写一篇优秀作文,不仅需要有良好的语言基础,还需要有广博的知识和敏锐的观察力。让我们一起来品味、欣赏这些优秀作文,感受到文字的魅力和力量。
我的电脑
我家的电脑是黑色的笔记本,它也是我的朋友,我把它的“身体”贴上了许多漂亮的贴纸,把它打扮的漂漂亮亮的。
它是一个长方形的,很薄,它的名字叫戴尔,它里面有许多功能,有百度,能查到不知道的东西,有小游戏,可放松自己,有许多网页,我还经常在网上发作文,可以再电脑上画画,通过电脑可以发邮件给远方的朋友,几秒钟就能收到,很方便。它像一个无所不能的“老师”,我问什么,它都能给我一个答案。
当然它也有“喜怒哀乐”,高兴的时候,就会上网“n”快,让我心旷神怡,不高兴的时候,别说网速了,它给你来个“大黑脸”,这时候的它像个“大病号”需要“打针”了!
对了,忘了介绍了,它有个特别好的朋友——鼠标。别看它们没有“手拉手”,它们用得可是高科技的无线连接呢,只有定期换电池,给它能量,就可以长期工作啦。
哈哈!它的所有功能都是通过电信无线网络实现的。有了高科技真好!
我漂亮的朋友我无所不能的老师我离不开它!
我的电脑老师作文
今年秋学期,我们升到了五年级,电脑老师也换了一位新老师。
今天是开学以后第一节电脑课,只见一位中等身材的女老师大步流星地走到讲台上,先对我们自我介绍说:“我姓姚。”然后在黑板上大大地写了一个“姚”字,我们异口同声地说:“姚松元的姚。”老师惊讶地说:“哪位同学跟我同姓?”我们一听同时指着姚松元大声喊:“姚松元。”老师看见后说:“我教了几年书,很少有同学和我同姓的。现在开始点名,请点到名的同学站起来让我记住你们哪天真、帅气、可爱的模样和你们的.名字。”于是点名开始了,“陈浩。”只见陈浩刷地一下站了起来。“门心怡”……“王福星。”王福星一听连忙站了起来,老师吃惊地说:“原来王福星是一位可爱的小女孩,我还以为她是男孩呢。”“王玉玉,”结果我们全班哄堂大笑,目光刷得一下全都看向了王玉钰,只见王玉钰的脸涨得通红,在座位上把头压提低低地,老师一愣问我们:“他叫什么名字?”我们异口同声地回答:“王玉钰。”老师一听自嘲地对我们说:“现在的家长真有才华,这么多字都没见过。”名字报完以后,老师让班长从班委中选了两位课代表。
“叮铃铃”一阵清脆的下课铃声传来,一节课就这么在电脑老师幽默搞笑中不知不觉中过去了。
我的电脑住宅_
在温州市的中心,我有一栋独一无二的电脑住宅,住宅里有一百多台电脑,它们就像一个管家。从外看去,整个住宅就像一只绚烂蝴蝶,扇动翅膀。但是蝴蝶的触角一个是摄像头,一个是风向标。摄像头的程序与书房显示屏相连,有客人或是异常情况,显示屏便会打开。如果我不在书房,信号将会传到我的蓝牙耳机里。外面刮着风或下着雨,风向标便会将信息传递到房顶,从上面扑来暖气。
为了防止小偷,必须先输入密码,再回答三个问题才可以进入住宅。如果有客人来访,便会响起铃声。这时,只有我发令,客人才能进来。一进入住宅,如果我不在家,便会有个电脑机器人来迎接你,按照我对着耳机说的话做。即便我不在家,也不会怠慢了客人。这个房子分四层,第一层有客厅、厨房、卫生间。二楼是客人卧室。三楼是主人卧室。四楼是阁楼。客厅与平常没什么两样,但是有一块地砖是立着的,假如我一脚踩下去,地砖便会下降,带我进入电脑程序房。只不过平时电脑都是隐形的,只有我说出进入房子的密码,才会出现电脑。
没有说的时候,跟普通仓库没两样。厨房里更神奇,洗菜的地方还有一副键盘,要炒什么菜直接输入于内,再按回车键,便会教你做菜。卫生间与普通住宅相同。如果要上楼就按一下沙发把手的红色按钮,便有一个小的`电梯从上面下降,即可乘坐。你愿意的话,也可以走楼梯。客人卧室里整洁美观。一共有5间房子。每间都有三个衣柜,其中一个是卫生间。我的卧室也一样。但只有四间,供家人(不包括亲戚)使用。到了晚上10点,灯自动熄灭,但是防盗部门电脑依然处于工作状态,一直持续到早上8点。四楼的房间没有门把,而且颜色跟墙壁恰好符合。里面很干净,但是有一些窄。还有个箱子,假如有紧急情况,可以跳进箱子,里面的滑梯可以让你直通地下室。电脑们尽职尽责,使我的生活更加舒适!
