：
1、大班幼儿戴着手铃、脚铃跳舞，幼儿欣赏，可跟着拍手或扭动身体。
2、给想要参与的幼儿戴上手铃、脚铃，让他们跟随大班幼儿一起跳舞。
3、请大班幼儿把自己的手铃、脚铃送给弟弟妹妹，并帮助他们戴上。
4、带领幼儿边念儿歌(请你跟我跺跺脚，一二三，跺跺脚;请你跟我转转手，一二三，转转手)，边做动作。
5、放音乐，幼儿跟着老师一起随节奏做动作。
体育老师备课教案
第一、打召唤、热身；(2～4分钟)。
师生问好(高声，生机，阳光，夸大)。
热身：
1、直线跑，蛇形跑，加快跑(让幼儿身材热起来，掌握规律，掌控节拍)。
2、哈腰走，深呼吸(调解幼儿的呼吸节拍，掌控幼儿心率)。
3、满身枢纽关头热身(重新到脚每个部位模拟一种小动物的行动，
进步幼儿的爱好)。
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
活动目标：
1、理解故事内容，能说出两个征友启事的不同。
2、模仿小牛征友的方法，提高交友技能。
活动准备：
1、两个“征友启事”的俘。
2、录有故事内容及“征友启事刚刚贴出至又贴出了一张征友启事”一段故事内容的磁带。
3、与幼儿人数相符的《快乐阅读》图书。
活动过程：
一、游戏“找朋友”
1、教师和幼儿随音乐玩“找朋友”的游戏。
(引导幼儿说出开心、快乐、互相帮助等词语)。
可是有一只小牛犊一个朋友也没有，它会怎样呢?
(引导幼儿说出孤单、寂寞、闷闷不乐等，丰富幼儿词汇)。
二、比较两个征友启事的不同。
(一)理解第一个征友启事。
1、教师出示第一个征友启事，请幼儿自由阅读。
2、请幼儿提出在阅读过程中遇到的困难即不认识的字，教师帮助幼儿认读。
三、理解故事内容。
1、教师请幼儿将《快乐阅读》书翻到“征友启事”这一故事并跟随录音机轻声阅读。
2、教师巡回指导。
3、帮助个别幼儿指读。
提问：第几张征友启事帮助小牛犊找到朋友?都有谁愿意做它的朋友?谁能陪它做什么?
5、教师小结：每个人都有自己的长处，我们在和朋友交往时应该多看到他的优点，这样我们就会有很多朋友。
四、游戏“征友”
1、请幼儿互相讨论、交流：你想找什么样的朋友呢?
2、请幼儿说说自己想找什么样的朋友?
3、鼓励幼儿现场征友，把自己想找什么样的朋友说给其他人听，然后把自己找到的朋友请到前面来。
4、幼儿和找到的朋友共同玩“找朋友”的游戏。还为幼儿创设了一个能够使其自由探索。
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
时间飞快，我从20__年12月到阳朔县中等职业技术学校执教已满一年了。一年来，我担任着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务、旅游专业的形体教学任务，20__年9月份同时担任10级幼师班主任和女生辅导员工作。虽然工作任务比较繁重，但是我积极主动、虚心请教他人，认真完成了本职工作。现将一年来的工作总结如下：
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
我认真贯彻党的基本路线方针政策，以-和“-”重要思想为指导，坚持学习落实-，深入贯彻党的-和省、市、区教育工作会议精神，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，做好读书笔记。爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
幼儿教育专业舞蹈教学、旅游专业形体教学工作。我校学生舞蹈基础差，为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课。关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。班主任及女生辅导员工作。
在日常生活中引导学生了解自己与集体的关系，培养教育学生关心集体，关心同伴，礼貌待人。并同家长密切联系，根据学生在校时的表现，对学生进行因材施教，因人施教，同家长政教处一起纠正学生不良的习惯。加强了学生一日常规的养成教育，加强各种行为习惯的培养和训练，使学生的生活习惯、学习习惯在原有基础上有了一定的发展。让学生尽快适应中职生活，并乐于参加集体活动。
3、工作质量成绩、效益和贡献。