我的电脑作文
我第一次打开电脑是在六岁时,当时爸爸让了玩了一个叫“超级玛利奥”的电子游戏。我感觉电脑真是有趣呀,不过当时也只是认为电脑最有趣的就是玩游戏。
于在在以后的几年一直是打开电脑我就直接进入游戏。什么“原始森林”,“f1赛事”等老游戏,一直到现要的“c。s”,”仙剑”等3d游戏。那五彩缤纵纷的世界,那神奇变化的世界,那激动人心的世界,那悲欢离合的世界让我着迷。
小学三年级时,我第一次从电脑上进入了高速信息公路—因特网。因特网也叫互联网,它能让你在家里就可以和好友聊天,在家里就知道最新新闻。还可以下载音乐图片,当然也能学习知识。于是我又迷上了互联网。当我打开电脑就不再只是用来玩游戏了,上网冲浪也成了我的一大爱好,真是“秀才不出门,尽知天下事。”
我越来越喜欢电脑了。于是在五年级的署假我报名参加了电脑学习。
上课时,老师就说:“我最喜欢玩电脑,不过我的玩不是指的.玩电脑游戏,而是要玩出水平,玩出风格。”
我又被“玩”给吸引住了,到底是个什么玩法呢?在学习班我们制作游戏、制作网页,真得是非常有趣。现在我已经会制作了一些简单的flash了,有的同学还不会,为此我很自豪,因为我“玩”得水平已经升级了。同时,我还知道了用flreworks和dreamweaver可以制作高级的网页。加上flash,他们三个被称为“网页三剑客。”有趣吧!其实什么“新浪”、“搜狐”都是它人们的杰作。
学习电脑,当然还要学习电脑的基础语言-----pclogoforwindow。在它之中,你可以用电脑语言来命令小海龟做出美丽的图案。一边学习,一边玩真是非常有趣。
当我打开电脑,一段轻松的游戏之后,一段快乐的网上冲浪之后,再来看一看自已亲手拼造出灶的奇幻世界,是无比的成功和自豪。我已明白了什么是“玩”出水平,“玩”出风格。
当我打开电脑,我爱上了它。
我的电脑作文
我们家有一台电脑,它全身是白色的,除了键盘和显示屏的边是黑色的。
电脑有很多功能,我们每次都要在它那里打日志,还可以创建自己的.博客,可以把每天的事情记录到里面去,大家还可以在这上面用qq聊天呢!可以对话,还可以视频,让你看到对方。现在还可以从网上写信,然后直接发给对方的邮箱,不仅很快,还是免费的呢!
现在连“网上商场”也有了,你只要打上你想要的东西,然后点击购买,不用出家门,货物直接送到家!郁闷的时候,他可是“解闷高手”,电脑上有好多游戏,数不胜数,想玩哪个就玩哪个,有些还可以跟别人一起玩呢!使你兴奋起来。
想去看电影,不让去看,电脑就能帮你了,搜索电影名,就会有了,可是刚出的电影没有,只能等上几天了。
大家要上健康的网,不要去那些不好的网上,说不定会有病毒。大家也不要沉迷在网上。那可对你的眼睛不好呀!