我在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果。我参与了学校在20__年12月的渔火节旅游形象展示节目排练，圣诞节合唱节目化妆。为宣传我校起到促进作用，同时在此工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。在20__年6月新生培训中我担任该班班主任，我班学生在新生文艺汇演中表演的节目《纷飞》获全校第一名，合唱《茉莉花》获第六名。现在的10级幼师班每周在学校的各项评比积分都排在学校前3名。经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校及部门工作做出了应有的贡献。
同时我还积极参加各种培训比赛以提高自身的业务水平及能力。我与5月份参加桂林市中学音乐教师基本功比赛，分别获得舞蹈、弹唱、视唱、即兴伴奏、声乐五项单项的三等奖。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。
舞蹈老师的教案心得体会
第一段：导言（150字）。
舞蹈是一种独特的艺术形式，它需要教师有着丰富的知识和热情，以及精心准备的教案。作为一名舞蹈老师，我在教学过程中积累了一些宝贵的经验和教训。通过不断总结和改进教案，我深刻体会到了教案对于提高教学效果和培养学生兴趣的重要性。在本文中，我将分享我作为舞蹈老师的教案心得体会。
第二段：合理规划教学内容（250字）。
在准备教案时，合理规划教学内容是至关重要的。我始终遵循“由浅入深、循序渐进”的原则，根据学生的年龄、舞蹈基础和水平等因素进行分级教学。我会提前了解学生的兴趣爱好和需求，根据他们的特点和心理发展阶段，选择合适的舞蹈作品和技巧进行教学。我也会结合课程大纲和学校要求，合理安排教学内容，确保教学的连贯性和系统性。通过这样的规划，我能够更好地满足学生的需求，提高学习的积极性和主动性。
第三段：灵活运用多种教学方法（250字）。
教学方法的灵活运用对于提高教学效果具有重要意义。在我设计教案时，我会多方面考虑如何激发学生的学习兴趣和积极性。我注重运用多种教学方法，如讲述法、演示法、实践法、练习法等，使学生在不同的教学环节中得到全方位的培养。在实施教学时，我还会根据学生的反应和表现进行及时的调整和转变，以便更好地适应他们的学习节奏和特点。通过灵活运用多种教学方法，我能够提高学生的学习效果和兴趣，使他们在舞蹈学习中更好地实现自身的潜能。
第四段：讲究教学手段和教学环境（250字）。
教学手段和教学环境的营造对于教学效果的提高同样重要。在我设计教案时，我会充分考虑到教学资源的利用和环境创设。我会利用多媒体技术和音乐设备等教学工具，使教学过程更加生动和具体。同时，我还会注重教学环境的创造，营造良好的学习氛围。我会提供舒适的教室和令人放松的音乐，使学生在学习中感受到愉悦和安静。通过这样的手段和环境，学生能够更好地投入学习，提高学习效果。
第五段：教案改进与评估（300字）。
教案的改进和评估是不可或缺的环节。在我实施教学后，我会及时评估教案的实施效果，并进行精心的改进。我会倾听和收集学生的反馈意见，以及自己的感受，对教案进行反思和调整。在这个过程中，我会不断提高自己的教学技能和教育理念，以更好地满足学生的需求和提高教学效果。同时，我也会与其他舞蹈教师进行交流和分享，相互学习，共同进步。通过教案的不断改进和评估，我能够逐渐提高教学质量和水平，为学生提供更好的舞蹈教育。
结束段（100字）。
通过总结和反思教案的设计与实施过程，我深刻认识到教案对于提高教学效果和培养学生兴趣的重要性。合理规划教学内容、灵活运用多种教学方法、讲究教学手段和教学环境，以及不断改进和评估教案，是我作为舞蹈教师的教案心得体会之一。通过这些经验和教训，我相信我能够为学生提供更好的舞蹈教育，帮助他们在舞蹈领域取得更大的进步。
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
活动目标：
1、学习错步，体验和表现小蜜蜂飞舞、采蜜的快乐情绪。
2、初步学习在双圆圈队形面对面地跳舞。
3、在活动中积极开动脑筋，尝试创编动作。
活动准备：
磁带《匈牙利舞曲5号》。
活动进程：
一、初步完整感受音乐。
1播放录音，幼儿自由表现。“看看谁和别人不一样”
2、“摆造型，停住”你是花园里的什么?(45个幼儿)。
3、“你的花园可真漂亮，你们看我是大花园里的什么?”(教师摆造型)。
4、“我是蜜蜂妈妈，你们来做我可爱小蜜蜂吧?好不好?”
“下面来用动作表现你们蜜蜂妈妈的采蜜的动作吧。”
二、学习a段：蜜蜂飞舞。18小节。
1、站圈。(女朋友内圈，男孩在外圈)。
2、14小节。引导幼儿创编小蜜蜂飞的动作。
(1)教师哼唱14小节，幼儿初次尝试。请圈内幼儿表演，到中间来看，大家学。
(2)教师哼唱58小节，学习闻花香飞的动作。
(3)听音乐幼儿完整表演第一段。
三、学习b段：蜜蜂采蜜(重点蹉步)。916小节。
1、引导幼儿探索。
2、完整示范新动作。
3、教学新动作。
a、小蜜蜂飞的时候，身体先面向圆心，用力张开翅膀，花环手指高，不戴花的手指向圆心。(边提边看)。
b、小蜜蜂抬起圈内侧的脚尖，在花瓣上轻轻地点点点跳跳。
c、身体不动向外看，花环手低。(纠正)身体不动向里看，花环手高。(反复练习)。
d、小蜜蜂冲出了圈外侧的脚在花瓣渐渐地点点点跳跳。
4、完整练习第二段(面向圆上，花环手高)。
小蜜蜂采了那么多花蜜，高不高兴?小蜜蜂神气的高高的抬起了下巴。完整练习2遍(听伴奏)。
四、学习c段：蜜蜂与花。
(一)1722小节。
1、面对面。
女孩在里圈，男孩在外圈。
2、启发幼儿设计动作。
小蜜蜂和花在一起会做什么?
哼唱幼儿分组表演，大家评议提建议。34组。
3、强调小结，有节奏，表性，眼神。
4、集体完整练习。
请一至两对示范性展示。
(二)2330小节。
1、拍手与对拍。
强调：拍手拍手对拍对拍。
听弹奏表演，教师跟说要领。
2、学习外圈移位。
(1)小蜜蜂说了它想换一朵花来采花蜜了。
(2)要求：男孩子打开你的花环手，指向下朵花，不戴花环的手背在后面像个小绅士。女孩子看着你的男孩，看看下一朵花是谁?叫出她的名字。
(3)练习：向前走向前走，朋友找到了。
a我们男孩来找找看，能不能找到下一朵花。
b找到了朋友没有?亲热一下，叫出名字。
c练习34遍。
(4)女孩动作。
原地用热烈的掌声欢迎小蜜蜂。
提示：掌声要热烈，抬腿。
练习几遍。
五、幼儿休息看老师表演。
六、完整表演。
1、面向圆心，师幼完整表演。
2、分段小结提要求。
七、小结。
1、这首乐曲是德国的音乐家勃拉姆斯创作的《匈牙利舞曲5号》。
2、勤劳快乐的小蜜蜂，我们抬着花蜜回家好吗?
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
一、活动目标:。
1、感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。
2、学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。
3、会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的快乐。
二、活动准备:。
音乐、帽子若干、大鼓。
三、活动过程:。
(一)幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。
1、向老师问好。
2、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。
3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。
4、听儿歌玩游戏，学习围亲密的小圆圈。
5、听音乐找好朋友跳舞，会听渐慢的音乐围圆圈。
6、学习玩传帽游戏。
7、听渐快的音乐节奏玩传帽游戏。
8、完整的做传帽游戏。
9、邀请老师玩传帽游戏。
四年级老师备课教学计划四年级老师备课教案
有这样的一句话：学高为师，德高为范。走向工作岗位后我也一直以这句话把我的工作做好。转眼又送走了上学期的教育教学工作，回顾过去，展望未来，更要把握现在。为使本学期的工作更有成效，特制定20__年小学教师教学计划：
一、指导思想。
首先还是以学校工作计划中一直贯彻的：以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标。
1、师德考核达到良好以上。
2、使所教学生的考试成绩全部合格。
3、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。
4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5、努力增进现代网络教育信息知识，提高自身的综合素质，尽快熟悉、掌握并能理论联系实际。
三、重点工作。
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行专业技术、理论的学习。
5、抽时间进行现代教育信息学习。
四、具体措施。
1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度。
4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。