我爱我的电脑,它提供给我了资料,还让我买东西、写信方便了起来。
电脑是我的老师作文
电脑是21世纪百科全书,有问必答,作为学习的参考,成绩优秀的我全靠它。
因父母工作比较忙又劳累,我不想给他(她)们太多的压力,学习是为自已,当遇到不懂的数学目题时,尝试翻开书本许久,解答不出,我就依靠自己的老师“电脑”解题。
我的老师是机器人,方方正正的黑脸摆在书桌上,脸的右下角有几颗黑志,这几个黑志很特别,中间有不同的白色图案,当点到后面那颗志,它的黑脸变亮起来,我的手指在它肚子上,打几个字,它的额头出现我想要的答案,握住它的手点一下,脸上出现,密密嘛嘛的文字,为我解答,老师它不会说话,不会生气,不会骂我,它只会按我的方法去找答按。
记得有一天周未,最后一道数学题真不会做,去向老师请教,老师给的答案有好几种,我当时愣住了,怎么可能这样,老师不是万能的?我该怎么办选哪个答案,纠结许久只有一次又一次访问老师,结果还是一样,气得发火把它肚子啪巴巴响,不一会儿看到左角边有,在线老师的字样,点击访问,结果解题方案一目了然,双手托下巴沉默不语。
答案有好几种,但最终得到名师解答,在问父母时说,电脑是很多的人编程序的人……一大堆的'听不懂,我的老师给出的答案只能作参考。
我爱我的老师,给我作出参考,我不能完全依靠它。
我的电脑老师作文
浙江省绍兴县柯岩街道永红小学三(2)班宋炜琪。
今年暑假,我终于可以学习电脑了,这是我向往已久的,当然我也认识了我的电脑老师。
他长得很结实,真的有点像运动员。平时在操场上也老是能见到他矫健的身影。
他上课的时候从来不板着脸,有时还会和我们开玩笑,这时候,小朋友们最开心。更有趣的是,他还经常让我们开展比赛,打字啦,游戏啦,都非常好玩,非常有意思。
指导教师:尉晓静。
简评:感情真实。
投稿:20xx-9-1412:04:23。
我的电脑故事
从我记事时起,爸爸就整天坐在电脑旁,手指不停地敲着键盘。我常常望着爸爸打电脑的背影想,什么时候我也能有一台自己的电脑就好了。直到八岁生日那天,我真的得到了一台电脑,还是宽屏液晶的!
因为爸爸早早地就说过,八岁生日会送给我个大大的惊喜,一放暑假我就每天掰着指头盼生日。八月二十三日那天很热,我和表姐在客厅玩耍,妈妈与小姨在厨房为晚上的生日party作准备。就缺爸爸了,可他答应要送我一件特殊生日礼物的.,是什么呢?是蛋糕?玩具?叮咚?,叮咚?,门铃响了,我第一个冲上去,怀着期盼的心情开了门。“呀,这是啥?”只见爸爸搬着一个大纸箱进了门。这是什么东西呀!?爸爸神秘地冲我眯着眼睛说“你猜?”我猜了好半天也没说对,爸爸笑了,“这个嘛,就是电脑!它能发邮件、看动画、上网查资料?,将来你一定会越来越喜欢它的,”“真的?太棒了”,我也能够像爸爸那样玩电脑了!“我惊喜地喊道。可是有了电脑后还不到一个月,爸爸被派到遥远的贵州去工作一年。有好几次我都因为想念爸爸而哭了。可光哭也不是办法,我决定和爸爸联络。我把这个想法告诉了妈妈,寻求帮助,由于当时我脑子里都是爸爸,早就把电脑的各种功能忘到九霄云外去了。妈妈耸耸肩说:“我也没办法。”我不禁又哭了。妈妈看我那伤心劲儿,便提示我:“也许电脑帮得了你,走,看看去。”我们来到书房,妈妈打开电脑,一会儿敲敲键盘,一会儿动动鼠标,熟练极了。我吃惊张大了嘴巴,问:“它能帮我吗?”“瞧”,只见屏幕上显示着“吸铁石邮局”,这邮局怎么跑到电脑里去了?“不知道了吧,这是网上邮局”我听了满心欢喜地想那也能寄信吧?于是,在妈妈的指导下,我把自己想说的话全部输入到电脑并发出去,不到五分钟就收到了爸爸的回信!这件事过后,我是真的对电脑刮目相看,开始依赖电脑了。
天有不测风云,电脑有旦夕祸福。有一天,我打开电脑却发现任凭怎么敲击它都没有一点反映,我急得快哭了。这时妈妈赶过来安慰我说:“人有病毒侵入体内生病的时候,它也一样呀。走,我们去电脑商店给她买点杀毒的药吃就会好的。”我迷惑不解的跟随妈妈买来了杀毒软件,见妈妈麻利地操作了十分钟后,我心爱的电脑又奇迹般地恢复了往日的神采,我真是喜不自胜。在经历了这场“治病风波”后,我更加懂得爱护它,经常给它杀毒。它仿佛也知道我对它好,只要我有求于它,它都会使出浑身解数来帮助我。
电脑我的老师作文
今天,李老师给了我一个特殊的任务:让我当一次电脑小老师。我的心里很兴奋,当然也有些紧张。
开始我犹豫着不敢进电脑室,心里象揣了个小兔一样怦怦直跳,但最后我还是硬着头皮走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我,似乎在议论:今天教我们的怎么会是他?我鼓足了勇气,走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉,同学们都明白了,大声地喧哗起来。
这时李老师走了进来,大家顿时安静下来。老师向同学们说明了情况,嘱咐同学们要听我的话,还嘱咐我要把同学们教好,然后转身走了。我先定了定神,就有模有样地上起课来。