5、坚持做好学校的后勤服务工作。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间更好地学习现代教育信息技术，以网络学习为依托，虚心求学。
体育老师备课教案
热身运动“小蝌蚪变变变”。幼儿做蝌蚪跟随教师在“池塘”中游动头部运动)——蝌蚪长出两条后腿(下肢运动)——蝌蚪长出两条前腿(上肢运动)——变成青蛙跳跳(全身运动，幼儿各自模仿青蛙跳跃的动作)。
二、基本活动。
1、小青蛙学本领。
(1)原地练习立定跳远的基本动作(教师示范动作并带领幼儿集体进行练习。教学重点：手臂前后摆动，身体重心转移，双腿用力蹬地，落地弯曲下膝)。
(2)幼儿同一方向进行练习。(请个别幼儿展示动作，讲解动作要求和保护知识)。
(3)捉害虫游戏。小青蛙依次跳上荷叶捉害虫，将害虫放在指定筐内)。
(视幼儿运动情况，请幼儿自由休息擦汗)。
2、游戏：跳过“小河”。
教师以绳子为边界在地上对折围成一条小河，根据幼儿活动能力的差异，河的宽度设置有宽有窄。
(1)集体游戏。
小青蛙自由跳过小河，引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，用什么方法跳过去的。(要求：注意安全，避免冲撞)。
(2)分组游戏。
下雨了，河水变宽了，幼儿自主选择5位同伴，通过不断减少荷叶的数量来提高活动的难度和挑战性。(幼儿分散活动，教师巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试)。
三、结束活动。
1、放松游戏：青蛙妈妈带小青蛙到小河里去游泳，如伸伸腿、互相拍背、拍腿等等。
2、幼儿帮助教师收拾场地，结束活动。
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
活动目标：
1、初步了解舞蹈，激发幼儿对舞蹈的兴趣。
2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。
3、在做动作的同时，体验舞蹈带来的兴趣。
活动准备;背景音乐。我的身体的音乐。
活动过程：
2、引导幼儿一起做热身活动，播放背景音乐、
3、休息片刻，以游戏的方式进行教学活动，播放音乐，教师带领幼儿一起模仿动作，让幼儿体验舞蹈带来的兴趣。
4、根据音乐的节奏节拍，不断的鼓励和引导幼儿跟随教师跳2---3遍，初步培养幼儿的节奏感。
5、请幼儿上台表演给小朋友看。
活动小结：
【小朋友们真棒，一会儿爸爸妈妈来接我们的时候，表演给他们看好不好】教师引导幼儿收拾自己的物品准备下课。
启蒙舞蹈老师备课笔记范文
我们班的幼儿都愿意用绘画来表现他们所见到的，所想到的事情，表现他们所喜欢的，所厌恶的情感。孩子们通过自己的画，发现自己的能力，建立起进修创造的自信，把自己的主体性和创造潜能发挥出来，并从中体验创造的乐趣和成功的愉快。可以说，绘画在幼儿健康成长的作用和价值是不可低估的。下面让我谈谈如何增加幼儿对绘画的几个教学方法吧！
一 用灵活的方法导趣：
幼儿在不同的年龄阶段有不同的绘画特点，涂鸦时期幼儿有明确的绘画目的，给他们一张纸和一只笔，就会涂涂画画，这是幼儿的天性，对幼儿的乱涂乱画，老师不但不能随便责怪，还要采取积极的态度，多给予鼓励和表扬。比如：幼儿拿笔在纸上一圈一圈的乱画，他自己也不知道话什么？这时候老师可以告诉他：“你画的真好，再多画几圈，就像奶奶的毛线团一样，真漂亮。”幼儿听到赞扬后越画越起劲，真的按奶奶绕线团的样子画起来，这样幼儿对绘画兴趣就会越来越浓。
幼儿绘画是从涂鸦时期发展到形象时期，是由浅入深，由简单到复杂，是美术活动的发展规律，老师只能按照幼儿绘画特点施教，才能使幼儿的绘画技能得到提高。
二 用游戏的活动兴趣：
在美术活动中，老师用生动灵活的语言更能激发幼儿的绘画兴趣，比如：在教幼儿画螃蟹的时候，不是“开门见山”地教幼儿怎样怎样画，而是跟幼儿一起来玩他们经常做的《石头·剪刀·布》手指游戏，让他们知道刚刚游戏中，石头可以变成锤子，剪刀可以变成小白兔，布可以变成小螃蟹等等。“小朋友们想不想要它们来我们班做客呢？”老师问，幼儿说：_想._说完老师就出示小螃蟹的示范图，跟幼儿一起动笔专心画画，不一会儿，一幅幅生动有趣的画面在我们眼前。
在绘画课上老师多运用写生动有趣的游戏，不但能激发幼儿对绘画的兴趣，还能让幼儿在游戏中找到乐趣，达到了一举多得的效果。
三 用鼓励的方法引趣：