我先讲了今天的学习内容,让同学们有个目标,然后我认真地给同学们讲起课来。
我先请同学们打开画图板准备画大山,然后说:“请同学们先单击工具栏里的曲线工具,然后在画图板上画一条直线,用鼠标拖动它往上移……”我边说边还在大屏幕上进行演示,努力让同学们能听懂。讲了一段时间,我走下讲台,一个个检查,看看同学们是否真的已会操作。看完以后,我见同学们都会操作了,脸上不禁露出了一丝得意的笑意。
接着我又教同学们如何修饰画面、如何着色等环节。在教同学们怎么输入文字时,我先请同学们单击工具栏中标有英文字母a的文字工具,然后拖动鼠标,拉出一个方框,再请同学们选择智能abc输入法,在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后,我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。
通过这一次教学实践,我深深地体会到:作为一名教师是多么的不容易,而我们作为学生,要学习的东西还有很多很多……想起以前经常让老师担心,还要让老师生气,我们是多么的不应该啊!
我的电脑作文
我有一个电脑,一个伴着我成长的电脑。
电脑的名字叫白雪儿。为什么呢?因为它是白色的,上面有雪花图案。
电脑桌面是银色的,有许多白色的大五角星。其中有十个大五角星,就是文件了。
第二个是网上作业,又叫师生对话。不非就是网上的题。
第三个是图片欣赏。有人物的,山水的······。
我有一次在电脑上做了个”小组“,老师表扬了我,白雪儿可帮了我大忙。
电脑是我的老师作文
在很多同学眼中,电脑可是个好玩伴,可以聊天、打游戏、看电影。
而我却把它视作一位神通广大的老师。它简直是无所不晓,无所不能!
幼小衔接时,我用电脑学会了拼音;现在,我用电脑强化音标学习;作业中的“拦路虎”,我用电脑也能迎刃而解……电脑不仅巩固了我的课堂知识,还能教我一些小技能。
还记得今年六一儿童节,老师要我们每个人画一张京剧人物脸谱,并说一段与这个人物有关的话。我画了岳飞,准备朗诵一段岳飞最著名的《满江红》。妈妈听了一遍我的朗诵后,连连摇头,说:“你这种干巴巴的朗诵,简直是在糟蹋这首好词。还是到网上找找有没有名家朗诵的视频,跟在后面学学。”于是妈妈帮我找到了著名朗诵艺术家康桥的《满江红》朗诵视频。我看着视频,逐句跟读,经过反复练习,终于找到了朗诵这首词所需的那种慷慨激昂的感觉。后来,在班上的六一儿童节联欢会上,我的朗诵获得了大家热烈的掌声。
它总是有求必应,教会我许多课外知识。
我的电脑故事
上了三年级,我们就开始学电脑了。
每当星期一下午第一节,我迫不及待地走进微机室,做在椅子上,打开电脑就玩。开始,我不会玩,鼠标拿在手里不听使唤,经过老师的辅导,我慢慢地学会了鼠标的用法,并且学会了玩游戏。我先把游戏打开了,没想到游戏有许多许多。如扫雷、红心大战、纸牌、蜘蛛纸牌……我看完以后心想,这些游戏都不好玩。于是,我又打开了网站,一看全都是我喜欢的内容,孙悟空、唐老鸭、米老鼠、卖火柴的小女孩、黑猫警长都微笑地看着我。
老师给我们讲过,网上还可以和全国的小朋友们对话。在老师的引导下,我登录到”小学生联盟网站”啊!我觉得地球一下子就变小了。看到了”小学生论坛”的首页,阅读了北京的小朋友们写的作文日记,了解了小学生的成长空间,还看到了可可西里藏羚羊是国家一级保护动物,人们为了保护珍贵的.藏羚羊献计献策。
通过一学期多的学习,我收获不小,学会了打字、上网。学到了许多课本上没有的知识。学电脑真好啊!我愿意上电脑课。
电脑老师的个人鉴定
忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊,我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取__年遗憾的教训、收获的经验,脚踏实地,追求卓越。现根据学校的工作计划,制定如下个人工作计划:
一、思想政治。
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务。
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、课堂教学。
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
我的新朋友电脑我的新朋友电脑
教学目标。
1.了解电脑的用途和学电脑的乐趣,培养爱科学、学科学的感情。
2.理解清晰神通广大一丝不苟依依不舍的意思。
3.理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。
4.朗读课文,练习给课文编写提纲。
教学重点。
初步了解电脑的用途,练习给课文编写提纲。
教学难点。