幼儿对绘画有着浓厚的兴趣，不管画的好坏，都希望得到老师的赞扬，评讲幼儿作品时，对不满意的作品绝不能简单粗暴地说：“你画的是什么？撕掉重画。”如果这样批评幼儿，幼儿对绘画不但没有了兴趣，还会失去信心，相反，如果换个方法，说不定会有意想不的效果。比如：“命题画乌龟，在幼儿画的过程中，老师提示：“乌龟宝宝在海里做什么呢？乌龟妈妈跟乌龟爸爸在做什么呢？那么幼儿头脑中会联想到乌龟在海里游玩的一些场景，幼儿笔下一只可爱的乌龟宝宝生动活泼，可有一个幼儿却把乌龟宝宝的身子画错了，看到这样的情况，我真想批评他，但我还是忍住了，笑着鼓励让幼儿说出自己的想法是什么？幼儿说：“我想让乌龟宝宝的身子跟其他的乌龟与众不同。”幼儿的构想真不错呀！
总之，幼儿有绘画的兴趣，教师在给予正确的指导，幼儿的绘画能力就会日渐提高。
四年级老师备课教学计划四年级老师备课教案
新的学期，新的教学计划，作为一名小学教师，根据实际情况，我的新学期的小学教师教学计划如下：
个人教学计划分为以下五点：
一、思想政治。
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、后进生转化方面。
1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。
2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。
4、在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。
5、关心和爱护学生，小学生在家长心目中是未来的希望，在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。
高中语文备课教案
现阶段，虽然新教改方案已被提上日程，但一些语文教师的教学目的仍然停留在钻研试卷、拿高分的阶段，教师还是采取带领学生分段落剖析文学作品的方式，其思考习惯已被固定，不仅大大减弱了学生的自主思考能力，还降低了学生对完整文学作品的理解和欣赏力，以致把丰富多彩的国文学习变成了枯燥乏味的解题模式[1]。这种情形不但对培养学生创造性无任何益处，更不利于学生个性发展。另外，一些教师矫枉过正，学生在课堂上自由发言，缺乏章法，对拓展阅读过于强调，却没有对深入品读过程引起重视，使学生对作品的`理解局限于表面，缺乏深层次理解。
二、新课改背景下提高语文教学质量的对策。
(一)转变思想观念，激发学生的学习兴趣。古语有言：“授人以鱼，不如授人以渔。”对新课改背景下的高中语文教学来说，也是如此。教师在具体教学过程中应转变过去的思想观念，做到与时俱进，将学生对语文学习的兴趣激发出来。比如：教学《念奴娇•赤壁怀古》一文时，为了让学生对该文思想感情有全面掌握，教师不应在教学开始时将作者想要抒发的情感告诉给学生，而应先让学生了解为什么该文描绘的主人公是周瑜，而不是三国中的其他英雄；比照周瑜的年龄、职位及家庭背景等，得出其怀才不遇的情感，如此，学生学习这一课时，便能从故事中体会到学习的快乐。
(二)创设课堂教学情境，引发情感共鸣。教师在语文教学过程中可以利用鲜活的声音、色彩、画面等让学生有丰富的视觉感受，以活化原本枯燥、乏味的内容[2]。教师可通过感性方式将深奥的道理传达给学生，使学生理解、接受起来更加容易，进而促进学生智慧发展。同时，可立足学生原有经验，为学生搭建一座连接书本与现实生活的桥梁，这时，原本枯燥僵硬的教学内容就发生了变化，变得充满魅力与活力。教师通过向学生展示一些距离他们非常遥远的事物，让学生驰骋在特定的环境中，进而为学生创设出和谐教育艺术的最佳境界。
比如，讲授曹操的《短歌行》一文时，可先将电视连续剧《三国演义》中曹操酾酒临江、横槊赋诗的情景展示在学生面前，让学生从中体会到诗人的豪情壮志，由此引出课文学习。又如学习朱自清先生的名篇《荷塘月色》时，教师可一边为学生播放古曲《春江花月夜》，一边深情朗读整篇课文，让学生产生身临其境之感，仿佛与作者一道漫步在幽静的小路上，沐浴着如水的月光，闻到随风而来的阵阵荷香。通过为学生创设这一情境，一方面可使学生对课文以外的美有不同领略，另一方面可让学生体会到学习的乐趣，设置这一环节与新课改要求相符，使课堂氛围更加生动。
(三)优化课堂结构，提高课堂教学效率。高中语文课堂对课堂内容的高容量性有着很高的要求，因此对课堂结构的优化很有必要。教师可试着从多个方面努力，如教学模式、自身魅力及知识维度等，达到优化的目的。教学模式方面，教师可将情境教学模式、合作型学习模式等新型教学模式引入其中，同时可进一步推广原来收效较好的教学模式，将一种或多种教学模式运用到课堂上，增强课堂互动性，让课堂充满新鲜感。
但在这一过程中，不论采用的是何种教学模式，教师均应将自身主导作用发挥出来，设置相关问题，为学生指引正确的学习方向，让学生间各种思想发生碰撞，进而展开自主学习。除此之外，教师还应对课堂上教师和学生两者之间关系把握好，让主导和自主保持平衡。时代在发展，社会在进步，教育也处在不断变革之中。高中语文教师应将新课改机遇牢牢把握住，以积极心态迎接新课改的挑战。不应将教学内容放在课本上，而要对学生在语文领域的创造性精神予以重点培养，让学生尽情遨游在知识的海洋之中。