了解作者有顺序有重点地叙述的方法。
课前准备。
参观微机室。
课时安排。
一课时。
教学过程。
一、导入。
揭题。
二、自读课文。
(出示)思考:
2.作者为什么称电脑是好朋友?(学生阅读回答)。
三、练习划分段落,归纳段落大意。
2.讨论:分为四段。
一段(1)我怀着好奇心参加了学校举办的娃娃电脑培训班。
二段(2~7)我在电脑培训班学习,和电脑成了好朋友。
三段(8~10)我参加电子计算机智力竞赛,获得了好成绩。
四段(11)总起来讲我和电脑交朋友得到的好处。
四、进一步理解课文。
电脑老师的个人鉴定
让我既开心又讨厌的一节课向我冲来——电脑课,因为是具有“狮吼功““海豚音”的电脑老师。
下课铃一响,教室里大部分人都想风一样的速度冲向电脑教室,剩在教室里的人。
寥寥无几啊!刚到电脑教室,同学们就被电脑老师的”狮吼功”给镇住了。一个个都被罚站了,看起来像一条长龙,多长啊!终于上课了,同学们赶紧找了位置坐下来,然后再和旁边的人叽里呱啦的在那讲话。老师听烦了,就用“海豚音”骂了我们一顿。后来在那里自言自语的讲话,讲课的声音那么小,根本就听不到呀!而且每上一次电脑课,都不知道要被骂多少顿。明明是老师声音太小,还怪罪到我们头上来。
真是气死我了,我作为班长就应该负起责任,不让别人欺负我的同学,但是既然现在向我发出邀请,我能不接吗?子民第一,生命第二啊!电脑老师我们开战吧!杀啊!
哈哈哈哈,我赢了!
电脑老师的个人鉴定
这学期,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。同时,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也加强自身修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、统筹安排,确定课程。
本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设了计算机平面设计、五笔打字等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育和技能教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体,实行双选。
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,计算机组根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,掌握技能,从而创造真正属于自己的专业特长。
四、落实常规,健全制度。
为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”:
一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点课程,计算机组将在切实可行的情况下组织学生参加各类竞赛;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周两课时的固定活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理,追求质量实效。
1、准时到岗,不早退。活动课前2分钟的预备时间,辅导教师要带领学生准备的活动器材等,及时到位。下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。
2、辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,不可随意将学生退出活动班组。辅导教师要做好专用计算机教室和多媒体教室的物品保管、门窗关锁工作。
六、注重效果,科学评价。
本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示考核,同时更关注评价选择,由学生选出自己心目中的好辅导老师。
我的电脑
去年学校开设了电脑课,使我对电脑产生了浓厚的兴趣,每当我看到电脑时,总是情不自禁地想玩一玩。电脑吸引着我,使我着了迷。因此,我总缠着爸爸,要他给我买一台电脑。
放暑假的时候,爸爸终于给我买了一台电脑。
电脑,浅灰色的超薄外形—液晶显示器。一个像小箱子的东西—主机,两个小天使音响,一个低音炮。
电脑是由硬件和软件组成的,硬件像人的骨头和肉,包括显示器、主机、键盘、鼠标。软件像人的大脑,它是计算机中看不见,摸不着的一些应用程序。它能干的事多着呢!比如,打字、绘图、创作动画、网上冲浪等。电脑它还特别认真,只要你输错一个字符,它就运行不下去。比如有一次,我上“”网,我一不小心,把“163”后面的给忘打了,它就上不去,最后,我检查了一遍,才知道少打了,我情不自禁地说:“电脑可真认真啊!”
这学期,学校开办了“电脑兴趣小组”,每个星期五下午我都要去电脑室学习。回到家里,我总是先完成老师留下的作业,然后练习打字。如今,我已经能用电脑打印文章了。常常给在清华大学的姐姐发电子邮件,愿她学习更有信心,提高能力,再创年级第一。这也更增强了我好好学习的信心。
电脑的用处真是太多了,我喜欢电脑!
我的电脑
妈妈送给我一台笔记本电脑。刚开始,电脑的“使用权”当然属于我,可才几个月工夫,我突然发现电脑的“使用权”已经快从我手中“逃离”了。
一天晚上,我正在给电脑体检,电脑进入了文件体检的程序,打开的成百上千个文件全是老妈的课件、上课资料。我奇怪极了,为什么老妈要“私自”用呢?我立刻去找老妈,而老妈淡然地说道:“我只是把资料备份一份,万一我这台电脑出故障了,资料丢了,岂不要了我的命!”我一听老妈的话在理,立马主动“出借”电脑空间,反正几百个g的容量我也用不上。可是,这个月,快要属于老妈的了。老妈要参加职称评审,准备工作需要很久,而且老妈的工作量也增加了好几倍,天天晚上在前摆弄着。我只好忍痛割爱,将“宝贝”再次“出让”给老妈。
前几天,我想在电脑上下载一个游戏,老妈竟然反客为主,不让我下载游戏,我却又无言以对,只好忍气吞声,眼睁睁地看着老妈往灌进一些她的东西。
“妈妈啊!这可是,你怎么能独自霸占呢?”我每次看到老妈在前忙碌,都会小声地嘀咕,“什么时候才能自己做主呀?”
电脑老师的个人鉴定
今年暑假,我终于可以学习电脑了,这是我向往已久的,当然我也认识了我的电脑老师。
他长得很结实,真的有点像运动员。平时在操场上也老是能见到他矫健的.身影。
他上课的时候从来不板着脸,有时还会和我们开玩笑,这时候,小朋友们最开心。更有趣的是,他还经常让我们开展比赛,打字啦,游戏啦,都非常好玩,非常有意思。
我的电脑_
随着时代的发展,电脑以它那崭新又独特的形象走进了千家万户,展现在人们的眼前。我家也买了一台电脑,现在我来介绍一下吧!
我家的电脑呈暗黑色,主机扁平而又结实耐用。显示器色彩鲜明,图像清晰。它是由5个部分组成的,显示屏、音箱、主机、键盘、鼠标,最主要的要数主机箱了,要是没连接主机箱,显示屏就怎么也打不开。
主机箱是由许多的小零件组成的,是最主要的一个机器。音箱就是传播声音的,有了这个,可以随时听mp3,让你大饱耳福。显示屏主要让我们查看电脑资料;键盘也是一种不可缺少的设备,上面有107个按钮,主要输入文字、字母和数字;鼠标的上面有两个按键,地下有一个小东西可以让鼠标来回移动,轻松方便。身为网虫的我,每到周末,我就迫不及待地打开电脑,玩玩游戏、查查资料、看看新闻。我对电脑佩服得五体投地,它简直是个无所不能的“超人”。
我喜欢电脑,因为现在电脑已经成为我学习、生活中不可缺少的好帮手、好助理、好顾问了,我以后会更努力地学好电脑知识,让它能更好地为我服务!
我的电脑
我快要升入三年级了,妈妈觉得我应该有一台属于自己的电脑了,假期里,妈妈给我买了一台“读书郎p26学生电脑”。我对这台电脑爱不释手。
当你忙完了一天的学习,打开“教育应用”,里面有好多智力游戏,比如:“梦幻农场”、“逃出五指山”……你可能会当心我们会玩游戏上瘾吧,告诉你吧,“梦幻农场”里只有浇水和施肥,我们要做一些题,用智力才有收获,不像大人用的电脑可以不劳而获。
我的学习很多都可以用电脑来完成。妈妈也省出了不少时间可以做自己的事了。
有一次,我睡午觉时妈妈打开玩起了游戏,我睡醒后才发现电脑被动过,我知道妈妈也爱上了。
有了电脑,妈妈再也不用担心我的学习了。